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同桌的你作文五年级写人(热门20篇)

导语:“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这时候,家家户户都要聚在一起吃团圆饭。下面是由小编整理的关于同桌的你作文五年级写人。欢迎阅读!

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我是爱花主义者五年级写人作文

全文共 928 字

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我喜欢儿,喜欢它的美丽,喜欢它的味道。很多地方都是它的容身之处,它无私的为人们散发出迷人的芳香,使人们总把它放在家里,常常看它美丽的身段,闻它迷人的芳香……我是一个爱花主义者,我家的阳台就是为花儿而精心打造的。

它,在阳台上展现自己的英姿飒爽;它,在阳光的照耀下显得多么精神;它,在月光的抚摸下显得多么迷人……

我爱它,我天天都给它水喝,让它保持着美丽的身段,迷人的芳香,可是,花无百日红,我家的兰花可说得上是寿命最长的了,可它还是没熬住,就这样离开了我,它凋谢的那一天,我伤心极了,眼泪哗啦啦的流,那时我还小,天真烂漫的,遇见了这样的事,还只有哭的份儿,妈妈看到我这么伤心,就说:“别哭了,花无百日红,这我当初提醒过你,现在,我们把它葬了吧,这样,或许它还会有重生的机会。”话音刚落,我便兴奋起来,说道:“它还会变美,是吗?那我们赶快行动吧!”我擦干眼泪,把花抱着,高兴的说:“妈!走吧!”妈妈见我如此反常,都吓到了,站在那一动不动,我见妈妈还是无动于衷,就走到她的身后,用小屁股顶了她一下,她又被吓到了,我说:“快点!”她才蹑手蹑脚的走到公园,我们走到一棵树下面,我看着可怜的花儿,心里感觉酸溜溜的,我小心翼翼的把花儿放在地上,然后,我就和妈妈一起挖了一个小洞,挖完后,我就忧心忡忡的拿起花儿,再把它埋在树底下,埋时,我又忍不住,嚎啕大哭,妈妈不断地安慰我,一边说:“它会重生春天是个万物复苏的季节,兰花也是其中的一份子,放心吧。”我听了,又问:“真的吗?是真的吗?你没骗我?”妈妈苦笑着,说:“是-——”还没等妈妈说完,我就止住眼泪,期盼着苏醒的日子,心里还想着:原来花儿只是睡着了……

过了十几天,春天来了,我又去了埋花的地方,可花儿根本没醒,我的眼泪又开始一滴一滴的往下流,可我又想:可能花儿还没睡够,它太累了,就让它再休息一下吧……

可是,事情没有我想得那么简单,春天结束了,夏天来了,美丽的花儿还没醒来,我一直守护着那个埋花儿的地方,过了很多年,我长大了,知道这只是我天真的想法,它,永远都醒不来了。

但我不会忘记,我是一个爱花主义者,我用我的零花钱买了许许多多的花儿,让它们不断地绽放它们的色彩,带给我无尽的喜怒哀乐。

[我是爱花主义者五年级写人作文

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篇1:五年级350字写人作文:我为妈妈喝彩

全文共 358 字

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妈妈那助人为乐,讲文明的高尚品质让我,我她喝彩

在一个阳光明媚的早上,妈妈骑着电瓶车去上班就在这时,妈妈看见了一个小女孩在哭,妈妈走下电瓶车向那个小女孩走去。妈妈伤心地对那个小女孩说:“你怎么哭了?”那个小女孩哭着说:“我——我,我找不到我妈妈了。”妈妈急着说:“那你知不知道你家的地址或者家里人的电话?”那个小女孩大哭地说:“我——我,我什么也不知道。”妈妈这一问三不知,妈妈就像雪上加霜就在这是妈妈想起了报警,妈妈拿出了手机拨出号码一会接通了,妈妈把事情的经过和地址告诉了警察……

在家里的时候就会听到妈妈那“叽叽喳喳”声——讲与文明有关的事情。有时候我就是一只耳朵进,一只耳朵出。有时候,看电视还不如听妈妈那讲文明的事呢。看呀,这就是我的妈妈那种高尚品质。我为我的妈妈喝彩!

[五年级350字写人作文:我为妈妈喝彩

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篇2:五年级写人写事的

全文共 1097 字

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不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。

我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!

果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”

好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……

在大会议室里,我们展开了这个竞赛。

我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。

“该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常

“Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好

,可真使我沮丧!

但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”

English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……

“伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……

“啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。

我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!

果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”

好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……

在大会议室里,我们展开了这个竞赛。

我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。

“该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常

“Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好

,可真使我沮丧!

但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”

English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……

“伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……

“啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!

[五年级写人写事的作文

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篇3:我的同桌五年级优秀作文

全文共 484 字

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她,是我的同桌,也是我们班鼎鼎有名的“假小子”。

她名叫童馨,是个幽默正直、乐于助人的小姑娘。她有着一头乌黑秀丽的短发,所以班里人都叫她“假小子”。她还有一个平平的刘海,在刘海下边藏着一对深深的眉毛。她那弹珠似的眼睛非常漂亮。她还有个有点翘的鼻子和樱桃似的嘴巴。

先说她那次乐于助人的光荣“英勇”事迹吧!记得有一次,我们班的“淘气鬼”在陈基昂的位子上“骚扰”陈同学,我的“假小子”同桌看不过去,便拔刀相助,用古代人说话的方式严肃地对“淘气鬼”说:“汝为何骚扰陈基昂?”“淘气鬼”好像有点害怕了,就用颤抖的语气回答:“没没、没……没有啊!”说完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。童馨做完“任务”也回到了位子上。她刚一坐下来,就兴冲冲地对我说:“你看,礼玮,我的乐于助人事件又加了一份哦!”我对她笑了笑,没有回答她。

接下来说一下她的幽默吧!记得有一天,我们在学习语文书上第23课。当我们学到“昼出耘田夜绩麻”的时候,同桌便立刻做出耘田和绩麻的样子。她手上做出变化多端的动作,脸上却不动声色。我看了她的样子,忍不住哈哈大笑起来。

这就是我的同桌,一个乐于助人而又幽默的“假小子”同桌。

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篇4:五年级形形色色的人写人

全文共 510 字

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有人喜欢那不辞劳苦的邮递员,有人喜欢那公正严明的交通警察,有人喜欢那为国效力的解放军,有人喜欢那不畏辛苦的农民伯伯……而我却喜欢平平凡凡的清洁工。

有一次,我和爸爸出去玩。我在车上津津有味地吃着刚买的鸡腿。我吃完了,我拿纸擦嘴。车正好听了下来,因为前面的红灯。我把餐巾纸随手扔向窗外,爸爸看见很不高兴地说:“下次不要这样了啊!”我说:“哦!”就在这时我看见清洁工奶奶左手拿着簸箕,右手拿着扫帚,不顾一切的把垃圾扫进簸箕里。我当时非常感动,我远远地看着那位奶奶。只见,她满脸皱纹,大概60岁左右,但她的背已经驼了,此时她在我心中是那么伟大。

在一个烈日炎炎的夏天。小区几乎没什么人。因为天气炎热,大家都不想出去。人们都在家里看电视开空调,凉爽极了。我透过窗户,突然看见有一个人在小区的街道忙碌着。原来她是清洁工,小区到处是垃圾而且非常脏。我经常在那里走过,都是捂住鼻子,小跑过去。这位奶奶正在卖力地清理着垃圾,根本不怕苦,不怕累。她把垃圾放进车箱里,一铲又一铲,过了将近10分钟,垃圾终于清理干净了。奶奶吃力地拖着车子拉走了,看着她远去的背影,我觉得特别令人敬佩。

清洁工就像我们世界的美容师,把城市打扫得干干净净,我敬佩他们!

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篇5:奶奶_小学五年级写人作文

全文共 404 字

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我的奶奶对我关心无微不至,天天接我上下学,回来就给我做饭,整天为家里的事操心,只不过,奶奶就是有一点不好,太唠叨,但这也是为我好。

放假了,我要下去玩,这时奶奶出现了,她说:“别往远去,我找不着你。”我刚要下楼,可是她又重复了那句话“别往远去,我找不着你。”我飞也似的跑下楼,但是我又听到走廊里那荡荡的回声:别往远去,我找不着你。

还有一次,我让爸爸打电话问我的成绩,我爸爸听了,这消息犹如龙卷风一样向“各家各户”袭过去。我奶奶知道了,就一个劲儿的向小区里的爷爷们炫耀:我孙子双百,我孙子双百,我孙子双百啊……

还有一次,她回来跟我说:“她碰见了一个不知道路的人,那个人问她交通局怎么走,她说”就是物价局往前走就到。那个人走了。奶奶还依然喊着:物价局往前走——热心的奶奶。

我知道奶奶唠叨是对我好,嘱咐我小心,其实我早就知道了,因为这一句句的唠叨,这回声,其实就是这爱的鉴证。我的奶奶作文给我的奶奶作文怀念奶奶的作文

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篇6:描写我的同桌五年级作文400字

全文共 416 字

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我的同桌是周佳成,他是一个幽默的人,时不时会让全班哄堂大笑,下面我就来介绍介绍他吧。

他有圆圆的脑袋,胖胖的身体,粗粗胳膊和腿。他比同龄的孩子壮多了,而且也很高,别人还以为他是五六年级的呢!因为他高高胖胖的,所以长得很像《西游记》里的二师兄猪八戒。他跑起步来浑身的肉都在颤动,仿佛地也摇晃了起来。

他非常搞笑。有一次下课,周佳成趁老师不注意去动老师的笔,还坐在老师的椅子上。他以为老师没看见,就得意地左晃右晃,结果被椅子绊倒了,“啪”的一声摔倒在了地上,我们全班哄堂大笑。后来被老师发现了,他捂着腰一扭一扭地回到了座位上。

周佳成有时还让人十分生气。有一节课,我们比赛夹乒乓球,周佳成觉得夹球太慢了,就拿起乒乓球直接向篮子里扔过去,结果还没扔中。这让我们队因为作弊输掉了比赛,我们差点被他气死,我们气得想打他几拳,可又打不过他,打他一下还反弹呢,唉,那只好听天由命了。

这就是我的同桌周佳成,令人哭笑不得的周佳成,你们喜欢他就和他做朋友吧!

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篇7:五年级形形色色的人写人

全文共 360 字

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我有许许多多的朋友。

但今天,我要给大家介绍的是朋友们的性格。

我的朋友是王欣怡,她有优点:每天回家都练字,渐渐地,字也有了进步。但她也有缺点:我去她的家,总是问我能不能帮她写作业,这样就可以早点出去玩,但有时候,我的目的不是玩。性格:文静。

_怡,他是我的第二个好朋友,我就只有这两个的朋友,她的优点是:学习认真,上课不讲话,爱劳动,爱学习,最后,成了区府路最“”的三好学生。缺点:把字写得再漂亮点。性格:活泼。

再说说_婷吧!这次,先说缺点:总觉得自己是对的,不喜欢听别人的意见。再说优点:学习认真。性格:娇气。

好了,现在,最后要说的就是我自己,我是一个活泼,好动的女孩,喜欢调皮捣蛋,我的优点是:喜欢思考,最近不说话,字写得漂亮,诚实。

缺点:爱玩,学要把马虎的习惯改掉。

我的朋友们的性格有文静的,也有活泼的,还有娇气的……

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篇8:小学五年级写人作文:坚强的外公

全文共 345 字

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我的外公得了膝关节老化这个病,就像小朋友的蛀牙一样又痛又难受,近期做了一个膝关节置换手术。

康复期到了,外婆当起了康复教练,帮助外公不停地做伸腿、弯曲这些动作。每做一个动作,外公都要咬着牙,头朝上,双手紧紧地抓住护栏,脸涨得通红通红,嘴里不停地喊着:“哎哟,哎哟,痛死了,痛死了!”这样每天都要反复好几遍。虽然康复期非常痛苦,常常让外公练得大汗淋漓,甚至昏倒,但是外公依旧照着医生所要求的做,一点也不选择放弃。他还常说:“辛苦三个月,幸福十多年”。

今天,我又去看望外公了。我迫不及待地跑到外公病房里,只见他双手拿着支架,腿一点一点地抬着,独个儿从卫生间里走出来。外公还展示了他的康复成果。“佳一,你看,外公的腿现在已经能弯到100度啦!”外公开心地告诉我。这时,他脸上的那些皱纹也舒展开来了。

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篇9:五年级写人作文我的外公

全文共 300 字

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我的外公今年62岁了,有一双还是那样炯炯有神的眼睛,走起路来比我还快呢!最令我佩服的是,他还是一个“全能”高手呢!

有一天,吃过午饭,我对外公说:“咱们下象棋吧!”外公马上从屋里拿出一副象棋,摆在桌子上说:“老不欺小,让你车、马、炮吧!”我一听,撅着嘴,嘟囔着:“你也别高兴得太早,还不一定谁赢呢!”谁知,我还没缓过神来,就被外公将了个“老王推磨”!唉,一局惨败。我不服气,叫外公再来一局,这次,我静下心来,沉着应战,可最终因为实力悬殊太大,没支撑多久,就败下阵来。

外公还是一个花迷,他种的花个个花繁叶茂,其中我最喜欢的就数茉莉花了,它比任何花香都好闻,清新淡雅,令人心旷神怡。

这就是我的“全能”外公。

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篇10:五年级写人写事的

全文共 474 字

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今天,学校开展了冬季运动会,五年级写事的作文。我参加的项目是拔河。比赛才开始,我的心里就在“倒计时”了,美美地期待着。

拔河比赛终于开始了!我们班先和实力相对弱的四(4)班比,我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我们30名同学刚摆好姿势,就听体育老师一声哨声,我们马上咬紧牙关,竭尽全力,拼命往后拔。场外也沸腾起来了:同学们有的摇旗呐喊;有的急得连连跺脚;有的也跟着使劲,恨不得飞到场上帮一把……

随着啦啦队的鼓劲声,我们个个咬着牙,憋着气,双手死死地抓紧绳子,脚恨不得深深地钉进地里,眼睛瞪得滚圆,脸儿憋得通红。这时,对方也开始呐喊发力,一个个拼命后倒拉拽,憋得都成了红脸关公。我们渐渐地被对手拉了过去。我们迫切地想挽回局势,可双手却怎么也使不上劲。随着一声哨响,我们输了!我不敢相信这个事实,泪水在我的眼眶里打转,我尽量不让自己哭出来。可宋亦闲虽然用手捂着脸,泪水还是不听使唤地一滴滴地往下落。而姚岚一边向我抱怨,一边抹着泪水。

这真是一场我一辈子也忘不了的比赛。看来以后千万不能低估对手,只有实力雄厚,才会稳操胜券。为了下次拔河比赛获胜,锻炼就从现在开始。

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篇11:中学写人作文:我的同桌

全文共 586 字

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我的同桌是一个非常胖的小男孩,脸圆圆的,肚子大大的,越看越像一只可爱的大熊猫,他就是我们班有名的小胖子李旭。他的优点不多,但爱帮老师干活是他最大的优点。同时,他对我也非常照顾。有一次我忘记带水彩笔了,我问李旭:能不能借我几根水彩笔?没想到,他竟然毫不犹豫的答应了,并且还

说:全借你,我不用。上课时李旭因没带水彩笔被老师吵了一顿。我在旁边坐着,真是满脸羞愧,但他却说:不就挨一顿吵嘛,又不掉一块肉。虽然他有一些优点,但他的缺点可不少。另老师最头疼的就数上课接话和上课写作业了。虽说李旭他爱写作业,但他老是在上课时间写。就说这次的几节客任课,估计老师讲的什么内容他都没听见,只顾着写手里的作业。老师发现了,说他几次,他还是义无反顾。我俩的关系还不错,他不会做的题问我,我有不会的英语单词也请教他。我有时带的水果多了,自己吃不完,也会分给李旭一些。他有时也会送给我一些东都说再好的朋友也会发生矛盾。记得有一次上课,老师让我们写学校小字,要求:不脏、无错字、纸不烂。李旭写完后,老师让我帮他检查一下再交。因为有几个字他写错了,得撕了重新写。谁知李旭撕作业时,他的手臂刚好碰到我的胳膊。笔一晃,本上立马出现了一条小蛇,害得我也得重新写了。恨得我咬牙切齿也没办法。他就是我的同桌,一个胖乎乎、善良、热情、缺点又多的大熊猫李旭。河南省开封市二师附小四年级:郑思维

[中学写人作文:我的同桌

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篇12:同桌挺萌的900字写人作文

全文共 890 字

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每天在某个时刻走进教室,都能看见一个矮矮的、恬静的女生在不定的“主人”前像小猫一样卖萌。她身穿漂亮的蓝黑相间羽绒服,中长的头发在后脑扎成一个马尾,显得干净利落,腿穿黑色皮裤,脚踏粉色板鞋。

一双灵动的大眼睛忽闪忽闪地眨着,双手蜷着放在健康小麦色的两腮边,口里还不时发出一声萌死人不偿命的“喵”。这女生便是我的同桌——晏姿。

晏姿真的很萌,她有时把自己想象成一只猫,“喵喵”叫个不停,连说话的语气都是经了特殊“萌化”的,听起来简直腻人。有一次,数学老师来了个突击测验,宣布下节课考“圆”的知识。这下好了,晏姿圆规呀、直尺呀什么的都没带,急得她像热锅上的蚂蚁一样,到处乱蹦。这时,她眼珠一转,开始找人借文具。她借文具的方法十分特别,先是明确表明借什么东西,如果对方有多余的却不借给她,她便立刻变身“小萌猫”。只见她双手蜷在两腮边,腿稍稍弯曲,眼睛努力睁大,眨个不停,不时还瞟一眼旁边的文具,用腻死人的声音要东西。这样软磨硬泡一阵过后,很少有人不给她文具,因为谁都不忍心不借给她。(目前她仅对几位“主人”用这种方法,她才不会撕破脸找男生借,她可是很有自尊心的哦)最后,她拿着借来的“全套”文具得意洋洋地回到了座位上。唉~我还从没见过这么怪的借文具方式。晏姿啊晏姿,你可真是把你的萌发挥到了极致。

在日常中,晏姿卖萌次数其实不算多,但扮猫情况却很多,“喵too”就是她的口头禅。别人跟她说话,她没听清时眉头一皱:“喵?”,意思是“什么?”;别人问她是不是,她点着头:“喵。”,意思是“是的”;别人惹火了她,她狠狠地瞪别人一眼:“喵——”,意思是“我生气了!”……总之,用她自己的话来讲,她就一猫人……

晏姿不只是会萌,她也有严肃的时候。她是我们组的小组长,每天早上作业经她严格地一“扫描”,就必然会出一两个错误。如果你不认认真真地改完错再双手呈上的话,她就会不停地催促你外加威逼利诱,使你不得不快速改完作业。有一次我就没有及时改错,那下场可叫一个惨,保证我永远不会再这样了。

严肃归严肃,晏姿还是萌的时候多。你看,她又跑到“主人”那儿去“卖萌”了。唉,我一拍脑门,不得不承认,我这个同桌确实挺萌的。

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篇13:我的南非同桌写人作文

全文共 821 字

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二年级下册新学期开始,班上来了一位新同学,杨老师告诉他是从南非回到中国来,回来学习中文的。南非来的同学,我们都很好奇,我细细地打量起来,他皮肤特别黑,长着有点往上翘的头发;长长的柳叶眉;不大不小的眼睛;挺拔的鼻子;小小的嘴巴,旁边有两个花生米大小的酒窝。笑起来帅极了!留给我印象最深的就是,他无论什么时候,都是一脸阳光灿烂的笑容,还有他那黑黑的皮肤,简直让我以为他是中国与南非的混血儿。其实他是正宗的中国人,名字叫傅钧豪!

真幸运,杨老师安排我和他同桌!杨老师还叮嘱我,傅钧豪刚刚学习中文,你要多教教他。我高兴地点点头。很快我们就成了好朋友!

他的英语很棒,开学时他刚来给我们讲了几句英语,我们都疑惑地问:“什么东东啊?”后来他教了我几句,英文的你好,再见,加油。我很快就学会了! 下课了同学们都经常围着我们的位置,来认识他,大家可喜欢他了!

他的数学也很棒,二年级刚来时,乘除法都还不会,可经过一段时间的练习,到了口算比赛,居然评上了口算小能手,只有100分才有的哦。他让我刮目相看。

三年级我和他一起参加了英语口语故事模仿秀大赛,天天到老师那里学习英语,最后我们两个都得了一等奖!

他还很爱帮助人,二年级的时候,我坐在靠窗的位置。有一次我的试卷突然被一阵风卷到了窗外,我一阵尖叫,“我的试卷!”,坐我前面的汤小羽和我都很着急,这可怎么办呢,我朝窗外看了看,这么高,又不敢跳下去!正在犹豫的时候,傅钧豪一声不吭,“扑嗵”一声跳到窗外,帮我捡回了试卷!我想说:“傅钧豪,谢谢你!”

这就是我能干又助人为乐的南非同桌,三年级上学期结束的时候,他回南非了,我们大家都很舍不得他,快要离开的时候,杨老师为他举办了十岁生日宴会。我们每个人都送了他礼物,他也给每个人送了一件珍贵的礼物,只有南非才有的用真皮做成的小动物。我一定会好好珍惜的。

现在我还时常会想起我的南非同桌,同学们在玩的时候也经常会提起他,想念他和我们一起玩,一起笑,一起学习!

[我的南非同桌写人作文

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篇14:五年级下册第七单元作文:我同桌的故事

全文共 326 字

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我有一个聪明伶俐的同桌,他的名字叫陈昊,陈昊那胖乎乎的小脸上一流汗,就变得红扑扑的。他有一双大大的眼睛,总闪着智慧的光芒,让人感到他很聪明。他还有一张小甜嘴,见到老师和同学就主动问好。

陈昊不仅学习好,他还特别爱帮助别人。有一次,我忘记带美术工具了,就在我六神无主的时候,陈昊悄悄地从抽屉里拿出水彩笔,借给了我,让我顺利地完成了美术课堂作业。下课后,我对他说:“谢谢你。”他却说:“不用谢,同学之间互相帮助是应该的。”还有一次,我有一道数学题做不出来,就在我冥思苦想,怎么也想不出来的时候,陈昊探过头来问我:“不会写吗?”我害羞地点了点头,于是陈昊开始耐心地给我讲解起来,通过他的分析和讲解,我很快就会做了。

这就是我的同桌,一个热于助人,成绩优秀的男孩!

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篇15:描写我的同桌五年级作文400字

全文共 365 字

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他理着一个平头,大大的下一个小鼻子,而且他的成绩特别棒。他是我们的班长也是我的同桌——杨宇。

杨宇是个腼甸的男生,但他对们都很好,也关心每一位。

有一次,下大,我没有带伞没办法,杨宇像看出了我的心事,走过来询问我:怎么还不?我带着哭腔老实对他说:我忘了带伞,回不去了。他走到我面前,拍了拍我的肩膀说:你拿着,我的伞借给你。说完,递给我一把花伞,就骑上自行车消失在雾中。这件事至到今天我也念念不忘,因为他的热心,因为他的忘我,因为他的表率。

那次,他玩滑板摔断了手,我们班上的同学都很关心他,大家在他手不方便的时候为他做了许多事,比如帮他整理课桌,整理书包,我曾帮他背过书包,谢谢你们,我们则学他的样子说:不用谢啦,这点小事是我们应当做的。说起来这就是在他的影响下形成的互帮互助的好班风。

关于我的同桌还有很多事,下次有机会我在给大家详细!

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篇16:五年级作文我和同桌

全文共 705 字

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我的同桌——王乐欣,虽然算不上是知心朋友,但也算得上是相交甚好,最令我感动的是这件事——

话说又是那么一个周一,下午又是有那么两节美术课,一到校,就有人问我借这借那的:“老武,带剪刀没?”“老武,带胶没?”……“什么?”我叫了出来,“美术课不是要画画吗?”“嗬,您还不知道呢!从今天起,美术课要带手工用具,像什么剪刀呀,胶水呀……”没等他话音落下,我早已蹿出好远。

这可怎么办?倒霉死了,打电话,身上没带钱,学校又不让出校……惨了,没带用具可是要抄课文的!为了我的手不被“虐待”,没办法,还得借!

……

上课铃响了,可我依然两手空空。想起要抄课文,我禁不住打了一个激灵。这时,同桌一甩她飘逸的长发,坐了下来。我又抱着试一试的心态,问她借用具:“你的用具能接我吗?”话一脱口,我简直就想扇自己一巴掌:这还用问吗?人家所有东西只带了一样!当我准备拿出东西抄课文时,意想不到的事情发生了:一张卡纸,一卷胶带,一个剪刀,在我的桌上被放到了一起。

“你不用吗?”我轻声问道。

她用手把头发向后撩了一下,回答道:“到时再说吧,要是不带用具要抄课文的话,咱俩一起用。”

下课了,我惊奇的发现:彩纸、剪刀、胶带同桌都不怎么用,再一看,她竟然什么都没做!她还让我多用点……

第二天,善于观察的我发现,她正拿着数学书,一动不动,愁眉苦脸,像是在思考什么问题。我一看,原来是书上的思考题,于是,我走上前去,细心地给她讲了讲这道对我来说并不难的思考题。

苏联的奥斯特洛夫斯基说过:“人的生活离不开友谊,但要获得真正的友谊并不容易,它需要用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养。”正是我用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养。才有我们现在深厚的友谊。

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篇17:不讲道理的同桌作文300字_写人

全文共 341 字

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我的同桌十分不讲理。

星期一,轮到他写循环日记,可他硬是不肯。我跟他讲道理:“我和袁佳乐已经写了四篇日记,你和白天益只写了三篇,今天你写,明天她写;或者你说服她今天写,你明天写。”他却有理似的大声嚷嚷:“反正我今天不写,明天写!你们谁爱写谁写去!”我顿时火冒三丈,真想一拳揍过去,可我还是沉下心,苦口婆心地说:“邓震,如果你不写,我们组就会扣分,就要罚本子。”他还是一副满不在乎的样子。看来他是敬酒不吃吃罚酒。我厉声道:“如果你今天不写,你就罚交一个本子给我,哼!”“反正我不写,本子免谈!”……

我俩的争辩越来越激烈。可他理亏在先,说不过我,便一头伏在桌上哭起来。这让我感觉我俩的性别互换了。好女不跟男斗,我就让让他,把这一幕载入“史册”吧!

唉,真希望邓震早日改掉这个不讲理的坏脾气!

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篇18:描写我的同桌五年级作文400字

全文共 446 字

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朋友们,你们知道我的同桌是谁吗?她是个女生,有一头乌黑发亮的长头发,圆圆的眼睛,个子又高又瘦。她叫胡欣邑,她喜欢读书,却又很淘气。

每天中午,学校大门一打开,她就快步走进教室,然后取了一本她喜欢的书全神贯注地看起来。过了一会儿,上课的音乐响了,同学们迅速准备着,但她还在认真地读书,好像没听见似的。最后老师走进教室,她才回过神来,依依不舍地合上书,赶紧准备上课;下课老师刚走,她又拿出书继续看起来。你看,她是不是个“书呆子”?

周二上午,第一节课已经上完。我跑去看课表,知道下节课是数学课,我想起数学老师说过要讲《小练习》,于是就把小练习册拿出来放在桌子上,然后我就去玩了。

上课了,我回到座位上发现我的小练习册竟然不见了,我把书桌、书包找遍了也没找到。无奈,只能和同桌一起用!放学后到了托管,我才发现练习册原来在我的书包里,我一猜就知道是我的同桌干的。

原来,她看我出去了,就故意把我的书藏起来了。当时,我的心里真的非常生气,她怎么能这样搞恶作剧呢!

这就是我的同桌,既爱读书,又很淘气的的一位女生!

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篇19:五年级学生写人作文500字

全文共 567 字

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我的爸爸长得很帅,短短的头发,大大的眼睛,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,眉毛又黑又粗。别看我的爸爸长得貌不惊人,却是一个名副其实的“百变”爸爸。

百变场景一

有一天,我和爸爸去超市买食物。我逛到了玩具区,看中了一个汽车模型,我硬拉着爸爸,让他给我买,爸爸一看价格,就毫不犹豫地说:“这玩具太贵了,你又不缺玩具,买它干啥,烫吃它呀?”我无奈地跟着爸爸去了零食区。可一到零食区,他就像变了一个人似的,狂买狂买,还一边拿一边说:“这个好,这个好,哎呀,那个太好了!”唉!看他那变化无常的样子,我真是无语了。

百变场景二

一天,爸爸和妈妈吵架了,吵得可凶了。妈妈生气了,一把关住门,在房间里生气。爸爸却坐在沙发上看电视。我则躲在房间里,假装看书。过了一会儿,我从门缝里看见,爸爸站在妈妈的房门口说:“亲爱的,我不生气了,你快出来吧。”妈妈打开房门,看见刚才还气势汹汹的爸爸,变成心平气和的了,也开心地笑了。爸爸却一脸茫然的样子,摸着头傻笑。

百变场景三

有一次,我去同学家写作业,写到了天黑才回家。爸爸不问原因,就严肃地批评了我。我很生气,索性把自己关进了房间。过了一会儿,爸爸嬉皮笑脸地进来说道:“我的好女儿,你就原谅我吧。”一见到爸爸那副苦瓜脸,我忍不住“扑哧”一声笑了。

这就是我的“百变”爸爸,他的变化还多着呢!一天一夜也数不完,变化技术高超吧!哈哈!

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篇20:五年级形形色色的人写人

全文共 556 字

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每天一大早,她手中捧着一本书,一颠一颠迈着懒散的步伐走到了讲台旁。清了清嗓子,面带微笑的对着我们说“同学们,早读时间到了,请大家保持安静,在座位上不要随意走动,入室即静,如座即学。”而后站在讲台上安静看书,神情专注,沉迷于书中,被书的每字每句吸引住了,移不开视线。我转头开始催同学交作业,岂不料我刚想开口说话,后背就有几丝凉意,我一回头发现刚刚还在认真看书的她,眼睛一直盯着我看,如同看到猎物般,直叫我打了个冷颤。不由得赶紧坐端正,一言不发。她这才满意的笑了笑,低头继续看书,手中握着一支笔,若有所思。

她喜欢一个人静静地坐在角落里,你若不仔细,很难发现她的存在。她手中总握着一支笔,捧着一本书,或在写作。眉毛时而拧成一个一字,为笔下角色的下一步所烦忧着,嘴中念念有词,整个人都全身心投入进作文里。甚至于我在旁边呼唤她都没有听到,继续在她的小世界里,不愿离去。

她喜爱跑步,课下有时间总是喜欢约我们去跑步,她抛弃不像一支离弦的箭,脚步或轻或重,眼睛一直目视前方,一吸一呼跨步向前跑。她跑起步来向来严肃,不喜与她人在跑步中嬉笑打闹,总是无视我在旁的玩笑打闹。

她总是在课下捧着一本书安静阅读抬头看到你时总是微微一笑,在跑完步后大口喘气时的仰天大笑,又或者是被书中人物所吸住的会心一笑。她就是谢雯茜,爱读书,爱笑的小女孩。

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