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卧佛绘画图片(汇总20篇)

绘画,它不但能培养我的观察能力和创作能力,而且长期练习绘画还能锻炼我们的毅力。最近,我为了创作一幅参加环保大赛的美术作品也可是下足了功夫,这与我从小的美术功底也是密不可分的。以下是小编为大家整理的我的绘画之路800字作文,希望你们喜欢。

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我喜欢绘画五年级暑假作文

全文共 336 字

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随着年龄的增长,我对绘画及艺术的兴趣也越发浓厚了。

我呢,从小就爱在各种纸上“乱涂乱画”,不过还好的是,我从未意识到墙也能“作画”,所以家里那一堵堵大白墙也得以“存活”。

我曾经充满希望地想找一个专教漫画的老师,无奈地方太小,寻师失败了。

妈妈知道这一点,所以给我买过好多画画的书,而且大部分到现在,都已“血肉模糊”了。

我的“漫画”说来有点杂,是东凑西凑的知识拼起来的,不足很多,所以会有些使专业人士们发蒙。不过这一年来,我的画风迅速从杂乱无章变化到一简再简,又一次从“火柴人”基础开始旅途。

以前的画上只有人,动作单一,现在变为人少物多,因为我真正意识到了:要生动,就要有人有物有情节,人物要产生动作,才会更好。

不过我想,以后最好还是找个老师好好教吧。

[我喜欢绘画五年级暑假作文

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篇1:青春因绘画而不同作文800字

全文共 808 字

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从什么时候开始的,我已经记不清了,只记得从很小的时候,我便与绘画结下了不解之缘。

第一次接触绘画,竟是在还上幼儿园的年纪。那时,年幼又安静不下的我,却会因为母亲对绘画莫名的热忱,就像是在心底埋下了一颗种子,一颗只需要微微浇灌便会发芽的种子。

几年的时间,我尝试着各种各样的护花方式,渴望找到我最中意的,国画,漫画,线描,水彩……却始终有些力不从心,形是有了,却不传神。

然而,在公园为人画像的那个老人,却为我心中的种子洒下了甘露,具体的衣着,容貌已是记不清了,却犹记得他鬓角花白,满脸深刻的皱纹是岁月留下的痕迹,然而他那双眼睛却炯炯有神,右手沉稳而有力,在那张微黄的素描纸上,一层层地铺洒美调子,线条细腻而流畅,应似是舞出了一曲黑与白,对比强烈的舞蹈。

我愕然了,似是被他那精湛的技艺所深深吸引,眼睛一刻也不愿离开。

渐渐的,一幅逼真而生动的人像跃然纸上,人像的那双眼睛,仿佛要冲破画面,是那么真实而传神……

这,不就是我一直想在画面上表达的东西吗?终于,我接触了素描。

初学时,我几乎手足无措,线怎么也画不直,调子怎么也上不均匀,很少在绘画上遇到困难的我不由产生了一种挫败感。

然而,每每回顾起老人的画,回想起那双传神的眼界,会又提起笔,继续练习起来。

抱着这样坚定的心态,素描真的在我的青春之路上刻下了属于它自己的痕迹,那是一个个欣赏的眼神,一句句称赞的话语,一张张荣誉的奖状……更多的,是终于令我满意的一幅幅画作。

回顾学画的历程,从抱着母亲儿时的画发呆,到自己随心所欲在画册上涂抹,从照着老师的作品一笔一画的描摹,到想画的人物信手拈来,从看着公园内的老者恣意作画的,到自己也能画出一双双传神的眼睛……这期间,经历了多少成功与失败,多少快乐与泪水,绘画,就这样伴随着我的成长,并在我这风华正茂的青春之路大放异彩,而素描,恰似那源源不断的甘泉,浇灌着儿时心底的那颗种子,让它发芽,成长,结果……

我的青春,因绘画而不同,因绘画而精彩。

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篇2:一年级春联图片大全

全文共 1125 字

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新年离我们越来越近了,春联当然是春节文化中不可缺失的一部分。下面小编收集了一年级春联图片大全,供大家参考。

一年级春联图片1

一年级春联图片2

一年级春联图片3

一年级春联图片4

一年级春联图片5

一年级春联图片6

一年级春联图片7

一年级2018春联

上联是:壮士喜骏马;下联是:红花爱英雄

上联是:云霞出海曙;下联是:骏马跃关山

上联是:迎春燕语巧;下联是:踏雪马蹄香

上联是:一堂开淑景;下联是:万马会新春

上联是:扬鞭催骏马;下联是:把酒会春风

上联是:燕莺新气象;下联是:龙马壮精神

上联是:雪中飞赤兔;下联是:月下赶黄彪

上联是:小龙舞九州;下联是:大骥驰千里

上联是:闻鸡先起舞;下联是:跃马共迎春

上联是:闻鸡思奋发;下联是:跃马抖精神

上联是:万马争飞跃;下联是:百花展笑颜

上联是:万马奔腾日;下联是:千门幸福春

上联是:万马奔腾日;下联是:九州幸福春

上联是:天高鹏展翼;下联是:路远马扬蹄

上联是:蹄花沾晓露;下联是:柳浪饰春风

上联是:霜蹄千里骏;下联是:风翮九霄鹏

上联是:神鞭催骏马;下联是:祖国壮金瓯

上联是:蛇舞长城雪;下联是:马嘶北国风

上联是:三春开盛纪;下联是:万马闯雄关

上联是:三春播喜气;下联是:万马荡雄风

上联是:人饮春节酒;下联是:马渡风月关

上联是:群星瞻北斗;下联是:万马啸东风

上联是:马跃阳关道;下联是:春回杨柳枝

上联是:马跃康庄道;下联是:人迎幸福春

上联是:马啸关山月;下联是:莺歌杨柳春

上联是:马腾改革路;下联是:国展富强图

上联是:马腾风雪舞;下联是:春到杏花红

上联是:马踏春锦绣;下联是:莺歌世风流

上联是:柳营晨试马;下联是:虎帐夜谈兵

上联是:柳绿春江月;下联是:旗红骏马图

上联是:立马千山矮;下联是:迎春万木荣

上联是:立马昆仑小;下联是:腾龙世纪新

上联是:腊鼓催青骏;下联是:春风策紫骝

上联是:鲲鹏飞玉宇;下联是:骐骥跃神州

上联是:凯歌送旧岁;下联是:骏马迎新春

上联是:凯歌辞旧岁;下联是:骏马迎新春

上联是:骏马生双翼;下联是:鸿图壮九州

上联是:金蟒穿云去;下联是:紫骝踏雪来

上联是:花绽春光谱;下联是:马驰中国风

上联是:花香招鸟语;下联是:马跃起龙图

上联是:花开天下福;下联是:马跃人间春

上联是:海阔凭鱼跃;下联是:路遥任马驰

上联是:共莺传捷报;下联是:赤兔踏春光

上联是:风度竹流韵;下联是:马驰春作声

上联是:丰年飞瑞雪;下联是:骏马跃长征

上联是:春新门载福;下联是:志远马扬蹄

上联是:春色绿千里;下联是:马蹄香万家

上联是:春来山水秀;下联是:马跃路途宽

上联是:春拂芬芳地;下联是:马奔锦绣程

上联是:乘风腾骏马;下联是:兴国舞神龙

上联是:草枯鹰眼疾;下联是:霜尽马蹄轻

上联是:百花开锦绣;下联是:万马起云烟

上联是:白鹅游暖岸;下联是:金马啸长风

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篇3:二年级看图写话图片

全文共 1058 字

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导语:观察笼统、粗略,缺乏深入感知的自觉性,是小学生观察的常态心理。下面是小编整理的小学生写的看图写话,我们一起看看吧!

【放风筝作文1】

今天,我和朋友们一起去放风筝。

我们来到一个公园,那里有很多人在放风筝。

公园里景色优美,气候宜人,花红草绿。我们准备放风筝了,首先拿出风筝,我左手拿着线轴,右手慢慢地放线,风筝渐渐地往上升。

我和朋友们比赛谁的风筝放得高,结果我们俩放得一样高。

我望着空中的风筝,心里无比得高兴。

【放风筝作文2】

阳春三月,春暖花开。在一个春光明媚的星期六下午,小明和爸爸一起去森林公园放风筝。

公园里百花盛开,许多小朋友都在草地上玩耍、放风筝。天空中到处都是大大小小、各种各样的风筝,让人眼花缭乱。

小明赶快拿出自己的蜻蜓风筝,他用左手高高地举起风筝,向上一抛,右手拉着风筝线,迎着风跑了起来,一边跑一边放线。风筝越升越高。

远处,爸爸的老鹰风筝也高高地飘在了天空中。

太阳下山了,小明和爸爸依依不舍地离开了公园。

【放风筝作文3】

星期天的下午,我去莲花山放风筝。那里到处是一片生机勃勃的景象。有红的花、绿的草,早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧!“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。

我选了一个形象生动,色彩艳丽的小鸟风筝,妈妈选了一只造型优美的紫蜻蜓风筝。妈妈告诉我:“风筝要逆风放,顺风会掉下来。”我掌握了基本要领之后,就和妈妈来一个放风筝比赛。 两只风筝在天空中尽情摇摆,你追我赶仿佛在嬉戏打闹,我开心极了!

我真想变成一只在空中放飞的风筝啊!

【放风筝作文4】

星期天,爸爸带布美去公园放风筝。公园里的人可真多呀!布美拿着自己的燕子风筝,开始放了,爸爸一声令下,布美撒开双腿,尽情地奔跑。爸爸大叫:“松手”,布美急忙松开双手。不一会儿,风筝慢慢上升了。“成功了!”布美高兴得一蹦三尺高。跟着,爸爸把他的蜻蜓风筝也放上了天。只见那美丽的小燕子和小蜻蜓在蓝天上自由自在的飞翔,显得格外耀眼。

【放风筝作文5】

星期天下午,阳光明媚,小明和爸爸来到公园里放风筝。小明的风筝像一只小鸟,爸爸的风筝像一只蜻蜓。

他们来到一块平坦的空地,用线把风筝系起来,找到风筝的控制器,把风筝放起来。爸爸的蜻蜓风筝很快地飞上了天空,可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。小明对爸爸说:“您能帮我放吗?”爸爸说:“放风筝不难,你要逆着风向前冲,等风筝上天后,你再慢跑让风筝飞得更高。”小明按照爸爸说的方法来放,他的小鸟风筝很快就飞上了天空。

小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔,小明高兴极了。

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篇4:在水上绘画的孩子

全文共 789 字

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年仅9岁的孩子吉姆看了一本童话,里面讲述了一个想在水上绘画的孩子,童话里他取得了成功,赢得了大家的尊重和认可。

吉姆自幼喜欢绘画,曾经在田野里信手涂鸦,他在田野里画了一条3公里长的画,被当地的老师誉为绘画天才,而当他将这则故事告诉父母、亲人和老师时。大家纷纷摇头表示反对。水上怎么可能绘画,这简直就像是天方夜谭般的神话。

吉姆却认真起来。在父亲的鼓励下,他来到湖水边上,他挥着彩笔一蹴而就,湖水留下一片波纹后,彩色化为鸟有,他怔了半晌后,突然间放声大哭起来,在他看来。童话与现实出现了反差。

吉姆13岁时,到纽约的一所美术学院深造,他将这个问题问老师时,老师也不置可否,不过,他给吉姆提了醒,说水上是不能够作画的,但你可以在冰上画,纽约的冬天到处都是湖冰,你可以在那上面画出最精彩的画。

14岁那年,他向大家宣布:要在贝加尔湖上画出世界上最大最长的一幅画。

这则消息有些振奋人心。也吸引了众多同学的注意力。

但征途并非一帆风顺,第一幅画完成一半时,冰突然出现了裂缝,险些让他葬身鱼腹与冰海,他为此痛哭流涕。

第二幅画在他16岁那年开始制作,那一年,贝加尔湖的冬天十分寒冷,他约了诸多同学们,星夜兼程,废寝惠食,但在画作基本上完成时,一伙土匪袭击了他们,他们不仅糟蹋了画作,还将他们劫进了一座山洞里,幸运的是,歹徒在抢光了他们身上的钱财后,将他们扔在了冰天雪地里。

这样的梦想一直激励着吉姆,沉重的`打击并没有使他颓废,相反,他坚定了信心,要在水层上制作出一幅让世界刮目相看的画作。

时间来到了20xx年8月,速一次他没有让世界失望,他在贝加尔湖上创作了一个面积达23.31平方公里的巨型几何图形,他也打破了他本人于20xx年创造的世界最大艺术品纪录。

人生就是一面大型的画布,每个人都在上面尽情渲染着自己的激情和梦想,只要我们永不停歇,奋勇向前,我们就一定会像吉姆一样,绘出一幅绵延一生的巨幅画作。

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篇5:我爱绘画作文600字

全文共 578 字

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画画,我从小对就对画画怀有特殊的感情,我爱这门艺术。

不知道怎么回事,从小我就对绘画抱有极大的兴趣,一看到画笔,我就忍不住拿来乱涂乱画。小时候我就自学画画,直到13岁那年,父母为我找了一位师父,我从此跟着他学绘画。

刚开始,我竟然连基本的握笔都不会。第一天师父让我练排线,难度非常高。一开始画的乱七八糟,一塌糊涂。

一天,二天,三天,还都是画线条。我不耐烦地问老师:“老师啊,你能不能不要整天叫我反复画这个,换个新鲜的不行吗?”

后来我知道了,画线条是绘画最重要的基本功,我这么急躁,怎么能够学好。老师多次指出了我的这个不足,我逐渐认识到了这个缺点,慢慢改正。随着世间的推移,我学绘画进入了状态,一天比一天画得好,老师对我的评价也很高。

但是到了初中,我不知道怎么回事,渐渐迷上了手机游戏,用在学习功课和绘画的时间渐渐的少去。现在的我倒是反过来了,竟然利用画画的时间打游戏。

一天我在房间打着手机游戏,被父亲发现了,父亲叫我不要打游戏。可我一而再,再而三的不听劝告,父亲发火了。我就和父亲吵了一架。

我很生父亲的气,说:“一天到晚补课,我就不能放松放松。”父亲见我情绪激动,于是不理我。但是我后来好好的反思,我玩游戏竟然占用了最喜爱的绘画时间,这无论如何都是不应该的。

我爱绘画,这是一门高雅的艺术,它可以陶冶人的情操,它可以伴随人的一生,无论怎样,我都不会放弃绘画!

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篇6:2024滁州市“好新闻好图片”大赛征稿启事

全文共 1780 字

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为充分展示我市民生工程建设丰硕成果,进一步推动民生工程深入开展,引导广大群众和社会各界广泛参与、支持和监督民生工程的实施,提升群众的满意度,形成社会各界参与支持民生工程、合力建设美好滁州的良好局面。为充分展现我市民生工程工作实施成果,市民生工程协调小组办公室联合滁州日报社共同举办2015年“民生杯”滁州市“好新闻图片大赛,现面向社会公开征稿

一、新闻作品

(一)征稿要求

1.投稿作品文体为新闻作品,取材于滁州市行政区域,反映我市2015年以来实施的各项民生工程。新闻作品每篇字数不超过2000字;

2.投稿作品篇数不限。作品应注明“征文”字样和作者真实姓名、通讯地址、联系方式。

3.征文作品将推荐在《安徽日报》、《滁州日报》、《皖东晨刊》、滁州网、滁州市政府网、民生工程信息网刊登或发布。

4.活动结束后,主办方将组织评审委员会,按照公平、公正的原则对参赛作品进行评选。获奖名单将在《滁州日报》、《皖东晨刊》、滁州网、民生工程信息网公布。

5.本次征文不收任何费用,来稿一律不退;所有作品必须是作者原创,活动评委的作品不参评;

6.对于获奖作品,主办方有权用于有关新闻媒体和网络非商业性宣传以及印制有关非商业性资料等,使用时不另付稿费;

7.所有参赛作品的肖像权、名誉权、著作权等法律责任均由作者负责;

8.凡选送作品参赛的作者,均视为同意并遵守上述参赛规则

(二)奖项设置

一等奖5名,各奖励600元;

二等奖10名,各奖励400元;

三等奖20名,各奖励200元;

优秀奖50名,各奖励价值100元左右的礼品一份。

(获得一、二、三等奖的作品均颁发证书)

另:各类来稿总数如不超过本类等级奖项设置数的三倍,将酌情缩减该类等级奖比例。

(三)投稿须知

1.征稿时间为2015年10月8日起至11月16日止。

2.征文以电子文本方式投寄,稿至征文活动专用邮箱: msbhxw@163.com

(本次征文活动最终解释权归比赛主办方)

联系电话:滁州日报社0550-2175603

市民生办0550-3216517

二、摄影作品

(一)征稿要求

1.全市摄影家、摄影爱好者、市民均可投稿,参赛人群不限。

2.参赛作品必须取材于滁州市行政区域,反映2015年以来滁州市实施民生工程内容的摄影作品,且未在其他各类摄影比赛中获奖。

3.参赛作品创作时间不限,风格与体裁不限,彩色与黑白均可。参赛作品可以是单幅,也可为组照(3-6幅),参赛作品仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整,谢绝经电脑后期创意和改变原始影像的作品。参赛一律采取电子投稿方式,作品应注明“民生工程摄影大

赛”字样和作者真实姓名、通讯地址、联系方式。将作品上传到组委会指定邮箱里。投稿作品为jpg格式,图片统一处理为长边600-800像素,文件大小控制在400KB以内。

4.组委会将对拟获奖作品统一进行影像鉴定,如鉴定结果与本次赛事要求规定不符,则取消该奖项。所发生的奖项空额也一并空缺,不再另行替补。

5.本次活动所有获奖作品,主办、承办单位有权用于有关新闻媒体和网络非商业性宣传,以及印制有关非商业性资料;有权在举办非商业性展览、出版图书和画册等相关宣传中使用,不再支付稿酬。

6.活动结束后,主办方将组织评审委员会,按照公平、公正的原则对参赛作品进行评选。获奖名单将在《滁州日报》、《皖东晨刊》、滁州网、民生工程信息网公布。

7.本次征文不收任何费用,来稿一律不退;所有作品必须是作者原创,活动评委的作品不参评;

8.所有参赛作品的肖像权、名誉权、著作权等法律责任均由作者负责;

9.凡选送作品参赛的作者,均视为同意并遵守上述参赛规则;

(二)奖项设置

业余组: 一等奖5名,各奖励600元;

二等奖10名,各奖励400元;

三等奖20名,各奖励200元;

优秀奖50名,各奖励价值100元左右的礼品一份。

专业组: 一等奖5名,各奖励600元;

二等奖10名,各奖励400元;

三等奖20名,各奖励200元;

优秀奖50名,各奖励价值100元左右的礼品一份。

(对以上所有获得一、二、三等奖的作品均颁发证书)

另:各类来稿总数如不超过本类等级奖项设置数的三倍,将酌情缩减该类等级奖比例。

(三)投稿须知

1.征稿时间为2015年10月8日起至11月16日止。

2.征文以电子文本方式投寄,稿至征稿活动专用邮箱:msbhtp@163.com

(本次征文活动最终解释权归比赛主办方)

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篇7:绘画带给我快乐

全文共 300 字

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赵紫彤

娱乐分为许多种,听音乐、练书法、读书……等等数不胜数,而我却喜欢绘画

我自打四岁开始学习绘画,一开始学习简笔,那些笨拙的画样,就不禁使人想起小时候的自己,也让人想起自己那是由于激动而微微颤抖的小手,到了五岁,我开始学习水粉画,樱桃花开在公园道路两旁,经风一吹,樱花就飞舞在空中,看到这幅画,我的脑海里就浮现出那时自己把水粉搞的到处都是的情景。接下来的六年我一直在学国画,按着那百花争艳的风景,高低起伏的海浪,风平浪静的湖泊,微风的吹拂,植物的表演,夏蝉的弹奏……绘画既让人有无法捉摸的奥秘,又有使人出乎意料的惊喜。

每当我绘画时就像置于一个专属于绘画的世界中,而这每一幅画,都是我真正的一段回忆。

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篇8:给绘画老师的一封信

全文共 795 字

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亲爱的美术老师,您好!

您还记得我吗?我和你共度两年的漫长岁月。在这段艰苦的岁月里,你给了我太多太多的关爱。你对艺术的痴狂,以致于从艺术当中延伸出令我终身受益的哲理。

“闭上眼睛,我们可以世界看得更清楚”。你可否了解你自己?你在我心目中永远是一位伟大的画家!这不仅仅是因为你是名家弟子,更重要的是你将众多一脸稚气的孩童培育成一个个出色的“画家”。多少个从你身边飞进北京中央艺术学院的莘莘学子无不敬佩你对艺术的热爱与忠诚。

有一件小事儿,不知你可否记得。那是在一个白雪皑皑的冬天,我穿着厚厚的冬装,背着长长的画筒到您的学校学现。我心里高兴的不知怎么做好好。走进心目中的学校,艺术的氛围溶解了寒冷冬天的气息,取而代之的是一幅幅5、6米长的巨画。那一刻,我体验到了艺术世界的博大与精深。走进课堂,我第一次见到你,那一刻,我便知道你量个优秀的老师。从画梅花到手把手教画竹子,都是你一点一滴教诲的。从这一件件的小事当中,你博大的怀抱毫不保留地展现出来。起初我对艺术一点儿都不了解,你便亲身施教。当别人瞧不起我时,你并不是严厉的责备,而是给予了更多的关爱。你的爱在点滴中凝晶成一幅幅美丽的画卷,而这便是所有画中最长、最深、最是永远而又保留到现在的一幅画。在你教我画虾时,我一心二用,不听从你的教诲,导致别人嘲笑我画的象鸡。我自知错在了关键几笔上,便面红耳赤地向您讨教。你鼓励我说:人总会有失败的时候,只有你鼓起勇气去面对它,才是大师们悟出的真。时至今日,我依然从你的一句:“人往后退一步,其实是为了跳得更远一些”这句话为座右铭,时刻鼓励自己。

“人生在世,虽然有许多不如意的事,但是我们不必总是为这些事情担心,也许放开怀抱,以海纳百川的心态去面对,人生会更美好!”如今,我们已经多年没见了,无论你改变了什么,对艺术的忠诚是不会改变的,我一定会将艺术视为一种享受,将绘画当成一种快乐,同您一样步入辉煌的艺术殿堂!

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篇9:初一年级绘画作文

全文共 628 字

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我把人生的染料,为属于自己的白纸绘出了一份多姿的画卷.

人生的梦想,应该是伴着朦胧的蓝色度过的.我微微一笑,为这张白纸添上了蓝色的背景.

人生的理念,永远有一种执着的深沉支撑着,使心态永远不会被邪恶的颜色所感染.所以它应该是黑色的深沉,支撑着人生的边框.

人生的心态,是这幅画中的伏笔.杰出之画,败笔之画,皆由此而定义.有的人心态太复杂,该有的不该有的心态割舍不下一切.结果成了败笔之作,画蛇添足地上了词华浮嘲的颜色,不堪脆弱的纸,被他们心态的阴沉所撕毁;有的人迷茫,在即将收卷的时候,只来得及在纸上残留下一丝游鸿,甚至连笔都还来不及落下.我深吸了一口气,人生的心态应该是单纯而又乐观的,属于纯白色和阳关色.在人生路上携带着它们,画出一道最炫耀的光芒与色彩.

人生的起伏,就像是一道门槛.你永远都得面对它并越过它,尽管它有多矮,它有多高.我在心态的外围画上一圈起伏不定的暗紫.又在那里加了几丝绿色,绿色是再生与更新.穿国了人生起伏不定的峰峦后,所获得的是一般人所没有的坚定与信心.

人生的希望,为这幅画的收笔.在心态中间用银灰色写出了希望.不管成功率有多小,只要有一点希望.一丝希望在闪烁,就不可以放弃.因为希望的力量是永恒的,它会爆发出一种名为奇迹的力量.灭掉一切阴霾,让你达到成功的终点.

在充满希望的心态外,围着困惑.但只要困惑中有一丝坚定的信念,就会冲出这层包围着的暗紫,找到了属于自己的理念.因为有了深沉,才有了理想.

我掌握着属于自己的人生,绘出了最完美的画

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篇10:初中我的拿手好戏绘画作文800字

全文共 704 字

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每个人都有自己的拿手好戏,有人会唱歌,有人会跳舞,有人会弹琴,有人会吹口哨……要说我的拿手好戏,那就是画画了。

记得那是我上一年级的时候,因为妈妈周六上午还要工作,不能照顾我,所以就报了个美术班,就因为这一次报名,我和画画成为了“兄弟”。

当时,别人都说我是“菜鸟”,因为我对色彩没什么兴趣,只顾乱涂乱画,感觉非常好玩,但在老师的指导下,我逐渐也能画得有模有样了。还意外地考到了五级。

后来的七级考级,让我对画画有了一种新印象。

那是一个阳光明媚的早晨,我迈着轻快的步伐走进美术教室,我刚坐下没多久,我们的王老师对我说:“郭宸烨,你需要去考七级证书了。”当时的我一脸懵圈,眼前顿时一片黑暗,半天才说出一个字——“好。”

我的噩梦就此开始了,七级的人物要求是从儿童画变成动漫,从个体人物到多个人物,变化是巨大的。每天放学以后写完作业就要练习画画,我非常苦恼,心里想:什么时候是个头啊!每当看到别的小朋友在玩游戏时,我的心里非常难过,抱怨老天为何会如此不公平。

我有许多次想过放弃,但老师既然对我寄予厚望,让我跳级考试,看来我的水平还不错,我为什么不能争口气呢?放弃的这种念想被一一打消。

经过一幅又一幅的模仿,我从那个“菜鸟”变成了一个“高手”画的画一幅比一幅好,就这样,绘画成了我人生中的一部分。

到了考试当天,我非常紧张,生怕画错。叮铃铃,考级开始了,我飞快地把形体起好,再进行了细致的勾边,最后进行填色,涂背景,一切干得非常漂亮。

叮铃铃,收卷了,交完卷后的我无比激动,自我感觉良好,迈着无比轻快的步伐回家,把好消息告诉妈妈。

几个月后,证书下来了,七级通过了,我无比开心,我没有给我“兄弟”丢脸。

我和绘画,一刻也不能分割。

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篇11:有对联的墓碑图片

全文共 502 字

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导语:我国制碑的俗习历史悠久,墓碑碑文是用来赞颂死者的,赞其人,不涉及成神显灵等怪事。以下是小编为大家分享的有对联的墓碑图片,欢迎借鉴!

上联:依水傍山大福地

下联:步云攀桂有缘门

上联:龙旺穴真发富贵

下联:砂青水秀子孙兴

上联:旺龙真穴千秋富

下联:砂水朝抱万载昌

上联:岭上梅花香五里

下联:墓前明月照三更

上联:来山必然发甲第

下联:去水定主获贞祥

上联:一世清名英年早逝

下联:半途福寿壮志未酬

上联:礼义廉耻

下联:福禄寿喜

上联:骑龙腾空去

下联:驾鹤朝西归

上联:一生心性厚

下联:百世子孙贤

上联:先人德望在

下联:后辈业绩高

上联:通古今文史

下联:育天下英才

上联:吉人眠吉地

下联:佳偶奠佳城

上联:银女凤凰福地

下联:金童龙虎仙山

上联:慎终须尽三年礼

下联:追远常怀一片心

上联:后环青山千古秀

下联:前抱绿水万代昌

上联:牢记礼为孝之本

下联:莫忘道以德而宏

上联:百世昌隆赖先辈

下联:千秋功德垂子孙

上联:近智近仁近孝悌

下联:希贤希圣希显达

上联:报效先辈唯修德

下联:希冀儿孙当尽忠

上联:水色山光衬吉地

下联:花香鸟语颂鸿恩

上联:山川饱含千古秀

下联:椿萱长占四时春

上联:四面紫气霭吉地

下联:八面灵龙拥洞天

上联:且喜座中先得月

下联:不妨睡处亦看山

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篇12:给绘画老师的一封信

全文共 343 字

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敬爱的美术组老师们:

你们好!

我是六年级八班的石濠,最近的艺术节举办的很好。但从中也有很多的问题存在。

在艺术节的前几天,各班都在为自己班的画展做宣传。大多数班级都是由广告纸做宣传,有的是贴海报。我觉得这样很浪费纸张,由于我们生活很需要纸张,所以纸张很缺少。既然这样了,就不应该这样浪费。而且海报贴在墙上,取下来时会留下一些痕迹,对学校有破坏。还有,就是同学们发的广告纸,大多数都是交给班主任,同学们都看不到。这样也不能起到宣传作用。更是浪费。

我建议不要用广告纸或海报。可以把广告在电脑上制作,并且发到每个班的班级空间。这样既可以让同学们看到广告还可以节约纸张。或者派几个人去每个班级做自己班画展的演讲。更有真诚感。如果这样的话,校园就不用被破坏。宣传也起到了作用,一举两得。何乐而不为呢?

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篇13:小学一年级看图写话图片

全文共 1345 字

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一年级的小朋友刚刚接触学习,还不懂什么是创作,只能根据图片一步一步的引导。下面是小编整理的看图写话图片,欢迎大家阅读参考!

【春天写生_范文1】

春天来了,小草发芽了,漂亮的花开了 ,春意盎然的景色,真美呀! 在一个阳光明媚的星期天,小刚写完作业就去公园写生。

到 了公园,小刚决定在一条河边写生,河里荷叶中间开出了粉红色的小花,荷叶上,青蛙在“呱呱”的唱歌,小刚想画河中的荷花、荷叶和青蛙。

小 刚 画的可入迷了,忽然一阵大风吹过,顿时小刚楞住了,因为大风把有些写生用具被大风吹到河里了,小刚想:“怎么办呢?”幸好岸上还有一些颜料,小刚用岸上的颜料画了一幅漂亮的画!他拿着画高高兴兴的回家了。

【春天写生_范文2】

春天来了,两个小朋友们在公园里写生。小男孩穿着蓝色的背带裤,小女孩穿着红色的背带裙。小朋友旁边有绿油油的小草和五颜六色的小花。他们用绿蜡笔画小草,白蜡笔画白云,红蜡笔画小花。啊!春天多美呀!我爱春天。

【春天写生_范文3】

春天来了。绿油油的小草,从泥土里钻了出来。花儿开了,有黄的、白的、绿的、紫的,万紫千红,美丽极了!

小红和小明坐在草地上。瞧!他们坐得多正啊!他们正在画那美丽的景色。他们用的蜡笔可多啦!绿蜡笔,画树叶;蓝蜡笔,画天空;白蜡笔,画白云;紫蜡笔,画花朵……

我真佩服他们,能把美丽的春天画下来。

【春天写生_范文4】

春天来了,小草发芽了,一个个探出了小脑袋,碧绿碧绿的一片。

五颜六色的花开了,有白色的梨花,黄色的迎春花,粉红色的桃花,把春天打扮得格外美丽。小红和小明兴高采烈地来到绿色的草地,坐下来放下画板,手拿起画笔画画。你看,他们多高兴啊!笑得像春天绽放的花朵。他俩用绿蜡笔画青草,黄蜡笔画花朵。要问他们画什么?画我祖国大好河山。

祖国真美啊!我爱我的祖国。

【春天写生_范文5】

春天到了,小草从泥土里钻出了脑袋。小草边长出了五彩的花儿:有黄的、有粉的、有紫的......

小男孩穿着白色的衬衫,蓝色的背带裤;小女孩穿着粉色的裙子。瞧,他们画的是春天:红蜡笔画太阳,蓝蜡笔画天空,绿蜡笔画小草,粉蜡笔画花儿。他们画的画真美呀!

【春天写生_范文6】

美丽的鲜花开放了,黄的、紫的、红的,真美丽啊!

小朋友拿出五颜六色的画笔,在蔚蓝的天空下画出心中最美的景色。绿蜡笔画小草,蓝蜡笔画天空,红蜡笔画太阳,青蜡笔画房子,粉蜡笔画出小朋友一张张可爱的笑脸......

【春天写生_范文7】

春天来了,小草钻出来它们那嫩绿的小脑袋。万紫千红的花儿们也探出它那五彩缤纷的小脑袋。呦,花儿的颜色可真多呀,有红的,粉红的,紫的,还有黄的。咦,小蜜蜂小蝴蝶围在那儿看什么呀?原来小明和小红正在画画呢。那么他们长的什么样子呢?小明穿着背带裤和白衬衫,小红穿着背带裙头上系着蝴蝶结。他们在画什么呢?他们在画花园。粉红蜡笔画玫瑰画,红蜡笔画一串红,绿色蜡笔画叶子,他们还画了好多种类不同的花。

【春天写生_范文8】

春天来了,碧绿碧绿的小草从土地里茂出来了,花儿有蓝的、有红的、有白的、还有粉红的,真是无颜六色,我喜欢极了!你瞧,小红穿着背带裙,扎着两小辫;小明穿着背带裤,他们俩正在聚精会神地画画。他们用蓝蜡笔画池塘,用绿蜡笔画树叶,用灰蜡笔画土地,用红蜡笔画桃花,用黑蜡笔画小鸟.......多么美好的世界啊!

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篇14:绘画带来的成长快乐作文700字

全文共 730 字

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“没有百分之九十九的汗水怎么会成功?”这是一位名人所说,它一直鼓舞着我在学习绘画的生涯上变得更加有勇气、自信!

幼儿园时,根本不懂绘画的我,却被家人、老师的帮助,使我走上了绘画生涯。小班时,就听老师再说:“每天放学后有学校主办的自愿培训课,课程的形式丰富多样,有计算、吹笛子、绘画……当我在为考虑这个问题时,爸爸就为我报了一个绘画班。每天放学了,我就会在班里多待上一个小时训练。当时,我几乎快要崩溃了。每天,回家马路上的灯发出洁白的亮光,再加上每天老师还会布置一些额外的回家作业。使我每天要玩好长时间才能入眠。但是,听家人们的劝说我又恢复了精神,准备重新上战场,挑战新来的困难。一次,老师让我们在一星期时间里画3张画。当我每画完一张,我就会去上交给老师。那一星期,我仿佛像着了迷似的交了好几张。几天前我还在想交那么多画干嘛?就在这几天后我获奖了。当时我并没有高兴,而是心里有一股冲劲,就是想用心画好画。就这样,我每天晚放学,还加上刻苦训练。这艰难的绘画成果终于可以展示了。几天前,老师对我们几个人说:“你们被邀请参加美术考级比赛,距离比赛差不多还有一个多月。当时我并没有紧张反而还有点激动。在这一个月里,我自己为自己布置了许多作业,就当是回顾加以练习罢了。这些画,画的在我眼里还是比较出色的我就当小礼物送给了妈妈。有时候我还会叫爸爸写上这么几句话。让画有画美再加上纯朴、淡雅的文字,是多么“诗情画意”啊。就在这个月里我画了许多画,有次品,当然也有精品。这下可以亮相了。当天母亲送我去的,母亲一直在门口等我,眼里闪着希望。

我没有辜负家人对我的希望。在此次比赛中获了奖——嘉兴市二等奖。就这样我幼儿园的生涯结束了。但是我是多么想去看看母校——培养我人生的开端的地方!

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篇15:绘画艺术作文

全文共 399 字

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你可能也学过某一种艺术,比如:吹,拉,弹,唱,书法,绘画,泥塑,雕刻等。我就会一门艺术,那就是画画。

我画了许多作品,其中我最喜欢我画的柯南。

我才开始画这个人物,是我连续画了好几次头发,可一直没画好,经过我反复的练习,总算把头发画好了。“可我才画一个头发就那么难,那还是不换了吧,免得被人嘲笑。”就在这时候,有一位同学鼓励了我,让我不要灰心,继续加油,那时我也就有了再画下去的勇气和自信心了。

于是我就开始画脸,其他脸上的部分我都会画,可是那眼睛阻止了我前进的脚步,后来我走找出了解决问题的办法—请教几位画画的高手来帮忙,过了一会儿,这个拦路虎也举起了降旗。

画下身那就更简单了,我才用了九牛一毛的功夫就画好了,可书面上没有出现腿长什么样,后来我冥思苦想,总算想出来了—我搜集了许多动漫人物,并选出了最合适的一项画了下来,经过我不懈的努力,我的画终于诞生了。

这幅画对于我来说,意义重大,所以我一直保留着。

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篇16:绘画的情调作文600字

全文共 613 字

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本想,在天空中洒下一片银灰,却不料,被极光遮掩。本想,在高山上抹下一片葱绿,却不料,被鱼儿覆盖。本想,在平原上点出一片亮白,却不料,被河马推开……鹿角开出樱花的鹿,正不停的赶来,在白巷中留下一道靓丽的色彩。

可挥毫大作如徐悲鸿《奔马图》,可披刷后勾勒如黄公望《富春山居图》,可疯狂厚涂如梵高《星夜》……这些生动形象的作品情感刺激,灵魂深处的震撼,都是情调,浓重的情调。

情调可以是幽静的。例如安格尔的《泉》,头顶上的绿叶,脚下明净如鉴的泉水,含苞未放的雏菊,幽静的山都增强了这副画的意境。这是一个宁谧抒情般的境界,真切而又超越真实,单纯而又变化丰富,柔美而又娇媚的意味,是独有的。

情调可以是愁苦的,如梵高的《鸢尾花》,黄色的,忧郁的蓝色鸢尾花出现在眼前,野菊衬着鸢尾花,鸢尾花应着野菊,中间那一朵白色的鸢尾花,孤独地站着,更是透露出一股忧愁,伤感的气息,他一直徬徨着,徬徨着……

情调可以是轻快的,庚斯博罗《装蓝装的小孩》便是这样,活泼,跳跃的蓝色绸缎,奇怪,新鲜的衣纹,高光,将袜子套在裤子外的特殊,新颖,正身蓝与背后的红、黄、绿,如做对比,令人眼前一亮,又很和谐。

绘画的情调是多种多样的,我喜欢拿着蜡笔疯狂地涂着漩涡,试图找出梵高一般的感觉,我喜欢拿出铅笔画画方块,想跟达芬奇一样练习基本功,喜欢电脑PS,创作出动漫,白纸上运出的色彩,散发出沁人心脾的香气。

眼前似乎还浮现着毕加索的《梦》,这种绘画的情调,似乎不是我能达到的吧!

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篇17:学绘画的苦与乐作文800字

全文共 804 字

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我家的墙壁上挂着许多美丽的图画,来家里的客人见了,无不发出啧啧的赞叹声。可又有谁知道,在这些图画的背后,我付出了多少辛勤,又挥洒了多少汗水呢?

自小,我就喜欢画画。喜欢用神奇的画笔画出栩栩如生的人物,只要一有时间,我就会静静地画画。妈妈见我这般喜欢画画,就给我报了个绘画班,我高兴得手舞足蹈。

由于初学画画,老师把我分到了初级班。我们画得是一些植物、动物的简笔画,这些对我来说就是小菜一碟。不久,我就被调到中级班继续学画了。

刚到中级班的感觉还不错,可越到后面难度越大。我们画得不再是简笔画,而是难度系数较大的漫画人物。我经常把它们的手画偏、脚画斜、身子画歪。由于人物衣服上的褶皱很多,涂色时还要注意过渡——有褶皱的地方颜色深,无褶皱的地方颜色浅。可我每次都掌握不好力度,要么都涂重,要么都涂轻,这样画出来的人物都很呆板。看着大家一个比一个画得好,我心里难过极了,不经抱怨道:“学画画怎么这么难?哼,讲究可真多!”随着一次次地失败,我渐渐对画画失去了信心,也不想学画画了,上课总是没精打采。渐渐的,老师似乎看出了我的心思:“最近怎么了,是不是觉得画画太枯燥了?”“嗯。”我愁眉苦脸地点了点头。“你现在这个阶段的确很枯燥,但凡事都先苦后甜,你一定要坚持下去……”听完老师语重心长的话语,我似乎也有所感悟:对呀,我要坚持下去,一份耕耘一份收获,我绝不能半途而废!我又想起了之前自己对画画的痴迷与执着,我不能因为这一点儿困难就放弃。于是,我重新打起精神,努力学画!

虽然也有许多不易,但我都咬牙坚持下来了。爸爸妈妈在客厅看电视,我在房间画画;小伙伴们在楼下玩耍,我在房间画画;大家晚上都已经休息了,我还在房间画画!功夫不负有心人,经过长期的刻苦努力,我的画技进步了许多,画出来的人物也栩栩如生,得到了大家的一致好评。

现在,画画成了我无法割舍的爱好,也让我明白了:做什么事,只要不怕苦,不怕累,有毅力,有勇气,就一定会成功!

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篇18:绘画伴我快乐成长作文1000字

全文共 982 字

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在两三岁时,我就对画画情有独钟,听妈妈说那时的我常常拿着油画棒、彩色铅笔在洁白的墙面上乱涂鸦:一个点,几个圈,或直或弯的线条,似乎藏着无穷的趣味……妈妈总是仔细地看着我的“杰作”笑眯眯地说:“晟晟的画真有创意!”我哈哈地笑个不停,那甜美的笑声传遍了整个院子。

上了幼儿园,我更喜欢画画了。妈妈特意给我报了个美术特长班。每个周末我都去画室学半天。记得第一堂美术课,李老师发给每个人一张白纸,要大家画自己喜欢的景物。我面对着洁白的画纸,想了想,用五颜六色的铅笔画着:小树在大树的呵护下,沐浴在阳光里,静静地吸收养分,聆听小鸟儿的美妙歌声。空中洁白的云朵衬托着五彩缤纷的彩虹。“好一派春天的美丽景色!蒋杨晟的第一幅画很不错!”李老师对我竖起了大拇指,我高兴得手舞足蹈。

两年里我画了《神秘的城堡》、《美丽的海底世界》、《快乐的六一》……五岁那年,我参加了第九届金翅膀幼儿绘画比赛,刮画《流连忘返》获得了二等奖。我高兴得一蹦三尺高。

上小学了,绘画形影不离地陪伴着我。无论刮风下雨、严寒酷暑,每个周末我都坚持去李老师的画室学画。她经常告诉我:“绘画最重要的就是要懂得欣赏美。动景是流动的美,静物是凝固的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美。欣赏你眼前的景物,只有用心去感受美,才能创作出灵动的作品。”我不仅学会了油画棒画、纸版画、彩笔线描画和水粉画,还学会了用心去发现美和欣赏美。

我七岁时,妈妈带我去碧云池边看荷花。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。粉红的荷花,有的全开了,有的含苞欲放。几只蜻蜓一会儿飞到荷叶上,一会儿飞到花苞上,美丽极了。我回到家马上把这美景用彩笔画了出来,后来我的这幅《小荷才露尖尖角》在第十届“天才杯”全国儿童画擂台赛中获得银奖。一家老少个个喜笑颜开。

去年暑假,爸爸妈妈带我去乡下农村玩。烈日炎炎,农民伯伯还在地里摘着大大的西瓜。他们挥汗如雨,非常辛苦。我想:“农民伯伯太累了,我以后要发明果蔬机器人,来帮助他们摘西瓜,种蔬菜。”于是,我创作了《果蔬机器人》,还参加了科幻绘画大赛。

现在,我刚接触中国画,在淡淡的墨香里感受着传统文化的魅力。我一定会努力掌握中国传统绘画的精髓,将来创作更多更好的作品。

绘画已成为我生活中不可缺少的一部分。每当我高兴的时候,我会画出我的喜悦;每当我不开心的时候,我会创作出有趣的漫画,忘掉烦恼……绘画,将永远激励我向前进!

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篇19:身边的艺术一:绘画

全文共 320 字

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艺术离我们并不遥远,艺术就在我们身边。生活中处处有艺术。不论是音乐、绘画、电影、文学、雕刻、戏曲,又或者是各门各类、各行各业,艺术都存在于其中。我们要善于欣赏各种艺术形式的美,培养热爱艺术的情操,初步学习中融入自己的联想和想象。

而我最喜欢的是绘画。

每当我打开美术书时,我就被那一幅幅美丽的作品给深深地学吸引住了。里面有油画、绘画、中国画……广为流传。

我拿起笔,在纸上增添了一些美丽的图案,使这张纸变得更加完美,动人。

我对着书,仔细地看了一遍,学着书上的样子一个步骤一个步骤,慢慢地学起来,我照着书的样子,先画一个圆,再画一个圆,一个接着一个,虽然还有缺陷,可在我的不懈努力下,终于画地更加完美。

绘画给我带来了快乐,让我不再寂寞,我喜欢绘画!

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篇20:阳光中的绘画初一作文

全文共 787 字

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当我第一次看到姐姐美术本上活泼可爱的小兔子时,我就爱上了画画,当我第一次看到黑板上老师画的逼真的花瓶时,我就决定了我要学画画。从此,我与绘画结下了不解之缘。

对于一个没有画画天赋的我,学画的路上真的是荆棘密布,但妈妈的支持,老师的鼓励,让我坚持下来了。

现在,我学会了画画,我时不时拿起手中的画笔,绘出春天的温柔,夏天的繁茂,秋天的洒脱和冬天的坚持,绘出太阳的奔腾,骏马的潇洒,绘出鸟儿的脆鸣,绘出高山流水,绘出草儿的清香,绘出花儿的芳香。看到一张张美丽的图画,我心中不由得欣慰起来,我十分庆幸当初的我,没有放弃,坚持下来了。

我爱画画,画画让我收获了许多。

画画让我体会到了别样的情趣,我喜欢绿上加一点绿,仿佛平平静的湖面上飘荡着修长的柳条。我喜欢上和加一点红,犹如太阳笼罩了一层朝霞面纱,我喜欢黑上加一点黑,就像傍晚山腰上停驻的树影,我喜欢白上加一点白,好像洁白的雪花簇拥着飘香的梅花。

画画 改变了我的性格,从前的我好动,坐如针毡,而现在当我坐在画板前描绘着花、人、景、物时,心也不禁陶醉在这美好的风景中,正是因为这样,就塑造了我遇事沉稳冷静的性格,我可得真感谢画画呀!

画画让我读懂了名画中的精髓,从梵高的《向日葵》中,我读出了他对生活的热爱,那鲜艳的颜色,使我一下子充满了积极乐观的情绪。在徐悲鸿的《马》中,我体会到了他的一身傲骨与不服输,敢于抗争的精神,在达芬奇的《蒙娜丽莎》中,我品味到了他对自由民主的渴望,对新生活的向往。

学会了画画,我学会了释放心情的本领,我将自已的喜怒哀乐寄于那简单而丰富的色彩之中,每当遇到烦恼时,我会默默地拿出纸和笔来画一幅画,这时,心情便会随着一起一落的,画笔变得快乐,自信心也一分一分增加,我的学习生活也随着一幅幅美丽的画卷,一天天鲜活亮丽,充盈丰满起来。

画是一轮金灿灿的太阳,温暖的阳光洒在我的身上,我的前途万丈光芒。

[阳光中的绘画初一作文

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