谢谢您7篇 作文怎么写精彩20篇

现在的我已是八年级的学生了，回首往事，那句话仍在我脑海中回荡着：开心得过，不开心也得过，那为什么不开开心心的度过每一天呢？这是我的小学同学庄钦给我的寄语，我始终都无法忘记。

在我上小学五年级的时候，我被迫转校了，来到了一个完全陌生的环境里，那一张张陌生的面孔，需要我重新去认识，去熟悉。对于当时偏内向的我来说，是相当的困难。

我每天都要在没有朋友的日子里度过，心里常常有一股莫名的孤独，每当夜深人静的时候，便一个人独自埋在被窝里，无声的抽泣。

我的这一些举动，都被同宿舍的庄钦看在眼里，她平时是个乐观开朗的阳光女孩，很受大家欢迎。

一天夜里，当我正在抽泣的时候，一个人把纸张塞进了我的怀里，并安慰我说：别哭了，有什么伤心事，你可以跟我说啊！我愿意当你的倾听者。你实在难受的话，我把肩膀借给你，帮你分担，也总比一个人默默的承受要强啊。说着，她一边为我拭去眼泪。于是，我便向她倒出一肚子的苦水，她一面倾听着我的痛苦，一面为我拭去那滚热的泪。

我把她当作了我最好的朋友。每次听我讲完，她都会说，其实开心是过，不开心也得过，为什么要不开心的面对生活呢。就算这样生活也不会因你而改变啊。你要放开自己，开始接纳其他人，才会让你的生活更加多姿多彩。就这样，我尝试着她对我说的方法，果然不到半个学期，我变成了一个乐观开朗的女孩。

渐渐的，到了后来，不再是她替我分担烦恼，而是与我分享我的快乐。

谢谢你，我亲爱的朋友，是你打开了我心灵的大门，从来都是你在静静的听着我的诉说，替我分担烦恼，但我却没能为你做点什么。请允许我对你说声“谢谢”。

这件事过去很久了，但是我至今还清楚的记得。那个陌生人，我永远忘不了她。她长的很普通：一头卷发，戴着一副大眼镜，看起来只有二十来岁。

那一天，我一个人坐车回家，收好书包后，便去等车，好不容易等到一辆车，我坐在座位上，往书包里一摸，我心想：钱呢？不会弄丢了吧？这时收钱的阿姨朝我这边走来，我更急了，汗水一滴一滴的流了下来，阿姨已经站在我的面前，“小朋友，钱。”阿姨和蔼的说。我自我安慰到：阿姨这么和蔼，应该不会骂我吧。于是，我忐忑不安的说：“我的钱不见了。”阿姨忽然一变脸大声的说：“没钱就下车。”我“哇”的一声哭了。突然一声悦耳的，像天使一般的声音响起：“这个孩子的钱我来付。”我抹了抹眼泪，感激的望了望她，“谢谢你，大姐姐！”她对我笑了笑，说：“没关系，下次记得带钱喔。”“我一定会还你的。”“不用了。”她笑了笑，那笑容就像百合花一样纯洁。

后来，我再也没有见到过她。

大姐姐，谢谢你，是你在我困难时帮助我，是你在我伤心时对我微微一笑，我永远也不会忘记你。

“师者，传道授业解惑也。”老师就像一个园丁，哺育着一颗颗稚嫩的幼苗，在老师的精心呵护下，我们健康、快乐地成长。在众多的老师中，我最想感谢的是教了我们三年的语文老师——郑老师。在这三年里，她对我们的点点滴滴已经汇成一条长河沁入我们的心间。有这么一件事深深地烙印在我的心田。

“同学们，昨天布置你们回去观察苹果，并去发现它身上的秘密，你们完成得怎么样呢？”作文课上，语文老师开始检查作业了。

教室里立刻变得鸦雀无声，没有人举手，没有人说话。

“糟糕，我把这事给忘记了！”此时我的心里像挂着十五个吊桶——七上八下。多么希望让时光倒流，回到昨天，让我去完成老师布置的作业。

“昨晚的观察、发现作业大家都没有去完成吗？”老师的语气加重了。我偷偷抬起头来瞥了老师一眼，老师的目光就像一把利剑一样向我们扫视。我有一种不祥的预感：即将发生一场火山爆发吧！

我把头低得更下了，恨不得地板上有个洞让我钻进去。我的心里叨念着：怎么办？怎么办？我瞟了一下四周的同学，真希望能有奇迹发生，希望有一个同学能举手发言，来拯救这一场灾难。

老师见状，语气缓和了下来说：“既然大家都没有做，这节课就让我们一起来观察发现吧！”听了这话，我如释千斤重，总算可以吸一口气了。

老师从袋子里拿出几个又大又红的苹果，放在讲台桌上。然后高举起一个苹果问：“平时你们吃苹果的时候，是怎么切苹果的？”

“削完皮就咬着吃了。”“妈妈总是削成一小块，一小块地吃。”“我妈妈总是切成一片一片的。”……同学们立刻七嘴八舌地讨论开了。有的同学甚至怀疑起老师来：“不就切苹果嘛！老师今天的葫芦里卖什么药呢？”

这时，老师一边拿出刀一边说：“今天我们不跟你们平时切的一样，我们一起来把苹果横着切，看看有什么发现。”说着老师使劲把苹果切开了。这时同学们把目光都投向讲台桌上。

老师切完苹果，然后她拿起两半苹果给我们看。

“哇！”大家异口同声地叫了起来。原来在那嫩黄的苹果肉的中间有一个像五角星一样的苹果核。看上去美丽极了！

“原来苹果有这样的秘密！”同桌高兴地说，“经常在吃苹果，就是没有这样切过，怪不得不知道这个秘密。”

这时老师又拿起另一个苹果，高声说：“现在我们换成竖着切苹果，看看又能发现什么！”

同学们又一次把聚焦点放在讲台桌，谁都不敢眨一下眼睛，生怕错过了什么。坐在前一排的同学把脖子伸得长长的，后面的同学索性都站了起来。

苹果被切开了，里面的核像一个爱心形，又好似一个贝壳的形状。还没等我们回过神来，老师又举起刚才切的苹果问：“看一下刚才切的苹果，与现在刚切的苹果，有什么不一样？”老师两手各拿着一半苹果，我们一眼就发现刚才切的苹果像变魔术一样不再是嫩黄色的了，而是变成茶色了。

“为什么刚才切的苹果变色了呢？”“为什么会发黄呢？”

教室里又是一片沸腾。

这时老师告诉我们：“苹果里含有酚类化合物，会与空气中的氧气发生化学反应，所以苹果削一会后就会变色。”这一连串的观察发现，结果多么令人惊奇啊！

老师又语重心长地说：“同学们，科学家的众多发现，都是他们在生活中仔细观察得到的。只要你们在生活中仔细观察，认真思考，就会有很多收获的。”

在课堂上，郑老师就是这样对我们循循善诱，她不仅教给我们知识，还教给我们很多做人的道理；在课间，郑老师成了我们的好朋友，与我们一起做游戏；当有人受伤时，她更像妈妈一样照顾着我们……

恐怕我用三天三夜也讲不完有关郑老师对我们的好。在此我要向您说声：“老师——辛苦了，谢谢你！谢谢你把无知的我们领进宽敞的教室；谢谢你在黑暗时，给我们点亮一盏明灯；谢谢你给我们一双有力的翅膀，让我们在知识的世界里翱翔。”

教师节快要到了，这可是老师的节日，我打算给最敬爱的牛老师做一张贺卡。

星期五下午一放学，我就跑回家找材料。我拿出一枝铅笔，一盒彩笔，一张白纸，一块橡皮，就开始做了。我先在纸的上方写了“教师节快乐”这五个大红字，然后在字的周围画上了绿色的藤蔓，藤蔓的中间还夹着几朵小红花，红花的边缘还有几片绿色的叶子。接着在纸的左下角画了两个气球，一个黄色的，一个紫色的，气球上还画着眼睛和嘴巴，看起来笑眯眯的，下面还绑着蝴蝶结。看，我精心做出来的贺卡多么漂亮呀!

星期一，我们都来到学校了。上课的时候，我们都把贺卡送给了牛老师，我看到老师高兴得都快哭出来了。

你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地

—题记

时光飞逝，四季轮回，岁月在悄悄地更迭着，过往如烟，始终虚幻。唯有那些让我成长的人和事，犹如昨日。父亲，谢谢你让我成为更好的自己。

六年级暑假，父亲携我去青城山游玩。

清晨，清幽的山间酝酿着几分清凉与安逸，青色的瓦片下积淀着厚重的历史感，轻踏其上，发出悦耳的“哐哐”声。我缓步登山，于远离红尘喧嚣的宁静里，获得内心的修整与放松。

当我的身影真正出现在景区安澜桥前时，我却停下了脚步。此时，头顶是炎炎的烈日，脚下是深深的岷江水，一座以木板为面的悬索桥，凌越涛涛岷江之上，内心震惊之余，竟迈不出一步。

“不要多想，你需要做的就是迈出一小步。”父亲握住我的手，温和地给我鼓劲。

刚一上桥，桥更猛烈地晃动起来。我像是大海里要被浪潮掀翻的小舟，在摇摆中身不由己，内心被一种深宵旷野独行者的恐怯支配着。

这时，父亲另一只手搭住了我的肩膀，“不要怕，有我在，你只需要跨到前面那块木板上。”我心神一定，疲乏垂绝的希望披沙拣金似的在消息罅缝里找个苏息处。我深深呼吸，鼓起勇气，走出一小步。

一路上，父亲一直伴着我，激励着我。

桥面上，风在耳边柔柔吹拂，像是温情抚慰，又像是低低的勉励。一步，又一步，我迈着颤微的步伐，小心翼翼行走；一步，再一步，我的步履越来越稳，愈来愈轻松；一步接一步，我走完了这座吊桥！

回头望去，才发现，那万丈深涧，不再令人恐惧，那滚滚洪流，如同诗人低吟浅唱。内心欢愉，蓦然想起苏轼一句诗“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”走完这座吊桥，我完成了心灵的蜕变，实现了自我的成长！

花朵凋零又绽放，如世间轮回，来来往往，让人留恋。父亲，谢谢你，让我变得坚强，迈出了人生的重要一步，谢谢你，让我成为更好的自己！

“在你的成长道路上，一定得到过许多人的关爱。比如对你呵护备至的父母，谆谆教诲你的老师，给你关心和帮助过的同学们，伙伴，还有……。就让我们在记忆中找寻那曾经让你感动的事吧！”——谢谢您，老师。

“老师就像一把火，点燃了我们心中的蜡烛，老师就像一把钥匙，打开了我们心中的困难门。老师就像一把扇子或是一个空调，为我们挡住这炎热的太阳，敬爱的老师——”

在我的身上发生过这么一件事。想不起来是我二年级还是三年级的时候，我撒谎了，其中一个就是老师——那一个学期，是我最讨厌背书的时候，因为我不喜欢背书，每当老师下午放学时布置作业时，其中一个就是背书。我那时很喜欢撒谎，经常把背书的背改成读，然后在叫老师在上面签一个字，再第二天时我把那个读擦掉修改成了背，我以为就这样可以过去了。

直到有一天，老师发现每次只要有背书的时候，有一个地方都会有擦过的痕迹。我才发现不好了，担心老师会骂我，心里好担心。

可是恰好相反，老师后来对我说；“王心雨，没关系的，下次不要再这样了哦，做错了事情，只要改正就可以了。做错事，每个同学都会放错，可是别的同学不会像你这样一而三，三而四的撒谎，而且是对老师撒谎。下次一定要改正过来。小事不能变成大事，错事不可以一错再错，要学会诚实。”

我现在终于知道不可以撒谎，要想不发生这种让老师与妈妈担心的事情，就要做到诚实，不可以撒谎。

老师，我虽然犯错了，可是我不是有意的，谢谢您的关爱！！！！

谢谢您；老师……

在平时的学习和生活中，我们要相互关心，相互帮助。上星期，梓豪帮助了我，我要对他说，谢谢你，梓豪！

上个星期四，我回到教室，想拿出文具学习时，却突然发现笔袋忘了带。天哪！我的心跳个不停，紧张死了！我想，怎么办？第一节课是语文课，可是要进行年级书写比赛的呀！我越想越紧张，一脑门子汗。我连忙向身边的小时、小红、小华、小蓝借。可是他们却都说：“自己不带，还想找我借，想的美！等着被老师骂吧！”小华还到处说，几乎全班都知道啦！我好沮丧！

正在这时，我的老朋友梓豪跑过来了。他手上拿着一只笔，笑着说：“老郑，你今天忘带笔啦？我借你！”说完，很快地把笔塞到我手里，飞快地跑回了自己的座位。我感动极了，平时借支笔没什么，可今天这支笔，可是救了我的“命”啊！这次书法考试，多亏了有梓豪借给我的笔，我带着这支饱含着美好心灵的笔，完成了书法比赛，比平时写得更用心，写得更漂亮！

下午放学时，我把笔还给了梓豪，感激地对他说：“谢谢你，梓豪！”梓豪笑咪咪地说：“不用谢，同学之间互相帮助，这一点帮忙算什么呀！”我特感动！

以后。只要别人有困难，我都要主动去帮助，这是梓豪给我的启发。我要再次说一声，梓豪，谢谢你！

徐孟阳是我的好朋友，他个子高大，身体壮实，大大的脑袋，笑起来还有两个小小的酒窝。别看他人高马大的样子，其实他是个细心、好心的大男孩呢！

记得有次语文考试，我满以为自己十拿九稳。没想到，试卷一发到手，就看见两个醒目的红字“92”分，一下子让我的心凉了半截。我心想：这么简单的题目，我考个95分以上完全没有问题，可这次怎么只考了92分呢？那回家后一定会被妈妈狠狠地批评一顿的。哎！仿佛世界末日就要来临，我都不敢再想象了。接下来的语文课我听着老师的讲解，把所有的错题都订正好了。虽然订正试卷我已经过关了，但我还是闷闷不乐，担心回家后的挨骂。下课后，我只是拿了本书在座位上静静地发呆。这时，徐孟阳似乎看出了我的心思，对我说：“马苏桐，没有关系，只要你继续努力，下次一定会考出好成绩的！而且。92分，还不错了，比我好多了。你回去帮你妈妈做点家务，说些笑话，说不定，你就能躲过这顿批评呢！”说完，还很调皮地笑了笑。他的这一番话顿时让一股暖流涌上我的心田。说实在的，当时我真的很感谢他的安慰，使我一扫满肚子的难过、担心。

虽然这学期徐孟阳因为搬家而转学了，但我仍然挂念着他，因为他给了我暖意和力量。谢谢你，徐孟阳！

老师，是你指引我打开知识的大门，是你让我明白了人生道理，是你让我变成一个懂事孝顺的好孩子。老师谢谢你。

这是一位负责班主任，他也是一位知识渊博、严谨求实、一丝不苟的数学老师。他平日里都对面我们都凶巴巴的，从不偏心某一个人，对所有人都一视同仁。每天只要我们上课一分神，老师就会让我们起来回答问题，要是不知道回答哪里，他就会给某某某一顿痛骂，但是每次我们问老师问题时，他都会仔仔细细的给我们讲诉，直到我们懂为止，我们上课只有题目回答错了他都会给我们仔仔细细的讲给我们听。他每天都给我们复习当天学的知识，有时候还会提一些奥数题和考试里长出现的题目给我们做，我们只有不会，他也会仔仔细细的给我们讲诉。然后过了几天又给我们讲之前不会的题目。正好老师给我讲的这些题目在期末考试中都遇到了，所有上学年才索性得了100分，班上也有好几个人考了满分，所以我们每次教师节都给他送很多花，我也就是因为这个老师我的数学成绩才能名列前茅。老师谢谢你。

记得那一次，我有一题非常难的数学题，我就走到老师办公室门口，轻轻的敲了一下门，怕打扰到老师，老师说：“进来吧，有什么事吗？”我小声的说：“老师，我有一题数学题不会，可以教我吗，这是一道思维拓展题。”老师便丢开了自己的正在改的作业，专心致志的给我讲了起来，我也专心致志的听了起来，可老师讲了一遍，可我还是没有，在这时“丁铃铃铃……”铃声响了。好像今天老师还有课，他就跟其他班的老师说：“缪老师帮忙带一下课。”他便又专心致志的给我讲课了。我还是有点感动，老师居然不上课给我讲课。幸好这节课是自习课。所以我又专心致志的听了起来，直到第3遍我才懂，原来是我想多，这道题原来这么简单。接着我就回班。老师谢谢你。

老师每天都凑出时间给我们讲人生道理。我们个个都像饥饿的狼津津有味都吸取着老师给我们讲的道理。老师谢谢你。

正因为遇到了这个老师才使我们班成绩急速上升。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师谢谢你对我们尽心尽力的负责。老师谢谢你。

你只要一走进我的房间，映入眼帘的一定是我不舍得从盒子里拿来的小闹钟了！

他的脚平稳的站着我桌子，摇晃起来，别的闹钟已经到了，可他只在摇晃，好似有好几个盘古坐在上面。他的身子是五角星形的，玻璃片是住着三兄弟，最细的是三弟——秒，他每天不分昼夜的跑步，把自己跑的骨瘦如柴，二弟是分钟，他比秒钟懒，等秒钟跑一圈他去去一步，好似他有一个大大的肚子呢！大哥——时钟，最懒之将非他莫属，等分钟走了一圈，他才不情愿的挪一步。

每天，我指要一调好时间，就可以安心入睡。只要时间到了，他一定会叫我起床，因为里面有三兄弟一直以来为我服务。

有一天，小闹钟没有叫我起来，我差一分钟就迟到了。我回家一看，里面的三兄弟正睡觉呢！我想它一定是坏了。不行，这是已经去世的姥姥送我的，我一定要修好！我翻箱倒柜，找来了堆垃如山的工具，要大干一场。可怎么也修不好，别说修，我就连玻璃盖都打不开，我去找爸爸，爸爸仔细一看，说：“这个闹钟真正坏了，修不好了！要扔了。”我一听扔了，可慌了，抱住老爸的大腿，不让老爸扔。之后，老爸无奈地把闹钟给我，说：“你自己解决吧！我心上的刀才拔了下来，拿起闹钟跑回了房间。

虽然，小闹钟坏了，但一直到现在，我还收藏着这个宝贝，时不时拿来看看，还想起姥姥对我说的每一句话，每次都想姥姥的面孔和对我好的样子！

老师，是风雨中的大伞；老师，是大海中温暖的小船；老师，是黑夜中最亮的明灯。老师的无私奉献，才会有了我们的知识。

记得以前教数学的老师走了，来了一位新的代课老师。“立正，起立，老师好！”凶巴巴地目光扫过全班，连只苍蝇也不放过。“叫我张老师，好了，看屏幕……”老师边发射口水炸弹，边走到我旁边。我对这个老师印象很不好。咦？哪来的药膏味。一看，老师走过来时脚上有点一跛一跛的，腿上还打着绷带，老师带伤上课！老师一定很痛吧，老师怎么不多休息一下呢，还满教室地走，要站个四十分钟……

“那个，你去黑板上写！”老师一定是发现我走神了。完了，完了，我只好硬着头皮上去。“呀！刚才都没听，不会做。怎么办？”我焦急万分。随便写了一下。赶快跑下去了。“看三乘六怎么等于十二呢？加十四，加三……”老师批评了我。大家的目光全都投向我，有的在拍桌子起哄，有的一脸惊讶，有的捂着嘴，偷偷地笑着。我的脸红到了耳根，把头趴在桌子上，不敢抬起来。心，一上一下，手足无措，根本不知道该怎么办时。老师出来说话了，“大家别笑了，如果这个做错的人是你，还笑的出来吗？”同学们沉默了。老师的那一段话在我们的脑海中久久不能散开。换位思考，不要去笑别人，说不定下一个被笑地就是你。这场风浪终于得以平息下来。

老师，谢谢你辛苦的付出老师，谢谢你的严厉批评和温柔的教导。老师，谢谢你的宽容，一次次原谅淘气的我们。老师谢谢你！

我还记得，儿时我经常坐在地上，抱着我的布娃娃听故事，或把它丢到空中，一会又接住，把它当抛接玩具。那时，我从来没有离开过它。

那时，我十分喜欢我的布娃娃。睡觉时，我总要抱着它，没有娃娃，我就在床上翻来覆去地睡不着。吃饭时，我要把它放在旁边，和我一起吃饭，没有它，我什么也不吃。玩的玩具也就一个娃娃，每天都玩这个，从来也不会感到厌烦。

有一次，我刚刚吃完饭，吃饭时抱着另一个娃娃，所以想去找我最喜欢的那个布娃娃。我把手中的一个娃娃轻轻地放在沙发上，走到柜子前，找出我专门放娃娃的小箱子，把盖子打开，放在旁边，在箱子里左找右找，终于找到了它。我把它拿出来，理了理娃娃的头发，抱着它，把另一个沙发上的布娃娃也抱过来，坐在地上，左一下，右一下地玩着。一会儿让这个娃娃飞，一会儿让那个娃娃游泳，一会儿又让两个娃娃握握手，可开心了！

我非常高兴有这样的朋友伴我度过童年。

谢谢你，我的布娃娃，谢谢你伴我度过童年！

她是个暴力女，可是她也有让人喜欢的那一面。

我在数学方面不是很好，她数学不错，有一次我绞尽脑汁想一道题时，她过来帮助了我，她教的和别人的方法不同，别人都是直接告诉我答案，而她却是告诉我这个题目怎么做，然后一步步告诉我为什么要这么做，最后出几道同类的题给我做。知道我数学不好，有时放学都会留下来帮我补习，她从来不要我的回报，而且每一次都把我教得特别好，把我往下掉的数学一下子拉了回来。

她还特能安慰人，每次在我伤心，难过的时候，她总是用自己搞笑的方式来安慰我，比如说暴力女的朋友是不会伤心的这些话，我每次听了之后，就会很快开心起来！她在我心里不止是暴力女，还是搞笑的开心果呢！有时候干脆演戏给我看，演个僵尸呀什么的。

她真是一个好人呢！可是有时候我却忘记谢谢她。谢谢你，小婧。

生活中，我们总是会因为一些人事物而学到些什么，他们就好似一缕阳光，照射在我们身上，温暖在我们心中。

记得是一场考试，我又取得了相对上次更不理想的分数，鲜红的大叉赫然出现在试卷的大部分位置上，少的可怜的分数也如一把利刀刺痛我的心。我沉浸在低分带来的痛苦中，久久挣扎，心不在焉的，听着老师在课上的讲解，放学路上我更是心烦意乱。这可怎么办啊？这可怎么跟父母交代呢？我这样怎么能对得起父母对我的期望呢？不知不觉便走到了家中父亲察觉到了我的脸上的沮丧，也仿佛知道了什么，“考试了”？父亲问道。我只是频频点头，然后将一切原委都说了出来，本想着接下来是一顿劈头盖脸的责骂，没想到与我所想截然不同。

父亲只是缓慢地从口袋里抽出一支烟，叹道：“考砸了，就说明你最近学习情况不太好，是哪里没搞懂？就要去问问啊，问题堆积多了就是个大麻烦啊，一次分数也别太在意了，下次努力啊，都初三了……”

我听了父亲的这番话，心里也貌似我舒服了很多，想到历史上有许多伟人都是在挫折面前不弯腰，也许成功的一个原因就是勇于克服挫折和困难。

衷心的感谢你，我的父亲，感谢你在我失意时给的一番劝导，让我从迷茫中找到了方向，让我明白了任何一条成功的路都是以挫折困难为垫脚石，需要人们的一步一个脚印，敢于踏上，从而渐渐走远……

还记得六岁的时候，刚刚步入这个校园，一切都是那么陌生，我谁也不认识，孤独地沉浸在自己的小世界里。那时的自己还很小，什么都不懂，即使有烦恼或是经历了悲伤的事情，也不会和大伙儿倾诉，渐渐地，就变成了一个人独来独往，看着别人一起愉快地玩耍，都会很伤心，却还一味地去埋怨别人：为什么他们独独孤立我呢？难道我想交个朋友就那么难吗？

那时的自己是那么任性，那么不懂事，不会去思考自己不好的地方，总是去埋怨别人，那时的自己，是多么小心眼啊。直到有第一个同学愿意和我一起玩耍，我终于体会到了友谊的快乐，和这个有六十多人的大家庭融合起来，我觉得这是多么来之不易的啊！渐渐地，我体会到了这个大家庭的美好和温暖，也渐渐成长了，长成了一个大姑娘。

很快，就要毕业了，就连我也想不到会这么快，我还不想离别，想和他们好好度过那些美好的时光，在以后的日子里，我希望他们陪伴着我。可随着时光的荏苒，我渐渐懂得了，没有什么是永恒的，迟早有一天我们会离别，但就让我们珍惜这仅剩的时光吧。

谢谢你们，让我成长，长成一个懂事的、活泼开朗的花季少女。

我们的世界是温暖的，人人都爱帮助别人。星期四，小张帮助了我，我要感谢他。

星期四，有节美术课。美术老师说：“这节课考试，画画要用铅笔打稿，彩笔上色，题目是秋天，同学们要画出秋天绚丽多彩的特点，画好了交上来给我评分。”天哪！我天天都带彩笔，偏偏今天没带，偏偏今天却考试，老天，你不公平啊！

于是，我边打草稿，一边左顾右盼，看别人有没有多一盒彩笔能借给我。草稿打好了，可是没有一个人多出一盒彩笔。我想，这是考试，如果我向别人借，别人肯定不肯借给我。怎么办？我急得快哭了！

正在这时，同桌小张拍了拍我，我扭头看他，他向我做了个鬼脸，把彩笔推到我面前说：“我还没打完草稿，你先上色！”我感激地看看他，赶快抓紧时间上色。他打好草稿后，我们一起上色……

最后，我和小张的美术画都得了高分。我非常感谢他。我以后要向小张学习，做一个乐于助人的人。

市霓虹灯的闪烁，刺痛了这个来自贫苦山村的`男孩，在纷繁的世界，他踉踉跄跄地走着。在那所学校里，他做一日和尚撞一天钟地“混”日子。他本来不是这样的，他是那种有理想的人，但理想己离他太遥远了。而那一次跑步却改变了他的人生。老师要他和班上跑步最快的男孩跑，但是他的起点却在那男孩后。老师对他说:“你一定要赢，赢了这就挽回回了你的未来。”第一次，他输了，第二次，他也输了……第五次，他只向着终点跑，终于以一步之遥领先了。在不同的起跑点上，他也赢了。

人，也许站在不公平的起跑道上难免会有沉沦与跌倒，请不要与未来失约。

对手，是我们前进的动力，不公平，是我们成功的“催化剂”。有了对手，就有了目标。面对对手，你应有一颗挑战与感恩的心。

对手，是我们思想的盾牌，行动的矢箭。

没有了对手，就放弃了自己，灵魂颓萎，不争取，不比较，怎能决雌雄，定高下。自己是自己命运的创造者。这世界是弱肉强食的世界，适者生存，这并不代表野蛮。所以，我会昂起头，带着“信心”与“毅力”这两件武器对对手说:“你好，对手”，即使是不公平的较量，我也不会。退缩，哪怕只有百分之九十九点九的失败，我也会把握百分之零点一的成功。

在次怀着感恩的心深情地对对手说:“谢谢您，对手！”

“啪啪，啪啪”我跟着其他同学一起学习打鼓。“咚，咚咚”，老师打鼓的时候，他手中的那一面手鼓发出沉闷的声音，很有气势。

一到休息时间，我就撅起了嘴巴，皱起了眉毛。我的手打得通红，那刺痛的感觉就像被一根根针扎一样，又像被戒尺痛打一顿后那火辣辣的感觉。打鼓原来这么无趣而又讨厌。

一位非洲女教练看见一脸厌倦表情的我，便蹲在我跟前，小声的用英语问我怎么了。于是我将整件事的来龙去脉向教练诉说了一遍。老师听了后，紧紧盯着我的双眼说：“comeon，能让我看看你是怎么打鼓的吗？”“嗯。”我点点头。

之后，我将椅子举到胸前，高抬着腿，一步一步僵硬的走到一面小巧的鼓前方。老师则搬来一把小木椅，坐在旁边，目不转睛的盯着我的双手，都把我盯得有些不自在了。

我心惊胆颤地进行“演奏”，生怕哪一步出了差错。我用余光看向那位女老师，她的刘海被分成了三七分的模样，两只眼睛在灯光下“直冒金光”。高高的鼻梁上架着一副圆形镜片，它与黑色的镜框搭配，看起来像很有学问的博士。“OK，很好！”她用不太标准的普通话，一边说一边对我微笑着。

“不过你应该用指肚来拍。”她摸了摸我指尖和手心之间的位置，告诉我，那儿就是指肚。

于是我从用手心拍改为用指肚拍。“铛、铛、铛”，很明显，声音响亮多了。“Good！”老师表扬了我。

老师又自顾自的在空中比划了几下。随后，把鼓往前移了2、3厘米，再将鼓往我怀里一倾斜。“试试看”，她说道。“咚、咚咚”，太好了，我十分兴奋，击鼓的声音就如同老师的演奏一样美妙。

她双眼眯成一条缝，嘴角上扬，黝黑的皮肤下露出两排整齐的牙齿，十分洁白。搭在鼓上的双手也情不自禁地敲打起来，露出了笑容。

“咚咚咚咚”，男老师发出了上课的号令。“好了，到了最后一个环节了！”“咚啪啪，啪咚…”最后的大合奏响起了。在场的女性打起了轻盈的节拍，我斜放着鼓，用指肚轻轻敲打着鼓面。

我和那位女老师轻轻对视了一眼，看着这欢乐的场景，听着这美妙的音乐，回想起了课间发生的事。想到这，我们都笑出了声。

“谢谢你，让我学会了坚持。”我心想。

很多家长都有一个共同的想法：希望自己的孩子能与更优秀的人成为朋友。似乎这样就能够使他们变得更加优秀。而真正优秀的人也愿意与成绩差的同龄人来往吗？在我的身边就有这样的一名同学。

还记得在我三年级的时候，我的成绩并不好，每次考试几乎都在第十名左右。在这一年里，有一名同学转校来到了我们班级中。她并不爱说话，每天下课休息时，总是独自一人坐在教宣里看书。而我们两人是同桌，有着不少的共同话题，可以说是相见恨晚了。

在一次考试后，她了解到了我的成绩并不好，便主动帮我讲题。她与其他同学不一样，当我听不懂的时候，总会十分耐心地再为我讲解一次，更没有嫌弃我成绩差，而不搭理我。刚开始的时候，我以为她像其他同学一样，是想要捉弄我，然而她没有。我以为她会认为帮我讲解难题是浪费时间，她却用所有本可以休息一会的时间，为我讲解一道对她而言很简单的题。她总是那么谦虚，哪怕考试得了满分也从未骄傲。很快，她有了新的朋友，更优秀的朋友，却仍旧像以前那样，默默地帮助着我。她总是说：“一次考试的结果并不代表一切，取得优异的成绩后，不能骄傲，考差了也不应长时间难过，而是要更加解努力地学习，认真地做每一天的作业并牢记老师说的每一句话。我若是不认真听课，成绩也会变差的。你也一样，所以你也应该比其他人更努力啊。”

每一次考试前，她对我说的每句话仍就回荡在我的耳旁，她专心致致地教我难题的情境令我难以忘怀。哪怕她早已离我远去，好像还会像过去那样鼓励着我，在我遇见困难时帮助着我。在我们共同相处的那段短暂的时间之中，我进步了许多，现在的我，也仍像她那样帮助着更多的同学，为他们也留下一段美好的回忆。

在生活中，我们既需“良师”，更需要“益友"，她却两者都是。谢谢你，使我成为更好的自己。

妈妈，谢谢您的养育之恩！我就像一颗没有发芽的小树，是您用细柔的春雨将我养成一棵粗壮的大树。妈妈，我想说：“谢谢您！”

您还记得那一天吗？那是我上幼儿园时，我在玩游戏时滑倒了，下巴摔到了台阶的角上，起来的时候我的下巴流了血。当我看到血的时候，我被吓蒙了，哇哇大哭起来。您到了幼儿园看到这种场面时，不顾一切地从学校门口跑到我的跟前，伸出颤抖的手轻轻地摸着我的头说：“孩子，你没事吧？你疼不疼呀？”

我记得非常清楚，当时您的面色一下子变得苍白，我看得出来您的紧张心情。您一直在嘟囔着什么，我似乎知道了您心里在想什么。您问完话也不等我回答，一把抱起我就往医院赶。赶往医院的路上，您把我抱得很紧，我能感觉到您的双手在颤抖。

到了医院，您飞快地带着我去挂号、交钱之后，您又飞快地带着我去了问诊室。您跟医生说：“我女儿的下巴磕破了，用不用缝针？”

医生左看看右看看，叹了口气，“唉，需要缝针。”您听了之后，说：“那就缝吧，快点止住血就好。”说着，医生就引着我们到了里间的床上。当我躺在床上，我问您：“缝针疼吗？”您安慰我说：“没事没事，有妈妈在。”

开始缝针了，医生在我的脸上蒙了一块布。过了一会，被遮挡了视线的我有些着急了，不停地问：“可以了吗？可以了吗？”这时，我感觉到一滴温热的液体滴落在我的手背上，我的心好像被烫了一下，一下子就安定下来了。

当我终于下了床，您也终于松了一口气，那时候，看到您苍白的脸，我就知道，我的妈妈在刚刚是多么的揪心啊！

妈妈，谢谢您的养育之恩！妈妈，在此，我发自内心地说：“谢谢您！”

育才学校七（4）谢倩书

谢谢你对我的提醒，你如春雨沐浴着我的心灵，你如园丁浇灌着我的心田，你的提醒让我铭记于心，让我终身难忘。

就在今天下午，我们竞选班干部，由于我一直默默无闻，被老师“提”到讲台上来写名字，直到写完以后，老师问我想竞选什么？我说：“我什么都不想当。”

老师听了反驳到：“你，你，还有你，像你们这些人虽然优秀，可是你们默默无闻，哦，不对，是你们太自私自利，不愿意来帮助同学，你们几个就给我当组长。”

我听了脸滚烫滚烫的恨不得找个地缝钻进去，之后我选了几个组员，除了我的同桌外，都属于良和差两个等级之间。

我吃完饭后，与我的同桌聊天，她说：“你真傻，你连个组员都不会挑，就算挑也挑个积极写作业的，肯发言举手的。哦！对了她的那个组更坏，你看他们都是差生。”

我听了立马欣喜了起来：“不错不错，只要我们不垫底就行，就不会是倒数第一了。”

我的同桌是个好强的，听了立马就不干了。用一副愤怒的表情看着我说：“你怎么就这么没信心，有垫底的他们是倒数第一，那我们还不是倒数第二，这就是你怎么考不出前几名的原因，要怪就怪你的思想不正确！”

我听了觉得心头一震：对呀！我怎么就这么不求进取，即使组里的同学不发言，不做作业，我可以帮助他们啊！我不能只考虑自己，既然做了组长，就要对所有组员负责。我为自己惭愧，为自己的行为感到可耻，我对同桌只有无尽的感恩之情，谢谢她叫醒了我，谢谢她的提醒。

在这个世上没有不进取的学生，只有不求进取，原地踏步，在睡梦中叫不醒的人！

我谢谢你，我的同桌。你为我上了宝贵的一课，谢谢你提醒了我，让我醒来，让我有机会改正自己，做一个有担当敢负责的人。

最后请容我再说一句：谢谢你提醒了我，我敬爱的同桌。