给中学老师的一封信的作文【推荐20篇】

尊敬的罗老师：

您好!再过两天就是一年一度的教师节，在这里，首先祝您节日快乐。

您教了我们两年，转眼间我们已是毕业班的学生了，一想起我们即将分开，我真舍不得您。

记得您第一天进入我们班教室的情景。那天，我第一眼见到您。只见您弯着腰，手中的拖把一下一下地在地上拖着。我相信，大家一定在您的带领下一步步前进。果然，三年来，您用自己的真心，用您对学生真挚的爱教育我们，让懵懂无知的我们学会了“有付出就会有收获”，学会了“真心对待每个人……”更学会了做人。

您不仅在心灵上引导我们，在我们的学习上，您更是倾注了一番心血。您注重扎实的基础，从来不会放过课文中的一点一滴。你引导我们背诵经典名文，要求我们博览群书，渐渐地，在您的带领下，我们的知识越来越丰富了。

说到这里，我非凡要感谢您，那是三年级的时候，我的字马马虎虎，有时少一笔，有时多一笔，像一团麻草。一天，放学之后您叫我留下，等同学们走后，您语重心长地教育了我，之后，你便一笔一划地教我每个字，直到我学会为止，我记得你还告诉我“字如其人”。现在，我天天都有练字，我的字写得漂亮了，得到大家的赞赏，我的每个字都凝聚您每一滴的汗水。老师，您像我的妈妈一样关心我。

罗老师，从现在起，我下决心加倍努力地学习，考上理想的中学，不辜负您对我的期望。

祝：

身体健康 工作顺利!

__

_年_月_日

敬爱的陈老师：

您好! 值此光荣的教师节到来之际，让我在军营向您致以军人的敬礼!并祝您身体健康，精神愉快，桃李满天下!

从1970年4月离开闸北五中，至今已经17个春秋了。离校后，我曾经两次到学校去拜望您，可惜都没有遇到。我只好请周校长、教导处王主任代我向您转达问候，不知您是否知悉。

回顾这将近17年的历史，真是感慨万千。我们这一届学生在校时，正是_闹得最凶的年头。我们自以为是无私无畏的红卫兵小将，实际上我们在学校里不过是军宣队、工宣队和工人造反队任意驱使的整人工具。今天批判这个，明天批判那个，全校100多名老师中有将近一半的人受到了批判、审查，甚至被剥夺了传授知识、教书育人的权利。侥幸未被冲击的那些老师，根本就无法承担起全校六九、七零届共28个班级的教学任务。

那时候，课堂秩序也真的是糟透了!虽然，工宣队在教室外到处巡视，有时还要对那些调皮捣蛋的学生责之以棍棒，奉之以拳脚。可是，老师在课堂上仍旧无法正常上课，学生们也无法安心听课。记得有一次，您正在给我们上数学课。突然，翁国安和胡国平打起架来。霎时，课堂成了战场，课桌椅被他俩成排地推倒，我们男女同学只能拿着书包分别躲在两个墙角。此时，您为了保护我们，不顾自己个小体弱，挺身而出迎着他俩疯狂地挥舞着的长櫈子，喝令他们住手。可是，他俩毫不理会您的一片苦心，翁国安竟然掏出了匕首对着您。当时，您被他俩气得流下了眼泪。我一看这情景，连忙悄悄地溜出教室喊来了工宣队员，一场风波总算平息了。然而，望着满地翻倒的课桌椅，老师您纵使有回天之力，也无法收拢我们这五十几颗心了……。初中的两年多，就这样“轰轰烈烈”地过去了。

跨出了中学的门槛，我来到了农村的广阔天地。在农村的三年多时间里，我曾经担任过生产队长、大队团支书，带领社员和青年开展科学种田，推行新的劳动组织方式，组织文艺宣传队，建立图书馆等。在工作中，我感到自己知识的贫乏。因此，在一天繁重的劳动之余，只好利用晚上的一点时间，在如豆的煤油灯下坚持看书学习。三年多的时间里，我几乎翻烂了一本《新华字典》，心里才算感到踏实了一点。

后来，我参军到了部队。以后，又进入了军校学习。然而，越学习，我越感到自己知识的不足。于是，1985年，我又进入了上海财经大学学习，现在还没有毕业。

回顾这十七年来，自己在读书学习中走过的道路，我深深地感到：_真的是一头恶魔，吞噬了多少人的青春与良知，深受其害的人真的是太多了!至今，我们仍在苦苦地追索被它夺去的知识和年华。

往事不堪回首!看今天，知识受到了应有的尊重。您们——辛勤的园丁，得到了应有的尊敬和地位，我们的国家真正走上了复兴之路。对此，我们这些经历过_的人，都感到由衷的欣慰!同时，借此机会，请您代我转告您现在的学生：一定要珍视现在的学习条件，为成为对祖国、对人民有用的人才而发奋学习!

此致

敬爱的初中老师：

您好!我即将小学毕业，来到您的班级，汲取您传授给我的知识，下面我来介绍一下自己，相信您必须会透过这一封信了解我的。

我在数学方面有很大的天赋，担任了最后一年的数学学习委员。老师提出的数学难题，我总能绞尽脑汁解答出来，并举一反三，推出其它同类题型，也能一一解答。

说起语文，我也不错，尤其是作文。我常常写随笔，经常得到老师的夸奖。老师让写的作文，我也能尽心完成。其次阅读题也能够，经常是满分，这都要归功于引领我们与书为友的宋老师。

除了语数之外，就剩下英语了。我在外面上英语辅导班，初中的知识几乎也学到了，我的单词背得不错，读英语也很好，会一些音标，老师教过的英语我基本都能够记牢。

但是，我的字体不太好，进入中学后，我要尽量把字体写好，以免您和其它老师看不清楚。我还要合理给自己安排计划，让自己不论做什么事都能够有条有序，有头有尾，不半途而废。

我升入中学后，请您多多关照，严格要求。

此致

敬礼

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敬爱的王老师：

您还记得刚开学的时候吗?我夹杂在熙熙攘攘的人群中，走进校园，向教室走去。目光透过有些拥挤的同学们，看到教学楼下，一个既陌生又熟悉的身影，有些微胖，拄着拐杖，走得十分吃力。是你，我们亲爱的王老师吗?你骨折好了?出院了?医生不是让她多休息几个月吗?带着心中的疑惑，我三步并两步冲了过去。

没有想到，王老师，真的是你!我按耐不住激动的心情，赶紧上前搀住您的胳膊，轻轻地叫了声：“王老师。”王老师，记得您当时微笑着对我说：“走吧，我们去教室。”当时，您的右脚不敢用力着地，走路缓慢，面色略微露出些痛苦，短短的两层楼梯，就休息了几回，顿时，我那不争气的眼泪打湿了我的眼眶。

在楼道打扫卫生的几个同学，看见您，脸上也露出惊讶的表情，一边冲过来迎接老师，一边朝班里大喊：“王老师来了，王老师来了。”王老师在我们的簇拥和搀扶下走进教室，同学们把老师围得水泄不通，问长问短：“老师，您的脚好了吗?”“王老师，我们都想您了”……您当时看着我们一张张可爱的笑脸，微笑着回应着我们，眼睛里闪着泪花。

上课了，为了不让您的脚伤负重，为了不让您站得太久，我们听课比以前更加用心，更加认真，争取把您讲的知识一遍记住，这样老师就能坐在凳子上稍微休息下了。为了让老师开心，同学们积极发言，每个小组的课程展示都非常精彩。

我猛然意识到，这就是老师，这就是无私奉献的爱。您丢不下我们这些可爱的孩子，忍受着身体的伤痛，执着地为我们上课。只要我们能好好学习，掌握更多的知识。这，就是您的欣慰。

王老师，您的形象在我们眼中越来越来越高大，我们的心中涌动着一种情感，我们为您骄傲，有您这样的老师，我们自豪。

希望您永远健康、快乐，一直陪伴着我们。

您的学生：__

20__年9月10日

尊敬的英语老师：

您好!

我的名字叫：林沁楠，是您的新学生。我的性格活泼、开朗，一闲下来，就会去看看课外书。小学的成绩还不错。不过我有一个坏习惯--粗心，您还别说，“粗心”它可淘气了，常常在我考试的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次考试都与满分擦肩而过、、、、、、但我相信，我一定会改掉这个坏毛病的。

初中的学习生涯对我来说是陌生的，新的学习环境对我来说也是陌生的，您，对我老说当然也是陌生的、、、、、、

我希望您是一位诙谐幽默的老师，能让我们在开心、快乐的课堂里学到知识，提高我们的学习兴趣。这样，我们就能上好没一节课，成绩也会跑得飞快。您不只要注重我们的学习成绩的提高，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展、、、、、、

我一定会认真对待你布置的作业，我要认认真真的写好每一个字，认真对待每一篇作文，扎扎实实地完成各课学习任务，我能行，请相信我。

相信我能成为你的一位好帮手!

祝：

身体健康

敬爱的童老师：

您好!

这个学期开学时，我刚转学过来，对学校的老师、同学和周围环境都不熟悉，心里非常紧张，担心学习跟不上，也担心教我们的老师是一个爱发脾气的老师。我上了您的课以后，发现您就像妈妈一样非常和蔼、非常耐心，我不再担心了，同时也感到非常幸运。

我们上课时，有时有的同学开小差、讲小话，您并没有大发雷霆，而是耐心地给我们讲学习的重要性，教育我们珍惜时间，让我们很受感动，学习的自觉性也加强了。我们完成的语文作业，您都是一字一句认真批改，让我们及时知道自己的错误，及时更正。童老师，您也有自己的孩子在上小学，但是您为了我们这些学生，有时忙得连自己孩子的学习都顾不上辅导。我们如果不好好学习，真的就有点对不起您付出的辛勤汗水了。

今年三月，我代表我们班参加楚才杯作文比赛的学校预选，不幸落选了，我有点郁闷。但是您鼓励我说，我落选不是因为我的作文写得不好，而是还有比我写得更好的。您的鼓励，让我既看到了自己的差距，又保持了学习的信心。

我以前是一个胆子比较小、有点不自信的女孩，上课的时候也不敢主动举手发言。在新的学校里，我的胆子更小了。但是自从您让我在班上早读时领读，给我锻炼的机会，让我找到了自信。我发现自己也能在全班同学面前大胆地发言了，我对学习也更加有了信心，学习成绩也进步了很多。

童老师，感谢您像辛勤的园丁一样孜孜不倦地培育我们，感谢您像无私的蜡烛一样燃烧自己、照亮我们。我一定不辜负您对我的殷切期望，自信地学习，快乐地成长，努力学好本领，将来成为一个对祖国、对社会、对家庭有用的人。

祝您工作顺利、家庭幸福、万事如意!

杨柳依依

尊敬的导师，

昨天晚上2点多钟我到了毕节学院，昨晚您8:20给我打电话的时候，我还在遵义服务区吃晚餐，幸好老天爷保佑我，从下午2:30到晚上8:30，本来手机只有一小格电，但有幸的是，在您给我通完话后，它才停机了。

我这次又是匆匆地来，又匆匆地去，和您的交流还只限于电话，未能与您面谈，实乃遗憾。我是12月31日晚上7左右到达西南大学的，之后的四天时间一直忙着整理和书写修改后的毕业论文的开题报告。

回到寝室的当晚，和汪耀等同学一起吃饭时，才得知易老师身体的状况和导师您对我的关心，当时我内心就觉得深感不懂事，在导师忙碌的情形下，因为自己的毕业论文的事情给您添烦劳了。这次回来是送第二批顶岗实习研究生返校，因为我于12月底和毕节学院签订了就业协议，所以我的言行要符合毕节学院的安排。我计划1月4日必须离开重庆，早日回到毕节将剩下两个班学生试卷改完并提交成绩到毕节学院教务处。母亲听说我要离开，1月3日下午就来学校看我，给我送来了冬日的衣服和嘱咐，顺便给易老师带来了一只土鸭子，因为母亲说农村的土鸭汤对恢复身体很有帮助。

我先向导师您汇报一下去年我在毕节学院10个月的学习和工作情况。时间：__年2月22日至__年12月31日。

我是被安排在毕节学院发展规划处(高教所)实习，平时每周兼有毕节学院教育科学学院安排的公开课《教育学》，第一学期任教的是__级体育专科班的学生，第二学期任教的是__级地理本科1、2班的公开课《教育学》，在12月份时，还代上了__级生物本科1、2班的教育学课程。平均每周3节课，分单双周，一般是周二和周四上课，其余三天我就在发展规划处(高教所)实习，整理办公室日常事务，安排会议，写会议纪要和研究高等教育。

每天只有早上、中午和晚上以及周末才属于我自己的时间。回到寝室后，我偶尔要关注一下一起来毕节学院支教教师和顶岗实习研究生的生活，因为这也是我所在部门的工作职责之一。我所在的发展规划处(高教所)主要工作有三：一是学校的发展规划，二是高等教育研究，三是对口支援工作。对于教学、科研和管理，我觉得自己做得不够，做人，做事，做学问都需要不断学习。我也不知道怎样评价这十个月的实习生活，但是除了在毕业论文的写作这件事做得不好外，其他方面我告诉自己，我并没有荒废这十个月的青春时光。

第一，教学工作。学生还是比较喜欢我上课，特别是这学期我任教的两个本科班学生，事实上，在我做学术的过程中，一些写作灵感还得益于教学工作。我不知道我在学生中究竟是怎样的形象，但是我的努力还是得到了一定的回报。一是10月份左右，学生还送我特产。二是圣诞节的时候，学生还送我鲜花。

第二，学术科研。十个月，共发表三篇学术论文，但均是普刊。现已完成《文科研究生学术素养的内涵、要素及培养》一文的初稿。与汪耀、室友张铭凯和同门其余5位同学相比，我还得继续向他们学习，保持谦虚谨慎，求真务实的学风和宽容乐观的做人之道。

第三，行政管理。在部门领导和同事的共同努力下，主办了名为《高教探微》的内部期刊，已成功出版两期。

第四，其他方面。从__年11月和12月，我共购买120多本书籍，价值2500多元，内容包括教育学、哲学、法学、文学和心理学等几大人文学科类书籍，并阅读完十余本自己最感兴趣的书籍，尤其是哲学。__年9月底回来开题后您推荐给我的一书，我已网购到，该书我这次回来已放在寝室，届时，请同门汪耀转交给您。谢谢您的推荐。__年8月，因为在超星学术网学习了武汉大学赵林教授讲授的《古希腊哲学》课程和华中科技大学欧阳康教授讲授的《哲学导论》课程，我很兴奋地去武汉旅游了一周，并参观了武汉大学、华中师范大学、华中科技大学等，以感受那样一种学术氛围。

另外，学习工作之余，我会写写博客，发发日志，偶尔写微小说，苦于要完成毕业论文，所以我的微小说暂停搁笔。开博一年多来，我认识了不少高校的教师、研究生以及其他热爱文学和写作的博友，并在我做学术、入党入民主党派等事上得到了他们的帮助。如中国教育科学研究院的姜朝晖博士，华东师范大学的刘良华教授，四川理工学院数学系的潘文武老师，山西大学教育学院的侯怀银书记以及他的研究生??

最后，感谢导师您能收我成为您的学生，因为我成绩一直不好，__年9月以初试压线的分数有幸被录取，否则，我就没有读书的机会。在毕节学院实习后，毕业论文一直是我的心中之痛，因为天资愚钝，所以进展很缓慢，让导师为我担心。还希望导师能不计过去，多多指点。对于导师的教诲，我铭记于心。

还有一事恳请兰老师，我于12月已与毕节学院签订了就业协议，还恳请导师能批准认可，为谢!我的延期申请已经填好，如果导师您同意，我就请金师兄代我交给您签字。兰老师，今年过春节我不回家，(去年我也没有回家，呆在西南大学的)依旧呆着毕节学院，好好把我的毕业论文做好，争取如期毕业，以此弥补对导师您造成的伤害和不悦地心情。祝导师及家人身体健康生活愉快!

此致

敬礼!

尊敬的孔老师：

您好!

不知道您的身体现在好些了没有。我跟您学习了四年，非常感谢您不知教会了我们许多道理。

四年里我们经历了什么?从一年级，我们还是什么都不懂的孩子，您开始手把手地培养我们，班级里开展了许多活动，读书分享会、中国魂课程……这些都需要精心准备，花费许多时间。二年级时，我虽然不在国内，但是每次家长义工在群里发活动照片，我都会看，一看到照片，我就特别想有一双翅膀可以马上飞回来，和你们一起参与活动。三年级，我从美国回来了，课程也更紧张了，每次讲课文都要PPT，一做就是几十页。您每天加班，为我们准备活动，消耗很多精力。到了三年级下学期，您因身体原因不再当班主任了，于是我们的班会课就由张老师上了，虽然不喜欢写作文，但是我总觉得没有您给我们开班会，班级里就少了一番趣味。到了四年级，您通过运动，身上的病少了很多，所以又开始忙碌了起来。

小学过了一半了，您又跟我们讲了信念和人生目标……之前，我害怕失败，不敢参加任何活动，自从您讲了《三天就像一辈子》和鼓励我去演讲之后，我不再害怕失败，反而要感谢它，只有失败才能让我们知道自己的不足。最值得回忆的是成长的过程，成功与失败只是成长路上的必经之路，成功固然可喜，失败也并不可悲，没什么大不了的，接着挑战自己。

时间不等人，我们从顽皮的小孩子到懂得许多道理的大孩子，这一路上少不了您为我们遮风挡雨，也少不了您给我们设下的种.种挑战。在我们的成长之路上，您给我们种下了一颗种子，想让它茁壮成长，最后开出鲜艳的花朵。但您不可能一直陪伴到它开花，不过现在它可能已经发芽了，后期就需要我们给它浇水、施肥，精心呵护。

祝您

身体健康，工作顺利!

你的学生：

20_年_月_日

敬爱的老师：

您好!

您好!

老师，我们至今也忘不了您对我们生活、学习上给予的种种关爱。您在我的心目中下留下了很好的印象，上课时，课文的内容讲得很深入，很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的优点与不足来进行教育。在这些优点中，我觉得您最突出的还是上课上得好。您每时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。您最善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的积极性，让我们把感情深深投入，让我们“更上一层楼”。

但是老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远拥有一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的!我想对您说说我的心里话。今生我有幸成为您的学生。您是一个多么亲切、和蔼的好老师啊!您每天手捧崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台上，面对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛，您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，保卫祖国，为国争光。是您教学生们用手中的七彩画笔，描绘出波澜壮阔的大海，巍巍屹立的山脉，气势雄伟的大瀑布，富有诗情画意的山水……让我们知道：祖国幅员辽阔，美丽富饶。

祝您

身体健康，工作顺利!

此致

敬礼!

尊敬的刘老师：

您好!

首先我向您说声：对不起，请您接受我诚挚的道歉。

十一假日，本不应该打扰恩师您的休闲时光，或许是因为内心的愧疚和对您的伤害至深的担心，禁不住还是敲开键盘，为我的幼稚和冲动向您致以最诚挚的歉意。请您不要为无知之徒的言行而生气，我会在心中虔诚的祈祷，愿老师永远保持幽默、慈祥而厚重的微笑。老师，您对我的希望，我比谁都清楚，那是因为你爱我，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我，这一切都是为了我好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔??

昨天晚上是我做的不对，我不应在自习课上大声喧哗，打扰同学们学习。您说的对，我辜负了家长和老师您对我的期望，让您失望了;您还说的对，是145班的全体同学救了我，要不是他们，我早该站到12点了。

俗话说，有一有二，没有再三在四。记得补课刚开始时，也是因为同样的错误您对我做出了处理，如果在犯类似错误就不用上自习了。可如今我却再一次逾越了鸿沟，让您失望，我肯求老师让我改过，原谅我。

下了课后，您怕我想不开，有脾气，您不顾劳累了一天的身体，打电话叫我到广播室谈话，通过谈心我知道了您的良苦用心，您是认为我还有希望所以才在同学面前批评教育我。您的目的只有一个，那就是都希望我能有优秀的成绩和良好的品行。

回宿舍后，我独自一人闭门思过，细读了不少关于尊师、处事、是非方面的哲理美文，使我顿觉警醒和释然，心中的不解和思虑堵塞全然畅通，从心底感到无尽的羞愧和自责。现在想来，那件事本来微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，决然不会选择那么糟糕而愚蠢的办法，我为自己没有教养的言行而鄙视自己，我愧对父母的疼爱和教导，更愧对老师您的倾心关爱和鼓励，可现在事情已经发生，我也不再找什么理由为自己开脱，错了就是错了，我愿意接受任何处罚，请老师相信我能承受切。

古人云：“为学莫重于尊师，事之犹事父业。”回顾两年多的生活，您的每一处关爱仍记忆犹新，失去您的呵护，我才感到孤独和无助，我知道，以我的过错，求得老师的谅解有些过分，但我会从现在做起，从认真完成假期作业做起，以实际行动证实我的悔过，企盼老师给我改过的机会......

最后祝老师国庆节快乐，身体健康，万事如意。

此致

敬礼!

敬爱的老师：

您好!我是您亲手栽种桃李中的一棵，您看着我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。如今我们即将毕业，即使我们走到天涯海角也不会忘记您对我们的谆谆教诲。

漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心

;您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。

您是否记得，您有一次得了重感冒，本因在家休息的，可是您还是早早的来到了学校。有的同学看见您苍白的脸，听见您在打喷嚏。不禁流下了感动的眼泪，当时的我真相上前说一声：“老师您辛苦了!”

还有一次我想上来批作业，看见您趴在桌子上睡着了，我想：老师为我们付出了许多许多，太辛苦了，既然老师在休息，我就不打扰了。想罢，我便悄悄的离开了办公室......

没当我看见你在办公室里认真批改着我们的作业时这时,我多想递上一杯清凉的茶，说一句：老师，您辛苦了!有人说，老师是园丁，培育除一代又一代的人才，我觉得这话没错，您就是园丁，我们是春天里的幼苗，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的花朵上有您的微笑!您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱;您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳。就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样，也不会忘记您!

这学期我收获到了丰硕的果实;同时也感谢亲爱的老师：老师您含辛茹苦的教育了我们，我深受感激。时常回忆起我们在一起的点点滴滴。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”这是您的真实写照。

祝您

工作顺利，青春常在

您的学生：

5月23日

亲爱的_老师：

您好!这是我第一次写信给您，请不要怪我唐突吧!您教了我们快_年了。虽然我们天天见面，但是有些话面对面很难说清楚，很紧张的。今天，我就趁此机会说一说。

老师，您知道吗?您上课特别精彩，像耍魔术似的，深深地把我们吸引住了。您讲课非常生动具体，不像别的老师，讲了就算。让我们能深入了解课文一字一词一句所表达的感情，有时仿佛置身其中，原来的难题都迎韧而解。让我们在学习课文内知识的同时，还知道课外丰富多彩的知识，拓展了我们的视野。在课堂上，老师您还经常讲出一些笑话，让我们在紧张的学习中放松一下。

老师，您是我们的榜样，是我们的好老师，是您陶冶了我们的性情，使我们迷上了书，让书成我们最好、最好的伙伴、朋友。我们的课余时间也变得充实。我们懂得了如何充分安排时间，如何学习，看书。现在我们班的大多数同学成了名副其实的“书迷”，是书忠实，头号朋友。

老师，虽然您经常批评我们，但我们心底里知道，您是为我们好，为我们着想。现在，我在这里由衷地说一句：老师，谢谢您!时间流逝，您的淳淳教诲永远留在我的心里，永远不会忘记。谢谢!

由于时间关系，就此搁笔!

祝您身体健康，工作顺利!

您的学生：__

20__年_月_日

尊敬的老师：

您好!

暑去秋来，转眼间快乐而又充实的暑假生活已经结束，新的学期就要开始，在此，我把整个暑假生活和学习情况向您做个简单汇报：

1、认真完成了老师布置的暑假作业;

2、预习了一些六年级的课程;

3、我们给___买了很多有关文学，植物和天文等方面的书，他很开心，也能很主动地阅读.读书的同时，教孩子记好读书笔记，写读书心得体会，提高了阅读理解和写作的能力;

4、能主动去关心人，理解人.并能做到讲礼貌，主动向人问好，与人道别.这对家以外的人做得更好，希望能更一步加强对长辈的理解和关心.有什么事能及时，彻底，坦诚地沟通。

学习之余，我们去了一些地方旅游，有北戴河，使孩子开阔了眼界，学到了许多书本之外的知识。

这个假期里___同学也存在一些不足之处：

1、抓紧时间方面不够.存在着浪费时间的现象;

2、安排计划方面不够.刚放暑假时能很快地完成作业，但马上就放松了而且不能接受家长的敦促，以至于到最后，时间来不及只能仓促完成作业.真正的虎头蛇尾;

3、对自己的要求不够高，总以为还小，还早.但实际上，不小了，在学校，已是六年级的大姐姐，起初以为暑假很长，很长，但转眼就过了.同样新的学期刚来，如不抓紧时间，不好好计划，也会很快过去。

我希望孩子在新学期，能很好地安排好时间，抓紧时间，在课堂上不能有半点松懈，认真听老师的讲解，同学的回答并加到自己的理解和思考中.尽可能当场消化新的知识.放学后抓紧用最快的时间，最高的效率，最好的质量完成老师布置的作业并巩固所学的知识。要有自己的计划，安排好时间.真正地明白自己的事自己安排，自己的事自己做.要能吃苦耐劳。能有一个愉快的心情，积极的心态做每一件事情.拥有一颗善良，友善而感恩的心。锻炼好身体()，注意饮食的科学与合理，做到荤素搭配，不暴食暴饮，有一个很好的身体面对学习和生活。

假期是短暂的，但同时也是非常有意义的，相信每个孩子都收获颇丰，其实暑假并不仅仅是一个假期，它也让孩子们有了充足的时间准备，去迎接新学期的到来，开始新的起航!

全体教职工：

大家好!

经江苏省委、省政府同意，全省各级各类学校自2021年起，将分批次、错峰开学。按照中央、省、市、区决策部署，学校防控疫情领导工作小组周密安排，各项工作都在有序展开，应急预案和设施设备已准备就绪。

为全面做好____年春季开学工作，请您做好如下工作：

1、认真学习疫情防控知识和开学要求。讲诚信，守规定，如实填写《居家健康监测情况记录卡》，及时登录“在扬人员健康动态观察系统”，开学前一天须提供最近14天健康监测报告和苏康码截图交学校，等待学校审核同意才能到校。每天来校前自行检测，若出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应及时就医，避免带病上班。

2、积极做好线下教学准备工作。虽然疫情期间我们开展了线上教学活动，但学习的效果与课堂教学相比还是有很大的差距。因此，各学科要梳理线上教学内容，结合班级实际精准分析学情，积极谋划，制订符合本年级、本班级的教学计划以及开学三周内的导学案和练习;各年级组开学之后要对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估。对已经居家在网上学习过的内容，有重点地进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，确保每名学生较好地掌握已学知识，然后再进行新的课程教学。尤其高三年级，要思考如何确保二轮复习的有效推进，提高课堂效率。

3、继续做好线上教学工作。随着开学时间的确定，高一、高二各备课组应及时调整线上教学计划，调整优化教学进度和教学组织方式，对教学内容进行适当的取舍和加工，循序渐进、由浅入深。在正式开学前，全体老师结合作业情况发现问题，调整教学内容，对学生个别问题，鼓励学生通过回看教学视频，自主复习、针对性练习等办法进行解决。

4、细心做好主题教育工作。全体教师尤其是班主任要积极做好防疫宣传，加强家校联系，随时关注学生思想动向，引导学生做好开学的身心准备，罗列开学准备工作的清单。加强班级管理，班主任要筹划开学第一节主题班会课;各学科任课教师要形成合力，充分结合疫情的课程资源，上好开学第一课;加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态。如有学生有发热、干咳、乏力、呼吸困难等症状，应及时报告，并配合疾控部门做好追踪和排查工作。要多关注官方和主流媒体，学习掌握相关知识、及时了解疫情防控动态;要理性思考，清晰判断，不信谣、不传谣，不恐慌。

5、理性科学应对高考备考工作。高三各备课组成员于3月28日开始到校集体备课、精细教研，认真讨论由线上教学到线下教学的衔接准备工作，各学科核心备课组积极指导高三备课组进行二轮、三轮复习，对前段时间网课学习不到位的，针对性地制订学科补学计划，对学生学习上的共性问题，要专题备课，实行集体补学，根据模拟考试结果调整二轮复习日计划、周计划。迅速调整，进入高三应有强度的工作状态;针对最新的高考资讯，深入研究考试说明，精准把脉，科学备考，持续强化进行各项检测，并加强问题反馈，做到“一日一研”、“一周多研”。

山河共风雨，日月耀明天。让我们共克时艰，以非同寻常的角色与使命，迎接非常时期的新学期。困难与希望并存，让我们团结一心、勤奋工作，为提升我校教育教学质量而不懈努力，为二中的教育持续发展做出新的贡献!

园长、老师们：

你们好!我们是__的父母。孩子在幼儿园已经学习了一个学期了，在这段日子里，我们的孩子能够基本适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我们一家人最感开心的事。十分感谢幼儿园的园长和老师们对孩子爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。

孩子一个学期的幼儿园生活，让我感触很多。__是一个淘气、胆大、不怕生的孩子，入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他，把爱渗透到__幼小的心里。现如今，孩子从不喜欢到幼儿园，到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友，这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的，更离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。老师要求严格，对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通。我们的心中十分感谢幼儿园的老师们。

宝宝上了幼儿园之后，作爸妈的心里总有些不舍与担忧。不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活;不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境，陌生的人群;担心天性善良、又瘦又小的他会被大孩子欺负;担心不知深浅、淘气非凡、偶尔犯混的他会让老师不耐烦;担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心……

但是，不管怎样，既然那个小小的人儿都已经无可避免的要开始融入这个社会了，作父母的除了关爱、除了鼓励、除了支持，还能做什么呢!而今，当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园，他的幼儿园又有了“好妈妈，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心!

我们衷心感谢幼儿园的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。

祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!

此致

敬礼

尊敬的一五班的家长：

你们好!

20__年9月1日，你们把孩子送进学校，距今已两个月了，在这六十天的时间里，相信大家和孩子一起度过了一段既兴奋又紧张的时光，相信孩子们会很快适应学校的环境和要求的。那么，在接下来的日子里，作为家长该怎么样帮助和教育孩子?又该注意培养孩子哪些方面的能力呢?让我们一起来切磋一下吧。

首先，希望孩子在家里有一个良好的学习环境。这里安静而温馨，有适宜的书桌、有诱人的图书，是读书、写作业的好处所。在孩子写作业的时候，要关闭电视或者放小声音，家里应该是安静的，以免影响孩子的注意力。孩子更应该是安静的，书桌上不能摆放任何玩具。保证孩子能专心致志的高质量的完成作业。

其次，要努力营造书香家庭的爱书氛围。俗话说，言教不如身教。在您不厌其烦的教导孩子要爱读书、爱学习的时候，不如身先示范，您也关掉电视或电脑，在孩子写完作业后，听孩子读读学过的课文，预习一下第二天要学习的功课;或者选一本孩子喜欢的图书，读给孩子听，读完以后听听孩子的想法;或者给孩子讲一讲身边发生的新鲜事，等等。我们把这种学习方式称为“母子(或父子)共读”。这种学习方式可以很好的促进家长与孩子的情感交流，也会让孩子收获匪浅。更为重要的是，孩子养成了一种良好的读书习惯。有一本书上就这么说：“谁读的书越多。谁就知道得越多;谁知道得越多，谁就越聪明。”

入学后，我们还得注意从哪些方面培养孩子的能力呢?作为教育者，不应该只满足于孩子写完了作业以及考出了好成绩。应该把眼光放得远一点，从培养孩子的能力入手，为孩子的人生奠定良好的基础。

首先，要教给孩子与人相处的能力。这是他们适应社会的基本能力。班级就是一个小小的社会群体，由于他们的家庭环境及接受教育的程度不同，因而这里也是一个个五彩斑斓的群体。当孩子们走进这个群体的时候，作为家长应因人而异，采用适当的方法，教育自己的孩子为这个集体的和谐、融洽尽一分力。如果孩子比较调皮，望您告诫孩子学会处处为他人着想，减少于别人的冲突，并且要学会真诚的道歉，要知错就改;如果孩子比较内向或腼腆，就要教孩子学会独立、学会表达、学会求助、学会宽容。大家齐心协力共同营建一个友爱和谐的集体。

其次是培养倾听的能力，听是学生学习知识的重要渠道之一。在课堂上，学生最重要的学习方式也是听——听老师讲课，听同学发言，从中汲取知识。因此，家长们在平时就要注意训练孩子认真听话的习惯，要有叫必应，有问必答，并且，注意听懂别人的说话内容。

当然，我们要注意的地方还有很多，如：培养孩子的识字能力、书写能力、观察能力、思维能力以及创造力等等。我们将在以后的学习过程中逐渐解决。孩子的成长绝不是一蹴而就的事情，我们既不能撒手不管，也不能包办代替。还是让我们遵循教育学心理学的规律，在孩子成长的道路上，做他们忠实的伙伴和明智的引路人。

写信人：___

20__年__月__日

亲爱的陈老师：

您好!

当我提笔给您写信时，心情是多么地激动啊!

老师，在与您相处的几年中，我深深地感受到您和学生的互动让上课充满了乐趣。您上课的时候，经常和同学们一起讨论问题。鼓励同学们要多发表自己的见解，说这样才能更深地感悟课文，学会学习。一次讨论一个词语的反义词，几位同学一连举出三个词。您十分高兴地说：“真棒，老师想到的都被你说了。”这时，一个同学举手发言说：“老师，还有一个词比这些词更贴切些。”您一听他说完，脸上就露出了灿烂的笑容，连声说：“妙，妙，比刚才那位同学想到的还要好，向你学习，勤学善思的孩子。”而您对学生的理解让我倍感温馨。一次上语文课，您正绘声绘色地讲解《赤壁之战》这篇课文，我却在课桌底下画起了小人。您轻轻地来到了我的身边，微笑着看着我。当时，我一抬头，顿时吓呆了。您立刻用眼睛示意了我一下，又不动声色地讲起课来。下课后，您把我叫到办公室问我：“想当画家吧?”我羞红了脸点了点头，您耐心地对我说：“有远大的志向固然十分重要，可是当画家也必须要有扎实的文化知识啊!”我惭愧地低下了头，鼓起勇气对您说：“陈老师，我错了。”

有人说，一个好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。对于您，一个从学前班就引领我走进知识大门的好老师。我会以好的学习成绩来回报您、感谢您。

老师，祝节日快乐!

亲爱的施老师、顾老师 ：

您好!

祝您节日快乐!身体健康!

老师您太辛苦了，我清楚地记得，第一天来到班里时，有的哭，有的吵，有的闹，有的静静瞧，我不由地皱起了眉头。而现在的他们个儿长高了，知识丰富了，每天都要教我们学习知识。我非常感谢您对我的关心!我以后会更加努力学习!取得更好的成绩!

亲爱的施老师、顾老师，自从我9月3日开学进入小学后，我慢慢喜欢上我们的一(3)班。开始我害怕老师不喜欢我，同学不跟我玩，可是现在，同学们都跟我成了好朋友，原来胆小的我现在也变得大胆了，敢上讲台领读，敢大声回答问题，还很积极举手回答老师的问题。亲爱的施老师

顾老师。你是我人生的第一位老师，所以我要真心的对老师说声“谢谢!”

好了，老师拜拜!

___

20__年__月__日

亲爱的包老师：

您好!

非常感谢您这些年对我们的谆谆教诲。我们班十分调皮捣蛋，喜欢惹是生非，您辛苦了!

树木的成长，离不开阳光的雨露，只有阳光的无私施舍，才会有树木的生机勃勃;花朵的生活，离不开大地母亲，只有大地母亲提供的营养，才会有艳丽动人的美景;您的每一句金玉良言，我一直铭记在心，历历在目。您是个普通的老师，但您对我们一点也不普通。同学受伤了，您像对待自己的儿女一样，很关心他;有学生因病落课了，您利用休息时间给他补课。您起早摸黑，琢磨着更好的教学方法，您就像默默无闻的蜡烛，点亮了我们前进的道路。

记得在四年级的时候，第一节是语文课，可是您却没有来。全班同学一下子就闹翻了天，仿佛来到了热闹的集市，叽叽喳喳地聊了起来。有的同学悄无声息地传着纸条;有的同学大声地谈着天、无所顾及;有的同学明目张胆地玩了起来，甚至还有的同学故意疯狂地乱喊乱叫。我一下子急得如热锅上的蚂蚁--团团转。怎么办?同学们已乱哄哄一片，一分钟、两分钟、五分钟过去了，还没有来!我心急如焚，可是也只能眼巴巴地望着教室门口，静静地等待。哎!“笃笃笃”一阵熟悉的脚步声传来，呀!您来了!我们全班一下子鸦雀无声，五十双眼睛齐刷刷地传向您。只见您缓了缓神，咳了咳嗓子，沙哑地说：“同学们，不好意思，包老师今天生病了，声音比较轻，你们要认真听讲……”您一如既往地一遍又一遍讲解每一个知识点，望着您手上一袋子的药，望着您疲惫的脸庞，我仿佛明白了些什么……泪水一下子蒙上双眼。

虽然，您有时候对我们很严厉，但我打心底里明白，不论是慈祥还是严厉，都有一个共同的出发点--那就是爱。在爱的鼓励下，我相信我们五(4)班一定会有质的飞跃!

包老师，您就像冬日里温暖的太阳，照亮了我们的心田!您永远是我最尊敬的好老师!

祝您生活幸福安康，工作春风满面!

您的学生：彭__

2022年9月10日

可爱的初三孩爸、初三孩妈：

很多初三刚毕业的家长回忆起整个初中三年都会发出同一种感慨：初一初二没什么印象，初三又一次教会我如何当爹妈!为什么会有这样的感慨?对于初三的家 长们，一路陪伴这孩子度过初三，付出的辛苦、心血绝不比孩子们少。初三不仅是对孩子的考验，更是对初三家长的一次重新的考验!因此，要说中考成功的工程， 第一当属家长们，你们最不容易!所以，向各位即将当初三孩爸、初三孩妈的家长们致敬，你们是最可爱的人!

那么，到了初三，家长们应该怎么做，也从一个公式出发：中考成功=了解信息+资料收集+督促落实。

一、了解信息。

对于郑州中考，孩子的考试成绩是硬指标，而家长们对于信息了解的程度是一个至关重要的软指标。

那么我们关注什么?有很多方面，比如我们应该特别关注20__年中考，了解目标校的名额分配分数线、统招录取分数线、以及区排名等，尤其是新政策名额分配的影响，我们一定要从总结归纳出对策。

比如升入高中的路径不仅是中考，有名额分配、有提前招生、有补录，还有家长们关心的签约。某某学校什么开始签约?签约参照依据是什么?如何制作简历?签约考试考什么?面试问什么?

再比如目标校成绩如何?能不能住宿?食堂好不好?志愿怎么填报?等等问题举不胜举!

每年都会有家长因为错过了某校的签约考试而唏嘘不已，无形中给孩子带来更大的压力!有的家长会问签约还有吗?一定有，学校都想留住好学生，所以家长们一定要关注!

那么家长们如何获取信息?

首先在这里，在家长帮论坛，你能收获到各种令你激动不已的小道消息，能得到各种陌生人的经验和提供的分享。当然，也请家长们关注学而思初中部的在论坛 的官方账号：豫中考研究中心。我们会通过这个账号发布一些最新的活动，比如讲座、中招咨询会、试卷分析、分数段统计、录取分数预测等等信息，帮助家长们打 赢中考信息仗!

陈老师也会在第一时间为孩子分享各种升学信息、学习方法、心得等，陪孩子度过20__年中考!

二、资料收集。

这里的信息搜集，包括升学资料的收集、学习资料的学习。

升学资料的收集，如目标校招生人数、教学风格、师资情况、食堂情况，如中招会、签约、志愿填报、中考政策等等。

学习资料的收集，包括各科试题、试题分析、题型总结，还有老师的对于学习方法的指导等等，只要对孩子升学有利的资料，家长们都可以收集!并选择性的让孩子了解，学习!

另外，很容易被家长和孩子们忽略的就是错题的收集工作。很多孩子在平时学习过程中不注意错题的更正、反思，错了就错了，放在那里，下次遇到仍然犯同样 的错误，怎么解决这个问题呢?我建议家长们帮助孩子们，收集错题，收集孩子考完试后的每一张试卷，这到中考复习的最终阶段尤为重要，只要在考试中不犯平时 犯过的错误，成绩一定有提高!(eg:我见过一个学生初三的学生，家长为了分担学生负担，私下帮孩子把错题搜集起来手抄成册，方便孩子及时复习，孩子一有 时间就拿着这本厚的有点吓人的错题本来问老师，虽然今年该学生考的不是很好580多分，但相比于刚上初三的时候我明显感觉孩子在飞速进步中。)

三、督促落实。

进入初三，很多家长会发现，不知道怎么跟孩子交流或者说很难跟孩子很好的沟通。比如初三了，自己着急的不行了，而孩子们却怎么也紧张不起来，于是家长 把着急的情绪传递给了孩子，导致家长与孩子之间矛盾重重，甚至孩子一回家就关起门，将家长拒之门外，根本不跟家长沟通!

其实，进入初三孩子们感受到了压力，只是平时没有表现出来。其实，他们在意每次考试，你会发现在孩子在考前、靠后都会发现孩子会激烈的讨论，在QQ空 间、朋友圈都会讨论某某学霸怎么样怎么样，自己怎么样怎么样。孩子们很在乎成绩，很想学好，但是青春期的他们好强，敏感，缺乏自信，易怒，逞强等，导致他 们在行动上无法落地，情绪上容易起伏，非常需要非常有效的引导和帮助，所以这个时期家长的工作非常重要，不能管得太多也不能放任不管。

因此家长们，首先自己一定不要急，多鼓励孩子，在家里一定要跟孩子形成一个良好的沟通氛围，别进入初三就给太大压力或者太长远的目标，先保证良好沟通后再逐步试压。

另外，多与老师交流，在很多情况下，家长与孩子的矛盾找到合适的老师都能解决。青春期的孩子，更容易相信自己喜欢的老师、朋友，而不是家长。(好像说的有点残酷...)

最后，学习上的事情就放手让他们自己处理，家长只是督促孩子是否落实。比如平时检查孩子的作业、翻一番孩子的笔记本，监督完成情况即可。莫要天天逼着 孩子做完这练习册，再做完那本辅导书。再比如，孩子考试没考好，不要责怪埋怨，与老师交流、分析问题、给孩子制定解决问题的可以实施的方案，并要求的孩子 落实，把问题正在解决。

初三不是孩子一个人的战斗，老师、家长，甚至孩子的竞争对手，都是陪伴孩子不断前行的伙伴。未来的这三百多天的日子里，孩子要经历很多困难，希望在最后这一年里我们一起陪伴孩子，全力以赴!

敬爱英语老师您好：

今天，是我们的不对，上课您来了许久，我们还在说话玩耍，我也反思到是我们的不对，请您原谅我们吧!我们是因为爱上副科的诱惑之心，才使我们这么大胆的说话，我们也不是故意的，老师您原谅我们吧!小小的粉笔就是你的双手，上课的铃声就是你征程上的冲锋号角。为了我们您废寝忘食，为了我们您鞠躬尽瘁，您无怨无悔，心甘情愿!多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，您与我们一起渡过，我们的一声感激会让你甜蜜永久。您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。

老师，您尽职尽责，铁面无私，作为组长也应该这样，我要向你学习。

老师，请原谅我们，我向您再次致敬!

致敬!

您的同学