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乱丢垃圾的作文共10篇汇集20篇

关于捡垃圾的老人作文应该怎么写才能拿高分?下面小编为大家搜索整理了乱丢垃圾的作文共10篇,希望对大家有所帮助。

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垃圾分类的小学生作文

全文共 271 字

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星期一,最后一节课是上班会课,是讲垃圾分类的主题,我就给大家讲讲四大分类的垃圾有那种吧!有:可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。这些垃圾桶分别能装什么垃圾,可回收物的垃圾桶能放:塑料罐,饮料罐,易拉罐,纸制品,玻璃瓶,旧电器等,厨余垃圾有:果皮,蛋壳,茶渣,剩菜,剩饭,菜叶等,有害垃圾有:废电池,废日光灯管,废水银温度计,过期药物等,这些垃圾需要特殊安全处理。其它垃圾有:砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

其实,垃圾分类也是很重要的,所以,我们要垃圾分类,从小做起。

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篇1:垃圾分类的小学生作文

全文共 415 字

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我们日常的垃圾可以分为可以回收的垃圾,还有一类是不可以回收的垃圾。可回收垃圾可以再生循环,再次使用,这些垃圾主要包括废纸,塑料,玻璃,金属和布料五大类。

可回收垃圾中的废纸主要包括报纸,报刊,图书,各种包装纸等。塑料主要包括塑料茶杯,塑料脸盆,塑料衣架等。玻璃主要包括啤酒瓶,老酒瓶等。金属物主要包括易拉罐,罐头盒等。布料主要包括废弃衣服,桌布等。由于这些垃圾可以通过综合处理回收利用,这样就可以减少污染,同时也节省了资源,可谓是一举两得呀!至于厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、果皮等,经过生物技术就地处理堆肥,每吨可以生产0.6-0.7吨有机肥料。

对于那些有毒有害垃圾,包括电池、灯泡、水银温度计等一般是单独回收或填埋处理,以免发生意外,像电池如果焚烧的话,爆炸后就会引起伤亡。

通过垃圾分类,有些垃圾就变废为宝,还可以减少环境污染呢!所以,在日常生活中,我们应该及时分类好垃圾,给有关人员带来便捷,同时,也为我们的生活提供更好的服务。

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篇2:保护环境作文推荐:垃圾分类

全文共 860 字

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我们每个人每天都会扔出许多垃圾,你知道这些垃圾它们到哪里去了吗?在一些垃圾管理较好的地区,大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理,而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体。垃圾无害化处理的费用是非常高的,根据处理方式的不同,处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地生产着垃圾。后果将不可设想。

从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等;澳大利亚一般分为可堆肥垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾;日本一般分为可燃垃圾,不可燃垃圾等等。

垃圾分类应坚持的原则可概括为:1.分而用之原则。分类的目的就是为了将废弃物分流处理,利用现有生产制造能力,回收利用回收品,包括物质利用和能量利用,填埋处置暂时无法利用的无用垃圾。

2.因地制宜原则。各地、各区、各社(区)、各小区地理、经济发展水平、企业回收利用废弃物的能力、居民来源、生活习惯、经济与心理承担能力等各不相同.

3.自觉自治。社区和居民,包括企事业单位,逐步养成“减量、循环、自觉、自治”的行为规范,创新垃圾分类处理模式,成为垃圾减量、分类、回收和利用的主力军。

4.减排补贴,超排惩罚。制定单位和居民垃圾排放量标准,低于这一排放量标准的给予补贴;超过这一排放量标准的则予以惩罚。减排越多补贴越多,超排越多惩罚越重,以此提高单位和居民实行源头减量和排放控制的积极性。

5.捆绑服务,注重绩效。在居民还没有自愿和自觉行动而居(村)委和政府的资源又不足时,推动分类排放需要物业管理公司和其他企业介入。但是,仅仅承接分类排放难以获利,企业不可能介入,而推行捆绑服务就能要解决这个问题。将推动分类排放服务与垃圾收运、干湿垃圾处理业务捆绑,可促进垃圾分类资本化,保障企业合理盈利。

垃圾分类回收说难不难,分而用之实为关键,因地制宜提供方便,自觉自治行为规范。

[保护环境作文推荐:垃圾分类

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篇3:乱扔垃圾小学想象作文

全文共 726 字

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我童年生活的趣事就像天上的繁星一样,闪闪烁烁,令人难以忘怀。最令人难忘的还是乱扔垃圾给了我深刻教训的一件事。

记得那时我还在上幼儿园,有一天,我和爸爸、妈妈吃完晚饭,就和他们一起散步,我们从我冯叔叔的超市前走过,我就停了下来了,看见里面有许多好吃的东西:有清凉的果冻,有好吃的泡椒鸡爪子,有香浓好吃的巧克力我对爸爸、妈妈说:“爸爸妈妈,我想吃鸡爪子,你们给我买一袋吧!”爸爸说:“你不是刚吃完饭吗,怎么又想吃了?”我拉着爸爸的手,撒娇地说:“好爸爸,你就给我买一袋吧!”妈妈笑眯眯地点了我的脑袋一下说:“你这个孩子呀!好吧,就给你买一袋吧!”我听了妈妈的话,高兴得又蹦又跳。我连忙跑进了超市里,来到了我最爱的鸡爪子面前,拿了一袋,就直接跑到收银台面前,冯叔叔说:“不用给钱,让她吃吧!”爸爸说:“不行,一定要给的。”他们大人就在那里聊天,而我就在一旁吃着我的鸡爪子,鸡爪子白白的、胖胖的,吃了一口,就让我回味无穷。鸡爪子又香又辣,把我辣得直喘气,我想休息一下,一会儿再吃,但鸡爪子又太好吃了,我又不想休息,所以我一直都在吃。走到回家的坡上,我吃完了鸡爪子,我就把油油的垃圾口袋扔在了地上,这时,我爸爸的同事林叔叔来了,我还不认识林叔叔,他叫我的名字:“张馨丹,你们去哪里啊?”妈妈就说:“我们去散步了的!”我连忙跑到了妈妈的身后躲起来,谁知,我踩到了我刚才扔的口袋,里面有很多油,我踩滑了,双腿都一下跪在了地上,感觉到了膝盖如刀割一样的痛。妈妈把我扶了起来笑眯眯地说:“以后还乱扔垃圾吗?”我的眼泪夺眶而出,说:“不了!”爸爸见我没事就哈哈大笑起来了,我恨不得在地上找个地缝钻进去。

这就是我的童年趣事,每当我想起,又想哭又想笑,但从此我再也不乱扔垃圾了。

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篇4:垃圾分类初中作文800字

全文共 1009 字

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光线昏暗,空气不流通,垃圾桶周围的气味难闻,桶周围还散落着三三两两的垃圾。这里正是我们小区的垃圾投放点。

可那个穿着绿马甲的身影——我的外婆,却不嫌脏,不嫌臭,迅速将周围清理干净,看见前来扔垃圾的居民她都热情地迎上去,接过垃圾袋仔细检查,指导邻居们正确做垃圾分类。晚饭时,外婆笑容满面地分享着她当志愿者的一天。我越听越起劲,内心蠢蠢欲动,急忙跟同学们联系,报名了参加小区垃圾分类志愿活动。

一在明媚阳光的照射下,我们向日葵中队博文小队的志愿者有幸来到水清一村与弘毅小队的志愿者们一起进行垃圾分类的学习及志愿活动。穿上绿马甲,我们开启了今天的活动。

在居委阿姨的带领下,我们来到了垃圾投放点,四个标识清晰的巨型垃圾桶已各就各位,空气中也弥漫着一些腐烂的味道,同学们拧起眉毛,捂住鼻子,个个止步不前。正犹豫时,从远处走来一位年迈的老奶奶,一手拿着两个垃圾袋,一手拄着拐杖。由于我们穿着醒目的小马甲,她径直向我们走来。我和同学相视一笑,迈着小步走向老奶奶,可惜刚刚壮起的三分胆量瞬间又消失不见。我转身拉了拉同伴的衣角,小声地问道:“要怎么帮呢?”“对哦,好尴尬啊。”“你先去?你去试试?”就这样,你一言我一句,最后我两都成了缩头乌龟,呆呆的立在了原地。此时同学的妈妈迅速前来援助并说道:“千万不要扭扭捏捏,勇敢一点,顺便考验一下自己,赶紧去吧,你们可以的。”听了这番话,我们再次打起了精神,跑向老奶奶,接过她手上的垃圾袋仔细检查了一番,确定没有错误后,才依次扔进了相应的垃圾桶。老奶奶笑呵呵的说:“不会分错的,我可是很早就开始学习垃圾分类了……”

完成了第一个志愿活动,我们的胆大了,干劲也足了,不再害羞,不再退缩。太阳越升越高,亮黄色的阳光直射在地面上,微风吹过树梢,使我们信心十足。看到前来丢垃圾的都冲在前头去帮忙,有错误以及模糊的垃圾分类,我们也积极的请教专业的叔叔阿姨,协助居民正确归类。环顾四周,其他同学有的在小区四处奔波着,此时的我们多么像一道美丽的风景线啊……

“自觉进行垃圾分类,共同守护绿色家园,是每个公民应尽的责任……”“垃圾分类也不能一蹴而就,需要大家持之以恒,互相监督、积极配合……”“小小的行动,大大的收获。绿色家园,从你我做起……”同样的话,一天中不知重复了多少遍,但同学们依旧乐此不疲。

夕阳西下,一天的垃圾分类志愿者活动顺利结束。我用手抹去了脸上大把的汗,看着同学。我们相视一笑,笑声在小区里久久回荡……

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篇5:城市垃圾作文500字

全文共 547 字

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我们都生活在一个美丽的地方。曾经,水是那么清澈见底;天是那样的蔚蓝;鸟在天空中自由自在的飞翔;花草树木长得是那么的茂盛;小动物曾经在森林中快乐的玩耍;小鱼儿在那清澈见底的河水中欢乐的游玩。

可是,这一切都被人们破坏了,听,森林里又传来了伐木声,一个人正在抡着斧子砍树,这个人的帽子是木头做的,所以叫它木头人。这个木头人用斧子挥动好几下,还不见木头倒下来,他的嘴里嘟囔着:“这棵树怎么这么难啊!”他正说着飞来了一只啄木鸟,这只啄木鸟飞到他的头上就停下来了,说:“这棵木头里一定有虫……”原来它把那木头人的头当做树了。

再来看我们生活的城市,到处高楼林立,可是在我们看不到的地方确是垃圾如山。有两个老爷爷正在挖垃圾,这时有一位老爷爷突然停了下来,泪流满面地说:“俺的子子孙孙也挖不尽啊。”另一位老爷爷愁眉苦脸地说:“是啊,是啊,这些人太不道德了,每天都扔这么多垃圾。”说着两位老人还是干了起来。

“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水……”你们还记得这首诗吗?诗中描写的水是那样的清澈。而这种景象却被工厂里的污水给打破了,从此小河里的水就变的不再那么清澈了,白鹅也就整天生活在污水中了,再也没有从前的快乐了。

看,我们的地球妈妈遭到了多么大的痛苦呀!我们要保护环境,应该从自身做起,不乱扔垃圾,才是最基本的。

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篇6:垃圾分类的家长一封信

全文共 723 字

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尊敬的家长们:

你们好!

为了活跃校园文化,全面推进素质教育,积极响应温州市鞍马池小学“我爱绿色”环保主题周活动。我校大队部以培养学生的环保意识和主人翁意识为核心,促进学校和谐发展为目的,结合家庭、社会的力量,大力开展2012学年鞍马池小学“自觉分类投放垃圾,爱护美丽家园”——垃圾回收大行动。这次“垃圾回收大行动”需要得到家长您的.大力支持,您可以在校外生活中指导帮助您的孩子,学会收集和合理分类报纸、易拉罐、塑料瓶等垃圾物品,并努力成长为环保小专家。希望通过此次活动,使人人都有收获,为环保出份力、尽点责。现将有关事宜通知您,希望您能积极配合学校,鼓励孩子踊跃参加。

2012学年鞍马池小学“垃圾回收大行动”活动安排

方式

为实现“垃圾回收大行动”活动,我校大队部于2010年11月8日,成立鞍马池小学“小凤凰银行”。

“小凤凰银行日”

每月的10日定为鞍马池小学“小凤凰银行日”

回收物品

各班学生于本内,将校内和校外拾到并收集起来的报纸、易拉罐、塑料瓶等垃圾物品,以班级为单位(分袋子)集中起来。

回收程序

每月10日(“小凤凰银行日”

公示日期

每月15日,各班的各种垃圾的数量和单价、总价,在大队部门口将予以公示。

实际用途

通过各班每月的积累,作为一种小小的班级补贴,供班级开展活动和急需的班费使用,以及校级的捐款活动中使用。

垃圾是废也是宝,从工业生态学的角度看,垃圾是放错了位置的资源,但它终将有一天会成为可以使用的原料矿藏。作为绿色学校的小学生,我们更应该积极行动起来,将垃圾分类存放,用实际行动保护好提供我们学习环境的绿色家园,这是我们义不容辞的责任,也是我们应尽的义务。

敬爱的家长们,亲爱的同学们,为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们一起行动吧!

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篇7:扔垃圾

全文共 252 字

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星期六上午,我和妈妈出去时,妈妈对我说:“夏涵,你把垃圾带下去扔掉。”爸爸在房间里听见后,说:“我来扔吧,夏涵不会过马路,小区的车子很多的。”妈妈又说:“小区里的是小路,不是大马路,车子没有那么多的。”听着爸爸妈妈说话,我插上去说:“我已经是二年级的学生了。扔垃圾,我都扔过好几次了,过小区小路,我会左看看右看看的,会小心过小路的。”

下楼时,我拿起垃圾往楼下走去。过了小路,我看见垃圾屋,就把垃圾扔进垃圾屋了。

就这么简单,我把垃圾扔掉了,也帮助妈妈做了一件事。

呵呵,爸爸以后可别小看我,扔垃圾,小菜一碟。

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篇8:垃圾分类作文800字

全文共 913 字

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寒假里,我拜访了日本冲绳,那里碧海蓝天、青山绿水和找不到一个垃圾桶的街道都令我感叹不已。很早就听说日本的垃圾分类非常厉害,亲眼看见了才知道,那真是妙啊!

坐着巴士闲逛,只见大街上都是小小的环保汽车,听导游介绍,这汽车燃烧的是不会污染空气的氢气,这种技术独步世界,无人匹敌。日本在环境保护方面真是不遗余力,空气中的“垃圾”也要减量呢!

我们的车来到了一家日本商店。一进门,妈妈就叫住了我:“你仔细瞧瞧这些商品和价格,有没有什么发现?”我定睛一看,确实奇怪啊,同一个品牌500毫升的洗衣液,袋装的价格比罐装的便宜太多了!

妈妈说,在日本啊,袋装的日用品都比罐装的便宜一半。这是因为环保袋处理更为容易,罐装的处置成本更高,所以政府以价格的差异引导人们在“源头”上为垃圾减量。呀,真是长知识了!

旅行回来,我开始一门心思地给家中的垃圾做“减法”,美其名曰“像日本那样,从源头上为垃圾减量”。我先是再也不让妈妈叫“饿了么”快餐了,减少餐盒垃圾;偶尔需要就叫“三叔粥铺”,因为它们家的袋子是环保袋,盒子是可以回收的纸盒。然后,我开始收集家中可以被回收的东西,如果有纸盒或塑料不小心放进了垃圾桶,我就会赶紧把它拿出来。爸爸笑话我像个“环卫工人”,我却说自己是“减量小超人”!

不到一周的时间,我就整理了一大箱可回收物,送给了学校的清洁工。听妈妈说,他们会将这些东西卖给回收站,它们再也不是“垃圾”了!我心里高兴极了!

送走了这些可回收物,我发现家中还有不少罐子也用不着了。这时,妈妈提议要制作一个“任务桶”:“苡晗,我们在任务桶上贴上你每天要完成的任务,做完一项,就把‘任务条’放到桶里,国外的家长都是这么帮助孩子养成好习惯的。”我心里暗暗想着:“挺有意思的呀!我用这些空罐子试一试吧。”

我们立马行动了起来,把家里的罐子全部拿出来,挑了一个适合的当作了任务桶。我们把一个个任务事项粘贴在闲置的夹子上,再把夹子夹到罐口边,“任务桶”就完成了。从那以后,我每天都用这个任务桶,记录了我的“完成事项”。

我想,我们不光要认真做好垃圾分类和回收,也可以动起脑筋,利用身边的物品创造出我们需要的东西,那么垃圾就会转化为珍贵的资源,这样给环保做“加法”,岂不是更好?

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篇9:社区垃圾分类倡议书

全文共 340 字

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尊敬的马鞍山市市长:

您好!现在保护环境已经是迫在眉睫的事,因此人们现在乱扔垃圾的现象的确少多了。但是“改掉一个坏现象,又来一个坏现象”:马鞍山大多数的垃圾箱都分成了2类:可回收垃圾和不可回收垃圾。可是据我观察,百分之九十五以上的马鞍山市民都没有垃圾分类的习惯。很多市民把用过的餐巾纸扔进不可回收一类;把废电池扔进可回收一类。这样就给处理垃圾带来了麻烦。这也与工作人员没有把垃圾箱分好类有关系。因此,我提出以下几点建议:

1、尽快将垃圾箱正规分成四类:可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾和危害垃圾,这样更加清楚明了;

2、在马鞍山做宣传,让市民们了解垃圾分类的意义,有垃圾分类的意识,养成垃圾分类的习惯;

3、由管理员定期检查,并清理。

让我们从现在开始推广垃圾分类,让我们的家园更加美好!

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篇10:垃圾污染

全文共 255 字

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垃圾成灾全球每年产生垃圾近100亿吨,而且处理垃圾的能力远远赶不上垃圾增加的速度,特别是一些发达国家,已处于垃圾危机之中。美国素有垃圾大国之称,其生活垃圾主要靠表土掩埋。过去几十年内,美国已经使用了一半以上可填埋垃圾的土地,30年后,剩余的这种土地也将全部用完。我国的垃圾排放量也相当可观,在许多城市周围,排满了一座座垃圾山,除了占用大量土地外,还污染环境。危险垃圾,特别是有毒、有害垃圾的处理问题(包括运送、存放),因其造成的危害更为严重、产生的危害更为深远,而成了当今世界各国面临的一个十分棘手的环境问题。

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篇11:扔垃圾的启示作文500字

全文共 493 字

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唉,真烦!家属院左边的垃圾桶又满了。如果向左走,我很快就能摆脱手里慢慢的一袋垃圾,但肯定会让清洁工费更多的力气和时间把垃圾捡起来;如果向右走,我还要花更多的时间去扔垃圾。向右走可能还会被人笑话舍近求远呢!我没有多想,便向左边走去。

当我站在这个一片狼藉的垃圾桶面前时,我一下子后悔了。可我又想:这里垃圾多一点是脏,少一点也是脏,别人都在这儿扔,为什么我不能扔呢?我迟疑了,在旁边走过的人眼中仿佛略有几分嘲笑,好像在说:“怎么不扔在这儿?真能评上环保小卫士了。”我把垃圾一扔,浑身轻松地往家走。

这时,我听到两个声音,“沁沁,扔这儿就行了。”“不要,不要,老师说过,垃圾不可以随地乱扔,我扔那边。”原来是一对母女在争论垃圾扔哪里。年轻的妈妈不耐烦了,把垃圾袋往下一扔,拉起小女孩的手就要走,小女孩甩开她妈妈的手,把垃圾拾起来向右边垃圾桶走去,她把垃圾扔进垃圾桶,笑着往回走,那笑脸就像阳光一样。

我被深深地感动了,我拾起那包垃圾,向右边走去。虽然扔垃圾是一件小事,但做什么事之前都要要先为别人先为大家着想,如果人人都为了近就扔在地上,这里的环境会变得越来越脏。为了我们的环境健康,多走几步也值!

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篇12:捡垃圾的实践活动作文

全文共 428 字

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清晨,我和往常一样早早地来到学校。眼前的一幕把我的视线打住了。在绿树成荫鸟语花香的校园里,有一个人正弯着身子捡地上的垃圾。我以为是班上的同学在搞卫生,就悄悄地走了过去。

那捡垃圾的人不是别人,他是我们的校长。这一下子我被惊呆了。我想:校长的地位这么高,怎么还干这些脏活?校长捡的是不是纸屑呢?于是,我就故意地扔了一张纸屑在地上,装着没事的样子,走到一边玩去了。我一边玩一边偷偷地瞧校长,只见校长发现了我丢的那张纸屑。校长悄悄地走到纸屑前,照样弯着身子捡起了那张纸屑。

校长环顾了一下四周,看见我离那里最近,就轻轻地走了过来,问道:小朋友,这纸屑是不是你不小心丢下的?

是我满脸通红很不好意思地回答。

校园里,不能有任何纸屑的存在。请你以后注意些。说完,校长拿着纸屑离开了。

啊,我们的校长多好哇!校长的话语,时时刻刻在我耳边响起。我决心要好好地做一名卫生监督员,让每一个同学生活在这优美舒适的环境里好好学习。   指导教师杨天金

四川省蓬溪县高坪镇小学校三年级:梁金伟

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篇13:我学会了垃圾分类作文示范及点评

全文共 952 字

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有一天,我在马路边上看见垃圾箱上面写着“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。我便想买一本关于“垃圾分类”的书籍读一读,弄清楚到底哪些物品属于“可回收垃圾”,哪些物品属于“不可回收垃圾”。

说来也巧,我路过地摊时,正好有卖关于“垃圾分类”这类的书籍,我二话没说就买了下来。回到家里,我把这本书反复看了几遍,对“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”有了初步的认识。可回收垃圾是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括:1。纸类:未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等;2。塑料:废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;3。金属:各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等;4。玻璃:有色和无色废玻璃制品;5。织物:旧纺织衣物和纺织制品。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾,常见的有在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。

假日里,我们一家人到江海边去玩儿。当我看到被丢弃在沙滩上的垃圾的时,我便从旅行包里拿出几个塑料袋,准备做义工去捡垃圾。一会工夫,我就捡来许多饮料瓶、酒瓶、易拉罐、果皮、剩面包……少时休息,我把便捡来的垃圾按照“可回收”和“不可回收”进行了分类。我把饮料瓶、酒瓶、易拉罐……放在了贴有“可回收垃圾”的袋子里,把果皮、剩面包……放在了贴有“可回收垃圾”的袋子里,家人都被我的举动弄糊涂了。妈妈好奇地问:“儿子,你这是在捣什么鬼啊?”我一听,扑哧笑了。便把我的创举告诉了妈妈。在场的人听了,都为我热烈地鼓起掌来。

闲暇之余,我把捡来的易拉罐经过加工给爸爸做成了烟灰缸,剪下来边角料我给自己做了一个风车……看着自己的杰作,我开心极了。因为我不仅学会了给垃圾分类,还能够变废为宝。

精彩点评:本文的小作者选材很有创意,不仅选材源于生活,而且与现实生活联系得十分紧密。无论是事情发生的起因,还是捡垃圾,乃至亲自感受如何给垃圾分类,都写得有板有眼。但是在介绍“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”使用笔墨显得过多,而对“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”如何分类的则写得略微简单。如果把主次安排调整一下,这篇文章就完美了。(舍予也)

[我学会了垃圾分类作文示范及点评

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篇14:专家:快递垃圾浪费资源还影响环境

全文共 429 字

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专家指出,数百亿件快递面临着过度包装、二次包装、使用不环保的劣质包装材料、包装回收再利用难等难题,使得快递业成为污染大户。

第一,快递包装中的纸箱回收再利用率并不高。据估算,1吨废纸回炉后能生产0.8吨的再生纸,即便能百分之百回收纸箱,也还有0.2吨的缺口,要靠砍伐树木来解决,在生产过程中还会消耗煤、电等能源,对水和大气造成新的污染。算下来,哪怕所有的纸箱都被回收利用,真正的回收率也只有70%。

第二,大量塑料袋、胶带、泡沫填充物等,由于回收价格不高,愿意回收的人很少。在日常生活中,很多人没有将包装外部胶带等去掉的习惯,有的还混合了各类垃圾,废品站分拣要耗费大量人力,成本增加。最后的归宿很可能不是再利用,而是被送往垃圾处理厂直接填埋或焚烧,对土壤、空气等造成污染。

第三,一些外包装存在有毒有害物质超标的问题。有媒体报道,为了降低成本,许多小厂家大量使用化工垃圾、医疗垃圾和生活垃圾中回收的再生料生产快递包装,里面可能含有超标的重金属、有毒有机物和致病体。

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篇15:墙角的垃圾作文700字

全文共 842 字

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小区的大门口一堆又脏又臭又乱的垃圾横在那里。一条水渠流过此地,在流过时已变成又臭又恶心的臭水。垃圾把水色“染”成了又黄又臭,还带点绿的脏水,垃圾上方一堆苍蝇正在享用“美食”呢!他们自得其乐的在里面寻找着目标,用过的尿不湿,一盒饼干渣,吃剩的烂苹果……嗡嗡嗡,吵得人心烦。

一个挎着篮子,晃着小脚慢悠悠往这边走来,原来是一个老奶奶。她刚看到垃圾,便忍不住干呕起来,“呕呕呕”一阵干呕之后,她大声叫骂:“是谁呀?把垃圾随手一扔啊,真是没有德性哦。”突然,老奶奶拍着心脏咳了几声,“不行啦,我的血压升高啦。”她又指了指垃圾,继续说道:“可是这些垃圾怎么办呢?我来拍个照,发个朋友圈。”

老奶奶晃悠悠走了,又一个人路过此地,他身着破烂不贪的麻布,上面贴满的全是补丁和洞,腋下挎着一个破麻袋,同样也添了不少补丁和洞。哦,原来是一个寻宝的人。

他哼着歌走过来,捡了个木棍拨拉两下。“让我来看看有什么好宝贝!”他用木棍挑起一个又一个垃圾。“呵,有顶帽子,这大冬天这么冷,有点棉帽也不错,让我来试试合不合我头,哈哈。”他把一顶帽子戴的头上,又拨弄了几下。突然他眼睛一亮,尖叫道:“打火机太好了,有火取暖了。”“这是什么?”他又在手上掂了两下,从里面掏出一张50,“太好了,可以大吃一顿了!”接着,他捡了几个没喝完的饮料瓶,他熟练地打开,把里面的水倒出来。把它们踩扁,收好,收进了他的大麻袋里,扎紧了口袋之后,他拍了拍身上的灰,把脚在地上蹭一下走了。

直到他的身影远了,一个拉着三轮车的老头儿才走过来,“这年头环卫工人也不好当啊,哪里都有臭垃圾!”他二话不说,拿着小夹子把垃圾一个个捡到车里,终于垃圾堆被他“愚公移山”似的,都扫到了车上。等等!“这是什么?一个钱包!”他拿到手上掂了掂,打开一看,“哇!这么多支票,失主一定很着急,赶紧还给失主吧。”一会儿失物招领的大喇叭声响起来了!失主赶到后,十分感激这位老爷爷,老爷爷却不以为然,“不是什么大事!我要去清扫了,再见!”说着,推着三轮车,一晃一晃地骑着它走了。

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篇16:捡垃圾的实践活动作文

全文共 212 字

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有一天,小明在放学回家的路上吃着面包。这里的风景很美,有绿树和小草。可是,小明把面包纸扔到了地上。

这时候,小红过来了,她一边捡起面包纸一边对小明说:“小明,你以后不能随手扔垃圾了,爱护环境,人人有责。”小明羞愧地说:“下次我不会随手扔垃圾了。”

这件事让我明白了一个道理:保护环境,人人有责。

你以后不能随手扔垃圾了,爱护环境,人人有责。”小明羞愧地说:“下次我不会随手扔垃圾了。”

这件事让我明白了一个道理:保护环境,人人有责。

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篇17:垃圾分类,中国速度

全文共 1257 字

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赵凌姗

放假前,妈妈同事的儿子,以前同住一个小区的儿时玩伴佐藤贤泰要独自从日本来上海度假,妈妈让我热情招待他。接机很顺利。一路上,我用英语给他介绍了上海迪士尼乐园,中国最高楼—上海中心大厦,上海世博会中国馆等等,他看着一路上纵横交错的高架、桥梁以及穿梭于城市间轻轨和地铁,一脸的激动和欣喜,大声感叹:中国发展的太快了,中国的城市真棒!我转过头去,暗暗窃喜:小样儿,现在知道什么是中国制造,中国速度了吧!

到家了。一进门,只见贤泰一边换鞋一边从口袋里往外掏东西。餐巾纸、橘子皮、牛奶盒、矿泉水瓶……让站在一旁的我目瞪口呆。我还以为他要送我礼物呢,原来竟是一堆垃圾!呵呵,日本人真讲礼貌和卫生啊,我不禁心中暗忖。估计贤泰发现了我用不屑的眼光望着他,他笑着解释说:“我身上没有带多的垃圾分类袋,所以我准备带回来分好类以后再投入垃圾桶。”哦!原来是这样。虽然上海也实行了垃圾分类,但是还没有具体实施。于是,我的口气稍微缓和了下来:“没事的,你可以直接将垃圾打包扔进垃圾桶。这样分类又臭又脏,而且还不方便,耽误时间。”贤泰一听,果断拒绝,“不行,我看到你们这个城市已经实行了垃圾分类了,垃圾桶也分门别类的标注了垃圾类别,怎么能不实施呢?垃圾不分类在我们国家是很可耻的行为,甚至可能要受到刑罚处罚。我们上小学的第一堂课,就要学习垃圾分类。”说完,他问妈妈要了四个垃圾袋,按照我国的标准分别在上面标注了“干垃圾”、“湿垃圾”、“可回收垃圾”、“有害垃圾”,然后把他带回来的垃圾一一放入对应的垃圾袋中,分类正确,动作娴熟。我听着他那番话,看着他那一系列的动作,发烧的脸颊难掩我当时的尴尬和羞愧。

是啊,我国的城市发展十分迅速,人们的生活水平也日益提高。可是垃圾分类这项有利于城市发展、人们生活环境的措施却迟迟没有做好。日本在经过惨痛教训以后,如今已经将垃圾分类做到了极致。在贤泰面前,我感觉我的思想落后了,行为也落后了。

从那天起,贤泰承包了我家的垃圾分类,我主动在一旁认真地学习。贤泰告诉我,在他们国家,一个饮料瓶可以分为五个步骤走完它的一生:喝光或倒光→简单水洗→去掉瓶盖→撕掉标签,踩扁→投入可回收垃圾桶内。这样方便运输,减少分类时间,利于再回收。其次再生利用可以有效保护环境,还可以变废为宝,减少能源消耗。想想平时喝光和没喝完的饮料水瓶子随处可见时,有的往垃圾桶一扔就完事了,我的心中就一阵阵可惜和后悔。于是,我开始在网上查找垃圾分类的文章,跟贤泰沟通他们国家人民垃圾分装的小窍门,并着手自己在家里进行各种垃圾的分类,再脏再臭我也不怕,因为这是我的责任。

不仅如此,我还积极投身到小区垃圾分类宣传和指导的志愿者活动中去。当我站在垃圾分类站旁,身穿绿色志愿者马甲,带着手套,接过小区居民递过来的垃圾袋,神态自若地仔细地查检垃圾分类的准确性,并对小区居民讲解垃圾的类别时,站在一旁的贤泰,向我挤眉弄眼,高高地竖起了大拇指!

我相信,我们的城市乃至全中国的垃圾分类,人人都能从自身做起,并且,一定会取得令人骄傲的成绩。中国速度,让世界点赞!

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篇18:关于垃圾分类_垃圾分类倡议书300字

全文共 552 字

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我们雏鹰假日小队的第三次活动是在奥体中心广场举行的,这次活动的主题是:倡导垃圾分类

这次活动是以知识问答的形式向同学们、家长及路人宣传有关垃圾分类的知识,活动由我和戴沁芸来担任活动的主持人。活动中同学们听得都非常仔细,回答问题也积极踊跃。通过这次活动我们了解了垃圾分类的优点有:1、减少环境污染。2、减少占地。3、变废为宝。日常生活中,我们要养成垃圾分类的习惯。我们还要学习有关垃圾分类的知识,生活垃圾可分为可回收垃圾,厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾,了解每一类垃圾都包括哪些,有利于将垃圾进行分类投放。垃圾投放要注意以下几点:纸类垃圾应该平铺,避免揉团;瓶罐类要尽量将里面的东西用完,并清洗干净;厨余垃圾要做到装袋、密闭投放。

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目前,我国很多城市都遭受到了垃圾围城的困扰。南京也已经出台了垃圾分类的管理办法。垃圾分类可以大规模的改善我们的生存环境,功在当代,造福子孙。这需要我们每个人的共同努力,是一项非常艰巨的任务,作为一名小学生,我有责任,有义务将垃圾分类的知识及优点传播给大家,我也要自己的实际行动在我们的家庭里做到垃圾分类,为我们的环保出一份微薄之力。

垃圾分一分,环境美十分。我们承载着未来的希望,我们今天的努力终不会白费,让我们携起手来,倡导垃圾分类,共建环保家园!

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篇19:垃圾雨作文500字

全文共 491 字

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“叮铃铃,叮铃铃”,……一天的学习生活结束了,同学们纷纷架起板凳准备排队放学。我望着满地的纸屑,忽然想起明天是我值日,不由地叹了口气说:“唉,明天一早来慢慢扫吧!”我们排着路队,不一会儿走到了太平桥。只见桥上处处都是垃圾,同学们看到后说:“这里真脏呀,我们帮环卫工人打扫一下吧!”于是我们找来打扫工具,开始清扫,并且还想了一句口号:彻底打扫,不留死角。

一个小时过去了,垃圾不见减少,反而越来越多。突然一个矿泉水瓶砸到我的头“谁砸的?”我生气地说。没人回答我,我就把它扔到垃圾箱里面。过一会儿,“啪”一声又有东西掉在地上,我回过头来看了看,一个易拉罐从天而降。正当我们疑惑不解的时候,突然一个响亮的声音从远处传来:“叫你们平时乱扔垃圾,我要把你们的世界变成垃圾星球。”话音刚落,只见垃圾袋、果皮、纸屑……纷纷从天而降,大家见状惊呼道:“不好了,天上下垃圾了!”边说边纷纷抱头逃窜。

“鹏鹏,起床啦”……妈妈的叫喊声把我从梦中惊醒,这才知道是场恶梦,我吓得一身冷汗,冷静想一想,如果世界真的变成垃圾星球那该有多可怕呀!所以,我呼吁同学们,赶紧爱护好我们的环境吧,做一个真正的环保小卫士!

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篇20:社区垃圾分类倡议书

全文共 937 字

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全体村民:

生活垃圾分类是一项民心工程,事关经济社会可持续发展,事关人民群众的切身利益和身心健康。接受生活垃圾分类治理验收,展示全村卫生整洁、环境优美、适宜人居的良好环境,做到生活垃圾分类处理, 再生资源变废为宝,是一项长期、艰巨、复杂的工作,需要动员全社会力量,广泛参与,齐心协力,共同推动,需要建立持之以恒、常抓不懈的长效机制。为此,我们倡议:

一、人人动手,从我做起,积极参与农村环境治理

广大人民群众要把环境卫生意识融入到日常生活中,自觉增强卫生意识,踊跃参加农村生活垃圾治理行动,自觉做好“门前四包”,提高环境保护意识,改变陈旧的环境卫生观念,充分认识到环境卫生的重要性,切实增强责任感、使命感和紧迫感,坚持从我做起、带头示范,推动农村环境面貌不断改善、人民生活质量不断提高。

二、个个行动起来,争做环保的建设者

全村人民要自觉增强环保意识,养成文明、卫生的生活和生产习惯,做到不乱倒垃圾、不随地吐痰;不乱堆乱放,乱贴乱画;不乱搭乱建、不露天焚烧垃圾秸秆杂物、不乱摆摊设点,不损坏环卫设施,不破坏绿化林地,自觉维护清洁,克服生活陋习,养成良好卫生习惯。

三、全民参与,立说立行,积极营造村庄优美环境

希望广大村民能够积极行动起来,及时清理自家房前屋后道路两旁河道内外的垃圾和乱堆乱放,拆除违章搭建,清理沟渠河塘,共同清洁家园、清洁水源、清洁村里每一个角落,共同营造天更蓝、水更 清、地更洁、村更美的生活环境。

四、齐心协力,当好农村环境保保护的志愿者

积极加入到农村生活垃圾分类中,参加村组开展的各项生活垃圾分类治理活动。检举揭发各类乱堆乱放、乱贴乱涂、损坏环卫公共设施、破坏绿化带的不文明行为。敢于与一切不文明的行为作斗争。

五、树立新风,强化监督,积极争做优美环境维护者

让我们一起去关心环境,爱护环境,从今天做起、从小事做起,从我做起,从身边做起,养成良好的卫生习惯,为美丽农村、舒适农村而努力奋斗!参与农村生活垃圾分类治理,是讲卫生、讲文明的体现。相信在大家的共同努力下,我们的家园一定会更美好,我们的社会一定会更文明、更进步。立即行动起来吧,从自身做起,从每个家庭做起,以良好的生活习惯,爱护我们的家园,保护我们的生存环境,为创建干净、卫生、整洁、优美的人居环境做出积极贡献。

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