我的校园生活作文初三精彩20篇

校园生活就如一个五味瓶——酸甜苦辣咸，样样俱全。——题记

“酸”“苦”何处不在

“唉，又要面临一次测验。”我垂头丧气的嘀咕着。究竟什么时候才能取消考试？让我们轻轻松松的玩上半个小时，哪怕是1分钟也好，难道人生真的就如考场吗？唉，真让人费解。瞧，我可坐在那里埋头苦“干”呢！

只见我正在奋笔疾书，连一秒钟也抓得紧紧的，还真得要争分夺秒呐！那也难怪，谁叫这张试卷的题目那么多呢？看，我还在不时地些呀些呀，有时只停留一秒钟，用目光把题目一扫而过，又开始写了起来。听，在教室的每一个角落，都是鸦雀无声，有的只是同学们答卷的“唰唰”声。抬头一看，原来同学们都干得热火朝天。瞧，那位同学的额头上正滴着几滴黄豆似的汗珠，而他却似乎已经做得出神而浑然不觉，神游其中了。再看回我吧，此时的我，正在进行倒计时，还有五题、四题、三题、气氛似乎更加紧张了。最后一题———做完。这时我才恢复了神志，从题海中慢吞吞的走了出来，又急忙深深地吸了口气。“收卷”。老师的声音不亚于一声惊雷。这时，只见同学们胡作一团，全班又开始乱成一团。

人生难道就如考场吗？难道考试无处不在吗？为此，我只可深深地说上一句：“‘酸’‘苦’还真是无处不在呀！就如人生、考试也是如此的酸，如此的苦那！”

唉，还有“辣”和“咸”呢

经过一番激烈的斗争之后，生活的风波还不能平静下来，唉，还真是“一波未平一波又起”呀！

此时，我与朋友三步并作两步地来到了饭堂，并且以迅雷不及掩耳的速度打好了饭，便狼吞虎咽地吃了起来，就像乞丐一样，见到食物也会喜出望外，便觉得三生有幸。突然，一不小心咬到了一块辣椒，此时，我一个劲头地一蹦三十高，口不断地吁着热气，脸一下子变得红通通的，一摸，还热辣辣的，头发简直就可以算是已经“火冒三丈”了。唉，还真辣的难以言状。可是，经过一番辣的滋味后，“咸”又不禁跳了出来。哟，今天的饭菜怎么就这么难吃呀！“咸”直到了心肝，真是的，心情不好，连饭菜也不会同情一下，我怎么就这么倒霉呐？

饭堂中的“辣”和“咸”可让我尝到哦极端，真正懂得了它的滋味儿。

“甜”总是人的知心朋友

不经“风雨”怎能见“彩虹”？正因为我经历了这么多的“风雨”，所以“彩虹”才会踊跃而出，与我“交友”。

回到宿舍，一切的烦恼似乎不翼而飞了，不断地与室友谈笑风生，心情开始舒畅起来了，谈谈今天的生活，谈谈学习的乐趣，还真有另一番的情趣。看见室友各抒己见，自己也情不自禁地与室友融为一体，讨论问题。此时，一阵阵的欢声笑语，早已使宿舍的每一个角落都得到了“快乐”。

宿舍总是人的知心姐姐，而“甜”也总是伴随人成长的知心朋友。

校园生活三部曲是五彩缤纷的，是一个五味瓶，总是让人回味无穷，流连忘返。若打翻了这五味瓶，那么校园的生活也总会是平淡无奇的。同学们，让我们一起创造自己的“五味瓶”吧！

迷茫无助的时候，同学一次善意的帮助，我很幸福;伤心失意时，朋友一句轻柔的安慰，我很幸福;孤独寒冷时，家人一句温暖的关心，我很幸福。但让我忘不掉的，是奶奶给予我的幸福。 When confused and helpless, the classmates helped a goodwill, I was very happy; when I was sad and frustrated, my friend comforted it, I was very happy; when I was lonely, my family wasA warm care, I am very happy.But what I couldnt forget is the happiness given to me by grandma.

从小到大，我不知道爸爸的背是多么深厚，也不知妈妈的手是多么温暖，但我却深深的知道，奶奶的爱让我很幸福，在我牙牙学语的时候，奶奶一句一句的纠正着我，教会了我说话，在我蹒跚学步的时候，奶奶一次一次地扶起了我，教会了我走路;在我漫长的人生路上，奶奶一点一点的鼓励着我，教会了我勇敢，和她在一起的每一寸时光，我都很幸福。

我想，世界上最幸福的莫过于在你饥寒交迫的时候，吃上一碗最亲最爱的人亲手为你做的面条吧!我记得初中每次放半月假的时候，一回到家，就能闻到一股淡淡的面香，我总是能把那满满的一大碗面条扫个底儿朝天，而奶奶则总是在一旁慈祥的看着我，脸上满是笑容。吃着幸福的面条，我很幸福。

还记得每次在家做作业时，奶奶总会坐到我身旁，一直默默地盯着我，像要把我的样子刻在心中，她一边看着我，还一边为我夹着核桃，夹碎后，她便会仔仔细细地清理掉在桌上的残渣，等把一切弄干净后，她才小心翼翼地放到我手边，生怕她的动作太大打扰到我。吃着幸福的核桃，我很幸福。

每次到了冬天的时候，奶奶总是会特别唠叨，在学校时，总是担心我吃不饱，穿不暖，而我家离学校又远，她不可能天天都来看我，只能在家里干着急。有次下雪了，奶奶甚至让爷爷不远千里为我送来了棉袄。穿着幸福的棉袄，我很幸福。

在初三那段紧张又忙碌的日子里，我很少回家，早已习惯了奶奶的我却突然有些手足无措了，没有了热气腾腾的幸福面条，没有了干干净净的幸福核桃，没有了温暖体贴的幸福棉袄……我一个人在学校，总觉得少了点什么味道。

随着年龄的增长，时光在残忍的消磨着一切，渐渐地，奶奶不再唠叨了，岁月爬上了她的发丝，她老了。虽然既不愿承认这个事实，但是奶奶真的老了，如今每次放月假回家的时候，总会看到一双担忧又欣喜的眼睛，总会吃到一桌早已备好的饭菜，总会有一个慈祥的老人给我温暖，总会感受到一份幸福的味道。

终于明白，奶奶给予我的幸福，其实就是一碗热气腾腾的面条，一颗干干静静的核桃，一件温暖体贴的棉袄……

让我永远忘不掉的，是奶奶给予我幸福的味道。

在满天的星辰中她只是那黯淡的一小颗;在满园的花朵间，她只是那娇弱的一小朵;在满世界的人群里，她只是角落里的一小个。或许正是这样，她才在那些高贵绚丽中显得平凡，也因为这样，她才在平凡中显出自己独特的魅力。

那个寒假，去了北方的姑姑家，才算体会到真正的寒风刺骨。走在街道上，雪花依旧漫天飞舞，路两旁的枯树枝上，积了一层厚厚的白雪，它不像白雾一样轻柔飘渺，反而如此凝重深沉。我不由得打了一冷战，急忙向一间咖啡厅走去。

选了一个靠窗的位子坐下，柔软舒适的坐垫，宽敞温馨的环境，咖啡的浓郁香气弥漫满屋，我陶醉于此。不经意的向窗外一瞥，那件橙色的衣服十分醒目，再定睛一看，原来是扫马路的工人。她穿着一件过时的大红棉袄，外面套着工作服，大约四十来岁。

在外面形形色色的人里，显得那么老土和渺小。没有人注意她，她也不去注意别人，只是拿着笨重的大扫帚，清理着那马路上似乎永远扫不完的积雪。一个调皮的孩子，在雪地里奔跑着跳跃着欢笑着。她却停住了手中的活，盯着孩子不放，终于，她喊了一句：“小心点，路滑!”一串白气升入空中，凝固了。

孩子似乎玩的正起劲，完全没有停下来，“啪”!孩子终究跌倒了，在雪地里哭喊着。她立即扔掉扫帚跑向还孩子，像呵护自己孩子那样温柔。孩子家长闻声赶，看见这一幕，莫名的不屑的瞥了她一眼，夺过孩子，她嘴唇翕动着，想说什么却没说出口，只是呆呆望着一家远去的背影，低下头，默默地又拿起扫帚。

此时的我，内心有什么涌动着，后又化为晶莹的泪珠，不为别的，只为她那不平凡的美德而感动，不公平的待遇而悲愤。但我相信，终有一天，她成为这寒冬里的暖流，来融化那些看似高贵却冷漠的心。

我的校园开满了美丽的丁香花，在这所开满丁香花的校园里，有的事情令我快乐，有的事情令我悲伤，还有的事情让我难忘……

一天中午，太阳滚烫滚烫。我和我的小伙伴在烈日炎炎的校园里奔跑、玩耍。这时候，淘气的张明说：“多么漂亮的小花！那么芳香！”我非常好奇地看了一眼。原来是丁香花呀！丁香花单拿出一朵，非常小，很普通，但是如果十朵百朵那可谓是非常美丽了！我的脑海里想到这样的小花，要是能编成一个美丽的花环，太合适不过了！正好明天就是教师节了，可以用这个花环当礼物送给老师。我伸出手正要摘下一簇小花。这时我们班的班长大喊：“你在做什么？你这是什么行为？乱摘花草。你要做什么？我身为班长必须要批评你。”“你批评的对。可是，我想摘花做花环送给老师，作为教师节的礼物。”“谁会喜欢你做的花环？”放学后趁他们不注意，我还是摘了一些花回家制作花环。

第二天早上，我一进教室，就把我制作的花环放在了老师的桌子上。然后轻手轻脚地溜回自己的座位。只听见脚步声，班主任韩老师来到了教室，没想到在众多的礼物中，她最先拿起了我制作的花环。老师微笑地对同学们说：“最质朴的礼物往往意义更深刻。我喜欢你们制作的小玩意儿！”那一刻我的心里美开了花！

每天我们在学校里生活的时间最长，在这所美丽的校园里。老师陪伴我们成长，教会我们知识和做人的道理，留下那最美好的时光。

低碳生活，从我做起!我的低碳生活，就是节约树木，少用一次性筷子，尽量不用，或者是一些骑自行车，少开车排废气……为了环保，大家都要做出一份力!

每次吃饭的时候，总是看见桌子的边缘，有一个筷子筒。里面放的是一双双一次性筷子。我看了都心疼。每个桌子都有，每个小饭店都有，那得多少啊!得砍掉多少树林啊?每到这时，我都会向妈妈看去，妈妈似乎领悟了我的意思，问老板娘，有没有家用筷子?他说有，便拿来了三双。

很多顾客看到我们这样，也都纷纷换成了家用筷子。并且还有一人说出了用一次性筷子的危害。老板娘听了以后，羞红了脸，并保证再也不这样了。以后每次我们去吃饭，都是用家用筷子。一次性筷子，再也没出现过。是啊，少用一双一次性筷子，几亿人就少用几亿双一次性筷子，就要少砍多少片森林啊!唉，这些森林，能造就多少绿洲啊。

在不需要开车时，尽量骑自行车出门。这样的话，可以少排污气，让空气依旧很清新哦!相信大家，体会过呼吸污染过的空气和干净的空气吧。浑浊的呼吸起来很难受，而洁净的，却很舒畅，让人的心情多云转晴。所以，空气的清新很重要呦!骑自行车，既对空气好，又锻炼我们的身体。一举两得。大家也呼吸过，大货车排出的尾气吧。很难受，呛人，一股股浓烟腾地而起。好似着了火似的。

我曾有过这样的经历，不知道你们有没有：我去公园玩耍，以为那里的湖很美，到了后，大惊失色。水全绿了，上面还飘着许多的垃圾，不忍一睹。许多的浮沫子在水面上飘飘荡荡，发出阵阵的恶臭。让然感到恶心。我总不能跳进水中去捞垃圾吧?所以，我唯一能所做的事，就是河岸的垃圾捡捡扔掉。也算为社会出了一份效力了。我已经力所能及了。

总之，低碳生活，人人做起!从小事做起，从每一件事做起!让我们行动起来吧!

在我心中，校园生活是丰富多彩的。

语文课，我们听着老师娓娓动听的讲述，仿佛穿越上下五千年，犹如身临其境一般；数学课，我们听着老师循循善诱的教导，开启了奥数的大门；音乐课，我们听着花开的声音，唱着美妙的旋律；美术课，我们天马行空的创想，让艺术的种子在心中萌芽生长；信息课，我们大开脑洞设计创新，在计算机的世界里遨游；体育课，我们在操场上尽情奔放，个个都化为了快乐活泼的小精灵。羽毛球、乒乓球、篮球等都是我们的最爱……

学校开展的一系列活动，“‘爱天使’在行动”报纸义卖活动，锻炼了我吃苦耐劳的精神，提高了我的社会实践能力，一元钱，一份爱心，虽然微不足道，但我相信，只要人人献出一点爱，涓涓的细流一定能汇成爱的海洋。

我爱东林，爱这丰富多彩的校园生活。

在我们这个年龄，活泼、阳光、快乐早已是浮云。现在的我们只留下背单词。做作业和复习。

当我们进入初三时。鱼与熊掌不可兼得。我们必须舍鱼而取熊掌。当我写作业时偷偷开了小差时。爸妈的唠叨声又在我耳边响起。“孩子啊，你现在是初三的人了，马上就要中考了，注意力还不集中？赶快做做作业，做完好复习功课”。

进入初三的每天早上不再是听到初二时的打闹声而是听到那一遍一遍的读书声。受他们的渲染，我也不由自主的从书包里拿出课本来开始新一天的学习。

初三不由的感叹到：“时间过的好快！每天都很充实！”原来的耳朵里听的全是带劲的重金属，现在听得全是枯燥乏味的英语单词。现在我算是明白了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟啊！”

初三的测验比我们上的厕所的次数还多。两天一小测，三天一大考。每次发卷前内心忐忑不安、发卷后只是失望。试卷上那鲜红的交叉，那无情的分数，一道道的红色条构成了初三生活中一道无可奈何的亮丽的风景线。人在初三身不由己但是初三的日子有的风雨大作但也有晴空万里，有烦恼也有欢乐。但我上了初三我才真正意义上明白了馅饼不是天上掉的。只有努力才能达到目的，只有拼搏才能赢得胜利。

可是刚开学的我学习成绩的不如人意把现实和理想拉的越来越远，我体会到了学海无涯与艰辛。我会痛定思痛拂去昔日的浮华，做一个一时像踏破红尘的老者。随着时间的流逝，随着灿烂的阳光，随着绚丽的彩虹，疼痛终将会消失。

我在初三，我懂得了竞争，也尝到了失败的苦涩。我在初三找到了人生字典中重要的词汇“奋斗”，只有奋斗未来就是我们的。

[苦涩的初三生活作文

我爱自己的校园，她是一个美丽而又古老的花园! I love her campus, she is a beautiful and ancient garden!

走进校门，一个巨大的篮球场映入眼帘。往右看就是低段的教学楼。一楼是学生饭堂，可容下1800多人吃饭呢!往左边的阶梯向下走，一排排高大而古老的芒果树，就像一位位高大魁梧站岗的哨兵，整齐列队地守护着我们美丽的校园。

往右看，大片的绿油油的草坪像是铺上了一张绿色的大地毯，绿得耀眼!从草坪往下看，是一个宽阔的足球场。看，跑道上有许多人正在跑步呢!足球场旁的墙上写着：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”警示我们要时刻锻炼身体。快看，远处的柳树像一群亭亭玉立的仙女，一阵风吹来，“仙女们”立即忙着梳理自己柔顺的秀发呢。

在往下走，远远望去，一栋“凹”字形的高段的教学楼展现在人们的眼前。不知不觉地来到了高段教学楼。一股清香扑入鼻子，顿时，美丽的花坛映入我的眼帘，花坛上挂着一块牌子，上面写着：“是你的呵护，让花儿更美!”花坛里有五颜六色，芳香四溢的花儿，有红的、有黄的、还有白的。那个大花坛就像一个个双层的花朵生日蛋糕，美味极了!从教学楼往下看，花坛就像四个英语字母：“O、X、G、D。”很有个性。

教学楼的前面是一个篮球场，篮球场旁是一排排高大而古老的芒果树，芒果树真大呀，大得像在地上撑开了一把大绿伞;芒果树真绿呀，绿得好像披上了一件绿色的大衣;芒果树真多呀，多得像一片绿色的海洋。看，篮球场上许多男同学正在打篮球呢，多快活呀!上课啦，教室里发出了阵阵朗朗的读书声，同学们围着老师转。下课啦，整个校园又热闹起来了!

我爱我这美丽而又古老的校园，不是爱校园里辛勤劳动的老师吗?

我们的课间生活快乐极了，有趣极了！不信？请你到我们学校看一看吧。

故事空间

下课了，我最喜欢在下课时看书。一本漫画书、一本故事书、一本绘本……都可以让我哈哈大笑。再看看其他看书的同学，有的笑得东倒西歪，有的眼泪都流出来了，有的还在慢慢地回味书中的故事情节，读书时光最快乐！

美食天地

我们班上总有一些贪吃鬼偷偷带零食到学校来吃。一下课，他们就到卫生间偷偷吃东西，辣条、棒棒糖……吃得津津有味。其实我们大可不必这样，有时候，我们也可以光明正大地吃。比如六一儿童节的时候，老师会发糖果、益力多等零食，散学典礼的时候，我们可以带好吃的到学校去，有饼干、寿司、巧克力、水果……品种可多了，大家吃得津津有味，开心享受美食会。

开心舞会

我最喜欢跳舞了，每个星期六我都会去跳拉丁舞。二年级快要开散学典礼的时候，音乐老师说：“散学典礼上，全校都要跳舞，我们二年级跳的是芭蕾舞。”接着，老师就开始教我们跳芭蕾舞。我学得很认真，一下子就学会了。到了散学典礼的那一天，我们全班女生都穿上了粉红色的礼裙，戴上了小皇冠；男生穿着白色的礼服加米色的蝴蝶结，可整齐了！我们在操场上跳舞的时候，就像一个个穿着粉色裙子的小公主，男生就像一个个帅气的小王子。这一天真开心呀，我希望下次还能这样跳集体舞。

九月马上就要来了，小伙伴们，上学去喽！

依稀地望见年少无知的我，而今岁月已把我送入初三的殿堂。初三，像一束星星之火，让我们在这一刻发出亮光；初三，像一望无际的海洋，告诉我们学无止境，气有浩然。

清晨，闹钟把我从沉睡中唤醒，我狠狠地揉了揉发涩的眼睛，简单地洗漱完毕，匆匆地填饱肚子，直扑学校。

到了学校，感觉四面杀气腾腾，望去，个个目不转睛，捧着书本，就像饥饿的人扑在面包上。我的心一紧，疲惫和倦意立刻烟消云散，一股兴奋直涌心头，我像一名踏入战场的战士，马上进入了战斗状态。同学们都珍惜这清晨宝贵的一分一秒，就连那些学习比较落后的同学也对着课本大声朗读着。初三的早晨，是没有硝烟的战场。

课堂上自然是你追我赶，毫不懈怠。就连课间，也早已没有了疯玩的记忆，只有汲取知识的冲动。教室里鸦雀无声，惟有后头几个顽皮的学生在嬉戏，也是小心翼翼，生怕打扰到周围聚精会神的同学，要是碰上脾气暴躁的，他会像惹怒了的狗一般疯狂地反扑，把你赶得远远地。直至最后三分钟，有人才想起还需上厕所，于是，面色尴尬，冲出教室，直奔而去。初三的课间，也是危机四伏，如临大敌。

体育课，一改初一初二时的轻松愉快，变得紧张而又严肃。因为有四十五分记入中考成绩，谁也不敢有丝毫轻视，身为体育委员的我，更是率先垂范。最难过的，是那几个小胖了，拖着笨重的身躯，步履蹒跚，气喘吁吁，短短的一千米，像是万里长征！唉！兄弟，加油！早知如此，何必贪吃啊！

经过一天的拼搏后，我拖着疲惫的身体瘫软在餐桌前，一顿狼吞虎咽，稍一调整，马上又投入了战斗，我心中既兴奋又厌倦，望着书桌上眼花缭乱的试卷，一咬牙，便鏖战到深夜。我仿佛置身于宁静的田野中，像勤劳的农夫，不辍地劳作着，因为有秋的诱惑在前头。心中便充满了希望。初三的夜晚，是属于你一个人的舞台，激情把握在你自己的手里。

初三，不再是轻松的岁月，它像是一本日记本，记录你奋斗的每一分每一秒。因为为了梦想，只有“厚积”才能“薄发”！

光阴似箭，转眼间，我已经是一个即将毕业的小学生了。在小学毕业时，或许你会快乐得把书包抛向天空，大喊一声：“我毕业啦！”然而，等你平静下来，一种叫眷恋的东西一定会占据你的心灵，六年的校园生活，虽然紧张但充实，虽然平凡但幸福，时常令我感到快乐无比。

清晨，走进沐浴在阳光中的五小校园，同学们的读书声从各个教室传来，“嘤嘤嗡嗡”犹如蜂群采蜜，“啁啁啾啾”胜似百鸟齐鸣。

上课时，老师手中的粉笔在黑板上跳着优美的舞蹈，留下了一个个刚劲有力的字。老师那幽默的语言使整个课堂“活”了起来，同学们纷纷积极举手，被点中的同学站起来滔滔不绝地讲着自己对问题或要点的见解，脸涨得绯红，眼里闪烁着无比自信与智慧的光芒。

操场上，在体育老师“哗哗”的哨声中，我们像一支支离弦之箭，向着前方飞奔；篮球场上，同学们在轻松愉快的气氛中进行篮球比赛，时不时地传来一阵阵为自己投进球而高兴的欢呼声，大课间，同学拿出各种运动器材或到单双杠去玩耍，或三一成群进行练习，到处都是欢声笑语。

在小学阶段的生活即将画上句号时，一些看起来平凡的事，都格外让人感到快乐和幸福，此时此刻我有千言万语要对老师、同学说，却不知从何说起，因为我觉得对母校的深深依恋之情是无法用语言来表达的。

教师点评：幸福的校园生活在小作者的笔下是从一天的早读同学们朗朗的读书声中开始，到下午的大课间活动结束。多么平凡的一天，可我们读出的却是紧张但充实，但幸福。了不起的文笔！

校园生活是一首欢快的歌，让我们欢乐吟唱。校园生活是一条清澈的小溪，架着我们欢乐漂流。校园生活像一幅美丽的画卷，让我们细心观赏。

序幕——朗朗的读书声

每当早晨一迈进校门，就会听到一阵朗朗的读书声，为校园的一天拉开了序幕。听那朗读的一字一句，有中文的，也有English的，抑扬顿挫，有时，还会发出一阵阵笑声，可能是哪个搞怪“精灵”又开始了他的工作吧。这读书声中掺杂的笑声，又为读书声增色不少，增添了不少趣味。

高潮——多姿多彩的活动

最有趣的要数活动课!这不，迎来了七年级组的拔河比赛。听那“加油，加油”此起彼伏的号子声，我们这些闲杂人等听了都振奋人心，更别说是拔河的主力队员了。再瞧那些拔河的主力队员们，心齐力也齐，随着一声声加油，他们便全力以赴，不使啦啦队失望。有赢当然也有输，不过，赢了的不骄，败了的不馁，赢了的更加努力，输了的则是卷土重来，一队比一队自信，都为了班级和各人的努力而奋斗嘛!

落幕——一节自习课

忙碌的一天即将过去，迎来了一节自习课。同学们都在忙碌着，小心翼翼，生怕打扰了别人。有的低头沉思思考问题，有的窃窃私语交流讨论，有的奋笔疾书写作业，有的……大家都为自己的学习目标而努力奋斗。

校园生活像一首诗，让我们快乐吟诵，校园生活像一杯红茶，让我们细心品味…

分享是一种快乐，是一种精神上的解脱，每当你有什么高兴或不高兴的事情，告诉朋友听后，就会觉得整个人都爽快了。其实与人分享生活中的点点滴滴，就是在用心传递着彼此之间的感情。 Sharing is a kind of happiness, a spiritual liberation. Whenever you have something to be happy or unhappy, tell your friends after listening, and you will feel the whole.People are refreshing.In fact, sharing the little bit of life with people is to convey the feelings between each other with the heart.

学校举办了一个捐书活动，每个同学都可以把自己喜欢的书，捐献出来，给更多的同学看到。就拿我们班来说吧，我们班的同学才一天时间，捐出的书就已经“堆积如山”了，把那个抄书名的男同学忙得团团转。当然我也不例外，我也把自己喜欢的四本书捐给了学校，可见我们班的同学多有爱心呀!后来，我们还在中队活动时开了好书推荐会，每个被抽到的同学，都拿着自己喜欢的书，到讲台上，把这本书的内容，有趣的部分和感动人心的情结，简单的介绍一下，让大家对这本书更加的理解，如果喜欢看还可以找这位同学接来看看。而且，同学向我借书，我也很乐意与她分享我的好书。这就是分享乐趣。

有一个关于特雷莎修女的故事：有一次，他听到一个消息，有一个信奉印度教的家庭已数天没有东西吃，所以她修女了一些米，跑到他们家中。在修女还没有弄清楚究竟时，那家庭中的母亲已把米分成两份，将其中一份送给那信奉回教的邻居。修女问她：“你们一家每人可以吃到多少呢?我给你们的米粮只有那么一点，并且你们共有十个成员，你们如何够吃呢?”那母亲只回答了一句话：“他们也没有东西吃。

这个故事中的母亲，给了我们“分享”的度的诠释，因为她的回答还原了生命原本的亮丽底色，并且让我们懂得了：分享是生命的一种快乐与幸福。

通过分享自己的东西，你与他人之间的冰墙会渐渐消融，能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享，把自己封闭在“密室”里，个人的内心就只能是一个封闭而孤独的空间，无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐与痛苦都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。

分享是博爱的基础，不与他人分享感受的人注定孤独。让我们行动起来，学会与人分享。分享的世界是美好的!

不知何时，栾树花开正盛。 I dont know when, Luan Shuhua is flourishing.

窗外，风乍起，遍地的落叶有一种说不尽的沧桑。而屋内一片狼藉，遍地的书本，和一张满是红叉叉的试卷，颇为扎眼。

我坐在书桌前，望着那张试卷，心中十分伤感，仿佛被一把把尖刀，刺着我的心，疼痛万分。眼眶中早已溢满了泪水。难道我真的这么差吗?我在心里一遍遍的问自己，得到的却是一阵长久的沉默，心灰意冷。

抬眸，望见了满地的萧瑟，摇了摇头，随即又叹了一口气，下了楼，想与这秋，相互慰藉。

踏一地金黄的落叶，踏一坡微寒的阳光，独自走在小路上。眼睛也被突如其来的寒风吹得睁不开，心也被这风吹的尤为伤感。

走着，鼻尖萦绕着一股淡淡的清香，虽不如梅花那般香飘巷陌人间，却沁人心脾。抬头，寻找这花的芳容，觅着花香，在落叶之中望见了她。

她身披一身金黄，小巧的花朵中带着淡淡的清香，是一种低到尘世的美好，又是高攀灵魂的金黄。她用金黄的花朵缀在自己的发建，是那样的明丽，又是那样的渺小。

这真是她吗?在我的记忆中，她可不是如此的，她是一身绿油油的叶子，默默无闻。

当我听说她开出的花十分美丽时，我小小的心便腾起无数的欢喜，也洋溢着数不尽的渴望。盼着她的开放，可等过了清丽的荷花，大气的牡丹，粉红的梅花，却迟迟等不到，失望的我只好放弃了这个念头。

如今，她开出的花倾国倾城，当一阵封吹来瓣瓣花朵纷飞，飘落。

她栾树，默默无闻，也许在狂风暴雨中低头，承认自己的弱小和失败，但它却在之后不是一味的自我埋怨，而是蓄了一股柔韧于骨子里，等待可以蓬勃奋发的那一天。终于，它成功了，将希望缀于枝头，让所有人为它喝彩!

花如此，人亦如此，身于青春这个如花的季节，我又何来的心灰意冷呢。

在美好的青春，与你赴一场相遇，栾树，是你告诉我成长之路上，不要放弃，敢于面对挫折。

只因，成长需要挫折。

爸爸妈妈是个环保主义者，从小受家庭的影响，环保的理念也逐渐映在我的心中。最近报纸和电视一直宣传和提倡“低碳”生活，现在我们的地球环境已经遭到严重破坏，近几年面对自然气候的恶化，人们必须从日常的行为做起保护地球家园——开始低碳生活。我渐渐有些懂了，从此我家也开始了更加“低碳”的生活。

吃的方面：我家经常选择煮煮炖炖的食品，蔬菜以生吃为主，比如排骨做成清炖的搭配各种酱料，味道也不错哦!每天不剩饭菜，不知不觉，我家已经为低碳献了一份力了。

行的方面：出行时可以选择公共汽车和自行车，路途近的可以步行，不乘坐电梯，现在我上课都选择坐公交车，虽然要换乘两次汽车才能到达，但是一想能为低碳减排做点贡献，再辛苦心里也高兴。

用的方面：家里少用空调和电扇，手摇扇乘凉既环保又健身，白天少开或关掉电灯，电器不用要完全断电。外出时不用一次性餐具，购物时采用布袋。我们家总是把水循环来使用，平时，妈妈总是用淘米水来浇花洗菜，收集起来后再用来擦地和冲马桶，衣服尽量用手洗，冰箱食品摆放整齐。

爸爸在马桶的贮水槽里放置一个大的饮料瓶就可以做到节约用水。我作为一名小学生，保持低碳生活当然是义不容辞的义务，平常我还可以做到很多，比如我收拾书桌时，整理出来大量的本子，都是以前用过的但是没有用完，有的用了一半，有的才写了几页，我把用过的撕掉买废品，把没用过的重新装订，成为一本厚厚的笔记本，我可以用来写作文草稿，可以记日记，和新的一样。

低碳生活，是一种态度，是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。我们应该积极提倡并去实践“低碳生活”，从点滴做起。如果每一个人都能为低碳献一份力，我们的家园会更加美好。

走进校园，校园里的一切都带着阳光，充满着青春的味道，同样还带着回忆，不同时期的校园生活也是不一样的。

小学的时候，那时候的校园生活，存在我们记忆深处更多是我们与同学之间的嬉戏打闹，那时的我们稚气未脱，在学校里每天最期待的就是下课，上课要求我们安分的坐在教室里，可是小时候跳脱的我们哪能真的一直坐下去，等到下课铃声一响，班上所有的同学瞬间就欢呼了，特别是等到老师走出了教室以后，这是的我们更是在教室里面玩得不可开交。

小学时的校园生活最是丰富多彩，踢毽子，跳绳，捉迷藏，还有老鹰抓小鸡等等，这些游戏，我们玩得不亦乐乎。

但是当我们渐渐成长，我们的玩心也渐渐的淡去，等到我们告别了小学生活，然后又进入了一个全新的校园生活时，这时，我们的校园生活，更多的就是围绕着书本，围绕着作业了，因为这时的我们心里都住进了一个梦，我们要为这个梦而努力。

不过在初中的校园生活里，学校里不时的就会举行一些大型的活动，有个人歌唱比赛，合唱比赛，甚至还有舞蹈比赛，初中的校园生活，更多的是学校里组织的一些大型活动，而我们这群学子，也只有在这些活动中才能放松一下自我。

记得学校里有一位老师说过，有时候，他瞧着我们不带休息的学习，很想让我们在下课的时间里去走走，就算是在教室外的走廊去走走也是好了，但是，往往他赶着同学从后门出去，但是他一转身就发现更多的同学又从前门返回了教室，重新坐上了自己的座位上，继续学习。

初中的校园生活，我们更多的是在为我们未来而战了，因为我们要考上一个更好的高中，然后考上一个更好的大学。

我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩的，为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。 我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中 清晨，在凉风的陪伴下，陆陆续续的同学来到教室。早读课上，大家都打开课本，齐刷刷地朗读课文，虽然有个别同学还没有朗读，但在老师的管理下，所有的同学都大声地朗读，成了清晨校园里的不可缺少的一段校园交响乐。一天的校园生活就这样开始了。

每当老师飒爽的英姿出现在讲台上的时候，我们的心便随着老师一起在知识的海洋里遨游，去领略异国的风情，在另一个世界里感受新鲜的阳光、感受世界的多姿多彩。 课余时间是愉快的，走廊上，有的同学在谈笑风生，有的同学在欣赏着校园美丽的景色，给自己紧张的大脑放松一下。教室里，有的同学在看故事书，有的同学在做作业，有的同学在为下一节课做准备同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，运动场上同学们在那里打篮球，打羽毛球，还有的在操场东侧的风雨体育室里打乒乓球...... 傍晚，同学们都高兴地带着课本纷纷放学回家，他们说着笑着，为快乐的一天感到欣喜。 我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。在我们失败的日子里，我们互相鼓励着，一起努力。

同时，我也要谢谢我的老师们，“天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。”每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯挂在我无助的灵魂前，教导我、督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。 校园的生活是紧张,忙碌.刻苦的,但也是甜蜜,快乐,多彩的.我爱我的校园生活我们的校园生活丰富多彩，有精彩的课间十分钟，自编自导一些文艺节目，放风筝，玩父母小时候的一些游戏其中给我印象最深的那是第一次去野炊。“乒乒乓乓”、“叮叮咚咚”、“嘻嘻哈哈”，在锅碗瓢盆的交响乐中同学们高兴地扛着野炊用品向校园的一角挺进。来到那一个角落，同学们便四散找来砖头动手搭起了灶头来了。我是负责搭灶的。我和几个同学兴致勃勃地去找砖头。由于事前经过观察，我们几个人顺利地找到了砖头，搬到了那个角落里。接着，我试了一下风向，好，东南风。我和一个同学一起搭灶，同时我们把灶口出在东南方向。这时，我看到一个小组把灶口出在了西北方向，立刻走过去对他们说：“灶口要朝着风向，否则会烧不起来，还会给烟呛住。”他们听了我的话动手改变了灶口的方向。然后，我回到自己那儿继续搭灶。不一会儿，我们就把灶头搭好。接着，我指挥小姚把锅子放到灶上，小耿点火烧饭。小王等人已经捡来了许多柴禾。小耿就麻利地动手烧饭了。我沾沾自喜，心想我们烧野火饭真顺利。

整洁 清洁 锃亮 美味 清香 佳肴

工整 火候 自豪 示范 生疏 熟练

自立 勤快 辛苦 辛劳 热闹 积极

负责 重担 艰苦 艰巨 好胜 吃力

分配 巧干 能干 苦干 蛮干 瞎干

劲头 修理 运输 维修 搬运 采摘

携带 怠工 布置 利落 轻松 沉重

快速 费劲 消极 逞能 笨拙 马虎

粗心 仔细 细心 认真 严谨 专心

用心 努力 刻苦 勤勉 勤奋 勤劳

好学 苦读 潜心 专注 聪明 聪颖

聪慧 思考 思索 深思 沉思 琢磨

斟酌 揣摩 感受 领会 领悟 推敲

理解 品味 探讨 探索 掌握 切磋

研讨 质疑 争论 请教 观察 聆听

练习 引导 告诫 讲解 顽强 发奋

决心 纠正 猜测 描绘 吸收 模仿

谦虚 收益 开窍 耐心 细读 预习

朗读 精彩 灵感 兴趣 迟钝 精读

毅力 鼓励 表扬 浮躁 联想 温习

背诵 考核 渊博 欣赏 恒心 浏览

熏陶 训练 丰富 流利 踏实 考虑

吸引 启迪 自满

热乎乎 懒洋洋 黑沉沉 黑洞洞

黑漆漆 湿漉漉 亮晶晶 亮堂堂

茫茫然 醉醺醺 脏乎乎 急匆匆

凶巴巴 恶狠狠 乐呵呵 笑眯眯

美滋滋 空荡荡 乱纷纷 乱嚷嚷

乱蓬蓬 乱糟糟

潜心苦学 融会贯通 过目不忘

断章取义 生搬硬套 三心二意

交头接耳 字斟句酌 取长补短

聚精会神 学无止境 事倍功半

事半功倍 平淡乏味 好高骛远

一筹莫展 漫不经心 笨鸟先飞

举一反三 精益求精 寻根究底

有条不紊 对答如流 专心致志

全神贯注 豁然开朗 反复推敲

学海无涯 绞尽脑汁 牵强附会

自圆其说 一窍不通 栩栩如生

跃然纸上 力争上游 锲而不舍

积少成多 鸦雀无声 循序渐进

一目十行 出类拔萃 恍然大悟

才疏学浅 孜孜不倦 名落孙山

精打细算 一本正经 煞有介事

窗明几净 小心翼翼 井井有条

心灵手巧 熟能生巧 穿针引线

参差不齐 信心十足 美味佳肴

自鸣得意 心花怒放 欢天喜地

弄巧成拙 腰酸背痛 手忙脚乱

七手八脚 笨手笨脚 讨价还价

自告奋勇 干劲冲天 不甘落后

干劲十足 一鼓作气 身先士卒

热火朝天 汗流浃背 挥汗如雨

知难而进 勤勤恳恳 争分夺秒

分秒必争 有始有终 脚踏实地

劳而无功 齐心协力 吃苦耐劳

分工合作 不甘示弱 拈轻怕重

叫苦连天

时间一天又一天的一年又一年的逝去，让一切都是那么的猝不及防，我有时甚至会突然问自己：初三了？真的初三了？

初一、初二，现在初三了。其实回想起走过的两年，先是懵懵懂懂，再是浑浑噩噩，接下来就是放荡不羁了，嘿嘿！还可以！

初三的感受与这些感受是截然不同的。当开学时，崭新的课本发下来之后，我翻开课本，不是去好奇什么有趣的文章，奇特的科学知识。更多是看到那些我完全不懂的数学题，复杂的物理公式，对它们的担忧，担忧我要怎么去学懂这些。看着每天排的满满的课程表和堆的成山的书本和作业，我都曾经问过我：我该怎么坚持下去啊！

每天早上五点三十就得起床，几乎每天都在于闹钟顽强抗争，闹钟至少响三次我才起床。晚上放学是九点二十，在回到家已是九点四十了，如果吃完饭再写写作业都是十点半左右了，每天晚上看着爸爸妈妈在看电视，我是多么羡慕啊，但是又一想还有好多作业在等着我呢！所也就一次一次抹杀了我看电视的愿望。唉，谁让我初三了呢？再苦再累我也要坚持！

在班上，可以看到，同学们的身影也忽忙了许多，向静波整天拿本书一会儿问这个，一会儿问那个，孜孜不倦的努力着；赵梦琪也下定了决心，不懂就要问，化学上她的努力最大，李梦瑶、赵甜甜也都在进步，而我感到了沉甸甸的压力，同学们都在努力，而我又有什么理由不加油呢？

初三了，我也懂得了许多，不再像以前那么疯玩了。不再像以前那么无所事事了。

初三了，我也该长大了。

去秋来，结束了轻松愉悦的暑假，我又背起了熟悉的书包，拿上了熟悉的课本，回到了熟悉的课堂。一切都似曾相识。不过，毫无疑问，我已经是一名初中三年级的学生了。我已经认识到了肩上沉重的担子，它叫责任。

初中三年级的学习生活与初一、初二截然不同。如果说初一、初二我们的学习是躲在甲板下面安静的学习，感受不到一点风浪，那么现在，就需要我们直面迎接暴风雨的挑战了。学校、家，学校、家……两点一线间的忙碌的生活一刻也不能耽误。每天冥思苦想着一道道数理化难题，在纸上飞快地书写着一个个英语单词，在书上写下一行行工整的笔记早已是家常便饭。每天晚上挑灯看书至半夜三更也早已司空见惯。现在，就是需要我们做最后一搏的时刻。

伟大的发明家爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”此话不假，唯有努力学习才是真正走向成功的道路。换句话说，只有脚踏实地的走好每一步才能成功。其实，你我都明了，二零一二年的六月就是弱肉强食的关键时刻。中考战场上向来都是狭路相逢、鹿死谁手、硝烟弥漫、杀气腾跃。我们一旦退后，强大的对手就会将我们踩在脚下。所以，只有我们自己足够强大，成功才会离我们稍近一些。

成功绝非天时。这是一个人努力的结果，是社会给他的最好的褒奖。同学们，硝烟已经散发，战鼓已经擂响，号角也已奏鸣，只有前方那一条布满荆棘和坎坷曲折的路，在等待着我们擦亮钢枪、披荆斩棘。我们今天在同一间教室共同学习，或许明天，我们就是敌人，是对手，会兵戎相见。我们的人生宛若一出没有彩排的戏，不可能暂停，亦不可能快进，更不可能回首。这出戏的成功，只取决于一个人，也只能取决于一个人——你自己。同学们，时不我待。让我们齐头并进，在来年的六月，期待着成功的绽放！

“交语文作业本了。”语文课代表无精打采的喊着。”“交英语了！”高音喇叭英语课代表也在喊。“交数学！”，“交物理！”

我的天，我还没做完呢！同学们呐喊着，大叫“我不读书了！”“课代表，我可给你打个招呼，这作业明天才能抱去。”“这么多作业，要整死人啊！”一个个囔囔着，手里的笔却不敢停。我也不例外，还有四项没做，慌忙从桌箱中拿出物理作业本。

“做完没有？我要抱去了。”后面的课代表又在催了。“下午抱去行不行啊？”“不行，刚才张老师还催我呢。”我觉得他太不近人情，便把笔扔在桌子上，不做了！

这时上课铃响了。我暗自高兴，：“这下你总抱不去了吧，我倒可以用这节课赶赶。”接下来就是，老师在讲台上讲数学，我在下面埋头赶我的物理。“是不是这样，同学们？”“嗯”“是啊”，就这样，物理草草解决了。唉，作文今天又要交了。一盘算，下节课是体育，“天助我也”体育不去上，数学语文就可以搞定，等下午课外活动时间，再赶赶英语，大概没问题。

有人说：“读书苦，读书累，读书还要交学费……唉，还真是。”

“还真是累。“同学们说话了，”其实花那么多时间，却没有什么效率。”

就说今天吧，数学老师来布置一点，英语老师来布置一点，物理老师来布置作业时，同学们叫苦连天：“作业好多呀！”“多什么多，我这才布置了这一点，再喊，我就再加几道！”同学们鸦雀无声了。

这样的生活过惯了。上课赶，下课赶。最终做不完。课代表一催，就只好“把你的本子拿来看一下嘛。”同学为了不伤“情谊”，只好无可奈何的说声给。

我建议，作业尽量少，看书尽量多。即使上课没听懂，下课认真想想也会弄懂，如果作业太多了，为了按时完成，只得使出抄骗、制造盗版的本事。结果，老师花了功夫不见效，我们花了时间也不见效。

老师啊！其实你不懂我们的心。