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泪水也是甜是什么歌(经典20篇)

导语:泪水是广义,真正体会过泪水各种滋味的人是幸福的,毕竟在泪水中会获取成长的经验,他们没有白流眼泪,奥运赛场的泪水铸就明天的辉煌。下面是小编整理的泪水铸就辉煌作文,欢迎大家阅读!

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海水与泪水作文800字

全文共 940 字

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“嘟!嘟!嘟!”警报突然响起!

整个研究室被刺眼的警报灯映红了。只见大厅中央摆着的电子世界地图上,又有一块陆地消失,被那令人生畏的蓝色代替。

同事们都丢下手头的事务,凑到地图前查看。“又有一块陆地被淹没了?”“北美洲大陆已不复存在了?”大家低声讨论着,每个人的脸上都写满了焦虑与惊恐。

我和我的师傅——公孙博士仍坐在原位,继续我们的研究。我手里拿着一根试管正准备协助师傅做实验,听到同事们的议论,不由得心一惊,愣在那里。师傅发现了我的走神,叹了一口气,拿过我手中的试管,轻声说:“你收拾一下行李,明天带上小星跟我去个地方。”说罢便两袖一挥离开了。

第二天,我带了一点生活必需品就和我的机器人助手——小星一起来到了研究院。师傅已经站在门口等我们了,不知为何,他头发显得更加斑白,脸上多了几道皱纹,厚厚的镜片下,眼珠里布满了血丝。他见到我们,快步走上前来说:“小星,开启传送带!”“是,博士!”小星很是恭敬,按下腰间的一个按钮,刹那间,周围陷入了一片黑暗。

等到我反应过来时,耳边已满是潮水声和巨浪拍击岩石的声音。我睁开眼发现自己正站在沙滩上,看着眼前暗流涌动,我不由地往后退了退,惊叫道:“师傅,如今接近海边500米的距离内都属于危险区域,随时都有可能淹没啊!”师父沉稳地说:“不要紧张,小星的传送带还未关闭,一旦发生紧急情况,我们立即撤回去就行了。”他慢慢往前走着:“许多年前,人类破坏生态过于严重,导致温室效应增强,全球气温升高,冰山融化。前年,南极的最后一座冰山也消失了。海平面不断升高,一块又一块的陆地被淹没,世界上人口锐减。如今你我,乃至全人类的使命就是要停止温室气体的扩散。”说着,师傅拿出了一个圆筒状的机器,放在地上说:“这个机器是我刚研发出来的,可以顺利地让长辐射穿过大气层,从而破坏这种过度温室环境。”

就在这时巨浪袭来,我一把拉过师傅,往传送带的方向跑。刚走了两步,师傅突然甩开我的手往回跑去,抱起机器转身扔进我怀里,随后推了我一把,我跌倒在传送带里!

在黑暗笼罩前的那一刻,我分明地看到了师傅眼眶里无言的泪,看到他被海浪吞噬……

一片黑暗。

待我再次睁开眼时,我才发觉自己已泣不成声。望着研究院那气派的大门,理了理身上雪白的制服,捧着手中博士研发的机器,一步,一步地走上了台阶。

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篇1:泪水与成就作文

全文共 935 字

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泪水让我收获了成功

泪水成就成功。

——题记

盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,喔拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重要的——泪水

泪水 失败

校园里,朋友一把把我推进那纷纷嚷嚷的人群里,我们互相拥挤着,目光坚定地注视着,玻璃板上的那几张扣人心弦的白纸。高速转动的眼睛,在那几张白纸上快速地搜索着。找到了,顺着行,快速移到最后一个表格,上面写着90。我不敢相信,摇了摇头,重新确定一遍,不会错了。一下子退后了30多个名次的我懵了。拼命挤出人群,不顾朋友的叫喊,快速地跑向教室。不时地擦拭着眼睛,我失败了。

卧室里,用尽全身力气“砰”地一声闭上了门,一下子扑到床上。妈妈似乎明白了什么,进门对我讲:“考得不好了?”我没有作声,沉默了几分钟,做起来,实施地盯着妈妈,狠狠地向妈妈甩了一个字“嗯。”妈妈没有怪我,坐在我身边,轻轻地对我讲:“别灰心,孩子,还有下次吗?下次一定要好好努力。我相信我的孩子是最棒的,是打不垮的。”听罢,我便重重地扑向了妈妈,妈妈似哄小孩睡一般拍打着我,我忍不住了,在卧室大声地哭了起来。

泪水 努力

书桌前,我一个人拿着笔,用心地写着作业。写着写着,一直来路虎跑到了我的面前。尽管我是进了浑身解数也“消灭”不了它。我的手心湿润了,上次考试的失败浮现在我眼前,心想妒能这样,要振作起来,努力攻克它。烦躁的我一下子把书本全扔到了空中,任它在空中任意飞舞。我重新敲着脑袋,嘴里不耐烦的念着:“我的脑袋这是怎么了,灌了酱了,怎么这么不开窍呀!静下心来,从新攻克。突然灵光一现,终于发现了这个解题的关键,便顺藤摸瓜。终于,我解出来了,太好了。看到题下的那一行行清晰可见的解题过程,我的眼睛湿润了。

泪水 成功

校园里,仍是那一群人,仍是玻璃上的那几张白纸,唯独我没去看。我不想去看静静的等着。忽然肩膀被拍了一下,快速地扭过身去,朋友在我耳边轻轻地说了几个数字,我很满意,我的努力终于没有白费。转过身去,液体从脸颊划过。在光的照应下显得格外晶莹。

人们喜欢香浓的咖啡,因为他苦涩,却能够让人兴奋。人们需要泪水,因为他凄恻,却能让人清醒,为心存储自己的每一滴泪,在泪水中找到方向,收获成功。

泪水成就成功,泪水精彩人生。

——后记

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篇2:泪水下的坚持小学版

全文共 524 字

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小时候,我看见电视里那些舞者们,跟随着音乐的节奏展现出她们优美的舞姿,心里不由得出现一个念头:我要学舞蹈!

七岁的时候,我走进了舞蹈教室,踏上了我的舞蹈之路。我心里非常激动,但这激动很快又被失望替代。整天反复地练习着基本功,枯燥而又乏味;压腿、下腰疼痛而又可怕。一节课下来,我流的泪比流的汗还多。

上课了,代课老师萧老师突然神神秘秘的说:“我们现在来压腿,谁抱住脚腕的时间能达到两分钟,我会给她一个惊喜。”

比赛开始,大家都纷纷抱住脚腕,把头埋在双臂之间,我也努力使自己将双腿打直。不过一会儿,我就坚持不住了,眼泪因为疼痛哗哗地往下流。就在我快要放弃时,无意间抬起了头,发现萧老师对我肯定的眼神,我瞬间充满了力量。即使身体在发抖,即使眼泪不停的流,我依然坚持住了。时间飞快的流逝,许多“战士”已经倒下,就连“大将军”——许鑫,也“壮烈牺牲”,战场上,只有我一个人在与时间搏斗,“还有三十秒。”“三十,二十九,二十八……三,二,一,零!”我成功了!全场的人也为之震撼——一个普普通通的无名小卒竟成功了。“现在,我兑现我的承诺,”萧老师说,“惊喜是,刘雅伦超越了自己。”

虽然,我的舞蹈之路因为各种原因,最终被斩断,但是“舞蹈”却在我的人生中画下了精彩的一笔。

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篇3:泪水为话题的高一

全文共 881 字

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流泪,每个人都有过流泪的经历与感受,有激动的泪水,感动的泪水或痛苦的泪水等。

记得那是小学时发生的事了,我们像往常一样来到学校,走在上学的路上,我遇见了许多同学,我与他们打着招呼,并和他们一起上学去。路边的花朵在微风的吹佛下显得格外的动人。树上的鸟儿也在树枝上叽叽喳喳的叫个不停,似乎欢快极了,我们怀着高兴的心情来到学校。接着我们上了第一节课,我们与老师正上着课时,大家都踊跃地举手发言,迫不及待地想要回答老师所提的问题,忽然,整个教学楼大幅度的摇摆起来,我们被翻倒在地上,这时老师急忙让我们集合在操场上,然后让我们的家长来接我们回去。

回到家,回想起刚才所发生的一幕,仿佛是一场梦一般,仍使我心惊胆战,我问妈妈,才知道这是别的地方所传过来的余震。

接着的几天里,我从电视上知道了是四川那边发生了地震,看着他们辛苦用自己的努力建起来的房子就这样变成了一堆废墟,心中就像他们一样难过,那些无辜的人们被困在废墟底下,顿时,心中的寒酸不禁涌上心头。眼泪在眼眶里打着转,我强忍着,迟迟不让它落下来。接着,电视里的场面更使我的心揪着的疼,一个母亲与她幼小的孩子被困在废墟下。母亲为了保护自己幼小的孩子,用身体将孩子护着,而自己却支撑着压在她身上重如泰山的一块大石块。看着依偎在自己怀中的孩子已进入了梦乡,母亲笑了,她用手机在上面发了几个大字:宝贝,妈妈永远爱你!顿时,我的眼泪像决堤的河水,再也忍不住,夺眶而出,我感受到了母爱的伟大与无私,我心中的热血在澎湃,在沸腾。他们的学校变成了一片废墟,而他们在废墟下,在老师的带领下,唱着勇敢,不屈的歌曲,从而使他们团结起来,互相帮助。在那一刻,我再一次流下了感动的泪水,被这一幕幕所感动着,我不禁感叹着:人只有在最困难的时候,共同面对,互相帮助,才是最难能可贵的,人间处处见真情。

我哭了,是因感动而流下了泪水,泪水似断了线的珠子一般,不知不觉得直往下掉。这一幕,深深地记在我的心中,每当想起时,便会一个人躲在角落里,落下了泪水,那泪水在阳光的照耀下,显得闪烁无比。

流泪,它给我们带来了深刻的印象与不同的启发,使我们渐渐长大了,懂事了。

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篇4:倾听泪水的声音作文

全文共 719 字

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你给我一滴眼泪,我就能看见你心中全部的海洋。——题记

我说中国文化一半是浸在泪水中的,咸涩的焦灼,凄苦的迷离,构筑了华夏的高阁。回望历史,我们无法忘记那些才华横溢的诗人,无法躲避他们脸上长流的泪水。这泪是一种包含,包含了人生诸多的坎坷,包含了时代所留下的痕迹,包含了中华文明蹒跚的脚步。

倾听泪水的声音,便是倾听中华文明的声音。你听,李煜总在哭,哭声中是他渴望朱颜改的悲哀;陆游总在哭,哭声中是他北国久失的无奈;杜甫总在哭,哭声中是他渴望国强的期待;李白总在哭,哭声中是他一醉千年的姿态。泪,飘洒。苏轼在泪水中轻吟:“相顾无言,唯有泪千行。”柳永在泪水中默念:“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”泪,表达了千种风情。

我听到院籍高呼:“天下无智者,使竖子成名。”为穷途而哭,那是对魏纷乱的愤恨之泪;我听到李清照低吟:“梧桐落,又还秋风,又还寂寞。”而双泪长流,那是对南宋败落的无奈之泪。泪,记录了一个时代。

而中华文明也正因有了这些泪流满面的伤感文人,才有它更为鲜活的一面。是他们面对人生种种必然的丢失不能对之以坦然;面对人生的缺憾总耿耿于怀。他们不能安心于生活的定数,既不能战胜世界也不能战胜自己,于是这样的现实只能由泪水来承担。

这些泪水几经流传,流到了后人的眼中。是的,一个接一个,一代又一代,这泪水永不干涸。倾听泪水的声音我听到了文人们的真实情感,这泪不仅是一种实物的液体,还是一中属于东方的文化情结。泪于是化为血液,流动在文化的全身;泪于是成为烙印,携刻着中华文化。

在这个时代,我们不怕笑容的消亡,而是怕再也不能从泪水中领悟真实,悟人生。原来,小小的一滴泪,却滋润了华夏五千年的文化;原来,小小的一滴泪,我们看到过去与未来。

[倾听泪水的声音作文

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篇5:以泪水为题的

全文共 489 字

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方绍鸿在我们班人缘特别好。因为他总是微笑着面对一切,从不斤斤计较。同学们都愿意成为他的朋友,我也是其中的一个。

有一件事,更是令我对他刮目相看。

一天,我们正在教室里写作业。忽然,我听到了一阵抽泣声。抬头一看,竟然是方绍鸿!一串串晶莹的泪水犹如断了线的珠子从他脸颊上滚落下来,他拼命地想擦去,可是无济于事。是什么事让这个平常笑哈哈的人如此伤心呢?我疑惑不解地走了过去,关心地问:“方绍鸿,你怎么啦?”他指了指作业本,抽抽噎噎地告诉我:“我……我想到了死去的奶……奶。”说完,抽泣得更厉害了。原来,作业本上有一道题要求向思念的亲人说几句话,他触景生情,想起了慈祥的奶奶。看着他泪如雨下、上气不接下气的样子,我觉得鼻子酸酸的,泪水也情不自禁地涌出来。

同学们觉得莫明其妙,全都围上来,七嘴八舌地问着。一开始,他们见我俩“一把鼻涕一把泪”的丑样,都忍不住笑了。问清楚了来龙去脉后,骤然间,教室里哭声大起。一直到上课铃响,哭声才渐渐平息……

直到今天,这感人的一幕还珍藏在我的心中。因为,在这滴滴泪水中,我分明看到了方绍鸿的拳拳孝心,看到了同学们的仁爱之心,看到了我和方绍鸿纯真而深厚的友情……

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篇6:开学作文600字:因为感动而留下泪水

全文共 1032 字

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我喜爱小鸟,因为它是最富有生机的小生灵,它乐观向上,我和它们一样,活泼可爱,每天都笑嘻嘻的,所以从小到大,我没哭过几次,可是在一个没有一朵云的天气里,我当着蔚蓝的天空和耀眼的太阳的面流下了泪水

秋风吹拂的时候,我刚刚开学,我就得到了成绩优异奖的奖品一块对于我来说十分美味的德芙巧克力。

伴着巧克力般的甜蜜心情,我踏进了我们家住的小区。我们小区是一个“鸟的天堂”,因为小区里种了许许多多的柿子树,大柿子十里飘香, 像春节时家家户户在门前挂着的小红灯笼似的的柿子挂在枝头,引来好多馋嘴的花喜鹊。所以,小区便变得生机蓬勃,每天都会从小区里传出动人的歌声。

我正欣赏着喜鹊们美妙的歌声,我仿佛摇身变成了一只花喜鹊,正在跳舞…… “爸爸,我好想吃树上的柿子。”这稚嫩的声音中断了我的幻想,我回过头一看,是一个三、四岁的小男孩,明亮的眼睛露出对柿子的渴望。小男孩的旁边站着一个人,是他的爸爸。小男孩的爸爸魁梧高大,听了儿子的话,这位父亲却显得有点担忧。最终,他决定用手去够离他最近的柿子。我顿时慌了,我想:如果小区里的每个人都像他们一样来摘柿子,很快枝头上像红灯笼一样的柿子就会全被摘光了,那么每天光顾我们小区的花喜鹊们就没吃的了,怎么办呢?

有了,灵光一闪,我的口袋里不是有一块德芙巧克力吗?我可以……可是那是老师送给我的奖品呀,我真有点舍不得。可转念一想,为了花喜鹊,我只好忍痛割爱了。我快步走向小男孩,蹲下来对他说:“小弟弟,姐姐这儿有一块十分美味的巧克力,现在姐姐把它送给你。巧克力比柿子好吃多了,柿子就留给花喜鹊吃,好吗?”小男孩歪着头看着我,点了点头,从我手中拿走了那块巧克力,并大声地说:“把柿子留给喜鹊姐姐。”他跑向他爸爸说:“爸爸,我不吃柿子了,我有巧克力,姐姐给的。”可是,他的爸爸已经摘下几个柿子了,小男孩好像也看到了被摘下来的柿子,扭过头跑向他的家里。不一会儿,他便带着他的哥哥姐姐们出来了,小男孩说了半天,哥哥姐姐们才听明白,原来他是想让他们帮他用柿子喂喜鹊呀。他们开心地喂起了喜鹊,还逢人便说不要摘柿子,留给小鸟吃,果真,人们听了他的话后都更爱护起了小鸟。

看到这里,我的眼睛湿润了,流下了泪珠,这个小男孩以他的天真、听完我的话后爱护小鸟的心感动了我,也以他的认真打动了小区里的人,从此,再也没有人摘柿子了。

我现在已经搬家了,住的小区里没有种柿子树,可是我永远不会忘记那一天我见到的那个小男孩,也忘不了那一天小区里的人,更忘不了在那一天,我因感动而流泪了。

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篇7:悔恨的泪水作文

全文共 543 字

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夏日的阳光格外刺眼,四周闷热的空气让人窒息,我站在烈日下,望着母亲疲惫而又蹒跚的背影,豆大的泪水顺着脸颊,流进了心里,比那万剑刺心,还要痛

三伏的天,格外的.热。正当正午,是一天中最热的时段,校园里的树木都被烤得蔫蔫的,我也因为热的缘故在教室里无精打采地玩着钢笔。

我无意往门口漂了一眼,看到了一个再熟悉不过的身影——母亲!她怎么来了?真是的!面对母亲的到来,我反而是更加的不耐烦,心里无止境的抱怨着。

我低垂着头,不耐烦的走出教室,问:妈,你来干什么呀?母亲笑容满面地提着几包大大小小的东西,说:妈怕你在学校吃不惯,住不好,给你带来了点东西妈!我皱着眉头说妈,我在这儿吃的好,住的好,你不用管我,你管好你自己吧!也不知是我说的话太重,母亲的表情明显一愣,但终是什么都没说,母亲僵硬地笑了笑,说:那,那妈走了母亲转身的一刹那,我的眼前浮现出小时候不懂事母亲的包容;小学时成绩不理想时母亲的安慰;中学时每次生活费母亲都多给些猛然间,我的泪水如脱疆的野马,肆意涌出,看着母亲还未走远的疲惫的蹒跚身影,我心头不知被什么东西压着,压得我喘不过气。

母亲双鬓的白发那么刺眼,母亲的双手茧已成灾,然而,母亲的关爱却从未减少!

我放声肆意的哭,心中的悔恨无法言语。

我站在炙热的阳光下,肆意的哭着。这次我悔恨极了

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篇8:和平鸽的泪水

全文共 849 字

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1939年,抗日战争时,我诞生了。

我是一只衔着橄榄叶出生的和平鸽。我一身纯白的羽毛,小小的眼睛亮若点漆,细细的腿淡淡的鹅黄色,还有那一只与生俱来的橄榄枝。母亲久久的凝视着我,说:“孩子,你来的正是时候。世界需要你。“我当时还小,不懂母亲的意思,直到那天,我才知道和平对人类的重要。

我摇摇晃晃的学会了飞翔,母亲就急着催我去”工作“。我们和平鸽生来就用橄榄枝来让被血腥蒙蔽的双眼清晰起来,看到和平。

我衔着翠色欲流的橄榄枝,向南京地区飞去。天啊!我看到了什么?日本人端着冲锋枪,对着手无寸铁百姓们疯狂扫射!那中国人的血染红的五角星比那太阳还红,那绝望的哭号比愤怒的大海还要亮!来不及逃跑的妇女儿童被从天而降的炮弹炸飞……我用翅膀紧紧的捂住双眼,不忍再看下去了。我小小的身躯因愤怒而不住的颤抖:这是在我中华的土地的上!怎能容忍外人如此横行霸道?虽然我只是一只小小的和平鸽,但血管里淌着的是中国的血!

我咬着橄榄叶,在南京上空不停盘旋,不停尖叫,想引起人们的注意。可惜,我的身躯实在太小,声音实在太细。没有一个人理会一只小鸽子的拼命,甚至没有人发现他们上空有一只和平鸽在努力让他们在杀虐中回头。

我急了,忽然,一个大胆的决定闪过我的脑海:飞到下空去引起人们的注意。虽然这很危险,但我已经顾不得那么多了。

深吸一口气,我闭上眼,向下俯冲……

一股刺鼻的血腥味刺进我鼻子里,巨大的轰炸声让我不禁捂住耳朵。微微睁开眼,看到一个日本军官刺死了一个慌不择路的小孩。他们的心是铁打的吗?同样的身体,同样殷红的鲜血,同样绝望的哭泣,为什么就勾不起他们一丝同情呢?我咬咬牙,向上升起一点,开始使用橄榄枝的魔力唤醒人们心中的和平之心……

一个杀红了眼的日本军官发现了我,皱了皱眉头,黑洞洞的枪口对准了我……

“嘭!”一声枪响过后,我摇摇晃晃的一头栽了下来……

忽然间,我感觉心好疼好疼,疼到无法呼吸。不是因为子弹打中了我的心脏,而是因为人类至今不肯回头而无奈。我渐渐闭上眼,一滴晶莹的泪珠从我眼角滑出,恍惚间,我看到了未来美丽和平的地球……

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篇9:与泪水为话题的作文

全文共 743 字

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泪,一种表达,一种情绪的表达,以泪水话题的作文2篇。当我们感动时,当我们痛苦时,激动时······都需要表达,而且,最好的方式不是哭,而是流泪。

前几天迎来了我的生日,不由得引起了回想。那是我第十四个生日。自我记事以来每个生日不是有父母的陪伴,就是有朋友的庆祝。因此,我按以往的方式筹备着我的生日宴。并与朋友约好一起去订做生日蛋糕。但在出发前,我接到了朋友的电话,她告诉我她去不了了。因此错过了客车,我放弃了,虽然知道内心有多少个不愿意,这毕竟是我的生日,我的母难日,我盼望了三百六十五天才到来的日子。

天是晴的,风是暖的,但我的心却有种说不出的感觉。有欣喜,但我却不只为何而欣喜,因为我正在为缺少生日宴的主角--生日蛋糕而沮丧。oh,mygad!妈妈又不在家,谁陪我去,唉!我度过了宇宙中最漫长、最黑暗的下午。晚上妈妈回来后,听了诉说,妈妈自己唠叨了一会儿,不停地埋怨着那位朋友。其实,说实话,我并没有生朋友的气,只是一种隐隐的遗憾。妈妈换了一身衣服后,拖着疲惫的身躯载着我去买了生日蛋糕和其他的食物。其实只是普通的饭菜,但是——唉!在点生日蜡烛时,关了所有的灯,在这微弱的烛光中,重新仔细看看妈妈,看着妈妈疲惫、瘦弱的身躯,看着妈妈眼边的鱼尾纹,看看妈妈耳边的银丝,我流下了泪水······现在想起,我很庆幸朋友的“放鸽子”,话题作文《以泪水为话题的作文2篇》。这让我的平凡的生日变得更平凡--有母亲的陪伴有母爱的呵护。这也许就是我之前的“欣喜”

女孩有泪人之常情,男儿有泪不轻弹,但在这背后还有一句话:谁说女子不如男。女孩不哭并不意味着不能流泪,我们可以因感动而流泪。

泪,一种表达,一种情绪的表达。是我们感动时的表达,难过时的表达,激动时的表达······总之,泪是世界上最好的表达!

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篇10:烛光与泪水作文800字

全文共 847 字

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教师,自古以来就被人们定义为神圣,是许多人梦想的职业,多年的追求,可却有几人深知这份职业的辛勤与劳作,所付出的真情和泪水

和许多年幼的孩童一样,在我小的时候,也将教师这个神圣的职业定为自己奋斗的目标。将其深深的刻在心底。多少个春夏,多少个秋冬,我都将这个目标化为自身学习的动力,使其伴我成长,助我成材。如今,我早已是一名初中生了,在人生观与价值观的变化中,不变的是我对教师这个职业的崇敬和热情。我依然十分渴望成为一名人民教师,用自己的真情去换得众人的喝彩,用自己的泪水去换得祖国的未来!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。在我心中,这两句诗句正是对教师这份神圣职业的完美表达。我们的老师何尝不是像红烛一样,燃尽了自己,却也照亮了我们前进的方向,在人生的漫漫旅途中,是您指引着我们走出黑暗,追寻光明。在茫茫的学海深处,是您为我们植下幼苗,点亮希望。您是那样的神圣,是那样的庄严;是那样的高不可攀,也是那样的平易近人。在我们的心中,您就像一位天使,挥舞着洁白的翅膀,将我们带入知识的殿堂。您付出的是汗水与泪水,收获的却只是微乎其微。可您却并不抱怨,依然用自己的青春去浇灌我们这些祖国的花朵,用自己的烛光燃亮我们美好的明天!

人人都说:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。”而我却认为,老师同样是我们的妈妈,是我们这个大家庭中的妈妈。父家如山,坚实而雄厚,母爱如水,纯洁而自然。而老师对我们的爱却也是那样真,那样纯,那样深深地刻入我们的心田。在您的教诲声中,我们学会了勤劳与奋进。在您的叮嘱声中,我们学会了努力与拼搏。您见证了我们的成长,给予了我们希望,同样肯定了我们的未来。教师节即将来临,而您却几乎没有一个完整的假期。可您却仍然兢兢业业的站在三尺讲台上,为我们灌输知识与理想。您是那样的无私,为我们的成功埋下伏笔,为我们的明天打下根基。您的爱,我们无以回报,请容我对您说一声“教师节快乐。”

手握一杯红茶,品味着满杯的温暖,您的烛光将永远照亮我们前进的路。您的泪水同样会被我们铭记在心。老师,我爱您!

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篇11:泪水使我醒悟作文

全文共 1077 字

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每当我经不住外界的一些诱惑,想放纵自己时。妈妈那张满是泪水,像是在诉说着失望的脸,便会浮现在我的脑海中,让我时刻提醒自己。

记得上个学期,也就是六年级的上半个学期。不知怎么回事,我成天无精打采,玩心大起。课堂上老师滔滔不绝地讲着课,台下同学们个个专心致志,飞快的做着笔记。精彩的内容,紧张的学习压力丝毫不影响我。而我关注的只是墙上那如蜗牛般缓慢爬行的时钟,怎么还不下课?快点下课,快点下课!放学的铃声在我看来是世界上最美的音乐,能在操场上玩就是最快乐的事。

老师激动而气愤的脸容,同学们的窃窃私语,都不曾打动我。我常常被点名回答问题,精神恍惚的站起来,在老师的严厉批评下,缓缓坐下。放学时,我丢下所有的不愉快,和朋友快乐的玩耍,可想而知,考试时,成绩自然很糟糕。那次期中考试,我的数学考了68分。

坏成绩并没有使我后悔,老师的训斥,并没有攻掉我的贪玩。往日的好孩子成了如今的这个样子,老师急了,马上打电话通知妈妈,妈妈二话不说,大老远从外地风风火火的赶回家。

妈妈把我叫到身边,我本以为妈妈会生气的拿棍子来打我。可我竟没想到;妈妈发出颤抖的声音:“你怎么会变成这样?”说完,肩膀一耸一耸,我偷偷抬头望去,一滴、两滴……泪水如断线的珠子顺着妈妈白皙的脸庞缓缓往下落......我第一次看见妈妈泪流满面的样子,我愣住了,一时不知说什么好。

还记得我六岁那年,就要过年的时候,爸爸却独自开车走了。我感觉自己好像从天上掉到了地下,眼泪忍不住往下掉,可是,妈妈的脸上依然堆满了笑。花很多钱带着我和妹妹买衣服、买玩具、买吃的……

还有一次,我把爸爸和阿姨的事告诉了妈妈。妈妈的脸上还是挂着淡淡的笑,摸着我的头说:“傻孩子,不要管大人的事,努力读书,妈妈会让你成为天下最幸福的孩子。”

我一天天长大,对妈妈的理解也日益加深。原来妈妈早就下岗了,离婚了。在我的心里,我的妈妈更是一位坚强女神。

妈妈是一个坚强的女人。经历过许多风风雨雨,下岗、离婚都不曾让妈妈伤心落泪。只有我的成绩下降,才会令妈妈泪流满面。泪水,妈妈伤心的泪水!不仅写在我的眼里,而且深深地藏于我内心最深的角落。想起妈妈那伤心的泪水,我在心里责备自己,反省自己,我开始尝试改变,开始认真听讲,开始记老师写的板书,开始学会控制自己的贪玩的欲望。

我知道一下子改变是没那么容易的,那意味着原本舒适与习惯的一切将进行血淋淋的割裂。

可妈妈那伤心的泪水在我脑海中浮现……

那是关爱的泪,失望的泪,那些泪水滴在我的心上,融化了那些寒冰,原来茫然的我醒悟了,我一遍一遍的在心里问道:别人能做到的,我为什么不能?我要用行动告诉妈妈:我也能!

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篇12:幸福的泪水作文800字

全文共 820 字

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幸福泪水幸福是清泉,是绿洲,是无私的付出,是生命对生命的惠泽。——题记

树叶落尽的季节,我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻,爸爸说:“现在种下去是不会发芽的,等到春天再种吧!”我没有理会,固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中,我站起身,并在松软的泥土直踩了几脚。

别人都在春天播种吗?为什么我要和他们一样?有没有人曾试过在深秋的午后,开一处幽静的地方,种上一粒种子?那会是一种心情,一种与春风拂面时播种截然不同的心情!谁说埋下一粒种子,就一定要待它长出苗来?我只是想:那片春夏热闹过的土地,也许此时已很孤寂了吧!那么,将一粒种子种下去和它作伴,不是更好吗?

人们总是在给予的同时期待着,索要着,他们付出了就一定要求回报,他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情,而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内,只属于它自己。我懂——因为我也是孤寂的。只是,谁来懂我?走了很远后回头,发现爸爸还站在原处,呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸,可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记,忘记昨天、明天、后天,忘记自己,忘记一切!

入冬后的不久,我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头,爸爸催我去浇水。浇水?我一脸迷惘。爸爸笑着说:“你去年秋天不是种了一粒种子吗?是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告诉我种子发芽了!对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门,我跟在他身后,懒懒地挪动着脚步。站定后,我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。

我是想微笑的,可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水。望着身边的爸爸,我哭了,彻底地哭了。

那一刻,我明白原来自己并不孤寂!

那一刻,我明白什么叫做幸福!

只是,他并不知道,那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的,并不可能发芽!

真正的幸福正如此,愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:幸福的世界真好!

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篇13:妈妈的泪水作文600字

全文共 641 字

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小时候,爸爸妈妈总爱吵架。

那天,他们又吵架了。爸爸正酒兴大发,无奈,妈妈带着我回了姥姥家。后来,没过多久,他们又和好了。在我幼稚的眼里,我认为是这样的,是没过多久。

其实,是过了很久。

直到一天晚上,我醒了,去上厕所,发现妈妈一个人正在客厅里哭泣。客厅里没有开灯,只有妈妈一个人在低声啜泣着。原来,爸爸妈妈又吵架了,只是我不在场。

妈妈从小就在学业方面留下了遗憾,那时,家里没钱,供不起她上学,所以,她就希望我能够努力学习,免得以后像她一样后悔。

后来,妈妈有了让我进城里读书的念头,好让我接受更好的教育。可是爸爸不同意。确实,那时家里的经济状况不太好,家里又只有爸爸一个人赚钱苦苦支撑。再加上,爸爸小时候受教育少,认为没有必要花那么多钱去外面念书。

我似乎明白了些什么。便对妈妈说:“妈妈,家里没钱,我就不要出去了。虽说老家的教育水平不如城里好,可是,我一样会努力啊!”

说完,只见妈妈又流下了泪水,但是却是坚定地对我说:“孩子,不怕,钱不是问题!这件事,妈妈想办法……”

就是这简简单单的一句话,说得我内心五味杂陈,酸楚不已。

后来,我便转学了。从那以后,我时时处处都记着,要尽力去完成老师布置的作业,努力做老师眼中的好学生,用优异的成绩去换取妈妈脸上的笑容。

树叶落了还有长出来的一天,妈妈,却是一天天老了。还在一味地向父母索取的我,只能尽量做到报喜不报忧,不让妈妈的负担再加重丝毫。

现在,每当提起钱的时候,我都会想起当年来城里读书时那些东拼西凑的学费,我一辈子也不会忘掉妈妈为了我所流的泪水。

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篇14:悲伤的泪水作文

全文共 484 字

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从小到大,我流过许多眼泪,有时为感人的场面而流泪,有时为受到委屈而流泪……去年,我家养了多年的兔子死了,这是我很伤心,流下了泪水

记得在几年前,爸爸在百姓网上看到有熊猫兔免费领养,便不辞辛劳,特地赶到老远领了一只回来。

这只兔兔有着棕白相间的绒毛,一双圆溜溜的大眼睛镶嵌在小巧玲珑的脑袋上,四肢短短的,肥肥的,可爱极啦!虽说是初次来到我家,可它一点儿也不陌生,照样活蹦乱跳。给它喂一大朵青菜,它就毫不客气地夺过,然后飞快地啃起来,不足半小时这朵大青菜就被它全部消灭了。

我与这只兔子相处的日子久后,彼此也就更加亲密了。每次打开笼子抚摸它时,它都会把头伸过来,亲昵地挨着我的手,很是温顺。但是,好景不长。去年的一天,我放学回到家,不料竟发现兔子死了。听爸爸妈妈说,兔子这天早上就有些不对劲,全身不停地抽搐,什么也不吃,这样的情况一直持续到下午,在生命的最后一刻,兔子胡乱地蹦了几下,就倒下了。兔子的突然离去,时我很伤心,豆大的眼泪立刻如雨一样哗哗的流了下来,毕竟是跟了我多年的宠物啊!

这天晚上,我一直以泪洗面,无论妈妈怎么来劝我,都无济于事。至今想起这事,我心中仍然很伤心。

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篇15:7泪水

全文共 373 字

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罗老师,是我的小学班主任,慈祥而和蔼,在每个学生的心中,就象母亲一样温暖,在讲台上兢兢业业,在生活中和蔼可亲。然而,每次想起她时,我记着的却是那泪流满面的面容。

那是一个阳光明媚的早晨,作为学习委员的我象平常一样去办公室交作业,凝重的空气,泪流满面的班主任,怒气冲冲的家长,小小的我在这样的环境中手足无措,看着罗老师在用心的解释,家长的质疑,究竟发生什么事情了,原来所有的起因不过是罗老师有着特别的作业批改方式,那就是为了防止学生重复利用一篇课文生字抄写来多次交作业,便会用红色的的钢笔,在作业本上竖着划条波浪线。这原本用心良苦的批改方式此时却成为了不负责任,敷衍了事的做法。事情的起因却很老套,是一个顽皮的小男生不按时交作业,老师请家长来学校,家长针锋相对。

第二天,在阳光明媚的教室里,看着罗老师神采奕奕,却皱纹深刻的面容,我只记住了老师的泪水

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篇16:委屈的泪水作文800字

全文共 879 字

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每当我回到家,看着在桌子上的破烂的化妆盒,不由自主的就会想起几个月前发生的一件让我委屈的事。

那一天,我在家里看电视,突然听到了敲门声,我打开门,是妈妈和一个阿姨带着一个小男孩,妈妈对我说:“儿子,这是琼姨的儿子,今年三岁,他叫王成刚,你要跟他好好玩,不要打架哦。”我惊讶地说:“妈妈,你要去哪里?”妈妈微笑着说:“我跟裙姨去超市买点东西,一会就回来,你要好好照顾弟弟。”妈妈和裙姨的背影慢慢消失了。我关上门,“王成刚”我叫道。连喊几声没人应,我走进房间,天啊!王成刚爬到了餐桌上,我立刻走了过去把他抱了下来,然后严肃的对他说:不要到处乱跑。”他很不开心的说道:“你家有什么好玩的吗?”我拉住他的手说:“跟我来吧。”我带他来到了一个房间,他脸上露出了笑容,似乎发现了什么好东西了,哦,原来是这样啊,他看见了我妹妹的一个娃娃,他走过去握了握娃娃的手,说:“你好,我叫王成刚,你呢?”娃娃一言不语,王成刚似乎很生气,一脚踢了过去,娃娃被踢倒在地,看着这个小家伙觉得他很苯又很天真,想着想着,突然一声巨响,让我清醒过来,我走进房间,天啊!他把我妈妈的名牌化妆品摔坏了,玻璃镜片摔了一地,这时,门铃响了,我非常惊慌,心想:不会是妈妈回来了吧。我开开门,是妈妈回来了,妈妈皱起眉头说:“儿子,刚刚我在门口听见房里有很大的声响,是什么事?”我说:“刚…刚才…王成刚把…。”妈妈似乎察觉了什么,走进房间,在客厅,只听见妈妈在大喊:“是谁?”妈妈走出来对我说:“是不是你打坏了我的化妆盒?”我对妈妈说:“妈妈,是王成刚打破的,不信你可以问他。”一旁的王成刚立刻说道:“不是我,是哥哥打破的,与我无关。”妈妈的怒火更大了,用手狠狠的愤怒的对我说:“打烂也就算了,还推卸责任给弟弟,实在太不象话了!”我生气的说:“连你也不相信我。”我跑进房间,躺在床上,失声痛哭起来,心想:妈妈,明明是王成刚做的,你为什么要说我,整个枕头都湿透了,我躺在床上默默地哭。

妈妈我真的想对你说:“当天那件事,你真的错怪我了,我现在十分伤心,也觉得非常委屈,请你以后能多听我解释解释,让我也有表达的权利。

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篇17:感动的泪水

全文共 584 字

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记得一个寒冬的下午,天气比较冷。我在做作业,妈妈在做针线活。

夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,怕把作业做坏。这时,妈妈走到了我身旁,关心地对我说:“冷吗?”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时,我觉得无比暖和。在她的鼓励下,我终于认真地完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷。为了御寒,我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心,双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来,可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”,我果断地把皮靴脱掉,准备要妈妈给我洗,又一想:妈妈会批评我的。最后,我想出了一个两全其美的办法,把皮靴藏到门缝里,等天气暖和一点再洗。第二天,天气稍微暖和一点,我就去洗

皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来,过了一会儿,镇静下来,就到别处去找。刚找到后门,就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去,在天井里,我发现了妈妈,她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的,裂开了几条缝。虽然天冷,但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠,我走到她的身边,夺下刷皮靴的刷子,一边说:“妈妈,我来洗。”妈妈关心地说:“振振,我来洗。”我怎么也不答应,可是,她已经把皮靴和刷子夺去了。最终,还是妈妈洗了。她洗完后,又一丝不苟地烤皮靴,当我重新穿上皮靴时,眼睛已被泪水模糊了。

啊!我要赞美,赞美妈妈的手,更要赞美您――妈妈!

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篇18:小学作文:泪水

全文共 493 字

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泪水,是感情的流露,或感动,或喜悦,或激动,或悲伤,或懊恼......每每一次流泪都有一段难忘的经历,都会在感情深处留下深深的印迹。

那是一次考试,我对这次考试充满了信心。考试前也没有复习,知道考试那天也胸有成竹。开始考试时,我也毫不紧张,老师把试卷发下来,我奋笔勤书,一体一体的写过去,写完后就若无其事的坐在那,时间一分一秒的过去了,我还是无聊的坐在那里。

只有我当时才知道自己心里想什么,我东张西望,左看右看,自豪的坐在那里儿。看到只有我一人写完,又骄傲的左望右望。觉得有点儿无聊,拿起笔在哪里玩,时间一分一秒的过去了。

“马上就要下课了,”老师提醒大家说,"快检查一下。”我这时才知道了时间的重要性,开始检查起来。这时,我看到了一道未写的题目,我马上开始思考,顿时慌了手脚,刚要写答案时,“叮叮......"下课铃响了,老师把是试卷收了上去,我潸然泪下......

过了几天,老师把试卷发下来,我得了87分,我特别注意听那道题,结果与我当时想的一模一样,我顿时潸然泪下,是懊悔的泪,悔恨的泪,后悔的泪......

泪珠是成长的记录,每一滴晶莹的泪珠,都折射你走过的人身历程。

[小学作文:泪水

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篇19:泪水中的温度作文600字

全文共 587 字

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一节短笛,一段时光;一次漂泊,一次呼唤;一剪孑影,一次泪水

“茗生此中石,玉泉流不歇。”收音机传来阵阵诗词声,不禁勾起了我对泪水的回忆。

那是,从北京游学回来的事,一次短暂的分别,却让父母心头牵挂。

“儿子,回来了!来来,妈妈做了你最爱的菜,快来尝尝!”刚进家门,母亲亲切的话语便从厨房传来。

“来了。”我简短地回答道。

坐上餐桌,吃着多日不见得饭菜,心头便涌起阵阵暖流,母亲见我吃得这么高兴,顿时笑靥如花。

吃完饭,我从包里拿出一把精美的梳子,递给母亲,说:“妈,这是我从北京带回来的,这梳子梳在头上可舒服了。”

母亲惊喜万分地接过梳子,展示给父亲看:“看,这是儿子从北京带给我的,看看,多精致,多漂亮。”

父亲也厚着脸皮问我:“儿子,给你爸带了什么?”

我翻了翻包,找到一支在故宫买的毛笔,说:“爸,这个就送给你吧,留着我这里也没什么用。”

父亲接过毛笔,得意地对母亲说:“我这支毛笔比你的精美,看,上面还刻着字“一杯清茗,二三隐者”。”

看着两个大人欢闹的场面,我只能无奈地笑了笑。

下午,在我收拾包时,碰到了一样东西,原来是那支毛笔,父亲在我不经意间又把它放回了包里,想到当时父亲得意的模样,我不禁潸然泪下,原来,父亲只不过想要我手指间的温度

“卷香十里珠帘,芷莲丛中秋光淡,沙鸥舞再三”收音机里的诗词声把我从回忆中拉了回来,透着树叶的滹隙,我再次流下了泪水,我摸了一下,泪水是有温度的。

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篇20:被泪水淹没

全文共 351 字

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“别吃那个,给狗吃。”一声斥责,“你吃好的吧。”那么平静。我的筷子静止了,泪水盈满眼眶,它如决堤之水汹涌澎拜。

我不知道什么时候才能过上个安顺年,已经不再渴望快乐的新年,新年就是我的流泪日。

“硝烟”,刺鼻的味道,不敢相信这是家里的味道。

泪水好容易就跑出来,真怀疑要脆弱到何种地步。我的世界还真实吗?我怀疑。

要我用什么样的想法来看你,一个超现实的人。为什么受伤害的总是最亲最爱的人,我无奈。

这是你的世界,你一个人的世界。但,你为了什么,为了最亲最爱的人……

你想让所有人都改变,所有人你都看不惯,或许他们真的错了,但,很严重吗?这样就可以让我淹没,为小事淹没,大事更不必再说。

大家公认的“好人”容易让人受伤。遍体鳞伤,自己又何尝不是。真希望你快点老,老的会笑的时候。

我的路还很长,我想一个人走下去,一个人……

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