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关于风和水的拟人句(汇编20篇)

“捷径”既然有贬义和褒义之分,我们也不必过分纠结于怎样去定位它们的解释,而是学会靠自己的行动和努力来赋予这个词的含义。下面是小编整理的成就他人风采作文,欢迎大家参考!

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美丽的风作文

全文共 579 字

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是大自然的一处景象,风能给人们带来温暖、寒冷,风还能给人带来欢笑,悲伤。

你知道我为什么做风吗?下面我就来告诉你。

如果我是风,春天,我要把沉睡的小草,小花叫醒,我要飞过高山,森林把它们装点的更美丽,更加生机勃勃。如果我是风,夏天,我要把我的好朋友——雨姐姐叫来,让它把土地浇的湿润,好让新鲜的蔬菜悄悄的探出头来,长得更加美丽。如果我是风,秋天,我要把熟透了的果实吹的个个红彤彤的,脸上露出甜美的微笑;大地里一片丰收的景象,有的摘苹果,有的割稻谷,有的割草……,农民伯伯的脸上也露出甜美的笑容,心里面暖洋洋的。如果我是风,冬天,我要把我的朋友——雪妹妹叫来,让它把祖国妈妈披上银色的衣服,把花姐姐草妹妹,树哥哥和木弟弟打扮得更加美丽。忽然,我看见了一个孩子正在和朋友们玩打雪仗的游戏,我便好奇的跑了过去。过去一看,啊!原来是一所学校啊!他们正在举行雪仗大赛,每个班都派出5名男生和7名女生来打雪仗,谁的班胜出就会奖励一个书包,同学们都在为这个书包而奋斗着。我看见校园内的雪差不多快打没了,对雪妹妹说道:“妹妹,给我在下一场大雪吧!”“嗯,好的”。雪妹妹回答到。话刚说完,天空中就下起鹅毛般的大雪来,不一会儿雪就到了小腿那了,孩子们在大雪中玩的非常高兴,要让孩子们高高兴兴的。风是无颜色的,但它却能把祖国打扮的漂漂亮亮的,我愿意作为一个为人民服务对社会有用的风。

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篇1:生命之源水作文

全文共 743 字

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地球上的是有限的,并不是取之不尽,用之不竭的。动物、植物和人类离不开它,世间万物都离不开它。

地球表面虽然有71%的水,但淡水资源却只有3%,而且绝大部分都存在于冰川和南北极,陆地上淡水湖泊和河流的水量还不到地球总水量的1%。尽管我国的水资源有28000亿立方米,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,名列世界第四,但是人均水资源量仅有2300立方米,是世界人均水平的1/4,是全球人均水资源13个最匮乏的国家之一。

这些数字令人触目惊心,因此节约用水至关重要。但是在生活中却有很多人都不注意节约用水,即使打上“节约用水”的标语,又有多少人能这样做呢?

曾经,我遇到过这样一件事情。我和妈妈一起去商场,发现有一位保洁阿姨在拖地,但背后的水龙头在哗啦哗啦地流着,我走过去,刚想把水龙头关上,保洁阿姨却拦住了我。我说:“阿姨,我看水龙头开着,想把它关上。”“小朋友,一会儿我还要涮拖把呢,不用关上。”“可是这样浪费水呀?”“哎呀,就这一会儿,没事的。”说完就把我赶走了。我感到很气愤,在一些人的眼里水资源是取之不尽用之不竭的,可实际上,它是非常有限的,是我们应该去珍惜的。

污染、水土流失、过度浪费……而人们的用水量却日益增长。如何去改变呢?在此,我劝告大家:水要反复利用。比如洗脚水用来冲马桶,淘米水用来浇花等。据统计,不拧紧水龙头一天就浪费掉三升水。节约用水,人人有责。我们每一个人都应该有节约用水的意识,看到有浪费水的情况时,我们应该主动上前去劝告制止。

如果每人每天都节约一滴水,那么全球75亿人行动起来,可以节约75亿滴水,一年便可以节约27375亿滴水,也就是大约27吨。所以,只要我们努力起来,节约每一滴水,就是对世界的贡献。不要让世界上的最后一滴水成为我们的眼泪,请珍惜宝贵的生命之源——水。

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篇2:小学生节约用水的

全文共 649 字

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是生命之源”万物生长都离不开水,然而随着时代发展,人们对水资源的浪费也在与日俱增,为了节约用水,在市区里建了几家污水处理厂,将污水净化,再次为人们所用。20xx年是第26个“城市节水周。”这次我有幸能和清英小记者们一起走进武南污水处理厂,一座花园式,现代化的工厂。

武南污水处理厂位于武进高新区夏城露,占地面积约为250亩于20xx年5月正式进水投运,负责收集处理高新区、大学城、南夏墅、礼嘉、洛阳、前黄等六个区域生活及部分工业废水,目前污水日均处理量3。2万吨,集聚打造融污水处理、生态湿地、城市景观、中水回用、科普教育于一体的现在环保治水新模式,新理念。为常州市第二大污水处理厂。

走入武南污水处理厂,这里绿如丝绒般的草地上,野花星星点点,蝴蝶点舞,小桥流水,污水处理的设备掩映在茂密的树木中,这里优美的风景真是像一幅美丽的风景画。

“污水是怎样处理的?”“什么东西在起作用?”我们争先恐后地问着厂区负责任巢叔叔。巢叔叔一边带着我们游览一边讲解,污水处理采用了化学技术和生物技术,化学技术主要有搅拌池、沉淀池、氧化池、紫外线消毒灯等,而生物技术进行处理的有动物、微生物、植物等,将化学技术处理出的水再用生物

来进一步净化。这让我们连连赞叹,给我们一个课本外的生活知识天地。

这一次参观活动十分短暂,但让我明白,虽然有了污水处理厂,但是仍不能浪费水资源。在日常生活中,我们可以将水循环利用,生活污水先过滤再排放……日常生活中的点点滴滴都是节水,我们应该从自己做好,从身边做起,节水、爱水离我们并不遥远。

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篇3:夜阑卧听风吹雨作文400字

全文共 463 字

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一颗颗宝石般的星星缓缓地出现在安静的暮中,月亮也徐徐地升上了夜空中,这使夜空中都明亮了许多。忽然,远处飘来一大片一大片的乌云。当这些乌云来到月亮的身边时,黑暗笼罩了整个天空。

接着,一阵大吹来,一群点纷纷从乌云中挣脱出来,连忙坠落在了地面上。刹那间,空中突然闪出了一条银光闪闪的巨龙,紧接着,又是一阵惊天动地的雷声。

村里的张爷爷担忧地自言自语道:“看来,又是一场大暴雨了。”

过了一会儿,外面的天空好像不再受到约束一样,正不断地洒下倾盆大雨。而空中那条银光闪闪的巨龙也在天空中放肆地乱跑。风则是随意地在天空中飘来飘去,自由自在。

我呢?正悠闲地躺在床上,看着窗外的天空,听着风吹雨打的声音。突然,我透过窗户,看到村里的张爷爷正吃力地在蔬菜上方搭一个帐棚。头上只戴了一顶草帽,身上的衣服都湿了,可依旧在那里搭帐棚。

随着时间的流逝,张爷爷已经搭完帐棚回家了,不过天空中的雨点们似乎不怎么肯回家。

第二天,我去问了张爷爷才知道,昨天,张爷爷是为了蔬菜不被暴雨破坏才冒着暴雨赶来的。

昨天,那个张爷爷顶着暴雨的样子已经永远被我记在脑海里。

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篇4:关于节约用水作文初3

全文共 681 字

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我校环境优美,有四季交相绽放的花朵,有郁郁葱葱的草地和树木,有宽敞明亮的教室和干净整洁的操场……可是,当我们走进教学楼仔细察看,不免会发现一些美中不足之处。

当我们路过教学楼转角处时,虽然没人在用,但“哗哗”的声音常常不绝于耳,白花花的水就这样流入了下水道;每当同学们洗手时,总喜欢把水龙头开到最大出水量,常常水花四溅,浪费了非常多水;还有同学开着水龙头互相泼水、嬉戏打闹……我们都知道,水是生活中不可缺少的资源。长期以来,非常多同学都缺乏节约用水的意识,认为水资源“取之不尽,用之不竭”,不知珍惜,随便浪费。事实上,中国是一个严重干旱缺水的国家。我国淡水资源总量为28000亿立方米,人均只有2200立方米,仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。到20世纪末,全国600多座城市中,已有400多个城市存在供水不足问题,其中比较严重的缺水城市达110个,全国城市缺水总量为60亿立方米。

为保护珍贵的水资源,帮助同学们养成节约用水的习惯,我提出以下建议:

1、在校园里的每个水池旁,贴上温馨的节约用水提示语,提醒同学们时刻节约用水。

2、把一部分经常使用的水龙头,更换成在无人使用时能自动关闭的感应水龙头。

3、每个班召开一次以“节约用水”为主题的班会,让每一名同学都发言谈自己的看法,强化同学们的节约用水意识。

4、在学校开展“如何节约用水”妙招征集活动,让节约用水的思想真正深入人心,并且落实延伸到生活中去。

节约用水需要大家共同努力,希望全校师生都增强节约用水的意识,从小处做起,共同行动,节约每一滴水!

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篇5:回忆里那水、那土、那空气作文800字

全文共 949 字

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转眼间,已步入不惑之年。身边很多事情,慢慢开始看淡,不再那么刻意在意。然而,回忆里关于家乡的那、那土、那空气,总是不经意间在脑海浮现,禁不住要跟大家回忆和分享。

那时的水

少年时是在乡镇度过的。家乡处在一条丘陵的南侧,每逢雨季,雨水汇集后自北向南顺流而下。家乡的小镇,原来有个古老而又好听的名字,叫做南流。这一名称的由来,虽然未经考证,但是从对面还有个村子叫做“北流”来看,我便对自己前面的直观推断一直深信不疑。

地处丘陵,水资源说不上有多么丰富。可到了夏天,村子里的沟沟渠渠、池塘水库,通常总会有水流而过。沟渠边捉条鱼、池塘边洗个澡,是常见的光景。遇到农忙口渴的时候,人们时常是直接到地头的水沟边捧一口水送到嘴边。那活蹦乱跳的鱼儿,那不穿衣服的同伴,那凉爽甘冽的入口滋味,总是会让儿时的记忆里,多了许多的美好元素。

那时的水,很清澈。

那时的土

在农村,大家对土地的关注,更看重的是土地的收成。关于土地的记忆,很自然就会落脚到能吃的东西上了。一颗小葱、一缕韭菜、一个茄子、一根黄瓜,记忆里的许多蔬菜,几乎都是摘下来就可以生吃的。肉是不多见的。反复想来,只有在中秋、春节以及家里有结婚的、过生日的等等重大节庆的时候,才能偶尔吃到不多的荤腥。一口咬下去的那种又肥又香的感觉,似乎现在想来都能流出口水。贫瘠的土地,不多的收成,却总是满含着诱人的味道,更有着挥之不去的余香留在记忆深处。

那时的土,很干净。

那时的空气

说起故乡的空气,似乎有种空穴来风的牵强和附会。因为在儿时的记忆里,空气原本并没有引起过多的关注和记忆。尽管她无处不在,但是她无色无味,用手抓不到、用眼看不到、用鼻子闻不到,也就很难引起我们的留心留意。要不是雾霾让我多认识了偏僻生字,要不是PM2。5让我多了解了健康常识,或许,我根本不会刻意追忆那过往流年的空气。

那时的空气,很新鲜。

自古以来,我们就有天人合一的说法。如今,我们的生活,开始由原来的吃不饱、穿不暖,到解决温饱,很快还将全面脱贫;我们的国家和社会发展,也已经和正在经历着翻天覆地的改革和变化。探索实践之后,我们欣喜的看到和感受到,记忆里的那水、那土、那空气,虽一度陷入模糊,却在全社会的见证下变得逐渐清朗清晰。我们有理由坚信,记忆里的那水、那土、那空气,终将在不久的这里和那里,重新遇见。

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篇6:节约用水优秀年级

全文共 629 字

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今天,在这个万里无云的日子里,我随着妈妈来到了绍兴科技馆,参观了“身边的资源”科普展,感触颇深。

水,是生命之源。在人类历史的长河中,水始终扮演着极其重要的角色,直至今日,世界上几乎所有的著名城市也都依河而建,傍水而生。从这个意义上说,水就人类文明的血脉。没有水,我们便不可能生存下去,没有水,我们便不能繁衍生息。水是一个调皮的魔法精灵,一会儿变成涓涓细流,倾泻而下;一会儿变成徐徐炊烟,缓缓上升;一会儿又变成颗颗冰块,凉爽滋润。我们不能失去水!

在显微镜下的水显得晶莹、光亮,好似一颗颗透明珍珠,可以映照出世间万物,但这么美丽的水珠,却在日益减少……

每当我们刷牙时,总让水龙头的水哗哗流逝,看起来,这只是浪费一点儿水,但实际上是白白浪费一条生命。每次洗澡过后剩余的水总是被我们无情地扔掉,是多么的可惜呀!中国有许多地区的孩子们都没有水喝,水对于他们来说是最珍贵的东西,而我们却随意把水浪费掉。

世界淡水资源总量约占世界水资源的3%,但可用淡水资源总量只占世界水资源总量的不到0。3%。所以说,我们很缺水!

虽然我们无法决定世界可用的淡水资源总量,但我们可以节约用水,从小事做起。家庭用水量要达到一水多用,例如:淘米水可以用来洗菜,还有利于去除蔬菜表面的农药;洗菜水可用于冲厕,浇花;洗澡水、洗衣水、洗脸水、洗脚水可以用来拖地,也可以用于冲马桶。这样一来,水宝宝就可以重复做有价值的事,简直是一举多得。

让我们节约用水,不要将每滴水浪费。让水像花儿一样开遍神州大地!

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篇7:四季的风

全文共 386 字

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李欣怡

,他是悄无声息的,是怎样悄无声息的呢?那就跟我来看一看吧!

春娃娃带着风来了,他轻轻地吹动柳叶,吹到了我们女生的几缕头发,像妈妈温暖的手在抚摸着我们。

夏哥哥来了,天气热极了。人们脱下了春装,换上了夏装。太阳照着大地,人们头上直冒汗,这时风来了,吹走炎热,令满身汗的人们顿时感到神清气爽。

秋姐姐来了。夏哥哥的绿叶呢?原来被秋姐姐借去当毛毯了。枫树上的枫叶火红火红的,可漂亮了了,吹掉了枫树上的枫叶,枫叶在空中翩翩起舞,最终落在地板上像是给大路铺了一条毯子。!人们脱下了夏天的短袖,换上了秋装。

冬爷爷来了,秋姐姐的毯子呢?原来是被冬爷爷的雪给盖住了,人们脱下了秋装,穿上了厚厚的棉衣。冬天的风吹得人们拉紧了衣裳。天上的雪花慢慢的飘落下来,像天上的仙女洒下了一把雪白的花瓣。原来上面还有几片树叶的树呢?哦,原来冬爷爷来了之后,树叶都掉光了,树都穿上了雪衣裳。

我爱四季的风。

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篇8:水话题

全文共 844 字

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是生命资源。没有水,人类就会像失去生机的小草黯淡没有光辉。现今世界上的水资源已经很少了,可是那些无知愚蠢的人类却那么不珍惜它,还在肆无忌惮地破坏它。科学家们进过测试表明,如果人类在那么下去一百万年那么那时的地球便是一个无水星球了,而它的最后一滴水便是人类那后悔的泪水。

其实,光我们中国已经有许多缺水的城市了。看看这一幕幕:一个老农用一根粗粗的绳子把一个七八岁大的孩子滑到深深的井底,为的只是一瓢一瓢舀上两半桶略带泥沙的饮用水;一农户在锅里烧开水的时候,锅的一圈竟然是泛白的碱性沉淀物。这样的水他们已经喝了很多年。再看这一幕:哗哗流水,为的是洗一块毛巾。而这类似的许多行为也常常发生在我们身上。水危及离我们并不遥远,节约用水,保护环境是每一位地球人最基本的义务。

在上海的某些乡镇里,水的作用常常被人忽视,浪费水、污染水的现象屡见不鲜。有的人经常往小河里倒垃圾,也有的工厂随随便便地往河里排污水,使我们的生存环境遭到了严重污染。如果我们不能像爱护自己生命一样,爱护维系我们生命的水资源,在不远的将来就会发现,自来水管里,流出的不再是透澈的清水,生存环境让我们面临死亡的挑战。

每天早上,当你起床是可否听到过一声死亡的叹息?你知道那是谁的叹息声吗?是我们伟大的地球妈妈!你知道她为什么哭吗?她为人类的忘恩负义而感到悲伤绝望;是水对人类的呼唤:不能再浪费一滴水,因为就是这一滴水,也能把一个快渴死的人从死亡的深渊中拉出来,心怀希望地走向充满光明的未来,而那儿便是一个美丽的极乐花园;是人们心中的最后一点良知:请不要在破坏地球母亲那美丽的容貌了!

水是生命之源,是人类赖以生存与发展的物质基础。我国是一个淡水资源短缺的国家,在660多座城市中,约有一半缺水,且近年来有愈演愈烈之势,水危机正向我们步步逼近。珍惜水资源,人人有责。我们要珍惜每一滴水,从我做起,从现在做起,保护好人类赖以生存的水环境;让人们懂得水是大自然赋予人类的一种财富,是我们的生命之源,千万不能让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水!

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篇9:纸片托水实验作文400字

全文共 464 字

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今天,我们老师提着一个袋子,这吸引了同学们好奇的目光。“叮铃铃”,上课了,老师对我们说:“今天,我们做一个有趣的实验,叫‘为什么硬纸片掉不下来’。”说罢,便听见教室里传来了一阵欢呼声。

老师从袋子里拿出了几个杯子,一瓶和几张硬纸片。原来,袋子里面是实验材料呀。

老师选了两个人上去做实验,并给他们做了示范。实验开始了,只见1号选手他匆匆的倒上了水,还不知道有没有倒满,便把纸片放到杯子上,把杯子倒过来,猛得松开手。“哗”!水流了出来,引起同学们的哈哈大笑。

再看看2号选手,不紧不慢,先把杯子里的水倒满之后,将硬纸片放到杯口上;然后按住硬纸片,不要让硬纸片有一点缝隙;接着把杯子倒过来;最后,将按在硬纸片上的手轻轻松开,硬纸片竟牢牢的“吸”在了杯口上。太神奇了!

这时,老师说:“想知道为什么硬纸片掉不下来吗?”“想!”我们一起回答。“因为外面的气压大,所以硬纸片才掉不下来。”老师娓娓道来。

这真是一个奇特而有趣的现象,我很高兴,心想:这个实验真有趣!以后我要多做科学实验,因为还有好多未解之谜正等待我去发现呢!

指导老师:刘珍,陈丽伟

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篇10:校园流行风作文800字

全文共 821 字

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大自然“云莫测”,校园流行风也是变化多端,这不,我们班刚刚刮过了“乒乓球”旋风,又迎来了一阵“魔方风暴。”

引起这场“魔方风暴”的正是我。暴风雨来临前总是异样的平静,我对魔方的兴趣也来得毫无征兆。某一天,妈妈随手在路边小店给我买了个魔方,一到家我就抱着魔方开始研究玩法,网上看视频,网下看说明,两个小时内学会了三阶魔方的解法。还没得意两分钟,就被搜索出来的铺天盖地的魔方信息惊呆了,原来世界上有这么多各种各样的魔方:二阶魔方、三阶魔方、四阶魔方……斜转魔方、金字塔魔方、粽子魔方……还有那么多的魔方高手:0。49秒还原二阶魔方,4。73秒还原三阶魔方……我被这个绚丽的魔方世界深深地吸引了,开始练手法,学公式。

经过一个多月的练习,我学会了二阶到七阶魔方、粽子魔方、金字塔魔方、镜面魔方的还原方法,速度也大有提升。我把魔方带到学校,在同学们面前表演,酷炫的魔方立马把同学们吸引住了,我手指翻飞的表演也为自己赢得不少“粉丝”。第二天,班上同学几乎人手一个魔方,下了课,大家三五成群的围在一起:有的讨论魔方的解法,有的比试拼一面的速度,更多的是围在我身边,要我教他们还原魔方……整个教室成了魔方的世界。

作为“魔方风暴”的引领者,我当然十分骄傲和自豪,但我并不是班上唯一的“魔方高手”,班上很多同学迅速学会了魔方,其中的佼佼者就是周子健。课间,我经常和他来一场“巅峰对决”。每当这时,我俩周围都会被围个水泄不通,同学们都为我们“摇旗呐喊”。我俩呢,竭尽全力,争夺魔方王者之位。高手之争,只差毫厘,每次我们的比赛都在几十秒之内完成,输家往往只差赢家一两秒。观战的同学们看得目不转睛,生怕转一下头,眨一下眼睛,比赛就结束了。我和周子健都互有胜负,赢了固然高兴,输了也并不气馁,同学们也看得开心,玩得也更起劲了。

校园流行风变化无常,“魔方风暴”后会迎来什么风潮,谁也猜不着,我只知道每一阵“流行风潮”都会带给我们无比的快乐,每一位同学都可以成为“弄潮儿”!

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篇11:风吹过来了作文600字

全文共 593 字

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这,可能真的会发生!

!我,看见了风。

坐在公园的躺椅上,仰着脸,看头顶的树叶和深邃的星空,感受着独属于夏季三伏天的闷热。没有一丝儿风,只有停滞的空气和被锁住的高温。可是,当我静下心来注视着夜幕中的繁星,看它们由零星的闪烁到最后点满整个天空的时候,我忽然看见了树叶的摇动。白日里,它们被太阳晒得打了卷儿的身体在空中悠悠地荡漾着,时而上下微微点头,时而左右稍稍摆手,时而两片叶儿轻轻撞击,时而又在拥抱后快速分开。但无论如何,总归是没有什么声音的,就像这个夜一样安静。

草丛间有音乐响起来了,随着叶儿的摇晃,一声渐响,另一声渐弱,此起彼伏——那是蟋蟀和蝈蝈儿的鸣叫,它们的歌唱为这个夏夜增添了一抹独特的生机。

我伸出手,张开手心,这一次,我看到风乘着乐声从绿意盎然的树梢款款而来,穿过我的指尖,带来丝丝不易察觉的凉意。它与我呼吸出的温热的湿气混合在一起,酝酿着掠过我的眼前,短暂停留后在我的眼镜上晕开了一片白茫茫的雾气。它又一次掠过我的眼睫,缓缓将镜片上的水汽化开,像海上的波浪,层层叠叠地起伏,又如溪对岸青黛色的山,连绵不断。可我知道,那是风、是镜上雾、在叶中摇曳。

不像传说中那样伴随着“沙沙”声出场,也没有使得什么东西飘飘扬扬,只是悄无声息地在一个同样静谧的夜晚抚弄过叶尖,挑起一片迷茫的水雾,然后带着些许热度离开。一阵风,就这样吹过了。

我看到了不可捉摸的风,看风吹,这真的就发生在我的身边。

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篇12:一滴水的联想作文600字

全文共 626 字

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一滴,只要坚持,就能洞穿坚石;一滴水,只要坚持,只要不断汇集强大的力量而无坚不摧;一滴水虽然渺小却有无穷大的力量……

水,柔而刚。一滴水,看似柔弱不起眼,可是连坚硬的石头,在水滴柔和的触摸下,日久天长,功夫不负有心“水”,洞穿石头的奇迹出现了。这又让我想起了商纣王发明的酷刑——滴水刑。

事都有两面性,水既温顺又暴躁。你温柔地对待它,它就会帖帖服服的跟在你身边,你把它装在桶中,它就变成桶水,你把它装在杯子中,它就变成杯水,你把它引入一片洼地,它就变成了一潭水。

水,它终于忍不住了,人类的种种行为,让它尝遍了世间的酸甜苦辣。水在一滴一滴在汇聚,它爆发了,在雷电交加,瓢泼大雨那一天,愤怒地从河床起身,暴怒的横扫着一切,向上天诉说着自己的不满。真如古人云:“水能载舟,亦能覆舟。”

滴水,它不骄不躁,不争不闹。因为水能遍生万物而不居功不争之德,将个人价值体现在默默的奉献之中。还记得有这么一次,一位同学没带本子,我毫不犹豫把一新本子借给了他。下午,他一见到我,就塞给我本子的钱。我笑了笑,推开了钱,说:“没事,同学之间相互帮助是应该的!”。我似乎看到了这样的一滴水——包容、接纳与默默奉献。

一个人如果像水滴升华到气态那样炽热,他的生活就充满斗志;一个人如果像水滴那样温顺祥和,他将倍受尊重;一个人如果像水滴凝结成冰那般高冷,换来的只能是寂寞与融化。

所以,我们在前行的中路上,难免会遇到挫折、阻拦和伤害……如果你想以硬碰硬,总有一天你会被对方粉碎。

何不学水呢?

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篇13:秋天的风作文

全文共 501 字

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秋天,把五彩缤纷的颜色分给了一切。

秋天的风,把银杏树染得黄澄澄的,金黄的树叶在秋风里来回荡漾,犹如一个个树叶小船。沙沙沙,沙沙沙,这是银杏树制造的美妙歌韵,这美妙的声音把人们陶醉了,他们坐在石凳上欣赏着这些歌韵。

秋天的风,把枫树吹得火红火红的,枫树的“宝宝”们一个个冻得脸通红通红的,但是依然还是眉开眼笑。火红的枫叶从枫树上落下来,被秋风吹到小溪里,乘着溪水去远航。

秋天的风把湖水变得更加清澈,湖水闪亮如镜,哗!哗!优美的歌声一波三折,湖水制造出了这美妙的歌声。清澈的湖水一片光亮,像闪亮的银海。

秋天的风,翠绿给了高大的松柏,松柏上的“无敌长刺”是它的防身利器。油亮亮的衣服把众多的目光吸引了过来,看着这挺拔的松树,人们不停赞叹它的高大,松树坚强的在刺骨的寒风里挺拔的直立在冰天雪地里,成了“寒树王”。

秋天的风,把更多的颜料给了菊花仙子,淡黄的菊花,在冬天的草丛里像一片片金子,诱人的清香众多人会被它吸引过去。紫红的菊花,在土地里成了花中王后,它的美丽引诱了众多人。雪白的菊花在漫天大雪里和雪的颜色完全相融,不容易被被人发现,不容易被别人采摘。

秋天的风,带给我们的是一个美丽的秋天,是一个美丽的秋。

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篇14:美丽的风作文

全文共 518 字

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最不可预测的是秋风。

秋雨多日伴秋风。整个天空就像一个灰色的大窗帘,有很多补丁。而布也在不断的改变着自己的风格,在天空中游动。雨一会儿紧一会儿缓。路上车辆匆匆而过,泼水,向路两边射箭。偶尔有人撑着伞,半遮着身子,在风中前行。秋风吹来,给人无尽的悲伤。

秋风有时候也能体谅。放晴后,天空一片蔚蓝,干净得连一点白云都没有。果园里,许多水果藏在枝叶后面,就像蒙着面纱的白衣女士。一阵微风吹来,盖头轻轻掀起,可以看到新娘的白嫩嫩的一张红脸。这时,一种说不出的喜悦立刻涌上你的心头,你情不自禁地伸出手,把她抱在怀里,亲吻她。

秋风有时会发脾气。如果她疯了,她会摇晃树干,刺痛它们的头发,黄色的树叶一片接一片地落下。这些枯枝败叶聚集在草丛中,沿着路边,随着秋风的节奏一步一步舞动,像无数灰色的蝴蝶,在你的脚下飞舞。

秋风五颜六色,银杏树的叶子被她染黄,枫树的叶子被她吹黄。橘子在她怀里变成金黄色,柿子像火球,葡萄紫黑,

啊,秋风,我离不开你。我喜欢你这样。虽然我不容易找到你,但你经常和我玩捉迷藏。你很温柔,像一个撒娇的公主躺在我怀里。你生气了,像一头咆哮的狮子。你穿着五颜六色的衣服悄悄地来到我身边,给我带来了美丽的风景,甜蜜的水果和蔬菜。

我爱你,秋风!

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篇15:那一杯水作文400字

全文共 451 字

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变魔术啦!变魔术啦!心里全是紧张的我看着张老师。”啊,张老师以前是魔术师?"同学们都带着疑问询问,我也是半信半疑。可魔术结束后,我惊呆了……。

老师准备了一瓶还有十分之二的纯净、两个小杯,魔术就开始了。老师把水杯顶在头顶,水杯里有水。只见,他飞快地把水杯从头上拿下来,把水瞬间喝完。我们这才发现,被张老师当猴子耍了。我们齐声叫道:"咦,这个谁不会阿?这也算魔术?”便讽刺起老师来。有些人想:你给我一块蛋糕,我也会把他变走。

老师说:"你们稍安勿躁,睁大你们的眼睛看好了。”我们全班人都不敢开口,生怕把魔术搞砸了。老师把倒好的两杯水,放在自己的头上和一个同学头上。然后,在原地转了一个圈。见证奇迹的时候来了,他把水杯拿下来,居然没水了!哇,水变走了,这也太神奇了。

那位同学转得缓慢,停了之后,他不敢确定头上的水会出现什么变化。当老师拿下来杯子一倒,居然也神奇地不见水了!我感觉自己就像是那只井底之蛙上了陆地,看到眼前的景象,我目瞪口呆。

魔术结束后,我们响起了热烈的掌声!啊!老师,你能把这个原因说给我听吗?

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篇16:碗水作文

全文共 711 字

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如果我们生活的城市,每天只剩一碗,那么,亲爱的朋友们,你们认为会怎样呢?

如果城市每天只剩一碗水,所以,大家都饥渴难耐,不得不每天都要到自来水公司排长队喝水。

如果城市每天只剩一碗水,所以,动物们几乎都被渴死了,此情此景,让人们很伤心。

如果城市每天只剩一碗水,所以,很多植物都无法长大,氧气也越来越少,大家都感到呼吸困难。

如果城市每天只剩一碗水,所以,黄沙将肆虐大地,田地将无法耕种,人们将没有大米、蔬菜、水果和各种粮食。

如果城市每天只剩一碗水,所以,由于实在等不及,人们只好喝脏水、喝血、喝尿……,人们因此经常生病。

我们生活的城市啊,原来是草木茂盛、安居乐业的好地方,但是,不懂得珍惜水资源的人们啊,破坏了水源,使得水越来越少,最终变成了每天只有一碗水!

没有水的城市啊,是那么的萧条、荒凉!城市里的人啊,是那么的饥渴、无力!

这个城市呀,因为每天只有一碗水,所以,只能委屈大家了,每天少喝点水了。

面对这碗赛过黄金、珍贵如油的水呀,人们给它起了很多名字,有人叫它“独碗水”,有人叫它“生命的方舟”,还有人叫它“急死人的一碗水”,甚至有人叫它“死亡之水”!

朋友们啊,面对城市里每天只有一碗水的情景,你在生活中还有什么理由去浪费自来水呢?还有什么理由把污水排入江河湖泊中去呢?还有什么理由去大肆挥霍上天赐予人类的“生命之水”呢?

如果人们还是不能清醒的话,当城市里每天只剩一碗水的时候,大家只能每天通宵达旦地去自来水公司排长队喝水啰!可以想象,如果你来迟了,就要排到后面,可能连一滴水都喝不到啰!

这就是城市里每天只剩一碗水的可怕结局!全都是水资源特别少惹的祸!

朋友们啊,请珍惜身边的每一滴水,因为我们不要让自己的城市每天只剩一碗水!

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篇17:水的张力实验作文600字

全文共 650 字

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传说,鲁班因为被草叶划破了手指获得灵感,从而发明了锯。其实,每一项发明都凝结着许多劳动者的智慧,都是他们对人类的贡献。我们应该向每一个为人类发展作出贡献的人致敬。今天我们就做了一个有趣的实验——之谜。

今天,老师拿着水壶和硬币,还有水杯急急忙忙地走进教室。我们摸着脑袋,心里喃喃地念叨:“老师今天要干什么?葫芦里卖得是什么药?”老师神秘兮兮地说:“你们猜猜我们今天要干什么?”这时,教室里犹如炸开了锅,同学们七嘴八舌地说着,有的说:“我们要喝水比赛。”有的说:“我们要投硬币。”还有的急得直跺脚说:“到底要玩什么?”老师做了一个安静的手势说:“今天我们一起来探寻水的奥秘。”然后又给我们介绍实验步骤。

实验开始了,老师给每个人分了一只水杯,又倒上水,我觉得已经够了,可是,老师还嫌少,又往杯中倒了些水。水已经高于杯子了,在杯子里边缘鼓起来,颇像一面小镜子。我心想已经这么满了,只要加一根头发,水都会溢出来,更何况是硬币呢。老师又给了我们一些硬币,我把硬币轻轻地小心翼翼地放下去,水居然没有溢出来。我揉了揉眼睛,真没溢出来,我心中的大石头终于落下了,接下来我大把大把地放硬币,水和硬币也很听话,乖乖地躺在水底,好像在睡觉呢!“咚咚咚”,硬币掉下去的声音,像轻快的音乐。这时老师又告诉了我们科学原理:原来水是有张力的,水面的张力,是这股无形的力量支撑住水面。只要张力没有被破坏,水就不会溢出来。

大创作源于小发现,小的发现又源于生活。如果,你留心观察,获得的知识就会无边无际。同学们,现在你知道水的秘密了吗?

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篇18:学校的送水爷爷作文550字

全文共 581 字

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他是个剃着短发的爷爷,看上去精气神十足,长年累月的辛勤工作使他瘦削的脸颊上布满皱纹,一双炯炯有神的大眼睛,充满着慈爱,一条湿漉漉的毛巾,总是搭在肩头。也许是体力活的缘故,他的汗不断地从脊背上流下来,浸湿了衣服。他就是我们学校的送水爷爷,多年如一日地无私奉献,任劳任怨,是全校师生最敬爱的一位长辈。

从阳光明媚的清晨到晚霞满天的日暮,我们总能在校园中发现这样一个身影:或是手提水桶,或是肩扛水桶,奔波在教师办公室和每个班集体之间,毫不懈怠。每次送水爷爷来到我们班的时候,经常累得气喘吁吁,大汗淋漓,同学们便会蜂拥而上,伸出稚嫩的双手,接过沉重的水桶,同心协力地将它放在饮水机上,“咕嘟咕嘟”的声音从饮水机里不断地传来,好像一首唱给送水爷爷的赞扬曲。

有一次课间活动,他刚好扛着纯净水来到了我们班,他慢慢挪动着脚步,汗流浃背的身躯看上去有点儿吃力,疲惫不堪的神色令人心疼。同学们再次蜂拥而上,纷纷争着帮助送水爷爷,他的脸上露出了欣慰的笑容:“孩子们,注意安全,爷爷自己来!”那声音低沉又充满慈爱。他告诉我们自己每天都要扛几十桶水,负重在楼梯上爬上爬下,虽然工作辛苦,可是不但锻炼了身体,而且找到了生活的价值。

放置好水桶后,他步履蹒跚地离开了我们的教室,望着他那瘦弱的背影,喝着甘甜的矿泉水,饮水机中再次传来“咕嘟咕嘟”的声音,他的背影突然在我的心目中变得伟岸了许多……

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篇19:春天的风作文

全文共 565 字

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我爱寒冷的冬天,炎热的夏天,丰收的秋天,但我最爱那生机勃勃的春天,特别是那多变的春

为什么说是多变的呢?因为她有时狂躁,有时温柔,还有时清凉。

当风姑娘生气时,她就变得很狂躁,无论是谁都阻止不了。一次风姑娘被人惹生气了,就变得狂躁起来,她在大街小巷中来回地窜,甚至去草地上“撒野”。这可把嫩绿的小草吓坏了,便苦苦地对风姑娘哀求道:“风姑娘,风姑娘你别生气了,不然我们就直不起腰来了。”风姑娘哪儿会听他们的呀!对他们不理不睬,但心里还是很心疼他们的,便收敛了许多。

有的时候风姑娘也很温柔,可以说是判若两“风”。温柔起来,如慈母一般。

这天,风姑娘来看小草、小花、小树……小草一见风姑娘就左摇右摆并笑着来迎接风姑娘,因为他知道风姑娘那天也不是故意的。小花见风姑娘来了,纷纷张开了灿烂的笑脸;小树见风姑娘来了,也都纷纷飘逸着嫩叶。当风姑娘走过去,她带走了泥土的芬芳、花朵的清香、树叶的生机。那风姑娘都带给了谁呢?当然是带给了我们啊!当春风吹拂在我们的脸上,你就会闻到这些味道……

当你每天清晨或晚饭后散步时,就会发现风姑娘给人的感觉是那么凉爽。如母亲的双手,轻轻地抚摸着你的脸庞。要是中午太阳火辣辣地照着你时,你会想:风姑娘出现该多好呀!

啊!春天那轻盈、多变、凉爽的风,你唤醒了世间万物,使世界生机勃勃。你给我们带来了凉爽,使我们心旷神怡!

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篇20:乌鸦喝水的读书笔记

全文共 545 字

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我读了《乌鸦》的故事,让我明白了一个道理:只有一次次点滴的积累,才能有好的结果。

文章主要讲的是乌鸦口渴了,终于在路边找到了一个水瓶,可是水太少,乌鸦没有办法喝到。机智的它从远处找来了很多石子丢进瓶子里,水慢慢地升高了,最后喝到了水。我很佩服它的聪明机智,更敬佩它的善于动脑。

有一次,快期中考试了,我们全班都在奋力的复习,每位同学争先恐后地为考试做准备。我们一次次月考积累下的知识和经验,让每位同学都是信心满满。真是功夫不负有心人,期末考试中,同学们利用点滴积累的知识,考出了年级第一的好成绩。平时点滴的积累到最后的成功,这不正是《乌鸦喝水》的精神吗!

还有一次,老师说学校组织跑步比赛,老师推选了陈钰霖来参加比赛。当他听到这个消息后,恨不得立马去跑一场,拿个冠军奖杯回来。老师说:“陈钰霖,你要好好准备,不要轻敌,争取为我们班争个好成绩。”陈钰霖听后,深受鼓舞。立马立下“军令状”,不夺冠军不罢休!他每天放学都会在操场上练习跑步,上学校来也是跑步来。他每天的用心努力,大家都看在眼里。他经过一次次的练习,掌握了跑步的要领,积累了跑步的经验,使得他在比赛取得了好成绩,成为了全场的亮点,全班都为他感到自豪!

通过《乌鸦喝水》这个故事,让我明白了:成功没有捷径,只有脚踏实地,点滴积累才能成功!

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