小学作文参考生日礼物合集8篇 作文题目【实用20篇】

现在的大人都说现在的小孩童年十分幸福：要什么有什么，穿得好，吃得好，衣来伸手，饭来张口……可我一点都不这么认为。 The current adults say that the children are very happy in childhood: what do you want, good food, good clothes, get your hands on, and open your mouth ... canI dont think so at all.

我觉得我的童年尽是烦恼。周末对像我这么大的孩子来说应该是无比快乐的。星期五一放学回家，应该是欢呼雀跃，而我却垂头丧气。因为周末对我来说就是烦恼：星期六早上的英语还挺得住;下节的奥数，上了就头脑发胀;下午的作文更要打瞌睡了。星期天更是惨不忍睹：学校作业加培训班作业再加家庭作业等于星期天。这简直就是“作业之战”：我右手拿着“冲锋笔”向“作业大军”发起了“进攻”，可往往不到几分钟，我就被“作业大军”打败了，然后要“死而复生”继续“战斗”。可谓是烦恼的两天!

问问同学们，他们也都差不多：不是被妈妈叫去学作文、奥数，就是被爸爸选去学钢琴、画画……哎，为什么这样了，大家还说我们是幸福的呢?听奶奶说，爸爸小时候可不用这么学习!那时候可轻松啦!可以捉泥鳅、挖蚂蚁洞……可好玩啦!我真想像爸爸那样——

当我把这个想法告诉爸爸时，他可不高兴啦!把脸一沉，说道：“你不要身在福中不知福。爸爸小时候，七、八岁就学烧饭、炒菜，二、三岁就开始学自己穿衣服。天天要扫地、拖地、打扫房间!到了周末还要大扫除!那时候，爸爸一有错误，你爷爷就用他的巴掌对我的屁股进行‘磨练’哩!你以为像你一样?十一岁也不会烧饭、炒菜，四岁也不会穿衣服。爸爸小时侯，烦恼比你多着呢!”听着爸爸的一席话，看着爸爸一脸的严肃，刚才还想放松的我，久久不敢出声。

其实，我还想对爸爸说：我也想学烧菜学做饭哪，可是您和妈妈总是叫我去做练习。我也想和您小时候一样在家大扫除呀，可奶奶和爷爷总是让我去背英语。唉，为什么大人总不能理解我的烦恼呢?

今天我们一起去了石岛赤山，我兴奋不已。我们一大早就从宾馆吃完早饭出发了，我们走到一个子就往西走了。

我们到了停车场买了票就进去了。我们先到了法华寺，那时那里正在举行水陆大典，虽说是大典，但一点都没意思所以我们就没参加。

之后我们开着车就到了大观音那里，我看简介说大观音高25.8米，重200多吨，是用锡青铜铸造而成的。我们在这停了下来，因为我们知道这个观音会转，观音瓶里会流水，下面的四大金刚会在不同时间喷火，观音下面的门里会出来几个童男童女来接水，我们在这等了24分钟才开始表演，先是中央台的播音员说了一段关于送子观音的故事，然后观音开始转动，门里出来童男童女，瓶里开始流水，喷泉的水流开始变化，忽然一个金刚喷了一下火，依次每个金刚都喷了火，然后四边的水柱喷得很高，之后童男童女退了回去，观音瓶不流水了，金刚不喷火了，所有的都回到了原来的样子，就像什么都没有发生似的。

我们又开着车终于到了终点，那就是石岛赤山的大佛。我们先走上楼梯，走楼梯也是很讲究的，要先迈左脚，要一步一步地走，上要走左面，下要走右面。我们看完了这个庞然大物就去吃饭了。

假如我不是亲眼看到我是我法体会到这种震撼的。

我的床头放着一个小猪图案的小闹钟，每天它都会提醒我---珍惜时间，每当我凝视着它的时候，思绪不知不觉又回到了20--年，我生日的那一天。

生日那天，我问爸爸：“老爸，你送我的生日礼物是什么呀？”爸爸带着神秘的表情，把一个精致的小盒子递给我。我迫不及待回到卧室，把盒子打开，里面原来是一个小猪图案的闹钟。我百思不得其解，老爸送我闹钟难道就是想每天催促我从美梦中惊醒吗？我一脸迷茫不乐意。我来到爸爸跟前，有点赌气似的问：“您为什么送我闹钟呢？”爸爸和蔼可亲地轻轻抚摸着我的头笑而不语。我无奈又回到卧室里摆弄着这个小玩意。

我目不转睛地盯着小闹钟，“滴答滴答”的音符，撩起我的思绪：秒针每走过一小格，就发出一个声音，每一次的声音都触动着我的心弦，像生命的活力，又像激情的延续，每个人不就像这秒针在孜孜不倦地创造着属于自己的人生？而转瞬即逝的每一小格不就代表了我们所拥有的时间？我忆起小时候爸爸把我抱在怀里呀呀学语，忆起幼儿园里崔老师教我《弟子规》，忆起一年级赵老师教我《学写字》......一幕幕仿佛就在昨天，如今我已是六年级了，离小学毕业只剩下几个月的时光，这一切竟如白驹过隙，时间就是生命，这话真实地验证了时间的重要性，这闹钟就是爸爸提醒我珍惜每一秒。我飞快地跑到爸爸身边，开心地说：“老爸，我明白了，您送我闹钟就是希望我能珍惜时间如珍惜自己的生命，用生命里有限的时间来创造属于自己的人生价值。”爸爸的眼睛笑弯了，对我竖起大拇指：“诗诗真聪明，颜真卿说过，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，我相信你会做的很好！”爸爸的话至今都刻在我的心里。

我小心翼翼地把小闹钟放在卧室最显眼的地方，因为它是爸爸对我的期待，是爸爸“望子成龙”的象征，是激励我不浪费光阴勇于奋进的好伙伴。

看见这小闹钟我就看到了爸爸无私的爱，它将陪我走过充满激情的每一天，我喜欢这份特殊的礼物。

两个星期前，爸爸就开始念叨了：“哎，单位电脑键盘脏死了，得把它弄干净才好的。”可是，怎么弄干净呢?爸爸咨询了“百事通”——我的姑父。姑父说：“用水晶泥在键盘上一滚，就可以把脏东西粘掉了。”

爸爸听了，高兴极了。可随后又犯起了难，上哪儿找水晶了?我手一拍，信誓旦旦的说：“放心吧!水晶泥我们学校门口多的是，这事就交给我吧!”

今天一放学，我就直奔文具店。考虑到妈妈也要用，家里还需要一点，于是一下买了三盒。

回到家，我就兴致勃勃地拿出一盒水泥来到电脑前，开始了我的第一次电脑键盘清洁工作。我先将水晶泥拉成长条，小心地铺在键盘上，然后用指甲轻轻划着键盘之间的缝隙。哇，原本透明的水精泥，瞬间变得五彩缤纷：有饼干屑，有小石子，有碎头发……我心想，以后一定得好好保护电脑了。初步工程结束，我将水晶泥搓成圆球，在键盘上轻轻滚动。不一会儿，许多灰尘又被我收入囊中，望着干干净净的键盘，心里有说不出的高兴。我的第一次电脑清洁工作完美竣工啦!

这次清洁，你让我明白了一个道理。无论是什么，都要爱惜它，因为清洁工是辛苦，不能再给他们增加负担了。

一、热情鼓励，激发兴趣

作文讲评是作文教学的重要环节，教师应当鼓励学生积极参与，而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者教师，把表演的舞台还给学生，师生共同参与，各抒己见。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我渴望……》的作文，我请同学上讲台朗读，并讲讲自己认为哪些地方较精彩，还存在哪些不足。然后同学们针对此文，发表看法。同学们纷纷提出自己看法，有从内容上分析的，有有从语言上分析的，也有从谋篇布局上分析的，有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。气氛非常活跃。接下来，采用“毛遂自荐”法，朗读自己作文中的精彩片段（互批时找出的作文亮点），让同学们欣赏或评价。此时，我抛出存在的共性问题，一起讨论解决方法。师生共同总结“抒真情，写感受”类文章的写法，总结作文规律。通过交流，激发学生提出个人见解，表达修改意见，取得良好的效果。

二、亲身尝试，身临其境。

小学生作文多是记叙文，又多是记叙一些亲身经历（或听到或看到）的事。为此，让学生亲身尝试，身临其境尤为重要。1、让学生动手做一做、试一试，动口去说一说、议一议，动脑去想一想，然后再写一写。2、让习作与学生的生活结合起来，有的老师引导学生回忆每天之“最”：比如最好吃的食品、最好听的歌、最喜欢上的课、哪个电视节目最好看、最不高兴的事等等，这就使学生感到写作与他们的生活联系起来了。这样有序引导，学生作文才能言之有物、言之有序。

三、实物观察，充分体会。

写物的文章可以让学生目睹实物，让学生认真观察，仔细琢磨、充分讨论，然后再有序记录。这样成文有序、作文简易。再适当加入想象，这样作文内容就充实得多，也具体得多了。1、结合文体活动、课堂教学活动、德育活动、课外活动等，巧设题目，写自己熟悉的材料。2、写自己的朋友、亲人。先布置观察题，设计观察要求，然后把自己的观察结果说出来，最后整理成文。3、留心观察周围事物，做个有心人。首先教给学生留心观察事物的方法：用眼看、用耳听、用手摸、用脑想。鼓励学生做个有心人，去留心观察周围事物，遇风则风，遇雨则雨，遇事则事，遇景则景。

四、学会自我修改作文。

指导学生学习修改的方法，掌握修改的标准，养成修改的习惯，也是写好作文的关键。作文是学生写出来的，好作文也一定是学生自己改出来的。我们要重视学生自己的修改，使之成为自我提升、不断完善的过程。在使用范文时最好选精品，当然也可以用学生的好和差两方面的典型，但一定要征求学生的意见，好的习作最好让小组来推选，这个过程也是对相互间的提高和学习。

五、学会积累素材。

俗话说：“巧妇难作无米之炊。”这就是说没有材料，即使是能工巧匠，也无法造出精美的器物。素材是未经提炼加工的写作材料，是作文的物质基础，犹如木之本，水之源。儿童心理学表明：学生写作，首先必须拥有写作文的有关的材料、中心思想、段落层次、语言表达┄┄一切都无法从头谈起。

1、从现实生活中积累素材

心理学表明：儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征，有计划、有目的组织一些有益的课外活动，如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等，丰富学生的生活经验，积累写作素材。如：留心生活写周记，在平时生活，学习中，时常都会发生一些事情，但每个人的记忆是有限的，经过一段时间，都会淡忘，要求学生写周记，将自己所见、所闻、所感真实地记录下来，这样就成了一个素材库，到作文时就不愁没有写作素材了。另外，农村的风景优美，乡土气息浓厚，美丽的大自然有孕育了千姿百态的动植物。教师利用这种优势，引导学生“见景生情”。把这种情景教育引进小学生作文教学中，会收到事半功倍的效果。总之，做生活的有心人，就是学生作文成功的基石。

2、从书本中积累素材

古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础，离开阅读，学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累，读和写将成为“无源之水，无本之木”。引导学生进行广泛的课外阅读。阅读可采取课内外相结合的方式。在阅读内容上，只要是思想内容健康的均可，如自然科学、文史地理，这方面书籍可以拓宽知识面。阅读文学作品，包括古诗词、名言警句、小说散文，既可学到写作技巧，丰富语言积累，还可陶冶情操，促发创作灵感；报刊杂志的大量知识与信息，也为学生提供了创作的材源；阅读方法上，短小的精美文章要精读，长篇文章精读和略读相结合。古诗词、名篇要朗诵，知识性作品可默读、重点研读和全面浏览相结合，读和思便相结合。读书要求学生要做好阅读笔记，逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯。有了广泛的阅读，学生就能获取各种各样的知识，同时在各种不同的阅读方式中，使学生产生了语感，激发了灵感，有了语感和灵感，作文就成了水到渠成、自然流泻轻松的事。

新课程背景下的习作教学，要实施开放式，全方位拓展开去，引领学生去感悟、去体会、去观察等。这样才能提高教学效率，收到事半功倍的效果。

“网红”在我们班上已经出现过一次了，上一个火得一塌糊涂的是《查理九世》。这次又被棒棒糖所取代。

今天中午，趁老师还没上课，大部分同学都去超市买棒棒糖，我买了一个棒棒糖，我的同桌——蜡笔小何，他很爱笑，一看见我嚼着很长很长的棒棒糖，就笑着问我：“你嚼着这个棒棒糖，不觉得好笑嘛?”我好奇地问：“好笑嘛?好笑，你就笑出来哇?“(我在班上是个开朗的小妹子)接着，他瞟了我一眼，默默地傻笑起来，虽然真的感觉很好笑。

下午的时候，全班差不多有50几个同学都嚼着这个”网红“，当然，蜡笔小何也不例外哇!

学校的”网红“，终于跟进了时尚的步伐~

今天，天气很晴朗，让人心情很舒畅。为什么我这么喜欢今天呢？嘿嘿！那是因为今天是小表妹的生日。

小表妹的生日真是别具一格呀！叔叔为了庆祝她三周岁的生日，特地把家里的墙装饰了一番，挂上了五颜六色的彩条和灯笼，可漂亮了。

晚上吃晚的时候，我们分别给小表妹送上了自己的礼物和祝福，小表妹可高兴了。就在大家玩的尽兴时，表哥又提议我们轮流表演节目祝小表妹生日快乐。我们都答应了，但是因为这是临时决定的，我们没有精心准备，所以表演的不够精彩，但是我们都是发自内心祝福小表妹的，小表妹很满足。

小表妹很能吃。我想，这可能跟它的属相—猪有关吧。这不，蜡烛还没有点燃，她就吵着要吃蛋糕了，真拿她没办法啊。

小表妹的生日，我们每个人都很快乐当然，小表妹才是最快乐的。

Yesterday is my six-year-old birthday. It is important to me as I can go to

primary school after my birthday. It means that I grow up. I got up very early

at that day. My mother just smiled at me and said nothing. I felt a little down.

But I recovered with excited soon and then I went out to play. Everything in my

eyes is so beautiful. When I got home about five o’clock, my mother gave me a

surprise. She prepared a party for me and invited all my friends. She also gave

a lovely schoolbag to me as my birthday present. I’m so happy that day.

新年快到了，你的新年的礼物是什么?我曾经猜了一万次，可是我怎么也猜不到我的礼物。。。。。。竟是个奇怪的家伙。

今年新年，爷爷拿出一个礼盒，说：“你想知道你的新年的礼物是什么吗?”“想!”我冲上去打开，只见一只很Q的小狗，正精神焕发地坐在里面。“谢谢爷爷!”我道了谢。爷爷走后，我拿出一袋狗粮，倒在狗食盘里，亲切地对它说：“快快吃吧!”小狗竟然理都不理我，把头一扭，还向我吐了舌头。我心想：“不饿?那就先不喂你吧!”可是，它一天也没有动那狗粮。“唉，你真是奇怪!我先去吃点零食。”我打开冰箱，顿时傻眼了!冰箱里的零食昨天已被一扫而空，只剩下一块巧克力!我关上门，开始思考是谁偷吃了。这时，小Q狗笑眯眯地爬上冰箱，一脚踢开门，跳进去，马上叼着巧克力跑出来，享用美食。“外星狗!”我不由自主地叫起来。这时，礼物盒里飘出一张纸，上面写着：“查理九世‘英国皇家犬、神探使者’。”我不由张大了嘴。

但是，有查理在，也有好处呢?比如，有一次，我在上奥数课，老师提出一个问题，把我难住了，可老师偏叫我回答问题，我正不知所措，突然一个声音帮我回答了!这声音是我自己的声音啊!我也没有张嘴呀!老师也肯定了!下课后，一个黑影冲过来，是查理!原来，查理有一个变声领结，刚好它也会那一题，于是就用我的声音回答了。

我的新礼物是很怪，可是也很好，你的新年礼物如何?

今天是父亲节，我们每一位同学都要给自己的爸爸买一份礼物。我想：给爸爸买吃的？用的？还是……我一时拿不定主意。姐姐建议：买一件衣服。

我说：“还不如一条裤子呢。”

姐姐：“买几个麻花。”

我：“不如买一本书。”

姐姐：“不可能的事情。”

我：“……”

到了下午，我学完跆拳道，去附近的小超市买东西。

我和姐姐来到小超市，想给爸爸买吃的做礼物。姐姐说：“爸爸很喜欢吃花生，要不我们买几包花生吧！”

我点了点头，表示同意，爽快地买下了两包花生米，给爸爸当礼物。

回到家里，妈妈问：“一共花了几元？买了什么？几元啊？”妈妈一下子变成了“关于钱的问题妈妈”。

我只回答了一个问题：“买了两包花生米。”又说：“姐姐说她也不知道，又说这家小超市是黑心超市，所以我也不知道。”

“……”

我觉得很没意思，就上楼去享用我的“美食”——冰激凌。

[我给爸爸买礼物_小学生作文

1、假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我……

4、假如我是一名……

5、假如我的生命只剩下三天

6、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

7、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

8、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

9、_______的滋味。

10、_______真辛苦。

11、_______真有趣。

12、_______说我长大了。

13、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

14、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

15、我发现了_______

16、20年后的_______

17、_______，我想对你说

18、这件事真使我_______

19、谢谢你，_______

20、我眼中的_______

21、我迷上了_______

22、愉快的_______

23、那是一次_______的尝试

24、我是_______迷

25、一堂_______的课

26、当_______不在的时候

27、发生在_______的一件事

28、我们都是一群_______的人

29.童年趣事

30.我的XX

31.家庭风波

32.我长大了

33.记一件难忘的事

34.第一次做家务

35.观XXX有感

36.一件小事

37.XX年后的我

38、《你快乐，所以我快乐》

题解：由于你感到快乐，所以我快乐____哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。

39、《在好朋友生日聚会上的祝词》

题解：意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿的话。

千万别写成一次生日聚会活动。

听妈妈的话这首歌是那么的动听，那么的感人。天空上的太阳从西山落下了，轮到月亮姐姐上晚班了。街道上，人如海，车子在马路上奔流不息。此时路灯亮了起来，把街道上照得亮晶晶的，啪!商场里，广场上五光十色的，各式各样的灯全亮了。我却独自走在马路上。

妈妈小女孩正在叫她的妈妈呢，她的声音是那么的温柔。看着小女孩穿着一件粉红色的纱裙，扎着两个小辫子，拉着她妈妈的手，跳着优美的舞蹈，唱着动听的歌曲，开心地笑了。

顿时，我感到很难过，我鼻子一酸，泪水顺着脸蛋流了下来，这眼泪如剪不断的瀑布。以前，在一个阳光明媚的上午，我和妈妈到好当家商场购物，在好当家商场里，我听说有一种汉堡包很好吃。于是，我来到糕点屋，看见了一个三层的汉堡包，我就闻了闻这个汉堡包，闻完以后，我情不自禁地赞扬着：啊，这汉堡包好香啊！然后，我冲向妈妈，撒着娇：我的好妈妈，你给我买一个嘛，就买一个嘛。于是，妈妈拒绝了我的请求。我跟妈妈闹了别扭。今天是我的生日，我心里想：妈妈一定会给我很大的惊喜，很大的礼物在等着我。于是，我哼着歌曲，飞快地走回了家，到了家里，我看见一个人也没，连生日礼物和蛋糕都没有。我只好在家里等着妈妈回来。到了晚上九点半，妈妈才回来，她疲惫地躺在沙发上，忘记了我的生日，也忘记了给我买生日礼物。我眉毛皱起来，鼻子在冒气，冲出了家门。我出门时，妈妈对我温和地说：要下雨了，快回来吧！她的目光是那么的温暖，如冬日的暖阳，又是那样的轻柔，如小孩子的手抚摸着我。回头看着妈妈的时候，我默默地自言自语着：哎！生日不好玩，连生日礼物都没有啊！此时，我的眼泪一滴、两滴、三滴、四滴地落下来。我眼泪流露出了无限的失望，无限的伤心。目光又是那么的沉重，如一座座大大的山。

天空，突然下起了倾盆大雨，呼—呼——一阵大风刮来，把树上的叶子吹落了，沙沙———这是树叶的哭声，因为树叶离开了自己的妈妈。风越刮越大，好像想把我刮走，我抱着自己的手，走出了家门，冷得自己喘不过气来，我此时孤单地走在街道上。

回想起妈妈的泪水，后悔自己不应该对妈妈发火，妈妈养我含辛茹苦，妈妈一把屎一把尿地养我长大。当我被别人打的时候，是您帮我檫伤口；当我把手摔伤的时候，是您给我包扎；当我没有信心的时候，是您给了我勇气。而我却这样对您。路边一位母亲撑着伞，偏向女儿，轻声地说：你淋湿了吗？我回想起我自己的母亲，她每天给我做早餐，送我出家门，接我回家.每次，我出门去上学的时候，她总是唠叨着：上学要小心.那声音这么温馨。

一个人坐在大街上，雨淋着我，把我全身淋湿了，像落汤鸡一样，行人渐渐地变少了，店铺也陆续关了门，我这个流浪者在路上走来走去。

正当我在过马路的时候，叭叭————汽车的喇叭响了起来，吓得我出着冷汗，全身都在发抖。此时，一只大手把我用力地抓住，回头一看，原来是妈妈，妈妈吓得脸色苍白，把我抱到了安全的地方。

快过来妈妈温柔的声音，如黄鹂鸟的歌声。妈妈的目光里充满了遗憾，这目光那么的温暖，如阳光暖着花朵一样。我惭愧地低下了头，脸上流着幸福的眼泪，声音哽咽。

牵着手，我们走在回家的路上。现在，行人渐渐变少了，

[爱的礼物的小学作文

Today was my friend’s birthday, and I was invited to her birthday party.

The party was so great and the theme was red color. I saw many pictures of Hello

Kitty. They were so lovely. We sang the song to her and played a lot of funny

games. At last, we sent our best wishes to her. We had a great time.

今天我起了个大早，走出户门一束温暖的阳光照在我的脸颊上，再走出我家的大门就看见了两个红红的大灯笼，接着看见外公外婆还有一大家子人正在杀一只鸡呢!今天因为我的家人多，所以杀了三鸡一鸭还有一只鹅。

到了下午，我们一家人围在一张桌子边上，有说有笑的吃起了团圆饭，我有一个妹妹，我平时最喜欢和她玩了。她像女神一样，她做什么我也做什么。我总是都要学她，所以她我们玩的非常好。大家有说有笑的吃完饭。天渐渐的黑了下来，我们洗完澡之后准备开始做烧烤了。我带着弟弟妹妹在一旁放烟花，长辈们在一旁喝酒划拳。而我们玩累了便吃起烤好的烧烤。我们家里养了三只小狗，每当到这个时候它们便开始叫起来，叫的是那样的天翻地覆、胡搅蛮缠。外公说：“十二点钟的烟花最漂亮的!”所以我一直到十二点钟都没有睡觉。左等右等终于等到十二点钟了。天空被烟花打破了。所有的烟花是那样眼花缭乱、惹人注目。在烟花的喷射中还夹杂着一些鸣耳鞭炮声。直到很久很久……

我还是忍不住的爬上床。合上眼睛，便进入了梦乡。

今天是星期天，我和傅怡婧，励嘉，项欣媛蔡杨杨约好下午一起去书城玩。

下午，我早早地来到书城，却没见她们踪影，我只好找了几本书津津有味地看起来。不知过了多久她们都来了，但他们故意没叫我。这时，我正准备下去看看她们来了没。我刚一转身，就看

见她们个个瞪着大大的眼睛，像是要“吃人”似的……气冲冲地看着我，之后傅怡婧假装生气地对我说：“张茜！你知道我们在这儿看你多久了吗？你却一点儿反应都没有，你又不是木头

人！”我听了无奈回答道：唉！要怪就怪这本书太精彩了嘛！好了，好了，大不了我帮你们找几个座位呗！其他人听了我们的对话都哈哈大笑起来，连我和傅怡婧也忍不住捧腹大笑。之后各

自都找好自己喜爱的书和座位，津津有味地看了起来。直到下午四点多，我们才依依不舍地回家了。

我们在回家路上约定，下次还要来书城看书。小学生日记400字小学生日记100字小学生150字日记

[关于多则小学生日记的作文

猴妈妈送给小猴子们的“珍贵”礼物是什么？是玩具，是零食，还是新衣服？都不是。小猴子们用妈妈送的“珍贵”礼物，克服了畏慎困难的心理，收获了劳动成果。

（小好奇）

口谭建山

早春的一天，猴妈妈把三个孩子叫到面前，说：“今天，我给你们每人送一件‘珍贵’的礼物。”

“什么‘珍贵’的礼物呀？”(小学生作文 )他们睁大眼睛，期盼着早点儿拿到礼物。

“这是一把剪刀，我送给你吧！”猴妈妈把剪刀递到老大手中，“你用它把果园里的树木修剪一下，让果树结出更多的果子。”

老大拿着剪刀，面有难色地说：“我……我不会剪枝呀！”

“不会才要学呀！相信你一定能学会剪枝技艺的。”

猴妈妈又对老二说：“我送你一把锄头，去学着翻地吧！”

老二接过锄头，犯起难来，自言自语道：“这算什么礼物呢？再说，我从来没摸过锄头……”

猴妈妈看出了他的心思，鼓励他说：“正因为你没摸过锄头，我才叫你去学习锄地。”

老三望着妈妈，迫不及待地问道：“妈妈，您准备送我什么礼物呀？”

“看，我已给你准备好了。”原来，猴妈妈要送一棵桃树给他。

“我……我没栽过树呀！您教我好吗？”

“好的。我相信你一定能栽好这棵树的。”

小猴子们拿到礼物后，都各忙各的去了。

在熊爷爷的指导下，老大学会了修剪果树。看着修剪好的果园，他仿佛看到了秋天的果园里硕果满枝的样子。

在猴爸爸的指点下，老二把地翻得平平整整。他嗅着新翻的泥土清香，丰收的美景仿佛就在眼前。

在猴妈妈的教导下，老三学会了如何栽树。看着新栽的小树，他甜甜地笑了。

一天，猴妈妈把他们召集起来，问道：“孩子们，我送你们的礼物珍贵吗？”

大家异口同声地说：“妈妈，您送给我们的不仅仅是剪刀、锄头和小树，而是把最好的礼物——自信送给了我们。这礼物能让我们享用一生啊！”

一个阳光明媚的早晨，小明和小红背着书包，快乐地走在阴凉的大路上，正在去上兴趣班的路上。 A sunny morning, Xiaoming and Xiaohong carrying a schoolbag, walking happily on a cool road, on the way to the interest class.

走着，聊着，欣赏着路边的美景时，忽然一股恶臭味扑面而来，薰得小明和小红不禁双手捂着自己的嘴巴和鼻子。他们又四处张望，想找到恶臭味的来源，突然，他们看到在大路的`右前方大概二十米处有个垃圾桶，然后他们走到了这个垃圾桶前，发现垃圾桶周围已经堆了许多垃圾，有果皮、纸屑等等，而这个垃圾桶却并未装满垃圾。

他俩强忍着恶臭，异口同声地说道：“我们把这堆垃圾弄到垃圾桶里吧。”说罢，他俩费了九牛二虎之力，借到了垃圾铲子和手套，他俩便一个人用手抓一把垃圾进垃圾桶里，另外那个人用垃圾铲子把垃圾放进了垃圾桶里。做了好久，衣服也汗湿了，手也弄脏了，连原本洁净的衣服也沾上了几处污渍，他俩才把垃圾都收拾干净了。

他俩把清洁工具还了之后，准备离开垃圾桶时，他俩又想到如果走了，那这个垃圾桶周围还会堆满垃圾，那辛苦不就白费了吗?突然小明拍了拍脑袋，大声地说：“我有个好方法了!”说完他从书包里拿出了纸和笔，用笔在纸上写了“文明只差一步”六个大字。

后来小红从书包中拿出了胶水，涂在纸的后面，然后粘在了垃圾桶上，小明和小红再次异口同声地说：“这下，不会有人再乱扔垃圾了吧!”说完后，他俩又高高兴兴地走在了上兴趣班的路。

“文明只差一步”折射和反应了社会之中每一个人自身的素质，如果全世界每一个人走出一小步，都能自觉把垃圾扔进垃圾桶，那这将是世界进步的一大步!

Yesterday was my birthday. I am twelve years old now and a primary school

student in Grade six. Yesterday, I invited my friends come to my home. I did not

invite them come to my home before. I was so happy because my mother cooked

delicious foods for us. My friends brought gifts to my. They are very beautiful.

It was a good day yesterday.

每当看见妈妈把我送她的生日礼物——手套，小心翼翼地戴上双手时，我心中不禁笑了起来。我知道这双手套对妈妈有多么重要。

在妈妈生日的前几天，我坐在房间的椅子上苦思冥想，可就是想不到要送给妈妈什么生日礼物，但又不想当面问她想要什么，想给妈妈一个意外的惊喜。正苦恼时，妈妈提着皮包回来了，我便走出去迎接她。无意间我看见妈妈的手通红通红的，上面还有冻疮，我的心仿佛被针扎过般的痛。我望着妈妈那双被冻得发红的手，我不禁握起她的手问：“妈妈，你的手怎么了？没什么大碍吧？”“没没，没事，不用担心！”妈妈匆忙把手藏到衣服后面，我看着，心痛极了。顿时，灵机一动，就想送副手套给妈妈，让她在这寒冷的冬天里少受点罪。

礼物终于有着落了，但我身上没钱啊！怎么办啊？我就为这事都差点急哭了。忽然，我想到存钱筒里有钱，便冲进房间，拿出存钱筒摇了摇，钱掉了出来，我数了又数，只有十元钱，小心翼翼地把它放入口袋。

我匆忙来到商品店，看着五颜六色的手套，不知从何选起，就问了问服务员姐姐，她帮我挑了一双黑色的手套，我一看，不错，它不仅外表精美，戴起来也暖和，我又问了下价钱，十五元，可我只有十元啊！于是我厚着脸皮跟那姐姐杀价，还告诉她我是买给妈妈的，说了好半天，她终于黝不过我，答应10元买给我。我马上付了钱，拿着手套蹦蹦跳跳地回家了。

往后几天里，我总是问妈妈，“你的生日什么时候到？还有几天？”终于，妈妈的生日被我熬来了，我把礼物从我身后神秘拿出。妈妈拆开一看，是双手套，十分激动，一下抱着我说；“我的好女儿，你真乖，妈妈真的好爱你！”我听了也笑了起来，说；“妈妈，您辛苦了！我也爱您！”虽然我们没多说什么，但那母女情将永远温暖着我们的心。

从此，一到冬天，妈妈就会戴起那副我送的手套。我看在眼里，乐在心中。我明白了“礼轻情意重”的真谛了。

[特别的生日礼物_初二作文

银杏树爷爷迎来了他的两千岁生日。

世界现在正处于濒临灭绝的时代，银杏树爷爷是现在世界上唯一一棵真正存活的树。其他的都是外形美观，高效率将二氧化碳转化为氧气的由高科技制成的电子树。银杏树爷爷作为濒临植物的代表，被保护在联合国植物园里。虽然整个世界正处于极度缺水的情况下，但银杏树却是随时随地能享受到甘甜的水。两千年前的银杏树正是渴望这种生活，但现在却不那么渴求了。

就这样，植物园开展了盛大的生日宴会。多国总统致电问候，许多鸟儿围绕着银杏树爷爷不停地唱歌跳舞。狗儿在大树前表演各种滑稽的动作，把爷爷逗得呵呵大笑。雄鹰们从西藏带来最纯净的露水，虽然经过风吹日晒分量变得很小，但银杏树爷爷还是将它们视作琼浆玉露，一滴一滴地将它们享受完。在一片愉快的氛围中，大树快乐的过着他的生日，但是突然，植物园里的管理员来了，拿着棍棒不是对鸟儿挥舞，就是对狗儿们击打。边打边喊叫道：“你们这些可恶的动物，损坏了银杏树怎么办!你们能修复吗？”银杏树爷爷在管理员走后流下孤独的眼泪。

但就在这个晚上，他接到一个令他意想不到的礼物。

他在众多的贺卡中发现一张华美绚丽的卡片。寄件人是联合国秘书长，信上的内容让银杏树大吃一惊。内容大致是：“地球毁灭之时，我们要搭载火箭前往火星生存，只有三万个名额。给你个生存的机会，我们要送你去火星，在那里你将开启新的生活。”银杏树接到这个生日礼物，一滴悲伤的露水滴落在它的心海里荡起千万层涟漪。他想到了自己已经生活了两千年的地球，马上就要离开它了，不禁潸然泪下。它想起了今天与自己玩耍的小鸟，狗儿与雄鹰，想起了他们给自己带来的欢笑。他的每一片树叶都在瑟瑟发抖。面对人类对大自然生命的主宰与蔑视，他不禁义愤填膺。他回想起了几百年前的生日，虽然没有礼物，但至少他拥有头顶上蔚蓝的一片蓝天，手指间盈动的一缕清风，脚底下富裕的一方土地。

第二天，他被送上了火箭。在那里，他见到了多年未见的老朋友--最后一只藏羚羊，最后一只大熊猫和华南虎。只不过他们一动不动，已经成为一具具被冰冻起来的尸体。他隔着玻璃望者被灰霾笼罩着的地球，叹了一口气：“多时不觉贵，少时才珍惜，自取灭亡啊，人类！”

今天是植树节，也是我妈妈的生日，我正好参加小记者制作叶脉标本活动，我心想，我要把自己亲手做的标本送给妈妈当生日礼物！

于是我怀着激动的心情，早早地来到萧山日报9楼会议室。我签到盖好活动章后，和同桌的小记者一起帮助沸羊羊哥哥给后面来的小记者们签到、盖章，沸羊羊哥哥表扬了我们俩。

开始讲课了，来自瓜沥明德学校的徐老师先给我们介绍了叶脉标本的制作材料。讲到采集树叶材料时，徐老师说不要以为只要是漂亮的叶子都可以做成叶脉标本，而是要选革质的、厚实的、网状叶脉的树叶，比如桂花、茶花、含笑的叶子。接着他介绍了叶脉标本制作的五步骤：配药剂、煮叶子、去叶肉、上色以及塑封，最后他还给我们欣赏了他制作的许多漂亮的叶脉标本。

讲完后，我们开始自己动手制作。我们每人领取了一片徐老师煮好的叶子，在清水里漂洗掉药剂后，徐老师教我们把叶子平摊在桌面上，用旧牙刷轻轻敲击并刷去叶片上已煮烂的叶肉，直到只留下叶脉，然后再漂洗一次，用餐纸巾吸干水份，就可以给叶脉上色了，我用镊子把叶脉浸入了红色染料，取出后把它放在餐纸巾上把多余的染料吸干，一片漂漂亮亮的红色叶脉标本就完成了。

我一次就制作成功了，于是信心大增又做了一片，把它染成了绿色，一红一绿两片叶脉可真漂亮！我把它们送给了妈妈，妈妈非常开心，说这是她收到的最特别的生日礼物！