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小学生写景作文:桂林山水甲天下(精彩20篇)

导语:在我们的生活中安全无时不在,无时不有,行走要注意安全,坐车要注意安全,小编整理有关安全伴我行的作文,欢迎阅读。

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小学写景作文:冬雪

全文共 521 字

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远处的天,愁云翻滚着,汹涌着。那是,雪到来之前的前奏吗?

风,凛冽起来,送来了第一位天使。

伸出手,想要把它接住。那么凉,又充满了热情,化在了手中,仿佛要与血液交融在一起。

她的身后,必有千军万马,随风前来。

洋洋洒洒。

他们定是来赴盛宴的,身着华服脚踩舞鞋。踮起他们的脚尖,与风伴舞,随风而舞。风倒也十分的乐意,快乐的打着旋儿邀雪花们一起舞蹈。于是舞会就开始了。

看雪花们潇洒的舞姿,任意恣肆,毫不拖泥带水;衣抉飘飘,就是那么干净,又透露着优雅。像一首透明的诗,像一幅空灵的画。

我站在雪中,忘却了寒冷,任风侵袭着我的皮肤,我也要雪花带给我的那种冰凉的感觉;任他把我的手冻得通红,我也不能放过这个和他零距离的最好机遇。

雪,冰凉,扎破指尖,冷到心里。

呵气成冰。这才是冬天。

远处,是一群稚幼的孩子,在雪中追逐,打闹,用他们通红的小手,来温暖雪花。看着他们,眉角就溢出一股温暖,湿润的。

我看着那些雪花,停滞在屋檐,在树梢,在草尖,松松软软的,绒绒的,那么温顺地静卧在上面,看着这奇异的世界,他的心里是否会感觉到自己的伟大。

雪花还在轻舞,飘旋,在风的鼓舞之下升腾。我,站在这雪中,感受着江南雪景带来的奇妙的感觉,在这寒冬,感受生若夏花的美丽。

[小学写景作文:冬雪

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篇1:小学四年级写景作文400字:大自然的启示

全文共 2173 字

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摘要:大自然启示纷繁多样,大自然的启示丰富多彩。我们生活在大自然中,只要细心,处处都是启示。

我们生长在一个幸福美丽的时代,生活条件比以前有了很大的改善,但我们周围的环境却遭到了严重的破坏,人类的家园——地球,正面临着危机。如果不保护环境,人类都将面临灾难。

走在大街上,望望道路两边的垃圾桶吧,它总是饿的饥肠辘辘而它的身旁却到处都是“食物”。这都是我们人类干的,只要我们走上一步,就可以保持环境卫生,但是我们就连小小的一步,也不顾愿意踏出,生怕累着自己。

现在抬头望望天空吧,他总是死气沉沉的。在城市很难看到蓝天和洁白的云。晚上,只能看到孤独若隐若现的月亮了。

近年来,人类对环境的污染较为严重,随意排放污水、废水、乱伐树木、捕杀动物,大自然不也在报复人类了吗?每年不是都有洪水、地震、海啸的吗?它们都是频繁出现。真是应了一句话:天作孽犹可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必当初呢!

醒悟吧!人们。要知道地球是大家的,我们都有责任保护它,这只是我们的举手之劳,但实践起来却很难,努力吧。

范文二

大自然给了我们很多启示,比如:科学家根据蜻蜓翅膀改善了飞机机翼,根据鲸身的形状发明了“流线型”船体。今天的作文课上,我们认识了静电。

老师在教室里做了一个小实验。她先拿了一张白纸,问:“不用胶,不用钉子,怎样才能把这张白纸贴在黑板上?”我们都低下头来想。老师站了起来,拿了一根铅笔,说:“这个就可以让纸贴在黑板上。”有的同学在嘴里嘀咕:“一根小小的铅笔能把一张纸贴在黑板上?难道老师要把它扎在黑板上?”只见老师一手把纸按在黑板上,另一只手拿铅笔在纸面上反复磨擦,之后把手拿开,纸竟真的贴在黑板上了。有的同学嘴张得老大,有的说:“太不可思议了!”老师把纸拿掉时可以感觉到纸背后有一股吸力。

老师告诉我们,铅笔与纸磨擦产生了静电,将纸吸在了墙上。说到静电,大家一点儿都不陌生,生活中我们都遇到过静电——在冬天穿衣服、开车门的时候,人们都小心翼翼地,生怕被静电打一下。其实,静电也有好处的,老师说,科学家根据静电的原理发明了静电复印机、静电除尘机……我们知道了静电的原理和其危害性,就应该采用一些预防措施,如增加空气湿度,尽量多穿棉织品衣服,多种花草……

对于大自然,只要你仔细地观察,好好学习,就一定会有所发现。

【延伸阅读】大自然的启示写作素材

①风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?

②天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。

③要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。

④冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。

⑤是一丛秋菊,也要散发芳香;是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏,也要撑起蓝天;是一眼古井,也要流出清泉。

⑥远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。

⑦成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。

⑧岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

⑨因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为有志,人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上,构筑我们的梦想吧,因为我们有志,并会为梦想拼搏的,我们将会是大海、绿叶,站在山顶的那个就会是我们。

⑩泥土的味道是苦涩的,海水的味道是苦咸的,树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然,孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。广袤的土地,浩瀚的海洋,辽阔的天空,了无际涯的心灵,构成了我们这个世界

⑾百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日曝晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

⑿太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。

⒀我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀,要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草,要做高山根深叶茂顶天立地的苍松;我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

⒁也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一分光明,增一分热量。也许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分活力。

⒂见到满天的细雨,你只要无愧地做雨中飘落的一滴,虽是一滴,却能滋润大地;见到延伸的道路,你只需无愧地做石子中平凡的一枚,虽是一枚,却能支撑前进的步伐。见到美丽的花园,你只需无愧地做花朵中平凡的一朵,虽是一朵,却能增添色彩。见到宽广的大海,你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只,虽是一只,却能演绎生机。

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篇2:桂林山水游记作文

全文共 919 字

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自从读了《桂林山水》这篇文章后,我一直盼望有一天能亲临其境,这个梦想终于在暑假实现了。

爸爸带着我乘了十多个小时的火车风尘仆仆来到了桂林,一股凉风扑面而来,我们吃了一碗有名的桂林米粉后,马上乘车来到了象山公园。映入我眼帘的是一座酷似一头大象在水流湍急的江边喝水的山,我想这就是桂林最有名的象鼻山吧。参观完公园后,就去漂大漓江了。

我们乘着竹筏荡漾在波光粼粼的江面上,若不是亲眼所见,真不敢相信:漓江的水真静啊!静得如同一面镜子,没有一点波纹;漓江的水真清啊!清得可以看见柔软的海草在水里跳舞,鱼儿在水中自由地游来游去;漓江的水真是变化多端啊!在阳光的照耀下,有时变成黄色,有时变成绿色,真是千姿百态!眺望四周,远处的山峰一座座拔地而起,有的像一只雄鹰展翅飞翔,有的像一个少女亭亭玉立,有的像一匹骆驼背着两个驼峰。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,让我真正感觉到“舟行碧波上,人在画中游”。

在炎热的夏天游银子岩是最爽了。一进入溶洞,一股凉丝丝的感觉迎面扑来,就像走进了空调房间,接着我马上被眼前的景色吸引住了:钟乳石在五光十色的灯光照耀下光彩夺目,最引人注目的是称为“四世同堂”的钟乳石,它展现了钟乳石的幼年、青年、中年和老年不同时期的模样,只见幼年的钟乳石像银子一样闪闪发光,这就是"银子岩”得名的由来,而老年的钟乳石则像黑色的银子。还有被称作“神奇双柱”、“万里长城”等钟乳石都栩栩如生,让我流连忘返。

最刺激的要数古东大瀑布了,它是由四个瀑布组成。因为第一个瀑布过于陡峭不能攀爬,我们只好来到了第二个瀑布。只见水流湍急,而且只有一根铁链,虽然有点怕,但一想到如果不过此关就看不到第四个瀑布,我就鼓起勇气拉住铁链拼命地往上爬,水花一波一波地向我脸上劈来,我眯住眼费了好大劲,才爬上了第三个瀑布。只见这里的水深而清澈且石头凹凸不平,好几次因为没看清楚石头的形状差点摔倒,还好爸爸扶着我。历尽千辛万苦终于爬上了第四个瀑布,一看到这个瀑布,我就想起唐代大诗人李白的诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”实在是太壮观了!

桂林之行让我真正领会到了“桂林山水甲天下。”的名不虚传,五天的旅程很快结束了,美丽的桂林给我留下了终身难忘的印象。

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篇3:游览古胜名迹的桂林山水

全文共 605 字

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桂林是世界著名的旅游城市,有着举世无双的喀斯特地貌。桂林是一座文化古城,有着两千多年的历史,所以使它具有丰厚的文化底蕴。

我准备去桂林啦!妈妈和奶奶为我准备了许多物品。终于,我等到了去桂林的那一天。我怀着激动的心情上了飞机,心里想着:“桂林究竟美不美呢?‘桂林山水甲天下’是真的吗?我可要一探究竟。”经过我感觉漫长得像一个世界一样的1小时飞行,我们终于到了桂林啦!下了飞机,一阵清新的气息扑鼻而来。

我们静静地休息了一天,我在夜里竞兴奋地睡不着觉了。一大早我们先去了漓江。漓江山色美,水也美。那清澈的水能看到江底的沙石,绿得犹如翡翠一样。漓江太美了,比我想象中美百倍,不,千倍!漓江的黄布倒影可谓一绝,黄布滩旁,有七座大小不一的山峰,亭亭玉立,人称“七仙下凡”。

然后,我们去了银子岩。银子岩宛如一个巨大的天然盆栽,四周群山怀抱,被法国地质学家誉为“世界溶洞奇观”。

接着,我们来到了兴坪佳境。它是一座有1300多年的历史古镇,兴坪周围群山环绕、碧水长流,有“三岩”、“五井”、“十二山”等名胜。七星景区位于漓江东岸,因有“七星山”、“七星岩”而得名,是桂林历史悠久的综合性景区。

最后,我们来到了九马画山。漓江右岸有一座九峰相连、耸峙江畔的大石山,山体峭壁屏立,高、阔各一百多米,仿佛画着一群骏马,它就是九马画山。

漓江,你那山,峰峦雄伟!水,清澈见底!桂林,你那景色神乎其神,令我留连忘返。以后有机会一定再睹你的风采!

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篇4:小学写景作文400字左右

全文共 492 字

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穿过一条条马路,跨过一座座小桥,我们全家离开了喧闹的城市,来到的安静的乡村。

一路上,一棵棵高大的香樟树不停地从车窗外划过。我打开车窗,一股清香扑鼻而来,我抬头一看,原来是香樟树开花了,那一朵朵小花藏在叶子里,好像很害羞呢!那些花儿虽然小,但在很远的地方都能闻到它的芳香。

到了!我一下车,映入眼帘的就是一望无垠的麦田,麦田脱下了绿色的衣裳,换上了耀眼的浅黄色新装,那齐刷刷的麦芒犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿就是一个跳动的音符,仿佛在合唱一首喜悦的丰收之歌。农民伯伯也露出了那朴实无华的笑脸。这就是真正的乡村。

穿过麦田,就来到了外婆家,走进院子,两棵山茶花树和一棵桂花树首先映入眼帘,山茶花树上还有几朵山茶花,我小心翼翼地摘了一朵仔细观察山茶花的样子,好像一朵玫瑰花,它的颜色是红色的,萼片是绿色的,把山茶花反过来,好像一位公主,正穿着红色的舞裙向我走来。这就是真正的乡村。

穿过房屋,来到后院,后院里种着桑豆、油菜、大豆、弯豆等,黑白相间的桑豆花谢了,长出了小指头似的豆荚,金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚,白紫相间的大豆花谢了,结出了鞭炮似的豆荚,这就是正真的乡村。

我爱这美丽的乡村!

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篇5:小学写景作文500字:灿烂的菊花

全文共 519 字

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“你好,我心中的花仙子。”屡屡也许见到山菊花具备娇小又可徐娘半老的身影,我城市从心底阴错阳差地经历这么喊她。

菊花很普遍,在树脚下,在地面上,在杂草丛中,有它们鲜艳冰冻结释的身影,它们随风摆动,在阳光下开放。有些人感想本人静谧凡了,不如玫瑰,茉莉花,莲花那样温存,不如玫瑰那样幽香,比肉更心爱的水。但我感想她很时髦很简洁。

当我第一次见到山上的菊花时,我感想她特殊温存。那是一个清早,阳光照在她身上,露水像珠宝绝对明朗。时髦的淡黄色丰神绰约,很时髦的淡紫色雌蕊,完善都很轻便,让民心情欣喜非常。山野菊花与风共舞,让我更加迷恋作曲。

山菊花或女儿,地皮的精灵。当我回到彰明较著时,我挖了两山菊花。我对我说:“刻画四序的作文,这类侮辱在锅里。”我不自满,我会把两山菊花挖成一个时髦的锅,给她一个凡是水,施肥,即便这,山菊花还不花五天。这时候,我记得这些话,忽然认识到侮辱是地皮的女儿,和地皮的精灵。山的菊花摆脱了地球,如儿童在襁褓摆脱妹调教五一节的诗歌,没法存在。结尾,把羞耻放在山上,让她回到地皮。

过了咱们几天我再去蛇头鼠眼看她,阳光下,山菊花伸了伸恬不知愧,我看着她,悄然对她说:“你好呀,我心中的花仙子,祝你真金猛火天天都神色上升,我爱你。”

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篇6:秋天的田野小学700字写景作文

全文共 719 字

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一叶知秋,当秋姑娘鼓起腮帮子吹起一阵凉风时,调皮的树叶顺势飘了下来,落在树妈妈的根下面。嘿,真是黄叶落到树底下――叶落归根哪!我知道,是它――美丽的秋姑娘带着丰收的喜悦赶来了。

秋天田野是一幅呼之欲出的图画。

走在田边的羊肠小道上,一望无垠的稻田似闪闪发光的金地毯,柔润舒适;如硕大无盆的金海,“稻”光粼粼;绵延万里的棉田似身穿白衣的战士,严肃威武;如舍己为人的白衣天使,温柔体贴……东北角上的老柿树,仿佛返老还童,更可爱了,巴掌大的叶子渐渐变红了,大概想和它的老伙伴――大枫树比美,看谁红得可爱吧。每当秋末冬初,柿树叶渐渐落光,一眼望去,圆溜溜的柿子像许许多多红灯笼挂满枝头,令人垂涎欲滴。

秋天的田野是一首快乐的歌。

金秋十月,劳动了一年的农民伯伯尝到了丰收的喜悦,不过这也寓示着大家又要忙一番了,今年风调雨顺,国泰民安,大伙儿心中高兴,这不,收割的时候还哼着自编的小曲:十月里来好秋光,家家户户收割忙……只见他们一手拿着镰刀,一手握住稻杆,小心翼翼地割着,生怕弄伤了这些尊贵的小公主,从他们脸上就可以看出内心压抑不住的喜悦。田野里,欢笑的歌声、收割的笑声、播种的欢声、交织成一曲动听的歌曲。随着那越播越少的麦种,歌儿越唱越响,笑脸越笑越欢,人们不仅看到了今年的丰收,还憧憬到了来年的希望。

秋天的田野是一部自然界的《论语》。

金风习习,低头的稻穗使我懂得了“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。”农民伯伯的播种、收割使我明白了“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”小小读书郎使我明白了“光阴似箭催人老,日月如梭攒少年。”……更重要的是:我得出了一个结论:如果不是党的政策好,哪来茫茫稻海和欢声笑语呢?

我爱秋天的田野。

[秋天的田野小学700字写景作文

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篇7:小学生写景作文:美丽的田野

全文共 403 字

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夏姐姐悄悄地走了,秋姑姑悄然生息地来到了我们的身边。

你看,秋天的天空湛蓝湛蓝的,偶尔有几朵白云飘浮在空中,好像悠闲的老人在踱着方步。这时,一群大雁往南飞去,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,给天空划出了一道美丽的风景线。

你看,秋天的田野热闹极了。田埂上高梁成熟了,沉甸甸的果实挂满枝头,把它的身子都压弯了;稻子也成熟了,金黄的稻穗充盈饱满,闪闪发亮,好像在说:我又丰收了;棉花也不甘寂寞,吐出了雪白雪白的棉絮,给美丽的秋天又增添了一抹亮丽的色彩。农民伯伯正在热火朝天的进行收割,它们早已不是小米加步枪了,隆隆的机器声响彻田野,伴着脸上的是喜悦的笑容。

你看,果园里更是一派喜人的丰收景象。水汪汪的葡萄熟了,又大又紫的水晶葡萄挂满枝头,可真是惹人喜爱;柿子也不甘示弱,一个个大柿子像红灯笼般的挂在枝头,显得十分红火;石榴娃娃都探出机灵的小脑蛋,急着要出来呢……

我爱秋天,我爱秋天的田野,我更爱秋天的人们!

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篇8:我最欣赏桂林的山水

全文共 583 字

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人们常说:“桂林山水甲天下。”“甲天下”这个名称不是这么容易得来的。那里的山是多么的雄壮,那里的水是多么的秀丽!

桂林是一个多么诱人的地方,处处都有你的魅力。你总是吸引着我们,让我们无法忘记你的优美,你把我们弄得神魂颠倒,让我们无法走出这么美的境界,你印在了人们的心中,更印在了我的脑海里,我无时无刻都徘徊在你的美境中。

桂林的山是多么的雄壮,多么有诱惑力,远远望去,就像一双伟大的肩膀,让你有了安全感。如果站在那高峰上,就会有一种自豪感。我多么想在那高峰上,闭上双眼,聆听大自然的奇妙趣事。突然,我仿佛听到了一丝声音,而这声音隐隐约约的,不远处,我看见了有几只小鸟正飞过来,原来这声音是它们唱出来的,那歌声是多么迷人,桂林的山就是这么有诱惑力,我最欣赏了。

桂林的水是多么的清秀,在那里照照镜也可以。它的水就像一面光滑的镜子,没有一丝痕迹,简直就是清澈见底,我徘徊在这水中之中,那水好像有一丝丝的芬芳,散发出迷人的芳香,如果有船,我就坐在船上游山玩水,这些迷人的景色真叫人流连忘返啊!

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是美极了。

我最欣赏桂林的山和水,它们总是具有独特的魅力,让我们身不由己的爱上它。桂林的山色彩明丽,桂林的水清澈透底,就是这样我才欣赏的。

桂林山水我最欣赏!

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篇9:游溱湖小学写景作文450字

全文共 639 字

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溱湖是镶嵌在苏北大地的一颗璀璨的明珠。溱湖以湖著名,以荷花著称。

一年前,我曾有幸到过溱湖。那时,正好是夏天,果不其然,湖边的荷花婀娜多姿,极目远眺,满目亭亭玉立,或红或白,出淤泥而不染,令人心旷神怡。一枝枝娇艳的荷花像一个个娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑。一朵朵荷花,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱极了……荷花的花瓣,洁白如玉,花里托着深绿色莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子。

溱湖不仅景色优美,还有各种游玩项目及精品园。

湿地精品园里有各种各样的植物。但其中令我印象较深的就是农家乐和动物园了!先说说农家乐吧!在那里,我们亲手操作了水车、风车等古时候的人力机械,真有一种时光倒流的感觉啊!动物园里的动物真是千奇百怪。我先去了观鳄潭。在那里,我见到了真正的扬子鳄。它正惬意地趴在那里边睡大觉,身上的皮凹凸不平坑坑洼洼的,相信不用动手摸也能感觉得到他的皮肯定硬得和铠甲一样。在灵猴岛,我见到了猕猴,它正在灵活地攀枝,有位游人扔了个香蕉,有只小猕猴立刻接住了,然后躲到角落里,大口大口地吃了起来,看来小猴子还蛮贪吃的呀!接下来我又去了孔雀园,那里的孔雀开屏时,羽毛五颜六色,在阳光的照耀下,色泽光鲜、美丽,简直像仙女下凡。

原生态是溱湖的特色,还有许多的项目和活动是现在很少见到的了。最后,我们坐上了木船,由船娘撑篙摇橹,船娘放歌,湖面微风习习,船儿在湖面上摇摇晃晃,真有种在仙境一般的感觉!

啊!溱湖!你是我永远的湿地家园!

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篇10:小学以描写美丽的河南为话题的写景作文600字

全文共 3672 字

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河南,虽然它没有桂林山水那样迷人的风景,也没有洛阳古城浓厚的历史气息,更没有香港这颗“东方明珠”的璀璨夺目,但它却有着自己的独特魅力。

我的家乡河南作文1

家乡,是个温暖又宁静的地方,它不大,但是很温馨,不小,却能遮风挡雨,这次,就让我来说说自己的家乡——河南吧。

河南是一个历史悠久,富有古文化的地方,那里有着美食,武术,景点还有河南话的有趣风格,让我用细致的描述带大家领略一下我们河南的文化气息。

先来说一下让我们河南人最引以为傲的“美食”,在河南省,最著名的美食就是“烩面”如果厨师手艺良好,那么做出来的面不仅柔软,还富有弹性,做出来的汤,虽然看上清淡,但是却有着油而不腻的味道,再撒上一点葱花,香油,那味道倍儿香!许多外地的游客来这里尝一口烩面就飘飘欲仙,都舍不得走了呢。

接下来说一下,我们中国人引以为傲的“武术”,河南可是真真正正的做到了“学习武术,弘扬武术”的精神。河南的少林寺,就是一个例子,他们每天都是从早晨练习武术直到深夜,所以我们河南人的身体可都是健健康康,随便找几个人基本上都能打几式拳。武术精神就是强身健体,调节呼吸,保健养生这几点,这些也就是主旨,难道我们河南没有做到这几点吗?

现在就是许多人关注的“景点”了,河南的景点有很多,比如洛阳的龙门石窟,开封的清明上河园,焦作的嘉应观,济源的王屋山等等,都是非常有名的景点,这些景点不仅美丽,而且还有着悠久的历史文化,我们河南真可谓是得到了“文化城市”这一美称。

“河南话”也是我们河南的一大亮点,在古代时,还有帝王统治者把河南话作为全国统一使用的话语,可以说,现在我们的河南方言就是古代时候的官话,现在还保留着古代时候的韵味气息呢。就像普通话中的“昨天”在河南话中就叫“一盖儿”,普通话中的“走了”,在河南武陟话中就叫“走了昂”尽管用文字表达很不清晰,但是也可以感受出它的有趣。

河南也有许多的“特产”:怀山药,怀菊花,怀地黄等等,都是我家乡的特产,都是土生土长的,绝对健康!

这次的河南家乡了解,到此结束,希望大家更多地了解我的家乡。

我的家乡河南作文2

我的家乡在河南,她位于黄河中下游,因大部分地区在黄河以南,故称河南。因古为“豫州”,简称“豫”,又因古时豫州位于九州中心,因此又有“中州”、“中原”之称。 河南省域面积16.7万平方公里,位居全国第17位,占全国土地面积的1.73%。2008年末全省总人口9918万人,是中国第一人口大省。全省辖17个省辖市、1个省直管市,21个县级市、88个县、50个市辖区,1889个乡镇。

河南是中华民族的主要发祥地之一。从中国第一个世袭王朝夏朝建都于河南,至清王朝覆灭的4000余年历史中,河南处于全国政治、经济、文化的中心地域长达3000年,先后有20多个朝代建都或迁都于此。中国八大古都河南有其四,即九朝古都洛阳、七朝古都开封、殷商古都安阳、商都郑州。

悠久的历史给河南留下了大量宝贵的历史文化遗产。河南的地下文物居全国第一位,地上文物居全国第二位,馆藏文物占全国的八分之一,有国家重点文物保护单位189处。

河南也是我国农业生产基地,2010年粮食总产量达到2589亿斤,今年上半年,河南全省生产总值增长8.2%,比全国平均水平高1.1个百分点。一二三产业增加值分别增长4.1%、7.6%、10.9%,均高于全国平均水平。全省夏粮总产达613亿斤,连续6年实现增长,占全国夏粮总产的四分之一。

河南已成为全国最大的交通枢纽之一。中国两大铁路干线京广和陇海铁路、两大高速公路干线京珠和连霍公路都交汇于此。郑州北站是亚洲最大的铁路编组站,郑州东站是全国最大的零担中转站,郑州站是全国最大的客运站之一。河南省内已建成郑州、洛阳和南阳三个民用机场。2008年全省高速通车总里程4841公里,位居全国第1位。

我的家乡——河南_600字作文3

我的家在河南,虽然它没有桂林山水那样迷人的风景,也没有洛阳古城浓厚的历史气息,更没有香港这颗“东方明珠”的璀璨夺目,但它却有着自己的独特魅力。

盛名的花生

我家乡以化生出名,它们的身上肩负着养活全人类的重大使命,而且它们还具有极高的营养值直。它们身上的每个“零件”都可以造福人类。例如,它的种子可以经过一些加工改变成食用油,也可以经过加工变成营养品,还可以直接食用;它们的根茎叶以及外壳都可以当作柴火烧,减少对大自然的破坏污染。河南因花生而出名,花生因河南而精彩!

多彩的艺术

与四川的川剧,浙江的黄梅戏,北京的京剧齐名的是我们河南的豫剧!豫剧集结了中国古代劳动人民的智慧,代表着中国社会的进步。它是由一个真实的故事改编而成的,记录了中国古代人民的生活状况。豫剧上最为之响彻云霄的作品就是《花木兰》了,它揭示了古代人民渴望自由平等的幸福生活。每次只要我听到豫剧的演唱时,我的心中总会一阵澎湃。当我听到那鼓声不断的敲击着,我不知怎么的,就会感到很自豪。为我是一个河南人有着美好的家乡生活而感到深刻的自豪!

淳朴的人们

河南的风景,但美丽的是这里的人。因为他们的淳朴、善良、勤劳,乐于助人,更有着一颗金子般的心。即使在其他地区有人歧视我们河南人,甚至还有着一种河南人给他们打工都是一群饭桶的荒唐说法,但我们并不气馁,也不会被他们伤害得从此一蹶不振,我们仍然觉得身为河南人是我们这辈子最幸运的事,“走自己的路,让别人说去吧!”

这就是我的家乡,一个不可多得的宝地,一个充满爱的乐园,一个载着无数个人的梦想的小船,我爱它,你们呢?

河南游记作文4

暑假已至,各位同学想必都想到别处旅游一下,寻找一下刺激。

当然,我也不例外,我争取到了河南两日游和我姨。河南距离汶上还挺远的,坐大巴车还得坐六个小时。我们去的时候还堵了车,真是倒霉,倒霉,倒霉啊!我们出发时5点,到达时已经14点了。

随着,我们便爬上了山路,是汽车带着我们。哪里的山路可以用一句歌词来形容,即:“这里的山路十八弯,这里的山路九连环”,一个漂移,一个急刹车我们便“挨”到了山顶,这是我们第一个景点“青天河”哇,那里风景真是太美了,让人心旷神怡,陶醉在这美景中。可以用两个成语来形容:“沉鱼落雁,闭月羞花”形容。常说桂林山水甲天下,我觉着这里跟那里差不了多少。过了一段山我们便坐上了船,随着船体的移动,我们观赏到了各类风景,我们的船是围绕着一座山进行航行的,听讲解着说这座山像一条大鲸鱼,在这座山上有的石头像骆驼十分形象。

那里的山果也十分特别,就说黄瓜吧,我们这里的黄瓜又细又长,而那儿的黄瓜则像一个矮冬瓜——又粗又矮。

游完了青天河,我们便坐车回到了宾馆,可能今天一路长途跋涉,有些累了,洗完澡,躺那里便睡着了。

第二天,一大早5点钟便起了床,吃完早饭便又启程,又走了与昨天差不多的山路,来到了八里沟,里面小河流水,有许多人到里面去踩水,可我穿的是运动鞋,悲催啊!。里面有许多游乐设施,如:索道漂流吊桥等,我们走过吊桥,走到尽头我们又准备玩儿起了漂流。这时我的鞋已经湿了,所以我就破罐子破摔了,玩儿起了漂流可真有意思。

玩儿完漂流,我的旅游就结束了!

河南美食——烩面作文5

提到河南小吃,洛阳的水席、开封的包子、郑州的烩面,是河南齐名的三大小吃。今天我就给大家简绍一下这:河南烩面。

这烩面,看上去卖相极好:透白的面条,配上像碧玉般的香菜。可是让人食欲大增,还没吃呢,哈喇子估计就要留下来了。如果再淋上辣椒油,白里透红,绿配红。当艺术品展出都可以了!

看着好看,做法嘛……说简单也不简单,说难也不难。说白了,就是羊汤煮面,但想做好,这里面的门道可就多了去了。

先要熬煮面用的羊汤。用羊肉和羊骨头,配上八角、大料、草果、茴香一起用纱布包裹,制成调料袋,放进锅里煮。先用大火煮开,再用小火慢炖2~3小时。(怎么感觉像某些方便面的广告……)煮完放盐,放在一旁备用。煮完出锅的羊汤,带着一股鲜味。还没吃面呢,胃口都已经打开了。

之后和面。和面前要先加上一勺盐。之后,每揉10分钟,就要醒20分钟。而且要反复3~4次,不然面条可不会劲道。不过,这个步骤,也确实有点麻烦。面条揉完后,擀成合适的形状。还可以抹一些色拉油,增加色泽。再盖上保鲜膜,然后再醒20分钟。在醒面条的时候,还要准备一些配料:羊肉、粉条、黄花菜、香菜、豆腐丝、海带(或选用木耳)、鹌鹑蛋。

接着就要煮面了。锅中放入熬好的羊汤,然后把羊肉、香菜等配料放入搅匀。之后放面,并加盐调味。煮熟出锅。一碗美味的烩面就做好了!

吃的时候,就是一种享受了。依照我的习惯,先把配料吃了。各种鲜味,冲入嘴中。一下把胃口打开。之后吃面,一口口面片带着羊肉的鲜味入口,一点也不觉得腻,而是很爽滑。吃碗面,再喝上一口鲜美的羊汤。一声“爽!”脱口而出,真乃人间第一美味!

不光是好吃,这烩面的来头也很大。传说,在李世民(也就是唐太宗。)登基前。他患病落难与一个农民家。一个老妇人将一头“四不像”(麋鹿)宰杀,炖成汤。做面条给李世民吃。他一吃,病就好了。

怎么样?这就是我们河南的特色美食:烩面。各位“吃货”(指特别喜欢吃的人)们,动心了就赶紧找家烩面馆,买一碗大快朵颐吧!

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篇11:寒流来袭小学生写景作文

全文共 567 字

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“冉冉,起床了!上课要迟到了!”一大早,妈妈就大喊大叫。“知道了!再睡5分钟,把衣服拿过来!”我刚说完,妈妈就扔来一条棉裤。“才多少度啊?就要穿棉裤了?”我奇怪地问道。

说罢,走到窗户前,白茫茫的。“会不会下雪了?”怀着期盼的心情,我打开窗户,还没有将头伸出去,一股寒气就吹了进来,我连忙缩回头,冻得瑟瑟发抖,连把窗户关上,“冲”回被窝。“好暖和呀!”我不由地感叹道。可“天公不作美”,救在我享受之际,妈妈一下把我拖出被窝,一看钟:7:20了!赶快穿好衣服,狂奔下楼。外面好冷啊!我不停地跺着脚,搓着手,脖子缩到一领里。就连呼出得气,也变成了白色。妈妈终于下来了,我们发动好车,便出发了。一路上,妈妈开得很慢,不时能见到地面上星星点点的白霜和碎冰。路上的行人一步步挪着,嘴里总是能吐出“白烟”。他们手放在口袋里,口罩、帽子,捂得严严实实,可还冷得发抖。骑自行车和摩托车的人比行人更冷。风在耳边呼啸,打在脸上,生疼生疼的。正因为这样,这些车主带着厚厚实实的毛绒大手套,腿上还套着护腿,穿着“肥肥胖胖”的大衣,远远望去,就像一只只从南极来得企鹅。最舒服的,莫过于开车的人了。司机们各个都打着暖气空调,单穿一件毛衣,车窗户关得严实,一点儿冷风都透不过来,暖和极了!!

终于到学校了,我下了车,又是一股冷气吹来。啊!寒流!你何时,才能“回家”啊?

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篇12:小学写景作文500字:灿烂的菊花

全文共 559 字

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百花丛中,我最喜欢菊花。它虽然没有牡丹的雍容华贵,没有月季的婀娜多姿,没有荷花的高洁淡雅,但是它拥有坚强不屈的品质。

国庆节期间,我来到共青森林公园看菊展。走进公园,一股浓郁的香气钻入我的心田。各种各样的菊花连成了一大片花的海洋,红的好似初生的太阳,白的犹如晶莹的雪花,绿的宛如无暇的翡翠……我情不自禁地赞叹道:“哇哦,真是五彩缤纷!”

咦,为什么游客们纷纷向那里涌去?我也好奇地跟上前去,看到了一朵“明星”菊花。它的花瓣好像婴儿胖嘟嘟的手臂,有的是明亮的黄色,有的是梦幻的紫色,有的是温暖的橙色,还有的是空灵的蓝色,上面还挂着露珠呢!这朵菊花前摆放着一张“名片”:荷兰七彩菊。

接着,我走近一簇墨菊,它生长在色彩缤纷的菊花丛中,显得那么不起眼。墨菊的花瓣往里卷起,红中带紫,紫中透黑。就连它的枝干,也是深紫色的。可是如果你仔细观察它,就会发现,它凝重而不失活泼,华丽又不失娇媚。不仅如此,我突然想起,在妈妈的梳妆台上,就排列着许多墨菊护肤霜。墨菊就像勤劳的保洁员,尽管朴实无华,却为我们做出了极大的贡献!

一阵凉风吹来,我不禁打了个哆嗦,却惊奇地发现,菊花依然在秋风中傲然挺立着,尽情地绽放。我的心中油然升起一种敬佩之情。我喜欢菊花,喜欢它那美丽的身姿,喜欢它那芬芳的清香,更喜欢它在百花凋零的季节,勇于和风霜作斗争的精神!

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篇13:描写桂林山水的

全文共 437 字

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8月17日,我们全家人怀着激动的心情,来到我们向往已久的旅游胜地——阳朔。

俗话说;“桂林山水甲天下,阳朔山水塞桂林。”这回亲自观赏了阳朔的山,水。真是名不虚传。

清晨,我们泛着竹筏畅游漓江。一路上只见漓江两边有数不尽的奇峰异岭,它们一座座拔地而起,各自独立,形态万千。在朝阳的衬托下,有的犹如一个巨人,威武雄壮;有的犹如一只手掌,撑起整个天空;有的犹如一轮明月,在天空半隐半现;有的犹如一根巨棒,直插在天地间……

阳朔的山,奇。险,阳朔的水却是格外的秀。美。

坐在竹筏上,卷起裤脚,将脚放入漓江水中,一阵暖意涌上心头,随着竹筏的移动,脚底不时荡起一团团晶莹的水波,格外清澈。仔细看着河面,可以清楚的看到水底的水草,一条条小鱼正在水草中捉迷藏呢!顺着江面看过去,你会发现水底也呈现出一座座奇峰危岭。美丽极了!

朝阳渐渐升起,几缕阳光透过山峦的缝隙洒在江面上,江面泛起阵阵磷光,几叶竹筏荡漾在江面,耳边传来竹筏工人的嘹亮歌声。这真是一幅有声有色的山水画。真是“筏行碧波上,我在画中游”。

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篇14:我爱美丽的校园小学写景作文

全文共 670 字

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伴随着初升的红日,朝霞的色彩印在教学楼上,使原本美丽校园更美丽了。我踏着轻快的步子来到学校,映入眼帘的是一幢白色的教学楼,上面写着八个醒目的大字:文明诚信,乐学创新。

校园的环境很整洁,一走入校门,两排绿化带随着风发出沙沙的响声,好像在欢迎我们的到来;操场上,风儿呼呼地刮着,却没有扬起一点灰尘。

在操场上,遇到同班同学或认识的朋友,会互相问好,遇到老师,也会说一声:“老师好。”

走进教室,阳光透过玻璃窗,将温暖和光明送进了教室,让教室显得宽敞、明亮。教室里,同学们有的在看书,有的在背诵课文,还有一些同学在赶紧补作业。教室也很干净,虽然窗户不是经常扫,但是地板每天都有扫和拖,所以每天进来,我们都可以看到干净的地板。

在校园里,老师要讲课的得力助手-——电脑。在课堂上,大屏幕会放送出课件,让我们学习到知识。

而在这个校园里,有一位默默无闻的奉献者——黑板擦。当老师讲完课的时,黑板擦就被同学们在黑板上擦来擦去,被擦得又扁又小,可是有的同学还用力把它往墙上拍,可怜的黑板擦,它宁愿贡献自己,也要让同学们学到知识,可同学们还这样对它!

校园中最重要的引导者,人类灵魂的工程师——教师,他(她)无私地吧知识传授给了我们。老师,没有华丽的舞台,三尺讲台一块黑板擦就是您挥洒人生的天地。面对几十双渴求的眼睛,老师义无反顾地用自己的声音,播洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着老师声音的旋律,学生学会了用灵魂去唱歌,用真诚去追求。

校园,这个奠基了我一声基础的校园,我爱它,我爱它的整洁,我爱它的无私奉献,我更爱它领导着我走向成功的道路。

[我爱美丽的校园小学写景作文

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篇15:小学五年级写景

全文共 464 字

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不知何时春天已回到了大地的怀抱,山绿了,水蓝了,杏花、梨花、丁香漫山遍野竞相开放,放眼望去尽是一派喜人的春光。

湖面上偶尔飞过一只春燕低低地擦过水面,瞬间湖水荡起无数的涟漪四散开去。下垂的柳枝摇摇晃晃的似小姑娘的刘海齐刷刷紧贴水面显出无限生机。清澈透明的湖水里锦鲤自由自在追逐嬉戏调皮 的没有一时的轻闲。牵手走过的情侣也显得那么小心翼翼不想打破这初春时的美好意境。只有湖中匆匆掠过的汽车倒影才能看出这座城市的繁忙。

我手捧朱自清的《春》大声的诵读:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。……”游人不时 驻足观望着我“有这么夸张吗?”“不,你们不懂这是大自然对世人的恩赐,我们要以宽厚的胸怀拥抱她。体会她带给人类的清香与回味。”正如朱自清先生所说“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是 新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。”我爱春天爱她的大公无私更爱她能带给人类重生的希望。

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篇16:下雪啦小学三年级写景作文

全文共 551 字

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下雪啦!下雪啦!这是哈尔滨在下雪呢?还是长春在下雪?哦!原来是上海在下雪,真的吗?不可能吧!上海怎么可能下那么大的雪?2004年12月30号的那天,上海真的下起了一场大雪,那时我们正在上课,下雪啦!。好不容易盼到了下课铃声,我们怀着惊奇和兴奋的心情,冲到了窗前,看到操场上一片白茫茫,同学们都叫了起来,老师为了同学们的安全,叫大家不要下楼玩雪,可还有很多同学都来到了操场,我们为了班级的荣誉,只能忍住不下楼,心里怪痒痒的,眼睁睁地看着操场上的同学们在追逐嬉戏……

那天晚上正好是奶奶的生日,放学后,爸爸直接把我接到了妈妈党校的餐厅,可我没心思吃饭,叫着嚷着要玩雪,妈妈党校的校园积起了厚厚的雪,可美啦!我顾不得刺骨的寒风,和姑妈一起到下面去打雪仗。姑妈是哈尔滨人,她说她们那里下雪的时候雪至少有一尺多厚。那天我们打雪仗打得可高兴啦!可不幸的是……

晚饭以后,爸爸骑摩托车带我回家的时候,路上积雪化成冰和水,正好经过一块钢板,没想到连车带人滑了一跤,爸爸的手疼得举不起来了,我的手指也疼痛难忍。第二天,爸爸告诉我了一个不好的消息,爸爸的肩膀不幸地骨折了,这场雪让我体会了三种心情:第一是惊奇,第二是兴奋,第三是痛苦。这场雪对我来说是出生以来第一次积雪,这一天对我来说也是非常难忘……

[下雪啦小学三年级写景作文

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篇17:小学写景作文:秋天的颜色

全文共 422 字

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公园里,盛开着白色的菊花。一阵风吹来,花掉在花盆里,仿佛天上落下的雪花。啊!秋天是白色的。

农田里,小麦成熟了,农田都变成金黄色的了。啊!秋天是金黄色的。

果园里,一派丰收的景象。又红又大的石榴,高高地挂满了整棵树,像挂着无数个灯笼。鲜艳的色泽,诱人的香味,使人一见就生爱慕之心。啊!秋天是红色的

树林里,春天满树的绿色,如今已变成丰收季节的黄色。小树叶变黄了,枯萎了,风一吹,树上的叶子“沙沙”地落下来,调皮的小树叶从树妈妈的怀抱里跳下来,好像想见识一下外面的世界。只有松树和柏树依然苍翠欲滴。啊!秋天是黄色和绿色的。

忽然,下起雨来,人们都去避雨。雨水敲打着地面,“叮咚——叮咚——”成了一首优美动听的歌曲。晶莹的雨水落在树上、草地上、花朵上……给秋天增添了一种透明的颜色。啊!秋天是透明的。

雨停了,清新的空气扑鼻而来,我抬头仰望蔚蓝的天空,心中油然而生一种喜悦,一种激动。啊!秋天是蓝色的。

我喜欢秋天,更喜欢秋天的颜色!

[小学写景作文:秋天的颜色

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篇18:小学生写景作文的写作基础

全文共 1528 字

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大自然物换星移、雨雪云雾,一山一水,一草一木,甚至人们生活的一些环境。下面是小编分享的小学写景作文的写作基础,欢迎大家阅读!

一、仔细观察,抓住景物特点。

第一要抓时序的特点。春夏秋冬,一年四季或晨、午、黄昏一天早晚,景色自然不一样。比如:《高大的皂荚树》中:“春天,下小雨啦。皂荚树为我们遮挡着,雨滴就不会很快调下来。我们就能够像平常一样,在操场上做体操,做游戏。夏天,暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮挡,烈日就只能投下星星点点的光斑。我们活动在操场上觉得格外凉爽。秋天,皂荚树上许许多多得皂荚儿成熟了,那样子,就像常见得大扁豆。高年级得同学爬上树去,用带钩子得小竹竿把皂荚儿钩下来。小同学呢,把它们捡进筐里,交给老师。冬天,皂荚树落叶了。枯黄的小叶子,打着旋儿,不断地飘落,在地上铺一层一层。这时候,我们就把树叶扫到一起,堆放在墙脚下。”这些片断作者抓住了皂荚树在一年四季的不同特点,反映了作者对校园皂荚树的喜爱和赞美之情。

第二要抓场所的特点。

写景的文章有的指明了场所的,如《街头一景》、《校园春色》,就要把“校园”、“街头”、等这些场所的特点写出来。

第三要抓景色的特点。

不同的风景点特点是不同的,如有的是山景为主,有的以奇石闻名,有的借江湖增光,就应当抓住这些不同的特点,写出景物的个性。如:《火烧云》中:“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的,从而反映了火烧云的美。

二、动静结合,写好景物特点。

在写景作文中,景物有静态与动态的区别。自然景色总是沉静的,但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景,又在善于看出景中的动态,做到静中有动,动中有静,动静结合。描写时或先写静态后写动态,或先写动态后写静态,使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前,只有这样,才能使文章中的景色特点“活”起来。如《第一场雪》中:“落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶地银条儿;冬夏常青地松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹……

三、以情观景,借景抒情。

写景物的作文,不是为了写景而写景,它最终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好“景”与“情”的关系。景与情贵在溶合,景中有情、情中有景,才能达到水乳交融、不可分离的境界。在方法上,可多加运用比喻、拟人等修辞手法,使景物带有人的特点,让写实与想象完美结合在一起。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感,才能更好地表达文章中心,准确地抒发作者的情怀,使读者也能从课文美的文字中真切体会到景美物美,以及作者对景物的喜爱。如:《夕照》中:“太阳被裹上了橘黄色,没有了刺眼的光芒,稳稳地站在那排杨树上,没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来,给砖瓦房镀上一层华丽的金黄;房顶顿时化作一汪晶莹的湖水,每一片瓦都跳跃着的:“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?啊,它和我一样调皮!”作者运用一连串的比喻和巧妙的拟人手法,写出了夕阳的柔美,落山时调皮的模样,使夕阳有了情感,有了生命活力,充分抒发了作者对夕阳的赞美,对夕阳的喜爱之情。

总的来说,写好景物就要抓住景物的特点,根据所写景物的特点,有所侧重地选择景物描写方法,写时要展开丰富的联想,并融入自己的真情实感。平时要多观察、多练习,把你所看到的最美的景色写出来,让读者感到鲜明生动,有身临其境之感。

[小学生写景作文的写作基础

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篇19:小学生写景作文写作技巧归纳

全文共 953 字

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在作文中,不管是写人,记事,常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢?下面是小编为你带来的小学生写景作文写作技巧归纳,欢迎阅读。

⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

【范文】

春 雨

四季的雨,各有千秋:春天的雨温婉动人,夏天的雨大气磅礴,秋天的雨夹杂着淡淡惆怅,冬天的雨带着一丝凄凉。相比之下,我更爱春雨,因为春雨“润物细无声”。

严冬一过,春雨便唤醒了世间的万物。它的亲吻让大地苏醒,土里的种子翻个身,打个滚,揉揉蒙眬的眼睛,伸个懒腰醒来了。瞧,小草探出脑袋,抖抖身子,精神劲儿十足。春雨给柳树送去一个微笑,柳枝吐出嫩芽作为回报。因为春雨的爱抚,湖水也不停地荡着波纹……

春雨是缠绵的、柔情的,好像是天空对大地的细语倾诉。它轻如牛毛,如烟如雾,亮泽了行人的头发,打湿了行人的衣衫。它如丝如雾的身影舞动于世间的每一个角落,像是春姑娘手中的绣花针,一针一线地绣出了美丽的春天。

雨过天晴,鸟儿扇动翅膀,在柳枝上放开歌喉,欢快地唱起春天的赞歌。迎春花也开心地露出灿烂的笑容。这一切都是春雨的功劳呢!

“春雨贵如油”,早春的雨吹响了劳动的号角!农民伯伯脸上露出了欣慰的笑容,他们开始了忙碌的一年,田地里的拖拉机唱起了欢快的歌。

一场春雨送走了寒冬,给孩子们带来了温暖。读书声飘荡在教室的每个角落,像是在表达对春雨的感谢!

一场春雨,让我闻到了泥土特有的芳香,我知道这是春天的味道!这不禁又让我想起“好雨知时节,当春乃发生”这句诗了。

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篇20:小学写景:校园的荷花池

全文共 804 字

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我们学校的荷花池美丽而别致。跨鳌桥轻盈的横跨在水面上,把荷花池一分为二,就像台湾的日月潭;两旁镂空的铁护栏上雕刻着精美的图案,古色古香。荷花池一年四季的景色也是美丽诱人。

春暖花开的春天来了。桃树绽开了甜甜的笑脸,荷花池旁的大树抽出了点点嫩绿色的嫩芽,小草也探出了小脑袋,就连小燕子也赶来凑热闹。荷花池里小鱼在水中悠闲地漫步。活蹦乱跳的。有的跃出水面;有的三五成群的在一块儿嬉戏玩耍,还有的正学着小鲤鱼跳龙门呢!小乌龟有的在池水里游着;有的爬上水面来晒太阳;有的还在一处埋头说悄悄话。

温暖的春风送来了夏天。荷叶像一个个碧绿的大圆盘,挨挨挤挤的,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。荷花就更美了!有的像一个害羞的小姑娘,躲在绿叶丛中,有的含苞欲放,引来只只蜻蜓,怪不得杨万里说:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”哇!有的花瓣儿全展开了,像一位亭亭玉立的少女,一阵风拂过,它便翩翩起舞。放学时,许多同学都爱趴在铁护栏上,每次眼前的美景都会令他们流连往返。

秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来到了人间。冷峭的秋风吹黄了树叶,树叶落下来,就像一只只花枝招展的金蝴蝶,翩翩起舞;又像一把把降落伞从天而降。小鱼游过来,把它当作一顶漂亮的金帽子,带上它就去找小伙伴同去逛街;有的小鱼把它当作一艘小船,正要坐上它去兜风;还有的小鱼把它当作了一把金色的小伞,准备在下雨的时候带上它到处去串门。小乌龟见了,便把它当作滑板,正准备用它去玩刺激的冲浪呢!

秋天悄悄地走了,寒冷的冬天又迎面走来了。寒冷的天气使得荷花池结上了一层厚厚的冰,那冰晶莹剔透,就像给荷花池盖上了一块透明的玻璃,美丽极了。虽然荷花池结上了冰,但我们依旧能看到荷花池里的一切。再看看冰面,哇,真美!这儿有一朵月季,那儿有一朵荷花正悄然绽放,仔细看的话,还会看到那菊花呢!中午时分,小鱼还会探出头来,看看外面的世界。一幅幅美丽的图画都令放学的同学们不愿回家。

我爱校园的荷花池!

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