对手的作文【精选20篇】
尊重对手,才能赢得对手的尊重。下面整理了一些有关尊重对手的作文,一起来看看吧!这里就是小编给你们收集的一些对手的作文优秀作文,供大家学习,希望能帮助到您。
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1264作文
1000关于对手的
全文共 529 字
+ 加入清单那么对手到底是什么呢?不论你身处何时何地,对手总是相伴你左右,一个人如果失去了对手,那么他就会失去前进的动力,如果面对的对手过于强大,那么胆小者就势必会使自己失去信心无法走出失败的“阴影”;而勇敢者,则必会激起斗志,千方百计击败对手,因为在这世上没有绝对的强弱之分,矛盾的双方常常是可以转化的。
1988年,美国陆军最优秀的坦克防护装甲专家乔治·巴顿中校接受了研制M1A2型防护装甲的任务。为了能研制出性能更高、质量更好的坦克,巴顿找来一位搭档———舒马茨。请舒马茨来,并不是要他一起研究,而是要他来搞破坏,因为舒马茨是着名的破坏力专家。起初,巴顿研制出的坦克防护装甲,舒马茨轻而易举地就炸坏了。每当坦克防护装甲被炸坏后,巴顿就会找舒马茨进行交流,找寻问题所在,以便在下一次研制中解决。舒马茨一次次破坏,巴顿一次次修改着自己的设计方案,并一次次更换材料……直到有一天,舒马茨再也想不出办法来破坏巴顿的新坦克防护装甲。于是,巴顿宣布M1A2坦克防护装甲研制成功。
对手,是你成长的助推剂,也是你成功的润滑剂。只要正确对待,有没有对手是大不一样的。感谢对手吧!正是由于他们,你才会认识到自己的缺点,才会激发你的潜能,才能激励你不断进步,才会迫使你奋勇前进,勇攀高峰!
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篇1:一、例文:戏从对手来
全文共 284 字
+ 加入清单对手,不能简单理解为敌人。戏曲中有正面、反面角色,军事对垒中有敌对双方智谋之士,体育赛事中有实力相当的选手。
生活中处处有对手,对手是人也是物。对手是我们前进道路上的同行者,你追我赶。在成功的路上,对手用内在的压力激发我们奋起直追的动力。看着教室内的“赶学比超”,看着运动场上激烈的竞技,看着大国林立追求更高的国际地位……世间不缺少对手,我们可能在人生竞技中,处于劣势,甚至失败。也可能在失败中凤凰涅磐,后来居上。
在压力下,我们用超越回馈对手,激发心中的斗志。
对手也是自己,一次次战胜自己,成功不会遥远。
戏从对手来,有对手才会有超越,用对手才会演绎精彩、绚丽的人生大戏。
篇2:我战胜了对手600字作文
全文共 570 字
+ 加入清单在学习上我的对手是许桂花。她比我矮,头发又少又短;她虽然长得很瘦,但是很可爱。她喜欢穿一件红色的外衣,蓝色的裤子。冬天喜欢系一条粉红色的围巾。
她很爱学习。每次老师布置作业,她都比我做得快,错的很少。做完老师布置的作业,她又自觉的拿出书来预习第二天要上的内容,正因为这样她常常受到老师的表扬。听到老师表扬她,我心里很难过,恨自己为什么比不过她。
有一次,老师提出了一个很简单的问题,我认为那个问题太简单了,就算回答对了也没有什么大不了的,于是我就不想回答。这时许桂花举手回答了那个问题,教室里顿时响起了一阵掌声。看到这种情况,我恨自己为什么不举手回答。于是我深深地叹了一口气。这时老师好像看穿了我的心事就走过来,问我:“思盈秋,这几天你为什么闷闷不乐的?”我说:“我无论怎么努力都比不过许桂花,真是烦死人了。”老师听了我的话后,对我说:“其实你和她一样聪明,只是你缺乏自信,人要自己看得起自己,无论做什么事只要充满信心,并且不断的努力,就会成功的。”听了老师的话,我努力的学,课间同学们休息我不休息,就拿出书来写字和看我买的作文选,就这样我不停地努力着。
时间过得真快,一转眼又过了好几个星期。老师告诉我
们上面组织竞赛,我和许桂花都报了名。结果我的作文得了第一名,许桂花没有得到名次,此刻我心里有说不出的快乐。因为我终于战胜了我的对手——许桂花。
篇3:我们都会遇到对手作文700字
全文共 760 字
+ 加入清单在人生的道路上,要想不断进步,都会遇到对手,甚至是你最亲密的好友。
一年前,我刚步入中学殿堂,却发现,这里有三种关卡在等待着我们——月考、期中考、期末考。而老师的态度取决于名次。
七年级的第二个学期,我邂逅了我的“亲密”好友——小文。本以为我们会成为无话不谈的好姐妹,但是在后期的交往中,结果却大相径庭。
初一的生活,在我看来不只是虚伪,更可以算是处心积虑。在上学期的后半部分和下学期,我和小文的成绩用一个词来形容就是“不相上下”,所以,我们之间的战争,附近的同学都可以看得出来。
不久之后,我开始嫉妒小文,正如小文一直嫉妒我——因为我们的成绩太相近了,每次读完考试分数,老师若表扬,有时会表扬我们之间的其中一个。均势力敌让我们之间产生了敌意。
一次,我在一次考试之后得知,我的排名比她整整往前十名!成绩发下来之后,她对我也是淡淡的。直到下一次考试后,成绩发下来我就傻眼了:我居然退步了十名左右!也就是说,我又回到了与她竞争的时期。直到初一最后的两次考试,我才圆满的完成了任务——以总分10分之差彻底打败了小文!从此她再也没有机会和我以如此近的距离打仗(八年级要重新编班)。而且我也在外交方面取得了成功。
小文在老师眼里是文静、秀气、勤奋的孩子,而我则是外向、阳光、活泼的“女汉子”。她是“腼腆女生”,我也是“大家闺秀”呀!老师夸她勤奋,却不知我每天熬夜学习。老师还夸她勤学好问,但每次都是她跟着我过去问问题。因为这些,同学们愿意与我交谈,因为我比她更幽默;因为这些,同学们愿意与我交朋友,因为她比我更势利,更清高,更虚伪。所以,我就拥有比她多的好朋友。
现在,我慢慢的明白了:无论在哪儿,无论什么时候,无论做什么事,我们都会遇到对手。我们太喜欢把对手列为敌人,太喜欢嫉妒甚至虚伪。一个人的真正长大,却是从真正地欣赏、赞美对手开始的。
篇4:小学作文对手400字
全文共 922 字
+ 加入清单关于写对手的小学作文 江苏省南通师范学校第二附属小学六(6)班 孟嘉润 有一个人,总是在我面前高傲自大,却在背后默默努力;有一个人,总是在我面前轻视一切,却最想知道我的成绩,他就是我的对手:梅王涛。 新学期刚开始,老师为我们重新安排了座位,正当我左顾右盼时,一个男孩笑嘻嘻地走到我身旁。他的头发不长不短,却蓬松地向四周扬起,眼睛大而有神,不停地向四周扫视,嘴巴微微向上扬,显得可爱而淘气。他走到我身旁,掏出书本,把书包放进课桌,脱下外套,随意地放在桌子下面。忽然,他的头灵敏地向后转了过来,瞪大了眼睛,做出一个帅气动作,说:“咱们又见面了。”我咧了咧嘴说:“久仰,久仰。”心想:这个班上数一数二的“数学王子”,竞坐在我前面,以后课堂上竞争的“火药味”会更加浓烈了。 上课了,我俩端正地坐在位置上,专心致志地听课,虽然我们看上去不动声色,却都在心里暗暗较劲。王老师问:“谁知道小雁塔有多高?”梅王涛两眼放光,右手一个劲儿地往上举,还没等王老师叫完他的名字,就迫不及待地报出正确的算式,博得了大家的掌声。他一边坐下,一边回头望了望我,那骄傲的表情好像在告诉我:嘿嘿,这么简单的题目,你不会不知道吧。我深吸一口气,干脆利落地举起了手:“我们也可设小雁塔高度为X米”我娴熟地报出方程式,当我坐下时,王老师向我竖起大拇指。梅王涛故作镇定地咳了几声,好像在宣告:我会努力超过你的。 本学期第一次数学考试来临,我做了十二分的准备。梅王涛传给我试卷时,下巴微微向上抬起,那神态就是提出挑战。我郑重地写上姓名,仔细读题,认真答题。不一会儿,我做完正面,抬起头来,只见梅王涛翘起二郎腿,正在东张西望。天哪!他已经做完了!我安慰自己:没事,他这样不专心,肯定会犯错的。“丁零零”,下课交卷了。梅王涛眼巴巴地看着我,说:“把答案写下来,我们对一下。”我把答案递给梅王涛,他大叫:“哈哈,你思考题做错了。”我疑惑地问:
“为什么呢?”他铺开草稿纸,提起笔,得意而又耐心地讲解起来。看来,他是和我杠上了。 我相信,在以后的日子里,我俩会因为有对方这样的对手而格外努力,相互学习,相互帮助,相互竞争,超越对手,更是超越自我,和对手一起在数学的世界里翱翔。
[小学作文对手400字
篇5:对手表好奇作文300字
全文共 264 字
+ 加入清单我从小就对表很感兴趣。因为表,我还做过一些古里古怪的事情,现在想想都好笑。
一次,趁妈妈不在家的时候,我悄悄地把她的一支手表给偷了出来。准备仔细地研究一下手表这个玩意。于是,我一边拿来小螺丝刀,一边想:哈哈,现在是我大展身手的时候了!我立马撬开了手表的盖子,就有许多个小零件掉了出来。我把它们看了一遍,又把它们拿来摸了又摸。我已经把表拆得零零散散的了,想装回去确实不容易,任凭我怎么捣鼓,那些小零件也回不到原位。
这时,门上的密码锁响了,一定是妈妈回来了,我赶紧把表藏到沙发底下,躲过了这一劫,第二天,大扫除的时候,糟糕,被发现了!
篇6:我战胜了对手作文600字
全文共 555 字
+ 加入清单翻开数学书,“思考题?”我皱了皱眉头,“算了,明天到学校看他们的好了!”我看也不看,就做别的了。
第二天,他们一个个都说超简单的,不会做的是傻子,我只好自己做。我的智力似乎已经被“依赖”这个家伙占领了。“下不为例!”我对良心说,便又一次依赖了别人,依赖成了我的习性。江山易改,本性难移,我曾三番两次地劝自己不要这样,可我控制不住。
终于,我战胜了依赖
“喂,李敏智,怎么做?”我扯了扯她的衣服。“简单!自己做!”李敏智抛下一句话,急着赶作业。我想:自己做吧!太麻烦了,去问他们,他们又不肯说。我自认输了,开始翻书。翻翻例题,看看作业,我觉得好熟悉,想不起来了,都是依赖惹的祸。我竟被一个破题目,弄得如此狼狈不堪。早知如此,何必当初。想起老师的劝言,我没放在心上,看来,依赖是个制命的弱点。
我控制住“依赖”,攻起题目这个堡垒,“咚”大炮发出了,对方竟毫无破绽。难道我那么笨吗?不硬闯而在智取,以前学了方法,就得用起来。
草稿画了两面,找出了头绪,哈,打败了士兵。我忽然想起了假设法,心里欣喜万分,“唰唰唰”地写了起来。写完了,我觉得心胸敞开了,明亮了许多。
我似乎才领悟到生命的真谛。
生活不是为别人而活,而是为了战胜各种困难而活。当战胜缺点,好快乐;当有收获时,好快乐,当战胜依赖,我真的好快乐!
[我战胜了对手作文600字
篇7:我的对手作文
全文共 916 字
+ 加入清单对手,是照亮我前进的灯。因为有了对手,才能在反省中自我成长;因为有了对手,才能不断提醒自己:“还有人比你更强!”;因为有了对手,才能不断地实现飞跃。在学习上,我跟我的“对手”成了朋友;在家里,我也有个对手,就是我爸。
还记得小时候,奶奶每次叫我干活,我刚想去,突然有个身影掠过,原来是我爸。他趁我不注意,跑进厨房,把活干完了。有一次,我和他争着去洗手,我跑得快,他就把我摁住,自己抢先去洗手了。正当我表示不满,要求重来一次时,他却笑呵呵地跑远了,似乎在为他自己的又一次“胜利”而笑,只留给我一个胜利的背影。
在我三年级时,我看到了一道“惊世难题”——“1+3+5+7+9+11+……+205的和是奇数还是偶数?”我花了一个上午的时间来钻研这道在现在看来是“a piece of cake”(小菜一碟)的难题,其实就是一个个地相加,我加了一个上午用计算器加出来了。那时我骄傲地去向爸爸炫耀,可爸爸用“奇偶的判断”快速地做了出。我与他的又一次交锋又失败了。
既然正面不行,我就用侧面迂回的方法。我一开始先在体育方面超过他,然后迂回到语文寻求突破。正当我写《生命的意义》这篇文章时, 突然想到爸爸读大学时就是学中文的……所以,我有些不忿,心想:我一定要写出一篇让我爸爸也啧啧称赞的文章来!我从“要我写”变成了“我要写”,不知不觉我写了三四页纸,终于,作文质量有了飞跃,我在“对手”的强项上胜利了!
我现在发现,如果没有爸爸这个“对手”与我一直竞争,我的各科成绩也不会那么优秀。对手也是值得我们尊敬的。
其实,在各方面,我都有我的对手,做人的对手教我如何做人;学习的对手使我学习进步;体育的对手教我如何锻炼;画画的对手教我如何上色;劳动的对手教我快捷高效的劳动。他们都使我德智体美劳全面发展。
我要感谢对手,让我变得更追求完美,更追求飞跃……其实,对手也不是那么可憎,它其实是一面镜子,能照出自己的缺陷的镜子,使自身能逐渐得到完善。金庸笔下的“独孤求败”失去了这面镜子,最终因无法进步而自刎。所以,对手,意味着你还能进步,还有很大的进步空间。还能变得更强;所以,当我们发现了自己有对手后,不需沮丧,无需对对手不满,只会开心地说一句:“我终于有对手了!”
篇8:对手作文500字
全文共 532 字
+ 加入清单生活中每个人都有对手,当然,每个人也需要对手。对手仿佛就是一个考验,看你有没有能力通过这个“考验”。
下课了,下课了,同学们争分多秒地跑出教室,像地震来了要赶快去逃命似的。我拿着篮球和叶里根不慌不忙地走出教室,去往篮球场。我对大家说:“今天打篮球吧!”大家个个点头说好。
比赛开始了,是三打三,我和唐武、谷天乐一边,对面很强大,有叶里根、赵智超、易磊,他们是个可敬的对手、劲敌。叶里根说:“玩三个球。”他们发球,是唐武防赵智超,谷天乐防易磊,我则防叶里根。叶里根在运球,我往旁边忘了一眼,忽然叶里根以惊人的速度三步上篮直接进了一球。一比零,我们发球,叶里根走上前来防我,我心想:看你这次怎么防我,我一定要赢!我做了一个假动作,叶里根上当了,我把球传给谷天乐,他站在2分线上一投,球没进,我为他抢到了篮板,我回到外线,围着三分线跑了一圈,一个远程三步上篮,哇!空心,我开心极了!唐武说:“还有3分钟上课,抓紧时间。”速战速决,我一直在用假动作迷惑叶里根,可他没有上当,我直接运球上篮,丝毫不管挡在前面的叶里根,三步上篮,没进,球被叶里根抢了去,他冲到篮下,一个搓板球进了,正好也打上课铃了,叶里根赢了。
叶里根是个对手,他让我受益匪浅。失败是成功之母,下次我一定要超过他!
篇9:我的对手作文
全文共 2268 字
+ 加入清单对手,人人都会碰到,不管在学习、生活还是其他方而,他们常使我们尝到成功的喜悦、失败的痛苦。下面是小编为大家精心推荐的我的对手作文精选4篇,希望大家喜欢。
我的对手作文一:
他叫林xx,头发短短的,眼睛小小的,嘴巴能说出一大堆大道理,谁叫他爱看书呢!正因为这样所以我们班上的同学都称他为“书呆子”,很有趣吧!下面我将要说他的成就啦!
他二年级才来我们学校,从那时开始他就常常登上第一名,我很不服气,我想:“我考他一些问题,他肯定不会,哈哈!”可是,谁知道他每个题都答的非常对!我就不信了,我会比他差!所以我让他给我出题,有些题我却答不出来。这时,我才对他佩服之至。唉,我真是小看他了!
他是一个班长,哪里有打架那里就有他,因为任何事情他都能化解。他仿佛是一位仙子,路见不平,他就会施以魔法“拔刀相助”,他就是我们的班长!
同时,他也是我们班上有名的数学大师!老师就算出五道数学除法算式,他呀!不到五分钟他就完成了,牛吧!思考题更不用说了!他眼珠子一转,就想出了解题方法了!大师不愧是大师啊!
如果要我赞他,我绝对给100个赞!要问他是谁,他就是我们的牛逼班长!
我的对手作文二:
我——张晨,今年11岁了。我是统一路小学五年级五班的班长,但是我的学习成绩可不是最好的。
生活中不管干什么都需要对手,没有对手是永远不会有进步的。就是因为有了对手,才会让我们的生活更加精彩。而我的对手就是学习非常好的刘嘉淏。他的学习非常好,每次考试都是名列前茅。因此我俩成了学习上的对手。
前不久,刘嘉淏到我家玩,他很热情地跟我打招呼。我连看都不看他一眼。这可能就是那叫“妒忌”的东西在捣乱吧。而他笑着坐到沙发上拿起我的薯条就吃。我真是气不打一处来,便说:“你干嘛吃我的东西?经过我的允许了吗”?刘嘉淏却笑呵呵的说:“有什么同意不同意的,都是老同学了,客气什么啊”!我犹如火上加油,更加生气了。“哼”了一声就回房间了。出来时刘嘉淏已经走了。桌子上留下一小纸条:你干嘛这么生气呢?在学习上我们是对手,也是互相学习的榜样啊。在平时的生活中我们也是好朋友啊。我希望我们能成为学习和生活中的好伙伴。我们要互相学习,互相帮助,共同成为老师得力的小助手,帮助老师把我们班的成绩搞上去。送你4个字:对手——朋友!
看到这我真的很感动,也很惭愧。比起刘嘉淏我就是一粒沙,太渺小,太无地自容了。是刘嘉淏教会了我多宽容,多理解。在此,我要对刘嘉淏真诚地说一声:“谢谢你,我愿意和你成为好朋友”!
从今以后,我愿意和刘嘉淏公平竞争,共同为班级的荣誉而努力。我会和刘家淏成为好朋友加竞争对手的!
我的对手作文三:
王雪是我的好朋友,同时也是我的对手,即使我知道我的成绩不如她,但我一直把她当成我的目标,冲刺着,努力着。
王雪长着一双小眼睛,那眯成月牙状的小眼睛,脸庞漾着一对芝麻粒的小酒窝,可爱极了。没错,这位就是爱笑的女生就是我们班的学习高手。
有一次我们数学考试,考试期间,我很认真地对待每一道题,可是,当我完全写完时,就把那张数学试卷压在书下,看也不看一眼。当我漫不经心的环顾四周时,突然发现那双小眼睛圆溜溜的盯着那张试卷,那严肃的神情让我看呆了。考试结束了,王雪又回到那个爱笑、爱玩的世界里了,我看着她欢蹦玩耍的背影,不禁产生敬佩之情。考卷发下来了,我愣住了,一个个叉叉在我的试卷上肆意地出现,顿时,心中的愉快瞬间化为乌有。我瞅了瞅王雪的试卷,那一个个悦眼的勾出现在她的试卷上,我的眼中充满了羡慕,甚至嫉妒,心想:难道她比我的智商高,比我多一只手,一个脑?于是我心里暗暗地把她当成了我的对手。
我晚上复习书本上的内容,经过彻夜的复习,我就不信这次比不过王雪。我很快写完了试卷,逐字逐句地检查着,我和王雪抱着一样的态度,一样的上进心。两双炯炯有神的眼睛,圆溜溜的盯着试卷。没有那漫不经心的态度总觉得时间不够用。考试结束了,那笑容又会现象在王雪的脸上,我的内心一直忐忑不安,生怕考不好,手里不禁冒起冷汗。成绩出来了,我惊心胆战的接过试卷,惊讶地看着那个满是勾的试卷,“9”后面的一个“6”在向我微笑呢!费玉婷还是那么优秀,我和她并列第一,我看了看她,她向我露出招牌的微笑,我的心里顿时涌进一股暖流。
对手犹如在空中遨游的雄鹰,让人羡慕,激发我的动力。
我的对手作文四:
开学这么多天了,班上的学生我也逐渐了解了一部分,我很庆幸自己找到了一个学习上的竞争对手,也是我学习的好榜样。他就是贾天宇。
贾天宇写的字很好,当然我的字也不错,我们决定比一比高低。于是,我们开始比赛练一张字,谁的字写得漂亮谁就是赢家。结果:我们平局。
贾天宇的英语水平也是一流的。他不但书法写得好,口语也相当棒。我们便比赛英语本上谁的“very”多,因为第一次我的英语作业老师改后批注是“very very good”,贾天宇是“very good”,这就算是2:1,后来他不但追回了比分,反而还略胜我一筹。成了8:7。他赢了我。口语我也不甘示弱,我们比赛第10单元单词谁读得又快又好,虽然我们现在才学到第一单元。第一次,我们都是40秒钟读完,第二次他用了30秒,我一加劲儿,也用了30秒。算一算,一共54个单词,30秒钟读完,相当于是一秒钟读两个单词耶。在各项比赛的过程中,我们都在不断地努力,不断地进步。
学习上,我不会的问贾天宇,他不会的问我,我们一同研讨难题,还约定,在月考中一比高低。比总分,比各科分数,比平均分,甚至争夺年级第一名!
我真高兴自己认识了一位学习上的竞争对手,我们都有着共同的理想和目标,一同携手前进,度过紧张而又忙碌的初中生活。
篇10:人物作文:对手
全文共 7412 字
+ 加入清单朋友的陪伴让你轻松,对手的存在让你强大。下面和小编一起来看看人物作文:对手。希望对大家有所帮助。
篇一:对手
每个人在每一种事上都有自己的对手,他的实力跟我们差不多。
学习中,我就有很多对手。英语有陈巧赞,吴维维;数学有陈佩,谢韩信;语文有王丹凤,卓婷;科学有毛东盛,沈佳浩。这些对手实力都很强。而我的成绩上上下下,很不稳定。这些对手使我意识到处
境的危险,我仿佛站在悬崖上,一不小心,就会跌入深谷。所以,我必须用功学习了。抛开看了一半的漫画书,抛开煽情的电视剧,抛开动听的音乐。当我坚持不下每天背十个单词的时候,陈巧赞流利的英语使我懂得了坚持就是胜利;当我挠着脑袋想不出应用题的算式时,陈佩超快的做题速度使我了解了耐心才能成功;当我对烦人的选择题犹豫不决时,王丹凤果断的决定使我知道了掌握生字的重要性;当我对着难懂的化学式子大呼救命时,毛东盛特别的理解方式使我掌握了科学的捷径;当我对学习失去信心时,他们的面孔出现在我脑海里,使我鼓足了勇气大胆向前进。学习中,对手是不可缺少的。
生活中,对手真是多了去了。不管是在街上的陌生人,还是和你朝夕相处的朋友都可能是你的对手。
我以妈妈为对手。我和她比做饭,做家务。虽然这个对手已是老手,但是总有一天我会超过她的,等着瞧吧。妈妈在烧菜,我会在一旁仔细观看,这时候,我的对手会说少偷学我的绝技,而我便会假装离去趁她不注意又去看,这个菜嘛我烧一天,她烧一天,让爸爸当裁判。家务活也有记录,一个星期后比谁做的多。这一点我可是不输给妈妈哦。我也以朋友为对手,比谁干的好事多,谁得到的夸奖多。今天他帮李伯伯打扫卫生,明天我就去帮张阿姨家摘葡萄。我认为做好人很重要,这个非比不可。偷偷告诉你,我还和表妹比一天内谁笑得多呢。毕竟快乐也很重要嘛。生活中的对手使我更加勤劳,更加纯真,更加快乐。生活中,对手是不可缺少的。
这不可缺少的对手,谢谢你,让我不断改进,更加优秀,更加出色。
篇二:我不再怨恨对手
对手,不是敌人,也可以朋友。
——题记
天空灰蒙蒙的,笼着一层乌纱,宛如我的心情、沉重、懊恼、怨恨……
我本来是班上的尖子生,老师喜欢,同学羡慕。黑板报、墙报,最显眼的地方总贴着我的“大作”。每次下课,我的课桌周围总是站满了热情的同学。,上天似乎从不让一份喜悦逗留人间太久了。很快,这份美好就被打破了。
她是转学生,成绩优异,长相不错,性格也很棒。于是,从前那一切似乎理所当然属于我的荣誉,她的到来也即将转瞬逝去。看着她被同学们众星捧月的情景,我却只能黯自伤神……
我曾尝试过努力,可是却仍然只落得个受冷落的下场。在那一刻,我彻底明白了周瑜“既生瑜,何生亮”的感慨。嫉妒之火涌上心头,久久平息。
一次,数学老师布置了一道难题。当天晚上,我费了九牛二虎之力才将它解了,想着天老师赞叹的话语、同学们羡慕的眼神终于可以又回到我身上,心里得意极了。
天,当老师询问昨日那道题目有人来时,我高傲地举起手,环视全班,却在教室的一角,另一只手也轻轻地举起。我的心顿时凉了一大截。老师让将解题过程写到黑板上去,我健步走,与她对视时,我狠狠地瞪了她一眼。老师表扬了,但又强调了她的方法比我的方法简便。我很不服气,但看了她的方法后,却又很不情愿得承认老师的话是对的。下课了,同学们将她团团围住,热情地向她助喝。伴着“你真棒”的赞叹,“咔嚓——”我听见了心碎的声音。我就像穿着一龚黑衣的巫婆,站在角落里嫉妒着公主的幸福。
之后,我千方百计地刁难她、捉弄她,使她出尽洋相。但却依然我想要的东西,反而使同学们讨厌我了。我心灰意冷,觉得这世道太不公。
后来,到我生日了,我热情洋溢地向大家发着邀请卡,却平日里得罪太多人,人来参加我的聚会。我无力地蜷缩在沙发上,只觉得心已凉透。突然,“丁零——”我猛得跳起来去开门,却门后却丫着她——我的对手,我的敌人。她递给我包装精美的礼品盒,并说了一段另我记忆至今的话:“也许你将我当成了对手,甚至敌人,但我从。我想,对手,不是敌人,也可以朋友。祝你生日快乐。”我愣了,那一夜,我想了许多。
天,我切了一大快蛋糕带给她,她竟哭了。
之后,真的成了朋友,是那种很铁的朋友。一起探讨知识,一起娱乐……了以前的怨恨,我竟觉得很轻松,很快乐。学习成绩也大有。
对手,不是敌人,也可以朋友。当你不再怨恨对手之后,你会看见生活绚丽的色彩。
篇三:暂时的对手,永久的伙伴
我捧着沉重的本子,向我的对手走去,我不敢睁开眼睛,不想看到那一瞬间,不先看到······但是,我还是要面对现实。
今天下午,第一节课举行了一次隆重的送礼仪式。这本来是在家长会上举行的,但是因为老师忘记了,非要补上。中午在家时,不好意思向家长问,悄悄在“小猪”的肚子里拿了一元钱,来到了小卖铺门旁,总是不想进,但是不得不买。来到校园,风吹响了树叶,好像在嘲笑我,太阳那么刺眼,在讥讽我,校园的一切都是那样的讨厌。仪式开始了,我想打开本子,但是封面仿佛被万能胶粘住了似的根本打不开,好不容易打开了封面,可是我刚提起写时,笔杆好像有千斤重,每写一个字就增加一百斤,终于写完了。开始第三个环节了,也是我最不想的,但是,不得不面对现实,当我的双手把本子送出的一瞬间,我听到对手在对我说“好好努力,你一定可以打败我,”我听了双手立刻僵住了,没想到在这个关头,对手还在鼓励我,我小看他了。回到座位上,我的心久久不能平静,想起了我对他的冷嘲热讽,而他却······
对手,对不起,老师把我刚和你调成对手时,我想:切!一个小小的李凯峰还不够我塞牙缝,老师真是“小才大用”呀。没想到我对你冷嘲热讽,嘲笑你你都没介意,而且还对我鼓励,我向你送本子是应该的。我再向你道一声:对不起。我们虽然是对手,但是暂时的,我们是朋友,是永久的。我不会再像以前看不起你了,我们还是永远的好朋友,好吗?
我们虽然暂时是对手,但是是永远的伙伴!祝愿:我们的友谊天长地久!
篇四:感谢对手
任何人都有遭逢对手的时候,荣誉也不例外,虽然他的成绩好的让人乍舌。那个叫苏苏的小丫头竟轻而易举的多了我的第一名,我不能“放过”她!荣誉在家里一边做着奥赛题,一边恨恨地想。
苏苏轼这学期刚转来的学生,一副土里土气的样子,还长着一副酷似土豆的脸,因此当她做自我介绍时,荣誉没把她放在眼里,还挑衅地喊了声:“苏苏?是苏三的苏吗?”下面立刻传来一阵哄笑,年轻的老师一看是“品学兼优”的“好生”荣誉,也就没有过多地责备。是的,老师总是有那么一点偏爱成绩好的学生。
但紧接而来的期中考试苏苏就让老师、同学刮目相看。“苏苏:296;荣誉:293……第三名是285分,荣誉的第一名,以及荣誉在同学中的威信都被苏苏“抢走”了。荣誉从来没有这么用功过,他不上网了,不打球了,买来了一大堆的补习材料,在家里用功的有些咬牙切齿:“努力!把那”土豆”打败!”
很快,又要期末考了,荣誉瞄了一眼和自己隔两排的苏苏,发现她还在看语文书,荣誉也掏出语文书来看,词语、成语、课文,荣誉把它们牢牢记在脑子里。
“开考!”监考老师一喊完,荣誉的笔头就刹不住地往纸上冲,转眼第一大题就消灭了。哈!下面这题要用的成语刚刚才背过!真是谢了那“苏三”!题目越来越难,荣誉头上渗出一层汗珠,但那边苏苏却一点不着急,细细地读题。荣誉也学着她的样,一字一句琢磨意思,一会儿答案便水落石出了。
试卷终于做完了!荣誉一看表,呵!还有10分钟才收卷!荣誉打开文具盒,悄悄捡出一支最漂亮的笔,在草稿纸上画起了“忍者像”。才画了个脸,荣誉抬起头,不由自主向苏苏那边看去:她在细心地检查!荣誉想了想,放下铅笔进行检查,他竟发现有一题空着忘了做!荣誉手忙脚乱填上答案,“挣”回了3分……
下课了,卷子收了上去。荣誉走到正在看《冰心散文》的苏苏面前,扔下一张纸条就走,那上面写着五个大字:谢谢你,苏苏!
篇五:给对手掌声
在一挡世界职业拳王争霸赛的电视节目中,我看到了几个感人的细节。
参加比赛的是两个美国职业拳手,年长的叫卡非拉,年轻的叫巴雷拉。上半场两人打了六个回合,实力相当,难分胜负。
在下半场第七个回合中,巴雷拉接连击中老将卡非拉的头部,顿时,卡非拉鼻青脸肿。
短暂的休息时,巴雷拉真诚地向卡非拉致歉,他用自己手中干净的毛巾一点一点擦去卡非拉脸上的血迹,然后把矿泉水洒在卡非拉的头上,那神情仿佛受伤的是自己。
接下来两人继续交手。也许是年纪大了,也许是体力不支,卡非拉一次又一次被巴雷拉击倒在地。按规则,裁判连喊三声,如果倒地的拳手起不来则对手胜利。卡非拉挣扎着起身,裁判开始报数:“1、2。。。。。。”可“3”还没出口,巴雷拉就一把将卡非拉拉了起来。裁判很吃惊,这样的举动在拳击场上很少见。巴雷拉向裁判解释说:“我犯规了,只是你没有看见,这局不算我赢。”卡非拉站起来后,他们微笑着击掌,继续交战。
最终,卡非拉以108:110的成绩负于巴雷拉。观众潮水般涌向巴雷拉,向他献花、致敬、送礼物。
巴雷拉拨开人群,径直走向被冷落的老将卡非拉,把鲜花送给了他。两人紧紧地拥抱在一起,相互亲吻被击中的部位,俨然是一对亲兄弟。卡非拉真诚地向巴雷拉祝贺,他握住巴雷拉的手高高举过头顶,向全场的观众致敬。
卡非拉虽然败了,但败得很有风度;巴雷拉赢了,赢得很大度。从某种程度上说,两个人都赢了,赢在人格。
篇六:我的对手
“熊鸣非!怎么作业做得这样潦草?重做!”老师生气地把本子丢给了我。我捧着本子,迟迟不说一句话,泪水一滴一滴往下淌。我垂头丧气地回到座位,心想:“唉!都怪那个贪玩的自我!”记得吴校长曾经说过:“一个人在心中有一个进步的自我,也有一个落后的自我。每个人最大的对手就是那个落后的自我!”这次,我就被自己最大的对手――头脑中那个落后的自我打败了。
那是星期天下午,我正要出去玩,爸爸却要我写作文。我无可奈何地回到房里,不耐烦地写起来。这时,我的对手――那个落后的自我从我脑子里跑了出来。我对自己说:“嗨!看一会儿漫画书吧!”我就看了一下漫画书,看完后刚拿起笔写了几行,我又不耐烦了,又对自己说:“别急,玩一下游戏卡吧!”我禁不住诱惑,就拿出游戏卡玩了一会儿。这时,妈妈在客厅对我喊:“鸣非,作文写完没有?”我急忙写了起来,由于赶时间,所以字写得非常潦草。结果今天就被老师骂了,还要重抄,真是赔了夫人又折兵。
看来,这个贪玩的自我就是我最大的对手,不能战胜它,我就会退步。想要战胜它,就得下一番功夫。想想看,其实我也能战胜它的。
记得有一次,老师布置了作业是默写语文书上的“日积月累”。放学后,我一个人在图书馆做作业。写着写着,有些词语我一下子想不起来,这时,那个落后的自我仿佛又跑了出来,我对自己说:“干脆翻开书抄吧,又快又不会错。”可是,我又一想:“一个
人要讲诚实,怎么能自己欺骗自己呢?”于是,我静下心来,默写完了“日积月累”。结果第二天听写,我得了一百分。
看来,这个落后的自我也不是不可战胜的。只要有决心,我一定能战胜它!
篇七:我与对手PK
从四年级起,老师为了提高我们学习的积极性,给我们每个人找了竞争对手。我的对手,竟然是沃野千里,我不屑地瞪了他一眼,心想我不会败给你的,我相信这场PK,我一定会赢的。
单元考试到了,当老师发下试卷,我一看,自信极了,拿起笔来飞快地做了起来,这是,我偷偷的瞟了他一眼,只见他比我更有自信,认真的答卷,他的笔头在试卷上“刷刷刷”的滑过,真是下笔如有神,我想,他临考前一定认真的复习过,我不能大意。过了一会儿,他把头深深的埋在双臂下思考,一会儿又“腾”的一下直起身子,飞快地将答案写在试卷上。我也不甘示弱,认真的做题。下午,试卷发下来了,我的总分是185分,他的总分是185.5分,我不由的大吃一惊,犹如晴天霹雳,把我的两眼炸得直冒金星,我怎么会比他低0.5分呢?我输了。
下课了,沃野千里神采飞扬,走路都连蹦带跳,我暗下决心:“从今往后,我要好好学习,上课认真听讲,再克服粗心地毛病。期中考试,我们再PK一次,我一定超过他!!!~”
篇八:感谢你的对手
——致甜甜同学的一封信
甜甜同学:
你好!你信里讲述的就是曾经的我,而且我比你还激烈的表现了自己的抗争。但当我重新梳理那段心情,我发现是因为不懂身边对手的价值而让自己走偏,遭遇到挫折。
成长中的我们奔跑着,是为了追赶对手,为了不被落下;生活中的我们在乎名次,看中评价,是为了不让对手说你是一个纸上谈兵的弱者。这样有追有赶、有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由——竞争的压力。
我们的生活正因为有了对手才不会像白开水一样平淡无味,而变得五彩斑斓,因为有了对手我们才不像培植的鲜花一样孱弱纤瘦,而变得越来越坚强;正固为有了对手,我们才能享受真正的快活,认清真正的自我;正因为有了对手,生活的图画才会流光溢彩,生活的琴弦才会奏出欢快的乐章。
亲爱的甜甜同学,我想告诉你:
因为竞争中有胜也有输,有起也有落.如果你把对手当成朋友,心里就会坦荡。失败的你敢于奋起直追,迎头赶上;而成功的你也会为下次的独占鳌头而努力拼搏。有了对手,哪怕荆棘丛生,你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力,困难磨出了你的意志力,对手会使你学会乘风接浪而无丝毫恐惧,对手迫使你越来越勇敢地接受暴风雨的洗礼,“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声,因为你想磨炼自己。
不要逃避对手,也不要埋怨对手,敞开你宽广的胸襟友好地说:感谢你,我的对手!
如果你回避对手,就会失去一次尝试的机会,没有承担风险的勇气,永远不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手,就会使你的心胸狭窄.没有容纳百川的胸怀,永远不会有辉煌的成功。只有微笑着面对生命中的所有对手,人生才会越来越有勇气。
在成长的征途中,对手是同行者,是挑战者,是激励者。
甜甜同学,感谢你的对手吧,失去了对手会失去很多人生的精彩。
一个关心你的同学
篇九:其实对手并不是你的敌人
大千世界,人海满满,人生处处有考场,处处有对手,而面对“遍地”的对手,不同的人则有不同的态度,有的人讨厌对手,甚至蔑视对手,而我认为对手并不是敌人,而是一位好朋友,一位生活上互惠互利的伙伴,一位学习上的合作者。
对手并不是很单一,它有事业上的对手、商场上竞争对手、学习上的对手…有人认为对手是通向成功的障碍物,是带刺的枝…而我的观点是:对手既不是敌人,也不是障碍物,而是一位比好朋友还更好的朋友。因为有了对手,我们的生活才会丰富多彩;因为有了对手,我们在学习上有了你追我赶的精神;因为有了对手,我们才懂得了在学习上要向最好的同学看齐等诸多道理。
陈舒恬说得没错:“上帝总是把等重的人放在天平的两边,我们既不能蔑视对手,也不该轻视自己,因为对手是和我们拥有同样生命重量的人”。的确,在生活中,我们需要真正的对手,需要一个和你共同奋进的对手,我们呼唤这样的对手、也珍惜这样的对手。
对手,看似一个刺眼的词,可对于蔑视对手的人来说,是一根会扎手的荆棘;而对于我来说,对手并不等于敌人,而是我的好伙伴、合作者、知音,因为我们为共同的理想而相识、相知,又因为共同目标而进取、竞争。在这一过程中,我们得到了一次超凡的提升和飞跃。
是对手并不代表就是永远的敌人,相反,如果我们失去了对手,生活就没了意义,就等于天平失去了平衡,而我们自身的力量也失去了凭据,尽管我们和对手互相矛盾对立、却绝不能割裂。
因此,不要把对手当作芒刺,当作和你抢夺奶酪的人,你应该想想,他若没有能力,怎能成为你的对手?他若不给你机会,你怎么有幸成为他的对手?
其实,我们并不应该恨对手,正因为对手才让我们真正了解到我们比对手强在哪儿?弱在哪儿?正因为对手才让我们认识到了自己的缺点,才让我们互相取长补短。反过来,我们与对手只是站在相对的立场上、相互竞争的立场上、也并没什么,由于我们因为一种不良的心理才导致我们痛恨对手,如对手战胜了我们…
有多少人既是对手,又是朋友。所以我感谢对手、感谢他们给了我与他们一起竞争的机会,一起切磋共进的机会均等,我需要对手,因为我的人生不能缺少对手,也不能失去对手。
所以,我感谢我的对手、感谢他们给了我一个互相取长补短的机会,我要拥抱我的对手。
因此,我们要敞开胸怀去接纳对手,不要恨对手,因为对手是生活中必不可少的一分子,拥抱对手感谢对手!不要把对手当做敌人、其实他并不是你的敌人,而是你的知音,让我们一起欢迎对手、接纳对手!
篇十:感激你的对手
幽幽寒梅,穿越了风雪,穿越了寂寞,才绽开枝头那一瞬含香的冷艳;
淙淙流水,越过了山涧,越过了危岩,才唱出路上那一曲灵动的清寒。
遥岑远望,那笑傲江湖的剑客,那林下对弈的高人,那流芳百世的智者,那名垂千古的帝王,有谁不是因为对手的存在而成就了自己一生的梦想,一世的英名?
春秋战国,吴越相争。越王勾践遇到了对手,兵败会稽山,受辱诸侯国,艰难苦恨,血泪沾巾。于是,卧薪尝胆,发愤图强,上下协力,君臣一心,衣不重采,食不加肉,十年生聚,十年教训,终于苦心人,天不负,三千越甲尽吞吴。这是对手的力量!
秦末纷争,英雄并起。汉王刘邦遇到了对手。项羽九战九捷的神话,威胁着刘邦,震撼着刘邦。于是,兵用韩信,计从张良,苦心积虑,励精图治,不近功名,不溺声色,心高志远,一心向敌。终于,幽咽楚歌四面起,霸王兵败乌江亭。赫赫汉室,一代开山,文武之治,千古扬名。这是对手的力量!
百年屈辱,沧桑血泪。中国遇到了对手。欧美列强的尖船利炮,军国主义的铁骑屠刀,震开了泱泱大国的门户,震碎了天朝上国的幻梦。香港割让,台湾割让,不平等条约丧权辱国,东北沦陷,南京沦陷,日军的铁骑让所到之处生灵涂炭。于是,戊戌变法,救亡图存,辛亥革命,力挽狂澜,轰轰烈烈的五四运动,点燃了新民民主主义革命的火炬,抗日战争的胜利使中华民族开始走向光明,走向复兴。这是对手的力量!
孟曰:“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。”的确,人生中的对手是不可或缺的。
挑战对手是一种气概,感激对手是一种胸怀。是对手,让我们学会了得意时的谦逊,困境中的坚忍,拼搏时的执着,失意中的等待。是对手赋予了我们昂扬的斗志和激越的情怀。没有了对手的人生,是没有了星光的舞台,即使个人的表演再精彩,也难以锤炼出美丽的光华。对手不该是无可跨越的障碍,而应是坚定目标的站牌。成功的意义,人生的价值也不在于将自己的对手击败,而在于怎样用自己的努力去赢得今朝最真实的喝彩!
感激你的对手吧,感激他激励着你,一步步地走向人生的豪迈!
篇11:美丽的对手
全文共 494 字
+ 加入清单人人都过自己的对手,我也有对手。我的对手是一种花,它虽不像桂花那样香飘十里;也不像芙蓉那样艳丽夺目,但它有一种一般花所没有的坚毅,它的名字叫——菊。
春天,它的根不断地吸取土壤里的养分,挺着坚强的身板和万物一起长大。表现出一种不服输的样子。
夏天,它不顾惜自己的身体,顶着难耐的炎热,鼓励自己,坚持下去,马上就熬到秋天了!
秋天,万物受尽凉风,不断变得枯黄。而它却把那种凄冷化成动力,催发自己的生长。各个部位也拼尽全力,含苞着花蕊。逐渐地又度过了这个季节。
进入冬天了,万物开始枯竭。它却满怀着期盼,尽情展示自己优美多姿的翅膀,翩翩起舞。这茫茫的大雪就是它的最好的音乐厅,在这苍苍茫茫的背景里,“菊”神采飞扬地独舞着,仿佛是一棵最引人注目的明珠。
“菊”之所以是我的对手,是因为我想和“菊”比顽强,比坚毅,比色彩,比美丽,像“菊”那样,把美好送给别人,把勇气留给自己!
教师评语:你的对手真是与众不同啊!很少拿植物当做自己的对手的,而且你对自己的对手还了解的如此的深厚。从季节的不同突出地描写了“菊”的坚毅的特点,到文末才道出原来自己是想和菊比坚强,有一种叫人豁然开朗的感觉,你真是一个有性格的孩子!
篇12:对手为话题的高中作文篇
全文共 1075 字
+ 加入清单在生活中人们都会不可避免地遇到对手,有的人将其视为不可逾越的鸿沟,望而却步,不战自败;而有的人却将其视为一次挑战,乘风破浪,奋勇直前,最终取得成功。可见,想要战胜对手,踏上成功的彼岸,就必须正确对待对手。那么,我们该如何正确对待对手呢?
要正确对待对手,就必须要了解对手。俗话说:“知己知彼,百战不殆。”只有全面了解了对手的情况,才能根据对手的优势和劣势制定出自己的方案,扬长避短,正确对待对手,将对手击败。“寡人不知其力之不足也,而又与大国执雠,以暴露百姓之骨于中原,此寡人之罪也。寡人请更。”正如勾践所说的,自己不了解吴国的情况,因此不知越国的势力大小。这导致了他兵败退守会稽山,派人请服的结果。随后,勾践将自己“寡人请更”的话付诸了行动。虽然亲自为吴王夫差作马夫,但却完全了解了夫差胜利后的享乐生活及吴国的国情。在国内,“令壮者无取老妇……非其身之所种则不食……”如此休生养息二十年,最终有了“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可灭吴。”的胜利,也赢来了“战士还家尽锦衣”的辉煌。由勾践的一败一胜,我们不难看出,了解对手对于正确对待对手是多么的重要。
要正确对待对手,还必须有战胜对手的信心和勇气,这样,对手便成为自己取得成功的助推器。为什么这样说呢?因为既然称之为对手,那么对方便拥有与自己旗鼓相当甚至超过自己的实力,想要战胜对方,肯定不会一帆风顺的。如果自己在对手面前退缩,没有比试便打退堂鼓,那么,自己将永远不会超过对手。相反,如果自己有了战胜对手的信心和勇气,便会积极地同对手竞争,并时时以对手为明镜,映出自己的优劣,加以改进。正是在对手的推动(应为“有对手的压力”)下,自己才会将自身的潜力挖掘出来,达到技高一筹的水平,最终战胜对手。奥运男子110米栏冠军刘翔在雅典奥运会之前与美国对手阿兰·约翰逊的比赛中屡战屡败,但最终在奥运会上一举击败对手,以12秒91的成绩破奥运会纪录,夺得金牌。是什么使刘翔最终击败了对手?是他的自信心和勇气。在他失败之时,他并没有陷入屡战屡败的阴影中,而是抱着战胜对手的自信心和勇气在以后的训练中更加刻苦,并以对手的强大来常常鞭策自己,以对手的存在来警示自己,“十年磨一剑”,经过长时间的训练,最终在奥运会上战胜对手。由此可见,拥有战胜对手的自信心和勇气,对于正确对待对手又是多么的重要。
朋友,你了解你的对手吗?你有战胜对手的信心和勇气吗?如果答案是否定的,不妨从现在起,密切关注你的对手,找出自己的不足,完善自身,树立起战胜对手的信心和勇气。如果答案是肯定的,请不要松懈,在你的坚持努力下,对手终会被击败的。
篇13:我的对手
全文共 582 字
+ 加入清单我的对手,是我原来的同桌——徐林嵘。她是一个十岁的女孩儿,不仅有一双又大又亮的黑眼睛,还有一头不长不短的乌黑头发,我们即使好朋友,也是学习上的对手。
还记得四年级升五年级的期末考试,徐林嵘说要进行一场考试比赛,我们约定谁输了,就得请客买东西吃。“好!一言为定!”我满口答应。既然答应了,复习的时候,我也特别用心,有时复习到十点半才睡觉,很多次我都想:“算了吧,输了就输了。”但一想到我们的约定,还是忍着放弃的心情继续复习着。
第二天早上,我俩早早地来到教室。我说:“我已经复习好了,你呢?”“我也完成了,我会赢你的。”她骄傲地说。发试卷时,我先看了看题目,发现这些数学题很简单,但我还是小心翼翼地在草稿本上打着草稿,根本不敢马虎,前面的题目我答得很顺利,但后面却被几个应用题挡住了去路,我想了又想,在稿纸上画了又画,还是没做出来。下课了,我怀着既遗憾又无奈的心情交了卷。徐林嵘说:“哈哈!那几题我做到了,你输了。”“语文我会考过你的。”我不服气地说。第二天,是语文考试,我轻松地做完了基础题,作文也写得不错。而徐哥却空了几题。我们打成了平手,不过还有英语考试,我们还有最后的决战。英语战斗开始,凭着每天熟记单词,成功地做完了许多题目。
最后的成绩是:她以九十五的高分赢了我的数学,而我赢了她的语文和英语。根据我们的约定,还是她请客。
怎样,我和我的对手“决战”得很激烈吧!
篇14:感谢对手
全文共 569 字
+ 加入清单“咚!咚!”随着一阵高根鞋敲击地面发出的响声由远而近,由远而近,一位身着深蓝色制服的监考老师走进了教室。
“在这次思维拓展大赛中,不得交头接耳、不得使用计算器……”我紧紧地抿着嘴唇,信心十足地回头望了望林真筱。面对这个水平和我不相上下的对手,我可得小心为上,加油呀,应溢华,不超过她不罢休……我在心里默念着。
一切还算顺利,我过五关斩六将,除了有两道题一时做不出以外,眼看快要完成整张试卷了。我扭过头,刚想看看林真筱做了多少,却看见她动着嘴唇,似乎想告诉我什么,却没有作声。“嗖!”一阵疾风从我的耳边划过,一个纸团稳稳地落在了我的课桌上,林真筱手忙脚乱地笔画着,示意我把纸团打开。这是怎么回事?难道她想……,我忙举起了手,监考老师走了过来,他生气地打开了纸团,脸色变得严肃起来,又把纸团还给了我。这是……“考试作答不能用铅笔。”白纸黑字,耀眼得令我无法直视。我诧异地翻了翻试卷,的确如此!
监考老师重新递给了我一张空白试卷,时间可不等人,我快马加鞭地又做了一遍,直写得我快握不住黑笔,满头大汗,终于完成交给了老师。
“考试作答不能用铅笔。”这九个字深深地刻在了我的脑海里,也撞击了我的心灵。一直以来,我认为对手与对手之间充满了竞争的硝烟,却没有想到在这激烈的竞争中也可以融入无私和善良的心地。
感谢对手,让我改变了对对手的想法,让我学会了尊重对手。
篇15:对手作文
全文共 351 字
+ 加入清单我的对手有很多。学习对手有翟家仪,体育对手有马世龙。而我的乒乓球死对头是——幽灵林晨辉。
在一个黑色的下午,空气中弥漫着一股腐臭的气味。突然一个黑影从天而降,我知道他是谁——林晨辉。我微微低头说:“我已经等候多时了。”他说:“开始吧!”他拿出一股压倒一切似的爆发力,发出一个黄速球,我说:“小样!”我打回了一个“老鹰捉小鸟”,他一个“猛虎扑食”。“啊!”不可能!我输了一球!我两眼气得冒金星,差点晕倒。我发出了“呕吐球”,因为反冲我后退了两步,“呕吐球”之所以让人呕吐,是因为旋转速特快。他跳了起来,来了个“飞鹰展翅”,我打出了一个“追蛇入洞——变幻球”,我终于赢了一分。“哟!大有长进了!”他说完又像来时一样地离去了。
我记得他发“飞鹰展翅”时的那张脸,像捆绑着纱布一样难看。啊!林晨辉,你快摆脱邪恶吧!
篇16:初中作文感谢对手
全文共 637 字
+ 加入清单对手无处不在、无处不有,它与我们共存着,时刻埋伏在我们左右。或者,他就在你身边。对手多指人,但也有可能是你学习与生活中遇到的困难与挫折。无论怎样,对手都是客观存在的。然而,我们每个人都有幻想、计划与目标。为了使他们更有意义,我们不该逃避对手。只有战胜它,我们才能取得成功。否则,我们的幻想毫无价值,我们的计划渺如尘埃,我们的目标不能达到。一切的一切都毫无意义。
在学习中,我们定会遇到许多对手,但不要犯这样的错误:去诅咒自己的对手或者因为遇到对手而失魂落魄。走向胜利的唯一途径就是战胜对手。在生活中,遇到对手时不要胆怯与退缩,拿出你的勇气,做一回勇士,与对手拼搏到最后!
其实,我们明白:有对手是很平常的事。生活中有哪一条人生路上没有坎坷、没有对手?然而,有对手并非是坏到极点的事。因为对手就像一把双刃剑:它既可能会阻碍你前进的道路,对你造成威胁,也可能会成为你前进的动力。
有了对手,就产生了竞争。在竞争中我们要善于发现对手的强大之处,以人之长补己之短,而不是永远尝试去消灭你的对手。有句话说得好:“要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是对手。”的确!对手会让一个人发挥出巨大的潜能,创造出惊人的成绩。
因此,对手对我们而言是成功路上的铺路石。
朋友们,感谢你的对手吧!因为有了对手,你会变得更加冷静与成熟;因为有了对手,你会很快提高自己的能力;因为有了对手,你会被磨练得更加强大,拥有更多的勇气去战胜一切困难,最终成为一个胜利者!
所以,就让我们每一个人真诚地去感谢对手吧。
篇17:为对手鼓掌的
全文共 400 字
+ 加入清单小主持人比赛在紧张和不安中悄然落幕了。升旗仪式宣布了比赛结果,在一长串的名字里没有我。同学们遗憾的目光像一个个有千斤之重的胆子,压得我喘不过气来,庄老师走到我的身边,她的眼神还是那样和蔼,但我也看出了失望。庄老师拍了拍我的肩膀,微笑着对我说:“没关系的,以后还会有机会的,志在参与。”虽然我已经知道了结果,但是还是克服不了内心的失落。泪水在眼眶里打转,我把头抬得高高的,努力不让泪水流出,可泪花像不听话的孩子,满出了眼眶,一颗颗晶莹的泪水划过脸颊,打湿了衣领。庄老师看出了我的心事,说:“可不能这样啊!你应该为他们的成功而鼓掌。你还记得阿兰约翰逊吗?在刘翔胜利后,他不一样为刘翔鼓掌了吗?”我听了庄老师的话,情不自禁地鼓起掌来。
是啊,我为什么不能像阿兰约翰逊一样,放下比赛的胜败,以朋友的身份为他们感到高兴,为他们鼓掌呢?让我们一起举起双手,为对手鼓掌吧!说不定在他们心里,也正为你高尚的品德鼓掌呢!
篇18:我的对手
全文共 426 字
+ 加入清单那是小学的一次竞选大队委的事,由于我已经当过了一届,所以比较有经验,班主任便再一次让我去竞选,可是我却辜负了老师,被一个低我一届的小妹妹打败了,此刻,在人生道路上一帆风顺的我尝到了被对手打败的滋味,我抑制住了自己的感情,努力地不哭。我不会憎恨他们,我只会感谢他们,使我一次又一次懂得了人生的真谛,一次又一次地品位、理解人生的真谛,每一次的感受都不一样。
其实,每一个人最大、也最强的对手,不是别人,而是我们自己。有些人在人生旅途中不是被对方吓倒的,而是被心中的那个自己吓倒的。要想战胜对方,必须先战胜自己,自己都没战胜,我们怎么战胜别人呢?
感谢,更感谢那些曾伤害过我的人。因为有了他们,我们才能勇敢地面队失败,同时,从失败中爬起来。人的一生也是这样的,总会有风雨总会有坎坷,不可能一直都是一帆风顺的。但“阳光总在风雨后”嘛。要相信,失败并不可怕,可怕的是你不敢从失败的地方站起来。作文
感谢对手吧,因为他们给予你新希望,给予你了阳光,使我懂得了人生的真谛。
篇19:高中作文对手与朋友
全文共 775 字
+ 加入清单许多人把对手当敌人,如周瑜自叹:“既生瑜,何生亮?”武侠小说里的侠客狂笑:“武林惟我独尊,今天不是你死就是我活,让我们决一生死。”他们错把对手当敌手,而当他们的对手陨灭之际,他们又是怀中储存何种异样的心绪?痛苦、孤独抑或觉得“天地只剩一沙鸥?”
在生物链中,狼是羊的天敌,没有狼这个对手,羊群就面临灾难。一旦我们失去对手,就如同生命中缺盐一样,生活淡而无味。因此,我们应善待我们的对手,如同善待我们的朋友。
遇到挫折时,朋友是依靠的港湾;处在激烈竞争中,对手是前进的推动国。善待我们的对手如同善待我们的朋友,否则,当你失去对手时,你获得的只能是迷惘,不知所措,生活会变得空虚、无味。
善待对手,是一种智慧的哲学,你可把它当作一种人生的态度,如同品茶。
深深记得《梦留香》里有这样一段话:“你不顾一切地向上攀登,山路为你前行的一部分。你超越一个又一个的人,当你到达顶峰时,你回头往下望,后来的人还没有追上。孤独是山峰留给征服者的唯一礼物。”我们是愿望居高临下,享受孤独,还是与对手齐头并肩?智者选择后者。
那么,有人就会争辩:“不竞争,不打败对手,我们就会被淘汰,物竞天择,这是最简单的道理。”
当然,企业如果不改革,超越对手,那么就会经不住市场经济这张网的淘洗;如果体育赛场上缺少竞争对手,那么这场比赛就少了鹿死谁手的扣人心弦的悬念,也就失去了比赛的意义。
然而,企业如果没有对手,便会一劳永逸,不思改革进取,最终被对手追上。把对手当成朋友,我们会补拙补漏,取得更大的进步。
徐志摩说:“我不想成仙,天堂不是我的份,我只要这地面,情愿安分何做人。”徐志摩的与世无争的观念,我们应当把它当作对待自己对手的处世哲学,过分的竞争只能使自己变得孤独。
树无论长在哪里都是一棵树,云飘到哪里都还是云,我是打败了对手或败于对手,我还是我,我更宁愿把对手当朋友。
[高中作文对手与朋友
篇20:我感谢对手作文
全文共 1094 字
+ 加入清单对手,对于每个人来说,永远都是与我们相对立的,似乎它就是我们眼前的障碍。而学习中的竞争对手,是在求知道路上希望和目标的争夺者。我们要感谢老师、感谢家长、感谢同学,感谢所有帮助过我们的朋友。可是难道我们也要感谢对手?
“耶!终于把张清波比过了!”我高兴地呐喊。张清波——一个机灵古怪的小男孩,瘦小的身材,八字眉下一双炯炯有神的大眼睛,打眼一看,衣服弱不禁风的样子。他就是这样一个并不起眼的小男孩。
原来张清波没来我们班时,“第一名”的宝座非我莫属。可是,张清波一来,一切都变了,我的成绩一直在二、三名徘徊着,这个“四门全能”终于把我比下去了。他刚来的时候,我觉得他整天“装疯卖傻”,肯定学习好不到哪去。可是一个星期过后,我便对他刮目相看。下课时那个机灵搞怪的小男孩在课堂上竟是一个不做小动作,积极发言的乖学生。不到一个月,他的人气指数直线上升,成为同学心中的榜样,老师身边的得力助手。
四年级以来,我的学习热情没有以前高了,学习成绩也下滑了许多,我这种状态一直持续了一学期。而张清波却一直遥遥领先。我暗下决心,一定要超过他。从上学期开始,我就扎扎实实预习,踏踏实实复习,积极动脑,踊跃发言,学习热情“蹭”的一下冒了出来,考试成绩也提高了。我又成为老师心中的好学生。这一切,还都得感激我的对手——张清波。
是他,用自己的行动打击着我,让我寻找到了动力;是他,在我劳累时“讥嘲”我,让我愈发拥有斗志;是他,让我终止了偷懒的行为;是他,让我打消了应付作业的念头;是他,让我再次扫除障碍,精力充沛地听完每一堂课。
谁说对手天生就是你的敌人?正因为有了对手,我们的生活才不会像白开水一样平淡乏味,而变得美丽、变得五彩斑斓;正因为有了对手,我们才不会像人工养殖的鲜花一样弱质纤纤,而变得越来越坚强;正因为有了对手,我们才会享受到正真的学习快乐。那么为何不给对手道声“谢谢”那?
在人生漫漫的长征途中,对手是同行者,也是挑战者,是他们让我的微笑显露,也是他们将我的泪痕擦干。“没有岩石的拦阻,哪能激起美丽的浪花”。美丽的红花下面总有静静的绿叶;蔚蓝的天空中总有朵朵白云。每一个成功的背后总有着无数汗水和血泪;每一个强者的背后也总是有着一帮顽强的对手。正是由于他们,我才会认识到自己的缺点,才会激发自己的潜能,才能激励着自己不断进步,才会迫使我奋勇前进,勇攀高峰!
我们要感谢对手,是他们给了我们力量。正因为有了他们的存在,我们的生命里才充满精彩,写满美丽。是他们给了我们更大的能量和勇气,让掌声和鼓励,再次围绕在我们身旁。有言道:路的魅力在于弯曲。我想说:人生的美丽在于你历经曲折之后……对手啊对手!我衷心地感谢你们!