小学生写景作文：桂林山水甲天下经典20篇

上一个大周的星期一，我们坐着汽车去赤松黄大仙去游玩。一路上和我周围的几个人都在讲黄大仙的游乐场是什么样，想像中有多少好玩，我们还兴奋地唱起来了哩!

我们走下车，来到游乐场，我第一个看见就是有一个三四十米长的滑滑梯。那里排着一大堆人要玩滑滑梯，黄老师正在控制着局面。我也排到了队伍中，我等了七八分钟才轮到我了。我一个屁股坐在滑滑梯上，我把自己用力一推，我飞速地往下滑，风呼呼直响。接着是我们班的黄琨，我开始还看见他笑眯眯的，后来他黄琨用力助推，黄琨手也没抓紧围拦，滑下来的速度太越来越快了，最后他屁股跌在地上，看他痛的样子，这一跤可摔得不轻。

我还玩荡秋千。我到那里时，那里的秋千已经被女生霸占了，一轮一轮的过去。啊!终于轮到我们了，我们马上坐上去我生怕女生又霸占去了。正在我们荡的开心时又有几个女生来了，“你们都玩了这么长久，应该换人了!”那几个女生说着，她们说了一便又一便，好像要哭一样，又好像撒娇一样，最后，还是男生心软了。

时间不等人，马上就到了归定的时间。我们在回校时的校车上还讲着在赤松黄大仙的游乐场的玩滑滑梯。

有人赞繁华似锦之春，有人爱骄阳似火之夏，有人恋秋菊傲骨之秋，而我却推崇粉装玉砌、纯洁不屈的冬。

冬天虽说寒气袭人，可是，那种粉装玉砌的场景，又令多少人赞不绝口，生活增添几分欢声笑语？瞧！雪姑娘迈着轻盈的步伐来了！她边走边把篮子里“鹅毛”撒向大地。一会儿，嗬！好一个银装素裹、白雪皑皑的世界。瞧！高楼披上了一件雪姑娘为她精心制作的大衣，乍一看，怎么这么像童话王国的圣诞老人呢？再看那树木，只有松柏傲然挺立，墨绿之中泛着点点银白，好似威武的士兵！接着瞅一眼小汽车，整个一奶油面包！雪地里的孩子们掷雪球、堆雪人！好不热闹！

看田野里，雪姑娘为它盖上了一曾厚厚的棉被，农民伯伯笑得合不拢嘴！俗话说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡！啊！雪姑娘，冬爷爷的心灵是纯洁的，他们心地善良，为来年的丰收作出贡献！

我之所以爱冬，还有一个原因：冬天百花凋零，只有梅花在与风雪搏斗，争取生存的机会。在大雪中依然昂首挺立，永不服输！这梅花坚贞不屈，始终保持高尚贞节！这种精神是中华魂的精神！中国人过去被称为“东亚病夫”，但是，我们不向“风雨”低头，我们坚持不懈，奋斗拼搏，坚贞不屈，终于成功了！成为世界上的强国！这不正是梅花精神的真谛吗？今天，冬之梅——祖国！祖国——明天的太阳！

冬！啊！我爱冬！爱它的粉装玉砌，爱它的纯洁不屈！爱冬天梅花的骨子里有中华魂的气息！啊！我爱冬！

百花丛中，我最喜欢菊花。它虽然没有牡丹的雍容华贵，没有月季的婀娜多姿，没有荷花的高洁淡雅，但是它拥有坚强不屈的品质。

国庆节期间，我来到共青森林公园看菊展。走进公园，一股浓郁的香气钻入我的心田。各种各样的菊花连成了一大片花的海洋，红的好似初生的太阳，白的犹如晶莹的雪花，绿的宛如无暇的翡翠……我情不自禁地赞叹道：“哇哦，真是五彩缤纷！”

咦，为什么游客们纷纷向那里涌去？我也好奇地跟上前去，看到了一朵“明星”菊花。它的花瓣好像婴儿胖嘟嘟的手臂，有的是明亮的黄色，有的是梦幻的紫色，有的是温暖的橙色，还有的是空灵的蓝色，上面还挂着露珠呢！这朵菊花前摆放着一张“名片”：荷兰七彩菊。

接着，我走近一簇墨菊，它生长在色彩缤纷的菊花丛中，显得那么不起眼。墨菊的花瓣往里卷起，红中带紫，紫中透黑。就连它的枝干，也是深紫色的。可是如果你仔细观察它，就会发现，它凝重而不失活泼，华丽又不失娇媚。不仅如此，我突然想起，在妈妈的梳妆台上，就排列着许多墨菊护肤霜。墨菊就像勤劳的保洁员，尽管朴实无华，却为我们做出了极大的贡献！

一阵凉风吹来，我不禁打了个哆嗦，却惊奇地发现，菊花依然在秋风中傲然挺立着，尽情地绽放。我的心中油然升起一种敬佩之情。我喜欢菊花，喜欢它那美丽的身姿，喜欢它那芬芳的清香，更喜欢它在百花凋零的季节，勇于和风霜作斗争的精神！

我们的校园虽然比较小，但它非常的精致，被称为小巷里的明珠。

当你一走进校门，就可以看见小操场。操场的左边，是陶行知爷爷的塑像，我们学校就是以他的名字命名的。塑像的下面写着我们学校的校训：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。每天，陶爷爷戴着眼镜慈祥地看着我们上学和放学。

小操场的右边是我们的大操场。周围到处是植物，有广玉兰、紫藤花等，特别让人喜欢的是香樟树。香樟树上长着茂密的绿叶，嫩绿嫩绿的，一阵微风吹来，香樟树的叶子纷纷飘落，像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞。真是一个小小的植物园。

穿过小操场，一片茂密的竹林映入眼帘。这就是我们学校的竹园。竹园里的竹子一根根傲然挺立、翠滴。每当一阵清风吹来，竹子的清香迎面扑鼻，让人心旷神怡，留恋往返！林子的中前方，还立着一块大石头，上面刻着陶行知爷爷提写的行字。这块竹林虽然面积不大，但是给我们美丽的校园更加增添了一份宁静和秀丽！

欣赏完竹林，继续往前走，就来到了我们的教学楼。展现在你眼前的是青绿色的柱子，粉白色的墙壁，上面是一种淡淡的美。在教学楼正对面的墙壁上，悬挂着几只大花盆，里面种着翠绿的迎春花，嫩黄色的花朵点缀其中，虽然还只有一点点大。但已经散发出了淡淡的清香，有几朵正在含苞待放，好象只要一会儿功夫，就会全部绽放开来。在教学楼前，高大的桂花树竖立着，像站岗的哨兵一样整齐地排列着，像门口的保安一样注视着每一个人。每当凉爽的秋风吹来，桂树抖着身子，把小小的桂花成片抖下来，人在底下，会弄得满身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同学在秋天捡桂花，看来桂树还可以为我们增添乐趣呢！

你看，我们的校园像一个仙境，美丽极了。欢迎来我们的校园参观。

[校园小学写景作文

曾经的曾经，我像它们一样美丽。现在的现在，我像它们一样朦胧。窗外的世界，那一片山水，隐藏于心间的秘密。

险峻的山，清澈的水。天上白云飘飘，地上人儿笑笑。"醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。"

午夜，向那山诉说着真情，讨论着实意。那披着雾衫的仙子太善良，她会保密。那绿仿佛流进了我的心，想要抓住她的衣角，可却抓不住。一束阳光照射着她，光辉下，显得那么富有活力，生机。渐渐结束了话题，一切都如此平静。寄情于山，和她共同享受自然的美好，生活的乐趣。她在笑，微风与她共同演绎优雅的舞曲，细雨与她共同勾勒优美的图画。

水的清澈唤醒了我的理智之心。它是一面镜子，让我看清自己。涟漪荡漾，波浪滚滚，小河它如此高兴，哗啦啦，哗啦啦地唱着曲子。清澈透明，难以捕捉，如那时光匆匆流去，不回头，不悲切。捧起些许清凉的水，仿佛净化了我的心灵。

山有山的美，水有水的清。山水各有特色。若山水结合，更是一幅美丽的画卷。

水里映着山，山上流着水，忍不住想用手去摸摸那水中的山。明而清，静而秀。好像那山真的在那水中一样。千山万水，都是一幅幅优美的画卷。山那边是山，水那边是水，重重叠叠，绵绵不断。

简简单单的文字，真真实实的情意。那一片美丽的山水，那一幅动人的画卷，让人陶醉，让人痴迷。甜甜的味道，窗外的世界，如此的丰富。千言万语，道不尽那片山水的美丽，动人歌唱，唱不完那片山水的柔情。此时无声胜有声，尽在不言中。那一片山水……

这里有教我们知识的老师；这里有我最要好的三个朋友；这里处处有我们的欢歌笑语。这就是我的校园。

走进校园，迎面就是操场。操场是用塑胶做的，周围是花坛。操场正前方是教学楼，整体呈书形，我们在那里认真学习。教学楼周围是花坛，那里盛开着各种鲜花，我们在那里采集标本，观察小动物。花坛旁边是小操场，那里有许多健身器材，我们在那里也很快乐。

春天，操场上迎面吹来缕缕清风，使人神清气爽。有时我在教室里看书，时不时能听到燕子的鸣叫。此时，花坛中的花展开了花骨朵，好像婴儿的小手张开一般，多么可爱。

夏天，我们在操场上玩耍，火热的太阳挂在空中，我们的汗水像雨一样洒落在操场上。我在教室里读课文，蝉也知了知了地叫个不停。花坛里，花朵一个个争奇斗艳，仿佛生怕自己被冷落一样。

秋天，夏天的炎热被远远抛在后面。操场上，秋风吹过来，一下子凉爽了许多。教室里，我们伴着落叶的声音，尽情歌唱。在花坛中，花朵渐渐凋谢，许多小动物在储存食物，准备过冬。

冬天，天气渐渐变冷。操场上白雪皑皑，我们在操场上打雪仗，堆雪人，快乐的足迹踏遍了整个校园。我们身穿厚厚的衣服，在教室里学习。虽然在下雪，可我们的心里是热的。花坛里的花儿全部都凋谢了，雪盖在花枝上，仿佛穿上了美丽的银装。

我的校园一年四季都很美丽。在我眼中，她，就像一幅幅诱人的画卷，给我快乐，伴我成长。

[校园的四季小学写景作文

我的爸爸今年40岁，中等身材，挺帅的。可是，爸爸的普通话一般。我说：“爸爸，真希望您能说一口正确的，流利的普通话。”于是，爸爸，开始自学普通话，还经常请我们当考官。”谁知，第一次考试就来了个阴沟翻船。

那是一个星期天的中午，窗外下着小雨，我在房间里听广播，妈妈在织毛衣，爸爸则读普通话，忽然爸爸叫起来：“婉心，过来，老爸让你做考官。”考什么呀?”吵的人家的不得安宁。”“普通话嘛！”

爸爸开始句就让我哈哈大笑这是个幽默的爸爸。

伴随着初升的红日，朝霞的色彩印在教学楼上，使原本美丽的校园更美丽了。我踏着轻快的步子来到学校，映入眼帘的是一幢白色的教学楼，上面写着八个醒目的大字：文明诚信，乐学创新。

校园的环境很整洁，一走入校门，两排绿化带随着风发出沙沙的响声，好像在欢迎我们的到来；操场上，风儿呼呼地刮着，却没有扬起一点灰尘。

在操场上，遇到同班同学或认识的朋友，会互相问好，遇到老师，也会说一声：“老师好。”

走进教室，阳光透过玻璃窗，将温暖和光明送进了教室，让教室显得宽敞、明亮。教室里，同学们有的在看书，有的在背诵课文，还有一些同学在赶紧补作业。教室也很干净，虽然窗户不是经常扫，但是地板每天都有扫和拖，所以每天进来，我们都可以看到干净的地板。

在校园里，老师要讲课的得力助手-——电脑。在课堂上，大屏幕会放送出课件，让我们学习到知识。

而在这个校园里，有一位默默无闻的奉献者——黑板擦。当老师讲完课的时，黑板擦就被同学们在黑板上擦来擦去，被擦得又扁又小，可是有的同学还用力把它往墙上拍，可怜的黑板擦，它宁愿贡献自己，也要让同学们学到知识，可同学们还这样对它！

校园中最重要的引导者，人类灵魂的工程师——教师，他（她）无私地吧知识传授给了我们。老师，没有华丽的舞台，三尺讲台一块黑板擦就是您挥洒人生的天地。面对几十双渴求的眼睛，老师义无反顾地用自己的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着老师声音的旋律，学生学会了用灵魂去唱歌，用真诚去追求。

校园，这个奠基了我一声基础的校园，我爱它，我爱它的整洁，我爱它的无私奉献，我更爱它领导着我走向成功的道路。

[我爱美丽的校园小学写景作文

我的家乡位于湖北东部的黄石市的铁山区。这里虽然小，但自古以来就被称为世界著名的"铁矿重镇”，有“钢铁摇篮”之称 。

我的家乡矿产资源丰富，而且开采历史悠久，距今已有1780多年的历史。尤其是东露天采矿场，在这里形成了一个巨大的矿坑 ，被誉为“亚洲第一大坑”，这个大坑曾为我国的钢铁工业做出了很大的贡献。聪明的家乡人将这里开发成了全国第一家国家矿山公园——黄石国家矿山 公园。走进公园您就可以 看到公园标志性建筑——中国最大的毛主席石雕像。这里不仅风景优美，更重要的是您能一览中国 冶矿文明的千年历史，同时它也向您展示着我家乡人们世代努 力创造出来的奇迹。

我的家乡新建了许多广场，广场上不仅有绿树草坪，还有新建的健身器材，人们可以再这里锻炼身体。我家乡的街道宽敞干净。一到晚上，街上灯火通明，犹如白天一样，但比白天更加漂亮。如果你您到我的家乡来，热情好客的家乡人一定会很欢迎您!

穿过一条条马路，跨过一座座小桥，我们全家离开了喧闹的城市，来到的安静的乡村。

一路上，一棵棵高大的香樟树不停地从车窗外划过。我打开车窗，一股清香扑鼻而来，我抬头一看，原来是香樟树开花了，那一朵朵小花藏在叶子里，好像很害羞呢!那些花儿虽然小，但在很远的地方都能闻到它的芳香。

到了!我一下车，映入眼帘的就是一望无垠的麦田，麦田脱下了绿色的衣裳，换上了耀眼的浅黄色新装，那齐刷刷的麦芒犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿就是一个跳动的音符，仿佛在合唱一首喜悦的丰收之歌。农民伯伯也露出了那朴实无华的笑脸。这就是真正的乡村。

穿过麦田，就来到了外婆家，走进院子，两棵山茶花树和一棵桂花树首先映入眼帘，山茶花树上还有几朵山茶花，我小心翼翼地摘了一朵仔细观察山茶花的样子，好像一朵玫瑰花，它的颜色是红色的，萼片是绿色的，把山茶花反过来，好像一位公主，正穿着红色的舞裙向我走来。这就是真正的乡村。

穿过房屋，来到后院，后院里种着桑豆、油菜、大豆、弯豆等，黑白相间的桑豆花谢了，长出了小指头似的豆荚，金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚，白紫相间的大豆花谢了，结出了鞭炮似的豆荚，这就是正真的乡村。

我爱这美丽的乡村!

一个冬天的早晨，天空中下起了鹅毛般的大雪，寒风吹在脸上，像刀割一样。我一步一滑，艰难的来到学校。

一进校门，还在沉睡中的校园鸦雀无声，(.)到处是把茫茫的一片，透过密密麻麻的雪花，隐隐约约地看见一排排顶着“白雪帽子”的大树在风雪中毅然挺立着。近处的房檐下和光秃秃的树枝上挂着一根根冰柱，有的像一把透明的刀，有的像小宝塔，有的像倒挂着的葫芦……形态各异，美丽极了。

过了一会儿，风停了，雪住了，红艳艳的太阳升起来了。它像一位蒙着白色面纱的害羞少女，把柔和的目光投向宽阔的雪地。顿时，沉睡在梦中的校园苏醒了，琅琅的读书声穿越清凉的尘封，在校园上空回荡。教室外寒气逼人，可教室内却春意浓浓。

阳光越来越强烈了，照在雪地上，洁白的雪在阳光的照映下，变成粉红色。到了同学们喜爱的课间十分钟了，大家有的跑步，有的跳绳……最有趣的要数男同学的打雪仗了，只见雪球有大有小，在天空中飞舞，突然一个雪球击中了那个正在做“子弹”的同学屁股，随着“哎呦”一声，那个同学向前扑去，顿时，他的脸上沾满了雪，变成了“圣诞老人”。大家不由得哄笑起来。

啊！我爱冬天的校园，因为它像春天一样充满了生气和活力。

春天的小雨淅淅沥沥地下着，像断了线的珍珠，真美啊!这时我不知不觉的想起了“春雨贵如油”的句子。

早上我从床上起来，透过窗子向外望去，只见窗外的小雨滴从天上欢快的跳了下来。小雨点落到农田里，让庄稼喝了个饱;小雨点落到池塘里泛起一个个水花。农民伯伯开心地笑了，好像在说：“今年肯定是个丰收年”。

我家阳台对面的树林里好几只小鸟唱着优美的歌曲，树林的几只小狗在雨中快乐的玩耍。

我喜欢春天的小雨，它给春天带来了勃勃生机，给春天带来了希望。春天的小雨真美啊!

们伟大的祖国有许许多名胜古迹，像北京的故宫、洛阳的 龙门、贵州的黄果树瀑布、西安得兵马俑……可我最想去看的就 是桂林的山水了。

国庆节，我终于如愿了。爸爸、妈妈带我去桂林，我亲眼 看到了山清水秀的桂林。

刚到桂林境内，领略到了桂林山水的美景。田野里，到处是 稻田、荷花池、甘蔗园和挂枝头的柚子，真是一派迷人的南国风 光!桂林的山，高低起伏，翠绿欲滴。有的像大象，有的像狮 子，还有的像擎天柱。桂林的水，清潵见底，鱼儿在水里快活的 游来游去。

在芦笛岩和七星岩，我还看到许多形状各异的石钟乳，有 的像老虎，有的像万里长城，有的像各式各样的蔬菜、水果……

形象逼真，惟妙惟肖，使人目不暇接。我们不由惊叹大自然的杰 作。听爸爸、妈妈说，这是由于石灰岩长期受水的侵蚀形成的， 在地质上叫喀斯特地貌。

在漓江，我们坐在船上往两岸看，岸边的竹林翠绿翠绿 的，两岸的山峰，峰峰相接，与漓江相映生辉。真是“舟行碧波 上，人在画中游”。

看到桂林美丽的山水，我想，我一定要好好学习，掌握更 多的知识，长大后把我们的家乡建设得像桂林山水一样美丽，把 祖国建设一个美丽的大花园。

暑假里，我们一大家子来到了桂林游玩。都说“桂山水甲天下”我到要见识一下着桂林有多美！

第2天，我们就随这导游来到了桂林靖王府游玩。我们这导游，走在一条小石路上，导游说，这条小师路在当时只有王爷和王妃才可以走的。来到承运殿的阶梯下，导游说，这阶梯分两边，左边是文官走的，右边是武官走的。我们上去从文官路走上去，从武官道走下来。进了承运殿，导游向我们介绍，靖王府从建立起到明朝毁灭的257年中，有12代14位王爷在这里住过。我们还观看了一种当时王爷喜欢观看的舞蹈，这种舞蹈是当时一位王爷到民间的时候看到，很是喜欢，就把它引进府中，给其它官人观赏！我看了之后，还觉的挺精彩的！

在承运殿的后面是著名的独秀峰。独秀峰位于桂林王城内，它是王城景区不可分割的部分。“桂林山水甲天下”这诗句就刻在独秀峰的石壁，而且前面还有一句诗句。独秀峰还有世界上最大的摩崖石刻“南天一柱”。在独秀峰的山脚下有一个洞，在里面，有许多的太岁刻像，在这里可以找到自己的太岁啊！在独秀峰的山顶有一座独秀亭，在那里可以观看到整个靖王府的美丽景色！

桂林靖王府依靠漓江， 独秀峰，真是一快宝地啊！有道是“无情最是此中山， 阅尽王孙只等闲”。

一转眼，炎热的夏天已经走远了，人们又迎来了美丽又凉爽的秋天。

秋姑娘用灵巧的双手，为大地换上了金黄色的新衣裳。田野里，成熟的稻谷像一簇一簇的小金豆，在微风中翩翩起舞。小蜻蜓扇动着它晶莹透亮的小翅膀在稻海里穿梭。农民伯伯正弯腰收稻，豆大的汗珠从他们的面颊上滴了下来，尽管如此，他们的脸上还是洋溢着丰收的喜悦。鸟儿在空中自由飞翔，为秋天演奏着丰收的乐曲。

秋天的天空一碧如洗，就像用清水洗过的蓝宝石一样，格外美丽。一群群大雁排着整齐的队伍飞向遥远的南方，它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，边飞边好像在说：“天气渐渐转凉了，我们要飞到南方去过冬了，等到来年春暖花开的时候，我们又会回来的。”

秋天的田野里，稻子成熟了，远远望去，就像给大地铺上了一条金黄金黄的地毯。农民伯伯正在田野里辛勤地劳作着，虽然累得满头大汗，但看到丰收的景象，心里早已乐开了花。

秋天的果园里，火红的柿子压弯了枝头，像一盏盏小灯笼;红彤彤的苹果挂在枝头，像一个个红扑扑的脸蛋;葡萄架上也早已是生机盎然的景象，有的葡萄像碧绿的翡翠，有的像颗颗闪耀的紫水晶，还有的像美丽的红玛瑙。红红的石榴也被这喜人的秋景笑得咧开了嘴……

秋天是丰收的季节，也是美丽的季节。我爱你——秋天。

一条小河，养育着一方的人群。家乡的小河总是内心最惦念的回忆，那是时光里最美记忆的存在。何不把它记录下来，用文字来纪念你对它那深沉的爱。

家乡的小河作文1

我爱水，无论是江河湖海，还是水月洞天都令我魂牵梦萦，而家乡的那条小河却更深地刻在我的记忆中。就是它，就是这条平凡的小河却给家乡的孩子们带来了无限的欢乐。

在百花盛开的阳春三月，小河更加妩媚多姿。岸边杨柳依依，芳草如茵，各种野花：红的、白的、黄的、粉的、紫的……点缀在河边，那春色中的小河映衬着满河的春色。河面上，几只形态各异的蝴蝶正在盘旋舞动，似乎在跳舞给谁看，顺着那舞姿俯身一瞧，河中那晶莹剔透的沙粒静静地躺在“摇篮”中，看着蝴蝶姐姐的舞姿。一条穿梭于河水间的银灰色的小鱼看着柳树妹妹婆娑的姿态也兴奋地游来游去，不时吐出几个小泡泡，这时，太阳筛下了一轮金光，光芒照在水泡上，呈现出七彩的幻影，小河在它的映衬下，又穿上了一件彩衣裳，显得更加美丽了。

在绿树成荫的盛夏，小河便成为孩子们的水上乐园：每天放学后，孩子们都迫不及待地向小河奔去，到了河边，大家挽起裤腿，准备比赛——到小河中捉小鱼小虾。孩子们拿起瓶子，做好比赛的准备，只待一声哨响，大伙便接二连三地冲向水中。十五分钟后，比赛结束，当然，谁捉的小鱼小虾最多，谁就是比赛的胜利者。玩累了，大家坐在岸边，体验着被小鱼亲吻脚丫的感觉，这时，孩子们便兴致勃勃地唱起歌来：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”顷刻间，孩子们的笑声又组成了一首欢快的田园交响曲。两种歌声顺着清澈的河水飘向了很远的地方。

啊!小河，你真美，美得如一首婉转的诗，你洗尽了孩子们的烦恼;冲散了孩子们的劳累;滋润了孩子们的心灵;带走了孩子们的忧伤，留给孩子们的却是幸福、欢乐……

我爱家乡的小河，爱它的景色优美，爱它的无私奉献……我愿化作一滴水，融进河中，为家乡的孩子们带来更多的幸福与欢乐!

描写家乡小河的作文2

家乡的小河真美丽。

春天，平静的小河缓缓地流淌，暖和的太阳柔柔的洒在小河里，好似一条金带镶嵌在绿草如茵的大地上。微风吹来。黄绿眉眼的柔柳，像姑娘的长发随风飘动。清风拂过河面，小河顿时泛起了粼粼微波。香气怡人的桃花也不闲着，趁着这百花盛开的时节，在河边绽开了它美丽的笑脸。风停了。小河又恢复了平静，平静得好像一面磨得锃亮的镜子，倒映着岸上的柔柳桃花;倒映着蓝宝石般的天空;倒映着好似弯月的小桥。啊，多么好看。

夏天，河水清澈而晶莹，只见一群活泼的小鱼，自由自在地在水草中穿梭着。它们时而跃出水面，时而深潜水底，真像一群训练有素的潜水员。我又放眼东望，啧!你看太阳露出笑脸，在温暖的阳光照射下。像一副闪着银光的绸缎。我谛听着脉脉的流水声，觉得清清的河水就像母亲的肌肤，站在河边，宛然依偎在母亲的怀抱里，甭提多么舒畅了。

秋天，河水转凉了，岸边的树叶纷纷落在河上。枯叶像鼓足风帆的小船，快速地在河面上行驶，清晨的河面上腾起了袅袅水雾，岸边的景物时隐时现，好似仙境，多么神奇。

冬天，北风呼呼地吹了过来，小河停止了流淌，结成一条晶莹透亮的冰河，远远看去，像一条蜿蜒曲折的玉龙，又像一条银色的丝绸。

家乡的小河多么美丽!它一年四季迥然不同的景色，让人留连忘还，兴趣盎然。

我爱家乡的小河。

描写家乡的小河作文3

家乡的小河虽然没有长江那样壮观奇丽，没有黄河那样气势磅礴，但我还是喜欢家乡的小河—白洋河。

春天的早上，小河披上了新装，山峦晨雾，河笼青烟，红霞隐隐。中午孩子们连书包都来不及放就拿出心爱的风筝在河边放。春天的小河是快乐而寂静的。

夏天，烈日当空，有许多人来到这小河旁纳凉下棋，洗衣裳、捉小鱼、玩沙子……游泳的人像一只只青蛙“卟通”跳下水去。欢声，笑声，打水声连成一片。夏天的小河是热闹的。

秋天的小河是一幅美丽的河上风光图。河身长长的，弯弯曲曲的，从远处的青山绿水来，一路唱着欢快的歌谣。时而百米冲刺，水溅到岸边。时而缓缓散步，行进在平坦的河床上。河两岸树木摇金亮红，田野里禾香菜绿。小河像一条柔软的丝带，飘啊飘……一阵风拂过，小河漾起波纹，像老奶奶头上的皱纹，又似金线银线穿梭，织成一张抖动的奇妙的网。风歇息了，小河宛如一面镜子，水中的杨树，柳树和果树倒影奇巧迷人，鹅鸭都骑在多多白云上。大自然巧夺天工的佳作令人赞叹。

冬天小河在雪花的飘洒下睡了，睡得甜甜地，身盖一床乳白色的杯子，像洁白的炼奶灌注而成的“5”形银簪，又宛如一条洁白的长长的哈达。

我喜欢家乡的小河!希望你越变越美。

家乡的小河作文4

我的家乡在后官村，村前有一条小河，小河弯弯曲曲，流向远方。

春天来了，天气暖起来了。百花盛开。小河边长满不同颜色的野花，小河成了花河。放了学，小朋友们来到河边，在沙滩上，有的堆房子，有的挖水塔，有的捉小鱼……

夏天来了，天气热了。河岸上的树木长得郁郁葱葱，就像一把绿色的大伞，罩在小河上，小河显的格外清凉。小朋友一个个跳进河里，有的洗澡，有的打水仗，有的学游泳……

秋天来了，天气凉了。小河两岸的玉米熟了，一眼望不到边。农民伯伯看见玉米长得好，乐得眉开眼笑。

冬天来了，开始下雪了。雪花像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，小河变成了一个粉妆玉砌的世界。小河边变成了小朋友的乐园。孩子们堆雪人，打雪仗，像生活在童话世界里一般……

家乡的小河四季都是美丽的，我爱家乡的小河，因为它给我们带来了很多快乐。

我爱家乡的小河作文5

我的家乡在一个依山傍水景色怡人的小山村。

我爱家乡那连绵起伏的山峦，爱那茫茫无际的棉田，爱那一片又一片柑桔林，爱那叮咚作响的泉水……但我更爱那如诗如画的小河!

阳春三月，小河两旁的草地上,小草吐出了嫩绿的芽儿，仿佛钻出了一个个小脑袋;两岸的柳树抽出了它那嫩绿的柳条，一阵微风掠过，轻轻摆动了她那嫩绿的柳条，仿佛一位少女正向人们展示她那妩媚的身姿，一些柳絮随着微风在天空中飞舞，为柳树增添了一丝诗意;这就是春天的小河，那样美丽而又充满生机! 盛夏，酷暑逼人，小河边绿树成阴 , 凉风习习，成了小朋友暑期的乐园。女孩子们在小河边玩起“过家家”的游戏，小河边那奇形怪状的石头便成了她们的“餐具”，那随处可见的野菜便成了她们的美味佳肴。她们根据自己所扮演的角色做出那有趣的动作，真叫人捧腹大笑;男孩子好似一名名运动员，一会儿跳水，一会儿游泳，真是忙得不亦乐乎;一群群小鸭子仿佛被大家的欢声笑语吸引了，不时地从水里钻出小脑袋凑热闹。

金秋十月，小河两旁都是一片丰收的繁忙景象。桔树上挂满深黄色的桔柑，果农伯伯们 摘着那柑桔，忙得不亦乐乎。小河又会以什么样的秋色迎来人们的观赏呢? 梧桐树纷纷落下了那巴掌大的梧桐叶，这梧桐叶是秋姑姑送给人们的电报。上面写了什么?写了丰收的喜悦?写着转凉的消息?写着新一年的希望……?它写着人们的寄托，写着人们在新一年的希望!

隆冬，小河有一种恬静的美。雾好似一层薄薄的“纱衣”裹着整个小河，朦朦胧胧地，让人仿佛在仙境中遨游一般。此时的小河甜甜地睡着，睡着……到来年的春天再来看生机勃勃的她!

我家乡那如诗如画的小河，我更爱我的家乡!

我爱家乡的小河400字作文6

我的家乡有一条小河，小河淙淙的流着。人们都在这条小河里打水、洗衣服，孩子在这条小河里玩耍。小河边有各种各样的植物，有狗尾巴草，有松树，有菊花，还有蘑菇。

春天，树木抽出它嫩绿的枝条，长出一片一片的叶子。小河里的雪化了，水流的更快了。迎春花慢慢舒展开自己黄黄的花瓣，我们孩子一见就忍不住拔一朵。狗尾巴草也探出头来，看看世界上什么样子。蚂蚁弟弟睡醒了，它走到小草妹妹旁边，小草妹妹被叫醒了。蘑菇姐姐也醒来了。我们在小河边开心的玩游戏。

夏天，小草妹妹、蘑菇姐姐和狗尾巴草哥哥长高了。小河的水清清的，这时，小河向人们显出了清清的水，人们马上就来洗衣服、打水。跟有趣的是，孩子们把衣服放到一块大石头上，去河里游泳。自言自语的叫道“呱!呱!”

秋天，树上结出了果子。我把各种各样的果子放到大石头上，和姐姐玩“过家家”。我把蚂蚁放到一片叶子里，再放到水里蚂蚁就去“旅游”了。

冬天，雪给小河披上了一层厚厚的“被子”。我和妈妈在“被子”上玩。

我爱小河，因为它给了我们快乐。

在温州大地的东南方，巍然屹立着一座古堡——永昌堡，它具有四百五十余年的历史，它经历了四百五十年的风吹雨打。我爱它，因为它有悠久的历史，是家乡历史的见证。

1552年，倭寇大举进攻温州、宁波、福州等沿海地区。明世宗嘉靖帝便派人在温州，也是我的故乡——永昌镇一带修建城墙。围住半个永昌镇，形成一个堡垒。 城墙以“回”字形建立，为了出入方便，人们在城堡的东、西、南、北面各开了四个城门：东门、西门、南门、北门。西、南、北三个城门只有一道门。因为敌军进攻一般都是打东门的，所以，惟有东门有两道城门。

东门的城门前有一条小河，河上有一座吊桥。吊桥的一端系着一根粗绳，连到城楼上。当年打仗时，将士们要想进城门，必须要城楼上的人放下吊桥，才能进入城内。

东门的城门里有一块空地，军队可以在这里开会。城门里还有一条贯通城堡的通道——炮道。炮道先环绕东门一周，在城墙上开了六个与野外对望的口子。在每个口子的里面架了一门小型土炮，打仗时可以向外射击敌人。炮道绕完东门后，又开始绕整个古堡。整个古堡每隔十米左右有一个烽火台，烽火台的正中也有一个炮眼，也架有一门小型土炮。

关于它，我哥哥口中有曾经给我讲了一个抗倭故事—— 有一次，倭寇大举进攻东门，经过一番的进攻，终于打通了东门。不，应该说是只打通了半道城门。别忘了，东门有两道城门里!敌军一进城，发现东门有两道城门，各个都像泄了气的气球。当他们知道中计时已经晚了。因为一名守城士兵已经翻墙出去，用石块堵住了敌军的退路。敌军见打不开城门急了，像无头苍蝇似的在城门里乱闯。可瞎急是没有用的。因为，守城士兵正用石块向下砸，砸得敌军血肉模糊，敌军就在这城门内全军覆没了。

正因为它阻止了倭寇一次又一次的疯狂进攻，保护了永昌人民，又打开了温州经济大匣，在温州事业上立下了赫赫战功，所以我爱它。

这次国庆，我又一次从游了仙湖公园。那里山清水秀，使我流连忘返。

仙湖公园里的湖水很绿，绿得仿佛两颗宝石镶嵌在大地上;湖水很清，清得可以看到湖底的水草和游鱼。湖边的亭台楼阁，在家上蓝天白云，倒映在这清清的湖水中，简直成了一副美丽动人的画卷。湖水上有许多坐着游船、游玩，有的欣赏山上的风景，有的是一家人在里面玩耍，有的是一对恋人在里面谈谈工作。他们是多么的快乐呀!

湖岸上一边是游乐场所，这些游人多得人山人海，就给湖增加了许多乐趣。湖的另一边是山，山上有很多茂密的大树，这些个不相同，叫不出它们的名字，有几米高，有一米多高，有的像我这么高。环抱的群山上，一草一木绿得那么可爱，微风吹拂，飘来阵阵鸟语花香，令人心旷神怡。

我掩着湖的边沿慢慢地散步，十月秋高气爽，蔚蓝的天空飘着几多白云。在习习的秋风中，我穿过一座桥，来到了美丽餐厅，今天，老板生意兴隆，餐厅不留一个空位，这些游人来自于五湖四海，他们的语言不同，穿戴不同，可是都是于五十六个民族，是同一个大家庭。

这只是仙湖公园的一角，可是山山水水美如画。

大自然物换星移、雨雪云雾，一山一水，一草一木，甚至人们生活的一些环境。无不向人们展示着一种美使人们触景生情，或赞扬、或感叹，并想用语言文字将这美景及瞬间的感情记录下来，这便是写景作文的内地动力。但有的学生在平时的习作中，遇到景物描写时，不是滥形容、乱比喻、堆砌词语，就是想到写得美；怎样才算写得美，有些学生往往认为多形容、多描写，才能写得美。例如一写到春天就是“春光明媚，百花齐放，鸟语花香”一写到鲜花总是“张开了笑脸，风一吹，像翩翩起舞的蝴蝶，散发着阵阵清香”。要么就是说空话，什么“这里的景色多美啊！”“眼前的美景太迷人啦！”那么如何在新课标的要求下让学生写好景物作文呢？

一、仔细观察，抓住景物特点。

第一要抓时序的特点。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。比如：《高大的皂荚树》中：“春天，下小雨啦。皂荚树为我们遮挡着，雨滴就不会很快调下来。我们就能够像平常一样，在操场上做体操，做游戏。夏天，暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮挡，烈日就只能投下星星点点的光斑。我们活动在操场上觉得格外凉爽。秋天，皂荚树上许许多多得皂荚儿成熟了，那样子，就像常见得大扁豆。高年级得同学爬上树去，用带钩子得小竹竿把皂荚儿钩下来。小同学呢，把它们捡进筐里，交给老师。冬天，皂荚树落叶了。枯黄的小叶子，打着旋儿，不断地飘落，在地上铺一层一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。”这些片断作者抓住了皂荚树在一年四季的不同特点，反映了作者对校园皂荚树的喜爱和赞美之情。

第二要抓场所的特点。

写景的文章有的指明了场所的，如《街头一景》、《校园春色》，就要把“校园”、“街头”、等这些场所的特点写出来。

第三要抓景色的特点。

不同的风景点特点是不同的，如有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，就应当抓住这些不同的特点，写出景物的个性。如：《火烧云》中：“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的，从而反映了火烧云的美。

二、动静结合，写好景物特点。

在写景作文中，景物有静态与动态的区别。自然景色总是沉静的，但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景，又在善于看出景中的动态，做到静中有动，动中有静，动静结合。描写时或先写静态后写动态，或先写动态后写静态，使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前，只有这样，才能使文章中的景色特点“活”起来。如《第一场雪》中：“落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶地银条儿；冬夏常青地松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹……

三、以情观景，借景抒情。

写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好“景”与“情”的关系。景与情贵在溶合，景中有情、情中有景，才能达到水乳交融、不可分离的境界。在方法上，可多加运用比喻、拟人等修辞手法，使景物带有人的特点，让写实与想象完美结合在一起。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀，使读者也能从课文美的文字中真切体会到景美物美，以及作者对景物的喜爱。如：《夕照》中：“太阳被裹上了橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着的：“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我一样调皮！”作者运用一连串的比喻和巧妙的拟人手法，写出了夕阳的柔美，落山时调皮的模样，使夕阳有了情感，有了生命活力，充分抒发了作者对夕阳的赞美，对夕阳的喜爱之情。

总的来说，写好景物就要抓住景物的特点，根据所写景物的特点，有所侧重地选择景物描写方法，写时要展开丰富的联想，并融入自己的真情实感。平时要多观察、多练习，把你所看到的最美的景色写出来，让读者感到鲜明生动，有身临其境之感。

我们的学校是一座美丽的校园，是同学们学习的乐园，是一所首一级学校。

走进大门，穿过通堂，就来到了金碧辉煌的金种子广场。金种子是葵花籽形状，金种子是一颗向日葵种子，是学校标志性塑像，它象征着：教育的功能体现为点石为金，指人受了良好教育，就将会学到本领，塑造美好的心灵，提升综合素质，将会成为社会良材。学校是知识殿堂，是师生学习成长的幸福家园。金种子下面是一块巨大的大理石，大理石下面还流出清澈的水，下面是一个水池，水池里有各种各样的鱼儿，有的在吐泡，有的在玩耍，还有的在捉迷藏。金种子旁边还有一些华灰莉。华灰莉是球形的植物，生气勃勃，华灰莉后面还有一些朱焦，朱焦的颜色是紫色的，它们气味非常香。墙壁有我们的校徽，校徽是一朵木棉花，花上写着两个英文字母BY，意思是宝玉的缩写，BY下面还有大海，代表我们学校的游泳特色。

看着这个金种子塑像，我仿佛看见了同学们在知识的大海遨游，我仿佛听到同学们大声的读书声。

[我们的学校小学写景作文

大自然很神奇，勾画出一年四季一幅幅美丽的图画。

春天，万物复苏，柳条儿吐出点点嫩芽，告诉人们“春天来了，春天来了。”成片的野花早已迫不及待地挤了出来，结伴同行，就好似在织一张白花图案的大床单。蝴蝶蜜蜂在花丛尽情地追逐着，嬉戏着。春风拂过，河面漾起了一层层涟漪，不远处的河面上忽然出现了几个小白点，啊，是鸭子。俗话说：“春江水暖鸭先知。”鸭子可真是一位尽情的“春天使者”。

夏天，太阳火辣辣的，烤得大地焦躁难忍，植物被“火球”晒的低下了头，知了不停地叫着。一会儿，又会乌云密布，电闪雷鸣，豆大的雨点像断了线的珠子一样落下来。花草树木贪婪地吸吮着雨露，霎时变得神采奕奕起来。雨停了，天空中出现了美丽的彩虹。每当夜幕降临，夜空中星星就会对着我们眨眼睛，月亮却像一个害羞的小姑娘躲在云纱中不肯出来。

秋天，硕果累累充满了丰收的喜悦。红通通的苹果像一个个小灯笼，高高地挂在枝头，树枝看起来快被折断似的。一串串紫色的葡萄像紫钻石，在太阳底下闪闪发光。田野里泛起了一片片金色的麦浪，一片片红红的高梁乐弯了腰。你瞧，农民伯伯望着这丰收的景象欣慰地笑了。

冬爷爷架着雪撬，送来了晶莹的雪花，为冬天跳出第一支舞蹈，使大地变成一个银装素裹的世界。堆雪人、打雪仗……快乐的游戏伴随着我们度过这个寒冷的冬天。

啊，我爱四季美丽的景色！

[美丽的四季小学生写景作文