小学生写景作文：桂林山水甲天下精选20篇

听别人说，江南的冰灯很漂亮，于是一吃完晚饭，妈妈就说带我去江南公园看冰灯，我高兴的不得了。马上穿好衣服，高高兴兴地坐着TAXI去看冰灯。

下车以后，我就看到那些晶莹透明的被砌成一个像长城一样雄伟高大的围墙。妈妈买完门票，我们就迫不及待冲进公园，公园里看冰灯的人不多，可人们都被冰灯给迷住了，这里有魅力的亭子。玲珑的假山形态各异的动物和惟妙惟肖的“神舟七号”还有栩栩如生的人物，还有惊险刺激的大滑梯。我还看到了用冰建成的“水立方"在这些冰块里还安装了五光十色的彩灯，把冰灯显得更加漂亮。

时间过得真快，不知不觉已经很晚了，妈妈提醒我：“我们该回家了”我和妈妈恋恋不舍地走出了公园。

我的家乡坐落于四面大山之中。

北面有“轮子坡”，南面有“堰塘湾”，东面有“老虎沟”，西面有“黑潭子”。

如果你走进了轮子坡，你会发现路既平坦又刺激！——左右两边都是大路，可以分别容下2个人，中间是一条沟，被我们小孩称之为“月河”。走在大路的左边，向下一看，真高啊！——到处的人和树成了小小的蚂蚁，庄稼如小草般密密麻麻的包围了“轮子坡”。人们就像小蜜蜂，快乐的建设一个美丽的家园！

如果你走进了“堰塘湾”了会发现，一路上都是田野，路窄，还是用篱笆垒的，很长一段看不见一条沟，大概走了30分钟时，绕过一个弯，看见几头牛在悠闲地吃草，到处是野果树，红红的，绿绿的，很诱人！一个大的而又清澈“堰塘”在你的眼前。真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊！

如果你走进了老虎沟，你会发现，有很多的奇形怪状的大石头。在这大石头之中，你小得像一只蚂蚁，要想到达顶点要吃不少苦哟！你还会发现，大石头在相互挤压，留出很小的洞，有些洞甚至只能容下一个人进出。在这样的环境下，你可能会想：会不会塌下来啊？我还要告诉你一个秘密：在这以前还有老虎呢！

如果你走进了“黑潭子你会发现，路好远啊！弯弯曲曲的，两旁都有油菜花，好险啊！岩石斜得完全不成比例，仿佛要塌下来似的。可是坚持走到终点时小溪清澈见底，小鱼欢快穿梭，好美啊！站在高大的巨石上，你会发现，其实弯曲的才美，往往令人恐惧的增添了几分色彩！

桂林是广西的一座城市，是我国的旅游胜地。那里风景如画，景色宜人，是个美丽的地方。

桂林一带群山环绕，树木茂盛，河水有深有浅，有碧绿的，有蔚蓝的，清清的，像一面明亮的大镜子，它唱着优美的歌曲，弹着动听的琴音，跑下山去。河底有许许多多的鹅卵石，颜色不一，形状千奇百怪，有的像米白的鸟蛋，有的像洁白的珍珠。鱼儿相互嬉戏，游过来，游过去，样子很可爱。

奇山怪峰懒洋洋地在草地旁睡大觉，形态各异，有趣极了！有的插在云雾中，像是给盖上的棉被子；有的弯着腰，像一个拱形的大桥洞；有的陡立着，好奇地看着周围的山色水景；有的穿上黑黄斑纹的衣服，准备参加晚会，各种各样的山峰奇妙、陡峭又秀丽。正像人们说的那样，桂林的山：奇、陡、秀。

桂林是我们旅游的好地方，那里的风景使人心旷神怡，使人陶醉于山川的景色之中。

春天猫一般蹑手蹑脚地溜走了，只留给我们一个优雅的背影。

花朵飘飞着退出舞台，一片绿占据了人们的视野。

绿叶不知不觉就挤满了枝头，在和满夏意的风中舞蹈，互相抚摸着对方，我浸在荫里遐想。

草儿可真是疯狂了！路边、石缝、墙角，只要有泥土的地方都有它们调皮的身影。它们挤着、闹着、笑着，把夏给染绿了。

呵！夏！身上着满了迷彩；淡绿、草绿、深绿、墨绿。

池塘里冒出了小小的睡莲叶，把整个池塘挤得满满当当，像一只慌乱的小羊闯进了池塘，满池塘乱跑，映出了这一池的蹄印。

雨变得频繁了，说来就来。一片黑压压的乌云气势汹汹地逼过来，太阳被迫从台前躲到幕后，雨就噼里啪啦下来了，吓得可叫个畅快淋漓。不时，一阵阵闷雷滚过大地。乌云便更得意了，风也刮得起劲，刮得柳树姑娘的头发都飞了起来。

过了一会儿，乌云折腾够了，便得意洋洋地归去了。这时，太阳东张西望，拉开了幕布，天便又晴得厉害。

[初夏正是蒸蒸日上时小学生写景满分作文

夏姐姐悄悄地走了，秋姑姑悄然生息地来到了我们的身边。

你看，秋天的天空湛蓝湛蓝的，偶尔有几朵白云飘浮在空中，好像悠闲的老人在踱着方步。这时，一群大雁往南飞去，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，给天空划出了一道美丽的风景线。

你看，秋天的田野热闹极了。田埂上高梁成熟了，沉甸甸的果实挂满枝头，把它的身子都压弯了;稻子也成熟了，金黄的稻穗充盈饱满，闪闪发亮，好像在说：我又丰收了;棉花也不甘寂寞，吐出了雪白雪白的棉絮，给美丽的秋天又增添了一抹亮丽的色彩。农民伯伯正在热火朝天的进行收割,它们早已不是小米加步枪了，隆隆的机器声响彻田野，伴着脸上的是喜悦的笑容。

你看，果园里更是一派喜人的丰收景象。水汪汪的葡萄熟了，又大又紫的水晶葡萄挂满枝头，可真是惹人喜爱;柿子也不甘示弱，一个个大柿子像红灯笼般的挂在枝头,显得十分红火;石榴娃娃都探出机灵的小脑蛋，急着要出来呢……

我爱秋天，我爱秋天的田野，我更爱秋天的人们!

人们都说：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”今天我们不远千里，来到了桂林大名鼎鼎的阳朔。

路上两边群山耸立，鸟儿歌唱，溪水流淌，为我们表演了一场属于大自然的演唱会。空气中充满了一个个小水珠，很湿润，再加上大树的气息与花果儿的香气，使空气更加清新芳香。

第二天我们来到了漓江，乘坐着竹筏欣赏江两边的风景。漓江的水真清啊，清得像镜子一样清晰；漓江的水真美啊，群山倒映在水中，就像真的一样：漓江的水真绿啊，像一颗无瑕的翡翠：漓江的水真灵动啊，灵动的波纹舞动，借着阳光，水波闪闪发光。

这里的山真高啊，仿佛直插云宵；这里的山真险啊，危峰兀立，怪石连绵，陡峭无比；这里的山真奇啊，形状百变，形态万千，像骏马，像巨象，像盘龙……，这里的山真多啊，群山环绕，高低错落，身批绿灌木。

桂林的山水真美啊，像诗画一般令人震撼！

俗话说得好，“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”今天，我要和爸爸、妈妈、舅舅一起去桂林游玩，去真正领略一下桂林那美丽的景色。

我们的第一站是桂林鼎鼎有名的象鼻山了。象鼻山中间的一个大洞恰好把鼻子和身体分开，刹那间，一头活灵活现的大象毅力在我们跟前。奇怪的是象鼻没往上翘，而是伸进了水里，好像在喝水似的。在碧山的衬托下，漓江的水绿的想翡翠;静得只看见船激起的微波。岸边一棵棵大树，水中一座座拔地而起的山峰，千姿百态，奇妙无比。象鼻山不愧为桂林的象征呀!

象鼻山真有如仙境般美，我却殊不知还有比那儿更美的地方——漓江。在水平如镜的漓江上，我坐在游船上往两岸张望，岸边的数目郁郁葱葱，山峰连绵不断，与漓江相互辉映，真是“舟行碧波上，人在画中游”。漓江的景点中让我最记忆犹新的是九马画山。它是一座山峰中能看见九匹马，九匹马形态各异。听导游说周恩来游漓江是曾经发现过九匹马，因此当地人说能看见九匹马的人顶定能考上状元呢!大家不约而同向游船上方跑去，上方是一个宽阔的地方，用于照相。我飞快的上去，就开始寻找九匹马，“一、二、三、四、五、六、七、八。”还差一匹，我开始着急。还好，爸爸拍拍我的肩，手指朝在旁边指过去，我恍然大悟，立马跳了起来，跑到妈妈面前“邀功”了。

第三天，我早早起了床，因为我听说要去芦笛岩，岩石肯定很美丽吧!果真，那里的岩石是我见过最惟妙惟肖的岩石了!提能否导游说里面一处景观拍的是西游记的水晶宫，水晶宫一处岩石由上往下长，映在湖里犹如雪山，取名雪山盛景。有一种无以言表的美。

叠彩山的大道两旁都是高爱一样、粗细一样的树木，映/眼帘，犹如升天。叠彩山海拔200多米，我放眼望去一坎一坎的台阶，看得我眼都晕了。我用飞快的速度爬上第一个台阶，再登山的路途中我没休息过，所以登上去很费劲。终于登到了山顶，山顶上可以服饰整个桂林。上面有块牌子，写着：登上叠彩山，活到一百三。大家都拍照做了纪念。

……

美丽的桂林真是名不虚传，这次旅游我将永生难忘!

我们伟大的祖国有许许多名胜古迹，像北京的故宫、洛阳的龙门、贵州的黄果树瀑布、西安的兵马俑……可我最想去看的就是桂林的山水了。

国庆节，我终于如愿了。爸爸、妈妈带我去桂林，我亲眼看到了山清水秀的桂林。

刚到桂林境内，领略到了桂林山水的美景。田野里，到处是稻田、荷花池、甘蔗园和挂枝头的柚子，真是一派迷人的南国风光!桂林的山，高低起伏，翠绿欲滴。有的像大象，有的像狮子，还有的像擎天柱。桂林的水，清潵见底，鱼儿在水里快活的游来游去。

在芦笛岩和七星岩，我还看到许多形状各异的石钟乳，有的像老虎，有的像万里长城，有的像各式各样的蔬菜、水果……

形象逼真，惟妙惟肖，使人目不暇接。我们不由惊叹大自然的杰作。听爸爸、妈妈说，这是由于石灰岩长期受水的侵蚀形成的，在地质上叫喀斯特地貌。

在漓江，我们坐在船上往两岸看，岸边的竹林翠绿翠绿的，两岸的山峰，峰峰相接，与漓江相映生辉。真是“舟行碧波上，人在画中游”。

看到桂林美丽的山水，我想，我一定要好好学习，掌握更多的知识。

在作文中，不管是写人，记事，常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢?下面是小编为你带来的小学生写景作文写作技巧归纳，欢迎阅读。

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

【范文】

春 雨

四季的雨，各有千秋：春天的雨温婉动人，夏天的雨大气磅礴，秋天的雨夹杂着淡淡惆怅，冬天的雨带着一丝凄凉。相比之下，我更爱春雨，因为春雨“润物细无声”。

严冬一过，春雨便唤醒了世间的万物。它的亲吻让大地苏醒，土里的种子翻个身，打个滚，揉揉蒙眬的眼睛，伸个懒腰醒来了。瞧，小草探出脑袋，抖抖身子，精神劲儿十足。春雨给柳树送去一个微笑，柳枝吐出嫩芽作为回报。因为春雨的爱抚，湖水也不停地荡着波纹……

春雨是缠绵的、柔情的，好像是天空对大地的细语倾诉。它轻如牛毛，如烟如雾，亮泽了行人的头发，打湿了行人的衣衫。它如丝如雾的身影舞动于世间的每一个角落，像是春姑娘手中的绣花针，一针一线地绣出了美丽的春天。

雨过天晴，鸟儿扇动翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起春天的赞歌。迎春花也开心地露出灿烂的笑容。这一切都是春雨的功劳呢!

“春雨贵如油”，早春的雨吹响了劳动的号角!农民伯伯脸上露出了欣慰的笑容，他们开始了忙碌的一年，田地里的拖拉机唱起了欢快的歌。

一场春雨送走了寒冬，给孩子们带来了温暖。读书声飘荡在教室的每个角落，像是在表达对春雨的感谢!

一场春雨，让我闻到了泥土特有的芳香，我知道这是春天的味道!这不禁又让我想起“好雨知时节，当春乃发生”这句诗了。

我们的李老师长着与众不同的眼睛，圆圆的，大大的，炯炯有神。这种眼睛在街上经常见到。我为什么说老师的眼睛与众不同呢?因为老师的眼睛会说话。当你做小动做的时，好像在批评你;当你表现好的时候，李老师会用赞许的目光向你看去，好像是在表扬你。你说，这眼睛不奇怪吗?

记得在我第一次跨入校门的时候，我没有去学前班，却走向一年四班，当我走进教室的门的时候，一双双陌生的眼睛盯着我，当时我害怕极了，如果有个地缝我一定要钻进去。从此，我上课不敢回答问题，不敢正视老师。

有一次，李老师提出一个非常简单的问题，全班同学几乎都举手了，可我没有，不是因为不会，而是因为害怕。这时老师用鼓励的目光看着我，好像在说：“乔坚栗，不要怕，你能行!”我犹豫了一下，终于把手举了起来。老师马上叫了我回答问题。我站起来，把正确答案说了出来。这时老师向我投来赞许的目光，好像在说：“你真棒!”从此以后，我不怕了，我喜欢看到老师的眼睛。

还有一次，我和同桌小声说着动画片里的情景，突然，老师说：“请同学们认真听讲!”我抬起头，发现老师正用严利的目光盯着我，好像在说：“上课怎么能做小动作呢?要认真听讲!”我马上闭住嘴，听老师讲课。

到了四年级，我们换了老师，我担心找不见老师原来的眼睛，经过一段时间，我发现现在的老师和李老师的眼睛一样。难道老师的眼睛都是这样的吗?

有一处地方，四面环山，郁郁葱葱。五彩的花儿遍地开放，嫩绿的稻谷仰头微笑，您猜那是哪儿？那就是我外婆的家乡。

放眼望去，四面的青山如屏障一样，挡在了前头；又像虎背熊腰的大将军，守卫着家乡；更像连绵不断的巨龙，平卧在家乡肥沃的土地上。那高大笔直的桉树，一排排，一行行，直立在山上，给人亲切的感觉。叶儿沐浴着春光，汲取着精华，舒展而开。一叠叠，一丛丛，密密麻麻，给单调的山体披上了一件翠绿的外套。一阵风袭来，树枝轻轻摇曳，此起彼伏，活像翠绿的波涛。鸟儿在树枝上高歌，青蛙在树林中跳跃，给青山平添了生机。

山脚下，一片碧绿的稻田更令人赞叹不已。瞧，嫩小的稻子兴高采烈地探出头来，迫不及待地观赏这美丽的新世界。稻子们虽然微不足道，但是她们齐心协力、众志成城、团结一致，用自己微小的一点绿，织出了一张美丽的“绿毯子”。农民伯伯挥动手中的镢头，无私奉献，像蜡烛似春蚕，让自己的勤劳化成人们的丰衣足食。他们挥汗如雨，精疲力竭，却依然不肯休息。尽管豆大的汗珠源源不断地流下来，却毫无怨言。我猛地想起了大诗人李绅的着名诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土。”他们不再只是农民，他们是灵魂工程师，用他们的撅头造出了一个又一个的生命。

“咚——”，我闻声望去，只见水塘里仙女散花，水花四溅——原来是鱼儿们在跳龙门。我情不自禁地走了过去，想欣赏那美丽的池塘。一路上，花团锦簇、百花盛开、争奇斗艳。红的、黄的、黑的……五彩缤纷，泌透心脾。转眼间，一块“镜子”呈现在我眼前。池水清澈见底，天空映照在上面，蓝蓝的；云朵映照在上面，白白的；树木映照在上面，绿绿的。鱼儿成群结队地游来游去，一队队、一群群，数不胜数。鱼儿、池水、倒影交织在一起，成了一幅生机勃勃的画卷。

啊，我爱家乡，我爱家乡的青山，我爱家乡的稻田，我爱家乡的池塘，可我更爱那勤劳朴素的农民伯伯！

清晨，漫步在公园的小径，直觉凉风习习，身旁的大树似乎还是显得那么苍翠欲滴。哦，今年的秋天好像去别处嬉耍了，她已经姗姗来迟。

不过，那处银杏林始终没能忍住回家的欲望，经秋风那么一扫，便像只只金色的蝴蝶般在空中翻飞。

小跑前进，弯下腰，拾起一片落叶，抚触片刻，我似乎摸到了秋天的纹理，嗅一嗅，我仿佛闻到了秋天的清香，观察观察，我好像看到了秋天不一样的美。酷似折扇的杏叶，让我联想到秋天从别处带来的礼物。

树叶的“沙沙”声，是林间一曲悠悠的小令，唱响了秋之歌，让人心情愉悦，这不愧是一道独特的风景。

偶然间，两三片落叶齐刷刷地飘落在我的头上，不禁激起了我的思绪万千。啊，秋天，是你想个我装扮吗？是你想让我感受这个季节的美好吗？还是你想将我留下呢？

继续前行，望着湖中秋风激起的涟漪，望着秋风催促南飞的大雁，感慨万分。秋天，象征着收获，代表着团圆，示意着成熟，秋天，是个丰富多彩的季节。

时光流逝，秋天的夜幕降临的是那么快。

望着一轮皎洁的明月挂在当空，我们一家人都发出了感叹“今天的月亮真圆啊！”“今天的月亮真美啊！”“今天的月光真迷人！”

圆月勾起了我无尽的秋思，我爱秋天，我爱秋天的美，更爱秋天寓意的团圆，美好！

[我爱这秋天小学一年级写景作文

春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

春天到了，各种花朵都开放了，都是那么美丽。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！

我爱春天，我爱百花盛开、万物光辉的春天，更爱神州大地欣欣向荣的春天。

春姑娘迈着那轻盈的步子向我们走来了，她给我们带来一阵一阵凉爽的春风。春姑娘给我们带来了灿烂的阳光，有时也给我们带来里细细的小雨，把大地冲洗得干干净净，让田野里的禾苗喝得饱饱的，也让小树苗喝得足足的。

春姑娘来到花园里，当起了画家，把鲜花涂上五颜六色：有黄色，有红色，有白色，有蓝色，有粉红色——一朵朵花争先恐后地展瓣吐芯，粉的像霞，白的如雪，红的像火——你瞧那一丛丛怒放的蝴蝶兰，宛如无数的彩蝶，让人都分不清究竟哪儿是花，哪儿是蝶了。小草绿绿的，似乎把我的衣服也染绿。

春姑娘把天气变暖了。人们脱下厚厚的冬装纷纷出门去做自己喜欢的事——我们孩子去上学，大人们去上班，老年人则在广场上、公园里活动活动筋骨，做着各种运动。伴着三月五日的春风，好多“雷锋”出现在大街小巷，有帮擦车的，有帮修钟表的，有帮老人诊病的，有宣传各类知识的……“雷锋”们忙碌的做着各种好事，文明的春风吹到千家万户。

春天真美啊！景美、物美、学雷锋做好事的人更美！

[关于春天写景的小学作文

听说，巾子峰省级森林公园由于受冰冻影响，形成了奇特的自然景观。这可是五十年一遇哦，快去看看吧！我们在路途中——沿着蜿蜒崎岖的盘山公路，汽车行驶到了半山。此时，气候突然变冷了，路边的积雪也越来越多，越来越厚，路边的石柱，已被厚厚的冰雪围住，向上望去，银白色一片，寒风从东北方吹来，显得更冷了。不一会我们就到了公园外——

一阵寒风吹来，我情不自禁地颤抖了一下。放眼望去，公园的门牌上结了一层层厚的冰，横梁下面挂着30多厘米长的冰棒，美丽极了。两边的大柱子，开始溶化了。外公叫我们快去公园里面看看，如果冰溶化了可就不好看了哦，我们大步走向——公园内。

不愧是奇观啊！公路很滑，几乎是走一步，停一下。地面早已结了一层足足有一厘米厚的冰。好不容易走进去，我暗自庆幸，还好危险已经过去。可是——“哗！”的一声，山顶上一棵大树因经不起冰的重量倒塌了……还好是在远处，要不然的话——不说你也知道。我们开始欣赏巾子峰森林公园的美景了……一棵棵大树倒塌而下，形成一个美丽而晶莹剔透的“水晶宫”。有的大树由于中间折掉一截，像一把“水晶椅”，“枝条”一垂而下，几片“叶子”交织着，美丽极了。毛竹很好看，翠绿的枝条一齐垂直，被冰包着，透露出点点绿色，闪闪发绿；樟树上那才叫“美”呢，一大片叶子被那晶莹的冰覆盖了，令人神清气爽；就连小松树也不甘示弱，那长长的针叶被冰包住了，像一个个小花苞，果实更好看，一个个小疙瘩，真的沁人心脾——

不远处一块大石头横着看像猴子，侧看像凶猛的老虎。不同角度看，看到的样子各不相同，不知它们的真面目，都是因为我们看的方向不一样呀，真不愧是‘横看成猴侧看成虎，远近高低各不同。不识奇石真面目，只缘站在不同处！’呀，我不禁作诗一首。

欣赏着冰的山，冰的树，冰的美景……我依依不舍告别了巾子峰森林公园。奇特而美妙的冰雪世界，百年难得一遇，真的让我难以忘怀！

桂林山水甲天下,

碧水中游鱼喻沙.

四季如春美可赞,

怪石嶙峋衬彩霞.

桂林向来以山水甲天下而闻名于世，今天，我总算见识到了。桂林的山青、水秀、洞奇、石美给我留下了深刻的印象。

你们知道象鼻山吗?它可是桂林山水的象征。在漓江边有一座小山坡深入到漓江里，好似象的鼻子。象鼻深入漓江形成的水月洞，犹如一轮明月浮于水面，留下了“水底有明月，水上明月浮。水流月不去，月去水还流”的千古绝唱。

我们乘着游船泛舟漓江，游览桂林的山山水水，两岸的风光美不尽收。让我最难忘的当然非“叠彩山”莫属。这座山非常有特色，上小下大，岩层相叠，一层叠一层，像阶梯一般，彩翠相间，倒映水中，犹如一座宝塔。

说到塔，让我想起了另一个景点——日月双塔。夜晚，在灯光的辉印下，呈现金色与银色的光辉，金色代表着太阳的日塔，而银色代表着月亮的月塔。

我们一路欣赏着漓江如诗如画般的美景，不知不觉已来到了阳朔。在阳朔，我们乘着竹筏漂流在遇龙河上，看着清澈见底的遇龙河，我以为水并不深，就从船工的手中拿过竹竿，试着撑起来，但两次都以失败而告终，看来船工也并不是每个人都能当的。

桂林美丽的景色，正如课文中所说，“舟行碧波上，人在画中游”。让我流连往返。

黄山是我羡慕很久的一个景点了呢，这次就不能错过啦，周末我就和爸爸妈妈去了风景优美的黄山翡翠谷，翡翠谷位于中外闻名的风景区黄山山脚下的村庄内，是世界文化与自然遗产，昵称情人谷，素有天下第一丽水之称。

在没去翡翠谷之前，我还以为那里有许多的翡翠呢，也觉得黄山的山也是黄色的，其实我不是这样的。

经过十分钟的车程，我们到达了目的地中国黄山翡翠谷。放眼望去，到处一片绿色的海洋，我觉得这里比深圳凉快多了。翡翠谷的池水晶莹碧绿，谷里分布着一百多个形态各异、大小不同或方或圆的翡翠彩池，难怪这里叫翡翠谷!

导游把我们带到了一个叫孔雀池的地方，可是我左看右看，哪里像孔雀？导游一手扶着栏杆，一手指着孔雀池，对我们得意地说：那个弯弯的地方就是孔雀的嘴…… 听她这么一说，我再仔细一看，岸边真有点像一只低着头的孔雀。池水碧绿碧绿的，像一块无暇的翡翠，我忍不住弯下腰，捧起一些水，水可真凉啊！

我们又到了一块巨大的石头面前，上面刻着一个大大的红色爱字，原来这就是有名的爱字石。我兴奋得赶紧让爸爸和妈妈跑到爱字石下面，我站在稍远一些的石头上，选好位置后，让他们蹲下来，对好镜头，只听相机咔嚓一声，便留下了美好的回忆。

一路上，留下了我们的欢声笑语。我感觉到了大自然的鬼斧神工，竟能创造出这么美丽的翡翠谷。

[小学写景作文：游黄山

俗话说“桂林山水甲天下”，那里景色优美，山水如画。今年暑假，我终于有机会来到了桂林这个闻名中外的旅游胜地，来看一看这座美丽的城市。

桂林的山不高，但是形态各异，让人浮想联翩。其中，给我留下最深刻印象的要数象鼻山了。象鼻山是桂林的城徽，它位于漓江和桃花江的交叉口。为什么叫它象鼻山呢？因为远远望去，它就像是一只大象把鼻子伸进水里在喝水。这就是象鼻山名字的由来了。除了象鼻山，漓江两岸连绵不绝的山峰也让我记忆深刻。这些山有的像月亮，有的像羊角，有的像芋头，有的像骆驼，还有的像拥抱在一起的企鹅……整个城市被这样姿态万千的群山包围着，真是好看极了！

讲完了桂林的山，再来看看桂林的水吧。桂林有两江四湖，分别是漓江、桃花江、榕湖、杉湖、桂湖、木龙湖。其中，最有名的要数漓江了。漓江的水碧绿碧绿的，水面清澈得都可以看见两岸山的倒影。江面上不仅有许多观光游轮，还漂浮着一条条小竹筏。竹筏上，在渔翁身边站着的就是捕鱼能手鸬鹚了。

桂林的山，千姿百态；桂林的水，碧绿见底。群山倒映在水中，构成了一条美丽的山水画廊。看着桂林的美景，我不禁赞叹：“桂林山水甲天下”果然名不虚传！美丽的桂林，我不会忘记你！

时间如同白马般飞奔而去，地上积雪化作一条条“小溪”，衣服一件件褪下，白天开始慢慢地逗留。怎么了呢，我问自然，原来春天已到。

只不过是偶然路过公园，抬头张望，却发现了一树的春意。我确确实实地吓了一跳，树上干枯的老树皮像吃了还童药般，吐出无数的嫩绿粉红。小叶还像是青涩的学生，耷着头，不敢抬头看过路人；而小花苞们只不过播放自己绽放的预告片，让人们更加期待它们的盛放。即便它们都还没有完全绽开，这新新的小生命已经让我惊喜不已。

太阳跑出来凑个热闹，直直地照着，毫不掩藏地照着，把大地搂在怀里亲昵。玩累了，也不管大家的意愿，自己躲起来，让云和风接班。到底还不是春天最盛的时期，冷风还是时常会有。

冬日里几乎干涸的小溪重新活跃起来，摆弄着自己的旋律。没有夏天那么激情四射，更不像冬日里那么死气沉沉，春天里，它只是一个散漫的旅行者，应付着工作，显得自由，活泼，让人看在眼里，舒服到心里。

学生们渐渐背上五颜绿色的书包，带上快乐的心情，说说笑笑地走出门去，迎接春天。冬日里躲在家里的那些人儿，也都伸着懒腰，爬出自己的小窝，准备开始新的工作。美好的季节，崭新的开始，一切都那么美好。我希望有一个人出现，施展魔力，留住这无限美好的季节。

可是，谁能把这美丽的春天留住？

[小学生写景作文400字：留住春天

清晨，伴随着由远而近的夏风，——“呼呼呼”，把不远处的芭蕉叶吹得飘来飘去，把翠竹的细杆吹得沙沙作响，这时候，从乌云密布的天空中滴落下一颗颗珍珠似的小露点，雨，悄无声息地来了。

上学了，我打着伞，背上书包，一边倾听大雨的淋漓，一边踏着轻盈的步伐走向学校……听听看，秋雨是那么的奔放，没有一点儿遮掩，“哗啦啦，哗啦啦”，它和轻风儿一起演奏了一曲美妙的歌谣，令人百听不厌，乐融其中!到了中午的时候，雨丝毫没有要减弱的意思，还在大地上"翩翩起舞“，但它这一次可不一样了，”啪哗哗，啪哗哗“，它们不停地猛击着地上的万物：大树，青草，花朵，各种植物经过大雨的淋漓，全部都是绿油油的一片，我看到了，顿时觉得十分的舒适。可那调皮的风儿却又趁这个机会又去凑个热闹，——”呼呼哗哗啦啦“，不少过路人头上好好撑着的雨伞立刻被大风的突袭也”开花了“，终于，连豆大的雨点也是因为风的缘故被吹斜了，”啪啪啪“地刮在我的脸上，又冷又疼，唉……过了好一会儿，瓢泼的大雨才停止了攻击，雨后的天空再次露出了蔚蓝的色彩，洁白的云朵在天空悠悠的飘浮着，花草树木也是一片生机勃勃，焕然一新的景象!

我听见了雨声，丁——咚——丁——咚……那是大自然的余韵。

一踏进校园，就发现，这个校园是十分美丽的。

教学楼是美丽的。洁白的墙壁，宽阔的教室，让人浩气长舒，一排排整齐的桌椅，是“方寸之间”的美。站在楼道间，吸一口新鲜的空气，把烦恼抛在脑外；坐在教室的椅子上，远眺着窗外的景色，真是独具一番；走在楼梯间，听见朗朗的读书声从远处传来，让人不由得想起上课的场景。

操场是美丽的。每到下课铃打响，操场上就热闹起来了。宽阔的大操场上，有许多同学在玩耍，有踢毽子的，五彩的毽子一起一落，好像流动的彩带；有跳绳的，挥舞的绳子从脚尖越过；还有打篮球的，精湛的投篮技术，擦出了不一样的火花。安静的操场顿时变得热闹起来，五颜六色，一举一动都引入眼帘。

荷花池更是美丽的。荷花池上架着一座石板砌成的拱桥，这是一座具有民族特色的拱桥。桥栏上刻着一些文字，看起来十分深奥。桥的一边，有一座假山，虽然说它不是一座小山，但是，这座假山却雕的栩栩如生，在夏天里，有时会有几只蛤蟆在哪里“呱—呱—”地叫。而另一边，一条金色的石雕大鲤鱼如鲤鱼跳龙门似的，仰望着蓝天。一线涌泉从鱼嘴中喷射而出，在空中又飞溅而下，落入池子里，在水面上溅出一朵朵小水花。不管外面发生了什么，池里的小鱼总是自由自在的游来游去，那样清闲自在，好像对什么事都漠不关心。荷花池旁经常有人驻足痴望，甚至有人指指点点，叹为奇观。

校园真美啊，让人美不胜收！

一提到桂林，大家就会脱口而出，无非些山山水水嘛，其实桂林除了奇山异水之外，还有其他令人叹为观止的景呢！

首先，要提到的就是桂林的人。导游说，爬梯田，不用怕。会有阿嫂、阿婆帮忙背行李。我想：连个成年人背一个箱子爬上去就已经上气不接下气了。阿嫂、阿婆年纪都那么大了能背一筐行李？这不可能吧。但是，我还没爬上山一步呢，一群阿嫂、阿婆就背着竹筐过来抢生意。

我们选好两个阿婆后，就继续出发。半个小时后，我们看见前面有一个小店，就在那儿休息。我看见那两个阿婆也气喘吁吁地坐在那儿，但她们没有放弃，继续跟我们一起往上爬。她们这种坚持不懈的精神真令人佩服。

不仅如此，桂林的梯田也很值得一看，进过两个半小时的长途跋涉，我们终于到了山顶的全景楼。我们四个同学都很努力，都超过了大人们，并成为第一、二、三、四名。在全景楼上，看见了龙脊梯田，这景象让人惊叹不已，这儿的梯田坡度大多在26 35度之间，最大坡度达50度。从山脚盘绕到山顶，小山如螺，大山似塔，层层叠叠，高低错落。从高处望去，梯田的优美曲线一条条，一根根，或平行或交叉，显示了动人心魄的曲线美。看到这些我所有的疲倦瞬间蒸发了。

第二天早上，我们下了山，来到了另一家宾馆，我们还在里面泡温泉，可舒服呢。

第三天早上，我们又住进了桂林宾馆，免费升级到贵宾楼，真是个意外的惊喜。第四天去了著名的漓江，第五天在阳朔遇龙河漂流，去了银子岩

最后一天，我们依依不舍地离开了桂林。我想说，桂林有山有水有梯田，真不愧是 桂林山水甲天下 呀！