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只要活着才有希望作文三篇 作文怎么写【汇集20篇】

希望是黑暗中的一盏明灯,是伤痛中的一份关爱,是沙漠中的一泓清泉。点燃心中那盏希望的灯,为自己的梦想不懈努力。下面,就由开学吧小编给大家提供只要活着才有希望作文三篇 作文怎么写,希望对各位童鞋能有所帮助。

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理想与希望作文

全文共 907 字

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炽热浩瀚的沙漠,气势磅礴的金字塔,宏伟神袐的狮身人面像,这一切使我著迷。

不知从何时起,我就对所有关於古埃及的事物感兴趣,或许应该说迷上了古埃及。我真希望时光可以倒流,让我可回到过去,探访那令我神往的国度。我希望能在广阔无垠的黄沙上留下足印。希望攀上金字塔的最高处,瞰视周围的景色。希望在尼罗河上泛舟,嗅嗅在河畔两旁生长繁茂的芦苇草的气味。希望亲眼目睹木乃伊的制作过程。希望我对这一切充满著期盼,当然,时间不可重来,我的希望亦只好沦为空想。

人,不能没有希望。希望,是人的生命,因此,我要用另一种比较踏实的方式来实现我的希望。所以,我理想成为一个考古学家,这样,我就能把事业,兴趣和希望三者融合起来。我看了很多关於考古学,古埃及和其他古代文明的书籍。希望能与理想拉近距离,但当我对身边的人说我要成为一个考古学家时,他们的反应使我感到我的理想遥不可及,而且还在逐渐远去。

在学走路的过程中,总有跌倒的时候,但我不害怕,只因身旁有亲人细心地扶持和呵护。在成长途中,总有莽撞的日子,但我也不彷徨,只因为身边还有一群朋友在默默地关注和支持然而这些人在得知我想成为考古学家后,全都变脸了。家人说:中学还没读完,想得那麼远干什麼这麼多工作为什麼偏要选这一份考古有啥好如果找不到古迹,不就赔上了前途朋友的反映是:别说笑了,你要当考古学家我认为这是不可能的。你还是考虑别的好了。

那一刻,我很难受,像跌进深渊,我不讳言我的悲伤。那是一种竭尽所能去做某事,却於莫名其妙中彻底失败的悲伤;那是一种不被接受的悲伤或许他们不太了解我,或许他们以为我说说而已。但如果连我自己也放弃了我的希望,我的理想,那不就是完完全全地输掉了吗

不行!我不能就这样认输,我要主宰我自己!

为了理想,我要坚守著自己的信念,我要更加努力下苦功。我深信,只要我坚持,实现理想的日子会越来越来近。

要走的路还很长,在这人生的路途上,有阳光,也有阴雨;有平坦,也有崎岖;有顺境,也有逆境,但它终会向著未来的远方伸延。无论未来的日子是顺还是逆,我也要奋起面对,向著理想进发!

希望是理想的基础,理想是希望的升华,有了希望,也就有了理想,希望是人生中不可缺少的精神支柱。

[理想与希望作文

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篇1:希望为题的初中

全文共 737 字

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今天下午,历经一个多小时的车程,我们来到了武警农业农场,探寻农场作物。

刚一踏进农场,一股淡淡的农药味就一直伴随在我们左右。前方,出现了第一块菜地,淡绿色的.菜叶郁郁葱葱,挡住了果实,大家纷纷猜测这是什么,有的说青菜,有的说芹菜……各种各样的都有。这时,夏凯钰一马当先,跳到菜地里,拨开了菜叶,是萝卜!萝卜只露出了个头,红紫一片,神气活现的,好像在炫耀着地下隐藏的部分一定很大!旁边的地块是绿油油的大葱,告示牌上说葱有解肌发汗,通阳利气,行瘀止血,消肿解毒之功效。没想到大葱还有这样的功效啊!难怪它的味道虽然辛辣,却是许多人的最爱。

随后我们来到了“瓜果路”。瓜果路是由一个个大棚组成的,第一个大棚里是四季豆,这可是我的最爱。四季豆长得正盛,每株四季豆都由几根小木棍支撑着,叶丛中隐隐都可见四季豆那狭长的身影。四季豆旁边是草莓棚,草莓还小,只有一团团嫩绿在黄色的土块中,看来还需多多努力,才能长成那红红的多汁的草莓。

再往前走,迎接我们的是一排排包心菜。包心菜外挺内嫩,外是深绿内是青绿,整齐地排列着,如同一个个小孩子们的笑脸。而它们的邻居青菜,则多了一分稳重,虽然和包心菜很像,但没有像包菜一样的娃娃脸。

一路向前,我们还发现了葡萄,菠菜,芋艿,芹菜……也参观了农场里的养猪场、鸡羊区、鱼池,还有专门的室内无土培养基地,基地里有丝瓜,黄瓜,南瓜……等各种蔬菜。但我印象最深的是觉得这里的路名起的特别有意思——“春耕路”“夏耘路”“秋收路”“冬种路”,让我觉得仿佛走在一条希望的大道上。再看看两旁或青涩或郁葱的瓜果蔬菜,更是体会到了只有经历了播种耕耘才会有丰收之果!

通过这次参观,不仅让我认识了更多的蔬菜,知道了这些蔬菜的生活习性和功效,更领悟到种下种子就是种下了希望,就会有收获!

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篇2:生活的希望为题的作文

全文共 622 字

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希望诞生行动,行动造就成功。

题记

希望是人生奋斗的远大目标,是平凡生活中的小小期待;希望可以将人引入辉煌,也会将人诱入歧途;希望创造了一个个大大小小的故事,希望蕴含着一个又一个振耳发聩的哲理。正因如此,生活因希望而精彩。

正因有了看到火的希望,祖先们才有了取火的行动;正因有了飞上苍穹,与鸟齐游的希望,人类才有了制造航天工具的行动;正因有了生存下去的希望,鲁滨孙才有了孤岛求生的行动;正因有了振兴民族的希望,鲁迅才在昏黄的灯光下呐喊。

正因有了希望,我们的生活才有了挑战与追求!

希望是人生奋斗的远大目标,是平凡生活中的小小期待。生活中你有了一个目标,就有了一份希望。而你则会守护着这份希望,用自己踏实的行动,给目标挂上一个成功的金牌;生活中,你又有了一份期待。而你就会用完美的行动给你期待的实现,加上一个重重的砝码。

希望可以将人引入辉煌,也会将人诱入歧途。你追求自己的希望,你就会不断地改正自身的毛病,用一个全新而完美的自己,走进辉煌的殿堂;反之亦然,当希望变成一个欲望,一个无法遏制的邪恶欲望!那么,你将掉入黑暗无尽的泥潭,走上一条不归路!

希望创造了一个个大大小小的故事,希望蕴含着一个又一个振耳发聩的哲理。古往今来,多少平凡的人因心中的那份希望而伟大。大禹为了完成治水任务 三过家门而不入 最后永垂青史,周总理从小就立志 为中华之崛起而读书最终万古流芳。

平凡的希望,伟大的追求都能激励我们积极向上。而生活正因如此才璀璨夺目!

[生活的希望为题的作文

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篇3:绿色的希望作文600字

全文共 913 字

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“加油,继续挖!““老师,这个坑够不够大?““哎呀哎呀,别浇了别浇了,小树都快淹死了!“这些声音是从哪儿传出来的?告诉你吧,这是我们在曲江公园植树呐!

“3月12日,我们年级组织同学们上午去植树。“大家听了,心里乐开了花,都以为植树像玩游戏那样非常容易,人人脸上都挂满了笑容。第二天,我们早早地来到了曲江公园北大门,每个人都拿着锹,提着桶,伸长脖子希望没来的人快来,来齐了才能出发。等了好久,人终于都到了,大伙儿拿起树苗就跟着老师向指定的地点走去。一路上的花儿开得很漂亮,但大家都巴望快点儿到达指定地点,没注意它们。啊,真是太棒了,居然在河边植树,不用跑大老远去打水了!我先放下树苗,想和王璞一起挖坑,但我们都没有锹,我只有一个小铲子,只能凑合着用了。我先捣了几下,把土弄松了,再开始挖,结果却碰上了石头。我生气地问:“哪儿来这么多古董啊!“王璞也试着挖了几下,还是不行。在我们旁边的刘芸烨他们已经把树苗栽下去了,正在填土。一见我们需要帮忙,边叫来马升宇帮我们挖。每想到马升宇一会儿就挖了一个大坑,把王璞的树苗栽了进去,可我的怎么办呢?刘芸烨见还有我呢,便重找了个地方挖。有了大锹,挖坑应该是没问题了吧,于是我跑去打水。打完了回来,人没了,锹没了,只剩下一个不算大的坑。我见旁边有个锹没人用,就拿来挖坑。谁知道这里的“古董“更多,根本没办法挖。我气得丢下锹,呆呆地看着别人。

别人的树都栽上了,有的在填土,有的在浇水,更快的人已经栽好自己的树在无事晃悠了。正巧,潘鑫峰晃到这里来,见我还没动呢,便带我到了一个没有石头的地方,准备挖坑。庄红艳也跑来帮忙。两个人一起挖,应该更快吧。只见他们俩把锹插进土里,用脚用力踩再把土一挖,,一个小坑就出现了。就这样,一个大坑就挖好了。我扶正树苗,他们继续填土。“对了,我们忘了浇水了!“庄红艳道。潘鑫峰一听,立刻拿起一小桶水浇下去。浇完了继续填土,不过1分钟,便栽好了。这棵树经过“三迁“,终于栽好了,也得纪念一下吧。我拿了一张标签,写上“多人合栽“贴到了树上。

这是我和别人一起栽的第一棵树,它也是陪伴我一起茁壮成长的绿色伙伴,它寄托着我的希望,和我一起应接美好的未来!

[绿色的希望作文600字

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篇4:以姥姥的希望为题目的作文

全文共 837 字

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从我上小学开始,姥姥便带着我去学习手风琴。姥姥说,女孩子坐在那安静地拉手风琴是件很优雅的事。

记得第一天到老师家,是一位戴着厚厚眼镜的小老头笑眯眯地迎接我们。姥姥对我说:“快给老师行礼问好!”我边行礼边说:“老师爷爷好!”姥姥嗔怪我:“老师没那么老,只叫老师别叫爷爷!”老师笑着说:“没关系,叫老师或老师爷爷都行。”

拉手风琴的日子非常枯燥,又累又烦,很长一段时间我都拉不出好听的声调,特别是五线谱上的“蝌蚪文”让我觉得像是天书,很难学。我想要放弃,但一想到姥姥在旁边陪着我,也不嫌弃我拉的调子难听,于是还要硬着头皮继续坚持。

老师教的新课我往往是一两周都不过关,我觉得是老师在为难我,一点点的小毛病他都揪住不放,没完没了地让我反复练习,直到他满意为止。有一次,老师又抓住我的一处错误,我感觉自己练得已经差不多了,可老师还是让我练。我灵机一动想出一个主意想刁难一下让我反复练琴的老师。我对老师说渴了,老师帮我把琴摘下来,趁这个机会我用刚上脚的新皮鞋狠狠地照准老师的小脚趾踩了一下,老师“哎呦”一声叫了出来。我心里偷偷地乐,但表面上还要表现出很关心老师的样子。姥姥很精明地看出这是我的恶作剧,一个劲儿地跟老师赔礼道歉,还让我赶快跟老师说对不起,我则固执地坚持自己不是故意的。老师连忙对姥姥说:“没关系没关系,让孩子休息一下吧,拉这么久的琴也累了。”

回家后,姥姥狠狠地批评了我。姥姥说:“老师对你要求严格,是希望你快点进步,你不但不知道感激好好练习,反而还想出这样一个馊主意对付老师,枉费我对你的一片希望。”姥姥的话一字一句深深地扎在我心底,眼泪簌簌地掉了下来,我决心好好地练习手风琴,不让姥姥失望,我要成为她的骄傲。

恶作剧事件过去后,老师并没有因此而对我放松训练,反而更加严格了,我则跟着老师的脚步,认认真真地练好每一个曲调。就这样,经过了很长时间的训练后,我终于可以拉出一段完整而悠扬的曲调了。姥姥脸上露出了欣慰的笑容,而我也很开心,自己没有让姥姥失望。

[以姥姥的希望为题目的作文

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篇5:希望停电

全文共 497 字

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我的最大的希望就是停电,因为停电可以干什么都行,不用受电视和电脑的影响,我还真希望停电呢!

有电的时候,爸爸和妈妈就一起争电脑,争着争着老妈的电视剧时间到了,妈妈把电脑让给了老爸。妈妈走到了电视前把我赶走,说小孩子,去去去,看书去。我说不过妈妈,只好去看书。可是我怎么能看得下去?过了一会儿,电脑和电视的声音就在我的身边溜达,我恨不得现在就停电!

终于可以玩电脑了,妈妈规定我可以玩三十分钟。开心!当我正玩儿得酣时,妈妈拿个时钟来说到点了,快下来!但我就是不下来,这时妈妈把我拎了下来,自己玩儿了。神呐,快来救救俺吧!

而停电,那就干自己喜欢的事情。写完作业,画画,看看书,弹弹古筝,那是很幸福的。因为不用惦记玩电脑,又没有玩不上的遗憾。有了电,如果我要求爸妈带我去植物园看看花喂喂鱼,就会被他们拒绝,而没来电妈妈和爸爸就会主动去植物园,还会去大商场买点好吃的和生活用品,一家人在一起多好啊!

我真希望停电啊,停电了,妈妈和爸爸不总是窝在电脑电视前,头不昏眼不花背不酸了。但是我的想法是不对的,我们家不会天天停电,因为停电带给我们很多不便。我只希望大家在有电的日子过过没电的生活吧。

[优秀作文:希望停电

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篇6:我希望的环球旅行作文

全文共 742 字

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如有人聘用支付我所有的开支了一个月的假期世界上的任何一个地方,我会感到很惊讶和兴奋。很难决定在哪里我想去。我应该去一个地方或许多不同的地方吗?如果我去一个国家,我能看见和理解不少了。如果我去了很多国家,我的假期会更加有趣和更令人兴奋的。我想我会决定环球飞行和访问在3个不同的国家。这些国家我会访问将澳大利亚、美国和肯亚。

如果我去了澳大利亚,我就会在那儿呆两个星期了。我确信这将非常有趣参观国家,如此不同于我自己的。在我到那儿的时候,我就可以写我的一个澳大利亚的朋友。我想建议,如果可能的话,他将在一个星期我参观原住民族部落①在北部的澳大利亚。

我真的想知道土著居民生活在澳大利亚的今天。我的朋友可以解释我们所看到的,他可以改变人们说因为他专业研究山地②在女王土地大学。当我在访问澳大利亚,我希望我也可以看到一些大的城市,如悉尼和Melborne。

如果我去了美国我将待在那儿大约一个星期。我希望我会先去纽约。我听说纽约是一个非常令人激动的城市。我想,很多有趣的东西游客很喜欢,非常的建筑的与众不同和非常复杂的食物③。我住后2 - 3天,在纽约,我就会飞到旧金山。我希望我可以一直居住在那里和我的亲戚,我会去看看那个城市和其他一些加利福尼亚。

最后,我就会飞到肯尼亚,在那儿,我呆大约一个星期。有三件东西我想在肯尼亚。第一,我希望我可以去拜访他们海岸,因为我想看到这个老的阿拉伯人的城市,享受美丽的海滩而闻名。其次,我想去拜访的野生动物保护区④。

我想野生动物——狮子,大象和河马⑤——正在非常另人激动和美丽。最后,我想去肯尼亚的山上,在那里我可以看到雪景刚好位于赤道上。

如有人聘用我的钱,我就会他感到惊讶。不幸的是,1不要以为这永远都不会发生,我怀疑我将访问过这些国家。

[我希望的环球旅行作文

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篇7:他为我种下希望作文600字

全文共 736 字

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在学校里有一位同学,他是我的好朋友,正是他激发了我的学习兴趣。没错,他就是廖振羽。

提起他,有的同学还一个不小心,把他说成了“隔壁老廖”,让我们一圈人哭笑不得。

为什么说“老廖”激发了我的学习兴趣呢?这是因为他给我说了一套让人觉得很有趣的提升学习效率的办法。

一开始,他还要我拜他为师,我们答应。后来,他自己情不自禁的对我说了出来。

就说学英语吧。“老廖”说,学习英语很简单,每个单词和句子,其实是中国人发明的。比如“西红柿汤”这个词组的英语,发音就与汉语有相同的字音,这个词组你就可以用中文说“踏马的就死”;还比如,有一个英语单词,拼读发音出来就读为“垃圾”……

所以,种种现象表明,英文是中国人发明出来的。我半信半疑,可是用“老廖”的这个方法,我记住了不少单词和短语。

关于数学的方法,目前,他只教给我一种题型的解题方法。

比如,一个长方体或正方体,增加一部分或者是减少一部分,然后变成一个正方形或者一个长方形。

“老廖”说,要把原来的图形看作是一个自己最不喜欢的人的脸,然后把他的脸剪去一部分,或者把他的脸拉长一部分,就会觉得非常的搞笑,然后再在求这张脸的面积的时候,就会很开心了,就不会在做题目的时候总想着,老师布置的作业很多、很烦人了。

最后一种学习方法,是“老廖”研究时间最长的学习语文的方法了。他的语文学习方法就是,如果是一篇讲英雄故事的课文,要背诵的话,可以把自己想象成课文中的英雄好汉,去为民做一些有益的事情,比如郑成功收复祖国的宝岛台湾等故事,就可以用这种方法,很快就能背下课文。

采用了“老廖”传授的学习方法后,我对学习充满了兴趣,也是这三种好办法,让我的学习成绩提高了一些。虽然是“老廖”自愿传授给我的,但我还是要谢谢他,正是他传授给我的学习方法,在我心中种下了希望

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篇8:希望世界和平作文

全文共 1007 字

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当某个国家的上空升起一朵蘑菇云,你心里的感觉是怎样的?庆幸,还是悲痛?当你看到在战争中失去亲人的孩子,你的.心里是否激起一丝涟漪?当你的国家被战争包围,你是否才感到恐惧蔓延全身的滋味?你永远都不会知道,前线战士们的那双眸子里,透着一丝害怕,与无奈......

保家卫国,是每一个人的责任,这点我不反对。可是,为了这句话,你付诸的行动在哪里?有些人口口声声说着爱国,爱国。但你真的爱国吗?随手乱扔垃圾。这就是所谓的“爱国”,满口脏话,这是所谓的“爱国”,醒醒吧!保家卫国不是要你去做惊天地、泣鬼神的大事。只要从小事做起,尽你一份微薄的力量,这就够了。

近日发生的3.01事件轰动了整个中国。民众之无辜暴徒之残忍。一时间,红色浸染了我们的双眼,或悲痛,或愤怒。不管他们有多么冠冕堂皇的理由,以无辜人命的鲜血做筹码,这都是卑鄙之人作出的的可憎之事。当你的手上沾满鲜血,你有没有想过那些无辜的生命有没有得到安息?等你后悔时,已经来不及了。你欠他们的债,法律会让你一点一点的偿还。

我和千千万万的中国人一样,觉得3.01事件事有蹊跷。你想想,一个新疆的分裂势力,如果没有人在背后撑腰,他们哪有那么大的胆子。我不知道背后的“金主”是谁,,但我至少明白:他们的目的,是分裂中国。如今的中国日益强大,这对某些国家是个不小的威胁。他们巴不得我们起“内讧”,到最后,就好坐收渔翁之利。是啊,利用别人的手,来扼杀一个个无辜的生命。这是多么天衣无缝的决策啊!可是,你有没有想过,也许在你的背后,会有无数双幽怨的眼睛,他们带着仇恨,带着愤怒,带领着你打开地狱的大门。

战争,是可怕的,因为会有无数生命飞向天国。你也许会想,为国捐躯,这是军人的职责,为了国家的未来,理所当然。是啊,理所当然。一位母亲,怀胎十月,含辛茹苦的把他抚养长大。而她的孩子从这个世界上消失,只需一瞬间。这一瞬间,虽然包含一个军人的荣耀。可对于这位母亲呢?公平吗?不公平,一点儿都不公平,因为我们永远也不会体会到,她失去孩子是多么的痛苦,多么的无助......

在战争中,受苦的认识谁?是人民。一个国家的领希望的,不就是国泰民安吗?如果你连自己的子民都保护不了,那你就不配,不配坐上那个位置。

每一个人都希望世界和平,都希望大家坦诚相待。而不是到处充满着杀戮,不是吗?我想请各国的总统,主席反思一下,你自己到底有没有真正的从人民的角度去观察问题,看待问题,解决问题。

我希望世界和平。

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篇9:希望作文

全文共 626 字

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怎么样,一看题目就觉得很新颖吧!这可是我精心设计的!

火辣辣的太阳烧烤着大地。路边的小草累得低下了脑袋,再也抬不起头了,顷刻,连几棵高耸挺拔的梧桐树也变得无精打采的了。马路上像快要被熬出油来,人们急忙躲进空调房里,嘴里不停的唠叨着:“这天气真热,真是热死人了!”人们的心情也跟着变得暴躁起来了。这时的人们只希望下一场大雨,让这天气不再那么闷热,其它的什么都不再这么重要了。

真是天助我也。傍晚时,天空突然阴云密布,雷声跟着滚滚而来,从远到近,震耳欲聋。接着,风雨交加,大风毫不留情地卷起地上的灰尘,扑面而来。顿时,街上的行人消失得无影无踪了,谁也不知他们的去向。大雨疯狂地倾斜下来……

雨越下越大了。我抬头向对面望去,只见粗大的雨点打在对面的屋顶上,溅起了一片片小水花。水顺着屋檐流了下来,像断了线的珠子从上往下坠落,有时雷也会愤怒,会发出可怕的声音,“轰隆隆”,“轰隆隆”。

雨下得大极了。雨点不断地抽打着大地。小区里的各种花草树木喝够了充足的水分,又开始了一个新的生命。地上的水越来越多,逐渐汇成了一条条小溪。望着天空,我再也忍不住了,于是大声喊道:“大雨,谢谢你啦!”

雨渐渐地小了。刚要落山的太阳从西边重新露出笑脸。我见到此景,像发现了新大陆似的兴奋起来。我急忙跑向阳台,趴在窗口上,四处张望,可就是没有发现彩虹。第二天,我看了报纸后才知道昨天在半个小时内竟然出现了三道彩虹。可我连一道也没有看见,我并不失望。

我只希望明年下(夏)雨时,我能有幸看见彩虹!

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篇10:我希望没有战争作文400字

全文共 400 字

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1937年8月28日上海火车南站,和往常一样,许多人在候车室等候列车。这时,天空中传来嗡嗡声,有人定睛一看,是日本战机向车站投下无数颗炸弹。顿时,火车站里的人们大喊大叫,惊慌失措……

一个年轻的妈妈拉着年仅四岁的小男孩,本来她们俩准备去远方看望孩子的爸爸。

“儿子,快卧倒……”妈妈大喊,小男孩立即卧倒身体。顿时,爆炸声、呻吟声、惨叫声充满了整个火车站,小男孩也昏了过去。

过了一会儿,火车站里变成了一片废墟。“妈妈,妈妈,您在哪儿呀?我害怕!妈妈,那些是什么呀?呜呜呜……”小男孩坐在被炸毁的铁轨中间,浑身是血,嘴巴呜呜地哭泣着,眼泪已经把衣服弄湿了,但却无人应答。

这时,一位记者经过此处,他四处张望着。忽然,他看见这个在废墟中的孩子在哭泣,拍下了照片,领着这个可怜的孩子离开了。

眼前的废墟,眼前的孤儿,不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗?孤苦伶仃的孩子不足以证明了日本所说的“东亚共荣”是谎言吗?

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篇11:太姥姥的希望作文600字

全文共 627 字

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希望是人们活下去的动力。太姥姥的希望是春暖花开的时候,播种下一片希望的绿地。

太姥姥先向别人要了好几个差不多大的泡沫盒子,大小大约有60厘米分米那么大,一片排好,共六个。太姥姥的播种开始了。

第一个盒子里栽插了韭菜的根,韭菜根也是跟邻居要的,把韭菜根修剪整齐,就在泡沫盒子里一棵一棵的栽起来。细细数起来,一共五行,太姥姥边指挥边说:“等韭菜长大了,就给大家烙韭菜盒子吃,自己家栽的,就菜味道纯正”。韭菜盒子,我的最爱,我仿佛闻到了韭菜盒子的香味,不禁咽了咽口水,随口说:“等这里的韭菜长大了,是不是就过了韭菜生长的旺季呢?”太姥姥说:“宝啊,急啥,今年吃不上,来年,太姥姥一定让你吃上自己家里的纯正的韭菜盒子”。我加快了劳动的速度。

剩下的盒子里种的是小白菜,小萝卜菜,小葱,等还有我不知道的蔬菜,太姥姥一边指挥我们劳动,一边说:“自己家种的蔬菜是纯绿色的,没有污染的,不像菜市场里,有的蔬菜都是打药了,为了快点成熟,也为了多赚钱,……”老人一边劳动一边自顾自的说着。

等要播种的蔬菜种子都种到土里的时候,太姥姥又要妈妈扯一块大塑料布,整个把六个泡沫盒子都罩上,说这样可以提升温度,有利于植物的生长,反正这些都是我以前不知道的知识。

等我们忙着收工的时候,只见太姥姥又挨个的检查我们栽种的是否和她的心意,最后,每个泡沫盒子挨个按了按,只听她唠叨着:“种啥才能吃到啥,不劳动,吃啥都没有滋味”。

尽管泡沫盒子不多,但是,它们是太姥姥的全部希望,我们盼望着小苗快快长大。

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篇12:优秀作文:拽住希望

全文共 465 字

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近来的我会有好多孤独 ,特别是在自己发呆的时候,就会感到莫名的一丝丝忧伤。回忆曾经的那一段段快乐,对比如今的我,真的无语表达。

每个人的身边都有一个个匆匆的过客 ,也许相遇只是一种缘分,也许在每一个角落里,都有一段段小小的插曲。在我的心中有许许多多的故事,可是能让我看懂的真的没有几个。

独自走在寂寞的长街,回忆一幕幕重演,我好想回到从前,可是这可能吗?脑海里的那一幕幕,是那么的真实 ,它让我的心里好乱好乱。

我想用酒精麻醉自己。我感觉自己已经变了,变得连自己都不敢相信自己!

曾经的我好单纯,可是现在呢,变的好复杂。以前的我哪里去了?可以找回自我吗?无所谓的我哪里去了?我的缘分在哪里?

也许存在,也许不存在。可是我始终相信它是存在的,也许是上天真的在和我开玩笑。

我想:人的一生是不会让你平平坦坦的过的。没有一些小小的插曲 ,生活会很没意思的。只要不放弃生活,绝望就能得到拯救,绝望就会变成希望。真的很希望能通过自己的努力拯救自己。

拽住希望,一切随缘吧,我要锲而不舍地追求属于自己的生活,让一切的一切忧伤随风而去。

[优秀作文:拽住希望

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篇13:描述给自己一个希望作文500字

全文共 547 字

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有位医生素以医术高明享誉医务界,事业蒸蒸日上,但不幸的是,就在某一天,他被诊断患有癌症,并且已到晚期。这对他不窗当头一棒。他曾一度情绪低落,不过最终他不但接受了这个事实,而且心态也为之一变,变得更宽容、更谦和、更懂得珍惜所拥有的一切。在勤奋工作之余。他从没有放弃与病魔搏斗。就这样,他竟平安地度过了好几个年头。有人惊讶问他是什么神奇的力最治愈了他的绝症。这位医生笑盈盈地答道:“是希望,几乎每天早晨,我都给自己一个希望,希望我能多救治一个病人,希望我的工作造福更多人。”

在这个世界上,有许多事情是我们难以预料的。但是,我们不能控制机遇,却可以掌握自己;我们无法预知未来,却可以把握现在;我们不知道我们的生命有多长,却知道自己该怎样选择生活;我们左右不了变化无常的天气,却可以适时调整我们的心态。只要活着,就有希望,有希望就有追求。只要每天给自己一个希望,我们的人生就一定不会失色。

每天给自己一个希望,哪怕这个希望小得不能再小,只要我们有信心有恒心去追求它去实现它,我们就不但会收获快乐,而且会让人生不断丰盈。每天给自己一个希望,就是给自己一个目标,给自己一点信心,给自己一点战胜自我的勇气。每天给自己一个希望,我们将活得生气勃勃,激情澎湃,哪里还有时间去叹息悲哀。将生命浪费在一些无聊的事情上?

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篇14:希望作文400字

全文共 421 字

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冬天,没有春天的绚丽辉煌,夏天的豪爽澎湃,秋天的明媚妖艳,它却像一首意境深远而有开阔的诗,将我深深地陶醉在其中。静静地咀嚼冬天的滋味,凉凉的、甜甜的。许多人不喜欢冬,但我对它却是情有独钟。在同学眼中,我是一个爱玩、爱笑、爱闹的男孩。在老师眼中,我就像参天的大树,在一旁生长着。在大人们眼中,我是天真活泼的男孩。可是,他们都不了解我。只有冬天,虽然它不是时时刻刻在我身边,但是它真正了解我,送我一个宁静的冬季,留下一点让我充满幻想的空间。我独自徘徊,回味着现在以及已过去的时间,深嗅着未来散发出的诱人的清香。

“当雪融化后会变成什么?”想必一定有大部分的人会这样回答:当然是水啦,这么简单的问题还用问吗?哈哈,错了。我可以很明确地告诉你,因为雪融化后会变成春天。(想不到吧!!)冬天,只是一年的结束,明年的起点!冬天的到来,意味着将是一个新的开始,而且还带着无穷的希望

冬天来了,春天还会远吗?冬天充满希望,万物都凝聚着力量,充满希望等待着春天。

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篇15:写希望的作文500字

全文共 793 字

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年轻的我们,爱追求新鲜,刺激,喜欢挑战生活。我们经常会设想着未来的生活是多么的美好,那将会是燃烧着无尽的激情,多姿又多彩。可惜,渐渐的我们会发现生活并非想象那样,生活其实是平淡无味的,有时候找点生机都难。我们每天都在重复着同样的步伐,做着相同的事情,甚至口里说的那几句话仍是昨天的。

小四说:“青春是一道明媚的忧伤。”对于我这样的80后的青年,这道忧伤是刺痛的,有些莫名的伤总是无意降临,无辜的我们总是无处可躲,因此我常常在寻找一中可以自救的办法。

每次开饭,望着桌上香喷喷的菜肴,道道入口都是美味佳肴,让我不禁想到食物加上调味剂能够如此可口,那生活该加什么才能让它不再黯然呢?我想该加希望。希望可以照亮平淡的生活,可以燃烧别样的青春。希望不失为忧伤中自救的好办法。

希望妈妈身体健康,希望朋友们开心快乐,希望弟弟学习能好点,希望下次的考试能,希望自己别再容易掉泪希望其实可以很简单,也就是一件微不足道的事情,无须多么的伟大,生活或许也如此,小事累积多了便是一件伟大的事情,小希望便是大快乐。今天帮妈妈做家务,今天考试比上次有进步,今天和朋友们很开心的聚会,今天弟弟很乖。看着那些小希望一个一个在我眼中实现了,我的快乐也就至此,原来快乐的生活可以这么简单。不信你可以试着去希望,去感受那分快乐。

很喜欢这样一句话:“梦想不落,希望永存!”一直以来这句话就是我的左右铭,时刻鼓励着我。即使希望总是被无辜的熄灭,被无情的摧毁,但心中的梦想没有灭,青春仍可以灿烂。我不怕,不应该怕,因为我有梦想,所以就有希望。

有希望便是对生活有了信心,试问一个对生活没信心的人,活着还有什么可敬之处呢?生活需要信心,需要希望。每天都有小希望,每天都是新快乐,生活充满信心,那些风雨都是小事,彩虹总在风雨后。

最后我希望我渺小的文字能给你们带来对生活的希望和信心,希望你们同我一样快乐,简单地生活。

[写希望的作文500字

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篇16:春的希望作文

全文共 488 字

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冰雪融化在土地里,雪花消失在艳阳中,迷雾消散在春风下。就这样,春姑娘悄悄地来了,小草绿了,万物复苏,一切都是生机勃勃的样子。

杨柳姑娘正在梳理她细长的头发,不经意掠过湖面,激起阵阵涟漪。微风中,嫩绿的柳枝随风摆动,犹如一位婀娜的少女,感受春天的温柔。

春雨蒙蒙地下着,细得像发丝,像花针,密密地斜织着,屋顶上、湖面上仿佛穿着一身薄薄的轻纱。新翻泥土的气息,混着青草的沁香和百花的甜味,在微微湿润的空气中酝酿。

小动物们都醒来了。鸟儿忙碌着,扇动翅膀,飞来飞去,它们在嫩叶中搭巢建窝,在林间嬉戏,高兴了,便敞开清脆的喉咙,唱上一首曲子,婉转动听,与轻风流水呼应着。大大小小的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,仿佛在给小鸟们伴舞呢。勤劳的蜜蜂早已开始了一天的工作,它们像一个个精灵,采食着花间的甜蜜。

“一年之计在于春”在这样一个新的季节里,家家户户,老老少少不约而同地开始了辛勤的劳作,精神抖擞的面对新的开始,他们要在这个温暖的季节里播撒希望的种子,等待一年的收获。

春天像一个小婴儿,象征着新的生命;春天像一位母亲,孕育着美好的希望;春天像个小姑娘,天真而又可爱。春天,是一个像诗歌一样美好的开始。

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篇17:叩亮希望之灯作文

全文共 653 字

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清优淡雅的小溪,奋斗不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云,淡墨浓彩,因为点缀美丽晴空是它的希望,以希望为话题作文。

古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空,沉淀为千年哲理。然而,这辉煌璀璨夺目之明珠,不就是希望之神灯所照亮的吗?

文天祥宁死不屈,他希望浩气塞天,以正天地,所以有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐,但他希望生命飘逸,所以躬耕陇亩,在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦,因为他希望“读破万卷书,诗成泣鬼神”,以横溢才气救济苍生,所以他“人间疾苦,波底斑斓”,以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!

以上桂影班驳,种种绮美悲恨不就昭示着我们:以希望之灯,照亮人生,还自己活出无限精彩吗?

若没了希望之种,哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之灯,哪有“会当凌绝顶,一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情?

“人的生命只有一次”,为什么不满怀信心,以希望为翼,以理想为导航,飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯,梦想亮着,前途光着,纵使奇险险壑耸立着,惊流急滩阻挡着,又何惧之有?

提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的秀丽风光,那里有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!

绝美的风景在绝陡的险峰之上,绝美的人生在绝险的攀登之上,叩亮希望之灯,活出人生精彩,灯亮着,心不悔。

[叩亮希望之灯作文

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篇18:新学期、新起点、新希望作文350字

全文共 339 字

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学期有新打算,有新的打算就有起点,家长也会有新希望

我也会有新的打算,在家能帮家长干的活尽量干,听家长的话;在学校能帮忙打扫卫生,也会好好学习,听老师同学对我的建议,如果有同学打架,我一定会阻止,要告诉他们,为班级争光,为学校争光,为自己争光。

如果我有哪些不足的地方,请同学们、老师们,家长们指出来,我一定会改正,并更上一层楼,如果有同学不听劝告,我会尽力帮同学改正过来。

奶奶就希望我能好好读书、生体又建康长大找份好工作,有时候我会说奶奶的坏话,我现在跟您说声对不起,您是长辈,所以我要孝敬您的,请原谅我。

我希望长大后找份好工作,上课认真听、不讲小话,成绩不断上升到95分以上,尽力当上班长,为同学服务,为老师服务。

这就是我新学期的打算,也是我新开始的起点,家长对我的心希望。

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篇19:与希望共舞作文800字

全文共 876 字

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如果你失去了金钱,你只不过是失去了一部分;但如果你失去了希望,那你几乎就一贫如洗了。只要与希望共舞,就能演绎一段传奇佳话。

一场战争和对犹太人的迫害,残酷地撕碎了安妮一家富裕安宁的生活。为了避免警察的逮捕和屠杀,他们迫不得已躲到了公司大楼后面的密室里,提心吊胆地生活着,随时就会站在死亡线上。

八个人在与世隔绝的密室里生活了两年,这里没有阳光,没有快乐,有的只是饥饿、恐惧和病痛在折磨他们。安妮没有享受到属于花季少女的幸福,很难和父母沟通交流让她伤心,大人们的指责使她难过,密室里的吵吵闹闹令她心烦,安妮知道罗素说的“希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,携带他们,人可以登上永恒之旅。”的含义,所以她选择了忍受,选择了乐观,选择了心怀希望,在密室的每个角落洒满了希望的种子。

我很同情安妮,但更多的是敬佩。在法西斯这场邪恶的战争里,在这种毫无人性的种族歧视中,不仅仅是给安妮,更是给所有犹太人带来了深重的灾难。但每一个地下躲藏者都在互相鼓励着,期盼着战争的结束和春天的到来。

我读了一遍又一遍后才知道,每一次带给我的震撼、每一次心灵的鼓励,都促使我心怀希望和乐观。要像安妮一样,不怨自己没有优异的成绩,不怨自己没有动人的容颜,不怨自己没有安静的生活……从来不埋怨什么,而是给自己鼓励和希望。

《安妮日记》就像一块磁石,只要我的感悟足够丰富,它就是我的成功之路、我的希望之心。在遭遇失败时,我不会气馁,而是满怀希望地去奋斗;在突如其来的大风大浪前,我不会退缩,而是会以乐观的心态去乘风破浪。

与希望共舞。让乐观做它的舞伴,昂起头,呈现自信的脸庞,让我们去品味“人是为了自己的希望才活着的”的自强不息;去聆听“如果冬天来了,春天还会远吗”的美好期盼;去体会“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈气概。

心怀希望,于是悲伤烟消云散;乐观,于是忧愁销声匿迹。

杨万里潇洒地写下了“风力掀天浪打头,只须一笑不须愁”的千古佳句,《荀子》里的“怨人者穷,怨天者无志”,我们应用心去领悟、去发掘其中的美丽,在各自的心中绽放出常开不败的雪莲。我愿和他们一起站在最高峰,笑看人生的过往云烟。

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篇20:在绝望中寻找希望读后感800字

全文共 875 字

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俞敏洪的《在绝望寻找希望》一书中,有一个章节:《分数决定一切,这就是中国》,读后令我深有感触。

文章开头,作者写了两种不同的提高学生分数的方法。

第一种是严格要求,反复练习,打疲劳战,甚至以打骂来提高;而第二种则是用鼓励学生从而激发自身的学习性。在这两种方法之下,效果最好的肯定是第二种。学生也是个人,不论成绩如何,起码学生的尊严和人格也是要被保护和尊重的。严格地教育学生没错,但是人都是有心的,学生也何尝不是呢?老师对学生的爱只要是真心的,学生也立马会意识到自己的错误,从而改正。如果是按第一种方法来教育的话,肯定会有损学生的自尊,就算是改正了,会导导致学生厌烦这门科目和老师,这门科目的成绩也会渐渐下降。

文章中,作者写了自己在小学时的真实经历。作者在玩耍时,无恶意的喊了一下老师的名字,第二天老师便罚了作者站一天一夜,不给吃喝,作者于是记恨了这位老师。在旁人的眼光中,肯定是作者的错,但是请仔细思考一下,作者是完全错了吗?难道这位老师没有一点错?正所谓一个巴掌拍不响。作者虽然是有错在先,但是,作为一个老师就可以来践踏学生的尊严吗?如果老师能换个态度,作者恐怕不仅不会记恨,没准还会激发学习的兴趣。

现实生活中,也有很多老师有这种类似的情况。大多数老师常常在期中或期末考试时,以“题海战”来提高成绩,但有些学生依旧不会做,老师就会习惯性的数落这个学生。考完试成绩一出,老师又会布置大量的作业来给那些成绩中下的学生。但是这些老师想过了吗?那些不会的同学也照样不会,用这么多作业来复习,还不如在外面上补习班。

分数至上,被视为学生的头等大事,有些学生抗不住学习的压力,跳楼自杀。学生的一切都

来自于分数。分数一低,一切免谈;分数高了,要什么都给买。学生的零花钱也来自于成绩。所有的学生只奔着学习分数而来,把别的东西都扔了。

德智体美劳,学习不应只是排在第一位。因为一毕业,学历高也不一定比学历低的人过的好。甚至还有人走上了歧途。德智体美劳全面发展,才能培养出完整的自我,培育出对国家、对社会有用的人。

分数并不能决定你的一生,一个人的综合素质才是决定自已的一生。

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