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泪水也是甜是什么歌合集20篇

导语:泪水是广义,真正体会过泪水各种滋味的人是幸福的,毕竟在泪水中会获取成长的经验,他们没有白流眼泪,奥运赛场的泪水铸就明天的辉煌。下面是小编整理的泪水铸就辉煌作文,欢迎大家阅读!

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感动的泪水作文700字

全文共 801 字

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打开记忆的大门,我不禁想起了一件令我十分感动而且至今还记忆犹新的事情。

那是去年深秋的一个星期四的早上,我早早的起床,复习功课和朗读英语,因为今天就要期中考试了。那时,我住在奶奶家,早上,爷爷做好了早点,让我洗脸,刷牙后吃早点,剩下的时间我继续复习,到该上学的时候,我要上学去了,这时,我有点慌乱,因为时间不多了。外面的天空乌云密布,如同一张巨大的灰网,看是要下雨。奶奶关切地对我说:“孙子,你看外面天气这么糟糕,等会儿可能会下雨的,你最好带上一把伞,穿厚些的衣服,小心着凉”。我在情急之下,有点儿不耐烦,“哎呀!你烦死了!”,“伞就不带了,反正一时半忽也下不了雨,我早到学校了。”奶奶无可奈何地说了声:“随你的便”。

我就这样背着书包上学去了。天有不测风云,可谁知我走上半道,天空就电闪雷鸣,就像是老天在空中打鼓似的,倾刻间瓢泼大雨在我的头顶上浇了下来,把我浇得跟落汤鸡似的,我浑身瑟瑟发抖。我很失望,因四周没有一处可避雨,我就顶着大雨疾步向前跑,跑着跑着,我看到学校就在眼前。谁知这时我的脚下一滑,把我摔了个“狗啃泥”,腿摔痛了,整个身子都躺在积水溏里,我好狼狈啊。我绝望了,后悔了,我不该不听奶奶的话,要是带上了伞,这一切不是不会发生了吗?我站了起来,慢慢的,一瘸一拐的向前走着。这时,身后一个亲切而又熟悉的声音在呼唤着我的小名:“龙龙”,我一听就是我的奶奶,我转身望去,一个在伞帷下弱小身影的奶奶向我走来,“奶奶”,我就像看到救星一样喊着直扑过去,像是受了委曲似的依偎在奶奶的怀里,眼泪涮涮的往下掉,这是酸楚的泪水还是激动的泪水,更准确的说,这是感动的泪水。奶奶瘦弱矮小的身躯这时显得那么的伟大,而我却显得那么的渺小。

是啊,大人的爱是无私的,真爱是没有痕迹的。平时的奶奶看起来是有些唠叨,现在想来唠叨也是一种爱,是爱的一种体现。从现在开始,我要做到自己照顾好自己,要体贴家长的艰辛,为他们分担忧愁。

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篇1:伤心的泪水

全文共 825 字

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泪水是情感的流露,喜悦时、激动时、委屈或伤心时,我们都会流泪。每一次流泪都会有一段难忘的经历,都在会在心中留下深深的印迹,我的这次流泪就让终身难忘。

那一次,一直照顾我的爷爷、奶奶都到耒阳去了。爸爸妈妈每天都要上班,而且要晚上九点多钟才会回家的。所以一天之内我只有一次见到他们的机会,其余的时间都是我一个人在家。我每天晚上都使劲地睁着眼,挨到九点多钟,就是等见他们一面。可是,就因为我那才一个多月的外甥女得了肺炎,妈妈也急着请假要去耒阳。那天中午,我刚进家门,就见妈妈匆匆拿着一个旅行包,正准备出门,见我回来了,便叮嘱我一个人在家要小心,关好门。

我鼻子一酸,心想:小心,你还有时间管我呀?我一个人在家害怕时,你想过我没有?我感冒发烧了,你又在哪?而现在你为了我的小外甥女,还要请假去看她,你是从来没有请过假的呀。记得上次我感冒了,声音嘶哑了,而且又拉肚子,吃什么都没有胃口。可你却没有请假,只带我去配了些药,让我吃完躺下后,你又匆匆去上班了。我一个人躺在床上,周围静悄悄的,那种无助的感觉真让人伤心流泪。身上的痛加上心上的痛,我的眼泪将枕巾都弄湿了好大一块。

可这些又有谁知道呢?听到“啪”的一声门响,妈妈提着她的袋子走了,我的眼泪又一次像雨点一样地掉了下来。晚上一个躺在床上,想着妈妈的狠心,让我一个人在家担惊受怕,我真的好恨。恨妈妈对我的绝情,恨妈妈对我的漠不关心。正在这时,枕边的手机响了起来,是妈妈发来的短讯:燕燕,在家别害怕,你已经长大了,可以独自生活了,妈妈为你感到自豪。外甥女的情况总算稳定下来了,大家都放下心来了。明天我就会回家去的,你好好睡觉,明天还要早起呢。爱你的妈妈。看了妈妈发来的短讯,我才知道妈妈还是很爱我的,只是她太忙了,没有时间跟我讲而已。我含着眼泪睡着了。

是呀,天下哪个父母不爱自己的子女呢,只是有时他们没有用语言表达出来而已。所以我们要相信爸妈永远是爱我们的,我们也永远是爱他们的。今后,我再也不会流下这种伤心的眼泪了。

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篇2:泪水作文600字

全文共 687 字

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人为什么会流泪,我不知,他不知,难道是因为开心过度而流泪,还是因为悲伤欲绝而流泪,但是我知道,让我最难忘的是因为失去而流泪

那是我9岁时,我最亲最爱的奶奶去了美丽的天堂,那时她没有说要写信给我,更没有说再见,就这样无声无息地走了。就这样,我失去了一位我最亲爱,最喜爱的老人。

奶奶在没生病时,精神焕发,十分有活力。我小时候,奶奶还经常与我们几个姐姐和妹妹一起快乐地玩编花篮,我永远是第一个出局,因为我最小的。可是奶奶却不一样,她可厉害了,虽然她年逾古稀,却常常是冠军。不仅如此奶奶还经常带我们上山去,去摘美味可口的野莓,我第一次见到野莓时,还以为是是红色的蒲公英呢!可是,我完完全全的错了,这其实是一种美味多汁的野果,一般只要摘下来,用热水泡一下,就可以吃了,奶奶还常常带我们去摘。每次都摘好多好多,带回来,让爸爸妈妈开心一下。不止这些,有时还带我们去摘桑果,姐姐们就像只猴子一样,在树上窜上窜下,真有趣,我还在旁边鼓励呢。奶奶还会教我们学织毛衣、做布鞋、做布包,那时候的奶奶,可以说比青春美少女还有精神。

可就是这么青春快乐的奶奶,还是到了生命的尽头,去了快乐的天堂。奶奶走后,我是夜夜都在流泪水,在做梦时,都会想奶奶,结果泪流满面,连爸爸妈妈姐姐都听到了我的哭声,过来安慰我,让我平静下来。可我总是抑制不住,走后,又开始偷偷的哭起来了。还有,每当看到别的好朋友,他们的奶奶在学校门口接他们,送他们,我的眼角总会多一点泪水,眼睛也好像红肿了,但我总是无法控制,真希望那个幸福快乐的人是我!

奶奶你走了,我在地球上想你,你也在天堂那边想我吗?真的想我,你就一定要在那边过得快快乐乐!

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篇3:以有色泪水为话题作文1500字

全文共 1579 字

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有人说:社会是个大染缸,不管多洁净的一个人,在这个大染缸里都要被染成各种色泽。这个说法,大概是把人比作一块布,刚涉世是块白布,先在家庭的小染坊里染着,带上家庭的色彩,读书工作,而后投入了社会大染缸。顺着这一路走下去,我们山里人就是一块土布,这泪水就是从这块布上拧下的汁水。不管是高兴还是伤痛都会对这块布挤压与扭拧,涔涔水滴就是那哗哗泪水,从这块布拧下的水,它一定是有色的。

我小时候不缺哭,流过的泪水并不少,我用舌头舔过泪水,知道它也有点咸,至于泪水什么色彩却从不在意。但有一次我从邻居伙伴的泪珠中仿佛看到泪水的色彩,挂在他脸颊上的泪珠相当明澈,跟芋头叶上的露珠同属一族,晶莹剔透,美妙无比,每每进了园地对芋头叶上的露珠,我都陪着十二分的小心,怕碰了蓬叶那珠儿滚跌入地。如是,他腮边的泪水我怎么舍得把它擦拭。我盯着他的脸,说:不哭,看,我们的水车转起来了。他看着我们一同用麻杆自制的水车转悠着,扯上衣角擦去泪水,破啼为笑。

乡村里的土布质地是麻,砍下的麻要浸在小溪里,吃透溪水,好皮杆分离。我们常会帮助大人把这吸满溪水的麻捞到溪边抱回家,让大人剥下那层麻皮,从中选取大人舍弃的麻杆开始着自己的作业自制水车。此时大人与我们各顾各的。她们用一种工具刮去麻的青皮,收取白里透着青黄的麻丝。我们选定最大最结实的麻杆为轴,用竹锅扫梗为辐,小的麻杆为叶片拼接着。因为这个玩技我们并不常玩,不是把水车的辐截得太长就是太短,那位伙伴把他家的锅扫梗折去了一大半。他的母亲发现灶头崭新的锅扫被折得不成样子,一气之下,抓起一把麻杆抽打着他。好在麻杆脆得很,一打就断,可那位伙伴舒展的情绪还是因母亲发怒而扭拧,这一拧自然泪水哗哗。好在我们拿着自制的水车,来到小溪边,找到一绺水,架起水车,水车转动起来了,这转悠的水车又把那被拧皱的情绪展平。伙伴掬起一捧水把泪痕洗到溪水中去,泪水、心情与溪水一样清澈欢乐。

奶奶的土布,就是那脱水后的麻丝纺成,土布有的染成藏青色,也有的就是原色,常制作的是汗衫与拦身裙。配得上穿和使用的都是成年人。汉子们穿土布衫的季节是夏季与初秋,这脱尽原水的土布衫,在这个季节里吸入了汗水,汗水则映照着季节的原色。女人们又在一次次的泡洗中,从这汗衫褪下的水色里,收藏春种、夏耘、秋收的原色。读书后知道水的色彩是天地底色染的,有了这个依据,便知有色的泪水是来自眼底的色彩,乡村成年人的眼底有色,那就是一年四季的色彩。

邻居的一位阿姆,连生了五胎都是女孩,就在第五胎出生时,灰心、绝望成了两只大手使劲地拧着她的情感,上岁数的阿姆情感如同土布一样坚硬,本很难拧下水的,但这两只手太有力了,这位阿姆做月子的一个月里都在流泪,且烙下终身流泪症。我看着她眼角的泪卤,是片快成熟的稻谷色,她的眼底一定是一片祈盼中儿子耕耘出丰收在望的秋野,那泪水凝下了色泽就是那愿望的流露。

汗水浸渍,溪水荡涤,土布染上的色彩不断地褪去。岁月流转正如溪水洗衣一样对人生洗濯。村西头的一位爷,他儿子上山不幸被毒蛇所伤中毒而亡。老年丧子,有着足够得狠,狠到能在糠麸里榨出水来。老爷子流泪了,虽说泪水不多,可我依然看到那苍白的泪卤。一年年的洗刷,一生的精彩随时光而去,一年四季浓缩在一天的白昼与黑夜里,老人的眼底只有黑白两色,黑色无法看见,流出就是那少而又少的苍白泪卤,就如那件褪色而破败土布汗衫,苍白软弱。

土布吸水性强,蓄水也多,喜、怒、哀、乐相互扭拧,就会泪水涟涟,但这泪水折射出尽是山川田野四季庄稼的光芒。岁月长流,是最原始的洗涤法,不管多粗糙的土布,不管多深的藏青色,总被洗涤得竟余下黑白两色,泪水,哪还能折射出别的色彩。我说泪水有色,那不是锦绣绸缎的色彩,村里人常说,那些绸缎滑溜得很,就是苍蝇也会滑倒跌断腿,这样滑溜的东西吸不了水,那有色的泪水,只能是土布一生的色彩。

[以有色泪水为话题作文1500字

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篇4:泪水,不是成功的交换物作文600字

全文共 674 字

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涓涓细流,轻抹沙石,如生命之爱轻吻而过;吱吱鸟儿,翱翔高空,如闪电划破天际;青青绿草,稚嫩轻柔,如地毯铺就……

一切生命,都是自强不息的。没有挫折,何来成功。当初他酒遍的汗水,化作现在的娇艳。向往成功的捷径,道路上的绊脚石,难道不是很普遍吗?

我第一次为失败流下伤心的泪水,那里面蕴含着昔日的片段:那是在一次的比赛中我输,那一回,单单是那一回,我流下了这无比珍贵的泪珠。我哭泣着、唏嘘着,想让自己从恶魔之掌逃脱,可愈陷愈深,幼小的心灵变得暗淡无光。

那次的失败使我第一次痴迷地望着窗外,惊奇地发现树芽儿已经探出头了,一切都还是新的,刚才还是死气沉沉的一面,现在已添点了生气。小草儿、花儿、果儿……点缀着这新的生命,这些都映入了我的眼帘。没错!青青绿草在倍受挫折的土壤中茁壮成长;只见成熟的果实惊慕地现出它的甜美;妩媚的花儿酝酿着人生的仙露琼浆。

我默默地从屋里走出来,优哉游哉地漫步在这山水墨画般之中,我选择了一片柔软的草地坐下,观看着这别具一格的景色。我不禁来了个雅性,捉了一只蚂蚁放在手上,那小小的脚在我手心爬来爬去,麻麻的。我把它推到手指那儿,它慢慢地沿着我手指圆环似的跑了回来,急速的奔跑声,让我听到了那细微的脚步声,有规律地奏响了一首曲子声。我又把它推到手指那儿,它又爬回来了,“天哪!这小小的身孑有一股不可抗拒的力量。”我不禁大叫起来。接着用石头围成一个圆圈,把它放在中间,在它面前可是如同大山般的石头,它爬了过去。这出乎了我的意料。

我明白了人生的哲理,没踏过挫折的刀山火海,怎么会有光明的未来。我渴望你,但我绝不再用泪水交换,只用努力来争取。

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篇5:那滴泪水的磨练

全文共 599 字

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那滴泪水的故事使我至今记忆犹新。因为正是那滴泪水的故事,使我尝到了人生的滋味。

那滴泪水是我在那个难熬的军训之夜流下的,它便在苍茫夜色的掩护下,悄悄溜走。

它最后居然变成了一粒珍珠!可是它经过了多少的磨练呀。

他溜走的那个夜晚,被一个过路的行人不经意间踩了一脚,这使他痛苦无比。这只是个开始,在接下来的日子里,它在铁路上艰难地行走过,在森林中遇上了许多困难,最传奇的是在下水道的一段故事。

在那奇臭无比,但又充满着神秘感的下水道里,它想在那里寻觅一些吃的东西,可它似乎有些失落,没有什么可吃的。就在这时,它看见了一只硕大的老鼠,但老鼠是来抢东西的,那滴泪水无奈的同老鼠展开了殊死搏斗。结果可想而知,那滴泪水被打败了。但老鼠最终放弃了那滴泪水。

那滴泪水在拥抱蓝天之余,发出了这样的感慨:“经过磨练之后,也懂得了人生的艰辛和多姿多彩,因为阳光总在风雨之后吗!”

后来,在它路过贝加尔湖畔时,意外发现自己竟然变成了一粒珍珠,它被一位货商捡去,在我军训归来之际,居然货商卖到了我家!

那滴泪水,看着它从前的主人潇洒一笑,便讲述了这惊心动魄的磨练过程,这段传奇的人生经历,使我潸然泪下,对现在站在我面前的这粒珍珠,一股敬佩之情油然而生。我会将它珍藏永远,因为是它给了我人生的启迪。

这粒珍珠使我明白:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。因为有你,所以世界爱心永存;因为有我世界显得生机勃勃,因为有了种种磨练,世界才创造了奇迹!

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篇6:关于泪水的作文素材

全文共 589 字

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曾经不喜欢看别人哭,但后来自己也喜欢哭上了。因而知道了,泪水不是我小时候所认为的那么简单。

你可曾注意到清晨的那些花儿?带着露珠,反而更显出了娇嫩,变得越发可爱了。“梨花带雨”这个词,也是当时形容杨贵妃哭的姿态,现在可是说成了女子的娇美。你看,谁说哭就不是美丽的呢?

人在小的时候,都是哭过的。那哇哇大哭的情景,父母看到的时候,却觉得是特别特别可爱的。这泪水并没有让人生厌吧?

小时候以为,泪水只象征着软弱,害怕,就以为这是全部了。现在想来,实在是太天真。

人在激动的时候,也会留下泪水。看那些奥运健儿们,在获奖后,激动的泪水盈满了眼眶。但在当时,他们在我们眼里都是最可爱,最美丽的。这是成功后激动的泪水呀!就是金子也难比吧。

古时候的那些诗人,也是会留下泪水的,而泪水,则写成了流传千古的名篇。看!屈原在在汨罗江边挥泪写下了《离骚》,名留千古,给后人留下了名篇。那些苦吟诗人在推敲的时候,也是洒满了泪水,最后,终于史册留名。杜甫也是命运中的挫折甚多,不知会流过多少泪。获得了如此大的成就,他们的泪是他们的辛劳、是赤子之心,这不是美丽的吗?

在失败的时候,我们也会流泪。不过到了后来,我们还要感激泪水呢!泪水让我们意识到了错误,下起了决心改正。可以说,通过泪水的媒介,我们还成长了不少呢!难道,这不是美丽的吗?

泪水也是美丽的啊!如果人们从来不会流泪,是不是会失去什么呢?

[关于泪水的作文素材

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篇7:以泪水为题的

全文共 489 字

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方绍鸿在我们班人缘特别好。因为他总是微笑着面对一切,从不斤斤计较。同学们都愿意成为他的朋友,我也是其中的一个。

有一件事,更是令我对他刮目相看。

一天,我们正在教室里写作业。忽然,我听到了一阵抽泣声。抬头一看,竟然是方绍鸿!一串串晶莹的泪水犹如断了线的珠子从他脸颊上滚落下来,他拼命地想擦去,可是无济于事。是什么事让这个平常笑哈哈的人如此伤心呢?我疑惑不解地走了过去,关心地问:“方绍鸿,你怎么啦?”他指了指作业本,抽抽噎噎地告诉我:“我……我想到了死去的奶……奶。”说完,抽泣得更厉害了。原来,作业本上有一道题要求向思念的亲人说几句话,他触景生情,想起了慈祥的奶奶。看着他泪如雨下、上气不接下气的样子,我觉得鼻子酸酸的,泪水也情不自禁地涌出来。

同学们觉得莫明其妙,全都围上来,七嘴八舌地问着。一开始,他们见我俩“一把鼻涕一把泪”的丑样,都忍不住笑了。问清楚了来龙去脉后,骤然间,教室里哭声大起。一直到上课铃响,哭声才渐渐平息……

直到今天,这感人的一幕还珍藏在我的心中。因为,在这滴滴泪水中,我分明看到了方绍鸿的拳拳孝心,看到了同学们的仁爱之心,看到了我和方绍鸿纯真而深厚的友情……

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篇8:悲伤的泪水作文600字

全文共 621 字

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那一次我留下的悲伤泪水,我一直记得,它不仅缓缓从我脸颊上滑下,还滑进了我那颗稚嫩的心。

那是我去阿姨家玩,准确的来说,是去和大姨家里的狗玩。那只狗十分通人性,也不怕生,只要人一冲它摇手,它就摇着尾巴、伸着舌头,蹭蹭蹭的跑上来。我来到阿姨家,阿姨开了门,有些僵硬的笑了一下,招呼我进去。我并没有发觉阿姨有些奇怪,一进屋就立马跑到阳台。阿姨把阳台弄成了狗窝。我进去一看,没有看到狗狗的身影。

叔叔不在家,我猜想是叔叔是出去遛狗狗了,应该一会儿就回来了吧。于是,我坐在沙发上闲等。阿姨似乎看出了我的想法,问:“你来找小狗玩吗?”我点了点头。然后我就看见阿姨在我面前左右踱步,有些为难。我有些疑惑的看着阿姨。阿姨叹了口气,终于开口了:“狗狗死了。”我一愣,心被重重的敲打了。

我的泪水就要冲出眼眶。阿姨连忙安慰我:“没事,没事……”最后自己也停了下来。眼泪留下来了,缓缓流过了我的脸颊。再也不能和狗狗玩耍了,不会一进阿姨家就有那欢快的叫声迎接了,再也不会一进阿姨家就有狗狗在脚下拱来拱去。狗狗就这样消失了,真的消失了。

狗狗的身影浮现在我脑海。我哭得更大声了,眼泪不停的流。

接下来几天,我都无精打采。早上起床的第一刻,我就会想起狗狗的身影,就十分悲伤。

那悲伤的泪水,是我对狗狗的思念。我想,也不能这么悲伤下去了吧。狗狗也不希望我们伤心吧。生命就是这样脆弱,也许就是那一秒就会失去。我能做的就是一直怀念着狗狗,喜爱着狗狗。人与狗的感情都可以这么深厚,人与人呢?

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篇9:伤心的泪水

全文共 317 字

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母亲对我是如此的爱护有加。为我準備可口的饭菜,自己却总吃残汤剩菜,为我谋幸福,自己却默默辛苦……可是那年我却做起了让母亲伤心的事。

那时,我刚升上小学。刚离开家到外面的我,面对新奇的世界的种种诱惑,我最终屈服了,被网络这个魔鬼俘虏了。那刺激的游戏世界,宛如身临其境,里面的玩家就是我,我就是主人翁。每天醒来或梦里,我的脑海中总不禁浮现网络中的情景,网络成为了我生活的一部分,我一刻也离不开它。渐渐地,我越来越疯狂了,旷课,逃课……终于,班主任把我“赶”回了家,来接我的是母亲,她面容憔悴,,眼眶红肿,似乎一夜没睡好,后来,奶奶告诉我那晚母亲接到我被班主任“赶”回家的消息,她哭了,一个人躲在房间里为我这个不争气的儿子流下了伤心的眼泪……

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篇10:曾经的泪水与欢笑作文

全文共 996 字

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人的情绪有喜、怒、哀、乐。当喜悦之事降临,我的笑颜逐开;而忧愤的心情蔓延心中时,脸庞的泪水,便不自觉地悄然落下。这不就是人生吗?下面是小编为您带来的是曾经的泪水与欢笑作文相关内容,希望对您有所帮助。

烟花再好,也只是一瞬。一切令人回味的难忘往事,不时地在我心头飘荡。这些回忆有伤心的、高兴的。虽已

经过去了四年。但时时也不会忘记。

那段回忆要从农村小学说起。

记得在曾经的小学,我是一名班长,队委。在学海生涯中,在太过懵懂的我身上也发生了不少事情。

有一次我们班的老师办了一个课外补课班,纪念我们即将毕业免费的办的。就在他家附近,距我家大约10多公里。妈妈的意思是想让我也参加。但补课时需要住宿,一共十多天左右。那时的不能我离开妈妈一段时间,离不开眷恋的家,死活哭着喊着不去。在我妈妈左商量右商量地,最终我还是去了。

到了那里,白天还好。可是一到了黄昏时,望着快要下山的的夕阳,火红火红的,袅袅炊烟枭枭升起。风无情地刮着,吹散了花瓣,在半空之中支离破碎,翩然起舞。此时我不禁潸然泪下。我又想起了家。其他的同学,看到我这样,一个个的眼圈也纷纷显得红汪汪的。两行泪水滴答滴答地打在书本上……

当然也是有开心的。就在我们住宿的院内,有一颗高大的海棠树。在阳光的的沐浴下,在雨露的滋润中显得格外耀眼。正当硕果累累之际。我们有时会灵敏地爬上树枝,一个人在上面打果子几个人在下面接着。我还深刻地记得有一次我曾在树枝上打果子,正在打果子时,没顾得上看下面的人,胡乱打了一通,只听果实“Duang”的一生,没有落在地上,而是打在了下面同学的头上,并直接滚落在他嘴中。随即他变咬了一口,然后立即传来一声“啊啊啊酸死了”的声音…呵呵,原来那果实并没有熟透。随后他便兜着一兜子海棠果,一圈接着一圈地追着我跑,一边跑一边掉果子。跑累后,兜里面的海棠果所剩无几了。

马上就到了最后一天课了。我想,我们以后就要分别了。因为这个假期是我与他们过得最后一个暑假。因为我要转学了。临走之前的一天晚上,大家举行了一场聚会。大家虽说嘴上没说,但内心的伤感早已包不住了,大家纷纷落泪。

第二天早上,我很早起来了。他们还没有睡醒。我一个人就悄悄地走了……

曾经的欢笑与泪水,已悄然逝去了。无情的时光老人虽然能使我们两地分隔,但我们的友谊会长久地打败时光老人。

留恋那时光,也留恋曾经的泪水与欢笑,它们将永远化为血液在我身体缓缓流淌……

[曾经的泪水与欢笑作文

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篇11:痛苦的泪水作文

全文共 513 字

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在暑假期间,我流下了许许多多的泪水,可是最让我印象深刻的,是痛苦的泪水。

记得那天,离开学只有一两天了。我的暑假作业干净的躺在我的课桌上,我却一点也不像理他。

每次我走过课桌前,都仿佛听到了它的呐喊:周格睿,快点写“我”呀!再不写你就倒大霉了。我最多就是看一看,然后再把它给放了原位,自欺欺人地心想:欸!看来被老师骂是免不了了,可是就算我现在写,也写不了多少了。

想着想着,我又叹了一口气。接着,我就躺在沙发上看起了课外书来。书上写着:今天的事情,不要拖到明天再做,否则这件事永远都做不完。诶!现在连书都跟我作对!我把书扔到一边,潇洒地睡起觉来。在梦里,我仿佛已经看见了老师和爸妈愤怒的眼神,不由地冒出了一身冷汗。

“周格睿!”我被一个愤怒的声音吓醒过来,抬头一看,是妈妈生气的脸。她用手指着我的鼻子,气呼呼地说:“你暑假作业还没写完,怎么还不去写!”我小声嘀咕:“不就是暑假作业吗?反正也写不完,就算写,也不用那么大的声音凶我吧!”

妈妈听到我小声的嘀咕,气不打一处来,一气之下使出了她的必杀技——“降龙十八掌”。

随着“啪啪……”几个清脆的响声,我流下了痛苦的眼泪。

虽然在那天的最后我写完了暑假作业,可是那痛苦的眼泪却流在了我的心里。

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篇12:隐忍的泪水作文

全文共 731 字

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离别伤人,眼泪示弱。如果再见不红着眼,是否就没有离殇。

风馨实践队三下乡支教活动接近尾声,意味着我们与洪冠小学的孩子们即将说再见。对于离别,不同年龄的孩子总有不同的感触和表现。

学生的笑,老师的背影

“记住,老师永远爱你们。”这是梁老师在开总结班会时对一年级孩子的寄语,也许是年幼懵懂,一年级的孩子对老师说的离开,有些无动于衷。孩子们只是看着多媒体上的照片大声喊着,“哈哈,那个是雷东兴,那个是李浩…”说着无意,听者感伤。梁老师在孩子们的一片欢声笑语中走出了教室,怕在孩子们面前流泪。她双手搭在走廊栏杆上,背对孩子们,目视远方,离别的感伤就这样藏在了背影里面。然而,孩子们虽不敏感于“离别”的字眼,却懂得什么是真正的离开。在梁老师打车回程的路途中,就有学生打电话过来说舍不得老师。

学生的泪,老师的微笑

“怎么哭了,是舍不得老师吗?”看着三年级的一个小女生独自坐在座位上抽泣,我也禁不住红了眼眶。三年级的学生已经开始懂得什么是离别,很多女学生都哭成一片,而班主任则微笑着安慰每位泣不成声的学生,眼神充满隐忍。她怕她的眼泪,她的不坚强会让悲伤决堤,让学生不舍的情绪更是不能自已。所以只好故作微笑地说再见。

舍不得挥挥手

在真正离开的那天中午,有几个六年级的学生一直不愿意回家,一直坚持要为风馨的老师送行。他们靠在墙上,站成一排,默默望着老师一件一件地往车上搬行李。眼里含着泪水,含着不舍。等我们上了车,车子驶出校门,他们早已跑到门口等着,一直向要驶远的车子挥手。我也尽力地向他们挥手说再见,直到他们的身影逐渐化成一个点,消失不见。

真的再见了,洪冠的孩子们,如果说再见,不能红着眼。那下次再见,是否还能红着脸。我们会永远记住当初第一次见面,你们害羞的脸和单纯的眼。

[隐忍的泪水作文

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篇13:16岁的天空——泪水

全文共 740 字

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在我幼小时候就常想自己是世界上维护正义的模范警察,穿上军绿色的警服,带领着手下在一次又一次与坏人搏斗,在紧急的时刻挺身而出,将坏人制服.解救着群众的困难.受到人民的爱戴,与同志们同心协力打倒坏人.但是,由于时间的推移,社会的变化,我的梦想渐渐的消释.

在我长大后,我的体育渐渐的发挥出来,我就做着小时候的梦,希望站在北京奥运的领奖台上,接受着人们羡慕的眼光,替祖国挽回并非是东亚病夫的名称.但是,台上一分钟,台下十年公.我想要这种成绩,就得付出比以往多十倍的汗水,但是在练习的过程中,往往不是这里受伤,就是那里扭到,又加上家里人的反对,学业如滑楼梯样急速下降,让我的信心不曾而减,差点提出放弃的念头,害教练犹如热锅上的蚂蚁---急得团团转.

特别在上初中以后,分数就是家庭的调味料.当我的成绩好一点,妈妈心情就好,对我犹如是好朋友,而不是一个母亲.好花不常开,好事不常来,渐渐的我的成绩下降了,每每我拖着疲惫的身体回家,接受的不是暖暖的母爱,而是这次成绩为何又下降,接着就是冷朝热讽.我知道分数是父母脸上的微笑,我当然想考好,但是,事并不如人愿,我也 想天天面对好脸色.以前我坚信”只要努力,就会有收获:’,自己努力后的结果定会有所进步,可残酷的事实却让我的信心烟消云散.

我现在的信心已经不像是幼小的时候,现在我只想找回以往的自信,但是却没人鼓励我;我想重回战场,没人理解我.我现在不想得到什么.只希望妈妈不要只以分数为重,能够多给我一点理解,多一点鼓励,多一点信心.,我想让他知道,他的一句小小的关怀,可以赢过所有人对我的关怀,而不是把我原有的一点自信全部抹杀掉.妈妈,你知道吗?

什么时候能让我的天空中有彩虹出现呢?能让我的心恢复以往的样子.我仰天而叹!!!

[关于泪水的作文【精选】

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篇14:释然的泪水作文600字

全文共 607 字

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有这么一种东西,扎根在心灵深处,不能轻易离开它,但最终还是要学会它,这种东西就是释然。

生活中,“释然”一直存在,它是一种大度,也是一种放松。

记得一次,朋友邀请我去参加生日派对,可妈妈却让我以比赛为重,一口推掉了邀约。我非常难过、极力反驳,却扭不过妈妈,固执地把自己锁进房间生闷气,哭了很久很久。

这时,妈妈走来,敲了敲门,对我说:“我不是不想让你玩,但你还有故事比赛要参加,我希望你能在玩乐和比赛中作出选择,想要获得成功就要学会放弃。"听了妈妈的一席话,我恍然大悟,也释然了许多,毫无疑问,这次我选择了后者。紧接着我开始了魔鬼式训练,这个过程既艰辛又乏味。每次一遍遍重复讲述着同一个故事,让人难免有些后悔。我开始想象着朋友们聚会中开心的画面,羡慕他们可以尽情玩耍,而我却像一只被囚禁在笼子里的小鸟,眼泪再一次流了下来。

突然,心不在焉的我做了一个不规范的动作而意外摔跤,弄伤了手臂。伤痛加深了我情绪恶化,顿时变得十分狂躁。妈妈在一旁静静地注视着我,当我的情绪稍微平静一些了,走过来安慰我:“加油!坚持到底才是胜利。”擦干眼泪我又开始勤奋地训练,一次次摔倒、一次次爬起成了家常便饭,每一次流泪,都是酸甜苦辣、五味俱全。

比赛那天,我站在台上娓娓道来,以优异的表现摘取了桂冠,也获得了阵阵掌声。我成功了!我知道,这一切离不开妈妈的鼓励,更离不开“释然"。

其时,释然的绽放泪水也是成功的源泉。哭吧,尽情地哭吧,大声地哭出来吧。

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篇15:珍惜泪水作文1000字

全文共 908 字

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那是一个倾盆大雨的夜晚。

“我们有错!我么有错!这是我的自由!我想干嘛就干嘛!你们管不着我!”。说完,两行泪水流过我的嘴。渐渐的留到了我的嘴里。我试着用手将它抹去。可却怎么也抬不起手。

“你还说你没有错!你数学只考了3分。你还骗妈妈考得很好!在学校的所有情况我都知道!你可以欺骗我!但是你不可以欺骗你的妈妈!”

说着,一根皮带朝我飞过来。我抿了抿嘴角。

这件事,还得从一年说起。初一时执教我的是我的班主任。他的数学教得很好。可是到了初二,他却被学校调走。得知后,几行泪水便流过了我的嘴角。泪水中不免有几分责怪。

新的数学老师一来,我便和她大脑了一场我与她之间有了一段难忘的故事。

从此之后,我就再也没认真的学习过数学和门科目了。

直到有一次考试,我想故意气她,我便只写了一道题。

结果可想可知,我被劝回了家。

“认不认错!”父亲严厉地呵斥道。

“不认!是她教得不好!不是我不学!”说完我便大哭起来。

父亲便从厨房里拿出来一直碗,直到看到我停止了自己的疯狂行为,用手摸了摸那只碗,满脸慈爱。父亲开了口。

“这是一只很好看的碗,它的设计师用心将它做成这样,人们好好的使用,他发挥着它的用处。”我点了点头。突然,父亲讲碗重重的摔在地上。我便大叫一声。“爸爸你干什么啊!为什么这么做!这碗也有它的用处啊!”父亲拿起一片瓷片重重的在墙壁上重重的划上了一刀。“这个碗好比于李老师,这个碗是你。而现在的肖老师这是一个使用者,一个生命中的过客。我就是你的心灵。我将你重重的摔碎,就是将你的人生毁掉!而这一刀是在你妈妈的心上划了一道深深地裂痕!

我抹了抹眼泪。顿时,我好像明白了什么。原来是我的心灵在。

这几颗眼泪是我人生流过的上万颗中的一颗。但也是最重要的几颗。这几颗泪水好像在告诉我,又好像在警告我:哪儿有泪不轻弹!

人生中也许会有许多不如意!也许失去了某个人。甚至失去了你的所有!请你不要哭泣!好好将泪水收藏起来!让他在你的脑海里流淌,不愿忘记!也许他就是你的一个人生转折点。

将泪水珍藏好,不让他束缚你。珍惜泪水,让你忘不了过去有多悲伤,泪水太咸,也太甜。是泪水让我收获了前进的动力。这几颗泪水,甜的心疼,咸的动人。

扬帆!起航!让泪水化作动力!踏平所有困难!

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篇16:关于母亲的泪水

全文共 769 字

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借助于昏暗的灯光,从门缝中我看见了一双嚼满泪水眼睛。成型的泪珠顺着已出现皱纹的眼角慢慢地滑了下来,落在了她的手臂上。一滴,两滴,三滴……

我靠着墙,慢慢的蹲了下来,坐在地上。她为什么哭?是为了我么?是为了我那可怜的成绩么?还是……大地的寒意逐渐侵蚀着我,我的四肢,我的心都变的麻木的冰冷。但那混乱的的思绪为什么却总也静不下来!

她不是说不在意的吗!不是说我努力就行了吗!不是说我下次考好就可以了吗!原来全都是安慰我的,全是骗我的。我就知道,怎么可能不心寒,怎么可能没关系,怎么可能不失望……

看着发下来的成绩,那可怜的分数啊,就像是我的贴身保镖一样,紧紧地跟着我。还有那原地踏步走得数学,是怎么也不肯像我低头。

老师也对我失去了信心。他曾经说过,这次考试的分数基本说明了高考的分数。我不愿相信这是真的,可事实偏偏如此。失落感就这样一点一点地堆积。占据了我的心。为什么我学习会如此的差,为什么所有人都觉得我没希望,为什么!

考完试要怎样面对她是我最头疼的问题。撒谎?也许,她会感到些许安慰吧。但这要比那可怜得分数来得更可耻。说实话?它会像匕首一样再次刺痛她的心。这也是我不愿看到的。

眉头紧皱,嘴巴动了动,似乎强忍着什么。手里拿的是这次考试的成绩单。虽然她说没关系,下次努力。可是,那红了的眼眶是为了什么。

一直以来,她都是坚强的。从我记事起,就没看过她掉一滴眼泪。不管多苦多累。她都可以忍受。为什么如此坚强得人会流下如此多的泪水!

是我!是我让她变的不再坚强,是我让她为我操碎了心,是我一次又一次的让她失望,是我让她慢慢地老去,也是我让她的梦想破碎……

对不起,我的母亲。我是如此地伤害了您。我会收起我的锐利,收起我的任性,收起我的音乐,收起我的小说,收起我的懒惰,收起我的心。因为不想让您再流泪,因为那泪水滴进了我的心里,因为您对我的爱,因为我们的梦想。

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篇17:成长中的泪水

全文共 632 字

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记得小时候,常常因为看了感动的电视或文章流泪。但不知从什么时候起,我开始疏远了眼泪,是否因为我“成熟”了呢?

不久前,在好友推荐下我读了《最爱舟舟的那个人走了》。当读到智障的舟舟为妈妈换鞋那一段,我抽噎了。好友惊奇地问我:“你怎么哭了?”我欣慰于久违的泪水,我知道内心深处的某种东西并未失去。眼泪天然地与善良怜悯结合,为不幸而落泪是理所当然。而拨动泪腺的并非只有不幸,还有对弱者的同情,更有感动。为朱自清笔下父亲穿棉袍时笨重的背影,为陆游“泪痕红浥鲛绡透”的柔肠寸断,为李煜“故国不堪回首月明中”的亡国之痛。

泪水发源于人性中最深沉、最柔软的部分,是对人生苦难最强烈的感知与同情,是对大千世界、芸芸众生中残缺和不公的刻骨铭心的感觉,也是对至善至美境界的向往与追求,更应是爱的无声的语言!

无法想象海子在书写“我有一所房子,面朝大海,春暖花开”时没有泪水打湿稿子的情形,也不能想象易安居士在创作“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁,此情无计可消除,才下眉头,却上心头”时没有泪水润湿脸庞的画面。我落泪,不仅缘于文字的表面,更源于作者内在的情感。

泪水在流淌,流泪其实是一种能力,是灵魂仍能感动而并未麻木的标志。不应该为流泪而羞怯,相反要感到欣慰。对于作品和作者,读者的泪水更是表达敬意的最好方式,而对读者本身也是一种确认——你仍拥有质朴健全的善性!

我们有超越时空的人性存在,所以呼唤泪水和感动,希望在流泪时,灵魂得以净化和升华!

不流泪,并不代表成熟。

我流泪,因为我曾感动过!

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篇18:成长的泪水作文500字

全文共 679 字

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流泪是人与生俱来的生理现象。婴儿饥饿时会“嗷嗷”大哭,小朋友失去心爱的玩具会伤心流泪。长大了,我们会为委屈而流泪、为痛苦而流泪、为恐惧而流泪,也会为兴奋、感动、高兴而流泪……可更多的是为伤心而流泪。大家都有过伤心的经历,我也不例外。

记得去年暑假里的一天,二姨有事要出去一下,就给妈妈打电话,想让妈妈帮忙看一下三岁的妹妹,妈妈答应了。中午,妈妈去做饭时把妹妹交给了我。天哪!我真是既无奈又担心。无奈的是妈妈交给我我不能拒绝,担心的是我可能又要像以前一样,看不好会挨批评了。

我小心翼翼的看着妹妹,唯恐出什么岔子。我想:只要我细心,就不会出事的,所以我小心又小心。天助我也,妈妈快做好饭了,我的任务就要完成了,眼看胜利在望!就在这时,妹妹说:“姐姐,我想吃西瓜。”被即将到来的胜利冲昏头脑的我连想都没想就说:“好,西瓜在桌子上,你去抱来,我给你切。”妹妹倒是很听话,答应了一声就跑去了。就在我正洋洋得意的时候,忽然听到“哇”的一声,妹妹大哭起来。糟了!我几步跨到妹妹跟前。天哪,妹妹的手正在流血!我只觉得全身瘫软。完了,又要挨批了。妈妈用最快的速度给妹妹消毒、包扎,费了好大的劲才哄好了妹妹。看到妹妹不哭了,妈妈转过身对着我说:“闺女,你都这么大了,做事情还这么毛躁,怎么能让她自己切西瓜呢?连看妹妹这样的事都不上心,怎么能做好其他事情呢?你……”后面妈妈说的什么我都不知道了,只觉得泪水不由自主往外流,我好伤心,好委屈啊。

事后我想了想,妈妈怪我不是完全没道理。我们做事情一定要善始善终,在事情没有结束之前都不能算胜利。万万不能掉以轻心啊!

[成长的泪水作文500字

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篇19:关于泪水的作文

全文共 660 字

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今天,班里的一位同学的亲人逝去了,他那平时的坚强一扫而光,从火化场戴孝回来后,脸上的泪水点缀了他那无比的悲伤,趴在桌上一声不吭。他上课从不听讲,总是对一切事情都无所谓,可他还是很有潜质,因为每次考试都凑合,并有一副帅气的面孔,所以没人讨厌他排斥他,在我们眼中,他是又高又坚强的人,可这次,那泪水,那自责,是真实的,

曾几何时,我看见他对着那并不好的成绩唉声叹气,又曾几何时,他趴在桌上很疲惫,朋友去和他聊天,他也只是强颜欢笑,我知道他一定也有苦衷。

“安兆喆,不要伤心了。。。”同学安慰他。他还是不说话,默默背着英语单词。此刻的他,一定明白了很多吧。岁月,就这样擦肩而过,看不到,抓不着,它掌控着生命,让人去珍惜,在安兆喆的奶奶生前,是那么疼他,而他却一直没有让姥爷看到他拿着满分试卷的那一刻,他后悔,他失落,都随着泪水干在眼眶中,来不及回不去。

在泪水那边,是对奶奶的思念。在泪水那边,充满自责。在泪水那边,是未来的憧憬,

泪水那边,是彼岸的灯火。

死去的人再也见不到了,那渴望着会给他们带来幸福,让他们过上好日子的梦想破碎了,来不及了,来不及了!

想到这里,一滴滚热的液体从脸颊流淌下来。又回想起了自己的失去。太姥姥去世时我的悲伤,我哭了很多天,任凭家人的阻劝,哄骗,我依然每天不吃不喝,直到病了为止。可后来我明白了,谁都有那一天,可生活,还要继续下去不是吗?

我也劝慰他:“有些事,来不及,也回不去了不是吗。。。”他愣住了,我走了。我在流泪,真的,我在流泪。。。泪水那边,空空一片。。。

自习课时,安兆喆在课桌上仔细的看着书。。。

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篇20:伤心的泪水

全文共 653 字

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在我的学习生活中,曾流过不少眼泪。可那一次哭泣时的场面却至今还令我难以忘怀。

记得五年级的时候,我们班来了一位名叫朱锋的数学实习老师。听名字,大家可能都以为这是一位男老师吧!可实际上,这却是一位可敬可爱的女老师。

朱老师第一次来到我们教室时,大家都用一种惊奇的目光打量着她。随后,她就进行了自我介绍。由于是以一位老师的身份站在讲台上,所以在说话的时候,她不免有些紧张。相处了几天后,同学们都对这位沉着、镇定的朱老师渐渐产生了好感,朱老师也十分喜欢我们,课间的时候,她经常与我们一起聊天。因此,班里常常传出一阵阵欢声笑语,每个人脸上都挂满了笑容。

一个星期一晃就过去了,朱老师也将要离开我们了。在这最后一天,伤心的气氛充满了整个教室,同学们平时的一张张笑脸都不知道跑哪儿去了。朱老师在给我们上课的时候,显得也十分沉重,同学们在听课的时候,个个心不在焉。

放学前的一节小课,班主任宋老师让朱老师和大家单独呆一会儿,朱老师先是讲了几句告别的话,后来豆大的泪珠挂满了她的脸庞。她实在是讲不下去了,竟跑出了教室。此刻,同学们在下面已哭得泣不成声。有的趴在桌上放声大哭,有的则坚强点,虽没哭出声来,可两行泪水也都哗哗地往下流。我也趴在桌上,一边哭一边脑海里还回想着几天来朱老师和我们在一起时的点点滴滴。此时,我哭得更厉害了。约20分钟后,大家才停止了哭泣,可一个个的眼睛都红红的,现在回想起这件事,我还想再哭一场。

朱老师,同学们好想你呀!希望您能在我们毕业之前来看一看大家,我想,这也是我们全班同学的心愿!

[有关伤心的泪水作文

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