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新挑战作文推荐20篇

导语:4月12日晚,2024全国游泳冠军赛暨世锦赛选拔赛继续第三日的较量,在女子100米仰泳决赛中,傅园慧刷新了自己所创造的女子100米仰泳全国纪录,凭借58秒72的成绩获得金牌。下面是开学吧小编为大家整理的相关素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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挑战自己高二作文

全文共 889 字

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生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。——题记

在人的一生中,都会遇到困难与挫折,如果你此时不具有“奔向前去”的挑战精神,你就只能在“原地打转”或者永远处于“隐痛”之中。

小学四年级上学期刚开学不久,学校举行“文明伴我行”的演讲比赛。班主任从班上选了成绩比较优异的几位同学去参加比赛,我也荣幸在这其中。我虽然兴奋但又是那样的胆却,因为对于没有任何经验的我来说,这自然就是一件不敢大胆去做的事,我想把机会让给其它同学。

老师看出我的心思,她对我说:“孩子,你要理解老师呀!你因为没有经验就不敢参加,试想,每个人每件事都有第一次,你不参加第一次,以后岂不是永远都不能参加了吗?老师既然给了你这次挑战自己的机会,你就要懂得珍惜,你不要辜负了老师对你的期望啊”。

我真的不想参加,也不敢参加,但老师寄托在我身上的希望的确很大,我又处于万分犹豫之中,我鼓起勇气把这件事情告诉了妈妈,妈妈听了,坐到我身旁,拍拍我的肩,微微摇了摇头,语重心长地对我说:“儿子,你知道老师为什么这么希望你参加吗?因为她信任你,她知道你能做好这件事的。你说老师都教了你这么多年,她还会不了解你吗?你一定要明白老师的一片苦心,好好努力哟!”

在老师和妈妈的劝说下,我的心开始动摇,由原先“真的不想参加”慢慢地变为“一定要参加并且一定要把这件这件事做好”。妈妈和老师的话成为了我挑战自我的动力。不错的,正所谓“世上无难事,只要肯登攀”。

弄好演讲稿,我马上投入到紧张的练习中。在学校时一下课我就拿出稿子读,拿出稿子背;周末只要一有空闲时间就反复练习。这篇稿子仿佛读懂了我的心意,马上就深刻地印在了我的脑海里。由后我又注入了感情,加上了表意的动作,努力让我的演讲更加生动、有趣。这些都做好以后,我就要做好心里准备面对上千人的观众,让自己不紧张。

时间如流水,比赛时间很快就到了。我开始人生中的第一次演讲……果然,功夫不负有心人,我发挥出了我训练中从未有过的最好的水平,我终于以优异的成绩夺得了冠军。

通过这次比赛,我终于明白了一个道理:只有不断的挑战自我,才能成长,也只有不断的挑战自我,才能体会到成长的快乐。

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篇1:最挑战、最顽强:北京残奥会点火仪式

全文共 341 字

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北京残奥会开幕式上,曾经连续三届残奥会夺得金牌的侯斌再次超越了自己的极限,这位失去左腿的强者坐在轮椅上,身后系着一条从高空垂下的滑轮 绳索。绳索的尽头,就是万众瞩目的主火炬。侯斌将火炬插在轮椅支架上,紧拽着从天而降的绳索,一尺一尺、一寸一寸往上攀缘,一点点靠近主火炬塔。

全场9万多人屏息、注目,10米!5米!3米!轮椅上的侯斌凌空攀援。近4分钟后,攀爬了近40米的侯斌用近乎原始的方式点燃了绚烂的主火炬,一条火龙迅速呼啸而上!顿时,圣火升腾在国家体育场的上空,灿烂的礼花漫天绽放,“鸟巢”沸腾了。

这样的点火仪式,似乎也是无数顽强求生、奋力拼搏的残疾人的生命写照。在人生几乎遭遇绝境的时候,抓住黑暗中垂下的一条绳索,努力攀上去,就能翻越绝壁;只要勇于拼搏,就能获得光明、温暖和希望。

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篇2:1挑战自己作文

全文共 672 字

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人生长路漫漫,我们总是会遇到挫折,陷入困境当中而感到困顿无助,陷入那名为“恐惧”的沼泽中,久久无法自拔,越陷越深!此时就是面对考验的时候,自己是否有勇气突破重重难关,奋力一搏,挑战自己呢?

林义杰是第一位靠着双脚横越撒哈拉沙漠的人,凭藉着他惊人的毅力和耐力和单纯热血的心,他完成了人们无法做到的事,也在他的执着毅力下,所有的风雨坎坷都接受了,他得到的不只是胜利,更是突破了现在的自己,他的每一个步伐都是往自己的理想,卖力的奔跑着,使自己更加充实,也写下他人生精彩辉煌的一页。

初三的我,即将面临中考之际,难免会厌倦疲惫,时常在思考,我们是为何而学?努力读书,是好胜心作祟?还是交代父母而已?为何不快快乐乐享受恣意青春的美好,每天斤斤计较着那一分两分,追逐着那一分一秒!有时承受不起与时间奔跑的压力而选择放手,半途而废,飞向那糜烂怠惰的生活。好逸恶劳是大部份人们的天性,总是与勤奋和怠惰挣扎着,一不小心就会跌落无底的深渊。当回过头发现时,为时已晚,也无法挽回了。多数人选择轻松自在逍遥的生活,却不知自己早已掉入陷阱之中,还沾沾自喜着!想到自己以后若是如此模样,是多么令家人亲友失望呢?我想我已经找到动力,不想让父母伤心失望,也不想为自己的将来叹息后悔,所以我要成为那些为了理想而努力拼搏的人,不断的挑战自己,突破自己,不断的创造美好的未来和奇迹,让生命迸发灿烂耀眼的光和热。

有些事不做不会怎么样,但做了真的会不一样,何乐而不为呢?当脑海浮现一丝想要追求理想的冲动,就不要再犹豫踌躇,让我们勇敢的踏出脚步,挑战前所未知的未来,为自己谱写一段精彩的人生。

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篇3:换个角度接受挑战作文1000字

全文共 1193 字

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每次见到落花都有一种莫名的凄凉之意。况且古今中外的诗人都用落花来寄托自己的情感。颇有一种“落花有情有水无意”的忧伤。也难怪林黛玉整日多愁善感,大观园这么多花,来来去去落影无声怎么不会落下?但是换个角度思考问题。这是也不就是“化作春泥更护花”吗?在我们的日常学习和生活中。我们会有许许多多个挑战。当挑战很艰巨的时候,你对自己放弃的时候。换个角度接受挑战,你会发现看似困难的挑战其实也很容易。

小时候,爸爸常常给我一些挑战。他强迫我很早就要起床去上课,必须按时睡觉,每天都要看书,还要写课外的练习。我一直烦恼这些小小的挑战。但对那时年幼的我来说,这是一种变相的体罚。我经常向家人们抱怨,来赢取家人们的同情心,帮我脱离苦海。可他们一直很反对。

但到后来,终于臣服在了我的“威逼利诱”之下,可能那时是家人们太过溺爱我了。作为帮爸爸监督的“苦力”。常常纵容我,成了我的“同伙”帮我偷偷骗爸爸,还会帮我写那些不会写的练习。我的小日子开始过的有滋有味。

但好景不长,随着考试的来临,原本我每天犯的小错误在考试中成了大错误,正如项羽一般无颜面对江东父老,在河边自刎。我的成绩也“惨不忍睹”无颜面对我的“父老乡亲”。在学校里,我久久伫立。看着同学们一个个被高高兴兴的接走。我心里十分沮丧。正当我失落之际,爸爸出现了,我下意识的地撒腿就跑,可转念一想看爸爸这表情肯定是我被发现了。也没有什么好躲躲藏的了。于是就又走到爸爸身边。

爸爸没有责备我,也没有生气,他只是语重心长的对我说:“其实你干的那些事,我都知道了。之前没告诉你是想让你有所悔悟,但直到现在你依然没有丝毫悔改的态度,你以为人人都可以一步登天吗?考试是要靠平时的积累,才能有好成绩。之前要求你的事对你来说很困难,也是一种考验。是一个巨大的挑战,但是换个角度来接受这个挑战,从我角度来看是为了你以后的学习路更加好走,是为了以后枯燥乏味的学习生活做基础,只要你坚持下来,总有一天会适应。”

父亲恳切的话语使我明白了他的用苦良心。从他角度,我看到了他对我殷切的希望。原来换一个角度接受挑战,就是这么简单。我之前到底做什么蠢事啊!退一步海阔天空,换一个角度令我幡然悔悟。

一档明星真人秀《挑战不可能》在电视上热播。那一幕令我深思,要完成在高空跳伞的挑战。第一个人登上飞往高空的飞机。但由于自己的胆怯,原本已装备好的他又要求直升机降落。他的挑战失败了……但当其他成员跳伞时,我看到坐在草坪上的他有一股凄凉之意,也许是他后悔了,看见同伴为了团队而努力拼搏奋斗,而自己却因一时胆怯而放弃了接受挑战的机会的后悔。

其实如果从团队角度来接受挑战其实很容易成功,换个角度接受挑战,其实并不难。生命有无数挑战,我们何不从多个角度来接受挑战呢?生活中也好,学习上也罢,我们总会遇到大大小小的挑战。无论你是担心还是去惧怕,其实接受挑战往往是成功的第一步,接受了挑战就是迈向成功的一大步。

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篇4:从希望中展开挑战的翅膀作文

全文共 455 字

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朋友们你们知道吗?在我们的身上一直有一双隐形的翅膀,只是我们平时不会注意到它,只有在艰难的环境中才能真正地显现出来,发挥其作用。

希望就是理想就是梦想。每个人前进的每一步都是在靠近自己的希望。希望是一个风筝,在我们小的时候去放飞它,然后按它的印记去追寻它,到最后看是否寻找到属于自己放飞的希望。在这途中,会遇到挫折,可能会使你垂头丧气,如果你认为再也追不到希望了,而变得手足无措,那么希望就是遥不可及的。可是你为什么不平下心来,静静地在内心里想∶这个挫折在生命中是一个微小的石头,如果一度灰心丧气,这个石头就会成为你的绊脚石。你会被自己的恐惧所牵制而滑入深渊。但是你如果换位思考,用积极乐观的态度去想,再加上自己的勇敢、智慧、自信,这块石头就会成为你的垫脚石。

在艰难的环境中我们要勇于挑战自己的弱点,更要有勇于向困难挑战的精神。如果我们勇敢智慧自信再加上有向困难挑战的精神,那么我们就是一个优秀的人。

朋友们,这回你们知道了什么是隐形的翅膀吧,它就是勇敢智慧自信。让我们从希望中展开挑战的翅膀吧!飞向那蔚蓝的天空!

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篇5:挑战的同义词

全文共 455 字

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挑战同义词:寻事,挑拨,挑衅,离间

【挑战】:(1)故意激怒敌人,使敌人出来打仗。(2)鼓动对方跟自己竞赛。

【挑动】:1.撩拨逗引;拨动。 2.开挖,疏浚。 3.挑拨煽动。 4.指向上掀扬的动作。

【挑衅】:借端生事,企图引起冲突或战争。

【寻衅】:衅:事端。故意找借口挑起事端:寻衅闹事。

【挑战的详细解释】:

1、激使敌方出战。

《左传·宣公十二年》:“赵旃求卿未得,且怒于失楚之致师者,请挑战,弗许。”《东周列国志》第四八回:“越椒连日挑战,郑兵不出。”

《东周列国志》第一百零八回:“却说王翦兵屯于天中山,连营十余里,坚壁固守,项燕日使人挑战,终不出。”

2、谓首开衅端。

《辛亥革命前十年间时论选集·拟抵制禁例策》:“我华人之忠信勤俭,彼皆不言……而惟专心致志,以与我族挑战。”

老舍《柳屯的》:“对于夏二姑娘的许给一个‘军官’,她认为这是夏大嫂 诚心和她挑战。”

3、鼓动对方与自己竞赛。

郭沫若《洪波曲》第六章六:“他一上任便订下一个计划,以工作比赛向第六处挑战。”

草明《乘风破浪》六:“……我们来个互助挑战好不好?”

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篇6:挑战成功作文

全文共 718 字

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最近几天,报纸上几乎天天都在登关于“杭州乐园”的广告,我们一家人都被吸引住了,于是,我和奶奶、爸爸、妈妈、表姐、堂弟一起去了“杭州乐园”游玩。

可是那天,天公不作美,路上下起了毛毛雨,我还担心很多项目都玩不来了,还好后来,雨总算是停了,我心里长舒一口气。

到了那儿,首先映入眼帘的就是过山车——那种双环360度的过山车,也就是人会四脚朝天、头朝下的过山车。我看了,吓得半晌说不出话来。站在一旁看的爸爸却说:“别怕,我们等会儿也去尝试一下!”我一听,连忙叫道:“不行,不行,我害怕,太危险了!”爸爸笑着鼓励我:“男子汉,勇敢点!别人敢坐,你为什么不敢?”听了爸爸的话,我再看着那两个高高竖立的大圆环,心里打起了鼓:我以前从没玩过过山车,那会是怎样的一种感觉呢?这只有亲自体验了才能知道,要不我就挑战一下自我?

在爸爸的鼓励下,我带着好奇心,战战兢兢地坐上了过山车。只听“嘟……”一声,过山车启动了。我非常紧张,于是,我紧紧地攥着爸爸的手。

开始是一段缓慢的上坡,在高高的轨道上,放眼望去,“杭州乐园”无限的风光尽收眼底,这美景缓解了一点我紧张的心情。突然,过山车像一架飞机,从顶端飞驰下来,一个转弯就到了双环这一关,我吓得赶紧闭上了眼睛,我的手和爸爸的手攥得更紧了。“啊……”耳边尖叫声,此起彼伏,我早已吓得魂飞魄散,叫不出声来。我现在还清楚地记得在过双环的时候,我仿佛在倒着走,肚子很不舒服。不过很快,我们就到了终点,我像个凯旋的战士,心里有说不出的成就感和轻松感。

这次玩过山车,我战胜了自我,也挑战了极限。当我再次回头望着那两个大圆环时,最初的恐惧感已经消失得无影无踪,取而代之的是一种战胜自我的胜利感和喜悦感,心里有一种说不出的骄傲与自豪!

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篇7:挑战,让我收获更多……

全文共 673 字

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“告诉你一个好消息,你可以去南京参加英语演讲比赛了。”我一进家门,妈妈就迫不及待地对我说。

我不以为然地说:“妈妈,这也叫好消息呀!英语稿子可难背了,再说,我要是说不好,那该多丢脸呀!”妈妈语重心长地说:“孩子,这是一次多么好的机会呀!你可以和好多城里孩子在一起交流英语,不像我们小时候……生活是需要不断接受挑战的,敢于挑战的孩子才能适应我们这个新时代啊……”

我听后,似懂非懂地点点头,默默走向书房。在妈妈的帮助下,我写好了稿子。我先从头到尾读了一遍,发现有几个单词不会读,就急得像热锅上的蚂蚁——团团转。不过我又很快镇静了下来想道:我可以查点读机呀!于是,我查了一下点读机,很快就知道了读音。我可开心了!读了几遍就开始背了起来。我背背读读,不一会儿,好几段就被我“吃”下了肚子。可是有一句我总是背错,我又开始急了起来,真有点不想背下去了。但是,一句名言又在我耳边响起“失败乃成功之母”,“别灰心”我鼓励着自己。我又继续背下来了!后来在学校里,我也挤出一切休息的时间来背……

功夫不负有心人,经过几天的努力,我终于会背稿子了,而且会配上动作表演了!

比赛那天,我看见了好多来自外国语学校的同学,心想:这些同学可都是外语高手呀!我有点紧张起来,我肯定比不过他们。不过,此时,一句句鼓励的话语似乎又在我耳边响起:挑战自我,你就成功了!……于是,我自信地走上了舞台,大方地演讲起来……

当我表演完时,我默默地告诉我自己:我成功了!

然而,我更清楚地知道:在我的人生路上,我将会不断面临一次次更大的挑战……我要勇敢地接受他们,做一名经得起“风雨”考验的“90”后!

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篇8:挑战声音作文700字

全文共 748 字

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今天,我去参加了小记者活动—挑战声音,在那里,我学习到了有关声音传播的知识,还学会了如何控制声音。

首先,老师告诉我们声波分三类:一是正常声波,频率在20~20000Hz之间,二是超声波,频率大于等于20000Hz,三是次声波,频率小于等于20Hz。我们对声波有所了解后,老师又告诉我们:“声音在不同物质中传播的速度也不同,在固体中传播的性能最好,一般都在每秒几千米左右,在液体中传播的速度一般在每秒一千米左右比在固体中传播速度要慢,而在空气中传播的速度是这三种物质中最慢的,只有每秒340米左右。”

了解了声音的种类和在不同物质中的传播速度后,老师说让我们挑战几个小实验,第一个挑战是把教室里的声音降到0分贝,老师让我们屏气凝神5秒钟,我们自己觉得教室里已经非常安静了,就是掉一根针在地上也会听的见了,结果还是没有挑战成功,分贝仪显示还是在40分贝左右,所以教室了做不了决对的安静。第二个挑战可就难了,要用嘴巴吹一个玻璃管发出很刺耳的声音,我们有很多同学积极举手了,一共有四位同学被选中到讲台前对着分贝仪进行挑战,结果最高的竟然达到129分贝左右,这比一架波音747客机所发出的声音还要高,可是我们却没有什么感觉,这就奇怪了,老师说这是因为我们所发出的声音离分贝仪很近,而飞机飞在空中离分贝仪很远,所以当飞机飞过时也就没什么感觉了。我听了老师的解释后恍然大悟。后来老师又教我们如何用纸杯和棉线制作的土电话来传播声音。

在活动的最后,老师给我们每人发了一节长短不一的塑料管,每个管子上都标有音符的序号,用不同长短的管子敲打手掌就会发出不同音高的声音,老师在投影仪上放了一段乐谱,让我们每个人按照乐谱上的音符序号敲打手里的塑料管,一首好听的乐曲就呈现在我们耳边了,真的很有趣,活动就在优美的乐曲中结束了。

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篇9:职场新人法则六:敢于挑战自己——没有什么是不可能,关键是你有没有去做

全文共 361 字

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因为我们每个人都习惯于低估自己,所以在工作或生活中我们经常会说:“我不行”或是“我做不到”。但是,我想说“没有什么是不可能关键是你有没有去做”。我们院刑庭的王军奇同志今年52岁,除了若干年前参加过县里组织的电子政务培训学习过之外,没有接触过电脑。在来刑庭之前,他从来没有使用过电脑,更不用说自己在电脑上打文书。到刑庭后,庭里给他配置了电脑和手写板,但是他没有用手写板,而是在从头开始学习电脑知识,不懂就问。从学习五笔字型的字根、背字根、拆分字,到打简单的汉字,再到打整篇文书,不过一年时间。在一开始,我觉得这不可能做到的,但是王军奇同志做到了。这让我很惭愧,因为到现在我也只是会用拼音打字。从王军奇同志身上我懂得了:在工作、学习中,没有什么不可能,关键是你去做了没有、你坚持做下来没有。只要你坚持去做了,你终会获得成功。

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篇10:关于挑战话题七年级

全文共 1274 字

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生活和学习的节奏在加快,加了晚自习,加了限时练和周周练,还有月考和期中、期末考试。考试高密度,试题有难度,压力山大。必须勇于拼搏,才能在竞争中脱颖而出。心里是这样想的,但起起伏伏的成绩有时让我迷惘、让我彷徨。我早已按捺不住,期待着文理分科。可是学校拖延分科的时日,拖出了我的愁绪,越缠越乱了。 The rhythm of life and learning is accelerating, adding late self -study, adding time -limited training and weekly training, as well as monthly and mid -term and final exams.The test high density, the test questions are difficult, and the pressure is large.It must be courageous to stand out in the competition.Thinking about it in my heart, but the rising results sometimes confused and stunned me.I couldnt hold back, looking forward to the science and science division.However, when the school delayed the division, my sadness was dragged out, and the more entangled.

喜欢吃鹅毛雪一样的岭南红土米饭,白亮亮如玉一般可爱。可是很不巧,当你拿起锄头面朝黄土背朝天耕作时,却被告知,你生活在黄土高原,那心伤得就像黄土高坡一样千沟万壑。初中时,物理课上我常常用情人般的双眸深情地注视着物理老师,期盼着能学好物理,但中考时物理也只勉强不是短板;如今我视物理为初恋,它还是很不留情地虐我千百遍。当日日向往着学理时,物理还是成了我心中的一道坎儿。

临近文理分科的那次物理考试成绩仍然不太理想,真的抑制不住,我哭了。朋友不断递来纸巾,每一句话都是莫大的安慰,因为竞争中的友情是无价的。我怕他们说我脆弱、说我小题大做。物理老师走过来拍了拍我的肩膀,班主任一阵安慰后仍然向我竖起大拇指,相信我能行

谁说女孩子学不好物理?谁说女孩子学不好理科?我偏要好好学习。明知山有虎,偏向虎山行。理想在召唤,富有诗意的远方在召唤,军训时获得的先进个人奖章还在我心中闪耀着金光。我喜欢悬崖边散发着清香的百合,喜欢她透着灵性的洁白和秀挺的风姿。不求回报,不求有人欣赏,只为活得坚强、活得漂亮。坚定学理的志向,挑战自我,证明自我,绽放我心中的百合。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

我想起一位著名诗人的话如果回忆能够流眼泪,那它一定很珍贵。高一的每一个动人故事都将是记忆中的珍宝。经历高一,我们收获成长;经历高一,我们走向辉煌。

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篇11:小学生700字挑战不可能作文

全文共 670 字

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星期六,我和哥哥一起参加了作文班组织的校外实践活动,我感觉很有意义。

一大早我们就出发了,在车上我的心情很激动,好不容易到达了目的地焦作缝山针公园,一下车就看见几个教练整齐地在门口站着,威武极了。旁边的同学小声对我说:“不会是让我们来这里军训的吧”?听了他的话,我也是一头雾水。等教练把我们带到训练场地,我突然看到“自由人拓展训练”几个大字,顿时知道了我们此行目的,心情也跟着紧张了起来。

迅速站好队伍,教练让我们换上迷彩服,简单训练了军姿。紧接着,就开始我迫不及待想参加的项目高空断桥,这是一个考验胆量的游戏。教练和同学们帮我系好安全绳,我就开始慢慢地往上爬,刻越爬我心里越紧张,好不容易爬到了最上面,我忍不住往下一看,吓的腿都软了。可这时,最难的才刚开始,需要从断桥这边跳到那边,我深深地吸了一口气,鼓足勇气跳了过去,顺利完成这个项目,等下来的时候,我全身都在发抖。但是听到同学们鼓励的掌声,我心里美滋滋的。

第二个项目CS真人枪战,这个项目很刺激。等教练讲了游戏规则后,我们就迫不及待地投入到了游戏中,不一会儿,满场就热闹了起来,不是你中两枪被淘汰的叹息声,就是我打中了别人激动的叫喊声。

第三个项目是高空背摔,这得需要团队合作才能完成。轮到我上去的时候,同学们在下边组成人床负责接我,我背对这大家,心里咯噔咯噔的,但是我相信同学们一定能接住我的,因为一天下来,我们互相帮助完成了一个又一个项目,征服了一个又一个困难,我们已经成了一个密不可分的团队。

今天的拓展训练,既需要胆量和勇气,又需要团队合作精神,只要大家齐心协力,没有完成不了的任务。

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篇12:勇气就是挑战极线

全文共 226 字

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天上火辣辣的太阳照的人们快要窒息,一丝风也没有。虽然今天是要回家的日子,可我的心却高兴不起来。

一幕幕在大脑里翻江倒海:孩子,下次妈妈不去接你了,自己回家。听完后,我怏怏不乐。

时间飞逝,我该怎么办呢?难道我就在这傻等不可能的奇迹出现吗?可是万一我坐车,有小偷把我的东西抢走了怎么办?万一……哪有那么多万一?老天爷,开开恩吧,热死我了。不听话,我还是自己回家吧。为什么别人行我就不可以呢?我能行。

我相信我能行,我果然能行。此后,我的勇气存款中又多了一些钱。

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篇13:最有趣的游戏—挑战_四年级作文

全文共 318 字

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有趣游戏挑战

一节体育课上,邹老师让我们我们做了一个很有趣的游戏—挑战。

游戏规则很简单,分甲和乙两队,每队按循序派一位同学发动挑战,被挑战方要抓住对方。不然,自己就成了“俘虏”了。相反,挑战方被抓住的话,就是“自投罗网”了。

游戏开始了。首先,我发动挑战,我早有准备,跨了个箭步。用手一碰,碰到了“超级大胖胖”—雷拓。然后撒腿就跑。他还没反映过来,我已回到阵地,抓到了第一个俘虏。可是过了一会儿,倪宽报了“一剑之仇”

到了第二回合,我又第一。我将刚才捉我的倪宽干掉了。首先,我在人群中溜达,对准倪宽旁边的人要打,在一半时,手一变向,打中倪宽,转眼就跑。YES!成功了!我们队欢腾起来。最终,我们队以2

:1获胜,我很高兴!

啊!挑战真好玩!

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篇14:敢于挑战的名人故事

全文共 545 字

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由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”),许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间,不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。他靠着辛勤的汗水,成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应,也能和空间中的点一一对应。这样看起来,1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点,以及整个地球内部的点都“一样多”,后来几年,康托尔对这类“无穷集合”问题发表了一系列文章,通过严格证明得出了许多惊人的结论。康托尔的创造性工作与传统的数学观念发生了尖锐冲突,遭到一些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说,康托尔的集合论是一种“疾病”,康托尔的概念是“雾中之雾”,甚至说康托尔是“疯子”。来自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔,使他心力交瘁,患了精神分裂症,被送进精神病医院。

真金不怕火炼,康托尔的思想终于大放光彩。1897年举行的第一次国际数学家会议上,他的成就得到承认,伟大的哲学家、数学家罗素称赞康托尔的工作“可能是这个时代所能夸耀的最巨大的工作。”可是这时康托尔仍然神志恍惚,不能从人们的崇敬中得到安慰和喜悦。1918年1月6日,康托尔在一家精神病院去世。

现在,他所创立的集合论已被公认为数学的重要基础理论。

[敢于挑战名人故事

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篇15:挑战成功作文

全文共 634 字

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勇气是一盏明灯,照亮我们前进的道路;勇气又是一双强健有力的翅膀,带着我们飞向成功的殿堂。勇往直前,向前冲刺,即使是在被黑暗笼罩的天空中,也会看到成功的曙光。

我们常常为自己的出身、境遇而深感自卑,认为机会不可能垂青自己,因而始终拿不出勇气与命运抗争。故事的主人公法拉第却恰恰相反,他去竞选戴维教授的助手,却因为只是一名普通工人,而被取消了资格,并说只有戴维教授给他一个名额才能参与竞选。但他最终鼓足勇气,敲响了戴维教授的家门,说明来意后,他给了法拉第一个名额。最终,法拉第竟出人意料地成为了戴维的助手。只有像法拉第这样自信自强、意志坚定、充满勇气的人的人,才能叩响成功之门。

记得五年级时,我去参加学校的爱国科学家讲故事比赛。晨会课时,老师开始选拔参赛选手,虽然我准备了一晚上,可心里不免还是有些紧张。见上去的人一个个都胸有成竹的样子,我心里便打起了退堂鼓:我还是不要上去吧,他们一个个都那么厉害,我上去了不是自己找自己的茬嘛!如果老师不选我,那样丑可就出大了!但经过内心的一番激烈斗争,我还是决定上去演讲,这至少证明我是勇敢的。我昂首挺胸地走上台,从容不迫地开始演讲。谁知最后老师竟偏偏选中了我,而我也过五关斩六将,经过重重选拨后,脱颖而出,获得了一等奖。

想要成功必须要有勇气,否则,当你已经即将成功的时候,望着那仅剩的几个强劲对手,和那一眼望不到边,实际上却已经很近的道路,便一再退却。其实,这只是你心中的障碍而已,只要勇往直前,跨过去了,你便会发现成功离你并不遥远。

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篇16:挑战人生满分我生活在挑战中

全文共 582 字

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"故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。"我一直相信,人的生存是为了接受各种各样的挑战,攻克各式各样的难题。这样才会不断丰富自己的阅历,增长自己的才干,甚至于完善自己。所以我们要接受不同的挑战。

挑战自卑。人往往容易自卑,一自卑,就会阻碍我们通向成功的道路,所以我们要挑战自卑,随时随地告诉自己"我能行"。爱迪生从自卑成长,成为一位"发明大王";而张海迪如果因为身体残疾而自卑,那么中国就少了以为好作家、好翻译家。

挑战懒惰。懒惰是人的天性。"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。"可见要登上知识的高峰和成功的彼岸,必须挑战懒惰,才能让我们以最好的态度直面困难。

挑战嫉妒心。嫉妒是拿别人的快乐来惩罚自己。我们不能像周瑜一样因为嫉妒而发出"既生瑜,何生亮"的慨叹。我们要像自己的对手学习,并以此为目标,不断超越自己。

挑战贪念。"贪"是万恶之本。多少名人自毁前程,多少前途无量的高官落马,大多是因为它。人要学会知足,知足常乐。

我们挑战,从自己开始。自己的自满情绪、骄傲心理、自卑……都是成功的绊脚石。像古人一样悬梁刺股般的磨练自己。因为只有自己打败自己,才有资格去挑战别人。生活处处有挑战,要创造自己的生活,实现自己的理想,我们就要随时接受挑战,在挑战中成长、成熟。挑战,让我们更自信,更有能力,更加坚强。

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篇17:以微笑迎接挑战

全文共 769 字

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生活中,有各种各样的挑战,无论成功与否,这些挑战都能给予你勇气,给予你智慧,基于你力量。总之,挑战能使你拥有意想不到的收获。

众所周知,霍金是一位伟大的天体物理学家,他的著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》,风行世界,发行量达1000万册。但他的命运,却无比的坎坷,充满了挑战。21岁,他不幸患上了萎缩性脊髓侧索硬化症,病魔不断地折磨着他,他渐渐地不能走路、手指不能动弹,不能说话。

但是,霍金并没有屈服于命运的安排,并没有向命运、向病魔、向死神低头,而是勇敢地向命运挑战。身体的不便没有限制住他智慧的大脑,

病魔的折磨没有夺走他深远的思想。相反,这些挑战给他带来了许多收获。他不仅以他的成就征服了科学界,也以他顽强搏斗的精神征服了世界。

同样,海伦﹒凯勒的命运也非常坎坷。她在很小的时候,就失明失聪了,童年时,她的生活一片黑暗,心灵也没有光明。直到她的老师出现,带她走进大自然,带她步入学习的殿堂,带她寻找光明,带她找回自信。

她在学习中领悟,懂得了生命的意义,懂得了存在价值,学会了正确地面对挑战。通过不断地努力,历经一次次的挑战,她竟不可思议地考上了世界著名的大学——哈佛大学,并写下著作——《假如给我三天光明》,记录她成长的过程。海伦﹒凯勒,这位坚强的女子,永远地留在了我们大家的心中,她的精神、品质,也将永垂不朽。

爱迪生发明电灯,屡屡失败,经历了一次又一次的挑战;贝多芬晚年失聪,却仍坚持作曲,经历了一次又一次的挑战;杏林子在小学时便患上了类风湿关节炎,从此辍学在家,可她不断地创作,写出了一篇篇优美的文章,得到了世人的认可,这也是一个挑战。

他们的命运都是如此的坎坷,但是他们的成功却使全世界为之震惊。他们的精神,不屈于命运的精神,敢于向命运挑战的精神,激励着我们一代又一代的少年,让我们拥有了勇气,拥有了自信,拥有了力量,以微笑迎接挑战!

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篇18:生活充满挑战作文800字

全文共 770 字

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生活中到处都是挑战:食物、住宅、职业……一切压得你透不过气来。但是,物竞天择,适者生存,勇于挑战,才可能走向未来。

NO·1体育风波

“预备,跑!”面对400米环形跑道,我们几乎是不假思索,离了弦一般飞出去。

每次体育课对我们来说,永远是无限的折磨。超烦的体能训练还是其次,体育测试一旦太差,“敌人”便一个劲的讥讽你,“看看,那个谁,体育烂毙了!”为了这些言语与将来的分数,我们不辞辛苦地练习着。在跑道上,我孤单地练习,等着,终有一天,我会用我的成功诠释我对生活的挑战意义何在。

于是,在数个流血撒汗的日子里,我战胜了所有人——包括生活,我知道,我的挑战,赢了。

NO·2学业坎坷

每次测验完毕,教室里充斥着抱怨的声音。不是说试卷太难,就是道考试太烦,还有一些直接向校长“开刀”。是啊,现在的学习,我们稍加不努力,且不论成绩如何,直接就被父母拿去训斥一番。

为此,我们全班,闻鸡起舞,韦编三绝,那股劲足够挖到地下一千里了。我们,包括我要挑战,我们要看透考题,战胜考试,征服全年级!所以,非常刻苦的,我们下课都不出去,回家就捧着书,嘴里念叨的只有学习,家长和老师满意极了,我们也逐渐感受到乐趣。

一天,我们的挑战到一段落了。我发现,我的成绩很好,便再也忍不住,哈哈大笑了。

NO·3生活冲突

这天,我在走廊上走着,不小心,把一个正在死命狂奔的同学绊倒了。他跌在地上痛苦地呻吟着,扶着墙站起来,对着我大骂。我不知如何是好,不停地道歉,但他似乎不理我,转头走了。

晚上,我们两人来到宿舍里,面对面坐着……第二天,教室里有人说他的钱不见了,还指着昨天那人,说是他干的。他无助了。这时,我说:“别乱说,昨晚我们早早地回宿舍了,怎么拿你的钱?”他感动极了,紧紧握住我的手。

我又战胜了,赢得了挑战。

生活永远都不会没有挑战,关键是看你是否努力、真心,若是那样,你永远都是胜利者!

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篇19:痛苦是一种挑战作文600字_情感作文

全文共 782 字

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痛苦,往往是难以承受的,但,只要你积极面对,你就成功了。

《青铜葵花》一书就是写人经历痛苦的。那是一个令人印象深刻的故事:城市女孩葵花跟随父亲到乡下,父亲在一次划船中失踪了。在老槐树下,葵花要被人领去。有两个人:一个是在葵花曾经命悬一线时捣乱的嘎鱼,一个是曾经救过葵花一命的“哑巴”青铜,葵花选择了青铜,青铜家虽有苦,但很快乐。在葵花12岁时,城里派人把她接走,但走后又回来了,最后她与青铜重逢了,青铜竟喊出了——“葵花”。

再一次偶然而又特殊的情况下,她住在了青铜家,日子中有许多挫折,也有难以承受的苦难。一天天过去,一年年过去,他们没有选择逃避,而是积极面对,终于走出了困境。

当苦难来临时,我们只能承受,学会负担,不然你就失败了,只能任由它来折磨你,你应当勇敢坚定地面对,让自己的信念持之以恒,让自己坦然面对去接受,因为,它最怕这样,你越怕它,它就越强大,你要坚强,这样,在不久之后,它就会离你而去。

苦难是一种挑战,也是测试你的信心与胆量的强大,你如果一开始不强大,那你要学会让自己强大,持之以恒;你如果依旧弱小,那你就只能遭受它了。这种挑战同时又能让人发生变化,强大的超越了自己,不强大的越来越缩。

苦难其实并不强大,只是人们的内心这样以为,只要你从弱小变成强大,你就会发现,它其实并不强大,你坚持不懈,它肯定就会被你打倒。苦难并不难对付,只要你认真、足够强大,那么它就败了。

经过了它,你就会变得更勇敢、更强大、也会更加地努力,以后再遇到,你就能镇定面对,将它打倒。但不要太轻视它了,你一骄傲,它就又能轻易将你打倒。所以,应当谦卑,不要得意忘形,应当从思想上来打败它,从心灵中初发的情感来消灭它,直至将它打败。

所以请大家振作起来,学会坚持不懈、坚定面对苦难,我们我们就一定能战胜它,加油吧,千万不要轻易放弃它,不然它会进攻你的,为了能战胜它,我们要先迈出一小步了!

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篇20:团结协作挑战自我作文700字

全文共 737 字

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生活中,每天都会发生很多事情。大多像过眼云烟,很快就会忘得一干二净,而有些事情,却影响深远,使人受益匪浅。

今年初冬,一个星期六的上午,阳光明媚,凉风习习。我们在彰武水库中心小岛开展了一次别开生面的拓展训练。

整个拓展训练的流程安排非常紧凑,每个项目都蕴含着很多的道理,我们正在一次次的亲身参与中还得到了锻炼和提高。

在多有的项目中,我感触最深的就是最后一个项目——挑战毕业墙。眼前是一面木板搭成的高4。2米的木墙,我们必须在不借助任何工具的情况下,攀上这面高墙,教官给我们5分钟的讨论时间,让我们找出解决方案。听到教官布置的任务,望着眼前这面墙,我心想:这么高,几乎相当于我们三个小朋友的身高,不借助任何工具,想爬上去,这绝不可能!况且这些小朋友年龄不等,最大的12岁,最小的只有6岁。我越想越紧张,越想越害怕,身体不由自主的往后退。

时间在滴滴答答地走着,教官模拟海难的场景,说船要沉了,让我们抓紧时间。五分钟很快过去了,我们没有想出解决方案。这时,教官说可以借助人的身体,比如踩在教官的大腿或肩膀上。教官只给我们30分钟,要让这里的22名小朋友全部攀上这面毕业墙。挑战开始了,有两个教官用扎马步的姿势在下面为我们搭起人梯,一个教官在墙上往上拉小队员,家长们和其他教官负责托举和保护小队员,一个,两个,三个……小队员们陆陆续续爬上了毕业墙,我看到教官头上冒出了豆大的汗珠,想必他们一定很累。遇上个小的队员,还需要有些哥哥姐姐踩在教官身上,搭起二层人梯。经过我们的团结努力,最终,22位小朋友全部攀上了毕业墙。我们高兴的跳啊,笑啊,叫啊,把帽子高高的抛向空中……

这个项目使我明白了:

集体生活要善于团结协作

发挥团队力量;

遇到困难,

不退缩,

多尝试,

要敢于挑战,

相信,

办法总比困难多!

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