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南瓜灯笼作文【合集20篇】

灯笼一般在中秋和元宵节比较的常见,那么大家会做灯笼吗?下面给大家介绍关于做灯笼,方便大家学习。

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除夕夜做灯笼赚压岁钱[300字]

全文共 400 字

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2月7日,星期日,小雪

今天是除夕,我们玩了一整天,大人们忙了一整天,天真冷,外面下起了小雨和小雪,我们家晚上来了很多客人,吃羊肉火锅,我们吃完晚饭后,客人们都走了,我们开始坐在烤火灶旁边烤火,他们大人在打牌,我就坐在旁边用旧牌开始折灯笼,做成各种各样的灯茏,有大的,有小的,有飞机样的,还有章鱼样的,有的像头冠样的,我 发现我手里这么多的灯笼怎么办呢,我看着大人门在玩牌,他们在打一点点钱的,我就想着把他们的钱要过来如何,我突然灵机一动,不如把这些灯笼卖给他们吧,于是我把这些灯笼带到他们头上,把章鱼飞机样灯卖给奶奶,卖了13元钱,把小灯笼卖给了爸爸,收了10元钱,把葫芦小飞机卖给爷爷,卖了7。5元,还有一个大灯笼准备卖给婶婶,本来要卖15元,结果她说卖到后面要打折,我只卖了11元,总共我赚了41块五角,拿着自己赚的压岁钱好开心啦,我还打电话给妈妈汇报,妈妈表扬我好棒。这个除夕我过得好开心啦!

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篇1:《小白兔运南瓜》

全文共 232 字

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一天中午,天气晴朗。小白兔出去玩,看到自家地里的南瓜熟了。小白兔想,要是我不把南瓜运回家的话,南瓜一定会坏的。

于是,小白兔跑到地里摘下南瓜,抱在怀里往家走。可是南瓜太沉了,它才走一小段路就走不动了。

正在这时,小白兔看见小熊骑着自行车从它身边经过。小白兔看见自行车的轮子,想出了一个好办法。它把南瓜放在地上滚着走,很快就把南瓜运到了家。

妈妈很奇怪,问小白兔是怎样把南瓜运回家的。小白兔把它运南瓜的经过告诉了妈妈。妈妈笑着说:“你真是个爱动脑筋的好孩子,妈妈喜欢你。”

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篇2:串灯笼作文600字

全文共 580 字

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一天早晨,好朋友程瑞琦来告诉我天马鞋店要在九天之内做出六千个小灯笼,需要我们帮忙。

我狼吞虎咽地吃了早饭,和瑞琦一起来到天马鞋店。只见里面有许多用五颜六色的珠子串起来的装饰品:喜字、十二生肖、笔筒、王冠等。我明白了,原来是用珠子串灯笼呀。看到这些漂亮的饰品,我心里打起了小鼓:我能做出这么漂亮的饰品吗?

一会儿,一个大哥哥开始教我们串灯笼。首先,拿一根玻璃丝串上六个黄色的珠子,把玻璃丝对齐,让珠子一边三个。然后用串珠子的线串过第一个珠子,留下一个小空,用另一根线套入,在空中使劲一拉便形成了一个圆。这时要留出一个结,用手按住珠子,然后用串珠子的线一拉,结就会钻进珠子里。这样,按同样的步骤串其它颜色的珠子,颜色的选择要注意形成一个完整的图案。最后,把线剪下来,打一个结,一个漂亮的小灯笼就做好了。

看着容易做着难。我串的灯笼不是不圆,就是图案搭配乱了。我想放弃时,大哥哥不停地鼓励我:只要有恒心,不气馁,就一定能成功的。在他的鼓励下,我重新拿起我串的灯笼,串了拆,拆了串,串串拆拆很多次之后,我终于编出了一个漂亮的灯笼。串第二个时,我感到容易了很多。不到一小时,我串灯笼的速度已经和大哥哥不相上下了。

临近中午,我已经串了十几个漂亮的灯笼。欣赏着我亲手串的灯笼,我高兴极了,因为今天上午我不仅学会了串灯笼,更重要的是我体会到了“经历风雨才能见彩虹”这句话的深刻含义。

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篇3:做灯笼一年级

全文共 244 字

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今天,老师布置了一项作业:做灯笼。过年的时候,家里挂了很多灯笼,红红的。漂亮极了。可是我还没做过灯笼呢,这可难住我了。妈妈安慰我说:“世上无难事,只怕有心人。” 妈妈先让我准备:两张红纸,一个不用的盒子,一段彩带,蜡烛。开始做了,我心里又激动又高兴。妈妈说:“你先在盒子旁边围上一圈红纸,再用彩带扎成一个蝴蝶结,然后,用彩带一绑,挂上去了。最后,我给灯笼又装上了一个蜡烛。哦,我终于完成啦!”我高兴地说。

原来世上无难事,只怕有心人。世界上没有困难,困难只怕有心人,只要不怕困难,才能成功。

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篇4:小乌龟种南瓜的想象作文

全文共 338 字

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一天,小乌龟杰克想种一些东西,可种什么好呢?杰克想啊想,最后决定种南瓜

杰克从农民伯伯那里买来了几粒南瓜种子。回到家,它在屋后的院子里挖了个小坑,小心翼翼地把种子放进坑里。这时,隔壁邻居小鸟吉吉看见了,赶快过来帮忙。种好后,杰克和吉吉对着种子一起说:“快点发芽!快点发芽!”

杰克每天给种子浇水、施肥、松土,在杰克的精心照料下,种子发芽了,长出了两片碧绿的叶子。

一天,杰克在松土的时候,发现了叶子上爬着一些蚜虫,蚜虫会让南瓜苗生病的,杰克马上打电话给吉吉,叫它过来捉虫,吉吉火速赶来,饱餐了一顿。这时,南瓜苗恢复了健康,又长出了一片碧绿的叶子。

到了夏天,南瓜丰收了,南瓜藤上结满了大大的南瓜。称一称,那些南瓜竟然有三十斤重呢!小乌龟杰克和小鸟吉吉高兴地喊:”我们的南瓜长大了!”

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篇5:观察南瓜日记

全文共 512 字

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有一个星期日,我发现郊区农民们都在忙忙碌碌播种,原来春天到了。

回到家中,我便在自己家门前寻找空地准备把空地挖出来,在这春天来临的大好之季,种些青菜体验体验在书本上学到的东西能否应用。说干就干,首先我选了一块荒地,荒地杂草丛生,要想把此地挖开还得费一番功夫。随后我便将磨好的铲刀劈掉杂草杂木,然后用锄头挖掉草根树根,再用手捡掉石头和树根进行整地,下鸡肥,大粪尿,树叶,草木灰,最后把地整平,种上了南瓜籽,总算大功告成。

一天的劳动累得我腰酸背痛,满手血泡。当然我自然想到“锄和日当午,汗滴和下土。”的诗句了,写出了劳动的艰辛。

种子播后,真是天助我也,一连多日,阴雨连绵,很快我辛辛苦苦种下的南瓜籽,终于破土而出,长出了两片绿油油的叶子,在我的粗心管理下又是浇水,又是施肥,抓虫,松土。一天天长大,开始了牵藤,绿油油的八角大叶长满了毛,当你用手触摸时,你会感受到手痒痒的,藤一天比一天长,我便用竹杆插在它旁边,让它自然向上爬,说也奇怪,南瓜长出很多长长的像蜗牛独角一样的瓜须,绕着竹干爬到了我搭的瓜棚上。

现在瓜棚上满满的,并且开始开黄花,结绿果,我想到了秋天该是有丰在望了,我的汗水将会得到回报,真是房前屋后,种瓜得瓜,种豆得豆。

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篇6:做南瓜糕叙事作文_500字

全文共 411 字

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小朋友的家里肯定都做过南瓜糕把!今天,我家里也在做南瓜糕。

首先,妈妈先把粉倒进盆里,接着把煮好的南瓜倒在盆里,用手把粉和南瓜捏在一起,等南瓜上都沾满了面粉,在倒一些热水,把所有的捏在一起。我和姐姐在一旁观看,在我看来,这是一件十分容易的事情,可妈妈却显得十分吃力,这让我十分不解。

过了一会儿,我终于熬不住了,因为妈妈捏得太慢了,像蜗牛一样。于是,我拿过妈妈的盆,对妈妈说:“妈妈,你的速度太慢了,我都等不急了呢。让我来吧!”妈妈很有耐心的说:“这一步你是做不好的,听话。”说着,将盆拿了回去,接着往下做。过了一会儿,我听到妈妈在厨房叫我们,就连忙走了进去,妈妈说:“你们俩个把南瓜糕捏成团,知道了吗?”“好哎!”。于是,我们把南瓜糕捏成了各种各样的形状,有心形得,苹果形得,香蕉形的……然后,把南瓜糕放在锅里煮。

过了十几分钟,南瓜糕出锅了,我迫不及待得拿了一个吃了起来,吃着自己做的南瓜糕,心里美滋滋的,想喝了蜜一样甜呢!

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篇7:做灯笼一年级

全文共 712 字

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今天,老师让我们做语文书里面的手工作品初显各自的伸手,那里面有很多可做的手工品,看的眼花缭乱,真不知道要做哪一件?最后我选择了做一个灯笼

我拿来一些铁丝和彩色纸,正要做,觉得还缺少些什么,对了,还要有两个圆竹圈、剪子、胶水,我把彩纸裁成一条一条的,在有剪子把两头剪成圆形的,在轻轻拼成两个半圆的,可是我在拼都不拼不好,心想:这个灯笼可能做不好了,我抓耳挠腮,这可怎么办啊?这时妈妈走了过来,摸着我的头说:“宝贝,不要着急,细心做,你一定会成功的。”

我听了妈妈的努力,心里充满信心,自言自语的说:“我一定能做好。”一分钟、两分钟……我终于把一条一条的彩纸用胶水胶成了两个半圆形。最后一步是最难的一步,我把刚才做好的两个半圆形彩纸拿来,用胶水把两个半圆胶在一起,在用铁丝串到一块,用胶水胶牢固,然后等晾晒干了,在慢慢的把灯笼打开,用两个圆竹圈串到灯笼的两边... The last step is the most difficult step. I brought the two semi-circular colored paper I just made, and two semi-circular glue with glue, using iron wire skewers, in the wire stringTo a piece, use glue glue firmly, and then wait for drying, slowly open the lantern, string two round bamboo rings to the two sides of the lantern ...

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篇8:元宵灯笼DIY作文300字

全文共 304 字

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今天我和我的妈妈一起去萧山日报那里做元宵灯笼DIY,地方是在萧山日报九楼,因为我们是第一次去萧山日报,所以几经周折才终于到达了目的地。

一到那,我们就被眼前的热闹场景感染了,便加入了他们一起做灯笼,老师就给我发了一个普通的灯笼,让我们自己装饰,我马上就开始了我的杰作,我先在灯笼上画了一个南瓜脸,然后做了一个信封沾了上去,最后还画上了一个彩虹,一个喜气洋洋的灯笼就做好了。等我们所有的人都完工了,老师要给我们评评哪个小组做的好,看着我们小组得了二等奖,心里像吃了密一样甜,虽然今天的活动很短暂,但我收获了许多:做事情一定要有耐心,否则将会一事无成。

今天做的灯笼很好,我也很开心,回家爸爸一定会把灯笼先挂起来的。

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篇9:种南瓜小学作文350字

全文共 647 字

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“神圣的事业总是痛苦的,但也唯有这中痛苦能把深沉给予我们”。这是《行道树》中的句子,上这一课时,我按照语文老师的要求把这句话背了下来,但这句话的深刻含义我始终不太明白。就在一次种南瓜中我彻底领悟了这句的含义。

奶奶在门前经营了一畦菜园,清明前后该是种瓜点豆的时候了。曾不事农桑的我心血来潮,就向邻居大妈要来了几颗南瓜种子,种在菜园一角。经历了发芽.长叶阶段,两个月后南瓜花谢了,一个个小南瓜迫不及待的露出了脑袋,小心翼翼的张望这新奇的个世界。其中有一只小南瓜长的出类跋扈,它穿着嫩绿的新衣裳,嫩绿的身子,仿佛轻轻一碰,就会有溢出汁来,可爱极了!我每天一有空就跑去看它。

岁月无情,一道道黄色爬上那个大南瓜的身体里,昔曰美丽的“小姑娘”变成了丑陋的“黄脸婆”,任谁看了都不喜欢,我也不例外,面对那个大黄瓜我再也不想跑去看它。我便对妈妈说,把那个大黄瓜摘了吧!放在菜园里太刺眼了。

第二天中午饭桌上多了一道菜――煮南瓜,虽然这道菜的卖相不怎么样,但有一股香甜味直往我鼻子里贯,我忍不住夹了一快放进嘴里,哇,真好吃!不一会,南瓜被我吃得所剩无几,连我最爱吃的青椒肉丝都忽视了。吃完南瓜我才知道,南瓜由青变黄变老,我就嫌弃它,我为我讨厌它感到愧疚,是我太肤浅了!南瓜把不断吸取的养分贮存起来,使自己甘甜可口,它的丑陋正好印证了它一路风雨走来的历程。

于是我又想起了那句话“神圣的事业总是痛苦的,但唯有这种痛苦能把深沉给予我们”这句话说得多好啊!菜园里的南瓜陆续的熟了,我再也感觉不到丑陋,真是赏心美景入目来啊!

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篇10:万圣节的习俗“南瓜灯”作文

全文共 371 字

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万圣节习俗南瓜雕空当灯笼 是源于古代爱尔兰。故事是说一个名叫 JACK 的人,是个醉汉且爱恶作剧。一天 JACK 把恶魔骗上了树,随即在树桩上刻了个十字,恐吓恶魔令他不敢下来,然后 JACK 就与恶魔约法三章,让恶魔答应施法让 JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。 JACK 死后,其灵魂却既不能上天又不能下地狱,于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。

妖魔鬼怪翩翩起舞 2004年10月30日,一名手持气球的罗马尼亚 儿童在首都布加勒斯特参加万圣节活动。

在古老的爱尔兰传说里,这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着,称作“JACK LANTERNS”,而古老的萝卜灯演变到今天,则是南瓜做的 Jack-O-Lantern 了。据说爱尔兰人到了美国不久,即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹,于是南瓜就成了万圣节的宠物。

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篇11:小乌龟种南瓜的想象作文

全文共 437 字

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一天,小乌龟到超市买了一些南瓜籽,兴高采烈地跑到菜地里。

小乌龟一刻不停地挥动小铁锹,不一会就将菜地的土翻了一遍,然后整整地挖了几排小坑,并小心翼翼地把南瓜籽放进坑里、盖上薄薄的一层土。小乌龟充满自信地想:“我种的南瓜肯定比别人的大!”一旁的小鸟也说“我会帮助你一起照料南瓜,让它们长得最大。”

小乌龟很勤劳,每天孝给南瓜地松土、浇水。不久的一天,小乌龟发现小南瓜苗钻出了土,嫩嫩的小苗被风一吹好像在跳舞,小乌龟忙打电话给小鸟,兴奋地叫道:“小鸟你快来看呀,我的南瓜发芽!”。小鸟放下电话就飞了过来,看到嫩绿的小苗,很替小乌龟高兴。

从那天起,小乌龟更勤劳了,寸步不离地守着它的南瓜。南瓜一天天长大,长出了碧绿的叶子,小乌龟开心极了。

可是有一天,小乌龟在给南瓜浇水时,发现有几只可恶的青虫在咬食南瓜叶,小乌龟急得不知如何是好。小鸟得知这个消息后,急忙飞过来,把南瓜叶上了青虫一只只地消灭掉。南瓜恢复了健康。

秋天到了,小乌龟的南瓜长得像小学生的书包一样大,小乌乌龟和小乌开心地笑了。

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篇12:我是一粒南瓜籽作文400字

全文共 460 字

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我是一粒南瓜籽,我被带到了一处草地。我与旁边的小草籽聊了会天,聊着聊着,就睡着了。

“轰”春雷把我从睡梦中惊醒过来,我睁开眼,看到蚯蚓大伯在我身边钻来钻去,他见我醒了,就说:“孩子,为了让你更好地生长,让我来为你松松土吧。”说罢,便继续钻土。睡了长长的一觉后,我口渴难耐,便伸出我的吸管一根,美美地吸了一阵水。

吸饱水后,我碰了碰旁边的小草籽-下,它已长成小草哥哥了,我问它:“小草哥哥,上面的世界怎么样呀?小草哥哥说“上面的世界可美了,有蓝天,有白云,有大树,有小鸟……”我听得如痴如醉,我心想,我一定要到上面的世界去看看。

我把身子向上顶了顶,发现土硬得像块石头,像是被谁踩了一遍又一遍,我不好意思地叫来了蚯蚓大伯,让他来松松土,我再向上一顶,嘿,土被我顶开了一条缝,我沿着缝往上钻。

正在我觉得胜利在望的时候,“诶呦”是什么东西,我仔细一看,原来是块石头,我使劲一顶,石头像懒汉似的,动了动,于是我使了全身力气一顶,石头翻了个身,眼前豁然开朗,小草说得没错,上面世界的景色真美。

当我细细欣赏时,我发现我已长成了一株南瓜苗。

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篇13:小白兔运南瓜作文

全文共 233 字

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一天,兔妈妈让小白兔南瓜地理运南瓜。

小兔来到了南瓜地,摘了一个有大有圆的南瓜,但小白兔不知道怎么运回家了。小熊从这里路过,看见南瓜是圆的,车轮也是圆的,小白兔使出全身力气吧南瓜竖了起来,小白兔一边走一边推着南瓜,不一会就到了家,兔妈妈问小白兔:“宝贝你是怎么把南瓜运回家了?”小白兔把一路上的事情告诉了妈妈,妈妈夸奖小白兔:“你真棒!”小白兔心里乐滋滋的它新乡要是每天妈妈都夸我那该多好啊。

小白兔看见妈妈正在搬南瓜小白兔走过说妈妈我帮你搬南瓜吧,妈妈又夸小白兔了。

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篇14:小白兔运南瓜作文

全文共 434 字

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一天,兔妈妈正在做饭,小白兔想喝南瓜粥。兔妈妈就对小白兔说:“你去我们家菜园里看看南瓜熟了没有?”

小兔子蹦蹦跳跳地跑到了菜园里,来到南瓜地里。哇,一地的南瓜都熟了。南瓜金灿灿的,个个都长得圆圆的,胖胖的,矮矮的,特壮。

小白兔选了一个最大的南瓜,就急忙弯下腰,伸手想把它抱起来。可是,南瓜太重了,小白兔力气太小,抱不动。小白兔皱起了眉头:“我该怎么把南瓜运回家呢?”

小白兔想的第一个方法是:推着南瓜往家走,可是,小白兔怕把南瓜的皮给蹭掉了,不能推;小白兔想的第二个方法是:先回家找一辆小推车,用小推车把南瓜送回家,可小白兔又怕时间太久,妈妈就会着急了。怎么办呢?

小白兔想了一会儿,哎,有了一个好办法。小白兔把南瓜纵向立起来,像车轮一样推着走。小白兔这样推着南瓜走,又快又省力,很快就回到了家。小白兔大声地喊:“妈妈,我把南瓜运到家门口啦!”

兔妈妈手里拿着木勺子急忙从屋里跑出来,几乎不相信自己的眼睛,真有一个大南瓜躺在家门口。“呀,你是怎么把南瓜运回来的?你太能干了!”

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篇15:制作小灯笼三年级作文

全文共 906 字

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“正月里来正月正,正月十五闹花灯。”在这喜气洋洋的日子里,四(4)班的教室里传来了同学们的欢声笑语,咦?他们在干嘛?哦,他们原来在热热闹闹地闹元宵,做花灯呢!

这不,下午第二课的上课铃一打响,家委会的妈妈们捧着一大箱材料走了进来,经过一番精心准备,我们每个人都拿到了一份精美的材料包。我迫不及待地拆开袋子,有搭骨架的四根正方形棱柱,有八根小竹签,还有圆形小蜡烛等材料,真是应有尽有。

开始做花灯了,我仔细地看了看说明书,我刚看完说明书,微微一笑,摇了摇头说:“这真是太容易了,真是太容易了。”我胸有成竹地拿起一根正方形棱柱,再拿起一根细小的竹签,往棱柱上的小孔里钻了钻,可这才拆了一根,问题就摆在我的眼前,当我再拿起一根细竹竿插进小孔时,小小的细竹竿竟钻不进一个小小的孔,我一下子变得无比失望。我怎么用力地挤,怎么钻,都使出了吃奶的劲儿也钻不进。我自言自语地说:“咦?这是怎么回事儿?”我望了望铺满材料的桌上,眼睛一下子忽然亮了。小刀可以帮我解决这个难题呀!我顿时豁然开朗。我小心翼翼地把小刀伸进正方形棱柱上的小孔里,刮一刮,咦?怎么轻轻刮了刮,这细竹竿竟一下子就轻轻松松地插了进去。经过不懈的努力,我终于搭完了花灯的骨架,变成了个正方体。我高兴地把灯笼骨架放在桌上,这骨架一动不动,四平八稳,然后我仔细地检查了一遍,点了点头,心里美滋滋的。

接着,我拿起一根白色的长条,把双面胶粘在了两头,轻轻一撕,粘在了一个正方形的中间,再把一个小蜡烛底部粘上了双面胶,慢慢地粘在了长条的中央。

然后,我又从材料包里拿出一条细细的红长绳,接着,再拿出一根细细长长的小木棍子,把红细线穿进了棍子的小孔里,又把绳子系在了正方体的对角线上,打上一个蝴蝶结。

最后一步就是贴花纸了,我仔细琢磨着说明书,先抽出四张花纸,然后在四根棱柱上贴上细细的双面胶,接着,把这四张花纸慢慢地,轻轻地,一张一张地把猴子们贴了上去,看起来可真是美猴闹元宵呀!

“大功告成了!我的花灯做完了!”我欢呼雀跃起来。我兴高采烈地提着花灯回到家中,天色已晚,我和妈妈点上蜡烛,走在鹅卵石路上,在皎洁的月光下,这花灯显得更美了。

这是我第一次过得最有意义、最美好的一个元宵节。

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篇16:做灯笼作文400字

全文共 407 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,热闹的一年过去了,小桔灯又开学了。

今天,小桔灯要做纸灯笼。首先我们要做的是灯盖。我拿起一个白色的纸杯子,剪下杯子的底座,拿笔在底座扎一个小洞,穿上一根铁丝,灯盖就做好了。接下来,做灯笼的身体。第一步,用剪刀把一个绿色的纸杯子一条一条地剪成花瓣。第二步,把剪下来的花瓣一片一片地向里压,压的时候只要压一半。压好的身体就像一个还没有开花的花苞,漂亮极了!第三步,把折好的花瓣小心翼翼地一片一片向外拉。拉完的灯笼就像春天里开的美丽的花儿一样,轻轻一闻有一股香香的气味飘来。第四步,我把双面胶在底座上贴一圈,然后全神贯注地把花瓣一片一片地粘上去,每一片都要和上一片重叠一点点。如果对齐的话,位置可就不够啦。等全部贴完以后,把灯笼的腰压一下,就大功告成啦!做完的灯笼加上装饰就像一个成熟的果子,纸杯终于开花结果了。

虽然这是我第一次做灯笼,但是我做的灯笼还挺漂亮的,这堂课让我爱上了做灯笼。

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篇17:大红灯笼高高挂观后感

全文共 1844 字

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电影《大红灯笼高高挂》的根据是中篇小说《妻妾成群》,中篇小说《妻妾成群》1989年问世,它是苏童的成名作。小说的核心意念是由“一夫多妻制”生成的封建家庭内部互相倾轧的人生景象及相应的生存原则。小说的内容是这样的:主人公颂莲是个受过教育的女性,父亲去世后,她迫于无奈,自愿做了一个有钱人家的四姨太太,从此,她的生活有了很大的变化,从她进入大院的开始,她便进入了一个阴森恐怖、勾心斗角的生存环境当中,为了争取一席之地,颂莲的个性在这种生存环境下有了惊人的体现。苏童的文字非常细腻精致,他深入了人性的深处,用他丰富的笔触体现了女性身心微妙的地方,在人物的行为活动和心理活动的刻画上具有强烈的洞察能力。小说的气氛十分浓厚,让人感到十分压抑。

《大红灯笼高高挂》是著名导演张艺谋的第四部作品,同时也是一部关注女性的作品,改编自苏童小说“妻妾成群”。在改编过程中,张艺谋将苏童的阴柔细腻转化为一种烈——刚烈,壮烈,惨烈,大开大阖,波澜壮阔。苏童的故事留下来了,而气氛全变了。白描式的,婉约的,内敛的江南风格,变成了冲突激烈的西北豪情;江南阴柔腐朽的陈家花园,搬到了西北山西气派的乔家大院;娇小任性的颂莲,变成了高大刚烈的巩俐。张艺谋以独立的导演审美情趣来割舍着小说,他先是剥掉小说的衣服,再是削去其肌肉,最后只留下一个骨架,然后再重新赋予新的肌肤和生命。无论是四姨太颂莲,还是二姨太卓云,三姨太梅珊,甚至丫鬟雁儿,所有的纸上美女,到了电影里就变成了血肉之躯,但是她们的命运却都像美丽的蝴蝶一样,不是被扭曲就是被摧残——都是短寿的。颂莲的反叛和好胜性格,终使她败在深谋远虑,笑里藏刀的二姨太手里。家庭中的争宠风波,导致女侍冻死,三姨太被逼疯并终被“家法”吊死。旧中国妇女的种种命运,都在这个陈家大院里被浓缩了。

1,这是一幕老人以金钱、以权势、以传统制度,蹂躏少女的悲剧。

女人若是生长在中国这片土地上可以说是不幸的,若是生长在中国封建传统社会里,那就是不幸中的不幸。

1920年代的中国,拥有大学学历的颂莲,为了家中生计,被迫嫁到大户陈家当姨太太。排行四姨太的她,在与上面三位太太,各自的互动下,看到了人生的百态,也学习到人性的丑陋面。本片对女人之於**、忠贞、阴险…等面向,都有深刻探讨。

十九岁在念大学一年级的颂莲,因丧父,家况坠日,贫境无奈辍学,为满足继母之要求,为了钱,嫁给陈家作四太太。颂莲“新婚”之夜,红灯笼照得里外通明,红艳娇媚。在那黑影中,走出一个老人-----陈老爷。这一人物,始终没有正面面对观众,但他苍老的声音,却在发出不可违背的命令。颂莲含辱举灯,让老爷欣赏自己,含辱在灯火通明下,与陈老爷同床共枕。然而,颂莲却渐渐适应妾的生活,转而千方百计,对二三房的挑战作反击。迷醉陈家“被捶脚”的享受,追求支配欲望,追求作高等奴隶,在老爷对奴隶的压迫,和残害奴隶的行为中,造成了几度人劫。

由於颂莲的丫环燕儿的告密,颂莲假装怀孕,以取宠於老爷的计划破产,被老爷以欺主之罪封了灯。被迫害的颂莲,为了报复燕儿告密,将燕儿在自己房中,「偷挂红灯笼」的违规事情揭露出来。按老规矩办事,结束了燕儿的生命,燕儿死了。但死了比活著强,颂莲则虽生犹死,借酒浇愁。大少爷来看她,她对大少爷感情流露,想挽留大少爷,但大少爷却走了。颂莲醉了,烂醉中吐露三太太“偷情”的事情。

三太太,一个反叛者,冒著生命危险,追求自身幸福,和**满足的女性。至少,她的情人「高医生」是她的艺术知音、情伴侣、性伴侣。这是反金钱、反传统、反礼教、反权势。三太太在被陈家的打手捉回时,脚上著粉红拖鞋,身穿白色内衣,在黑灰色的一群人的推拥下,最后被送往死屋。她仍是一身白,象徵著黑色历史中,人性的美。三姨太死了,这是一个老妈子,捉杀三姨太的结果,是电影刻意要表现的悲剧。被害人有意,或无意地害了人。这也是现代的文革中国,人人都曾是受害者,人人又多曾是主动被迫,有意无意地参与「迫害他人」的迫害者。颂莲,一个被害者,在自己遭受色劫后,也去害了他人,自己的心灵被洗劫一空。

颂莲疯了,人有理智时,却不清醒。像疯子,说假话,你算计我,我算计你。人清醒后,却能说真话。但不得不变疯了,醉中醒,醒中醉。疯时像人,不疯时像鬼,是世界的罪恶,还是人自身的罪恶。颂莲站在古篆字碑文前,意味她的命运,要被这些古篆字,堆砌出的监狱,囚禁终生。张艺谋的“大红灯笼高高挂” 把生命和现实中的历史,纠缠在一起。

颂莲等候老爷的挑选,一个老汉像戏子,双手提著灯笼,迈著碎步走来。

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篇18:制作南瓜汤圆的作文

全文共 705 字

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“卖汤圆,卖汤圆,小二哥的汤圆圆又圆……”听了这首儿歌你应知道说的是什么吧?没错,就是汤圆。汤圆你一定吃过,那你吃过自己做的汤圆吗?哈哈,肯定没吃过吧。但是今天老师就要带我们做南瓜汤圆了,怎样,羡慕嫉妒恨吧!

做南瓜汤圆的材料:南瓜、糯米粉、黑芝麻粉、白砂糖和香油。正是万事俱备、只欠东风啊!

老师把过程讲过了以后,同学们都埋头苦干起来。

第一步:制作面团。首先我们先把加热的南瓜片给捣成泥,这步很简单,也很顺利,我心想:有好开头肯定就有好结尾,下面也一定很顺利。可是制作面团的第二步就出乎我的预料了。这步是加入糯米粉后搅拌。我才搅了几下手就没力了,我同桌看见了不由分说地抢了过来,一边搅一边说:“真娇气,看我的吧。”可是没过多久他也败下阵来。这时老师和同学们都围了过来,终于在众人的帮助下面团搅拌好了,还是人多力量大呀!

下面是第二步:制作馅料。把黑芝麻粉、白砂糖和香油拌在一起,闻着扑面而来的香气我不禁留下了口水,看看同桌已经拿起馅料准备吃了。我静下来仔细听了一下,仿佛肚子里的馋虫在说话:“哇!好香啊!我好像闻到了芝麻味!”

终于到了最重要的一步——包汤圆。同学们兴致勃勃地包着,有的包得很小,取名叫迷你小汤圆,还有大的叫巨大霸。

下面一步就是煮汤圆了,看着汤圆在水中像小精灵一样追逐打闹,我嘴里念着:“身子金黄细腻,心中香甜如蜜。白沙滩上打滚,清水河中沐浴。”

终于汤圆好了,老师带着汤圆走了过来。同学们伸长了脖子眼睛直勾勾地看着老师手中圆溜溜、金灿灿的汤圆,个个眼睛冒出了金光。

同学们一边吃着美味的汤圆,一边异口同声地唱着:“卖汤圆,卖汤圆,小二哥的汤圆圆又圆……”

响水小桔灯新苗(1)班徐畅远

[制作南瓜汤圆的作文

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篇19:小兔运南瓜的看图写话

全文共 363 字

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一天,兔妈妈对小兔说:“小兔,你去地里帮妈妈摘个南瓜回来行吗?”

小兔高兴的说:“我愿意,我愿意!我最喜欢帮妈妈做事了。”

说完,小兔就往地里跑去。他刚跑到地里,就看见一个大南瓜,他就把它摘下来,可是太大了,小兔搬不动。

小兔想了想:该怎么办呢?

正好小熊拉着车子过来了,小兔一瞧!就高兴的叫:“小熊,小熊,你能帮我一起把南瓜运到我的家吗?”

小熊说:“好的,我帮你一起把南瓜运回家吧”

小兔说:“谢谢你!”

就这样小熊和小兔把南瓜一起搬到了车上,运到了小兔的家门口小兔运南瓜看图写话范文精选建筑工程。

小熊说:“我要去买东西了,小兔再见。”

小兔说:“谢谢你,再见。”

小兔大声的叫:“妈妈,我把南瓜运回来啦。”

兔妈妈出门一看,很惊讶的问:“这么大的南瓜,你是怎么把它运回来的?”

小兔说:“是小熊用车子帮我运回来的。”

“哦”兔妈妈高兴的点点头!

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篇20:灯笼课文仿写

全文共 1738 字

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笛——仿写《灯笼

虽不像竹管中的空气,振动着奏出悠扬余音,便成为在吹口徜徉的灵动思绪,伴着跃动的音符。在山坡上惊慌迷路的几头牛儿,听到了笛声就寻到了牧童的方向。春风拂面,用初长成的手指按压孔隙,口中缓缓吐出均匀气流,或是听着母亲不知名的乐章,是江南坡上少有例外的事。尽管大人们担心着孩童们随意吹笛扰乱清净,但有时还要在寂静无人的黑夜吹起自己最喜欢的调子。

连牧人们的山歌算着,一切音律之中,我爱村口响着的二胡,庙里回荡的木鱼,同一支溪流边牛儿背上的笛。提起笛,就会想起江南林的簌簌,云边鸟儿长鸣的声音;就会想起草垫在赤足下的酥痒,村中老人下象棋的自语;想起伙伴麦色的皮肤,同活泼调皮的嬉笑;坡野里想起氤氲的湿雾,枝叶下想起躺在树杈间粗糙的感受,弹弓,诗书;树下的喊叫,玩闹,抓青蛙。真的,笛的缘结得太多了,记忆的河里激荡着的就都是。

记得,那时一同玩耍的伙伴,清晨每每被迫起床诵读背诵诗文,一背一早晨。过了先生的考核后总是要到了晌午。凑巧若是下着微雨的天,他们和我便爬上牛背,吆喝着走向常去的那个矮坡。伴着我们的除了朋友们的打闹,便是一个逮虫子的小罐,一支竹笛。那时自己乐理什么的还不懂,说不好听,就是乐谱上的矮子,什么泛音、音阶,是不在自己意识领域的。其他人好,在吹奏自创小调时轻易不争执对于旋律的规划辨认,倒是一路追着偶有的蜻蜓讲些家中遇到的趣事——打翻墨水洒一作业之类,每每令人忘记时间的流逝。对面赵家妹妹遥遥向笛招手了,认得了是大哥的笛声,过桥来却央求着再来一曲。到了竹雀坡已是巳时时分。不是当风吹动春苗,笛声就自然地流淌起来的吗?那种澈水般音色伴着风声的静谧,是一辈子思慕着的。

“再来一曲!就一曲!”

自从远离江南,为了前程在北方孤独求学,像这样伙伴们口中的喊叫也很久听不到了。每每想起小时候在村里放牛,靠在牛背上望着青天,吹起祖母或更早之前流传下来的小曲,便深深感到怅惘。草地上捉到的蚱蜢便都是在耳边漾着微微颤动的笛声时张开手指放出的。每个人都拥有的一支小竹笛,样子也还清清楚楚地记在心里。虽然人早已迈进青春茂盛时期,孩子们也早已成熟了。

乡俗赶集,采买、玩耍而外,常有路边一位卖艺人摇晃着身体,奏着一支朴素长笛。仿佛旁边还有稀稀拉拉的听众做点缀。吹笛,自然同社戏台上的咿咿呀呀一样,有着趁集会挣得钱财的意思;观众稀拉的点缀,艺人却不甚了然。真是,若有人多走失的孩童正四面虚惊的时候,忽然听到心间萦绕的一股溪流般圆润悠长的音色,总会以离家不远而欣喜蹦跳起来的吧。

桓伊在涌河岸边无意吹笛伫立,偶然遇见王徽之的故事太古远了,恨无缘聆听。庙会晚的那百笛齐奏壮阔爽畅,却曾于围观者的长衫后凑过热闹:抓住父亲的衣袖瞪大发光的双眼,望着点点灯火下一支支微微颤抖的笛,还要迫不及待地扑上前细看,却被一把抓住衣领掂回人群。家来睡,不是还能听到窗外几个闲来无事的人偷偷对着浩瀚星空吹曲子吗?梦都随了乐声开花。

想起来,朋友远行,曾一同带上各自的笛,在遥远的山头上,对着月亮互相吹起同一首曲子;过程中虽不像古文里记载的“心有灵犀”和以音乐心神交汇,但悠扬笛声已够肃穆了。那时仿佛自制的不少笛子,而那支月夜里渗透进思念的最喜爱的笛却早已不知所踪了。

用红绳在刚刚得到的笛上绑绣包,从前很引起过自己的兴趣;现在想当时该并不是传统思想,或羡慕什么好运顺风,而是根本就爱那玩意,如同给自己的女儿过年绑红头绳一样。自然,若是绣包里有十几年前母亲收藏的小物件,即使廉价平常,也会觉得不凡的;但普普通通一支光秃秃的手工笛,可也未始勾不起爱好来。

玉笛,还没见过;总该有“散入春风满洛城”的余音绕梁之感吧。假定是四月芳菲的夜晚,城中游子趁着星河无目的地游荡,忽而耳边飘飞起一阵笛声,细腻清澈,引领思绪回往故园,意味应是深长的。虽然“事往无人共说,愁闻玉笛声长”的无名也许因笛落泪,但玉笛之愁就怕数不着长了。

最美是一年之末,有大红在戏台点缀着,杜丽娘跪倒父亲脚边哭诉之时,那笛你不希望响的是幽远苍茫,是婉转凄凉,是悲痛感伤吗?无月之夜重回人间,窗边思索杜柳之情的故事是同笛鸣一样带动了数代人的思绪的。你听,牡丹亭圆满了,我愿就是那笛前颤动的音浪。

唉,壮,于今耳畔再无笛声了。应该数军号,数唢呐,数草地上空翻飞的狂风!

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