温暖时刻作文分享汇集20篇

在我的记忆中，有一件事情久久不能忘怀，好像一直停留在我的心中。

有一次上美术课，美术老师让我们拿出剪刀和卡纸做手工，我刚拿出来就找不到我的剪刀了，刚一抬头，我发现我的剪刀被我前面的同学拿走了。我就问他要，他拿着剪刀一挥一挥的，不给我。忽然，一阵风吹来，把窗帘吹了起来，等窗帘落了下来，他已经用剪刀把我的手剪了一下，鲜血直流，我就大声哭喊了起来。美术老师看到这种情况，惊慌失措地用纸捂着我的手，另一只手赶紧给班主任打电话。他们两个匆匆忙忙地带着我到中医院去包扎。去医院的路上，美术老师的手一刻也没有离开我，我虽然很害怕，但我好像感觉无比的幸福，这时我又害怕我的手是不是会受伤的特别严重，右手中指能不能保住。很快到了医院，医生让我躺下给我治疗。班主任李老师的大手一直握着我的小手，还对我不停地安慰着，“孩子，别怕，你是最棒的，最坚强的，再坚持一会儿就好了”，美术老师抚摸着我的头，此时此刻一股暖流融入我的心田。不管是打麻药还是缝针，我都感觉只要老师在我身边，我什么都不害怕了，就这样很快的医生就把伤口包好啦。

事情已经过去了很长时间，但是老师那温暖的手依然留在了我的记忆里，老师那慈祥的面容，温暖的话语，时刻在我耳旁回荡。

春去秋来，日复一日，我当值周生已经一年多了。回想起第一次当值周生时的趣事，至今还觉得好笑呢。

记得是三年级刚开学时，因为我的各方面表现良好，被选为值周生。刚听到这个消息，我傻眼了，值周生是做什么的？有什么要求？我的脑海里产生了许多疑问。不过很快，这些谜团都被我解开了，值周生是检查各个班级的纪律、卫生、体育情况，并记录汇总上报。我说每周的流动红旗是怎么评选的呢！

没过几天，我就正式“上任”了。唉，我还犯了个大笑话呢！那一天，我去领值周生记录表，因为不熟悉，竟然跑到了电教室，电脑老师问我时，我还执迷不悟呢。好不容易找到德育处，我又忘记问领几张表格了，心里想我只检查一、二年级，领两张就行了。领完表格，我就正式去值周检查了，谁知道，我居然跑到了五年级的队伍里，几位大哥哥看着我直纳闷。

好不容易一周检查完了，当我去上交记录表时，看着别人比我多几倍的表格，我又傻眼了。老师们也朝我大眼瞪小眼，不知所措的我还真以为自己变成了个“白卷先生。”就这样，一顿批评当然是少不了的。

第一次当值周生，我苦恼不已；第一次当值周生，我不知所措。现在回忆起这段趣事我还想笑呢。但是，我也深刻体会到：为同学、为老师做一些事情，多操点心，虽然苦一点、累一点，是值得的，我的心里也是高兴的、快乐的。

时间，就像奔腾的长江，一去不复返。我们每个人都有许多温暖的回忆，我当然也不例外，哪怕是那一瞬间都构载着我们的思思念念。

那一次我和同学们一起在体育课上追逐玩耍，就在快下课时负责抓别人的，我一下子摔倒在了地上，由于是夏天，穿的也比较薄，我只是觉得忽然眼前一黑，接着就是同学们急切的说话声：“你还好吧，没事吧？”和身上火辣辣的疼痛激醒了我，使我猛地睁开眼睛看到的是同学们急切的目光。见我醒来，大家也就松了口气，说我在奔跑时一下子就倒在地上了，胳膊上划破了皮，流出鲜红的血来。说着我被同学们搀扶着去了医务室。其实我并没有答案，只是天气热中了暑，再加上奔跑时的汗流的太多，缺水而已。可是当我进教室，同学们关切的目光又落到我身上时，我的心中就不知不觉地涌起股暖流，温暖了我的身体。

还有一次，我的成绩非常不理想。我拍在桌子上，默默的看着那两个鲜红的数字，不知怎么的？那不争气的眼泪，一滴一滴的流了下来，滴到了衣服上。我的同桌发现了这一现象，立刻就问：“怎么了？出什么事了？”我摇了摇头，把头枕在胳膊上，心中充满了悔恨。他看见了我的成绩单，一下子就明白了。于是，她对我说：“没事，一次没考好，没关系，只要再努力，成绩还是会提上去的。”我听了心中多少有了些安慰：是啊，下次再努力还是可以的，但是如果像我现在一样证明努力的机会了。于是我抬起了头冲他做了一个微笑。她也眨了眨眼睛，冲我做了一个微笑。

虽然这些事过去很久了，但我永远不会忘记的。

温暖无处不在，一个微笑，一个眼神，一句简短的话语，都能让我们感到温暖。

那是很久以前的事。

小时候，到了冬天，我都会在外面玩耍，妈妈总是站在旁边守着我，用她那慈祥的面庞对着我微笑。我时不时的向她的身上扔雪球，她却只是假装要扔我，假装揉个雪球，却从没有真正砸到我，因为她害怕我受伤了，但又想让我开心，她就默默站在外面受冻。即使她冻得双唇发紫，也没有阻止我玩耍。因为只有我快乐了，她才会快乐。那时我却什么也不懂，妈妈的身体不能承受寒冷，妈妈最终坚持不住了，晕倒在了雪地里。当时我吓坏了，大哭了起来。

奶奶闻声看到了那一幕，连忙把妈妈扶进了屋里，给她用热水泡脚，用热毛巾擦脸，擦手，还用被子把她捂住，又给妈妈熬姜汤喝，过了好长时间，妈妈的脸色恢复了正常，她轻轻地呼唤着我的名字，我握住她那双冰冷的手，看见她睁开眼睛对我微笑。我却什么都不明白。直到长大后。

每年冬天下雪，我都不在外面玩雪了，也明白了她的微笑：只要我快乐了，她就快乐，只要我好好的，她也好好的。我与妈妈就好比两根手指，是无法轻易分开的。

每年冬天，或较冷的日子，只要我说“好冷”，妈妈都会解开她的外套，把我包在里面，我听得见妈妈的心跳，那样让我依赖，我感觉到了温暖。

不知不觉地睡着了，都会梦到妈妈的身影。在炎炎夏日中辛苦劳作的身影，在做饭洗衣时呛得咳嗽及一前一后垂腰的身影，送我上学步行几千米，还背着我那重重的行李的身影。还是那样温暖，让我依赖。

这样零距离的接触，让我感到了无限的爱。

那一刻那一幕在我的眼中定格在我胸，在我的记忆中沉淀。

——题记

母亲对孩子的爱是无私的，电视中的这位母亲就是这样。

踏板跪着在地上，双手撑地，早已停止了呼吸，背的是千金重的石头，身下是安然入梦的孩子。瞧着孩子睡的多甜啊!在母亲的怀抱中，神色安详，没有一丝惊慌，没有一丝的恐惧。她用手机给孩子留下来最后的遗言孩子如果你还活着，请你记住，妈妈是永远爱你的。妈妈对你的爱永远都不会改变的。这一生你是妈妈的唯一当我从电视机中看到这一幕时，我被电视机中的那位母亲对孩子的无私的爱深深的震撼了。转头看看母亲，母亲却早已泪充满面。

“过来”母亲轻轻的呼唤着。

我走到母亲身边，母亲抱住我，头搁在我的肩上轻轻的啜泣起来，我能感觉到他身体的颤动。

“妈，怎么了?”我着急的问

许久，妈妈抬起头来，两眼通红，默默的看着我，我从来没有看到母亲这么深情的目光。心中蓦然的一阵颤动他粗糙的双手紧紧的握住我的手，似乎要说什么但动了嘴唇却什么也没有说，目光又转向了电视。

孩子救就出来了，武警战士用满是血泡的双手，从废墟中，小心翼翼的把孩子救了出来，拖着他，拖着一个生命，拖着一个希望。我想，那位母亲在天堂的路上看到自己的孩子得救了一定会安心的去了

母亲的泪一直在流，他的声音有点发颤他把我搂得更紧了“丫头要是我们这也地震了你就躲到妈妈身下，放心妈妈撑得住一定撑得住妈妈绝不会让你受到伤害”妈妈把我搂得很紧很紧。好像怕我从他身边飞了似的。

那一声声话语，撞击着我的心扉，你一滴眼泪，洗刷着我的心灵。妈妈，你一定会为女儿撑起一片蓝天，一片希望的。

我把头埋进母亲的怀里，冰凉的泪水从眼角流下而此刻，我的心中却温暖如春。

一对年轻的夫妇对面搬来一户新邻居。第二天早上，当他们吃早饭的时候，年轻的妻子看到了新搬来的邻居正在外面洗衣服。

妻子对丈夫说道：那些衣服洗得不干净，也许那个邻居不知道如何清洗。也许她需要好一点的洗衣粉。丈夫看了看了妻子，沉默不语。

就这样每次邻居洗衣服，妻子都会这样评论对方一番。

大概一个月后，年轻的妻子惊奇地发现，邻居的晾衣绳上居然悬挂着一件干净的衣服，她大叫着对丈夫说：快看！她学会洗衣服了。我想知道是谁教会她这个的呢？

她的丈夫却回答到：我今天早上一大早起来，然后我把玻璃擦干净了。

【哲理】：在咱们作出判断之前，首先要看一下你的窗户是否干净。咱们所看到的东西取决于眼前窗户的纯净度。

在咱们作出任何评判之前，咱们应该检查自己是否客观，是否能看到对方好的一面，而不仅仅是找出问题审判对方。所以请务必擦净你的窗户。

一天晚上，我洗漱完，躺在床上正准备睡觉，妈妈吧我的门打开，对我说：“雨雨，晚上凉，把被子盖好，早早睡。”说话时，妈妈的目光中满是爱怜。

过了一会，妈妈又出来了，我赶忙把眼睛闭住，妈妈看见我睡着了，便蹑手蹑脚地走进来，嘴里小声说着：“这孩子，让她盖好被子就是不听。”我感觉到妈妈坐在我的床沿帮我一点一点地掖着被子，我笑了，一下睁开了眼睛调皮地对妈妈眨眨眼，说：“嘻，妈，原来你还会给我过来掖被子呀，是不是每天晚上都过来呀，是不是因为你女儿我太可爱了，你舍不得，多来看我一眼，省的晚上太想我了。”妈妈笑而不语，突然我发现妈妈的眼睛原来是这般明亮，在他的目光里，我感受到了三月春风对小草的抚弄，夏日细雨对娇花的滋润，秋天晚风对湖水的荡漾，冬月小雪对腊梅的不舍。

妈妈此时此刻宠溺地看着我，我突然发现平时急脾气的妈妈其实是这样的温柔，从妈妈的目光中，我感受到了浓浓爱意，我感受到了妈妈对我的宠溺与爱怜。此时，一股暖流绕过我的心田，我觉得，在这个寒冷的冬天，有妈妈的爱相伴，走到哪里都不冷，在这个冬日中，我觉得，我是这个世上最温暖的人。

孩子，你若安好便是晴天……

我们每一个人身体上，都有着这一个部位，那就是头，不管是动物还是人类都有一个头。头可以传授听觉神经和视觉神经，这一些困难的动作，都是由头中的大脑传授到手脚的。

那一些记事情很快的人，很多人就会说：“你的记忆力很好”。而记忆力产出的场所也是大脑，假如你想回忆一件事情，就要让大脑回忆起那件事，在传出神经想起这件事，记忆不仅仅是读书的好帮手，也是在难过时的安慰，当你在难过时回想起那温暖的记忆，就会让你开心起来。

同样在我的大脑中也有温暖的记忆，这份记忆就是在今年七月份发生的：“就是灾难发生的前一天晚上，九点过后电闪黎明，天空下着暴雨，我多次被雷声从梦中惊醒，天上一直出现着闪电，令人害怕得有点睡不着……。这令人害怕的夜晚终于过去了。”

只听见，咕咕咕的一声公鸡叫了，天亮了，我和奶奶快速穿好衣服，走出房门，奶奶和我被眼前一幕所震撼!小河中的水把防水的堤墙给冲垮了，因为冲垮出是两条水流，两条水流冲击所冲垮的，正好垮墙处是我家菜园，我家的菜全没了!没过多久眼前的一片田野就如一片海洋!全被大水吞食，一些穷人看见自己的田野没了，非常的难过，可是这是天灾不可能挽回了，只好痛在心里!

因为我家园被淹没了，所以周边知道的邻居都给我家送菜，不仅仅是我家得到了帮助，很多受灾的人都得到了帮助，我看到这一幕非常感动，因为我看到了我家乡人民文明的和谐和关爱。

虽然水势非常凶猛，但是也有很多人站在抢险当中，保卫着我们的家园，我看着他们在灾难面前不畏艰险，敢于与灾难做斗争，我非常想和他们与一起保卫自己的家园，但是我太小根本帮不到忙，所以我只好在这里为他们加油，他们用自己的生命在保卫着我们的家园，他们是英雄，他们是我们的榜样!

就是大水后的第二天，爷爷拿着捕鱼的工具去捕鱼，因为水很大，我们都不同意爷爷去捕鱼，又因为我和姐姐都很喜欢吃，所以爷爷坚持要去了。可没到河边就下起了大雨，爷爷还是走到水中捕鱼。一会雨势越来越猛，爷爷只好回家了。虽然只抓了几条小鱼，但这几条鱼我认为是这世界上最好吃的鱼!因为这是爷爷用汗水换来的。

记忆不仅仅是聪明的表现，记忆中也存在着许许多多的故事，这些故事是可以让人从难过转为开心的记忆，所以说记忆是温暖的!

在生活的大海上，老师，你就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的路程!我由衷地赞美老实，更赞美我三年时的班主任——尤老师。

尤老师是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’，眼睛像两颗黑珍珠，极有神采，乌黑的长发，好看极了!尤老师的穿着打扮都很时尚。

尤老师对我们很严格。有一次，我的同桌没浇花，尤老师很严厉的骂了他一顿。从那以后，我的同桌再也不敢不浇花了。

不过，尤老师虽然很严格，但也有亲切的时候。那次，我忘记收数学作业，就没有做。星期一来，刚好遇到尤老师，尤老师就问我：“李瑞婷，你的数学作业做好了吗?”，我低下头，小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。可是，尤老师听到了，我很怕尤老师骂我，可是，我只听到尤老师亲切地说了一句话：“为什么没做?今晚放学，你在留在这里做。”说完，尤老师就走了。

放学了!同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业，尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了，我作业补好了，交给尤老师，就去收书包。我刚要走，尤老师就叫住了我，说：“你过来一下。”，我听了，放下书包，走了过去。原来，是我的有一道题目做错了，尤老师耐心的教了我一遍，问我：“学会了吗?”我点了点头。然后，我就去背书包，回家了。

在尤老师细心的教导下，我们班取得了很好的成绩。

十年树木，百年树人。尤老师的教诲之恩，我终生难忘!

烈日高高在上，豆粒大的汗珠从毛孔中探出头来。

我一歩一歩往家走，背上背着沉重的书包，汗水味吸引了不少蚊虫。我突然飞快的跑了起来，似乎突然想起来某件事。

一到家，爸爸就像一头没吃到猎物的狮子，怒气冲冲地看着我，果然爸爸已经生气了。爸爸朝我吼到：＂是不是你偷拿了我的烟。＂我平静的答到：＂不是我，我拿烟没什么用，既然没用，我为什么要拿呢？＂这一反问，反倒激怒了爸爸，爸爸一巴掌甩过来说道：还狡辩。我含着委屈的眼泪跑进房间锁住门，妈妈也在房间里。她让我告诉她实情。我说完后，她明白了，原来是妹妹拿了烟。她去找爸爸理论，爸爸也明白了。我心想：＂明明不是我拿的，为什么要打我。这时，爸爸他轻轻推开了门走到我身旁说：＂儿子，对不起，我误会你了。＂一听这句话，所有委屈和烦恼都在那一?间清除了。温暖涌上了心头，我敢说：＂这是无形中最好的东西。＂

风从水上吹过，留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖;骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印;鸽子从天空飞过，留下了声声鸽哨;岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮;你从我身边走过，留下了阵阵馨香……

修船工的一个无心之举却留下了孩子们宝贵的生命，真是无心插柳柳成荫。这种无意而为的善举恰恰透露出了人性美，修船工的这种行为是值得我们学习的，发现别人需要帮助就要施以援手，不计回报。赠人玫瑰，手留余香嘛!帮了别人，自己也会跟着快乐。

前几年，汶川地震的时候，募捐善款，虽然钱不多，但至少我们捐了。灾民们靠募捐来的东西熬过了多少个日日夜夜，才活了下去。我们募捐时的心情不正如那个修船工一样么?同是看到了别人的困难而自己能帮，于是就帮了多么单纯的心情，只是因为自己有那个能力去帮助别人解决，所以就不计回报的帮了，后来会发生什么事情也没有想过，修船工不会想到，他补了船上的漏洞会救了几个孩子。募捐时，我们也只是尽了自己的一份绵薄之力，怎么会想灾民们正是靠这一份一份的绵薄之力才活了下去。帮助别人不需要刻意而为。

其实，在我们眼前看起来很小的一件事，在一些人眼中早已是天大的事了。当我们肆意挥霍着金钱的时候，有没有想到在远方、在大山里有一些孩子还因为没有钱交学费而无法接受应有的教育，坐在门前的台阶上干着农活，脑子里想着那本写满了字的课本;当我们把那些看过的书扔在房间的某一个角落的时候，有没有想过在落后的山沟里，有一些孩子连学都没上过，连字都不会写，更不要说看五颜六色的课外书了，他们或许连做梦都想看一眼那些花花绿绿的童话书，他们所渴望拥有的是你扔在角落的。

他们所渴望着的是我们丢弃的，何不做一件好事，把你不再需要的东西送给那些需要它的人，继续实现它们的价值呢?

在看见街上的乞丐时，给他一些零钱;再看见拾荒的老人时，将自己手中的空瓶子递给她;在看见老人骑不动车子的时候去帮他一下。这些都是我们力所能及的事情。

正所谓，赠人玫瑰手留余香，一个无心之举会帮了别人很大的忙，让别人满心的感谢和温暖……

虽然你是不起眼的人，但是你的微笑，让我懂得了什么。

——题记

那是发生在我九岁那年。

“叮铃铃”。放学了，我迈着步子走出校门。路上，我不知不觉感到肚子饿了，忽然我闻到了个诱人的香味。我一看，原来有人在卖臭豆腐。于是，我向那摊子走去。

走到摊子前，我正想开口，抬起头发现那人脸上全是皱纹，乌黑的头发里有几根银色的白发，眼睛里还有几条血丝。再看他的一衣衫褴褛，不怎么起儿。我开口道：“来一点臭豆腐。”“哦，不好意思，材料不够了，我回家去拿，我家离这里很近。”那人对我微笑了一下就向自己的家走去。

可是，我突然发现那人不仅仅是衣衫褴褛，还是一个残疾人！我又想起他刚才还对微笑都是苦着脸的吗？只见他的右腿是用一个假腿代替的，所以走路时只能一瘸一拐。突然，我听到一个尖锐的声音：“喂！乡巴佬，给我让开。没看到人家在开车吗？”我一看，原来是一位开着宝马车的女士。再看看那个残疾人，他并没有生气，或者大骂。而是对女士微笑一下，说：“这位女士，对不起。下次我会注意的。”最后，女士“哼”了一声，开走了。

拿了材料，残疾人又一瘸一拐地走回来，一丝不苟地为我做了臭豆腐，拿了一个袋子把臭豆腐装进去，又对我微笑了了一下，把臭豆腐给了我。我拿了臭豆腐，想了想，对他说：“谢谢你。”残疾人也微笑着对我说：“不客气！”

在残疾人对我微笑的同时，我还懂得了一个道理：无论你是什么人，只要你微笑着面对生活，总有一天，你会是人群中最快乐的。

生活就像葡萄酒，醇美清香，回味无穷;生活就像片片云彩，多姿多彩，变幻无常;生活就像朵朵鲜花，娇艳美丽，芳香四溢。生活就是应该到处美好，充满温暖，充满爱。

“妈，我好冷呀~”我奔下楼去，将手递在妈妈面前不住的撒娇，爸爸则在一旁偷偷的笑。妈妈用严厉的口吻微笑着说：“穿这么少，能不冷吗?”妈妈一边说一边将我的小手在她的大手中进行“爱的传递”。随后又温和的说:“去看看含羞草和兰草怎么样了?给它们浇浇水。”

我漫不经心的走到阳台，眼前的一幕让我为之一震;

被稻草保护的含羞草理应比裸露的兰草长得更有活力才对呀?可是它的叶片渐有点发黄，就是一个弱不经风的少女。而兰草依然是如此生机勃勃，毫不被寒冷所击倒，在她挺拔的身姿中，透着女子的妩媚与聪锐，男子的刚强与坚毅。

我若有所思，不知不觉得下了楼。妈妈笑了，抚摸着我的头说了这样一句话;"明白兰草生命的真谛，就应该以此为榜样。”

起初，我还不能了解其中所蕴含的意义。就是在那一次活动中我有所体会了。在小学，全校读书尖子在大礼堂中比赛朗诵，由于在班里的突出表现，老师果断地让我去参赛，初来乍到的我因为上台后内心紧张朗诵断断续续，结果则不容乐观。我在同学们的斥责中哭得像个泪人。老师进来后，没有责怪我而是拍拍我的肩轻轻的说;"你知道兰草吗?我很欣赏它们的。”我明白老师是想让我向兰草一样。我再一次的入选去比赛，这次，兰草的精神给予了我巨大的力量，在热烈的掌声中我走下了演讲台。

在那一刻，我感受的生活处处充满温暖。老师骄傲的全体师生面前将我抱起。我相信在这同一时刻，即使不同地点兰草在属于它的地方绽放光彩。

在人生的旅程中，勇于面对困难，面对挫折，不灰心，不放弃。同时，也要有感受温暖的心，因为温暖时刻在你身边支持，鼓励着你。

就像是我，从失败走向成功者只是一个过程，一个传递，一个温暖的时刻。

数学老师很幽默，英语老师很有说服力，音乐老师很和蔼……我最喜欢的是我的语文老师，他给我带来了很多温暖。

二年级伊始，一位新的班主任刘老师——来到我们班。她30多岁，身材高大，魔鬼身材，卷发，穿着时尚，落落大方。一双会说话的眼睛闪闪发光，随时随地传达重要信息。站在那里，我没有生气，但没过多久我就感觉到老师不同了。

刘先生是个好老师。他生动地描述了冷门知识，让我们喜欢枯燥的课程。在寒冷的冬天，一个温暖的故事可以让我们温暖。在炎热的夏日，一首清新的诗能让我们感觉凉爽。有时它让人发笑，有时它让人哭泣。有一次，当刘老师在课堂上谈论01030110时，他试图告诉我们只谈论正派人意味着什么。顺便说一下，他谈到了互联网上一个特别受欢迎的视频，——“帽子妹妹”，这是一个超级简单的视频。一个学生的鼻涕掉进了他的嘴里，但他仍然专心地听。让我们用生动的例子来理解深刻的本质。渐渐地，我越来越喜欢语文课了。

刘小姐充满了活力，用她的温暖激励着我们。在二年级时，我们班同年级学生的身高较低，体育课较差。因此，每次刘老师和我们一起去上体育课，我们就跑，刘老师和其他同学在我们旁边打羽毛球，却看到她从左到右摆动。当她扣球时，她像一张弓一样跳得很高。救球时，箭像灵巧的鹿一样飞。看到这一幕，我们不禁在我们的身体里涌出一股力量，加快我们的步伐，加快速度。跑啊跑，我们的身体越来越健康。跑啊跑，我们班连续三年获得田径比赛第一名。

总有一些难以忘记的事情，总有一些温暖可以驱散寒冷。刘先生，谢谢你的教导和鼓励，这使我在失败后站了起来。你真是个好老师！

一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐；一份过悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂！

分享它就像是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。而我们身边时常会有彼此间的分享，成功时的那份喜悦，处于困境时的悲伤和些许气馁，有的时候，当你试着去和身边的人分享这一切的一切，就会发现，世界是那么明亮，它充满了温暖，温馨，让人觉得时刻处在分享，处在爱的光晕之中。

古时候就有孔融让梨之说，从一个角度而言，说的是孔融孝顺长辈，尊敬兄长，是谦让。但我觉得，这未尝不是一种分享的体现。在孩子的世界里，一切都是那么美好而纯真，孔融在拿起大梨子的时候，他首先想到的就是将大梨子给予父母和兄长，而不是自己吃掉，这就是一种分享的小小体现。在“爸爸去哪之中”也是如此，那些尚未懂得太多世事的孩子，他们并没有学过分享是什么，但是当两人面临着有无早餐的抉择时，有些孩子选择独自享受美味，也有一些懂的两人之间的均摊，那便是一种小小的分享。可能有的人在看见fyman只顾自己的时候，会忍不住垂手，觉得他太自私，可是朋友们，你有扪心自问，你会比那些孩子好多少呢？多多是个乖孩子，他明白分享，也懂得和别人一起共享。但是多爸有句话说的对，分享并不是只是好的东西就要，才去分享。而当我们面临的是糟糕的情况时，我们却也要学会分担，这也是分享，所以说，分享与我们一直同在。

相比，我们都是大孩子或者说是大人，我们更应该懂得分享的意义。我们分享快乐，分享悲伤，分享文学，分享过去的历史……如果分享的是悲伤的，自己也好把它轻声的倾诉；如果分享的是快乐的，被给予的人也会为你而快乐。所以，行动起来吧，与身边的人一起分享自己的喜怒哀乐。学会分享，懂得分享，在分享中不断成长。

教师是神圣的、是伟大的、是纯洁的、是高尚的。教过我的老师很多，但我印象最深刻的、最难以忘怀的，就是小学教了我五年的英语老师李老师。

李老师四十出头，中等身材，那双常常充满笑意的眼睛里蕴含着智慧和信心。她平易近人，上课时，还时不时讲讲笑话，逗逗我们。但是，一旦我们犯了错，她也会严厉地批评我们，让我们没胆再犯错了。

李老师带病上课的那一天，我永远也不会忘记！那一次，李老师得了流行性感冒，由最初的只是鼻塞到一直咳嗽，身体变得十分虚弱。第二天英语课，一位年轻的老师走进了我们的教室说：“李老师病了，她的课由我来替她上。”说完，大家议论纷纷。肯定是李老师病情加重了，请假了吧李老师到底怎么样了呢？会不会很严重？正当我疑惑时，一阵熟悉的脚步声由远及近，一个极其熟悉的身影站在门口，啊！是李老师，我按捺不住激动的心情，大叫：“李老师！李老师来了！”看到李老师来，我的心总算放下来了。“李老师，校长不是准你的病假了吗？你怎么又来了呀！”代课老师十分惊讶。“我没事，可以给他们上课，你去忙吧，谢谢哦！”李老师看着那位老师说。同学们目不转睛地望着李老师，只见她脸色苍白，头发有些散乱，眼睛不像以前那样炯炯有神了。李老师见我们异样的看着她，硬撑着笑了笑说“同学们，放心吧。我的病好多了。”李老师虽这么说，但怎么能瞒得过我们呢，声音沙哑，手在颤抖，坐在前排的我，还看到了李老师左手背上的针眼。李老师，难道去输液了，药物治疗已经不起作用了吗？李老师太辛苦了我要好好听课要让她安心李老师关心我们的画面像放电影般在我脑海里快速回放。突然，我鼻子一酸，眼眶里的泪球禁不住掉下来，我强忍着，用手拭去眼泪，快速进入上课状态。

下课后，一位老师问她：“为了一群学生值得吗？”“值得！谁叫他们是我的学生呢！”李老师看着正在玩耍的我们笑吟吟地说。

如果有人问我，最崇敬的职业是什么，我会不假思索地回答：“人民教师！”

如果有人问我，最向往的职业是什么，我会毫不犹豫地回答：“人民教师！”

如果有人问我，最神圣的职业是什么，我会斩钉截铁地回答：“人民教师！”

那份情，温暖了我的心，李老师，谢谢您，您对我们的恩情，永生不忘。

已经淡漠了春节意识地我平静得走在街上，安静地看着小孩快乐地玩耍，老人安详地在雪中散步，保安和清洁工卖力地铲着地上松软地雪。一切都是那么连贯，一个清洁工停下了手里地活儿，热情地向我打招呼，用极不纯熟地口音说：“小姑娘啊，春节快乐啊，年货准备好了吧?”我怔了一下，似乎不知道该怎样对这个极平凡却又透着温暖地问话进行答复。随后他乐了，笑声里透着纯朴“孩子，赶紧准备吧，别忘了压岁钱啊!”不知道为什么，这话好像是一股热流，一下子冲进了我地心窝窝里，让我温暖。

我揣着感激继续往前走，迎面来了2个外国老人，他们正在嘀嘀咕咕地说着什么，见到我，便停下来冲我笑，然后其中地一个微笑着问我说：“春姐况了(春节快乐)。于是我又被感动了，感动我地依然是那么普通地一句话，虽然听起来那么普通，但他们温暖了我地心。

突然间，过节地感觉又回来了。环视四周，小区里地雪扫干净了，小孩们地身上都穿着鲜亮地几色小棉袄，尽管没有彩灯地点缀，但依然让人感觉舒心。

我怀着兴奋地心情跑回家，在温暖地家中，妈妈和姥姥端上来一盘热腾腾地饺子，张罗着大家吃饭，然后一起坐在电视机前看传统地“春节晚会”。

我坐在沙发上嗑着瓜子，看着晚会，心里莫名地涌出许多感动。原来我对春节地感情还没淡漠，只是没有感觉到这种平凡地温暖罢了。雪又下起来了，依然那么大，小区还是没有张灯结彩，一切总是那么平常，但我却过了一个平凡而温暖地春节。

分享不仅可以使别人感受到你的快乐，还可以使你自己因为别人得到了你的快乐而快乐。分享，一种美德，更是一种快乐的根源。

从前，有一只爱分享的小羊，她一有什么快乐、欢乐的事情就会和自己的亲朋好友、左邻右舍在一起分享。例如：过生日、得到一种好东西、做了好吃的蛋糕……无论是什么，她都会毫不犹豫地与别人分享。

有一次，可爱的小羊得到了五张最近森林电影院最火爆的电影票，她准备去找自己的好朋友一起去看电影，可是只找到了四位好朋友，大家说另一位朋友会老家去了，就在这时，有一只不速之客的公花纹猫咪来到这里，客客道道的说：“请问，我美丽的小羊小姐，能不能把最后一张票给我呢？”“好呀，我正愁不知道给谁好呢！”小羊毫不犹豫地说。就这样他们一起看了一场精彩的电影。最后，那只公花纹猫咪真诚说：“亲爱的小羊小姐，我目睹了你的善良与真诚，我就是刚才电影的主角，现在，我要给你一样我的签名照来回报你！”“不用了，谢谢！”正当小羊话音刚落的时候，那只公花纹猫咪就已经无影无踪了。

其实这张签名照在森林里卖，至少可以卖上60000（六万）森林币哦，相当与我们人民币的600000（六十万）元哦！

这则寓言告诉我们：只要我们愿意与自己的朋友分享快乐，那么就是在帮助我们自己，多与亲朋好友分享，能够得到巨大的利益哦！

李白曾说：“夫天地者，万物之逆旅;光阴者，百代之过客”，其实，每个人的人生都是一场旅程，其间，有酸有甜，有苦有乐，异彩纷呈。而让我觉得最温暖的旅程非初中三年莫属了。

导游

说到导游

唐老师五十多岁了，可我一点也看不出来，这或许就是她经常跟我们说的“腹有诗书气自华”的原因吧，抑或是她的学识，她的睿智隐藏了她的年龄吧。

我们都很喜欢唐老师的课，她带我欣赏三峡的奇险，西子湖畔的秀美，万里长江的神奇，九曲黄河的壮丽，让我领略祖国大好河山的美丽;她带我体验北国的雪，故都的秋，甚至带着我们穿越时空，梦回唐宋，仰望着大唐的明月，沐浴宋时的暖风，在诗歌的海洋中遨游，在宋词的韵律中放歌。在她的语文教学中，我像饥饿的人贪婪地学习，增长着知识。

唐老师不仅是我知识上的导师，还是我人生道路的指引者。有段时间，我和一个十分贪玩的同学出双入对，形影不离，受她的影响，我的学习一落千丈。唐老师看在眼里，急在心上，就找我和我那闺蜜谈心，她引用《论语》中“择其善者而从之，其不善者而改之”那句话，语重心长地对我们说：“不是不允许你们俩在一起玩，但你们的主要任务是学习，你们两人身上都各有优点，你们交朋友要善于从对方身上学习优点，摒弃缺点，这样你们才会受益匪浅，从而变得更加完美。”听了她的一席话，我们俩都惭愧地低下了头。

如今，我们俩都变成了优秀学生。唐老师，我们的好导游

驾驶员

一路上之所以能看到美丽的风景，还得感谢我们的驾驶员

每天晚上晚自习之后，都是我一个人走在空荡荡的大街上，孤独之感油然而生，尤其是看到我的同学都有父母接送，一路上有说有笑，这种场景令我郁闷不已。

虽然说我家隔学校也不甚远，最多也就十分钟的路程吧。但我有一次还是在餐桌上与我的父母说出了我的心里话。父亲听说后，马上表示说只要他能抽出时间都会来接我。从此，只要我的父亲没自习，我都能看到他那高大的身影。有时候是一个人，有时候抱着我那不满三岁的调皮捣蛋的弟弟，我们一家三口人就这样有说有笑地回家。

刚进家门，妈妈总会变戏法似的做出各种美味可口的饭菜供我宵夜，她总说我正是长身体的时候，能吃就多吃点，尽管我已经很胖了。

有爸爸妈妈的陪伴，我觉得旅程中的风景变得更加美丽，我的人生也变得更加精彩。

旅伴

和我一起看风景的，还有我的那些可爱无比的同学们。

一次我的数学考砸了，我的心中像打翻了五味瓶，酸甜苦辣五味俱全，那意味着我一个多月的辛苦付之东流，我禁不住流下了眼泪。周围的同学看到痛哭流涕的我，他们没有袖手旁观，而是纷纷上前安慰我，有同学的关心，我突然觉得不那么痛苦了。

我是班上的物理科代表，每次都要抱很大一摞作业本，尤其是遇到物理老师要收《优化设计》时，意味着我要抱七十本厚厚的书。这时候，同学们都会争着为我代劳。

初中三年就是这样苦乐参半，五味杂陈。岁月不居，时光飞逝，我将铭记。

乡村有许多美丽的景物，比如：清澈的小河、金黄的麦田、朴素的草屋……其中，我最喜欢的就是乡村的清澈的小河了。

春天，水十分温暖，有许多女人正在河边洗衣服，边说边笑；水中的小鱼小虾也不时伸出头来，好像在听似的；河岸边的泥土上也长出了小苗，柳树也抽出了新的枝条。

夏天，有许多男孩子直接跳到水里，开始游戏，而女孩子就在河沿上玩。如果想吃河鲜，就可以到小河里抓。河里的鱼虾可多了，一抓一大把。男孩下水去捉鱼虾，女孩就在河沿上帮男孩把鱼虾放进筐里。

秋天，阳光照在河面上，有黄色，有绿色，还有青色……落叶落在小河上，就像一只只漂浮在水面上的小船，也像一彩虹上绣了几多小花，真是锦上添花！

冬天，小河上结了一层厚厚的冰，有时候小河上还有雪花，小朋友们在冰面上滑冰，可开心了。虽然天气很冷，但是也阻挡不了孩子们欢快玩耍的脚步。别看现在河上结了一层冰，但人们在冰上打个洞钓鱼，也能钓到很多大鱼，这种钓叫“冰钓”。

虽然田园没有城市富裕，但田园的景色却是城市所无法比拟的，在我心中，田园的景色是最美的！

分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵

分享能带给人们精神上的充实与快乐;分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬;分享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。

世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰，分享能创造一个和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个大家庭更温暖!

分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享，他们收获了双倍的幸福;因为分享，他们得到了世人的尊敬。

我们要懂得分享，尝试分享，让分享这一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。

学会分享快乐，使快乐被放大，传递给更多的人，与朋友分享悲伤，使悲伤被缩小，这就是分享的意义所在。