君子兰的描述作文(精彩20篇)
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4296作文
882描述元旦晚会的
全文共 339 字
+ 加入清单星期四晚上,泰弗尔培训中心在诸暨剧院举行元旦晚会,有许多精彩节目,我邀请好朋友赵枫玉一起去参加。
我们早早就到了剧院,那里的人可真多呀!我在人群里钻来钻去,好不容易找到自己的座位。座位在第一排,离舞台很近,可以很清楚地看到舞台。舞台布置得五彩缤纷,挂满了很多气球。我想在这个舞台上表演的节目一定会很精彩。很快,台上的灯光亮起来了,有五六个小主持人出场了,他们用一口流利的英语介绍了晚会的节目安排。随后,表演正式开始,有唱歌、跳舞、弹琴等,其中给我印象最深刻的是一个穿着红衣服,扎着两个小辫子的小姑娘,小小的身子站在舞台上,又是唱歌又是跳舞,真是声情并茂啊。整个晚会给人的感觉很热闹,表演的人很尽力,观众很尽兴。
不知不觉两个多小时过去了,表演在一片掌声中结束了,我仍然觉得意犹未尽。
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篇1:描述我的同学
全文共 849 字
+ 加入清单同学,一个多么亲切而熟悉的字眼,从上学那天起,他们便围绕在你身边,陪伴枚裙生活中的每一天!。
在五年小学生活里,令我印象最深刻的同学是一一周末。她是这学期转到我们班上来的,她有着一头乌黑的长发,炯炯有神的眼睛和一双巧手。那一双手可不简单,不仅写得一手好字,而且画的每一幅画都惟妙惟肖。但我更欣赏的是她大度的胸怀。
记得那次“六一”庆典之前每个同学都想展示自己,都在积极做准备,希望在“六一”联欢会上大露一手,其中周末做的准备可足了,她从网上选定了一个精彩的小品,每个课间都召集小演员们排练,还找了一个秘密的地方。时间久了有几次同学都懒得去,周末总是软磨硬泡地把我们这些小演员召集在一起,坚持排练,“台词都背得滚瓜烂熟了,表情也练得不错了不用排练了吧?”“不行,熟能生巧。只有平时多练才能掌握技巧,上台才能不紧张,不是吗?”“也有道理,走吧。”。
在排练的时候,周末对每一个细节都精益求精,比如你的表情不自然,她会鼓励你如何去放轻松。有时你会忍不住笑场,她会对你说“没事,多练练就行”。这让大家都佩服不已。看着周末这个新同学风风火火的排练着,对这次演出这么重视,一定是要在“六一”庆典上大显身手吧!。
六一终于到了,第一个节目就是周末的小品w老师与同学,刘泽睿“根号2”饰老师,张梓煜饰同学甲,付雨萱饰同学乙,胡俊杰饰同学灬灬名单都念完了,咦?怎么周末不在里面呢?表演开始了大家把这些疑问全抛在了脑后,一心一意看着这精彩的表演:“你们这群蠢才”“刘老师”大叫道,“我们这群天才!”学生反驳道。不知不觉中小品表演完了,大家已笑得前俯后仰。“这个小品精彩吗?”班主任赵老师问道,“精彩”大家异口同声地答道,那我们要谢谢这群可爰的演员们,更要谢谢我们的周大导演一一周末。
雷鸣般的掌声顿时响起,周末笑了,如冬日的阳光使人温暖。
周末为了这个小品付出了许许多多,可最后把角色都让给了同学们,把亮丽的舞台给了我们,自己却成了一个默默无闻的观众。
这就是我五年里印象最深的同学,一个心胸宽广,乐于奉献的同学。
[描述我的同学作文
篇2:描述信任作文600字
全文共 526 字
+ 加入清单被人信任是一种幸福、快乐的事情。可被人信任也不是一件很简单的事情,自己一定要付出努力。
现在已经临近期末考试了,老师的作业也是越来越多了。什么练习纸、背书……每天都很晚放学,这几天,我们的教室仿佛成了“魔鬼训练营”。
有一天下午,放心班的时候,老师要让我们背第二单元的课文。很多的同学背好后回加家了,我也不例外。教室里只剩下三个人。我正背着书包,准备离开“魔鬼训练营”的时候,老师叫住了我。老师说:“俞志诚,我要去开会,能不能让他们三个背好后,你再回家呢?”我听了点了点头说:“好的。”我想:这是老师对我的信任,我一定要做好这件事。回到座位后认真地教他们背书。不久,两个人陆续地背出走了。
不过还有一位同学不肯背,只顾着玩着手中的玩具。但我还是耐心地对他说:“快背吧!你不背会浪费我的时间的。他不耐烦地说:“老师可能已经走了!再说还有这么多作业要做呢!”我想:是呀!这么晚了,老师一定走了。可我又想:这可是老师对我的信任呀!我一定不能辜负她。于是我还是留了下来,不耐烦地叫他背。
不一会儿,老师回来了。我向老师汇报了情况。老师露出笑容,说:“你做得好!快回家吧!”我听了心里乐滋滋的。
我想:被人信任是快乐的。以后我一定要多作这样的事情,成为老师的“得力助手。”
篇3:描述生活趣事小学作文400字
全文共 764 字
+ 加入清单我家的趣事有很多!我就把其中一件最有趣的事分享一下吧。
我第一次炒饭在三年级的暑假,我现在还记忆犹新。
中午,我的午餐铃肚子响了。家里又没有人,我就在想:我该做什么呢?突然,我在冰箱中看到了一个蛋。对!就是它,今天晚上我就要做蛋炒饭!于是,我穿上围裙,先打好一个蛋。我学着奶奶的样子,把鸡蛋在橱柜的边上轻轻一磕,再两手一掰,呀!只见一个圆圆的蛋黄躺在了碗里,多可爱呀!接着我又往碗里放了一点盐,并用筷子把蛋液搅拌均匀。还差点什么呢?对了,我最喜欢吃火腿肠,这一样可不能少。我赶紧从冰箱里找来火腿肠,切成一小块一小块的肉丁,也装进一个小碗里。好了,准备工作就做完了。正式进入蛋炒饭程序。我在炉具上放好炒锅,拧开火,等锅烧热以后,倒入油,只听哗啦啦的一声,锅里冒起了许多小泡泡。油开始冒烟后,我小心翼翼地倒入搅拌好的蛋液,生怕油跳到我的身上来。我赶紧把快煎好的.鸡蛋炒成蛋花,我用锅铲一铲,蛋饼成了两大块,就是变不成蛋花呀。眼看蛋越煎越老,我急中生智,把锅铲翻过来,一阵乱戳,蛋饼总算乖乖变成了蛋花。我又倒入煮好的白米饭和火腿肠一起炒。太神奇了,原来粘在一起的米饭,在我的翻炒下竟然乖乖的散开了,和蛋花、火腿肠均匀的合在了一起,而且越炒越松软,越炒越蓬松。一阵阵香味扑鼻而来。这时,我又加入少许鸡精、味精和少量盐,不停翻炒。我仿佛觉得自己就是一位大厨,手里拿着大锅铲,可威风啦!
我把蛋炒饭倒入了碗内,端上了桌。我脱下围裙,我连忙拿出勺子,准备对自己亲手做的蛋炒饭发起最后的攻击。哎呀,我怎么下不了勺了。只见盘子里的蛋炒饭颜色非常鲜艳:有米饭的白色,鸡蛋的黄色,火腿肠的粉红色,看起来非常漂亮。好美好香呀。我实在忍不住了。于是,我狼吞虎咽地开始吃起来。
虽然没有奶奶做得好吃,但是这是我自己做的,我觉得这非常有意义,也丝毫没有比奶奶做的差。
篇4:描述雾霾天气的英语作文带翻译
全文共 1331 字
+ 加入清单Yesterday, I go to the bathroom in the morning up and have a look at when I asked: "mom I got up early," mother said: "not you got up early, but the day was held up by the fog," I think of today will not again see the puzzled.
Then I rush took a box of biscuits to composition class to go to school, I have just the elevator, havent had time to wear the masks I smelled a smell of a pungent, I put on the horse mask, go out on see, the dark days, even the leaves above all grey, turn our community garden, I just know its been pollution, firecrackers, smoke smoke from pollution, dust pollution, car pollution, then I will ride the bicycle, quickly rushed to the school composition, I found that very few pedestrians on the road, along the way are driving, handlebar of smoke into the back of the car in front of the glass, the glass cant wiped directly, we cant write todays composition, but we can meet, we called their parents let them pick me up to go home, only I alone riding a bike to go home.
昨天,早上我上厕所的时候起来一看我问:“妈妈我是不是起早了,”妈妈说:“不是你起早了,而是天被雾霾挡住了,”我疑惑不解的想着今天不会又看不见吧。
然后我就急急忙忙的拿了一盒饼干去作文班上学,我刚一下电梯,还没来得及戴上口罩我就闻到了一种刺鼻的味道,我就立马戴上口罩,出去一看,整个天黑乎乎的,连树叶上面都灰,转了我们小区的花园,我才知道天气是被人们污染、鞭炮的浓烟污染、尘土污染、汽车的浓烟污染的,然后我就骑上自行车,很快的赶往作文学校,这一路上我发现路上的行人很少,大多都是开车的,前面的车把浓烟喷射到后面的车玻璃上,车玻璃直接没法擦了,我们今天的作文是没法写了,但是我们见天可以玩了,我们就给各自的家长打了电话让他们接我回家,只有我一个人孤零零的骑着自行车回家。
篇5:描述家乡景色的作文
全文共 351 字
+ 加入清单春天,山上开满了杜鹃花,有红的,有黄的,油桐也正在开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。河边的石头上,长着翠绿的青苔,把石头包得密密的,就像一块翠绿的宝石。
夏天,荷花从水面下冒上来,就像一个小孩在不断地生长。小路旁边有许多棵桂花树,秋天,我飘过那里都会停下来慢慢地欣赏那美丽的花朵和那扑鼻的清香。我们村里有一条河,我常去那儿游泳,那里的水真清啊,清得能够看见河底的沙石,河里的水真静啊!静得仿佛感觉不到它在流动,河里的水真绿啊!绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
秋天,我常去山上采野草莓,山上的草莓又大红,口感个性好,还有许多大雁南飞。
冬天,雪姑娘给大地穿上了一件洁白的皮袄,使大地不会孤独。
家乡的景色真美啊!你如果喜欢能够常过来玩喔!就在汩罗市白水县,我时刻欢迎你们来!
篇6:描述水仙花的作文
全文共 365 字
+ 加入清单妈妈买了一盆水仙花。刚买回来的时候,它还是一个种子,像一颗大蒜。那时它就像一个“丑小鸭 ”。
我把水仙花安排在一个不大不小的缸子里,放上许多形状不同,颜色不一的鹅卵石压着它的根,再把缸子里盛满清水。水仙花就在这里“安家落户”了。
过了几天,我去看我的水仙花,水仙花已经长出好几片翠绿的叶子,那叶子不像别的叶子,而是一个又瘦又长的叶子。
又过了几天,我再去看它,它已经全部都长出了叶子,而且叶子颜色比以前的更深了,我想:它一定快要开花了。
果然,过了几个星期,只见它先冒出几个花骨朵,花骨朵外面还有一层透明的物质,过了不久,水仙花使劲的往上顶,终于顶破那层透明的物质,花儿开了,那一朵朵雪白的小花,和小花里金黄色的花蕊,打扮得真是美丽无比。水仙花散发出一阵阵淡淡的清香,真是亭亭玉立,真是“丑小鸭”变成了“白天鹅”。
我喜欢我那美丽的水仙花!
篇7:案例描述
全文共 1965 字
+ 加入清单一、阅读文本,体会真情
师:大家了解巴金爷爷吗?
生1:他是我国一位著名的作家。
生2:他的作品有《家》《春》《秋》。
师:就是这样一位作家,一生创作了20多部长篇小说,12本散文游记,大量的短篇小说和译文。他把一生的爱和热情全部都奉献给了文学事业。现在巴金爷爷虽然走了,可他留下的文学巨著还在,他当年写给家乡孩子的信还在。今天,我们就来学习巴金爷爷写的----《给家乡孩子的信》。
师:请同学们自由地读读这封巴金爷爷写给家乡孩子的信。想一想,巴金爷爷写给家乡孩子的信里都写了哪些内容?
回报交流:学生边回答,我边板书,我用了一些表示先后顺序的连接词把同学们说的内容进行了梳理。板书如下:
给家乡孩子的一封信
先写 感谢孩子的来信
接着 谈自己的人生经历
然后 进行勉励,提出希望
最后 表达祝福
通过板书使学生对书信的内容一目了然,而且对书信的结构也有所感知。目的是为学生学写感谢信在结构上作铺垫。(即:开头巴金先写了感谢孩子们的来信和说明了不能回家乡的原意因;接着重点联系自己走过的路谈对人生的看法;之后又对孩子们作了勉励,提出了希望;最后是真诚的祝福。)
师:这封信语言虽然朴实,但洋溢着浓浓的真情。请同学们再读这封信,把令你感动的句子多读几遍,再用笔画出来。
生1:从“不要把我当做什么杰出的人物,我只是一个普通人。”体会到巴金爷爷为人很谦逊。
生2:从“我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。”体会到巴金爷爷拥有无私的爱,他时时处处为祖国和人民着想。
生3:巴金爷爷在百忙之中抽出时间给家乡的孩子回信,还感谢孩子们给他来信,可见巴金爷爷很爱家乡的孩子。
(学生谈了很多自己的感受,体会也很深刻)
……(说到这里顺势介绍写信背景)
师:是啊,巴金爷爷晚年换上了严重的帕金森综合症,手会不停地抖动,可是尽管如此,他还是强迫自己拿起笔,亲自给孩子们回信。(同学们对巴金爷爷的崇敬油然而生)
师:巴金爷爷给你留下了什么印象?(根据学生的回答进行总结)
师小结:巴金爷爷也就是这样一个拥有博爱、乐于奉献、珍惜时间又谦虚的人。这普普通通的一封信,即打动了同学们,也打动了老师,我们的心灵一次又一次地被震撼了。让我们再次朗读这封巴金爷爷写给家乡孩子的信,读出我们的敬意。
师:通过学习这封信我们不仅要学习巴金爷爷无私奉献的精神,还要牢记巴金爷爷的谆谆教诲。同时还要掌握书信的格式,学习书信的表达方式。
二、启发回忆,学会感恩
师:在我们的生活和学习中,也有许多令人感动的事情和值得感谢的人。请同学们想一想,哪些事令你感动,哪些人你要去感谢?
同桌交流:(学生谈话时内容有些零散,也比较琐碎,老师要给与一定的点拨和指导。一方面让学生知道感谢别人的方式很多;另一方面还要求学生把事情讲清楚、讲具体。)
要求同学们在讲发生在自己身上令人感动的事情的时候应从以下几个方面去讲:首先应真诚地感谢是谁给了你什么帮助?这个帮助对你的意义和影响是什么?再表示自己的态度。
如:在我生病时,我是如何的疼痛难受,父母怎样心疼,有哪些举动;当我看到老师下班后还在伏案工作的身影时,我的内心是怎样的感受,此刻我又有什么想法;在我不小心摔到时,同学是怎样将我扶起,帮我擦去脸上的泪痕,又是怎样安慰我……引导学生将别人关心、帮助自己的情形讲具体,语言要诚恳,事例要生动。
全班交流:
生1:有一次上美术课我没带水彩笔是同桌借给了我,我才完成了作业,我很感谢他,我衷心地向他说声:谢谢!
生2:我的一道数学题不会做了,数学老师耐心地给我讲解,以后我要认真听讲,回报老师。
生3:再过几天就是母亲节,我想做张贺卡送给妈妈。
生4:当看到老师下班后还在给我们批改作业时,我非常感动,我想写封信把我的心里话告诉老师。
……
三、总结内容,指导写法
师:是啊,人生因为有了感谢而美好,生活因为有了感谢而充满温馨。在我们的身边值得感谢的人很多很多,我们表达感谢的方式也很多。一句话,一条短信,一张贺卡都会使对方心里暖意融融。但是在通信较发达的今天,并不是所有的感谢都能用一个电话,一张贺卡来代替。所以我们还得通过书信来表达我们的思想感情。今天就让我们拿起笔以书信的方式给帮助过你,关心过你的人写一份感谢信。
在写信之前我们再回忆一下书信的格式:
在学习巴金给家乡孩子的一封信时学生已经对写信的格式有了一次再认,于是我在黑板上画了一块方格纸,学生边说我边板书。一共分三大块:
开头;正文;落款。
1、感谢信和一般书信格式相同,开头称呼顶格写,要有礼貌。
2、感谢信的正文,要着重写清楚对方关爱和帮助自己的事情;接着写表示感谢的话;最后还可以赞扬对方的可贵精神,表达自己像他学习的精神。
3、落款在正文结束后的右下角,要注意姓名在上,日期在下。
由于课堂时间有限,阅读和交流占用了大量时间,写作只能放到课后完成。
篇8:描述道德的作文示例
全文共 922 字
+ 加入清单你维护了利益谁来维护道德
现在的人啊,不愁吃不愁穿,竟有闲心去愁"老人跌倒扶不扶"这种自孔子那个年代就得到答案的问题去了。这是个问题吗?
自"彭宇事件"、"殷红彬事件"之后,各地方报刊也相继报出了各种雷同消息。窃不通是不是各地的老头老太太都有了向他人学习"致富方法"的深刻觉悟,我们先来质疑一下新闻记者的目的。给他们最好的形容就是"唯恐天下不乱".换句话说,造成的轰动越大,波及的范围越广,猎奇记者们就越有成就感。他们反映的是一个社会吗?不,不是的!众所周知,越是几率小的、新鲜的、罕见的事儿越具有新闻性。一件类似"张家的猫被汽车撞了,车主畏罪潜逃"或者"某人扶起倒地老人,不留名离开"这样的事,文笔再好的记者也写不成头条。为了自身的利益,记者们不得不四处挖掘"千年等一回"的消息。可是记者啊!因此急剧滑坡的道德,谁来维护?
不过,也不能全怪记者,毕竟那是人家的职业。一个巴掌拍不响,天知道有多少人民铺天盖地的去迎合那一个手掌。微博上数不清次数的转发,数不清条数的回复,出现了数不清次数的"不敢再扶""该怎么办".试问,全世界是有多少老头老太太靠碰瓷儿赚钱?如果说老人思想腐朽,那令人痛心的"小悦悦事件"又该作何解释?那是个多么干净的生命,居然有那么多路人不理会。"多一事不如少一事"看起来就那么像真理吗?最后救起小悦悦的,竟是位拾荒的阿姨!这听起来多么令人心酸。那些受过高等教育,揣着高等学府学历证明的有志之士哪去了?那些整天高呼"没文化,真可怕"的学者们哪去了?学了那么多知识,却忘记了中华民族的传统美德。谁可怕?他们学会了"用知识武装自己",懂得了维护自身的利益,但小学老师就讲过,学知识是为了造福人类。连救人都回避,还想造福谁?做任何事情都有风险,但似乎从未听说有人怕噎死而不吃饭。所以,收起我们的自私吧!你维护了利益,谁来维护道德?
顺便说说这些事儿的主角。不管是老人为了贪点钱,还是司机们为了少赔钱,造成的后果都相当严重。不仅伤了对方的心,也伤了中国的心。道德也因此受了重创。比起自身那点利益,孰重孰轻?
道德的滑坡不是一两个人造成的,良好的道德环境也不是一个人造就的。收起你的自私、你的多疑、你的贪婪吧!扶好摔倒的老人,顺便夫妻跌倒的道德。
篇9:描述信仰高三作文800字
全文共 862 字
+ 加入清单早就听说过“树无主,心有主”的故事。故事中的主人公不因梨树无主人而去摘梨,是因为心存主见,有信仰——不欺人,不欺己。这该是何等胸襟。《大学》中讲:“君子要慎其独也。”在人前人后能够做到表里如一,坚守如一,而不是口蜜腹剑,背地捅刀。这样的人,怀抱信仰,襟怀坦荡,正所谓孟子:“仰不愧于天,俯不怍于人也。”
于是,那些源于信仰涌动而来的心灵的快乐,也便如春草萌翠,夏花绽蕊,秋实香溢,冬雪含清。
偶读《堂吉诃德》。深受骑士小说毒害的堂吉诃德在游侠的历程中,经千难万险,笑话百出,被人称作疯子。但他身上却体现了出了人性的善良和单纯,以及除恶扬善的美好品质。在大战狮子一节中,他说:“勇敢,就是介于两种缺陷之间的一种美德。”当心中的这份信仰涌动,在强大凶猛的狮子面前,他虽然双腿瑟瑟发抖,却从来没想过退缩,最后令狮子不战而退。这该归功于心中涌动的这份强大的信仰。
无独有偶,于丹在《心得》中讲“勇者无惧”时,提到一个小故事:一个武士要和茶师比武。茶师自觉比不过武士,内心惶恐。他去请教武师,武师只是让他做到淡定与从容的“无惧”。次日,二人比武,茶师按照武师的教导去做:当武士举起刀的时候,茶师还在不慌不忙整理自己的衣服,当他系好最后一根带子时,在漫长的等待中,武士觉得茶师一定本领强大,才会面对险境如此的从容,他的最后心理防线终被突破,一下子颤抖的跪下求饶。这个故事中,茶师战胜武士的唯一法宝就是涌动的.信仰——无惧。
我们心中涌动的信仰又岂止这些,那些关乎真、善、美的所有好的品质,都是滋润生命之花的泉眼。
屈子怀抱信仰,投身鱼腹留下了端午节,为世人纪念;陶渊明怀抱信仰,留下不为五斗米折腰的气节,为世人敬仰。
李白怀抱信仰,留下风骨俊朗飘逸的诗篇,为世人传唱;《老人与海》中,桑迪亚哥说:“人生来就不是被打败的,你可以消灭他,可就是打不败他。”的确,一个人是可以被消灭的,但一个人心中涌动的信仰却是长存的。
朋友们,让信仰在心中汩汩的涌动吧!这是一种获得快乐的源泉,这是人生获得价值的力量。信仰涌动之处,必定将生命的茫茫戈壁,润泽成浩浩绿洲。
篇10:描述生活英语高中
全文共 577 字
+ 加入清单However mean your life is, meet it and live it; do not shun it and call it
hard names. It is not as bad as you are.
It looks poorest when you are richest. The fault-finder will find faults in
paradise. Love your life, poor as it is.
You may perhaps have some pleasant, thrilling, glorious hours, even in a
poor-house. The setting sun is reflected from the windows of the alms-house as
brightly as from the rich mans abode; the snow melts before its door as early
in the spring. I do not see but a quiet mind may live as contentedly there, and
have as cheering thoughts, as in a palace.
篇11:描述人物外貌的词语
全文共 249 字
+ 加入清单面如土色,面红耳赤,面有菜色,蓬头垢面,囚首垢面
浓眉大眼,慈眉善目,气宇轩昂,高大魁梧,英姿飒爽
衣着得体,一表人才,风度翩翩,衣冠楚楚,青面獠牙
貌比潘安,秀色可餐,膀大腰园,披头散发,相貌堂堂
闭月羞花,沉鱼落雁,大腹便便,虎背熊腰,尖嘴猴腮
贼眉鼠眼,眉清目秀,容光焕发,美如冠玉,出水芙蓉
冰肌玉骨,冰清玉洁,明眸皓齿,道貌岸然,国色天香
粉白黛黑,靡颜腻理,傅粉施朱,婀娜多姿,亭亭玉立
雾鬓风鬟,鹤发童颜,鹤发鸡皮,短小精悍,面黄肌瘦
蓬头历齿,鸠形鹄面,铜筋铁骨,肠肥脑满,骨瘦如柴
药店飞龙,披头散发
篇12:描述大海的作文
全文共 449 字
+ 加入清单喜爱海,喜爱那一望无际的大海;喜爱那片蔚蓝的天空;喜爱天上海鸥的叫声。喜爱海,喜爱和最知心的朋友一齐看海;喜爱和最真挚的亲人一齐看海。
喜爱海,喜爱坐在沙滩上看海,喜爱潮起潮落,喜爱汹涌澎湃的大海。
期望有一天,我能住在大海旁边。住在一幢有两层高的小贝壳房里,看海。
海,能够让人洒脱,能够忘却不愉快的事情。从此做一个用心向上,勇于前进的人。
期望有一天,能够和最爱的人坐在沙滩上,背靠背地数星星。美丽的夜空,只有星星才能偷听到我们的知心话,只有星星才能见证我们的以诚相待。
听海,能够和最爱的人倾听大海的声音,那我必须就是全世界最幸福的人。听你诉说每一个动人的故事,听你演奏每一段精彩的交响乐,然后听这海面上的声声朗笑。
期望有一天,能够和挚爱的亲人一齐坐在贝壳房的阳台,欣赏海上的明月。欢谈从小到大的点点滴滴,让我们享受一个快乐的夜晚。
吻海,请允许我捧起海水,轻轻地吻它一下。因为它的柔和,实在就是令人喜爱。
期望有一天,我老了,一头苍白的银发,还能够和我最要好的朋友一齐站在沙滩上,为我们以前的青春而高歌。
篇13:描述我喜欢的一首古诗作文
全文共 434 字
+ 加入清单大家一定知道《草》这首诗吧!这首古诗可是我喜欢的古诗之一哟!让我来讲给大家听我喜欢的这句古诗吧!我喜欢的一句古诗是:“野火烧不尽,春风吹又生”。你们知道我为什么喜欢吗?我来告诉你们吧!因为:
“野火烧不尽”的意思是:不用管野火是怎样无情地焚烧,“小草已被野火燃尽了身躯”,也不能把小草燃尽。是的,牺牲,失去都是必须付出的,英雄是对走出困境的勇士加冕。
史圣司马迁为了自己心中的信念,毅然地走出了绝境,终成“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
“春风吹又生”的意思是:小草只用轻轻的声音把温和的春风召唤来,一吹,小草自己奇迹般的复活过来又蓬勃地生长了。这说明小草有顽强的生命力,因此,我希望我们不管遇到什么困难,都不要放弃希望。我的外公在xx时期被划为右派,危及生命,但是凭借自己的坚韧的意志,走出困境,现在仍然健康和快乐的生活着。
这句“野火烧不尽,春风吹又生”。的古诗告诉我“无论遇到什么困难,我们都要去勇敢的面对,去想办法克服种种困难”。也许这就是我喜欢这句古诗的主要原因吧!
篇14:描述这是我的财富小学
全文共 556 字
+ 加入清单财富是什么?是金钱,是权力,是至高无上的尊贵,而在我看来,这些一文不值!只有那无法替代的的友谊,血浓于水的亲情,才是我的财富!
鼓励的友谊
这已经是我第二次参加对抗赛了,英语和数学我根本不抱什么希望。可对语文一向自信的我,当老师公布,获奖名单时,我失望的低下了头,那个获奖名,犹如给了我当头一棒!那一刻,我失望极了,我气自己,怎么那么不争气,次次参加,次次名落孙山!就在这时,一句温馨的话语,感动了我,“李慧,怎么了?我看到,当老师宣布获奖名单后,你就不大对劲儿!我想你是对自己失望了吧!不要灰心,不要丧气……”王佳慧讲了许多鼓励我的话,好感动!这是友谊给予我的鼓励。
这是友谊给予我的鼓励。这是我的财富!
温暖的亲情
每年暑假我都要来爸妈那儿,记得有一年暑假,刚到那儿就生病,总是看不好,吃药、打针、输液,刚刚有了好转,可无意间,晚上随妈妈出去,回来时又是发烧,妈妈急坏了,忙得不可开交。饭我也不想吃,懒懒地,睡在床上,妈妈为了让我吃饭,一口口的喂我,我看到妈妈脸色很不好,我就说:“妈妈,我没事儿,过两天就好了!”妈妈抱着我说:“明慧,从你来就一直不好,我真的好担心!”听了这话,泪水不禁在眼框中打转,感觉好温暖!
这是亲情给我的温暖。这是我的财富!
世间的财富数不胜数,唯有那友谊和亲情最让我“钟情”,因为这是我的财富!
篇15:描述鸟鸣声的小学
全文共 550 字
+ 加入清单早晨,被鸟鸣声吵醒,你可能会嫌这些鸟儿烦,可是在大城市里,不知是多幸福的一件事呢。
不知从那一天起,我发现每天早晨都有小鸟的鸣叫,仿佛一个闹钟叫人们起床呢!小城渐渐苏醒,鸟儿却不见了,到了傍晚,小鸟又出现了,好象在叫忙碌了一天的人们回家吃饭呢。
设想一下,每天你背着书包、漫步在林荫小道,和煦的阳光透过密密的枝叶,斜斜地照在你身上,耳边伴着鸟儿的鸣唱,你踏着节拍向学校走去。啊,多美的画面。
也不知道从那一天起,鸟儿少了,人们想到了保护鸟儿,把鸟儿养起来,关在笼子里。可这叫保护吗?不,这不叫做保护。因为小鸟从此便没有了自由,它虽安全,但并不快乐。
更有甚者,每年候鸟迁徙时,场面很是壮观,黑压压的鸟群从空中飞过,有些人动起了歪脑筋,捕鸟、杀鸟、买鸟。为了金钱,他们不顾一切,为了金钱,他们举起了枪,为了金钱,他们把枪口对准了这些无辜的鸟儿们,这多少可耻!常说动物是我们的朋友,那这不就是杀害我们的朋友吗?
如果有一天,我们再也听不到鸟儿那清脆的歌声,地球会变成什么样?不再有青山绿水,不再有鸟语花香。
我们为什么要等到鸟儿灭绝的那一天才醒悟呢?如果有一天,我们再也听不到清晨的鸟鸣,那我们的环境一定是糟透了,人类该怎么办呢?
也许,不要等到那一天,现在就可以,一起行动起来吧,保护好那些生灵,让人和动物和平共处。
篇16:君子兰作文700字
全文共 2042 字
+ 加入清单第1篇:君子兰作文700字
在生机勃勃的大自然里,花儿一直受到人们的喜爱。有人喜欢富丽堂皇的牡丹;有人喜欢圣洁无邪的玉兰;有人喜欢迎寒独放的菊花;我却喜欢高贵典雅的君子兰,它是我们长春市市花。如果要选“百花之王”我一定投君子兰一票。我家有一盆君子兰,它在我家住了四年了,是我爸爸从单位拿回来了。我一直没有仔细观察过。
一天,妈妈突然高兴地叫起来:“快看,君子兰有花骨朵了!”马上全家人都围过来,果然,在那有6公分宽的层层绿叶的中央,夹着一簇水灵灵的花骨朵。我兴奋极了,这可是我第一次看到君子兰开花。从那天起,我就开始仔细观察它的开花过程。我发现原来这些花骨朵生在一根扁扁的茎上,这花茎一天天伸长,花骨朵也一天天长大,一数有22个小花骨朵紧紧抱在一起,好团结呀!看见它们就要开了,别提我心里有多高兴了。终于,第一朵花开了,它开在花茎的正中央,显得格外悦目,桔黄色的花瓣里面伸出了6个雄蕊和一个雌蕊。刚刚开放的花蕊是一个嫩绿的小“苞苞”,点缀在花丝上,打开了呈现出黄色的花粉。
君子兰的花虽然没有月季花那样的芳香醉人,可是淡淡的清香一样沁人心脾。陆续别的小骨朵也开放了,像一个个精致的小喇叭。君子兰的花一朵挨着一朵既紧密又不拥挤,使整株君子显得兰英姿勃勃。它们这种谦让、团结的精神令我敬佩。君子兰的叶相对向外伸展,样子像一对小拱桥,里面淡绿色,外面深绿色,叶脉清晰一顺向外伸展,叶面光滑,像抹了奶液的小手。绿叶衬托着美艳的花,真是叫人百看不厌!
君子兰不仅花美叶美,它那种团结的精神更值得我们学习。你说,君子兰该不该戴上“百花之王”这顶桂冠呢? 第2篇:君子兰作文700字
我家养了一盆君子兰。
我仔细观察,君子兰栽在赤褐色的陶瓷圆花盆里,花盆的高大约有30公分,宽大约有20公分,花盆上雕着四个花开富贵刚劲有力的字。
花盆里种着一株亭亭玉立的君子兰,它的叶子是深绿的,宽度有四指,他的片叠在一起,有序的分向两边,叶脉看得十分清楚,叶子的末端是尖的。
叶子里有两三朵花嵌在绿色之中,像羞答答的小姑娘探出头来,害羞的看着四处,它那橘红色的花瓣,黄色的花芯,两个花旁有两个含苞欲放的花骨朵儿。
君子兰,茎很短,主要是从茎上长着许多长长的绿色的叶片,向两边分开,花的特点是:开放的花由六片像叶子一样的花瓣组成,是粉红色的成喇叭形;花蕊很奇特,像大米粒似的由黄色的花粉覆盖着,横躺着,由一根根细长的、白色的细丝支撑着,好像在和花瓣争个高低。
君子兰的绿叶子又宽又长,两边对称着向上生长。每片叶子上的叶脉很多,它们整齐地排列着,看上去就像一片小竹林一排排站立着。叶片中间生长出来的茎是青绿青绿的,茎上的君子兰花开的可真漂亮!每朵花有六片花瓣组成,呈伞状。花的上部分是桔红色,下面是纯黄色,每朵花就像小孩子吹的喇叭一样,美丽极了!
妈妈告诉我:君子兰原产热带。喜半阴,气温以10至25度最适宜,适宜在疏松肥沃的微酸性有机质土壤内生长。君子兰正常情况下每年开花一次,室内养植温度合适的话,春节前后即可开花。被誉为富贵之花的君子兰,长大以后,一般一年一次花,一年开两次花的很少,至于开三次花的则属罕见。其中,所有的中国君子兰都属于君子兰属中的大花君子兰,且花色以红色和桔色为主。
我爱君子兰,君子兰用它自己的美,装点了我的家。 第3篇:君子兰作文700字
背起书包,我站在镜子前整理着自己的装容,不经意间通过镜子的一角看到静静端立在阳台角落里的君子兰。我吃惊地望着她头顶的几簇大红,她开花了,她真的开花了。顿时我鼻子酸酸的,说不出是感动还是自责。往事如风般飘回
一年前,我手捧着买绿萝、吊兰、水仙时赠送的君子兰,将她放在窗台上,她瘦小的身子随风摆动,很像一个得病的孩子,显得苍白无力。于是,每天我都会为她浇水,然而即使绿萝不断长出绿得出油的大叶子,即使吊兰细长的叶子无限向下延伸,展现唯美的舞姿,即使水仙每日每夜的发出淡淡清新的幽香。君子兰仍然是那样瘦小、无力。
慢慢地,我对君子兰丧失了兴趣:或许她永远只能是这样弱小,永远不可能开花。我无法抑制心中对这株君子兰的不满,我不再为她浇水,为她轻轻松土,甚至直接将她放在窗外,让她自生自灭。
只是今年冬天我又将这株君子兰放回屋里,心里却只有些许的无奈,即使这么温暖,她也只可能还是那样弱不禁风吧!
回忆的风渐渐停下来,我又望向那已经开花的君子兰,慢慢走近她,我俯下身子观察她,甚至第一次伸出手抚摸她几片大红色的花瓣紧挨着排列着,每片花瓣都有着清晰的纹路,我不禁伸出手,让指尖在花瓣上轻轻拂过,当触碰到她的同时,心头不禁痛得一颤,美艳的花瓣却是如此苍老,像一只历经沧桑的手,却依然不屈得向上伸展着,花芯上盖着一层乳白色的粉,微风吹过,她静静颤抖,但没有离开。
也许,她向我诉说着什么。是的,是和她一样的战士吧!历经岁月的打磨,如此平凡的生活,即使有一天做出成绩,仍然围绕着花芯默默奉献。
君子兰,默默生活着,在开放的那一刻让我怦然心动,在那一刻汇聚了所有的美丽。君子兰开花了,成就了君子气质!!
篇17:我爱君子兰小学作文
全文共 349 字
+ 加入清单我家养了很多花。有万年青、橡皮树、吊兰、君子兰等。这些花在妈妈的精心侍弄下,个个都枝繁叶茂,生机勃勃。最让我喜爱的一盆就是君子兰。
君子兰的茎很大,像洋葱头。刚长出来的叶子十分可爱,嫩绿嫩绿的,叶子慢慢长得也越来越绿了,绿的发亮,绿的耀眼。你轻轻一摸,就感到滑滑的,舒服极了。在对称的叶子中间,长出一根长长地花柱,花柱顶上有几个了绿色的花苞。花柱一天天长高,花苞一天天长大。
终于,在春节临近的时候开花了。我和妈妈高兴地欣赏起来。只见那橘红色的花瓣相互环抱着,像一个小喇叭。黄色的花蕊相切在花瓣之中,微风一吹好像是在向我们点头微笑。
妈妈说:“春节家里鲜花盛放,预示着新的一年家旺.人旺.事业旺。”看着这绚丽多彩的花瓣,我们全家人的心情也格外舒畅。
君子兰我爱你,爱你的绚丽多彩,更爱你哪像君子一般的气质。
篇18:描述一棵柳树的作文
全文共 289 字
+ 加入清单春天到了,万物复苏。许多树都发芽了,但柳树是发芽最早的。我们校园里也有两排柳树,我仔细观察柳树,发现了许多。
前几天,后勤部的叔叔们给柳树理发,我摸了摸,发现柳树的枝条很柔软,很有韧性,如果你不费点力气,就休想折断一根枝条。一根根柳枝垂下来,像位妙龄少女的长发。一开始,柳树的叶子还没有长,可柳枝上却有一个个小坑,而且柳树已经开始泛黄绿色。后来,叶子渐渐长出来了,但很小。过了几天,下雨了。我又去观察柳树,柳叶还是原样。到第二天雨停了,我惊讶地发现柳叶宝宝一夜之间长大了许多,像一个个小桃子。柳树的叶子和枝条合起来,像一位亭亭玉立的少女。
经过这次的观察,发现了许多,柳树真是美丽!
篇19:描述理解五年级
全文共 687 字
+ 加入清单我想与你走上那条美丽的人生之路,那里有柔风,有白云,还有深深的理解。
那是一次暑假快结束的时候,我与妈妈因为某事而发生冲突,于是妈妈把我的种.种“恶性”搬出来,而我也歇斯底里地对着她大叫。
事情的导火索就是妈妈给我买了一本书(价格还不便宜),我却说这样的书应该给一年级的孩子看,而那时我已经上五年级了。很显然,我说得太过分,伤透了妈妈的心。这场战争结束后,我们“呯”地关上了各自的门。
慢慢地,我使自己平静下来,我觉得似乎是我做错了。于是我想要弥补这一切。尽管这难得就像要修补一块打碎的玻璃,可我还是做了。我从抽屉里抽出一张信纸,是那种蓝天的颜色。可我的蓝天在哪儿呢?窗外被浓密的树叶盖住,阳光都无法穿透。“亲爱的妈妈”我开始写。信中的话“肉麻”得简直不可思议,但我真的这么做了。而且最后一句真的出自内心:“我爱你,妈妈。”我把整整3大页纸放进信封,写上“妈妈收,女儿寄”,等妈妈出来的时候我悄悄地溜进去把信放在妈的枕边,又悄悄地溜溜出来,盗贼似的。
做完这一切后,我开始托着下巴回想妈妈为我所做的一切:下雨天的那把伞,每天早上的牛奶,甚至刚才的那件事,我都能嗅到爱,母亲对我的永不结束的爱。
吃过晚饭,妈妈提议我们出去散步。夏天的太阳落得很晚,阳光抚摸过脸庞。妈妈拉起我的手,告诉我她看过了我的信,她为自己没能理解我感到羞愧。我告诉她是我没能理解她。最终,我们手拉手在夕阳下走回家,尽管手心都是汗,但那的的确确是爱,是理解。我们又呆在了一起,比以往任何时候都融洽。
那个夏天,理解为我们带来了祈盼已久的清风,留下吹不走的凉爽。你给予生活理解,它便给予你爱。生活永远需要这种东西,永远。
篇20:君子兰作文500字
全文共 540 字
+ 加入清单有人喜欢不畏严寒的青竹,有人喜欢岀淤泥而不染的荷花,还有的人喜欢可以净化空气的绿萝,但我却偏偏喜爱那优雅的君子兰。
君子兰的样子很独特,它没有枝干,叶子宽宽的,差不多有四厘米宽,它的花开岀来之后,那可真是不看不知道,一看吓一跳。花就是君子兰的点睛之笔。它的花大大的,如红霞般灿烂,美丽极了,让人一见就生爱慕之心。
我喜欢君子兰的美丽,但我更喜欢它坚强不屈的精神!
记得那是去年的冬天,我拿着我辛辛苦苦赚来的零花钱跑到花店,买了一盆君子兰。可是,由于我粗心,把它放在了窗台外,可想而知,在那寒风刺骨,冰天雪地的冬天,君子兰肯定活不了多久,几天后,它的叶子变得枯黄,像一个泄了气的皮球。看着奄奄一息的君子兰,我后悔极了,恨不得扇自己几个耳光。正当我想把它扔掉时,爷爷走了过来,说:“申城垒:别扔了,看看老天爷能不能帮个忙,让它顺其自然活过来吧!”我想:都变成这模样了,还有可能活过来吗?抱着死马当活马医的心态,我就把它搬到室内,放在角落,对它视而不见……过了十天左右,君子兰居然活过来了,那样子还挺神气的。
君子兰,你没有松树的高大挺拨,没有荷花的不蔓不枝,没有杨柳的婀娜多姿,更没有桂花的香飘十里。但你坚强、不怕困难精神更令人敬佩。谢谢你,君子兰!我从你身上学到了做人也应该顽强不屈的道理!