写作业的烦恼作文六年级【合集20篇】

我是一个成绩不错的女孩，从小我就立志要当一名好学生，完成好老师布置的作业。可是最近我开始动摇了，因为学校的作业实在太多了，过多的作业给我带来了不少的烦恼。

刚开学，作业还算比较少，每天放学后我至少还能出去玩半个小时，可刚学完两、三个单元，作业就多起来了，到了期末，几乎每天的作业都是两大张卷子，这两张卷子看似很轻，可放在我的书包里，就像一座几千亿吨的大山那么重，压得我喘不过气来。写作业要写到十一点钟，别去玩了。早上起来，俩大眼袋吊着，多难看呀!烦!

有时我吃完饭后想出去玩一会，消化消化，可刚换好鞋就会想起来还有一大堆作业等着我呢!没办法，只得又回去继续写作业。烦!作文

到了暑假或寒假，我以为可以轻松点了，可没想到作业不但没有减少，反而还比平时增加好几倍!老师布置的，爸妈布置的，补习班的作业……真是铺天盖地!这些作业害得我吃不下、玩不好，就连睡觉都梦到有一大堆作业要做!烦!

老师们啊，请给我们减减负吧，我们什么时候才能摆脱作业多的烦恼啊!

今天，我还是要写排练这事儿。因为马上就要演出了，我们进入了“密集训练”。我们一天就要排两场，我觉得星期五到星期天还没关系，可是星期一到星期四的作业怎么办啊？

排练结束了，我找到王老师：“王老师，每天要排两场，我们的作业怎么办呀？”

王老师还没来得及回答我，妈妈就已经在门口等得不耐烦了，说：“小苗，快回家，要吃饭了。”我只好跟妈妈回去了。

我匆匆地吃完饭，又只好无可奈何地去写作业了。我只有“写话”没写完了，正在这时，妈妈说：“小苗，作业写完了没？过来跟周谭正诺、小叶玩一会吧。“妈妈又在催我了。

”我只有写话作业没写完了，晚一点再写吧，我先出来了啊！“

晚上，我在刷牙洗脸的时候，心里想着：不知道明天的作业又会是怎样的。会不会写都写不完呢……

唉——真烦恼啊！

“我总是比较烦，比较烦，比较烦，因为我的体态太丰满。”这就是我改编的《比较烦》，它说出了我的心声，因为我真是太胖了！

我这个“胖”说起来由来已久，生下来就胖，又在姥姥和妈妈的精心喂养下越来越胖，从五岁开始，每年长十斤，到九岁居然110斤了，很可能是我家里人都胖遗传的吧！因为这个“胖”，给我带来了好多烦恼，甚至许多东西都被我“胖”坏了，不信，您瞧！

第一个被我“毁灭”的是我家床旁的支架，是给床加宽用的。七岁那年，我在床上蹦来跳去，一会儿跳到床这边，一会儿跳到床那边，一会儿跳到桌子上，一会儿又跳回来……正当我从桌子上跳到支架上去时，只听“咔”的一声，支架好像断了一条腿，没办法，我们只好把它拿出来，发现不光腿断了，连上面的板也被我弄得裂缝条条，只好把它扔了！

不光在家里，学校我也把一些东西“胖”坏了。三年级的时候，我出去玩回来后，想坐下来喝口水，于是走向位子，把屁股伸向座位……谁知，我刚坐下，凳子就发出“嘎吱”一声响——我竟然把两个凳子腿弄偏了。还有一回，四年级的时候，我坐在椅子上东摇西摆，居然把它的一边腿给坐掉了，倒霉！

不过，我还没有一发不可收拾，从九岁到十一岁，我居然一直停留在110斤上，还是有药可救的。以后我一定要多运动，少吃肉，相信不久的将来，我一定会越来越瘦，再也不会人家一碰到我就说“小胖子，真可爱”了。那我的烦恼一定会越来越少的，我就会“小小少年，很少烦恼”了！

[我的烦恼六年级作文300字

“快点做呀!别磨蹭!”“可是，这是我的最快速度了呀!作业太多了。”这是星七天晚上我和妈妈的对话。

随着年级的步步升高，作业也随之成倍成倍的增加。怎么个多法?现在一个晚上的作业比以前周末作业还要多;现在2个练习本只能用一个学期，以前2个练习本能用2个学期;现在1个学期要用一大盒笔芯，以前1个学期只用一小盒;现在1个学期的本子能装一大袋，以前只装一小袋……我们都知道作业多是为我们好，可是，不能让它们成为我们的一种负担啊!

童年在别人的眼中是无忧无虑、天真活泼的，在我的眼中，童年是一座座分数堡垒，一次次使我遍体鳞伤......

前几天，语文试卷老师已经全部判完。她沉着脸向我们宣读了考试成绩。我的心提到了嗓子眼，屏住呼吸默默地等待着，“梁宇骐，92分”，顿时，仿佛一道闪电击中了我，我麻木了。一想到爸爸妈妈，我不禁起了一身的鸡皮疙瘩。放学了，我拖着沉重的步伐，慢腾腾的坐上爸爸开的车，向家里驶去。天气热，爸爸打开了车窗，一路上，风儿“呼呼”作响，将树枝吹的东倒西歪，是风儿和树木在为我的命运叹息吗?回到家中，妈妈直接就问“你语文考了多少?”我战战兢兢地说“92”。“什么”，顿时父母的脸色晴转阴，冷若冰霜。那无情的手拿起了更加无情的棍子。我闭上了眼睛，我明白，我又要吃父母的“拿手好菜---铁板炒鱿鱼”了。棍子落下，我的屁股发出一声闷响，我疼和一咬牙，紧接首，棍子像雨点般落了下来。暴风雨终于停息了。我抬头一望，刺眼的灯光，鲜红的分数，扭曲的脸颊，那只举着棍子的手......这是多么强烈的对比啊!

尽管我紧咬嘴唇，但泪水仍然无声的流了下来。我倚在窗户边，静静的思索着。这次考砸的主要原因不仅仅在于我，也在于父母考前对我说的话。记得，他们是这样说的：“这次如果你再考不好的话，我就把你的屁股敲得开了花”，为此，我十分害怕，就加重了心理负担，这才造成了这不理想的成绩。透过窗外，只见弯钩似的月亮，悬在空中，发出黯淡的光，树枝伴着阵阵晚风来回摆动。父母为什么将分数看得那么重?我何时才能摆脱分数的束缚，摧毁分数堡垒?泪水，那不争气的泪水，如同断了线的珍珠般流了下来......,

“考考考，老师的法定;分分分，学生的命根!”唉!

[小学六年级我的烦恼作文

我总爱用星星般的眼睛仰望天空，看着璀璨的星子拖着长长的尾巴滑落;皎洁的月光下，看春暖花开，我的心却笼着几丝阴霾。

“不学了，是吗?”妈妈明显提高了分贝，“你想学就学，不想学就得了!学小提琴可是你自己挑的，你难道忘了么?”……

第一次看到小提琴时，我就已被演奏者的优雅，以及那美妙的琴声所深深吸引。那婉转悠扬的曲调，总令我为之神往。在一番软磨硬泡之下，我终于如愿以偿。妈妈给我买了一把音质极好的1/2尺寸小提琴，并请人一对一教我练琴。

入门第一关，我先要学会夹琴，就是把琴夹在颈与肩之间。这架势难度非常大，没练多久，脖子又酸又痛，我忍着。心想，自己选的再难也要坚持!。“吱吱呀呀”终于发声了，从“锯木头”的吱呀声到欢快流畅的：剪羊毛，再到加入各种变音，俏皮的《小星星》。我兴奋得简直热血沸腾。

没有哪一条艺术之路是一帆风顺的，我自然也不例外。好景不长，暑往寒来，许是小提琴琴弦太细，我左手指指肚越来越疼，连茧子都磨破了;我的脖子由于长时间夹琴也破了皮儿。最近，只要一拉小提琴，我便会疼得龇牙咧嘴。妈妈常给我讲上海的华裔小提琴家侯以嘉，在加拿大、美国、英国演奏十余场《梁祝》，将我国的古典音乐推向世界，这是何等的荣耀。我晓得妈妈的真正用意，也知道如果我现在放弃了，那么也就前功尽弃，前面几年的功夫全都白费了。我当然不希望自己的努力付诸东流，但坚持，谈何容易!

星光闪闪烁烁，是我不舍的泪花。我知道随着年级的升高，学业的加重，我与琴相处的时间只会越来越短，但会时常拉一拉我那“三千恼人”琴。

我的烦恼真是我的“好朋友”哇!我们之间的“友谊”有如管鲍之交那么深。从小学开始，日日夜夜，无论狂风暴雨还是晴空万里它总是紧紧地跟随着我。

每当我认认真真地考试，粗心这位朋友苏醒了过来，夺走大脑指挥权，开始完成它的杰作。果不其然，每次发下试卷，我离一百分总有一个距离——粗心。特别是期末考试，更是令我恼火，这位粗心朋友“没日没夜、废寝忘食”地为我“工作”，我着实应该好好“感谢”它哩!我多么想让它在我考试时好好休息一下啊!

烦恼不仅仅会在学习中出现，还会在生活中来捣乱。

记得那一次上学校，我正大步流星冲上车，突然大叫一声，妈妈瞪了我一眼：“大早上，鬼叫什么东西呢，臭小子!”“我忘带语文书了。”这句话犹如火上浇油一般，一下把妈妈的怒火浇达百尺之高，令我心惊胆战。“就怪你，你要是和我绝交就好了。”我心里诅咒着粗心这位“大功臣”。无奈之下，我只好打道回府，拿起在家睡觉的语文书。

还有一次出行，糗事百出。粗心成了疾病，四处蔓延，传染给了我们一家。爸爸刚开车，妈妈惊叫：“啊!护照忘带了。”没一会儿，爸爸又立马调头，垂头丧气说：“唉，老了哇!记性不好喽，又不中用了，手机怎会忘了呢?”路程已行过半，我有些饿了，问妈妈“哦，行李箱呢?我要吃些零食。”“啊!忘在家里了!”

就这样，徐州的两日游成了坐车一日游了。

转眼间，我已经上六年级了，可无边无际的烦恼也随之涌来。

大家都说长大了可以做很多很多事，可以自己住一个房子，可以想吃什么就吃什么，可以想多晚睡觉就多晚睡，可是我一点都不快乐。你知道这是为什么吗？

学习的烦恼一直如影随形，我的数学成绩一直都是最糟糕的，我一直不明白为什么会有那么多数学应用题等着我做？我最讨厌做数学题了。上过补习班两三年，可是我就是不开窍，数学成绩依然是惨不忍睹。我不快乐，长大一点也不好，要做这么多题，上这么多课。

爸爸妈妈的期待让我感到害怕，爸爸妈妈一直希望我的成绩能好起来，平时除了上课，爸爸妈妈还给我报了舞蹈班，每天都要练，放假的时候我也是忙个不停。我不快乐，长大以后，要学好多好多特长。

升学的烦恼也一直让我很忧愁，六年级了，要上初中了，老师，爸爸妈妈总是告诉我们，要考一个重点初中，所以我一直要学习，厚厚的试卷把我压得喘不过气来，难道只有这样才能有可能考上好学校吗？我不快乐，因为我没有休息时间。

小时候总是天真的以为，长大了才好，随着我慢慢长大，才明白长大一点也不好，我现在不想长大了，如果可以，我希望自己永远不要长大。永永远远做一个不懂事的小孩。

“作业做完了吗？”“还不去做作业！”“作业还没有做完？”……每天放学回到家总是能听到爸爸妈妈对于家庭作业不绝于耳的询问声和斥责声，每次我都会低着头小声的应道：“没！”“是！"家庭作业成了我每天最烦恼的事情。

家庭作业占用了我许多的娱乐时间，随着学习年级的提高，家庭作业越来越多，难度也增加了。但我还停留在一年级的学习状态。写作业要人陪，题目不认真阅读，不认真分析和思考，懒惰成了我的习惯，粗心大意更是挥之不去。每天11点多睡觉，成了我的家常便饭。每次做作业时我总是想趁爸爸妈妈不在身边时偷偷地玩一下本子，或玩玩笔，有时就是爸爸妈妈在身边，我也会“身在曹营心在汉”，一会儿想想白天与同学游戏的快乐场景，一会儿又想想衣橱里那件漂亮的裙子穿起来多美呀……心思久久不能收回，这时便会招来妈妈的一顿训斥。就这样，作业写完就到九点了，有时更晚。再冲个凉呀什么的，妈妈又要催着我睡觉了。你看我哪有时间玩呀？白天学校上课要“专心”听讲，晚上要“认真”完成家庭作业，我的美好童年，难道就这样子过啦？每每想到这，我都愤愤不平。

一次，爸爸把我叫到面前严肃地对我说：“每个人在不同的阶段都有不同的任务，学生的主要任务就是学习和掌握知识，当然玩耍和娱乐也是重要的，但主次要分明。只有把学习任务完成了才可以玩，如果本末倒置，不但学习不好，玩也玩不痛快。”我听了爸爸的话，想想这段时间自己过得很是"辛苦"，每天忙于应付偷懒玩耍，却又从来没有真正开开心心地玩过，还老是被妈妈训斥，作业也做得一塌糊涂，经常被老师批评。

“愉快的家庭作业！”忽然我脑海里闪现出这样一个念头，哦，不会吧，有点不敢相信自己，我敲了敲自己的头，坚定地说道：“对，我一定要把烦恼的家庭作业变成一件愉快而有意义的事情！”

从那以后，每天我一回到家便首先完成家庭作业，认真阅读题目；积极分析问题；慢慢地思考问题成了我的习惯，喜欢看书成了我的爱好，每天的家庭作业也能很快的完成了，它不再是我的烦恼和负担，而是我掌握书本知识和巩固老师课堂讲解疑问的学习方法。

你有烦恼吗？相信大家都有烦恼。例如：他怕体型太胖被人笑，你担心自己太笨功课跟不上……。各式各样的烦恼，数都数不完。

我的烦恼总是如影随形跟着我，一刻也无法消失。怕饲养的昆虫死掉，怕功课没写完被责骂等等，所以我很怕烦恼——这个披着外衣的外星恶魔。找爸爸妈妈，他们也不知道要怎们解决，如何帮助我？那种东西，不该存在于这个地球，如果可以的话，真想叫它们滚回自己的星球，让烦恼彻底消失，不复存在。可惜，不是万事都能如人意，所以它们也不能回到自己的星球里。

烦恼的感觉像被三千公斤重的球和挖土机压到一般，痛不欲生。然而，这些烦恼的来源往往是，功课没写完却跟爸爸妈妈胡扯瞎扯，又出去打混摸鱼跟朋友玩。隔天上学，担心被老师骂，所以谎称没带作业，回家又重蹈覆辙，上课时被老师抓到，除了臭骂一顿，还要抄课文，这更是让我烦恼加倍。回到家时，又被爸爸再次训斥……。唉，一连串的恶性循环，真是令我雪上加霜啊！

不过，我一定会想办法把这些烦恼解决的。首先勇敢诚实的面对，接着坚持努力跟它决斗，最后彻底摧毁打败它，再把它踢回自己该去的地方。如此一来，烦恼一定跟我说再见了！

报纸上老是在说减负减负，可作业不仅没见少，却越来越多，弄得我很是烦恼。

那天，吃完晚饭，我冲爸妈喊：“我出去玩一会儿，就一会儿。”爸爸忙从椅子上站起来拦住我：“不行，古人说得好‘读书破万卷，下笔如有神’。毛主席爱书，每天饭可是不吃，书却不能不读。你得向人家学习学习。”妈妈也跟着帮腔：“对，一定要好好学习。放学你说嚷嚷作业多，作业还没写完就不能出去玩。”老爸接茬说：“还有，我给你留的数学题你写了么?”我摇摇头。他又说：“你不写是吗?好，我再给你留作业，别让你闲着。”听了爸爸的话，我垂头丧气地回到书桌边写作业。

当我从作业堆里抬起头时，已经晚上9点多了，眼皮开始不听话，得睡觉了。可是睡梦里梦见爸爸妈妈又给我留了一大堆作业，像一座小山似的，我埋在其间奋笔疾书。爸爸妈妈的话语不停地传来：“快点写，快点写，写不完不让吃饭，不让睡觉。”我大叫一声：“这么多，还要不要人活了?”从梦中惊醒。醒来时，发现冒了一身冷汗。突然，我有一种不祥的预感，人们都说，属鸡的人预感很灵，我不由得胆战心惊：怎么办呢?听天由命吧。我扑通一声又倒在床上。

第二天是个星期六，爸爸妈妈都上班了，我又留在家里写作业，写着写着，中午就又了到了。妈妈回来的时候，我倒吸一口冷气DD她手里又拿着几本书。她笑着说：“这是几本练习册，你拿去做吧，这周末交上来给我看。”我脸色煞白地接了过来。

要完成这些作业，必须抓紧时间。我以闪电般的速度吃完了饭，向作业发起了新一轮的进攻。到了晚上，总算把作业这座山头都攻下了。我瘫在椅子上想：“这作业怎么就这么多呢?”

正想到这儿，“邹正!”不好了，我不能再跟你们说了，妈妈又叫我了，估计又有新作业了。天!真烦!

星期五的下午，快放学了，我看到鲁老师拿起粉笔，我心里怦怦直跳，又倒了布置作业的时候了。当我看到作业的时候，心里就是“烦。烦。烦！”而且有“1、2、3、4……”天哪，作业太多啦！我一回家，心里就很不舒服，很不高兴，就郁闷着。作业为什么要有这么多的类型？比如：口算、每课一练，临写本，抄写本，日记……怎么就没有一个上网查资料的？为什么作业总是要这么多，我的问题还有很多很多。

那天放学了，我回到家里，放下书包，先去公园玩了一会儿，正好6点30分了，该回家了。我慢悠悠地走回家。当我回到家的时候，已经7点整了。再吃几下饭，就7点30分了。我想起7点30分有我最喜爱《大风车》这个节目呢，我立刻吃完饭，迫不及待地打开电视，坐在沙发上津津有味地看着。

“吱-----”一声。妈妈回来了。我心里在想，到底是关还是不关呢？我心想了又想，妈妈走进来大发雷霆，怒火冲天。

“陈----子----璇----作业写完了吗？”

我用好比蚊子、苍蝇没大多少的声音回答道：“还没。”

“那还不快点去写！”妈妈把电视“咔嚓”一声关掉了。我无可奈何地走进房间，我还怀疑他是不是我的妈妈呢？我从书包里抽出日记本，刚刚打开就不知道怎么写了。

我想发明一种神奇的日记本，只要报出日记的题目，它就可以帮你写出来。

如果真的可以，我就把它送给所有的小朋友。

[作业的烦恼小学作文

生活就是一个五味瓶，有甜就有苦，有酸就有辣。我当然这四种味道都经历过，但最让我苦恼的不是作业多，也不是升学压力大，而是我的身高。

三字经里说过：“人之初，性本善”。当我呱呱落地时，我和其他小朋友没两样。但是不知道怎么回事，从上小学一年级开始，我的身高就比别人矮，而且随着年级越高差距越大。现在，甚至连三年级的同学都比我高!

因为个子矮，所以上学期间发生了对我几乎是“人格侮辱”的事：那还是一个晴朗的一天，我还是坐着车去上学。到我们六(8)班是需要经过一、二年级的。好不容易爬上了三楼(书包太重)。我依着楼梯扶手想休息一会，突然听见下面有个打扫楼梯的喊：“小同学，这是不是你的《补充习题》?”小同学!?我都六年级了!肯定不是在喊我，除非他眼花了。于是，我继续爬那“堆积如山”的楼梯。“喂!楼上的小同学，没听见吗?”这句话传进我的耳朵后，我就象被闪电击中了似的，以迅雷不及掩耳之势冲了下楼，一把拿过《补充习题》打开一看，我傻了眼，目瞪口呆。

“1×2=2，3×5=15，2×8=16……”这分明是二年级做的题嘛!“喂，我是六年级学生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清楚吗?

我气的暴跳如雷。“六(8)班?那人个子怎么这么矮，怎么可能?骗我的吧，骗人可是不好的哟!”这句话传到我耳朵后，我差点吐出胃酸来。

是的，我虽然11岁了(周岁)，但只有1米4多一点的身高。跟班上1米5的巨人相比我简直像只“蚂蚁”。所以，我四年级的时候经常被张涵芝等高个子女生当“玩具”。结果还导致有些“狗仔队”造什么我喜欢张涵芝的谣言，这都是身高惹的祸!面对面前这位满脸疑惑的同学，我只好无奈的拿出一本绝对正版的六年级《补充习题》给他看。他看过之后，恍然大悟。“哦~~，不过你好矮!”我叹了口气，放回《补充习题》，上楼去了。

为了长高，我每周打羽毛球，每天晚上跳绳，可还是长不高。唉，什么时候我才能长到1米8呢?

一提到猪，大家肯定会用羞辱的语言骂它，什么猪脑、笨猪、肥猪、懒猪等，小猪听后很生气，想去上帝那改掉自己的毛病。

小猪跑到上帝那，边哭边对上帝说：“慈祥的上帝呀！救救我！我实在受不了了。”“怎么了？孩子？”上帝关切地问道。“我想变得勤快，想变成人！”“你想好了吗？”“想好了！”只听“啪”的一声，猪圈里立刻出现了一个英俊潇洒的先生，他走出猪圈，高兴的叫道：“我有自由了！”但是，它的烦恼又来了。每天都得早起干活，活干完了还不能休息，又得去公司上班。它不经抱怨道：“这哪是本猪的生活呀？”他又跑到上帝那请求：“上帝呀！你还是把我变成猪吧！我可不想再过这样的鬼生活了。”“好吧！”忽然，一只白胖胖的小猪现身了。

一天，风和日丽，阳光明媚，主人也发了善心，把猪放了出来，小猪屁颠屁颠地走到大路上，一个青年指着小猪，对他的儿子说：“你看，你要是再这么吃，总有一天会吃成它那样胖。”小猪望了望他自己的身材，撒腿跑了。它在猪圈里想：“为什么我这么胖？要是我变得苗条就好了。”于是，它再次请求上帝：“上帝，我不想当猪了，我想变得苗条。”“哦！那你想当什么？”“嗯，兔子！”“好！”上帝话音刚落，草地上就现出一只毛茸茸的小兔子，小猪高兴极了。一天，兔子们玩游戏，比谁唱歌好听，轮到小猪了，它张开大嘴，“哇哇哇”地唱起来，兔子们听了，说：“这不是我们兔子的歌声，我们把它赶出去。”于是，小猪离开了兔群，它难过极了，心想：“我要是有一副好嗓子，那该多好呀！”想着想着，它又跑到上帝那，对上帝说：“上帝，我想好了，我想拥有像百灵鸟一样的好嗓子。”上帝又把小猪变成了百灵鸟，小猪在树上欢快地唱着歌。

有一天，小猪叼来一块肉，狐狸跑到树下，对小猪说：“百灵鸟姐姐，你的歌声真好听，能为我唱一曲吗？”“好！”小猪刚刚开口，肉就掉了下来，狐狸接住肉，对小猪得意地说：“哈哈，中计了，谁叫你这么笨呢，哈哈…”小猪听了生气极了，它又飞到上帝那，对哀求上帝道：“上帝呀！侵害你恩赐我一个机灵的脑子，我想变成猴子！”“行！”这时，树下立即出现了一只活泼机灵的小猴子。小猪正想爬上去，就摔了一跤，它日夜苦练，好不容易学会了爬树，但要是从这棵树窜到那棵树，对小猪来说，很难，因为小猪现在是头脑发达，四肢简单，刚刚跳过去，就掉了下去，幸好摔的是屁股。小猪忍无可忍，最终还是请求上帝把它回归到原位。

上帝说：“小猪，明白了吗？不管是人还是动物都有自己的长处和短处，你的肥胖是天生的，知道吗？”小猪听了直点头。

此从，猪圈里又出现了一只可爱的小猪。

小猪跑到上帝那，边哭边对上帝说：“慈祥的上帝呀！救救我！我实在受不了了。”“怎么了？孩子？”上帝关切地问道。“我想变得勤快，想变成人！”“你想好了吗？”“想好了！”只听“啪”的一声，猪圈里立刻出现了一个英俊潇洒的先生，他走出猪圈，高兴的叫道：“我有自由了！”但是，它的烦恼又来了。每天都得早起干活，活干完了还不能休息，又得去公司上班。它不经抱怨道：“这哪是本猪的生活呀？”他又跑到上帝那请求：“上帝呀！你还是把我变成猪吧！我可不想再过这样的鬼生活了。”“好吧！”忽然，一只白胖胖的小猪现身了。

一天，风和日丽，阳光明媚，主人也发了善心，把猪放了出来，小猪屁颠屁颠地走到大路上，一个青年指着小猪，对他的儿子说：“你看，你要是再这么吃，总有一天会吃成它那样胖。”小猪望了望他自己的身材，撒腿跑了。它在猪圈里想：“为什么我这么胖？要是我变得苗条就好了。”于是，它再次请求上帝：“上帝，我不想当猪了，我想变得苗条。”“哦！那你想当什么？”“嗯，兔子！”“好！”上帝话音刚落，草地上就现出一只毛茸茸的小兔子，小猪高兴极了。一天，兔子们玩游戏，比谁唱歌好听，轮到小猪了，它张开大嘴，“哇哇哇”地唱起来，兔子们听了，说：“这不是我们兔子的歌声，我们把它赶出去。”于是，小猪离开了兔群，它难过极了，心想：“我要是有一副好嗓子，那该多好呀！”想着想着，它又跑到上帝那，对上帝说：“上帝，我想好了，我想拥有像百灵鸟一样的好嗓子。”上帝又把小猪变成了百灵鸟，小猪在树上欢快地唱着歌。

上帝说：“小猪，明白了吗？不管是人还是动物都有自己的长处和短处，你的肥胖是天生的，知道吗？”小猪听了直点头。

此从，猪圈里又出现了一只可爱的小猪。

[小猪的烦恼六年级想象作文1200字

每个孩子都不喜欢写作业，讨厌作业。如果没有作业该多好，如果我们一生下来就什么都会的话，就连学都不用上了。那该是多么美好啊！

尤其是刚开学的时候，总也走不出假期玩的阴影，有时候正写作业的呢，就去想快乐的事了，当我再想起写作业时总会愁眉苦脸的，可再怎么样也得写呀，不然明天就得翻倍写了。哎！作业就是麻烦。

还有的时候家里来了亲戚，还有小孩，我就迫不及待地想出去玩，更何况家里来了小孩难免要弄出些大动静来，这样一来对我这个爱玩的人来说就是一个天大的吸引，但是还得写作业呢。哎，怎么哪都有作业呢？作业，作业，作业，作业简直就是我的恶梦呀，我讨厌作业！所以为了不影响我的学习，除了特殊情况，舅妈一般都会在星期天才带弟弟来我家做客。

我讨厌作业，但是我也会坚持，每天认真完成老师布置的作业，这样不会使我的功课落下。

如果成长是一条河，那么烦恼就是隐藏在河底的污泥；如果成长是一块白板，那么烦恼是角落里擦不掉。抹不去的黑点；如果成长是一棵树，那么烦恼就是啃食树枝的害虫……总之，烦恼是我们甩不掉的记忆，埋藏在心的深处。

我的烦恼在大多数的少年身上都是不存在的，他时不时就会引起别人的嘲笑，那就是——胡子！按说像我这么小的孩子不应该长胡子的，可是这胡子却神不知鬼不觉地选上了我。可怜我的脸蛋啊！竟被这等丑陋的东西选上了，真是人生一大污点！

每到学校，同学们都会时不时的提起我的胡子，随后便招来一阵阵的嘲笑。我每每听到这样令人讨厌的笑声都会大发雷霆，追上他们，三下五除二就把他们胖揍一顿。可是他们还是“江山易改，本性难移”。最后，我实在是没有办法了，干脆就把他们当空气。可是这依然没有用，他们还是常常打扰，“你看你都长胡子啦，还密密麻麻的。”我每次听到这些话看，就想把这讨厌的胡子剪掉。

终于有一天，我下定决心要把这些胡子消灭掉了，让它远离我，让那些嘲笑声永远消失。可是，就当我要剪的时候，爸爸来了，他立马制止了我，说：“别剪，别剪，越剪胡子越多。”我听了之后，吓得立即把剃须刀甩掉了，心想这已经够烦了，再多我就无法见人了。从此以后再也不敢要剪了，只好任由它长。

过了一个多月，这场骚动渐渐地被大家遗忘了。虽然偶尔还会有人提起我的胡子，我也不在乎，因为每到这时我都会想：反正胡子男孩长大都会有，我的胡子只是比他们的早生几些罢了，怕什么？再说，这样也可以显现出我男子汉的气概。

没错，烦恼就是这样，你烦它就恼，你只要乐观地接受它，从另一方面去看它，你就会发现烦恼虽然很讨厌，但是也会有它光彩的一面！

暑假来了，作业也来了。

烦恼一：暑假作业

天哪！老师抱着一大摞的暑假作业“杀”了过来。转眼间就来到了教室：“咳咳，同学们，第一：你们的暑假作业一定要在假期完成，否则开学就别来报名。第二：要到高年级同学那里借下学期的书进行预习，开学我检查。”“我的天哪，这书我找谁借啊？”这还不算什么，下面的比这还让人烦人。

烦恼二：家庭作业

我刚回到家，妈妈就接过我书包，看了我的暑假作业，还问了老师的安排，说：“就这些？几天就做完了，我再给你加点，每天给我记20个英语单词，还要给做30道参考题，必须完成。不然的话，你就别想玩电脑。”我一听，头就大了，“可不可以少做点啊？”“不行，必须照我说的完成。”一天我还能玩多久啊？

烦恼三：补课“风波”

趁着暑假，我妈又给我报了五花八门的补习班，一天从早到晚除了吃饭，连休息的时间都没了。

这个暑假生活就是这样了，学习，学习，作业，作业……

烦恼，像风，像雾般缠绕着你，使头昏脑胀。烦恼是家常便饭，是我的常客，翻开相册，每一年过生日，蛋糕上就多一根蜡烛……

我问妈妈：“成长的足迹在哪儿？”妈妈笑着说：“你到衣橱里去寻找吧！”我打开衣橱，看见一件比一件大的衣服……

我问爸爸：“成长的足迹在哪儿？”爸爸笑着答道：“你到书柜里去寻找吧！”我打开书柜，看到从小到大看过的书整齐的排在书架上……

我问同学：“成长的足迹在哪儿？”她笑着答道：“你到生活中去寻找吧！”我翻开“成长日记”，点点滴滴的往事再现，有快乐的，也有烦恼的……

现在我长大了，烦恼伴随着快乐接踵而至。

成长是有点烦恼，不仅仅是长高了身体，还有一颗日见成熟的心；成长是有点烦恼，并不是只有吃冰淇淋的快乐，还有日益丰富的精神食粮，让我在成长中思考；成长是有点烦恼，那是我们必须要付出的代价，正是有了这份烦恼，我的人生才会更真实而又美丽；成长是有点烦恼，但是苦中有乐，回想起也真为成长感到值得。

烦恼与成长总是那样如影随形，上帝如果为你关上一道门，必定会为你开启一扇窗。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼，这些烦恼，来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确的对待它。

成长，像彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，虽然繁多，却不逊色；成长也像调味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，其中的滋味试过才会知道！松开你的双手，接受你的烦恼吧，把你伤心、高兴的事绘成彩虹桥，把你生活中所有的小插曲，组成独一无二的调味瓶。

我们的数学作业一般都要做1个多时辰，远远的超过其他的科目，每天都是如此。因为我们的数学老师太喜欢布置多的作业，压得我们喘不过来气，他每天解释说：只要有作业，你们就没有时间玩，也就不会出其他的事。对，老师说的对，但每天布置一些乏味的作业对我们的学习一点帮助都没有，只是一心让我们学习，学习，在学习。在他眼里除了学习你就不能干别的事。我们每天倾诉着。哀求着。呻吟着，何时才能让我们休息啊！

又是一个星期，又是一个休息日，然而星期对于我们来说并不是福，而是祸。语文老师的布置的一些作业，我们还能吃消，但数学老师布置的作业实在让我们头痛，他觉得两天时间是完全能够完成的，语文老师的想法也是如此，可他二人的想法一交织在一起那我们可就遭殃了。老师啊，你就不能换个角度想吗！老是执着的坚信你们的信念，我们可就像掉进万丈深渊再也无出头之日。要是写不好，星期一老师就会大发雷霆，一生起气来如暴怒的狮子，饥饿的老虎，我们又不敢不完成，我们只有硬着头皮来，加班成了我们的家常便饭，办更才睡，三更就起。我们因为心里有一个信念，忍过去之后，后面就是荣华富贵，不经历风雨怎么能见彩虹，没人呢个随随便便成功，因为有这个信念，我们才坚持了一天又一天。

老师家长听我说，我们这个年级还不能承受那么多。老师你们就不能站在我们的角度体验我们的生活。

谢楼小学六年级：谢亚

在我的三年小学生活中，写作业，是每天都要做的事。“作业”这两个字，也是同学们最熟悉不过，最憎恨的了。说起我和作业的故事，我的脑子里立刻回荡起以前做作业的情景。

那天下午，刚上完半节课，语文老师便回办公室拿着一叠试卷，走到教室。一刹那间，班上的同学鸦雀无声，每个人都惊呆了，揉了揉眼睛，好像不相信这一切所发生的事。接着，教室像炸了油一样，同学们七嘴八舌地议论起来。这时，语文老师说：“为了能让你们在这次期末考试能考得更好，我决定给你们做三张试卷、三版自主、一份报纸……。”话音刚落，同学们吵开了，有的仰天叹气：“不要啊，我可能要做到十一点钟啦!抗议!”有的小声地说：“语文老师实在太坏了，一点都没人情味。”甚至还有的同学用恳求的目光看着语文老师，心里好像火冒三丈，但又想让语文老师感动一下，好让他回心转意。只见老师眼前一亮，我们大家都以为可以“解放”了，可语文老师却说了一句让人心灰意冷的话：“恩，你们今天就把刚才抗议的情景写成一篇作文，并且不少于600字。”救命啊!老师为什么就这样狠心呢?硬要把我们压下作业“五行山”才罢休吗?英语、数学老师也一样，不仅没有减少我们的作业，还要加多一点，像是幸灾乐祸的样了，难道上帝就对我们小学生不公平吗?就这样“好烦啊!”便成了我的口头禅。

让人烦恼的作业啊!就像一望无际的沙漠，我们越走越远，永远也不可能找到尽头。但是我还是要大声喊出来：“我要减负!”那是我最大的梦想。但愿我们小学生能脱离做作业的苦海，拥有快乐、自由!

随着年龄的增长，作业也越来越多，而有时真把我压得喘不过气。

语文

“拿出抄作业反馈表，第一项是优化设计二十课，预习二十一课，作文一篇，摘抄两则，二十课词语抄两遍听写一遍，复习卷一张，复习第五单元，背熟十九课。”语文老师布置完作业，全班叹了口气，作业那么多，要做多久啊，我暗暗想着，老师又说起了那句口头禅：“这个学期时间很紧啊，要抓紧时间哦！”脸上也露出了紧张了表情。

数学

“今天的作业时一张四面卷，请大家认真完成。”黄老师一本正经地说。OhmyGod！语文已经这么多了，数学也这么多，我真要被压得喘不过气了。下课了，同学们都在叽叽喳喳地说：“作业这么多怎么办呀！”

下课了，好不容易可以活动活动手脚，语文老师又跑过来说：“赶紧利用下课时间，大家拿出听写本，下面开始听写！”同学们都是一副要哭的表情。

哎！作业太多了，妈妈又开始催了！烦恼真多，哪怕给我一天没有作业的时间也好啊！