做小实验写一篇作文【优秀20篇】
对实验中现象的观察叫做实验观察。其实验条件是被严格控制的;对实验现象的观察是可重复的。下面是做小实验写一篇作文,请参考!下面就是小编为同学们分享的关于做小实验写一篇作文优秀作文,供大家阅读参考,希望对您有帮助。
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4883作文
1000乒乓球实验作文600字
全文共 660 字
+ 加入清单今天,大卓老师拿了两个乒乓球过来,同学们都丈二和尚摸不着头脑,老师葫芦里卖的是什么药呀?我们都很奇怪,而老师呢,只是笑了笑。
卓老师开囗了:“谁能把乒乓球变回原样。”我们仔细一看,才发现,球是凹凸不平,同学们若有所思,议论纷纷,七嘴八舌,什么都有,经过老师的“百里挑一”下,只有压球法和热水法是最靠谱的,我们迫不及待地想尝试一下了。
方法一:压球法
老师请两名干将来尝试,那两位拿起球,二话不说捏了起来,表情十分搞笑,一个像猪八戒,西个大耳朵,一个像关羽,脸色白里透红,最后谁也没成功。下一位是“淡定哥”PK“汉堡哥”,只见“汉堡哥”用尽吃奶的力气把乒乓球压住,面目全非的球更加丑了,而“淡定哥”呢,还是不慌不忙,分析好了再捏,可是,球原封不动。很快就轮到我了,我使出了洪荒之力,眼泪都要出来了,这时,对方说:“我们已经好了。”我目瞪口呆,十分惊讶,都想问是怎么做到的?
方法二:热水法
这个方法让我们半信半疑,不过耳听为虚,眼见为实。试一下,才知道。一个同学端来了热水,老师摩拳擦掌,要大显身手。首先,把球放入水中,我们围成一圈,屏息凝视,一分钟、两分钟?,五分钟过去了,乒乓球复原了,同学们都不明白。老师说:“这是热胀冷缩,热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的条件下会收缩。但并不是所有的物体都会热胀冷缩,比如水,它就是刚好相反,它是热缩冷胀,同学们恍然大悟,似乎明白了些什么。
这节课,我学会了热胀冷缩的原理,小小乒乓球竟然隐藏着这么多的奥秘,真让我惊讶不已。看来,只有多观察,才能有收获。
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篇1:有趣的实验作文500字
全文共 538 字
+ 加入清单“叮铃铃”,又是一节科学课,同学们快速的坐到座位上,不过还有一些轻声细语。这时,只见科学鲍老师满面春风地走过来,还带着一些同学们都不知道的实验材料。“同学们,今天我们来做一个实验。”鲍老师充满神秘感地说道,什么实验?同学们心里都有一个疑惑。鲍老师继续说“这是小苏打,这是白醋,如果他们两个加在一起会怎么样呢”“会爆炸吗?”“小苏打可不可以吃啊?”“加在一起后会不会变色?”鲍老师说“你们要想知道就自己动手做吧”。
于是老师给了我们每个组一个烧杯里面有着白醋,还有一小勺小苏打。我们都迫不及待的想试一试,心里还有点小紧张。我把一勺小苏打直接倒到了烧杯里。奇怪的事情发生了:当小苏打和白醋倒到了一起的时候,竟发生了像水沸腾了一样的声音。于是声音愈来愈大好像全部都是这个声音一样。同学们脸上满是不可思议的表情直到水沸腾的声音消失。
老师见同学们都没有发话又说“如果把这个液体浇到蜡烛上你们猜蜡烛会不会灭?”同学们又开始吃惊了。说着老师拿来了一个蜡烛把小苏打和白醋浇到了蜡烛上,随即一阵惊讶声传到了我的耳朵里。蜡烛竟然没有灭,太不可思议了。“因为小苏打和白醋比水轻所以没有灭,还有什么你们自己课外探索吧。”
经过这一次实验我明白了一个道理:做任何事都要亲自去实践,不然就不会明白其中的道理。
篇2:我做了一项小实验作文
全文共 578 字
+ 加入清单星期五下午,郑老师交给我们一个任务,要求回家做一个潜水艇的小实验。他把需要的材料发给了大家,并让我们在周末完成。
回到家,我迫不及待地打开包装。发现里面有一个透明的矿泉水瓶,一枚回形针和两根粗细不同的塑料吸管。这个小实验是要让回形针直立浮在瓶子里的水面上,通过挤压瓶子方式使回形针上下浮动。
我开始了实验尝试,先找来一把剪刀,剪一段细吸管再对折,又剪一小段粗点的吸管套进对折好的细吸管上,进行固定,使吸管不会张开。再把吸管套在回形针上,这样就完成了一个沉浮子。
我将做好的沉浮子装入灌好水的矿泉水瓶里,满心期待自己的成果。试验了一下,没想到它竟然直接沉到水底了,我的心顿时也跟着沉浮子一起沉了下去。我倒掉瓶子里的水,取出沉浮子,左思右想,不得其解。是什么原因呢?难道是吸管被我剪的太短了吗?我思索着,决定再尝试一次。
我试着把吸管剪成比原来的长一节,按照原来的步骤再次进行。这次我把瓶子里的水先灌满,轻轻地把做好的沉浮子放进去,再把瓶子里的水倒掉三分之一,奇迹发生了。“浮起来了,浮起来了!”我高兴地叫起来。用手一捏瓶子,它就沉到水底,手一放,就又浮上来了。而且可以根据需要进行捏瓶子的速度和力度,使沉浮子在不同的水位停留。
这是为什么呢?也许是瓶子内的空气被压缩,它就沉到水底,手放开它也就浮到水面上来的。看似简单的实验,失败时我也未放弃,最终体会到了成功的喜悦。
篇3:小学二年级作文科学小实验
全文共 549 字
+ 加入清单“掉下去了,掉下去!”“好神奇啊!”教室里传来一阵阵欢声笑语。原来是谢老师正在给我们做一个“会吃鸡蛋的瓶子”的实验呢。
老师像魔法师一样,拿出了一个玻璃瓶子,一个去了壳的熟鸡蛋,一些碎纸和一个打火机,然后神秘地对我们说:“你们看看虽然鸡蛋比瓶口大多了,但是这个鸡蛋有可能会掉进瓶子里哦!”我们都带着半信半疑的眼神期待着这个实验。只见老师先用打火机点燃一些碎纸,然后放进瓶子里,瓶子里立刻冒出一股股浓浓的白烟。接下来,老师把鸡蛋放在瓶口上,“呀!鸡蛋的腰变细了!”有位同学情不自禁地大喊起来。我们也不禁站了起来,目不转睛地看着鸡蛋腰变细的过程。突然,鸡蛋真的被瓶子吸下去了。我们都惊讶得目瞪口呆,然后又兴奋地对老师说:“老师,太神奇了!鸡蛋真的掉进瓶子里啦!”我仿佛听见瓶子得意洋洋地说:“信了吧,鸡蛋!我说过我可以把你吃进我的肚子里哦!”
老师看着我们兴奋的样子,笑着对我们说:"大家想知道为什么鸡蛋会被吸进瓶子里吗?其实原理是这样的:当纸条在瓶子里燃烧时,会用尽了瓶子里的氧气,这会使瓶子里的大气压力变小了,而瓶子外面的压力大,就把鸡蛋压进了瓶子里。”我们听了之后,恍然大悟,都情不自禁地赞叹道:“原来是这样啊!”
通过这次实验,我发现了生活中有许多神奇有趣的事,只要我们善于观察和探索,就会有所发现。
篇4:火山爆发小实验作文600字
全文共 770 字
+ 加入清单一次,美术课上,老师带着我们做了一项生动有趣的科学小实验“火山爆发”。
首先,老师拿出一个名为“恐龙时代”的实验作品,讲解了恐龙时代火山爆发时的情景。之后,老师让我们自己在脑海里勾画出一幅原始森林火山爆发时的景象。
老师给了我们一些工具,有硬纸板、超轻黏土、矿泉水瓶、小苏打、白醋、剪刀、红颜料等。
看到这些,我脑海里瞬间出现了一个美丽的森林王国,双手情不自禁动起来。首先,我用超轻黏土捏出了各种小动物,如:恐龙,狮子、小兔、小鸟、猴子等,将它们一一摆放在纸盒上。这样一副热闹的森林王国就出现了,现在就需要一座合适的“火山”了。
接着,我用剪刀将矿泉水瓶剪下一半,留瓶口上半截。我用一团棕色的黏土捏出一些像岩石一样的纹理,这样一座上宽下窄的人造山体就成型了。
因为这座火山比较高,我需要储备更多的“岩浆”。我先往瓶里倒入小苏打,尽量多一些。再加入红颜料。
下面就是见证奇迹的时刻了!我忐忑地向平口内倒入一些白醋,屏住呼吸,等待火山爆发的景象。可是等了几秒钟,好像没有反应,里面只流出一点点小气泡。我心想:“为什么不成功呢?是不是白醋加少了?”于是我又加入了一些白醋进去。这一次,越来越多的气泡咕噜咕噜地从“火山口”疯狂的冒出来,“滚烫”的岩浆喷薄,顺着火山体一落而下。
这真是让人激动的一刻,我想像现实的火山比模拟实验要大千几辈,那样的场面该多令人震撼啊。可想而知真正的火山爆发是多么可怕啊!
这次实验很成功,为什么这些身边常见的小东西居然可以模拟出那么大的力量呢?最后,岳老师告诉我们,因为苏打粉里面碳酸氢根和白醋里的氢离子发生反应,生成二氧化碳,形成气泡。这些气泡混合着液体就争先恐后的从瓶口跑出来了。
自然界有很多有趣又神秘的现象,有些离我们很遥远,并不能轻易看到,但我们可以通过阅读去了解它们,通过思考去走近它们,通过动手实验去见证它们,多酷的体验!
篇5:我做了一项小实验
全文共 243 字
+ 加入清单高岑熙
星期天的下午,我在一个视频里看到了一个很有趣的实验:拿一支瓶口和气球口一样大的瓶子,把一个气球套在这支瓶子的瓶口上,然后在另外一个盆子里倒入热水,最后把瓶子放到盆中的热水里,气球就变大了。
我让妈妈给我买了五个气球,和一支瓶口和气球口一样大的瓶子。准备完这些材料,我已经迫不及待地想做这个实验了。
首先,我把气球套到瓶口上,然后在洗脸盆里倒入热水,最后把瓶子放到洗脸盆里。可是,瓶子太轻了,马上浮了起来。我又把瓶子压入水中。不一会儿,气球慢慢地变大了。
我亲自做完这个实验,觉得很开心。
篇6:有趣的实验作文500字
全文共 553 字
+ 加入清单今天我们上了一节特殊的语文课,就是在蚕身上做实验。
同学们听了,议论纷纷,有的拿出了几只蚕逗弄着,有的猜测着做什么实验,有的盼着老师快点开始,每个人脸上都露出了期待的神色。
老师先拿出一个箱子,向同学们借了五只大大小小的蚕,再把蚕放进箱子的一角,把新摘的桑叶放在另一个角。我们认真地观察了一会儿,有的蚕东张西望好像在寻找食物,有的蚕抬头望着天空好像在寻找出口,还有的蚕抱在一起好像在打闹似的。我心想:“它们好笨啊!喜欢吃的都看不见。”老师又把桑叶靠近了一点,一只蚕迅速扑上去,另外四只也缓慢向桑叶爬去,那只最大的蚕狼吞虎咽地吃着。
老师又拿出了一个放大镜,为了证明蚕真的有眼睛,老师请了彭泽翼上去观察,同学们都迫不及待地等待结果,有的同学甚至冲上了讲台,恨不得一看究竟。彭泽翼淡定地说:“蚕的头部两侧各有一个黑点。”我听了非常惊讶,老师告诉我们这就是蚕的眼睛。
那么蚕是否有和其他动物一样拥有敏锐的嗅觉呢?老师又把新鲜桑叶和旧桑叶各放一边,本来一只蚕准备吃旧桑叶,但一闻到另一边新鲜美食赶紧调头就去吃,看来蚕的“鼻子”也挺灵的呀!
第二节课铃声响了,我抬头一看,蚕排着整齐的队伍,好像一列蚕军大队向前行进着……两节课的时间一片大大的桑叶吃得只剩下渣了。
这次实验课不仅让我知道蚕有眼睛,还有嗅觉,我爱这次有趣的实验课。
篇7:三年级小实验
全文共 516 字
+ 加入清单我今天要做一个有趣的科学小实验,我给这个小实验取了一个有趣的名字叫“杯子里的彩色水龙”。
首先我照着视频上的样子准备了一些油清水、色素、滴管、玻璃杯和泡腾片。
我先在玻璃杯中倒入了四分之二的油,然后再倒入了四分之一的水。这些水先是与油混在一起,还冒着一些气泡。过了两分钟左右奇迹发生了,水落到了油的下面,这是为什么呢?我百思不得其解。之后我再用滴管吸了一些色素滴入水中,色素穿过油层来到了油与水的交接处停了下来,小黑豆斑的色素慢慢聚拢在一起,没过多久,这些小黑豆如云如雾地飘入中水,那水就成了云雾缭绕的仙境。
我拿起了一片泡腾片,把它掰成两半,拿出了其中一半,这时我的手都兴奋地在抖了,我想这些油会像喷泉一样喷出来吗?我马上就要知道答案了。说时迟那时快,我马上把泡腾片放入水中。它慢慢地滑过油层,落入了水中,色素先是冒出了一串泡泡,然后一条绿色的水龙就从水中钻了出来,它先是扭动着细长的身子,还不时吐出泡泡,这些泡泡像雨滴一样再落入水中与水合成一体。不一会儿小水龙变成了大水龙,它向上盘旋着,吐出的泡泡也越来越大,又过了一会儿这条水龙安静了下来,之后就消失的无影无踪了,只留下一串泡泡。
科学真是一个奇妙的世界,等着我们去发现更多的秘密呢!
篇8:小实验大奥秘作文500字
全文共 520 字
+ 加入清单一个阳光明媚,万里无云的早晨,我兴高采烈地来到金笔作文,因为我们要上一堂特殊的活动课——实验课。
老师给我们讲完规则,就让我们自己操作,一个同学小心翼翼地把小苏打倒入瓶子里,约把底盖住的量。一个同学在瓶子里倒入了五大滴洗涤灵,瓶子里还是没有出现任何反应。有一个同学在瓶里倒入两手指节长的白醋。这时,瓶里出现了大是的泡沫,你猜到了吧,对,我们这堂实验课是如何使火山爆发。泡沫都争先恐后的往外涌,看起来像一个美味的冰激淋,底部是黄色的,上面都是泡沫。这时,我的心情既激动又害怕,激动是因为盼望已久的火山终于爆发了,害怕是因为,我怕火山爆发时会伤害到我。我就想不明白,为什么这三种材料放在一起会有那么大的反应呢?
第二次实验时,老师让我们把洗涤灵和白醋混在一起,没有反应。原来,起作用的是小苏打啊!
第三轮,我们把白醋和小苏打合在一起,四周出现了泡泡,但是,没有喷出来。这时,我灵机一动,“哦,原来这个反应是这三种材料合作而成的啊”。
后来,宋老师告诉我们,原来,白醋和小苏打合在一起可以出现二氧化碳气体,把手放在瓶口,可以感到微微的风冒出来,洗涤灵放入里面起到的是催化作用,使火山更快的喷发出来。
通过这个实验,我感到了科学的奇妙,我一定要继续探索下去!
篇9:有趣的实验课
全文共 389 字
+ 加入清单作者:曲姿谕
星期四,我们上了一节有趣的实验课。我们大声欢呼起来。可是刘老师千咛万嘱咐,实验室是最危险的地方,一定要按照老师说的一步一步地来做。
我们排着队来到了实验教室,每一组五六个人。有八个桌子,墙上还贴着各种科学知识,屋顶上还有一个我们的地球的一面,可以看到我们整个中国。简简单单的实验教室,就有这么多的知识。
老师先让我们把盆里面涮一下,把里面的浓盐水到给老师。老师又往盆里到了一点水,再用纸点上酒精灯,过一会儿盆里就开始冒出来汽。我们一直观察着,发现浓烟水上已经开始起泡了。过了一会儿,泡泡越来越多,浓盐水也越来越多。等开始往外掉盐了。刘老师就两下盖住酒精灯,我就去拿放大镜了。我先用放大镜看了看,发现浓盐水蒸发后,还是一颗一颗的颗粒组成的曲线。我还发现那里还亮晶晶的,好像撒上了什么亮粉。最后老师让我们吧盆刷一下。就下课了。
这样有趣的实验课就这样结束了,真相在上四十分钟!
篇10:一年级做科学实验作文怎么写
全文共 605 字
+ 加入清单牛奶抽象画
《玩转科学之有趣实验》这本书里有个小实验,名字叫“牛奶抽象画
实验需要准备一支棉签、一瓶新鲜牛奶、几支滴管、一瓶洗洁精、红黄蓝绿色的颜料各一瓶。
一切准备就绪,开始实验啦!先把新鲜牛奶倒进盘子里。然后用滴管向牛奶中依次滴入颜料红、黄、蓝、绿色。再取一支棉签,在棉头处涂抹一点儿洗洁精。最后,用棉签触碰牛奶的色彩中心区域。很快就会发现,牛奶表面的色彩不断向四周翻滚,扩散,形成一幅流动的图案。
为什么会这么神奇呢?我怎么也想不通?就在百思不得其解的时候,爸爸走过来告诉我:牛奶是一种复杂的混合物,它的主要成分是水,其中含有脂肪、蛋白质、糖类以及无机盐等众多成分。彩色颜料是水溶性物质。洗洁精是表面活性剂,分子表现为“两面性”,一端能溶于水,另一端不能溶于水。当洗洁精加入牛奶后,牛奶的表面张力迅速减小,于是外围表面张力大的部分拉动中心表面张力小的部分向四周扩展。洗洁精分子“亲脂”端竞相追逐牛奶中的脂肪分子并与之结合,使脂肪分子弯折、扭曲和骚动,并产生从表面到底部的循环。色素在这场激荡中随波逐流,不同颜料混合产生新的色彩,如同一幅五彩斑斓的图画。直到表面张力达到新的平衡,洗洁精分子都找到了脂肪“伴侣”,牛奶中的舞会才宣告结束。颜色的行踪实际上是看不见的分子运动的显影和曝光。
爸爸的解说我似懂非懂,但这个实验使我明白了,科学离我们并不遥远,只要我们努力学习,善于发现,终有一天,我也能发现科学王国中的奥秘!
篇11:二年级小学生小实验作文
全文共 501 字
+ 加入清单“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,正如这句诗所说的,想要透彻的明白道理,还得亲自做实验,听说有一个有趣的实验叫“寻找静电”,我也想试一试。
按照要求,妈妈帮我找了一张白纸,和一把尺子,还有一条毛巾。首先把白纸撕成纸片,然后把毛巾和尺子用力揉搓,差不多的时候,就把尺子放到纸片的上空,纸片就会粘着尺子。我试了好几次,仍然不成功。
在我伤心的时候,妈妈拿起了尺子和毛巾,试了一次。哇!真的成功啦!妈妈居然真的把纸片吸上来了,好神奇啊!
妈妈告诉把一个秘诀,一定要用力揉搓,揉搓到热的时候就可以把尺子放在纸片上空了。我按着妈妈说的做,但是还是不成功,妈妈鼓励我说:“心急吃不了热豆腐,坚持就是胜利,只要你坚持就一定会成功!”
听到妈妈的鼓励,我立马充满了自信,把材料准备好,开始做起了实验,首先把尺子和毛巾相互揉搓,揉搓到热的时候。再把尺子放到纸片的上空。最后仔细观察尺子有没有把纸片吸附在尺子的身体上。尺子搓热后,我迅速把尺子伸向纸片,纸片就像有了魔法一样吸附在尺子身上。这时我高兴的大叫起来:“我成功啦,我成功啦!”
这个实验真有意思,通过这个实验我发现科学与生活是紧密相连的,以后我一定要继续做我的科学小实验。
篇12:一次有趣的实验作文600字
全文共 689 字
+ 加入清单“哇!奶奶,快来看!我的火山喷发了!”这究竟是怎么一回事呢?
原来我今天在家做了一个‘火山’,现在正在喷‘岩浆’呢!大家快来欣赏一下我的‘火山’吧!
我的‘火山’最顶端包罗着一层厚重的红色彩泥,远远看上去,就像一张红色的地毯静谧地躺在那里;中间一层浅蓝色的彩泥,只要沾上一点水,在太阳的照射下,就像遍布满地的钻石闪耀着夺目的光彩;最下面的一层是绿色的橡皮泥,那绿就像一片大草地,你看!一只恐龙宝宝和它的妈妈正在那片草地上吃着草,还全然不知将要来临的大灾难呢!为了防止‘洪浆’冲出来,我还在周围建了一个小堤坝,但为了保险,我还是多用了一些别样的彩泥加固加高了它,看着这座被软得似乎一抓就碎的橡皮泥做成的‘火山’,现在都凝固成了一座稳健不倒的真火山,我心里充满了自豪感!
接下来,就是让火山喷‘岩浆’了!我先勺了半杯苏打粉,然后放入一些洗洁精,最后加入了白醋,在加入了白醋的瞬间,空气中弥漫着化学剂的味道,那‘火山’里的洗洁精逐渐地冒出气泡来,而且越冒越多,不断地疯狂上升,我仿佛听见那些气泡在说:“我先出去,我先出去”“噗呲”一声,全都涌出来了!好在堤坝够高,没被冲跨。此时,我仿佛又听见气泡们说:“小主人,我们快要不行了,快叫援兵过来呀!”我决定再往‘火山’里加苏打粉,倒一些白醋,不料我的手一滑,那一大瓶的白醋全都倒进去了,气泡们瞬间像吃了火药的炸弹,一个劲地狂涌出来,这一涌可不得了!堤坝被冲跨了,水溢得到处都是,我赶紧拿布来擦干净地面,一边擦,一边嘀咕:“这真是一群小淘气!”这时,那些气泡仿佛在笑着回答:“哈哈哈……!”
篇13:做一个小实验的年级
全文共 501 字
+ 加入清单今天中午我和妈妈一起做了一个小实验——鸡蛋跳水。我们准备了四个熟鸡蛋、四个盛着半杯水的杯子、四个空心筒和一块塑料板。
实验开始啦!首先把塑料板摆放在一个杯子上,接着把空心筒放在杯子的中间,然后把一个鸡蛋架在空心桶上。最后快速地用力把塑料板一抽。哇塞!扑通一声鸡蛋掉进水里。第一次就成功啦,太棒了!照着这样的步骤,我试了两个鸡蛋两杯水,又成功了。哇,我真的是太厉害了。接着我又试了三个鸡蛋三杯水。哎呀!有一个鸡蛋滚到了桌子底下了。“我失败了。”我垂头丧气地说。妈妈语重心长地对我说作文https://Www.azuowen.Com/:“别灰心,失败是成功之母。”我鼓起勇气重新试了一次,结果成功了。最后我来了一个大挑战,四个鸡蛋四杯水,欧耶!四个鸡蛋纷纷落入水杯中!
这是什么原理呢?咦,这个实验我好像在那本《不想变化的固执鬼》里面见过它——惯性。我连忙去找书。原来是因为有维持原样的惯性,鸡蛋不会随塑料板一起运动,而是会往下掉,正好落入杯中。
哈哈,我的答案和水晶老师公布的答案一模一样。通过这个有趣的实验,我明白了,做实验要有耐心,要一心一意地慢慢地仔细地做,失败了也不要灰心。小朋友们,你们也想试试看吗?
篇14:三年级小实验
全文共 401 字
+ 加入清单课堂上,吴老师说:“如果用樟脑丸在一只正在前进的蚂蚁前面画一条线,那只蚂蚁就不会再往前走了。”我半信半疑,决定亲自做这个实验。
星期六,我从衣柜里找出一颗樟脑丸,又找到一只正在前进的蚂蚁,开始了这个实验。我在这只蚂蚁前重重的画了一条线。果然,这只蚂蚁停了下来。只见它左闻闻,右闻闻,用触角试探了这条线。过了十几秒,才缓缓的走过这条“防线”。这时,我又在蚂蚁前面画了一条线,看看它有什么动静。只见这只小蚂蚁一直在这两条线内徘徊,不一会儿,他终于想到了一个办法:往没有线的地方走。看来老师说的是错的。
突然,我转念一想,如果我画一个封闭的圆圈怎么样?这样他就不会有出路了。说干就干,我马上围着这只蚂蚁画了一个圈。这时,小蚂蚁一圈一圈的寻找这个圆圈的尽头。最后,小蚂蚁还是没能冲出这个圈,原来老师说的是正确的。
通过这个实验,我知道了蚂蚁十分害怕樟脑丸的味道。只要我们认真仔细地观察、实验,就一定能解开其中的奥秘。
篇15:干冰实验作文300字
全文共 354 字
+ 加入清单5月28日中午12点10分,我和同学们一起来到了朝晖小学微格教室,今天又有一场有趣的科学实验等着我们。
在今天的活动中,我认识了一种新的物质叫干冰。干冰看上去像一块冰,闻起来没有味道。水晶老师说,别用手直接去拿,要冻伤的。
活动中水晶老师请同学们做了很多有趣的实验,比如干冰与水、干冰与火、干冰吹气球等等。可我一次也没轮到,只能在下面看。最后一个实验是干冰“生蛋”。水晶老师终于叫到我了。我拿着装有水的饮料瓶上了台,老师在我的瓶里加了干冰,一位姐姐在我瓶口滴了一点像水一样的物质(后来,我问了妈妈才知道是酒精)。很快,从瓶口生出了一个“鸡蛋”。我惊喜地叫出了声:“生蛋了!生蛋了!”
这次科学活动很好玩,有很多科学道理老师虽然给我们讲过了,我依然不是很懂。但我很好奇,以后我要慢慢去研究去发现,了解更多干冰的秘密。
篇16:磁铁小实验作文500字
全文共 562 字
+ 加入清单前天,我用磁铁做了一个小实验。我当时在想,磁铁相同的颜色会反弹(同极相斥),磁铁不一样的颜色会吸在一起(异极相吸),假设我在中间加一个小磁铁,设想一下它们之间会不会有反应呢?
说做就做,我先拿出一块长方形的磁铁,再拿出另一块正方形较小的磁铁。我先把正方形小磁铁放在一个长方形磁铁红蓝交接的地方,再将另一个长方形磁铁红蓝相交接的地方接上正方形小磁铁,我发现还是有一些波动,我把它们支撑的两个“脚”放在桌子上,它立马就平稳了。我非常惊奇,立马告诉了我的妈妈和弟弟。接着我又尝试地做了一些实验,例如我把一个磁铁放在手上面,把另一个磁铁放在手下面,发现这两块磁铁,其中的一块磁铁移动吸到另一块磁铁上去了。
多么神奇奥妙的磁铁啊!更多的磁铁实验值得我们去探索,我爱做磁铁小实验,我更爱动手去尝试不同的科学实验,我发现我已经一发不可收拾地爱上了科学,觉得未来有更多的科学奥妙在等着我们去发现。
我爱创造!我爱科学!我知道多次失败的经历,都是在为成功做累积和铺垫,不反复尝试怎么知道自己的潜力呢?伟大的发明家牛顿、爱迪生都是经历了很多失败和挫折,但是他们面对困难并没有放弃,而是继续进行深入的钻研,才有今天的伟大发明。所以说潜力是被激发出来的,相信自己,一定就会创造奇迹!也许我未来也是一名科学家哦!所以说梦想还是要有的,说不定哪天就实现了呢!
篇17:有趣的一次科学实验年级
全文共 610 字
+ 加入清单今天,我们组织假日小队活动,我们今年的假日小队是家庭小实验假日小队。今天的活动在我家进行。
小队成员到了我家先玩了一会儿,然后认真地做起实验来。第一个实验的名字叫“水火山”,是我在我的《60个家庭小实验》这本书上找到的。我们先打开书本研究起来,然后分工负责找材料,最后开始实验。首先我们把绿色水彩颜料挤进一个小瓶子里,再把热水浇了进去,然后把这瓶子整个浸入放满冷水的脸盆里,马上就看到瓶子里有绿色的水从瓶口慢慢溢出,不段向四周扩散,过了一会儿又沉入了水底,真的很象一座正在慢慢喷发的小火山,而且还是喷着“绿色的岩浆”的小火山呢。
接下来我们又开始了第二个实验“蒸气船”。先看书,准备材料。先把一只刮干净果肉的柚子的外皮用吹风机吹干,然后做成一只小船的模样,里面还插上了我去年过生日留下来的生日蜡烛。再把钢丝穿入柚子里做成烤炉的模样。然后把新鲜的鸡蛋扎一个小孔把蛋清和蛋黄掏出来,再往蛋壳里注入清水,放在钢丝做的支架上,把做好的小船放在有水的脸盆里,点燃蜡烛。我们耐心地等蛋壳里的水烧开,可是水烧开了,蒸气也从蛋壳的嘴里喷出来了,可就是没看见书上描述的现象,原来蛋壳上的洞太大,气一下子就跑掉了。我们都很失望,一个个低下了头。这时妈妈鼓励我们说“这个实验虽然现象不明显,并不表明你们真的失败了,况且你们想想看刚才你们通过准备实验,收获也很大呀。”
妈妈说得很对,我们也知道了不少东西,失败是成功做实验
之母,下次我们会更加努力的。
篇18:亲近科学动手实验作文400字
全文共 393 字
+ 加入清单2019年的4月15日下午,我参加了小记者进校活动:科学色拉酱之空气的魔法。萧山日报小记者团的水晶老师带领我们一起见证了空气的神奇力量。
活动中,水晶老师给我们讲解了很多的小实验,我们也纷纷表达了自己的观点,每个小组合作完成了很多的趣味小实验。
让我印象最为深刻的就是吸起杯子的气球。一开始水晶老师就抛出一个问题:杯子轻轻倒扣在气球球面上,可以把气球吸起来吗?在座的每一位同学都表达了自己的观点,兴趣高涨。在动手环节中,他们更加跃跃欲试。实践是检验真理的唯一标准,用火柴在杯中燃烧后,杯内温度比周围空气温度要高,一段时间后杯内空气冷却,压力变小,因此气球提起时就会有吸起杯子的效果。
通过观看和动手参与这次魔法秀,我才明白原来空气都是有力量的,这种力量就是大气压,今天的小记者进校活动,让我了解到了许多平时不知道的科学原理,了解了大自然与科学的神奇力量。以后希望自己能多多阅读科普,爱上科学!
篇19:怎么写科学实验年级
全文共 638 字
+ 加入清单通过这次实验,我懂得了同极相斥、异极相吸的道理。
今天,回到家里我做一一个有趣的科学实验。
先把可乐瓶平放在桌面上,再把小纸团放倒可乐瓶的瓶口里面,然后对着瓶口使劲一吹,咦?奇怪,纸团怎么飞出来了?
通过这个科学实验,让我懂得了一个科学道理,那就是科学无处不在。同学们,如果你也知道一些科学游戏的话,那么,咱么一起分享吧!
今天下午,我刚睡醒,舅舅就跑进主房里,叫我和姐姐赶紧起床,然后去厨房看爷爷做小实验。
实验开始了,首先,爷爷把两节小蜡烛削成碎片,然后把这些碎片装进小瓷碟里,用小钳子夹起来,伸在已打开的煤气炉上。很快,蜡碎遇热融化成“水”,我们快速地把蜡碎做成的“水”放入准备
好的冷水中,那些“水”居然在瞬间变成一块“奇石”。我和姐姐都看得目瞪口呆,感到不可思议。
今天我做了一次小实验,其实也不是什么实验啦,就是把一块棉花放进水里,等我拿出时,我猛然觉得棉花变得很沉,于是我想起了一个小故事:一头驴驮着盐走在小路上,一不小心掉进河里了,它
驮的盐全融化了,等它爬上岸后,顿时觉得身上很轻松。第二次,驴驮着棉花,本来身上就很轻,可是驴想:如果我再跳到水里,身上岂不是没有东西了?这样想着,驴就跳到水里了,结果棉花吸饱了
水,变得非常沉重,把驴活活压死了。这让我知道了,不同事物都有它自己的特性,所以遇事我们都要多动脑想清楚再做。
暑假的一天,我看到书上有一个小实验,兴趣便来了。
这一次小实验让我知道了科学的魅力,我以后还要做这样的小实验!
篇20:做一个小实验的年级
全文共 319 字
+ 加入清单我准备了一个苹果,两个碗,其中的一个是装了盐水的碗。我先用小刀把苹果皮削下来,把它切成一小块一小块的。一半放在空碗里,另一半放进盐水里。
大约过了两分钟,我看了看两个碗里的苹果。空碗里的苹果已经开始变得有点浅褐色了;而盐水里的苹果却还是原来的颜色。如果让它们放置的时间再长一点儿又会怎样呢?
又过了十分钟,我再去看苹果。发现空碗里的苹果已经完全变成茶色了,像换上了一件生锈的衣服;而泡在盐水里的苹果仍然跟原来一样,什么变化都没有。
我做的实验果然跟书上描述的一样。在空气中的苹果之所以会变色,是因为苹果含有酚类化合物,这种物质接触到空气就会氧化,导致苹果变色。而盐可以防止苹果氧化,所以就不会变色了。
这个小实验真有趣,让我又掌握了一个科学知识!