谢谢您7篇 作文怎么写20篇

人生当中有很多的不容易，可能是外来的因素也可能是内心的难堪，最让我觉得不容易的就是说声谢谢。

从小，外婆把我一手带大，直到我上小学三年级，我才和外婆分开。还记得那时外婆满脸的不舍，不舍得我离开她，让爸爸妈妈照顾我，那时我就想对外婆说声“谢谢”，直到现在长大了，懂事了。这种话自然是说不出口，可是我是由衷的想对外婆说声“谢谢”。

记得小时候，外婆总会带我去公园里玩，每当走到羊肠小道，我总会走到外婆前面，外婆就会在后面念叨，让我不要走这么快，小心被坏人拐走，虽然我知道这是哄小孩子的话，但是我不敢离外婆太远。有时我会趁外婆不注意躲到树后，当外婆走近时跑出去吓她一跳。可是她并不会生气，而是和蔼地对我说：“小屁孩，下次不要这么调皮了。”有一次我也同往常一样躲在树后吓外婆，可是外婆好久好久都没出现，我便不禁落下了眼泪，看着外婆那历经沧桑的脸旁，皱纹早已爬满了她的脸颊。这时我冲进了外婆的怀里，紧紧地抱住外婆，外婆什么也没说，只是轻轻拍了我的头，我内心充满愧疚。

就在不久之前，那天是我外婆的生日，我们一家在饭馆里为外婆庆生，在那天我暗自下决心今天要给外婆说声“谢谢”，开饭了，我依然没有行动，有点闷闷不乐不知要怎么开口，只见外婆和爸爸妈妈有说有笑，终于我鼓起勇气来到外婆跟前对外婆说了声“谢谢”，外婆轻轻拍拍我的头，就如同小时候一样，说完我的脸早已通红，可心里却松了口气。

说声“谢谢”真是不容易啊！

镜子里的光，光明磊落；镜子里的事，感动深沉；镜子里的人，惆怅孤独。

有的时候别人说你不够好，你便认为自己真的不好。我们总是在意别人说什么，在意别人想什么，也因此，我们渐渐地失去了自己。老师希望你这样，家长希望你那样，朋友又想你那样，我们在照镜子的时候，总是希望自己是另外一个人……

但是，谢谢你，让我找到自己，使我成为更好的自己。

我和他是同桌，记得竞选班长的时候，他是第一个喊我名字的，再后来，经过一系列的竞选，我成为了班长。

如愿以偿后，我本以为一切都会很顺利，但不利的事，终究还是发生了。

早晨，书声朗朗，同学们都在用心的地晨读着，班主任走进班级，我当时还在想老师看到大家这么用心有序的学习会夸我纪律组织的好吧？但当老师看向门口时，脸上露出了不悦的神情，说道：“班长呢？你没看见拖布在前面吗？你不会提醒值日生把拖布拿到后面去吗？还有这后面，你就不能让同学收拾一下吗？”我低着头，不敢说话。老师走后，他小声说：“没事吧，下课后，我们把后面整理一下吧！”他善意的言语让我感觉好暖好暖。

课间的时候，我在座位上学习，班级很乱，可我又不好意思组织他们。班主任就在这时走了进来：“班长，你没看见班级有多乱吗？不知道管管，和我到办公室来。”我怀着忐忑不安的心情从座位上起身，步子挪的很慢，他轻轻地拍了拍我，给了我一个友善的微笑，他一直看着我，直到我走出门的那一刻。

回到小饭桌，我哭了，一直趴在桌子上。他说：“不管有多伤心，你一定要笑，心态好，运气就会好，下次我会帮你一起管理班级的。”是啊，微笑是我们心灵最真诚的倾诉，是在困难面前最好的良药。

总有一番话，让我们感动，总有一个举动，会让我们铭记。也许你曾感动于一个微笑，一个眼神，一声祝福；也曾铭记于一抹阳光，一片绿叶，一颗露珠。但于我而言，成长的日子里，他善意的话语，友善的微笑一直感动着我，鼓舞着我……

镜子里的话，热烈诗意；镜子里的举动，温柔细腻；镜子里的人，幸福愉悦。谢谢你，同桌，使我成为更好的自己。

为了庆祝第--届教师节，培养队员们感恩的心和尊师重教的良好风尚，--县鸾凤中心小学少先队以“感恩·教师节”为主题开展了五个“一”系列活动，来表达同学们对老师们的无限尊敬和热爱。

9月7日，少先队大队长傅诗婕代表少先队大队部向全体队员致《庆祝教师节倡议书》，提议大家发扬勤俭的优良传统，用爱的行动来回报老师给予的爱，开展五个“一”活动庆祝教师节：一、利用废旧物品自制一个环保礼物，赠送给老师。二、自制贺卡，写下祝福的话或小诗或文章送给老师。三、悄悄地告诉老师一个小秘密。四、上课前全班给老师敬一个礼，说一声“老师，您辛苦了!”五、全班唱一首祝福的歌献给老师。

该倡议获得全体队员的一致赞同，各中队在中队干部的组织下纷纷开展庆祝活动，红领巾广播站和小记者站共播报庆祝教师节的稿件40余篇，现场采访十余人次，邀请老师和同学到广播室做客播录节目4次，充分发挥宣传作用，以配合活动的开展。

9月10日一大早，同学们就等候在教室，自己管理好自己的班级，用朗朗的读书声迎接老师的到来。讲台上堆放着自制礼物和贺卡，满载着同学们对老师的敬意。在老师踏进教室的那一刻，班长一声“起立”，全体同学以标准的队礼，一句“老师，您辛苦了”向老师致以深情的问候。童稚的歌声飘荡在校园中，一首《静静的深夜》凝结了同学们对老师辛勤付出的无限感恩之情。另外，六年级同学还利用宣传板报制作了“许愿墙”，心型的造型里写满了对老师真情的祝愿。五年段优秀队员也组成一支“清洁队”来回出入于每个老师的办公室、教研室。那干净的地板，亮洁的桌面，明净的窗台仿佛都在诉说着队员们的心声。各个班级分别以多种方式表达了队员们尊敬和热爱老师的片片真情，表露了全体学生对母校、对老师的感恩之情。即将退休的郑老师在接受学生们的祝福后，激动地说：“孩子们那颗颗晶莹的心就是用爱心浇灌的成果啊!”

活动结束后，校总辅导员老师对每个学生说：“学会感恩是一个人的基本品德，我们要将活动延续，将队员们对母校、对老师的感恩之情延续，并贯穿于我们学习、生活的每一个细节中。”

“谢谢你”是让人感到快乐的一句话，虽然只是短短的几个字，但是里面却埋藏着深深地爱。

记得五年级的时候，我们换了一位班主任，让我丢脸的是刚换了新班主任我就被请家长了，原因是一次数学作业没写完。

那一天的情景我印象清晰。老师在楼道里找了一个没有人的角落，对我爸说：“胡奕豪这孩子乖是乖，就是学习习惯不好，上语文课不认真听讲，总是在那一边画一边听课，数学、英语课我偶尔经过班级门口，也常从窗户看到他和别人说话。”爸爸听后，严厉地斥责我，说：“为什么上课不认真听讲？我送你上学是来玩的吗？你为什么不听课？”我刚想说话，就被爸爸的话打断了。老师在旁边不说话，却像在思索着什么。过了一会儿，老师让我站到墙角去，背对着我，小声地和爸爸说话。

后来，爸爸告诉我，老师说：“这孩子挺乖，也挺聪明，我也特别喜欢。他有点贪玩有点倔强，只要你和我一起帮他疏导，他一定会变成优秀的孩子……”我听到后感到很后悔，我一直是被老师整治的调皮鬼，从没有人给我信心，新老师的一片苦心我怎能辜负呢？我决心一定努力，提高学习成绩来证明自己、回报老师。

自从这件事之后，我开始努力学习，成绩也逐渐上升，尤其是语文，我每天晚上都做课外卷子，只要想起老师的那些话，便有拼搏的动力啦。

谢谢你，我的老师，谢谢你的那一番话，如果没有你，就没有今天的我，你的话会一直激励我，我会继续进步的。

谢谢你，我的老师！

在我生命这一小部分时间里，也是在这六年的小学生活里，每一次的相遇又离开。现在我上六年级了，就要离开我的母校了，也要离开小伙伴和我的老师。老师就象一个蜡烛，照亮了我们自己一点点熔化。这一次，我不知道我们会再见面不会，但你永远在我心里，永远是我心中伟大的老师。

您虽然和我们在一起的时间不长，但在六年中你是我见到的最好的老师。你每一次给我讲道理，都让我明白了许多。你永远是一位好老师。你来得时候我什么都不会写，是你来了以后，一点一滴教我。每次我写作文时不会你就讲给我听，你是一个好老师，你让我明白了怎样写作文。让我学会了去感受、去体会。老师是你改变了我，让我懂得了是非，我是多么渴望上初中时你还教我呀!

但我知道那是不可能的。如果我能再上一次六年级，我会更好的把握努力。我多么想回到冬天我们在雪地里玩，你带着我们，在那快乐的时间里多好呀!

时间是来也匆匆去也匆匆，一分一秒的过去了，我想你一定能教出更好的学生。

就象歌里唱的一样，时间一去不再有，但我要谢您我的老师。

这是我最喜欢的学生之一。

记得刚接这个班的时候主任就告诉我，这个孩子不要管他学不学习了不给你惹事就谢天谢地了。可他还是没少给我惹事，不过还好，也开始学习了。上次期末测试破天荒的及格了，让所有知道他大名的人，双目圆瞪。说真的比好学生考个一百分都让我开心呢。

看着他语句不太通顺的文字，真的让我很感动呢。不知不觉也想起许多往事来，想起自己的不好，当初怎么对人家那么狰狞呢?毕业了，最舍不得的还就是他呢。可是刚才心中的千言万语忽然间就没有了。

不过，孩子，老师也会永远记得你的。记得你笑起来的时候弯弯的月牙眼，能把我也带笑了;记得你因一次不公正待遇而痛哭的伤心样子;记得那个可爱的你和你“一鸣惊人”的名字。

最后，老师也谢谢你，谢谢你带给我的快乐和感动。

老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

我印象最深刻的是教我小班的李老师，李老师有一双炯炯有神的大眼睛，她有着高高的鼻梁，一张樱桃小口在鼻梁的下面，长长的金色头发披在肩上，美丽极了！

记得有一次，下课了，老师把小朋友们一个个地带了出去。我趁老师不注意，一下子飞奔了出去，一不小心绊倒了门槛，一头撞到了柱子上，痛得我大叫。老师听见了连忙跑了过来，抚摸着我的头，拿来了一瓶香油，擦了擦我的头，我头很痛，可是我心里暖暖的，过了一会儿，我的头不痛了，我坐在一旁想：“老师为我付出了那么多，我感激老师对我的爱，真想大声告诉老师，老师您辛苦了，谢谢老师对我这样关心。”

老师我忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵的尘泥；忘不了您如沐春风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，谢谢您，您辛苦了！

我的外婆现在己白发苍苍了，但仍然是那么美丽，精神。

外婆，是您给了妈妈生命，是您才有了我。记得从小就是您陪在我的身边，毫无怨言的陪我度过来一年又一年。从我刚刚‘哇哇’落地，您就细心的照顾我和妈妈。后来妈妈上班都很忙，是您教我走路，教我说活……

记得那年我还很小，一次和您去坐公交车去公园。我们坐在座位上有说有笑时，车内传来了“老年卡”，一位老奶奶上车了。您毫不犹豫的站起来说：“来这坐吧！”而我却拉着您的手哭闹着不让您让座。您却微笑着告诉我：“我们要学会尊老爱幼，要主动给老人让座……”慢慢地我懂了。

现在，我己经是一名优秀的小学生了，谢谢您教会了我如何做人，做一个有礼貌有爱心的人，谢谢您一直无私的奉献，无私的照顾，无限的宽容。

我爱您——外婆。

有人说，父爱是一座山，高大威严；我的父亲是却是一潭水，深藏不露；他的爱更是一双温暖的大手，保护着我，陪着我走过春夏秋冬；他更像一把斧头把我的恶习统统改掉。我很感激我的父亲，是他让我变得独立，变得坚强。

“草鞋是船，爸爸是帆，爸爸的叮咛载满舱……”商店里，传出了古老的歌声，让我想起了很多。我的父亲是一位人民警察，他平时工作很忙，但他却时刻无微不至的关心着我的学习，我的生活。

记得有一次，我跟随爸爸到了北京的八达岭长城。只见长城雄伟壮观，犹如一条巨龙卧在崇山峻岭间，一直伸向远方，我的心中充满了欣喜，迫不及待奔下车，冲向长城。一路上，我蹦蹦跳跳，不时摸摸长城上的砖块，不时跑到城墙边观赏美丽的山景，感受鸟语花香，和从山间散发出的野花的香气。我不时回头看看爸爸，爸爸每次都是微微地笑着，我总是感到，爸爸似乎想告诉我什么，但我总想不出。当我们走到差不多一半时，我累了，我对爸爸说：“爸爸，我累了，我们歇息一会儿吧！”“不行，还有很长的路呢！”“爸爸，你就让我休息一会儿吧！”我像一只小狗一样，苦苦地哀求爸爸。可爸爸就是坚定不移：“不行，刚开始那股劲儿哪儿去了！登长城需要耐心和毅力，刚才，你一边走一边玩，耗费体力，现在没劲了吧！”我回想以前，刚学走路时爸爸从来不用有力的大手把我扶起……我思索了一下，不要依靠父母。我擦干眼泪，慢慢地向爸爸走去。

爸爸，我懂了，您不是不爱我，而是用一种特殊的爱来爱我！想到这里，我的眼睛湿润了。

对，今天是父亲节，我得给爸爸买一份礼物。于是，我拿起自己平时攒的零花钱来到商店。买什么好呢？嗯，就买个笔记本吧！爸爸平时工作忙，记的东西特别多，笔记本再合适不过了，我回到家，悄悄地走进书房“爸爸，祝你节日快乐！”爸爸高兴地说：“只要你学习成绩好，爸爸就高兴了！”听着爸爸的话，我鼻子一酸，眼泪掉了下来。、

谢谢您，爸爸！谢谢您给我的爱！

“师者，传道授业解惑也。”老师就像一个园丁，哺育着一颗颗稚嫩的幼苗，在老师的精心呵护下，我们健康、快乐地成长。在众多的老师中，我最想感谢的是教了我们三年的语文老师——郑老师。在这三年里，她对我们的点点滴滴已经汇成一条长河沁入我们的心间。有这么一件事深深地烙印在我的心田。

“同学们，昨天布置你们回去观察苹果，并去发现它身上的秘密，你们完成得怎么样呢？”作文课上，语文老师开始检查作业了。

教室里立刻变得鸦雀无声，没有人举手，没有人说话。

“糟糕，我把这事给忘记了！”此时我的心里像挂着十五个吊桶——七上八下。多么希望让时光倒流，回到昨天，让我去完成老师布置的作业。

“昨晚的观察、发现作业大家都没有去完成吗？”老师的语气加重了。我偷偷抬起头来瞥了老师一眼，老师的目光就像一把利剑一样向我们扫视。我有一种不祥的预感：即将发生一场火山爆发吧！

我把头低得更下了，恨不得地板上有个洞让我钻进去。我的心里叨念着：怎么办？怎么办？我瞟了一下四周的同学，真希望能有奇迹发生，希望有一个同学能举手发言，来拯救这一场灾难。

老师见状，语气缓和了下来说：“既然大家都没有做，这节课就让我们一起来观察发现吧！”听了这话，我如释千斤重，总算可以吸一口气了。

老师从袋子里拿出几个又大又红的苹果，放在讲台桌上。然后高举起一个苹果问：“平时你们吃苹果的时候，是怎么切苹果的？”

“削完皮就咬着吃了。”“妈妈总是削成一小块，一小块地吃。”“我妈妈总是切成一片一片的。”……同学们立刻七嘴八舌地讨论开了。有的同学甚至怀疑起老师来：“不就切苹果嘛！老师今天的葫芦里卖什么药呢？”

这时，老师一边拿出刀一边说：“今天我们不跟你们平时切的一样，我们一起来把苹果横着切，看看有什么发现。”说着老师使劲把苹果切开了。这时同学们把目光都投向讲台桌上。

老师切完苹果，然后她拿起两半苹果给我们看。

“哇！”大家异口同声地叫了起来。原来在那嫩黄的苹果肉的中间有一个像五角星一样的苹果核。看上去美丽极了！

“原来苹果有这样的秘密！”同桌高兴地说，“经常在吃苹果，就是没有这样切过，怪不得不知道这个秘密。”

这时老师又拿起另一个苹果，高声说：“现在我们换成竖着切苹果，看看又能发现什么！”

同学们又一次把聚焦点放在讲台桌，谁都不敢眨一下眼睛，生怕错过了什么。坐在前一排的同学把脖子伸得长长的，后面的同学索性都站了起来。

苹果被切开了，里面的核像一个爱心形，又好似一个贝壳的形状。还没等我们回过神来，老师又举起刚才切的苹果问：“看一下刚才切的苹果，与现在刚切的苹果，有什么不一样？”老师两手各拿着一半苹果，我们一眼就发现刚才切的苹果像变魔术一样不再是嫩黄色的了，而是变成茶色了。

“为什么刚才切的苹果变色了呢？”“为什么会发黄呢？”

教室里又是一片沸腾。

这时老师告诉我们：“苹果里含有酚类化合物，会与空气中的氧气发生化学反应，所以苹果削一会后就会变色。”这一连串的观察发现，结果多么令人惊奇啊！

老师又语重心长地说：“同学们，科学家的众多发现，都是他们在生活中仔细观察得到的。只要你们在生活中仔细观察，认真思考，就会有很多收获的。”

在课堂上，郑老师就是这样对我们循循善诱，她不仅教给我们知识，还教给我们很多做人的道理；在课间，郑老师成了我们的好朋友，与我们一起做游戏；当有人受伤时，她更像妈妈一样照顾着我们……

恐怕我用三天三夜也讲不完有关郑老师对我们的好。在此我要向您说声：“老师——辛苦了，谢谢你！谢谢你把无知的我们领进宽敞的教室；谢谢你在黑暗时，给我们点亮一盏明灯；谢谢你给我们一双有力的翅膀，让我们在知识的世界里翱翔。”

如果说祖国是一片土地，那么我们就是一丛我是草，如果说祖国是一棵参天大树，那么我们就是祖国的叶子，如果说祖国是我们的妈妈，那么我们就是他的子女，如果说……

我们的祖国现在非常的强大，科技也到达了全世界最先进的几个国家之一，但是有的人却变得贪婪起来，懒惰起来，现在咱们国家的人有好多人都在沉迷网上游戏，而上一届人民的努力却白费了。但是依然有人为祖国拼搏着。

在之前，我看了一部电影，那部电影的名字叫做《战狼2》，里面说了主角冷锋和一些中国人在外国遭受到了恐怖分子的袭击，而祖国却毫不犹豫地派出航空母舰、潜水艇、游轮、直升飞机……等把他们平安的接回来，虽然这是一部电影，可是他是由真实事件而改编。我还看了纪录片《厉害了，我的国》这部电影，在这部纪录片介绍了我国的科技发展。这部纪录片记录了我国的航空科技，军事科技，桥梁工程……等等。看完这部纪录片后让我感到非常的震撼，我为我是中国人而感到自豪！

我国还有万里长城，颐和园，圆明园，长春园，万春园，秦兵马俑等世界遗产，我看书上说，我国有40多个名胜古迹被列入了世界遗产，列入世界遗产该多么不容易呀！

我国有世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥，港珠澳大桥是通往香港、澳门、珠海的一座越海大桥。这是一座世界上排第一的一座大桥，最高每公里可行100公里，寿命可达100多年，它是一座斜拉桥，主桥长29。6千米，桥隧长55千米，从2005年3月8日开始动工，大鱼2018年10月23日竣工，总投资1269亿元，是世界上最长的跨海大桥，是世界上的一个奇迹。我为祖国而骄傲。

谢谢你，我的祖国，你是我一生的骄傲。因为有你，我们才远离战乱；因为有你，我们的生活才幸福；因为有你，我们才能在教室里面快乐的学习；因为有你……

在生命的长河里，人生总有一段记忆是无法抹去的——为我们奉献了一切的神圣而伟大的老师陪伴我们的光阴。

老师总是不畏私利，默默的为我们奉献他们的生命、时间和精力，而我们内心的感谢却无言以喻，老师您能感受到我们的感恩之情吗？

老师我要感谢您对我们的教育，您把您一生的知识传授给了我们，让我们走上光明的星途，迎接美好的未来。

老师我要感谢您对我们一些有困难的同学伸出温暖的爱心之手，竭尽所能，恨不得自己粉身碎骨也要帮助他们，你们如此伟大，如此令人感慨，我要对你们说一声：老师，谢谢你们。

老师我要感谢您为我们解决了难题，让我们再次对难题有了新的看法，对难题产生无限的趣味，让我们漫游其中，领会神境。

老师我要感谢您教诲我们做人的道理，让我们避免与人之间的锋火交叉，与朋友之间的误会缠绕，与父母之间的针锋相对。

老师我要感谢您赐予我们勇气，让我们克服重重困难，冲出重围，迈入学习的又一境界。

老师我要感谢您给予我们翅膀，让我们飞越“高山”，飞越“大海”，奔向理想的境地。

老师，千言万语都无法表达我内心对您的感恩之情，唯有一句是发自我内心深处的：老师，谢谢您！

我有一个平凡而伟大的妈妈，她是我生命中最重要的人。在我的成长岁月中，妈妈给了我无私的关怀和爱。

爸爸告诉我，妈妈在怀我的时候正好赶上了2003年的非典。妈妈为了生下来一个健康的我，毅然放弃了她的工作，直到把我安全生下来，在这以后，妈妈又一直照顾我，没有丝毫怨言，直到我上了小学。

在这些年里，我的每一点进步都和妈妈的付出密不可分。是妈妈教会了我说人生的第一句话，是妈妈教会我跨出人生的第一步，是妈妈陪我度过一个幸福快乐的童年！

当我每一次取得一点成绩洋洋得意的时候，妈妈会告诫我不要骄傲，当我受到挫折时，妈妈又会鼓励我要学会勇敢和坚强，当我生病时，又是妈妈不分白天黑夜守护在我身旁。

妈妈为我做过的事实在是太多太多，但是她从来都没有过任何埋怨。虽然有时候她也会因为我不听话狠狠的训斥我，甚至有时候还会动手打我。但每次责罚过后，她也会心疼地问我疼不疼！我知道，妈妈这样做也是为我好，每次打我的时候她心里也痛！

有一次，我问妈妈有什么愿望？妈妈说只要我能够健健康康的成长，就是她最大的愿望。

这就是我的妈妈，一个普普通通的人。和天下所有的妈妈一样，为了儿女的幸福，她们甘愿付出所有！

千言万语也无法表达我对妈妈的爱！我想大声地告诉妈妈，谢谢您，妈妈！

妈妈，我爱您！

“在你的成长道路上，一定得到过许多人的关爱。比如对你呵护备至的父母，谆谆教诲你的老师，给你关心和帮助过的同学们，伙伴，还有……。就让我们在记忆中找寻那曾经让你感动的事吧！”——谢谢您，老师。

“老师就像一把火，点燃了我们心中的蜡烛，老师就像一把钥匙，打开了我们心中的困难门。老师就像一把扇子或是一个空调，为我们挡住这炎热的太阳，敬爱的老师——”

在我的身上发生过这么一件事。想不起来是我二年级还是三年级的时候，我撒谎了，其中一个就是老师——那一个学期，是我最讨厌背书的时候，因为我不喜欢背书，每当老师下午放学时布置作业时，其中一个就是背书。我那时很喜欢撒谎，经常把背书的背改成读，然后在叫老师在上面签一个字，再第二天时我把那个读擦掉修改成了背，我以为就这样可以过去了。

直到有一天，老师发现每次只要有背书的时候，有一个地方都会有擦过的痕迹。我才发现不好了，担心老师会骂我，心里好担心。

可是恰好相反，老师后来对我说；“王心雨，没关系的，下次不要再这样了哦，做错了事情，只要改正就可以了。做错事，每个同学都会放错，可是别的同学不会像你这样一而三，三而四的撒谎，而且是对老师撒谎。下次一定要改正过来。小事不能变成大事，错事不可以一错再错，要学会诚实。”

我现在终于知道不可以撒谎，要想不发生这种让老师与妈妈担心的事情，就要做到诚实，不可以撒谎。

老师，我虽然犯错了，可是我不是有意的，谢谢您的关爱！！！！

谢谢您；老师……

曾经，我是一个特别胆小怕事的女孩儿，那我看来，最最困难的事情就是上课举手发言的。

每次老师在课堂上提问的时候，班里的同学总是争先恐后的举手抢答。看着他们积极踊跃的样子，我的心总是男女平静。我会悄悄地对自己说：“举手吧！勇敢地尝试一下！”可是始终无法鼓起勇气。

有一天，在英语课上，老师问了同学们好多问题。在座的同学们基本上都能做到积极主动地举手发言，除了我……其实老师提出的问题我都是能够回答的，可就是不敢举手！一堂课的时间很快就过去了。终于，下课的铃声响起，我终究还是不能做到鼓起勇气举手发言。我我长长地叹了一口气，内心感到异常的失落，充满了遗憾。

坐在我后面的小芳是一个细心的女孩儿。她看到了我没精打采的样子，关心地问道：“云儿，你怎么了？你看起来好像很不高兴啊！”

我说：“唉！其实也没什么！小芳，你说我怎么就那么胆小呢？我一直渴望能够举手回答老师的问题，可就是没有足够的勇气。我很烦恼——我要怎样才能克服这个弱点呢？”

小芳听了之后哈哈大笑起来。她冲着我眨了眨眼，说：“这好办！云儿，就让我来帮你吧！”

虽然我感到莫名其妙，但我还是相信了小芳。

很快，上课的铃声响起了，同学们都回到了座位上。这是一堂语文课。语文老师抱着课本和教案走进了教室，他微笑着对在座的同学们说：“大家还记得我昨天布置的作业吗？我让你们回去背古诗《枫桥夜泊》，你们都完成了吗？谁愿意站起来给大家背一遍？”

许多同学都迅速地把小手举了起来。然而，我却紧张地把头埋了下去。

小芳悄悄地第了张小纸条问我：“云儿，你会背这首诗吗？”

“会呀！”我在小纸条上写道。

“那你还不赶快举手？”小芳在我身后小声地对我说。

“我……啊！”我正准备回头向她解释，可是，一阵刺痛袭击了我的后背。我不由自主地大声尖叫起来。

霎时间，全班人的目光都落到了我身上。我惊慌得不敢抬头。

“李云儿，发生了什么事？”语文老师站在讲台上问道。

“我……”我缓缓地站起身来，支支吾吾地不知怎么回答。

“你会背《枫桥夜泊》吗？”老师又问。

“会。”我小声的回答。

“那么现在有请你为大家背诵一遍，好吗？”

“嗯嗯，好。月落乌啼霜满天……”我非常流利地把整首诗都背诵出来了。

当最后一个字从我嘴里蹦出来之后，全班响起了如雷般响亮的掌声，老师对我露出了会心的微笑。我为我自己感到自豪。

从那以后，我不再害怕举手发言了，我能像其他的孩子一样，做到勇敢、自信地展现自我、表达自我。

实际上，那次是小芳用一捆削得尖尖的铅笔狠狠地扎了我以下，我痛得尖叫，吸引了老师和同学们的注意，从而得到了展现自我的机会，并且这让我得到了认可。

虽然小芳让我的后背受了不少苦，但我还是要从心底对她表示感谢。

小芳，谢谢你！是你让我克服了胆小与软弱。你真是一个特别的朋友！

谢谢你，三个平凡到不能再平凡的字眼，很多人却被这三个字难住了，甚至一生都无法大声说出来。我亦是如此。

时光回溯到七年前，我那时也只是幼儿园里初来乍到的小萌新。好在老师和蔼可亲，我们立刻对他产生了好感，但依旧避免不了我把书包落在学校的错误。当我第二天急急忙忙，风风火火地敢到学校班级时，我看到了一个穿着十分奇怪的人。

他是个男生，头发乱蓬蓬的，眼睛却炯炯有神。他留着鼻涕，脸上也很脏。最特别的是夏天他竟然穿着长袖，不过也很旧了。

不管从哪里看，都觉得他很不讲卫生，因此几乎没有人愿意去接触他。我反倒是兴致勃勃的凑过去，跟他聊了起来。聊天时，我们总能想到一块儿，这让我的兴致更浓了。

时间久了，多多少少会存在一些友谊情。记得有一次，老师给我们讲试卷。当我在书包里摸索一会儿后，硬是没找出一张试卷。我急了，慌乱之下又找了几遍，仍然没见试卷的影儿。我那是都要哭了，我们的老师严厉得很，试卷不见或者没带，不被挨骂不可能。作为我同桌的他看到我眼角即将夺眶而出的泪水和被翻了无数遍的书包，立马会意，趁老师不注意，把他那张脏兮兮的试卷直接塞到我手里，说：“我把我的试卷给你。”

我愣了一下，赶紧细声回答：“那你怎么办？”因为我们分数相同，除了字迹以外其它的几乎一模一样，换了一下也没多少人发现。而他只是摆摆手说没关系。我当时很想说一声谢谢的，但我没那个勇气，把嘴边的话咽了下去。我心想，以后一定要找机会还他这个人情。自从那件事之后，我们都是在互帮互助。虽然彼此间接触的不多，但也有一年多了吧？自从我上一年级之后，我就再也没见过他，如今连他叫什么我都忘了。

不过，正因为他，我才有了和其他人交流的勇气；正因为他，我才能体会到互相帮助的快乐；正因为他我才知道有一个好朋友的是件多么美好的事！

谢谢你，不光是嘴上说的还有心里说的。发自内心的话语，才会得到他人的信任。

所以，谢谢你……

妈妈，我写这篇作文不是为了批评你，也不是埋怨你，而是感谢你。

还记得吗？四年级上学期第一单元数学考试，我只得了81分。回到家里，你的脸马上晴转阴，阴转雨。在快速浏览了一遍试卷后，你忍不住对我大发雷霆：“怎么会考得那么差？是基础知识没掌握还是粗心导致的？”见我没回答，你用力地扯了我几下耳朵，气急地说：“下次再考那么差就等着挨板子吧！”我吓得不敢出声，眼泪哗哗地流了下来。过了好久，你才渐渐平静下来，面对面心平气和地对我说：“孩子，刚才妈妈太冲动了，不该大声骂你，还扯你耳朵，请你原谅。不过，妈妈也是为了你好。学习一定要用功，要认真审题，认真地解答每一道题，做完后还要记得再认真检查一遍。下次不能再考那么差了，我们要迎头赶上。”

还有一次，我做作业的时候偷看课外书，被你看见了，然后大声训斥说：“张明，你做作业就做作业，为什么要看课外书啊？”吓得我赶紧把书藏起来，假装认真地做起作业来。事后，你语重心长地对我说：“儿子，做任何事千万不能一心两用。像今天这样，不但作业做不好，看书也很难看进去。做作业的时候就认真地做作业，看课外书的时候就专心地看课外书，做完功课该玩的时候就痛痛快快地玩。一心一意地去做好每一件事情，效率才会高。”听完这番话，我羞愧地低下了头。

妈妈，你是我人生中的第一位老师，也是第一位朋友。你在生活中教会我知识，还给我指引方向，引导我走向正确的人生道路。谢谢你，妈妈！

千里马易寻，但识千里马的伯乐却难遇。我不敢自称为千里马，但我却庆幸自己遇见了一位“伯乐”。

当我还是“马驹”的时候，我的性格很是内向，平庸无奇，性格温吞，除了成绩比较好以外就没有什么优点可言了。“开朗、活泼、多才多艺”，这些词汇和我就好比平行线，在同一平面里，永远没有相交的一天。

然而，李老师却让这两条平行线相交。是的，他，就是我的伯乐。

李老师中等身材，黑发微微有些自然卷，一副金丝框眼镜稍稍柔和他眼中锐利如鹰的光芒，但仍掩不住他眼中智慧的精光。无论寒冬炎暑，他永远都是西装革履，容光焕发，腰杆儿挺得笔直，神采奕奕，意气风发。

作为学校里的教导主任，李老师自然是位风云人物。但对他的“风云”事迹，原本我所知不多。然而，在他任教我们班之后，我才真正知道李老师的厉害……

时隔两年，我仍记得一清二楚，因为，四年前的李老师就在刚接手我们班的一周后，就结结实实的给了我一个下马威——第一单元的语文测验后，李老师递给我一样满是圈圈叉叉的试卷——这是我的试卷！末了，李老师扔下一句话：“你可以有更高的水平，下次必须要考上九十五分！”

我那时候什么感觉？五雷轰顶！

看一眼手中的试卷，满面的红笔印记简直让人不忍直视。本来能拿九十分的试卷愣是被扣成了七十多分！老师啊老师！就算我真有九十五分的水平，也要你愿意给我才能拿得到啊！再看一眼试卷，我欲哭无泪。

自第一次考试后，李老师就开始对我“特别关照”。

早读时，他总像个雕塑一样，一动不动地杵在我的座位旁边，直到我达到他所要求的“声情并茂，声音洪亮”这般境界才会满意地点着头、迈着他独家的小碎步，不紧不慢地离开。上课时，他总会突然中断上课进程，提几个让人匪夷所思的，诸如文章背景，语句分析等的问题，然后冷不丁的抽中我提问，打我一个猝不防及。

就这样，在李老师的“高压政策”下，每日提心吊胆，时刻戒备的我终于熬到了第二次考试。也不知道是运气好还是我刻苦努力的精神打动了李老师，我居然在第二次考试中拿了一个光荣的满分！这是一种怎样的感受阿！农奴翻身把歌唱都没有那么欢快！而且，出乎意料的是，李老师竟额外地给我加了分！

不知怎么的，我竟发现，主任眼底的坚冰融化了，化成了温柔的水。而我，相较之前，不仅学习成绩有了较大的进步，而且性格也开朗了不少，骨子里不服输的倔强性子被激发了出来。渐渐地，我竟习惯了李老师的“魔鬼式”训练。对于他的提问，不再措手不及。对于他的严格要求，也不再觉得束手无策。此后，李老师更是“变本加厉”地安排我去参加各种竞赛，把我的时间安排得满满当当的。而在李老师的细心辅导下，我每次都能获奖！成了老师们眼中的“千里马”！

李老师很凶，很严格，没错。但我尊他、敬他、感谢他！因为如果没有他，我就还是那个内向的女孩，还是那个不懂奋斗的学生，也就没有现在这样丰富而充实的生活了！

谢谢您，李老师！谢谢您，我敬爱的伯乐！

下雨天的上学路上，我们碰上了大堵车，好不容易突破了重重“包围圈”，来到了校门口。我看了看手表，天啊，快迟到了！我赶紧以百米冲刺的速度往班级方向狂奔。

在通往三楼的楼梯拐角处，迎面飞奔而来一个小小的身影，我来不及“刹车”，只听“砰——”的一声，我俩的脑门来了个“亲密接触”。顿时，我的脑袋像被数万只蚂蚁一齐“进攻”，疼痛不已。“谁呀！”我没好气地抬头一看，一名低年级模样的小男生蹲坐在地面上，右手捂着额头，看起来比我疼得厉害。我想：不好！这下可把事情搞大了，老师天天念叨着安全问题，尤其是上下楼梯一定不能跑。想到这，一不做二不休，“逃跑计划”顿时浮现在我脑海。我正打算转身离开，抬头却看见了小男生的泪珠已挂满了脸颊。我有些犹豫了：扶还是不扶呢？

看着他坐在地上低声抽泣的样子，我想起了小时候自己摔倒时大哥哥大姐姐把我扶起的样子，更想起了妈妈平时的教诲：“做错事时要勇于去面对，要知错能改……”想到这，我鼓起勇气，俯下身子小心翼翼地把他扶起，一步一步把他送回班级。站在班级门口，小男生收住了泪水，用天真的眼神看着我，对我说了声：“谢谢！”

也许有一些人，他们不会像老师那样带我们遨游知识的海洋，也不会像父母告诉我人世的真谛。他们会给你讲一些简短却动听的故事，他们也许会教你玩好玩健康的游戏。他们就是我的好朋友，好同学。 Maybe there may be some people who will not take us the ocean of knowledge like a teacher, nor will they tell me the true meaning of the world like my parents.They will tell you some short but beautiful stories, they may teach you to play fun healthy games.They are my good friends, good classmates.

我要感谢我的朋友。上课时，我们一起热烈地讨论;下课后，我们一起开心的玩耍嬉戏着。他们带给了我微笑和快乐。

我们有好东西总是一起玩。我们一起在寂静的角落听着八音盒的曲子;总是在谁的家里帮娃娃设计发型和服装，玩得不亦乐乎。我们在草地上打着滚儿，然后爬到树上摘着鲜美的浆果;在月圆的晚上，我们在楼顶讲着令人毛骨悚然的鬼故事等等。感谢我的好友送给我这些值得收藏，值得回忆的故事。

好朋友不仅仅一起开心，快乐，还一起分担痛苦。有一次，我考得出奇的差，比全班倒数第一多不了多少分。下一节课是体育课，我一个人静静地呆在教室。晶莹的泪珠从我的脸颊上划过。我的朋友回来了，她拿出纸巾，轻轻拭去我双颊上的泪花，她说：“别哭了，考试只是一个测验而已，不必看得太重了，我想，成功与失败对于你同样重要，让失败属于过去，胜利才属于未来。”我听了这话才抬起头来，和她一起去操场上体育课。

他们像一股清爽舒心的微风，拂去我忧伤的烦恼;他们像一颗璀璨的祖母绿，闪耀在我童年的道路上：他们犹如一首动听的幻想曲，给我心灵的清洗。感谢你们，我同窗五年的朋友们，你给我带来不只是好玩的游戏，动听的曲子，还有那段回味无穷，令我终身难忘的回忆!

足，也就是我们日常生活中所说的脚。

脚—在我们生活中起到很大的作用。我们要用它们来走路；那些没有手的人，则会用脚来写字或是干活。脚它不是万能的，但没有它们确实万万不能的。可我们再利用它们的同时，却没有好好保护它们。

足，看起来在平凡不过了，但它们里面的穴位是与我们的五脏六腑相联系的。有些风湿骨痛也是从足部开始生起的，有一些疾病也是从足部逐渐生起的。它们有好的优点也有坏的缺点，回头想想“脚”对于我们来说有多重要，没有它们的生活又将会是怎样的！

它们陪我们走过了多少风风雨雨，又走过了多少个春秋。可它们却一直忠贞不屈，也从未退缩过。今天，我将要赞颂它们的伟大，赞颂它们的朴质，赞颂它们永不向沉重的肢体屈服的精神。无论肢体是贫穷或是富裕，它们依旧支撑着！谢谢你们的陪伴—陪我走了十多年的脚。

谢谢！

时光带走了我的童年，我的快乐，我的天真，我的幼稚，我的傻气。唯一带不走的，却是你们。

六年的生活让我们结下了深厚的情谊．让我们彼此建起了友谊的桥梁。六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。似乎是那大雨中一起披若外套狂奔的身影，或者是课堂上一个不经意的纸条而闹出的灾祸，又或者是一台自行车上坐三人的奇妙旅行，让我们相识相知。在弹指一挥间，我即将告别那天真烂漫的童年，开始迈向那充满无数遐想的花季ー一美好的少年时代，过去的6个春秋将成为我永恒的纪念。

再过几个月，再疯狂不到一个夏天。我们就要毕业分别。还记得小时候的我们，系着红领巾，在校园里奔跑。还记得我每次叫安静都会有人唱反调。还记得当年够不到的黑板要用椅子摞好几层才能歪歪斜斜的写下那几个大字。慢慢的，我们培养出了默契，一看字知道是谁的本子，一个点名就让全班笑个不停。随着时光推移，我们也不断变化。我怕我不习惯，没有你们的班级。我怕我会习惯性的回头却发现坐在那里的却不是你们。我怕无意间经过走廊，再也见不到你们的身影。我怕身边的声音再喧嚣在聒噪，也没有一个声音来自于你们。回想当初匆匆的相遇，正如几月后默默的分离，回忆当时的点点滴滴仿佛近在眼前转瞬即逝。

六年过去了，我学到了很多道理，他们就像我人生中的引路灯照亮我前进的道路。或许他们终都会消失在我的记忆长河之中，但是，他们却和我一同度过了平平淡淡却令人怀念的六年，让我的小学生活不再单调，就像是梦一样，悄无声息地来，雪落无声地走。

六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月，听起来似乎是那么的漫长，而想想当我们马上就要面临的离别，却觉得时间是那么的短暂毕业在即。

六年的时光即将过去，沙漏里的最后一粒沙子也将滴尽。曾经的我们说着毕业遥遥无期，可我们转眼就要各奔东西西。请你一定要记得，我们曾在一个班级度过了难忘的六年。