温暖时刻作文分享汇集20篇

家能给人温暖，给人幸福，给人鼓励，然而让人从失败走向成功，家就是每个人的精神支柱。 Home can give people warmth, happiness, and encouragement.

在家父母犹如朋友，每一天说说笑笑，开开心心的过日子。在外面的委屈，开心，悲哀……，回到家能够给爸爸妈妈倾诉，说出来后情绪会很好。情绪就像被松绑一样，简单，自如。

家就是每个孩子成长的摇篮，就是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。

我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

我成长的过程中，家在我心里的位置最重，温暖的沙发，然而大大的电视……此时这些东西陪伴我走过了无数春秋，当然其中还有下岗的，然后新上岗的。每一个东西都陪伴了我的喜怒哀乐，还有我和爸爸一齐种的花花草草。我们家里的故事数不尽，说不完。

其中我记得最清的就是，我有一道题不会，爸爸在睡午觉，我就把爸爸叫起来给我说题，结果爸爸有点生气，说;‘’自己写去，别什么题都问别人。‘’我只好去请教妈妈，结果爸爸就起床了，二话没说就把我批了一顿，我当时就想，不就就是问个题吗?至于吗?哼!事后爸爸给我讲了一些道理。我还就是想不通爸爸为什么批我。爸爸脾气但就是很好的

我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总就是充满了祥和的气氛，我们一家三口总就是和睦相处。爸爸妈妈的感情十分好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总就是逗得我和妈妈哈哈大笑。我就是一个任性的女孩子，有时候会惹爸爸妈妈生气。但如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的东西，我也会给爸爸妈妈吃哦。因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。

我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;就是爸爸妈妈帮忙我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何应对生活，应对事实;就是他们教我懂得了人生不会就是一帆风顺的，但一个人要懂得应对生活的挑战与考验。

我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。

关于温暖的开头写作文的话那可是有很词语表达的哦，中国文字也是多样化，但就是看你怎样写表达的意思而不同，以下是写温暖的时刻开头的作文让大家参考。 温暖的作文开头（一）

有这么一双手，伴随着我的成长；有这么一双手，见证了我成长的足迹。这双手格外的“凹凸不平”关节极其粗大，显得粗大有力，手指边也有了许许多多的茧子，就如长了刺一般，谁碰着了，准会扎出血似的。那就是父亲的手。这双手是我挨了不少打，因此，对这双手有着由生的一番敬畏，而有那么一件事，改变了我的看法。 温暖的作文开头（二）

记忆的长河中漂浮着回忆的岛屿，隐隐约约，零零散散，但唯有那座岛屿一直清晰地停留在我的脑海中，挥之不去。他感动着我，激励着我在生活中的每一天。 温暖的作文开头（三）

最温暖的，不是冬日里的阳光，不是烛光里的点点焰心，是爱的力量。()妈妈，你告诉过我，温暖，给人快乐，给我快乐，就像赠人玫瑰，手有余香。你说过，温暖对方不需要付出太多，但得到的快乐确是永恒的。 温暖的作文开头（四）

某月某日，时光静好，岁月安然。品一杯香茗，翻开记忆的匣子，旧时的思绪如片花一样的飞来，曾经懵懂的情愫变得依稀而美好，过往的故事在岁月的氤氲下越发的旖旎。越长越大，我亦越来越爱。又一次掰开了的大奶糖，醇香的奶味亦如当初，而“小清新”的友谊让我越发的依恋…… 温暖的作文开头（五）

成功，也许会给你带来喜悦，但始终无法温暖你的心；金钱，也许会送给你所谓的一切，但始终无法弥补你心灵上的空虚；而一双粗糙的手，却能令你如沐春风般温暖。 温暖的作文开头（六）

六月的“温暖”是享受的而不是浪费的，今天的回忆是珍惜的而不是忘记的，那即将逝去的岁月年华，和同伴们一起享受，和同伴们一起面对，和同伴们一起珍惜，这是我成长的记忆中留下的最美好的温暖，也是我在那温暖的坚持中真正的领悟。

[作文温暖的时刻开头

每一次看到你的时候，你笑得依旧还是那么好看。外面的风依旧那么冷，身体也依旧那么凉，衣服是里三层外三层的穿着。但，内心却是格外的温暖。

今年冬天异常的冷，手上那杯热可可飘着白气，思绪渐渐随着白气飘回了过去。还记得那年的第一场雪也是这么的冷，我在公交车站等车。由于下雪，车没有按时来到，我便在雪地上徘徊，这时，我看到一个女孩，她也在等车。“滴——”一声公交车的鸣声响起，打破了寂静，我上了公交车，那个女孩也跟着我慢慢的上了公交车。公交车上仅剩两个座位，我坐在最靠窗户的椅子上，那个女孩坐在我的旁边。

公交车开始走了，我在公交车上冻的瑟瑟发抖，女孩看见了说：“你好，我叫柠雪。”女孩的一句话打破了公交车上的寂静。我把头扭过去说：“你好，我叫阿倾。”随后，女孩又说：“名字真好听。”我说到：“谢谢，你的名字也很好听。”说完，我们都轻轻笑了一声。时间在我和女孩的聊天中慢慢磨去。

这时，下一个站点到了，公交车的门开了，我和柠雪都下了公交车，柠雪说她要去补课，我惊奇的对她说：“我也要去补课耶!你在哪里补课呀?”柠雪很平淡的对我说：“我在辅导班补课。”我没想到会这么巧，我和这个柠雪在同一个辅导班补课。我激动的对柠雪说：“走吧!我和你在同一个辅导班补课!”女孩点点头。

寒风刮在我和柠雪的脸上，我和柠雪去早餐店买早餐吃，因为天气冷的原因，我和柠雪都要买一杯热可可，可是当我要买一杯热可可的时候发现我没有拿钱，柠雪看见了对我说：“阿倾，你是不是没有拿钱?”我尴尬的对柠雪点了点头。柠雪把她的那一杯热可可给了我，我对她说：“你把你的热可可给了我，你怎么喝呀?”柠雪笑着对我说：“没事，我在买一杯就可以了。”

我又对柠雪说：“可是我看你带的钱只够买一杯热可可呀!你怎么买呀，我不喝了，这一杯你喝了吧!”我拿着热可可向柠雪的方向伸了过去。柠雪又把我的手推了回来说：“没事，我又不饿，大不了我明天再买一杯，你喝吧!”老板在一旁看着我们说：“小姑娘，这一杯算我送给你们了，希望你们的友谊可以一直这样，永不变质!”女孩接过热可可，对老板说了一声谢谢。

我们微笑着告别了老板。不知道什么时候，我们感觉已经特别熟了。她拉着我的手一直往前走，一直面带着微笑。我不禁看了看这个女孩，她的笑容很好看，她的眼睛很清澈……

佩戴鲜艳的三行杠，穿上整洁的校服，成为新一代的精英，成为大队委的一员。我成为大队委的一员是在早晨。

9点左右，从广播中传出了校长激动的声音：“请六（3）班的楼创同学、五（8）班的朱潇雨同学。四（8）班的陈帅和刘涵同学，第三节课在队室集中。我一听完这个消息，又是高兴又是惊恐万分。高兴的是我有机会成为大队委，惊恐的是我可能会被校长批评了。

我又侥幸地想：队室是好学生，参加过大队委评选的同学。但愿不会！虽然这样想，但我也还是少不了一分担心一分忧虑，毕竟是校长嘛！下午第三节课，我迟疑着走每一步，真希望时间老人的交通工具抛锚了。在种种忧虑和担心之际，到了队室门口。站在这儿，就仿佛有一股吸引力把我牢牢地吸住，克好奇心却带着我一步一步朝队室里走去。呵，真好，不是校长，是教音乐的虞老师！这是我的一种反应。

虞老师的眼神让人不寒而栗，但比严厉的校长好多了，亲切多了。有劳动委员，有副大队长，有学习委员。而我有幸成为了旗手。虞老师又反复提醒我们要带一本本子，还要四个人一起轮流检查，并且披上“红袍”因为这是我们实验小学的像征，这是祖国的烈士用鲜血染红的，用生命换来的。这是激动的时刻，我一定会有所行动，为少先队争光，绝不给大队委抹黑，拖它们后腿。

在生活中，我们每个人都在与他人分享，我们共同阳光，分享空气，分享这片土地。这些都是最基本的分享，而我们要懂得不仅是这些分享，更重要的是分享自己拥有的东西。我们需要懂的分享。

我们每个人从呱呱坠地时都不会懂得什么是分享，我们是什么时候开始学分享的?其实很简单，我们小时候都会沉迷于各式各样的玩具中，所有的小孩子都会认为别人的玩具时最好玩的，有时候我们会彼此交换玩具，这就是一种分享，从那时起妈妈培养我们学会分享。

分享是怎样产生的?我们在学习生活中不免会遇到我们所需要却又缺失的东西，又因资金或某些因素无法得到时，他人可能就会把自己的东西给我用这样就产生了分享。

懂的分享就是把自己的有价值、有意义的物品，让他人也感受到他的价值与意义。分享不仅是物质上的分享，还有精神上的分享。正如“你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，就会有两种思想”一样当我们在学习上中突然领悟到精神感情时，不妨将这种精神分享给他人。获得共同进步。

分享不是单纯的给予，更不是一未毫不保留的分享。每个人都是有私心的，你不会分享出自己拥有的一切，那也是不现实的。我们要正确认识到，分享是一种积极乐观的生活态度，是人修养和智慧的表现。

让我们学会分享，懂的分享，在生活中、学习中懂的分享。

今天的教室里，显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声，也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过，因为小强同学相依为命的母亲(小强还小的时候，父亲就去世了)，昨天与世长辞，只剩下他和姐姐两个人了。

这是多么沉重的打击呀!当一个孩子正需要母爱的时候-----再过98天就要中考了，他的母亲却身患癌症而过早的离开了他，这叫小强姐弟俩今后怎么过呀!

在我们这个班级体里，欢乐不是属于一个人，而是属于全班同学的，小强失去母爱的痛苦也不是只属于他自己，而是全班同学的痛苦。小强从门外走了进来，他臂上带着黑纱，两眼红肿，拖看沉重的步子，一步一步挪进教室，大家抬起头看着他，看着他坐在座位上。整整一个上午，全班都格外沉重。

中午，吃过午饭，大家都不约而同地围聚在小强周围，有的人用安慰的眼光望着他，有的人欲言又止，叹了口气，还有的上前拍了拍他的肩膀。小强站起身，走到教室门口，回头看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。这不是普通的一笑，这是一个孩子在失去母爱时，强装出来的笑，为的是安慰大家，怕影响同学们的学习。这一笑，表示他能够挺过去。我坚信，他一定能挺过去的。

大家围坐在一起沉默了好一会儿，忽然不知谁说了一句：“我们给小强捐钱吧!”大家齐声回答：“对!我们大家一定供他到毕业。”一毛，两毛，五毛，一元……一张张纸币放进了小强的铅笔盒。小强回来后，看着他铅笔盒里的钱，又看了看同学们，同学们都向他微笑。

下午第一节课，又有不少人放钱在小强的桌上，还有一个笔记本。小强打开了本子，本子里有这样一句名言：“人生不是快乐的晚宴，而是奋斗，磨难;再奋斗，再磨难。”本子里还有同学们珍贵的赠言。小强看了，眼里噙着泪水，提笔在本子最后写道：“我是初三(1)班的一个成员，我的心将和五十三颗心融合在一起……”

在这一时刻，我感到了一股无形的力量，那就是爱，当小强受到挫折时，全班同学用金子般的心去温暖他那颗已经冰冷的心。我看到的不是五十四个同学，而是五十四颗金子般的心紧紧地，紧紧地靠在一起……

那一刻，好温暖!

自从我眼睛受伤后，我受伤的眼一片模糊。虽说另一只眼基本没受伤，但看到的也只是一片模糊罢了。整天就在模糊与黑暗中徘徊。

一天，醒来后，我发觉我又站在了模糊与黑暗的“十字路口”中间。我努力地睁开眼，企图离开“岔路口”，于是挣扎了许久，但是我发觉这种举动完全是徒劳的。摆脱掉了“岔路口”，却走进了模糊或黑暗的道路。

正在我徘徊时，突然一阵悦耳的铃声闯入我的世界。我误以为是电话的铃声，致使我一把抓起电话冲那头喊了一句：“喂!您好!”可是，半天得不到回答。此刻，好奇心占据了我的心房。我的大脑命令我的眼睛，我的眼睛接到命令：立刻把眼皮支开。尽管努力了，但还是没成功。可是大脑偏偏是“一根筋”，偏偏指挥眼睛。无奈，眼皮支架不住了，只得开启“城门”。我终于看到了!我的世界里出现了一个光点，随后光点逐渐扩大——我看到了一行小字。原来刚才那电话响起的铃声，并非来电，而是短信提示!

那行小字写着：眼睛好点了吗?这短短的一句话，在别人看来也许只是一句普通的问候语，但在我看来，并非问候语这么简单。若不是这句话，我可能还在模糊和黑暗的“路口”中徘徊。可正因这六个字我走出了“路口”!走出了模糊和黑暗!翻出电话，才知道原来是我最熟悉的人给我发的短信。顷刻之间，我那被冰冷与寂寞霸占的心房开始变得温暖起来。原来我心中驱不尽的冰冷与寂寞立刻荡然无存。现在占据我心房的只有我不想驱赶的温暖!

天气早已转凉，季节也早已入冬，上个星期的温度甚至降到了零下十五度之低，而想要见到点让人温暖的阳光的几率几乎为零。但我们的心里有时会变得暖暖的，因为有总有一些人的举动会让我们感动，温暖我们的心灵，温暖这个美好的社会。

上个星期五下午后两节课时，我因有事先走了，临走前我嘱咐了一位同学（离我家近），让他把老师发的卷子类作业放学后帮忙带回我家，他爽快地答应了，可到了放学，我的同桌却又说帮我带，但他又忘了，把我的数学报纸带回了家，不过我并不知情，于是我找卷子之路就开始了。

首先我给张老师说了情况，老师也替我着急，对我说：“现在没有多的述枫，应该是正好的，一会儿我再跟其他老师要要看有没有？”因为我是带着上周周清卷子去的，所以张老师还不忘看看我写的过程，揪出不标准的地方。经过一上午的查询，仍是找到找不到多余的，我也没找到属于我自己的，便失落地回家，要知道如果复印的话要印很多张的，既费钱又费力，所以找到了是最好的。

下午上课前，张老师马不停蹄地赶到班里，就为了我卷子的事，老师问我卷子找到了没有，我当然回答没有，于是老师就看了看同桌的抽屉里询问了旁边的同学有没有多余的，又去到讲台桌上找，接着还询问了课代表，而我当时心里突然莫名的温暖，是啊！因为老师能对学生的事情那么关心，从上午一直问到下午且那位同学也才只说了一遍啊，换谁谁都会被暖到。

张老师，谢谢您对我的关心，我的卷子已经知道在同桌那里，您也不必担心了，感谢！

其实，冬日里的温暖就如同火热的阳光照进你的心灵，从而使你的整个身体都因这里阳光而变得暖和。

我的心境是一潭清水，常常被石子激起涟漪。我们身边的人总在演绎着感动，给予我心灵的震撼。如今，我愿将这份感动与你我分享……

一五年!五年，他在异国他乡守望着故乡的明月;五年，他为了回国四处奔波;五年，他用赤诚铺平了回家的路。钱学森，这个令人感动的名字，他爱国的赤忱、报国的热情，做出的贡献，岂是五年求归所能囊括?他的一生都给我们留下永远的感动啊!如今，我愿将这份感动与你我分享，让我们一起领悟精忠报国的真谛。

二十六秒!十六秒，他用生命诠释了军人的光荣使命;十六秒，飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向;十六秒，他用自己生命的陨落换来了几千条生命的安然无恙;十六秒，他选择了把生命的天平向素不相识的人倾斜。当浓烟卷起飞机的残骸，当震耳的爆炸声摇晃着大地，他走了，走得不留痕迹……十六秒是短暂的，留下的感动却是永恒的。如今，我愿将这份感动与你我分享，让我们一起为李剑英敬礼!

三九十度!陡峭的悬崖几乎要与地面垂直，可他却要每星期在悬崖的天梯上走好几个来回。是他，在最陡峭的悬崖上牵起孩子们求学的小手;是他，在最崎岖的山路上为孩子们点亮知识的火把。十八年!他在那个悬崖边上的村庄坚守了十八年，没吃过一顿好饭，没睡过一夜好觉。十八年的操劳、清贫、坚守沉淀为精神的沃土，让希望发芽!

九十度与十八年，构成了不寻常的时空坐标，而感动就凝聚在交点上。让我们一起分享这份感动，一起歌颂李桂林那”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。荡起涟漪的清水，才动人。我的感动也是大家的感动，让我们一起分享这份感动，让这份感动定格在你我心灵深处。

第1篇：温暖的时刻

夜下之海，冰寒刺骨。父亲的爱，给予我温暖 --题记黑色大海，波涛如怒，海浪奔腾而来，发出沉闷的响声。这声音，仿佛是来自地球内核的呼喊。一浪又一浪。

我才在沙滩上，白色质感的沙滩似乎还有白日炙晒后的余温。放眼望去，白色的沙滩向大海深处蔓延。心在这一课似乎得到解脱，放下了往日的枷锁，灵魂，就是脱去衣服的孩子、抬头仰望，黑色的幕上缀着点点闪耀，时而飘过一缕云烟，似有朦胧之意。我在也掩饰不住内心的喜悦，拥向大海的怀抱。愈深愈冷。我不禁打了个寒噤，一阵海风吹来，是那般刺骨，我脚底一滑，身子不有的向海水中倾倒。此时，我脑中一片空白，四肢早已在海水的浸泡下麻痹，动弹不得。

突然，一双温暖的大手伸了过来，，抓住我的手，那一刻，身体突然迸射出一股暖流，温暖顺着我的血管，流入背心。“小心”沉稳的与其如同浩瀚的海，是父亲，他拉住我的收，紧紧的牵住，却好像不敢用力，似乎是小心的牵引，他的手，如此温暖。照亮了心田.....这样，父亲拉住我向岸上走去，他的每一步都是那般的鉴定，我走在他的身后，看着他默默的，默默的向前方走去，月亮了，暖暖的光洒在海面上，我沉默的看着父亲的背影，倚偻着，鬓角，是光的颜色么？不是，是父亲的发。银白，原来，他老了海风从海岸驶来，拥向我。打得我措手不及，我停下了脚步，父亲拿了他的外套，搭在我的身上，无语。继续向前走。暖暖的，好暖好暖...我在他的身后，走着他所走的路。

父爱无言，他的爱，却化作一缕阳光，照亮我前方的路，是那样沉静而深厚。使我在迷惘中找到归路，给予我温暖，那一刻，一滴晶莹划过脸颊，落到了海里，是那般清脆，我的心，也在那一刻被父亲温暖着回到岸上，心情如同刚融化的巧克力，暖暖的。

“该回去了”远处，父亲。我再次回头，忘了一眼那有神的还，还是那样冰冷，父亲的爱，洒在海面上，随着浪一起涌动。 第2篇：温暖的时刻

温暖的时刻刘奇灿这里是我们的家，时时刻刻写下了我们的努力与成败的地点；时时刻刻用我们的热情与真心营造出温暖的六年级二班。走进这个“与众不同”的教室，你会看到墙上贴着我们的心血——爱心传递本。

它的里面刻着老师与同学之间的故事，有的值得表扬，有的要提出警告，帮助另一个同学同学改正错误，有的写到了请求帮他解愁。有了这个爱心传递本让我们与老师架起一座师生桥，让我们与老师紧紧靠拢，没有距离。那本书上还充满了真挚的祝福。每当看到这些，就觉得这时是最温暖的时刻。

回顾我们，班上的成长历程，没有最使人值得骄傲的地方，也没有令人羡慕的分数，而是时时刻刻洋溢着温暖。想起前一个月前九月二十日的那一天，艾老师的生日，我们班上的同学都捐上了一份小爱心，为老师买了一个生日蛋糕，蛋糕上插着并不太明亮的烛光，却将暖意送到每一个的心间，艾老师感动了，连哭笑也分不清楚了。窗外投来别的班同学小木的目光，这目光也是融入一份暖意。在开学时，班上举行了“想唱就唱”的比赛。

同学们都拿出了热情，准备让新来的班主任面前展示我们班的风采。平时爱闹的男生也有了短暂的安静。到了比赛那天，我们的新特别慌，怕献了丑，然而站在台上的那一刻，欣欣同学把所有的胆怯竟然，无声无息地化成勇气与力量，那首《123木头人》唱出了我们的心声。我在主席台上当主持也被这股力量震撼，不禁拍起了双手。几个男生也唱得不错，

但是也有一些音调唱了走调，但是曾广狄唱的《小小少年》，唱出了我们六（2）班童年的快乐，也得到了一阵阵热烈的掌声。这一刻，所有的努力都值得，这一刻，什么叫激动，什么叫“功夫不负有心人”，全都尽在不言之中。然而那种温暖却永远刻小心头。六（2）班是个温暖的大家庭，望着四周的布置，望着那爱心传递本。

让我们懂得什么见人与人的互爱，其中互爱这蕴饱着两个永远鲜明的大字：——温暖。 第3篇：温暖的时刻

其实，生活中处处有温暖，只有有心的人才会发现。

初一到初二，已经两年了。我们一班所有的老师、同学，相处了两年了。有喜、有悲、有乐、有哀，但，更多的是温暖。

还记得，初一时的广播体操，那是的我们总是懒懒散散的，怎么练也练不好。最后，连很有耐心的陈老师也说放弃了。那时，我们才醒悟。那时，我们才懂得陈老师常对我们说的一句话：人是一种奇怪的动物，总是在失去后才懂得珍惜。原来，这句话一点也没错，人就是这样的。那天晚上，是老师值日的，可是她没来。当时，我们都知道老师真的生气了。之后，我们几个班干部商量过后，决定明天早上6：00全体同学到运动场练习。早上的时候，我们还以为很多同学会不来的，可是大家都来了。才发现，一班是一个很团结的集体，一班是一个充满温暖的集体。人齐后，我们在黑板上写了一句话妈妈，对不起。如果你愿意的话，请到运动场看看。虽然那天并没有见到老师的身影，但，我们知道老师一定站在某个角落看着我们，看着我们成长、懂事的。也许，这并不怎样，可是在我看来，这凝聚着师生间的情感，很温暖、很温暖。

升上初二，陈老师你已经不是我们的班主任了，连教科老师也不是了。那时，我们哭了，甚至很恨学校。恨它为什么要这样做？哪怕陈老师只做我们的语文老师也好啊！前几个星期，我们还是不适应的。后来，我们慢慢的开始适应了。因为我们知道，陈老师不希望看到这样的我们，我们也不能让陈老师失望。9月10号是教师节，我和几个同学决定了去看望陈老师。来到老师家，有一种久违的感觉。虽然在学校可以见面，但距离似乎好远、很远。跟老师坐下来闲聊，真的比以前她是班主任的时候还多话啊！我们聊了整个下午，有说有笑的。那场景就像是，出远门的孩子刚回家，向妈妈诉说心中的话，是多么的温暖的。

断地成长的，可能会经历许多，也会忘记许多，但依然会记得那感动的瞬间、温暖的时刻。

[温暖的时刻作文3则

刹那间，我感到好温暖。

怀里抱着暖暖的小瓷炉，里面是他给我煲的红豆红枣汤。可爱的红豆和憨厚的红枣暖暖地依偎在一起，如一家人一般相亲相爱，和睦温暖。

我喝了一口，煲得有点过，但很好吃，汤汁如丝绸般润滑，暖暖地滑过我的舌尖，温暖的感觉。

他站在一旁局促不安地看着我，我抬头微笑地对他说：“真好吃。”

他如释重负地，憨厚地笑了。那笑，也是温暖的。

他从来不会煲汤，连厨房都没下过，他常说厨房不是男人去的地方。

而且他做任何事都是笨手笨脚，粗枝大叶的。

那天，我对他说，忽然好想喝红豆红枣汤。他当时还嗔怪我说，又不是富家千金，那有那么挑剔。

我还以为他真是在埋怨我，却没想到他真的给我煲了这汤，而且还很好喝。

其实，我知道，他私下练习了好多遍，还去楼下奶奶家请教煲汤的技巧。但他却骗我说这是他第一次煲汤。

低头看看怀中的汤，温暖的红枣，温暖的红豆，温暖的颜色，温暖的感觉。

抬头看看面前的他，温暖的脸庞，温暖的眼神，温暖的笑容，温暖的感动。

于是，我又喝了一大口。

满足地对他说：“谢谢你，外公。”

真的，我真的，好温暖……

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培根说：一个人得到快乐，讲给一个朋友，将得到俩份快乐。如果忧愁时，告诉朋友，将分掉一份忧愁。

记得我五岁的时候，看过这样一个故事，这个故事直到现在，我还记忆犹新。故事的内容是这样的：从前，有一个小城里的小男孩要去乡下的姥姥家，因为快要上学了，这个小男孩的妈妈给小男孩买了一双漂亮的皮鞋，乡村里有一个孩子，看见这双皮鞋，他非常喜欢，于是，这个乡村的小男孩就一直跟着城里的小孩，不一会，他们就走到了火车站，城里的小男孩上了火车，由于上火车时人很多，城里的小男孩脚上那双漂亮的皮鞋被挤掉了一只，乡村的小男孩看见了，急忙捡起那只掉在地上的皮鞋，追着火车跑，想把这只皮鞋还给城里的小男孩。城里的小男孩看见了，立刻把自己的另一只皮鞋也扔下了火车，并摆出了OK的手势。乡村的小男孩很激动，此刻，他不知道怎样感谢那个小男孩，直到火车消失在他的视线里。故事讲完了，从读到这个故事的那一刻起，我便懂得了分享的意义。分享，不仅自己快乐，他人也会快乐。

记得那次，我的表妹来我家做客，我拿出来我最喜欢的苹果，分享给了她，那时，我们两个的脸上都绽放了笑容;那次，小明喜欢上了我的玩具，我分享给了他，我们成为了最好的朋友;那次，我把积攒许多年的卡片，分享给了班级里的所有同学，我们都开心地笑了……

朋友，分享是快乐的，让我们一起享受分享带给我们的快乐吧!

“夜深人静的时候，是想家的时候……”的确，这首歌唱出了我的心声。夜，深邃清幽，圆圆的月儿斜挂着，人们正寻觅那甜美的梦想，在上学的我，一个人独自在院校中赏月。缕缕思乡之情冲淡了这时的寂寞，我又想起了这个温馨的家。

家庭的的温暖挡也挡不住，世界上没有任何地方会比家的怀抱更温暖，更亲切。

在父母的眼里，我们永远是一个长不大的孩子;在我们的眼里，父母永远最亲切的、最善解人意的。我们一天天长大，父母也在一天天衰老，永恒不变的是他们为我们付出的心血，像美玉一样透明，像钻石一样美丽。

多少个清晨母亲比太阳起得都早，在炉边为我们准备早点;多少个傍晚母亲的那双手泡在冰冷的水里为我们洗衣服;多少个夜里母亲帮我们洗脚;多少天父亲早出晚归为我们挣钱养活我们。

我曾幼稚地认为这一切太平常了，父母的做法似乎是天经地义。可随着年龄的增长，我渐渐的明白，父母看似普通的一举一动，都包含着无限的爱意。

母亲上班，每天都很辛苦，总是不分昼夜地忙。我知道，母亲是为了我们的家。每每我回家一次，母亲总是从百忙中抽出一点时间，为我洗衣服，收拾行李。每次她还总是忘不了为我做一顿又好吃又丰盛的饭菜。吃饭时，她便坐在一旁看我吃。她看到我吃的很香时的样子，总是满意的得微笑着——每想到这些，我都忍不住落泪。

泪眼模糊中，我看到了父母被生活的风沙染黑的脸庞，被岁月刀痕刻下的条条纹纹，尤其是日益增多的白发，每当看到这些，我心里很不是滋味。在家里，小时候父亲总喜欢用他那厚实而又粗糙的大手牵着我的小手——严肃的和慈爱交织着的抚摸。每当有空时，父亲还总是帮我辅导功课。父亲在我的身边，我总感觉心里很踏实。

每当我们全家团聚在一起时，我们总是开心的谈着，从学校里谈到家里，从家里谈到社会上。夜深了，我还是不想睡，直到母亲的再三催促下我才懒懒的爬上床。

不想再让母亲为我们担忧，不想让父母为我们操心，我们应该用自己的实际行动证明给父母看，您们的孩子也是同样爱您们的。

给父母洗洗脚，给父母捶捶背，帮父母干点家务活，少让父母操心。请放心我们虚伪爱面子的脸，用真诚的心去温暖父母的心。

一阵风吹来，几滴雨水落在我身上，夜深了，大地万阑俱寂，我自言自语道：在家的时候真好。泪不经意间布满了脸上，而我的心也真的好冷，好冷。

四年级时，去小饭桌是我最开心的时候；那些温暖的时光，成了我最美好的回忆。

小饭桌的老师，她姓吴，是我们四年级语文兼英语老师。记忆中的吴老师是一个大吃货，她会做各种各样的吃的。吴老师经常做雪花酥带到小饭桌来，我和小饭桌里的同学都挺喜欢吃的。有时我们还能看着吴老师亲自动手做雪花酥。

还清楚的记得，那是个深秋的傍晚，吴老师开始做雪花酥。第一步是搅拌奶油，我和小饭桌同学围成一圈，看着吴老师把牛奶倒进一个黄色的盆里，然后老师拿来一个搅拌器通上电，就开始搅拌了。随着一阵“嗡嗡”的声音，我直勾勾地盯着盆里的牛奶，奇迹般发现像乳汁一样的牛奶，搅拌成了绸绸的奶油。

搅拌完了之后，搅拌器上还会粘一些奶油。哈哈，这些是多出来的奶油，成了我和小饭桌同学小点心。吴老师会把搅拌器上的奶油分我们吃。奶油很好吃的，甜甜的，一直甜到我心里。

还记得那个中午，我们要从小饭桌去上学校。可是天色骤然变了，暗下来，黑黑的，给人一种错觉是到了夜晚。然后，几道闪电闪过，天上就下起了倾盆大雨。我当时害怕极了，也不知道应该怎么去上学。这个时候吴老师去开车，将我们分批送到学校。第一批的走了，里面没有我。等了10分钟以后，吴老师又回来了，她是来接第二批的，我是第二批要上学校的。我深深地记得吴老师第二次来接我们的时候，外面仍然是瓢泼大雨，她的身上打湿了，她全然不顾。当我们坐进吴老师的车子，雨还在不停地下着。吴老师一直开车到了校门口，直到我们进了校园，她才走的。

下了车，走进校园，走在银白的雨幕中，走在吴老师的视线里，我的心里暖洋洋的。

如今，吴老师调走了，我也上6年级了，过往四年级的一点一滴，都在我的心里。那些温暖的美好的时光，依然藏在我心底。

如果世界是一间小屋，快乐就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那快乐就是茫茫大海中的一盏明灯 。快乐让我享受了无穷的乐趣，分享快乐更让我懂得了生活的美好。

一个阳光灿烂的星期天，姨妈一大早就提着新鲜的橙子来看我，我兴奋不已，因为橙子是我最喜欢的水果了。我迫不及待的打开袋子，取出两个大橙子就往外跑。一边跑一边笑，可开心了。突然，一个穿着白色T恤衫的男孩出现在我的眼前，那男孩蹲在一棵大树下，衣服的袖子上被什么东西弄脏了。我连忙跑过去一看，原来是我的好朋友王刚，不过他的样子好像是哭过一样，我问他为什么哭，可他就是一声不吭。看着伤心的王刚，我急得抓耳挠腮。我给他橙子他不开心，拉他的手他不说话……，为了让他开心，我只好用自己的快乐来触动他的快乐！我把手中的橙子递给了他，把我在学校里听同学讲的一个最拿手的笑话讲给他听，王刚原本无精打采的脸上终于露出了笑容，见他这么认真地听着，那我也就更加卖力地讲，我不停地说着笑话，我也觉得自己也变得更加开心，王刚也不断地哈哈大笑起来，他也陶醉在我的快乐之中了。 我想，如果我当时跟他一起忧伤，现在他肯定更忧伤！因为我跟他分享快乐，不但他快乐，我更快乐！

这一天，我不仅吃到美味可口的橙子，还收获了与人分享快乐的滋味。与人分享快乐，真得会让快乐加倍！

数学老师很幽默，英语老师很有说服力，音乐老师很和蔼……我最喜欢的是我的语文老师，他给我带来了很多温暖。

二年级伊始，一位新的班主任刘老师——来到我们班。她30多岁，身材高大，魔鬼身材，卷发，穿着时尚，落落大方。一双会说话的眼睛闪闪发光，随时随地传达重要信息。站在那里，我没有生气，但没过多久我就感觉到老师不同了。

刘先生是个好老师。他生动地描述了冷门知识，让我们喜欢枯燥的课程。在寒冷的冬天，一个温暖的故事可以让我们温暖。在炎热的夏日，一首清新的诗能让我们感觉凉爽。有时它让人发笑，有时它让人哭泣。有一次，当刘老师在课堂上谈论01030110时，他试图告诉我们只谈论正派人意味着什么。顺便说一下，他谈到了互联网上一个特别受欢迎的视频，——“帽子妹妹”，这是一个超级简单的视频。一个学生的鼻涕掉进了他的嘴里，但他仍然专心地听。让我们用生动的例子来理解深刻的本质。渐渐地，我越来越喜欢语文课了。

刘小姐充满了活力，用她的温暖激励着我们。在二年级时，我们班同年级学生的身高较低，体育课较差。因此，每次刘老师和我们一起去上体育课，我们就跑，刘老师和其他同学在我们旁边打羽毛球，却看到她从左到右摆动。当她扣球时，她像一张弓一样跳得很高。救球时，箭像灵巧的鹿一样飞。看到这一幕，我们不禁在我们的身体里涌出一股力量，加快我们的步伐，加快速度。跑啊跑，我们的身体越来越健康。跑啊跑，我们班连续三年获得田径比赛第一名。

总有一些难以忘记的事情，总有一些温暖可以驱散寒冷。刘先生，谢谢你的教导和鼓励，这使我在失败后站了起来。你真是个好老师！

一次乘车经历，使我感受良多

那是一个寒冷的冬季，寒风吹到脸上像刀割似的，我站在公路旁，等待汽车的到来。“嘟”，远处传来一阵汽车的鸣笛声，我提好手里的东西，准备上车。车缓缓地驶来，车门“哧”的一声打开了，天啦，车厢里塞满了人!我闷闷不乐地挤上了车，车里不但不冷反而十分热，我有些喘不过气来，觉得地球上似乎已没有了氧气，是那么的闷。头也晕忽忽的，胸前有一股东西在不断往上翻涌，我难受极了。

于是我用手捂住胸口，随着汽车的行驶摇来摇去。这时，我感觉有人在背后拉我，我漫不经心地转过头去，看见一位老奶奶正微笑地看着我，她不由分说地把我拉到她座位跟前，和蔼地说：“来，小伙子，坐!”“不，不了!还是您坐吧!”我婉言谢绝到。我的话没起任何作用，老奶奶把我硬拉到她的座位上坐下，看着她颤巍巍地站着，我心里真不是个滋味，但一种暖暖的东西在我心灵海洋里泛起涟漪，久久不能平静。

过了一会儿，我觉得好了些，决定把座位“还”给那位素不相识老奶奶。可起身一看，却怎么也找不到那位老奶奶。“难道她下车了?”我心想。正在这时，那个和蔼的声音又传入我的耳帘，是老奶奶的声音，老奶奶还没下车呢!我寻声望去，果真看到了那位老奶奶。

车上还站着这么多人，老奶奶怎么可能这么快就坐下了呢?噫?她旁边站着的不是刚才坐在那个位子上的阿姨吗?我恍然大悟，原来那位阿姨见老奶奶把位子让给了我，而老奶奶却站着，十分感动。于是将自己的位子又让给了老奶奶。我心灵海洋里的涟漪已变为波浪，不断拍打着我的心灵礁石。我如坐针毡，心里像提着一块大石头，比刚才晕晕忽忽得还难受。

于是我把包放在座位上，挤到老奶奶身旁，拉着老奶奶说：“老奶奶，我已经不晕了，我现在把位子还给您。”我又笑着对那位阿姨说：“阿姨，谢谢您，您快坐吧!”接着，老奶奶被我拉到她的座位上坐下，阿姨也终于坐下了。我如释重负地松了一口气，心里的大石头也落了地，感觉又轻松，又有一丝温暖。

下了车，老奶奶亲切地问：“还好吧!”我笑着回答说：“好多了!”老奶奶的话虽然短小，仅仅只有三个字，但像一阵清风，吹拂着我的心灵海洋，还不时泛着阵阵暖意，温暖了我的全身，让我再也感觉不到冬日的寒冷。

这便是我的一次乘车经历，它让我体会到人间有真情，爱力创造了世界。只要人人都拥有一颗关爱他人的心，那么世界一定会更加美好!为了世界的美好，你是不是应该拥有一颗关爱的心，让人间的温情胜过冬日阳光的超级温暖呢?

有一种东西，常能够让我们感动;有一种东西，常涟漪起我们的心;有一种东西，常能使冰水沸腾。那就是温暖!

当阳光沐浴在一朵花蕾上时，花开了，没有一点声音，没有任何预告，就这样悄然地绽放在眼前，淡黄色的花瓣不如阳光般的金黄，柔弱的身躯不如高高在上的太阳，然而，它的诞生带给我们的是心灵上的一种震撼，带给我们的是视野上的一种冲击，温柔着我们的视线，这温暖的时刻。

当跑在红色的跑道上，激烈的竞赛让我们彼此争先恐后地冲向终点，哎呀，摔倒了，失望与疼痛交错着，弥漫了整个思绪，冰冷的欢呼声庆祝着一个又一个胜利者，一只手伸到你面前，抬头一看，是一张充满笑容的脸，像阳光般灿烂，不!是比阳光还灿烂还温暖的微笑，这温暖的时刻。

当辛苦了一整天，拖着极度疲惫的身躯推开门，耳边传来了优美的旋律，既而是递过来一杯茶，躺在柔软的沙发上，没有任何人来打扰，有的只是父母默默的在一旁轻手轻脚地做家务，没有太阳的温度，有的只是茶杯里微微飘出的热气，看不到太阳的光线，只是听到了那一个个音符传入耳朵里的那种舒服感，这温暖的时刻。

温暖不一定要有太阳般的温度，温暖不一定要在重大场合里才能体现，只要你有一颗热爱生命的心，只要你有一颗体会爱的心，你就能在任何时候看到——温暖的时刻!

心灵美，才能做出美味的蛋糕。——题记

今天，我再一次随着遂宁日报的老师和同伴们一起出游，这一次我们在“荣兴大都会”，一起亲手制作了蛋糕、品尝了“元祖”蛋糕带来的快乐。在这次活动中最有意义的当然还是小记者们自己制作蛋糕了。

做蛋糕：

当老师宣布可以自己制作蛋糕时，我们个个都迫不及待，争先恐后想要将自己那“高超”的本领向老师和同学们展示出来。可惜，幸运转盘只能将机会留给两名同学，当老师将做蛋糕的人定下来时，我们没有被选到的人并没有失望和灰心，又开始齐心协力地帮“小蛋糕师傅”们，一会儿帮她们戴帽子，一会儿帮她们戴口罩，忙得不亦乐乎。

终于开始动工了，首先，我们放了一块准备好的蛋糕片在转盘上，然后把奶油均匀的抹到上面，再用勺子将果肉盛到奶油上面，再抹上奶油，就这样，可口可心的一二层蛋糕呈现在我们眼前!我们如法炮制做出了后面四层，最后在老师的帮助下挤出精致的花纹，放上香甜可口的巧克力，这样就大功告成了!看着我们同心协力完成的这个小巧玲珑的蛋糕，别提我们心中有多高兴了。

品快乐：

老师将我们亲手做的蛋糕切成许多份，分给我们，我们将蛋糕吃在嘴里，将快乐化在心中。

在这次旅程中，我收获多多，快乐多多!这次旅程我懂得了：做任何事都需要用心，要用心将每件事做好;将友谊齐分享，大家快乐，我也快乐;将幸福齐分享，你幸福，他幸福，我也幸福。

心灵美，才能做出美味的蛋糕;齐分享，才能品出蛋糕的美味;今天的蛋糕延续了小记者们的友谊，传递了无言的快乐。

元宵佳节是中国的传统节日之一，具有中国的特色，十分多姿多彩。这不，一年一度的元宵佳节又到了，大街上人声鼎沸，广场上的人们积极地参加猜灯谜活动，整个小镇上洋溢着浓浓的元宵气氛。

而我，到了这一天也是乐呵呵的，因为，每到这个日子，手艺极好的爷爷便会大展身手，亲自掌勺做汤圆！

这又什么稀奇的！有人肯定会不以为然，那你就大错特错啦！看！爷爷刚刚煮好了几碗汤圆，正欲端出，几双虎视眈眈的眼睛便紧盯着里面又白又“胖”的汤圆不放了，可见它们的魅力无限啊！香味一阵阵的袭来，我忍不住咽了一口口水。还没放稳，我们姐妹三人便都像是“饿鬼”似的操起勺子一阵狼吞虎咽，贪心的样子惹得大人们一阵发笑。我咬了一大口，外皮很薄，又糯又香，而且软而不黏，十分可口。刚咬开外皮，一股汤便流了出来，一尝，鲜香无比，我忍不出又贪心地咬了一大口，里面的肉也是极为鲜嫩，让人回味无穷。外面买来的可没有这么新鲜好吃啊！皮薄馅多，又这么好吃，那可是只有自家才有这种美味啊！我一次性吃了十个，已经撑了，家里的汤圆就是大！

这一天，大人们吃完晚饭后边聊天边观看元宵晚会，其乐融融，人们不时的哈哈大笑，小孩子则到一旁说着悄悄话，人人都沉浸在这个幸福的世界中不亦乐乎，整个屋子里都洋溢着令人愉快的气氛！

年年元宵，今又元宵。元宵佳节是新年之后第一个满月，寄托着人们的美好心愿，象征着圆圆满满，象征着合家团圆。祝愿新一年中，大家心想事成，事事顺利，和和美美！

今年的寒假，最特别的事，就是在元宵佳节，我市举办了一年一度的花灯会，这一天的下午，爸爸妈妈带着我和妹妹，先去华纳影城，看漫画图书展，总共有三个会场，里面有好多知名的动画及漫画展，还有图书展等……等，在这次的展览中，爸爸帮我买了一套立体书，这套书可以看可以玩，还可以变魔术，真的很棒!

俗话说得好：远近不如近邻。我的邻居如邻居之间经常真诚地互相帮助，他们也经常帮助着我，使我的心感到特别的温暖。

记得有一天放学，天很黑，又下着雪，我独自一个人走在回家的路上，妈妈要参加婚礼答谢宴，爸爸又要加班，只留下了一句话：“今天爸爸妈妈有事，认真写作业，好好照顾自己。”

我到了家门口，忽然发现开门的钥匙落在家里了，我拼命地敲门、撞门，把门撞得震天响，幻想着爸爸妈妈没有出去，而都在家里，可是撞着撞着，并没有人来开门，幻想也随之破灭了。此时已是万家灯火通明，可是我的家里却是漆黑一片。我十分焦急地彷徨在黑暗的楼梯道内，我的心好害怕，上哪去呢？忽然，黑暗中我听见一个人对我说：“壮壮（我的小名），你怎么在这？”黑暗中，他那双眼睛分外明亮、有神，我想王奶奶说明情况后，她说先让我去她们家等着我的父母回来。

到了王奶奶家，她一会儿给我洗李仔，一会儿又给我拿酸奶，还给我的爸爸妈妈打电话。

过了大约半个小时，爸爸从单位回来了，他向王奶奶道谢，王奶奶说没事，邻里之间不经常走动会生疏的。

有这样的一位好邻居，让我感到十分温暖。