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只要活着才有希望作文三篇 作文怎么写【精彩20篇】

希望是黑暗中的一盏明灯,是伤痛中的一份关爱,是沙漠中的一泓清泉。点燃心中那盏希望的灯,为自己的梦想不懈努力。下面,就由开学吧小编给大家提供只要活着才有希望作文三篇 作文怎么写,希望对各位童鞋能有所帮助。

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在绝望中寻找希望作文600字

全文共 754 字

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当你意识到失败只是弯路,你就已经走在了成功的直道上。——题记

每个人都有梦想,可它有时却很遥远。一部电影《中国合伙人》让我看到了实现梦想和赢得尊严的艰难曲折,感受到了他们在绝望寻找希望的坚强。这部电影讲述的是曾两次高考落榜的农村青年成东青考入北京大学,并在毕业后与大学好友孟晓峻、王阳一起为梦想而奋斗的励志创业故事。《中国合伙人》中的成东青以新东方英语学校创始人俞敏洪为原型,电影把他经历的真实故事改编后重新展现给我们。

电影中使我印象最深刻的是1999年5月8日中国驻南联盟大使馆被美国轰炸后,义愤填膺的国人带着对美国难以发泄的怒火,把仇恨的苗头指向了“新梦想”——这个培养中国学生赴美留学的英语学校,他们打砸学校,殴打老师。面对着无端的指责和无辜的伤害,校长成东青在这关键的时刻忍着被打伤流血的剧痛挺身而出,他大声说:“谁是民族罪人?谁是卖国贼?美国人炸了大使馆,你们就来砸英语学校!要是外星人来炸地球,你们要去砸航天部吗?中国人打中国人,懦夫!蛮横!去向打你的人学习,直到你变得比他更强!……”这些话,赢得了“新梦想”的尊严。是呀,一个能在无边绝望中勇于同困难反抗、去直面现实的人,才不会被绝望打倒;才能愈战愈勇,最终看到希望。

成东青说过:“梦想就是让你一直坚持,觉得特别幸福的事儿”。他就是凭着自强不息、充满希望和对梦想的努力执着获得了成功。我想,成东青只是千千万万个奋斗者的缩影,他们都曾在路上失败过、绝望过,但是他们总有一种不断向上的动力,在最痛苦的时刻、在最残酷的现实中顽强不屈地挺过、拼过,直到那无边黑暗中的一点希望的光亮姗姗来迟……

那些从一开始就选择放弃的人不会失败,因为他们从一开始就失败了。失败并不可怕,害怕失败才真正可怕。只有从失败中寻找胜利,在绝望中寻求希望,我们的梦想并非遥不可及。

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篇1:希望作文300字

全文共 355 字

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开学到现在已经一个月了,我一直很想找到我们广播操的背景音乐。我告诉妈妈这个音乐的名称叫《希望风帆》,可是妈妈在QQ音乐和百度音乐上都没有找到。

所以每次回家我只能靠记忆告诉妈妈,每个广播体操的动作。

昨天,我看到妈妈手机上有土豆视频图标,我很兴奋,打开图标,我自己用拼音拼出了XIWANGFENGFAN四个字,你猜怎么样,我竟然在第一个视频上就找到了儿童广播体操的视频,我兴奋的呼喊妈妈过来看。

妈妈问我是怎么找到的,我说放广播操的时候我看到左上角写着土豆两个字,我知道是土豆视频,然后找到图标,在有个放大镜的地方输入拼音,搜索一下就找到l。妈妈说我很棒,能够自己学会解决问题,而且很注意观察。我心里美美的,而且我还找到了眼保健操的视频。

就这样我学会了在电脑上通过搜索引擎找到我想要的知识,电脑好强大,拼音真有用啊。

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篇2:我希望有一双翅膀年级

全文共 420 字

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我多么希望我有一对翅膀,如果有了翅膀,我就能在蓝蓝的天空自由自在地飞翔。向彩霞姐姐要来五颜六色的绸带;向星星哥哥要来闪闪的银光;向泉水妈妈要来生命的甘泉;从世界各地的花园中采来七色花、月季花、茶花等许多珍贵的花,开一个盛大的花卉。

我多么希望我有一对翅膀,如果有了翅膀,我就能展开翅膀,在蓝蓝的天空中自由自在地翱翔。和布谷鸟姐姐一起唱歌;和小麻雀妹妹一起跳舞;和燕子哥哥聊聊它在南方的感受和所见到的有趣的事……

我多么希望我有一对翅膀,如果有了翅膀,我就能飞上月球,和嫦娥姐姐聊一聊当年是不是真的同传说中的那样才飞到天上来的,再和小玉兔聊聊它又是怎样来到这个月亮的。

我真的希望我有一对翅膀,飞到神奇的宇宙空间,探索宇宙间的奥秘,让祖国未来的科技更加发达,让祖国的未来更加辉煌。

啊!有翅膀多好啊!我真希望我有一对翅膀。

简评:依着小作者想像的翅膀,走了小作者的内心世界,文章如诗似歌,真实地反映了小作者纯真而美好的心灵。

[我希望有一双翅膀作文4年级

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篇3:不要放弃生命和希望

全文共 598 字

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每一个人都有单单属于自己的生命,每一个人都希望自己活得光彩有力,但有些人却“拿”不起这个希望,是因为身体上个别的残缺。但是不要因此感到自己的希望之火熄灭了,应该让自己鼓起勇气,让希望的大门永远为你而打开。

我曾听过一个真实的故事,听完后让我打心底的激动,故事的内容是:有一个叫黄美廉的女子,从小患上“脑性麻痹症”。这种病的病状十分惊人,样子十分的怪异。在常人看来,她已经失去了语言表达能力和生活的条件,更谈不上什么前途和幸福。但她却靠着顽强的意志和毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔,还有很好的听力,抒发着自己的情感。在一次演讲会上,一个学生贸然地这样提问:“黄博士,你从小就长成这个样子,请问你怎么看你自己?你有怨恨过吗?”在场的人都在暗暗责怪这个学生的不敬,但黄美廉却没有半点不高兴,她十分坦然地在黑板写下这么几行字:一、我好可爱;二、我的腿很长很美;三、爸爸妈妈那么爱我;四、我会画画;五、我有一只可爱的小猫……最后,她以一句话做结论:我只看我所有的,不看我所没有的!

听完这个故事,从中我的感受是:虽然人已经没有正常人的能力了,但是不应该放弃生命。不要去想自己没有用处了,应该去努力学习正常人,让自己有所变化。只要努力,你就会有一丝希望,让自己好好活下去,让自己做出比正常人还有辉煌的成绩,那才活得有意义,还要让自己觉得自己就是正常人!

[不要放弃希望初中作文

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篇4:希望我看到了作文

全文共 1019 字

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我正在等待回家的火车,一个稚嫩的声音闯入我灵敏的耳朵:“你们回去吧,我能行!”我想她一定是一个乐观且任性的女孩,偏偏选择了一双拖鞋开始他的旅程。

我上了车,在列车员的帮助下我坐了下来。然后便是吵杂的说话声和人们的脚步声,我感到车厢里很挤。在这个炎热的中午,空气好像都要沸腾了一样。有人坐在了我的对面,我清楚地听到拖鞋着地的声音,是她!那个乐观且自信的女孩儿。

她坐在那里,没有发出任何声响,突然地,她问道:“你看不见吗?”照平时来说,任何一个盲人都忍受不了这样刺激且敏感的字眼,但今天不知怎的我并没有生气或感到尴尬。“嗯,看不见。”“那你不是很痛苦?”她又问道。“还好,我是刚出生就瞎了,已经习惯看不见了。”天啊,我从来不说自己“瞎”、“盲”,为什么今天会这样呢?“那我把看到的讲给你听好吗?”我没有拒绝,她开始津津乐道地讲上了。我能想象得出她的头偏偏的望着窗外,眼睛幸福地眨着的神情。

许多人都好心地告诉我,不要和陌生人交谈,我想她也一定被这样叮咛过,就象刚刚她的父母还那样说着,可我对于她来说不也是一个“陌生人“吗?这时我的墨镜掉到了地上,可她并没有伸出手来帮我,只是左左右右地指挥我,终于,经过了一番摸索后我捡起了墨镜,我拍了拍手上的尘土,心中有些不悦。过了一会儿,我听着她的拉锁被拉开,拿出来一些东西,然后又拉上,把包放在我对面的桌子上。女孩儿轻轻地说了声“谢谢!”“你为什么说谢谢呢?”我疑惑的问道。她轻松地答到:“因为列车员帮了我,所以我谢谢她啊!”我随口便问道:“难道你自己就不动动吗?”我的语气有些僵硬,大概是因为刚刚的事吧。她沉默了一会儿说:“我没有手,小时候被电击,结果手就没了。”她说话时很平静,好像在讲别人的故事似的,但这一句话对我来说犹如晴天霹雳一般,我无言,充满了抱歉和自责。她却快乐的说:“虽然我没有手,但我还有脚,我的脚会画画,我会把所有的美景都画出来。”话语飘荡在空气中,我感到空气变得凉爽多了,我的心轻松了许多许多。

她的内心曾经受了这么大的打击,但她并没有被命运的不幸所击倒,她的乐观抹平了她的伤疤,并且她还用博大的心关爱别人。她说在他很小的时候她的妈妈就告诉她:“你只是比别人少了一双手而已,别的都一样,只要你的内心充满希望,那么你的生活将比别人更加精彩。”

妈妈也常对我说:“举头三尺有希望,不跳起来就抓不到。”妈妈,您不必再牵着我的手去寻找希望,因为我已经看到了希望,并且已经开始跳起!

[希望我看到了作文

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篇5:在希望的田野上作文

全文共 498 字

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人生有着许多的风景,总有一些风景会在我们心上留下不可消失的痕迹,而我最喜欢的就是那片有着我记忆的田野

春天,冰雪消融,到处一片生机勃勃的样子。不知道什么时候,麦苗已泛青,一阵风来,麦浪翻滚,此起彼伏。也不知是什么时候,路边冒出了金灿灿的迎春花。它们穿着淡黄色的连衣裙,像亭亭玉立的少女,害羞的向人们报告春天的来临。因为它的娇小,更惹得我怜惜。

,布谷鸟来了,知了也展开了它的歌喉。每到这个时候,我又该拿起我的装备去田野冒险了。那时候总是有着许多老人,顶着烈日在田野里干活,而我就在那里抓,挖泥土。累了,就顶个草帽,不管三七二十一倒下去,小眯一会儿。经常把身上、脸上弄的黑黝黝的回去,一到家却逃不了一顿打,可我却不管,还是照样会偷偷地去玩。

秋天,天气渐渐凉了,我也要上学了,可我的心却似乎再也收不回来了。每当回家的时候,只要看见田里有辛勤劳动的人民,我总会叫停下车来,走到田边,然后扑到里面,好好感受一下,那片金黄的稻子是多么迷人啊!田间的小虫又已长成了什么样子呢?

冬天,大地换上雪白的地毯,一切都归于平静,而我却像发了疯似的去到外面,对着平静的倾诉我的压力。

我爱田野,更爱那片记着我童年快乐的田野。

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篇6:小学生作文希望与梦想

全文共 722 字

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花草也有梦想,它们不怕风吹雨淋,日夜生长,让花儿开出梦寐以求、五彩缤纷的花朵,让小草成为大自然间水土保持的大英雄;朱熹在《观书有感》诗中说:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许?未有源头活水来。”而在人生中,这些源源不绝的活水源头是什么?那就是--希望与梦想。

俗话说:“人类因为梦想而伟大。”在人生中我们怀抱梦想、牺牲与奉献的精神,让我们迈向成功之路。如释迦牟尼佛、耶稣基督、史怀哲、特里萨,他们悲天悯人;又如乐圣贝多芬坎坷的一生和伟大的音乐成就,他们的精神让我们感佩万分。

我的梦想有很多,有当医生、当篮球选手、当老师……,但是在这些梦想中,我最想要当美国职篮的篮球选手。当篮球选手可以拿到很多奖金,又可以和自己的队伍一起团队合作,完成篮球比赛。可是美国职篮里的选手打篮球简直是出神入化,想要和他们一样厉害,我起码要练习个30几年才能和他们一样强,所以现在妈妈让我上篮球班,让我的实力与日增强,到时候就有机会成为美国职篮的选手。我也想当医生,当医生可以让病人好起来,甚至还能让病人起死回生呢!

俗话不是说:“救人一命,胜造七级浮屠。”医生的伟大,就在这里。所以我要努力不懈,当一个超群绝伦的篮球选手和医生。

大家都有属于自己的梦想,而有些人只会守株待兔,只想不劳而获。但是,“天下没有白吃的午餐”,只要你肯吃苦,又不受挫折的影响并且愈挫愈勇,你就可以尝到成功时香甜的果实。人生中的梦想就像在爬一个遥远的阶梯,脚踏实地的一步一步向上走,或许有些人只想一步登天、不劳而获,但是尽管这些人的梦想就算有达成,结果有意义吗?意义就是存在于过程,如果没有努力过,以后做任何事都将一事无成。所以我会一步一脚印,慢慢的朝梦想前进。

[小学生作文希望与梦想

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篇7:感谢你给了我希望作文

全文共 2012 字

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孩子的爱,总是单纯又毫不掩饰的。这一篇篇质朴的小文,蕴含着孩子对老师的浓浓爱意,也是教师节献给老师们的最珍贵的礼物。感谢你给了我希望以前,我的数学成绩非常差,我自己对此也非常苦恼,但自从来到现在的学校,我把这烦恼抛开了,因为我有了一位好数学老师!这个老师长得很高,戴着一副眼镜,可帅了!他就是关老师。四年级的时候我才认识关老师,没多久第一次测验数学,我的成绩就很差。当关老师决定给我补课时,我心里很烦,一副无精打采的样子。以后只要是休息时间,他就给我补课,慢慢地我的成绩真的提高了。快到期末考试的时候,我非常紧张,为了考个好成绩我想继续补课,可又担心关老师太累了,不好意思打扰他。关老师也放心不下我,又在休息时为我补课。每天晚上躺在床上,我都对自己说:你一定要在期末数学考试时考个好成绩!不然对不起关老师!我不能辜负关老师对我的一片苦心!考数学的时候我非常认真,结果考了个好成绩,92分!但是这92分不全是我的,大部分应该归功于关老师!我非常感谢关老师对我的辅导和支持,我想对关老师说:我非常感谢你,你永远是我心目中的好老师,好英雄!是你给了我希望!关老师的好学生常泽乾蒲老师熚揖磁迥您刚教我们的时候,我觉得您没有什么特殊之处,平凡的外貌、灿烂的笑脸,和所有老师没什么区别。后来我慢慢发现,您是一位对待工作特别负责的老师,批改作业格外认真。一天中午,您让我改数学本上的一处错误,我定睛一看,原来是小数点“搬错家”了。我随手拿起胶条,马马虎虎地把错题粘了一下,没来得及瞟一眼便匆匆拿去给您看。您用手扶了一下镜框,指着作业本上我刚刚粘过的地方说:“你看,这个小数点怎么还在啊,拿回去重新改。”我拿过作业本一看,上面还留着那么一点痕迹,不仔细看还真看不出来。我跑回座位来不及坐下,又用胶条粘了好几次,看了看,心想:这下可差不多了,这老师也真是的,不就是一个小数点嘛,至于吗?当我再次把作业交给您时,只见您把眼镜往前移了一下,眉头一皱,指着小数点的“影子”说:“不行,你看这小数点还在哩。学习可来不得半点马虎,回去重改吧。”我睁大眼睛一看,的确隐隐约约还看得见那小数点的“影子”。我当时真是百感交集,惭愧、后悔、敬佩像三股拧乱的麻绳。从那以后,我写作业再也不敢马虎了。这件事也许您已经忘记了,但却一直铭刻在我的心中。今天,我想把一句憋了很久的话告诉您,那就是:“您真是一位严谨治学、认真负责的好老师,我敬佩您!”(张晓妍)我喜欢张老师高高的个子,比较瘦,对学生奖罚分明,上课很幽默——这就是我们的原班主任张老师。记得夏季的一天放学后,张老师把我和几个同学留下来改作业上的错,我们还以为她会批评我们,可是想不到的事发生了。只见张老师掏出一把钱,然后向旁边的郝老师悄悄说了一句话,郝老师就拿着钱走了。我们看了看郝老师和张老师,头上冒出了问号:郝老师怎么拿着张老师的钱走了?张老师看看我们,一笑,说:“看什么呢?快改错。”过了一会儿,郝老师回来了,手里还提着一个装满冰棍的塑料袋。这么多冰棍,莫非张老师请我们每人吃一根?果然不出所料,张老师说:“呶,每人一根,吃完快写作业。”我边吃边想:张老师对我们真好,我们以后一定要好好学习,少让老师操心,不辜负老师的期望。从那以后,不完成作业的现象再没有在我身上发生过。张老师对我们太好了,我真喜欢张老师。(卫晟)我终身难忘的老师一开始上杨老师的课,就觉得她对学生要求非常严格,比如画图一定要用铅笔和三角板,绝对不能“失之毫厘”,因为杨老师常常会用三角板亲自检验;为了使我们了解书本中果树的产量,她非让我们亲自去果园调查。杨老师的最大特点,就是让你学完一课后很难再忘却。学计量的时候,杨老师不仅让我们分小组,每4个同学围成1平方米的正方形来感受这个概念,还要求我们分别找出1平方分米和1平方厘米的物件,动手剪出标准的1平方分米和1平方厘米的小方块,更布置每个同学拿粉笔在家里画一个1平方米的正方形并保留一星期,以至于现在我闭着眼睛都能想象出1平方米的大小。为了让我们了解一公顷有多大,杨老师又安排我们去中学操场实地测量。一个同学拿着标杆在起点处插下,另一个同学拿着卷尺盘向一个方向跑,当卷尺拉尽时,就量出了100米,接着再朝其它方向各自拉出100米,分别插上标杆,围出的正方形就是1公顷了。当杨老师辛苦地小跑着教我们测量时,她女儿来电话说家里停电了,她独自一人在家挺害怕的,老师一边安慰女儿一边继续带我们测量。这时,妈妈也打电话给老师,询问我怎么还没回家。天色越来越晚,因为停电,渐渐地周围的一切变得越来越模糊了,我只朦朦胧胧地看见杨老师一边忙碌着指导大家测量,一边给参加测量的每个同学家打电话……这就是我的数学老师——杨晓兰。在教师节到来之际,我想对您说:您辛苦了,感谢您让我懂得了做事要细致、认真,所学知识要亲自验证才能记得更牢,才能感受到学习的乐趣。您的教导我终身难忘!

[感谢你给了我希望作文

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篇8:在希望的田野上作文

全文共 512 字

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“喔喔,喔喔……”田园里,有力而宏亮的鸡鸣声,让沉睡在梦乡里的村民,睁开惺忪的眼睛,又开始一天的劳动了。

清晨,漆黑的天空泛白了起来。红扑扑的脸蛋升起来,哦!原来是太阳公公。沉睡的村庄逐渐热闹起来。树上的鸟儿哼着优美的歌曲。微凉的风吹来大地上,小草扭扭,树叶摆摆,溪水抖抖,彷佛在享受清晨的美景。而劳动又开始了。

劳动时,能望到金灿灿的田野,还能望到绿茵茵的草地,多美呀!村民休息时还能在一块儿唠嗑唠嗑呢,劳动很辛苦,但能享受到劳动中的快乐呢!

中午,太阳发出的光芒,照耀着水面,水面顿时五光十色,闷热闷热的。不像早上那样凉爽,知了在树上不停的叫着:“知了,知了……”树木耷拉着树叶儿。鸟儿也不再愿意放声歌唱了。但村民不是休息,而是更卖力的工作了,似乎太阳就是他们的动力。孩子们光着身子跳进清凉的河里,掀起可爱的浪花,平静的河面,也顿时欢快起来了。

晚上,寥寥无几的天空,多了几颗星星,月光女神也降落了,银色的光芒,照亮了村庄。辛勤劳动的人们也沉浸在梦乡里了,村庄顿时安静下来了,家家户户也熄灯了。皎洁的月光形状各异,比城里有趣多了!

“喔喔……”

此时,劳动人民又开始了属于她们的生活。

我热心于田园生活,更爱向往田园,喜欢这样的生活!

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篇9:不该丢失的希望作文600字

全文共 553 字

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小草没有因自身的渺小微茫就放弃向上的权利;星星也未曾因自身的光辉比不上月亮就停止发亮。他们都没有丢失那本不该丢失的——希望

鲁迅先生曾说过:“希望本是无所谓有,无所谓无的。”这是说假使一个人的未来有了既定的目标,并且抱着坚定的信念在这条路上走下去,就一定有希望。

可是我们呢?我们的未来在哪里?它是如太阳般辉煌?还是似空气中的一粒尘埃般容易让人遗忘?就是因为前方不确定,我们才感到彷徨——未来在哪里?谁能给我答案?

但生活从来不会有答案的。于是,从前与我结伴而行的人弄丢了他们的希望,对青春、对未来的希望。他们仍停留在原地,固执地挥霍青春。

他们放弃,是因为他们从未相信自己的力量,从未相信梦想的力量。从一开始,就丢失了希望,丢失了做梦的权利。

我们不正拥有青春吗?激情的血液就在我们身体里燃烧,我们拥有无穷的力量。当我和世界不一样时,那就让我不一样吧。对我来说,坚持就是以刚克刚。因为,我的心中满怀希望。

未来的路有多艰难,我不惧怕;前方的海有多辽阔,我不畏惧;纵是距离我想要的未来千山万水,我也不退缩!

青春打马而过。我不能,就这样让时光带走我对未来的希望。

毕竟,我们在青春之路上一路高歌,最不该丢失的,就是希望;我们在理想之路上且行且歌,最不该丢失的,还是希望;我们在人生之路上呼啸狂奔,最不该丢失的,亦是希望。

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篇10:我希望我能吃遍天下,游遍全球作文500字

全文共 512 字

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也许你看见这个题目,你会认为我是不务正业,做白日梦,但是,这就是我的梦想。

因为,我不是为了吃而吃,我喜欢吃,不仅是为了品尝美食,而是为了一一去了解它们背后的故事,文化以及异国风情。要吃遍天下,就得要游遍全球,有美食又有美景,何乐而不为呢?

希望,在我以后的旅行中,我有勇气,有勇气跨出第一步;我希望,我有动力,有动力去做这事。做这件事看似简单,却要真的去实现,却是无比困难的,因为,首先我要努力成为一个有识知、有学问、有能力的人。

要做这件吃遍天下、游遍全球的事,是苦与乐交织在一起的:乐在于,可以去吃德国香肠,吃美国热狗,吃日本寿司,吃法国蜗牛,吃澳洲海鲜…。可以去看埃菲尔铁塔,看卢浮宫,看圣马克广场,看法尔赛回廊…。而苦在于:为当地的风俗、语言、法规等等而苦恼。即使如此,我还是愿意去做,并且我有信心我能做到的,

所以,平时在看书时,我就把那些描写食物的句子抄写了下来,将根据自己的想像去把它们画下来。有人说是我一个吃货,没错,我是。只不过我是吃,并不是单纯吃,而是为更多去了解更多的文化,这是我的爱好!

世界的美食们,等着我!请记住,有一个叫唐嘉明的吃货,会带着她的吃货格言:吃遍天下,游遍全球!

志同道合的朋友们,一起吧!

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篇11:议论文希望多一些更爱艺术的艺术家

全文共 1724 字

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前不久,韩国著名艺术家、美术评论家金兑庭先生在接受中国记者采访时,直言不讳地对中国画坛、中国画家作出了尖锐的批评。他说:“外国很多艺术家很纯粹,我在美国、日本见到很多这样的艺术家……完全是一心一意在做自己内心里的事情,他们对艺术都很虔诚,并有敬畏心。而我在北京见不到这样的艺术家,大家好像都很疯狂地丢了魂一样地追逐金钱、房子、名车,好像这就是做艺术的根本目的,太危险了,太可怕了,我从来没有见过像中国艺术家这么喜欢钱的,中国当代美术的确走到了危险的边缘。”

对金先生这番话,笔者起初不大以为然,甚至有些愤愤然——世界上没有跟钱有仇的人,谁不爱钱?谁离开钱能活命?如果说老外艺术家不爱钱,那些天价艺术品,那些五花八门的画商、画廊、经纪人、拍卖公司……是谁发明的?如果画家都不要钱不卖画,那些画廊、拍卖公司岂不早就关门了?那些画商、经纪人岂不早就饿死了?再说了,外国即便有不爱钱的画家,也是因为他们不缺钱,别墅住着,汽车开着……中国画家爱钱,是因为我们穷怕了,穷够了。穷则思变,穷则思富,人之常情,没有什么值得大惊小怪的。

但是,当冷静下来再仔细咂摸金先生的“逆耳之言”时,笔者的愤怒渐渐消退了——人家批评的没错啊!罗列的现象也完全是我们美术界的事实。再细想想,其实金先生还没说全,当代某些中国书画家早已经拥有了票子、房子、车子,但仍然“疯狂地追逐金钱”,甚至不惜“流水作业”“批量生产”,丢人啊!

毋庸讳言,我们的确是穷人乍富,好不容易有了发财的机会,心态失衡可以理解,爱钱也没有错,但是要成为真正的艺术家,成为大师,确实就不应按普通人的标准要求自己,仅仅把攫取金钱、获得物质享受作为“最高理想”和“终极目标”。因为一个艺术家如果没有崇高的理想、高尚的追求,思想境界庸俗,人格低下,其作品必定很难达到陶冶心灵、美化生活、匡正世风、流传后世的高度和水平;而一个国家的艺术界,如果整体沉溺在追逐金钱、满足物欲、铜臭弥漫的状况里,就确实是严重的病态了,如不痛下决心根治,最终必然要遭到国际社会以及子孙后代的鄙夷、嘲笑、批判和唾弃。

一方面,艺术家也是肉身凡胎,不可能完全抵御金钱物质的诱惑;另一方面,纯粹的艺术创作又天然排斥“唯利是图”“金钱挂帅”。那么,艺术家究竟应该如何正确、妥善地处理艺术与金钱的关系呢?

笔者认为,无论在何种背景、何种条件下,要求艺术家人人做到“重义轻利”或“重艺轻利”都是不现实的,但是如果在艺术界遵循“君子爱财,取之有道”的原则,提倡“重利重义”“重利重艺”,号召艺术家“爱钱不忘爱艺术”“爱钱更要爱艺术”,应该是既符合人性又切实可行的措施。

“重利重义”“重利重艺”,即是对待金钱与艺术二者并重,互不矛盾,互不排斥。具体到书画家个人,可以聪明,但不可以精明;可以经商,但不可以做商人。书画家与购藏者是特殊的买卖关系,出售的作品一定要物有所值,性价比合理,即让顾客花钱买到好东西。在这方面,许多中国古代艺术家做出了正面榜样,清代著名书画家郑板桥就是一个突出的范例——他痴迷艺术,甚至弃官从艺,作书作画精益求精,水平登峰造极,但他也绝不讳言自己爱钱。在那篇著名的《润格》中,郑板桥不仅开列出真金白银的书画价码,还特别强调“要现钱”。实践证明,顾客掏钱买了郑板桥的书画,无论在当时,还是留传给子孙后代,没有一个人是吃亏上当的。

郑板桥重利,但更重义。在“鱼与熊掌不可兼得”的时候,郑板桥毅然选择“舍利取义”——他曾郑重宣布自己的画是“用以慰天下之劳人,非以供天下之安享人也”“农夫乃为天地间第一等人”。普通劳动阶层的朋友虽然少钱或没钱,但如果真心喜欢他的字画,他不仅绝不再坚持“大幅×两、小幅×两”,还经常无偿赠送。

当代画家吴冠中先生是爱艺术胜过爱金钱的典型——他在物质享受面前表现出超乎寻常的清高和淡泊,尽管作品价值连城,名声如日中天,却甘愿终生布衣蔬食,居旧屋陋室,废寝忘食、呕心沥血地画画、写文章,绝对堪称金兑庭先生所说的“对艺术无比虔诚敬畏”“一心一意在做自己内心里的事情”的“纯粹”艺术家。

但愿我们中国艺术界里少一些“疯狂地丢了魂一样地追逐金钱、房子、名车”的人,多一些郑板桥、吴冠中这样“爱钱更爱艺术”或“爱艺术胜过爱金钱”的艺术家。

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篇12:以希望为话题的作文

全文共 897 字

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希望,无处不在,无所不有。

人间万物都有信念与理想:一棵小草的希望是美化一片土地,一颗流星的希望是打破寂静的夜空。在人们眼中,世间万物都是有生命的。我们仿佛听过山石的心跳,仿佛看到过大地在闪着眼睛。是啊,生命可算是宇宙中奇迹的奇迹,它给予我们思想,赋予我们希望,鼓舞我们前进。

这让我想起自己的一件事。

两年前,我从外地转到市区上小学六年级。显然,作为小学与中学的“分水岭”,这一年对我尤为关键。可周围不再是我熟悉的同学,而我感到却是同学们对我的敌意――我成了他们新的竞争对手。由于对应试教育不适应,我一连几天心情十分抑郁,说什么也不肯接受试卷上那鲜红的数字――那成绩就像是用我的血写成的。不能再像原来那样可以易如反掌地拿到桂冠,我感觉失去了希望,也看不到自己还有什么优势,真有“物是人非事事休”之感。

我决定把我的心事告诉父亲。父亲听完了我的讲述,微笑着对我说到:“我真的没有想到你这么有进取心,这说明你学习还是有动力的。你现在唯一的问题是你没有对自己的正确、客观的认识。”说到这里,父亲指着餐桌上的几盘菜说道:“中华美食八大菜系,每一道菜都有它的优劣之处,为什么不做成同等口味的呢?那是因为不同种类的人对食物的口味有不同的需求,这就是它的价值所在。试想,如果所有的菜都做成一个味,即使再好吃,最终不是也会被人吃腻吗?”我心悦诚服的点点头。父亲继续说到:“既然一道菜都有自己的价值,那你就更没理由不相信自己能成功。”

父亲说完走了,留给我的是深深的思考。也正是父亲的一番话,减轻了我的负担,让我找回了自信。在父亲的鼓舞下,我如愿以偿,考取了市重点中学。最重要的是,在浓雾漫天的人生之旅中找到了方向,重获生的希望。这对我来说,简直就是个奇迹。

曾读过一篇文章《心田上的百合花》,作者笔下的百合花苞,不顾周围野草对她的嘲笑,绽放出艳丽的花朵,实现了自己的梦想。所以,如果你感到迷茫,不妨放下自己手中的“有色放大镜”,换一个角度欣赏自己,为生的希望而努力奋斗着。总有一天,当成功的阳光照耀在你身上时,你才会意识到自己是那么珍贵。那时以后,你再也不会妄自菲薄了。

所以,请你牢记――生命就是希望,坚守希望就是成功。

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篇13:新学期希望每个同学要做到“五心”

全文共 671 字

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一是收心。

把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心。

学期有新开始,人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端,就如我以前讲过的登山的故事,登山前我们总要抱有必胜的,登上山顶的决心,在新学期我们也要坚定的决心,明确的目标。

三是恒心。

而在登山的过程中总是布满荆棘,甚至会有狂风大雨,也许还会有人在你旁边游说你不要爬了,多累啊,可能有人就放弃了,他永远也登不到山顶,这样的人没有恒心,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

五是用心。

读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。有一个故事:父子赶牛,父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉, 用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。好的习惯养成需要21天,在这习惯养成的过程中需要用心,同时也需要其他几个心。

“一份耕耘,一份收获”,只要努力就会有收获,愿同学们在新学期有所进步。

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篇14:关于满怀希望的话题

全文共 503 字

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希望在生活中是一种看不见,摸不着东西,它只存在于人们的头脑与意念中。然而希望却又不是每个人都拥有的。它只会眷恋那些坚信它的存在,并不懈奋斗的人。

拥有希望,你就会向成功迈近一大步!正如俄国作家柯罗连科在其作品《火光》中所写的一样:“生活之河依旧在阴暗的两岸间流淌着,而火光也依旧很遥远,但是,火光啊……毕竟……毕竟就在前方。”身处与黑暗社会中的柯罗连科明白,要改变黑暗的社会是一个遥远的梦想,但他依旧心怀希望,为了远方的火光,为了远方的光明而奋斗。事实证明,正是有了许许多多与柯罗连科一样不放弃希望,努力奋斗的人,我们才过上了如今幸福光明的生活!再举个身边的例子,就说我吧,幼时也是个成绩差劲,受人轻视的孩子,但是我从没有放弃希望,我坚信自己还是一个有希望的孩子,并努力去证明这一点,最终,我做到了!

相反,如果一个人放弃希望,那他的人生将永远灰暗,失败!举个最简单的例子吧,那些成绩落后的同学最常说的一句话就是“我没希望了,干啥还去努力呢?”正是这种自认为“没有希望”的心态,使成功离他们越来越远,使他们永远受人唾弃!

没有了希望的人生是可怕的,让我们胸怀希望,这样,成功之路不论多么漫长,最终你定会抵达终点!

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篇15:春的希望作文

全文共 662 字

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冬日暖阳在教室里的地上引出一片光斑,那八十一封期待,从我们手中涂抹出来。

——题记

墨绿的黑板边上,不知何时贴了一张纸,一幅画,一枝腊梅花和几列字在画上印得清晰。那九朵花,一朵一朵,顶在枝丫上,在那张黑白的纸上,轮廓清晰,花朵却似褪了颜色似的,一片空白,毫无生机的、平淡地铺在纸上。

我们要用红色涂抹春天。一个花瓣是一天,一朵花是一九,九朵花是一整个冬天,当我们一天天将它们涂满,那我们将迎来春天。

当一天早上,抗着一股股冷风,进了教室,那幅不引人注目的画边,挤满了人。几位同学还顾不上将书包放下,手中挥舞着红笔,似是发现了新大陆,争着,挤着,沉重的书包紧挨在一起;叫着,嚷着,声音嘈杂一片。那幅画上,被小心翼翼地涂上一小瓣红色,像是从那个地方蹦出来的,很小的一点,它,在那张白色的纸上,一抹朝霞一般鲜红的小块儿,是春天的一小块儿,是春生的希望——小小的希望。

一位同学被挤得贴在那一幅画前,晃晃悠悠站不稳,他用书包抵在后面那人身上,扎稳马步,似是位画家提笔作画,郑重地提起红笔,停在空中思忖了几下,之后精心地将笔落在花上一点点地小心地涂抹,红色的面积慢慢扩大,春天在笔尖与纸的摩擦之间近了。他一脸欢欣,像是画家画成了一幅绝美的珍画,似是孩童得到了自己期望已久的礼物。同学们站在画前,停留许久,眼中充满期待和满足,才一哄离了画,却还念念不忘那画,上课也不忘看黑板时,悄悄看一眼,自己亲手涂上的花,亲手绘上的春。几日,那花已快要开满了两朵,那两朵花身上显眼红成为教室里一道亮丽的风景线,是唯一的,特别的。

春,从我们手中涂抹出的最好的春。

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篇16:希望有一天小学作文

全文共 402 字

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希望有一天,我要变成一对翅膀,我会带着你遨游充满梦想的世界。希望有一天,我要变成一滴雨珠,当你被无情的太阳烤得毛焦火辣时,我会温柔的为你滋润。希望有一天,我要变成一支笔,当你和朋友闹矛盾而无法发泄时,我会让你拿着我写下一篇篇愤怒和不满。

希望有一天,我要变成一个布娃娃,当你不开心时,我会走到你面前,和你一起玩。希望有一天,我要变成一辆奔驰,当你想旅游时,我会在载你去美国迪士尼,英国伦敦和法国埃菲尔铁塔,甚至环游世界。希望有一天,我要变成一盏灯,当你走在黑暗的小路时,我会帮你照亮前方的道路。希望有一天,我要变成一本书,当你在学习中遇到困难时,我会把你不懂的慢慢告诉你,直到你懂为止。希望有一天,我要变成一把小提琴,当你夜晚失眠时,我会在月光下轻声歌唱,让你进入甜蜜的梦乡。希望有一天,我要变成一株向日葵,当你寂寞时,我会把自己盛开得最灿烂,陪你走过寂寞,使你不再孤独。希望有一天……

[希望有一天小学作文

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篇17:三十五公斤的希望读后感

全文共 705 字

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每次翻到这本《三十五公斤的希望》时,都会觉得心里涌上了一股成功之火,因为我知道,只要为一个目标努力,就一定会有一定会有一扇成功的大门为你打开。

这本书记叙的是一个真实的故事。讲述了格雷古瓦一上学就肚子疼,觉得自己的唯一的生的希望就是靠自己的爷爷老莱昂,老莱昂给他带来了快乐,让他做自己喜欢做的手工活,从来都不会说他,就算是留级,别人说他,他也会帮格雷古瓦辩护。但是一次退学,令老莱昂不再宠爱他,不再理他,老莱昂是想让格雷古瓦好好学的。终于,在所有人的一起努力中,他好不容易挤进了一所学校,可又得知爷爷老莱昂病了,他十分伤心,但是他也无能力,不过值得庆幸的是老莱昂总算是恢复了过来,他到学校来看了格雷古瓦。

我羡慕老莱昂的教育孩子的方式,不过这种方式也有缺点,但是我觉得这样会给格雷古瓦的心灵得到了慰藉。从《三十五个公斤的希望》这本书里,我还悟出了一个道理做什么事情都要有决心,只要是坚持到底就可以成功。就像这本书里的主人公格雷古瓦一样,因为自己学习不好,而且各方面都不好,虽然留级了两年,但是所有人都看不惯他,所以说老师也就把他开除了。他的父母非常着急,打电话联系好多学校都联系不上,都拒绝了,可是唯有一所学校还有一点点的希望,格雷古瓦也感觉到了自己应该上学了,于是就写了一封奇怪的信寄给了这所学校的校长,这所学校也就破格录取了他。像我们学习的时候,无论自己的父母、老师怎样努力的帮你,你还是不一定能学习得好,你还是会学习该怎样就怎样,只有你自己肯学才可以这样。在这本书里,也生动形象的介绍出了他的家庭的变故,其实我觉得家庭的变故也是格雷古瓦不想学习的一个原因。

我们生活在一个受家长恩宠的世界里,我们应该学会满足。

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篇18:你有正能量中国就有向上的希望-素材作文

全文共 716 字

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2012年“正能量”一词高频率见诸网络,后延伸到各大媒体,从路边的广告到官方文件均使用这一热词,“正能量”即为“正面能量”。只鼓励,表扬等多种有积极意义的方式所带来的影响。

古人有云“忠言逆耳”,现代教育学家也提出“赏识教育”,人的本性都爱听好话都希望得到肯定,这是毋庸置疑的。而且随着人文社会的发展,赏识教育已经成为了一种趋势,这不得不说是社会的进步。

赏识教育并不是放任错误,而且放大每一个微小的优点,给予适当的鼓励使其发扬光大。

屠格涅夫肯定了一位不出名的作者,于是成就了伟大的列夫·托尔斯泰。皮革马利翁给一所学校挑出了20名“好学生”,最后都成了有所成就的人,孔子因材施教,让人如沐春风,其弟子虽没有全都出人头地却也品德优秀传为一时佳话。

“世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。”

人生不能一帆风顺,总有困顿,挫折,迷茫,每当这时,最需要的就是有人肯定你,指导你,引领你,而你也永远不会知道你什么时候的无意间的一句表扬,肯定,鼓励会成为另一个人的无限动力。

正能量很简单,也许只是一句“加油!”“你是最棒的!”“你做的不错!”也许只是一个动作,拍一下肩膀,点一个头,鼓一鼓掌,甚至是一个表情,一个微笑,眨一眨眼。但它所带来的力量却不容小视。

亲人同学给我们的鼓励是正能量,电视上播放的感动事迹是正能量,自己的小小成就是正能量,甚至大街上陌生人的谦让,礼貌都能带给我们源源不断的正能量。

有了正能量,社会有了不断进步的动力。因为正能量,人与人之间多了友善少了猜疑。由于正能量,连国家都有了几分朝气与活力。

请记住,你在哪里,中国就在哪里,你怎样,中国就怎样,你有正能量,中国就有向上的希望。

[你有正能量中国就有向上的希望-素材作文

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篇19:我希望未来作文250字

全文共 254 字

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希望未来的每一座房子都有一扇神奇的门,想去哪里,只要打开门,你想到的地方就会在门外,等到你要回家时,你只要把你所在地方的门打开,门外就是你的家,但如果你在大街上,你就必须先进入一座房屋内,然后再打开那座房屋的门后你才能回到家。

我还希望未来的房屋每天都能呼吸到新鲜的空气。每天都能闻到鸟语花香,让你感觉到自己像在树木成阴的树林里一样。每天都能喝原汁原味的山泉水。每次长期家里没有人时电闸就会自动关闭,等到你回来时电闸又会自动打开。

虽然这只是人类现在的梦想,但是未来的人类一定会把我们现在的梦想变成未来的现实!

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篇20:春的希望作文

全文共 791 字

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“淅淅沥沥、淅淅沥沥······”这难道是春雨吗?我推开清晨的窗户,呼吸着二月的甜润空气,我惊呆了!因为我看到哪儿都展现出勃勃生机:红的花、绿的叶、蓝的天、白的云······各种各样的美把大地妈妈打扮得更加迷人,原来春姑娘已悄悄地来到我们的身边!

春姑娘来了,她轻轻地、轻轻地、穿过森林,飞过草原,跨过海洋,笑眯眯地来到我们当中。

“等闲识得东风雨,万紫千红总是春。”正如这句诗所说,春天是万紫千红的。

春姑娘来到了花园中,那些在睡觉的花仙子睁开了她们朦胧的睡眼。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低,”那千朵万朵姹紫嫣红的花儿们争奇斗艳,像给大地妈妈穿上了最时髦的服装。

你看那朵玫瑰花,十分高贵,她挺着她那带“刀”的枝干,好像在说:“你们看我,花瓣像血一样鲜艳,枝干亭亭玉立,”你看那山茶花,一言不发,好像在说:“我全身洁白无暇,像披了一层轻纱,欢迎来欣赏我。”你看那桃花,仔细一瞧,就能看到了一个个刚刚“出世”的桃花小宝宝的小脑袋。你看那樱花,粉红粉红的,一簇簇,一堆堆,层层叠叠,十分美丽,她令原来五彩斑斓的花园更美了。风儿一吹,樱花的花瓣翩翩起舞,天上便下起了樱花雨,令人目不暇接······

有的花仙子羞羞答答的,羞涩地掩着自己的脸庞;有的花姑娘大方极了,她恨不得第一个让春姑娘欣赏到她美丽的模样,欣赏到她柔软的枝叶;有的花仙子含苞欲放,露出一点点缝隙,悄悄地瞅着这一切,还像是一个睡眼朦胧的少女,正在伸懒腰呢。

花儿朵朵向太阳,它们像嵌在碧绿的草地上的闪闪发亮的宝石一般,五颜六色,又像是一位粗心的画家,打翻了颜料,落在碧绿的草地上。

春姑娘来了,小鸟们苏醒了,它们飞到天上,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“小朋友,好好学习,天天向上。”

春天是个万物复苏,生机勃勃,鸟语花香的季节。俗话说得好“一天之计在于晨,一年之计在于春。”所以让我们抓紧时间,在这美丽的季节中,好好学习,播下新的希望

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