对手的作文(精彩20篇)
尊重对手,才能赢得对手的尊重。下面整理了一些有关尊重对手的作文,一起来看看吧!这里就是小编给你们收集的一些对手的作文优秀作文,供大家学习,希望能帮助到您。
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1265作文
1000是对手也是朋友作文700字
全文共 697 字
+ 加入清单“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家”我想,这首歌大家在熟悉不过了。在社会上,在我们身边总有一些民族团结的事例发生。民族团结是照亮前方的一盏明灯;民族团结是打破黑暗的光明;民族团结是……。
在我们身边,民族团结的事例无处不在,无时无刻让我感受到了温暖。
在我刚开始到学校时,我谁都不认识,我很害怕,感觉到自己好孤单,因为我是维吾尔
族,其他人都是汉族,我感觉到了自己和他们不一样,所以我不说话,不和他们玩,我本以为我会和他们一直这样下去,但是他们主动来找我让我感到了温暖。
我现在和他们相处很融洽,在学习或者下课时都玩得很好,他们如果在学习上遇到了不会的会来问我,如果我遇到了不会的我也会去问他们,他们都会耐心的给我讲解,直到我会为止。
我和他们不仅是朋友,还是对手。每一次考试时我心里都想着要考过他们,在下课时,我就会去向我们班里学习好的同学去讨教,不会的题我就会趁机去问他们,在‘战场’上全力以赴,所以我和他们在‘战场’上是敌人,在平时是朋友。
在我们学校举行了民族团结一家亲活动,我和熊校长结了亲,校长待人非常好,每一次见到校长他都是笑着的,我也会对校长笑一下并说一声‘老师好’。老师对我的关心虽然不在表面上透漏出来,但是我可以感受到老师对我的爱。
我记得在六一的时候,我们班教我们表演的马老师走了,何老师又不怎么会跳舞,怎么办呢?这时何老师说让我来教大家跳舞,“我可以吗?“怎么不可以呢?你有舞蹈天赋,你一定可以的”,好吧,我想;老师因为相信我所以把这个任务交给了我,于是我协助老师完成了六一的表演。
我爱我的老师,爱我的同学们,是他们给了我勇气让我坚强,让我感受到了除了家人以外的幸福。
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篇1:对手作文600字
全文共 755 字
+ 加入清单“漂亮!”随着篮球从你手中飞出,在空中划出一道完美的弧线,最后轻巧的落入篮筐,我们赢了!我走过去与你击了掌,谈论着刚才比赛中你的优秀表现。
记得刚进初一时,第一个认识的同学便是你。那是开学前的报道,说完所有事后老师让我们写作业,你的座位在我的左边,英语不太好的我们聊起了天。渐渐地,话题被转移到了游戏,我惊奇的发现你和我竟然热衷于同一款游戏:DotA。从此,我们便开始了每天晚上两局DotA的生活。
那时的我们,互相竞争的项目是游戏。
时光飞逝,一转眼的时间,月考如期而至。全班人就像热锅上的蚂蚁——急得团团转,一个个都在做着考前最后的复习。按照老师的要求,三三两两结成了学习小组,我们自然是在同一个组。当天晚自习,每个组的复习都进行得热火朝天,读书声、讨论声不绝于耳,仿佛只要这样就会比对方分数高一些。考试过后的几天,成绩单出现在右边的黑板上。从整体上看还算可以,只有我们两个人冲刺进了前十名。可是为什么第一次考试我的分数就比你低?我下定决心一定要超过你,在我的努力下,在期中考试、第二次月考、乃至于期末考我的分数都比你高,我也因此而得意了半个学期。
那时的我们,互相竞争的项目是学习。
期中后的那会,我因跑八百米有些吃力买来了沙袋。一周后,你也带来了沙袋。我们决定一起训练。时间是放学后,坚持时间是直到跑得再也没有力气跑了为止。前几天,沙袋的负担让我们不得不每次只跑两三圈。但随着天数的增多,我们从训练变成了娱乐,并在最后不是月了而改成了赛跑。一天又一天,我们在胜利中享受喜悦,从失败中品味辛酸,从未间断。
那时的我们,互相竞争的项目是跑步。
我们是要好的朋友,但我们也同样是对手。每一场比赛、每一次考试测验都见证着我们的斗争;每一次团结协作、每一局DotA,都是我们友谊的结晶。
“放马过来吧——我不会手下留情的。”……
篇2:我的对手是时间作文900字
全文共 875 字
+ 加入清单“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这句话是我早已倒背如流的。
在整个人生中,我与它拼命地赛跑,为什么跑不过它呢?有时候,我问它:“你为什么总比我跑在前面呢!”它一本正经的回答道:“我从来不会因繁琐的事儿,去浪费我奔向终点的时间。”“但,哪里才算真正的终点呢?”我急切地问。“当你真正的能尊重我时,你将取得胜利!”
我怎么也想不明白。不知不觉中,我走到了广场上。月亮一会儿落进了小池中,与鱼儿玩耍;一会儿躲在了树荫下,观察着人们的一举一动;一会儿躲在路灯下人们的书上,欣赏着美丽的书香;一会儿躲在我的背上,与我一同寻找时间的踪迹。夜晚的风,拂起了,我的短发,轻轻地从我指间溜走,身体仿佛漫游在另一个世界,好舒服!
啊!我的过去苏醒了!沉睡了许久的枷锁被风儿打开了……
我漫游在时间的长河中。
他们低着头在看手机,从不关心身边的人或物。慢慢的,他们的孩子也与他们一般。就在这时,时间已跑了好远。我拼命地呼喊他们。但却没有一个人回应我。忽然,一个熟悉的背影出现在我的前方,那就是从前的我,我何尝不在虚度光阴。我发现,我的呼唤声,没有半点作用。
我很无助,我在落泪,“我该怎么办?肯定追不上它了!”当我默默地气馁时,它停了下来,往我的方向奔来。“如果你就这般放弃,你就成了真正的失败者,站起身吧!与我并肩而行,人生处处是一个新的起点!”我眼中闪现出希望的光芒,我毅然地站了起来,往前奔去。这段路,好长又非常短,虽然经历了许多坎坷,但最后的胜利,我回望过去,时间过得真快!
你这样清风拂面,好舒服,原来是一场梦。这个梦教会了我很多:一个人一生的命运取决于他自己。嗯,那个让她学会成长的,是她生命中最重要的人。我人生中最重要的人就是它,我的对手——时间。
你一直在我的身边陪伴,不会背叛,不会离去。你给予我鼓励和帮助,直到生命的最后,也是另一个新生命的开始。
谢谢你!将青丝变为白发,这会让他们发觉他们应该珍惜自己,而不是去浪费他们有限的生命;谢谢你!给予我们更多的责任,这让我们学会成长;谢谢你!我最亲密的朋友——时间!
篇3:善待对手作文素材
全文共 1108 字
+ 加入清单1、中国队虽然包揽了世乒赛所有的金牌,但是,我感到的并不是喜悦,一种独孤求败的凄凉之感油然而生,高处不胜寒。中国队,太需要一个对手了。而在于人生中,又何尝不是如此呢?一个拥有对手的人应该是幸福的,因为你的对手,会伴随你一路成长下去,直到你登上最高的山峰。
2、时势造英雄,英雄造英雄。英雄往往都是成双成对的出现,勾践与阖闾,曹操与刘备,xxx与xxx。他们看起来是对手,但是他们却都成就了对方,同时也成就了自己,而正是自己对手的存在,可以使你加倍努力的学习,去奋斗,最终功成名就。
3、始皇一扫天下,我相信他所得到不是万人唯我独尊的喜悦,而是无人能敌,无战可战的寂寞与苍凉,他失去了奋斗的目标,同时也迷失了自己,最终秦朝二世而亡。 刘邦虽然喜钱财,好美姬。但是项羽的存在,却使他由一个街头混混,成长为一个帝王之才,我相信刘邦将死之年,最怀念的不会是别人,而必定是他一生的对手 ——项羽。
4、羚羊感谢狮子的追逐,使其拥有矫健的步伐,大海感谢礁石的阻遏,使其激起壮美的浪花。酒逢知己千杯少,棋逢对手趣亦多。感谢对手,使我们的人生更加璀璨,生活更加美好,世界更加精彩。康熙执政六十一年载,建立了无数伟业,创造康熙盛世的大一统局面。可他晚年却说,其最重要感谢的是鳌拜,是吴三桂,是郑经,是戈尔丹,正因对手的强大,才 使康熙成长,换句话说,没有对手便没有如今的康熙圣祖。
这是多么豪迈的气概啊!以双手去拥抱感谢对手,只因对手磨炼了他的意志,这才是真正的强者!
5、个人如此,一个集体,一个企业,也是如此,当今中国知名的乳制品企业,蒙牛伊利,他们是我们最为熟知的“死对头”,在市场经济的竞争下死死咬住对方的步伐,不断的追求更优的品质,更好的服务,两者在竞争中蓬勃发展,成为了在世界范围内的知名企业。
6、幸福使人麻木,而痛苦却让人成长。往往带给你幸福的人,我们记得不甚清晰,但是给予你巨大伤痛的人,我们却往往刻骨铭心。一个没有对手的人生是一个不完整的人生。每 当我看《康熙大帝》时,看到康熙在千叟宴上敬酒,我都感动得热泪盈眶,他敬了三碗酒,第一碗是敬孝庄皇太后,第二碗敬各位臣工,而这第三碗酒,他这么说 的:"这第三碗酒,朕要敬给朕的死敌们。螯拜、吴三桂、郑经、葛尔丹,还有那个朱三太子啊,他们都是英雄豪杰啊,他们造就了朕哪,他们逼着朕立下了这丰功 伟业。朕恨他们,也敬他们。哎,可惜呀,他们都死了,朕寂寞呀!朕不祝他们死得安宁,祝他们来生再世再与朕为敌吧!"
7、每个人都有对手,学习上的对手,生意上的对手,工作上的对手。但是,我的对手,其实不是学习上的对手,更不是工作上的对手,我的对手,大家真正的对手,其实,是自己。
[善待对手作文素材
篇4:感谢对手四年级
全文共 795 字
+ 加入清单2001年7月1日,国际奥委会第112次全体会议上,北京战胜大阪、巴黎、多伦多、伊斯坦布尔,获得第29届奥运会主办权。全国人民为之欢呼雀跃,而主持人水均益却说了一句令人难以忘怀的话:“我们要感谢对手。”
法国科学家普鲁斯特和贝索勒探讨定比定律,进行了长达9年的辩论,最后,普鲁斯特获胜,发现了定比定律,成为这场大辩论的最后胜利者。
普鲁斯特并不因此而趾高气扬,他对贝索勒倾吐了衷心的感谢之情,说:“要不是你的质难,我是难以深入地去研究定比定律的。”他向人们宣布,他的成功,贝索勒有一半功劳。
而贝索勒呢,虽然是失败者,但他丝毫不为此懊悔,反而欣喜万分。他提笔写信给普鲁斯特:“您发现了定比定律,可喜可贺,9年的争论,结出了果实,我向您——真理的发现者致意!”
是的,人的一生不能没有对手,没有了对手,就没有了竞争;没有了竞争,就没有了进步,失去了对生活的热爱。北京因为有了多伦多、巴黎这样强大的对手,每个方面都做得很完美,所以战胜了他们。普鲁斯特因为有了贝索勒,坚持了9年的辩论,获胜了。对手像一块磨刀石,而你就是一把刀,他虽然会使你疼痛,但疼痛之后,你将更加锋利。
我们在学习上也会有对手。三年级时,我的字写得很差,细细小小又歪歪斜斜,同学们的字都比我写得好。他们一看我那蚂蚁般的有气无力的字,都想笑,但为了我那可怜的自尊心,又强忍着。于是我想:在同一个班级里,他们的字为什么都比我写好呢?我下定决心,一定要超过他们。经过两个月的努力,我练了一张又一张的字。功夫不负有心人,我终于写得比他们还要美观,还要苍劲有力,得到了老师的表扬。但我还是想对对手说一声:“谢谢你们,假如没有你们的刺激,我怎么会痛下决心,下苦功把字写好呢?”
同学们,认定你生活中、学习上的对手,再一个个地去超赶他们吧!当你成功地超越他们时,你一定会像我一样满怀感激,感激生命中有了这些对手,感激他们给了你奋斗的动力,催你不断上进!
篇5:对手作文
全文共 674 字
+ 加入清单每一个人在成长的路途中,都有一位人,让我们成长,激发出我们的潜能,这就叫做对手。
我的对手,他是我的同班同学,他也就是我的兄弟-(涛)!我把他当做我的对手,我觉得他很成熟,他不说话,很沉默,所以我要和他比。就这样,我们一天一天的,互相进步,互相学习。我们都互相的了解,他也把我当成他的对手。
我知道他,他讨厌上学,他很骄傲,最终他的骄傲让他们离开了我们,离开了我们班(⑦②)班,离开了这些同学,朋友、兄弟。因为他想要自由,他觉得他天天让老师管着,很不自由,就这样,离开了我们,这才知道,现在我赢了,但是我赢的却不高兴,而是伤心急了,难过急了,我赢的只是一个诺言,失去的却是一位我的好兄弟(涛)他真的好狠的心,为什么要离开我们,作文600字《对手!作文600字》。因为我们打了一个赌,说谁先坚持到最后,谁就赢~
在他走的前一个星期,我们班的都知道他要走了,都舍不得,都劝他,可是他不听话,还是要走,我们班主任来了,看见我们哭了,就问我们怎么回事,我们把崔涛走的事情告诉班主任了,我看见班主任也很伤心,于是班主任就说,不想让崔涛走的都去办公室,我们班的都去了,去的时候都苦苦的恳求他,我们都流泪了,哭的都很伤心,崔涛也哭了,他也哭的非常的伤心,到了最后,我们终于把他劝住了。
到了这个星期,崔涛没有来,这才知道,他永远都不可能来了,他远离我们了,他走了,不上了,离开了我们这些同学,离开了(⑦②)班~
(涛)!请你记住你的兄弟们,朋友们,还有⑦②、兄弟,你走了,告诉你,你不管在哪里,我挺你!涛子!我视你如名!
人生须要强大的对手来激发我们的潜能,兄弟,我的对手!
篇6:尊重对手作文1
全文共 774 字
+ 加入清单从上古之时呼风唤雨的“黄帝”与部落领袖的“蚩尤”;至三国时期神机妙算的“诸葛亮”和谋略得当的“司马懿”;到唐宋之时忧国忧民的“杜甫”及豪放洒脱的“李白”……再延伸至今,“对手”成为为我们生活中不可缺失的一部分。但你真的了解对手之意么?
“棋逢对手”四字在我们生活中早已司空见惯。从古至今,只要旗鼓相当、见解各异、满腹经纶并在其二者身上会散发出相同的气质或特点的人,我们通常都会说他们便是各自生命中的对手。
对手,会促进我们进步;对手,会激发我们向前进步的动力;对手,使我们改掉自己生活中的各种缺漏、弊处。如若没有他们,我们便会停滞不前,就像曾经独霸世界的中国,因闭关锁国,拒绝观赏西方大千世界而沦为半殖民半封建;如若没有他们,我们不会看见自己身上的漏洞与不足,譬如当年一代名将的廉颇,因妄自尊大轻视蔺相如,最后向其负荆请罪被后人传读。
成功之路,并不是靠自己一人,而要与他人与对手并肩齐行。我们不能因为对手阻碍你的发光发亮而对其厌恶憎恨;我们不能对对手的提醒与警示不屑一顾。不能对对手超越你而觉得理所当然。我们要勇敢的面对他们、战胜他们,走在他们的前方,开启步入自己的成功大厦。
尊重是人类个民族在蛮长的历史发展中不断演变而形成的。我们因尊重对手,尊重他们为了他们的成功而造成对你的成功的打击;尊重他们为自我的成功而付出的汗水与艰辛;尊重他们的劳动、尊重他们的付出、尊重他们的心血。不要怀有怨言,不必满腹嫉妒,不须嫉恶如仇。若他们真的有一天不再前行。那你通往成功之路也是平淡无奇、毫无美丽浪花的绽放吧。
“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之”的道理被传诵千年。当你学会了尊重,说不准对手变朋友。当两个曾在各自心中认为是对手的人,若触碰在一起,或许那化学反应便是更加剧烈与惊喜。
尊重这最基本的理念、最传统的美德、最美丽的核心。学会了尊重对手,便学会了尊重自己。
篇7:谢谢你,对手作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单每个人都会有要感谢的人或者物,我要感谢的人是我的对手。
去年夏天,我们学校篮球队与三角湖小学打比赛,他们的气势十分强大。我心里非常紧张,脚发软,但老师还是点了我上场应战,因为我是校篮球队的主力,所以只好硬着头皮上场了。
比赛时,我们奋力抢断,但是仍然抵不住对手的猛烈进攻。发球权在我的手上,我有气无力地拍着球,一个对手飞奔而来,想要抢断,我向队友伸食指表示要求增援,很快,一位队友向我举起右手,我便将球举起,准备快速将球传给他,但敌方的队员太聪明了,太灵活了,直接从我手上夺过球,我猝不及防,重心不稳,脚下一滑,倒在地上,我抬起受伤的脚跳下场,老师正准备换上另一个队友。
我听见对方球员说了一声:“这个人真不耐玩,他就是白痴。”我一听,直接蹦上球场,大声喝道:“我们比试比试,谁输谁是白痴!”他的脸上满是不屑。
我用力地拍打着球,忘了脚上的伤痛,像一只猛虎下了山一样,抱球飞奔在球场上,我瞅准备时机,投了一个三分球,但还差一点,对方球员嘲笑着我:“士气不错,但实力不足,我看他就一个蛇皮。”球场上爆发出一阵大笑,我红了脸,奋力向前拼搏,但都没有成功,我使出全身的力量,使劲抢断、运球、投篮,终于进了——我使用我最拿手的投法,投进了一个两分球,不一会儿又是三分……我们队打出了气势,来了几次完美的配合,我们队终于赢了。
我再看看那位对手,他这次投来的是赞许的目光,我笑了。
谢谢你,对手,你用你的无礼和傲慢,燃起了我的斗志,让我为学校争得了荣誉。
篇8:我的对手作文400字
全文共 410 字
+ 加入清单今天是期中考试,我紧张而又激动,我的"对手们"也一一来到战场,我们准备来一场"激烈的战斗。"
铃声响了,监考老师给我和对手们都发了卷子。战斗开始了,这是一场没有硝烟的战斗,对手们纷纷低下头,认真答每道题,争取赢得比赛。我也不甘示弱,抗拒每一道难题。对手们眉头紧锁,仿佛又产生了什么疑问,有些"对手"嘴里念叨着一些什么东西。有些"对手"边思考边答题,还有些"对手"笔不动心不动,好像已经对自己的比赛成绩没有了什么自信,我则不在乎我那些对手,认真看着每一道题,生怕我的比赛成绩落后了。我的监考老师也就是"裁判","裁判"认真地盯着每一个人,对手们也对"裁判"的眼神产生了恐惧,只敢低头看卷子,不敢东张西望,就怕裁判的"棒子炒肉"。叮铃铃,铃声再次响起,这场战斗到此结束。
在我的生活中,我需要这些"对手",也离不开这些对手,是他们让我知道什么叫做进步,在今后的日子里,我还会和这些对手并肩战斗,并肩学习,为我们的未来搭筑一座桥!
篇9:感谢对手!
全文共 200 字
+ 加入清单感谢对手,提醒自己要努力;感谢对手,提醒自己要坚强;感谢对手,提醒自己要前进;感谢对手,提醒自己要成功。
没有对手的生活,是弱者的天堂;充满竞争的世界,是强者的摇篮。也许海燕笨拙,但它渴望暴风雨,它是强者;也许蚂蚁渺小,但它不畏艰难,它是强者;也许我平凡,但我渴望对手,渴望竞争,我同样是伟大的!
感谢对手吧,勇士们,你们一定会取得胜利,取得成功,取得辉煌!
这是胜利的寓言家在叫喊:
让对手来得更猛烈些吧!
篇10:感恩对手
全文共 729 字
+ 加入清单“正因为对手的‘狡猾’,才突出了你的‘稚嫩’;正因为对手的强大,才突出了你的弱小;正因为对手的前进,才突出你的故步自封。”这是我读《感恩对手》中的一段话,这段话使我收益匪浅。
感恩对手,是因为他的存在让我们看到了自身的不足。行走人生,我们不能缺少对手。
是啊!在我们的成长中的确不能缺少对手。
记的去年我校举行的一次秋季运动会,个子矮小的我参加了四年级女子800米的跑步比赛。大家都觉得我拿第一夺金牌的难度极大。跑第一圈时我还落在后头,渐渐地我超越了一个又一个的对手。最后,我和四[3]班的瞿凯萍同学跑在最前面,我们俩互不相让。当胜利在前方向我们招手的时候,对手“狡猾”地从我的身旁超过,并用身体撞了我一下,试图让我减慢步子,好让她夺取金牌。对手的“狡猾”令我很不服气,我使出浑身的劲儿,咬紧牙关,拼命地使自己加快步子,超越她。对手哪肯轻易把到手的金牌拱手相让,死死地拼着我不放。此时,我听到同学们在喊我的名字,为我加油。我的脚下像真的添了油似的,飞快地向终点冲去------“啊!我赢了,我赢了!”我简直不敢相信自己的实力。
经过这一次比赛,我终于理解了拿破仑曾经说过的一句话。“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶,并要超过它,就永远不会疾驰飞奔。”此话的确不假!
然而,在生活中,当我们被对手超越的时候,我们都会抱怨对手,是他给我带来了不顺。其实你错了,我们应该感恩对手,因为如果没有对手的超越,我们就不会有一种紧迫感,然后,奋起直追。在比赛中,当我们把对手打败的时候,我们都会小瞧对手,他那么没用。其实你也错了,我们也应该感恩对手,因为如果没有对手的追赶,我们也不会疾驰飞奔,超越自我。
感恩对手,是对手的存在让我们的人生拒机绝了平庸。
感恩对手,让我们一起行动起来吧!
篇11:感谢对手
全文共 295 字
+ 加入清单人们身边到处都有对手。在学习中,能拥有一个对手,我们应该感谢他,因为在学习竞争上,就犹如在一个赛场上比赛一样,一旦你放松,他就会超过你,接着你又想超过他,不断奋进,两个都会不断进步,直至顶峰。
当然,我们在生活中,也要善于选择自己的对手。比如课余时间打羽毛球、打乒乓球,都会有自己的对手。我们肯定是屏气凝神地想要抓住对方的弱点,进而打败他。
学校组织歌咏比赛,对于一个集体来说,另一个集体也就是我们的对手,都在想方设法做好自己该做的,好把对手比下去。
任何时候,我们要感谢对手,因为对手使你在困难挫折中看到了勇敢、坚强;使你在失败时知道应该怎么去面对;使你学会了在困难面前不低头、不哭泣、不悲伤。
篇12:对手作文800字
全文共 844 字
+ 加入清单我是一个武术爱好者,在练武的过程中常常遇到一些无法穿过的坎儿,这时就需要一些人的指点,帮助你穿过。
2016年的“道一怀”跆拳道比赛让我难忘怀,因为这届比赛出现的故事太多了。
替打是比赛中的第一大禁忌。之前倒是我听说过,但从没在我身上发生,我的最后一场比赛也就是这一届最后一场比赛。
凌晨32分,我该进场了,教练打断我的美梦,这时我虽然醒来,但是有点癔症。正迷糊间感觉突然背后一凉,扭头一看:我去,教练竟然把一瓶冰水倒进我衣服里。
我浑身一抖,连声说:“教练,我清醒了,清醒了。”我们借助黄色的微光进入场地。偌大的一个体育场是如此的寂静,即使场内还有裁判员、教练员、运动员、工作人员以及为数不多的观众,但仍然静得吓人。顿时我也被气氛渲染。上场后内心如同装了一个千斤重的铁块。
开始,对手试探了我一下,我毫无反应。我和他在同一时间同一只脚做了同一个动作。我的脚背和他的脚背踫在了一起,只听“啪”的一声,久久回荡在偌大的场地。一阵剧痛以脚背开始一直漫延到大腿根,直到我的脚落下来,才发现整条大脚都麻木了。
我和他的脸部都无比狰狞,这时的这个清醒方法比刚才的方法好用多了。连裁判员也用脚背搓了搓小腿。
我清醒过来后发现对手比我高一头,我心里有点后悔,还不如让我躺着和他打吧。不过我并没害怕,我发起我的优势追着他满世界跑,可最后我只得2分,而他得了3分,我以一分之差输了比赛。
我性格比较开朗所以并没有伤心。就在和对方教练握手时,他们夫妻对我说其实这个冠军你应该当之无愧,我们真想把你挖到我们那里,但你的重心没有下压所以一直打不到对手。我笑了笑回答:谢谢,不过我家离这太远了。
到了宾馆,我们教练问我:“他们给你说什么了?”我回答说:“他们说我应该是当之无愧的冠军,还想挖我过去。”
第二天早上我们回到道馆后,教练对我说:“其实你已经赢了,因为他们找人替打了。”我笑了笑说:“NO1和NO2没差别,只不过一个是1,一个是2而已,以一个指导换一个原谅很划算。”
从那,我无论面对比我技术高多少的对手,都能发挥出我的优势。
篇13:感恩对手作文
全文共 459 字
+ 加入清单各位,你们是怎么看待对手的,估计大多都是恨。在生活中,会遇到各种各样的对手与我们竞争。让我们汲取经验,奋取向上。有人说,对手可以影响你的一声。下面让我来发表一下对对手的理解。
同学们你们有没有想过你成功后第一个要感谢谁?你们可能说是教练、父母、兄弟姐妹……可是都不对,你要感谢的是为你的一次成功付出无数经验的对手。我赛场上,就会有输赢。也会有失望我和兴奋,我可以准确的告诉你:你的成功经验都来源于你的对手。他强,你输了,然而你就可以从其中获得经验,为下一次的成功打好坚实的基础。我以前也是和你们一样的恨比自己强的对手,以前我去体育公园打乒乓球,来了一个叔叔,他想和我的打……不下两个回合,我败了,我生气的把球拍一扔就跑了。要不是后来妈妈来安慰我。我可能再也不会去尊重我的对手,更不用说感恩了。生活中的对手要尊重感谢。他是你的影响者,用输掉比赛的形式清醒清醒你的头脑,让你不要骄傲,让你知道人外有人,天外有天的道理。
同学们,你们以前没有做到感恩对手,从现在开始,我们要感谢他们。因为他是你成功后的100个秘密之中的99个。
篇14:感谢对手
全文共 814 字
+ 加入清单不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?
寒愈彻骨,香愈扑鼻。只是“寒”从何来?感谢对手,感谢对手,若非运动场上对手丛立,角斗激烈,运动员们如何潜力爆发,一次次刷新纪录,实现毕生追求,矗立荣誉巅峰;感谢对手,若非今生此世遇上一个同样天赋绝顶、实力超群的对手,范西屏、施襄夏仅凭一人之力,再如何有天纵之才,也无法留下“落子皆有仙气,此生无复尘机”的当湖十局;感谢对手,若非吴王势大,一夕之间,家破人亡,越王勾践又如何能被激出一身血性,夜卧薪材,日尝苦胆,挥师吞吴,成就不世霸业,留下千古美谈。
感谢对手,他们带来的巨大压力、艰巨挑战乃至深仇大恨,使我们越挫越勇,凝出一身胆气,挥出三尺青峰,披荆斩棘、乘风破浪,终于实现自我超越,迎来无上荣耀,环顾宇内,笑傲江湖。
回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
苏轼是个名噪京华的大才子,苏东坡是个一身洒脱的隐士。政见不合,屡招暗手,一贬再贬。面对大汉“你是什么东西”的挑衅,他大笑,吟出“自喜惭不为人知”的豁达;面对“归来仿佛三更”,“敲门不应”的尴尬,他不再大怒,反而写出“倚杖听江声”的潇洒;面对这最苦难的时光,他走在江岸,留下“大江东去,浪淘尽、千古风流人物”的豪迈。苏轼变成苏东坡,这是多么了不起的一个生命过程!感谢那些将苏轼掀翻落马的对手,是他们帮他抉择出另一条人生道路,砥砺出一个熠熠生辉的崭新灵魂,成就这样一篇禅意盎然的《定风波》。
千金易得,知音难求。
君岂不闻,有时最了解你的人并非亲朋挚友,而是你的敌手。当年倾城一战,西门与叶孤城 二人无论胜负,结局必然悲怆。对西门而言,死去的不仅是一位对手,更是一位千金难得的知己。叶孤城的离去,留给西门的是此生寂寞。高手的寂寞,莫过于斯。
感谢对手,他们的存在让我们此生不再孤单,拥有绚烂多彩的人生,拥有能相解语的知音。
因为与对手相互对立的各种摩擦,我们的生命绽放出意想不到的光彩。请感谢对手。
篇15:学会欣赏对手
全文共 895 字
+ 加入清单文坛怪杰辜鸿铭,以狂儒著称。
辜鸿铭令人印象最深的,就是他那条长辫子了。其实,早在他英国留学时,已剪掉辫子,西装革履,一副洋派。后来,人人谈论反清革命,他反而把辫子重新留了起来。别人嘲笑他,他反唇相讥:“我头上的辫子是有形的,你们心中的辫子是无形的。”
辜鸿铭早年留学欧洲,回国后,被湖广总督张之洞委任为“洋文案”(即外文秘书),主要职责是“通译”。他一边帮助张之洞统筹洋务,一边精研国学,自号“汉滨读易者”,在张之洞幕府中任职二十年,一生主张皇权。
当然,他并不是遇到牌位就叩头。慈禧太后过生日,他作贺诗“天子万年,百姓花钱。万寿无疆,百姓遭殃”予以嘲讽。袁世凯“驾崩”,全国都要举哀三天,他却特意请来一个戏班,在家里大开堂会,热闹了三天。
大师蔡元培,是信仰民权的民主进步领袖。辜鸿铭和蔡元培曾同在北大任职,辜鸿铭任教授,蔡元培是校长。一个保皇,一个革命。蔡元培主张民主和思想自由,曾积极反对张勋复辟,而张勋过生日的时候,辜鸿铭却作过寿联相送。1919年,五四运动爆发后,蔡元培为抗议政府逮捕学生,于5月8日提交了辞呈。在他发布的《不愿再任北京大学校长的宣言》中说:“我绝对不能再作不自由的大学校长:思想自由,是世界大学的通例。”
蔡元培要辞职,北大教授们决定开会挽留。令人意外的是,“保皇派”的辜鸿铭,居然也积极挽留“革命党”蔡元培。他的理由是:“我是保皇党,校长是我们学校的皇帝,所以非得挽留不可。”结果,果然把蔡元培“保”了下来。
辜鸿铭曾对学生说:“现在中国只有两个好人,一个是蔡元培先生,一个便是我。为什么这样说呢?因为蔡先生点了翰林之后不肯做官而要去革命,到现在仍在革命;而我呢,自从跟张文襄(张之洞)做了前清的官以后,到现在还在保皇。”
作为政治上的对手,辜、蔡二人本应格格不入。可是,两位大师却完全不在乎俗世目光,彼此十分欣赏,惺惺相惜。
欣赏从来都是相互的。一位智者曾经说过:“我的愿望就是看一切人、事、物都顺眼,希望他们看我也一样。”其实,与人为敌,没人会觉得愉快,而懂得欣赏他人,尤其是欣赏对手,更能显出一个人的德行、器量。身处这样的关系中的每一个人,都会得到人格上的滋养和提升。
篇16:对手作文
全文共 334 字
+ 加入清单每个人在生活中、工作中,都会有一个对手,这个对手会使你向前去,我对手的成绩还不错。
在上个月的月考中,我们班的王子琦总成绩排在全校前20名,而我呢却考了全校第137名,这之间有这么大的差距呢!于是我便把她当做我学习中的对手。
我便非常努力的学习,心想:我一定要超过她,不能输给她。果然“功夫不负有心人”我在这次的周考中,我英语比她考的高2分,我超过了她。正因为我超过了她,所以就更应该努力学习了,只有这样,才能不断超越她,使我自己不断的进步。
并且上课还要认真听讲,不走神,按时完成课外作业,上课积极回答问题,有不会的题多问问老师,只有这样,自己不会的知识才可以得到补充。
对手是一个督促你不断前进的人,对手是一个在你遇到困难激励你进步的人……有了对手,你的生活才会多姿多彩!
篇17:对手的作文500字
全文共 649 字
+ 加入清单人生路上,有许多对手。对手,对于我们每个人来说,永远都是与我们相对立的,似乎它就是我们眼前的障碍,学习中的竞争对手,希望和目标的争夺者,有时甚至还给我们的人生道路带来诸多不便与坎坷。因此大多数人总是用敌意的目光来对待对手,但我在这里却要感谢对手。
不是吗?正因为有了对手,我们的生活才不会像白开水一样平淡乏味,而变得美丽、变得七彩斑斓;正因为有了对手,我们才不会像人工养殖的鲜花一样弱质纤纤,而变得越来越坚强;正因为有了对手,我们才能享受到真正的快乐。那么为何不道声“感谢对手”呢?
对手往往能照出你自己。在如今五彩缤纷、竞争激烈的社会中,涌现出一批又一批发展全面素质强劲的对手。所谓“狭路相逢勇者胜”,正是由于它们,才使你认识到自己的不足,才使你认识到要发展自我,才使你认识到社会,乃至整个世界都无时不刻地在进步,在前行。对手就犹如一面铜镜,能照出你自己的特征,也能激励你去不断学习,不断发展。
学习中往往能感受到这样的情景。每当因为一次考试失败而失意时,会发现自卑这个强大的对手正向你张牙舞爪;而每当你因为一次成功而得意忘形时,会发现乐极生悲也悄悄地靠近你;每当……其实有太多太多的对手每时每刻都伴随在我们身后。我们所应该做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞开宽广的胸襟友好地说一声:感谢对手!如果你逃避对手,同时也就失去了一次尝试的机会,永远都不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手,你的心胸会变得狭窄,不能容下任何事物,久而久之生命就会慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手,生命才会越来越有意义。
篇18:我的对手
全文共 404 字
+ 加入清单邵宇瑞_我的对手,同时也是我最好的朋友。‘江湖’人称“金龟次郎”。因此,他的网名也叫“金龟次郎”。“金龟次郎”十分聪明,万事一点就通,如果他是我发明的“人造人”,我早获得“诺贝尔发明奖”了。
他什么都比我强,我感到莫名其妙,难道他是个高智商机器人吗?我总是这么想。
学习是他的强项。不论多难的题,只要在我们学的范围之内,最长半个小时,最短几分钟搞定。语文他也很好,作文一下子就能写七八百字,还写得十分好。
我们俩总比着,有时考试如果我赢了,他就会几天不吃饭;如果他赢了,我就把自己关在卧室里,天天看书。有一次,我考砸了,只得了85分,而邵宇瑞得了100分,我回家真想一头在豆腐上撞死。第二天,我到学校,他还说:“耶!我赢了,我赢了。”他上电脑课时,一下子就把老师的任务完成了,我却怎么也赶不上他。我玩也玩不赢他,我们玩电脑游戏《反恐精英》,我拿冲锋枪,他拿刀,他也把我打败。
唉,我命真苦呀!怎么找到他这样一个对手!
篇19:为对手鼓掌
全文共 1029 字
+ 加入清单对手,可能是你成长道路上的绊脚石,但也可能是你取得成功的垫脚石。因为聪明的人善于化阻力为动力,化挑战为动力;善于听取有用意见,吸取经验教训,不断克服困难,不断执着前进。
初中生所走过的十几年人生历程中,虽很少身处茫茫苦海,但坎坷都应经历。我从小练习钢琴。开始,曲子都很简单。在欢快轻松的旋律中,美好的时光像清澈的小溪,缓缓流过时间的山谷;渐渐的,曲子难度增大。越来越多的是父母和老师因节奏、音调出错的批评。在这段时间里,我却迎来了一场重大的比赛。近来的表现以及老师新布置的一首难度很大的二声部练习曲让我变得头昏脑胀、心急气躁。比赛期间,调整好的状态和平时多次的练习、身后的基本功使我一路杀入决赛。为迎接总决赛,老师又重新布置了一首《少女的祈祷》。这次,开头一连串下来的八度和旋、中间快速节奏的乐段,让我有些苦不堪言了。练琴室里,弹完了一遍,我沮丧的垂下头。这时,门开了。我抬头一看,是同样要参加决赛的小A。她告诉我她已经在外面待了一段时间了。“你怎么了?为什么总觉得你是在为弹琴而弹琴呢?”她问道,“用点心你是很棒的。"
“我,我没怎么。只是觉得曲子好难啊,不想练了。再说了,参加决赛的人弹得都很棒,即使我练好了,恐怖也不及他们,也不会有什么效果的。”
“这怎么行啊?首先你得心态就比不对。只有拼搏了之后才有成绩。你都没有努力,怎么知道自己不行呢?锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”“哦。”我嗯了一声,说道“谢谢你提醒我,但我是你的对手,你为什么要提醒我呢?”“赛场上是对手,仅仅只是在赛场上。赛后可以成为互相鼓励,互相欣赏,志同道合的朋友的。你没听说过林丹和李宗伟吗?”“听说过,这还让我想起了2014亚运会上的孙杨和朴泰桓。”“你知道道理就好,好好练吧,期待你的精彩表现啊!”
我望着她的背影目送她远去,随即转过身开始练琴。有了她的开导,我感到,我真的变了,弹得感觉变了,有了一种像刚开始练琴时舒畅的美感。
决赛的那一天,我身着一袭白色长裙,脚上是一双擦得亮晃晃的黑色高更皮鞋。脸颊上,充满荡漾着自信的微笑。一曲弹毕,掌声响起,我看见,台下留着黑色长发的她在向我微笑。
颁奖典礼上,当我得知自己荣获少儿组金奖时真想大吼两声,将积攒了多日的劳累全都丢到身后那些有着一些阴暗与苦涩的日子里;领奖台上,我看到台下她在热烈地鼓掌,在向我微笑,手里同样金灿灿的奖杯高高举起。好像在说“你真的很棒”!
那一刻,我要说“我感谢你,对手”;那一刻,将永远定格在——为对手鼓掌!
篇20:我的竞争对手作文
全文共 514 字
+ 加入清单“哈哈,比你啊多了两分,语文多了四分,你服不服!”我骄傲的对我的“敌人”——游州,说。
“哼!你别高兴的太早,要不是我作文没写好岂能让你这般嚣张?”他苦笑着,对我摇摇头,拿着卷子在座位上反思起来。
游州是我很好的朋友,我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手,我下定决心一定要超过他!他数学和我差不多,但他比我更细致,基础更牢,我得更努力,更细心,才能超过他。
随让这次考试以微弱的差距超过了他,但我也不是特别高兴,因为我们还有的较量呢!从一年级到五年级我也了解了他的成绩,作文和语文基础一直是他的弱点,当然我也没占多少便宜,我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我,最主要的是我做题不细致,如果我能再仔细考虑下题,多想想怎么写更恰当,怎么写更好,那么我的成绩不但会提高,我和他的差距也一定会拉开。
我休息时,他在奔跑,我奔跑时他也在奔跑,我还得加倍努力,改正自身的缺点,才能更上一层楼。游州,我一定会超过你!
虽然我们在学习上你争我夺,可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球,一起聊天,一起玩…。我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。
游州,让我们都改正自己的缺点,努力学习,来一场真正的较量吧!