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2016年中考写作素材积累理想与现实通用2篇 作文(优秀20篇)

订学习计划既有利于促进学习目标的实现,又有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的中考目标计划打算作文,希望大家喜欢。

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语文写作素材:向中国人脱帽

全文共 1640 字

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导语:我们有表达爱国热情的权利 爱国主义不是抽象的, 它是具体和务实的,下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

记得那是十二月,我进入巴黎十二大学。

我们每周都有一节对话课,为时两个半钟头。在课堂上,每个人都必须提出或回答问题,问题或大或小,或严肃或轻松,千般百样无奇不有。

入学前,前云南省*滇池*月刊的一位编辑向我介绍过一位上对话课的教授:“他留着大胡子而以教学严谨闻名于全校。有时,他也提问,且问题刁钻古怪得很。总而言之你小心,他几乎让所有的学生都从他的课堂上领教了什么叫做‘难堪’……”我是插班生,进校时,别入已上了两个多月课。我上第一堂对话课时,就被教授点着名来提问:作为记者,请概括一下您在中国是如何工作的?”我说:“概括一下来讲,我写我愿意写的东西。”

我听见班里有人窃笑。

教授弯起一根食指顶了顶他的无边眼镜:“我想您会给予我这种荣幸:让我明白您的首长是如何工作的。”

我说:“概括一下来讲,我的首长发他愿意发的东西。”

全班“哄”地一下笑起来。那个来自苏丹王国的阿卜杜勒鬼鬼祟祟地朝我竖大拇指。

教授两只手都**裤袋,挺直了胸膛问:“我可以知道您是来自哪个中国的么?”班上当即冷场。我慢慢地对我的教授说:“先生,我没听清楚你的问题。”

他清清楚楚一字一句,又重复一遍。我看着他的脸。那脸,大部分掩在**的毛发下。我告诉那张验,我对法兰西人的这种表达方式很陌生,不明白“哪个中国”一说可以有什么样的解释。

“那么,”教授说,“我是想知道:您是来自台湾中国还是北京中国?”雪花在窗外默默地飘。在这间三面墙壁都是落地玻璃的教室里,我明白地感受到了那种突然冻结的沉寂。几十双眼睛,蓝的绿的褐的灰的,骨碌碌瞪大了盯着三个人来回看,看教授,看我,看我对面那位台湾同学。

“只有一个中国。教授先生。这是常识。”我说。马上,教授和全班同学一起,都转了脸去看那位台湾人。那位黑眼睛黑头发黄皮肤的同胞正视了我,连眼皮也不眨一眨,冷冷地慢慢道来:“只有一个中国,教授先生。这是常识。”

话音才落,教室里便响起了一片松动椅子的咔咔声。

教授先生盯牢了我,又递来一句话:“您走遍了中国么?”“除台湾省外,先生。”

“为什么您不去台湾呢?”“*不允许,先生。”

“那么,”教授将屁股放了一边在讲台上,搓搓手看我。“您认为在台湾问题上,该是谁负主要责任呢?”“该是我们的父辈,教授先生。那会儿他们还年纪轻轻哩!”教室里又有了笑声。教授却始终不肯放过我:“依您之见,台湾问题应该如何解决呢?如今?”“教授先生,中国有句老话,叫做‘一人做事一人当’。我们的父辈还健在哩!”我说,也朝着他笑,“我没有那种权力去剥夺父辈们解决他们自己酿就的难题的资格。”

我惊奇地发现,我的对话课的教授思路十分敏捷,他不笑,而是顺理成章地接了我的话去:“我想,您不会否认**先生该是你们的父辈。您是否知道他想如何解决台湾问题?”

“我想,如今摆在**先生桌面的,台湾问题并非最重要的。”

教授浓浓的眉毛如旗般展了开来升起:“什么问题才是最重要的呢,在**先生的桌面上?”“依我之见,如何使中国尽早富强起来是他最迫切需要考虑的。”

教授将他另一边屁股也挪上讲台,换了个更舒服的姿势坐好,依然对我穷究下去:“我实在愿意请教:中国富强的标准是什么?这儿坐了二十几个国家的学生,我想大家都有兴趣弄清楚这一点。”

我突然一下感慨万千,竟恨得牙根儿发痒,狠狠用眼戳着这个刁钻古怪的教授,站了起来对他说,一字一字地:“最起码的一条是:任何一个离开国门的我的同胞,再不会受到像我今日要承受的这类刁难。”

教授倏地离了讲台向我走来,我才发现他的眼睛很明亮,笑容很灿烂。他将一只手掌放在我肩上,轻轻说:“我丝毫没有刁难您的意思,我只是想知道,一个普普通通的中国人是如何看待他们自己国家的。”然后,他两步走到教室**,大声宣布:“我向中国人脱帽致敬。下课。”

出了教室,台湾同胞与我并排儿走。好一会儿后,两人不约而同地看着对方说:“一起喝杯咖啡好吗?”

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篇1:关于清明诗句的中考写作素材

全文共 2924 字

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导语:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。清明激发了文人墨客的诗兴,成为历代文人创作的高发期。下面是小编整理的关于清明节的诗词,欢迎阅读,谢谢!

1.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 —— 杜牧《清明》

2.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 —— 韩翃《寒食 》

3.燕子来时新社,梨花落后清明。 —— 晏殊《破阵子·春景》

4.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 —— 韩翃《寒食 》

5.二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。 —— 孟云卿《寒食》

6.帝里重清明,人心自愁思。 —— 孟浩然《清明即事》

7.况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。 —— 程颢《郊行即事》

8.拆桐花烂漫,乍疏雨、洗清明。 —— 柳永《木兰花慢·拆桐花烂漫》

9.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 —— 杜牧《清明》

10.明朝寒食了,又是一年春。 —— 顾太清《临江仙·清明前一日种海棠》

11.春水船如天上坐,老年花似雾中看。 —— 杜甫《小寒食舟中作》

12.淡荡春光寒食天。 —— 李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》

13.梨花风起正清明,游子寻春半出城。 —— 吴惟信《苏堤清明即事》

14.中庭月色正清明,无数杨花过无影。 —— 张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》

15.满眼游丝兼落絮,红杏开时,一霎清明雨。 —— 冯延巳《鹊踏枝·清明》

16.无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。 —— 王禹偁《清明》

17.听风听雨过清明。 —— 吴文英《风入松·听风听雨过清明》

18.素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。 —— 陆游《临安春雨初霁》

19.马上逢寒食,愁中属暮春。 —— 宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

20.佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。 —— 黄庭坚《清明》

21.南北山头多墓田,清明祭扫各纷然。 —— 高翥《清明日对酒》

22.六曲阑干偎碧树,杨柳风轻,展尽黄金缕。 —— 冯延巳《鹊踏枝·清明》

23.风雨梨花寒食过,几家坟上子孙来? —— 高启《送陈秀才还沙上省墓》

24.可惜一片清歌,都付与黄昏。 —— 黄孝迈《湘春夜月·近清明》

25.百草千花寒食路,香车系在谁家树。 —— 冯延巳《鹊踏枝·几日行云何处去》

26.谁把钿筝移玉柱?穿帘海燕惊飞去。 —— 冯延巳《鹊踏枝·清明》

27.恻恻轻寒翦翦风,小梅飘雪杏花红。 —— 韩偓《夜深 》

28.清明上巳西湖好,满目繁华。 —— 欧阳修《采桑子·清明上巳西湖好》

29.童颜若可驻,何惜醉流霞。 —— 孟浩然《清明日宴梅道士房 》

30.黄昏疏雨湿秋千。 —— 李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》

31.浓睡觉来慵不语,惊残好梦无寻处? —— 冯延巳《鹊踏枝·清明》

32.梨花榆火催寒食。 —— 周邦彦《兰陵王·柳》

33.日落狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前。 —— 高翥《清明日对酒》

34.把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青。 —— 韦应物《寒食寄京师诸弟》

35.大堤欲上谁相伴,马踏春泥半是花。 —— 窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

36.好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家。 —— 白居易《清明夜》

37.忽逢青鸟使,邀入赤松家。 —— 孟浩然《清明日宴梅道士房 》

38.故园肠断处,日夜柳条新。 —— 宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

39.试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。 —— 张继《闾门即事》

40.林卧愁春尽,开轩览物华。 —— 孟浩然《清明日宴梅道士房 》

41.贫居往往无烟火,不独明朝为子推。 —— 孟云卿《寒食》

42.江淮度寒食,京洛缝春衣。 —— 王维《送綦毋潜落第还乡 》

43.雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听。 —— 韦应物《寒食寄京师诸弟》

44.宠柳娇花寒食近,种种恼人天气。 —— 李清照《念奴娇·春情》

45.清明时节雨声哗。 —— 张炎《朝中措·清明时节》

46.梨花自寒食,进节只愁余。 —— 杨万里《寒食上冢》

47.宿草春风又,新阡去岁无。 —— 杨万里《寒食上冢》

48.客思似杨柳,春风千万条。 —— 王安石《壬辰寒食》

49.黄蜂频扑秋千索,有当时、纤手香凝。 —— 吴文英《风入松·听风听雨过清明》

50.乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭。 —— 白居易《寒食野望吟》

51.寒食不多时,牡丹初卖。 —— 晁冲之《感皇恩·寒食不多时》

52.梦回山枕隐花钿。 —— 李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》

53.庭轩寂寞近清明,残花中酒,又是去年病。 —— 张先《青门引·春思》

54.今日清明节,园林胜事偏。 —— 贾岛《清明日园林寄友人》

55.惆怅双鸳不到,幽阶一夜苔生。 —— 吴文英《风入松·听风听雨过清明》

56.白下有山皆绕郭,清明无客不思家。 —— 高启《清明呈馆中诸公》

57.才过清明,渐觉伤春暮。 —— 李冠《蝶恋花·春暮》

58.芳洲拾翠暮忘归,秀野踏青来不定。 —— 张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》

59.冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。 —— 白居易《寒食野望吟》

60.海燕未来人斗草,江梅已过柳生绵。 —— 李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》

61.春事到清明,十分花柳。 —— 辛弃疾《感皇恩·滁州为范倅寿》

62.三千丈清愁鬓发,五十年春梦繁华。 —— 乔吉《折桂令·客窗清明》

63.风风雨雨梨花,窄索帘栊,巧小窗纱。 —— 乔吉《折桂令·客窗清明》

64.寒食后,酒醒却咨嗟。 —— 苏轼《望江南·超然台作》

65.怀家寒食夜,中酒落花天。 —— 赵长卿《临江仙·暮春》

66.野棠花落,又匆匆过了,清明时节。 —— 辛弃疾《念奴娇·书东流村壁》

67.迳直夫何细!桥危可免扶?远山枫外淡,破屋麦边孤。 —— 杨万里《寒食上冢》

68.巾发雪争出,镜颜朱早凋。 —— 王安石《壬辰寒食》

69.花落草齐生,莺飞蝶双戏。 —— 孟浩然《清明即事》

70.娟娟戏蝶过闲幔,片片轻鸥下急湍。 —— 杜甫《小寒食舟中作》

71.烟水初销见万家,东风吹柳万条斜。 —— 窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

72.桐花半亩,静锁一庭愁雨。 —— 周邦彦《琐窗寒·寒食》

73.棠梨花映白杨树,尽是死生别离处。 —— 白居易《寒食野望吟》

74.独绕回廊行复歇,遥听弦管暗看花。 —— 白居易《清明夜》

75.洒空阶、夜阑未休,故人剪烛西窗语。 —— 周邦彦《琐窗寒·寒食》

76.清娥画扇中,春树郁金红。 —— 温庭筠《清明日》

77.花燃山色里,柳卧水声中。 —— 范成大《清明日狸渡道中》

78.楼前绿暗分携路,一丝柳、一寸柔情。 —— 吴文英《风入松·听风听雨过清明》

79.未知轩冕乐,但欲老渔樵。 —— 王安石《壬辰寒食》

80.舞烟眠雨过清明。 —— 晏几道《浣溪沙·二月和风到碧城》

81.夜深斜搭秋千索,楼阁朦胧烟雨中。 —— 韩偓《夜深 》

82.困人天气近清明。 —— 苏轼《浣溪沙·春情》

83.西园日日扫林亭。 —— 吴文英《风入松·听风听雨过清明》

84.去年上巳洛桥边,今年寒食庐山曲。 —— 宋之问《寒食江州满塘驿》

85.车声上路合,柳色东城翠。 —— 孟浩然《清明即事》

86.啼红正恨清明雨。 —— 赵令畤《蝶恋花·欲减罗衣寒未去》

87.野老不知尧舜力,酣歌一曲太平人。 —— 宋之问《寒食还陆浑别业》

88.料峭春寒中酒,交加晓梦啼莺。 —— 吴文英《风入松·听风听雨过清明》

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篇2:中考写作素材:一座城市的修养

全文共 749 字

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导语:最好的服务意识,就是想顾客所想,急顾客所需。当所有人都自觉为他人着想,城市就变得友好起来。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

说到香港人的职业风范,最动人的莫过于收银员劝你少买,茶餐厅的服务生劝你少要点心。

卓悦、莎莎这样的化妆品连锁超市,你自门口拿个小提篮就进去了,全程无人监看。你买多了,收银员会问你是否给朋友捎带,她会把防晒霜的瓶子翻过来,向你解释进口化妆品的打印标码代表何年何月生产:“当年用完是最好的‘,要不然防晒力不会那么强。”

在茶餐厅,你如果要了太多的菠萝油或鸡尾包,服务生就会问你是否给同事带,要是你说“留着明后天吃”,服务生会劝你减少购买量,因为菠萝油这种点心,全凭面包刚出炉时的热力将牛油激出扑鼻的香味来。要是菠萝包冷掉了,里面当夹馅的牛油就会有点腻口;鸡尾包是将昨日卖剩的面包搓碎,再混合砂糖、椰丝,搅成面包馅料酿造的一种小面包,前一天卖剩什么样的面包,馅料就可能混合成什么样,好像勾兑鸡尾酒一样,只有当天吃,味道才可口。这种免于浪费的发明也只有香港人想得出,而且,人家劝你少买的理由听上去格外舒!:“连我们的面包师傅也料不到明天的馅料有多么可口,您不如明天再来试试?”

听上去,吃这种廉价面包的人,也是有情调的美食家,而不是贪便宜的底层人士,这就是服务的高妙之处,也是一座城市的修养

香港人不谈什么“觉悟”,他们觉得,最低层次的“觉悟”就是每个人出来做事都应当全心全意服务他人,让人如坐春风。这就是香港这地少山多的弹丸之地给他们的教育:资源有限,生存不易,每个人都当有职业道德,这样才能让所有的人,在这个摩天大楼云集的地方活得滋润自在。

【素材运用】:最好的服务意识,就是想顾客所想,急顾客所需。当所有人都自觉为他人着想,城市就变得友好起来。

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篇3:中考素材积累:达尔文怀疑和探险的勇气

全文共 823 字

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导语:达尔文出生在英格兰西部希鲁普郡一个世代为医的家庭,他的父亲瓦尔宁曾把他送到爱丁堡大学学医,希望他将来也能成为名医,继承家业。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

2012年4月19日,是达尔文逝世130周年纪念。每年的这一天,人们仍然从各地陆续赶到他位于威斯敏斯特教堂的墓地,表达内心的敬仰。

素材运用达尔文曾说:“我始终努力保持自己思想的自由,我可以放弃任何假说。无论是如何心爱的,只要事实证明它是不符。”这位不求功名但极具创造性气质的自然科学界伟人,因为执著于对真理的探寻,而赢得了时间的肯定。

话题拓展探求真理、不惧失败、科学精神

1831年12月7日,一艘排水量仅235吨的小帆船从英吉利海峡的雷本港向大西洋进发。22岁的青年查尔斯·达尔文随着英国海军的测量船,开始了为时5年的世界探险

乘上那艘小猎犬号时,达尔文还是个默默无闻的小伙子。

达尔文出生在英格兰西部希鲁普郡一个世代为医的家庭,他的父亲瓦尔宁曾把他送到爱丁堡大学学医,希望他将来也能成为名医,继承家业。但是达尔文对医学毫无兴趣,反而跟博物学和矿物学结下了不解之缘。1831年,年轻的达尔文经汉斯罗教授推荐,以自然科学家的身份参加了贝格尔舰历时5年的环球考察。

在这5年中,他跋山涉水,进入深山密林。大自然的奇花异草、珍禽异兽,千奇百怪的变异,把他的整个心都吸引去了,他开始对圣经上“形形色色的生物,都是上帝制造出来,而且物种是不变的”的说教,产生了怀疑。最后,他终于以“物种逐渐变化”的大胆假设,摒弃了物种不变的说教。

为了避免偏见,并且替自己的理论找到更多的根据,他不但细致地整理了在大自然中可收集到的各种变异事实,还广泛收集了动物在家养条件下的各种变异现象,查阅了大量书籍和资料,最后终于在1859年11月24日出版了一部划时代的巨著一《物种起源》。

大胆假设,小心求证。一个在思想上自由的人,才能够取得创新;一个在工作中务实的人,才能够为自己证明。

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篇4:最新的中考语文预测作文素材

全文共 783 字

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悠长的小巷里,一位满头银发的老人步履蹒跚,一辆小车奔驰而来,随着“咚”的一声,老人离开了人世。小巷本可以同时容纳一辆车和一个人,可是呢?悲剧还是发生了。究其原因,是小车司机没有学会让路。在我们的身边,类似的事情不胜枚举。人生亦是如此,旅途中有时会无路可走,退让一步,也许会曲径通幽,拥有更精彩的旅程。

下棋时,有的人特别注重先行一步,可智者却要先让一步。真正的高手并不在乎先手还是后手,而在于能否做到让棋。古代历史上,也有许多“智者”。蔺相如给廉颇让路,才有了廉颇的负荆请罪,因蔺相如的大度,“将相和”才传为美谈。“退避三舍”的故事也是一次让路。一次退让,造就了一场著名的战役,创造出一个辉煌的成功。

让路,并不代表认输,相反,在让路后,我们会有更大的动力和实力。正如我们儿时的玩物——弹弓一样,你越向后拉,石子飞出的速度就越快。暂时性的退让,会让你在更合适的时机爆发出更大的潜能,从而事半功倍,走向成功。

让路也是一种生活的艺术。在生活的大舞台上,在日常的人际交往中,让路更是必不可少的。从坐公交时小辈给长辈的礼让,到陌生人之间的发生小摩擦时的忍让,都可以让彼此有一次心的交流。或许,“让”的情愫是上帝传输给每个人的,有了“让”才有情;有了情,才有友;有了友,才能挽住对方的手,合力托起这个世界,温暖整个世界。让路是一种艺术,它升华了生命的价值,温暖了彼此的人生,也让人与人之间的距离越来越近。

让路,还是取得成功的一种方法。俗话说,退一步海阔天空。的确,在困境和挫折面前,如果你一味地硬着头皮往上冲,你可能只会输得更惨,只有你退一步,认真总结经验教训,找出自己的症结所在,才有可能避免重蹈覆辙,最终走向成功,才有资格发出“失败乃成功之母”的感叹。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。让路,它是一种经久不衰的艺术。很多时候,你在让路的同时,会找到新的幽径,学会让路,精彩一生。

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篇5:中考亲情作文素材

全文共 1023 字

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1、“慈母手中线,游子身上衣”说的是亲情;“人生得一知己足,斯世当以同怀视之”说的是友情,“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”说的是爱情;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”说的是爱国情。

2、在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼,用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘;母亲永远是你的灿烂阳光。

3、母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就是你神清气爽。母亲是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。母亲是黄集中的一朵鲜花,当你落寞惆怅时,看一眼满目青翠,闻一下香沁心脾,心里得到恬适,不会孤单。母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪。母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野。

4、母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性,在无形中定格了孩子一定的质量与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药;母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力;母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。

5、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜;爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;

6、一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀!

7、冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧。

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篇6:中考素材之胡文虎为中国人造园

全文共 787 字

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导语:“万金油花园”又称“虎豹花园”,是香港第一座专为华人修建的公园。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

他为中国人挣足了面子。在异域捍卫传统文化,也是爱国的一种方式。

话题拓展:爱国、宣言、面子、文化传承

“万金油花园”又称“虎豹花园”,是香港第一座专为华人修建的公园。其修建人是永安堂药业和星岛报业的创始人胡文虎。胡文虎生于缅甸,入籍新加坡,居住在香港,尽管当时这三个地方都在英国的统治下,但他从未忘记自己是中国人,也从不掩饰自己的民族身份。而且,他自觉有责任做一个中国传统文化的“传承者”。

1932年,“万金油花园”动工之时,胡文虎踏入“知天命”之年。当年建花园时,他清晨四五点钟就起床,五六点钟便在园中开始工作,让工匠们按照他的构思修建园景。胡文虎少年时代在福建老家只受过几年私塾教育,因此,当他要建造一座几万平方米的大花园时,他必须下工夫重新学习和研究中国的7历史和传统文化。所以,花园的设计建造过程也是胡文虎重温中国传统文化、寻根认祖的过程。

当胡文虎建造这座“中国人的公园”时,香港的英国人与华人之间的隔阂和对立仍然十分明显。胡文虎用讲故事的方式,试图在一块被漂白的黄土地上重建一座中国传统文化的花园。园中那些龙的图腾、苏武牧羊的典故、林则徐的塑像等,无时无刻不在提醒人们勿忘祖国,所以,这座花园不仅仅是一个富翁的“太虚幻境”。最后,胡文虎亲力亲为,带领手工艺师傅建造的这座“立体公仔书”,虽然不是中国民族主义的宣言,但也绝对不是英国人那杯“茶”,为中国人赢回了面子。

胡文虎生前设计了三座“万金油花园”,在香港建的是第一座,两年后在新加坡建成第二座,第三座在他的老家福建永定,但未建成。如今只有新加坡的那座得以完整保留,并仍对公众开放。在公园门前,站着一个穿中国传统服装的老人(雕塑),他目光炯炯,手指远方,似在告诫人们:“勿要忘祖”

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篇7:2024中考英语作文写作万能句子积累

全文共 1494 字

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一、教育类

● And gladly would learn , and gladly teach .( Chaucer , British pot

勤于学习的人才能乐意施教。(英国诗人, 乔叟)

●Better be unborn than untaught , for ignorance is the root of misfortune .(Plato , Ancient Greek philosopher)

与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源.(古希腊哲学家 柏拉图)

●Genius without education is like silver in the mine. (Benjamin Franklin , American president )

未受教育的天才,犹如矿中之银。 (美国总统 富兰克. B.)

●The roots of education are bitter , but the fruit is sweet .(Aristotle , Ancient Greek philosopher )

教育的根是苦的,但其果实是甜的。( 古希腊哲学家 亚里士多德)

二、知识类

●Activity is the only road to knowledge .(George Bernard Shaw , British

dramatist)

行动是通往知识的唯一道路。 (英国剧作家 肖伯纳. G.)

●A free man obtains knowledge from many sources besides books .(Thomas Jefferson ,

American president)

一个自由的人除了从书本上获取知识外,还可以从许多别的来源获得知识。(美国总统

杰斐逊 . T.)

●A great part to the information I have was acquired by looking up something and finding something else on the way .(Adams Franklin , American humorist )

我的大部分知识都是这样获得的:在寻找某个资料时意外的发现了另上的资料。(美国幽默作家

富兰克林. A.)

●If a man empties his purse into his head , no man can take it away from him , an investment in knowledge always pays the best interest .(Benjamin Franklin ,

American president )

倾已所有追求知识,没有人能夺走它;向知识投资,收益最佳。(美国总统

富兰克林. B.)

●Imagination is more important than knowledge .(Albert Einstein , American scientist )

想象力比知识更为重要。 (美国科学家 爱因斯坦. A. )

●Knowledge is power . (Francis Bacon , British philosopher )

知识就是力量。 (英国哲学家 培根. F.)

●The empty vessels make the greatest sound . (William Shakespeare , British dramatist )

满瓶不响,半瓶咣当。(英国剧作家 莎士比亚. W.)

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篇8:中考热点素材

全文共 3625 字

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据中国媒体调查,目前“啃老族”主要有以下六类人:

一是大学毕业生,因就业挑剔而找不到满意的工作,约占20%;二是以工作太累太紧张、不适应为由,自动离岗离职的,他们觉得在家里很舒服。占10%左右;三是“创业幻想型”青年,他们有强烈的创业愿望,却没有目标,缺乏真才实学,总是不成功,而又不愿“寄人篱下”当个打工者。占20%;四是频繁跳槽,最后找不到工作,靠父母养活着。占10%;五是下岗的年轻人,他们习惯于用过去轻松的工作与如今紧张繁忙的工作相比,越比越不如意,干脆就离职,约占10%;六是文化低、技能差,只能在中低端劳动力市场上找苦脏累工作,因怕苦怕累索性呆在家中,占30%。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

相关资料整理啃老族的来历又称尼特族,尼特族是N落叶落叶T在台湾的译音,N落叶落叶T的全称是(Not currently engaged in落叶mployment,落叶ducationor Training),最早使用于英国,之后渐渐的使用在其他国家;它是指一些不升学、不就业、不进修或参加就业辅导,终日无所事事的族群。在英国,尼特族指的是16~34岁年轻族群;在日本,则指的是15~34岁年轻族群。

啃老族的心态高等教育的普及化,大学毕业人数逐渐增加,因为高学历的心态,使他们不愿意从事较低的薪资工作,感觉心理上不平衡,另一方面也是因为现代部分被称为草莓族的青年吃不了苦,太辛劳的工作不愿去从事,要求工作轻松钱又多,就呈现空等状态,没工作也没读书。

啃老族的特性可分为四类“追求梦想型、丧失自信型、自闭型和家庭溺爱型”。

追求梦想型:对于自己的现实工作有理想,非要达理想才能满足自己所需,会有一直转换工作的情形。丧失自信型:因一次的工作经验失败,对往后就业会有挫折感,信心遭受打击,不敢再面对就业。自闭型:从小与社会接触环境自然隔阂造成。家庭溺爱型:从小受到家人的期待,认真读书只为了满足家人的期待,拥有高学历却不懂自己将来打算,遂成米虫的心态。

啃老族的概况“啃老族”也叫“吃老族”或“傍老族”。他们并非找不到工作,而是主动放弃了就业的机会,赋闲在家,不仅衣食住行全靠父母,而且花销往往不菲。“啃老族”年龄都在23—30岁之间,并有谋生能力,却仍未“断奶”,得靠父母供养的年轻人。社会学家称之为“新失业群体”。

啃老族的生活状态曾有一谜语形象生动地刻画出这帮“啃老族”的生活状态,说的是“一直无业,二老啃光,三餐饱食,四肢无力,五官端正,六亲不认,七分任性,八方逍遥,九(久)坐不动,十分无用”,而谜底就是“啃老族”。

啃老族的统计数据据有关专家统计,在城市里,有30%的年轻人靠“啃老”过活,65%的家庭存在“啃老”问题。“啃老族”很可能成为影响未来家庭生活的“第一杀手”。

啃老族的原因及事例原因:现在的啃老族的诞生多半是因为儿时父母过于溺爱的行为而导致的。大多数啃老族们因为从小依赖父母习惯了,失去了在生活中和社会上独立自理的能力,而且也养成了懒惰和只接受别人的劳动果实的习惯,因而长大了还只会在父母的羽翼下生活。

“啃老族”现象的调查分析8月11日,“‘啃老族’系列报道之一”在本版刊登后,引起强烈反响。

社会科学家认为,在当前就业压力日增,独生子壮大的前提下,“啃老族”有扩大的迹象。当中国进入老年社会的时候,“啃老族”必将带来更多的社会问题。“襁褓青年”的独立,除了依靠正确的人生观、价值观,社会也应为其创造适合的工作机会。与其让父母养活“啃老族”,不如给他们工作岗位,让他们成为有能力养活父母的“养老族”。

有一则调查报告总结“啃老族”6类常见人群:第一类是高校毕业生,对就业过于挑剔;第二类以工作太累、太紧张为由自动离岗离职;第三类属于“创业幻想型”,虽有强烈的创业愿望,但没有目标,又不愿当个打工者;第四类是频频跳槽者;第五类用过去轻松的工作与如今的紧张繁忙相对比,越比越不如意,干脆不就业;最后一类人文化低、技能差,只能在中低端劳动力市场上工作,但因怕苦怕累索性躲在家中。

刘文彪属于第七类,与他境遇类似的大学毕业生还有不少。他们对辛劳的父母,怀着发自内心的愧疚;对远大的理想,又有着不切实际的执着。矛盾交织之下,他们边“啃”书本,边“啃”父母。陶醉在对未来的种种设想之中,他们连心理“断奶期”都还没过。

孩子“啃老”,谁的责任近年来,“啃老族”一词时常见诸报端,不少毕业生走出校门后就加入到“啃老一族”。没有人希望自己毕业就失业,但有一些同学在经过几次尝试未果后,选择了他们潜意识中认为更容易的一种应对生活变化的方式———退回到家庭中,“啃老”。

工作不自由、工作没前途、人际关系困难是“啃老族”放弃工作的常见理由。这些的确是初入职场的年轻人面临的困难,但当它们成为年轻人放弃工作、回家“啃老”的理由时,所折射出的是内心的荒芜。二十几岁是人生中的任务模糊期,没有明确的家庭责任,社会成就感也不很强烈。若缺乏对个人人生规划,“啃老”的想法就水到渠成了。

究其深层原因,一个是与家庭的抚养方式有关。我们现在的家庭给了孩子过度的关注,甚至在孩子的需要产生之前,早早为孩子考虑到了。家长还越俎代庖,为孩子设计各种目标,比如,不尊重孩子需要,让孩子参加各种辅导班,并且陪着孩子共同学习,扮演了监督、监控、辅导的角色,缺乏对孩子的独立意识、独立解决问题能力的培养。孩子很少有属于自己的“真正行为”,自然也很少为自己的行为负责。

长此以往,孩子自然就会失去对内心需求的发现,对父母也缺少责任感。到孩子毕业的时候,父母的目标初步完成,孩子却发现自己没有目标了,也不知道如何在职场上寻求帮助。于是大家看到的是他们本能式的心理需求,如吃喝玩乐。而只有更高的自我实现的心理需要,才能帮助他们战胜前进中的困难。

原因之二是:大学生的生理成熟了,心理却还没有经受过社会的磨砺。因此,许多家长生怕孩子被社会一下子击垮。“不着急,慢慢找,直到找到合适的工作”、“不好就换一家”、“自己的孩子总不能一下推出门吧”……

结果,一步步将孩子拉回到家庭中来。

那么,家长应该怎样帮助孩子呢?对于未成年的孩子,要刻意让他们承担一些责任,不要事事代劳;对于“啃老”的大学生,家长不妨放下架子,向孩子直言,以前对孩子的爱已经帮助孩子达到了目标,现在是他们自己起飞的时候了,给他们勇气,并教给他们方法。如果说,对他们以前是“引”,现在要换成“推”。

对于“啃老”的年轻人来说,树立个人理想、建立起积极的情绪、提高自尊水平、掌握解决社会复杂问题的技巧和对结果多角度的分析能力,都是解决此类问题的途径。

自强自立大家都知道,在大自然中所遵循的法则是“适者生存”。只有很好掌握了生存法则的人,才能比较迅速地适应环境。

先看小鹰的成长史吧。鹰妈妈给了小鹰第一次生命,然而第二次第三次生命却要靠小鹰自己争取回来,因为在鹰家族中,每一只小鹰要成长为雄鹰,都必须经历多次“鬼门关”,过了这些坎,才能获得重生;一旦不能自立,将会被淘汰,这是鹰妈妈也无能为力的。小鹰在第一次脱毛时,这是第一道坎,这道坎完全是凭借着小鹰自己的毅志力去与生命抗横的,在这场激烈抗衡过程中,那些不能自立,没有毅力的小鹰就将被死神带走,而那些具有顽强毅力,能独在离开妈妈的呵护而自立的小鹰才能生存下来。学会展翅高飞,是小鹰成为雄鹰的又一个坎。在历练的时候,有时鹰妈妈要把小鹰推下山崖,如果小鹰没有自立、自强的顽强意志,那就将粉身碎骨。

在动物界动物们需要自立、自强,在人类也同样如此。

张海迪虽然一身轮椅相伴,不能“步足千里”却可以“阅览天下”。她在无名师指导的情况下,凭着顽强的毅力学会了三门外语,这对于一般人来说都是一件很不容易的事情,然而,张海迪却凭着自立、自强的精神做到了。不仅如此,她在文学创作方面也有显着成就,在她的作品中,我们可以很明显地看出她那种自强不息,自立的性格。如果她不是一个自立的人,凭自己是残疾人而依赖别人,靠父母,这样子她会有今天的辉煌成就吗?

然而,在当今我们这个社会上,有一些人就是拥有极大依赖思想的人,他们被称之为“啃老族”,大啃社会,小啃父母,整天游手好闲。这些游手好闲、吃了没事干的人,他们大事做不来,小事又不愿做,整天无所事事,这样的人就是一种极其缺乏自立精神的人,他们这些人不能独立生存,要靠父母或社会支援,然而父母也不能照看一辈子,别人的支援也是有限的,自己的本领才是无限的,这样的人必将被社会所淘汰。希望这样的人越少越好,不然,他们会像庄稼里的蝗虫,堤岸上的白蚁,祸害人间。为此,我们必须学会自立,学会自强,不要成为别人的包袱。然而,要想不成为别人的包袱,不被社会所淘汰,就必须从小学会自立。小时候幼儿园老师就告诉过每一位小朋友“自己的事情自己做”,到现在,我们都已长大就更应该自强,自立,争做社会的有用人。

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篇9:描写清晨的中考写作素材

全文共 1100 字

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导语:在深邃微白的天空中,还散布着几颗星星,地上漆黑,天上全白,野草在微微颤动,四处都笼罩在神秘的薄明中。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

秦淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻,或者是六朝金粉所凝么?我们初上船的时候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样恬静,委婉,使我们一面有海阔天空之想,一面又使憬着纸醉金迷之境了。等到灯火明时,阴阴的变成沉沉了;暗淡的水光一象梦一般,那偶然闪烁的光芒,就是梦的眼睛了。(朱自清)

快要落下去的月亮还在黑黝黝的森林边缘绝望地徘徊,河水不时地向上泛着银光,没有一丝风息,然而树梢微微摆动,林荫道旁的树木和恍如幽灵的雕像在其间投下长长的、捉摸不定的影子,喷泉吐水,沙沙声十分奇妙地穿过广阔寂静的夜。(德)艾兴多夫

早晨,深深呼吸满山满谷带霜的新鲜空气,感到精神抖擞,浑身是力量,仿佛一夜的功夫自己变成了一个能够上山擒虎、入水捉蛟的出色猎手。(吴伯箫)

当大地刚从薄明的晨嫩中苏醒过来的时候,在肃穆的清凉的果树园子里,便飘荡着清朗的笑声。鸟雀的欢噪已经退让到另外一些角落去。一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四方乱闯。浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动,却隐藏不住那累累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠,就像在雾夜中耀眼的星星一样。而那些红色果皮上的一层茸毛,或者是一层薄霜,便更显得柔软而润湿。云霞升起来了,从那重重的绿叶的斡隙中透过点点金色的彩霞,林子中映出~缕一缕的透明的淡紫色的、浅黄色的薄光。(丁玲)

黎明的霞光却渐渐显出了紫蓝青绿诸色。初升的太阳透露出第一道光芒。从未见过这鲜红如此之红;也从未见过这鲜红如此之鲜。一刹间火球腾空;凝眸处彩霞掩映。光影有了千变万化;空间射下百道光柱。(徐迟)

清澈的空气使大地广漠无垠,把它无限地扩展开去。一切都在往远方同去,而且在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。站在这地方看见太阳升起过十多次,每一次在我的面前总是诞生一个新的世界,充满新奇的美丽。(高尔基)

还不到日出的时候,天刚有点蒙蒙亮;那是一种美妙苍茫的时刻。在深邃微白的天空中,还散布着几颗星星,地上漆黑,天上全白,野草在微微颤动,四处都笼罩在神秘的薄明中。一只云雀,仿佛和星星会合一起了,在绝高的天际唱歌,寥廓的苍穹好象也在屏息静听这小生命为无边宇宙唱出的颂歌。在东方,格拉斯山坳映着吐露青铜色的天边,显示出它的黑影;耀眼的太白星正悬在这山岗的顶上,好像是一颗从这黑暗山场里飞出来的灵魂。(雨果)

太阳刚露脸的时候,我沿着小河往村里走,那么淡淡的清清的雾气,那么润润的湿湿的泥土气味,不住地扑在我的脸上,钻进我的鼻子。(方之)

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篇10:关于理想和信念的好句辑录作文素材

全文共 693 字

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好句:关于“理想信念”的好句辑录,

①春暖花会开!如果你曾经历过冬天,那么你就会有春色!如果你有着信念,那么春天一定会遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满园。

②选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。

③信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。

④耐力,是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。

⑤大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行,是因为有指示 方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

⑥风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。

⑦信念之于人,犹翅膀之于鸟,信念是飞翔的翅膀.

⑧有了执著,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满圆的鲜花.不错哦

⑨在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手将葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者将暴尸荒野;在无边的探索中寻找希望之光,迷失方向,你将会与成功擦肩而过,抱憾终生.

⑩只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人生。

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篇11:关于月亮的中考作文素材诗句

全文共 763 字

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从黑暗中掏出月亮,如果你心情好的话,不妨也掏出几个零星的星星。掏出它们的藏身之处的黑暗,把它们杂乱的线条和轮廓进行理顺,但是很不幸的是我缕成了一些看不见的美。

1.野旷天低树,江清月近人。

2.床前明月光,疑是地上霜。

3.明月松间照,清泉石上流。

4.月黑雁飞高,单于夜遁逃。

5.小时不识月,呼作白玉盘。

6.深林人不知,明月来相照。

7.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

8.秦时明月汉时关,万里长征人未还。

9.海上生明月,天涯共此时。

10.三五明月满,四五蟾兔缺。

11.江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

12.白云千里万里,明月前溪后溪。

13.长安一片月,万户捣衣声。

14.明月出天山,苍茫云海间。

15.今人不见古时月,今月曾经照古人。

16.月色醉远客,山花开欲然。

17.斫却月中桂,清光应更多。

18.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

19.江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。

20.更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

21.松排山面千重翠,月点波心一颗珠。

22.夜深静卧百虫绝,清月出岭光入扉。

23.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。

24.天下三分明月夜,二分无赖是扬州。

25.可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。

26.明月净松林,千峰同一色。

27.此生此夜不长好,明月明年何处看。

30.不见乡书传雁足,唯看新月吐蛾眉。

31.当时明月在,曾照彩云归。

32.大漠沙如雪,燕山月似钩。

33.露从今夜白,月是故乡明。

34.共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。

35.月上柳梢头,人约黄昏后。

36.片云天共远,永夜月同孤。

37.明月几时有?把酒问青天。

38.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

40.晨兴理荒秽,带月荷锄归。

41.无言独上西楼,月如钩。

42.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

43.青天有月来几时?我今停杯一问之。

[关于月亮的中考作文素材诗句

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篇12:留在心底的声音满分中考作文素材

全文共 532 字

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想起“雨”,你或许并不陌生,想起它的声音,你或许再熟悉不过,它来自于自然,拥有着大自然中独一无二的声音,那样让人放松,安享悠闲的时光,感受每秒钟时间的慢慢流逝。

春天的雨,它悄悄的降临了,滋润了大地,湿润了人心。初春的雨,淅淅沥沥的下着,你不妨站在雨中,惬意的接受春雨的洗礼,听听悦耳的声音,听它击打瓦片的声音,敲打木桶的声音,拍打刚化不久的河水的声音。这些都是自然的春雨奏出的声音,那样的安适,那样的美好,那样的顺抚人心,那样放松自由的声音······夏天的雨,就那样热热闹闹,喧嚷有活力的来了。就那么有气势,引人注目。夏雨来得突然,你不妨站在窗户内,看它勾勒的一幅幅精彩的画,看看它的丰功伟绩,击落了树叶,击垮了河堤,声音如狮吼,如洪水咆哮,却震撼人心,在我们心中刻画了它每个声音的符号,秋雨绵绵,秋雨貌似羞涩了些,来得有些慌乱。它轻轻敲击着树叶,听!它把苹果敲击红的声音,把葡萄敲击成熟的声音,逗乐石榴的声音,生机勃勃的,令人有成就感和丰收中喜悦的声音,永远也忘不了。冬雨,你或许是最怕露面的一个吧!

听雨,赏雨,赞雨。也是一种享受生活的特别的方式吧!那春雨的自由风,夏雨的气势,秋雨的生机,还有默默的冬雨,敲打着大自然最动听,最特殊的声音。

那声音,常在我心间。

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篇13:高考写作素材:小城里的中国故事

全文共 746 字

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导语:中国最好的故事在县城,这些故事生猛、真实,带着土腥气,讲述时不需要矫饰,这些故事有世俗功利的一面,但牵扯到骨与血的时候,却一点儿也不掺假。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

我每次回家,都觉得家乡县城越来越像贾樟柯镜头里的汾阳,充满了故事。

这故事由青春、记忆以及勃兴的当下组成,这故事散落在县城街道、新老建筑以及一张张熟悉的面孔上。

回到老家的第二天,县城飘起了小雨,我牵着五岁女儿的小手,漫无目的地闲逛着。平时不爱走路的她,那天没有“求抱抱”,而是安静地跟随我走着,这个城市对她而言,仿佛没有一点陌生感。

我觉得这是一件挺神气也挺神奇的事。

自己也不曾想到,会有一天牵着女儿的手,走在少年时呼喊过、狂奔过的街道上。出生在别的城市的女儿,在她父亲的家乡,会留下什么样的记忆?她长大之后,是否还会带着她的孩子来这里,是否还会体会到安宁、自在的气息?

我见到了弟弟妹妹们,当年他们都是孩子,现在也有了自己的孩子。

我见到了家人、亲人、同学、朋友,见到了县城里的官员、社会上的小混混,见到了出租车司机、饭馆老板、卖煎饼的、卖水果的,见到了城管车、摆摊小贩……

不管认识不认识,不管见面亲热不亲热,我都是一个外来人,是待几天后要走的,他们的话里透着客气;吃饭埋单的时候,我永远没有机会,因为总是有人说,你是客,远来的都是客。

有一段时间,我也一度这么认为,可今年心里就悬了一个大大的问号,我怎么就是客了呢?

这个县城过往的故事满满地塞在我的记忆里,有的写了出来,有的不舍得写。

中国最好的故事在县城,这些故事生猛、真实,带着土腥气,讲述时不需要矫饰,这些故事有世俗功利的一面,但牵扯到骨与血的时候,却一点儿也不掺假。

小城依然年轻,而我对它有了依恋和了解的愿望,是因为我开始变老了。

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篇14:中考作文经典素材:曼德拉语录

全文共 920 字

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导语:曼德拉一生致力于消除的差距依旧触目惊心地存在,在富裕的社区里,白人拥有豪宅而黑人只能给他们锄草施肥。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

“我已经把我的一生奉献给了非洲人民的斗争,我为反对白人种族统治进行斗争,我也为反对黑人专制而斗争。我怀有一个建立民主和自由社会的美好理想,在这样的社会里,所有人都和睦相处,有着平等的机会。我希望为这一理想而活着,并去实现它。但如果需要的话,我也准备为它献出生命。”

——1964年,曼德拉被判终身监禁时的声明

我们通往自由之路是不可逆转的,我们不能让恐惧挡住道路,非种族化、团结民主的南非的普选权是和平及种族和谐的唯一途径。

——1990年2月11日,曼德拉出狱演讲

我们立下誓约,要建立一个让所有南非人,不论是黑人还是白人,都可以昂首阔步的社会。他们心中不再有恐惧,他们可以肯定自己拥有不可剥夺的人类尊严——这是一个在国内及与其他各国之间都保持和平的美好国度。

——1994年的曼德拉总统就职演说

人固有一死。当一个人已经完成他对人民和国家的应尽义务之后,他便能安息。我已尽我所能,正因如此,我也能够安然长眠。

——1994年的曼德拉纪录片采访

我曾被叫做恐怖分子,但当我出狱之时,许多人拥抱我,包括我的敌人。我常常如此告诉那些把为自己国家的解放而奋斗者称作恐怖分子的人,我也曾被称为恐怖分子,但如今,那些称我为恐怖分子的人尊重我。

——2000年5月16日在电视节目“拉里金沟通现场”上的讲话

生命的意义不仅是活着,而是我们给别人的生命带来了何种不同,这决定了我们人生的意义。

——2002年5月18日于南非约翰内斯堡庆祝90岁生日演说

教育是最强有力的武器,你能用它来改变世界。

——2003年在南非威特沃特斯兰德大学的讲话

自由不仅仅意味着摆脱自身的枷锁,还意味着以一种尊重并增加他人自由的方式生活。

无人生来会因肤色、背景、宗教而憎恨他人,憎恨是人们后天习得的。如果人们能学会恨,他们也能被教会去爱。因为对于人的心灵来说,爱比恨来的更加自然。

要想与敌人求和平,就需与敌人合作,然后他就会变成你的伙伴。

勇者并非指那些不感到害怕的人,而是那些能克服自身恐惧的人。

——曼德拉自传《漫漫自由路》

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篇15:以孩子的烦恼为话题的中考素材

全文共 1712 字

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导语:写作的本质是交流。任何一次写作行为都可以看做是一场特定语境下的对话交流。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

你的两个好朋友最近都很烦恼。小强说:“爸爸妈妈总说我不如别人家的孩子好。”文文说:“爸爸妈妈要给我生个弟弟或妹妹了,可我不想要!”

请你设身处地想想他们的烦恼,给小强或文文写一封信,帮助他(她)化解烦恼,要说得入情入理,使人信服。不少于500字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。信的结尾署名为“你的朋友”。

作文点评

今年衢州卷的大作文没有大的意外。继续在去年出现的“交际语境下的任务驱动型作文”的类型中前行。

该类写作会给写作者一个具体的语境,而且为了导向真实写作,都是与学生的学习、生活有关的生活语境。今年作文题关注“别人家的孩子”和“二胎”现象就是体现,具有普遍性,还有可选择性。

该类写作不仅强调写作对象和写作目的,还需要考虑写作者的身份,导向将学生培养为在现实生活中具备良好交流能力的写作者、交际者。今年的题目在写作目的(化解烦恼)、写作对象(小强或文文)、写作者身份(作为两人好朋友的作者自己),甚至文章载体(书信)都进行了明确的规定。其用意在于将该类作文的写作引向更深处,不在审题上过多干扰学生,不在立意上分高下,而着重考查写作策略的运用。题目中要求“要说得入情入理,使人信服”,就是在引导考生在写作策略上下功夫。这也是判定这篇考场作文分数高低的最核心点。

——小姜老师

典型的口语交际型写作,没有审题障碍,贴近学生生活实际。写作对象明确,写作目的明确,写作者身份明确。劝说策略见高下。 ——小蓝老师

基本无审题障碍,题意好理解,但依然要关注题目中关键的几个字:“你的朋友”“帮助他化解烦恼。”有了这两个限制,此题作者身份不能随意切换成他人角度,同时目的在于解决对方内心困惑。

因此,忽略这两点的学生有可能会从父母角度或他人设定角度写这篇文章,把主题主题定位为对家长教育方式的批判,都是属于没有准确理解题意的作文。

——苏素老师

写作的本质是交流。任何一次写作行为都可以看做是一场特定语境下的对话交流。在真实世界中写,为了真实的学习工作需要去写,像生活中真实的人那样去写,真实模拟写作的各种情境去训练,这才是作文的本真状态。叶老说一切写作“都是有所为的”。本次中考作文就是在一种真实或者拟真环境中运用语言文字表达和与人交流的社会活动。

为什么多数人讨厌作文,却喜欢发短信、网络聊天,或者诸如此类交流活动。二者一个显著区别就在于后者具有鲜明真实的交流功能和机制。当作文只剩下被动地完成老师或考官交给的任务,这样枯燥、功利的目的,写作丰富的交际功能没了,作文也就死了。本次中考作文命题唤起了学生的写作动机并关乎学生的真实的生活需要。这种需要,既包括外在的交流需要,如给好朋友写一封信;也包括学生内在的情感的、心灵的、思想的需要,如孩子成长过程中的天敌——别人家的孩子,独生子女的困扰——二胎。

这种种需要,在写作任务设计时,常常可以转化为对写作活动情境和语境的具体说明和模拟假定。就是说,我们可以通过布置一个真实的或者“假定的”写作任务场景,唤起或指示学生的写作兴趣和热情。本次中考作文题包含了足够的交际语境要素如:写给谁(读者)、为什么写(目的)、文体的要求等。这样的写作活动可以是“真实的”也可以是“拟真的”。事实上,据有关研究,对于人脑来说,“真的真实”和“虚拟的真实”,被激发和启动的机制基本是一样的。

——“人之道”老师

可以说,“别人家的孩子”“二胎家庭问题”这个写作材料比较接地气——正是当前社会热点,也贴近学生生活。是让学生有话可说的写作材料。学生反映,看见材料,首先消解了畏难心理。

既定的写作身份,二选一的写作对象,清晰的写作目的,扫清了学生的审题障碍,降低了选择困难。

唯“入情入理,使人信服”,需要学生在在写作策略上显真章。“太极慢打”“大妈叨叨”或“疾言厉色”“义正词严”似乎都难及情理兼备。内容充盈丰富,有理有据,考验的是思维的组织和语言的张力。

这样的写作方向,仍然让学生关注生活时闻,关注非功利性的阅读,实现“厚积”,致力于在语言表达中锤炼思维。

——三番老师

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篇16:中考预测题目热点作文素材

全文共 572 字

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照片里的故事

翻开那本尘封已久的相册,那里面记载了我们许多童年的趣事,也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的,还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的,虽然并不十分的甜美。

不经意,我的目光触到这一张照片,这是一张极其出众,对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和幼儿园的同学把手中的同学伸向蔚蓝的上空,迎接那一年的校庆。

记得,那是准备校庆的时候。由于年龄关系,我们要离开幼儿园,离开亲爱的老师。小时任性的我,一想到要与伙伴们分别,就连校庆也是闷闷不乐的。老师伙伴们明白这将是在幼儿园的最后一个校庆,为了让学校气氛活跃,有的家长还买来烟花与伙伴们共庆。老师们与师生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美丽,彩虹般多姿多彩。这一天,大家都累了。

我不明白,离别的时刻,为何这般热闹。老师们千叮万嘱,希望我和其它伙伴们勤奋努力,给家人争光,还送我们每人一首小诗。在那个晚上,望着那空中荡漾的迷人的星火,我和伙伴们兴奋的把手迎向天空。就在那一刻,相机留下了这永恒的美丽瞬间。从家长们的目光里,我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。

诚然,岁月如歌而过,但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;即使,海枯石烂,那深情的一刻将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸,还记下了幼儿园灿烂的夜空。

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篇17:中考写作素材之中国有梦,青春无悔

全文共 3063 字

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导语:“中国梦是我们的,更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

一个国家的进步,刻印着青年的足迹;一个民族的未来,寄望于青春的力量。

“中国梦是我们的,更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”

“距离实现中华民族伟大复兴的目标越近,我们越不能懈怠,越要加倍努力,越要动员广大青年为之奋斗。”

在五四青年节这个中国青年的光辉节日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平满怀着对广大青年的深厚感情和殷切期望,来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院,参加共青团“实现中国梦,青春勇担当”主题团日活动,参观空间技术成就展览,与各界优秀青年代表共度节日。

这是一个民族难以忘却的深刻记忆——94年前,以一批先进青年知识分子为先锋,五四运动高举反帝反封建的爱国主义旗帜,为中国社会的进步和发展带来了新气象、新力量、新希望。

这是一个国家充满希望的历史时刻——党的十八以来,以习近平同志为总书记的党中央提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标。中国梦召唤着广大青年,也激励着广大青年……

鲜花盛开的5月,中国航天圆梦的摇篮里,梦想激荡,激情飞扬。近3个小时的参观座谈,总书记脸上始终洋溢着年轻的笑容:“在这个属于青春的日子里,很高兴同各条战线的优秀青年代表一起交流,聆听大家抒发与祖国共奋进、与时代齐发展的青春感受。”

说青春,论志向,谈梦想。2013年的初夏,见证新中国科技强国梦的航天城,忠实记录了共和国最高领导人和青年一代意味深长的青春对话,倾听当代中国蓬勃向上的青春交响。

青年精神彰显中国精神

“我国青年不懈追求的美好梦想,始终与振兴中华的历史进程紧密相联”

“青春如初春,如朝日,如百卉之萌动。”这是五四先驱对青春的歌唱。近代以来苦难深重的中华民族,正是在他们的激情与呐喊中,在他们的奋斗和牺牲中,迎来中国奔向黎明的曙光。时代场景变换,今天的中国青年,如何唱响属于自己的青春之歌?

“今天是五四青年节,我们怎么纪念?我们一起来参观航天科技成就展,感受载人航天精神,激励包括广大青年在内的全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,这样的纪念是很有意义的。”总书记这番话,成为主题团日活动的鲜明主线。

展厅入口处,一块展板简要介绍了航天科技的重大成就。其中一个标题十分醒目,“青年发挥着特殊重要作用。”

“我们最大的成就,就是实现了两弹一星梦、飞天揽月梦。”中国航天科技集团公司董事长许达哲告诉总书记,60多年来,一代又一代航天人,挥洒青春,勇攀高峰。现在,35岁以下青年占集团员工的54%,型号总设计师、总指挥队伍中,45岁以下占46%;载人飞船、嫦娥卫星、北斗卫星、东方红四号卫星平台研制队伍的平均年龄分别是33岁、33岁、35岁和29岁。

1971年4月,当我国第一颗人造地球卫星遨游太空时,陕北黄土地上,一个18岁的青年,正仰望天空,“我当时在延川县梁家河村当知青,听到了发射成功的消息,非常激动!”站在“东方红一号”总装的历史图片前,习近平重温当年。

从导航卫星、通信卫星、飞船返回舱到月球车,展厅里,一件件实物和模型,标注着中华民族千年飞天梦的坚实步伐。它们的背后,是几代航天人无怨无悔的青春故事,是“特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献”的精神传奇。

“空间技术领域是高技术集中的领域,空间技术水平是一个国家科技实力的重要标志,也是一个国家经济实力、综合国力、国防实力的重要标志。”站在月球探测器旁,习近平像是在为簇拥在身边的青年人讲解总结。从白手起家,让曾经连火柴、铁钉都要舶自外洋的祖国,奇迹般地拥有了“两弹一星”,到“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海,新中国走过的这段辉煌历程,何尝不是一个国家强大力量的展现,一个民族伟大精神的诠释?

27位中国青年五四奖章获得者也在展厅里参观。看着一张张青春洋溢的脸庞,总书记十分高兴,同大家一一握手。听说唐嘉陵是蛟龙号潜航员,总书记问他“潜了多少米?”唐嘉陵回答“去过7062米”。习近平又问:“潜航员在身体上有特殊要求吗?舱里压力很大吧?”“选拔的要求非常高,但舱里的环境跟陆地上是一样的。”“像我这样能下去吗?”听到总书记风趣的话语,大家都笑了起来。展厅里,气氛轻松愉快。

看了航天成就,听了唐嘉陵的介绍,总书记说:“上天入海,这就叫敢上九天揽月,敢下五洋捉鳖。”

“总书记,和我们合个影吧。”不知谁喊了一句。

“好。”总书记话音刚落,青年代表们迅速围了过来,将总书记簇拥在中间。

“一二三,茄子”,在齐声的高喊中,在欢乐的笑声里,相机定格了总书记和青年们在一起的瞬间。这些活泼可爱的年轻人,曾在西部农村燃亮青春,在东海之滨守卫海疆,在科研机构默默奉献,在呼伦贝尔大草原放飞梦想。此刻,他们收获了关于青春的更多思考。

一个时代的精神是青年代表的精神,一个时代的性格是青春代表的性格。从五四运动对“德先生赛先生”的深情呼唤,到“华北之大放不下一张平静书桌”的抗战宣言;从上世纪80年代“团结起来振兴中华”的时代强音,到这个春天驰援芦山地震灾区的青春足迹,一代代青年以天下为己任,用锲而不舍的奋斗,锻造着自己时代的精神气质。

接过五四“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬,今天的中国青年依然是整个社会最富有朝气、最富有活力的力量,依然如总书记所言,“我国青年不懈追求的美好梦想,始终与振兴中华的历史进程紧密相联。”

青年力量体现中国力量

“只有每个人都为美好梦想而奋斗,才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量”

五四青年曾经那样渴望又那样为之呐喊的强国梦,在一代代年轻人的接力奋斗中逐步实现。为中华民族伟大复兴的中国梦谱写新曲,历史地落在当代青年肩上。总书记关注在座每一个年轻人的故事,他认真倾听……

23岁的裴先锋的中国梦是“焊”出来的。

一身橘红色工装的裴先锋,是中国石油第一建设公司第三工程处313工程队电焊技师。通过勤奋钻研、苦练本领,短短几年功夫,这位90后从一个农村孩子成长为一名技术过硬的青年技师,2011年在世界技能大赛中夺得焊接项目银牌,实现了这一赛事中国人奖牌零的突破。90后的小裴充满青春的自信和朝气:“练就国家建设需要的过硬本领,才能实现自己的青春梦想。是伟大祖国和伟大时代,给了我梦想成真的机会。有梦想、有机会、有奋斗,就能够成就自己的美好人生。”

习近平边听边记,他对小裴说:“你通过奋发努力,成就的青春事业与党和国家的事业、人民的事业高度契合,这样事业的光谱就更广阔,能量也会更强。”

米吉格的中国梦,是养羊“养”出来的。

“我向大家讲一讲我和村民们一起实现致富梦想的故事。”身着民族服装的内蒙古自治区新巴尔虎右旗克尔伦苏木芒来嘎查党支部书记米吉格讲起自己的故事。他曾是村里养羊大户,后来建立养羊专业合作社,带动群众养羊,帮助社员增收,去年村民人均纯收入近1万元。

“总书记提出实现中国梦,我们很受鼓舞。我的梦想是,经过2到3年的努力,让更多的人加入合作社,打造自己的品牌,实现牧民增收、草场可持续发展。”有向总书记描绘梦想的机会,米吉格有点激动。

安静地听他讲完,4年前去过呼伦贝尔大草原的习近平,禁不住关切地问:“你们那里草原辽阔,草质比较好。现在草场能实现轮休吗?”

米吉格诚实地回答:“做不到。”

习近平沉思地说:“草原的问题还在于载畜量过度。”他叮嘱米吉格既要保护好大草原,又要带领牧民们致富,“这是很光荣的职责。”

米吉格的梦里,有了新的沉甸甸的内容。

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篇18:点滴积累为理想未来作文500字

全文共 517 字

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一年一季花开花落,走过四季的春夏秋冬。收获一季又一季的硕果累累。回想过去的点点滴滴,梦想的路程缩短了又短,时光教会我要勇于坚持,敢于追求。

曾几何时,你们看了一遍又一遍叠落在一起比自己还高的书本,做了一张又一张交叠页数的套卷,背了一页又一页的重点诗词。三年的点滴积累,曾经一切,如昔历历在目。

回首过往,从刚到一个陌生的新环境,有着尚不熟悉的一切。带着冒险的精神开始了三年的拼搏生活,在这过程中,从对一切事物的不明确到了如指掌,从贪玩爱睡到整日整日的题海遨游,你们在悄无声息的时间隧道里改变一些又一些的习惯。

箭在弦上。你们从2011年的开端走到了2014年的半夏,走过了一场又一场的备考,经历了一回又一回的成功失败。离到达高峰的路途还有十几天,我们只能默念“高三加油”!

理想花开,幸福的路途上没有一帆风顺的抵达,也没有彼岸是你不用努力就能落脚伫立的。被困难,挫折打击倒不怕,一时找不到方向也不需懊恼,理想的灯塔会为你照亮前方,让不后退的人找到希望。

千里之行,积于跬步。江海之聚,汇于小流。日积月累了一天又一天的记忆,收获了一季又一季的硕果,走过一年又一年的岁月,整理好心情,向下一站出发。

点滴积累莫谈悔,展望未来莫谈怕。为理想花开,前进!

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篇19:2024年高考最新写作素材积累:伟人励志名言

全文共 1160 字

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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸(马在思)

胜利属于坚韧不拔的人(英国)

以不息为体,以日新为道(唐·刘禹锡)

眼前多少难甘事,自古男儿多自强(唐·李咸用)

下手处是自强不息,成就处是至诚无息(清·金缨)

自责之外无胜人之术,自强之外无上人之术

醴泉无源芝草无根人贵自勉,流水不腐户枢不蠹民生在勤

自强为天下健,志刚为大君之道(清·康有为)

君子敬其在已者,而不慕其在天者,是以日进也〈荀子〉

自强像荣誉一样,是一个无滩的岛屿(拿破仓)励志名言

要知道,能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊!(朗费罗)

自强不息,乃幸运之母(德国)

自助者天助(英国)如果你足够坚强,你就是史无前例的(司科特·菲茨杰拉德)

强者容易坚强,正如弱者容易软弱(爱默生)

不害怕痛苦的人是坚强的,不害怕死亡的人更坚强----(迪亚娜夫人)

伟大人物最明显的标志,就是坚强的意志(英国)

自信与自靠是坚强的柱石(英国)

天行健,君子以自强不息。--文天祥

只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。--歌德

无论大事还是小事,只要自己是认为办得好的,就坚定地去办,这就是性格。--歌德

不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。--易卜生

一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸,因为承受灾祸显示了意志的高尚,而躲避灾祸显示了内心的怯懦。--阿雷蒂诺

在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。--普里尼

无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动遥--恰普曼

既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。--康德

从不为艰难岁月哀叹,从不为自己命运悲伤的人,的确是伟人。--塞内加

如果我坚持什么,就是用大-炮也不能打-倒我。--巴浦洛夫

疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。--武者小路实笃

钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基

如果你足够坚强,你就是史无前例的(司科特·菲茨杰拉德)

强者容易坚强,正如弱者容易软弱(爱默生)

不害怕痛苦的人是坚强的,不害怕死亡的人更坚强----(迪亚娜夫人)

伟大人物最明显的标志,就是坚强的意志(英国)

自信与自靠是坚强的柱石(英国)

坚强者能在命运之风暴中奋斗(英国)

顽强这就是作家技能的秘密(杰克·伦敦)

顽强能引导人们走向幸福(土耳其)

强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强----(华特·贝基霍)

坚强者能在命运之风暴中奋斗(英国)

顽强这就是作家技能的秘密(杰克·伦敦)

顽强能引导人们走向幸福(土耳其)

失败是坚韧的最后考验(俾斯麦)励志名言

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篇20:写作素材

全文共 1518 字

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1、梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也”

2、孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如,”曰:“不可。直不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”

3、不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’王无罪岁,斯天下之民至焉。

4、中国古代思想家很早就提出了人与自然和谐相处,可持续发展的观点。孟子:“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。”《寡人之于国也》堪称科学发展观的思想萌芽。

而今,当冰山消融,当沙尘暴肆虐,当藏羚羊成片成片地倒在残忍的盗猎者的枪口之下,不知人类贪婪的欲望和短浅的目光何时能够转变?孟子“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也”的世纪之声是否能够唤醒人与自然和谐相处,学会科学发展呢?

5、孟子人生六境界:善、信、美、圣、神。

人生在世,什么是立身的根本?什么又是快乐的源泉?傅佩荣教授从几千年前的《孟子》那里找到了答案。他说:“‘真诚’才有力量,这是孟子思想的出发点。力量可以称为‘向’,所指的正是‘善’。善是我与别人之间适当关系的实现。人性向善,孔孟之道即是追求止于至善的大同境界。在此努力过程中,我的人性得以实现,而这正是‘乐莫大焉’。”

现代人面对喧嚣巨变的时代生活,非常需要这样的深厚智慧和精神力量,用以安定身心、奋发向上。

傅佩荣教授告诉记者,“我读《孟子》几十遍了,孟子确实了不起,能想到我们平常看不到的地方,能够把人的生活经验综合起来,作全面的说明,并且深入到人性最根本的地方。孟子的思想是完整的体系,我们每个人都可以通过学习,获得正确的观念,加以实践,发现一种生命成长的快乐,感到人生充满了希望。大丈夫的快乐,不需要那么多外在的资本,无论得志与不得志,内在的自信才是快乐的源泉。”

他认为,孟子的人生境界观最具代表性,有六种境界,分别是:“善、信、美,大、圣、神。”儒家思想原本就分为两个层面,一个横向,关怀越来越多的人,一个纵向,自我生命不断磨炼、提升,人格日趋完善。儒家总是教人正面看待人生。这不是天真的乐观主义,而是经由“好学、深思、力行”所提炼出来的智慧。可惜的是,这种智慧在中国历史上受到各种曲解。

6、孟子言性善:“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,有皆有之;是非之心,人皆有心。恻隐之心,仁也;善恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也”。孟子认为人只要保有这四善端,顺着人本来的性情扩而充之,就可以成为具有仁、义、礼、智的圣人了。有些人没有为善而作恶,不是因为本性的过错,而是因为没有养护好本性而使之丢失。孟子认为学的根本也就是“求其放心”而已,所谓“放心”,即是丢失的本心,为学为的就是找回丢失的本心,即找回善。可见,在个人为善在德的问题上,孟子非常注重个体的道德意志,而甚少涉及外在道德规范对人的约束与塑造作用。

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