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小学生写景作文:桂林山水甲天下【推荐20篇】

导语:在我们的生活中安全无时不在,无时不有,行走要注意安全,坐车要注意安全,小编整理有关安全伴我行的作文,欢迎阅读。

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小学作文如何写景

全文共 1031 字

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写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型。下文是小编整理的小学作文如何写景,欢迎阅读参考!

首先,景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观,即自然环境和社会环境。换句话说,记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写,所描写的景物在文章里占重要位置,这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别。写人记事的记叙文中,有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写,但它们在文章中不是主要内容,是为交代事件发生的时间、地点、环境,为渲染气氛服务的。同理,写景记叙文里也有写人叙事的内容,但都是为写景服务的。

其次,写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情,即所谓直抒胸臆,也可以通过写景表达出来,即所谓寓情于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受,即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务,与人物的思想感情相一致,不能孤立地、无目的地写景。

怎样写好写景的记叙文?

(一)要写出有特色的景物

一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。

(二)要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了.

(三)要借助想象和联想

(四)写景要抒情

写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的流露。景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发”。景是情产生的基础,情是景的产物。因此,要求小学生不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。当然,这种感情必须发自内心,而不是无病呻吟。

[小学作文如何写景

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更多相似作文

篇1:桂林山水作文500字

全文共 489 字

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俗话说“桂林山水甲天下”,那里景色优美,山水如画。今年暑假,我终于有机会来到了桂林这个闻名中外的旅游胜地,来看一看这座美丽的城市。

桂林的山不高,但是形态各异,让人浮想联翩。其中,给我留下最深刻印象的要数象鼻山了。象鼻山是桂林的城徽,它位于漓江和桃花江的交叉口。为什么叫它象鼻山呢?因为远远望去,它就像是一只大象把鼻子伸进水里在喝水。这就是象鼻山名字的由来了。除了象鼻山,漓江两岸连绵不绝的山峰也让我记忆深刻。这些山有的像月亮,有的像羊角,有的像芋头,有的像骆驼,还有的像拥抱在一起的企鹅……整个城市被这样姿态万千的群山包围着,真是好看极了!

讲完了桂林的山,再来看看桂林的水吧。桂林有两江四湖,分别是漓江、桃花江、榕湖、杉湖、桂湖、木龙湖。其中,最有名的要数漓江了。漓江的水碧绿碧绿的,水面清澈得都可以看见两岸山的倒影。江面上不仅有许多观光游轮,还漂浮着一条条小竹筏。竹筏上,在渔翁身边站着的就是捕鱼能手鸬鹚了。

桂林的山,千姿百态;桂林的水,碧绿见底。群山倒映在水中,构成了一条美丽的山水画廊。看着桂林的美景,我不禁赞叹:“桂林山水甲天下”果然名不虚传!美丽的桂林,我不会忘记你!

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篇2:小学生写景的作文:夏天的颜色

全文共 443 字

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夏天,对于人们来说似乎只有一种颜色——火红,其实夏天也有许多艳丽的色彩。

夏天是绿色的。站在高楼的阳台上,眺望远方,看见的是茂盛的树木,与郁郁葱葱的大山,树木与大山是多么的融洽呀,仿佛就是绿色的海洋。

夏天是蓝色的,赤着脚在海滩上奔跑,跑到海边,低头看见了蓝色的大海,抬头是浅蓝色的天空,大海与天空连在一起,构成了一幅美丽的图画,它的名字叫做——蓝色的梦。

夏天是粉色的。在池塘里盛开的荷花亭亭玉立,像粉红色的玉石在绿毯子躺着,有些则半开着犹如小女孩害羞的脸,给人以清凉舒适的感觉。

夏天是紫色的。果树上挂着串串葡萄,颗颗饱满,晶莹剔透,像珍珠,像玛瑙,一看就让人眼馋,带给人甜美的遐想。

夏天是五彩的。花园里小朋友们来回穿梭,他们也在欣赏这美景:一朵朵花儿,红的、白的、紫的……积各有各的颜色,而且每一朵花都像一位美丽的公主,有些还羞得不敢笑呢!这时几只蝴蝶飞来了,它们身上穿的衣服像是要与花朵比美呢!它们在一起真给花园增添了无限生机呀!

你瞧!只要我们留心观察,就会发现夏天也是那么的多姿多彩。

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篇3:小学生六一写景作文

全文共 359 字

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城市的早晨是被汽车短促的喇叭声惊醒的,而海边的早晨是被柔和的海风和浪涛拍岸的声音唤醒的.

海边的早晨是凉爽,早上来到海边,享受着温柔的海风,试着到海里游一游,脚碰一碰海水,感觉冷冰冰, 爽极了!

海边的早晨也是热闹的,一大早到这里,这条路也以车水马龙,想买到票就更加难了,因为,卖票窗人多的已经不成样子了,这些人疯狂地把手伸进卖票窗里,弄的卖票员手忙脚乱.进入大门,站在高处往下看,海边人山人海基本找不到任何空隙的地方.

海边的早晨还是有趣的,不少孩子在堆沙子,堆出他们心里那千姿百态的样子.而大人们则用他们有力的脚让大海妈妈的孩子们跳跃起来.

海边的早晨更是刺激的,有些人骑在马儿上,让马儿在金色的沙滩上飞跃,另一些人正踩着冲浪板在蔚蓝蓝的海上乘风破浪.

最后我希望这海边永远报留着她以前拥有的凉爽,热闹和有趣,还有她的刺激!

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篇4:小学生写景作文题目

全文共 331 字

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一年之计在于春,一日之计在于晨。春天来了,万物复苏,阳光明媚。在上学的小路旁,我发现了春天!

在上学的路上,有许多刚刚发芽的小草,显得生机勃勃。小草的头上还戴了一顶白帽子——露水。因为是早上。小草上的露水还没有蒸发掉,风儿吹过,小草摇晃着身子好像在得意的说:看我的帽子多漂亮啊!接着往前走,我又看见原来光秃秃的梧桐树上冒出了星星点点的绿色,因为它嗅到了春天的气息,正仰足了劲往外冒呢!走着走着,一阵香气飘入我的鼻子里,这是我们学校门口绿化带了的几颗梅花送来的。梅花开的正艳,它那美丽的色彩,让我看了十分入迷。梅飘香而送暖,梅花盛开说明春天来了!

我喜欢春天,她是那么的生机勃勃;我喜欢春意盎然的景色:春暖花开、万物复苏。我也不能辜负这大好美景,要好好学习,天天向上!

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篇5:写景的年级春天小学生

全文共 571 字

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美丽的春天又回到了我们身边。她总是在山里轻轻地跳舞,而且总是那么亲密友好。总是让人无法忘记醉人的梦。我走在广阔的田野里,寻找美丽的春光。

我爬在大树中间。顺着田野往下看,慢慢爬上那棵大树。一条带着诗意而温暖的春风的丝带轻轻拂过我的脸颊,总是让人怀念。

不难想象绿色总是围绕着你。绿色令人耳目一新,看着它永远不会厌倦。它代表生命的颜色和自然的颜色。久违的绿色在冬天过后又恢复了新鲜和明亮。鸟儿停在树林里,追上我问道。他嘴里唱着《春天的故事》,想着夏天的快乐。不缺乏黄色天蓝色和弦,这让人们永远不会厌倦聆听。

我,有时在田野间穿梭,有时爬山,站在树枝上。我心中唯一的信念是——继续前进!脚下是踩在春天树上的树枝。这些树枝都孕育着春天的意义,变成绿色。温暖的春风一直吹进我的心里,滋养着我的心。我展望未来,仿佛天地就在我胸前。我似乎是那棵参天大树,那棵一百岁的树,每当想起它,我总是感到有点骄傲。小麦长大了,大树长出绿叶,我就像那棵大树,不停地分枝。随着我的成长,我滑下来告诉别人;这棵老树狡猾的树枝没能绊倒我。虽然膝盖受伤了;手被割破了;汗水像水一样淌下来。但这是寻找春色必须付出的全部代价。我说,“仁者享受春天,智者享受风景。”今天我穿过房间,吸收了天地的灵气和日月的精华!

温暖的春风吹进了我的生活,广阔的绿色田野留在了我的心里。这是春天旅行的乐趣。

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篇6:四年级小学生写景作文300字

全文共 295 字

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有一对情侣,相约下班后去用餐、逛街,可是女孩因为公司会议而延误了,当她冒着雨赶到的时候已经迟到了30多分钟,他的男朋友很不高兴的说:「你每次都这样,现在我甚么心情也没了,我以后再也不会等你了!]刹那间,女孩终于决堤崩溃了,她心里在想:或许,他们再也没有未来了。

同样的在同一个地点,另一对情侣也面临同样的处境;女孩赶到的时候也迟到了半个钟头,他的男朋友说:「我想你一定忙坏了吧!」接着他为女孩拭去脸上的雨水,并且去外套盖在女孩身上,此刻,女孩流泪了,但是流过她脸颊的泪却是温馨的。

你体会到了吗?

其实爱、恨往往只是在我们的一念之间!爱不仅要懂得宽容更要及时,很多事可能只是在于你心境的转变罢了!

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篇7:小学关于写景的作文

全文共 347 字

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当第一片枯叶落下,秋天便降临了大地,当第一个苹果成熟了,秋天便来到了人们身边。

在公园的小树林里,秋天更引人注目。不信,你看,成熟的葡萄挂满了架子,宛如一盏盏摇摇欲坠的紫色灯笼,紫中带红,十分美丽。苹果不甘示弱,昂着头,穿上了红色晚礼服,似乎一位美丽的小姐,正翩翩起舞,还召集其他姐妹,一同起舞!石榴是一位尽心尽力烦人妈妈,孕育着肚子里的几十个娃娃,就算肚子“开”了,也不抱怨。

秋天的树有时另一番景象,虽然不像秋天一样嫩绿,也不像夏天一样肥美,但更新颖、凉爽。秋,还不是深秋,树叶只黄了一部分,地上也只有几片树叶。

小路旁的野花开的正旺,红的似火、白的似雪、黄的似金、蓝的如天、绿的似叶……宛如一条棉被上的花纹,又像下了一朵朵花似的雪。

漫步在小路旁,绿树成荫,空气清新。这样的秋天,我怎能不喜欢呢?

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篇8:游览桂林的小学四年级

全文共 409 字

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我相信许多人都听过“桂林山水甲天下”这句话,可能许多人听了都想去看看。

五一的时候,爸爸和妈妈带我去桂林玩,跟旅游团去,我们是银子f团的。我们坐上火车就去了。

第二天早晨,我们来到了桂林,导游带我们到漓江游览,听说桂林漓江的水很清,能看到底,连小石头都能看见,我们做上船,船有两层,下面一层是给我们的休息的,可第二层呢,就能看见许许多多的景物,船上的小姐向我们介绍,他训次指出漓江的每一处景物。那座是“象鼻山”,象鼻山的左边有一个大洞,像大象的鼻子,所以就叫象鼻山;那座是骆驼峰,这座山峰的形状像骆驼,所以就叫骆驼峰。我们在船上照相,拍出了许多美丽的风景,我们照完相以后,就下去第一层,下面有许多好吃的东西,我们拿那个漓江虾和漓江蟹,非常可口,吃了一碟还想要一碟。

过了一会儿,我们把整个漓江游玩了,回到岸边,水非常浅,也非常清,还能看见小虾呢!

啊!不亏说是“桂林山水甲天下”,今天一见,果然真,以后有机会,你们也去玩玩吧!

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篇9:桂林山水甲天下作文1000字

全文共 1122 字

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见到桂林的第一眼,烟雨朦胧,云雾缭绕。刚下火车,花花绿绿的伞盛开来了,重重叠叠,在凌晨五点的微光里,犹如彩虹一般炫目。

在火车站旁,我们享受了第一餐,清淡的白粥,一个水煮鸡蛋,半个馒头,一小碗桂林米粉,简单而又平常,进到胃里十分舒服。值得一提的是桂林米粉,它的作料以卤料为主,上面撒着几粒辣椒末和葱花,拌均匀后,毫无辣味,隐隐约约带有丝丝的甜味,细腻而爽口,让人禁不住再多添一碗。它是桂林的特色,也是桂林人从小吃到大的主食。

灵渠是古代三大水利工程之一,它将湘江与漓江连通,沟通了长江水系与珠江水系。自此,北可达北京,南可达广州一带。秦始皇有了水利运输条件,一统百越,划为三郡。

我们去灵渠的时候,正暴雨如注,江涛滚滚,在树的摇旗呐喊声中,我们站在南渠与湘江的接口处,看波涛汹涌,江浪翻滚。三分水流入南渠,七分流入湘江,既可防洪减灾,也可旱季放水,千百年来沿岸人民不受旱涝之苦。令我们惊讶的是,接口处铧嘴下的松木已有千年了,而它表面的油脂却使它千年不腐,在水的冲刷之中,越发坚固。两千年的水利工程,这也是两千年古代劳动人民的智慧。

之后,我们去了水光潋滟的榕湖。榕湖上有日月双塔,日塔略高,全身由精铜筑成,金光闪闪,熠熠生辉,共有九层,威严肃穆,正是极阳之物。而月塔通身由琉璃瓦筑成,蓝莹莹的瓦映着水,竟有相衬相托的意味,温柔细腻,花纹繁杂,细笔勾勒,正是阴柔之物。微风中,风铃声在水面上泛起,刹那间,沧海桑田,一转身,已过千年,我是第多少个听到它的人呢?湖水在流淌,时间在流淌,两岸世事变化,唯有风铃悦耳声依旧。再看那两岸水下两塔贯通,其中透明的小鱼在其中畅通无阻的嬉戏,睡莲嫩黄的脸蛋似乎在酣睡。四周群树环绕,让人心神宁静。慢慢地,你会静静地倚在桥栏边,看雨打芭蕉,碧波荡漾,游鱼戏水,游人如织。

芦笛岩奇丽的地貌吸引了古今中外不少游客来观看,千百年水与石的碰撞,那些石柱,石幔,石笋才能形成了如此令人迷恋的奇观。片状的石幔呈叶片状,叶片向上指便成了蘑菇群,射线状的叶片像仙人掌,繁密花包状的像西蓝花,倒挂的一节节蜿蜒的是莲藕,千奇百怪,数不胜数……方形的石块像陶渊明的小茅屋,背后是一片翡翠色的竹林。房子上空长长的石柱是腾腾的袅袅炊烟,下面空地的石笋极细极长,是地里长出的庄稼,真是一片世外桃源。再看远处两个世外高人正坐在半山腰上对弈,也不知过了多少个几百年了。转过来,是一个老人正背着自己的小孙子下山,山下是一座小屋,小屋里窗帘旁挂着玉米,菠萝,大西瓜……等等的一切景观都是那么不偏不倚恰好长成了艺术杰作。大自然真是鬼斧神工,这精雕细刻,人类再高明的雕刻师都不会有如此创意的想法,精湛的技艺。

桂林山水天下,桂林山清水秀,人杰地灵,真是人间仙境!

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篇10:小学生写景作文的小技巧

全文共 1222 字

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一个地方的景物往往有很多,在习作中我们不可能将它们一一描写下来。因而,构思时,应根据文章主题的需要,从“面”上入手,在“点”上着力。所谓“面”,就是对景物的概括性描写;所谓“点”,就ac是最能显示景物特征的细节描写。“点面结合”,就是先总写观察到的景物,然后再具体、详细地刻画几处有特色的景物。这样,习作才能充分地表现中心主题,抒发思想感情。如《鸟的天堂》一文中写“鸟”的片段:

我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处是鸟声,到处是鸟影,大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

在这段话中,作者先从“面”上写起,连用两个“到处”、三个“有的”,以及侧面描写——“我”的心理感受,突出表现出鸟儿之多。接着,镜头对准了一只“画眉鸟”,仔细刻画了它的“飞”、它的“叫”,表现出它的机灵、兴奋,这是写“点”。点面结合,让片段充满了欢愉之美,也点出了文章的主题——鸟的天堂。

在习作中,我们也可以学习这种方法,请看一位小朋友写的《奇形怪状的山石》:

我们顺着山沟中一条弯弯曲曲的小路往上爬。两边的山石奇形怪状,吸引了我们的目光,它们有的像石笋,有的像雄鹰,有的像鹿角,有的像青蛙……转过一道弯,五老峰下的一块巨石引起了我的注意。看,那块巨石就像一只爬行的乌龟,四只龟脚清晰可见,它高昂着头,好像在迎接来自四面八方的游客。对面的那块山石犹如一位老翁,它身着长袍,手拿拐杖,低着头,眯着眼睛,看着山下的一切。

这里,小作者先用了四个“有的”,从“面”上描绘出山石的千奇百怪。接下来,详细地刻画了“龟石”和“老翁石”这两个“点”,让山石的鬼斧神工浮现在读者眼前。这样由面到点,点面相映,集中凸显出山石的“奇形怪状”,不同一般。

写景作文的小技巧

写景作文其实不难写,那怎么写好景物呢,让我来教大家几招吧!

1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

2、景物的类别。来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

3、要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

4、写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

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篇11:桂林山水游玩的作文

全文共 451 字

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别人都说“桂林山水甲天下”,所以我和妈妈就去了桂林游玩

这次我们去了桂林许多有名的景点,如:世外桃源、象鼻山、漓江、印象刘三姐······

令我印象最深的就是游览漓江了。漓江的水真清啊,清得可以看见江底地沙石;漓江的水真绿啊,绿得像一块无暇的翡翠;漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动!漓江两岸的奇风异景也不容错过哟。你看那独秀峰,怪石嶙峋的,好像一不小心就会栽倒下来似的;九马画山的景色更为奇特了,你看峰顶那匹马儿,前脚抬起来,头朝上,好像就要跳出去似的;冠帽山的样子更为独特,整座山的样子就像是一顶冠帽似的,我想它的名字也是因此而得来的;五指山就像五个手指一样,一点儿也不亚于西游记里的五指山哟!如果这时你在看漓江的水的话,就能看见底下有一头大水牛,但又会错过了岸边的朝板山。

这样的山围绕着这样的水,这样的水再倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,像是走进了一幅连绵不断的画卷当中。真是“舟行碧波上,人在画中游”啊!

这次我去桂林游玩了,感觉别人说的真对,桂林山水甲天下!

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篇12:春天来了小学生写景作文100字

全文共 213 字

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春天来了!有一个小朋友感觉到了春天的气息,把脱掉棉袄冲出家门,奔向田野,去寻找春天。

他跑到了田野,听到叽叽喳喳的声音,他回过来一看,原来是两只小燕子从南方飞回来了!他高兴地说:燕子你们好!

他又看见一棵健壮的柳树,他像一个活泼可爱的小姑娘,它梳着它的长辫子,抚摸着它,来了一只小蜜蜂,来到花丛里给公证打蜜。他看见一只刚和爸爸妈妈的分开的小蜘蛛,她被风吹下来的时候她用九牛二虎才爬上去的。

他玩了一天,起在回家的路上说:我喜欢春天!

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篇13:国庆夜晚小学写景作文

全文共 627 字

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黄浦江是上海的母亲河,每年到此的游客络绎不绝。特别是浦江两岸的灯光夜景,更是中外闻名。以前,我也曾多次游览过滨江大道,不是从浦西看浦东,就是从浦东看浦西,总是看不全。今天XX年的国庆之夜,爸爸带我乘坐游轮,从黄浦江上看两岸风光美景,却别有一番情调。····

晚上七点整,满载着我们合适接各地游客的“上海风采”号游轮,缓缓离开码头,向黄浦大桥方向驶去。外滩的万国建筑博览群首先映入眼帘。这些欧式古屋都是在二、三十年代建造的。在灯光的照耀下,古屋显得美轮美奂。其中有着尖尖的绿色屋顶的是沙逊大厦,旁边的中过银行看上去更是宏可见。还有另中国人扬眉吐气的外百渡大桥在彩灯的装扮下,横卧在苏州河口……每一个建筑物后都有一段长长的感人故事,这都是中国人民智慧与劳动的结晶。

看完了浦西,我们来到了世界第一斜拉桥——南浦大桥。南浦大桥气势雄伟,一跨过江,万吨轮在桥下通行自如,不愧是第一。邓 爷爷亲自题写的“南浦大桥”四个苍劲有力的大字在南浦大桥两头曳曳生辉。桥上的霓虹灯一闪一闪,犹如夜空中的星星一般,煞是好看。我们乘坐客轮在南浦大桥下调头转弯。这时候,记录浦东飞速发展的现代建筑群渐渐映入眼帘。五彩的东方明珠,高耸如云的金茂大厦,气势磅礴的国际会展中心,还有号称上海第一住宅楼的汤臣一品小区,都一一坐落在浦岸。

上海再改 革开放以后,磁悬浮列车,轻轨等新事物层出不穷,内环,中环,外环,环环相扣。上海的国庆之夜是如此美丽,上海人的生活一定越来越好!

[国庆夜晚小学写景作文

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篇14:四年级小学生写景作文300字

全文共 334 字

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每当清晨我背着书包去上学的时候就感到十分惬意。

河边的柳树姑娘照着镜子梳理着她娜碧绿的垂发,经春风那么一吹,呼,满头绿发随风飘了起来,水波粼粼的河里,偶尔有着几条小鱼欢快的游来游去。

东方的太阳火红火红的,马路上的人们正急着去上班上学,交通忙成一团。那可爱的枫叶被太阳公公伊照,变得那么美,我经不住诱惑,抚摸了一下。呵呵,好嫩。

路上的小草绿油油的.上面沾着清晨新鲜的露珠,看,娜小蚂蚁提着“小篮子”来采露珠了。“嘀”的一声,露珠从草间掉了下来,那只小蚂蚁被包住了。

花朵儿绽开笑脸,迎接着我们。那只蝴蝶一直跟着我,精美的花纹,好漂亮啊!我一看,原来我的衣服上有一朵红色的花,蝴蝶一定以为是真的!

不知不觉我已经到学校了。美好的一天又开始了,明天又会有怎样的风景在等着我欣赏呢?

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篇15:秀美山水,大美桂林游玩记作文1000字

全文共 2189 字

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(一)出发喽

一大早,我就直奔动车站。因为今天,我们要去“甲天下”的山水桂林

到达杭州,我们就马上去飞机场,静静地等候飞机。好不容易才等到了飞机。我们兴冲冲地检完票,来到机舱,找好位置坐下来,扣好安全带。

不一会儿,飞机开动了。它在跑道上慢慢地开着,忽然,它停了下来,原来这是为最后的冲刺做准备呢!飞机越开越快,就像一只展翅高飞的鸟儿冲向蓝天。飞机越飞越高,往下看,哇!平常比我大多多的房子,竟然比蚂蚁还小;车子几乎看不见了。再看看白云,有的像长长的龙,有的像高高的巨人,还有的像可爱的小兔……奇形怪状,各不相同。往远处看,白云像一望无际的大海,还像连绵起伏的山峰……欣赏完美景,我们在机舱里说说笑笑。

时间过得真快呀,一眨眼,飞机就到了。在下降的时候,只要一经过白云,飞机似乎就会一抖一抖的,弄得我怕怕的。

慢慢的,飞机平安地着陆了。我的心终于平静了下来。接下来,让我们期待着桂林的旅行吧!

(二)桂林米粉

大家都说去桂林就要吃这里的米粉,今天一吃,果然好吃极了!

师傅先把米粉放进锅里煮一下,再捞起放进碗里。紧接着,我又把小葱、黄豆、辣辣椒油、榨菜……放进去。我把它们搅拌起来,吃一口,哇!真是太好吃了,粉软软的,葱香香的,豆脆脆的,榨菜辣辣的,混合起来实在太好吃了!再闻一闻,哇塞!这实在是一种说不出来的香味呀!~我仿佛觉得自己在这种香味里畅游啊!我一口气就吃完了一碗。

其实,关于这个桂林米粉,还有一段有趣的传说。据说,在秦始皇的时候,他造了一条船,船在漓江上行驶着。他们就在这里捕了成千上万条的鲤鱼,鲤鱼王一见,非常得生气,就把船打翻了。幸好秦始皇没死。他气急败坏,准备要把所有的鲤鱼和鲤鱼王杀死。一位好心的大臣就对鲤鱼王说:“你要在三天之内做出美味的菜,给皇帝品尝,讨他的欢心。如果好吃,皇帝就会把你和你的子民给放了。”于是,鲤鱼王就做了一晚米粉给秦始皇吃。秦始皇觉得很好吃,就下令把鲤鱼全放了。这就是桂林米粉的由来。

在桂林,米粉似乎成为了每一个人的最爱。无论是大人,还是小孩,大家都离不开米粉。

(三)夜游桂林

晚上,我们坐上游轮,欣赏这美丽的桂林夜景。

一到码头,首先映入眼的是一座长长的大桥。整座大桥,被彩灯勾画出雄伟的轮廓。这就是有名的解放大桥了。它的下面也就是六匹马码头了。进阶这,我们就坐上了游轮来观赏。

船在水面慢慢地行驶着。突然,一座金碧辉煌的大宝塔出现在我眼前。它就像一把锋利的剑耸立在那,可雄壮了!

船继续往前开,一座五彩斑斓的山出现在我的眼前,还不停地变颜色呢!有红,黄,蓝,绿……漂亮极了。我还给它去了一个名字呢,就叫“彩虹山”。

接着,我还看见了有名的日月双塔。日塔是用铜做的,有41米,在灯光的照耀下金光闪闪,听说这底下还有一个水族馆呢!月塔是用玻璃做的,有31米,在灯光的打扮下银光闪闪,可好看了!

到了一座桥下面,我发现那里桥壁上的石头就像一个个钉子钉在下面。最奇特的是,在这些岩石之中还雕刻这古人的作品呢!在导游的带领下,我们还欣赏了奇特的大树,各种各样的建筑物,许多精致的桥……

大家都说桂林的夜晚是个值得一去的地方,今晚一来,果然名不虚传。

(四)畅游漓江

“桂林山水甲天下,漓江山水甲桂林。”

清晨,天刚蒙蒙亮,我们就起了床来到了码头,开始畅游漓江。

先映入眼帘的是漓江的谁。哇,这里的谁真绿呀!绿得像一块无暇的翡翠;这里的水真清呀!清得能看见水里的水草正在舞动,不远处还有一群群小鸭子在水里玩耍,嬉戏,可爱极了!最有意思的是,水中间深得看不见底,两旁浅得却能看见江底各种各样的鹅卵石。

再看看船两岸的山。哇,这里的山全是大自然鬼斧神工的杰作。有的山峰像在唱歌的青蛙,有的山峰像驼背的老爷爷,还有的山峰像嫩嫩的竹笋……各种各样,奇峰罗列。

最引人注目的是九马画山了。站在甲板上,远远望去,九马画山就像被巨人用大斧头劈过一样,又光滑,又平整。走近细看,我却连一匹马也找不到。但是,我再静下心来,一下子就找到了六匹马,一匹在大口大口地喝水,一匹在抬起前蹄显威风呢,另外一匹在自由自在地吃草……每一匹马都各不相同,活灵活现的。

坐在游船上,欣赏这多姿多彩的漓江山水,再加上凉风习习,心旷神怡,仿佛在一幅画卷中游赏。

(五)银子岩

都说银子岩是大自然的鬼斧神工。今天,我们就去这个美丽的地方欣赏那里的奇特景观。

一下车,就看到了一匹金光闪闪的马车,它拉着成千上万的金子,看得我心怦怦直跳的,真是太有财气啦!

接着,我们兴高采烈地来到洞口。一进洞,冷飕飕的,一股湿气迎面扑来,偶尔还有小水滴滴到我头上。仔细一看,有许多晶莹剔透的钟乳石垂下来,好像一下子就掉下来。它们形态万千,有的像珍珠伞,有的像孔雀,还有的像佛祖……

继续往前走,我们就来到了“水镜倒影”。池旁边树立着一根根石柱,它们倒映在水中,水里就似乎深不见底。其实,这水只有半米。整个看过去,就像一座壮观的龙城,可美丽啦!

再往前走,我们又来到了“雪山飞瀑”。哇,这真美啊!从上往下看就像一条飞瀑,倾泻而下。在灯光的照耀下,它显得银光闪闪。

接着,我们还来到了“彩虹琴键”。因为这些钟乳石分不同粗细,而且每一根都有不同的声音,再加上五颜六色的灯光,更美啦!一开始,我还想上去敲一敲,但是导游说,为了保护钟乳石不能敲。我只好打消了这个念头。

银子岩的钟乳石还有很多,如“冰激凌”,“独柱擎天”“神奇双柱”……数也数不清。这真是一个神奇的地方!

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篇16:秋天的田野小学写景作文

全文共 317 字

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知了的歌声已从树林里消失;苍翠的松树披上了一件金色的外衣;火辣辣的太阳变得温和起来……面对眼前的一切,我恍然大悟:秋意早已潜入人间。

踏上前往田野的小路,一阵凉爽的西风迎面而来,树叶纷飞,犹如仙女散花。落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”,它们三个一群,五个一伙,亲密无间。

秋天田野的代表物是那一望无边的麦穗。远远望去一片片麦穗,像一片金色的海洋,一阵微风吹来,田野里滚着层层波涛,连绵起伏,十分迷人!一株株麦穗被沉甸甸的果实压弯了腰,它们摇晃着小脑袋,似乎在沉思着什么。

啊,我爱春天的百花盛开,我爱盛夏的莲叶满池,我爱冬天的鹅毛大雪,但我更爱你——秋天的田野。

[秋天的田野小学写景作文

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篇17:小学生冬天写景

全文共 483 字

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一个冬天的早晨,天空中下起了鹅毛般的大雪,寒风吹在脸上,像刀割一样。我一步一滑,艰难的来到学校。

一进校门,还在沉睡中的校园鸦雀无声,(.)到处是把茫茫的一片,透过密密麻麻的雪花,隐隐约约地看见一排排顶着“白雪帽子”的大树在风雪中毅然挺立着。近处的房檐下和光秃秃的树枝上挂着一根根冰柱,有的像一把透明的刀,有的像小宝塔,有的像倒挂着的葫芦……形态各异,美丽极了。

过了一会儿,风停了,雪住了,红艳艳的太阳升起来了。它像一位蒙着白色面纱的害羞少女,把柔和的目光投向宽阔的雪地。顿时,沉睡在梦中的校园苏醒了,琅琅的读书声穿越清凉的尘封,在校园上空回荡。教室外寒气逼人,可教室内却春意浓浓。

阳光越来越强烈了,照在雪地上,洁白的雪在阳光的照映下,变成粉红色。到了同学们喜爱的课间十分钟了,大家有的跑步,有的跳绳……最有趣的要数男同学的打雪仗了,只见雪球有大有小,在天空中飞舞,突然一个雪球击中了那个正在做“子弹”的同学屁股,随着“哎呦”一声,那个同学向前扑去,顿时,他的脸上沾满了雪,变成了“圣诞老人”。大家不由得哄笑起来。

啊!我爱冬天的校园,因为它像春天一样充满了生气和活力。

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篇18:小学以快乐的欧洲游为话题的写景作文及点评600字

全文共 3422 字

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同学们,你们有去过美丽的欧洲吗?小编准备了几篇关于欧洲的游记作文,希望大家看了更了解欧洲。

欧洲开心游之荷兰阿姆斯特丹作文1

首先给大家猜个谜:

小小国家虽不大,

物产丰富花样多;

大大风车天天转,

郁金满天香又香。

我想,大家一定猜到了吧,它就是风车王国——荷兰,我们来到荷兰当然看风车了。

现在,风车分为两大种,一种是传统风车,另一种是现代风车。说到传统风车,我不得不向大家夸夸荷兰人的填海技术。讲到这儿,你可别说,不会吧,荷兰人会去填这茫茫大海?是的,荷兰49%的土地是荷兰人用勤劳的双手填海创造的,但一半功劳是风车的,他们先用风车把海水抽干,再运土来填。

荷兰的木鞋也是世界知名的,直到现在,渔业工人和农业工人还在穿着木鞋干活。其实,有了现代的技术,做木鞋是非常简单的。先把木头削成一块方块,再放到机器上,打开开关,一分钟后,木鞋的形状就做出来了,再将它放入另一个机器,过了几分钟,木鞋就可以穿了。不过,这鞋子还是湿的,得放上一个星期进行干燥。

荷兰的奶酪你想吃吗?如果你想身体长得高高大大,就吃奶酪吧。荷兰人平均身高172cm~185cm,这都是奶酪的功劳。

荷兰还有郁金香,因为有了郁金香,荷兰才被称为“欧洲花园”、“郁金香之国”。郁金香已从荷兰传到世界各地了,杭州的太子湾公园也有一大片郁金香,每年春天开花的时候,可漂亮了。

导游说,荷兰有三流的空气、二流的土地,但有一流的人民。荷兰人创造了许多奇迹。所以,每见到荷兰人,他说会说:“你知道吗,世界是上帝创造的,荷兰是我们创造的。”

专家点评:

这是一篇游记,小作者用较为生动的笔法描述了游“荷兰阿姆斯特丹”的经过,并且按照一定的方位顺序进行描写。小作者可以在作文中重点描述“荷兰的木鞋”这一部分,对其他进行弱化描写,使文章轻重分明。

里瑟本游乐园作文2

今天,我去了北欧最大的游乐场——瑞典哥德堡的里瑟本游乐园。

里瑟本游乐园和迪斯尼差不多,它的吉祥物是一只调皮的绿兔子。因为北欧树木繁多,所以许多游乐设施都是木制的。

进了游乐场,我就看见一座美丽的城堡,门前有一位身着蓝制服、扛着枪的士兵在巡逻,每隔几分钟,一位手持权杖的国王就会从窗口探出头来,“叽哩哇啦”说一番话。要知道瑞典真有国王,是这样子吗?我乘船在城堡里游历一圈,看见美丽的公主、仙女、英俊的王子和花花绿绿的植物以及跳来跳去的动物,这里是童话王国。

出了城堡,我一眼看见刺激、疯狂的冲浪船。虽然害怕,但很诱人,我要试一试。我和爸爸上了船,小木船慢悠悠地把我们带到高台上,突然,船直往下冲,我毫无思想准备,船激起水花溅到我的脸上、身上。大约100米后船又慢悠悠前行,我举起双手做出胜利的姿态。“注意、抓紧,又冲了!”爸爸大喊。我赶紧抓住扶手,闭住双眼,船笔直向下冲去。溅起的水花罩住了我和爸爸,我情不自禁地大喊:“救命啊!”刹那间,我们冲到了终点。我脸色苍白、浑身发抖,这次体验真难忘。

在游乐场里看见有人手拎着好大好大的巧克力、可爱的长毛绒玩具,那是摸奖摸来的,好让人羡慕。我和妈妈禁不住诱惑,花了很多钱摸奖。妈妈说我的生日是19号,19是幸运数字,押19号,可19号被别人抢先占了,只好换成20号,结果大奖就是19号,幸运离我远去。

今天我虽然空手而归,可我还是玩的很快乐,重在参与。

专家点评:

本文作者首先描绘了“瑞典哥德堡的里瑟本游乐园”的情景,生动而形象,如“它的吉祥物是一只调皮的绿兔子”,语言活动,富有童趣,表达了小作者对里瑟本游乐园的喜爱之情。

欧洲游记-科隆作文3

乘坐旅游巴士,伴着小雪来到了这次欧洲游的第一座城市,科隆。

科隆是一座古城,坐落在德国美丽的莱茵河畔。

科隆大教堂,是这座城市的中心。十多年前,当地人修建了一个教堂平台,使教堂与周围的街道及嘈杂的交通分离开来。据导游介绍,科隆大教堂高157.31米,它建有两座哥特式的尖塔,显得非常高大。

来到塔下,感到自己是那么渺小,仰望雄伟的教堂,塔身上的每个雕刻都是那么精细,每个细节都是那么完美!

进入教堂,光线比较昏暗,室内温度较低。整座教堂由五个殿堂和三个绕圣坛而建的偏室组成。据说圣坛还是初建时的样子,上面的十字架还是欧洲大型雕刻中最古老、最著名的珍品呢!站在教堂中央,抬头看去,从晶莹剔透的彩色玻璃中透进来一些光亮,使幽深的教堂中增添了一丝静谧。在低一些的墙壁上,有许多圣经中的神话故事的画像和雕刻,看到这些,我好像也变的虔诚起来,连说话的声音也低了许多。受到教堂中气氛的影响,我也点燃了一支蜡烛,默默地许了一个心愿……

走出了教堂,我们又来到不远处的莱茵河边。德国人把莱茵河尊为父亲河,可见它在人们心中的地位。河水静静地流淌,像一条白绸从城中飘过。虽说已是寒冬,雪花也时常飘落,河水却没有封冻,只是在柔和的水面上漂着些许浮冰。河上横跨几座铁桥,水面上停泊着几艘大船,成群的海鸥在空中盘旋。满眼都是黑白的色调,真像一幅淡淡的水墨丹青。

科隆真是一座古老而又美丽的小城!静静的散发着它的魅力。

专家点评:

这是一篇写科隆的游记,文章以行踪为主线,详细地描写了科隆的景色。比喻句“满眼都是黑白的色调,真像一幅淡淡的水墨丹青”,形象地写出了莱茵河的美。全文语言流畅自然,较为生动。

田园诗情荷兰之旅作文4

荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍,有时站立不动,仿佛正在思考什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比尊严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。

碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,骠悍强壮,腿粗如圆柱,鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到乌德列支或兹伏勒。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。

低地上还有白色的绵羊,它们在天堂般的绿色草原上,悠然自得。黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。还有成千上万的小鸡,长毛山羊,但没有一个人影。这就是真正的荷兰。

只有到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛的脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。

运河之中,装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶,汽车火车,都装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车过之后,一切又归于平静。狗不叫,圈里的牛不发出哞哞声,马蹄也不踢马房的挡板,真是万籁俱寂。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

这就是那真正的荷兰。

专家点评:

文章开头引人入胜,运用拟人、比喻的手法为我们引出“田园诗情荷兰之旅”,语言清新活泼。将作者最爱的这片叶子生动形象的向我们展现出来。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。

文明的欧洲作文5

今年暑假,我们一家去了法国和瑞士。那里洁净的空气、美丽的风景、优美的环境深深地吸引着我,但最让我印象深刻的是欧洲人良好的习惯。

欧洲人是很有礼貌、热心的,每当他们走过的时候都会对你微笑或打招呼。在地铁或火车上,他们都非常安静,没有一点儿声音。比如他们在任何情况下都会遵守秩序,在自动扶梯上都靠右边站立。有一天,我们在大街上找不到方向了,爸爸正在看地图,旁边的一位阿姨马上就很热情地走上来问:“请问需要帮助吗?”在她的帮助下,我们顺利地找到了目的地。

欧洲的街道非常整洁,一眼望去干干净净,整整洁洁。这是因为他们从来都不乱扔果皮、纸屑、烟头等垃圾,所有的垃圾都进行极细的分类。在那里,没有一个人从车窗外扔垃圾,而我在宁波却常常见到。

最令我惊讶的是,他们开车的文明。在公路上大家都靠右行驶,只有在超车时才会开左侧的车道,等超车成功后就马上回右侧的车道了。如果前方有行人,汽车就在老远停下来等。如果在环岛的话,他们会让环岛内的车先通行。

欧洲的优美环境和井然有序跟每个人良好的习惯密不可分。我们中华是礼仪之邦,不过看起来跟欧洲人还有一点小差距。我呼吁小朋友们从我做起,从小做起,从小事做起,让我们讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲公德,让中华大地开满文明之花。

专家点评:

这是一篇游记类文章,作者通过游玩的顺序,向我们介绍了“法国和瑞士”的美景和游玩的乐趣。文章语言自然,如“一眼望去干干净净,整整洁洁”,感受真切,表达了作者对“文明的欧洲”的喜爱之情。

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篇19:小学写景作文这儿真美

全文共 457 字

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这儿真美  这里从第一片嫩叶发芽时,小树林的春天也就来了。

天空无比湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。白云形态各异,你找不到相同的两片云朵。白云雪白雪白的,如同一朵朵棉花糖。白鸽在天空自由自在的飞翔,像一架飞机,天空才是它的主场,它不时的发出咕咕的叫声,看来它也非常喜欢这里的蓝天白云啊。

这儿的树林郁郁葱葱,好像一片绿色的云,从这里升起。松树、杨树等树木竞相成长,给大自然增添了一片绿色的世界。一些小动物们也开始活动了,有寻找蜂蜜的小熊熊,有在树洞里睡觉的小松鼠,有在河边喝水的小羊,还有正在捉虫儿的小鸟

这里的小河像月牙一样弯弯的流淌着。从高处看,小河就像一条透明的蓝绸子,静静的躺在大树林的怀抱里。河里的小鱼儿们穿着五颜六色的衣服,在阳光照耀下闪闪发光,美丽极了。它们也在举行运动会呢,有的鱼儿在举行吐泡泡比赛,有的鱼儿在举行游泳比赛,有的呢则在举行跳高比赛

河边的小草和各种颜色的小花在微风中轻轻摆动着身体,好像在跳舞呢。动物们在它们中间穿来穿去,追逐着,嬉戏着

啊!这儿的景色可真美啊!

[小学写景作文这儿真美

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篇20:小学写景作文400字

全文共 507 字

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秋日的风吹进了校园,远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡。微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着??发出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲惨的命运,终究还是被那无情的秋风吹落了下来??

或许,树叶飘落就像一首悲伤的诗,但是,这又何尝不是一种美呢?雪莱说:“冬天来了,春天还会远吗?”我说:“黄叶落了,绿叶就要醒了!”它的死亡孕育着生命的萌芽。,这不是死亡,这是无私的奉献。

看,花坛中还有几支玫瑰傲然的立着,有红的。粉的,开得鲜艳极了。在秋风中,它不免有些瑟缩,但是,它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来,它显得有些摇摇欲坠,但是,它挺住了,它赢了,它战胜了寒秋,绚烂的开放着。

深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候,后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树,也没能逃过秋风的魔掌,那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。

清幽幽的月影妖娆地射过那片片在风中苦苦挣扎紧紧依偎在一起的残缺不全的红叶,留下一点点一点点的斑斑驳驳,月光亲吻的痕迹??

风依然狠命的吹着,丝毫没有停止的意思。月光如同一层白霜涂满了香樟树叶,伴着凉如水白光在风中摇曳,悄无声息的舞蹈,悄无声息的飘零,留下的只是那支离破碎的回忆??

[小学写景作文400字

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