日本作文万能句【精品20篇】

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好 自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检 点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校 规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。

在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给 学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社 会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习 中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自 己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教 训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

欧美国家人们在表述“顾客是上帝”时，很少用Customer is the god(顾客是上帝)，一般用的都是The customer is always right(顾客总是对的)。真正比较原汁原味提出“顾客是上帝”的，实际是一个日本人。

三波春夫是日本上世纪歌手，他演唱的歌谣浪曲，在中国知名度不如千昌夫的《北国之春》。但他在日本非常有名。他曾在1964年东京奥运会开幕式上，演唱《东京五轮音头》的主题歌。

三波春夫还有一件事比较有名，1961年他提出了“顾客是上帝”理念，很快影响了整个日本。

与欧美国家相比，三波春夫的“顾客是上帝”比较接近中国人理解的内容，其日语表现形式是：お客様は神様です(顾客是神)。

“顾客是上帝”上世纪80年代传入中国后，在改革大潮中很快被许多人认可，直到今天还有一些人愿意引用。

但在日本”顾客是上帝“已经基本没人提了，甚至有些销声匿迹，为什么呢?

拜金色彩太严重。这句话出现时就充满争论。为此三波春夫还做过解释，他説他所説的顾客是指听众，也就是在台下听他唱歌的人，与在商店餐馆消费的顾客有所不同。

在一些日本公司，由于老板过分强调“顾客是上帝”理念，公司员工不得不对顾客要求想法设法予以满足，甚至出现许多变态行为，不仅对顾客深度鞠躬，有的还对顾客屈膝下跪。

一般公司劳动有两种：体力劳动和脑力劳动。“顾客是上帝”理念出现后，日本公司又多了一种“情感劳动”。

所谓“情感劳动”与体力劳动、脑力劳动不同，”情感劳动“是指对于顾客无理要求、无知行为、非礼言论，公司员工要违背自己内心意愿、违背社会常伦强做笑脸，从而给自己精神带来极大压力和负担的内心劳动。这种劳动在完成后不但不能给人带来喜悦和快乐，相反极易带来情感损伤，甚至成了导致员工自杀的重要原因。

如有的顾客给公司员工打电话，没什么事一打就是一个多小时。受“顾客是上帝”的影响，公司员工只能耐心接听。后了解打电话的是个没事的老人，因无人説话给公司员工打电话过嘴瘾。

去年9月在大阪某车站一辆电车晚点，众多日本乘客对一铁路员工漫骂污辱。受“顾客是上帝”的影响，该员工不堪忍受又不能还口，一气之下从7米高的站台跳下摔成重伤成了自残人。

近些年日本经济不好，日本人消费水平下降，在商店里斤斤计较的多了起来;来访的外国人中，也有一些语言简单态度乏礼，很多商店员工实在不愿将顾客看成上帝、不愿将这些人看成是比自己高贵的人。

去年12月大阪有关部门召开会议，介绍了韩国保护职工权利的相关条例，研究了改善职工工作环境的计划。会议认为”顾客是上帝”的影响在日本依然存在，需要认真加以肃清。

现在日本喜欢提“顾客是上帝”的已经没有几个人。很多人主张顾客与员工都是平等权利的人。他们认为把顾客当作上帝太过分，不符合人权标准，在工作中也容易造成后遗症。

抵达松岛的那天，天气不错，温煦的阳光照在大地上，偶尔刮来的北风在一旁咆哮着，仿佛要将我围在脖子上的围巾给吞噬掉。

那是我来到日本的第四天，前几天刚下过一场大雪，路上的积雪还没有化完，空气中增添了一丝寒冷的气息。一路走着，我们来到了一座横跨在大海上的红色大桥。买过票后，我便踏着轻快的步伐、怀着愉悦的心情奔向那座大桥。推开玻璃门，一阵寒风扑面而来，令我忍不住打了个寒颤，不自觉地紧了紧围巾，哆嗦着腿又重新迈出。向前走了几步，定睛一看，桥头的石柱上刻着几个醒目大字——福浦桥，踏步上桥，越来越能感受到寒风的刺骨。面朝清澈的大海，仰视洁白的天空，北风还不时在耳边呼呼怒吼着，将我的头发吹得凌乱不堪。

过了桥，来到一座小岛上，我们沿着山路往上爬，沿途长着许多粗壮的松树，脚下踩着用松针铺成的路面，舒服极了！一会儿，我发现了一个隐蔽的岔路口。“下面是什么呢？”怀着好奇的心情，我迫不及待地向下瞅瞅，“海，是大海！是一大片海滩呢！”我惊呼道。爸爸朝我笑了笑，问道：“你要不要下去体验一下啊？”“太好了。”我高兴地一蹦三尺高。与众不同的，也是最令我感兴趣的地方是到沙滩的方法。没有台阶，坡道很陡，只有一根粗绳悬吊在哪里，按照爸爸示范的动作，我必须双手紧紧拽着绳子，一步一步向下才能到达海滩。刚开始，我很害怕，但新鲜感使我又想去尝试。有一次，我脚后跟一打滑险些摔倒，但我仍紧紧握着绳子，才得以避免悲剧的发生。终于，我有惊无险地到达了地面，沙滩上已有不少人在哪儿游玩戏耍呢。

有的人在海边拍打着浪花，有的人用树枝在沙滩上画画，还有一些人正在拾贝壳。看此情景，我兴致高涨，很快就加入了他们的行列，一会儿画画，一会儿拾贝壳，更多的时候，我索性脱了鞋，赤脚在沙滩上玩耍。此时此刻，太阳高高地挂在天空，温暖的阳光洒在我身上，沐浴在阳光下，我踩着波光粼粼的浪花玩了很久很久……

后来，我们又乘着兴致游玩了几个景点后返回陆地，在一间海边的小餐厅，我还品尝了当地的特色小吃——番茄海参。

这次的松岛之行，让我亲近了大自然，增长了知识，也体会到了异域风情。

日本人饭桌上是少不了菠菜的，他们甚至把一种企业组织原则称为“菠菜原则”。这个原则由三个基本点组成，即“报告”、“联络”、“沟通”。““菠菜原则”是日本企业的基本原则，任何一个雇员，从部长到社长，无一例外都需执行这条原则。所谓报告，就是把自己工作的进展状况随时通知同事，比如出差回到公司，一定要将所见所闻汇报;外出的收获，一定要让全体同事分享。联络，就是把自己目前遇到的问题通知有关同事，如上班路上遇到堵车可能迟到，你得打电话告诉同事你何时能到公司。沟通，是工作遇到问题时，一定要找同事或上司咨询，以集体智慧予以解决。

“菠菜原则”说的就是个人与组织之间的协调性原则。日本的这种原则是其教育体系与教育思想的产物。在日本人的观念中，教育的目的不是培养精英，而是培养能够适应严酷集体生活的有协调性的人。这种教育贯穿着一个基本点，即培养合格的国民。这种国民具有共同的教养、共同的信念。

【分析】：个人生活在社会中，那么，个人就应该与整个社会融洽相处。这样全体国民才有共同的向心力，这就是日本的教育。

【话题】：“教育的目的”“个人与集体”

1970年1月25日，大雪过后东欧最寒冷的一天。刚刚对捷克、波兰进行国事访问后，原西德总理维利•勃兰特冒着凛冽的寒风来到华沙犹太死难者纪念碑下。他向纪念碑献上花圈后，肃穆垂首，毅然双腿下跪，向二战中无辜被纳粹党杀害的犹太人表示沉痛哀悼，并虔诚地为纳粹时代的德国认罪、赎罪。当时的西德总统赫利同时向全世界发表了著名的赎罪书，消息传来，东西方和平人民无不拍手称赞。1971年12月20日，勃兰特因此获诺贝尔和平奖。历届日本政府从首相到阁员，从来没间断过参拜供奉着甲级战犯牌位的靖国神社。对此，包括中国、韩国、朝鲜以及东南亚各国，政府和民间都表示了极大的愤慨。

这类作文时，注意以下几点：

审题时，除了要把握好图表的表层信息外， 还要分析图标的深层含义，如原因、根源、可能的发展趋势等。图表中所提供的说明文字往往是问题的切入点，一定要仔细分析。

描述数据时要抓住重点，为中心服务，不必面面俱到，切忌毫无目的地罗列图表中的数据。如果数据较多，抓住图表中的极端点(如最大或最小、最多或最少，最好或最差)和基本相同进行描述。

主题句应明确，最好放在文章的开头，这样会使重点突出，主题明了。

3015年，我们人类用的东西跟现在的简直没法儿比，最显眼是未来的万能衣服、万能汽车和万能房子。

万能衣服，你肯定会问：怎么个万能法呢？哈哈，这你就问对了，万能衣服有五个按钮，假如你想飞上天，那你可以按蓝色按钮，这时，你背上就会多一个喷气机，你的手上也会神不知鬼不觉的多了一个手柄，通过这个手柄，你可以随意控制喷气机。

如果你想入海，你可以按绿色按钮，这样，万能衣服就会变成一套潜水服，但这只是给会潜水的人用的，不会潜水的人可以再按一下，衣服就会变成一艘潜水艇，这样就大功告成了，也可以像鱼儿在大海中自由翱翔。

如果有很多东西，你的手拿不住，就可以按下白色按钮，所有的东西都可以装在衣服里，汽车也可以，而且装多少东西都不觉得累。这样，万能衣服就是一个很大很大的大箱子。

如果下了大雨，你可以摁下黄色按钮你会发现身边多了一个保护泡泡，可以挡住天上掉下的所有东西，包括小行星撞击地球都能挡住。怎么样，黄色按钮厉害吧？

如果晚上要睡觉，你可以按下黑色按钮，这时万能衣服可以帮你洗漱，做好睡觉前的每一件事。

再来说说万能汽车吧！

万能汽车是3015年每个人都必须有的交通工具，万能汽车有三个技能，那么现在我给大家分别介绍一下吧。

万能汽车的第一个技能：百变，也就是说什么东西都可以变，一切都听你指挥，变形金刚都可以，当然，舒适无比的房间也可以随时千变万化；万能汽车的第二个技能：无人驾驶，等于说你用手机去碰一下车子，你的手机立刻出现一个游戏，通过这个游戏，就可以随意控制万能汽车了；万能汽车的第三个技能更是奇妙，汽车之幻影，总的来说就是两辆车要相撞时，可以启动幻影模式，你的车可以穿越过别人的汽车，别人的车可以穿过你的车，怎么样，万能汽车不错吧！

我再讲讲我们住的万能房子吧！它可以建成很多种造型，比如：苹果形。各种玩具形和铅笔形状等等。

我的房子就是玩具形的，那玩具其实是我玩的铠甲勇士。“铠甲勇士”的腿是门，只要一开门，就会有一座电梯，把你送到“铠甲勇士”的头部，那是客厅，你再乘坐电梯到“铠甲勇士”的脖子，那里是厨房。餐厅和卫生间；再乘电梯到它的肚子那里就是舒适无比的卧室了。

如果有小偷来撬开大门的话，屋里会启动红外线，只有有人踏过，就会有一张网网住坏人，说到这里你肯定会问：“那主人进来不是也被网住了吗？”哈哈，不会的，因为门可以扫描主人家所有人的指纹或dna，自动会开门。

未来是我最想去的地方，因为那里有万能衣服﹑万能汽车和万能房子，我现在一定要好好学习，争取我长大以后能当上一名发明家。

随着科技的发展，现在的机器人已经能帮助人们做很多事了，于是我也发明了一种机器人，因为它可以做很多家务，所以我就叫它“万能家务机器人”，现在，就让我来给大家介绍介绍吧！

这种机器人不用电池也不用充电，因为它有用不完的电，它有特殊的感应脚，可以在地上摩擦起电，机器人就可以不停的工作了。它还可以做很多事情，它可以在家做饭、洗碗、浇花……如果家里有婴儿或者宠物时，他也会帮忙照顾。有的人可能会说：“机器人会不会不懂，会把植物会宠物弄死呢？”我会毫不犹豫的告诉你们：“不会的，不会的，这种机器人的大脑很发达，好像一本百科全书，神通广大，什么什么都知道。”如果你们只有一个孩子在家，那也不用愁，他会给孩子们辅导作业、洗脸、喂饭、还会逗孩子们玩呢！保证家长会来的时候看到孩子们一个个欢蹦乱跳，最重要的是这个机器人有读心术，可通过观察和对话了解人类的心理，并且用一种不被人察觉的方式做好，让主人大吃一惊。这种机器人记忆力很强。如果主人在家要做一件事情，忘记以后，机器人就可以只当提醒主人，还有什么是没干，这样主人就不会忘记了。这种机器人会很多东西。比如说比问它：“九万九千九百九十九乘九万九千九百九十九等于几？”它就会立刻说出答案，保准错不了。如果让它背一篇名人的文章，他就会很流利的背下来，一字不落，滚瓜烂熟。

怎么样，你们喜欢我发明的机器人吗？

在一座茂密的森林里，住着一群动物，它们有属于自己的万能银行，你一定会觉得奇怪，它们又没有钱，可以存什么呢？

它们的银行什么都可以存，还会有利息哟！可以存自己的宝贝、食物，甚至是自己的孩子，存几个月或一年，甚至很久很久很久……利息就是，你存的物品，数量翻倍，就算你存的，仅仅只是一片树叶，也没有关系，多么好的一家银行呀！这家银行的主人当然是森林之王狮子呀！用户只需要每年交十块肉，就能存东西。如果你是银行的工作人员，就可以免费。

接下来让我们瞧瞧这个银行到底怎么一回事吧！

清晨，银行刚刚开门，就看见许多小动物在银行里焦急地排着队，只见一只活泼、可爱的小白兔，拿着一块七种颜色的小石子，对工作人员——小鹿说：“鹿姐姐，我要存这块石头。”

“没问题。”小鹿把这块石头放进身后的大仓库里，小兔子蹦蹦跳跳地走了，心里高兴极了，因为明年它将拥有许多这样的漂亮石头，边想边笑。

接下来是一只小松鼠，小巧玲珑的它，加说话的声音都如此小，所以特别惹人喜爱。它轻轻地说：“鹿小姐，我可以将我之前存的十个松果取出来吗？”“好的。”鹿小姐拿出20个松果，“原先的十个加上利息一共20个，给您！”“谢谢！”这只小松鼠，显得无比欣喜，捧宝贝一样，捧着松果，看着看着，口水流了出来，其他小动物都笑着，小松鼠也害羞地低着头。

森林里的万能银行多么神奇、有趣。不过，有一个严禁：不准将自己存入银行，不然就乱套了。

五一节假日，我和爸爸、妈妈一起去了日本东京，做了一次短暂而又快乐的旅行。

在去东京的航班上，我意外地发现了一群穿着福山外国语小学校服的同学们。我们一打听，果真是我的校友们，他们也是去日本旅游的，只是他们的第一站是香埂，而我们的第一站是东京迪斯尼乐园。一下飞机，我感觉东京非常干净，每辆车都闪闪发光，就连搅拌车也一样，没有一点点泥土的痕迹。

在迪斯尼乐园里，我最感兴趣的游乐项目是太空城里的云霄飞车，非常刺激、惊险！飞车一会儿上、一会儿下，还会突然转弯。周围黑漆漆的，耳边不时传来别人的尖叫声，我的心跳也加速了，眼睛紧紧闭着。爸爸在后面提醒我们睁开眼，抬起头向上看。只见头顶上是漫天的星星，还有偶尔划过夜空的流星，真壮观！另一个让我印象深刻的是小熊维尼森林探险。我们坐着探险车跟随小熊来到它的森林世界里，周围的景物栩栩如生、触手可及。让我疑惑不解的是：虽然探险车无人驾驶，但却可以准确地带我们来到每一处探险点，还不会和其他探险车碰撞。

我们还去了大江户温泉物语。在温泉物语里，我们光着脚、穿着和服，泡温泉、逛街、吃饭、玩游戏，真舒服！

在回来的机场里，我们坐在餐馆的落地玻璃前，一边吃饭，一边欣赏着夕阳美景。机场跑道上，一架架飞机在等待启航，我看着它们排着队，挨个的徐徐起飞。当夕阳悄悄地消失在云层之中后，我们也依依不舍地登上了返航的班机。

KNOWLEDGE 知识篇

Activity is the only road to knowledge .

(George Bernard Shaw , British dramatist)

行动是通往知识的唯一道路 。 (英国剧作家 肖伯纳. G.)

A free man obtains knowledge from many sources besides books .

(Thomas Jefferson , American president)

一个自由的人除了从书本上获取知识外，还可以从许多别的来源获得知识。(

美国总统 杰斐逊 . T.)

A great part to the information I have was acquired by looking up something and finding something else on the way .(Adams Franklin , American humorist )

我的大部分知识都是这样获得的：在寻找某个资料时意外的发现了另上的资料。

(美国幽默作家 富兰克林. A.)

If a man empties his purse into his head , no man can take it away from him , an investment in knowledge always pays the best interest .

(Benjamin Franklin , American president )

倾已所有追求知识，没有人能夺走它；向知识投资，收益最佳。(美国总统 富兰克林. B.)

[高三英语作文万能句

一天，陆军部长斯坦顿来到林肯那里，气呼呼地对他说一位少将用侮辱的话指责他偏袒一些人。林肯建议斯坦顿写一封内容尖刻的信回敬那家伙。

“可以狠狠地骂他一顿。”林肯说。

斯坦顿立刻写了一封措辞强烈的信，然后拿给总统看。

“对了，对了。”林肯高声叫好，“要的就是这个!好好训他一顿，真写绝了，斯坦顿。”

但是当斯坦顿把信叠好装进信封里时，林肯却叫住他，问道：“你要干什么?”

“寄出去呀。”斯坦顿有些摸不着头脑了。

“不要胡闹。”林肯大声说，“这封信不能发，快把它扔到炉子里去。凡是生气时写的信，我都是这么处理的。这封信写得好，写的时候你己经解了气，现在感觉好多了吧，那么就请你把它烧掉，再写第二封信吧。”

多年前，在学校图书馆书架上取下一本书，书名叫《对岸的她》，作者角田光代。看完书后，突然想起席慕蓉的诗《素描时光》——“总会有人继续着我们的足迹，走我们没走完的路，写我们没写完的故事。”

书里，葵与鱼子是高中时期的好朋友，她们曾一起坐在夕阳西下的河岸吃着蛋糕，一起在暑假去海边的旅馆打工，一起离家出走，一起欢笑，一起哭泣，一起寻找……未来的路。

葵多么像自己高中时代的好朋友妙子，总是能给别人带去欢笑。而自己则像鱼子，跌跌撞撞焦急的寻找着未来的路，但也因为有了妙子在身边，那些青春的岁月，是如此的绚烂美好。书里的点点滴滴像极了我和妙子曾经走过的时光，那么那么像。

连结局都一样，某一个契机，自那以后我和妙子再也没有见过。未来的时空，两人会走向怎样的未来，当时的我们是如此的茫然与无能为力。莫名就断了联系，从此成了彼此对岸的她。

书里的葵，长大后遇到了小夜子，并再次在自己内心里温暖的生长着什么。我们都会再次遇到别的人，就像葵一样，并且会再次寻觅到那份年少时单纯的情感。而那个年少时的她，以及和她一起走过的岁月，将会永远的安稳的保留在自己的记忆里。不再是对岸的她，而是此岸以另外的方式一起同行的她。

我知道关于妙子的消息，寥寥无几。

上大学后，我才听说她也学了法律，在中国政法大学。

后来的几年，自己考过了英语六级，考过了司法考试，考过了日语等级……只因我知道妙子也会考同样的证书。每当得知自己考过后，最想告诉的人就是妙子。可是，我们却没有联系了，自己也没有勇气去填补这么多年来在我们之间的巨大空白。好像这样就很好，任凭岁月向前而去……

妙子最想去的国家是日本，我也是。只是曾经两个人的愿望，如今要各自实现了。想在日本樱花飘落的街道与她相遇呢，曾无数次的这样想。只是我们，也许此生都不会再相遇。

妙子最爱的樱花是染井吉野，而我最爱的是枝垂樱。樱花开转一年又一年，每年春天自己都会去看樱花，有无数的染井吉野，也有无数的枝垂樱，一样美。妙子在北京，大概也会看着每年的樱花吧。

妙子喜欢看书，她看过的书永远都是那么多。她曾写，“只想在阳光下牵手散步。”那天的黄昏，我就去图书馆借了东野圭吾的《白夜行》。

三岛由纪夫、芥川龙之介、川端康成、夏目漱石、村长龙、太宰治、松本清张、连城三纪彦、野坂昭如、谷崎润一郎、森村诚一、东野圭吾、青山七惠、夏树静子、宫部美雪、村上春树、安房直子、凑佳苗、谷川俊太郎……

原来某一天，回首时，我竟不知不觉间就看了那么多的日本书，不知不觉间这成了一种对妙子怀念的岁月印迹。

她说：“这么小的地域里，却总是遇不到你。”

她说：“你有幸福安稳的生活就是最好，也是我的期望。”

……

一个国度，或是一本书，对于一个人的意义，其实就是你对它拥有的感情——无论是对日本，还是对《对岸的她》。岁月在向前而去，保存着与妙子的记忆，才让我走得更远，虽然同时也走得更辛苦。

《对岸的她》里面，葵曾说，“和鱼子你在一起，我觉得自己什么都能做了。”自己又何尝不是，和妙子在一起，就觉得无所不能的自己。高中时，始终年级第一的妙子，英语好的妙子，和她在一起，挤进年级前十的自己，爱上英语的自己……

这一切，就好像自己将自己活成了妙子的样子。

岁月顺流而来，我也交了新的朋友，我想妙子也是。就像书里葵遇到了小夜子一样。但也同葵忘不了鱼子一样，我也忘不了那个年少时一起走过岁月的妙子，那个“对岸”的她。

对于日本，或许很多热血的中国青年都会想起中国被其欺压凌辱的那段不堪回首历史，为何幅员辽阔、物产丰富、人民勤劳智慧的中国会被一个只有弹丸之地、曾经蒙昧落后的日本欺压半个世纪之久呢?这不得不引起我们的反思。看了大国崛起之后，我明白了一些道理，我们和日本的差距是在是太大了，我想在教育和民族精神方面浅谈一下我的看法。

文化教育方面

在传统文化方面，我发现中国人对于自己优秀的传统文化并不重视，国学的流失就是一个典例，难道传统文化就仅仅是是那晦涩难懂的之乎者也吗?其中的忠、义、孝、信的精神有几个人能用心去读懂、吸收!国人对于传统的文化的盲目抛弃我非常不解，日本人都能学习孔子《论语》发扬国学，中国人自己为什么那么漠视自己的优秀文化呢!日本在接受外来文化的同时从来都不抛弃自己的文化，现在的日本学生见到师长、学长都会礼貌的哈腰问好，而中国的学生有几个能做到呢?另外，他们对自己文化的保护能力也实在是值得钦佩。

对于近现代先进的科学文化也是如此，在中国人还在麻木的生活时，日本已经站在自己的门口把工业革命的先进科技成果大胆的引入国内，并积极接受西方的文化，在日本人看来，文化没有国界，只要是能为我所用的都是好的，而我们的泱泱大国却盲目的排斥着外来的一切文化，最终导致自己的落后。

另外，中国教育的无能与黑暗也同样令人担忧，一个高考不知将多少有偏科的天才挡在了大学门外，看看现在大学里进来的学生，虽然不乏好学者和有志青年，可更多的都是为了混一张文凭了事的!我们的严进宽出与外国的宽进严出形成了鲜明的对比，为什么这么多年中国都没一个诺贝尔奖?这不能说和我们的教育毫无关系吧。

在文化侵略方面日本也非常在行，虽然站在中国人的角度，这是卑鄙、不道德的，可是从中间独立的角度来看，日本的确做得非常到位。对于从几年前的日本电影在中国的风靡到今天各个乐团“日流”的来袭有几个中国人意识到了这就是文化侵略呢!这种侵略使多少中国孩子崇拜日本文化!有使多少人想生在日本!

民族精神方面

中国人崇尚中庸无为，这样的民族精神让国民天生就容易屈于强势不敢反抗，对于统治阶层，这样的精神就变成了对内逞强对外屈服的劣根性，从我们屈辱的历史并不难看出这一点。而日本民族具有一种止于至善的专业精神，这是一种近似武士道的精神。除非不做，做什么就要做到最好，深深植根于日本民族之血液，此也是日本历经明治维新和战后经济奇迹，得以雄踞世界第二经济强国的主因。德鲁克与吉田茂人为认为“日本民族真正利害之处，便是那种追求至善、追求完美的专业精神。无论做什么，皆力求最好，心无旁骛，精益求精。此种精神之背后是异常谦逊的学习态度，永远不懈吸取他人长处之开放胸怀”。 盛田昭夫说："日本企业之所以能在短期内取得飞跃进步，奥妙就在于企业经营者始终认为日本在一切领域中都落后于他人，从而产生一种紧迫感。他们情愿以欧美各国的学生自居，坚持交学费，学习经营手法，吸引新技术。""在日本，人们始终不懈地追求效率和生产率的提高，即使是对螺丝刀这样简单的工具也.毫不例外。从设计到加工，无不精心考虑，仔细研究。"这不正是值得我们学习的地方吗!而当今的中国人弄虚作假、投机取巧、坑蒙拐骗…这是当今中国社会的普遍心理。与日本人追求至善、精益求精的敬业精神相比是不是还有很大的差距?

示例一：

Dear____,

There will a _____(内容) at/in______(地点) on____(时间). We would be honored to have you there with us.

The occasion will start at _______(具体时间). This will be followed by a ____(进一步的安排). At around______(时间)，__________(另一个安排)

I really hope you can make it. RSVP before ______(通知你的最后期限)

Yours sincerely

Li Ming

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁固若金汤。

信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)

盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重的毅力。

如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。

那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。(划线处可以换其他词语)

毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有将相本无主，男儿当自强的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话知足常乐。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多梦想，又有那么多陶醉，她怎么能不痛苦、伤心呢?

俄国作家契诃夫说：有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，

一种并不陡峭的高度。

爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。

即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。

生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个连载，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

试试看不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。

试试看不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。

试试看不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。

能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

春蚕死去了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了，但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下一片光明;雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。

《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。

宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

[高中满分作文万能开头分享

盼望着，盼望着，舞蹈集训汇演结束了，终于可以和爸爸妈妈妹妹一起去日本旅行了。出发前，我制定了一份《旅行公约》，愉快的旅行即将开启，我对未知的国度充满了好奇与向往。

惊险刺激的迪士尼、美丽神圣的富士山箱根神社、绚丽多彩的东京夜景……都让我流连忘返，但是，让我印象最深刻的还是日本科学未来馆之行。

来到科学馆，我们首先进猛犸象展区。一进门，映入眼帘的就是猛犸象的活体标本。标本是从冻土中挖掘出来的，冷冻的血液从血管里提取出来后，日本科学家尝试复活早已灭绝的猛犸象，还有一万多年前的长臂鹿、活体牛、活体马标本，以及远古时代的多种动物化石。

在展区，我从记实片里看到科考学家们发现并挖掘活体标本的详细过程，震撼于日本科学家们对生命的敬重，对远古时代的探求心，对科研的专业、细致、敬业！

我们是从哪里来？生命的意义在于什么？像猛犸象这么大型动物都能在地球上灭绝，我们都要敬畏大自然，保护地球！

离开原始的西伯利亚部落，来到三楼未来时代。我们先到“地球环境区”了解地球现状，应该如何保护环境？我想应该从我做起，从小做起。日本的垃圾分类真是做到了极致，有一天我在街上吃冰淇淋，想把冰淇淋纸扔进垃圾桶，连续走了几条街，愣是没找到一个垃圾桶，最后还是把垃圾带回酒店才扔进专用桶内；还有一次在酒店吃宵夜时，看到服务员把回收的方便面桶用水冲洗一下后，再放入垃圾桶；日本的街道干净明亮，窗户一尘不染……实实在在把环境保护落实到了细节，震撼于日本人的自制力。

接着我们来到机器人区。家居机器人能跟你对话，按指令在规定的时间内完成任务；医疗机器人可以锁定准确位置手术；甚至未来机器人将直接进入人体准确无误进行手术……以后，人类能做的事机器人可以做，人类不能做的事机器人也可以做。我不由感叹于科技发展的神速。现在，电商改变了我们的生活；未来，机器人将影响改变着我们的生活。我们只有努力学习，掌控住机器人，才能成为未来生活的主人翁。

我们还参观了宇宙区，这里将宇航员在太空的生活用品、生活细节都一一展示，让我跟妹妹目不暇接，充满向往。火箭区则展示了火箭助推器构造及作用，信息传送的物理原理，光影效果、光电原理……虽然，有些知识我跟妹妹还不是很懂，但通过一些简单的游戏及操作体验，让我们增长了许多知识……玩中学，真是太有趣了！

听妈妈说，她毕业后的第一份工作就在日本的松下电器，常听妈妈讲日本人做人做事的风格，真是百闻不如一见！这趟日本之行，让我感触深刻，日本的环保意识、服务态度、敬业精神、科技的发展，其中的一些方面还是很值得我们学习和借鉴的。

日本之旅，如此美妙，真期待下一次的旅行！

我不是万能的。

我不是什么事情都知道，我不是什么事都能处理，我不是没有情感，我不是能看懂人间万物……我不是机器人或高科技，我也是人，我也是一个小孩，我也是有小脾气的，我不是高大上的人，我只是一个懵懵懂懂的小孩，请你们正确地看待我！

我一个12周岁的小孩，只懂得这世界上的一点小事，但也因为这一点小事，我的性格变得有一些孤僻，也正因为这点小事，我好像在你们眼中长大了，不错，我是长大了，但我不像你们想象中那样大。

当你们遇到困难时，会找我，让我帮你们解决，每当我解决不了时，你们便没完没了地在我旁边说个不停；当你们做了令我不高兴而让你们开心的事时，我只会对你们说“下次别这样了，我不喜欢。”但这似乎不管用，你们一次次地触碰我的底线，我真的忍无可忍的时候，会稍恼怒地对你们说“我真的不喜欢这样。”但你们仍不会收手，因为我不会把你们怎样，你们其实应该想一想：我如果这样待你们，你们怕是早发火了吧！所以不要一而再、再而三地触碰我的底线，我不属于什么高大上，我也是一个孩子。

每当我做些什么动作或穿一件怎样的衣服，你们都会讨论一番。我是人，我有我自己的人生自由，我干什么穿什么只要不犯法，我都可以做，只要我喜欢，而且，我也不欠任何人一个需要解释的理由。可你们很喜欢讨论，或许你们是不经意地，但我心里会有不舒服。

我不经意间，犯了一点错误，例如，我给你们在黑板上抄错作业了，要命的是我还不知道，第二天，你们来找我检查作业，我发现自己错了时，我给你们道了歉，但事后你们却说个不停，我真的感到反感，人都有做错的时候，难免嘛，但你们为什么总是抓住不放，说个不停？

我，是人，不是机器人，也不是万能的，如果可以，请你们用正确的方式看待我！

据日媒报道，当地时间本月17日下午，在日本参议院安保法特别委员会上，该国执政联盟凭借人数优势通过了安保相关法案。

此前，日本执政党与在野党围绕参院和平安全法制特别委员会上表决安保相关法案一事展开了激烈交锋。来自自民党的特别委员会委员长鸿池祥肇在早上9点多宣布开会，但在野党方面随即提出针对鸿池的不信任动议。

之后，鸿池离开会场，日本执政党首席理事佐藤正久坐上了委员长座位。执政党维持本周内让法案通过的计划，欲在17日之内进行表决。参院议院运营委员会已以委员长职权决定在17日召开参院全体会议。

会议开始不久，佐藤正久便遭到在野党议员的围堵，现场秩序近乎失控。同样出席会议的日本首相安倍晋三则坐在不远处静观事态发展，未出面表态。在会场外，当日仍有反对安保法案的民众从早上9时起在日本国会前集会，在雨中激烈抗议，要求废除这一法案。

据了解，安倍政府在国会强推的系列安保法案旨在扩大自卫队海内外军事活动，共有11个具体法案，其中包括1个新立法和10个修正法。

其中，新立法是《国际和平支援法案》，其实质是“海外派兵永久法”。根据这一法案，日本可随时根据需要向海外派兵并向其他国家军队提供支援。在此之前，日本在诸如派兵支援美国在伊拉克、阿富汗的军事行动时，需事先在国会通过有一定时效的“特别法”。

10个修正法则统一打包并冠名《和平安全法制整备法案》，包括《武力攻击事态法修正案》《重要影响事态法案》《自卫队法修正案》《PKO协力法修正案》《船舶检查法修正案》《美军等行动通畅化法案》《海上运输规制法修正案》《俘虏对待法修正案》《特定公共设施利用法修正案》和《国家安全保障会议(NSC)设置法修正案》。

1) As for me, I am on the latter part of the argument. The reasons are as follows. 至于我，我支持争论的后半部分。原因如下：

2) From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second. 在我看来，支持第一种观点比支持第二种观点更有道理。

3) The following reasons can account for my inclination. 如下的原因可解释我的倾向。

4) To make myself as plain as I can, I should give my standards for … 为使我的观点更加清楚，添加原文链接我给出我关于…的标准。

5) I disbelieve, and therefore strongly resent, the claim that … 我不相信，因此强烈反对，这一主张，即…

6) My final and perhaps my best reason for not doing something is … 我不做某事最终的，或许最好的理由是…

7) For the same reason, it matters to me that … 同样原因，我很在乎…

8) For these reason, I recommend that … 出于这些原因，我推荐/建议… （recommend做建议讲时，接从句要用虚拟，即谓语用(should)+动词原形）

9) My answer is that …. I have several reasons, and they’re good ones. The first is the one that … 我的回答是…。我有几个理由而且它们是很充分的理由。第一个是…

10) My view is that … 我的观点是…

11) Like almost everybody else, I believe that … 正如几乎所有人一样，我相信…

12) I just don’t get excited over the idea of … 我对…主张并不感到激动。

13) Im not entirely convinced of … 我并不完全信服…

14) I cannot entirely agree with the idea that … 我无法完全同意这一观点…

15) I’m not suggesting that … 我并不是建议… （该句中suggest做建议讲要用虚拟，即(should)+动词原形）

16) I do not choose to … merely because I feel that … 我没有选择…知识因为我觉得…

17) I have nothing against something. But … 我并不反对某事，但…

18) I think its time we put a stop to something. 我认为是我们停止某事的时候了。(it’s time (that) 后的从句要用虚拟，既(should)+动词原形)

19) I find the statement of … to be too narrow. 我觉得…的观点过于狭隘。

20) I can tell you from experience that … 凭我的经验可以告诉你…

[英语四级考试作文万能句和万能模版

1.as an old saying goes,....正如一句古老的谚语所说

2....be nothing but... ....不过就是...

3.from where i stand.... 从我的立场来说

4.give oneself a chance to.....给某人一个机会去...

5.i feel sure that...我坚信...

6....is the best way to make sure that....确保...的最好办法是...

7.we must do our absolute best to....我们必须竭尽全力做...

8.there is no denying the fect that...无可否认....

9.nothing is more adj. than to v.没有比...更重要的了

10.As the world that we living today, people turns to /things turns to:在当今社会里，人民总是(或者)事物总是(这句话可以替代，nowadays. )

11.From my point of view , that .....从我的想法里，。。。。。、(这句话可以替代，I think)

12.Soon after that :紧接着。(可以替代AFTER.)、

13.As this result turns out to be.....(最后这个结果会。。。。)

14.still as the result of been.........(最后的结果还是。。。。)

15.On the other hand of this / the argument:(但是从另一方面想。。。。)

16.To the point that i can no longer think of:( 我已近想不出。。。。。)

17.Personlly i think that (我个人认为。。。。。)

18.the consequnce will be.....( 这个是最终会。。。。)