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垃圾分类重要意义作文【20篇】

导语:雪还在纷纷的下着,风还在呼呼的刮着。虽然天气寒冷,但是我们却干得热火朝天,不一会儿,就扫出了一条长长的路,还堆了一个大大的雪人,下面是小编整理的一些关于扫雪的作文,供查阅与借鉴。

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垃圾分类的资料家长一封信

全文共 1551 字

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尊敬的家长,您好!

随着人们生活水平的提高,经济的快速发展,我们的生活垃圾也不断增多,但是,当前垃圾分类处理效果差强人意。希望各位家长朋友与孩子们一起,提高垃圾分类意识,逐步形成垃圾分类习惯,早日实现垃圾源头减量,更有效地进行废品回收和资源再利用,改善我们的生活环境。

一、什么是垃圾分类

垃圾分类,就是在源头将垃圾按照其回收价值的不同和对环境的污染程度的不同,分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

二、为什么要进行垃圾分类

垃圾是放错了地方的财富,回收垃圾不但美化环境,而且垃圾再利用可以节省新资源的开采,垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。

垃圾一般可分为四大类:可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1.可回收物:主要包括纸类、型料,玻璃,金属、织物和瓶罐等,通过综合处理回收利用,可以减少污染,节约资源。

2.餐厨垃圾:包括剩菜剩饭、肉食、菜根菜叶、面点、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理变有机肥料。

3.有害垃圾:包括废电池,废日光打管、杀虫剂、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。

4.其他垃圾:是指除上述几类垃圾外的所有垃圾。

◆投放前

纸类应尽量叠放整齐,避免揉团;瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽后投放;易腐垃圾应做到袋装、密闭投放。

◆投放前

应按垃圾分类标志的提示,分别投放到指定的地点和容器中;玻璃类物品应小心轻放,以免破损。

◆投放后

应注意盖好垃圾桶上盖,以免垃圾污染周围环境,蚊蝇滋生。

家长朋友们,希望我们家校携手,从自身做起,从每个家庭做起,把垃圾分类处理,保护我们的生活环境,爱护我们共同的家园!

青岛市崂山区育才学校垃圾分类的资料家长一

尊敬的家长、老师,亲爱的同学们:

你们好!

随着人们生活水平的提高,经济社会的快速发展,资源消耗和环境污染形势也日益严峻,希望福清西山学校

#什么是垃圾分类

垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响,分成属性不同的若干种类,并根据不同处置方式的要求进行投放和处置。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

#为什么要进行垃圾分类

垃圾的分类与回收,不但美化环境,而且垃圾再利用可以节省新资源的开采,从而从根本上减少垃圾,同时,通过垃圾分类处理还可以回收垃圾中的可回收利用资源,减少浪费,同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。

#日常生活垃圾种类

日常生活垃圾一

可回收垃圾:

再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。

主要包括:纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。

厨余垃圾:

厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。

主要包括:剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。

有害垃圾:

含有有毒有害化学物质的垃圾。

主要包括:电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。

其它垃圾:

除去可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾之外的所有垃圾的总称。

主要包括:受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册、卫生纸、尿片等)、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一

希望全体师生、家长共同携手,从自身做起,从每个家庭做起,将垃圾分类处理,保护我们的生活环境,爱护我们共同的家园,争做文明市民和环保小卫士。

福清西山学校

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篇1:垃圾资源化,分类要先行作文600字

全文共 668 字

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大清早,蝉就高声大叫,告诉大家又一个火热的日子开始了。却依然阻挡不了我们六位小伙伴开展“垃圾资源化,分类先行”活动的脚步。

我们六位小伙伴组成一个小分队,队名为蕙兰少年小分队。这是一项学校实践活动—我有垃圾分类金点子。我们统一服装,统一帽子,举着队旗。

我们在家长的陪同下,早早地来到了虎山公园,选择了一处阴凉的地方,搭好展架和宣传板,桌子上面摆放着宣传单和许多礼品,家长们拉好了横幅,一切准备就绪,轮到我们小伙伴一显身手的时候了。

第一个项目是我们对游玩游客进行问卷调查,我们深入实际,认真调查,小伙伴们俨然一个个出色的小记者。没过一会儿,小伙伴们的衣服就被汗水浸湿了,大家口干舌燥,可是热情却一丝不减。第二个项目是垃圾分类知识竞赛,一问一答,答对有礼品。垃圾可以分成厨房垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。瞿磊和王一彬负责出题,我与戚莘睿带领游客答题,丁钰婧和陈梓涵则负责送礼品。一会儿就吸引了许多过往游客,来往的小朋友都跃跃欲试。在活动进展最激烈的时候,浙江少儿频道的记者叔叔也来了,我们小队有幸地被接受了采访。记者叔叔问我们,为什么要宣传垃圾分类活动。我们小伙伴有的说,垃圾分类可以美化环境;有的说,减少污染可以防止传播疾病;有的说,可以提高地球资源的再利用。我觉得通过这次活动,我更加深刻地理解了“垃圾分一分,环境美十分”的含义所在。

渐渐地活动接近了尾声,我们在横幅上签下了自己的名字,许下了心愿。离别前,家长为我们拍了一张合照,阳光下一张张通红的小脸上挂着无比灿烂的笑容,我们为自己的努力付出而自豪,更为城市的美好明天而高兴。

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篇2:垃圾分类手抄报内容

全文共 515 字

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在我们的校园里,有三个不同颜色的垃圾桶。它们分别是——绿色的装可回收物的垃圾桶、蓝色的装不可回收物的垃圾桶和红色的装有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得这么清楚,那垃圾肯定也是要投到它们指定的“家”中。这种分类的方法是很重要的,我们每个人都应该学会如何分类。

那么,怎样将一大堆垃圾分类呢?

在日常生活中我们总是会产生生活垃圾。那些你看起来毫无作用的废纸、饮料瓶等都是可以回收再利用的。例如:1吨废纸若被有效地回收利用,就能生产出0。85吨再生纸,可以少砍伐17棵成材大树,节煤1。2吨,节电600度,节水100立方米,并可以减少大量的固体废弃物。如此有益的变废为宝行动,何乐而不为呢?

当然,你也别兴奋过了头,把可回收的垃圾投错了“家”——不可回收垃圾桶。这种垃圾桶与前一种垃圾桶又不同了:它只接受不能够回收再利用的垃圾。比如说砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等。这些垃圾最后都会根据垃圾的特性用焚烧或者填埋的方式处理。

我曾经在报纸上看过一幅画:我们的地球上到处堆满了垃圾,地球伤心地哭了。画的下面有一行用绿色水彩笔写成的字:不要让我们的地球母亲哭泣!

最后,我想说,希望人人都爱护我们的地球,就像那幅画上所说的一样。垃圾分类,从我做起!

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篇3:垃圾分类的资料家长一封信

全文共 896 字

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家长朋友们:

垃圾分一分,环境美十分。主席十分关心垃圾分类工作,强调“实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现”。2019年,全国绝大多数地级及以上城市启动了生活垃圾分类工作。今年7月23日,我市印发了《岳阳市城区2020年城市生活垃圾分类工作实施方案》(岳政办函〔2020〕53号),动员全体市民立足创建长江经济带绿色发展示范区,高标准推进生活垃圾分类。这是一幅美好的画卷,正在向我们徐徐开启。

垃圾分类,看似小事情,实则大文明,它是个人文明的培养基、社会文明的试金石、生态文明的助推器,事关千家万户。文明需要大力传承与传递。家长作为孩子的第一任老师,你们的一言一行潜移默化地影响着孩子的一生。为此,我们真诚向家长朋友们发出如下倡议:

一、落实垃圾分类要求,争当“示范者”。严格按照生活垃圾“四分类”要求,注重以德修身、言传身教,将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾分类收集、准确投放,用自己的模范行为带动家庭成员尤其是孩子从“要我分”到“我要分”转变,让生活垃圾分类逐渐成为我们的文明新风尚。

二、普及垃圾分类知识,争当“宣传者”。主动向孩子和其他家人、邻居、朋友宣传生活垃圾分类政策,宣讲生活垃圾分类标准,分享生活垃圾分类技巧;利用微、微博、抖音等新媒体积极传播垃圾分类信息,让生活垃圾分类家喻户晓、人人皆知、全民参与。

三、巩固垃圾分类成果,争当“监督者”。生活垃圾分类说易行难、道阻且长,非一人一事之成。要发扬主人翁精神,对乱丢乱扔、混装不分类、不按要求投等不文明行为进行劝阻、制止,敢于说“不”,敢于“亮剑”,劝导身边人讲文明、除陋习、树新风,形成共治共享强大合力。

各位家长朋友,生活垃圾分类是一个系统工程,是一场革命性的绿色转型,是一场全民参与的公益活动,是一项功在当代、利在千秋的崇高事业,人人都是责任者,人人都是参与者,人人都是受益者。让我们立即行动起来,全力推进生活垃圾分类,让良好生态环境成为我们幸福生活的增长点,为提高全国文明城市和国家卫生城市品位、创建长江经济带绿色发展示范区做出自己应有的贡献!

岳阳市城区生活垃圾分类工作

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篇4:[重要意义]

全文共 571 字

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完善产权保护制度是完善社会主义市场经济体制的内在要求。完善社会主义市场经济体制,必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。产权是所有制的核心,保护产权是落实两个“毫不动摇”的基础。随着改革开放的深入推进,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的格局基本形成,各种资本流动、重组、融合日益频繁,各类财产权都要求有完善的产权保护制度作保障。

完善产权保护制度是创造良好预期、增强社会信心的现实需要。当前,我国经济发展进入新常态,经济增速换挡、结构调整阵痛、新旧动能转换相互交织,经济下行压力加大。在社会主义市场经济条件下,要有效应对各种挑战、保持经济长期持续健康发展,必须稳定社会预期、增强社会信心。做到这一点,保护好产权尤为关键。有恒产者有恒心,无恒产者无恒心。

完善产权保护制度是促进社会公平正义的重要举措。公平是产权保护的核心原则。公民财产权得到平等有效保护,是社会公平正义的基本内涵和重要体现。我国经济社会快速发展,社会财富不断积累和壮大,中等收入群体日渐扩大,人们对产权安全性的要求越来越迫切。必须加强对各种所有制经济组织和自然人财产权的保护,加强知识产权保护,依法保护公民产权权益和创新收益,增强人民群众财产财富安全感,营造公平公正的社会环境。

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篇5:垃圾分类到我家作文400字

全文共 420 字

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学校的垃圾分类宣传己深入我的内心,我自告奋勇的做起了我们家的环保小天使。绝不纸上谈兵,在我的倡议下,家里准备了四个垃圾筒,分别装四类垃圾。爸爸妈妈也在我的带动下,习惯了四个垃圾袋子并存的现实。

可是有一天,我却被打击了。打击我的不是难度极高的什么归入可回收垃圾,什么归入厨余垃圾,什么归入有害垃圾,什么归入其他垃圾。我提着四个装满分好类的垃圾袋子下楼,在楼下刚好看到了收垃圾的清洁工叔叔。叔叔热心的接过我手里的垃圾,将它们一股脑扔在垃圾车上。这怎么会保证这四个袋子会始终分类?

可以用土壤埋起来,成为有机化肥也可以利用腐化产生的能量做清洁能源;有毒垃圾会污染环境,我们就收集起来做特别处理;余下的其他垃圾就会减少,其他垃圾的焚烧少排出有害气体,填埋少占用空地。

叔叔再来的时候,车子被区分成了四部分。不只是这个叔叔,其他清洁工叔叔阿姨也改造了垃圾车。我想如果每个人都进行垃圾分类,地球妈妈就不会再资源短缺,不再臭气漫天,我们人类将迎来美好的未来!

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篇6:垃圾分类环保高中作文

全文共 775 字

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上海市民都知道,垃圾分类是一件如何令人痛苦而又无奈的事。

每天早晨,上海市民们都提着一袋袋垃圾,接受垃圾分类阿姨目光的洗礼。

“早上好啊,小伙子,你这是什么垃圾啊?”阿姨笑容慈祥,伸手接过年轻人手上的袋子。

“……”

小伙子说:“干垃圾。”

阿姨翻了翻,说:“不对哦,纸是干垃圾没错,但是颜料是有害垃圾,所以画了颜料的纸是可回收垃圾。”

“……”

但是——

现代人类的生活节奏越来越快,上班族与学生党每天过着两点一线的规律忙碌生活,碰上“垃圾分类”的难题,又开始伤起脑筋来。

于是,总有人会唉声叹气的抱怨:“垃圾不就是垃圾吗?为什么还要分类?”

但是人们有没有想过这一点呢?每个人每天都会扔出许多垃圾,在一些垃圾管理较好的地区,大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理,而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体。

垃圾无害化处理的费用是非常高的,根据处理方式的不同,处理一吨垃圾的费用约为一百元至几百元不等。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地生产着垃圾。后果将不堪设想。在这个科技化社会里,各种废弃物,也就是垃圾数以万计的产生,它们堆积的过久,会腐烂,散发出恶臭,会污染,挥发出有毒的气体,对附近的居民造成不同程度的影响。

何况垃圾无处不在。

人们终于意识到了这一点,上海的市民们做了第一群“吃螃蟹的人”。他们不厌其烦细心的将垃圾分好类,而不是因为,没有分类就要受到物业或者政府的惩罚。越来越多的人开始主动垃圾分类。接着,不仅仅是上海的市民们,其他省份的人们也开始向上海市民学习。

尔后,资源利用,作为垃圾分类的附属品也为人类的未来服务着。越来越多的资源被重复利用,越来越多的资源消耗被减少。

我相信,垃圾分类不仅仅只会在上海盛行,中国乃至全球的人们,都将会有垃圾分类与环境保护的自主意识,而环境,也将会变得越来越好。

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篇7:垃圾分类的家长一封信

全文共 899 字

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亲爱的爸爸妈妈:

地球是我们赖以生活的大花园,并为我们提供了如此美丽的环境。为此大家也越来越提倡环保。那是为了改进大家的生活环境,和大家一起做好环保是我们义不容辞的责任。

爸爸妈妈,你们还记得吗?前不久,我们家门前的楼梯口有一滩不知谁弄的污水,左邻有舍都误以为是我们弄的,并且还质问你们。其实我们家的垃圾都是爸爸你每天上班时带到楼下垃圾桶里去的,不像他们就连这举手之劳的小事,也要清洁工来为他们完成。但是我们也做得不对,即使不是我们弄的,也应该拿起拖布擦掉。这样不但是为了大家的安危,也保护了大家生活的环境。

另外我们单元门口的车辆:自行车,电瓶车,摩托车------实在是“多如繁星”,我真希望爸爸你别怕得罪人,能去跟他们说一说,把自己的车子放到地下车库里,不要去节约那一个月几块钱的寄车费,这样不仅可以防止自己的车子被盗,还可以让我们住在这个单元里的人出行自如。爸爸,常言道:“己所不欲,勿施于人。”你这样劝说别人,首先自己也应该以身作则,做好榜样示范,把你每天放在二楼的自行车也放到地下车库里去。

说到这里,我又想起我们工农村1路车站的十字路口,一到晚上7点后,做生意的小贩乱摆摊点。简直把那里当成了夜市,阻碍了车辆通行。虽然警察叔叔三番五次,不厌其烦地劝说他们,但他们仍然置之不理,一如既往。

还有一个月前机施一处那惊心动魄的一幕:一位出租车司机不遵守交通规则,为了抢时间,硬闯红灯,被对面迎来的一辆大货车撞上。迅雷不及掩耳,出租车立马粉身碎骨,司机也当场毙命。这简直是“螳螂挡车——自不量力”啊!现在我每天放学回家经过那里都会心惊胆战,心有余悸。这时我总会想起爸爸每天上班为了抢时间穿越马路时的情景,我真希望爸爸你能提前一些时间去上班,不仅是对自己的生命负责,也是为了我们一家人的幸福着想。

爸爸妈妈,环保应该从点滴做起,从小事做起。遇到不文明现象,应该耐心劝导,把文明传播到各个地方。我们是国家的主人,我们有义务去爱护自己的家园,今天我们有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。让我们一起为做好环保尽自己的一点微薄之力吧!

最后祝爸爸妈妈妈妈永远都生活在一个环境优美的城市里!

你们的女儿:冯小曼

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篇8:垃圾分类的家长一封信

全文共 1913 字

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尊敬的家长:

您们好!随着人们生活水平的提高,经济快速发展,资源消耗和环境污染也付出了相应的代价,希望您立即行动起来,从自身做起,从每个家庭做起,将垃圾分类处理,促进资源循环利用,爱护我们的家园,保护我们的生存环境。

邯郸作为国家发改委、住建部列入全国46个开展垃圾分类试点城市之一,要求在2020年底前率先建成垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的生活垃圾处理系统。垃圾分类将走进邯郸市民的日常生活。2019年8月30日邯郸市人民政府第41次常务会议审议通过,《邯郸市城市生活垃圾分类管理办法》自2019年10月8日起施行。现将垃圾处理的相关知识告知如下:

一、什么是垃圾分类

垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

二、为什么要进行垃圾分类

垃圾是放错了地方的财富,回收垃圾不但美化环境,而且垃圾再利用可以节省新资源的开采,从而从根本上减少垃极,垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。

三、垃圾分类怎样分类

生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、有害垃圾、干垃圾、湿垃圾。

1.可回收物

指废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的生活废弃物。

实物举例:

废纸张:纸板箱、报纸、废弃书本、快递纸袋、打印纸、封、广告单、纸塑铝复合包装

废塑料:食品与日用品塑料瓶罐及瓶盖(饮料瓶、奶瓶、洗发水瓶、乳液罐)、食用油桶、塑料碗(盆)、塑料盒子(食品保鲜盒、收纳盒)、塑料玩具(塑料积木、塑料模型)、塑料衣架、施工安全帽、PE塑料、pvc、亚克力板、塑料卡片、密胺餐具、kt板、泡沫(泡沫塑料、水果网套)

废玻璃制品:食品及日用品玻璃瓶罐(调料瓶、酒瓶、化妆品瓶)、玻璃杯、窗玻璃、玻璃制品(放大镜、玻璃摆件)、碎玻璃

废金属:金属瓶罐(易拉罐、食品罐/桶)、金属厨具(菜刀、锅)、金属工具(刀片、指甲剪、螺丝刀)、金属制品(铁钉、铁皮、铝箔)

废织物:旧衣服、床单、枕头、棉被、皮鞋、毛绒玩具(布偶)、棉袄、包、皮带、丝绸制品

其它:电路板(主板、内存条)、充电宝、电线、插头、木制品(积木、砧板)

2.有害垃圾

指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物。

实物举例:

废电池:充电电池、镉镍电池、铅酸电池、蓄电池、纽扣电池

废荧光灯管:荧光灯管、卤素灯

废药品及其包装物:过期药物、药物胶囊、药片、药品内包装

废油漆和溶剂及其包装物:废油漆桶、染发剂壳、过期的指甲油、洗甲水

废矿物油及其包装物

废含汞温度计、废含汞血压计:水银血压计、水银体温计、水银温度计

3.湿垃圾

即易腐垃圾,指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣

实物举例:

食材废料:谷物及其加工食品(米、米饭、面、面包、豆类)、肉蛋及其加工食品(鸡、鸭、牛、羊肉、蛋、动物内脏、腊肉、午餐肉、蛋壳)、水产及其加工食品(鱼、鱼鳞、虾、虾壳、鱿鱼)、蔬菜(绿叶菜、根茎蔬菜、菌菇)、调料

剩菜剩饭:火锅汤底(沥干后的固体废弃物)、鱼骨、碎骨、茶叶渣、咖啡渣

过期食品:糕饼、糖果、风干食品(肉干、红枣、中药材)、粉末类食品(冲泡饮料、面粉)、宠物饲料

瓜皮果核:水果果肉(椰子肉)、水果果皮(西瓜皮、桔子皮、苹果皮)、水果茎枝(葡萄枝)、果实(西瓜籽)

花卉植物:家养绿植、花卉、花瓣、枝叶

中药药渣

4.干垃圾

即其它垃圾,指除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物。

实物举例:

餐巾纸、卫生间用纸、尿不湿、猫砂、狗尿垫、污损纸张、烟蒂、干燥剂

污损塑料、尼龙制品、编织袋、防碎气泡膜

大骨头、硬贝壳、硬果壳(椰子壳、榴莲壳、核桃壳、玉米衣、甘蔗皮)、硬果实(榴莲核、菠萝蜜核)

毛发、灰土、炉渣、橡皮泥、太空沙、带胶制品(胶水、胶带)、花盆、毛巾

一次性餐具、镜子、陶瓷制品、竹制品(竹篮、竹筷、牙签)

成分复杂的制品(伞、笔、眼镜、打火机)

四、垃圾分类怎么做

1、投放前正确分类

在家中我们应该对垃圾进行分类,不同类的垃圾放在各自的垃圾桶里。纸类应尽量叠放整齐并捆扎,保持干燥。塑料垃圾应清理干净。瓶罐类用品应尽可能将瓶罐类用品清理干净,压扁后投放。厨余垃圾应装袋密封沥干投放。玻璃类物品应小心轻放,以免破损。

2、投放时放入指定位置

投放时应按垃圾分类的标志提示,分别投放到指定的地点与容器中。如有不确定垃圾种类,可先询问工作人员再进行投放。垃圾分类可以方便后期的垃圾处理,使可回收物得到循环利用,减少焚烧和填埋的生活垃圾,也可以减少处理垃圾过程中对空气和水的污染。

倡导垃圾分类,保护环境,实现节能减排,低碳环保,是每一个人都必须认真做的事。让我们从身边小事做起,从正确投放垃圾做起吧!

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篇9:垃圾分类环保高中作文

全文共 928 字

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那是一个夏日的早晨,太阳火辣辣地炙烤着大地,整个世界就好像变成了一个大蒸笼,随着阳光的照射,变得越来越热。教室里到处都弥漫着一股汗的酸臭味,同学们正在一起有说有笑的聊着天。

在这明亮的教室外,一个不起眼的墙角,有着一堆散乱的垃圾,那里是废纸巾、小纸团、旧文具、同学们上课偷吃的糖纸的“家园”,它们孤零零的待在那里,散发着阵阵臭味,像极了一座坐落在墙角里的无助的小岛。

这时,小宇刚刚上完厕所回来了。他穿着一身小西装,板着脸,慢悠悠的向着教室走来,当他走到墙角边时,朝着垃圾瞧了瞧,冷哼了一声,朝着那座小山一般的恶作剧地踢了一脚,垃圾散得更开了。他抬起头转身就走,嘴角微微扬起,露出了一抹诡异的冷笑:“啊哈,这下有好戏看了,今天值日的小叶要遭殃了”。

过了一会儿,班上的纪律委员小婷也随之走了过来,她穿着一条漂亮的裙子,蹦蹦跳跳地跑着。当经过这一地的垃圾时,不由得撅了撅嘴,拍了拍自己漂亮的红裙子,小心翼翼地跳开,嘴里不停地抱怨着:“好脏啊!到底是哪个懒鬼把垃圾倒在这里,我一定要去告诉老师!”说着便怒气冲冲地向着办公室跑去。

这时,又一个小男孩风风火火地从垃圾边跑过,突然,他的口袋里掉出一个漂亮的白色贝壳,那个贝壳是一个手工制作的怀表,里面有一张小男孩和他妈妈的照片。小男孩像与贝壳心有灵犀,贝壳一掉,他就发现了,弯下腰,也不管垃圾堆脏不脏,伸出手来就在垃圾堆里翻找。当他找到贝壳之后,手上已经沾满了灰尘,那堆垃圾也铺得更开了,几个纸团似调皮的孩子,离家出走了。

不久后,又是一个女生向这儿走来。她叫小洛,成绩一般,也没有什么值得夸耀的才艺,可以说是默默无闻。她也看到了墙角的那堆垃圾,先是一愣,然后皱起了眉头,心想:“垃圾怎么倒在这个地方?天气这么热,都已经发臭了。不行,得扫一扫!”想着,她便默默地拿起了扫帚打扫了起来。

她先用扫帚将散落的垃圾细细归拢,再扫进畚斗里。有个纸团被风吹着往前跑,她赶紧上前两步,用扫把按住纸团,也不顾脏,弯下腰捡到畚斗里。扫完后,她又跑下楼,倒掉垃圾,等回来时,鼻尖上已经沁出晶莹的汗珠。她看到被自己打扫得干净整洁的地面,满意地笑了。

扫去堆在墙角的垃圾只是一件小事,但很多人视而不见,能真正去做的人很少,这种默默奉献的精神尤为宝贵。

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篇10:三年级垃圾分类的作文

全文共 241 字

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我家生活一天比一天好,生活垃圾也渐渐多了,杂七杂八的生活垃圾每天有好几袋。我想,这肯定给环卫工人们增加了许多负担。

为了减轻环卫工人的负担,每次倒垃圾之前,我就给生活垃圾分类,有一次,我把易拉罐,奶瓶,废纸清出来,分别装进了三只纸箱里,妈妈看见了,奇怪的问:“你在干什么?”我告诉妈妈:“我在给垃圾分类呢,有的可以回收,既可以支援国家建设,又可以减少污染,还可以增加收入呢!”

妈妈听了高兴地说:“保护环境,人人有责!孩子,你真有心,这个办法真不错。!”听了妈妈的夸奖,我心里乐开了花。

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篇11:垃圾分类环保高中作文

全文共 794 字

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华灯初上,又到了每天傍晚的垃圾投放时间,消失了一个白天的四只垃圾桶静静站在自己的岗位上,张着大嘴等待居民们的“投食”。垃圾桶旁边有两位身穿绿色马夹的志愿者伯伯,他们一边指导大家把垃圾分门别类放进对应的垃圾桶里,一边不厌其烦地回答大家的各种问题。

“瓜子壳算什么垃圾啊?”“帮忙看看这两样要分开扔吗?”问询此起彼伏,而他们始终面带微笑,耐心有礼,有时还亲自动手帮忙。因为有志愿者把关,扔垃圾的人逐渐排起了队,大家都希望快点扔完垃圾逃离这个有味道的地方。

轮到我了,我刚要把几个套在一起的快递纸盒扔进可回收垃圾桶,一位志愿者眼明手快地接过纸箱,快速地检查了一遍,然后从其中一只纸箱的背面“唰”地撕下一条透明胶带纸,随手放进了旁边的干垃圾桶——原来是没有把分类做彻底呀!我不禁懊恼地“哎呀”了一声,有些不好意思。

志愿者伯伯笑着对我说,“很多人会忘记撕快递盒上的胶带纸,所以我们要多宣传。宣传到位了,大家就能做对,我们的小区环境就越来越好了。你只漏了一根,做得不错。下次继续加油噢!”

“嗯!下次一根也不会漏了。”我认真地说。

我又举着一只空的消毒液塑料瓶问道,“伯伯,这个空瓶也是可回收对吧?”

“这个冲洗过吗?冲洗过就是可回收,不然还是要放干垃圾筒的。”

“洗过,洗干净了。”我微笑着说道,然后把它放进了可回收垃圾箱。

“好,小伙子真棒!”志愿者伯伯笑呵呵地看着我,而我却看到了他鬓边亮晶晶的汗珠。

天气越来越热了,垃圾箱周围的空气可不算清新,但志愿者们丝毫不受影响,一天两次风雨无阻地为大家服务。正是他们的无私付出,帮助人们渡过垃圾分类的学习适应期,一点一滴改变着人们几十年的旧习惯,使我们的城市更干净,生活更美好,公民素质更高。想到这些,我不禁对志愿者们肃然起敬。

我热爱自己生活的城市,我也要为它变得更好尽自己的一份力。回到家,我打开微信,在小区志愿者报名表里郑重填上了自己的名字。

我,也要做一名志愿者!

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篇12:小手拉大手垃圾分类减量征文

全文共 757 字

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我是来自首医附中初一年级的李冰儿,很高兴能和大家分享我对环保的一些见解和做法。今天我演讲的题目是“垃圾分类让我们的家园更美”

大家一定还记得我们的申奥口号吧——绿色奥运,绿色北京,但就在我们不断种树、为北京增添绿色的时候,我们也在消耗着大量资源,制造了越来越多的垃圾,怎样才能减少垃圾的危害,让我们的生活更加洁净美好呢?垃圾分类是最好的答案。作为一名来自绿色学校的学生,我和同学们做出了如下的努力和尝试:

首先,在家里,我协助父母将生活垃圾分类,每天,我都将不同的垃圾投进不同颜色的垃圾桶中,如厨房垃圾和灰土等我会投进黄色的“不可回收”垃圾桶里,玻璃、金属、塑料等我会投进绿色的可回收垃圾桶里,用完的废电池,我则一定要送到蓝色的专门回收有害物品的垃圾桶里,因为他们会对土壤和水源造成极大的危害。

其次,在学校里,我积极组织同学收集可再生废品并且循环利用书本等学习资源。有人把垃圾比喻成放错地方的资源,我们怎样才能将它化敌为友呢?我在教室里放了一个大纸箱,用来收集同学们废弃的饮料瓶、用完的作业本和旧报纸等,因为它们是可以回收利用的,所以我们捡回来的不只是一张张废纸和一个个塑料瓶,而是我们的子孙后代赖以生存的森林和河流啊!我们还积极响应政府的号召,将课本、磁带、光盘等学习资料循环使用。

最后但也非常重要的一点,我主动担任了学校的环保宣传员,动员更多的同学参加到垃圾分类和保护环境的工作中来。我通过黑板报、手抄报和展板以及校园广播号召全校同学进行垃圾分类,我们还走进周边社区,向社区居民们宣传如何通过垃圾分类来战胜垃圾公害,得到了大家的支持和响应。

地球是我们共同的家园,虽然我们还未成年,我们的力量还很有限,但如果我们每一个人都从自己做起,从身边的小事做起,为地球增添一抹绿色,抚平一块伤疤,他一定会成为你我最美丽的家园!

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篇13:描写垃圾分类小学作文500字

全文共 669 字

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不知道你们有没有统计一下自己每天产生的生活垃圾,在我们如今的生活中,垃圾也已经成为了一个不容忽视的问题,尤其是针对垃圾分类这件事。

在我家的小区里,我就已经能够看到不少地方贴上了关于垃圾分类的横幅,每一个倒垃圾的定点,都放标记上了分类的标记。垃圾分类在很大程度上能够减少不少的问题,在我们生产的垃圾中可以分为很多种类。有可回收垃圾,有害垃圾……不同类型的垃圾被我们放进了同一个垃圾桶里,可以想象,这种杂合型的垃圾会带来多少麻烦。

如今我们生活的社会是一个高速发展的社会,但也是一个高消费的时代,消费也就伴随着会产生一定的消费垃圾。但是在我们产生的众多的垃圾当中,有些垃圾是可以回收利用的。

垃圾分类能够让我们有效的利用资源,将分类出来的可回收的垃圾,能够再次利用的垃圾发挥出更大的价值。

现如今,垃圾分类的标语走进了不少小区里,不知道你每天进出小区的时候,有没有注意到这一幕。面对着标注着不同种类的垃圾桶,我们是否能做到将不同种类的垃圾扔在相应的地方?

这其实是一件很简单的事情,不过是我们的举手之劳。我们只要在平常里扔垃圾的时候留点心,多注意一下,这就足够了。垃圾分类是从一个长远的角度分析的,分类出来的垃圾能够让我们的资源再生,能够福泽我们的未来生活。

不过,针对垃圾分类还有一个最常见的问题,就是有时候我们会分不清哪些垃圾是何种.种类的,这也就需要加大宣传的力度,同样人们也要自觉的去弄清楚,弄明白。垃圾分类不是一个人的事,这是我们所有人的事,我们要从自己的手上做起,共同创建一个美好的家园。

希望垃圾分类能够走进每一户家门,走进每一个人的手中。

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篇14:小手拉大手垃圾分类减量

全文共 441 字

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有一天,电池在家里呆得太无聊,就出去散散步。一路上它遇见了许多同伴,有塑料袋、可乐罐、玻璃、废纸、旧布……瞧,它们跑得好快,好像要赶上什么东西似的。电池向它们询问原因,原来,人类垃圾分类场开工了,里面的叔叔阿姨可以把废弃的衣服加工做成新衣服,把碎玻璃加工做成家具,听说小玻璃的妈妈早已加工成玻璃瓶,天天沐浴着晨光,好舒服。电池嘲讽说:“我还以为有什么美食聚会呢,原来只是一个无用的垃圾分类场开工了。”“话怎么能这么说呢。”可乐罐说,还顺便踢了电池一屁股。电池嘟嘟囔囔地说:“本来……本来就是这样嘛。”“这垃圾分类场对我们来说有益无害,可以说是非常的好。”玻璃语重心长地说。“我们生下来就是为人类服务,人类是我们的神,我们理应继续为人类服务。”东一句,西一句,说得电池脸红耳赤。电池坚定地说:“好,我愿意。”开始分类了,垃圾们大喊:“垃圾分类,人人有责。”随后,一个个地跳进可回收、不可回收垃圾桶,电池跳进了可回收垃圾桶,每个垃圾都很高兴很高兴。垃圾分类,人人有责,让我们行动起来吧!

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篇15:环保作文:保护环境,垃圾分类

全文共 538 字

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一天,我做了一个梦,梦见了我飞上蓝天。我原本以为,一定会看见许多山水,没想到,我看见的是一幕令人恶心的画面。

一个小村子里,只有两三户人家,到处都是垃圾,臭烘烘的,我都快被熏死了。我捂着鼻子仔细一看,天哪!这些都快堆成山的垃圾居然没有分类,这里几个饮料瓶,那里一个香蕉皮……在一个角落里,竟然还有几个电池!这时,我看见一群苍蝇向这儿飞来,我只好离开了这不毛之地,来到一户人家中。家里只有一对老夫妻。我问他们:“你们知道那些垃圾应该怎么处理吗?”老爷爷摇摇头,说:“以前这里会有一辆垃圾车把它们运走,现在许多人都进城打工了,所以……”老爷爷突然停止不说了,我十分心急,便替他说了:“所以垃圾车不来运垃圾了,是吗?”老奶奶点点头。我气愤地说:“怎么能这样呢!”或许我的嗓门大了一些,老奶奶被我吓的抖了一抖。我拍拍她,说:“我相信您一定也很讨厌它们。您放心,我一定把它们清理的干干净净。”

于是,我打了电话,叫来了许多好朋友的家长,还带了几个大垃圾桶,分别是“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”。我们齐心协力,把这些垃圾全部装进了垃圾筒里,然后叫来了一辆垃圾车,把垃圾运走了。

垃圾分类,从我做起,从现在做起。只要我们经常把垃圾分类后再处理,就不会发生有害垃圾所造成的污染。同学们,加油!

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篇16:垃圾分类处理致家长一封信

全文共 675 字

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亲爱的家长朋友们:

地球,是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。但是,随着经济社会的快速发展和城乡人口的快速增长,生活垃圾增长异常迅速,它对环境造成的污染日益加剧。要解决垃圾处理和污染问题,可以通过减少垃圾的排放,改善生产、生活方式。那么,我们可以通过垃圾分类,从我做起,从小事做起,让学校与家庭建立相互联通的纽带,共同开展垃圾分类的行动,我校倡议:

1、请您主动关注垃圾分类宣传片、宣传手册等媒介,学习“生活垃圾分类”相关知识,小手拉大手,和孩子一起做“生活垃圾分类”宣传员。

2、在家里开展关于“垃圾分类”的宣传教育活动,教孩子认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。

3、请您在日常生活中为孩子做好表率,实行垃圾分类投放,引导孩子按照标识能对餐厨垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放。

4、请您适宜控制家庭垃圾数量,养成好的生活习惯,如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特别是不易分解和有毒有害的垃圾,能循环再用的用品必须做到循环再用。

垃圾分类的概念

垃圾分类是指按照不同的成分、属性、利用价值以及对环境的影响,并根据不同处置方式要求,将垃圾分成属性不同的若干种类。通俗地讲,垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类收集、分类运输和分类处置,从而实现垃圾的减量化、资源化和无害化。

亲爱的家长朋友们,垃圾分类人人有责,需要人人动手,才会人人受益。让我们行动起来,共同努力,养成垃圾分类的文明习惯!为建设美丽校园,建设美丽西安,建设美丽家园,贡献自己的一份力量!

台山市水步镇井岗小学

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篇17:社区垃圾分类倡议书

全文共 635 字

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各位小区居民:

随着我国经济飞速发展,由于单纯追求经济增长,忽视环境保护和能源、资源节约,导致现在要为能源、资源消耗过大和生态环境恶化问题付出了高昂的代价。通过实践证明只有先预防后发展才是经济发展之路。现在我们在面对某些问题时就要带着可持续发展的眼光去解决。

我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物,而我们能做的就是将垃圾分类

社区生活中常见的可回收垃圾主要有:

废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;

塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等;

玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;

金属:易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。

布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括:烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。需要注意的,废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等都是有毒垃圾,需要特别的处理。

参与垃圾分类收集和处理,是讲究公德,讲究文明的体现;是功在当代,利在千秋,为子孙后代造福的崇高事业。相信在大家的共同努力下,我们的家园一定更好,我们的社会一定会更文明、更进步!希望您立即行动起来,从自身做起,从每个家庭做起,以崭新的面貌,良好的生活习惯,爱护我们的家园,保护我们的生存环境。

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篇18:描写垃圾分类小学作文500字

全文共 503 字

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暑假的一天,我和几个小伙伴被家长带到梅江区西阳镇移民新村参观了“新型垃圾屋”,它可以智能回收可回收物。

这个新型垃圾分类箱,名称叫“智能可回收物收集屋”。它颜色鲜艳醒目,大约有四个并排的冰箱那么大,分为金属、玻璃、纸张、塑料四个类别的投放窗口。现场还有一位讲解老师热情细致地为我们介绍它的使用功能:先通过手机扫二维码建立个人账户打开投放窗口,并且通过人脸识别验证使用者身份;系统根据垃圾投对与否、以及垃圾的类别和重量进行积分,投错了还会扣积分,积分可以用来兑现一定数额的金钱或物品。

这个智能可回收物收集屋真有趣,令我们大开眼界!它通过智能手段,帮助人们做到了真正的垃圾分类,不像普通垃圾箱的分类,把好多有用的资源都当作废物丢弃了,还会增加环卫工作者的工作量。我和小伙伴当场找了些东西尝试投放,不一会儿就积了几十分。我还从讲解老师口中得到一个好消息:不久以后,这样的智能可回收物收集屋将遍布整个市区,到那时候,我也可以通过垃圾分类积分挣零花钱了!

所谓“绿水青山就是金山银山”,但愿人人都自觉遵守垃圾分类规则,一辈辈发扬节约资源、保护环境的文明传统,让天更蓝、水更清,人类的生活空间更美丽,地球变成生态宜居星球。

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篇19:垃圾分类从我做起作文600字

全文共 582 字

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不知大家最近有没有发现,在我们周围多了几位穿彩色衣服的伙伴——蓝、橙、红大桶,它们的身上分别清晰地写着几个大字——“可回收垃圾桶”“其他垃圾桶”“有害垃圾桶”。它们摆在最显眼的地方,可是我却常常把它们当作空气,直到一个小男孩的话打动了我。

那天,天气十分炎热,我边走边抱怨道,顺手从口袋里掏出随身携带的小风扇,对着自己的脑袋使劲吹。不一会儿,风力越来越小,原来是电池没电了。我把旧电池抽出来,随手扔在了旁边的可回收垃圾桶里,转身离开了。

“姐姐!姐姐!”忽然我感觉有人在扯我的袖子,一个奶声奶气的声音传入我的耳中,我转头一看,原来是一个小男孩看着我,“你不能把电池扔进那个桶里!”

比我小的人都能来管教我了!我不屑地看着小男孩,瞪着他,把声音提高了八分贝,对他说:“哪里来的小屁孩,管我那么多!”

小男孩看着我凶狠的样子,似乎有了几分害怕,可还是一直拉着我的袖子,不放开。我想着我还要上兴趣班就没有再理他,头也不回地朝前走了

小男孩仍紧追着我不放,用坚定的口气对我说:“我们是少先队员,怎么可以不做好垃圾分类?你这样是不对的!”

我被小男孩的话震惊到了。

是啊,我也是少先队员,比我小的人都懂得要做好垃圾分类,而我却还把有害的东西丢到了可回收垃圾桶里。想到这里,我不禁羞愧地低下了头,急忙跑到可回收垃圾桶里把那节废电池拿出来,扔在有害垃圾桶里。

小男孩看着我的举动笑了笑,走开了。

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篇20:我学会了垃圾分类作文示范及点评

全文共 952 字

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有一天,我在马路边上看见垃圾箱上面写着“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。我便想买一本关于“垃圾分类”的书籍读一读,弄清楚到底哪些物品属于“可回收垃圾”,哪些物品属于“不可回收垃圾”。

说来也巧,我路过地摊时,正好有卖关于“垃圾分类”这类的书籍,我二话没说就买了下来。回到家里,我把这本书反复看了几遍,对“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”有了初步的认识。可回收垃圾是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括:1。纸类:未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等;2。塑料:废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;3。金属:各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等;4。玻璃:有色和无色废玻璃制品;5。织物:旧纺织衣物和纺织制品。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾,常见的有在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。

假日里,我们一家人到江海边去玩儿。当我看到被丢弃在沙滩上的垃圾的时,我便从旅行包里拿出几个塑料袋,准备做义工去捡垃圾。一会工夫,我就捡来许多饮料瓶、酒瓶、易拉罐、果皮、剩面包……少时休息,我把便捡来的垃圾按照“可回收”和“不可回收”进行了分类。我把饮料瓶、酒瓶、易拉罐……放在了贴有“可回收垃圾”的袋子里,把果皮、剩面包……放在了贴有“可回收垃圾”的袋子里,家人都被我的举动弄糊涂了。妈妈好奇地问:“儿子,你这是在捣什么鬼啊?”我一听,扑哧笑了。便把我的创举告诉了妈妈。在场的人听了,都为我热烈地鼓起掌来。

闲暇之余,我把捡来的易拉罐经过加工给爸爸做成了烟灰缸,剪下来边角料我给自己做了一个风车……看着自己的杰作,我开心极了。因为我不仅学会了给垃圾分类,还能够变废为宝。

精彩点评:本文的小作者选材很有创意,不仅选材源于生活,而且与现实生活联系得十分紧密。无论是事情发生的起因,还是捡垃圾,乃至亲自感受如何给垃圾分类,都写得有板有眼。但是在介绍“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”使用笔墨显得过多,而对“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”如何分类的则写得略微简单。如果把主次安排调整一下,这篇文章就完美了。(舍予也)

[我学会了垃圾分类作文示范及点评

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