初一开学第三天的日记(最新20篇)

201X年 X月X日 晴天假期马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

随着我们假期的结束，意味着我们又正式地踏入了校园。下面是小编为您带来的是开学中学英语日记相关内容，希望对您有所帮助。

Two months of summer vacation time has passed by, and we have ushered in a new school year. Now, I am a grade six primary school student, and should study hard to receive the next semesters entrance examination. Although my previous results are also good, but I think: the achievement in the past is past, does not mean the sixth grade now, we are standing on the same starting line, not Study hard how parents and teachers expectations?

School has been going on for a week, but I already feel the difference between grade six and grade five. It seems to have added a lot of weight to my shoulder. However, the new semester, I also met many new teachers, some of them are humorous, some very strict, some are full of meaning, some are uncertain......

Lets talk about the language teacher first! He is not only our Chinese teacher, but also our class teacher, called teacher yuan. Although Mr. Yuan is a bit tough, but he lectures very rich content, but also the management of our class there is no point, we all admire secretly ah!

The math teacher Lin is a kind and caring teacher, her class, told us very carefully, for fear of what is missing, we do not know as long as there is a problem, Lin teacher will give us again and again not to mind taking the trouble to explain, until we got so far.

And practice teacher, although has not made a self introduction, but she has left me a deep impression, on the first day of practice class, she told us many stories to my first impression is that the content is very rich.

Of course, our favorite teacher is Huang, who teaches music! She has a good sense of humor. When she is in the music class, lets play the game. The game lasts until the end of the class. During the game, just say a word (of course, you can answer the teachers question!) Listen to the students, and perform a program. Yong Xin even made 3 rules, not to mention the results, the performance of the program so that we can not afford to laugh up!

Of course, now we are in grade six, the elder brothers and sisters of grade 1~5 in the whole school. We should be a good example! I remember the four days of school, we do morning exercises in grade six, the national flag has been praised by the principals, teachers, I am in the heart ah, do not mention how happy!

The new term, the new beginning, the students, and strive to refuel, let us through the last year of primary school career!

[开学中学英语日记

今天是29号了，我怀着忐忑的心情来到了三中。“以前的同学还会不会在一起呢？”我心里暗自想着。走进校园，许多人都站在宣传栏前。怀着强烈的好奇心，我也探过了脑袋去看。

仔细一看，原来是编班的情况。我瞪大了眼睛寻找我的名字。哈哈，找到了。我被编在了五班。来到班级时，班上已经有许多人了，我连忙找了个位子坐下。老师已经站在讲台上了，我微微抬起头，只见老师身穿一件红色格子的衬衫，一头清爽的短发，面带笑容。我心想，这位老师上课应该挺幽默的吧！果然，8（数字书写要统一，可改为：八）点三十分过后，还有一些同学没来。老师说：“谁愿意去当‘门神’的？”“门神”，真新鲜的词。

只见老师话音刚落，全班鸦雀无声，没有一个人自愿当门神。“没有一个人愿意啊，那我只好来选一个了。”老师无奈地说道。只见老师正往我坐的地方走来，顿时，我的心里像揣着一只兔子一样，七上八下的，生怕老师选到我。“门神”，这个位子我可担当不起呀！老师走了过来，天哪，不会真的是我吧！我的心都快提到嗓子眼了。“你来当吧！”老师对着我前面一个女同学说道，一下子，我的心放了下来。长吁了一口气。果然，自从有了一位女门神，班上就时时传来偷笑声，尴尬的事也就接连不断（建议：可稍作举例）……

七年五班的第一天，让我感到了像家一样的温暖、快乐！

今天是开学的第一天，也是我到一个全新的学校上学的第一天，心情特别紧张。陌生的学校，陌生的老师和同学，他们会怎么看待我这个插班生呢?

到了学校，进了教室，我的心情还久久不能平静。然而，亲切和蔼的彭老师和热情洋溢的同学们马上就让我的心情平静了下来。他们和我热情的交谈，似乎我们已是认识多年的老朋友。短短的10分钟，我就已经认识了好几位同学，说话像蚊子叫的余艳梅，聪明可爱的徐以琳，爱说笑的老班长王海宁……所有的这一切让我感到兴奋不已，我喜欢上了三(3)班，为能够成为其中的一员而感到自豪。

点过名后，彭老师安排我们打扫卫生。她把我和余艳梅分在一组，由于我对学校的情况不是太熟，余艳梅就主动带领我做这做那，一点儿也不感到累。

当老师宣布放学的时候，我才感觉到时间过得真快，开学的第一天也是我学习生活中难忘的一天。

这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了初一三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。

俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。

当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的初一生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现初一的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为初一的学习与初中的学习最大的不同就在于初一主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应初一的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

刚刚从初中升入初一、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步!

一个漫长的暑假已过去，迎来的就是一个完美的秋天。新的学期又开始了，迎来早晨的第一道阳光。我们如同几个月前又重新回到了校园，即将，开始新的征途----开学！

开学，顾名思义就就是开始学习，然而这次的开学却显得有些与众不一样。这就是为什么呢？因为此刻的我正面临的能否上高中的难题。

以往的开学，就如同就是一只刚学飞的小鸟，它没有过多的负担。即使就是飞不起来或者就是只飞了小小的一段，也没有关系。因为它不止有一次机会它还有很多的机会，能够努力。

然而，此刻的开学却如同就是一只被敌人追到了悬崖的羚羊。它眼前面临着一条“沟”它务必得跨越过去，它不仅仅能够看见未来的路、而且它还能去尝试它没有吃过的美味。然而但就是，一旦跨越但就是去的话那么它的命运会如何我们可想而知。

此刻的我，就如同就是那只羚羊。虽然我跨越但就是去不至于死亡，但却会让我的人生多了一个遗憾、多了一个黑点，未来的路也会随之变的暗淡了起来。所以此刻我务必一步一个脚印，然而踏踏实实的学习好好的把握这天，来弥补昨日的不足和修饰明天的道路，尽可能的不给明天留下任何的遗憾。

因此，我务必充满恒心，踏上征途。我相信未来就是我的！只要我努力过了不管最后结果会就是什么。我只明白一句话，我努力！我无悔！

好的开端是成功的一半，没有好的开端也未必没有机会获得成功。

我一直深信：”父母给予我们的最好的礼物不是生命，而是帮我们成长为我们想成为的人。”

一个生命开端的好坏，回影响他的一生吗?

爱迪生是一个农民的儿子，出生卑微，但他拥有一千多项成功的发明，早已把这出生比得销声匿迹了;

盖恩·斯图尔特·布卢福德，黑人，在20世纪40年代，黑人是卑贱的，但是，他凭借自己的努力，成为第一个黑人宇航员;

贝多芬在双耳失聪，依旧创作出著名的《命运交相曲》，震惊了国际音乐界……由此观之，没有一个好的开端照样也可以获得成功。

生命的过程，注定是在高潮与低潮之间沉浮，开端的不适，可能会让你比别人受到更多的磨难，但也可以让你更快的成长——故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

一个好的开端固然重要，但是，他不能代表过程和结局。命运掌握在自己的手上，用自己的手创造出奇迹!

今天是除夕，家家户户都在包饺子，我们家也不例外，妈妈早就准备好了香气四溢的饺子馅。

开始包饺子了，看着妈妈灵活地转动着擀杖，一张张圆圆的，薄薄的饺子皮在她手下翻飞，那动作真是优美极了。爸爸也毫不逊色，左手拿皮右手放馅，然后两手一挤，一个胖嘟嘟的饺子娃娃就诞生了。看了一会儿，我禁不住手直痒痒，也想试一试，在我的再三恳求下，妈妈终于答应让我也来包几个。

我也学着爸爸的样子左手托着面皮，可看似又轻又薄的面皮在我手上却变得极为不听话。放得饺子馅太少，包出的饺子像泄了气的皮球，放得太多，合不上口，一个个饺子龇牙咧嘴，仿佛在嘲笑我。

爸爸在一旁乐地哈哈大笑，我不由地灰心了。妈妈在一旁鼓励我说：“孩子，干什么事情都需要熟能生巧，多观察，多练习你一定能干好，怎么遇到一点困难就灰心丧气呢?再包几个试试，你一定能行的!”听了妈妈的话，我又拿起饺子皮学着爸爸的动作，耐心地包起来。

又经过几次失败后，我终于成功了，妈妈直夸我能干，吃着自己动手包的饺子，我的心里美极了。

啊！明天就开学了。好紧张啊！明天要带日记本，还要交通知，咦，铅笔盒到哪儿了？……寒假过得真开心呀！游泳，爬山，看书，这么多有趣的事情使我忘记准备学习用品，直到晚上才想起第二天开学。我在床上想到了一些问题：寒假过得太开心，不适应怎么办？考不好怎么办？……这一些问题让我有一点紧张。

第二天，该上学了，当我看见校园里的一切，心情就放松了。小鸟对我点头，花儿对我微笑，同学向我问好，老师对我招手。进了教室，我先跟老师问好，然后把课本写好名字，放到桌子里，接着开始读书。

过了一会儿，数学老师让我们做口算题，我又开始紧张。可是我想起妈妈的一句话：学习不能紧张。于是我开始让自己放松。果然我考出了个好成绩：100分。

我就是这样开开心心，轻轻松松地过了第一天。

薄雾袅袅，细雨潇潇的初中生活描绘出青春的灿烂与怅惘;在快乐，憧憬中夹杂着淡淡的忧伤。我的初中生活像那些动人的花，琳琅如同绛紫色的星辰，在蓝天清澈的瞳孔里游弋。

苍翠的松柏依然是万古不变的深绿，地上不知何时铺上了一条黄金的地毯。视线随着飘飞的落叶投向操场。风，在宽大的校园里辗转而过。这个秋天，先于对初中生活满怀憧憬的我而到达了。

经过一个学期的磨砺，丰硕的果实缓缓叙述着快乐与忧伤，奋进与彷徨。生活中的和风细雨，抑或是波涛澎湃，点点滴滴，构成了巨大的框架，里面载着老师孜孜不倦的教诲，同学们天真灿烂的欢声笑语，考场上无声的竞争，还有青春不羁的沉思……

伸手打捞起记忆中一个被阳光照得晶莹剔透的花絮。我看见了班级体育健将正在篮球场上运筹帷幄，个个英姿飒爽，上下飞扬着惊人的热情与活力，彼此配合默契，情同手足，那呼啸而起的篮球飓风镶着金灿灿的阳光，烛影般地飘摇，让场外的老师和拉拉队们都摩拳擦掌，跃跃欲试。

篮球队员们的颠球和转身过人，精准的远投和封盖，拉拉队适时的鼓掌吹响亮的口哨，用手扩在嘴边大喊加油。歌声，笑声，是我初中生活的主旋律。

记忆被放大了细节，在那个考试前的最后一个晚自习，没有谁讲话，大家都带着庄重的神情拘谨地坐着，为明天的考试做最后的冲刺，经过一个学期的砥砺和考验，让我明白了何为追求，何为成功。乐观，进取，是我初中生活的主打调。

伴随着一阵阵凉风，今天我们天学了。我来到学校，同学们来的真多呀!个个神采飞扬，像一个个士兵打胜仗回来。

教室里，同学们三个一群五个一伙地说是暑假“生活”的趣事，还有的同学说着悄悄话，有的同学已经开始玩游戏，还有同学打闹着，嬉戏着，整个教室里热闹极了，大家都沉浸在开学的喜悦之中。

老师发新书，同学们都十分的高兴，拿到新书，任老师让我们看看有没有印错的地方，我检查一下，没有发现，我数了数，一共有十一个本，八本书，看到新书，我真想现在任老师就给我们上课。

开学了，我由四年级升到五年级，老师说我们长大了，以后很多的事情都会干好的。任老师把班上的钥匙给我，我会每天比同学们早到的，当好老师的小助手，做同学们的好伙伴。我会好好学习，不让爸爸妈妈为我操心!

暑假匆匆地过去，迎接我们的是新一学期的学习。在9月１日的晚上８：００，央视一台播放了这几天筹划已久的《开学第一课》，因为我也是一名初中生了，所以我也打开电视，期待地坐在电视机前看了起来。

节目开始是精彩的歌舞表演，之后主持人撒贝宁和何炅登场，舞台上灯光闪耀，还有像人工卫星似的装饰“悬”在空中，再加上开头变形金刚的第一人称电脑视角与机械化的配音，使整个舞台充满科技感，这也呼应了这堂课的主题：创造向未来。

在节目的第一课“梦想”中，主持人撒贝宁邀请了国际巨星成龙远距离连线，由于成龙的工作原因，不能赶到现场，但我们仍然可以请他“上台”，投影在了大屏幕上与主持人开始了一场特别的“隔空对话”。成龙分享了自己的成长历程，从一个不起眼的配角，成长为了光鲜亮丽的大明星，走上了国际影坛，虽有荣耀，背后却也心酸。成龙在拍戏时把身上弄的全是伤，甚至还有脑出血……看到这里，我不禁打了个冷颤：当演员这么的痛苦啊！我心想，为什么成龙还要继续拍戏呢？当我带着疑问看着电视里那个浑身贴满勋章的纸板人，心里的敬佩之情油然而生，成龙用自己的亲身经历告诉广大青少年，迎接未来要永不言弃、坚持不懈，只有这样才能实现中国梦，贡献自己的力量。无论是王泓翔和虚拟歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，还是具有自主知识产权的飞机“Ｃ９１９”，或是无壳孵化小鸡“小茶缸”，神奇的“非牛顿液体”……都在向我们展现创造的魅力，科学的伟大。在“创造”的引导下，我们大胆想象、勇于探索、坚持奋斗、不断实现个人目标和未来梦。

每个人都应该有梦想，每个人都应该朝自己的梦想发展、进步，人类没有想要“登天”的梦想，就没有现在的“宇宙飞船”，如果人类不向往光明，就只有白昼，没有明灯。因为梦想创造了我们未来的生活，所以我们生活地很好，这一切都是用我们自己的努力争取的。

人为梦想而创造，梦想为人创造未来。

这堂课我受益匪浅，不仅让我感受了科技的进步，更让我体会到了源头梦想的重要性。这是一个良好的开头，使我在这个学年更加努力。开学了，努力向前进了一步，离梦想就更进了一步。

我们所学的知识都离不开书。书是我们汲取知识的最好方法，因为知识的源泉是书!

因为我爱读书，所以从中获益匪浅。无论是作文上、阅读上，还是课外知识，书籍都给予了我很多帮助。

譬如：有一次，我看了一本《2008年全国最佳小学生作文》，受到了很大启发：作文重在于中心突出，不拘一格，如果大家的作文都千篇一律就不吸引人了。老师在这一个周末布置了一个作文：记一次秋游。我想：大家肯定都是写沿途景色，然后到达目的地。这样一点儿也不吸引人，不新颖。于是我独出心裁写了一篇题为《秋的足迹》，结果被作为范文。

文中有许多是我引用作家的语句，如：“秋天的枯叶像舞倦的黄蝶慢慢飘落。”这多么富有诗情画意啊!这一切都功归于书，没有书，我怎能有以寻找秋的足迹来构思全文的思路呢?

渐渐地，我发觉我所看的书实在甚少，知识面狭窄。文笔也越来越拘束，只能在文中模仿他人，但这样也不能够打动他人。

我不能忘记一切的知识都来自于书。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，我虽不敢妄想在文学上有何造诣，但是要想文笔丰富、新颖，就必须多看书。

万丈高楼从地起。书就是文学高楼的地基，我必须打好这“地基”才能使“高楼”坚固。当我发现看的书少时，对书更是爱不释手。比如：在一次去新华书店看书时，完全沉浸于与鲁滨孙在荒岛一起历险，当鲁滨孙遇险时，我为他难过，鲁滨孙看到人骨时，我也恐惧……我完全沉迷于书中情景，以至于在书店待了一下午，直到关门时，我还把书不留意带出了书店。

因为汲取了各种名书、作家的精华，我的作文更上了一层楼。我的文章更精彩了，如“母亲就像风雨中的大树，呵护我这棵幼小的嫩草”“老师就如黑暗中的灯塔，为我们照亮前方，指引我们到达成功的彼岸”等，这些都是我的创新。

我明白了：起初写作离不开借鉴，但真正打动人心的，是自己呕心沥血的创新。

在我从模仿到创新的作文水平进阶中，是书陪伴了我，是书给予了我很大帮助，让我终生受益。

读书会使人灵秀，使人明志。一切知识的源泉是——书!

我有一颗圆圆的眼睛，也有一个如魔法师的嘴巴，还有一个闻到所有各种奇奇怪怪的味道的鼻子，还有一个可以听到二十到一万赫兹的耳朵。

我有一种习惯，就是大量阅读课外书，所以每天要读五本课外书，我读了许多名言佳句会记在笔记本里面，如，信任就是友谊的纽带，放下屠刀，立地成佛，还有爱能动世界……。

我的脸就像是个魔法师，有时变成充满喜悦的笑脸，有时变成皱着眉头的哭脸，有时调皮捣蛋的鬼脸……。

我特性就是爱说：“幽默的冷笑话。”我喜欢交好朋友，这使我认识到信任就是友谊唯一的纽带的意思。

我喜欢写作，我知道开头可用开门见山，还有大量阅读写作，写的时候吐真心，最后一句一气呵成。

我的心有如原本是一个微小的火苗，越来越大，可以形成火灾，大家都说是薪火燎原，就是指我原本的知识才一点点，但是多看课外书，就可以变成学富五车或上通天文下知地理的人。

我的兴趣是溜冰，因为迅雷不及掩耳的速度令我又惊又喜，我还有一个兴趣就是打桌球，因为可以训练我的敏锐度，又可以促进血液循环，真是一举两得。

我的个性有很多种，有开心、生气、哭、快乐。

我要告诉大家要珍惜你的生命，不能让你的时间白白浪费掉。

在我的家乡，流传着这样的一段佳话：每到腊月初八，最早熬腊八粥的人家，福运将是最早来的、的。我们也信，因为过年了，谁不想福运当头?在腊月初八清晨，鞭炮就已响起，一声声犹如擂鼓般响彻大地，震耳欲聋。这天的腊八粥，非常香，香过了百花芬芳。

过了腊八就是年。从这天起，年味就渐渐浓了，人们陆陆续续地开始购置年货，宰猪杀羊，蒸糕炖肉，扫屋擦窗，裁剪新衣，为过一个欢乐祥和的新年准备着、置办着

除夕夜，家家灯火通明。不绝于耳的鞭炮声响彻天空，过去的烦恼和悲伤被炸的灰飞烟灭，荡然无存。香喷喷的年夜饭里，饱含着快乐和对未来美好生活的憧憬、希望。辛苦了一年的人们在这一天得以团聚，一家人高高兴兴的围绕在电视剧前欣赏着精彩的春节联欢晚会，甜蜜的笑声不时响起。午夜12点，新年的钟声敲响，一束束烟花飞上天，像一颗颗流星散落天际，此时的天空，在山的映衬下显得格外美丽。睡觉时，烟花仍然络绎不绝的飞着，烟花把家照亮了，照亮了每一个孩子的心。

初一不出门。大年初一，人们都不外出，一家人在家里看着电视，包着饺子，团聚的甜蜜之情溢于言表。大街上冷冷清清，没有一个人，满大街都是烟

花爆竹的碎纸屑，家家门窗上都贴着红红的新对联，处处都是吉言祥语，对生活的美好期望尽在其中。

从大年初二开始，访亲走友及各种交际活动就开始了，人们在一起吃饭、喝酒及进行着娱乐活动，就这样今天在这家，明天在那家，一直持续到正月十五，大家开心的共叙离情别绪，共话新年打算。

家乡的春节最数热闹的就是正月十五了。体育场上是人声鼎沸，人们都在期待着万众瞩目的秧歌、腰鼓。在鼓声响起时，随着迎来了春节的一大亮点----秧歌，大家各自舒展着肢体，扭动着身段，此时，人们都沸腾了，体育场上一片喧哗，喧哗声中，艺人们仍在专心致志地表演着。优美的旋律，加上艺人们优雅的舞姿，使在场的每一个人都陶醉其中。腰鼓队出来时，迎来了一阵阵黄土高原的气壮豪迈，像跳动在黄土高原上的明珠，一起挥舞着一幅山河壮美图。

正月十五过后，随着各种各样的拜年活动陆续结束，这个年才算结束，新的一年又开始了，大家又开始各忙各的，又陆陆续续为更美好的生活奔波着、忙碌着。

今天早上，妈妈老早的把我叫起来，我一股兴奋劲儿，因为我又可以见到那一张张快乐喜悦、可爱的脸庞了。我把饭胡乱一吃，就报告老妈说：“上学去吧!”

到了学校，我们班从二楼，升到了四楼。我一到教室，同学们嘻嘻哈哈，王洪宇说安静，同学们都读起了书。我们男生坐右边，女生坐左边，老师一来，说：“你们平常就是这样坐的吗，啊?”唉!姜

还是老的辣，一点儿也没变。

到了升旗仪式，出旗，这仿佛看到了70年前，中国人民的一张张开心、喜悦、严肃的脸，我们一个个都将是国家的栋梁!

学校请来了二战胜利后的老兵，他为我们讲了在战争时的故事，讲着讲着，老爷爷哭了，我想他的泪水在诉说着战争的残酷与胜利后的喜悦吧!

最后，我们宣誓，我们所说的每一句誓言，都要改变自己的未来!

这是我开学的第一天，也是我过的最有意义最充实的一天!

开学第一天，我心情澎湃，又是那么的紧张。开学了，奔向另一个生疏的地方，十分不习惯。

校园中人真多，整个学校的学生(初中与高中)都聚集在一个校园中，出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人，独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。

过去了一个小时，老师们已经分好了班。在分班的同时，我看到了以前的同学，我好兴奋好开心，因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。，可是事与愿违，同学们都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人，面对着那一张张陌生的面孔，我显得很忧愁，因为我和他们没有共同语言。

也许是我的心情太沉重，天公也‘流泪 ’了，只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队，可是刚到教室门口，队伍就乱了，一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我，显得那么拘束，结果成了他们的‘垫背 ’，到了4组的最后一个角落。哎~~~这居然还飞来了两只苍蝇，围着我转个不停，也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。

坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识，唯独把我除外。彼此都不认识，也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家，不要老是当个哑巴，不说话。真是太不习惯了。

就这样，过了一上午。我回到家都不想去学校了，可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上，睡着了。等到我起来的时候2点了，我以为会是2点30上课，结果到了学校，我迟到了!我居然迟到了!当我走进教室，只有我的位置是空缺着的。开学第一天我迟到了。哎``````

到了下午，放学了，别的班都走了，只有我们班还没放。老师不在，教室里一片混乱，我想出去透透新鲜空气，走出了教室。才一分钟的时间，门就被关上了，我还以为同学们都走了，可是却听到里面有声音。啊，门开了!老师瞟了我一眼，说：“快进来! ”眼神是那么可怕，说话好凶。。当时我好害怕。别的同学告诉我，我刚走老师就进教室了，以为我回去了，还好书包还在，不然记了名字还得受罚!

开学第一天，是那么的倒霉。给班主任留下了那么不好的印象，这是否意味着以后的日子更难过啊!

期盼以久的初中旅程开始了，而迈入初中生活的我摩拳擦掌，准备接受新的挑战。

The day before yesterday, the front wheel of my bike burst the tire, a tack of the ghost, I thought I accidentally got it. Yesterday, the back wheel of my bicycle also exploded, and it was a ghost of a tack. I doubted it very much.

Today, my bike leather are pulled away from my home holding the car, took more than half an hour. What is dad said I was a teacher at the school, really mad at me!

I must buy a bag of tacks, and every man who makes my car will put their car in a tack and let them try the taste of the walking car.

That is, my mother spent a lot of money, is to repair the car frame!

Really mad at me. You say, Ive been down and down???

我从小就有了很强的好奇心。一有不懂的，就去问爸爸，或旁边的人。

这天，我和马哥去围墙边的草丛里捉蚂蚱。这时，我们发现一只小蚂蚁在绿叶上爬来爬去。我们走近它，仔细一看，看到的是一只黑蚂蚁，就想把蚂蚁抓到石头上，然后再去抓蚂蚱，把蚂蚱弄死放到蚂蚁面前引诱它。

当我们把死蚂蚱放在蚂蚁面前，蚂蚁一见到蚂蚱，就跑回老巢，叫来它的同伴们。可是，我看它们出来时只有三只，好像别的蚂蚁都跑去玩了，我又看见它们用触角顶了顶，我的好奇心马上更强了。然而，我问马哥：“它们是在干什么?”“它们在谈话呢。”马哥不慌不忙地说道。我想：它们应该是在分工合作吧，一只去叫人，两只先去看护蚂蚱。

不久，我发现一只蚂蚁又沿着刚才来时的路线回去了。我的好奇心又不知不觉地跳出来了：“马哥，为什么它们能按小黑蚂蚁走过的路线回到老巢呢?”“因为每一只蚂蚁走过的路都会留下一股特殊的气味。”

就在这时，一群蚂蚁大军向蚂蚱扑来，只见一只比较大的蚂蚁爬到死蚂蚱的上面指挥，一部分蚂蚁在前面拼命地拉着蚂蚱的触角，其余则在蚂蚱的两侧、后面使劲地推，死蚂蚱一点点、一点点地向蚂蚁的巢穴挪动。

通过这次观察，我终于知道：蚂蚁的秘密武器是什么了，那就是它们如此团结。

9月20日，钱云涛老师确定执教《桂花雨》，参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时，我就随手拿过书，粗略地将课文读了一遍。说实在的，初读此文，有种感觉，如喝了一杯淡淡的绿茶，平淡无奇，说不上喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去，我特地花了一堂课的功夫看教参，上网浏览……看着，思考着，品味着，慢慢地，我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨，体会到了摇花的乐趣，以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。

下午三点半，我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分，讨论的气氛很热烈，呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为

“摇桂花”是件大事，要抓住其中的“乐”大做文章，不仅要引导学生体会到作者的“乐”，还要感受到“摇桂花”对父母也是大事;有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂，它见证了一家人幸福的时光，正是因为过去了的，才那么值得回味：小孩子牵挂的是“摇花乐”，母亲记得用桂花泡茶、做糕点，父亲则为之舞文弄墨一回，这样其乐融融的感觉太好太好，就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐，应该引导学生阅读文字，从领会对话和动词入手，用分角色朗读和让学生说说这样读的理由，在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受，可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉，然后又让学生直接来喊一喊“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情，然后带着这种感悟和体验再次进入文字，读出了其中的感情。

真是“一石激起千层浪”，大家各抒己见，畅所欲言，一篇看似简单的文章，被大家这么细细一嚼，嚼出了味道，这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。

在闲人静，我终于忍不住了，伏在灯下啜泣着......

邮差送来的包裹里，静静地躺着两件毛衣和一张纸条，纸条上写着：“天气凉了， 小心穿衣。”一句简单的话却灼热了我的心。妈妈，我好想对您说出埋藏在我心灵深处的话语：“对不起，我误会了你，我好想念您啊!”

记得那一次，天灰蒙蒙的，春雨潇潇地下着，我拖着沉重的身影回到家。试卷上那血红的数字无情地宣告我的失败。老师要求家长签名，我不知如何向妈妈您交代。我看见您那沧桑的脸微微抽动，浊黄的眼布满血丝，您说道：“我辛苦的代价换来的竟是你如此差的成绩!”您的冷言冷语使我像打翻了五味瓶似的，很不好受。我也没想到我用心学习会换来这样的成绩，一气之下，我冲进房间，重重地把门一甩，还留下这么一句：“您根本不了解我，您不配做我妈妈!”

第二天，天生倔强的我没有问您一声，也没有看您一眼。您匆匆 上班去了。我看到桌子上的试卷，还多了一个本子。我打开本子一看，啊，令我吃惊的是本子里全是整整齐齐的解题，试卷上也已签了名，原来是您昨晚在为我分析错了的题目。蓦地，一瓶药、一个水杯映入我的眼帘。我的心一酸，拿着药向妈妈的办公室冲去。妈妈她开会去了，偶然间我发现相架里摆着我儿时的照片，无知地笑着。顿时，一股从来没有的内疚一下于涌进我的心头，令我无所遁形。我剖开灵魂深处，看到一个丑陋的我。妈妈为了我，不辞劳苦地工作，可怜天下父母心，其实妈妈的心也在痛呢!是我，是我的错，是我不理解妈妈，是我不配做妈妈的孩子......

这一刻，我终于哭了，泪水嘀嗒嘀嗒地从脸颊上滴下来，妈妈，我想对您说：“请原谅您的女儿吧，对不起，妈妈，我误会了您，我真想您回家，真想您回家......”