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4009作文
1000泡绿豆观察日记400字
全文共 411 字
+ 加入清单20XX年3月18日 星期四 天气:晴
今天,老师叫我们会家观察豆子。于是下午放学,一到家我就叫妈妈帮我拿一下绿豆,然后我装了三颗绿豆进小碗里,接着往碗里装了点水。本来“皮肤”干燥的绿豆,被我用水浇得浑身上下全湿透了,然后我用一块湿了的纱布把碗口蒙住就去做作业了。
晚上睡觉前,我又去看了一下绿豆,发现它开始有些膨胀了。
20XX年3月19日 星期五 天气:晴
今天下午放学,我一回到家就迫不及待地冲向阳台观察我的小绿豆,发现昨天被我闷在水里睡觉的绿豆都破皮了露出了白白胖胖的身子。
晚上,它们都争先恐后地长出了白色嫩芽,就像一个白色的小逗号。它们的芽大约有7毫米长了。
20XX年3月22日星期一 天气:晴
已经两天没去观察绿豆芽了,今天早上我一起来就去看绿豆。呀!小绿豆是不是“喝”了“生长药水”,就两天没去看,芽就那么长了。我用尺子一量,竟然有3厘米长。看来绿豆的生长速度的确很快,我相信过不了多久,绿豆就会变成一颗完整的豆芽的!
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篇1:观察日记600字
全文共 462 字
+ 加入清单有一年冬天,妈妈给我买回了十几只蚕宝宝,我迫不及待地撕开包装一看,我发现那些蚕宝宝小小的黑黑的,有的躲在叶子下面吃,有的在叶子上面吃,还有的在睡觉,它们只吃小小的桑叶,它们吃得很慢,半天才能吃完一片桑叶。
过了几天,我一大早起来看蚕宝宝,我惊奇地发现,蚕宝宝开始脱下一个黄色的东西,我问妈妈:“这黄黄的东西是什么?”妈妈说:“这是蚕宝宝的皮。”,“它们为什么要脱皮呢?”我问,“这样它们才能长大呀!”妈妈回答说。
又过了几天,它们变地又白又肥,它们开始吃的越来越多了,一会儿就把一片桑叶吃完了,小区里的桑叶已经远不够它们吃,我们只好到深圳大学去摘桑叶,一次就要摘一大包桑叶。
突然有一天,我发现它们不吃东西了,头还在不停地摆,嘴里吐出几根细细的丝,是白颜色的,我给它们拿来一个大盒子,还放了几根筷子让它们做茧,它们找到了一个合适的角落,把自己紧紧地包住了。
我们都等着它们破茧而出,终于有一天,它们出来了,它们变成了蛾,长出了翅膀,它们开始俩俩成双的交配了,产下了卵,便死了。
我终于知道什么叫“春蚕到死丝方尽”。我还观察到蚕的一生。
篇2:小绿豆观察日记
全文共 439 字
+ 加入清单2011年9月20日天气晴
我最喜欢吃绿豆芽了,便想自己泡一盆绿豆。我准备了一杯温水把精心挑选的绿豆放进去,再给它盖上一层暖和的“被子”,便开始对它进行观察。
9月21日天气晴
绿豆被水泡得变大了。豆芽渐渐变皱起皮,好像长大的孩子正急于离开母亲的怀抱。我暗处祈祷:“绿豆娃娃,你可要快快长大呀!”
9月22日天气晴
今天我突然发现两瓣绿豆间一块发白的地方露出了一个小尖尖,像调皮的孩子伸出头偷偷往外看。“噢,是小嫩芽!我的绿豆终于发芽了!”我不禁高呼起来,我高兴极了!
9月23日天气晴
绿豆的芽越长越长,弯弯的,白白的身体上扣着个绿色的小帽子,可爱极了!我用尺子量了量,哈哈,已经长了5毫米那么长。我想:“如果明天长3厘米就可以吃了!”
9月24日天气晴
“太好了,太好了!”我一大早趴在沙发上说,“小绿豆芽可以吃了!”妈妈说:“看你那馋相,那么早餐就吃绿豆芽吧!”听了妈妈的话,我又有点舍不得。妈妈说:“可以再种一盆啊!”听了妈妈的话,我又高兴起来,因为我知道自己的劳动果实吃起来会格外香甜!
篇3:种绿豆观察日记作文
全文共 304 字
+ 加入清单201X年X月X日 星期X 晴
今天我一回家就跑去给我的绿豆“洗澡”。我拿开纸巾准备给绿豆“洗澡”的时候发现豆芽已经长高了。我赶紧用冷水洗了一下绿豆,就抱着三个杯子回到自己的小屋仔细观察了。
我对着灯光看着豆芽,昨天的小芽已经变得又粗又长,差不多有3厘米的长度了。这时豆芽已经完全把绿衣裳脱掉了,露出了又圆又白的身体,它的身体还会变色呢!从白色慢慢变成了黄色,最后又有一点淡紫色。
我发现绿豆白白的身体都裂开一条缝,缝的一头不知什么时候冒出了两片小小的绿叶,另一头长着白白长长的小芽,仔细一看,原来芽上长着无数根细小的毛,轻轻一吹那些毛就微微地舞动起来。
绿豆变化这么快,豆芽能长这么高,真是在我意料之外啊!
篇4:三年级豆芽观察日记
全文共 437 字
+ 加入清单10月1日 星期日 晴
豆芽是一种美味的食物,非常有营养。何老师给我们布置的假期作业就是种豆芽。
我把绿豆从柜子里拿出来,放进塑料盒子里,装了一些水,它们像一个个小小潜水员一样都沉到了水底。绿豆们咕咚咕咚喝着水,好像在说:“我要快快长大,长得很高很高!”
我非常喜欢我的小绿豆,我也希望我的小绿豆长得又粗又高,给妈妈做一顿美味的豆芽菜。
10月2日 星期一 阴
第二天起床后,我迫不及待地跑去看我的小绿豆。哇!我的小绿豆有的已经脱掉了绿衣裳,显露出了白白的身体和嫩绿的小手,它那嫩绿的小手臂好像在对我招手呢!它开心地对我说:“我来了!我要快快长大!”
我非常喜欢我的小豆芽,我也希望我的小豆芽快快长大,给爸爸做一顿美味的豆芽菜。
10月4日 星期三 雨
第四天我又来看我的小豆芽,它们长大了又给了我一个大大的惊喜。它们的杆子最长的有十多厘米,它的叶子至少有三厘米长,还有,它的根也有七八厘米。
我的小豆芽长大了,我和爸爸妈妈一起做了顿美味的豆芽菜,全都吃光了。我觉得我亲手种的豆芽菜非常好吃。
篇5:描写绿豆的观察日记
全文共 1192 字
+ 加入清单10月11日 星期天 晴
今天,我和妈妈说好的,要观察绿豆的,但我和妈妈一起说话说到了上午9点多。我们起床了,妈妈叫我先做一下作业,妈妈去准备准备。我做了一个作业,就听到了妈妈的叫声:“翔,我准备好了,过来观察。”妈妈肯定是叫我观察绿豆了。
过了一下,我到了妈妈身旁,妈妈说:“我们每人种25个绿豆,看谁的绿豆先发芽,发的芽谁更漂亮。”“好!”我回答着。我先把绿豆浇了点水,妈妈也浇了,妈妈浇完就去洗衣服了。
我心里想,我一定可以胜妈妈的,因为妈妈事多,我没事,可以照顾绿豆。想完了,我就去观察绿豆了,绿豆有绿色的,也有红色的。啊,我先发现了小豆豆有的在吐泡泡,就像小鱼在吐泡泡。我又发现了有的小豆豆把“衣服”脱掉,像小朋友把衣服脱了。
我很想到明天,看明天的绿豆有没有发芽。
10月12日 星期一 晴
今天中午,我刚吃完饭妈妈就叫我观察绿豆了。看见了绿豆我大吃一惊,绿豆长出芽了,许多的绿豆脱了“衣服”。可是红色的豆都没有发芽,只有两个脱了衣服,我很奇怪。
看完了电视,我又去观察绿豆了,我看见有的绿豆把“衣服”拿到水里去了,我就把他们的“衣服”一一拿起。
今天没想到绿豆会发芽,说不定明天会长叶子呢!
你们知道吗?每个绿豆芽都长得有4毫米左右呢。
10月13日 星期二 晴
早上,我起床后就去观察绿豆了。我发现绿豆芽长得比晚上高了很多了。我又发现今天比晚上脱“衣服”的绿豆多,我又把“衣服”拿起。
我发现最长的芽有近1厘米了,我很开心。我忽然看见了芽上有一点尖尖的东西,我想肯定是叶子了。
我今天吃了豆芽,妈妈说这是绿豆芽,绿豆芽可真长,肯定我和妈妈种的绿豆长得会有这样长的。我想起了,生命真是神奇啊!
10月14日 星期三 晴
今天中午我看完电视,就去观察绿豆,绿豆有1厘米了,有四个红的豆有芽了,我很开心。
芽上尖尖的东西更大了,肯定是叶子。
芽的生命就像秋天一样,从远方来,向远方去!
我和妈妈比赛,现在是这样的,妈妈第一,我第二,我最高的有快1厘米,妈妈最高的有1厘米了。
10月15日 星期四 晴
今天,我发现豆芽更长了,快要像我吃的豆芽一样长了,可是还没有长叶子,我很开心。
豆芽的“衣服”都脱光光了,当然这都是在我的帮助下脱光光的,每天我都帮它们一起脱“衣服”呢,妈妈说我是在拔苗助长。红豆也发芽了。
我和妈妈比,妈妈比我长得更高,我不怎么开心。
10月16日 星期五 晴
中午我放学后,我赶紧跑去看豆芽,看豆芽是否有长得更高,有没有长叶子。可是我看到了是什么呢,发出的芽变成黑黑的了,我大声的叫妈妈过来看。妈妈过来看了看,闻了闻。很可惜的对我说:“翔,我们种的绿豆失败了,绿豆已经开始发臭了。你看,这个黑黑的芽就是坏了的表现。”
我听了妈妈的话,非常的不开心。
我们吃过了中午饭后,妈妈叫我分析了失败的原因。我想是因为:1、我们放的水太多了,把芽泡烂了。2、我天天帮绿豆脱“衣服”是帮倒忙了。
篇6:关于绿豆发芽的日记
全文共 343 字
+ 加入清单(一)
今天,老师布置了一样作业,让我们去观察绿豆芽,是为了训练我们的观察能力。
我首先找来一个玻璃杯,往里面灌上自来水,然后找来几颗绿豆。小小的、硬硬的绿豆在我的手中滚来滚去,像几个调皮的捣蛋鬼。这时,我把手一斜,绿豆像跳水运动员一样跳入水中,在里面安安静静地睡着了。
我希望小绿豆能快快长大,早日发芽长叶。
(二)
晚上,我翻来覆去睡不着,几次起来看绿豆芽有什么变化。可是,每一次我来看绿豆时,绿豆还是几颗小小的、硬硬的绿豆,我失望地回到床上,睡着了。
第二天,我早早地起了床,走到放绿豆的瓶子旁,绿豆有的皮破了,上面长出了一个白色的小芽。哦,原来是小小的绿豆长大了,皮被胖胖的身体撑破了。可有的没什么变化,只是身体胀大了,好像快裂开了。
小小的绿豆你以后到底会变成什么样呢?我真期待你的变化呀!
篇7:泡绿豆观察日记
全文共 534 字
+ 加入清单记得那是一个星期五的上午,老师给我们布置了一个“特殊”的作业----泡豆子。我一回到家,就抓了一把黄豆,把它放在一个漏水的容器里,又拿了一条完全用水浸湿了的布,把布盖在豆子上,豆子大约有50几个吧!我在妈妈的指导下准备就绪,此时我在想:豆子摸起来硬硬的,滑滑的,能长出豆芽来吗?我带着这个疑问,继续观察。
清早起来我顾不上穿衣服,就迫不及待地跑到刚刚泡的豆子前,啊!真让我大吃一惊,黄豆怎么一夜之间变老了?像老太婆布满皱纹的脸,并且,我仔细一看它变得又白又胖,还有的豆子也脱皮了,摸起来又软了一些,我高兴地想:我昨天的劳动成果没白费!
四个小时后,豆子没有明显变化,可是到了晚上,一个个豆子都抽出了尖尖的芽,有的像蝌蚪,那尖尖的“尾巴”,正快活地“游”呢!有的像小脑袋,正在好奇地张望这个世界,多可爱呀!大概有1厘米长,摸着它,多滑呀!
豆子一天天在长大,长得壮壮的,我的黄豆子的颜色也浅了许多,我喜欢我泡的豆子!
豆子变成豆芽后,我也从中受到了启发:这些豆子虽然少,但是已经累得我满头大汗,每过四个小时就要换一次水,多麻烦。我们平常吃的豆芽就是人们用自己的双手一点一滴付出辛勤的劳动换来的,所以我们要节约粮食,不能浪费粮食。最后,我也要多多泡几次豆芽,来体验劳动带来的快乐!
篇8:初中观察日记600字
全文共 751 字
+ 加入清单低矮的草丛中,隐藏着很多有趣的秘密呢!
那些很不引人注目的小虫子们的隐私,可全都藏在这些草丛中。那些秘密,大到两只独角仙斗得难分难解,小到一只蚂蚁把一根草咬了一口,这些,都足以吸引我们的眼球。
这是小虫子的秘密!乡下孩子爱捉来玩的独角仙们就住在茂密的野草丛里。它们是一群十分好斗的家伙,往往一见面就用粗大的大角凶狠地打起来。有一次,一只外地来的独角仙在这如森林般的草丛中散步,不料碰上了一只本地的“恶霸”独角仙,两虫相见,不由分说,便扬起粗壮的大角狠狠地打了起来,谁也不肯让谁。双方真是棋逢对手,打了很久都不见胜负,直到双方精疲力竭,再也没有力气打斗时才各自转身离去。只可惜那时无虫路过。
这是小虫子的秘密!庞大而又团结的蚂蚁家族就在这草丛里安家落户了,四处放牧。它们最爱吃蚜蜜了,洞里经常饲养了一大群供放牧的蚜虫。有一天,辛劳的工蚁们又带着喂养得白白胖胖的蚜虫出门放牧了。它们抬着蚜虫,把它们放在了一片棉花叶上。蚜虫们见到嫩绿的新鲜叶子,什么都不管,立刻大嚼大咽起来,而工蚁们则在后面不断地接蚜蜜。忽然,一只蚜狮不知从哪里跳了出来,直扑蚜虫群,队伍瞬间慌了神,工蚁们想夺回宝贝蚜虫,可是蚜狮已经在享用美餐了。工蚁们冲上去猛咬蚜狮,喷蚁酸,希望能快点赶走蚜狮。最后,蚜狮寡不敌众,便拖着圆滚滚的肚子走掉了,工蚁们终于抱住了最后的一点儿蚜虫。
这是小虫子们的秘密!屎壳郎正趴在草丛里发愁呢!因为不知为什么,今天,肥羊们不来吃草了,因此,屎壳郎没有找到一点儿粪球,可它已经饥肠辘辘了。忽然,一阵声响传来,屎壳郎抬头一看,一只小狗冲了过来,一脚把它给踹飞了,它一下掉到了一个坑前,坑里面有一个很大的粪球,屎壳郎如获至宝,急忙把它推走了。
小虫子的秘密多的是,各种闹剧每天都在上演。去观察吧,有的秘密会让你欢喜得跳起来。
篇9:观察日记的主题
全文共 280 字
+ 加入清单20__年x月x日星期x晴
今天下午,妈妈骑车带我去上学。在上学的路上,我无意地抬头望一眼天空。
啊,那云彩可真漂亮呀。我发现有一朵云彩仿佛是一只大海龟在慢慢地走动,还有一朵云彩好像是三只公鸡在争抢着一只小虫子,它们打得上气不接下气。在那朵云彩的旁边,有一朵小云彩,它就像那三只大公鸡在争抢的小毛毛虫。小毛毛虫的上方也有朵云彩,那一朵云彩像一只可爱的小白猫,它眼睁睁地看着那只小毛毛虫跑走了,也不对那三只正在打架的大公鸡说。
这些云彩虽然并不引人注目,但这些大小不相同的云彩合在一起就可以组成一幅幅美丽的图画,只要你去观察去思考,就可以把它们想像成动物,生活用品……
篇10:绿豆泡水观察日记
全文共 605 字
+ 加入清单20XX年9月17日 星期一 晴
今天中午,我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时,我去看绿豆,发现绿豆比之前放在水里的时候,变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的,像个胖娃娃,可是还没长芽。
20XX年9月18日 星期二 晴
今天,种子终于发出新芽了,像个顽皮的孩子,挣脱了绿色的外袍,长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟,我马上把盆底有洞的花盆装满泥土,然后放绿豆在上面,再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它,盼它天天长大。
20XX年9月20日 星期四 阴
我那五岁的表弟就要来了,我害怕表弟会把我的绿豆折断,正准备把绿豆芽放到床底下,妈妈笑着对我说:“傻孩子,植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯!”说做就做,我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察,发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子,茎的头部从淡红色变成淡绿色,从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里,好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时,我的心非常着急。
20XX年9月21日 星期五 晴
今天,我拿着花洒去浇水。我又惊又喜,惊的是我发现那颗小绿豆破土而出,奋力向上生长,好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉,好看极了。一阵风吹过,绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动,好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中,我明白了一个道理:只要善于观察,就会有所收获。
篇11:观察日记600字学生
全文共 593 字
+ 加入清单9月22日 星期六 晴
今天早上,我向妈妈要了一些豆子,有黄豆、绿豆、红豆和黑豆,我想用它们泡豆芽,观察它们的生长过程。豆子们大小不一,当中,黄豆是这里的老大,而绿豆却是这里最小的。我把它们小心翼翼地放进一个装有水的玻璃杯里,接下来它们将要比赛一下谁最早发芽。
下午睡过午觉后,我赶紧看看杯子里的豆豆有什么变化。我发现黄豆和黑豆的皮已皱巴巴的,像老婆婆的脸,而绿豆和红豆却毫无动静,这有点出乎我的意料。
9月23日 星期日 晴
今天是星期天,本来我可以美美地睡上一个懒觉的,可心里惦记着小豆子们,于是,我早早地起了床去看望它们。经过一天一夜的浸泡,小豆子们的身材都长大了一倍。除了绿豆,其它的豆子还被自己的“小外套”包裹得严严实实的。而绿豆好像喝得太多了,把自己的小外套都撑破了,露出了雪白的肚皮。我好奇地拿出了一颗绿豆,把它放在了手心上仔细观察,我发现豆子裂开了两瓣,在裂缝中间长出一条细小的嫩芽,它就像刚出生的小宝宝非常柔弱、娇嫩。
9月25日 星期三 晴
今天已是泡豆子的第四天了。从豆子们的生长情况看,个体虽小的绿豆却是生长得最旺盛的。豆芽们的高度长得参差不齐,绿豆的豆芽长得最长,足足有十厘米,甚至在两片豆瓣之间长出了一对嫩绿的子叶,一根根嫩绿的豆苗立在水中,活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。而其它豆子虽然也发了芽,但是那些豆芽仍不足一厘米长。看来不同的豆子的生长周期也是有差异的。
篇12:观察日记作文大全600字
全文共 790 字
+ 加入清单星期六下午,我跟妈妈去地里刨马铃薯。我正干着活儿,忽然听到附近“卿哪、哪哪”的叫声不断。仔细一听,声音就是从旁边的草丛里传出的。我轻轻地拨开那簇篙草,啊,真的: 那J七有一小片空地,上面有一大一小两只蟋蟀在对视着,哟! 想干架呀,于是我静静地趴在那里好奇地看着,大气都不敢出。 我想用小草挑弄它们好尽快看到它们大干一场,可是又害怕惊跑它们,只好耐心等待…… 不一会儿,那只大蟋蟀又朝那只小蟋蟀“唧唧、唧唧”地叫了几声,好像说:“小家伙,还不快点滚回家,免得一死!”那只小蟋蟀也叫了几声,好像不服气似的。
紧接着小蟋蟀前腿相磨,像是在磨它那精巧的小锯齿般的前腿。可那大蟋蟀动也没动,好像一下子就能打败对方似的。 突然大蟋蟀叫了几声,好像在吹冲锋号,接着立刻冲向对方,它大概想利用自己身强力壮、声势浩大的优势先下手为强,一举战胜对方吧!可是小蟋蟀猛地一躲,大蟋蟀一头撞到旁边的小草上。小蟋蟀又叫了:“口即卿即目即”,它在幸灾乐祸呢。我也暗暗为小蟋蟀叫好。这时,只见大蟋蟀掉过头来,连蹦带跳地冲到对方跟前,挥动前腿,猛杀猛砍,嘴也咬住不放 ……啊,坏了!小蟋蟀要完了了小蟋蟀拼命抵抗,好不容易才挣脱出来,退到一边……这时,我真担心小蟋蟀会逃跑。大蟋蟀在那儿。
叫了几声,好像说:“瞧你那小样,还想和我斗争,找死!”它们都在原地不动,好像思考对策…… 突然,小蟋蟀直向大蟋蟀冲—这样能行吗?可它快到大蟋蟀跟前时,突然快速退两下跳到右边,大蟋蟀扑了个空,刚转头,小蟋蟀又跳到了左边。就这样小蟋蟀忽左忽右,忽前忽后,弄得大蟋蟀四脚慌忙,身子乱转。我惊喜得直想拍手叫好。最后小蟋蟀瞅准机会猛攻大蟋蟀,它那小锯齿般的前腿对着 “敌人”猛抓猛砍,嘴死死地咬住“敌人”的前腿好半天才松开。这蟋蟀也许是伤势过重,“卿卿”叫着,一拐一拐地逃走了。小蟋蟀也“哪卿”叫着,一跳一跳地钻进草丛,看来它是胜利而归了。
篇13:绿豆发芽观察日记
全文共 521 字
+ 加入清单10月11日 星期五 睛
今天,我来到学校时,发现讲台桌上多了一盆绿豆。咦?这是谁种的呢?哦,原来是语文老师种的呀!
我靠近一看,有的绿豆宝宝正偷偷地探出了头,看着我们;有的绿豆宝宝还是安静地躺在了妈妈的怀中,我猜他们一定很舒服吧!
10月12日 星期五 晴
哇,绿豆宝宝们已经发芽了。有的像字母Q,有的像字母a,有的像一个个小学生正排着长队伍呢!有的绿豆已经把外套全脱了,有的还没脱下,还有的一半儿脱下了,一半儿还没脱下。
10月14日 星期一 多云
哇,一天不见绿豆宝宝们长出了“头”、“身体”、“头发”。它们的头竟然是紫色和白色相间的,而身体呢?白白的,像脱光了衣服。绿豆们有的高,有的矮,长得高的像一只只火烈鸟,正低下头去看矮个绿豆儿,而矮个绿豆儿正抬头看高个绿豆,就像小孩子抬头看自己的父母一样。
10月15日 星期二 多云
哇!绿豆宝宝们几乎全都长成了幼苗。我摸了一下叶子,软软的,十分舒服,像摸狗尾巴草一样。远看,像一小片椰子树林;近看又像食人花张开了自己的大嘴巴;要是你再仔细看,你会发现像一条条青鱼跃出了水面。对了,绿豆们竟忘了抢夺土地,而是绅士般地和平相处。啊!好期待明天绿豆长成什么样子啊!
虽然只相处了短短四天,可我已经深深地爱上了它。
篇14:小蜗牛观察日记600字
全文共 511 字
+ 加入清单本来在课堂上听了老师讲蜗牛,我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛,我要把它仔细地观察一番。
它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。
我发现蜗牛好像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角,对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒,它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了,这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹,在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。
可是,蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点,我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里,把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶,我就把盒子盖严,去睡午觉了。当我醒来的时候,我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西
,我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看,盒子里有许多黑色的`小颗粒,放菜叶时并没有这些东西,那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时,这说明蜗牛是在黑暗中吃东西,而且吃得很慢。
蜗牛真是一种神奇的小动物,特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”,给人留下极其美好的感觉。
篇15:写泡绿豆的观察日记
全文共 718 字
+ 加入清单20xx年9月25日 星期六阴xx年
老师今天布置了一个作业:泡豆子
我先找来一个装上水的玻璃杯,把六颗小绿豆放了进去,有一些小绿豆浮了上来,有一些却沉了下去,像游泳一样,小绿豆撒着欢,跳着优美的圆舞曲,在杯子中畅游。我望着杯中的绿豆,心里无比的激动。
先开始,绿豆身上有一些“皱纹”,在水里泡了几个小时后,“皱纹”就逐渐消失了,又过了一段时间,绿豆们好像是一群不会游泳的人进了大海,被水灌了一肚子,成了一个“大肚皮”
第二天,绿豆的皮已经破裂开了,露出了黄色的小芽儿,这些小芽非常娇嫩,但是它那弱小的芽仿佛像大海里刚长出来的海草,,它那弱小的生命好像在水里不停的颤动,仿佛在向世界宣告自己生命的价值,他虽然弱小,但是充满了勃勃生机,他们是多么可爱呀!就像一个个绿色的小精灵一样!
小豆子们,你们一定要争气呀,要长得又高又壮,越来越漂亮!
20xx年9月26日 星期天晴
今天(是晚上),绿豆们长高了两厘米,它们好像知道广州亚运会似的,想快点长高,为亚运做一点绿色贡献。它们努力地往高处伸头,好像要搭一个登天梯。
它们的芽是白色的,中间还微微带点绿色,它们的茎很柔弱,很细小,好像一位亭亭玉立的少女,又像伸长了脖子的白天鹅。他们千姿百态,有的像一个在田里劳动的农民那样弯着腰,有的则是像军人那样挺直了腰板,有的还很像一条蛇,竿子这么扭了一下。他们真是太可爱了。
“六棵豆芽齐长高,六棵豆芽真快乐!”正如我哼的那样,他们的确很快乐,它们那嫩嫩的竿,小小的豆豆,都显示出了他们的可爱之处,那嫩嫩的芽在努力地往高长,看着这些豆芽,我心里像吃了蜜一样的甜。
我幻想着:他们长大了,开花了会是怎样的呢?想到这里,我眼前浮出了六颗绿豆齐开花的场面。我心里真是喜滋滋的。
篇16:绿豆观察日记
全文共 269 字
+ 加入清单王老师是我们班的班主任。她中等身材,穿着裙子,长着一头乌黑的长发。年纪轻轻看起来就应30岁,圆圆的脸庞上镶嵌着一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心。显得很精神
每当上课的时候,她的眼睛总是注视着我们每位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,她总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,她总是骑着她那辆电动车,在学校到家的路上来来回回;但是,她到学校,到教室的时间总是比我们早。她为我们操了一百个心,无论是在学校、校外,她生怕我们不听话、闹事,她就像我们的母亲一样,每当有同学犯了错,她总是耐心地教育他们,
啊!老师是太阳,照亮我们理想的路。
篇17:观察雨天的初中日记
全文共 620 字
+ 加入清单今天是一个倒霉的日子,由于天气不好,我又不能够去旅游了。我对着天大声说:“老天呀,你太不公平了,为什么偏偏在星期天下雨?害得我不能够到练市去游玩了!要是平时下雨,星期天放晴,那该多好啊!你呀,欺侮我一个小孩子!”
父母上一天跟我说好今天如果天晴就带我去练市玩。可是,到了早上七八点钟的时候,我们正想出发去车站乘车。可是不知道什么原因这个老天爷却大哭起来,哭得非常伤心好象没有一个断头。而且,更加糟糕的是这雨却下得越来越大。爸爸说:“今天这么大的雨我们还是不要去了!”我刚想反对,可是,妈妈却抢着说:“是呀,我们是去玩的。不是执行公务,还是换一个日子去吧!”唉,没有办法!我就站在窗前看着大雨发呆。这时,我满脑子想着:老天呀老天,你难道不能够在昨天下雨吗?提前为什么不可以呢?我们学习都要提前呢!当然,你也可以推迟,推迟到明天也可以呀!唉,本来我们要去练市旅游,可就是因为你这个坏老天,偏偏喜欢在今天下这么大的雨!嗯,我恨死你了,你这个老天爷!我真是非常地不喜欢你。唉,但是我没有什么办法叫它不下雨。这是天气变化造成的呀!
下啊,下啊,大雨下了一个小时,又一个小时……大约到了下午三点多一点,这雨开始变小了。渐渐地停止了,不下了。我看见了气得火冒三丈,差一点跳起来碰到了屋顶。我真是被这老天爷气昏了头,差一点气得变成了疯子,但是我还是没有办法呀!唉,只好下一个星期天去了。
我希望老天保佑下一个星期天不要再下大雨了!好让我去练市玩了!谢谢你,老天!
篇18:绿豆观察日记
全文共 636 字
+ 加入清单发豆芽(一)
9月23日星期三晴心情好
今天,老师为了培养我们的观察能力,布置我们写一篇观察“豆芽生长过程”的日记。
晚上,我和妈妈抓了一把黄豆,然后放在一个透明的玻璃杯里,再往杯里倒了一些水,让黄豆浸泡在水里,这样我们就开始了第一天的实验。
我发现黄豆长得椭圆形的,它的颜色是淡黄色的,它的一侧有一个黑色的口子,长得像嘴唇,水倒进去的时候好像在喝水呢。
明天豆子会有怎样的变化呢,我好期盼啊!
发豆芽(二)
9月24日星期四晴心情好
今天,早上起床我就迫不及待的去观察黄豆,呀!每个黄豆都像喝饱了水的胖娃娃,她们的脱衣服皱皱的,好像快装不下豆宝宝了。我惊奇地发现,有的豆瓣中间有一条白色的小芽,像一条小尾巴。
我把水倒了,又给她们冲了个澡,控干水,盖上潮湿的被子,对她们说:“我去上学,你们乖乖地睡觉,等我回来”。
放学回家,我发现豆宝宝更结实了,更壮了,我又给她们冲了个澡,期待她们明天的样子。
发豆芽(三)
9月25日星期五晴心情好
早上一睁眼,我就爬起来去看豆宝宝,发现有更多的豆宝宝发芽了,小芽尖尖的、短短的,可爱极了。我突然闻到一股臭臭的味道,豆宝宝为什么会变臭呢?妈妈让我仔细观察,原来有几个豆子腐烂了,是它们发出的臭味。于是我拣出了坏掉的豆子和长得不好的豆芽,又给它们冲了一个澡。
我看到与黄豆相连的芽根部分是淡绿色的,芽尖部分有些浅浅的红,芽中间的部分最粗,是白色的,我发现芽越长越大。杯子里还有许多脱落的豆皮,我想豆芽宝宝把衣服脱在旁边,可能是太热了吧。
我希望我的豆宝宝快快长大。
篇19:绿豆观察日记
全文共 521 字
+ 加入清单泡豆子
20**年9月23日周三天气:晴心情:开心
今天,老师留了一个作业,这个作业是泡豆子,顺便要写一篇观察日记。
刚一到家,我就问姥爷该怎么泡豆子,姥爷说:“要先找一个瓶子,再挑一些绿豆,再加一点清水就成了。但是一定要有耐心,因为要泡好长时间才行。”我记住了,按照姥爷说的准备好豆子,晚上我做的梦都是关于泡豆子的梦。
豆宝宝长大了
20**年9月24日周四天气:晴心情:开心
今天早晨,我刚一起床就迫不及待地来到了豆子面前,左看看右看看,怎么看怎么不对劲,过了一会儿我想起来了,原来要把水都控出去,然后再铺上一层湿毛巾。想到这里我就找了一个湿毛巾放在上面,然后就去上学了。
放学后我一进家门就放下书包来到了豆子的面前一看,啊!那些豆子足足长了一厘米,他们的衣服都被撑破了,露出了一个个小触角,那些小触角虽然不是黑色的,但是也很想小蝌蚪的尾巴。
小豆芽呀,小豆芽,我盼着你们快快长大。
我成功了
20**年9月25日周五天气:晴心情:一般
今天,小绿豆终于长出了叶子,小绿豆胖得肚子都被撑破了,露出了小叶子。小叶子那么鲜艳,他们挨挨挤挤的似乎都想从罐子里出来,我小心地拿出了一颗,发现豆子底下长出了胡须。
我的小豆芽终于长大了!一颗豆子很小很小,但是力量很大很大!
篇20:作文观察日记600字
全文共 655 字
+ 加入清单作文,是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力,又要培养学生观察事物,分析事物的能力。
可见,要完成能写简单的记叙文这个要求,观察是关键。
然而,当前一些学生作文中普遍存在一种现:一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛,苹果似的脸蛋”;一些天气,“阳光灿烂,天上飘着一朵朵白云”;写父母,“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病,症结何在呢?一句话,作为作文教学诸因素之首位的观察能力,没有得到应有的重视和培养。
朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出:“只用视觉进行观察,其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述,保持率只有 15% ;而视、听同时使用,其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用,才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如,观察一种食品,先让学生用眼看外表的形状和颜色,然后用鼻子闻已闻气味,再用手摸一摸什么感觉,最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察,学生记忆保持率就能达到一个较高水平,写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养,那么作后的讲评,就要注意观察结果的反馈。学生的作文,可以反映出观察的成效,及时反馈,并认真总结经验,指出不足,有助于学生观察水平的提高。
鲁迅先生说过:“对于任何事物必要观察准确、透彻,才好下笔。”学生的作文训练,观察,不应是遗忘的角落。