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劳动创造未来演讲稿20篇

你的理想是什么?未来的你会变成什么样子呢?以下是小编带来的未来的我作文,希望对你有帮助。

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关于小学生五一劳动节的演讲稿摘选

全文共 1052 字

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亲爱的老师、同学们:

大家早上好!今天,我国旗下讲话的题目是《热爱劳动是一种美德》。

同学们,今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节”。这里我要说,劳动教育是人生必修课,良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。

首先,如果一个孩子,如果不爱劳动,自然就缺乏劳动的体验。说实话,同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!

其次,劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯,我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。

第三,劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。研究发现:第一、儿童劳动时间越长,独立性越强;第二,儿童从事劳动的时间越长,越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务,可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质,我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。

我们要热爱劳动,就需要把劳动变成一种习惯,如果养成了这种好习惯,劳动就成了一个愉快而自然的过程。我国著名相声演员冯巩,小时候家里很穷,但他非常懂事,经常帮助母亲料理家务,冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿,逆境的磨炼造就了他自强不息,矢志不移的性格。

劳动可以造就一个人,不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查,不少同学经常在家帮助父母干家务,做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。但是,也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象,不排除晚上让父母铺床,早晨让父母叠被现象,不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。同学们,上帝为我们创造大脑,是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手,是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识,劳动是快乐的。我们要时刻牢记胡锦涛爷爷的教导,“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”;我们要持之以恒,真正从内心把劳动当做自己生活中必须要做的一件事情来看待。

最后,我希望孩子们尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

相信,只要大家愿意去做,一定能从劳动中获得许多快乐,同时也获得许多做人的道理。请同学们记住:热爱劳动是一种美德。让我们都来热爱劳动,热爱生活吧!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

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篇1:劳动创造幸福作文500字

全文共 568 字

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勤劳,是中华民族的传统美德,为中华民族创造了无数辉煌,是我们永远的瑰宝,必须永远传承。在耳闻目染中,我也养成了勤劳的品格。

清晨,我早早地起了床,呼吸着清新的空气,闻着饭菜的香味,看着爷爷奶奶忙碌的身影,我想到:爸爸妈妈常年在外打工,家里家外都是爷爷奶奶辛勤操劳,粮食、蔬菜是他们种出来的,鸡呀、猪呀是他们养出来的,我也是他们一手带大的,他们用辛勤的劳动让我享受到了家的温暖。

寒暑假,我随爸爸妈妈到三峡等景点旅游,那些清洁工,左手提着垃圾桶,右手拿着扫帚,看见树叶落下就扫,看见垃圾就捡,正是有了他们的劳动,景区才一尘不染。还有那些导游、警察、司机以及酒店工作人员用他们诚实的劳动,让游客享受到了高品质的服务。劳动可以给别人带来快乐,爱劳动的人是最美的人。

去年暑假,我到爸爸妈妈打工的地方,在生产线上,他们用自己的智慧和勤劳的双手生产出市场急需的产品,换来可观的收入,建起了楼房、开上了轿车,过上了小康生活。劳动可以创造财富,让自己和家人过上有品质的生活。

在他们的影响下,我也学会了一些劳动本领。12岁的我,会洗衣服,会扫地、拖地,会整理房间,会做简单的饭菜,会绣十字绣,家人、老师、同学都夸我能干。劳动是一切美好生活的源泉。只要我们不丢掉勤劳的美德,每个人都会过上幸福美满的生活。幸福生活靠劳动创造、中国梦也要靠大家诚实的劳动才能实现。

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篇2:劳动创造美作文800字

全文共 771 字

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劳动创造了美,它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。比如在汗水浇灌下,一栋楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净,这凝聚了环卫工人的无尽心血。

今天,我来到妈妈管理的社区切身体验劳动。早早的我就来到了社区办公室,在经理那里领到了保洁工具,我负责一个楼道的卫生。在保洁阿姨的引领下,我来到了我负责打扫的楼道。一看,我就傻眼了:五层楼,先从哪儿打扫呢?东看看、西看看,我想看看别人怎么干,可是一个人也见不到。哎!不管了,先扫地吧!腾腾腾……我一口气跑到了五楼,从上到下地仔细扫楼梯,不一会儿就扫到了底层。再拖地吧!我拿起拖把,一层层地拖,终于拖完了一遍!这会儿,腿有点酸了。想想昨晚妈妈和我说的保洁内容,我这才刚做了一丁点儿,哪能就这样喊累了呢?坚持就是胜利!我暗暗给自己打气。接下来,我要擦楼梯扶手、窗纱、楼宇门玻璃、最后看看有没有小广告。整整一个上午,我马不停蹄地忙碌,楼道被我打磨得一尘不染。终于干完了!我一屁股坐在台阶上,喘着粗气,脸上直冒汗。看看眼前这整洁的楼道,我低下头认真思索:还有什么地方需要打扫来着?千万别忘了!……

“妈!您怎么来了!”

“来看看你清理得怎么样啊?”

“快看看吧!我虽然挺累,可很有成就感。”

“不错!你可以找经理验收了。”妈妈拍着我的肩膀,欣慰地说。

这次劳动,我付出了汗水确实很辛苦,同时也得到了阿姨们的赞许,因此苦中带甜,还有劳累时大汗淋漓的感受,这些都不是能从平时的学习生活中所能触摸到的。这种感受发自一名劳动者内心深处,最平凡而又殊于一般感受。

这次劳动实践,给我留下了深刻的人生体验。当你做一件事的时候,无论是“会”还是“不会”,你都要有勇气面对它!尝试一下,你也许会克服困难;不做,你一定是困难的俘虏。我在实践中收获了许多,同时也发现了自身的许多不足。所以,我会在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己。

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篇3:科技创造未来

全文共 372 字

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科技节中,我校特地请来了曾经去过南极考察的极地研究专家刘雷保叔叔,他为我们详细地介绍了南极的.面积、交通工具、气温、生活等方面的知识和在南极遇见的一些有趣的事物或事情。

在我校的科技周里,同学们纷纷开动脑筋、发挥创意,做出了许多科技小制作。我校是乒乓特色学校,我班又是乒乓特色班,因此最近我们班要上一堂乒乓拓展课,有许多外校的老师来听课。心灵手巧的同学们在班主任徐老师的指导和带领下,利用一些废弃的乒乓球制作成了小挂件、小鸡撑伞、小猪等“艺术品”。虽然作品不算十全十美,但是看到同学们辛勤“劳动”的成果,老师欣慰地笑了。我觉得,通过这次地锻炼,我们丰富了想象力,加强了团结协作能力,提高了动手能力。我相信,同学们今后一定会做出更好、更棒的作品!

我认为科技一直在伴随着我们成长,正逐渐地成为了我们生活中必不可少的东西。我们应该学习科学,热爱科学。

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篇4:劳动创造美好生活征文600字

全文共 980 字

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我站在高耸入云的山巅上,鸟瞰着下方:葳蕤的花草树木,清澈见底的涓涓溪流,鳞次栉比的房屋……这一切构成了一幅诗情画意的画,云蒸霞蔚。我叹为观止,问道:“这一切怎么这么美好呢?”

母亲莞尔一笑:“现在的美好生活都是由劳动人民创造的。以后呀,等你长大了,也要当一个为祖国劳动的栋梁之才,让这个世界更加美好!”

我不禁有些百思不得其解了,记得曾经说过:“劳动是推动人类社会进步的根本力量。”如今的美好生活就是劳动人民们创造的,那么劳动人民到底指的是谁呢?是任劳任怨的环卫工人,还是夜以继日工作的医生,又或者是含辛茹苦的农民呢?

带着这个疑问,我徜徉在山间,风景美不胜收。道路两旁,许多环卫工人在聚精会神地工作。他们的眼睛炯炯有神,额上的“虫子”蠕动着,皮肤被晒得黑黝黝的,显得老态龙钟。他们默默无言,弯着腰,埋着头,一丝不苟地扫着地上的垃圾,然后把它倒在垃圾桶里。一分钟、两分钟、三分钟……太阳烘烤着大地,他们绯红的脸颊上也沁出了汗珠,涔涔落下,犹如湍急的河流,浸湿了衣襟。不一会儿,他们便汗流浃背了,却仍然全神贯注地扫着地,没有丝毫怨言。有些拍照的游客还嫌他们挡住了风景,便争论不休:“哎呀,你们快让开!你们扫个地可不可以不要挡我拍照?真的是煞风景!”那个环卫工人十分委屈,但也恼羞成怒,便瞪着他,嗫嚅着,悻悻然走向了一旁,继续工作了。

我也顿时义愤填膺,但不想惹是生非,便在心里嘟嚷着:那个人有没有想过,如果身为游客的我们不乱丢垃圾,他们就不会这么辛苦,这么一直忍气吞声的工作着。他们工作也是为了让这里的景色更加美丽。马克思说过:“劳动创造社会”。他们为了创造社会、拥有更美好的生活而劳动,有什么错?

走完了整座山,我恍然大悟:其实,所有为创造更美好的生活劳动过的人都是劳动人民。劳动人民,大到国家领导,小到一个普普通通的环卫工人,他们无不在为更美好的生活付出、劳动。甚至一只“拓荒牛”,它不畏严寒酷暑,不畏雨雪风霜,坚韧不拔地耕耘一片荒地,最后,每当秋高气爽,田地丰收,它便兴高采烈。它同样是我们劳动的榜样。

高尔基说过:“只有人的劳动才是最神圣的”。我们现今这么好的生活都是由前辈们创造的。我们也要劳动起来,尽自己的全力,为下一代创造更加美好的生活!

走完了整座山,我仰望着那令人如痴如醉的景色:山岭层峦叠嶂,树木枝繁叶茂……一切美好交织在天地间,哇!好一番欣欣向荣的景象!

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篇5:劳动创造生活

全文共 547 字

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著名教育家陶行知说:人生两宝,双手脑,切靠劳动生活才美好。是啊,劳动是一个人最不可或缺的,也是中华名族的传统美德。

清晨,来到大街上,呼吸着清新的空气,看着形形色色的路人,不远处,几位清洁工早早的就来到了塘头街,他们左手拿着垃圾桶,右手拿着扫帚,在大路上慢慢的扫着。这扫干净了,再到那儿去扫。他们的身后的垃圾车已装满垃圾,他们肯定很早来。难怪,大街小巷总是那么干净。哦,清洁工人正用自己辛勤的劳动,创造美好的生活。

闲暇的日子,你走在田间小路上,闻着路边鲜花四溢的芳香。突然,一阵“嗡嗡”声传入耳,同时一群瘦小的身影闯入眼帘,那不是杨朔笔下的小蜜蜂吗,她正在鲜花上采花蜜呢。她一会儿到这朵小花上,一会儿到那朵小花上,不停地忙碌着。我知道,她是要为人类酿造甜美的蜂蜜。哦,小蜜蜂正用自己辛勤的劳动,创造美好的生活。

一个午后,和外婆走在新建的公路上,发现有很多人在路边种小树苗。外婆告诉我: “可不要小看这些小树苗,等它长大了,功劳可就大了,它们可以阻挡风沙,以免带来沙尘暴;它们可以吸收二氧化碳,工业排放物等,同时还可以放出氧气,使空气更加清鲜;它还可以护住泥沙,以免下雨了,把泥沙带走。”哦,小朋友们正用自己辛勤的劳动,创造美好的生活。

……

看着他们忙碌的身影,我明白了,劳动是一切美好生活的源泉。

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篇6:高考选择创造未来作文

全文共 882 字

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16年前,当世纪的圣火还在熊熊燃烧时,我们带着一个世纪的企盼呱呱坠地;16年后,当中国进入了新时代,我们接过长辈肩上的责任,成为了新时代的新青年。

何为新时代?新时代是在新的历史条件下实现全面建成小康社会以及中华民族伟大复兴中国梦的一个全新时代;何为新青年?新青年是在新时代中极具个性却又不乏拼搏与创新精神的年轻一代。

在祖国发展中成长的我们,也要在成长中报效祖国。

青年是民族的脊梁。新时代新青年定当有顽强拼搏之精神。赛场上顽强拼博的女排队员用她们的坚持与勇气,为祖国带来了荣誉;职场上顽强拼搏的“香港罗拉”朱芊佩,用她的坚持,赢得了世人的尊重与内心的满足;生活中顽强拼搏的95后人大代表徐萍,用自己前汗水换来艺术知识的普及,被你我熟知。青年强,则中国强。在物质生活充足的时代中成长的我们,对精神上的自立自强则更加渴求,一个拥有顽强拼搏精神的民族,是不会落后于他人的。

青年是国家的希望,新时代新青年必需要有锐意创新的探索精神。创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。潘建伟和他的团队开发量子通信,为国家信息安全筑起了屏障;美女科学家颜宁攻破膜蛋白课题,以智慧定义美丽;90后青年龚华超让笔记本触摸板变成了九宫格数字小键盘,连扎克伯格都在使用,创造了完完全全由中国人创造的产品。正如法拉第所说,没有谁能预估一个婴儿的将来。而对于今天的我们而言,没有人能预估我们的将来,富于想象的我们,敢于实践的我们,定将把我们的祖国建设得愈加强大。

吾辈青年定将成为祖国的骄傲,亚运会赛场上捷报一个个传来,无不振奋人心:孙杨、徐嘉余、苏炳添……他们的成功,成为了中国的骄傲。当世人都认为我们这一代人是在乎快乐多于在乎荣誉的时代时,我们用实际证明,我们为国而奋斗的决心从未弱化。_说:“青年一代,有理想,有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。”新时代的大旗早已传入你我手中,中华民族伟大复兴的中国梦也将在一代代青年的接力中成为现实。

宋代大儒张载曾言:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。告别幼稚与青涩的我们已经做好了难备,18岁后的青春,定是一段不甘于平凡、拼搏向上的岁月。

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篇7:创造劳动美作文500字

全文共 649 字

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其实人生来就是一群劳动者,是劳动让我们创造出了这个精彩的世界;是劳动创造了我们今天的幸福生活!是劳动,让田野处处瓜果飘香;是劳动,让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。

当我们走在上学的路上时,看到一个个环卫工人不论刮风下雨把街道、马路上的垃圾扫得干干净净,不辞艰辛,不畏劳苦。是他们的双手让整座城市变得更美!

当我们走在建筑工地时,会看见许多建筑工人用他们宽阔的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根钢筋……是他们托起了一座座新时代的商场,让城市的高楼大厦拔地而起!

也许他们没有惊天动地的举动,只是在自己的岗位上尽心尽力完成自己的工作。日复一日,年复一年,最终在平凡的岗位中创造出不平凡的工作业绩。“劳模”的光荣称号就是对他们脚踏实地,不断进取的最真实的褒奖。

做为一名学生,我从他们身上学习到了可贵的东西:“学习也是一种劳动。”现在我们是学习阶段,我们要按时完成作业,认真对待学习中的每一件事情。在这段过程中,我们可能会遇到许多诱惑,许多困难。我们不能轻言放弃,以劳模为榜样。它不是一句口号,要体现在行动上,落实到学习和生活中,要从平凡小事做起,一点一滴地累积起来。

同学们,热爱劳动是中华民族的传统美德,我们理应将它传承下去。在我们的校园、班级里,每天都涌现着一群辛勤的值日生,每天都有人在默默地打扫卫生,每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境,让我们得以在清新的校园里快乐地学习。

劳动创造美!让我们从小热爱劳动,热爱学习,用我们的努力去回报我们伟大的劳动人民!用我们的辛勤去描绘祖国美好的未来!

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篇8:选择创造未来高考作文

全文共 1096 字

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五月的高一,春光明媚,鲜花盛开。今年的科技节,由一颗小小的洋葱开始,让高一小学每一位同学见证了生命开始时的稚弱,生长的漫长,和生存的奇迹。

四(1)班探索历程来自一颗红洋葱,每五个同学组成一组,分到一颗小洋葱,大家分工合作,轮流照看这个小生命,培育它生根,发芽,长大。同学们第一次对这个再普通不过的蔬菜,产生了浓厚兴趣。大家互相商量,从各种渠道收集种植洋葱的经验和知识,安排每天的值班人员,把整个培育过程分割成细细的小部分,工作井井有条,特色鲜明。琪琪小组特别期望洋葱快点生根,给它浇了许多生长液,却反而影响了它的正常生长。有的为了让洋葱早点爆芽,就在洋葱的顶部用小刀划了许多口子,希望能帮助洋葱减少出芽的阻力。山山小组争论的几天,通过了偶尔让洋葱晒晒太阳方法,想借用大自然最伟大的能量来加快植物的生长。四一班有一组同学想出了一个奇妙的方法,他们在放洋葱的透明盒子的底部放了许多鹅卵石,这样可以清楚地观察洋葱根部生长的每个细节,看到纤细、白色的小根丝在石缝间缓慢、努力地拓展自己的身体,朝每个几乎无法穿越的狭小空间进发。

大家集思广益,想出种种奇异的方法,给大自然的造化刻上了多多的人为因素。让这个小小的洋葱世界变得更加丰富多彩。同学们学到了水,阳光,空气,还有时间,才是万物生长的主人。特别惊奇的是,每个同学直观地看到了植物的根基是如何建立和扩展的,让大家想到校园里那些大树的根有多长、多深、多广。这就是再大的风雨都无法撼动它们的原因。

种植的过程还激发了同学们对洋葱知识探究的浓厚兴趣,小霞同学查阅了大量的洋葱资料,学会了网络、图书馆;科技杂志、文学书刊齐头并进的综合查阅方法。他了解到洋葱在中国仅存在了一百年,而5000年前埃及在造契俄普斯金字塔时,吃洋葱耗费了一万六千银泰伦特,约合现在七百万马克,实现了上下五千年的穿越。有的同学把多年前看过的由BBC制作的《植物私生活》又重新看了几遍,为自己的知识宝库添加了一笔硕大的财富。

主动学习的方法,锻炼了大家对资料收集、整理、摘抄和筛选的能力,丰富了大家的学习内容。以前莫不关心的小事物,变成了小探索家们的实验对象:生菜、卷心莱、芋头、小葱,各种各样的蔬果,都成了他们的种植对象,家里也成了小小种植园。

不少同学更是走出校门,来到徐家汇公园,采集各种各样的种子,互相交流,拓展了他们心中广阔无比的想象空间的探索欲望。

在科技节的植物展览会上,有一株很小的银杏树苗,没有引起多少注意。可谁能相信,千百年后丶他能长成几百米高的参天大树,被后人仰望惊叹。我们高一小学的科技节,正是培养我们这些小苗苗的大地,就像那句台词:“她孕育生命,栽培希望,创造未来。”

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篇9:选择创造未来全国新高考II卷

全文共 1114 字

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想象一下,你的未来生活会是什么样子,是富裕?贫穷?还是美好和丑恶?其实,这些都源自于你现在的选择。是的,可能你的一个选择决定你的一生,所以,你现在的选择很重要。

就拿当代中学生来说吧,现在学生的压力很大,以至于大多学生已放弃了学习,努力的学生无论多大困难,他们从来都没有放弃过学习,而那些整天来学校“混日子”的学生,来学校的目的似乎不是为了上课学习,而是来结交朋友,尽管自己是未成年人,却总是追求一些不该是他们的年龄应该追求的东西,上网玩手机,似乎是他们每天不可缺做的一件事情,在他们认为,学习苦而累,他们追求的是先甜后苦,相反,有些人追求的却是先苦后甜,他们知道,努力过的人生才能绽放光彩。的确,属于我们的,我们要去珍惜,就像现在的学习条件,而不属于我们的,我们也不要强求。

糖是甜的,咖啡是苦的,这是我们无法改变的,但是我们可以改变它们的用量,来调好人生咖啡的味,使它散发独特的味道,没错,可能那些努力奋斗的学生现在会比较苦,但是他们选择了苦,又何尝不是为未来的美好生活做铺垫呢?其实,我们从刚生下来就开始选择,选择谁是我们的父母,选择我们的学校,选择我们的梦想,然后奋斗,为未来的生活奋斗。

而回过头来再想想,那些现在没有目标,没有方向的人,他们正在人生的路上迷茫着,是的,他们可能厌倦这种学习生活,想追求另一种生活,当然,他们的未来生活必然不会美满,因为现在的他们追求了一种理想生活。“种瓜得瓜,种豆得豆”,他们先前没有努力,那么在后来,他们必定会遇上挫折,他们的道路到处布满坎坷艰辛,这可能就是先天力和后天奋斗的区别吧!是啊,现在的选择决定未来的生活,这不就是一个很好的例子吗?

再看看现实生活中,有些因为先天不努力而使生活贫困不堪甚至快沦落为乞丐的人们看着那过着富足生活的人们,他们的心底可能会抱怨上帝,抱怨上帝不公平,为什么别人可以吃饱喝饱,而他们却只能饿肚子,在他们看来,命运是上天注定的,难道真的是这样吗?不,不是,的生活是自己创造的,命运掌握在自己手中,这就是勤奋的人与懒惰的人之间的区别吧!

所以,我想对那睦没有人生方向的青少年说:“清醒过来吧,知识是财富,少壮不努力,老大徒伤悲。当我们走在街上看到那些贫苦不堪的人们,有没有想过,如果自己不努力,不奋斗,他们的现在就是你们的未来呀!”现在的选择决定未来的生活,这句话说得一点都没错,同学们,就是现在,找回你自己的人生航向,朝着它努力奋斗吧!

挪威的易卜生曾经说过:“社会犹如一只船,每个人都要有撑舵的准备。”我们一旦失去知识的力量,便去脱离社会,所以,从现在开始,让我们掌握好人生的方向,做好现在的选择,为未来的生活打下基础。要时刻记住:现在的选择,决定未来的生活。

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篇10:劳动创造温情

全文共 819 字

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看了手中已经数了五遍的钱,384块,一遍遍地设想父母吃惊的表情和欣慰的笑容。为了老爸老妈的“结婚20年纪念日”,我打算用这笔多年“省吃俭用”余下的零花钱去做生意。

当下的年轻人都很浪漫,情侣之间喜欢送玫瑰花以表达爱意,我看准了这个市场一定能赚钱,便坐车一直到了批发市场的花卉大厅。我把所有的钱都买了花,足足三大桶。望着这娇艳欲滴的玫瑰花,我仿佛看见胜利在向我招手。

我提着桶来到了最繁华的新华大街,这里人来人往肯定有不少顾客。

还没等我叫卖,就来了两个年轻男子。一个说:“小妹妹,这花多少钱一枝?”我抑制住心底的高兴说:“五块钱一枝,买得多可以便宜。”另一个边挑花边说:“咳哟,人不大心倒挺黑。”“大哥,您没听说过便宜没好货?我的花都是早上刚下飞机的,您闻闻多香。再说卖花送人送的是心意,您还在乎三块两块?”两个男子相视一笑:“这小妹妹还挺能说话。”在我的游说之下,他俩又多买了十枝。首战告捷——100元我收入囊中。第一桩生意就打了个开门红,接二连三的,我的生意越做越好,不到三个小时,就已经卖了一大半。

正在我高兴之时,两名穿蓝色制服的叔叔站在了我的面前说:“谁让你在这里卖花的?”原来他们是城管。对我进行了半个小时的批评教育后他们就走了,念在我是小孩儿,没有把花没收。但生意就别做了,我便把所有的花包在一起决定送给妈妈。

数了数包中大大小小不同面额的钱,我净赚了200多元。拿着这些钱,我兴冲冲来到商场,经过挑选,我为爸爸买了一台剃须刀,给妈妈买了一条项链。600元报销!

回到家,爸爸已经做好了午饭,他们都很平静,直到我把玫瑰花从身后拿出来,妈妈才激动地说“今天是……”“咱俩的结婚纪念日!”爸爸醒悟过来。我把礼物献给他们,妈妈抱着花竟然哭了。爸爸说:“孩子长大了,知道自己劳动挣钱来哄我们开心!”

望着他们激动的神情,我在那一瞬间心里暖暖的,被一种叫做温情的东西填满了身体的每个细胞。劳动创造温情,希望每个人都可以为父母做些事,让这种温情永恒。

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篇11:科技创造未来

全文共 620 字

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同学们,11月我们迎来了学校的科技节,为我们提供了一个叩问科学殿堂的机会。我们大家一定要踊跃参与,自己寻找钥匙,勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的科技大门,把一件件闪耀着同学们创造火花的智慧、结晶献给学校科技节。

伟大的哲学家亚里士多德有一句精彩的名言:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格;播种一种品格,收获一种命运。”学校开展科技活动,就是希望以此来培养我们的创新意识,因为社会需要具有创新精神和品质的人才,国家的富强和中华民族的伟大复兴更是播种希望于此。

大家应该知道这些故事吧:一个苹果成就了一位伟大的科学家,他就是英国著名的物理学家牛顿;而一个在炉子上跳动的壶盖让年幼的瓦特萌发了探秘的念头,最后发明制造了蒸汽机。在人类发展史上有无数类似的事例,这些事例告诉我们,人类生活的每一进步,无不凝聚着科学的力量,当代社会文明的每一次重大成就,无不闪烁着科技的光芒。中国从风筝到古代火箭,再到现在神州十号升空的过程,这是我们每个炎黄子孙创新智慧的结晶。这些人类的发明,正是来源于生活,改变生活,都是引以自豪的辉煌成就。

虽然科技创新的前景引人遐思、令人神往,但是归根结底是要靠我们共同努力实现的。作为的祖国未来,我们要用我们的誓言向前辈们发誓:决不辜负前辈们对我们的希望!

同学们,生活在科学技术突飞猛进和知识经济迅速发展的时代,希望大家更加刻苦地学习科学知识,更加主动地投身科学实践,将来为国家的富强和民族的振兴出一份力!

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篇12:选择创造未来高考作文

全文共 636 字

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新时代,新梦想,新征程,9月1日开学第一课如约而至。

抬头有神舟、深海有蛟龙、出门有高铁、回家还有大飞机;梦想的崛起、探索的力量,奋斗的重要,梦想已启航,创造在手中,努力向未来。做每一件事情,都贵在坚守,倾心付出。

第一位嘉宾,电影明星成龙大哥分享了他的勋章故事,从跑龙套到中国名片,虽然拍出了无数经典的电影,让人们经久难忘,获得了大家的喜爱;却很少有人知道,他拍电影付出了多少无比的艰辛,无论在国外还是国内,都全身心投入,伤痕累累,几十年如一日,坚守自己的梦想,把最好的电影奉献给观众,无愧自己的初心。成龙大哥的故事让我们感受到奋斗的重要。诺贝尔奖获得者屠呦呦,更让我们见证了奋斗的力量,坚持梦想,毕生精力献给了科学,无怨无悔,用科学的力量为人类做贡献,永远受人爱戴,鼓舞后来者。

“未来的美好”,“梦想的崛起”,改革开放四十年了,或许对我们这些00的少年,感触不深,可从外公外婆口中,我知道了许多:在农村,肩挑手提很常见,牛耕人拉处处有,破旧房舍无暇顾及。是改革开放的大门敞开,让人们有了无数的梦想,看到了未来的曙光,更是有了为梦想奋斗的动力,只要树立目标,坚定不移,一定回实现。放眼世界,现在的中国无比让人自豪,四十年的梦想坚持,让我们走向了幸福的生活。

本期“开学第一课”的嘉宾,有哪一位没有坚守自己的梦想呢?青年兴,国家兴;青年强,国家强。作为新时代的我们,就要当海阔天空的追梦者,也要当脚踏实地的圆梦人。以梦为马,以心为剑,少年远行,不畏将来,让我们一起创造向未来吧!

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篇13:劳动创造美

全文共 535 字

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劳动是产生一切知识,一切力量,一切道德,一切幸福的源泉,劳动是生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。

我们终于迎来了五一劳动节这个值得庆祝的节日,令我意义深重。这一天,我们一家人去了美丽的三门峡公园游玩。一路上,那些唱着歌儿的小鸟,那芬芳的花香,嫩绿的小草,翩翩起舞的蝴蝶,蓝蓝的天空和波光粼粼的湖水以及姿态优美的白天鹅像磁铁般深深地吸引住了游客的目光,令游客们赞叹不已。

我们一家人却非常特殊,每个人手里都拿一个塑料袋,一边看着美丽的风景,一边捡拾着周围的垃圾。妈妈意味深长的告诉我;“今天是五一劳动节,我们每个人都应该劳动,而这次劳动非常特殊,要捡拾垃圾,使我们共同的家园更美好。”妈妈这句话深深地感动了我,于是,我低下头努力捡拾垃圾,在这过程中我不断的鼓励自己,鼓励自己要捡拾更多的垃圾。我心里一直在想:“今天是五一劳动节,我们更应该努力劳动,应该美化环境,绿化地球,使我们共同的家园更加干净。夕阳西下,洁白的天空被太阳涂上了一层淡红。我们的劳动如同落山的太阳,已经结束了。

劳动是光荣的,劳动是幸福的,劳动可以创造美。同时,劳动也是辛苦的,但是过程却是快乐的,收获更是幸福的。这一天,让我学会了劳动,也体会到了劳动的快乐,更加证实了一句话:幸福就在有益于人类的劳动中。

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篇14:选择创造未来新高考II卷优秀

全文共 744 字

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当我们使用一些电器时,当我们拨通电话时,我们是否会想到现今的科技何等发达?是否会想到创造这些的是谁?按照科学的原理来说:我们就是消费者,而创造的东西让我们的生活变得便捷的就是生产者。下面,就让我们了解改善社会和创新未来的佼佼者!

“屠呦呦”一位极为厉害的医学家,他想出来了治愈史上无人能只治的疟疾,他创造了青蒿素,这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。他为我国增添了光彩,他为社会抹去了一丝烦恼。他就是“屠呦呦”,第一位在我国获得诺贝尔奖的著名医学家!在给您们介绍一位虽然不能与这位闻名天下的医学家相比,但却是我追求的目标!

他就是年幼的林若鹏,他小时候因为贪玩,把一只小熊连同摄像机一并带上了太空,当时他只有哭泣和悲伤,却没想到他以帮助国家完成了一件大事,当在太空漂游了3个月的摄像机再次回到了地球。研究者找到了它,打开时,屏幕中出现了出乎意料的一面,这台有运气摄像机竟然拍摄到了从来都没看见过的异像。这段录像还帮助了神舟5号,让他们在空中遇到的困难迎刃而解,林若鹏知道这件事后,励志要发明可以拍摄外太空的摄像机,从而发明了小行星。

讲完了佼佼者的只会思想,该讲讲我7岁时单纯的思想了!

一听七岁,有人就发出了感叹!那时神志不清的已经酷一爱一上了医术,打算给一只快“放弃治疗”的小熊打针!(快被丢进垃圾桶的一只小熊)只是为了帮这只小熊完成生命的遗愿的我已经储备了100多只的注射器,手术开始!我给它打了预防针,带了盐水瓶,还

插了只循环套呢!

但是自从读了这本《筑梦路上》此书后,才知道我那样的小伎俩根本不算什么,想要获得像屠呦呦那样得到这么丰厚的奖励的话,需要继续努力,我一定要成为屠呦呦的接班人!

只有为祖国效力的人,才是不一浪一费社会资源的人;只有打好现在社会的基础,才能为为来提供良好的肥料。

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篇15:劳动创造美中学生优秀

全文共 902 字

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浅浅白白加上些许鹅黄,细细碎碎浮着点点亮亮!踏着点点碎金,迎着暖阳,我们中峰镇中心学校一起进行了一次义务劳动。 Light white and a little goose yellow, thin and floating with a little bright! Step a little bit of gold, facing the warm sun, our Zhongfeng Town Central SchoolTogether with obligations.

星期一的午自习,告诉你吧,是雷锋日。太阳公公慈祥地用他那温暖、无穷无尽的阳光照耀着我们中峰镇中心学校七年级全体学生。既然今天是雷锋日,那么就得过得有意义、有回忆的雷锋日。所以呢,学校就特意安排我们七年级全体学生在这大好日子、大好天气去执行一项意义非凡的任务——义务劳动。

转眼间,我们班的同学化身为“小红帽”拿着袋子、扫把、铁铲、垃圾桶去执行这神圣的任务去了。看我们这架势,你应该知道我们干嘛去了吧?

老师带着同学们来到了魁星楼大街上,挨个挨个的给每个小组分地方打扫卫生。我们组在一个超市下面,我带领着我的组员辛勤的劳动起来。我和罗欣雨负责捡垃圾,刘依苹负责扫地,陈果负责铲垃圾、王煊和罗炎我就不用说了,他俩/到处逛,还好本小姐今天心情好,不跟你们计较。

通过我们小组的努力,是第一个完成任务的。接着,我们往回走。一路上,随着老师的指导,我们的队伍越来越壮大,马路上也越来越干净,同学也越来越和谐(互帮互助),此时此刻我们都很自豪。我情不自禁的唱起歌来:“我们走在大路上,意气风发斗志昂扬,我们的朋友遍及全球,五洲架起友谊桥梁……”

看到我们班打扫的马路是如此的干净,心里是无比的自豪。太阳公公露出灿烂的笑容,微风吹来,路两旁的花儿似乎也在向我们致敬。我们走在大路上,是无比的光荣,无比的骄傲!学习雷锋,学习他无私奉献、刻苦奋斗的精神。

更学习的是一种不曾后悔,永不言败的品质!中国自古以来,以助人为乐为德,以无私奉献、刻苦劳动为美。一份耕耘一份收获,有付出就会有回报。我们一定会学习雷锋,勇于劳动的美德将永远传承下去,永垂不朽!

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篇16:劳动创造美好生活征文大全

全文共 661 字

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记得,有句话叫做“劳动是第一生产力”,在我们现实生活中,只有靠我们的双手去劳动、去创新,才能为我们成功的阶梯打下基础。

人类从猿转变为最高级的动物——人时,再到今天现实生活中我们所有的东西,有哪一种东西不是通过我们的祖先们经过劳动创作出来、不是用他们的辛苦劳作得出的成功的果实,我想都是由我们的祖先们所创作的、所劳动而成的结果吧!也只有这样,我们才知道人类是离不开劳动的,同时,劳动也不能离开人类。

爱劳动的人类是伟大的,在我们学习生活中,我们会常常看见打扫街道的街民们,是他们用自己的辛勤汗水为我们带来的是一片整洁的街道,为我们带来的是一个清爽干洁的城市,劳动是固然的,只有不会劳动的人们才是可笑可耻的。

就连站在三师讲台上为我们讲课的老师,给我们说了一遍又遍地作业题,直到我们全部弄懂为止,他们才肯继续往下说。老师们的劳动目的,不仅仅只是为了得到他们应得的那些工资,而他们辛勤地付出是希望,他的学生能够学得更多更好,也之所以这样,老师们的辛勤付出才没有白搭,没有白劳动。

面对着今天的中国,科技发达,事事上网,有哪样东西不是我们的伟人们通过刻苦钻研所发明的、所创造的,难道说,他们是没有经过劳动而创造的成功吗?如果,人类是这样想的,那就是一个错误的想法。其实,我们应尊重伟人们的劳作,为他们的劳动创造出今天的新中国而感到骄傲。正因为他们的辛苦劳动才为我们达到今天新中国的成功打下了坚实的成果。

在我们生活的日常生活中,不管做什么,都须经过刻苦的劳动才能得到成功的阶梯,才能随着阶梯,一步步的通向成功的彼岸,最后登上顶峰达到胜利。

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篇17:选择创造未来全国新高考II卷

全文共 879 字

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爱迪生在科学上的创新,让人们在黑夜里也能获得光明;哥白尼在历史上的创新,让人们对浩瀚的宇宙有了更深的了解。著名画家李可染说过“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”可见,创新是人类探索进步的源泉,创新能改变世界,创造未来

创新并不是只属于那些天才的,创新属于每一个人,每个人都可以创新,只要你敢于创新,愿意创新。俗话说得好“这世界上没有天才,只有不努力的笨蛋。”是啊,只要你肯努力,你就能创新,就能创造未来!

其实,在生活中,在某个角落,在学校里……总有一些创新的人,他们思维敏捷、机智聪明,每个人都有一项绝招,在生活中,我就遇到了这样的人。那天是星期四,早晨阳光明媚、鸟语花香,我怀着愉悦的心情来到学校,来到班里,准备上课。

前两节是语文课,语文老师拿着课本走进班里,我们把语文课本拿出来,开始上课。时间犹如金钱,一分一秒地过去了,转眼间,两节语文课就结束了。后两节是数学课,我们等待着数学老师进班上课。数学老师走进班里,满脸微笑,此刻的数学老师就像辛勤的蜜蜂刚采了蜜一样高兴,老师说:“同学们,今天我们来上一节有趣的课,请同学们把课本……”

一听是一节十分有趣的课,我们都兴奋起来,打开课本,开始看今天将要学的内容。老师讲着课,我们认真地听着,过了一会儿,老师说:“好了,现在我们已学习一部分内容了,那么我就要给大家出几道题,请同学们开动脑筋,认真思考。”说罢,老师便在黑板上唰唰地写了起来,老师写着,我们做着,不一会儿,我们就做完了。

这时,老师挑了几位同学上来演板,想看看他们会不会做题,演板的同学做完后,我们便开始一一对照,都确认没有错题了,这时,一位男同学举起了手,说:“老师,其实这道题还有一种做法,我们可以先……”我们听后,议论纷纷,都在说:“是啊,我怎么没想到这种做法呢?”

过了一会儿,教室里鼓起了掌,掌声淹没了说话声、笑声,教室里安静极了,老师也说:“对对对,这位同学说得很对,我们应该向他学习,学习他的创新!”那位男同学不好意思地坐下了……

创新的力量可以使一个时代变为荣耀,可以让一个国家有更好的发展,创新,它犹如一双手掌,塑造着我们的未来!

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篇18:选择创造未来高考

全文共 583 字

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选择是什么?不过是必定舍弃一个的同时得到另一个。必定是两者不可兼得。可我们该如何选择呢?又该选择什么呢?

朱自清,一位用笔书写了无数瑰丽的作家。他为我们创造了无法计量的精神财富。最后呢?他病危之际,宁愿饿死也不吃美国的救济粮。在生命与民族信仰间,他选择了后者。江姐。一位不输男儿的巾帼英雄,她不畏生死,她用热血与生命搭建了抗日胜利的一块砖。她成了如今我们敬佩的英雄,在生命与民族信仰间,他亦选择了后者。

他们在生命与大义间,毅然选择了义。不是他们不爱活着,只是他们有比生命更重要的需要守护的东西。信仰,自尊,还有人之本性。

有这样一群人在抗日时期被老百姓唾骂,他们害死了无数同胞,他们是日本人的一条狗。一条仅仅只会狐假虎威的狗。他们被我们亲切的称为走狗。他们还有个好名字叫汉奸。他们在生命与大义间选择了前者。范跑跑,一位伟大的人民教师。2008年汶川地震时,她展示的自己非人的能力,不顾学生自己在第一时间跑了出来。真是飞一般的感觉,他在生命与本职间选择了了前者。

他们在生命与大义间,果然选择了前者。为什么他们没能选择大义。只是因为他们在这个世界中丧失了本心。贤者能勿丧耳,仅此而已。

J.E丁格说过这样一句话,选择就像是人与一个岔路口。走哪条路都要靠他自己的抉择,命运不是机遇,而是选择。而我们选择的时候就要不愧于己,不愧于人,不忘初心,方得始终!前方再迷茫。莫被雾迷了心。

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篇19:选择创造未来全国新高考II卷

全文共 663 字

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一直以来,成功的取得都必须付出辛勤的汗水,天生聪明的人唯独几个,而我们更多的是用勤奋创造美好的未来。例如获得诺贝尔奖的的莫言,他的家境贫穷,可就是用他那双手写出精彩的作品的手创造了未来。

当他获奖时,是惊喜和惶惑的。是因为他不敢相信自己真的得了奖和他怕得了奖之后又受到不好的评论。一般人获奖后应该是激动的,可他却不是这样,他是那么不相信他自己,从中我也懂得要相信自己,但不要盲目地相信。也正是因为莫言,让我又有了新的勇气去追求未来。

记得我那时候心里总会想着长大之后要当演员,可每当令我不满意的成绩到我手中时,我总是情绪很低落,一副郁郁寡欢的样子。每次我就会对我自己说 :“胡雯呀 !

你考的什么啊?你对得起父母吗?你这样怎么能考得上高中呀! ”我每次对自己只有这么些话。

现在是__了,每门科目都很重要,可要学好真的很不容易呀!我每天就好像背着千斤重的担子在我身上,压得我喘不过气来,一要考试,就是几门连在一起考,这是最让我头疼的。有时候,一天下午就要考三四门。而当考卷发下来的时候根本就没有哭的机会,因为这会浪费很多时间。

我有时特别恨自己,有好多次想自我放弃,可我想想,我还有梦想,我还有未来,我不能放弃呀!每每想到这儿,我的自信心又回来了。学习靠的是坚持勤奋,这是我从莫言身上看到的。因为他这样的勤奋刻苦才引领着我遥望未来的方向起航。我要感谢他,谢谢他给予我的勇气。

对我们来说未来是美好的,但要通过自己的双手,自己的努力去为自己创造美好的未来,我们每个人都应该有一个信念,我们要朝着这个信念发展,让自己有明确的目标,去畅游未来。

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篇20:选择创造未来全国新高考II卷

全文共 695 字

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“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”李可染的这句话告诉我:只有创新,才能造就未来!

从古至今,一切美好的事物无一不是创新的结果。著名发明家爱迪生的故事可谓是家喻户晓。在那个只能用油灯和蜡烛的年代,爱迪生却想打破常规,让人们用上他心中所想的“电灯”,他带着对知识的热爱和对发明的好奇,开始了漫长的探索之路。在他发明电灯的这段时间,有无数人劝他放弃,也有无数人嘲笑他,但这并没有让爱迪生气馁,反而更加激发了他的斗志,经过了一次又一次的失败,一次又一次的创新实验,爱迪生终于发明了电灯,让人们用上了属于自己的“太阳”。爱迪生用行动告诉我们:只有创新,才能造就未来!

很久很久以前,那时候还没有伞,人们出行很不方便。夏天,太阳晒得皮肤火辣辣地疼;下雨天,人们也只能冒雨前行。有一天,鲁班看见几个小孩子在荷花塘玩耍,其中一个小孩摘了一片荷叶顶在头上,鲁班觉得很奇怪,就问小孩:“你摘片荷叶顶在头上干嘛?”小孩回答道:“因为太阳非常火辣,我顶着荷叶就会凉快些。”鲁班仔细观察了荷叶,连忙跑回家,经过创新,用竹木做成了架子,再用羊皮蒙上,从此就诞生了现在的伞。鲁班造伞的故事再一次告诉我们:用心发现,留心观察,大胆创新,就会取得收获。

就在前几天,我在订的阳光少年报上,看到一则这样的消息:一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍时,发现了一种“牛不吃、虫不叮”的草,她觉得很好奇,就摘了一些拿到学校和另外两个同学一起研究,在老师的帮助下,竟然从中提炼了一种成份,制成了杀虫剂。正是因为小姑娘的好奇和创新思维,小姑娘才能在小小年纪取得好的成绩。

众多的事实告诉我们:要勇于创新,才能突破自我,只有创新,才能造就未来!

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