日本作文万能句20篇

多年前，在学校图书馆书架上取下一本书，书名叫《对岸的她》，作者角田光代。看完书后，突然想起席慕蓉的诗《素描时光》——“总会有人继续着我们的足迹，走我们没走完的路，写我们没写完的故事。”

书里，葵与鱼子是高中时期的好朋友，她们曾一起坐在夕阳西下的河岸吃着蛋糕，一起在暑假去海边的旅馆打工，一起离家出走，一起欢笑，一起哭泣，一起寻找……未来的路。

葵多么像自己高中时代的好朋友妙子，总是能给别人带去欢笑。而自己则像鱼子，跌跌撞撞焦急的寻找着未来的路，但也因为有了妙子在身边，那些青春的岁月，是如此的绚烂美好。书里的点点滴滴像极了我和妙子曾经走过的时光，那么那么像。

连结局都一样，某一个契机，自那以后我和妙子再也没有见过。未来的时空，两人会走向怎样的未来，当时的我们是如此的茫然与无能为力。莫名就断了联系，从此成了彼此对岸的她。

书里的葵，长大后遇到了小夜子，并再次在自己内心里温暖的生长着什么。我们都会再次遇到别的人，就像葵一样，并且会再次寻觅到那份年少时单纯的情感。而那个年少时的她，以及和她一起走过的岁月，将会永远的安稳的保留在自己的记忆里。不再是对岸的她，而是此岸以另外的方式一起同行的她。

我知道关于妙子的消息，寥寥无几。

上大学后，我才听说她也学了法律，在中国政法大学。

后来的几年，自己考过了英语六级，考过了司法考试，考过了日语等级……只因我知道妙子也会考同样的证书。每当得知自己考过后，最想告诉的人就是妙子。可是，我们却没有联系了，自己也没有勇气去填补这么多年来在我们之间的巨大空白。好像这样就很好，任凭岁月向前而去……

妙子最想去的国家是日本，我也是。只是曾经两个人的愿望，如今要各自实现了。想在日本樱花飘落的街道与她相遇呢，曾无数次的这样想。只是我们，也许此生都不会再相遇。

妙子最爱的樱花是染井吉野，而我最爱的是枝垂樱。樱花开转一年又一年，每年春天自己都会去看樱花，有无数的染井吉野，也有无数的枝垂樱，一样美。妙子在北京，大概也会看着每年的樱花吧。

妙子喜欢看书，她看过的书永远都是那么多。她曾写，“只想在阳光下牵手散步。”那天的黄昏，我就去图书馆借了东野圭吾的《白夜行》。

三岛由纪夫、芥川龙之介、川端康成、夏目漱石、村长龙、太宰治、松本清张、连城三纪彦、野坂昭如、谷崎润一郎、森村诚一、东野圭吾、青山七惠、夏树静子、宫部美雪、村上春树、安房直子、凑佳苗、谷川俊太郎……

原来某一天，回首时，我竟不知不觉间就看了那么多的日本书，不知不觉间这成了一种对妙子怀念的岁月印迹。

她说：“这么小的地域里，却总是遇不到你。”

她说：“你有幸福安稳的生活就是最好，也是我的期望。”

……

一个国度，或是一本书，对于一个人的意义，其实就是你对它拥有的感情——无论是对日本，还是对《对岸的她》。岁月在向前而去，保存着与妙子的记忆，才让我走得更远，虽然同时也走得更辛苦。

《对岸的她》里面，葵曾说，“和鱼子你在一起，我觉得自己什么都能做了。”自己又何尝不是，和妙子在一起，就觉得无所不能的自己。高中时，始终年级第一的妙子，英语好的妙子，和她在一起，挤进年级前十的自己，爱上英语的自己……

这一切，就好像自己将自己活成了妙子的样子。

岁月顺流而来，我也交了新的朋友，我想妙子也是。就像书里葵遇到了小夜子一样。但也同葵忘不了鱼子一样，我也忘不了那个年少时一起走过岁月的妙子，那个“对岸”的她。

对比观点题型

（1） 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。

1． 有一些人认为......

2． 另一些人认为......

3． 我的看法

The topic of

①-----------------（主题）is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of

②-----------------（支持A的理由一）What is more,

③-------------理由二). Moreover,

④---------------(理由三).

While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),

⑥------------------（理由二）. Thirdly (finally),

⑦------------------(理由三).

From my point of view, I think

⑧----------------（我的观点）. The reason is that

⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .

（2） 给出一个观点，要求考生反对这一观点

Some people believe that

①----------------（观点一）. For example, they think

②-----------------（举例说明）．And it will bring them

③-----------------(为他们带来的好处).

In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,

④-------------(我不同意该看法的理由一). For another thing,

⑤-----------------(反对的理由之二)．

Form all what I have said, I agree to the thought that

⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法)．

阐述主题题型

要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述．

１． 阐述名言或主题所蕴涵的意义．

２． 分析并举例使其更充实．

The good old proverb ----------------（名言或谚语）reminds us that ----------------(释义). Indeed, we can learn many things form it.

First of all,-----------------(理由一). For example, -------------------(举例说明). Secondly,----------------(理由二). Another case is that ---------------(举例说明). Furthermore , ------------------(理由三)．

In my opinion, ----------------(我的观点). In short, whatever you do, please remember the say------A. If you understand it and apply it to your study or work, you”ll necessarily benefit a lot from it.

青涩少年，才华横溢

让人眼前一亮的明星，往往容易被人忽视其背后的努力。而舞台上璀璨夺目的王力宏并不在一夜成名的行列中，即使从小就显露出在音乐上的天赋，但他的每一步前行与收获，也都与他的认真努力息息相关。

对于四岁就开始学习小提琴的王力宏来说，这件被他视为最有感情最有深度的乐器，带给了他很多快乐。

王力宏的少年时期，是与家人在美国度过的，而他那段鲜为人知的百老汇经历，也让大家对他的音乐才华刮目相看。高中时期，王力宏遇到一位老师，作为前纽约歌剧院的男高音，老师经常制作一些百老汇歌舞剧，而王力宏从一名负责合唱的小人物，到百老汇舞台上的男主角，在得到老师认可的过程中，王力宏也付出了常人难以想象的努力。

闪亮的繁星终究会脱颖而出。在回到台湾后，依然执着于音乐的王力宏，参加了歌手选拔赛，阳光的外形加上不俗的唱功，让十九岁的他一举夺得冠军，并签约福茂唱片，而他的音乐之路也由此开始。

初入娱乐圈，不谙世事的王力宏就像一张干净的白纸，他没有选择的权利，唯有接受。

公司希望将他打造成张学友式“深情王子”的路线。但是王力宏就是王力宏，他有自己的唱歌方式，有自己的独特风格，他不能永远模仿别人，而别人也代替不了他。

1995年，王力宏人生中第一张专辑《情敌贝多芬》的惨淡销量，却让公司给了王力宏一个为自己写歌的机会。

对自我音乐走向无比清晰的王力宏，在第二张名为《如果你能听见我的歌》的专辑中就有一半是自己创作的。虽然歌曲中透着新人的青涩感，但二十岁稚气未脱的王力宏已经显露出不俗的创作潜力。

在纪念“七七事变”71周年之际，我们凭吊当年英勇的抗日先驱英烈，回想历史，展望未来，感慨良多。中日两国本是一衣带水的邻邦，有两千多年友好往来交流的历史，五千年文明的中华，在西风东渐以前，一直是东瀛告别洪荒步入人文的师长。然而在近代，东倭却又一次走上对外穷兵黩武的侵略扩张的军国主义道路，而且这一次不再是简单的冒用“中国征东将军”的名义跨越对马海峡，而是“大日本帝国天皇”的野心，矛头直指当年的恩师之国——中国，历时半个时世纪的血腥浩劫，给中国和亚洲其它一些国家造成了深重灾难，也使日本人民深受其害。前事不忘，后事之师。这一惨痛的历史教训值得永远记取。

正确认识和对待日本军国主义的侵略历史，是中日两国政府关系，以及两国人民和平共处的基础。虽然1972年日本在《中日联合声明》中表示：“日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任，表示深刻的反省。”由于日本开始对历史问题有了这一基本认识，中日两国才得以实现邦交正常化，民间互通有无。随着30余年来，数届清醒的日本领导人对这个问题的认识，而总体上逐渐有所进步。1995年8月15日，村山富市首相代表日本政府发表谈话，就过去日本的殖民统治和侵略给亚洲国家人民造成的巨大损失和痛苦的历史，表示深刻反省和由衷道歉。这对促进两国关系的平稳发展起了积极作用。

但同时从田中教荣到小泉纯一郎，也有数届逆历史潮流的日本元首和政客，公然朝拜“靖国鬼社”，为日本军国主义招魂，为右翼邪恶势力帮凶;人们不能不看到，日本一直存在一股干扰两国关系健康发展的逆流，并且这股反动潮流，有增无减，军国主义死灰复燃，其主要表现之一就是日本右翼势力顽固地宣扬反动历史观，为过去的侵略战争翻案。日本有一个旨在为所谓大东亚战争进行总结的出版物，洋洋数十万言，所持历史观之反动，翻案气焰之嚣张，令人吃惊。甚至在日本发展到公开修改教科书，否认历史罪行。

在谈到日本侵华战争时，公然把“九一八事变”歪曲成日本的“防卫战争”，把“七七事变”说成是中国的“阴谋所致”，连日本在本世纪初向北洋政府提出的旨在灭亡中国的“二十一条”，也被公然说成是日本在“巩固既得利益”。概言之，它把日本对中国的侵略全盘否定，统统抹杀。并且发展的右翼政府公然以武力，违背国际公法，在东中国海钓鱼台列屿非法拘押我中国公民。

众所周知，日本在明治维新之后，妄图“八泓一宇，称霸世界”，即把对外扩张作为基本国策。19世纪甲午战争窃取琉球和台海，20世纪30年代，日本先后挑起了“九一八事变”和“七七事变”，发动了侵略中国的全面战争。在1931年到1945年的日本侵华战争中，日本犯下的累累暴行，令人发指，其证据在案，铁证如山，罄竹难书。然而今天日本某些丧心病狂者竟然对此辩解说，“因日本土地和资源缺乏，有时需要向其他国家要求生存所需的权益”，这真是不折不扣的强盗逻辑。这类胡言乱语同当年日本发动侵华战争时的舆论蛊惑和煽动何其相似乃尔。这些人似乎仍然生活在当年的军国主义狂热之中。

这些人还对在历史问题上表态比较客观的日本政界人士大加攻击，对日本正直的舆论界和教育界人士发泄强烈的不满，抱怨日本患有“民族自虐症”和“历史自虐症”。他们对日军暴行的无数人证、物证，对中国、日本和国际上的如山案卷记录目盲心蔽，对中日两国人民希望世代友好的愿望视而不见，一味地为侵略战争制造各种辩词和遁词。他们甚至扬言要改变现状，重树什么“正确的”历史观，以恢复“民族自信心”和“民族精神”。必须指出，当年日本军国主义疯狂肆虐时也曾鼓吹过所谓“民族精神”，正是这种“民族精神”不仅给亚洲人民，也给日本人民带来了巨大的灾难。今天这些人又在起劲地鼓吹这种“精神”，他们究竟想要把日本引向何方?要给日本在国际上树立什么样的形象?他们这样做，只能使周边国家对日本更加警惕，也不利于日本今后的发展。日本明智的政治家、各界有识之士对此不可不察，不能听任这些人把日本引入歧途。

本世纪以来，日本走过两条截然相反的发展道路，经历了两种截然相反的历史结局。两相对照，不难得出正确结论：坚持和平发展道路才是日本的根本利益所在。利害昭昭，殷鉴不远。但是，日本有些人却头脑膨胀，忘乎所以，甚至妄图重温“军国日本”的迷梦。因此有必要正告这些人：要尊重历史，以史为鉴，否则必将受到历史的惩罚。

中国古语云：知耻近乎勇。对日本而言，这应该意味着敢于正视历史，深刻反省历史错误，改变民族方针，坚持走和平发展的道路，以赢得亚洲各国的信任，成为国际社会中体面的一员。

以史为鉴——历史是一面镜子，如何面对历史的大潮，反映着一个民族的整体素质、政治和精神境界。在人类历史上，一个民族陷入精神误区的情况并不少见，关键的问题是要有走出误区的勇气和智慧。正确认识历史往往是一个民族走向新的进步的转折点。中国人民希望日本走向和平发展之路，走中日两国世代友好之路，而这条道路的起点之一，就是要正确对待自己所犯下了历史错误。

例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。

尊敬的公司领导：

您好!

衷心地感谢您在百忙之中垂阅此信，为一位满腔热情的大学生开启了一扇希望之门!怀着对贵公司积极进取精神的敬慕和对美好未来的憧憬，谨向贵公司发出这封求职信，请允许我毛遂自荐。您的信任就是我的动力!

我叫___

经过大学四年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识,由于我在大学中锻练了较好的学习能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,我在班级的考试中均较优秀。在大学四年中，我也练就了较好的我实验操做技能，能够独立操做紫外可见分光光度计、核磁共振仪、高效液相色谱仪、气相色谱仪、气相色谱与质谱联机等仪器。但我并没有满足，因为我知道，在大学是学习与积累的过程，为了更好适应日后的工作，还不断地充实自己。

但是，我知道，一切的辉煌与失败早已成为过去，我将要面对的是更具挑战的未来。听闻贵校招聘食品科学的教师，我冒昧地投出自己的求职简历，四年的寒窗苦读给了我扎实的理论知识、实验操做技能及表达能力，我虽然只是一个普通的本科毕业生，但大学四年教会了我什么叫“学无止境”，我相信，在我不断努力刻苦的学习中，我一定能够胜任这份高尚的职业，通过我的言传身教，定会为祖国培养环保方面的专业人才。一直坚信“天道酬勤”，我的人生信条是“人生在勤，不索何获”。给我一次机会，我会尽职尽责。

一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好;别人能做到的，我会尽最大努力做到更好!发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌!

感谢您在百忙之中读完我的求职简历，诚祝事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

___

日期

“咚！咚！咚！”打开门，原来是去安徽照顾爷爷的老爸回来。爷爷的身体很不好，从几年前就开始半身不遂了，只能靠着有心脏病的奶奶日夜照顾。而每逢节假，爸爸多半会去照顾爷爷，给予爷爷希望，也让奶奶休息休息。洗衣、做饭、扫地只要是他能干的活儿，他全包了。因为爷爷不能行动自如，夜里有时要上厕所，爸爸几乎都睡不踏实。正在我想得出神之际，爸爸对妈妈和我说：“准备好了吗？来吧！”喔，对了，今天是我们搬家的日子。

走进新家，洁白的墙壁。简约的木质书桌，深蓝色的沙发放在墙边。淡色的小床依偎在墙角。这个租的房子与我在开学时见到的截然不同。这些手笔，当然都出自我家最万能的老爸。

要说老爸这个人，也许只能用万能来形容了吧！事情只要交到他手里，不管有多困难，都能办得尽如人意。也因此，老爸光荣得到了老妈颁发的“最靠谱男人“的称号。

爸爸的学习很好，尤其是物理，足可称其为一方学霸。每次一有不会的题，我都会第一时间想到他。而他每次都能不仅把题讲会，而且能够把知识点都让我融会贯通。

“上得厅堂，下得厨房“这句话真的可以用在老爸的身上。他对工作认真负责。做的饭也可算得上是美味佳肴。蒜汁金针菇、水煮鱼，就算是青菜炒木耳都做得让人口水直流。

暑假时，家里出游，姥姥不慎伤了腰。全家人都很着急，尤其是妈妈，简直不知道该如何是好，拿着手机与远在国内的爸爸商量对策，提出了几大难关给老爸。其中包括：该怎么办？怎么回国？又怎么下了飞机直接上救护车？老爸都逐一答复了。至于最难的问题之一，如何让救护车等在机场，老爸自然就包揽了过去。

下飞机，果然有救护车在等，姥姥已安全上车。我不禁奇怪，救护车不是不允许等在机场的吗？后来结账我才知道：原来老爸包的是跑长途的救护车，费用自然就无比高。

坐在救护车上，看着已然安定下来的姥姥，我不禁想：是不是，万能的老爸在面对爷爷时也会无助孤独。

是不是，老爸做饭的技能也是在照顾爷爷时逐渐掌握的呢？

是不是，老把学习那样的好也是为了不让爷爷担心呢？

是不是，老爸做事效率如此之高也是在照顾爷爷的过程中，一次又一次地练出来的呢？

记得老爸曾经对我说过：“我希望，在我生病的时候，你给我的不是一句句安慰，而是一碗你做的热粥。”

原来，万能并不仅仅是行动上的，更是心中强大的责任感。万能，是从对家人无尽的关爱中提炼出来的。

老爸，是最万能的人。我，也立志成为一个万能的人。

妈妈像百科全书，每当我遇到功课上的疑难杂症，就会细心教导我，给予我知识。

妈妈像是心理医师，每当我遇到挫折或失败时，就会用光指引我给予我信心。

妈妈像是知心朋友，每当我难过哭泣时，就会擦干我的眼泪，给予我希望。

妈妈像专业厨师，每当我肚子咕～咕～叫时，就会煮出一桌美味佳肴，给予我大快朵颐的机会。

妈妈像新闻主播，每当我想知道社会上的讯息，就会巨细靡遗的告诉我，给予我吸收新知的能量。

妈妈像是万能超人，因为有您，每天我都很快乐，不管食、衣、住、行、娱、乐都很满足。

[万能的妈妈作文

1.as an old saying goes,....正如一句古老的谚语所说

2....be nothing but... ....不过就是...

3.from where i stand.... 从我的立场来说

4.give oneself a chance to.....给某人一个机会去...

5.i feel sure that...我坚信...

6....is the best way to make sure that....确保...的最好办法是...

7.we must do our absolute best to....我们必须竭尽全力做...

8.there is no denying the fect that...无可否认....

9.nothing is more adj. than to v.没有比...更重要的了

10.As the world that we living today, people turns to /things turns to:在当今社会里，人民总是(或者)事物总是(这句话可以替代，nowadays. )

11.From my point of view , that .....从我的想法里，。。。。。、(这句话可以替代，I think)

12.Soon after that :紧接着。(可以替代AFTER.)、

13.As this result turns out to be.....(最后这个结果会。。。。)

14.still as the result of been.........(最后的结果还是。。。。)

15.On the other hand of this / the argument:(但是从另一方面想。。。。)

16.To the point that i can no longer think of:( 我已近想不出。。。。。)

17.Personlly i think that (我个人认为。。。。。)

18.the consequnce will be.....( 这个是最终会。。。。)

暑假转眼就过去了一大半，趁着暑假的末尾，我们一家准备去日本，经过三个小时的飞机我们来到了日本的首都。

第一站：我们来到了东京都，这是一个繁华的大都市，也是日本的首都。我们在东京待了很长一段时间，去了东京塔，浅草寺，六本木，国立西洋美术馆等。我印象最深的有一定是三鹰之森吉普力美术馆，又名宫崎骏美术馆。展示的是日本吉普力工作室的一系列作品，包括我最爱的《千与千寻》，《龙猫》，《天空之城》。里面随处可见电影里的经典角色与事物，每一处都能发现惊喜。有《天空之城》里的机器人，《酵母与鸡蛋公主》中的酵母？我还看到了珍贵的手稿，以及他们的电影怎样制作。如同一个童话世界。我们还逛了纪念品店，挑选了很多我喜欢的纪念品，我终于来到了我一直梦寐以求的地方，下次有机会一定要再来。东京，再见！

第二站：我们来到了奈良，早上去了奈良公园看了很多野生鹿。下午我们到古老小镇奈良町，了解了很多日本的风俗文化，逛了一天，很累了，早早回到了京都的民宿。准备明天的行程。

第三站：我们要来京都玩了。我们到了很有名的清水寺，京都的寺庙是随处可见的。日本寺庙的佛都是小巧玲珑的，不像中国的那样庞大。来到京都一定要穿和服，吃抹茶，因为时间不够，我们只体验了后者，然后，就要去日本的最后一站：大阪！

最后一站（第四站）：到大阪了。我们逛了一天的百货商场，但我更期待第二天的环球影城，因为有我的最爱《哈利？波特》，正是我去环球影城最大的动力。一大早我们就起床了到地铁站，没想到，一向空旷的地铁竟然那么多人，到了环球影城，地铁便空空如也。我和爸爸玩了很多项目，大白鲨，恐龙，蜘蛛侠。终于我最期待的哈利波特来了，我一进去便是霍格沃茨的特快列车，还有一个简直一模一样的城堡，里面有会移动的人，邓布利多的办公室还有格兰芬多的公共休息室。里面有一个体验游戏，我们坐上飞车。赫敏撒下飞路粉，我们穿越到了魁地奇的比赛中。突然，摄魂怪要袭击我们，突然，哈利波特带领我们冲出云霄，赫敏撒下飞路粉，我们又回来了。这一次体验实在太刺激了，我非常满足。还剩下的时间，我和爸爸排了两个小时的队排到的飞翔恐龙，真的太爽了！时间总是在不知不觉与欢声笑语中流逝。一下子就要结束我们的日本之旅了，我很不舍。

九天的日本之行结束了，有太多收获，太多感慨。日本的传统习惯与我们很不一样，汽车的驾驶座在右边，我们走路都是靠左边。日本的人们很有礼貌，素质很高，向他们问路，会放下手上的事情，一直把我们带到想去的地方。地铁上非常安静，我看到我旁边的老奶奶电话响了4次都按掉没接。饭店里吃饭服务员总是笑容满面地接待，并且在你身边轻声细语的询问，不会影响别人。坐扶梯时候，不急的会自动靠左边站成一排，右边留给着急的人走。很多很多小事都体现了他们良好的公民素质。我对日本的印象很好，很多值得我们学习，最最值得学习的是公共场合保持安静，不要影响别人。

“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!。。。。。。”哼着熟悉的国歌人的心情异常兴奋。中国是一个历经磨难的国家，在1900年时，日本、美国、奥匈帝国、英国、法国、德国、意大利及俄国八国联军来攻打贫困的中国，也就是那时候中国有了一个个因爱国而牺牲的英雄。。。。。。现在中国渐渐强大起来了，我们本以为世界大战不会在重蹈覆辙的发生，可听说了一件事以后我的心情无法平静下来。

日本这个国家在很久以前就常常欺负中国，直到如今他们竟还廉不知耻的说中国的钓鱼岛是属于他们的，我不懂日本人为何如此忘恩负义!当他们发生地震时中国好心的帮他们的人民送吃送喝而如今他们是如何回报中国的?来抢夺中国的土地。难道这就是他们日本人所谓的报恩?

更让我感到气愤的是，日本竟随意的更改历史，他们以前对中国的伤害和侮辱以为更改了历史就可以改变事实吗?事实是无法改变的，日本不配得到中国人的尊重，日本的人民以为日本对中国没做过什么坏事，我知道那些人民是无辜的，他们只是日本主席的一颗棋子，来抢夺中国钓鱼岛的一颗棋子!中国人民的反抗是对的，因为钓鱼岛属于中国所以我们才敢理直气壮的反抗。

我不懂，各国主席们为何要争夺属于别国的土地?为了使祖国强大?的确主席们都是这样想的，可发生了战争，受伤害的不是他们!是无辜的平民百姓啊!

中国是不会让日本抢去钓鱼岛的，中国人民是：不怕苦、不怕死的。

2011年3月14日晚上，我被孩子的家庭作业搞的晕头转向，在休息的时候打开电视看看日本3。11的地震海啸情况，在中央四台和凤凰卫视看到日本地震海啸震撼的场面，人在大自然面前竟是如此渺小，真不知道该说什么了，2011年伊始，新西兰和我国的云南也发生了地震，是否正如预言家所预测的2012年世界末日就要到来，还是大自然对人类贪婪无止境的惩罚。

3月15日早上回单位上班，由于自己从事安全生产管理工作，打开电脑自然就关注日本地震海啸最新的报道，在我所观看到的相关视频中，给我的感觉是日本人很自觉，没有人在哄抢商品，在避难所里，都安安静静的坐在那里，好像灯光是摄影师打的光，没有电源，都靠蜡烛在照明。人与人见面都还是那么有礼貌。没有看到有人在奔跑，除了那些船、车辆被海水冲的到处跑外。我还真的奇怪了，日本人转移的速度真是惊人，很多画面都是在高处的人群，看着下面的海水吞没了自己的家园。日本地震海啸造成的天灾很重，但人祸很小，在这么强的地震中没有多少房屋倒塌(特别是中小学校)，日本灾区的大部分房屋是被海啸时的洪水巨浪卷走的。海啸到来之前，灾区各地的广播能及时发出预警，使很多人有了逃生的机会。我就想了，如果中国发生了海啸，我们就算得到了预警，受灾民众该往哪里跑?估计很多人都不知道，毕竟我们中国对国民的应急演练及自救逃生教育还是很欠缺的，另外我们中国的应急广播网络是否建立并能达到及时疏散民众的效果。

都是地球人，生到哪个地方，都是自己无法选择的，为日本祈福，只是为人类祈福，为那些与中日之间的是是非非无关的老百姓祈福。正如北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》所言“不以物喜不以己悲”，或许只有自己及家人身在其中才能深刻体会那一种悲哀和痛苦，那真的是“神马都是浮云”，向此次地震海啸灾难中死去的日本人哀悼!但我会一如既往地痛恨日本的军国主义者。

一张秀气的脸，眼睛如山泉般清澈、明亮;两条乌黑的发辫搭在肩上，几丝刘海各外引人注目;特别是她那醉人的微笑，更显出她的清纯、可爱。她，就是我的姐姐。也许，她美丽的外表已经吸引了你，但只要提起她的特长，更是无人不拍手称奇。

姐姐是河南省实验中学的学生(郑州最好的中学)。她的写作才能是最令我钦佩的。在实验中学，每次考试，作文能拿到36分以上的人，全年级没有几个，而姐姐就是其中之一，哪怕是没发挥好。可我，虽然在班上作文也是第一，但和姐姐的作文相比，简直是小巫见大巫呀!然而又有谁知道其实在姐姐荣誉的背后是更多的汗水。不管老师有没有布置，也不管作业有多多，姐姐每天都坚持写一篇日记，每两天写一篇作文。我也曾多次效仿姐姐，可每次都以失败告终，因为我坚持不下来。每当这时，姐姐都会去鼓励我。然而，尽管姐姐有着令人羡慕的荣誉，但她也从来都不炫耀或狂妄自大，总是以礼待人、文质彬彬，令人折服。

姐姐不仅学习好，在体育方面，她也是十八般武器——样样精通。

在每年的运动会上，你都会频频看到她的身影。因为好几项运动都被她包圆了：跳绳、跳双摇、200跑步、800米跑步都是她的拿手好戏，这些也当然离不开持之以恒的练习了。每天清晨，她都会去做运动，哪怕天气不好也是一样。因为她有恒心，这一点是许多人都望尘莫及的。

看，这就是我的姐姐!她时时刻刻都在感染着我，用一言一行来教导我。她，是姐姐，又似老师，不，是榜样。我将以实际行动向她学习。我为有这样一个好姐姐而感到自豪。

《南极物语》是一部讲述狗在极地生存的电影，深深地佩服日本人对细节的执着，虽然影片是在日本北海道北部拍摄的，但是影片和真正在南极拍摄的毫无二致。例如南极内陆常见的地吹雪、死光等，一些季节性的现象像极光、海市蜃楼等在影片中有着深刻的体现。影片中同时运用了大量的镜头对南极的地理、气候进行刻画，对南极有浓厚兴趣的朋友们不妨一看!这里的南极并非游人们常光顾的南极半岛，半岛的气候毕竟还是相对温和湿润一些，真正的南极应该是像我国中山站那样的亚南极地带，即地处南极圈内，或者深入南极内陆的昆仑站，那里是真正的人迹罕至!由于南极内陆气候极端恶劣，不适宜人类生存，一百年来只有寥寥6个科考站立在那里，其中两个还是度夏站。日本就在南极内陆设立了一个度夏站Dome Fuji。一般来说度夏站需要一个母站做为后方支撑，例如Dome Fuji站就相对于日本的昭和站，我国的昆仑站之于中山站。

故事讲述的是日本派遣到南极昭和基地的越冬观测队，与15只负责拖雪撬的桦太犬所发生的故事。1957/1958国际极地年，日本派遣了第一支南极越冬队在昭和基地度过了一个冬天，我国影迷熟悉的高仓健在片中饰演潮田晓(第一次及第三次越冬观测队队员)一角，期间越冬队队员和15只桦木犬产生了深厚的友谊，那时候南极是可以带动物的，很多探险队甚至带了几十只桦木犬在南极进行科学考察甚至是以宣扬主权为目的占地。15只桦木犬有2只是在南极出生的，它们的名字叫大郎和二郎，也正是这两只狗，最终笑到了最后。就在第一次越冬队结束使命之际，他们被告知，日本科考船“宗谷号”由于天气的原因不能如期抵达昭和站，所有人员包括越冬队队员必须弃站一年，这也就意味着所有的装备、物资也将原路返回日本，科考队员们想将15只狗带走，无奈昭和号运输机搭载有重量以及天气因素的限制，他们不得不眼巴巴看着这15只狗最后留在了南极。影片中将日本人对狗的那种喜爱之情刻画得淋漓尽致，比如在一次远行中，有只狗受伤了，记不清是风连小熊还是五郎，越冬队队员越智健二郎马上叫停雪橇车给它穿上一个长筒厚袜，心疼之情溢于言表，有的狗狗在路途中嫌累不干了，趁着解下项圈之际转身就跑，还是越智健二郎，上气不接下气追着它，最后还是诚恳地双膝着地拜托狗狗，终于让它回心转意。这15只狗最终的命运各自迥异，有七只坚守营地死在南极，六只在觅食时葬身于南极凶险的冰川，只有两只，从小在南极长大的大郎和二郎，凭着在艰苦条件下让人感动的生存本能最终幸存。影片的最后，高仓健饰演的潮田晓仰天长啸让人感慨万千。

影片里有一个细节比较搞笑，在影片的最后部分，高仓健在寻找狗儿时发现一只小小的苍蝇在雪上爬，他竟然被这生命的顽强感动得热泪盈眶。我私下里在想，这只苍蝇是怎么到南极来的呢?

在科技进步，工业化机器复制时代中，凝结着日本匠人精神的日本千年和纸、和菓子、有田烧、二郎寿司等通过食物或者器物融合感觉、嗅觉、触觉、审美等传达出自然之美，技艺之独特，品质之卓越，传统内涵之丰富，自然人文之和谐，甚至以时间的温婉变迁唤醒审美和回忆。在一种看似无声胜有声中，日本工匠完成了一方文化，一种工匠精神对于器物的滋润和渗透。

纵观日本人的工匠精神渗透在日本的各个方面，诸如日本的园林、茶道、绘画以及现代的工业设计、科技创新等。现代技术带来了社会生产生活的变化，但日本的工匠精神却在现代化变迁中独树一帜。为什么会这样独特?背后是什么在支撑，或者是什么因素成就了日本的工匠精神?在探究日本工匠精神的过程中，《菊花与刀》或许有迹可寻。

日本工匠精神源于国民性格的双重矛盾属性，体现在对于审美、技艺和品质的极致追求，保持传统却又极力变革创新。本尼迪克特的《菊花与刀》中分析日本人的好斗与和善、蛮横与文雅、勇敢与胆怯、保守与求新、尚武与爱美、刻板与适应等的矛盾性。但是，本尼迪克特忽略了日本自然环境对于人性格的形成和塑造方面的作用。日本濒临海洋和陆地，人口众多，在长期的资源、人口和自然关系动态发展中，逐渐形成这种具有诸多矛盾的双重性格。总之，在历时性和共时性的自然和社会因素作用下，这种矛盾性格使得日本人保持传统，追求传统审美、技艺的极致化。同时，日本人在现代技术和科技进程中不断突破，追求技术的创新和品质的极致。因此，日本国民性格的双重矛盾属性在一定程度上造就了日本工匠精神。

日本工匠精神是日本注重精神追求、耻辱感、牺牲精神的综合体现。根据本尼迪克特的研究，认为“美国人对物质的信仰同日本人对精神的信仰之间的决斗。”《菊花与刀》中提到日本人在战争中宣传的日本人的精神是一切是永恒的，物质东西是必要的但是却是次要的和暂时的。尤其是在百姓生活方面日本当局同样实行精神胜于物质的信条。日本工匠精神中潜藏了一种“日本精神”和耻辱感。日本人在战争中，认为“世界上所有人的眼睛都在注视着我们”，正是日本文化深处的这种观念使得日本人十分重视在世人面前的形象。同时，日本人的牺牲精神，在战争中极端行为表现为不投降主义，即使处于绝境仍旧是为国家和家庭荣誉而战。否则，就会荣誉扫地。因此，这种耻辱感的存在，加上日本人重视荣誉、敢于牺牲，注重追求精神使得日本人投入到一件事情和一个岗位上为家庭和国家荣誉，去牺牲去奉献去把事情做到极致。当战争的结束，在日本面临战后的复兴和现代化建设中，日本国民文化中的这些精神在不同时代背景下演变为一种工匠精神，成为日本文化的象征。

日本工匠精神源于对秩序和等级制度的遵守。在日本社会严格的等级制度环境中，日本人因信赖等级秩序和制度而“各守本分”，并且建立起日本人人际关系和国家关系的准则。日本人的社会等级制度从天皇道平民的严格划分;家庭的等级制度：年龄、男女、婆媳、辈分、性别、世袭等级身份制度;氏族的制度化、敬神、孝行，甚至不同场合不同身份的礼仪要求等各个细节都有严格的等级规定。因此，这种严格的等级社会不可避免进行划分、规范着日本各行各业及其操作规范和职业道德。日本工匠精神并不仅仅是日本手工行业，而是渗透在日本各行各业都在一种规范、有序的运作中，追求技艺的进步、自我要求、职业道德完善，最终以持续不断地进步和创新凝成日本人特有的工匠精神。以日本手工艺为例，家庭式的技艺传承和世袭制，使得日本人祖祖辈辈恪守着传统的技艺、家族理念，传承着其中渗透的文化核心内涵而成为日本人的信仰，在传承创新中成为日本工匠精神的典型代表。

日本人的修养为日本工匠精神的持续生长提供了营养。本尼迪克特分析，不同于美国人作为“专业”的修养，日本人的修养分为两种：一种产生能力，另一种产生高于能力的东西即“练达”，其实质是一整套自制力和自控观念，其功能在改善一个人处事态度。日本人的自我负责精神从儿童的教育延伸到成人的自我修养中，刀在日本成了自我负责的象征。日本人的道德和文化约束下，刀成为日本文化的一种象征。自制、自控、自我负责为日本人耐得住孤独，不断突破创新提供了一种责任、约束、平和的内在力量，形成一种独一无二的工匠精神。

总之，日本工匠精神成为日本的独特印记，而形成日本工匠精神的实质是日本独特的自然和人文共同作用的结果，使得日本的工匠精神有形而又无形，无形但却有形。正是因为这种思考和探究追踪到《菊花与刀》这本书中，去追踪去反思去探究日本国民性、日本文化研究等。虽然《菊花与刀》中发现了日本工匠精神的踪迹，但是仅作为一种思考，缺乏一种实证性和更深层次、更科学的学术研究与论证。希望通过对日本的工匠精神的形成、发展和运行的研究能为中国的发展转型提供反思和借鉴的可能。

This illustration depicts_________ (图画中的人物)with______________(补充说明)Recently

it has become commonfor people in many ways of life to_____________(进一步阐释) It

seems to me that thecartoonist is sending a message about _______(图画主题)，which

is______________(进一步的说明)He seems to be sayingthat_____________(给出细节)In my

opinion，___________(个人阐述)This simple picture is a wakeup call for

______(所涉群体，如thewhole of the human race)Therefore，it is imperative for us totake

drastic measures to put an end to ___________(问题所在)One the one hand，we

must_________________(建议一)It is clear that the drawerof the illustration is

urging us to _________(进一步说明)On the other hand，_______________(建议二)Onlyin this

way can we___________(展望前景)

一. 上升增长

1.add up to 增加了eg. The total amount of  added up to 14 billion pounds in 1994. 2. to jump to / to soar to 一跃达到/ 猛增到

eg. The total working days lost soared to 10 million in 1979.

3.an increase of aboutpercent as compared with 与相比大约增加了

eg. In August as many as 39 car accidents were reported, indicating an increase of about 79% as compared with the number of January.

4.to experience an increase/incline 有了增长

eg. Tobacco consumption is experiencing an incline.

二. 下降，减少

1.to sink/drop/reduce to 减少到

eg. The rate of strikes sank/dropped to the lowest point in 1979.

2.to experience a decrease/decline 有了减少

eg. Tobacco consumption is experiencing a decrease. 注意：

修饰上升/减少的副词有：

rapidly slowly dramatically respectively 表达上升/减少的最后状态的词有：

the highest peak the lowest point 10 million 10%

由于自己说的某些话，做得某些事，影响了你的心情，让你生气厌烦。

在此恳请你再给我一次机会，我保证会更努力的改变自己，做得更好。

1、如果对方需要帮忙，在自己能力范围内的，会尽快去帮，去做好。如果超出了自己能力范围，需延迟才能完成的，应该在答应之前告诉对方，避免双方不愉快的心情。

2、不能再随便怀疑对方，也不能用强硬的口气质问对方的一些事情。因为有些事可能事出有因，需用平和的语气去沟通。

3、在对方工作忙或者看书学习的时候，不能过分吵闹对方，因为你闲着的时候别人不一定闲着。如果有事留言就好。

以上三点，我会自觉遵守严格要求自己，如果还有需要补充的，过后添加。

检讨人：

20xx年xx月xx日

尊敬的日本首相：

您好!

我是中国的一名小学生。我久仰您的大名。说实话，你的国土不大却非常地强大，这一点，充分证明了您和你的前任们真是精明强干，才高八斗，治国有方!

身为你们的邻国，我们不仅感到万分荣幸，而且特别希望能和你们建立长久的友谊，成为一家人。而你们，也曾表示要和我们友好。但是，你们却一而再，再而三地背信弃义，实在令人气愤。

60多年前，你们兴师动众侵犯我国的领土，“南京大屠杀”制造了一个个惨不忍睹的血腥场面，把我们中国人民当成你们的奴隶、残杀、侮辱......至今，那一幅幅残忍的画面还时常在我国人民脑海中浮现。虽然就这个问题，你们已经道歉，并且还同意帮助我们把你们曾埋在我国东北地下的化学武器挖掘出来，这使每一个中国人都感到欣慰，并从内心原谅了你们，以为我们的友谊会长久下去。但是，你们最近又一次地背信弃义。“钓鱼岛”您该不会陌生吧?根据行政区划，“钓鱼岛”属于中国的领土。然而，你们却贪婪地想据为己有，强词夺理，在没有经过任何商议下竟然在上面建立了灯塔!过去的历史旧帐可以不谈，我们应把眼光放长远，心胸放宽广。然而你们今天这种做法就是对中华民族的极大侮辱。中国人民是有血性的!现在虽没有对你们大动干戈，并不是我们软弱，是考虑到我们的友谊。希望你们不要得寸进尺，应以大局为重!

我作为一名中国人，只是希望您能顾及我们两国的友谊，好好斟酌，如您觉得我的言词过激，请多包函。

愿：中日友谊天长地久!

祝您身体健康，万事如意!

一名中国小学生：苟宇丹

导语：我们大家都知道，每个公民都有维护好自己权益的义务，所以日常生活中发生一些小摩擦我们当然要理智的去处理，那么投诉信是不是一个很好的办法呢?下面是yuwenmi小编为还在备考的同学整理的优秀英语素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

Dear_______,

I am . (自我介绍) I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about_______.

The reason for my dissatisfaction is ______________(总体介绍). In the first place,_________________________(抱怨的第一个方面). In addition, ____________________________(抱怨的第二个方面). Under these circumstances, I find it ___(感觉) to ____________________________(抱怨的方面给你带来的后果).

I appreciate it very much if you could_______________________(提出建议和请求), preferably __________(进一步的要求), and I would like to have this matter settled by ______(设定解决事情最后期限).

Thank you for your consideration and I will be looking forward to your reply.

Yours sincerely

Li Ming

人人都说金钱不是万能的，可离开了钱，就等于放弃了生命。

名、利，这两个词对我们来说并不陌生。也许你会联想到别的东西，但给我的第一联想就是金钱。名、利、钱是紧紧联系在一起的。一个人有了名会干什么事，无非是去争取更多的利，而利是实实确确的钱或能用钱换取的物质。

权势是每一个人都想要占有的，有了权就有了钱，当官的不都是这样想的吗?人们总是收授贿赂，吃公款喝公款，用的全是人民政府的钱。这样的人大部分都是共产党。公款吃喝岂能休已?

钱的用处很多，要想生活，需要经济条件和物质条件，这些都是用钱来衡量的，钱多点儿，会有汽车、有别墅、有自己的企业;钱少点儿，仅仅是房子、自行车和给别人打工。

钱少的人，需要钱来维持生活;钱多的人，想要占有更多的钱，有更豪华的生活。可以说，金钱能买到一切。可是有人说，钱不能买到感情。我想他们错了，有些人为了钱，不惜牺牲亲情、友情、爱情。我有钱，可没有亲情，你很穷，需要钱，我可以从你那儿得到亲情;我有钱，我没有朋友，你很穷，需要钱，我可以从你那儿得到友情;我有钱，没有爱情，你很穷，需要钱，我可以从你那儿得到爱情。也许你会得到大量的遗产，也许你会得到很多朋友赠送的钱，还有一份好的工作，也许你会得到豪宅、轿车。这些人大有人在。

在这个时代，金钱就是万能的。