随笔4篇（经典20篇）

我常常为自己是语文老师而感到庆幸，因为每次阅读学生交上来的随笔时，那清新独特的文字就如夏日逐渐燠热的天空中宁静而清爽的凉风。

1、xxx——政治课代表

我在沙土中读出了石头的微笑，在露珠中读出了大海的味道，在绿叶上读出了秋风的跳跃，在雪花上读出了阳光的舞蹈。

2、xxx——美术课代表

我最喜欢的颜色是绿色加上一点绿，犹如平静的湖面上飘荡着修长的柳条;我最喜欢的颜色是白色加上一点白，就像洁白的雪花簇拥着飘香的梅花;我最喜欢的颜色是红色加上一点红，好像迷人的晚霞遮住太阳的面庞;我最喜欢的颜色是蓝色加上一点蓝，仿佛广袤的海面上漂浮着的蓝水晶;我最喜欢的颜色是黑色加上一点黑，就如傍晚的山腰上静驻的树影。

从世界上看似单调的色彩里，我读出了斑斓。

3、xxx——社会课代表

态度如磁铁，无论你的思想是正面还是反面，你都要受它的吸引。思想如同车轮，它带领你前进或后退。

2005年感动中国的丛飞向我们展示了态度与信念的伟大。这位普普通通的歌手，凭着对孩子对社会的无私的爱，使140多名学生重返校园，甚至在生命的最后一息，他还要求捐出自己的眼角膜。

我从丛飞身上读出了伟大。

4、xxx——语文课代表

“采菊东篱下，悠然见南山”，使我读出了陶渊明的闲适，“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，使我读出了屈原的高洁，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，使我读出了周敦颐的独立。

5、xxx——劳动课代表

生活就像挂在屋檐下的一串萝卜干，只有在回忆的香油中慢慢浸泡后，方能显出其中酸甜苦辣的滋味。

6、xxx——数学课代表

在空间直角坐标系中，我以信息为轴，以行动为点，让点动成美丽的弧线，让线动成优美的曲面，让面构成我美丽的明天。

……

身为语文老师的我，又一次被我的学生所折服。从他们身上，我读出了自己的不足，读出了生命的美好，读出了自然的伟大。

先生是什么时候存在于我记忆中的?我早已记不清了。

到底读过多少他的文章?这似乎也早已记不清了。

不清楚他话中的感染力在于哪，我只清楚在受了他的影响之后，我开始将他的书一摞一摞地从书店往家里搬。以致连《让“死“活下去》、孙立哲的《想念史铁生》我都一一深究。

对于先生的残疾，我想对先生一定是重创——在清平湾插队时因眷恋当地的景色而选择留在乡下，错过了医治而落的残疾。那年，他才二十一岁，还是在生命中最狂妄的年龄，残疾于他来说，是梦的葬送。他曾一度轻生，仰仗朋友的劝导才选择留下。

我曾在一篇作文中提到他：

“在自己本该最狂妄的的青年时，命运夺去了他的双腿;在他最颓废无助的年华里，笔墨却将他不可完成的梦还给了他。”

但也许先生的残疾对他来说也是足以改变他生命的：如果没有残疾，估计此时的先生会是一位英文教师或者是翻译，更不会有在地坛公园中的种种关于人生的思索;如果没有残疾，估计患有尿毒症的先生不会得到读者与作协的资助而得到很好的医治以维持生命。

也许就是这样吧，他凭借自己强大的意志重拾了自己的人生——到底是怎样的意志?由肾病发展到尿毒症，一周三次的透晰，每次四个半小时，经过一千多次针刺的他，动脉和静脉点已成了蚯蚓状，但他仍以“职业是生病，业余是写作”来自嘲，终是用自己残缺的身体说出了最为健全而丰满的理想。

那么，我呢?不如他命运多舛的，我又将演绎出什么呢?我是不该在这幸福的环境中自怨自艾了吧?我不过是在孤独中未被人发现理解罢了，若是能如先生一般的放空自己，放下这些，执着地追求自己的信仰，那么拥有信仰的我，又怎会真正的孤独呢?

先生既已离开，逝者安息!生者珍惜!

我该做的，是不是学习先生的豁达呢?我该做的，是把自己具备的不被人理解的种种坚持下去吗?

我想。是的吧!我应该放下这些不快的，继续向梦的彼岸奋进!

《培根随笔》为英国十七世纪思想家、政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著。本书分为《论求知》、《论美》、《论善》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。在《论求知》中，培根说道：“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。在《论友谊》中，培根说道：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。在这数十篇随笔中，给我印象最深的，是《论美》。

这是一篇关于“美”的经典之作，语言简洁，内涵深刻，充满哲理。“美”本身是个很广泛的问题，本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题。世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。文中有这样一句话：“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”形体是一个人的整体形象，体形。颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的。而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中。

如今，有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在，他们虽然具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，每才会放射出真正的光辉。

书，是我的最爱。俗话说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”；在这里，我想说：“书就像一只小船，载着我们从平缓的小河驶向无边无际的大海。”但是，因为我那样爱书，所以我和书发生的故事就像天上的星星一样，数也数不完。想知道吗？那就和我一起去看看吧！

我从一年级起，就非常喜欢看书，一有新的书，我便爱不释手地捧着看。我三年级的时候，就非常想拥有一本《小学生作文》。一天，上课的时候，看见邻桌的小华有，这是我梦寐以求都想得到的，便趁老师转过身在黑板上写字时向他借。他慷慨地借给我，小声地说：“别弄坏了哦！”我说：“恩！”他把书递给我，我的手刚碰到书，突然，老师霎那间地转过来了。一个响雷猛地就劈到我俩的头上，“干什么，上课不准看课外书，交上来没收了。”老师狠狠地瞪着我们说。放学后，小华叫我赔他的书。我一副无关紧要的样子说：“是你递给我太慢了，才被老师发现的，这是你的责任，我不赔。”小华气得一句话也说不出，净说：“你，你，你，好，你不赔，你给我记住，咱们绝交了！”我说：“好啊！绝交就绝交，我也不稀罕你这个朋友！”

从此，我和他绝交了。时光飞逝，转眼间就到下个学期……

我参加了一个市里面举行的一个朗诵比赛。比赛那天，我忘记了拿朗诵稿。快要轮到我朗诵了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然见到小华向我走过来，我心想：他又过来干什么，难道知道我没带朗诵稿，故意来看我笑话？还是又叫我赔书啊！小华笑眯眯地对我说：“看你火烧眉毛的样子，肯定是忘带朗诵稿了吧！来，我这本书里面有你要朗诵的文章，给你用吧！你要加油！”我非常感动，想不到他不计前嫌，解囊相助。我连忙拿着朗诵稿上演讲台朗诵。最后，我不负众望，夺得第一名。事后，我去央求老师让他还小华那本书——《小学生作文》。并保证上课不看课外书，认真听课。老师说：“那就要看看你的表现喽！”之后，我为了让老师还他那本书，更专心听课了。老师看我的表现挺好的，便把那本书还给了我。后来，我就把《小学生作文》还给了小华，小华非常高兴。我们终于又重归于好了！

书，既让我获得了知识，还拥有了友谊。书是我一生宝贵的财富啊！

导语： 歌声荡漾在山间，如山间的清泉一般动听。以下是小编整理的“描写音乐的随笔作文”，希望给大家带来帮助！

【篇一：音乐的魅力】

当你感到生活枯燥时，是否想听一支欢快的乐曲，在你心情不好时，去唱歌是否能让你的心情放松一些。我被音乐陶醉，音乐使我快乐。每当爸爸妈妈放上一首歌，只要我会唱，就一定跟着哼上几句，因为我喜欢音乐，音乐像一个精灵，随时伴着你的生活，让你快乐，兴奋，使你每一天都有一个好精神来迎接早晨。听快乐的音乐，让你感到生活生动、有趣，趣味十足！音乐让我陶醉

每当我上声乐课时，最喜欢的事就是放声歌唱，使我感到自己就在一个音乐世界，音乐符号是我世界上最好的朋友。快乐女生里有一句话，我记忆深刻——想唱就唱，唱的响亮。音乐让我陶醉

我为花儿陶醉，我为小草的生命力叹服，但是我永远为音乐陶醉，音乐是人们生活不可缺少的一种声音，听音乐是一种享受，生活在音乐的世界更是一种享受。音乐让我陶醉

啊！音乐使我陶醉，我永远深爱音乐！

【篇二：音乐】

音乐，是最抽象的艺术；音乐，是最赋感情的艺术；音乐，是多姿多彩的艺术；音乐，是千变万化的艺术。

提起音乐，我的思绪又回到了那一次的音乐鉴赏会。会场上人声鼎沸，谈话中无不流露出人们对音乐的热爱。会场上充满音乐的味道——清扬、舒缓。音乐鉴赏会很快开始了。工作人员搬出一台钢琴，开始介绍钢琴悠长的音乐历程。从钢琴初涉问世，到进入音乐世家，再到进入寻常百姓家，最后成为音乐不可割舍的一部分。钢琴不愧被称为“乐器之王”，因为钢琴承载了音乐的精华和奥妙。当时我已经学钢琴两年，深入音乐世界的我早已谙熟音乐，却从未了解钢琴。

之后是“名师讲座”，音乐大师那一番话语，饱含着对音乐的热爱。大石油一句话让我十分难忘：“音乐如人，持有自身的情绪。”这“音乐情绪”，或愉悦轻快，或沉重哀伤，或高昂激荡。愉悦轻快的曲子给人以美感，沉重哀伤的旋律让人低沉，高昂激荡的音调让人斗志昂扬。一切的情感，诉说丰富的故事，展现多彩的世界。

欣赏名曲的时候，全场霎时间安静下来。

【篇三：音乐的魅力】

小时候，我常常听着音乐发呆，嘴里也跟着咿咿呀呀地乱唱，手还在空中不停地比划着什么，就像乐队前面的指挥一样。妈妈见我这样痴迷于音乐，便让我上了特长班学习弹电子琴，那时我还不满7岁。

刚学时，妈妈就给我买了一架电子琴，我觉得很新鲜，每天做完作业后，都要坐在电子琴前，瞎按上面的按钮，然后再正经地练习曲子。也就是一时兴起，学了不到几个月，就觉得枯燥、乏味了，但是还是经不住妈妈的再三哄骗，最终，也发现了琴声的妙处。

有一天，我在练习换音色的时候，发现了用不同音色弹出的不同感受，还喜欢上了这种感受。于是我每当有时间的时候，我都会用不同的音色练习曲子，不厌其烦。我的进步让妈妈和老师大吃一惊，还不长时间，我就已经可以背着弹许多曲子了，这也让我大吃一惊！

我知道，是因为我感受到了音乐给我带来的快乐。音乐的魅力是无穷的。

又是一个闲暇的日子，窗外的圆月在群星的围簇下高高地漫步于天空，接到母亲的来电，才知道，原来今天是中秋节。

在十五这夜，我独自一人走在喧闹的大街，今天明显要比往常热闹很多。可对远方亲人的思念让我丝毫没有感受到一点融洽的节日气氛。为了舒缓自己的心情，我打算约几位好友一同谈心，共诉心中的思亲惆怅。

“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?”。长期的思乡让我忘了时间，高吟诗句，以此娱乐。与我一同的人看似比我要逍遥得多，因为有父母的陪同，他们开着玩笑，却不失沉重，互递着月饼，互敬互爱。看到这番情景，我羡慕不已，但总是觉得世上就只剩下我一个人，实在乏味，于是便换了一块属于我的天地，自己独自思考起来。

我想这就是我想要的结果，万籁俱寂的空地，我幻想着那天上的奥秘神奇，古人的故事，我在意境中续写着种种自知的凄美故事，《嫦娥奔月》已经画过了好几次，却总乏神韵，如今才总结了失败的原因。

“举头望明月，低头思故乡”。

愿手中的月饼能让远方的亲人感受到我如今的处境。我继而仰望明月，幻想着月中那棵挺拔的桂树，幻想着“如果他们在月中，或我能置身于月中，那与家人见上一面就不费心思了”。渐渐地，月亮蒙上一层面纱，穿入了云中，我在远方的一头听见了家人的呼唤，我默默应着，这声音穿透了高山，掠过了湍急的河流，融入秋风，不顾一切向前传播着。

月亮从云层中跳了出来，继续着他的速行。我也有一条未走完的路，但又为何要如此急速，若世间不容留亲情和回忆的存在，“每逢佳节倍思亲”何以长存。明月啊!明月!为何世人要重复你的规律，适应你的月节律，而难得团员，圆也短暂?又接到了母亲的来电，母亲与其他亲人似乎就在月里，望着我，在电话中我们互诉惆怅。过后，我离开了这片忧伤而美满之地。

我心中的明月啊，但愿你带着我的理想飞向天际，将所有的焦虑抛向无垠的大海，圆了待圆人之梦之中秋吧!

龙是传说中神异的动物。《说文》说：“龙，鳞虫之长。”鳞虫之长，即水族之长，意思是生活水中动物里排在首位的。

龙与水的关系非常密切。《荀子》中说：“积水成渊，蛟龙生焉。”有了深水，龙才能产生。雁荡山有大龙湫、小龙湫。为什么把悬瀑之下的深潭称之为龙湫?因为有了那深潭，人们才认为里边有龙潜藏。《管子》里说：“蛟龙，水中之神者也，乘水则神立，失水则神废。”神龙失去水，栖于陆地上，它那超乎寻常的本领就丧失了。可见水对于龙是极其重要的生存的条件。

龙不但依赖水，龙还会驾御水。民谣说：“白龙下，雨必多”，看见远方有一条白龙从天而降，就知道暴雨即将到来。温州民间称这现象为“挂龙”。古人不知道这白龙是一阵猛烈的旋风，经过水面，把水吸到空中，形成一条白色的水柱。因此，在古人的印象中，龙是能兴云降雨的。假如久旱未雨，人们饮用水以及种植农作物都成了问题。人们就会想到龙，想到向龙祈求降雨。舞龙灯在古代就是为了求雨。古人想用假的龙(龙灯)去引来真的龙，真的龙一来，雨就会哗哗地下来了，旱情就可以解决了。这是古人想的很巧妙的办法。

《搜神记》中有一则孙登治病龙的故事。晋代魏郡大旱，农民向龙求雨，雨真的落下来了，农民很高兴，准备祭祀感谢龙。孙登说：“这是有病的龙降下的雨，怎么能救活农作物呢?如果不相信，请你们去嗅一嗅这雨水的气味。”农民们一嗅，果然雨水是腥臭污_的。原来那龙当时背上长了一个大痈疽，它听到了孙登的话，就变成一个老公公，来求孙登治病。它说：“病治好，一定会报答的。”不几天，果真下起了大雨，这雨水再也不腥臭污_了。大家还看到一块大石从中间裂开，成了一口水井，井水非常清冽。这些大概就是龙的报答。

神话是一种幻想，但这种幻想并不是毫无根据的，它所反映的也是自然界和社会的“真实”，只不过是古人在极其幼稚的的观念支配下，通过幻想的方式曲折地反映出来。龙降下的雨为什么腥臭污_呢?一定是水遭到了污染。遭污染的水是不能用来灌溉农田的。孙登的话是对的。水遭污染了，也影响了龙的健康，背上也生痈疽了。这则神话你说荒诞吗?我看很“真实”。这是古人对水遭污染的真实可信的描述和解释。

水的问题确实是环境的大问题，龙也喜欢有好水的环境。有深水才有龙，但还得有好水，否则龙也会生病，甚至会灭绝。

近段时间，针对同学们在写作方面存在的问题，我调整了自己的教学方法和评价方法，极大的激励了孩子们的写作积极性。

第一，引导学生从生活中的琐碎小事选材。生活本身就是由琐碎小事构成的，像一家人坐在一起吃饭，上学时受到老师批评，路上看见一件奇怪的事情，和同学发生一点儿矛盾……这些都是琐事，其实 ，像盖房，结婚，考上大学等等发生在我们身上的大事、正事本来就是有限的。我们在引导学生写作时，应该着重引导他们注意从生活琐碎里边选材，把这样的小事写活，写细，达到以小见大突出主题的目的，文章自然就生动有趣了。我们在写作“自己身边的亲情故事”时，我注重引导孩子们从身边发现和挖掘素材，写出了不少令人满意的作文。 陈志豪同学写的《藏在鸡蛋里的爱》，叙述了和爸爸一起吃饭时把碗里的荷包蛋“撬”到爸爸碗里，又被爸爸“撬”回来的小事，体现了父子之间的深深的爱，语言简洁生动，读起来却真实感人。

第二，引导学生抓住镜头描写，动静结合， 让人物活起来。

平时写作时，很多学生的文章总是平平淡淡，缺少感染力，究其原因，大多是因为在写人叙事中构思不成熟，行文中人物的内心活动或事件的关键之处没有来得及展示就匆匆结束了。为了让文章有味道，我们有必要培养学生掌握好写作的节奏，设法捕捉住闪亮的瞬间，让作文在应该慢的节点上慢下来，精心打造细节，使其产生感染人的效果。

作为一种描写方式——动静结合，就是把人物静态时的外貌特点和行动时的动作特点，有机地结合起来写，从而逼真地反映人物的性格特点 ，让人物真切、立体地“活”在读者面前。描写人物静态，应从人物的身材、体型、衣着、容貌、姿势或某个局部的特写等方面，选择最能反映人物个性特点的地方来描写。中小学生作文描写人物静态的最多见的弊病是“千人一面”，不管男女老幼，写眼睛就是“大大的炯炯有神”，写眉毛就是“弯弯的像个月牙”，写面部就是“一笑两个小酒窝”。因此“抓个性”是静态描写的最重要的一环。 描写人物动态，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来描写。写出人物动作时的个性化，写出人物动态时的神情、姿态和气质。我们作文时，容易偏重于人物的对话而忽略人物的动态描写。其实，动态也是最能反映人物性格特点的。所以动态描写一般要关注人物的举手投足、神情变化等。采用动静结合法描写人物，要做到静态特点和动态特点的自然统一、水乳交融，从而把人物写生动、写真实，从而使文章产生感人的力量。作文中写人物的机会很多，掌握了动静结合法，你笔下的人物很容易“活”起来。

第三，培养学生酝酿感情，让自己处于感动中，写出来的文章才能感动人。最动情的东西，都是自己所亲身经历的，有真实体验，有真切感受，能够写得见人见物见精神的东西。要做到灌注真情，以情驭文，就要于提笔前酝酿感情，一遍遍再现人物与生活情节，让自己处于激情洋溢之中，处于对人物的感动之中（有时，这种感动会使自己不觉间热泪盈眶）。此时，心中自会生发出写的冲动。自己在感动中动笔，那份感情就会随着文字而流淌在字里行间。同时，正是因为自己处于感动之中，写起来也就会格外得心应手，容易一气呵成。这种感情的酝酿，即使应试作文也不能例外。我们班同学写作《老师，我想对您说》时，我流着眼泪告诉他们：和你们朝夕相处整整两年的我，因为不能胜任现在的工作，下个星期不再教你们语文课了，今天是与你们相处的最后一天……全班同学都很难过，结果是每个人都写出了两年来最真挚感人的文章。

文章不是无情物。一篇让人喜爱的好文章，往往渗透着作者真挚浓厚的感情。很多人写作，主要是心灵受某种情感的冲击，这种情感自然就会流动于笔端。 我们常说：拥有真情，才能拥有感动，只有渗透着泪与笑的文章才会获得真正的生命，才具有震撼读者心灵的力量。

第四，提高批改时的档次 ，用表扬激励参与的积极性。无论是大人还是孩子，都喜欢正面的评价和表扬。尽管我们都知道：“忠言逆耳利于行”的古训 ，可总还是抑制不住喜欢赞美之词。虽然在批改作文时需要我们找出学生存在的问题 ，但是，老师应该尽量戴上放大镜去寻找文章中的优点，大到文章的构思，小到遣词造句，只要有长处，老师就要毫不吝啬的指出来。孩子们最愿意看到的不是你的挑三拣四，而是你对他的赞赏。所以我在批改作文时总是有意提高打分的档次，极大地鼓励了孩子们的写作热情。

现在，我们班的学生不再谈作文变色了，他们最喜欢的事是拿到自己的作文本，看我的圈点批注，总是欢喜之情，溢于言表。“兴趣是最好的老师”，大家都乐意做的事情，怎么会没有进步呢？

昨天和一位久违的老同学聊天。一聊竟是一下午。

其实话题也很简单，就是彼此近况之类的，以及以前的一些回忆。

一般这种聊天，也就是聊一次就没什么可聊的。有时候也会想想这是不是有点儿浪费时间呢。

毕竟有的同学久没有见面，再见面也许都不一定会认出彼此。

不过，能聊到一起的，也是曾经都是挺要好的，才有共同的话题。

只是随着每个人的成长经历不同，大家的一些人生观会渐渐地不再相同。

原本我并没有很刻意地去了解这一点。

却是在聊天过程中，听他提到他的朋友，字里行间有一种小小的不认同感，这让我有点儿不太舒服。

也许在他看过这并没有什么，可在我一个旁观者眼中，那是跟他同甘共苦过的人，不管怎么样，都不应该是这样的语气方式去说别人。

那给旁人一种不懂感恩的心态。

当然，毕竟大家很多年没有见面，也不能凭一时的话语去评判他人。

从上幼儿园起，书就不离我的手了，特别是到了大班，妈妈说眼看就要上小学了，一定要先学会能静下来、能坐住40分钟。就这样，每天幼儿园放学回家，我是肯定要“上课”的，在这40分钟课上，最主要的内容就是阅读，妈妈老师总会与我一起看书，给我讲一些故事，那时的我，就这样认定了书就是故事的家，只要进入书中，肯定就能找到有趣的故事，从那时起，我就喜欢上了读书，也能安稳地坐上40分钟了。

可真正让我对书痴迷还是从一年级下学期开始，那时每个周末爸爸妈妈都会带我去公园、游乐场游玩，而且在我玩得特别开心的时候，爸爸妈妈总会与我做“加形容词”的游戏，比如妈妈看到一束花，会给我比赛看谁能把花形容得更美，“红色的花”、“漂亮的花”、“五颜六色的花”……就这样，一开始大家说的都比较简单，而且爸爸妈妈总是大大的赞赏我，我也在不知不觉中喜欢上了这个游戏，直接跳进了爸爸妈妈给我设的“套”中了。

可好景不长，慢慢的，爸爸妈妈看我真正喜欢上了这种游戏，就开始加大了难度，“你瞧，这哪里是花呀！分明就是一位漂亮的花仙子在翩翩起舞呢！”听到妈妈说的这些，我接不下去了，看到我有些卡壳，爸爸向我透露了一个小秘密，妈妈为了比赛赢我天天在工作之余偷偷看书充电呢！有时还记下来呢！

啊？原来是这样，赖皮的妈妈，不过你能看书我就不能看书了，哼！我不光看书，记下来，我还要自己写呢。呵呵，从那以后，我只要一有时间就会捧起我心爱的书本，真正钻进去了，才知道原来书中不光有有趣的故事，可以说书简直是一个万能的大仓库，是一位万能的老师，这时的书对我来说已不再是书了，它就是我的精神食粮。也是从那时起，我的一本本日记诞生了。

现在的我，可以轻松地在游戏比赛中赢了爸爸妈妈，看到他们甘拜下风，我心里美滋滋的；现在的我，可以不费劲洋洋洒洒写出一篇篇美文，每当老师课堂上拿起我的作文当范文读时，我的心里别提有多甜了；每当看到我的一篇篇文变成铅字时，我的心里像吃了蜜一样。

我想大声说：“我喜欢‘加形容词’这个游戏惹的‘祸’！”

[都是游戏惹的“祸”作文随笔

一、缘，妙不可言

我们一行是怀着一份拥紧了20年的情怀来到潍坊的。

且不说，在路上遇到的那份曲折。拼了一辆车，曲曲折折，七转八转，总共经历了多少时间。单说那些开车开到山里去的，在高速路上遇到堵车的，坐高铁来的，换乘了几次车的，就已经足足让人感动了。

我们早上出发，到达目的地是已经是中午十二点三十分了。刚下车，就看见久违了的班长，正站在宾馆的大门口，向这望着，来准备迎接我们呢。下车之后，立刻紧紧的握住了那双有力的双手，班长的手依然十分的有力气，十分的宽厚。他的面容没有多大的改变，依旧是清长、敦实。一阵寒暄之后，我们赶紧的走进宾馆去，里面已经有好几个同学了。一眼便认出了班里的张克胜同学、王少庆同学、李恩举同学，于是，一一的和他们来了个拥抱。细细的端详，二十年的时间，同学们已经变了模样，都变胖了，女同学则没有多大的变化。当地的同学赶紧的招呼我们去开个房间，把带来的东西放到房间里。

等到再次的从楼上下来的时候，一楼的大厅里已经聚集了不少的同学，赶紧的询问近况，毕竟，已经二十年不见了，工作如何？家庭咋样？孩子多大等等都是我们关心的话题。后约好先去吃中午饭，吃饭的地点就选择在临近宾馆附近的一个面馆，名曰“和乐面”。同学告诉我，这算是潍坊的特色了，在前几年的时候更为出名，当地人称“和谐社会和乐面”，每天都是满满的吃饭的人群。这家餐馆的价格真的不贵，比起我们莱芜的算是便宜多了。还真有点让人羡慕的感觉，要知道这可是在潍坊的市里啊！

城市，遍布高楼大厦，似乎所有的城市都是一样的。从这一个城市到另一个城市，到处都是超市、宾馆、饭店之类矗立着的。每个城市的特色被抹平了，变成了清一色。让人无法从中找到能激起自己兴奋的东西来，似乎，这就是自己所在的那个城市，只不过被改头换面罢了！一时，竟消去了转一转的打算。

下午便是物品的采购，为晚上的活动，做好准备。再就是休息。

二、有意义的Party

等再次的从楼上下来的时候，已经是被招呼到四楼的会议室里去了。

一进门，便是熙熙攘攘的同学，原来，已经有一部分提前来到了这里。他们忙着整理桌椅、摆好零食，整理电脑、音响，打出专门为此次聚会设计的幻灯片，也有的亲切的交谈起来，陆陆续续有人进进出出，每个人都在为了同一个任务而忙碌着。尤其让人感动的是：为了将这次活动组织的更有意义，组织者竟然请来了专业的摄像人员和拍照人员，足见他们想的是多么的周到！每个到场的同学都在门口的签名纸上签字，这个，却是要感谢我们本地的亓春华同学，他想的可真是周到。这是一个特制的签名纸，上面专门写了山师大93级专科班20年聚会专用的字眼。显然是为了本次聚会专门设计的。正式的仪式还没开始，有手机的、带照相机的同学纷纷的拍起照来。他们是想留住这个值得记忆、回味的美好瞬间。

这时，班长走到主席台前，拿起话筒，开始了他的演讲。班长的讲话依然的十分有吸引力，每句话都送到同学们的耳朵里，使正在说话的同学不自觉的停下来，目光都注视着他。他先是称赞了筹备本次聚会的各位同学，又回顾了20年的历程，5年的时候，每个人可能都在为工作忙碌，没有时间；10年的时候，每个人都在为孩子的成长而操心，没有时间；15年的时候，为父母、孩子的情况而操心，也没有时间。二十年，正好是一个有空闲的节点。是一个值得组织聚会的时间！在欢呼声中，我们美丽的团支书也登场了，她也表达了感谢之情，希望还能再次的组织一次，希望能有更多的同学加入进来。她作为我们班的班干部，在上学的时候，安排了很多的活动，得到众多同学的拥护。在同学们的掌声中，两位主持人上场了，是我们班的帅哥、美女组合王少庆、王淑梅。这两位同学，在上学的时候，也算是才子啊。而特别是王淑梅同学，身着一身旗袍，年轻不减当年，很有亲和感，有令人眼前一亮的感觉。筹备组的同学还专门为此写了稿子。在两位主持人的话语引导下，几位同学一次登场，介绍了一下自己进来的情况和参加此次同学聚会的感受。他们都表达了对于参加此次聚会的激动和感谢，特别是感谢那些组织本次活动的同学，为此颇费了一些脑筋，都觉得，太珍惜这次机会了，人生能有几个二十年！和同学们的交流中，觉得大学的时间根本不是在二十年前，就在昨天啊！在同学们的讲话中，掌声一次次的响起，为演讲的同学，也是为了自己，为了曾经自己留下美好回忆的大学生活。

聚会结束后，便是聚餐。

三、睡在我下铺的兄弟

主持会议的王少庆同学，正是在大学期间，睡在我下铺的兄弟。那时，正流行一首歌“睡在我上铺的兄弟”，现在回想起这些歌词来，很多我们都没有经过。他的年龄比我小，成为了宿舍内最小的一个。但是，学习的才华、劲头一点都不小。在老师讲课的时候，他总是听讲的十分认真，总是会有一些问题提出来。每每在夜里，我们总是要争论一些学习上的观点，全宿舍的同学没有一个能够争论的过他。而且，他也非常知道如何规划自己的大学生活。进入大一之后，就早早的找到了一个家教，给济南的一个孩子辅导学习去了。而且，为了更好的辅导好这个学生，他还亲自去了这个学生坐在的学校，询问他在学校的表现，他的责任心可见一斑。

在即将分别的那晚，宿舍里的同学聚餐一次。饭后，他拉着我，来到了学校门口的MZD像前，伏地而拜，三番之后，便一拂袖，离开了那里。算是对这个学校告别了！那时，也不知何时才能相见。

参加工作以后，他最先被分配到一所乡镇初中教学。后来，在所在地区的实验中学招生高中教师的时候，他踊跃报名，结果如愿，成为了这所高中的一名历史教师。高中的教学压力自是非常的大。但他努力工作，积极进取，成为了包级主任，在每次的高考中，总能取得好的成绩。在工作之余，喝酒成了交流、沟通的一种方式。这次的见面之后，他喝得有点醉醺醺的了，给自己取了个雅号“饮者”。也许是取自李白的诗：惟有饮者留其名。

四、幸福就好——致语同学们的成就

二十年的时间，很多的同学在各自的岗位上做出了属于自己的成绩。有的已经走上了领导岗位，成为了所在学校的校长、主任等级别的成员。有的在教师进修学校、高中任职，但也有在初中、小学任职的。其实，无论在什么级别的学校任职，在什么样的岗位上从事什么工作。现在的教育，在每个岗位上都不轻松。走上领导岗位，虽然有些风光，但工作压力较之一般老师更大、更累，自由程度降低。一般的老师，虽看起来碌碌无为，但自由支配的时间多了，照样可以在教学上能有一番成就，能有发展自己的最佳时间。什么是最好的？对于自己来说，幸福就好。借用李镇西老师的话说：“朴素最美，幸福至上！各位同学，不管你是做什么的，只要你善良、正直、勤劳，你就是最优秀的！就是最幸福的！”我想，这是最合适的评价同学们幸福不幸福的标准，也是评价同学们现状的最好标准。而不用以每人在什么样的学校、什么样的职务作为评价标准。每个位置只是分工不同，但都会做出一番成绩的。

五、感激与青春

第二天的早晨，在吃过早饭之后，便和同学们一一的告别了。还有一部分同学，接受其他同学的邀请，去别的地方旅游去了。

坐在回家的车上，心情依然是久久的不能平静。真的是感谢我们生活的这个时代，让人与人之间的交流愈发的简单、迅捷。正是有了这些交流工具，我们的聚会才能够迅速的组织起来。还要感谢那些热心的同学，要不是他们，这么大规模的聚会不知道等到什么时候。于是，赶紧的在班级微信群上留言：一是感谢，感谢班长、刘玉璞、李德悦等同学的热心组织，才能让我们有了这个机会。这个酒店很好，适合组织这样的活动，肯定是费了好大的力气才找到的。二是感动，很多的同学为了参加这次的集会，克服了种种困难，跋山涉水，不远千里，只为这20年的一次相聚。三是希望下次聚会的时候，能有更多的同学参与进来。可以携带家人，让同学们看看一家人的情况。再次对组织这次活动的同学表示衷心的感谢！

二十年，我们中的大多数来说，已过不惑。二十年，恍惚一瞬间，青春美好的时光对我们来说已经开始渐渐逝去。什么是青春？想起了克林顿办公桌上的一段座右铭——

青春不是人生的一个时期，而是一种心态。

青春的本质，不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，丰富的想象，饱满的情绪，也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。

青春的内涵，是战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的精神，而不是好逸恶劳。衰老的原因，是放弃了对理想的追求！

想到这里，再次诚挚的祝愿我们班的每个同学，包括来的和没来的都能有属于自己的理想，生活的幸福，在未来的生活中都能平安、吉祥！

期盼下一次的相聚！

不知被什么恍然惊醒了，睁开双眼的那一瞬，阳光照进来，比往常都要灿烂，窗台上的绿植金闪闪地反着光。我仿佛初降一个美丽动人的世界。我在床上翻几下，爬起来，下定决心抛下二阶的伤痛，好好过新的一周！

初进班，我学着后桌学霸的样子看书；数学课，我不顾一切地把椅子推到最前排；物理课，我比以往听得都明白，心中不由得充满了小小的成就感。

铃响了，我像往常一样安静下来，拿出物理作业，同桌也一样。起初，我还比他快，好像兔子沾沾自喜地看着乌龟来赶它。我再瞟一眼，他竟超过了我，心中瞬间燃起一团火，慌了，越慌越做不成。我的手在发抖，告诉自己静下来，但那题不听使唤地左耳进右耳出。我卡住了。盯着题，心里满是失落和不甘。“唰唰唰”几声清快的划勾声响起，然后听见前桌说句：“哇，真厉害！”我用桌子顶着下巴，两个选项像在天平两边，它一会儿向左倾，一会儿向右倾。等我一点点把它耗完，开始对答案。那声音犹犹豫豫、时断时续。每在纸上画一道杠，就像在心上割了一道痕。下课铃一响，全班恢复生机，热火朝天。我在人群和欢笑中逃离教室。

有人看见我，满脸疑感地走来，冷冰冰地说：“你怎么颓到这种程度了？”我低着头，肥大的帽子让我看不见前方的路。

从此我的世界变得黯淡。周一早上的期望好像也从此不复存在。周五终于来了，我因英语作文理解错题意，心灰意冷，面对教室一片冷静，我吱吱唔唔地解释着。

我拖着沉重的脚步下楼，“咚咚咚”声在耳边敲打着，我懒得看楼层，懒得躲人，我只想赶紧走回家。天已阴得不成样子，操场上也空荡荡的了。我想系个鞋带，蹲下，没控制好重心，往后倒了一下，系鞋带系两遍才系好，我感觉我的学习也像这样，我总是做不好。路上，各种苦恼都压在身上，走到校门，看见灯光照亮一大片，像是希望。但我直走过马路，高楼把所有亮光挡住，马路被分为两个明暗世界，希望好像又破灭。“学习好难”这四个字突然在我的痛苦中出现。路旁有两个人躺在地上，身上破烂不堪，他们也很难。我拎着包上楼，任那包随意撞着楼梯，然后看见楼梯上自己歪曲的影子晃来晃去。我一进门就在沙发上瘫倒，看着桌子上妈妈准备的酸甜可口的橙子都没兴趣尝。

真的，一周下来，这就是我最大的感受。下了决心也会失望，毕竟“事与愿违”这个词不是白来的。怎么办呢？再下个决心呗！又失败了怎么办？我不知道，试试看吧！

风起雪落。品味诗人世界，我看见他们饮酒为乐;醉酒成趣;嗜酒为欢。李白酒杯消愁却愁更愁;欧阳修醉翁之意却不在酒;曹植杯酒兮却观其生。我看饮酒之人不难发现酒释人生。

醒时同交欢，醉后各分散。

人生亦是如此，同甘不能共苦。自己富贵之时，众人皆会拥护自己，与自己称兄道弟;自己贫寒之时，自己只会饱尝什么叫做“世态炎凉”。真的，在这人生的戏剧中，谁是面具全场?谁是逢场作戏?谁又是假戏真做?青春的我们就是如此傻傻的分不清楚。怪自己心无城府;怪自己有眼无珠;怪自己还是太年轻。面对别人的虚情假意，自己可能便会韶华倾负。如此世间，不时看淡一切。真的愿归去来兮，请息交以绝游，因为世与我而相违，复驾言兮焉求?

举杯邀明月，对影成三人。

因为经历过多的痛苦，我便如含羞草木一般了，不再那么的付出全部。渐渐的，众人只觉得我是那么的虚伪，那么的自私。我面对此些，也只是含泪而笑，但绝对没有什么一笑泯恩仇的意味。心中只是执念着”举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”来安慰自己内心的孤独之意。最后，也只能行单影孤了。寂寞的深夜，独自一人，有时认为浮生一世，一人之力，便可倾国了。有些事，是可以一个人去做，但有些事却不能。心是如此，却微斯人，我谁于归?

酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

鲁迅先生说过：”不在沉默中爆发，便在沉默中灭亡。“显然，我幸运多了。此时，自己如同来到人生的十字路口，不知何去何从?不知道是世界太小，还是心太过相同。在我迷惘之际，却偶遇天涯沦落人。如同白居易一般，遇知己，抒真情。这种相见恨晚，一怕既合的感觉从未有过。面对困难之时，我便不再英雄独战，背靠背的战斗让我们更加强大;面对失落之时，我便不再与影相谈，在月下全然泪释，说出来的感觉让我更加直面惨淡的人生;面对成功之时，我便不再独身受荣，共同努力的胜利让我知晓人间烟火。此时明白李白”古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。“

风尽雪止。酒的一生就是如此，酒释人生。对酒当歌，人生几何?

[酒释人生高中生随笔作文

时间过的真快，一转眼暑假过去了，又见到可爱的孩子们，他们一个个长高了长胖了，已经是大班的哥哥姐姐了。刚一开学，孩子们就投入到了愉快的幼儿园活动之中，再也听不到以前刚上小、中班时的哭闹声了，更多的是看到了孩子们的相互合作、及动手能力的提高，为了增强这些幼儿园里的大哥哥大姐姐们的自信心，我特地带孩子们去了小班，与小班的弟弟妹妹结成好朋友，哥哥姐姐们还为弟弟妹妹们演唱了歌曲，背诵了儿歌，还给他们送去了自己亲手绘画的作品，就在今天的活动“大手牵小手”中，哥哥姐姐还带弟弟妹妹参观了幼儿园，平日里爱乱跑乱撞的轩轩不见了。

他们在活动中，特别小心的牵着弟弟妹妹，嘴里还不停的说：“走楼梯要小心，眼睛看好，一个跟着一个走，俨然就是一个小老师的样子，看着孩子们的进步，我们十分高兴，活动后，我还引导孩子们思考：我们还能为弟弟妹妹做些什么呢？让我们一起制度一个计划吧。孩子们都想到了帮弟弟妹妹穿衣服、帮弟弟妹妹端饭、和弟弟妹妹一起做游戏等等，我把孩子们的这些想法都记录了下来，接下来我们将联系好小班的老师，引导孩子们分组去到小班执行自己的计划，真正从活动中体验自己是各个姐姐了，可以帮弟弟妹妹做许多事！

[大班随笔作文：我是哥哥姐姐了

雨，正淅淅沥沥地下着，而教室里，却不是如此的宁静，而是热火朝天的进行着毕业联欢会。苦读六年，我们从一个懵懵懂懂的小孩，变成了现在一个个知书达礼的大孩子，这一切的变化，背后又是谁在为我们操劳呢？是我们可敬的老师啊。

朋友，是否你注意到了老师头上新添了几根银丝，是否看到了老师脸上的一条条皱纹，那是为我们的操劳而起的啊。

而今天，小学生涯中的最后一天，你们却为老师留下了如此深刻的“记忆”，小学毕业，只是你漫漫人生途中的第一个记号，你们却得意忘形，崭新的暑假生活倒了同学们手中就变成了一坨坨废纸。我能够理解你们，的确，我们做完作业给谁看呢？但是，你们就以这样一个态度去面临毕业会考吗？如果你们现在就如此毫无章法，长大又会怎么样？杀人放火、无恶不作？摸摸自己的良心，班主任的嗓子是谁弄的沙哑的？是我们。老师为什么发脾气？因为我们不能体谅老师，缺少一个人应有的品质！

你们小学毕业，就如此这样，初中呢？高中呢？还不翻了天？！我希望同学们可以记住老师教导我们的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，只有“静”，才能成就大事。

如果你们能够体量老师，那么就和为你发过火、生过气、操过心的老师去说一声：“老师，您辛苦了。”这不需要千言万语来表达，只需最真心的、最老土的一句话，足以表达你对老师的恩情。

路曼曼而修远兮，我们需要一步一个脚印地去走完我们人生的道路。

春雨、夏雨、秋雨、冬雨雨这一位与众不同的魔法师，把世界变得多姿多彩。

淅沥沥，淅沥沥春雨开始下了。春雨细蒙蒙的，好象有，好像无，既似烟，又似雾，说它是雨，还不如说它是雾，它笼罩着一切，让我的眼前模模糊糊、朦朦胧胧的。

哗哗哗，哗哗哗夏天下的雨真大呀！一阵一阵的，伴随者雷声，雨水落在地上，溅起了一个个小水花，像一个小喷泉，但又立刻变成了一团薄薄的水雾。

过了炎热的夏天，秋雨赶走了酷暑，带来了一个凉爽的季节。秋雨染红了树叶，染黄了稻谷。农民在秋雨中收割谷子，是秋雨让农民们丰收了！

而冬天的雨却缠缠绵绵，下了一天又一天，好像下也下不完，它落在我的手上，凉飕飕的。

这就是四季的雨，朋友，你看过吗？

一年里的冬，已悄然逝去；留下的，仅有黯然失色的黄叶，静静地躺在地上，似乎在等待着、企盼着什么。

夜里，悄然降临的蒙蒙细雨，打破了夜里这死一般、毫无生命迹象的淡夜。从雨水流过的泥土里的滋润声中听出，她来了。

她踏过堆积着的水的枯叶，使他们的生息得以升华；她走过贫瘠的土地，播下了生的希望。她所走过的地方，如同燕子掠过水面、蜻蜓点水一般，虽在外看只是留下一个淡淡的痕迹，却撒下酝酿生命辉煌的前景。但在这一夜，她走了，不像往常，有着燕子、雀儿和昆虫，在她身旁，载歌载舞，欢送着这个给予了他们生命的人离开。这夜，她带着疲惫却又满心欢喜的悄然离去……

次日，人们睡眼蒙？的从睡房里走出，迎接他们的是多么美妙的一天。昨夜的水，汇成的小流，发出着欢快的歌声；鸟儿从他们的头上掠过，为这到来的新天的而歌舞。树上挂着的嫩芽，带着那曾经奋斗的泪水，终于露出了笑脸，远处的高空，只有着几粒小黑点在翱翔着，泥土里的芳香气息，成了这春景到来的一个见证！

她的离去，并没有给人带来优愁，而是快乐，是希望。

早上五十分

当日出东方，薄雾被光线照得四下散开，安静的大街开始被喧闹的人群填满。

流水声。汽笛声。喇叭声。母亲第三遍叫赖床的小孩起床的声音。

慢慢醒来的世界。

行走在路上，留意着身边的事物，一草一木，一花一树，都仿佛充满了生机，我正享受在这美好景物时，一个摊铺令我投过去目光。

这是一对夫妻，平时开着一个面馆，天气好的时候便把小摊摆在外面，他们家有一个女儿。我知道这家面馆并没有给这个家庭带来太多的收获，但是我所看到的，是洋溢在这个家庭脸上的笑容，每次看到他们，总是觉得很快乐。

早上七点十分

走回来的路上，看见面馆人渐渐多了起来，我走过去，女主人微微对我点了点头，笑了笑，我站在旁边，看着这一家三口忙碌着，男主人怕女主人累着，抢着从女主人手里拿着面，女主人怕女儿累着，催促她快点去学习。不知道为什么，我看懂了这一切。而恰巧的是，旁边桌子上放着收音机，收音机里面放着《感恩的心》，我想这一家三口彼此心里都装着彼此，而我现在才明白。

中午十一点十分

回到了家，熟悉的菜香飘来，随着妈妈一声：“姑娘，回来啦!”拉去了我的思绪，我终于知道，我所看到的面馆那一家三口的生活，也真真实实的发生在我身边，心里微微的感动与感恩。

晚上七点三十分

我写下这篇日记，心里微微的酸楚，也就是在这一刻，我学会感恩爱我的人，珍惜身边的人，那一家三口给我的感动与感触，像一颗发光的星，在我未来的时光里留下脚印。

我开始喜欢上父母不经意的拌嘴，开始喜欢上母亲的唠叨和父亲小小的责骂，因为那都是我最美好的拥有，我愿意一直陪伴着这唠叨和责骂，在成长的路上陪伴着他们，最爱我的人。

那天，我到我么姑家去吃饭，么姑请客，所以人特别多。吃过饭后，我闲得无聊，便对表妹何灵说：“何灵，我们到楼顶上去烤烧烤，好吗?”。她先是一愣，然后对我说：“跟吴婷姐姐说一说，她同意就可以去!”我很快就找到表姐吴婷，跟她一说，她居然爽快地答应了。

我们首先来到菜市场，买了6根火腿肠、一把空心菜、一根黄瓜……当然，还少不了竹签。哦，对了，还买了半斤精瘦肉。回家时买了一个打火机。

一到家，我们三个便溜进厨房，吴婷把黄瓜切成片，我把空心菜理了出来，何灵又把肉切成条。我又把土豆洗干净，刮了皮，就把它切成片。然后我们还准备了一大瓶水和烧烤用的佐料什么的便向楼上走去。

到了楼上，我便开始找柴，好不容易找到几根木棒。吴婷找来几块砖砌成一个简易的灶，上面铺上几根铁丝。何灵把废旧报纸点燃放在砖块中间，然后放上木棒。不一会儿，火就烧得旺旺的，我便不由自主的想：要是现在已经烤好了，那该多好啊!我就可以不停的往嘴里送食物。

我首先把土豆放在火上，又把空心菜放在上面。我先涮了一层油，烤了一会，又放了些盐、味精、辣椒等一些佐料。

好不容易烤好，口水都流出来了。我吃了一串土豆，好淡!吴婷说她那空心菜辣椒放得太多。很显然，是佐料没放均匀。何灵说总觉得差点什么，原来是没有放花椒。

第二次，我们烤火腿肠和黄瓜，这次我吸取了上次的教训，在烤的时候我很小心的在每一串上洒上佐料，烤熟了之后，一尝，味道好极了，跟上次有了鲜明的对比。我从来都没有吃过这么好吃的东西，吃了一口还想吃第二口。

有了第一次的失败，第二次的成功，接下来我们不断总结经验，烤出的食物就不知有多香了……

那天烤烧烤，真是太有趣了。

弗兰西斯·?培根，是英国十七世纪着名思想家、政治家和经验主义哲学家，说起他的名字，大家都会想到他的《培根随笔》。这个暑假，我有幸拜读了他的文章，从书中我看到了他对哲学的执着，对政治的热衷，对生活的热爱，对理想的追求和对困难决不轻言放弃、自强不息的精神和态度。

《培根随笔》这本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多篇随笔，语言简洁，短短的一小篇就可以让人受益匪浅；它深受各国读者欢迎，据说还有不少人曾受到这本书的熏陶。

《培根随笔》中的随笔篇篇都是精品，篇篇都值得我们一遍又一遍地阅读、一遍又一遍地品味。在《论求知》中，培根说道：”人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽.”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。在《论美》中，培根说道：“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美”.培根的话语既使人们开阔了眼界，也能使人们顿悟。

在这数十篇随笔中，我最喜欢的就是《论友谊》了，我觉得，人生中最不可少的就是友谊。我特别喜欢书中的一句话：“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会将是一片沙漠，因此那种乐于孤独的人不是属于人而是属于兽的。”然而他在《论友谊》中的另一句话也是我们所熟悉的：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这句话使我们体会到友谊真的太重要了。

一本好书可以使人明白一个道理，一本好书可以为人建造一条捷径，一本好书甚至可以改变人一生的命运!就像培根所说的：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”。

三天的厦门之行，真正游玩的只有一天，其余时间都在床上和车上度过，好在厦门并不陌生，早些年去过，留下的遗憾并不多。17日清早坐上了公司预定的双层大巴，去了温州南站，在那里上了温州至福州的D车，两个小时的急速奔驰，来到福建省会福州。天气很热，别看浙江与福建一省之隔，气候的温差有好几度，好不容易在温州穿上了长袖，可到了福州，满街的人还是夏天的装束。对于福建人我了解的不多，最起码没在福建生活过，就是早年和那里的人有所接触，也是业务上的交流而已。不过，和部分福建人曾经一起生活过几年，那是在部队生活里遇上的晋江人。在我的印象里，福建人普遍长的不高，肤色也是黑黑的，面部最突出的特点就是颧骨较高，眼睛还扣扣的，有点越南人的味道。要说这种印象可以追溯到三十多年以前，所看到的也是清一色的男性，女兵一个没有，想象中的福建女人也八九不离十，肯定也是黑黑的，瘦小的，漂亮就谈不上了。你想，男人都是女人肚子里爬出来的，儿子都是这般模样，作为母亲的女人还会美丽到哪里去?记得在部队那几年，晋江的战友表现还是不错的，说勤劳不突出，也比不上温州人的吃苦耐劳，但他们相当抱团(老乡观念浓重)，只要遇上休息天，他们一定想法聚在一起，喝酒打牌，成群逛街，很少和其他地方来的兵融合。作为部队生活，纪律是严明的，打架斗殴是没有的，可也避免不了磕磕碰碰，发生些口角的事情在所难免。当时我所在的部队里还有山东来的兵，他们个个人高马大，帅气当然谈不上，粗狂是他们的风格。你还别说，山东兵也特讲究老乡观念，也抱团，不仅喜欢喝酒抽烟，还时不时撒野冲撞人。我观察过，山东兵几乎都有脏兮兮的口头语，骂“娘”和“妈”是他们的“专利”，不是“操你娘”!就是“妈了个B”!当然部队领导也经常教育他们，可山沟沟里养成的习气不是一年两载能改变的(就说我父亲吧，也是个“老山东”，打了一辈子仗，为解放上海立过头功。作为一个高级干部，讲话作报告的机会绝对不少，别看他大字不是几个，一个发言也能扯上俩小时，但有个嘴上的坏毛病，就是“妈了个B”一辈子没改了)。山东人时常和晋江人闹矛盾，还因动手打架受过部队不少的处分，福建人骂山东人“侉子”，山东人骂福建人“地瓜”。说来也怪，侉子也好，地瓜也罢，都是一个意思，那就是“山芋”(地瓜)，山东人和晋江人都是吃山芋(地瓜)长大的，都知道山芋吃多了容易出现一个问题，那就是“屁”多，放屁就不必多解释了，一个字：臭!

出了福州车站等候了半个小时，转乘到厦门的D车，又走了一个半小时，来到了风景秀丽的厦门。在候车的间隙，我还没忘了观察福建人，大街上人流涌动，熙熙攘攘，当年晋江人影子完全不见了踪影，尤其是福州的青年男女。再也别说人家“个子矮小”，也别议论人家“又黑又瘦”，完全跟大城市的人一模一样，不仅漂亮，而且楚楚动人。看来，生活的充裕，社会的进步，就是乡下人也会让他们(她们)脱胎换骨，更别说人家福建人本身就不那么“丑陋”。在去厦门的路上，当火车经过晋江的那一刻，我的脑海中又浮现出当年的福建战友们，甜蜜的回忆让人心潮涌动、感慨万千。说真的，我确实记不起他们中间任何一个人的名字了，但可以断定，他们中间一定不乏事业有成者，至于是董事长还是政府官员并不重要，眼前的新晋江一定留下了他们汗水和智慧。

厦门确实美丽，在市区通往外岛的路上，我看到一条奇特的公路，听导游介绍，几十公里的路上竟然没有一个红绿灯。还有就是近些年新建的跨海大桥，改革开放30年的历史巨变，印象最深的要数厦门跨海大桥的变迁。厦门是个海岛城市，历史上靠摆渡与大陆交通。1955年，爱国侨领陈嘉庚带领家乡人民修筑了厦门海堤，成为当时厦门唯一出岛通道。如今，厦门早已成了国家的经济特区，走上发展的快车道。1987年，厦门采用当时世界先进技术兴建厦门大桥，1991年，厦门大桥建成通车，连通了厦门岛与集美;1999年底，海沧大桥通车，连接了厦门岛与海沧;2008年7月与9月，厦门又连续建成了集美大桥和杏林大桥两座跨海大桥。截止2008年，厦门的机动车从1978年的三千多辆，发展至五十七万辆，道路总里程达2168公里。2010年的数据我没找到数据，相信再一次翻番绝无问题。

我再一次来到集美中学，远远望去，那栋楼越发美丽，听说前几年又做了外墙维护，加上周围的楼宇，成为厦门一道最亮丽的风景线无话可说。集美，位于福建省东南沿海，居闽南金三角中心地段，是厦门市6个行政区之一，西北与漳州长泰县交界，东北与同安区接壤，西南与海沧区毗邻，东南由厦门大桥及高集海堤连接厦门岛，是进出厦门经济特区的重要门户，区位优势独特。集美原先属于同安县的一个小村庄，地处东溪至石浔入海处，其海湾称浔江，浔江西岸延续到这个村庄已是末尾，村庄因此得名浔尾，后雅化成集美。集美区是著名的侨乡和风景旅游区，旅居海外的侨胞有六万多人。这里环境恬静幽雅，风光旖旎，陈嘉庚先生故居、鳌园归来园、李林园、龙舟池、鳄鱼园、万宝山观光果园、学村建筑群等都是独具闽南风韵的人文景观，年旅游人数近百万人次。集美是厦门市的文教区，著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生创办的集美学村已有90年的历史，享誉海内外，拥有从幼儿园、小学、中学到大学的完善的教育体系和完备的教育设施。学村内现有集美大学(下设15个学院，34个专业，涉及8个学科门类)和华侨大学华文学院等知名高等院校，使集美区成为高素质人才集中的地方。

文章开头我曾说过，此次厦门之行，真正游玩的只有一天，就是在集美，其余时间都在床上和车上度过。来到厦门的当晚，我实在不幸，吃了晚饭下楼，由于电梯人多，只得步行下楼，谁曾想走到二楼拐弯处把脚脖子给歪了(都怪我不好，穿着皮鞋旅游)。我一瘸一拐来到客房，整个人歪着睡了一夜，伤筋动骨虽不算啥大病，可疼起来还是要命。没想到“雪上加霜”，早晨起来右肩又落了枕，连喘气都不畅，只得守在床上睡了一天。这还不算，两顿饭没吃，搞了些面包点心充饥，到了夜晚肠胃不适，一个劲拉肚子，往返马桶五六次之多，弄得人昏头昏脑，跟大病一场没啥两样。第三天，为了照顾腿脚不便，搭乘同事的私家车赶回温州，又遇上高速路修缮，天又下雨，12个小时回到家里，事后想想，没在路上出险就是万幸了。

好了，简单说说旅游，粗粗介绍厦门，也算一篇游记吧?!几天没写东西，手有点痒痒，但实在写得不好，可夜已深了，只能搁笔。不过，结束前还想罗嗦一个人，就是爱国华侨陈嘉庚。因为国人都很知道他，故简单留下几笔。陈嘉庚：年轻时闯南洋，一生勤俭节约，把赚来的钱和省下的钱都捐给祖国文教事业，得到人们的尊敬。陈嘉庚17岁去南洋学商，他说：“财由我辛苦得来，亦当由我慷慨捐出”，他的资金几乎全部用于兴学等公益事业。陈嘉庚1874年10月21日出生于集美，1961年8月12日病逝于北京，享年88岁。他的墓地在集美的鳌园，里面有一处“归来堂”，关于这座建筑，有这样一段故事，陈嘉庚是位多子女的父亲，娶过七个太太，有十七个子女，他在弥留之际曾嘱咐家人，建一座小祠堂，让海外回来的子孙有个聚会的地方。周恩来知道他的遗嘱后，指示有关部门为他动工兴建了这座“归来堂”。堂前有先生的铜像，高2。3米，一手执杖，一手拿帽，行色匆匆。铜像背后的墙上，有毛泽东的题词：“华侨旗帜，民族光辉”。我多写了这一小段，最羡慕的还是陈嘉庚家室，十七个孩子还没啥稀奇，能娶上七个老婆确实刺激!男人们听后一定“流口水”，我没说错吧?!