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南瓜灯笼作文20篇

灯笼一般在中秋和元宵节比较的常见,那么大家会做灯笼吗?下面给大家介绍关于做灯笼,方便大家学习。

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作文爷爷做的元宵灯笼

全文共 824 字

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元宵节挂灯笼,挂起灯笼闹烘烘,人烘烘,财烘烘,幸福日子兴隆隆。”每年的元宵节,老家的门前都会挂起漂亮的红灯笼,预示来年日子人财两旺,幸福美满。以前,家里的灯笼都是爷爷做,他的背有些驼,眼有些花,但手却灵巧得很。

爷爷是方圆百里最有名的手艺人。结婚的新人会请他做灯笼,木头撑圆了架,外面糊上红布,布上写好“福”与“喜”,既结实又漂亮;谁家生了孩子,会请他做“长命百岁灯”,灯笼做成长命锁的形状,上面写上孩子的名字,谁见了都竖大拇指;谁家孩子考上大学了,爷爷会做“文曲星灯笼”,灯笼的外形是个戴眼镜的老头,手托着书本,别提多有意思了。

爷爷做的最多的还是元宵灯笼。村里百十户人家,大约有一半都让爷爷做灯笼,“业务”忙得很,有时一天要做十几个,手累得都拿不起筷子,父亲曾劝他少做几个,帮别人的忙又不收钱,大冷天冻得手都麻了,图什么呀?可是爷爷有他的主意,他说村里人需要他,都是乡亲们,能出力就出力。

爷爷的左手有两根手指断了,听他说是被红卫兵打的。几十年前,爷爷替别人做灯笼,人家为了表示谢意,给他一两旱烟叶子。这事让红卫兵知道了,不但把旱烟叶抢走了,还把爷爷的手指打断了,说抢旱烟叶是断“资本主义尾巴”,打断爷爷手指是断“资本主义方向”。

爷爷是个硬汉子,但不记仇。当年打断他手指头的红卫兵是刘大爷的二叔。爷爷和刘大爷关系不错,经常聚一起下象棋,刘大爷嫌他下棋慢,常说:“你手光哆嗦啥啊,快摸棋”,爷爷装成生气的样子说:“手指被你二叔打断了,不利索了。”事实上,爷爷帮过刘大爷不少忙。刘大爷老伴有病,几年前,爷爷做了很多灯笼拉到城里去卖,卖了钱给刘大爷家买草药。

我曾亲眼看见刘大爷流过泪,说他二叔当时太糊涂了,不该打爷爷,这么好的人,怎么会有“资本主义尾巴”?

现在回家过年,元宵节也会在那里过。不过,爷爷年纪大了,已经摸不动灯笼了,村里的灯笼都是从集市上买的。虽然好看,但人们都说不如爷爷做的好。爷爷摸过的灯笼,热呼呼的,能暖到心里去。

[作文爷爷做的元宵灯笼

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篇1:南瓜成长记作文500字

全文共 500 字

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植物王国里,住着白菜、冬瓜、西瓜、洋葱、萝卜和番茄,还有许许多多人们叫不出名字的植物。

在一个月朗星稀的夜晚,人们都进入了梦乡,植物们也都休息了,四周静悄悄的。洋葱、萝卜、番茄可睡不着,它们觉得很无聊,就聊起天来。萝卜神秘的说:“嘿,你们知道吗?昨天我听到有人说,我们植物王国里来了一个叫南瓜的家伙,我可不信。”

“我从没听说过,也从没见过这个东西。”洋葱说。

番茄小声的说:“我可不信,别耍我了,根本没有南瓜这么个家伙,肯定是有人空想出来的。”

在不远处,有一个小黄灯笼被它们吵醒了,它心想:“我要不要告诉它们,我就是它们口中的南瓜呢?”转念又想:“还是不要告诉它们了,我的样子它们也没见过,告诉它们,它们也不会信的,我还是努力成长,用自己的行动告诉它们世界上有南瓜这样东西。”

从此以后,南瓜每天都努力汲取阳光雨露的营养,使劲的生长着。日子一天天过去,它由一个小黄灯笼长成了一个大黄灯笼,在植物王国里特别显眼,其他小伙伴们看到了都好奇的问:“诶,你是谁呀?你的圆圆的大肚子可真可爱!”

“我是一个南瓜呀。”南瓜回答道。

萝卜、洋葱和番茄听了它们的对话,害羞的低下了头:“原来这个世界上真的有南瓜这个东西存在。”

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篇2:制作灯笼作文600字

全文共 558 字

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周三的晚上,老师要求我们做灯笼,因为元宵节快到了,我们要猜灯谜,亲手制作灯笼。

一回到家,我就迫不及待地把做灯笼的事告诉了妈妈。我和妈妈开始做准备,在柜子里找到彩纸、剪刀、格尺、双面胶等有用的材料。

于是我开始制作灯笼。首先,我挑了一张红色的纸,因为红色鲜艳喜庆,用剪刀在封死的那面剪五毫米的小条,不要完全剪断。接着把这张被剪过的纸打开,按横向卷起来,用双面胶固定上。我再用一些红色条的废纸剪灯笼的小红穗,用双面胶把红色的小穗穗贴到灯笼上。这步完成之后,我心里想,太好了,马上要做成了!

我开始做灯笼的上半部分——灯笼把手。我剪了十根黄色的五毫米的小条,把它们贴在一起,这样会很结实。然后把这根很厚实的小条贴在了灯笼上当把手。我又剪了一张长方形的纸条,在上面写灯谜,然后贴在灯笼下面。贴完后,灯笼的大体就出来了。最后,我用黄色和桔色的彩纸画了几朵小花,剪了下来,贴在了灯笼上。

“啊,终于制作好灯笼了!”我的心像开了一朵漂亮美丽的牡丹花一样。

第二天,老师把所有的五十一个灯笼挂到了廊报的下面,向校领导、老师和同学们展览我们的作品。

看着我们班这么多美丽的灯笼,我为我是四年二班其中的一员而感到自豪!

这次活动,不但培养了我们动手动脑的能力,还拓展了我们的想象力。我收获了成长和快乐,收获了很多知识。我们的课余生活真是丰富多彩呀!

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篇3:打灯笼的蚯蚓

全文共 1406 字

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豆豆丁是一只小蚯蚓,是生活在大田野芸芸众蚯的一员。

某日,豆豆丁从田园的一角爬出来,想呼吸呼吸新鲜空气,很久没有出来晒太阳了,虽然阳光是蚯蚓们的不爱。阳光总是那么的咄咄逼人,那么的凶,蚯蚓们最受不了那刀子一样的阳光了。但是豆豆丁还是要选择夕阳将要回家的那一刻,出来溜达一下,享受风吹来的阳光,那是多么的惬意的一件事儿。

风真得很温馨,暖暖得又透着一点青草的香味,夕阳只剩下半张脸了。豆豆丁一曲一折得爬着,腹下的刚毛是那么坚韧有力,要爬出个1200毫米是不出问题的。

世界是多么美妙,世界是多么精彩。世界就是为我而生的,我要为世界喝彩。豆豆丁发觉身子下面都是软得如果冻一样,那么如海水碧波,自己就是碧波荡漾中的一条小船儿。在小船儿爬行缓缓的时刻,豆豆丁不免响起自己的好友望望菜来。望望菜总是和自己玩的,玩起来就不知道天黑与天明,反正豆豆丁家宽敞呢!爸妈都搬出去住了,没有和豆豆丁住一块儿。弯曲的隧道里的大大房子,豆豆丁希望望望菜能够经常来住,免费住宿,不要交钱。

望望菜好几天没有串门儿,他会去哪儿呢?豆豆丁疑惑,他还是一边不急不慢的爬,前面的田头里似乎拥挤了一大群的蚯蚓,不知道出了啥事情?豆豆丁决定去凑一个热闹,加快了身体下刚毛的步伐。

豆豆丁拨开了大家的拥挤,挤了进去。眼前的一幕,让豆豆丁惊呆了,躺在地上不说话,也不吭声,脸色苍白的蚯蚓不正是自己的好友——望望菜么?

他怎么会躺在地上呢?他受到了外星人的袭击,还是给强盗打了?又或者是得了急病?豆豆丁着急得趴在了望望菜身边做人工呼吸,可是望望菜哪有呼吸呀!早已经咽气了,望望菜是一只冰冷到灵魂骨头里去了的蚯蚓。

“你们知道,这是怎么回事么?”豆豆丁的心一阵绞痛,泪水嗒嗒直流。

许多蚯蚓都茫然得摇头,他们也是来看新闻的,根本不知道这是怎么回事。豆豆丁就更加心疼了。

一只老而长的蚯蚓爬过来了,对着僵硬的望望菜,凝望了许久,满满开口:“他好像是食物中毒死去的,你看那肤色是黄中黛绿,脸色却很苍白。”

“老爷爷,望望菜是中了什么毒了,你能告诉我么?”豆豆丁很气愤的样子。

“这个嘛?好像是农药,也好像是除草剂......” 老蚯蚓也不敢肯定,“反正是毒,吃了就会死,你们可要当心了,如今的天下不太平了,化学妖怪是无处不在了,可怜啊!我们蚯蚓。”

老蚯蚓一边长叹,一边一曲一折的走了,留下了一道黑色的影子。

许多的蚯蚓要散去了,豆豆丁大叫一声:“大家留步,你们不怕农药和除草剂么?”

豆豆丁的话,让大家都吓了一大跳,大家面面相觑了一会儿,都摇头了。

“怕啊!怕有什么用吗?”一个胖蚯蚓扭了腰回答。

“是啊!走吧!”

“走了,我们希望自己要好运一点儿,不要遇到这些毒药就好。”

“走!”

大家都要散去了。

“你们可以等一等好吗?你们帮我将望望菜埋掉,我可以给你们一个惊喜。”豆豆丁的想法与做法都是稀奇古怪的。

大家迟疑了一会儿,还是动手将望望菜埋在一棵小树苗下,安息了。

豆豆丁伤心完了,他对大家说;“我给大家每人一个红灯笼作为礼物吧!”

“红灯笼?做什么用?”那个胖蚯蚓不喜欢什么红灯笼,她走路都嫌弃肉多,很吃力,还要一个累赘做什么?

“红灯笼可以照路,还能发现脚下的泥土是不是染毒了,草儿枯叶是不是也打了除草剂。”豆豆丁的话一板一眼的,惹得大家都相信起来。

不几天过去了,豆豆丁的红灯笼都做好了,每一个附近的蚯蚓都分到了一个。多么高兴啊!大田野的蚯蚓从此都带着一个大红灯笼出门,他们再也不用担心农药和除草剂了。

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篇4:制作灯笼小学四年级

全文共 516 字

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有一只灯笼,它是四方形的,每边都贴着一朵金色的小花,手柄上刻着两条呲牙咧嘴的青龙,每当点亮灯笼里的蜡烛,那金色的小花栩栩如生,再看青龙,在光的照耀下,像活了一样,漂亮极了。

这个灯笼虽然很美,但总是很自大,就在元宵节这天,他又开始嘲讽“身体”里的蜡烛了:“哥们,你可得感谢我收留你,要不谁认识你呀,看你长得,既没鼻子又没眼睛,像根柴棍”。蜡烛却微笑着,但毫不客气地说:“别自大了,我还可以给人们光亮,而你要是离开我,就会变成一个没人理睬的废物”。“不—不,你胡说”灯笼气呼呼地大声喊叫着……

天渐渐的黑了,观灯的好多人都围在这个灯笼前赞叹不已,可把灯笼乐坏了,“瞧见了吧,丑八怪白条,我才是人们目光中的焦点”,蜡烛已忍无可忍,只见他沉思了一下,狠狠的吹灭了自己。

顿时,原来漂亮的图案全消失了,灯笼变成了个黑乎乎的破纸盒,“怎么回事,这是怎么回事”灯笼着急了,只见观赏的人群瞬间也散开了,这时灯笼才恍然大悟,它低下了傲慢的头,“蜡烛大哥,是我错了,我不能没有你,更不应该贬低你,我们应该做不离不弃的好伙伴,我向你道歉,请原谅我”!

“叭”蜡烛重新点亮了自己,美丽的图案又重现了,不一会,这个灯笼又成了人们观赏的焦点。

灯笼和蜡烛也高兴的笑了!

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篇5:小兔运南瓜

全文共 325 字

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朱妮娜

今天妈妈高兴地对小兔说:“兔宝宝,今天家里要来客人,你去南瓜地里摘个南瓜吧?”兔宝宝爽快地说:“行。”

说完,兔宝宝就飞快地来到了南瓜地里,它找到了一个又大又圆的南瓜,高兴地说:“这个南瓜真大,肯定特别甜。”兔宝宝心想:可是南瓜这么大这么重,怎么运回家啊?”说完,它正好看见小熊抱着个西瓜向南瓜地里走来,一不小心,小熊摔了一跤,西瓜一直滚到兔宝宝的身前。这时,小兔恍然大悟地说:“咦,有办法了。”说完它立即把南瓜立起来,然后把南瓜一路滚回家。到了家,兔宝宝大声地说:“妈妈,我回来了!”兔妈妈从厨房里走了出来,惊讶地说:“这么大的南瓜,你是怎么把它运回来的?”兔宝宝得意地说:“我是把它滚回来的。”

兔妈妈摸着兔宝宝的头,高兴地说:“你太棒了!”

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篇6:灯笼花

全文共 896 字

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朵,各有所爱。有的人最喜爱葵花;有的人最喜爱梅花;有的人最喜爱太阳花;还有的人最喜爱那深山里不知名的小野花……但是,我最喜欢的花是灯笼花。

灯笼花一年四季都开花。它枝繁叶茂,远远看去活像一个小灯笼它长出了无数的主干和枝杈、叶子,长得郁郁葱葱。在一条条重叠的枝条上,长着密密麻麻的叶。叶是绿色的,像桃子似的,边缘像一把小小的锯齿,只见枝杈与叶片之间开着一朵朵美丽的花。花的中间有一条花蕊,顶端有红中透黄的花粒粉。有的还撑开了花蕊,含苞欲放;有的已经开了花,光彩夺目;有的膨胀得好像就要马上开放似的,红得耀眼,在微风的吹动下,轻轻地摇摆着,好像在对着我们点头微笑,好看极了。

春天,大地变绿了,万物复苏,而灯笼花也开出了许多鲜艳的花儿。它迎风飘动,好像在说:“我们开花了!我们开花了!我们开花了……”这时,无论在近处,还是在远处看灯笼花,它都显得非常的美丽呢!

夏天,烈日当空,太阳高照。但是,灯笼花非但没有“退缩”,反而在烈日炎炎的环境下怒放着,开出了更鲜艳、更美丽的花儿;而大多数的花儿则因承受不住太阳的炙烤,先是低下了头,显出一副垂头丧气的样子,然后慢慢地枯萎了。这和灯笼花相比,真是一个在天,一个在地――相差了十万八千里呀!

秋天到了,树叶枯黄,树木落了许多叶子,大部分的花儿都凋谢了;可是,灯笼花却截然不同于其它的花儿――它以天为被,地为床,秋风为伴。无论秋风怎么吹,她还是顶着,依旧开着鲜艳的花儿。

冬天,寒风“呼呼,呼呼……”地吹,吹得许多树木片叶不留,大多数的花儿都“蒸发(“入土为安”)”了。而灯笼花却仍旧挺立着,尽管忍受着那风吹雨打,但是还是在含笑怒放。有的仰着头,迎着寒风,仿佛在说:“我不怕!我不怕!我不怕……你们就尽管吹好了!”有的则半侧这脸,好像在对过往的行人说:“别怕冷,要像我们一样――坚强一些!坚强一些!”

灯笼花尽管四季都开花,但还是像刚刚长出来的那样,如此的鲜艳。由此,我懂得了一个道理:“无论做什么事情,都不能因为遇到困难、挫折而退缩,一定要坚持到底!坚持就是胜利!”

啊!灯笼花,我爱你!我爱你那顽强的生命力!我更加爱你那坚贞不屈的品质!查字典返回查

[灯笼花作文四篇

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篇7:五花八门的灯笼作文

全文共 377 字

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“赏灯笼了,赏灯笼了”。教室里瞬间炸开了锅,今年赏灯你哪也不要去,只要去育德小学参加赏灯笼会了,五花八门的灯笼像在这里聚会。

一进大礼堂,就看到许许多多的灯笼,红的、白的、粉的、紫的……五颜六色。形状更是千奇百怪,圆形、心形、蝴蝶形……看得我眼花缭乱,灯笼把大礼堂打扮得焕然一新。

我悄悄地跑到一个灯笼旁边,蹲下身子,仰着头看看,再侧着身子瞧瞧,怎么也看不够。有一个灯笼真是让我目瞪口呆,它竞然是用24个酒杯制作而成的,还用2个白色木板固定着,这个灯笼不但坚固,而且美观,我情不自禁赞叹起来,下面还悬挂着灯谜等着我们去猜呢。

有的是用柚子皮做的,我叫它“柚子灯”,有的外形像西瓜一样,名叫“西瓜灯”,有的灯笼还可以折叠;还有的是蝴蝶形状,就像一只只蝴蝶要飞到我身边一样,真让我赞叹不已。

这真是一场精彩的灯笼聚会,五花八门的灯笼真是太漂亮了。

[五花八门的灯笼作文

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篇8:小白兔搬南瓜作文50字

全文共 241 字

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一天,老山羊在地里收南瓜,小兔来帮忙。收完南瓜,老山羊送给小白兔一个大南瓜,而且还是金黄色的。小白兔高兴地抱起南瓜就往家跑,跑了好一会儿还没到家,可她已经累得气喘吁吁了,只好坐在路边休息。这里,她看见小熊猫骑着自行车经过,小白兔灵机一动,想:“轮子是圆的才会动,我的南瓜也是圆的,我可以把南瓜给滚回去呀!”说干就干,她南瓜一立,毫不费力地把南瓜赶回了家。兔妈妈奇怪地问:“咦,你是怎么把这么大的南瓜搬回家的呢?”小兔把事情的经过一五一十地告诉了妈妈,妈妈说:“你真是个聪明的孩子!”

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篇9:摘南瓜作文600字

全文共 630 字

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前几天,奶奶叫我一起去田里摘南瓜

来到田边,田里的庄稼长得真好,叶子油绿发亮,在暖风的吹拂下沙沙作响。我不禁欣赏起美景来,没多久,我发觉不对劲:不是来摘南瓜吗,怎么不见那胖乎乎、金黄发亮的南瓜呢?

奶奶似乎看出了我的疑问,边掀开叶子边向我招手:“南瓜在下面哩!”我一听,迫不及待地想伸出手想看个究竟。奶奶见我这么着急,连忙叮嘱我:“小心一点,下面有很多刺。”听了奶奶的话,我轻轻点了点头,弯下腰,小心翼翼地把叶子掀开,哇,好大的南瓜,在阳光的照射下金灿灿的,特别惹人喜爱。

于是,我不管三七二十一,伸手就摘,可是手刚碰到南瓜的藤就被狠狠地扎了一下,殷红的鲜血流了出来。正在摘南瓜的奶奶闻讯转过身来,一边用手绢给我包扎,一边心疼地嚷嚷:“叫你小心点,看,被扎了吧?算了算了,别摘了,一边玩去。”中途放弃?那可不行,小小的困难怎么吓得倒我?我大声回答:“不,奶奶,我要摘!”

我再一次来到扎人的南瓜藤前,细细观察,只见南瓜那粗粗的藤上布满了又短又尖的刺,它们笔直地挺立在藤上,好像正在龇牙咧嘴地向我示威呢!“别得意!看我怎么收拾你们!”我小声嘀咕着。

有了上次血的教训,我一手按住大南瓜,一手小心地避开藤上那尖锐的小刺,轻轻地捏在果柄处,用力一拧,没摘下来,再使劲一扭,还是不行。最后我灵机一动,拿来奶奶的刀,用力一割,呀,那金灿灿的南瓜“噗”地一声与瓜藤分离开来。我高兴地捧起沉甸甸的南瓜兴奋地大叫:“我成功啦!”

到了晚上,我吃着自己摘的大南瓜觉得特别的甜,特别地香……

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篇10:南瓜的启示作文600字

全文共 698 字

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我们家门前有一片肥沃的土地,上面长满了各种野花野草,一到夏天就充满了勃勃生机,我非常喜欢在那里玩耍。有一天,我突发奇想,想在土地上亲手种出健康的蔬菜,于是我拿来了一些南瓜籽,将它们埋在了土里。

每天放学后,我都迫不及待地跑去看我的南瓜有没有发芽,顺便给它们浇水、施肥。经过我的悉心照料,没过多久,嫩绿的小芽便从土里钻了出来,我兴奋极了。又过了几天,南瓜苗长出了好几片大大的、绿色的叶子。接着分别又经过了抽蔓、开花和长出小小的、青绿色的南瓜几个过程。到了秋季,我收获了两个胖胖的南瓜,虽然不算很大,但我心里满满的,想在今天就尝尝我辛苦的结果。

妈妈却说:“南瓜放久了才好吃,刚收获时不太甜,过段时间再做给你吃吧!”我很不满,仍然坚持自己的想法,妈妈经不起我的一再要求,答应了我。晚上,我吃着南瓜做的菜,感到很惊奇,这南瓜怎么这么无味啊,甚至还有点涩?我想到了妈妈说的话,决定放一放再吃。

大约一周后,我又一次吃了南瓜,这南瓜可真甜啊!我好奇地问妈妈:“这是为什么?”妈妈语重心长地说:“南瓜越老,水分越少,口感自然会好,也会更甜。”

这和人生不是一样的吗?人生也应该是先苦后甜的,在年轻时勤奋努力,刻苦学习,经历各种坎坷和挫折,等长大后,甚至老了以后就能够幸福地生活。相反,如果在年轻时逍遥自在,不认真学习,整天到处玩耍,等老了就会后悔,恨当时的自己碌碌无为导致一事无成。正应了这句“少壮不努力,老大徒伤悲。”

没有顺风顺水的生活,正是那些坎坷磨难锻炼了我们,让我们在一次次挫折打击中变得更加坚强成熟;让我们在面对人生低谷时,从容应对一切困难。年轻有资本,有足够的时间历练自己,只要付出努力,前途将一片光明。

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篇11:关于南瓜的感悟的作文

全文共 509 字

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最近,我发现了一件事:南瓜居然在泥泞不堪的地方长的圆圆胖胖的!

小时候,爸爸带我去种南瓜,爸爸开辟了一道田,种上南瓜种子,浇点水准备走的时候,我看到还有三棵没有种,就扯扯爸爸的衣服:“爸爸!那儿还有三棵没有种呀!我们把他种了吧!”爸爸说:“孩子,那是多出来的,不用种。”我一听,不高兴了:“爸爸,你不种他们会伤心的。”爸爸看了看,附近没有地方了,就在一个小角落随便种种就拉着我回家了。

后来几个月是雨季,爸爸就没怎么注意南瓜,等到雨季过后,爸爸去找南瓜,我放学回家,发现爸爸不见了,找爷爷问了问,才知道爸爸去南瓜地了。

我一进南瓜地就看到爸爸在那儿扒着杂草丛生的地方找又青又涩的小南瓜,我的眼睛尖,一眼就看到了在角落里的圆圆胖胖的黄南瓜,大叫:“啊!爸爸!快看,是大南瓜!”然后朝角落奔去,爸爸站起身,丢下手里的南瓜,也朝角落奔去。

经过搜索,我们一共找到了五个圆圆胖胖的大南瓜,我抱着比较小的,爸爸抱着四个大大的南瓜,回家烹调一下,就成了香香的南瓜饼。

南瓜可以在不起眼的角落里长的那么好,就像一些出污泥而不染的人一样,他们的背景虽然不怎么好,甚至没有,但是,只要那些人努力,不就可以成为一些大人物了吗?

[关于南瓜的感悟的作文

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篇12:姥姥家的南瓜树作文200字

全文共 240 字

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姥姥家在皇埔有一个带院子的房子,院子里种了很多东西,有花生、红薯、豆角、甜瓜,还有一棵南瓜

姥姥家的那棵南瓜真厉害,它的叶子很大,长得特别高,沿着竹竿爬到二楼的阳台上,把整个阳台都爬满了,像一棵大。南瓜树下挂着好多南瓜,看着就让人高兴。姥爷怕南瓜藤被拉断就用钢管竹竿托着南瓜,保护着它们,我喜欢爬到南瓜树下数南瓜,还要摸摸它们,要是发现新结的南瓜就大声喊姥姥姥爷来看,真高兴。

姥爷把每次摘回来的嫩南瓜都称重,最大的一个有19斤!姥爷说那棵南瓜树一共能结100多斤南瓜,真是奇迹。

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篇13:做灯笼作文800字

全文共 891 字

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“火树银花元夕夜,彩灯万盏熠霞流。”今天是正月十五元宵节,灯笼是今晚的必需品。一大早,我怀着激动的心情带着弟弟去参加做灯笼的手工活动。

上课了,老师简单地向我们介绍了做灯笼的要领,就将要做的素面灯笼发给我们。同学们都快速地拿出工具,兴奋地拿起灯笼,开始大显身手了。他们有胸有成竹地拿着彩笔画画的,有拿着准备好的贴画往上贴的,还有专注地往上面写字。我也不甘示弱,赶紧按老师教的方法:用铁丝支架把灯笼撑起来,信心满满地拿着毛笔沾着水粉颜料准备在灯笼上画一幅美美的画。哎呀,一不小心毛笔扫在了红灯笼上,粉红的灯笼下部被刷上了一片白色,好丑!咋这么不小心呢!我心里懊悔极了。灵机一动,我用毛笔沾了点白色,就着那片白色画了一片白雪,然后又画了一枝梅花,再写个“福”字,完工!做完了灯笼我抬头四处张望,四周的同学们还在努力的赶工:左边的小姐姐细致的在灯笼上画着,那是几朵墨菊,旁边还提了一首唐诗,很有古典风韵。右边的那个小妹妹把灯笼做成了一只可爱的小狗,耷拉着俩耳朵,立体的小鼻子,鼻子下面还有一个水珠形的鼻涕泡呢!坐在对面的弟弟本来在灯笼上贴了妈妈事先给他准备的鼻子、耳朵、眼睛,做了个小猪灯笼,清爽可爱挺好看的。但他早早做完后,见到旁边的哥哥姐姐都是在灯笼上又写又画,就也不甘心的拿起笔把自己能想起来的字都努力地写到他的小猪灯笼上。他还告诉我,这个看起来全身被写的乱七八糟脏兮兮的小猪是一只认识好多字的文化猪。还有两位男同学,一个因为没带工具,就很个性的在灯笼上用毛笔写下了大大的“蔡府”两个楷体字,另一个则开心地把自己带的两大张小贴画尽情的都贴在了灯笼上,很过瘾地把灯笼糊成了一个麻子脸。很快,同学们都做完了,灯笼被放在一起:五颜六色,争奇斗艳。有绘制的古香古色的菊花梅花灯笼,有造型可爱的小狗和“文化猪”灯笼,还有另类的“蔡府”“麻子脸”灯笼……看我们做的灯笼,想着提上它时的开心与骄傲,心那个兴奋劲呀,就别提了!

花灯从古至今一直都是吉祥,喜庆,团圆,美满的象征,寄托着人们对未来美好生活的向往和憧憬,让我们用这一盏盏小小的花灯祝愿祖国繁荣昌盛,祝愿所有的人生活美满,祝愿同学们天天进步!

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篇14:小乌龟种南瓜的想象作文

全文共 338 字

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一天,小乌龟杰克想种一些东西,可种什么好呢?杰克想啊想,最后决定种南瓜

杰克从农民伯伯那里买来了几粒南瓜种子。回到家,它在屋后的院子里挖了个小坑,小心翼翼地把种子放进坑里。这时,隔壁邻居小鸟吉吉看见了,赶快过来帮忙。种好后,杰克和吉吉对着种子一起说:“快点发芽!快点发芽!”

杰克每天给种子浇水、施肥、松土,在杰克的精心照料下,种子发芽了,长出了两片碧绿的叶子。

一天,杰克在松土的时候,发现了叶子上爬着一些蚜虫,蚜虫会让南瓜苗生病的,杰克马上打电话给吉吉,叫它过来捉虫,吉吉火速赶来,饱餐了一顿。这时,南瓜苗恢复了健康,又长出了一片碧绿的叶子。

到了夏天,南瓜丰收了,南瓜藤上结满了大大的南瓜。称一称,那些南瓜竟然有三十斤重呢!小乌龟杰克和小鸟吉吉高兴地喊:”我们的南瓜长大了!”

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篇15:小兔运南瓜

全文共 220 字

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小白家的地里种了许多南瓜,秋天到了,南瓜成熟了。小白兔要到地里收南瓜,一看南瓜长得又大又圆,高兴极了,就摘下来一个,它想这么大的南瓜怎么抬回去呢?

这时有一只小猴骑着自行车过来了,小白兔一看有办法了,我的南瓜也是圆圆的多像个车轮啊!不是也可以转动的吗?就这么办了。

小白兔用力把南瓜立起来,南瓜就像车轮一样滚起来了,不一会儿工夫就到家了。妈妈问它:“你怎么把这么大的南瓜运回来的?小白兔就把运南瓜的事情告诉了妈妈。妈妈夸它是个爱动脑筋的孩子。

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篇16:做灯笼作文300字

全文共 329 字

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今天,我和爸爸做了一个特殊的作业——做灯笼

一开始,爸爸到后山砍了一根大竹子。用锯子将竹子锯成了几小段,随后拿出一段用柴刀砍成几根长短不一的条形。用柴刀把长的条形削平整,砍一条小缝,需要四根长长的条形立柱。除此之外,我还需制作八根短的条形卡在上面和下面。再用铁丝把四个角绑紧固定,这个时候灯笼的模型就做好了。

这时,我大显身手的好机会来了。我先裁了四张同样大小的红纸在上面画画,再用水彩笔在上面描了一遍。姐姐和我用双面胶把已经画好图案的红纸用双面胶固定在灯笼的架子上,再小心翼翼的将多余的红纸剪掉,封顶。

最后用线把四个角扎起,用棍子扎在线上就可以了。当然,在灯笼上,我用便利贴写了好几个灯谜贴上。这时,灯笼才真正制作完成。

哈哈,我和爸爸今天完成了这项特殊任务。

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篇17:制作灯笼

全文共 523 字

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---吉玺霖

过完春节,离我们最近的传统节日就是元宵节了。我们吃元宵,猜灯谜,可是自己做灯笼我还从来没试过。这次,老师便让我们自己做灯笼。做过之后,我不禁感慨道:“做灯笼可真不容易!”

周一和周三的最后一节课都是美术课,老师教我们做灯笼,我很认真地听、很认真地做。可最终只是做出的有一点像大方豆腐。唉,还是失败了。这个灯笼可是需要上交的。

老师看着上交的寥寥无几的灯笼,极其生气,下了死命令:“明天除了上交过灯笼的人外,全部都要再做一个交上来。”这下就只能再做一个灯笼啦。

我回到家里,立马找好材料,准备开工。首先把一张彩纸剪成三片小纸片,长方形,把它们用胶水粘成三菱柱体。然后剪下一个约一厘米宽,十五厘米长的长条,把两端粘进三菱柱体的内部。接着剪下来一个约五厘米宽、十三厘米长的图形,对折再对折,折成一个较细的长方形,把它卷起来,在下端剪下小口子,把它和主体用一根小长方纸片连在一起。最后把准备好的灯谜和主体也用一张细小的纸条连起来。这次,我就在这完全没有图纸的情况下,做完了这个灯笼。做灯笼可真不容易啊!

我把灯笼交给了老师,看着自己做的灯笼,我心里甜滋滋,小灯笼就像我亲手捏的小泥人,它比所有人的都好看。

通过这件事,我知道了大家只要努力就一定会成功!

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篇18:元宵节做灯笼

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徐曹畅

“正月里来正月正,正月十五闹花灯。”在这喜气洋洋的日子里,四(4)班的教室里传来了同学们的欢声笑语,咦?他们在干嘛?哦,他们原来在热热闹闹地闹元宵,做花灯呢!

这不,下午第二课的上课铃一打响,家委会的妈妈们捧着一大箱材料走了进来,经过一番精心准备,我们每个人都拿到了一份精美的材料包。我迫不及待地拆开袋子,有搭骨架的四根正方形棱柱,有八根小竹签,还有圆形小蜡烛等材料,真是应有尽有。

开始做花灯了,我仔细地看了看说明书,我刚看完说明书,微微一笑,摇了摇头说:“这真是太容易了,真是太容易了。”我胸有成竹地拿起一根正方形棱柱,再拿起一根细小的竹签,往棱柱上的小孔里钻了钻,可这才拆了一根,问题就摆在我的眼前,当我再拿起一根细竹竿插进小孔时,小小的细竹竿竟钻不进一个小小的孔,我一下子变得无比失望。我怎么用力地挤,怎么钻,都使出了吃奶的劲儿也钻不进。我自言自语地说:“咦?这是怎么回事儿?”我望了望铺满材料的桌上,眼睛一下子忽然亮了。小刀可以帮我解决这个难题呀!我顿时豁然开朗。我小心翼翼地把小刀伸进正方形棱柱上的小孔里,刮一刮,咦?怎么轻轻刮了刮,这细竹竿竟一下子就轻轻松松地插了进去。经过不懈的努力,我终于搭完了花灯的骨架,变成了个正方体。我高兴地把灯笼骨架放在桌上,这骨架一动不动,四平八稳,然后我仔细地检查了一遍,点了点头,心里美滋滋的。

接着,我拿起一根白色的长条,把双面胶粘在了两头,轻轻一撕,粘在了一个正方形的中间,再把一个小蜡烛底部粘上了双面胶,慢慢地粘在了长条的中央。

然后,我又从材料包里拿出一条细细的红长绳,接着,再拿出一根细细长长的小木棍子,把红细线穿进了棍子的小孔里,又把绳子系在了正方体的对角线上,打上一个蝴蝶结。

最后一步就是贴花纸了,我仔细琢磨着说明书,先抽出四张花纸,然后在四根棱柱上贴上细细的双面胶,接着,把这四张花纸慢慢地,轻轻地,一张一张地把猴子们贴了上去,看起来可真是美猴闹元宵呀!

“大功告成了!我的花灯做完了!”我欢呼雀跃起来。我兴高采烈地提着花灯回到家中,天色已晚,我和妈妈点上蜡烛,走在鹅卵石路上,在皎洁的月光下,这花灯显得更美了。

这是我第一次过得最有意义、最美好的一个元宵节

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篇19:制作小灯笼三年级作文

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“出手不凡,打一花卉!哈哈,我知道这个谜底,谜底是仙人掌。”从四(4)班的教室里传出一阵阵欢呼雀跃声。原来今天是一年一度的节日——元宵节,我们班正在举行一边绞尽脑汁地猜灯谜,一边热火朝天地做各种各样、多姿多彩的美丽花灯活动,来庆祝这个传统的佳节。

家委会给我们每人准备了一套精美的做花灯材料。我迫不及待地打开袋子,哇!做花灯的材料可真丰富呀,有画着四只可爱小猴子的灯笼纸、蜡烛、双面胶、八根细小的小木棍、四根棱柱……真是数不胜数、应有尽有啊!我仔细地把说明书一个字一个字的看过去,看完后我心里想:这有什么难的,对我来说简直是小菜一碟啊!

终于到了令人兴奋而激动地做花灯环节了,我首先拿起一根小木棍和一根棱柱,准备将小木棍插进棱柱的小孔里,可我却使出浑身的力气也插不进去,像是有什么东西堵在里面,正当我百思不得其解时,突然余光扫到一旁的剪刀,我一拍而起:“对了,就用剪刀。”说干就干,我用剪刀把小孔里残留的细小毛刺给剪去,这样一试,果然有用,小木棍立刻变成了一个听话的好孩子,钻进了小孔里。我不由自主地得意起来,有了前一次经验,不一会儿,就搭成了一个正方体。当我往旁边看看,发现其它同学一个个都愁眉苦脸的,我不禁沾沾自喜。我随手把灯笼骨架往桌上一放,突然发现花灯一边高一边低。这是怎么一回事呢?我仔细一看,哦,原来木棍的小孔是有高有低的,而我却插错孔了,才导致花灯的骨架像个瘸腿的人站在那里。经过调整,灯架子终于四平八稳了。我再拿起一张长长的、硬硬的纸条,在两头贴上双面胶,把两头粘在两根小木棍之间,一个放蜡烛的灯托就做完了。最后在四根小木棍上贴上双面胶,把四张小猴子的灯笼纸贴在木棍之间,一个精美的花灯就大功告成!

放学回到家后,我把做好的花灯送给爸爸妈妈,并祝他们元宵节快乐,他们都说我长大了,我心里美美滋滋地,比吃了蜜还甜!这次做花灯,不仅提高了我的动手和动脑能力,还让我懂得了:功夫不负有心人,只要有付出就一定会有回报的道理。

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篇20:灯笼花

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过完年后,我和妈妈一起去市.在那么多五颜六色的花当中,有几朵鲜艳无比的花朵引起我的注意力。

妈妈告诉我:“这叫灯笼花,又名倒挂金钟、吊钟海棠,那种花种花种类多,主要的颜色有红、紫、白三种.”

我又继续看花了。这种花样子多么神奇啊!较小一点的花骨朵儿是圆鼓鼓的灯笼状,而较大一点的灯笼花骨朵是宝葫芦形的,有的已经是开放的花了,多像娃娃呀!最外层的两层花瓣向上弯像娃娃的两只小手,内层的三片花瓣形成了“倒玫瑰”,就像娃娃的“玫瑰花裙子”,在玫瑰花裙子下有细长的微微发莹光的花蕊和有些棕色“毛”的蕊尖就是娃娃的腿脚。一阵凉丝丝的清风吹来,那些娃娃就在舞蹈。

我看着这些可爱的灯笼花入了神了,仿佛我就是其中的一朵,我看见勤劳的小蜜蜂在采蜜,听见游客们在称赞我的美丽。此时这就成我的舞台,我要跳出最美的舞蹈,给这些在场的“观众”看。微风帮住我完成了舞蹈……

过了一会儿,我才想起我不是灯笼花,是在看灯笼花呢!

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