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南瓜灯笼作文(优秀20篇)

灯笼一般在中秋和元宵节比较的常见,那么大家会做灯笼吗?下面给大家介绍关于做灯笼,方便大家学习。

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路上的南瓜

全文共 760 字

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天气真好,小老鼠准备出门玩。

经过一片树林,只见路上躺(tǎnɡ)着一个南瓜。小老鼠往四周一看,哦,是从山坡上的南瓜地里滚下来的。“这是谁种的南瓜呢?我得把南瓜给他送去。”小老鼠心想。正好河马伯伯经过,河马伯伯说:“这个南瓜是小浣熊种的,他就住在花园村,村头第一座房子就是他的家。”

“哦,好的,谢谢您!”小老鼠高兴地说。

小老鼠抱不动南瓜,他把南瓜像滚轮子一样地往花园村滚去。

滚呀滚,滚了好远,小老鼠滚不动了,一屁股坐在地上,呼呼直喘气。

这时,前面走来一只小浣熊。小老鼠急忙问:“小浣熊,麻烦你帮我滚一下南瓜好吗?”

小浣熊回答:“好是好,但是,我要工钱。”

“好的,给你一个硬币!”小老鼠从口袋里掏出两个硬币,拿了一个给小浣熊。

小浣熊收起硬币,滚起南瓜来。滚呀滚,滚了一段路,小浣熊停下不滚了:“累死我了,你必须再给我一个硬币,我才继续滚。”

“好的,再给你一个!”小老鼠把剩下的一个硬币也给了小浣熊。小浣熊继续滚呀滚,不一会儿,滚到了花园村。“你的家在哪呢,还要滚多久啊?”小浣熊问。

“哦,就滚到这座房子的院子里。”小老鼠指着路旁的房子说,“这个南瓜是我在树林里的路上看到的,河马伯伯告诉我是住在这座房子里的小浣熊种的,我就给他送来了。你认识这只小浣熊吗?”

小浣熊面红耳赤:“我……不认识。”

“哦,没关系,麻烦你再滚一下,把南瓜滚到他的院子里。”

一会儿,南瓜滚进了院子。接着小老鼠和小浣熊告别,离开了。

小老鼠在外面玩呀玩,傍晚了,他回到家,走进院子,只见院子里的石桌上放着两个硬币,还有一张纸,纸上写着:“对不起,小老鼠,我是收你钱帮你滚南瓜的小浣熊,村头第一座房子其实就是我的家。你帮我送南瓜回来,我却收你的工钱,太不应该了!谢谢你!今后你有什么需要帮忙的,或你去帮助别人时,请叫上我——我不要工钱!”

小老鼠看着字条,笑了。

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篇1:挂灯笼

全文共 283 字

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快过年了,小区的会所里热热闹闹。我走进一看,原来是员工在挂灯笼呢。地上堆满了一个个大大小小的红灯笼,就像一片红色的海洋。

看到他们把一串串灯笼挂上天花板,我的心里也痒痒的,想:要是我也能挂灯笼,那该多好啊!

就在这时,员工说:“现在我们要出去挂大灯笼喽!”说着,他们就把灯笼一个个运到外面。我也拿了几个灯笼向外面跑去。叔叔把梯子架在树下,小心翼翼地爬上梯子,我把灯笼递给他,他就把灯笼挂在了树上。

一个,两个……过了好一阵子,我们终于挂完了灯笼。那一串串的灯笼排着整齐的队伍,迎风飘扬,就像一长条红色的龙,神气极了!我看着这些灯笼,想到这里也有一份我的功劳,我觉得很自豪。

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篇2:万圣节的习俗“南瓜灯”作文

全文共 457 字

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万圣节还有雕刻南瓜灯的习俗,这是一则趣味的爱尔兰的民间传说。据说有一个名叫杰克的酒鬼,他有一天邀请恶灵来一起喝酒,但喝完后却没钱付账,他就设计要恶灵变成六便士 ( six pennies ) 来付酒钱,可是杰克又没拿它来付钱,反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。

恶灵苦苦哀求杰克放他出来并答应不来吓他、骚扰他,于是杰克就它出来,到了第二年万圣节,恶灵又与杰克达成协议,答应这一年不会来骚扰杰克,但没过多久杰克就过世了,这时天堂拒绝收容他,杰克只好到地狱报到,可是因为恶灵已经答应他这一年不骚扰他,所以也无法收容杰克。

天堂地狱都去不得,杰克怎么办呢?而且路实在是太黑了,杰克也找不出路离开,这时恶灵就丢给他一块已经烧得通红的煤炭让他在黑暗的地狱中比较能看清楚路,杰克将这小块媒炭灰烬放在一个打了许多洞的菜头当中,好让它烧久一点。

根据传说,后来爱尔兰人就用菜头来制作他们所谓的"杰克灯笼"。但是当移民们到了美国之后,发现新大陆的南瓜比菜头普遍,于是改为用南瓜雕刻成各种鬼脸,然后在里面摆蜡烛了,这就是“南瓜灯”的由来。

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篇3:英语写作素材:南瓜灯的故事

全文共 1260 字

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南瓜灯(Jack-O-Lantern)是庆祝万圣节的标志物。下面语文迷网整理了关于南瓜灯的故事作文,希望对你有帮助。

One story about Jack, an Irishman, who was not allowed into Heaven because he was stingy with his money. So he was sent to hell. But down there he played tricks on the Devil (Satan), so he was kicked out of Hell and made to walk the earth forever carrying a lantern.

Well, Irish children made Jacks lanterns on October 31st from a large potato or turnip, hollowed out with the sides having holes and lit by little candles inside. And Irish children would carry them as they went from house to house begging for food for the village Halloween festival that honored the Druid god Muck Olla. The Irish name for these lanterns was "Jack with the lantern" or "Jack of the lantern," abbreviated as " Jack-o-lantern" and now spelled "jack-o-lantern."

The traditional Halloween you can read about in most books was just childrens fun night. Halloween celebrations would start in October in every elementary school.

关于万圣节有这样一个故事。是说有一个叫杰克的爱尔兰人,因为他对钱特别的吝啬,就不允许他进入天堂,而被打入地狱。但是在那里他老是捉弄魔鬼撒旦,所以被踢出地狱,罚他提着灯笼永远在人世里行走。

在十月三十一日爱尔兰的孩子们用土豆和萝卜制作“杰克的灯笼”,他们把中间挖掉、表面上打洞并在里边点上蜡烛。为村里庆祝督伊德神的万圣节,孩子们提着这种灯笼挨家挨户乞讨食物。这种灯笼的爱尔兰名字是“拿灯笼的杰克”或者“杰克的灯笼”,缩写为Jack-o-lantern 。

现在你在大多数书里读到的万圣节只是孩子们开心的夜晚。在小学校里,万圣节是每年十月份开始庆祝的。孩子们会制作万圣节的装饰品:各种各样桔红色的南瓜灯。

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篇4:万圣节做南瓜灯作文

全文共 472 字

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十月三十一日是西方的万圣节。这一天,孩子们会装上奇装异服,挨家挨户地“乞讨”糖果……不过,还有个重要的习俗,那就是做南瓜灯。

今年的万圣节,我就亲手做了一个南瓜灯。我先找到了又大又圆的南瓜王,足有几十斤重。我准备了许多锋利的刀具:水果刀、美工刀、小刻刀等,接着就开始做南瓜灯了。首先,我小心翼翼地握住水果刀,轻轻地把刀刃插进南瓜顶部,沿着瓜蔓旋转一圈,把南瓜的盖子摘了下来。揭开盖子,一股南瓜味扑鼻而来。一开始我感到有些害怕,渐渐地挖了几片后,我不再害怕了。不一会儿,南瓜肉就被我掏空了。最后一步,就是要构思南瓜的“五官”了,起先,我一直在琢磨不透,在南瓜表面涂涂改改。最后确定刻两只三角形的“大眼睛”和一张“有大板牙的嘴巴”。我费了九牛二虎之力刻下了它的“眼睛”。最难得就是刻嘴巴了,我轻轻地刻下了“嘴巴”的外轮廓,留下了牙齿的部分,然后眯起,抿起嘴,小心地拿着美工刀,刻“牙齿”的部分,我一点一点,一层一层地慢慢地削开了南瓜皮,我终于完成了我得杰作!

一个活灵活现的南瓜灯在我面前,好似一个淘气鬼,看了这盏南瓜灯,觉得真是“功夫不负有心人”啊!

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篇5:《小白兔运南瓜》

全文共 232 字

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一天中午,天气晴朗。小白兔出去玩,看到自家地里的南瓜熟了。小白兔想,要是我不把南瓜运回家的话,南瓜一定会坏的。

于是,小白兔跑到地里摘下南瓜,抱在怀里往家走。可是南瓜太沉了,它才走一小段路就走不动了。

正在这时,小白兔看见小熊骑着自行车从它身边经过。小白兔看见自行车的轮子,想出了一个好办法。它把南瓜放在地上滚着走,很快就把南瓜运到了家。

妈妈很奇怪,问小白兔是怎样把南瓜运回家的。小白兔把它运南瓜的经过告诉了妈妈。妈妈笑着说:“你真是个爱动脑筋的好孩子,妈妈喜欢你。”

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篇6:元宵节做灯笼

全文共 802 字

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沈子扉

“正月里来正月正,正月十五闹花灯”一年一度的元宵节到了,这天,我们班举行了一场非常有趣的活动——元宵节花灯制作。

活动开始了。教室里面热闹非凡,家委会的阿姨们把买来的材料开始发给我们,同学们一个个迫不及待的打开材料包,看,里面的材料应有尽有,四张花灯纸、蜡烛、长方形的卡纸……

开始制作花灯了,我先拿起材料包里的说明书仔细地阅读,心想,这花灯也太容易做了吧,一点挑战性都没有啊,比看不懂说明书的乐高要简单的多了。说明书往边上一扔,我开始做花灯了,拿起两根粗木棍和两根细木棍按照说明书上的做法拼成了一个正方形,接连着又快速地做完第二个正方形,再用四根木棍在正方形四个角上把两个正方形搭起来,哈哈,花灯骨架完工了。咦!我拿起来一看它怎么是歪的呢,迫不得已再次拿起说明书仔细看看,发现原来木棒长短不一,拼的时候长的一边要和长的一边对齐,反之短边和短边的对齐,而我却把它拼得歪七扭八的,立马把它拆了,可是,就在我拆最后一根木棒时竟然拆不下来了,怎样弄就是拆不下来,急得我快哭了,在我准备求助其他人时,突然脑子是一个想法一闪而过,我将一根木棒固定,另外一根转啊转啊,慢慢地两根木棒松开来了。再次按照说明书的步骤重新拼了一个漂亮稳固的骨架。我将骨架放在桌上,按照说明书的做法拿起其他材料慢慢做起来,漂亮的卡纸做成了放蜡烛的底盘,再把蜡烛小心翼翼的固定在卡纸上,骨架的四根木棍上黏上了双面胶,再将花灯纸粘到四个面上,这时花灯纸上的小猴子变得栩栩如生,活灵活现,仿佛也开心地和我们一起欢度元宵呢,最后就只剩下提花灯的木棍没做好,再次拿起一根红绳子一头穿到木棒的小孔里系上一个蝴蝶结,另一头系在骨架上,就这样一个可以提在手上的花灯就做好了。

提着花灯,我仿佛听到屋外鞭炮震耳欲聋,看到夜空烟花直冲元宵,屋内,我们一家团聚在餐桌上开心地吃着汤圆,看着花灯,猜着字谜的温馨场景,顿时觉得一股暖流留进我的心里,暖暖的,开心极了!

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篇7:元宵节灯笼的作文

全文共 394 字

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元宵节已经来了,外面好热闹了,我家附近的公园里都挂起了红红的灯笼

我和爸爸,妈妈一进去,看见四周到处都是灯笼,那些灯笼可好看了!走着走着,忽然我发现了一盏里面有个东西在不停地转,我问妈妈那是什么,妈妈回答我说:"那盏就是你很想看到的走马灯。"我仔细观察了一下,看到走马灯不停地旋转着,你面有很多漂亮的图案通过灯光照射出来,我们在外面看就象走马观花一样。

我最喜欢的是那一条龙灯,而且这条龙是用几千多花做的,很有特色。看到今年的龙灯,我想起了去年看到的龙灯,它是用两千多个光碟做成的,金光闪闪,也很漂亮。

看完龙灯后,我们又走到东门看花灯。来到这边,我看见人比其它地方的多,很多小朋友都骑在大人的身上,我也学着叫爸爸背我,爸爸二话没说,一下把我举起来坐在他的肩膀上。我看到眼前的花灯千奇百态,"蚂蚁灯,螳螂灯,兔子灯……",我把看到的灯笼讲给妈妈听。

看完了,我们怀着轻松的心情往回家的方向走去。

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篇8:制作小灯笼三年级作文

全文共 813 字

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“出手不凡,打一花卉!哈哈,我知道这个谜底,谜底是仙人掌。”从四(4)班的教室里传出一阵阵欢呼雀跃声。原来今天是一年一度的节日——元宵节,我们班正在举行一边绞尽脑汁地猜灯谜,一边热火朝天地做各种各样、多姿多彩的美丽花灯活动,来庆祝这个传统的佳节。

家委会给我们每人准备了一套精美的做花灯材料。我迫不及待地打开袋子,哇!做花灯的材料可真丰富呀,有画着四只可爱小猴子的灯笼纸、蜡烛、双面胶、八根细小的小木棍、四根棱柱……真是数不胜数、应有尽有啊!我仔细地把说明书一个字一个字的看过去,看完后我心里想:这有什么难的,对我来说简直是小菜一碟啊!

终于到了令人兴奋而激动地做花灯环节了,我首先拿起一根小木棍和一根棱柱,准备将小木棍插进棱柱的小孔里,可我却使出浑身的力气也插不进去,像是有什么东西堵在里面,正当我百思不得其解时,突然余光扫到一旁的剪刀,我一拍而起:“对了,就用剪刀。”说干就干,我用剪刀把小孔里残留的细小毛刺给剪去,这样一试,果然有用,小木棍立刻变成了一个听话的好孩子,钻进了小孔里。我不由自主地得意起来,有了前一次经验,不一会儿,就搭成了一个正方体。当我往旁边看看,发现其它同学一个个都愁眉苦脸的,我不禁沾沾自喜。我随手把灯笼骨架往桌上一放,突然发现花灯一边高一边低。这是怎么一回事呢?我仔细一看,哦,原来木棍的小孔是有高有低的,而我却插错孔了,才导致花灯的骨架像个瘸腿的人站在那里。经过调整,灯架子终于四平八稳了。我再拿起一张长长的、硬硬的纸条,在两头贴上双面胶,把两头粘在两根小木棍之间,一个放蜡烛的灯托就做完了。最后在四根小木棍上贴上双面胶,把四张小猴子的灯笼纸贴在木棍之间,一个精美的花灯就大功告成!

放学回到家后,我把做好的花灯送给爸爸妈妈,并祝他们元宵节快乐,他们都说我长大了,我心里美美滋滋地,比吃了蜜还甜!这次做花灯,不仅提高了我的动手和动脑能力,还让我懂得了:功夫不负有心人,只要有付出就一定会有回报的道理。

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篇9:小兔运南瓜

全文共 264 字

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刘皓天

在一个晴空万里的早上,小一家要接待客人。兔妈妈要小兔去南瓜地里摘南瓜,因为要给客人准备南瓜粥。小兔说:“好的!”还没等兔妈妈说完话,他就飞快地跑到南瓜地里去了。到了南瓜地,他大吃一惊,南瓜地里的南瓜真大啊!比小兔子的头还要大。小兔子摸着头想啊想,还是想不出来。突然,小兔子灵机一动,心想:可以用车运呀!我刚才怎么没想到呢!到了家,兔妈妈吃惊极了,说:“你是怎么运回来的?”,小兔子笑了笑说:“我看到南瓜地里的车子,就想出了办法”。兔妈妈笑眯眯地说:“你真是一个聪明的孩子”。

小兔子看到又大又圆的南瓜运回了家,开心的笑了!

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篇10:南瓜的滋味作文700字

全文共 723 字

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说到南瓜,最先让我想起的不是甜甜的、美味的、热乎乎的南瓜粥,也不是小姑娘那朝思暮想、梦寐以求的金光闪闪的南瓜马车,而是那一个面目狰狞的南瓜灯——一个由母亲的力量赐予我的南瓜灯。

去年的万圣节让我不能忘怀。

我穿着那件从英国花了我大把银子淘来的斗篷走进了学校万圣节派对的会场。想着,万圣节必不可少的是那些诡异造型的南瓜灯,于是我也顾不得保持形象,就从外教老师那领了个硕大的南瓜开始制造这一个“工艺品”。

刀子轻轻地划开了南瓜皮却怎么也切不穿瓜壁。我只好把刀子当钉子用手一点地推进去,一点点地扎透6厘米厚的瓜壁,刻掉了一顶“小帽子”。瓜内那些橙黄色丝状物和一个个小南瓜籽的功劳紧紧体现在了我的那双嫩手上,还有那件价值不菲的斗篷上。很快,一个有着两只奇形怪状的大眼睛,呲着獠牙的血盆大嘴,和一只镶在瓜皮里的小鼻的南瓜灯诞生了。望着那透着阴冷气氛、过分精美的艺术品,我兴奋极了。

渐渐地,我平静下来,恍惚间,在兴奋冲乱的头脑里闪过了一个人。我捕捉着,没错是她。让我联想起了第一次做南瓜灯的不堪。

那一天,她带回了几颗小小的南瓜,因为万圣节快到了我提议做南瓜灯。实话说,这个提议就是给我自己找难题——我根本不会用刀!她很快查到了方法,然后一步步带我制作。不停地提醒我:“小心切着手!看准了再切。”虽然那次的南瓜灯并不精美,但是它却是我和她一起努力的结果。看着那个饱经刀伤的南瓜,她笑着说:“这个样子实在没法看,但是吃还是可以的。”

回忆起往事,无限怀念,我抱着刻好的南瓜回家,与她分享。我把那个大南瓜也蒸了,就同第一次一样。即使这艺术品再完美,还是要同其他人分享。它分享着的不仅仅是那刺激味蕾的甜甜的味道,也有母亲的爱,是这样的爱给予我的力量去完成那一件件“艺术品”。

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篇11:关于南瓜的感悟的作文

全文共 509 字

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最近,我发现了一件事:南瓜居然在泥泞不堪的地方长的圆圆胖胖的!

小时候,爸爸带我去种南瓜,爸爸开辟了一道田,种上南瓜种子,浇点水准备走的时候,我看到还有三棵没有种,就扯扯爸爸的衣服:“爸爸!那儿还有三棵没有种呀!我们把他种了吧!”爸爸说:“孩子,那是多出来的,不用种。”我一听,不高兴了:“爸爸,你不种他们会伤心的。”爸爸看了看,附近没有地方了,就在一个小角落随便种种就拉着我回家了。

后来几个月是雨季,爸爸就没怎么注意南瓜,等到雨季过后,爸爸去找南瓜,我放学回家,发现爸爸不见了,找爷爷问了问,才知道爸爸去南瓜地了。

我一进南瓜地就看到爸爸在那儿扒着杂草丛生的地方找又青又涩的小南瓜,我的眼睛尖,一眼就看到了在角落里的圆圆胖胖的黄南瓜,大叫:“啊!爸爸!快看,是大南瓜!”然后朝角落奔去,爸爸站起身,丢下手里的南瓜,也朝角落奔去。

经过搜索,我们一共找到了五个圆圆胖胖的大南瓜,我抱着比较小的,爸爸抱着四个大大的南瓜,回家烹调一下,就成了香香的南瓜饼。

南瓜可以在不起眼的角落里长的那么好,就像一些出污泥而不染的人一样,他们的背景虽然不怎么好,甚至没有,但是,只要那些人努力,不就可以成为一些大人物了吗?

[关于南瓜的感悟的作文

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篇12:制作灯笼作文450字

全文共 462 字

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元宵节快到了,老师让我们做灯笼

回到了家,我和爸爸、妈妈开始准备做灯笼的材料,首先拿出双面胶、不用的对联,然后准备细线、剪刀和挑灯笼的小棍。

我们先把对联用剪刀剪成二个圆。再把剩下的对联剪成很多一样长的小条,用双面胶把小条垂直粘在圆的边上。然后在圆的中间打一个小洞,再用另一个圆粘在小条的另一端,最后用细线延着圆的四周缝起来,用小棍挑着细线。一个灯笼就做成了。不过还少了一样东西,原来是灯谜,我在手机上找了一个灯谜,写在纸条上,贴在灯笼底下,一个灯笼终于做成功了。

我轻轻的拿着它,害怕把它弄坏,我认为这个灯笼实在是太好看了,我真的有点儿不想拿到学校去,因为是自己亲手做的,而且付出了努力,才觉得好看。我还是有点儿担心,坐班车的时候能不能挤坏?风能不能把它吹坏?拿在手里能不能拿坏?路又这么滑,我能不能滑倒把灯笼压坏……

第二天早上,我拿着灯笼来到了学校,看见同学们也拿着五彩缤纷的灯笼。老师开始收灯笼了,我高兴的把灯笼交了上去。并且我的灯笼被展览了,别提我有多高兴了。做灯笼真是一件好快乐的事啊!明年的元宵节我还要自己制作灯笼。

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篇13:除夕夜做灯笼赚压岁钱[300字]

全文共 389 字

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今天是除夕,我们玩了一整天,大人们忙了一整天,天真冷,外面下起了小雨和小雪,我们家晚上来了很多客人,吃羊肉火锅,我们吃完晚饭后,客人们都走了,我们开始坐在烤火灶旁边烤火,他们大人在打牌,我就坐在旁边用旧牌开始折灯笼,做成各种各样的灯茏,有大的,有小的,有飞机样的,还有章鱼样的,有的像头冠样的,我 发现我手里这么多的灯笼怎么办呢,我看着大人门在玩牌,他们在打一点点钱的,我就想着把他们的钱要过来如何,我突然灵机一动,不如把这些灯笼卖给他们吧,于是我把这些灯笼带到他们头上,把章鱼飞机样灯卖给奶奶,卖了13元钱,把小灯笼卖给了爸爸,收了10元钱,把葫芦小飞机卖给爷爷,卖了7。5元,还有一个大灯笼准备卖给婶婶,本来要卖15元,结果她说卖到后面要打折,我只卖了11元,总共我赚了41块五角,拿着自己赚的压岁钱好开心啦,我还打电话给妈妈汇报,妈妈表扬我好棒。这个除夕我过得好开心啦!

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篇14:小兔运南瓜

全文共 325 字

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周铭笛

周六,天气晴朗,妈妈想给小白兔做南瓜汤。可是家里没有南瓜了,兔妈妈就叫来小白兔说:“孩子,妈妈想给你做南瓜汤,可是家里没有南瓜了。你到南瓜地里摘一个南瓜吧。”小兔子非常喜欢喝南瓜汤,于是小兔子高高兴兴地答应了。

小兔子来到南瓜地里挑了一个又大又圆的南瓜。小兔子挠了挠头,不知道怎样才能把这个大南瓜运回家?她灵机一动,想到了一个好办法。

她想起南瓜就像爸爸开的车的轮胎一样,她把南瓜竖起来向家的方向滚去。

到了家,妈妈看见地上的大南瓜大吃一惊,她指着大南瓜说:“孩子,你是怎么把这么大的南瓜运过来的?”小兔子骄傲地说:“这还不简单,大南瓜像爸爸车子的轮胎,我把它竖起来滚回来的呀!”兔子妈妈给小兔子了一个大拇指。

这个故事让我们懂得了遇到困难要动脑筋。

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篇15:做灯笼三年级作文

全文共 388 字

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春天来了,青蛙又开始“呱呱叫”唱歌了。我发现有些人又开始抓绿了,给那些人做青蛙“中餐”。我觉得很难过。

青蛙是动物世界中最好的“庄稼保护者”。他头上那两只圆圆的突出的眼睛,可以让他看清庄稼的天敌,但是捉虫要靠他长在嘴前的又长又宽的舌头,舌尖向后分叉。上面有很多粘液。他一找到食物,就会张开大嘴,静静地把头伸在那里,迅速伸出长长的舌头,把害虫粘住,立刻吃掉。青蛙的背部是绿色的,有深色的条纹,腹部是白色的,可以帮助它逃离天敌的血盆大口。身体下面有四条腿,前腿短,后腿长。青蛙是两栖动物。它们可以在地上跳,也可以在水里游。

青蛙吃苍蝇、蚊子、蝗虫、飞蛾等害虫。他们一天能打120左右,半年能吃15000。多么伟大的工业信用!即使是青蛙幼虫——蝌蚪也能杀死许多害虫!真不愧是庄稼的守护神,农民伯伯的好助手!

让我们保护“庄稼的守护神”——青蛙!因为保护青蛙就是保护我们自己。保护生态平衡!

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篇16:元宵节灯笼艺术

全文共 441 字

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2019年2月6日星期三阴转多云

今天是大年初二,我和爸爸妈妈一起去中华恐龙园看了常州灯会。我们在车上就远远地注意到了五彩斑斓的迪诺水镇,等进了恐龙园灯会的大门,哇!我们仿佛到了仙境一样。

灯会上,我们顺着大道走,依次看到了伟大的“常州三杰”——瞿秋白、张太雷和恽代英,他们是老一代革命领导人的优秀代表;看到了焦溪古镇上的三元桥,预示着常州人民出类拔萃,人才辈出;还看到了天宁禅寺、奔牛古镇等等……以上都是左侧半边的。

接下来,我们快步走到右侧通道,这里还有什么呢?

灯会的右边通道都是常州的手工民俗和美食特色。比如,打头的是一只色彩斑斓的凤凰,接着是民间的喜庆方式:打鼓呀,舞龙呀,芙蓉荡湖船呀,太平龙灯呀,小热昏卖梨膏糖呀……太有趣了!

我们兴致勃勃地往前走,居然还发现了介绍“四大发明”的灯呢!

以上这些灯中,我最喜欢的是那只凤凰。那只凤凰昂首挺胸,像一只正注视着常州高速发展的雄鹰一般,傲立在灯会最显眼的位置,翅膀微微张开,尾巴五彩缤纷。它太美丽了,我越来越喜欢它!

局小二(9)班路子熙

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篇17:做灯笼一年级

全文共 712 字

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今天,老师让我们做语文书里面的手工作品初显各自的伸手,那里面有很多可做的手工品,看的眼花缭乱,真不知道要做哪一件?最后我选择了做一个灯笼

我拿来一些铁丝和彩色纸,正要做,觉得还缺少些什么,对了,还要有两个圆竹圈、剪子、胶水,我把彩纸裁成一条一条的,在有剪子把两头剪成圆形的,在轻轻拼成两个半圆的,可是我在拼都不拼不好,心想:这个灯笼可能做不好了,我抓耳挠腮,这可怎么办啊?这时妈妈走了过来,摸着我的头说:“宝贝,不要着急,细心做,你一定会成功的。”

我听了妈妈的努力,心里充满信心,自言自语的说:“我一定能做好。”一分钟、两分钟……我终于把一条一条的彩纸用胶水胶成了两个半圆形。最后一步是最难的一步,我把刚才做好的两个半圆形彩纸拿来,用胶水把两个半圆胶在一起,在用铁丝串到一块,用胶水胶牢固,然后等晾晒干了,在慢慢的把灯笼打开,用两个圆竹圈串到灯笼的两边... The last step is the most difficult step. I brought the two semi-circular colored paper I just made, and two semi-circular glue with glue, using iron wire skewers, in the wire stringTo a piece, use glue glue firmly, and then wait for drying, slowly open the lantern, string two round bamboo rings to the two sides of the lantern ...

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篇18:小乌龟种南瓜的想象作文

全文共 437 字

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春天到了,小乌龟去商场里买了几颗南瓜种子,他回到家,来到家的后院,刨了几个坑,把种子小心翼翼地放进坑里,又把坑埋上泥土。小乌龟每天都来看看种子怎么样了,心在想:如果能让南瓜快快长大,那该多好啊!

小乌龟每天给种子松土、浇水、施肥、除草,精心培育自己的南瓜籽。渐渐地,种子长出了小芽,他看见了高兴地叫到:“我的种子发芽了!”住在隔壁的小鸟基利也高兴地叽叽喳喳叫起来。又过了些日子,烈日炎炎的夏日来了,小乌龟还是坚持去给自己的小芽做培育工作。有一天,小乌龟发现自己的小芽变成了许多叶子,又高兴得手舞足蹈。一个星期后,小乌龟发现叶子上有许多虫子,连忙叫来小鸟基利帮忙除虫,基利低下头,用尖尖的嘴巴把虫子一条条啄掉了,小乌龟非常感谢小鸟,还答应送她一个大南瓜。

秋天到了,小乌龟种的南瓜丰收了,他用自己的勤劳获得了一个个大南瓜。可是这么多又大又重的南瓜该怎么运回家呢?小乌龟请来了小兔司机,小兔司机高高兴兴地把小乌龟的南瓜运回了家。

晚上,小乌龟做了南瓜大餐,请森林里的小动物们都来品尝。

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篇19:漂亮的灯笼作文300字

全文共 327 字

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元宵佳节怎么能少了灯笼呢!今天下午我和妈妈一起参加了萧山日报小记者元宵灯笼DIY活动。

萧山日报社的水晶老师热情地教我们制作灯笼,大家听得可仔细了。你们猜:我制作了什么灯笼呢?我先在彩纸上画了燕子的翅膀、尾巴等,再把它们一一剪下来贴于灯笼的主体部位。我用彩笔点上小燕子的眼睛、嘴巴,一个栩栩如生的小燕子灯笼完成啦!我拿起红笔写上“元宵快乐”四个醒目的大字。

我的好朋友轩轩打算做一个梅花灯笼,他剪出了16朵小红花,又剪了16个黄色的花蕊。他把花蕊包在红色小花里面粘起来,然后贴到灯笼上,一朵、两朵、三朵……超漂亮的梅花灯笼完成了。

最后,水晶老师帮我们的灯笼穿了根喜庆的大红线,看着自己创作的灯笼我仿佛看到了明天(正月十五)灯笼高挂、火树银花、璀璨夺目的夜景。

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篇20:做灯笼一年级

全文共 309 字

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元宵节晚上,吃过汤圆,我们一家人一起开开心心地去放孔明灯。

首先,我们抓着孔明灯的四个角,准备好打火机,只见爸爸拿着打火机对着蜡块点了好久,终于点着了,等灯笼鼓起来,再把灯笼往上轻轻一推,孔明灯就飞起来了。看着天空中自由自在飞翔的灯笼,我默默地许了个愿望——每次考试都能得到优异的成绩,希望我许的愿望能够实现。 Looking at the lanterns that flew freely in the sky, I silently made a wish-every exam can get excellent results, I hope my promised wish can be realized.

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