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爱在路上作文(通用20篇)

“可爱”是一个词语,在现代汉语中有五层含义:一.令人敬爱的;二.令人喜爱的,讨人喜欢的,深受热爱的。爱在路上作文?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

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作文

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五年级我的心爱之物

全文共 494 字

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年前,我偶然翻到一个撸猫视频,心里痒痒的,便天天向妈妈哀求,想养一只我自己的猫咪。

四月份,我家第一次响起了猫咪的叫声,我给它取名“陈皮”。陈皮刚到我家时,我迫不及待地打开笼子,它便轻快地跳了出来。它不认生,眼睛滴溜溜地看着我,当我们四目相对的那一时刻,我暗下决心:一定要对它负责。

陈皮很喜欢扒拉杯子,难免打碎,我就只能跟着收拾。一开始我还可以每天给它打扫卫生,但时间久了,便慢慢懒散。直到有一天,它咬着我的裙子,把我拽到了它的猫房,我看着半个月没铲的猫砂一坨一坨地散发着臭味,心中有些愧疚。在两个小时之内,我铲猫砂,洗猫碗,给它洗澡直到把我累趴。

这期间,陈皮俨然一副“朕”的模样,"监督"着我的一举一动,然后看着我端给它的美食,心满意足地吃着。看着它,笑容又回到了我的脸上。

自那以后,猫咪给我带来的快乐和幸福层出不穷:滑稽的表现、腾空一跃划过优美的弧线,以及那一阵阵变化多端的叫声在我的房间中回荡,让我猜测它想表达的心声,实在太有意思了。

陈皮和我的生活一天天持续着,我知道在我20岁出头时,它注定会离开,甚至这个时间可能会更提早,既然这样,我就要替这个我心中最的陈皮做好现在,不留遗憾!

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篇1:六年级爱是什么

全文共 766 字

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祖父和祖母吵了一辈子。

可能在早晨因为一颗鸡蛋吵一架。

可能在电视机前因为遥控板吵一架。

也可能在花园里因为一盆花吵一架。

……

我曾以为祖父和祖母之间没有情,相守至今不过只是“老夫老妻”的亲情。祖母会在做饭的时候很嫌弃地将祖父赶出灶房,会一边择菜一边埋怨祖父的不是;祖父会在花园里浇花时拍开祖母伸向雏菊的手,瞪圆了眼睛,撅起嘴对着祖母嚷:“去去去,别碰我的宝贝花儿!”……

日常如此,年复一年。

后来某个很平凡的日子,祖母走了,安安静静,悄无声息。祖父似乎也变得安静了。他一个人默默地在屋子和院子间来回,在柴门之内,把一切都收拾妥当。梅花树下的土是新翻的,散发着朦胧的香气。倒下的篱笆已经扶正,新添了竹枝。祖父倒出一壶酒后,还把坛子原样封上,把酒拿到小炉上,用文火温热,就可以驱离料峭寒春和满身的孤独。

如果祖母回来,她一定会发现,柴门虚掩着,轻轻一推就开了。屋内还是原来的样子,老照片挂在墙上,用桦木做成框,有旧时光的味道。只是这么些年,南墙下的雏菊开了谢,谢了开,融化成了软软的泥,祖父也没有心思打理。墙角的石凳上新落了几枚竹叶……

祖父常常对我说,你奶奶要是回来问起我,你就说“爷爷很好……

但我知道,祖父的信再也不可能送达祖母的手中。从那些信中,我也知道了祖父原来对鸡蛋黄过敏,祖母天天监督着嘴馋的祖父;祖父喜欢将电视屏幕亮度调到最亮,祖母担心着他的眼睛;祖父喜欢打理花园,祖母怕他太劳累,再犯关节炎;而雏菊是祖父祖母的定情信物,祖父一直珍视着,视它为宝贝……

两位老人,用独特的“关心”,吵了一辈子。

我原来以为爱是一枚钻戒,是两本红色的小本,是一次无所畏惧的远航,心照不宣地触礁……

但我的祖父还在全力守护着那小小的一方纯情,须发尽白,却依然坐在祖母的坟前,摆上两盏清酒,看坟前的雏菊泼泼洒洒地开放。

那么,爱是什么?心中的答案已渐渐明晰起来。

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篇2:五年级我的心爱之物作文400字

全文共 543 字

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作为一名儿童,每个人都有一个属于自己的心之物。有的喜欢贝壳;有的喜欢娃娃;有的喜欢吉他,而我却对看上去很不起眼、小小的“魔方”情有独钟!

这个“魔方”是爸爸在我今年生日那天送给我的。当时,妈妈还不让买,但是爸爸却说:“玩具是儿童的玩伴,它在孩子的心中有着无可替代的位置……”终于,爸爸说服了妈妈!从此,我便拥有了这个“好朋友”!

“魔方”是一个正方体,由红、黄、蓝、绿、白、橙六种颜色组成的,每种颜色占据了魔方的一个面。如果以白色的一面作为底面的话,那么最上面的便是黄色面儿,前面是红色的,后面是橙色的,左面儿是蓝,右面儿是绿,有序的排列着。但是,它们也很淘气,经常跑到别的色块的位置上玩耍,而找不到回家的路,我的任务就是帮助它们回家!

每天我放学回到家中,第一件事就是拿出我心爱的魔方,把玩一番。边玩边对它说:“今天在学校你交到好朋友了吗?”它发出“咔咔”的响声,好像在说:“我今天在学校可乖了,而且还交到了许多好朋友!”每当我考试,得到满分的时候,我都会激动地对它说:“我考了满分!”它又发出“咔咔”的声音,好像在说:“你真棒!但是,不要骄傲哦!继续努力!”

我感谢我的“魔方”,因为它让我的童年充满乐趣和智慧,也让我懂得了人生如魔方!我只想对它大声的说:“谢谢你让我的童年充满了快乐!”

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篇3:我的心爱之物满分

全文共 528 字

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每个人都要自己喜欢的物品,有人喜欢汽车,有人喜欢毛绒玩具,还有人喜欢手表,而我最喜欢的物品是我上一年级时妈妈送给我的闹钟。

我的闹钟一眼望去全身都是粉色的,近看它长着一张圆圆的脸蛋,两只尖尖的耳朵,最闪眼的是它那粉红色的蝴蝶结,仔细看,在它的镜片上还有一双乌黑的大眼睛和一个黄黄的小鼻子。脸的旁边还有三根细细的胡须。它呀是一只可的KT猫,我非常喜欢。

它用起来也很简单,只要在后面转动旋转按钮,把时间和闹钟调好,按开关键到“ON”就可以了。它的作用很简单,就是每天早上按时叫我起床。

记得有一次,它没有叫我起床,而我是在妈妈的大声叫喊起来的。那次去学校被老师狠狠批评一顿,因为我迟到了。晚上回到家。我只想好好的教训闹钟一顿,但拿上它的时候,它居然罢工了,指针一个个都停了。我仔细一想原来是我昨晚胡乱按它,电池松动了。我赶紧把它调好,装好电池。

从那以后,我每天晚上睡觉前都把它调到我起床时间,检查一遍才睡。再没有闹钟不响迟到,被老师批评了。

我喜爱的闹钟不管是严寒还是酷暑,它每天都准时叫我起床,这让我睡觉时更加安心。就像我的父母陪伴在我的旁边,不断提醒我,叫我做一个按时的好孩子。

我想好好地谢谢它,谢谢它陪伴了我四年,谢谢它每天都按时叫我起床。我的闹钟,我爱你。

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篇4:我的心爱之物主题

全文共 399 字

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我有一个漂亮的书包,我天天背着它去上学,它就像我的好朋友一样。

我的书包是红色和灰色搭配起来的,非常漂亮。上面还有两个拉链,拉链头是一个大拇指的形状的,拉的范围是圆弧形的,拉开大的拉链时,就会出现两个灰色的小兜,我把大书分别放在后面,小书放在前面。

拉开小的兜,映入眼帘的是一张非常别致的课程表,这个课程表上有星期几、课程、上午、下午……它的右边还写着三个大字“课程表”。这个兜里还可以装文具盒、彩笔之类的文具。

在书包的两侧,还有两个网网兜,可以装水壶、尺子、红领巾、钥匙……

书包的正面,有一只白色的小熊骑着一只蓝色的木马,好像在高兴的说着“go.go.go”,开心极了。

在书包的背面,有一张班级卡,上面可以写上学校、班级、姓名。还有两个背袋,可以把它背在肩上,不会感到书包很沉重。书包的上面有一个提手,也可以把书包提着,这样,也可以提着,也可以背着。

这就是我的书包,不大不小,携带方便,你们喜不喜欢?

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篇5:我的心爱之物的学生

全文共 604 字

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八岁那年,我过生日的时候,爷爷送给我一个我盼望已久,但还没有得到的毛绒玩具——装死兔。

刚一见到它,我高兴得手舞足蹈,恨不得一蹦三尺高!它的毛好软好白。把毛扒开,就露出一双水灵灵的大眼睛和一个粉红色的三角形的鼻子,鼻子下面就是那张典型的三瓣嘴。它的两只小爪子和小脚下垂,显得可极了。翻开它的耳朵,毛茸茸的耳朵下有一个粉红的长条形,显得萌萌的。

这个装死兔陪伴我一年了,它已经成了我的知心朋友。我有开心的事告诉它,它会和我一样开心。我有伤心的事告诉它,它就呆呆的望着我,闷闷不乐。我生气的时候,就会向它发火。可是,它一点儿也不生气,它用眼神告诉我:“没事的,别生气,还有我”。就这样它日夜陪在我身边,自然成了我的好伙伴。

一天早上,我发现我的装死兔掉到了地上,我心痛不已,急忙把它捡起来,抖掉它身上的灰尘。然后,我开始担心起来,恐怕它再掉到地上。我打量着四周,不知道把它放在哪里合适。哎,这也不行,那也不行。想来想去,我决定把它挂在床头。这样,每天早上一睁眼就是它,我的心情也因为它而变得越来越好了。

就这样,我的装死兔陪我哭,陪我笑,我也把它当作家人对待。我用盒子和叶子给它做了一个小篮子,里面放满了青草。我及时给它换草,绝不让它饿着。虽然,它没有生命,可它却像人一样和我在一起。我能感受到它的体温,它的情感,它的友谊。

怎么样?我的装死兔可爱吗?如果你也有装死兔,那么你一定像我一样喜欢它,它也会成为你的心爱之物。

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篇6:简爱读后感200字

全文共 593 字

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的主要内容:简爱原本是孤儿,后来在舅妈家又要受表哥的欺负,舅妈把她送到孤儿院去。后来去大富大贵的人家当家庭教师。在路上碰到了罗切斯特。罗切斯特受伤住院了,送医院去了。在罗切斯特家说了一句名言:“你为什么要跟我说这些?她跟你与我无关。你以为我穷、不好看就没有感情吗?我也会的。如果上帝赋予我财富和美貌,我一定要使你难于离开我,就像现在我难于离开你。上帝没有这样,我们精神是同等的!就如同你跟我经过坟墓将同样地站在上帝面前。”

读到这,我掩书沉思,简为何说出这话呢?这句话是不是这本书中心句呢?

希望他们过得很幸福。

简爱读后感200字 Jane Ai after reading 200 words

简爱的作者夏洛蒂?勃朗特的心理 描写将英国小说带入了一种潮流。

“你什么要跟我 讲这些?她跟我无关。你以为我穷、不好看就没有感情 吗?我也会的,我们精神是同等的!就如同你跟我经过坟墓将同样地站在上帝 面前。”简爱说这段话很具体的描绘出了女人 的心理,那时英国不论权利还是地位,女人都非常卑微,但是夏洛蒂?勃朗特却打破了这一惯例,将女性的心理全部说出来。

简爱与一个女孩子 失去双亲,被舅妈收养,却对她恶语相对,她被送往孤儿院,被女孩 和老师 鄙视,却大胆的打破了惯例,最终获得了许多财富 的故事 ,具体的描述了她得心理、语言、体态及表情。

我要学习 简爱的作者这种描写的手法,将心理具体的描写出来。

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篇7:以爱为话题的

全文共 578 字

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是一条清凉的泉水,爱是一棵庞大而茂盛的树,爱是一只伟大的雄鹰,爱是东升的太阳,爱是暖暖的棉袄,呵护着我们,哺育着我们……母爱像一个大海,让我们在海水中游玩。我的母亲,清晨,想我送来一杯热热的牛奶;我的母亲,中午端上一盘香香的饭菜,晚上送来一句“晚安”的话语……我,在我的母亲。在平时的生活中,她给了我两份爱,因为爸爸经常不在家,只有母亲,为家操劳。我的母亲,总会被家里的烦心事而烦恼,总会被家里的家务事而疲惫。在我的学习生活中,遇到不会的题,母亲弯下身来给我讲解。遇到烦恼事,母亲帮我打开快乐的天窗。母亲每天都很累,我要帮她分担点家务,也要获取自理的能力。管好自己的衣物,不要让它们“满天飞”。父爱就像一座沉重的山石,让我们在上面感受:云的洁白,天的自然……我的父亲平时不在家,但他一直无微不至的关心我,认认真真的教育我。前几天,他给我买了《弟子规》让我去懂得怎样孝敬,怎样学会懂礼貌,偶尔会打个电话:问问我和妈妈在干什么?吃饭了吗?作业写完了吗?今天都学了哪些知识?……天冷了,天热了,该换衣服的时候,爸爸会带我去买衣服,买鞋子。我的母亲,像一个天使姐姐,带着自己的精灵宝宝,感受快乐,学习知识。我的父亲,像一个雄鹰,带着我和妈妈在蔚蓝的天空中,自由飞翔。爱是一种准备,爱是一种扶持,爱是一种支持,爱是一种资助。我亲爱的爸爸妈妈:我爱你们,一直到永远!

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篇8:以我爱我的家话题

全文共 1113 字

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,是因为家里温馨,家里欢乐,家里有和我平息相处的爸爸妈妈。爸爸个子不高,脾气很小,穿着一身警服可神气了。妈妈个子低低还长得胖乎乎的,不过一点也不懒惰。我呢?是家里的开心果。别看我在外人眼里是一个不善于多说话的乖巧女孩,可在爸爸妈妈面前呀,如果有我,家里没有笑声才怪呢。所以我是爸爸妈妈的宝贝,他们视我为掌上明珠啊。 I love my house because the family is warm, the family is happy, and the family has a father and mother who calms down with me.Dad is not tall, with a small temper, and wearing a police uniform.Mom is low and she is fat, but she is not lazy at all.What about me? It is a happy fruit at home.Dont look at me in the eyes of outsiders is a well -behaved girl who is not good at talking, but in front of my parents, if there is me, there is no laughter at home.So I am the baby of my father and mother. They regard me as a pearl on my palm.

今年暑假,爸爸妈妈带我到西安给我治疗我长时间习惯眨眼睛的毛病,医生开了一种名叫“肌甘”的药,可是这种药很难买,爸爸妈妈几乎跑遍了整个西安大药店才买到。看到他们这么费心费力,我自然想到我的病情不一般了。便问:“我的这种病是不是会影响视力下降?我会不会要终身变成眼睛先生呢?”爸爸妈妈一听忙笑着说:“傻孩子,怎么会呢?这不是什么病,只是缺少一种营养造成的,只要你好好吃饭,慢慢就好起来了。”虽然我猜想爸爸妈妈这是为了安慰我。但我还是高兴极了,眼前仿佛出现了一线希望。

咦?妈妈不是去榆林考察学习了吗?怎么鞋子还在门口摆着呢?难道她不去了?我高兴得跑进客厅,却不见妈妈。以为妈妈藏起来了,便放下书包到处找也没找到。打个电话,才知道妈妈是专门和我开了个玩笑。她穿了在西安买的那双新鞋,把旧鞋放在门口用来蒙我。虽然空欢喜一场,可我还是不时地想笑一笑。

笑过之后我在想:从明天起,我一定天天加倍把开心果送给爸爸妈妈。让我们永远生活在这个欢乐之家。

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篇9:最爱我的人四年级作文

全文共 398 字

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每个人都有自己的老师,我当然也不例外,自从六年级以来,我又换了多少个老师,我对“老师”这个词的看法也加深了很多。刚进入小学的我们曾无数次课下讨论老师,有的同学说老师是成天逼着我们写作业的,老师是动不动就开家长会向家长打小报告的,但我相信,那时候每个人心里都会误解老师,曾经把这份无私的当成是我们的压力。

我们都知道,前不久四川刚发生了大地震,在营救过程中,救援人员多次发现有人牺牲自己保护他人。像一位高中教师谭千秋,他在地震是由于和剩下四名学生无法逃脱,只能被埋在了废墟下,而谭老师不惜牺牲自己张开双臂护住了他们,他们安然无恙,而谭老师还是牺牲了。

老师的精神是多么可贵啊,他们在夜深人静时批改作业,他们拖着病重的身体来上,他们与学生同欢喜,共悲伤!

把老师比作红烛,春蚕这都不过分,如果让我将来选择职业,我也会选择教师,不但是因为他平凡,走在路上如果有人问我的话,我会自豪的回答:“我是人民教师!”

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篇10:互助互爱的作文500字

全文共 483 字

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朋友找我出门游玩,怕路上饿就带了一些干粮在路上吃。出门了,没走一会儿就感觉有点饿了,于是我和朋友就坐在路旁的椅子上,拿出饼干吃着。饼干的碎块无意间掉落在地上,想着吃好了再来收拾。此时,一只蚂蚁慢慢地爬向饼干碎块,伸了伸触角,貌似在观察着什么。没一会儿,它扭头又爬走了,看到这一幕,我并没太在意,直到那只蚂蚁再次出现。

回来的可不止它一个,它身后跟着一群蚂蚁。我忙蹲下来,生怕错过了任何一个画面,蚂蚁们围着比它们自身还要大几倍的饼干碎块,好似在思考。接着,蚂蚁们一个个撑起这块饼干,一点点地向来时的方向移动着。虽然在人类的眼中它们的速度极慢,但蚂蚁们可不这么认为,不论花多长时间,只要大家坚持,就能把食物搬回家。这么大的饼干块,对蚂蚁而言应该是很重很重的,但有了同伴的帮助,一切都不一样了。

团结就是力量!

在一个集体中,相互帮助是很重要的。正如那群蚂蚁一样,一只蚂蚁的力量微不足道,而多只蚂蚁在一起互帮互助,团结一心,就算是比自身大几倍、几十倍的物品都能抬得动。

这让我更清楚地懂得了什么是团结,为什么要团结。团结互助是一种美德,不仅能帮助他人,更有益于自己。团结,成万事!

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篇11:我爱家乡

全文共 627 字

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我的家乡在北京,这里是中国的首都,二零一五年是北京建都第一千零七十七周年,历史上辽、金、元、明、清、中华民国(北洋政府期间)等六个朝代在此建都。北京拥有众多历史名胜古迹和人文景观。那么今天,我给大家讲一下老北京一些地名的有来。

提起王府井大街,可以说是无人不知,无人不晓。传说王府井原是一个王爷的宅子,宅子里有一口水井。大旱之年,京城里几乎所有的井都干涸了,但王府里的井还能冒出甘甜的水。王爷十分恶毒,不愿用自家井里的水救济老百姓,而看门的老头却非常善良,也很聪明,他偷偷让百姓取水,王爷发现后很生气,老人对王爷说:“我这全是为您好哇!您是富贵人家,以后免不了让百姓帮您干活,要是他们都渴死了,将来谁为您干活呢?”王爷听了认为他说的很有道理,就不再追究这件事。后来,周围的人把这座井叫王府井,王府井这一带叫王府井大街。就这样,王府井的名字就传开了。

北京城北的回龙观,是一个非常大的生活区。现在高楼林立,很多上班组居住在那里。关于回龙观的由来,要追溯到六百多年前的明朝初期。那时,回龙观地区没有房屋,只是一片牧马草场。皇帝弘治帝去天寿山拜谒皇陵,途中经过这片牧场,觉得这里风水极好,很适合建立道观。于是就下旨在此修建道观,赐名“玄福观”。后来,皇帝每次拜谒回来时,都住在那里。后世人就称为“回龙观”,并将这个名字流传到现在。

这就是我热的家乡北京,还有很多地方有有趣的地名,它的由来有很多故事我就不一一说了。我会继续了解关于北京的事情,以后再跟大家一一介绍。

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篇12:我的心爱之物五年级作文500字

全文共 539 字

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我的心之物是我房间里的那盏水晶台灯,这盏水晶台灯是我过九岁生日时妈妈送给我的生日礼物。我打开的时候就特别的喜欢,所以我就把它放在我的书桌上

有一次我和同学出去玩忘了关房间门,就让妹妹进去了,妹妹把我的房间翻的乱七八糟的。她爬上了我的书桌看见了我的水晶台灯,她就拿起我的水彩笔在我的水晶台灯上画画。她画了又擦擦完了之后又画,结果一不小心就把我的水晶台灯给摔坏了,她赶紧把摔坏的水晶台灯给藏起来。我吃过午饭回到房间的时候发现我的

房间乱七八糟的就知道妹妹一定来过我的房间,我收拾完房间后才发现我的水晶台灯不见了,于是我过去问妹妹是不是你拿了我的水晶台灯?妹妹吞吞吐吐地说:“我没……没有拿你的水晶台……台灯″。我说:“一定是你拿的,因为只有你进过我的房间″。妹妹低着头说:“姐姐,对不起我把你最喜爱的水晶台灯摔坏了”。我生气的说:“你为什么要进我的房间呢”?妹妹说:“因为你的房间门没关,所以我就进去了”。我听了之后心里想也怪我出门不知道关门。我垂头丧气的到房间趴在床上哭,第二天早晨,我醒来发现我最爱的水晶台灯完好无损的在我的书桌上。我开心的跑出房间问妹妹我的水晶台灯怎么又回来了?妹妹说是因为她用自己的零花钱买的,而且她自己也买了一个和我一样的水晶台灯。

这就是我最喜欢的心爱之物。

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篇13:关于我爱我的家话题

全文共 628 字

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,能给人一种温暖的感觉,能让人充满自信,从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。 home can give people a warm feeling, make people full of confidence, and vibrate from failure.However, home is the most important pillar of people.

我家有许多的原因,最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。“日久生情”这句话说得一点都没错,无论是人还是一样死物,只要你面对的时间一长,就会产生深厚的感情。不知不觉地,我在我家已经生活了十三年了,那里有我最敬爱的父母,最熟悉的环境,还储存了我多年的故事。

在家中,父母亲犹如我的好朋友,每天都说说笑笑地过日子,哪怕是在回家的路上多么的不高兴,只要一踏进家门,我的心就像被松绑一样的轻松、自如。

在我成长的环境中,有令我快乐的一面,也有令我悲伤的一面。在整间屋子里,我最喜爱的就是我的房间,房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜,一张梳妆台和一台电脑。我每天在书桌上写作业,在大床上睡觉,有时候累了,就坐在电脑前轻松轻松,让工作多时的大脑松懈下来,有空的时候就翻翻书柜的书。

房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草,争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事。

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篇14:我的心爱之物五年级500字作文

全文共 652 字

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说起心之物,我有很多,足球、电话手表、自行车…但我最心爱的是我那炫酷的自行车。

它是我四年前用自己攒得压岁钱买来的,是一辆与众不同的儿童自行车,虽然不能变速,但外表却极似炫酷的赛车。黄蓝相间的车身,显得格外引人注目,黑色的轮胎又宽又大,黄色的轮毂,在太阳的照射下,闪着金光,手把、车座和脚蹬都有黄色点缀。每逢周六日傍晚的`时候,我都会跨上我心爱的自行车在小区里骑上几圈,那个时候感到自己特别帅,甚至每次在楼下等爸爸送我上学的空当,我都会跨上我心爱的自行车骑上两下。寒暑假就更不用说了,我每天都会到离家不远的市民广场上,疯骑一阵子,别提有多开心了。我的自行车不仅是我的最爱,而且受到了许多小伙伴的青睐。有的小伙伴骑在车上不肯下来,有的小伙伴询问是从哪里买的,还有的小伙伴用他的心爱之物跟我交换着玩。

以前周六日我上剑桥英语班的时候都是爸爸送我,现在我五年级了,在我的再三请求下,爸爸妈妈终于同意让我自己骑自行车上剑桥英语班了。每当我跨上它,骑行在平坦的水泥路上,清风拂面,视野开阔,那感觉真是太爽了。我感觉骑车独往的我酷酷的,棒棒的,真是陶醉。有的叔叔阿姨见了赞叹道:“你可真历害,我可不敢让自已的孩子自己骑车去。”我想:叔叔阿姨有点太谨慎了,每个孩子总会有离开父母的那一天,孩子大了,就应场开始放手让他们慢慢学习独立做事的能力。叔叔阿姨的孩子还在由父母接送,而我现在不用父母接送了。想到这里,我感到一丝丝自豪,这自豪是我心爱的自行车带给我的。

我的童年因我心爱的自行车增添了无限的乐趣,我爱我那炫酷的自行车。

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篇15:以我爱荷花作文600字

全文共 669 字

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夏天悄悄的走来,荷花弥漫在富顺的西湖里。我们一家慕名去赏花。

富顺西湖,狭长而蜿蜒,湖面中间的一座石拱桥,把富顺西湖分隔成东西两半。石拱桥上雕刻着许多栩栩如生的石狮子。我们上了石拱桥,来近距离地欣赏这满湖的荷叶、荷花。荷叶铺满了西湖,荷花点缀其中,不由得让人想起了一句诗:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

富顺西湖的荷花,还可以划着船欣赏。小船在荷叶间穿梭,像是游走在一把把撑开的大伞中。满池的荷叶铺天盖地的向我们涌来,让我们眼花缭乱,不知所措。它们重重叠叠,挨挨挤挤,好像少女穿着宽大的裙摆在池中翩翩起舞。有的荷叶宝宝,刚露出小小的叶片,卷的紧紧的,尖尖的,就有一只蜻蜓飞过来,立在上面。真的是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

昨天夜里下过一场雨,今天的荷叶上全部沾满了水珠。有些水珠,像个调皮的孩子,活蹦乱跳,轻轻一滚,便越进了清澈的湖里,有些水珠巨大无比,像个老态龙钟的婆婆,走起路来都非常吃力,随着咕咚一声沉闷的响声,水珠婆婆才好不容易掉进水里。

我们的小船停停走走,荷花妹妹看见了,羞涩的躲到了荷叶哥哥的身后,小脸都因为害羞,而变成了粉红色,荷花点缀在满湖的荷叶中,荷叶把荷花衬托得更加美丽。有的荷花像一个个火炬,有深红、大红、浅红、粉红等深浅不一的红,有明有暗,有深有浅;有的荷花已经把花瓣全部展开,露出黄色的,毛绒绒的花蕊,它们展开的花瓣像仙子扇动的翅膀,正在争先恐后,抢着比美,生怕稍不留神,就会落选。风儿吹过,千朵万朵随风摆动,迎风舞蹈,婀娜多姿,曼妙极了。

荷花婀娜多姿的身躯,清新雅致的香气,更爱她出淤泥而不染的品质。

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篇16:我的心爱之物优秀年级

全文共 354 字

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我有一辆乐高跑车,它是妈妈在我生日的时候送给我的。我很喜欢它。

你可不要小瞧它,可不是普通的乐高。它足足有一千多块零件。车身很长,大体是红白色。车的前脸有一个大大的车灯,前引擎盖可以打开,里面还有一个精美的小包。它的重点可不在外观,它的内部也充满惊喜。通过后引擎盖,我们可以看到车的传动轴,而且车轮转传动轴也转,车轮转的越快传动轴转的越快。而且它甚至连减震都能还原,方向盘也不容小觑,方向盘往哪转,车轮也会随着方向盘的方向而变化方向。

外观可不是我喜欢它的原因。重要的还是它的可玩性高。它还可以变成遥控汽车,我借了朋友的跑车动力组合,把我的车加上了那些电路,灯可以发光了,它也可以遥控了,跑得很快,我必须要跑才能追上它,速度不输于其他遥控汽车。

这就是我的乐高跑车,它让我可以动手寻找快乐,让我可以不用手机就很高兴

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篇17:以我爱自然作文600字

全文共 774 字

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自然是个神奇的音响世界,拥有无数奇特的歌手。

清晨,小鸟树立枝头兴奋的唱着歌:“叽叽喳喳,叽叽喳喳”。我展望窗台外的小鸟,倾听鸟儿心灵的乐章。好像自己也融入到这别具一格、奇妙无比的歌声中。同成百上千的鸟儿一起争先恐后的放声歌唱。晌午后,我来到村口的田地里采野花,溪水潺潺的流着,发出“叮叮、咚咚”的声音,像是向我呐喊,快来参加这短暂而别有深意的活动。水花和小石子相互友好地搓着、揉着,发出“嘶嘶”的呢喃声,像一个少女,正在那儿窃窃私语呢!

溪水从山谷间而下,开辟了一条“小径”。山溪轻柔地拍在一块大理石上,那声音可好听了。“啪啪啪”。建起的水花飞上了半空。声音虽然短暂,但弹奏出一首又一首的优雅、清脆、响亮、而又和谐的小曲。山溪多么想那顽皮的孩子,在那溪边打闹、嬉戏着。闭紧双眼,用心灵去倾听着美妙的乐章。随着声音,我进入到一个水下世界。“扑扑”那是鱼儿吐泡泡。"呱呱”那是青蛙在高歌一曲。

秋风萧萧,树叶也随合的伴起舞来。风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了,风是这音响世界的第一位歌手。它的歌声特别清脆,你听“呼,呼,呼”它让这首歌拉开了序幕,也让人感到一阵阵凉意。风将人们沉闷的气息一一带走。“呼,呼”清脆的声音受到人们热切的欢迎。这时,天空乌云密布,雷公打着巨鼓。它的鼓声是激昂的,是响亮的.听!“轰隆隆,轰隆隆”。雷的歌声是自然而随意的,它似乎很杂乱无章,但你只要用心去聆听,便会发现这是最和谐的节奏了!

雨,虽然姗姍来迟,但它用一曲美妙,动听的歌谣弥补了过失.“淅沥沥,淅沥沥”,如缕如丝,飘落在大地上。织起了一张无边无际绿茸茸的毯子。"沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦"这是雨与树木的两部二重唱.真是一曲曲无字,美妙,动听的歌谣啊!雨停后,大自然焕然一新,空气格外的清晰,鸟儿依旧高歌,花儿傲然挺立,绽放光彩,天空中呈现了一条彩虹,把绚丽留给了离天空和地

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篇18:互助互爱的作文500字

全文共 535 字

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那是一个冬天,三年级的我们正在上体育课。校园操场上满是冬姑娘送的礼物。远远望去,操场上好像就只有我们一个班在上课。高兴的是体育老师说可以让我们玩雪。这使我们脑子里亮起了许多的小灯泡。有人说:“我们玩打雪仗吧!”又不知道谁又说了一句:“打雪仗很危险,还是玩堆雪人吧!”最后,在大家的意见统一后,我们决定堆雪人。

大家决定让我来堆雪人,并让几位伙伴帮助我。其他人则负责运输雪。我们分工明确,撩起围脖就干!该运输的运输,该堆雪人的堆雪人。我的天,但是我没有手套,这可怎么办呢?我又不想打扰大家这样积极的氛围。“算了,有什么大不了的,不就是冻一下手,这点小事难不倒我!”于是,我就一声不吭地堆着雪人。过了一会儿,有伙伴发现我没有带手套,连忙跑来问我:“高戈,你没有带手套吗?用不用我给你借一下?”“不用了,我没有事,你不是也需要手套帮我们运输雪吗?”她说:“没事,我不怕冷。”“我运输完雪还可以缓缓,你还要堆雪人呢!”我也只好借用了一下。答谢后,我更有劲地来完成我们的任务了!我先把雪人的头想办法弄得又大又圆,又想着怎么把头和身子安好……在我们的团结互助下,憨态可掬的大雪人终于堆好了!

虽然我的双手是冷冰冰的,但此刻我的心却像是初升的太阳一样温暖,大家脸上的笑容更像阳光一样灿烂。

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篇19:我的心爱之物优秀年级

全文共 493 字

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我的心之物是一个练习本,它是老师奖励我的。记得当时,是因为我考试考得好,老师就奖励了我这本练习本。

这个练习本大约有6毫米厚,它是蓝色的,里面的条格是虚线,它的最外面是塑料做的,大约每隔十几页就有七八道乘除法竖式练习题。

里面有我写的作业、笔记,都写满了,它就像一本书,只要我淡忘了一些学过的知识,随时随地都可以翻开看看,因为我无论去哪儿,都把它带着。

还记得一次,是四年级上学期在补习班里写家庭作业的时候,有一题我不会,于是我就问我的同桌,可是我也不会,我俩就一起去问老师,老师说:“这一题,我也不会,我用手机查查吧!”在老师查的期间,我也在认真地想,想着想着,便想到了我的练习本,里面有我记的笔记,于是,我就把它从书包里拿了出来,翻了翻,啊,竟然找到了这一题的答案,我连忙大喊:“老师,我找到这一题的答案了!”老师听到了之后,也激动地说:“你怎么找到的?我用手机也没搜出来呢,你怎么搜出来的?”我说:“我用我的笔记本搜出来的,它里面有我从二年级到四年级里记得所有东西!”

回家之后,我为了奖励它今天的表现,于是我就给它包了一个本皮。

它虽然不好看,可是很有用,经过它这次表现,我更喜欢它了!

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篇20:五年级我的心爱之物

全文共 348 字

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我的心之物,你们猜是什么?

它的外形是:它有一个毛绒绒的身子,身子上穿着一件衣服,有一对大小适宜的耳朵,有一双亮晶晶的眼睛,像天上的星星一闪一闪的,有一个会叫的嘴巴,它可以站立,会挥手,见到我,会向我汪汪叫,还会扑在我的身上。我可喜欢它了。

我这个心爱之物有一个故事,一个令我感动的故事。

我过生日的前一个晚上,爸爸从广州坐火车赶到吉安给我过生日。到了早上,爸爸来到了家里,手里提着一个笼子,我好奇的问爸爸:“爸爸,这是什么?”爸爸说:“你的生日礼物,不能告诉你。”到了晚上,爸爸给了我生日礼物,并且让我自己打开来。

我小心翼翼的打开笼子,就在这时,从笼子里跑出来了一只可爱的小狗。我小心的抱起了它,并且轻轻的摸了它一下,就带它去下面兜了一圈回来了,我对爸爸说了声:“谢谢。”

这就是我与心爱之物的故事。

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