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美德少年事例怎么写(优秀20篇)

人的生命只有一次,遵守交通规则的警钟正在敲响,青春和交通灯一同闪光!我们要重视起来,那么你知道知危险会避险安全文明出行课观后感该怎么写吗?为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于美德少年事例怎么写,欢迎阅读!

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我们班的美德少年五年级学生作文

全文共 598 字

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我们五(5)班是个温暖又和谐的大家庭,班里的同学相亲相爱,情同手足,同学们之间互帮互助,可友爱了!

我们班有一位名副其实的“美德少年”,那就是陈琳翰。

陈琳翰为什么可以被评为“美德少年”呢?因为他的任劳任怨,因为他的努力,因为他包容同学的心。 我是双周周五的值日班长,而陈琳翰是当天的值日生。有一次,我正催促着他们赶快值日,因为我要去四点钟学校,而当时已经五点半了,我预知到时间的紧迫。我注视着陈琳翰拖着拖把桶去倒拖地的脏水之后,就赶紧拿起书包甩在肩上,对他们说:“OK,OK,可以走了!”当他们几个值日生快速将窗帘拉上,电灯关掉时,陈琳翰姗姗来迟,他正拉着拖把桶。我提醒他:“可以啦,大家都回家吧!我也要去四班啦!” “等一下!”陈琳翰突然叫道。 “干什么?”我在班级门口停下脚步,疑惑地吼道。 陈琳翰同学指着垃圾桶,不骄不躁地回答:“垃圾还没有倒呢。老师说要倒垃圾的。” 我急吼吼地说:“那你去倒吧!我们先走啦!” 陈琳翰制止了我们:“周老师说过,值日生和值日班长要一起走。”他依旧语气温和。可是我的反应与他截然不同:“好好好,你快去倒去!” 他默默地看了我们一眼,马上抓起垃圾桶去倒掉垃圾。

这就是我们班的美德少年,他做的好事还不止这个,他非常非常谦虚,所以他被我们班的同学评为“美德少年”。他并没有因为同学都走了而把垃圾留到下一个星期。 因为这一天,他是值日生。

[我们班的美德少年五年级学生作文

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篇1:中华美德孝心少年作文

全文共 540 字

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每个最美孝心少年,都经历了家庭变故的不幸。这种不幸的磨难也考验了孩子们的孝心。磨难能摧毁一个人的意志,同样,磨难也能冶炼一个人的坚强。只有在磨难中走过的人,才不会在困难面前退缩,越是在磨难中成长,越能检验孩子对父母、长辈的孝心程度。也可以理解为,孝心,就要经得住磨难。只因为把困难看作是催人奋进的动力,才能正视困难、战胜困难,用善心和汗水尽孝、爱亲,为不幸的家庭撑起一片蓝天。

冯莫林是一个生活在贫困农村家庭的少年,母亲天生青光眼,父亲在冯莫林6岁那年,水泥灰呛进眼里,由于没有及时正规医治,不久便双目失明。从此,冯莫林成了全家唯一的“眼睛”,也成了全家唯一的生活与精神支柱。每逢周末,在镇里读书的同学们都乘车回家,为了节省20元的车费,冯莫林总是身背沉重的背篓,独自行走山路回家,山高路远,每次到家都大汗淋漓。他到家后劈柴做饭、侍弄庄稼,暑假里,还去打工赚钱,贴补家用。

最美孝心少年们小小的年龄,弱小的身躯,经历了甚至大人都难以承受的磨难,他们却载困境中学会了刚毅,磨练了意志,勇于向困难挑战。最美孝心少年孝敬长辈,自强不息,阳光向上,品学兼优。他们传承了中华民族尊老、爱老、敬老的美德,弘扬了勤劳、勇敢,自强不息的民族精神,是百善孝为先的典范,我要为最美孝心少年的孝老美德点赞。

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篇2:学雷峰做美德少年作文

全文共 609 字

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大自然以山和水展示它的美;数学中以规律搭建它的美;生活中到处都是美。可是,我觉得人心是最美的。在国庆长假中,我阅读了雷锋叔叔点点滴滴的故事,感想颇深。

记得雷锋叔叔有句名言:"人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限为人民服务中去。”直到今天,我看了雷锋叔叔感人肺腑的故事后,我才理解了这句名言的真正含义。雷锋叔叔一生虽然短暂,却很伟大,不仅令人称颂,更值得人们纪念学习。他一生的光辉事迹数不胜数,件件令我们感动学习。雷锋叔叔把每一个人都当做自己的亲人,无私的给予帮助,为他人送去关爱。

虽然雷锋叔叔已经不在了,但是我们生活中还是有许多有雷锋叔叔精神的人。前几天我看了一则电视新闻:在山西的一个小山村里有这么一对老人夫妻,他们省吃俭用,住的是茅草屋,甚至以捡破烂度日,人们一直以为他们穷困潦倒。可是在一次给希望小学的捐款仪式上,他们捐出的毕生的积蓄十万元巨款,他们还说:“我们都是苦过来的一代,以前没条件上学,以致我们没知识没文化,跟不上时代的步伐,拖了国家的后腿,我们现在只是贡献自己的一点力量,再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育啊!”多么感人的语言!我想他们虽然可能继续生活贫穷,但精神是富有的。也正是他们这种无私奉献的精神深深的打动了我,在我心中他们就是当代活雷锋。

雷锋叔叔的美德千古传诵,我渴望我们每个人都要学习这份美德,让雷锋精神净化每个人的心灵,让世界到处充满爱,让生活更美好,更温暖。

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篇3:美德少年的感言

全文共 899 字

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“文明美德如一缕温情阳光,照耀人生的每一个角落;如一把睿智的钥匙,为你打开成功的大门;如一位心心相印的朋友,和你一起提升人生的境界。”这就是我在读美德故事时的感悟,一些本已模糊的往事不禁又浮现在眼前。

有一次,我在家里写作业,,有人在外面聊天影响到了我,可我却不是好声好气地劝告,而是大发雷霆:“吵什么吵,吵死人了,一边去,别妨碍我。”就这样,因为态度的粗暴,我失去了两个朋友,还在别人心目中成为了一个蛮不讲理、不文明的人。但是现在,我却在不断改变。

那是一个北风呼啸的星期天,“快点!快点!”瞧,妈妈又在催促我了。“等一下不行吗?大惊小怪的!”我没好气地说。终于,妈妈使出了她的绝招—“惊天狮子吼”:“快—点—呀—”面对这样强烈的“攻势”,我招架不住了,无可奈何,只好去完成这“艰巨而伟大的使命”—去图书馆借书,妈妈经历了“千辛万苦”,终于把我送上14路公交车上。这车还真宽敞,竟能容纳约莫30人,当然,空的座位可谓是屈指可数。突然,车上突然上来了几位老人。我想起老师常教育我们要助人为乐,于是赶紧给眼前的一位老人让了座。突然,我发现了一个状况:有位老爷爷没位置坐。因为,这时老爷爷旁边那位年轻力壮的小伙子居然若无其事,我气愤极了,真想冲过去教训他们一顿。就在此时,一个与我年龄相仿的少年的话打断了我的思索,“老爷爷,您到我这儿坐吧!”“哦,好孩子,谢了!”老爷爷感激的说。此时,我震惊了,他可是一个病人呀!只见他的右手上系满了绷带。他同时也是一位“红领巾”。我看着那些身强体健的年轻人,不禁慨叹:相比起来,他们可真是渺小。我离目的地越来越近,车上的人也越来越多,看着“红领巾”摇摇晃晃,我还真有点为他担心。“到了,到了!”我激动说。我猛的一跳,一不小心把“红领巾”撞倒了,他的右手着地,鲜血顿时染红了绷带。“对……对不起。”我支支吾吾地说。“没事,你也不是故意的!”说完,他还露出了一个阳光般的微笑。我小心翼翼地搀扶着他向医院走去,路上的寒风刮在我的脸上刺骨的寒冷。但是,这个阳光般的微笑却使我内心无比的温暖。

同学们,行动起来吧!就让美德之花遍地开放吧!从点滴做起,从现在做起,争当做一位美德少年!

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篇4:中华美德孝心少年作文

全文共 630 字

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中国,一个有着五千年历史的文明古国,一棵经历了5000年岁月的参天大树,流传着古老的道德传统,孝敬父母就是其中的一项。山西临汾一个普通的家庭里,就散发着这古老而又沁人心脾的清香。孟佩杰,5岁那年母亲把她送给了其他家庭。8岁那年养母患病瘫痪,养父选择离开,就是这时,孟佩杰用一双瘦小的手,撑起了一片天。

5000年的茫茫岁月中,这样的事并不少见:王祥卧冰求鲤,黄香扇枕温衾,闵子骞芦衣顺母,刘恒亲尝药汤……父母给了我们生命,我们难道不该孝敬他们吗?

想一想,那多少个日日夜夜,是谁用操劳的双手,换回了香甜的饭菜?是母亲。是谁用辛勤的汗水,换回了家的温馨?是母亲。

忆一忆,是谁用宽大的肩膀把你扛回家?是父亲。是谁用粗糙的大手为你驱赶蚊虫?是父亲。是谁用浑浊的声音为你指点错误?是父亲。

看到这里,你反思自己了吗?少惹父母生气,做一些力所能及的家务活,多与父母聊聊天,在校认真学习……这是你的孝心、你的爱。

同学们,心动不如行动。“谁言寸草心,报得三春晖!”父母的恩情我们永远无法回报得清,但我们可以竭尽所能——

当母亲为你做好可口的饭菜时,不妨诉一声:“妈,谢谢你!”当母亲忙着给你洗衣服时,不妨说一声:妈,你辛苦了。”当看见母亲正在灯光下为你织毛衣时,不妨道一声:“妈,快去睡觉吧!”

当父亲工作回家时,倒上一杯水;当他累得直不起腰来时,帮忙捶一捶腰。

一句句看似平常的话语,一个个看似微小的动作,带给父母的将是超乎寻常的满足。让我们一起行动起来,传承中华美德,争做孝心少年!

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篇5:小学争做美德少年作文400字

全文共 455 字

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小时候,妈妈经常教育我要尊老爱幼,懂事听话。在任何地点,任何时间,我都一直记着妈妈的教导。

一天,我和妈妈一起去菜市场。突然发现,一位老婆婆右手拄着拐杖,左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。她从我们身边经过时,我才发现她原来是个盲人,她的额头上渗出了汗珠,我想这位老婆婆一定是很累了,拎着沉重的菜袋子,还看不见,于是我便跟妈妈说:“我过去帮一下那位老婆婆,可以吗?”妈妈笑了,轻轻地告诉我:“当然好啊,去帮帮她吧!”于是,我来到老婆婆的身边,轻轻说:“婆婆,让我来带你走吧!”说着,我拎起老婆婆手里的菜,悄悄地搀起她的手,拉着她慢慢地向前走着。老婆婆乐呵呵地问起我叫什么,住在哪儿,我本想告诉她,但转念一想:做好事就行,何必留下姓名呢?于是,我就没有告诉她。 很快,我们俩就过了马路,走到了对面的小区旁边,老婆婆告诉我她到家了,还直夸我是个好孩子呢!我听了心里像吃了蜜一样甜。

送完老婆婆,看到妈妈还在对面对着我笑呢。我一蹦一跳地来到妈妈的身边,跟着妈妈去买菜了。 让我们都来做个帮助他人,快乐自己的美德少年

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篇6:学习雷锋做美德少年签名寄语集锦

全文共 1225 字

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学习雷锋,爱祖国,做一个有美德少年!让爱在我们手中传递,让社会因爱而坚强,尽最大努力帮助那些需要帮助的人,把爱心传遍祖国各地!(黑龙江省哈尔滨阿城区胜利小学二年四班 付新然)

雷锋是我们广大青少年的榜样,影响了我们几辈人,是我们的鲜血里流淌着的雷锋精神,让我们保持积极向上的美好品质,散发着正能量,激励着我们实现中国梦!(郑州市44中高二一班 顾松贺)

雷锋,一个伟大而平凡的战士,树立起了一块不朽的丰碑。简爱说过:没有爱的世界是一座坟墓。是的,雷锋的精神并非不可复制,实现价值,重在践行。(云表二中105班 林其标)

我们在学习雷锋精神的同时,更要感谢雷锋,感谢他带给我们无私奉献的精神,感谢他带给我们整个社会和谐互助的氛围,3月5日过去了,但是我们还将在今后的日子里,学会用感恩的精神去感谢、帮助我们身边每一位亲人、朋友。让我们将学习雷锋的精神,延续在感恩的情怀中。(实验高级中学高二二班 陈芳)

恪守雷锋精神、发扬雷锋精神、传承雷锋精神。只要我们处处做到“勿以善小而不为”,每人多做一点,就会使我们的校园、家园更加美好!(青岛市北仲路第二小学四年级二班 修博文)

昨天我们蹲下拾起一片纸,今天我们帮助老人过人行道,明天我们为贫困山区捐献一些零用钱。当明天成了今天,今天成了明天,最后成为回忆里重要的一天,我们突然发现自己在不知不觉中已跟随雷锋的脚步不断前进,这不是静止火车里与相邻列车交错时的错觉,而是我们真实的成长。勤俭节约,无私奉献,发扬雷锋精神,从我做起。(赤峰市华夏职业学校高一八班 吴丽娜)

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的“为人民服务”之中去。”这是雷锋叔叔说过的一句话,虽简短,却令人刻在心里;虽质朴,却蕴含着许多道理。是啊,人的一生何其短暂,可你如果每天做许多件好事的话,可能会超过十万件。虽然雷锋叔叔已离我们远去,但他的精神会永远传递下去,像火炬一样永不熄灭!(北京市海淀区育鹰小学五三中队 杜嘉玥)

今日之责任,不在他人而全在我少年!传播雷锋精神,做美德少年!(青岛市莱芜路小学一2班 赵子文)

继续坚持和发扬团结奉献,互帮互助的精神,雷锋精神一直在我们身边。(黑龙江哈尔滨阿城胜利小学4.7 赵一璇)

继续坚持和发扬团结奉献、勤劳简朴、互帮互助的精神,了解“雷锋”,恪守和发扬雷锋精神,做新时代雷锋精神的践行者。(雪野旅游区北栾宫小学二年级 杨福康)

从小我就听说了雷锋,他的精神永驻人间,他是我们每个人应该铭记在心的,他的精神要让我们发扬光大,我们应该从身边的小事做起,做好人好事,让社会中充满爱,我爱人人,人人爱我!(浙江省绍兴市建功中学初一5班 俞一洲)

雷锋精神是新中国的道德典范,是新中国精神文明的代表。雷锋精神深深影响了几代人的成长,为无数青少年树立了标杆,作为二十一世纪的小学生,我们要继续高举雷锋精神的旗帜,在通往未来的道路上争做雷锋精神的传承者。(南岗区雷锋小学一年二班 陆佳怡)

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篇7:诚信美德少年作文

全文共 657 字

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我们是祖国的未来,是祖国的希望。“八荣八耻”为我们树立社会主义荣辱观指明了方向,为我们青少年的成长提出了艰巨的任务。我们要认真学习“八荣八耻”,以它为镜子,时刻规范我们的言行举止。

“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”诚实守信是为人之本,是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实,言行一致,表里如一;守信是指说话、办事讲信用,答应了别人的事,能认真履行诺言,说到做到,守信是诚实的一种表现。

记得有一次,我和好朋友芳芳约好约,星期六上午9点到华润万家看书。转眼间星期六到了,我早早地起床吃饭,准备出发,可是天公不做美,一会儿就下起了倾盆大雨,妈妈见状,就说:“孩子,外面下着大雨呢,别去了!”我一听,马上说:“不行,我答应别人的事就一定要做到。”妈妈说:“那芳芳要是也没有去呢?”我毫不犹豫地说:“即使她不去,我也要去!遵守诺言就像保卫自己的荣誉一样。言而无信,非君子所为!”说完,我穿上雨鞋,撑开雨伞,向雨中奔去,一路上风雨交加,我毫无半点怨言。在雨中挣扎前行。

我好不容易来到华润万家门口,看见芳芳正焦急地等我,我急忙走过去,芳芳见了我高兴地说:“这么大的雨,我以为你不来了呢!没想到你挺准时的。”我微笑着说:“君子一言,驷马难追嘛!”芳芳投过来佩服的眼光。我的诚信取得了芳芳对我的信任,也加深了我们的友谊。

诚实守信是做人的根本,因此,我们一定要记住这样一句话:不是人人都能成为伟人,但人人都能做一个诚实守信的人,只有诚实守信,才能拥有朋友和欢乐。所以我们应该从小树立“言而有信,无信不立”的观念,养成诚实守信的好习惯!

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篇8:传承优秀文化争做美德少年_900字

全文共 701 字

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当我们朗诵着伟人们写下的一篇篇壮丽美好的诗文,不得不让我们由衷的赞叹。“人之初,性本善,性相近,习相远。”当我们在朗诵《三字经》时中华美德传承就在我们心中发了芽,生了根。

孔融四岁就知道尊重长辈,孝敬长辈,给我们树立了一个好榜样,更何况我们比孔融要大很多,更应该向孔融学习,以他为荣、以他为榜样,做一个更好、更出色的少年

周恩来总理在12岁就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向,不仅如此,他还为祖国做出了伟大的奉献,创造出了不朽的业绩,美国总统尼克松称赞周恩来:他的敏捷机智大大超过了我所知道的其他任何一位世界领袖。中国如果没有毛泽东就不会燃起革命之火;如果没有周恩来,就会烧成灰烬。周恩来总理成为了世界的楷模,成为了我们学习的榜样,成为了祖国的骄傲。

在我们身边有许许多多的“活雷锋”他们成为了我们生活和学习中的榜样,我们作为一名中学生,正是风华年貌之时,我们处处以他们为榜样,以他们为骄傲,就没有想过让他们以我们为骄傲,以我们为自豪,成为他们心中的榜样吗?是的,我曾经幻想过,我就是新时代的楷模,成为了家喻户晓、妇孺皆知的英雄人物,那是多么光荣,多么自豪呀!

只有做到真正的美德,我们才能得到老师更多的信任,同学更多的拥护,父母更多的支持,长辈更多的喜爱,让祖国更多的美德得到更多的传承。

同学们,当我们对老师、客人、长辈说一句小小问候的话,向贫困同学献出一份爱心,向自己的父母、长辈表达一点孝心,那不都是在传承祖国的优良传统吗?

今天,我们是一颗小小的幼苗,正在这片肥沃的土地上茁壮成长。明天,我们将是一根根的栋梁,撑起了祖国的一片蓝天,使他更加的繁荣富强。让我们一起行动起来,做一个优秀的美德少年。

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篇9:争做美德少年征文2000字

全文共 1258 字

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孙学习,男,出生于20xx年11月,现任明光市工人子弟小学二(1)班副班长,现任学校少先队二(1)中队第六小队长。

小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,被评为校级"优秀班干"、"行为规范标兵"。他是同学中的名人,他是校园里的一道亮丽的风景线。

孙学习是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,他先后担任卫生委员、学习委员、小队长等工作。他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。

他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。在老师的指导帮助下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。

作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了"帮困小组",成绩优秀的学生与学习困难同学建立"一帮一"对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。

作为一名少先队小干部,他按时执勤上岗,不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队干部。孙学习爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。孙学习不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展。

几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。孙学习还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。他生活俭朴,平日父母给的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。他有较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力,勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面,组织能力和自立能力较强,老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来,孙学习同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

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篇10:让我们一起争做美德少年作文

全文共 579 字

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读着李玫洁这位六年级学生的美德事迹,我不禁有点儿佩服她。因为李玫洁品学兼优、尊老爱幼、勤奋学习、诚实守信......不光是李玫洁同学,还有许多优秀的美德少年,他们几乎都是班级的领头雁。读着这些美德少年的典型事迹,我不禁联想到自己……

我是一名刚升入五年级的学生,从小,父母和老师就告诉我要尊敬长辈、孝顺父母、诚实守信。爸爸妈妈与老师的谆谆教诲,我一直默默地记在心里。慢慢地,我长大了,成为了一名品学兼优的小学生。

在学校,我勤奋好学,成绩突出。上课时,有什么不懂得问题,我会在下课时问老师同学,因此受益匪浅。我不仅努力学好课内知识,还喜欢读课外书,我在知识的海洋里,欢快的畅游.我不仅热爱学习,还很乐于助人。同学们遇到困难,我都会帮助他们;同学们有题目不会,我也会耐心地帮他们解惑,一直到他们弄懂为止。

在家里,我尊敬师长、孝顺父母。遇到长辈都会问好,邻居们都喜欢我。我还经常帮父母分担家务,自己的事情自己独立完成,从不要父母操劳。因此,我的家中常常充满和谐与温馨。

在社会,我诚实守信,遵守社会公德,还很有爱心。如果看到可怜的乞丐,我会把一些零碎的硬币给他们。虽然我在电视上看过有人装成乞丐骗人的新闻,但我依然像以前一样向他们施以援手,因为他们都是需要帮助的人。

美德是意志,是拼搏,是永恒的执着,是顽强的韧劲……让我们一起争做美德少年。

[让我们一起争做美德少年作文

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篇11:美德少年主要事迹

全文共 1421 字

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赵钰涵,女,现年9岁,遵义县保利小学四(2)班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年

一、老师的得力助手 同学的好榜样

2014年9月,保利小学迎来第一批学生,赵钰涵是整整迟来两个星期的学生,那时她还未满8岁,在我们班上是最小的一个学生了。各科任课老师担忧她各方面跟不上,特别是教英语的郑老师尤其担忧,因为郑老师已经上了一大截,而赵钰涵刚开始前面的英语单词一个都不会读一个月过去了,她的各科成绩有了惊人的进步,特别是英语,以后每次测试都拿到100分。大家都觉得不可思议,后来从家长的口中得知,赵钰涵每天抱着点读机早上读、晚上读。一个小孩能靠自己的勤奋解决了学习上的这么一个大难题。从此赵钰涵成为了班上同学的好榜样:在学习上,她刻苦好学,勤于动脑,上课认真听讲,积极回答问题,遵守课堂纪律。能坚持课前预习,课后复习,认真完成各项作业,扎实掌握学习内容,有良好的学习习惯和学习方法,各科成绩总是名列前茅,上学期期末测试中,她的数学在班上是第一名,并取得了全科成绩第三名的好成绩。她不仅完成老师留的课堂和家庭作业,而是主动学习课本以外的知识。每学期开学前,她都会买回很多练习试卷和辅导书。每个周末她坚持早上学习跆拳道,经常到书店看书充电,从不间断。除了学习的榜样,赵钰涵同学乐于助人,遇到别人有困难时总会伸出援助之手。同学向她请教问题,她总会耐心地教他们,直到弄懂为止。在学校组织的各项活动中,作为班干部的她,总是一马当先,身先士卒,积极参与。校园里处处可以看到她的身影!广播室里的小主持、运动场上的运动员、鼓号队中的队员样样做得精彩极了!在学校组织献爱心活动时,她总是带头拿出零用钱捐款,她说:“他们比我更需要!”

在工作上,她总能尽心尽力,认真完成老师交予的任务,以自己的最大努力,完成的最好,是老师最得力的小助手。在班里,作为班干部的她,以身作则、严于律己,主动地积极地协助班主任和其它班干部管理好班级的一切事务,遇到难题的时候及时向老师求得帮助,并取得其它班干部的支持和帮助,共同管理好班级。所以班级不仅在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩,而且在她的影响下,同学们认真、学习,形成了一个你追我赶、互相帮助的良好的学习氛围。在期末统考中,我班语文、数学、英语在同年级中位居首位。在学校或上级举办各种赛事中,她积极参与的同时还组织同学们积极参加,上学期她和班上的同学一同参加的遵义县青少年禁毒宣传教育活动手抄报比赛均获得较好的成绩就是一个好例子。

二、知恩感恩 及时回报

在家里,打扫卫生、收拾房间是她和爸爸、妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。9岁!但她可以自己洗衣;早上为父母煮面条、煮粥,包饺子;晚上与父母读读书或讲讲学校发生的事因为她,家庭里充满了欢笑、和谐。

三、诚实守信 热心公益

在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。赵钰涵从去年寒假开始就自己为自己谋了一份差事——上街卖手帕,她说不光要靠自己赚钱买学习用品还要捐一些给需要的人,更要向大家宣传环保,人人都用起环保的手帕。减少白色污染,提倡低碳生活是她的目的。

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篇12:关于学习雷锋做美德少年寄语

全文共 1915 字

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“人的生命是有限的,但为人名服务却是无限的。我要把有限的生命投入到无限地为人民服务中。”雷锋真诚地爱人,关心人,做了许许多多帮助人的事,我们要把这种助人为乐的精神传承下去。

1榜样是一面镜子,是一种向上的力量。如果我们怀一颗明亮的心,你就会发觉:榜样就在我们身边。

2雷锋的身上,有许多的品质都值得我们学习。我们不能做言语的巨人,行动的矮子。要真真切切地把学习雷锋实践到日常生活中,绝不是嘴上喊喊空话。——章洪铭

3雷锋是社会主义的代表。他乐于助人,有“钉子”精神,尽自己的一切努力报答这个社会。我现在虽然做不到像雷锋一样,如此执着,如此无私,我认为我可以做到帮助父母,做我自己力所能及的事情,从小事做起。——余其乐

4雷锋虽然去世了,但他的精神是不朽的。我愿像他做一颗永不生锈的螺丝钉。——陈林浩

5学雷锋的精神是好的,因为这样可以使我们团结,世界会变得更美好,所以我们大家都要学习雷锋。——魏浩若

6我们需要爱,社会更需要爱。俗话说:“不积硅步无以至千里,不积小流无以成江河”。只要每一个人多为这个社会多付出一点爱心,相信国家会变得越来越强大!

7雷锋的一生,如同流星般短暂,但他说过:“人的生命是有限的,但为人民服务却是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中。”在这种思想的指导下,雷锋真诚地爱人关心人,做了许许多多帮助人的事,对我们民族作了最生动的诠释。——陈辰

8雷锋真诚地爱人关心人,做了许许多多帮助他人的事。他用行动对我们民族精神做了最生动的诠释。

9雷锋叔叔,你真伟大!我要向您学习,做一个勤奋向上,乐于助人的好少年!

10做好人,行好事,人人争做“活雷锋”。

11雷锋的一生,如同流星般短暂,但他说过:“人的生命是有限的,但为人民服务却是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中。”在这种思想的指导下,雷锋真诚地爱人关心人,做了许许多多帮助人的事,对我们民族作了最生动的诠释。

12“做一件好事容易,做一辈子好事难。”而雷锋做了一辈子的好事,帮助他人已经成为一种习惯在他的信仰中根深蒂固。我们学习雷锋,并不只是一时,而要养成习惯

13雷锋的身上,有许多的品质都值得我们学习。我们不能做言语的巨人,行动的矮子。要真真切切地把学习雷锋实践到日常生活中,绝不是嘴上喊喊空话。

14奉献关爱,雷锋是光明的象征,他一生都做好事但他却不求回报,这世间还有谁能像他这样无私奉献。他的身世并不出众,但他认真的态度告诉人们好人会有好报

15我要学习雷锋助人为乐,与他的钉子精神。在学习雷锋活动中,收获了很多,学会了如何去爱帮助他人,关爱他人。让自己的生命更有价值,生活更加温暖。

16身边的雷锋,可敬可学,我们要用行动学习”“呼唤每个人心中的雷锋,不如身体力行,多一点责任,少一点敷衍。”

17我们要学习雷锋叔叔爱民的情怀!我们不能自私,别人受伤了我们要帮助,别人遇到困难我们也要帮助!我们要做爱学习的人。

18我们要做文明少年,做品德高尚的青年,要有一个道德品质和心灵美的精神,所以我们要学习雷锋好榜样,做一个为他人着想。所以我们要大声宣誓: 我爱祖国,我爱人们,以雷锋为榜样,传播雷锋之精神。

19滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。我们要学习他的品格,学习他的精神,争做美德少年,传递正能量。

20抓紧“助人为乐”绳索,背负“雷锋精神”重任。躲开“自私利己”峭壁,攀登“爱心社会”高峰。恪守“乐于助人”原则,争取“爱心满腹”人生。雷锋日,学雷锋,快乐勇敢向前冲!

21“爱心”芦苇韧,“奉献”似海深;“助人”磐石坚,“无私”比天宽;“口号”心中记,“行动”小事起。雷锋日,学雷锋,爱心分享乐不同。雷锋日快乐!

22路边有人摔倒,咱不冷眼旁观,咱不绕道离开,咱要学习雷锋好榜样,将他扶起来,送到医院治疗。别人困难时给予帮助,等你困难时定有人相助。学雷锋纪念日,向爱心传递,学习雷锋,每一天!

23雷锋精神是个宝,传到哪里哪里好。助人为乐不留名,社会风气在变好。讲究文明讲礼貌,违法乱纪在变少。富贵仁义最给力,善款基金能落实。收养孤儿最努力,传递爱心一辈子。问路雷锋最积极,胜过卫星导航仪。学雷锋日,传扬雷锋精神,福泽社会人群!

243月5日学雷锋日,掌握一条宗旨:助人为乐;记住一个核心:帮助他人;学习一种精神:与人为善;知道一个基础:乐善好施;明白了这些,你就算得上雷锋的传人‘雷人’,呵呵,面带微笑的去帮助他人吧,让我们一起行动。

25多弯一下腰,拾起垃圾;多伸一下手,搀扶盲人;多走一步路,指引迷途;多捐一分钱,献出爱心;多用一份心,帮助别人;雷锋日,愿你的善心善举成美谈,舒心快乐乐无边!

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篇13:美德少年事迹材料2000字

全文共 2016 字

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“天下大事必作于细,天下难事必作于易”。这是一名小学生的座右铭,他不断用此来激励自己,使自己成为德、智、体全面发展的小学生。他的脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,他取得了许多荣誉:三好学生、校园之星、优秀少先队员、模范班干部、科技少年……他就是南漳县xx镇实验小学五2班的刘安晋同学,一个阳光帅气、神采飞扬的男孩,一位熠熠闪光的校园之星。

一、“踏实求知真,苦学亦天堂”

他爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强,有极强的独立自主学习能力。

记得读三年级刚接触英语时,他的成绩较差,每次考试都不理想,但他没有气馁,暗暗地下定决心,要努力,再努力,一定要把英语成绩赶上去。他利用一切课余时间,补习英语:经常向老师和同学请教;课堂上认认真真地听讲,思想从不开小差,积极思考和回答老师提出的问题,哪怕回答不正确,也毫不泄气;早晨,很早就起床,坚持早读,背单词,练习口语,反复纠正发音;中午和晚上,他吃完饭就拿起笔默写单词、句子。经过半年时间的不断努力,他的英语成绩得到快速提高,甚至让老师都感到惊讶,英语成绩开始名列班级前茅。通过这件事,他真正理解了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。他把这种学习劲头也用到了别的学科上,提前预习、质疑反思、总结归纳,养成了独立自主的学习习惯,作业、考试都有了质的提升和飞跃 ,各门功课成绩一直保持在年级前列。

二、“琴棋书画养性情,社会实践长见识”

刘安晋父母深知广泛的兴趣爱好不仅能让小学生身心健康发展,更能培养他们的整体素质,为人生的大厦打下坚实的基础,他们从小就培养刘安晋广泛的兴趣爱好。

他参加了校舞蹈表演队,先后10余次在校、镇、县、市表演参赛。为了跳好学校编排的大型歌舞剧《》,他不怕吃苦,勤加练习,把xx献玉的精神表现得淋漓尽致,精彩的表演博得观众评委阵阵掌声,为学校挣得了荣誉。

他热爱读书和写作,每年的压岁钱他全部用来购买各种科普、励志、作文方面的书籍,他用学到的读书方法,如饥似渴地吸取着精华。知识面不断增加,视野也更加开阔。几年来,他的藏书达到了100余册,读书笔记足足8大本。他的作文是班级作文课堂上的范文,先后参加过多次作文比赛,在全省举行的小桔灯作文竞赛中,他取得了一等奖的好成绩。

他还热爱体育运动,像初升的太阳焕发着勃勃的生机。他给自己制定了一条作息时间表,严格作息时间。每早6点钟准时起床,6点半准时跑步。乒乓球、羽毛球、篮球等都打得很好,每学期学校举行的体育节,他参加的项目最多,得到的荣誉也最多。这不仅锻炼了他健康的体格,更重要的是让他有了阳光般的心态,不怕挫折,乐观向上。

常说字如其人,这话不假。刘x帅气白净的脸庞正如他的字一样神采飞扬。为了把字写好,从二年级开始,他不光在写作业时字字严格要求自己,还买了各种字帖,利于课余时间刻苦练习写字。大到汉字间架结构的搭配琢磨,小到笔画的精雕细刻,标点符号、数字、字母等,冬练三九,夏练三伏,三年来,他练习书写过的各种字帖已经达到10余本,老师、同学们对他的字也是赞不绝口。

他还是家里的低碳宣传员,洗菜的水他浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。汶川大地震发生后,他把储钱罐里的钱全部捐出,每次捐助活动他都第一个捐钱捐物。钓鱼岛事件发生后,他上网查阅日企日货,号召同学们及其家长自觉抵制日货,购买国货,他用行动诠释了一个中国小公民的爱国情感。

三、“修学先修人,处世德为先”

家庭的教育传统注重品德的培养,警察爸爸身上折射出的责任感、奉献精神让他从小就受到了熏陶。他知道一个人要品性端正,自立自强是立身之本,他开始不断提高自己的道德素养和言行举止规范。尽自己最大的努力做到“孝敬父母,尊重师长,友爱同学,热爱祖国”。因此,他年年被评为三好学生、文明学生、优秀学生干部、优秀少先队员等荣誉称号。在学习好功课的同时,他在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”,做到自主自立,提高自己适应环境和独立生活的能力。父亲工作忙,经常出差,母亲要打理自己的生意,为了不让父母为他分心,他学会了做饭、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,样样拿得起,放得下。城市独生子身上的那种娇惯、羸弱和霸道在他身上找不到一丝痕迹。他觉得孩子也应该多为父母着想,为他们分忧,替他们分担生活压力。百善孝为先,他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,他深知要走的路还很长,他正用自己的正直和善良为歌、热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔、进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

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篇14:学雷锋美德少年寄语大全

全文共 1144 字

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学习雷锋好榜样,我们要做文明少年,做品德高尚的少年。我要大声宣誓:我将以雷锋为榜样,传播雷锋之精神。(长沙市五一中路小学四乙班 张晴)

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……尽我们的每一份力,去帮助别人,才是实现我们真正的价值。(伊川县 实验中学 许佳琦)

学习雷锋,生活在这个文明的时代,我们也要为这个社会发一分光、发一分热、添一块砖、加一片瓦,让这个社会因为我们的存在而更美好。做了善事,我们周围的人就会高兴,就会喜欢,使我们更容易成功和快乐,雷锋同志就是这样成长起来的,我们也可以这样做,成长起来。(临沂商城实验学校 刘凯)

我们要学习雷锋叔叔勤俭节约的精神,我们应该从节约“每一滴水,一度电,一张纸,一粒米,一分钱”从我们身边小事做起,以浪费为耻,以保护资源为荣;学习雷锋助人为乐精神,处处争当“爱心小使者”。(新左旗阿二校一年级二班)

向雷峰学习,把自己有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。助人为乐,乐在其中。(额尔古纳市苏沁学校六年一班 王金龙)

我将从自身做起,以雷锋叔叔为榜样,做一名具有高尚品德的人,努力学习,为他人服务,为把我的家乡建设得更加美好贡献自己的力量,也祝愿我的祖国早日实现强国梦!(铁岭小学五年八班 王禹铖)

学习雷锋叔叔勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。从我做起,从身边做起,传播文明习惯,用我们的行动,做一个遵纪守法、乐于助人的好少年。(芙蓉区五一中路小学三甲班 张灏琰)

我在课下读了很多雷锋故事,课外时间,我像雷锋叔叔一样多做好人好事,我被学校评为学习“雷锋好少年”,我希望其他小朋友也能像雷锋叔叔学习,多做好人好事。(泰安市宁阳县蒋集镇吕庄小学学生)

有这样一个人,他的精神影响了一代又一代的人,这个人就是雷锋。有的人认为学习雷锋精神就一定要做出一些惊天动地的事情。其实,只要我们从身边的小事做起,即使只不过是拾起校园里的一片垃圾,主动帮助小组内的同学讲解他们不会的题目,周末的时候去老年公寓帮忙打扫卫生……这些事虽然看上去很小,但它们却是现在的我们对于雷锋精神的一种诠释。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”相信这就是我们学习雷锋精神的第一步。持久下去,我们谁都可以是“雷锋”。相信我们会在雷锋精神的带领下共同创造出一个和谐美好的社会。(临沂商城实验学校 孟雯珂)

我有一次在马路旁边看见一位老奶奶想过马路,我连忙扶着老奶奶走过了马路。老奶奶说:“谢谢你,小朋友!”我说:“我是在学雷锋,做好事,做一个美德少年。”老奶奶说:“你真棒!”我的心里特别的高兴。今后我也会继续帮助别人,做一个真正的美德少年。(马坡岭 肖哲彦)

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篇15:学习雷锋做美德少年网上签名寄语节选

全文共 836 字

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1、雷锋精神传千里,有你有我齐参与;助人为乐要积极,广交好友用真情;瓜果纸屑不乱弃,爱护环境此做起;学习雷锋爱环境,祝你生活更顺利。学雷锋日,记得身体力行!

2、学习雷锋好榜样,助人为乐不能忘,春风细雨新篇章,雷锋精神用放光,3月5日学习雷锋日,学习雷锋精神,从身边点滴开始。

3、学习雷锋好榜样,赠人鲜花手余香。授人以渔济贫困,乐善好施美名扬。雪中送炭暖人肠,悬壶济世解忧伤。春暖花开应芬芳,助人为乐好时光。学雷锋日,从点滴做起,让我们的世界变得更美丽!

4、学习雷锋登上场,我你相互捧个场!助人为乐好榜样,雷锋精神永不忘!艰难困苦不惧怕,幸福生活大家创!世间处处是和谐,人人脸上笑绽放!互帮互助都进步,家和人旺国更强!三月五日雷锋日,祝愿朋友喜洋洋!

5、学习雷锋好榜样,忠于事业职守岗。爱憎分明德善扬,助人为乐青春献。帮助别人高风尚,尊老携幼人夸奖。全民共建和谐路,人皆有责美德传。光荣传统不能忘,欢歌笑语为民忙。

6、学习雷锋好榜样,文明原创去上网。雷锋精神新时尚,热心回贴也帮忙。可以幽默流行语,不要耍酷耍流氓。文明用语挂网上,杀毒抵黑不沾黄。不发广告进邮箱,多点真实暖人肠。学雷锋日,让雷锋精神洁净互联网。学习雷锋精神,争做网络雷锋!

7、在浩渺的夜空中,有无数的星星在闪耀,我常常在寻找,哪一颗是你的化身?我深信你就在这些星辰中间默默的守护着祖国和人民。雷锋,我们想念你!

8、送人玫瑰手留余香,让助人为乐成为家常;雪中送炭情谊绵长,让举手之劳成为乐章;勤俭节约扶弱锄强,让无私奉献成为荣光;学习雷锋好榜样,让我们在浮躁中沉淀一份淡然与高尚,在繁华中学会一种胸怀和品质。雷锋精神让我们一起传扬!

9、3月5日学雷锋日。助人精神美人扬,全国老幼齐参与,学习雷锋好榜样,你来我来大家来,和谐生活共创建,社会美满大家乐,温暖生活一起建。

10、学习雷锋,坚定信念。热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,树立崇高的理想和高远的人生追求,做中华民族传统美德的传承者和社会主义道德规范的实践者。

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篇16:美德好少年自我介绍

全文共 1309 字

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我叫 XX,xxxx 年 x 月出生,现在 XX 学校 X 年级 (X)班学习, 任班级的 XXXXXXXX,是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。

父母的言传身教, 老师们良好的感染和熏陶, 在我幼小的心灵中种下 了一颗颗健康向上的种子, 这使我一天天茁壮成长起来。

小学毕业时, 我已经抱回家许多证书和奖状: “幽默大王”、 “绘画能手”“才艺之星” 等。

20XX 年 9 月,我以较优异的成绩升入中学部,在学习生活中, 我练就了一股不服输的精神, 我用辛勤的汗水和不懈的努力, 换来了 一项项优异的成绩, 为师生们所称道, 在学生中起到了楷模和表率作 用。

在知识的海洋中, 我就像个贪婪的索求者。

我不但努力学习教科 书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、以充实自己。

在此基 础上,我读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,有时甚 至把老师问得哑口无言。

正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好 问的精神, 使我不但具备了广博的知识基础, 还培养了良好的学习习 惯和学习能力,在学校的各级考试中,我的成绩也算优秀。

在艺术的 蓝天下,我就如同一只雄健的鹰美德少年自我介绍美德少年自我介绍。

我在学好知识的前提下,努力的开 发我的艺术才华, 我的美术成绩也很优秀。

在画好一幅幅画的过程中, 也慢慢的培养了我的情操。

作为一名中学生, 我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。

我 不偏科,基础较好,在努力学习,发奋图强的同时,我还是一个心地 善良、极富同情心、乐于助人的好学生。

作为班级的英语和生物课代表,我丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理, 对于班内 的学困生,遇到不会的难题,我总会耐心的、热心的、不厌其烦的辅 导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿来 找我一起探讨、向我请教。

生活中,我一直很简朴,但需要为贫困生 和灾区儿童捐物捐款时,我都慷慨解囊,虽说不是捐的最多,但也不 会太少。

如今,我正凭着自己顽强的毅力, 凭着自己踏踏实实的努力,在 浩瀚的学海中奋力遨游。

我用我的正直与善良为歌, 以热心和豁达为 曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;我用理想和追求做笔,进取和 奋发为墨,描绘着一张多彩的人生画图。

付出总会有回报, 在我这么多年的艰苦奋斗下, 换来的是一个个 让我骄傲的奖项。

在艺术方面,我在 20XX 年荣获第五届蒙牛未来星 儿童牛奶杯“佳艺奖”少儿美术书法摄影大赛银奖。

同年我又获得了第 八届 PHE 国际中小学生幼儿美术书法大赛三等奖。

在中学里,我还 荣获手抄报一等奖

美德少年自我介绍自我介绍。

在学习方面,我的成就也是很让我骄傲的,在 20XX、20XX、20XX 连续三年荣获全国小学生语文能力竞赛全国二等 奖。

我还在 20XX 年达到国家教育部《英语课程标准》2 级要求。

一份耕耘,一份收获。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但 我懂得不经历风雨,怎么见彩虹。

我会用自己的正直和善良为歌,热心 和宽容为曲,弹奏暖人心扉 的歌;我会用自己的理想和追求为笔,进取 和奋发为墨,书写充满希望的画;我会用爱心、恒心、信心、诚心托起 更加灿烂,美好的明天。

[美德好少年自我介绍

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篇17:好学美德少年

全文共 1098 字

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大家好,我是来自xxxx,出生与xxxx年xx月xx日,是一个热心,乐于助人,热爱班级体的xxx。总是忘不了自几是少先队员,总是给自己胸前的这条红领巾争光加彩。

这是一个阳光明媚的早晨,我和三个小伙伴们在一起玩。突然听见田地里有哭的声音,便赶了过去,原来是有一个小孩在哭,地上还有很多血。我们便问你怎么了,怎么流血了?那个小孩哭哭啼啼并指着旁边的石头说:我刚才在田地里跑,不小心摔在那块石头上了。我说:你的家人在哪里?—彭泽辰,你妈妈找你回家吃饭我有一个朋友过来找我说道。我和他说一会就回去了。这时小孩回答道在村头那家玩扑克呢!走!我说。在路上时我听见朋友们说怎们不管好小孩?这时我只是希望快点找到他的家长。我们大概走了半个小时的艰难路程,终于找到其家长。那位家长首先感谢了我们,然后背着小孩去医院了。我们露出开心的笑容。

虽然我们找到孩子的家长只是一件小事但却帮了家长一个大忙。每当我帮助了别人心里总是暖暖的。啊!这就是助人为乐,乐在其中的感觉。

这一周是我们最高兴的一周,因为这周是我们班值周,同学们都怀着喜悦的心情走向自己的岗位。我是在学校门口监督路队、车队的。这是一个光荣、伟大的任务,所以我打起万分精神昂首挺胸面带微笑守护在自己岗位上。突然有一辆自行车坏了,上面有个小朋友吃惊的说:哎呀’’。我马上快步走过去说到:怎们了小朋友?’’车子坏了他说到。我让他来旁边等着,我给他修自行车。这是一种非常糟糕的情况:他的链条绕在车轴上了,需要把它拉出来,然后才能往上安。时间一分一秒的过去,离我们值周生回班的时间越来越短了,我焦急的给他修着车子—哦!我的手指被夹了流了点血,不过我还是努力的修着。经过我的不懈努力,终于替他修好车子了。他面带微笑对我说:谢谢你,你们值周生真好。

此时此刻,这句话是最温暖的、最甜蜜的。虽然这只是简单的话语却包含了我的辛苦汗水。这件事在我心中留下了火花一样的光芒。

顺手捡起一张纸,校园洁净靠大家’’是我的口号,每当我看见草坪上有纸屑,就会毫不犹豫的捡起。每当遇到打架事件,我总是冲上前去拦架,因为老师常常教导我们:我们是一个整体,同学之间要坦诚相待,所以我们不要因为一点小事而发起冲突与朋友交,言而有信这句名言让我们明白了一个道理,那就是:朋友,有好也有坏,与朋友相处,我们就应该用最真诚、最端正的态度来对待。我在平时,和同学们不发生冲突,而且也很善待每个人,从不因为一点小事而和朋友闹翻。所以,同学们都很喜欢和我做朋友,因此,我的朋友比别人的朋友多。

我心里每天都保持着一个信念,那就是:助人为乐,快乐自己。这就是我,一个拥有美好品德、一心向善的学生。

[好学美德少年作文二篇

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篇18:美德好少年主要事迹

全文共 1699 字

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李琳慧,12岁,松溪县渭田小学六年级(3)班班长。她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年

打小起,琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时,她就开始学会自己吃饭,从不要大人喂;学会洗脸,学会上卫生间。上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后,她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工,家里所有的农活都妈妈承担。除了农活,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,带妹妹玩。晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水,看妈妈把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了熟睡过去后,琳慧做完了作业后才安心去睡觉。

琳慧不仅是对妈妈这样,在家这样,对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,对邻里邻居都这样。

琳慧的爷爷,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前,琳慧都要为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间,爷爷卧病不起,琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事,唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村,离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆,琳慧也就如同对爷爷奶奶一般,所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶,外公外婆婆,爸妈妈过生日时,琳慧都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离琳慧家不远有个老人活动中心,平日里,爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩,琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同,其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏,大声吵闹,而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件,等很多老人来玩时,他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋,玩牌,或取出随身带来的课外书,认认真真的看。

不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她,她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上,她刻苦勤奋,她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。

琳慧同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间,被评为三好生三次,被评为优干二次。学校评的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但这一切都不重要,重要的是在琳慧同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。

[美德少年主要事迹优秀作文

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篇19:美德少年

全文共 565 字

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最近,我看了一个见义勇为的事迹,当同学不幸落入水时,她奋不顾身地去救这位同学,最终,她用最后的力气把同学推上了岸边,而自己却牺牲了,在关键时刻,她把生的希望留给了别人,死的危险留给了自己,从此,她的生命定格在了十二岁,一个花样年华中……

这个勇敢的女孩就是——周德燕,周德燕是一名品学兼优的好学生,曾多次被学校评为三好学生。优秀学生干部。文明礼貌先进个人。她也是老师眼中的好学生,家长眼中的乖孩子,小小少年有着大大的梦想。在家里,是奶奶的好帮手,邻居也都夸她懂事能干,父母常年在外工作,作为留守儿童的她,从小就学着做家务,洗衣。洗菜,还要照顾比自己小的弟弟妹妹。“自己的事情自己干,家里的事情我帮着干。”这就是他的座右铭。

看到这里,我的眼睛湿润了,一个12岁的小女孩牺牲了,我为她惋惜,更为她骄傲,在这个12岁的小小少年身上,我们看到了中华民族美德的光辉,看到了人性之善的光辉,不愧是新时代“雷锋式”的好少年,值得钦佩!可想想我们生活在这么好的学习环境,却不懂得珍惜,这时,我的心像在荡漾的海面,久久不能平静。

同时,也应该注意安全,在救别人的同时,要看看自己有没有能力,不能冒然前行,应在自身没有危险的情况下去救人。

周德燕同学,虽然你已逝世,但你永远活在我们心中,因为你用自己的生命诠释了人生的美好与绚烂,因为你已把这种精神永驻人。

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篇20:镇江十大美德少年作文素材

全文共 871 字

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王叶舒,12岁,镇江市红旗小学六年级学生,一个活泼乐观,积极向上的小姑娘。多年来一直坚持着自己的舞蹈梦想,付出着艰苦的努力,并把对梦想的坚持化为对社会的回报。她的认真、执着、真诚,感动着周围的人。在舞蹈天地,她几近痴迷,从小就有一个梦想,梦想自己长大能成为一名舞蹈明星,在更加广阔的舞台上绽放自己的青春,做最好的自己。已经坚持了六年,不管天气多么恶劣,她都按时到场地锻炼,无论动作有多难,她都坚持学习,反复练习,直到把动作练到得心应手为止。艰苦的付出带来了可喜的回报,多次获得了不同级别和层次舞蹈比赛的一等奖。表演和比赛使她更阳光、也更具社会责任感,不仅经常利用自己的一技之长——舞蹈,参加公益性的义务表演。每逢学校组织对灾区、贫困地区儿童、因病需要治疗的困难学生捐款时,总是第一时间告诉父母,并用自己积攒的压岁钱积极捐款。

生活朴素是她的另一个特点。尽管家里经济条件较好,但受其出身农村的父母影响,吃、穿、用从不跟周围其他同龄人攀比,朴素、简单,除有时跟父母提出购买书籍的要求外,从未提过任何不合理的、特殊的要求。父母工作忙,没有太多的时间陪伴她,她非常理解父母的辛苦,坚持自己能做的事自己做,自己不能做的学着做。

曾获校级“三好学生”、“优秀队干”、“十佳少先队员”,“京口区三好学生”等荣誉称号。

2008年迎奥运国标标准舞、体育舞蹈全国公开赛取得拉丁舞B组单人单项伦巴第一名,2009年12月镇江市增华阁作文大赛中荣获小高组二等奖,2009年1月第四届全国青少年艺术展评活动中获小学组舞蹈项目银奖,2009年4月在庆祝建国60周年《祖国万岁》大型电视文艺晚会江苏选拨赛中获舞蹈类一等奖, 2010年10月全国第十三届“金池杯”获少儿舞魅桑巴组第一名。她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。作为一名新时代的少年,王叶舒同学依靠自己的善良、努力,通过充实的生活、认真的学习、丰富的活动参与,已懂得了怎样看待自己、怎样对待他人、怎样回报社会,她用“虽善小而为之,虽恶小而不为之”的行为来诠释中华传统美德

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