课堂的趣事【汇总20篇】

课堂上的趣事作文（一）

语文课一向是很严肃的，可今天是那么得趣味横生。那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。

老师让四位工作人员首先登上讲台，接着我和其它三名参赛者也入场了。

规则是这样的，要求参赛者听到座或坐这个字时就站，听到站这个字要坐下，不然，工作人员会让你受点儿打击的。

我站在讲台上，紧张的不得了，心里像只似的怦怦怦地跳。想：要是回答错了，那么我的头就要被敲一下了。

真正的比赛开始了，倪子琪在讲台上清楚地读着题目，突然坐了下来一句话，使我赶快站了起来。就这样来了两三个回合。坐倪子琪读了一下，我听到了坐，便坐了下来。哈，嘻…嘻哈！

我赶忙站了起来，可来不及啦！我的脑袋被敲了一下。

加油，不好再错了！我暗自鼓励道。终于最激烈的一刻拉开了帷幕，顿时，我的呼吸似乎凝固了，仔细地一字一字听着，并再找这几个字。

坐坐站站坐站坐，站站坐站…！哟，这么长一串，弄得我胡涂了，不知怎样才好，连接被敲了三下。

怎么这么难？我的脑袋也正在…在叫疼呢！

虽然最后我得了第二名。但我悟出了一个道理：在日常生活中，也要认真仔细地对待每一件事，不要随便弄了弄就了事。不然，会弄出一些不良结果出来。

课堂上的趣事作文（二）

课堂上发生的故事很多，幽默的、感人的、无聊的、奇怪的，可算是五花八门，无奇不有。我们班课堂上发生的故事大多是幽默的。

英语课上，有的同学在认真听讲，有的同学在做小动作。某同学盯着窗外，像是在看什么，这举动恰好被英语老师看见了，老师让他站起来回答问题，他茫茫然，根本就什么也不会，老师急了：我讲了半天，你却什么也没听进去，就算你不会，最起码，你也该发出一点声音啊，像木头人一样。该同学听后随口嗯了一声，于是我们都大笑起来。

数学课上更是幽默。数学老师让一位同学回答问题，也不知怎么的他竟然迷迷糊糊乱答一气，一向幽默的数学老师用表扬的口气说：答得很好……我们大吃一惊，明明答的是错的，可老师却……我们坐不住了，纷纷交头接耳。正当那位同学高兴之时，老师又加了一句：可惜答错了。老师的幽默给我们增添了无穷的乐趣。随之，那位同学也不好意思地低下了头……

美术课上，有一回老师说漏了嘴。他在描述非洲狸猫时没人听讲，同学们有的东张西望，有的在偷偷画画，有的堵住耳朵。老师看见无人听讲，大怒道：你们看我呀！不看怎么知道非洲狸猫长得什么样呢？全班又是一阵大笑。或许这是美术老师故意带来的幽默吧！

同桌学英语单词也很逗，英语课，老师教着单词，他写着中文。香蕉banana，他就在单词上标注不拿了，连衣裙dress，他就标注脚死。

上社会课时，老师正介绍着祖国的壮丽山河。老师问哪座山最高，一个男生特无聊，随口说：赵本山和孙中山！老师哭笑不得，反驳：最高的山是赵本山，那最大的鸡还是古巨鸡（基）哩！全班再次狂笑起来。

课堂上的幽默很多，老师的、同学的，我们班可算一颗巨大的开心果，只要一蹦出笑话，准会让你笑破肚皮！你要不信，不妨到我班来做客。

课堂上的趣事作文（三）

铃铃铃……上课了，我和同学们连忙跑进教室。数学老师来了，他轻轻地走向讲台，拿起粉笔在黑板上写下160+345=。

这时，一项回答问题很积极的孔令政想也没想，立马他从座位上站起来，把手举得高高的，大声地喊：俺……俺……，他嘴里就像含着个核桃一样，我和同学们听了都哈哈大笑起来。老师看见了，拿起教杆走到孔令政面前，准备吓唬他一把。孔令政见老师这架势，连忙抱起头，脸上一副十分害怕的样子，嘴里不停地说着奥……奥……。他使劲地向同桌陈晓梦那边躲，差一点就爬陈晓梦身上了。老师笑了笑，就回到了讲台上，叫了另外一名同学回答。孔令政看见老师没有叫他，马上撅起了嘴，还念叨着不行……不行……。我和同学们又笑成了一片。

下课了，在去厕所的路上我心想，要是每一节课都有这样搞笑的一幕该多好呀！

214班钱星雯

你知道同学们在课堂上怎样学习吗？说起来还挺有趣呢！

在上体育课的时候，有的同学在打乒乓球，有的同学在跳跳绳，有的同学在跳舞，还有的同学在踢足球。同学们都玩的兴高采烈呢！

在上音乐课的时候，老师会教我们弹揍美妙动听的小综琴，老师教的时候会做一些搞笑的动作，搞的同学们哄堂大笑起来，有时给我们看他去旅游的视频，有一次，他给我们看了他坐飞机穿越白云的景象，同学们看了都一齐叫着，“哇！好美啊！”

在上美术课的时候，老师会把主题告诉我们，再开始画。有一次，主题是“我的假期旅游”，有的同学画的是他在打抢，里面的人连他都不认识，而且都是火柴人，笑的我都肚子痛呢！

你看，在课堂上学习，是不是很有趣？

今天有点儿意外，我们的生物课因为一双鞋而改变，因为一双鞋而精彩！

“同学们，复习一下上节课学的，预习一下这节课要学的内容，我一会儿提问，谁要不会站着额”老师语重心长地说了句。随后便听到课本的翻页声，这声音真好听，我觉得，呵呵……

“哈哈”随着一声笑声，这节课彻底毁了，唉！婷子的鞋不知飞哪儿去了，我虽然是她同桌，但并不知情啊，本来飞了一只，下一秒，另一只也飞了。我晕额，什么情况啊！不久，便传来8个人踢鞋的声音，没有我啊，我还没弄明白什么事儿呢！老师根本管不了了，只有看着我们了，呵呵。

婷子裸露着脚，寻找她那双拖鞋，看她表情，似乎并不着急啊。还慢慢地走，她走到左边，鞋被踢到右边了，她走到右边，鞋又跑左边了，像耍猴子一样耍她，要我真受不了，或许早哭了，我们完全忽视老师的存在了，都在肆无忌惮的哈哈大笑，老师也笑了哦，呵呵。婷子因找不到自己的鞋，去抢丽丽的鞋，结果两人扭曲着打成一片，出人意料的是，竟没人劝架啊！婷子似乎带着笑容，但好像，恩，我也说不出来，我感觉她想哭呢！忽然婷子头发全散了，本来头发就很多的婷子，现在却……

接着，，婷子发狂了，把桌子全给我们移位了，中间的也都挪开了，几个男生嬉皮笑脸地说着，这疯了啊，还是在这儿晾骚啊，可真是“疯骚”。但是真的不知她哪来的力气，竟把桌子都给我们挪了，正好磕着我的手了，好痛好痛啊，真的好痛。鞋子还是被传来传去，他们就是不向我这边传，因为我是她同桌，可能怕我难堪吧，我懂得，呵呵。

经过九牛二虎之气，才抢到一只鞋，还舍不得穿，好像怕又被抢了吧，把鞋子拿在手中，坐到沙发上，手里的鞋子还一晃一晃的，还真是漫不经心啊！大豆子趁她不注意，又抢了回去。鞋子还是在桌子凳子间来回穿梭，还是没到过我这边，看表情，他们玩的挺高兴啊，哼哼，也不给我玩玩。婷子生气咧，跑到右边那屋，把自己反锁在里边，不出来咧，我们也进不去。我们商量着她会在里边干什么！“来那里头晾骚了”鹏仔声情并茂的说“她就是想让我们说对不起”杰子不屑的说。“她会不会想不开自杀啊”囡仔谈笑自若的答道。“快去看看，别出什么事儿”老师焦急地说着。

还好门上有窗户，看看里边也没什么事啊，她没有自杀啊。丽丽又开始使坏了，在窗户上贴上“免费看鬼”呵呵，我们都笑得不亦乐乎，婷子开始拿方便面箱子挡住里边，因为举累了，又放下了……

出来后，她哭了，好伤心好伤心的，不过，她在哭，那几个男生在笑，呵呵，教室里因此形成“哭笑不得”呵呵。

因为一双鞋，毁了我们的生物课，占了一节自习，上的生物，本来自习要接着玩唱歌接龙的……

“铃铃铃，铃铃铃……”上课了。这一节是语文课，高老师准备在教室里举行一次推销会，锻炼我们的口语表达能力。所以我们个个都十分兴奋，等待着老师来上课。

终于，高老师来了。她宣布此次推销大会现在开始，全班立刻沸腾起来。张明打头炮先上，他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺。首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色，大家都听得津津有味，接下来他又教我们玩法，只见他左手拿着陀螺，右手拿着一条拉绳，将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉，陀螺便飞快地旋转起来，还响起了悦耳的声音，这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光，十分漂亮。顿时，教室里响起了热烈的掌声。

第二个场上是葛旨暄。她介绍了一款神奇的牙刷，只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷。那牙刷看上去与我们平时用的牙刷没什么两样，十分小巧，十几厘米长，那洁白的塑料把上镶着几块碧绿的橡胶块，晶莹透亮，真是惹人喜爱。她向我们介绍了牙刷的功能：这款牙刷内部装有一个集成芯片，会模仿人说话。只要你刷牙时不专心或是刷牙姿势不对，这个神奇的小牙刷就会提醒你，帮你矫正刷牙中的不良习惯。听着她的介绍，我都有种跃跃欲试的感觉，真想亲自试试这个小牙刷的神奇功能。我们都喜爱这款牙刷，给她打了最高分，葛旨暄也高兴地走下了讲台。

接下来上场的是易凌楷，他推销的是一套拼装版的电子玩具。他一边介绍一边熟练地拼装着，很快他就拼装完成了。我们的目光一齐转向了拼好的飞镖，只见他用手按住开关，飞镖便飞快地旋转起来，他又猛得松手，飞镖飞向空中又徐徐地降落在讲台上，我们立即拍手叫好。易凌楷也满意地走下台……

时间不等人，我们的推销会也在快乐而又紧张中进入高潮时，铃声又响了。下课了，我们还沉浸在那欢乐的气氛中没有醒来。这可真是一节生动有趣的语文课。我可真希望以后再举行这样的活动啊！

今天很倒霉呀！！！！

这件事要从头说起。在上午第二节课大课间，就因为我贪玩，把时间忘啦！等我回过头来才想起要上课啦，让我赶快往楼上跑。我的教室在四楼，让我以9秒69的速度飞奔到了教室前门的门口（速度快吧），可没想到一个人早已坐在讲台上。急得我满头大汗，这要是闯进去不被骂个狗血淋头才怪！也别说，我急中生智。一边想着一边向后门徘徊。嘿嘿，我给他来个出其不意，悄悄的打开后门佝偻着腰像我的位置跑去。跑到一半，一个熟悉的红色身影“映入”眼帘，我靠，原来是老师，只见她满脸怒容，恨不得把我生吞活剥啦！我只好满脸堆笑地回应老师，可老师并不领情，阴沉着说：“某某某，你出来一下！”我只好尾随他而去。可是我很纳闷，怎么老师走的那么快。刚才还在讲台上，怎么这么快就到后面拉，难道他练过“铁掌水上漂”？我下意识地又往讲台上看了一眼------物理老师坐在那里，可是物理老师和我们班主任身高不一样啊。再仔细看一眼，原来如此。他也穿着一件红羽绒服，和我们老是穿的一模一样。唉，都是红羽绒服惹的祸呀。没办法，只能服从老师的惩罚啦！自己的脚颤抖的想门外走去。

210班危一丰

你知道在课堂学习上有哪些有趣的小事情吗？说起来还挺有趣呢！

在书法课上，练毛笔字和练功是一样的。练毛笔字为什么像练功一样呢？就让我这知识银行告诉你把！第一、练毛笔字需要耐心，而练功也需要耐心。就像你有一些动作不会一样，你要认真去学。第二、练毛笔字不是要刮墨吗？要把毛笔刮的又尖又圆，这就是要看老师是怎么练的你才会那个动作。

更有趣的是在美术课上，记得到有一次，老师在黑板上画了一把小剪刀，老师说：“今天，我们就来学习剪刀添画。要画得夸张一点，有自己的想法。”于是，我在美术书上看了一遍别人的优秀作品，心想：“我可以按照上面的先画一把普通的剪刀，然后我再慢慢的添画。”接下来我把剪刀添成了小鱼剪刀，小鱼的尾巴十分美丽，还添成了鲨鱼剪刀，鲨鱼的尖牙就是刀……

还有我最爱的科学课，戴老师经常给我们做小实验，我最喜欢磁铁小实验。在磁铁小实验最有趣的就是磁极，磁极就是磁铁磁力最强的两个地方，还学习关于什么南极与北极。对！还有指南针，磁铁只要在指南针上就会把针吸住，磁铁在哪里针就在哪里，指南针还会被吸坏呢，可神奇啦！在课堂上最后五分钟的时候，戴老师还会给我们放阿U学科学。我们的学科学只有两个园地，已经快学完了，还记得第一次上科学课的时候觉得讲的那些知识我都会，但其实有好多知识我还不知道，我多么希望还有园地三继续学啊……

你看，在课堂上只要认真和发现，其实也是很有趣的吧！

蜜蜂，它在我们的心目中是一个“采蜜仙子”，但今天，它却成了我们课堂上的不速之客。

第四节自习课的时候，同学们都在低着头写作业时，突然，一声尖叫打破了教室的平静。

原来，一只蜜蜂停在了夏雨微的头上的假花上采蜜吃，这可把夏雨微吓得魂飞破散，夏雨微吓得躲在桌子底下“避灾”。她的这一举动，引起了我们班的哄堂大笑，有的同学问：

“夏雨微同学，你不是号称我们班第一大胆的人吗?今天怎么这般狼狈?”“我……”“刷——”的一下，夏雨微的脸红得像个熟透的红苹果。

正在我们幸灾乐祸之际，这只蜜蜂飞到别的女同学头上，吓得我们班的女生们躲的躲，藏的藏，这又引来了班上男生们的一片嘲笑声，霎时，我们班又多了几个“红苹果”。

还是我们班男生勇敢，有的拿铅笔扔向蜜蜂，有的用铅笔盒挥打蜜蜂，还有的用水喷蜜蜂，但是都被调皮的蜜蜂轻巧地躲过了，最后它停在张子馨的桌子上向我们示威，张子馨顿时吓得六神无主，本能地躲到桌子底下避难，有的女生对张子馨说：“还说我们，你也好不那儿去!”“我……”

蜜蜂在屋顶盘旋了一周后，静静地飞走了，我们班安静下来，刚才的气氛倾刻间荡然无存，同学们又沉浸在知识的海洋中。

说起那堂音乐课的笑声，全是由我引起的。

那天下午上完品社课，课间，外面下着大雨。在操场的墙角下有一只小青蛙趴在地上，我发现它的一条腿被踩断了。出于同情，额掏出手绢将小青蛙的腿轻轻缠好，然后准备带回课堂。同桌陈鑫说：“这能行吗?”我说：“没事!”

上课铃响了，音乐老师来了。

“同学们，先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》”歌声响了，大家一起唱。我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿!它还挺老实的，下颚一鼓一鼓的。但没出声。

“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友……呱呱!”

咦，这是什么叫声?老师瞧着窗外，可我们都瞧着老师，大家都在想：老师的歌声里怎么会有青蛙叫呀?只有我和同桌明白，陈鑫边笑边咬嘴唇。

又唱第二遍。

“海鸥，海鸥，我们的朋友。你是我们的朋友，你是我们的朋友……呱呱!”

嘿!这下不但同桌笑了，全班同学都哈哈大笑起来，老师也看出点门道来了。她踱着步，在桌间来回走动。我心里“咯噔”一下，心想：小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了，再叫真就麻烦了。

要说咋就这么巧，偏赶上老师在我身边走过，小青蛙开始独唱——“呱呱!”

全班又是一阵笑声。

完了，我只好站起来将情况一五一十地向老师讲一遍，也该我走运了，老师也被我对小青蛙的同情心给感动了，她并没有责备我，只是看看小青蛙说：“海鸥是我们的朋友，小青蛙也还是我们的好朋友!”她看看小青蛙的腿已经好了，再次开口道：“我们就把它放回大自然吧!”我马上同意，下课了，我吧小青蛙放回道墙角边“呱呱!”小青蛙临走时又是一阵叫声，好像在向我们道别，又想是在道谢，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师也笑了。

这课堂真有趣，这笑声将永远留在我的记忆中。

第1篇课堂趣事作文550字

在我的班级里，总有那么一些让人开心的开心果，他们在上课的时候总是发挥着不可替代的作用，因为他们可以使严肃的课堂变得融洽。记得那是在上物理课的时候发生的一件趣事。老师在讲台上跟我们讲解着物理知识，我们在台下专注的听着，接着，老师就问我们明不明白这个原理，我们说明白，开心果们就说不明白，老师就干脆把这个知识点用实际操作演示给我们看。这时，开心果其中的一个发现老师的手戴着一颗戒指，就马上大喊：“老师你手怎么戴着戒指？”一人起哄，其他人就一哄而上，接着那个首先起哄的人就说：“老师你结婚了吗？”弄得全班人哄堂大笑。“同学们，你们交上来的作业我简直看不下去啊，我现在重新讲给你们听，你们要认真听。”老师接着便开始讲。过了一会了。“不是所有的参考答案都对，你们要记住这一点。”老师说道。接着。开心果便开始逗我们了。只见他语重心长的跟他的同桌说道，像是一个长辈在纠正晚辈的错误那样：“都叫你不要买盗版了，你还要买，这下可好了。”“哈哈哈……。.”响声一片。这本书是我们交钱学校买的，他居然还说是盗版，其可笑之意跃然纸上啊！这便是我们班的开心果，在单调的学习生活中，他们扮演着不同的角色，就像是一瓶调味剂，使我们的生活更加美味。 第2篇课堂趣事作文550字

语文课一向是很严肃的，可今天是那么得趣味横生。那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。

四位工作人员首先登上讲台，接着我和其它三名参赛者也入场了。

规则是这样的，要求参赛者听到座或坐这个字时就站，听到站这个字要坐下，不然，工作人员会让你受点儿打击的。

我站在讲台上，紧张的不得了，心里像只似的怦怦怦地跳。想：要是回答错了，那么我的头就要被敲一下了。

真正的比赛开始了，倪子琪在讲台上清楚地读着题目，突然坐了下来一句话，使我赶快站了起来。就这样来了两三个回合。坐倪子琪读了一下，我听到了坐，便坐了下来。哈，嘻嘻哈！

我赶忙站了起来，可来不及啦！我的脑袋被敲了一下。

加油，不好再错了！我暗自鼓励道。终于最激烈的一刻拉开了帷幕，顿时，我的呼吸似乎凝固了，仔细地一字一字听着，并再找这几个字。

坐坐站站坐站坐，站站坐站！哟，这么长一串，弄得我胡涂了，不知怎样才好，连接被敲了三下。

怎么这么难？我的脑袋也正在在叫疼呢！

虽然最后我得了第二名。但我悟出了一个道理：在日常生活中，也要认真仔细地对待每一件事，不要随便弄了弄就了事。不然，会弄出一些不良结果出来。

今天在上音乐课的时候，发生了一件非常有趣的事，还是从刚上课的时候说起吧。

刚上课时，我们先唱了之前学的最后首歌的第一段；唱了几遍之后，正准备学下一段，音乐教师忽然说，有人想睡觉。当时我没管那么多，也没有找是谁打瞌睡。

我估计那个被提醒的人已经不再打瞌睡了，也一直没在意。

在学了下一首歌的第一段之后，旁边一排的潘越突然叫住我，让我看看我身后的秦永昌。一看，发现他正在打瞌睡，紧闭双眼，头侧躺在胳膊上，睡的正香呢，我叫了他几次，他都不醒。过了一会儿，他自己醒了。当我问他学会这节课的内容了没有的时候，他说学了什么呀？不知道。这时，教师说：“刚上课的时候说那个睡觉的就是你。”

通过这件事，我知道了，晚上一定要早睡，中午一定要休息一会儿，否则下午会困了打瞌睡，还影响学习，多么不值呀！

现在我在学校里，除了在数学课上大家不把我当外国学生，剩下所有的课都把我当新学生对待，上课给予特殊照顾的那类。

这周五学校数学小测，课堂上发生了件奇葩的事——竟然有同学问我 origin 是什么意思？我刚上两个月的学，就有人问我单词了！其实我也不知道 origin 神什么意思，但是根据那道题的题意我可以猜出是原点的意思，那道题是让我们绕原点旋转 90 度，画出图形 B 。除了坐标（ 0 ， 0 ）有专业叫法，剩下的都是给出坐标，所以我可以回答她们这个简单的问题，但是要问我难词我可就不会咯。

老师上课从来没有跟我们提到过这个词，但是考试却考了，从这里可以看出他们课上学的内容和考试是完全脱节的，上课是娱乐教学，考试时很多同学就都虾米了。她们在做旋转这类题时，老师都会发给我们透明的纸，先把图案描下来，然后用铅笔尖按在轴心上，然后转 90 度，再把图案画下来，在我第一次听到这样的方法时，真的觉得好笨，可是事实就是这样的，在真正的考试时，如果没有半透明的纸怎么办？还不是要用聪明方法解决，可是老师又不讲如何找对应点，这样有很多空间想象力不幸的同学就不会了。有时课上有小测，有很多同学做完了都喜欢跟我对答案，他们说我的一定是对的，特相信我，当答案跟我一致后，她们都特高兴，说：我的答案跟 ruiting 的一样！

“叮铃铃……”随着那上课铃声的响起，同学们愉快的进入了下一节课。

“同学们，今天我们来学一节新课如何啊？相信你们定会对此爱不释手的。”一贯风趣的数学老师拉开了这堂课的序幕。“好!”同学们早已习惯了他幽默的教学方法，兴致勃勃地随他进入了这堂课。

“好的，我们今天来学一下圆周角。不过，在开始之前，老师要带领你们去了解一下数学王国的传说。”“什么，数学还有传说？老师，您别逗了!”不只是那个调皮的同学喊出了这句话，引得大家一阵爆笑。”嘿嘿，这个你们就不知道了吧!那我们就来看看吧!”说完，他便按了手中的鼠标，大屏幕上跳出了一段文字。我们不禁纷纷将目光投向那里，聚精会神地读完了这段文字。“哈哈哈……”又一阵爆笑在教室里荡漾开来。原来，老师将我们今天要学的内容与前面的知识联系了起来，编成了一个“美丽的故事”。“怎么样？老师没有骗大家吧？数学王国的这个传说是不是很令人向往？那么就让我们进入今天的新课学习，慎入了解这个传说。”于是，大家满怀期待的翻开了课本，就连平日里不太专心的同学也因刚刚的调动，对这节课提起了兴趣……我不禁在心里暗自感概：老师，您也太令人佩服了!”“逗”也能“逗”出方法来!

“叮铃铃……”下课铃声响起。“好的，这节课就上到这儿，希望大家都能有所收获!”老师迈着稳健的步伐离开了教室，继而教室便炸开了锅。“这节课太有趣了，我所有知识都懂了!”“是啊!是啊!我这节课就没走神。”……

[课堂趣事作文4篇

课堂趣事，想必大家一定都经历过吧！老师不在的时候，你和同学们之间一定都发生了一些不可忘却的事吧！我也有过这样的记忆……

今天的语文课上，同学们可开心啦！为什么呢？当然是因为老师不在咯！刚一听到这个消息，同学们个个都一蹦三尺高，哈哈，美好的时光开始了！没有了老师的管束，哪还来的平时认真态度呢？瞧啊，整个教室像炸开了锅，立刻就变成了名副其实的“茶馆”。同学们一下就分成了好几组。女生们嘛，就好聚在一起聊天。你一言，我一语，叽叽喳喳的，活似一群可爱的小麻雀。“哎，你说春游要带些什么呀？”“我要带好多吃的，还有……”“对对对，我还要带个望远镜呢！”边说还边“咯咯咯”笑着，不是掀起一股笑浪。女生们说得不亦乐乎，男生们则不同了。有的在击掌，边玩还边说：“哈，哈，看我如来神掌！”有的跷着二郎腿，正专心致志地画着一些奇怪的图案，只见他们脸通红，笑得嘴都合不拢了，想必一定很好玩吧……

这时的我似乎也被这种气氛感染了。我呀，几乎整个身子都趴在课桌上，似乎都想靠过去了，知道我在干嘛吗？呵呵，其实也没什么，只是在和袁晓斌开玩笑。我颇有神秘感地对他说：“袁晓斌，你知道吗？你的名字很特别呢！”袁晓斌似乎不明白我的意思，皱起了眉头：“咦？怎么特别了？”“你想啊，袁晓斌，圆烧饼，哈哈，真像，真像。不但名字像，长得更像！”我一边捧腹大笑，一边还唱着《不怕不怕》。这下可好，他被我气得脸通红。一看他的“关公脸”，我又灵机一动：“哦，番茄饼！不知道好不好吃呢？”意料之中，他果然“叭”的一声倒在了课桌上。

在一切欢乐的气氛中，突然，震耳的“啪”的一声，门打开了。这会是谁，大家都知道，所以立马坐得端端正正。我的动作太大了，想马上坐好，就一不小心撞在了桌子上，差点没摔一跤。就这样，我们的美好时光草草结束了……

没有老师的课堂，是快乐的课堂；没有老师的课堂，是自由的课堂。它送给了我们前所未有的大胆和开放。这么好的课堂，什么时候能再来一次呢？

上了多年的学，每每想到课堂上的趣事，还会开心笑出来的，眼前就呈现出当年睿智的老师、机灵的同学。特别是夏天上课更是如此。 还是大三的夏天。这天下午，上课铃声响了好久，还有七八个同学没来。我们童教授就照例点名，同学们也就一个个地回答“到”。当他叫到“吴勇”时，没有人回答。童教授连叫了三声“吴勇”，依然没有人回答。 他稍稍抬了一下头，从老花镜后仔细看了看全班同学，然后很纳闷的说：“这个人是不是人缘很差?怎么连一个朋友都没有?

214班吴禧华

你知道在石门实验小学怎样学习吗？说起来还挺有趣的！

在上英语课的时候，同学们全神贯注的看着杨老师上课呢！是没有一个同学在搞小动作。因为被写到黑板上的表扬名单下课的时候就过去领奖励，所以英语课就像是我们的天堂。

到了美术课的时候，同学们兴高采烈的拿出柜筒里的油画棒。在白纸上画出各种各样的画案来。有的同学画了一只蜻蜓，有的同学画了两只癞蛤蟆，还有的画了一只小兔子。画完画以后，老师要从班里选出三个人画的画，拿去展览，同学们都希望自己的画能拿第一名，所以在上美术课的时候同学们都安安静静的画。

在上我们最喜欢的语文课的时候，课堂上静悄悄的真安静呀。特别是写作文的时候，比某某一节课还要安静。因为每个同学都希望会被入选佳作，当然不包括不爱学习的人。

你看看在学习中，我们都会学到不少的小知识，这个知识会永远跟随着每一个人的背后。

课，是思品课，我早早的准备好了思品书，可是呢，等得我花儿都谢了，这个慢腾腾的思品老师还没来!同学们(特别是男生)已经耐不住了，开始翻天覆地的闹了起来：有的大声喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀;有的呢，则安安静静的在写作业，嗯，好样的;还有的男生呀，我都厌烦得不想说了，专门找在写作业的女生的茬，我觉得真讨厌!

唉，这教室都乱成一锅粥了，你看看，我还怎么写作业啊，特别是我后面的那个男生，李进(可以说是我最讨厌的男生)，闹得最疯，纪律委员说一句，他就回一句，弄得纪律委员脸白一阵，红一阵，又不好记他的名字，因为他，太霸道了，这下你知道他为啥这么猖狂了吧!嗯，够讨厌的。

整节思品课里，气氛一直是这样吵吵闹闹的，直到第八节课上课。

后来，我们班主任兼数学老师从办公室出来了，教师立刻安静了下来，齐刷刷的坐直了。(呵呵，够假的吧，老师一来，立马坐端正了)他扫视了一下周围，寻找到了一个目标。哈哈，又是哪个傻蛋要挨骂了!我在心里为那个傻蛋祈福。“李进，你看看后面一堆的垃圾，你当卫生委员怎么不扫掉?”“这，这里的垃圾我刚才没看见呀!”我后面的李进做出刚发现一样惊讶的表情说道。“什么?你竟然说你没看见?你个卫生委员的干脆别当了，一点都不负责任，这里这么多垃圾居然没看见，那以后怎么管理整个班的卫生呢?”“……”李进没有吭声。

哈哈哈，我看到这情景更是乐死了，这讨厌的李进，骂死他，骂死他!!!

今天，我们上了一节快乐课堂，冯老师又想到了一个令人激动的游戏，叫击鼓传花的游戏，当时，我心想：“这一个游戏太无聊了，我心也开始低落了，我还以为今天玩什么游戏，原来是这个连祖先都会玩的游戏，击鼓传花”。游戏规则是：有一个人在击鼓，其它人在传冯老师头上的那一个盒子，按“S”传，当击鼓人员的鼓声一停，只要盒在谁那里，就要抽一张纸条，如果抽到什么，你就要按照纸条上乖乖的去做。

我一听心情马上变的严肃起来，也开始激动起来，啊，万一我抽到了一些乱七八遭的命令，在游戏里不能不遵守规则，冯老师说了一句话，使我心情冷静下来，说了：谁来当击鼓手，我们心情苏通了。

冯老师看见我们四分之二的人都举手了，冯老师一时也很尴尬，怎么那么多人举手呢?冯老师终于做出了决定，选了一个女生，但不是我，鼓声响起，一直到段俊杰，段俊杰抽来了一个可以选一个自己喜欢的玩具，我气的头上冒火，第二次游戏开始，陈姚睿开心在叫传来我，传到我这里，上帝好像听到了我们大作家陈姚睿的呼唤，将这个机会让给了陈姚睿，当他被适中的时刻他哭笑不得，当他抽到了纸条的`时刻，顿时喜出望外，这个命令是：“找两个你最喜欢的朋友去做一个动作。”

他说：“这个简单”，说完，立即叫了钟瀚宇和胡柯岑上来，他们一起做了一个酷的动作，冯老师说：“10”秒不动，十、九二、一，他们一起下了台。

快乐课堂真好玩。

【作文一】

“铃铃铃……”上课铃声响了，同学们先离弦的箭，向教室跑去。这节课是上语文，老师带着微笑走进了教室，宣布了一个“好消息”：“这节课我们来玩“错位”的游戏。”同学们听了，全部高兴得一蹦三尺高。

哦，原来“错位”的游戏规则是这样：“先把全班同学分为16组，每组有4人，分别写上人名、地方名、神态或动作、事情。”

游戏开始了，全班同学都写起来了。过了两分钟，老师首先念的是：“罗雨桐在屋顶上兴奋地跳舞。”刚念完，同学们个个都捂着肚子大笑起来，老师看到同学都笑成这个样子，也笑了起来。

“郑佳玲在、饭店里活蹦乱跳地弹琴。”教室里又变地热闹起来，像菜市场一样喧闹起来。你瞧!有的同学笑得直擦眼泪呢!有的同学笑痛了肚皮，还有的同学露出打牙。……各种笑样都有。

“冯屹在厕所里精神抖擞的撑伞。”同学们听了都哄堂大笑。这时，有许多同学笑得上气不接下气，有些同学甚至坐在地上大笑起来，真是千姿百态。 “铃铃铃……”伴随着同学们的笑声，下课的铃声响了，快乐的时光总是那么短暂，我觉得这一节课真有趣!

【作文二】

今天，是上暑假作文班的第一天。我迈着沉重的步子，想：作文老师会不会是一头“大狮子”呢?我得小心些。

然而，一切出乎我的意料之外，第一堂课是那样的风趣、幽默。

上课了，童老师对我们说：“我们先来讲几个笑话乐一乐吧!”首先，有一个同学壮着胆子讲了一个笑话：一个人想去自杀，他拿着两分钱去买毒药。可是老板说：“两分钱的毒药不够毒，四分钱的毒药才够毒。”那个人悲伤地说：“啊!看来我还得活下去。”那位同学话音刚落，同学们有些丈二和尚——摸不着脑袋。后来经过童老师的“翻译”，大家才禁不住笑了起来，有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑个不停，死板的教室立刻变得生机勃勃了。

后来，同学们又讲了几个笑话。连童老师迫不及待地讲了起来：有一天，洋葱和土豆在街上相遇。洋葱说：“喂，老兄，你怎么长得土里土气，光是身材我比你好几十倍，就连名字也比你洋气得多。你呀你!”土豆听了很郁闷，想：洋葱说的似乎没错，样子不能改，我改改名字吧!第二天，土豆说;“我改名叫洋芋了。”大家听了，笑得肚子都疼了。为原本生机的教室添了几份乐趣。 没想到，童老师最后说：“今天的作文就写一写这堂课吧!”我听了，“唰唰”地写了起来……

【作文三】

今天是我们在小记者培训的第一天，心想：我们的老师会姓什么?这节课会给我们干什么呢?我胡思乱想起来了，不管了，反正听说在小记者基地上课挺有趣的。

进了教室，老师让我们猜她叫什么名字，接着老师叫我们玩画鼻子的游戏。老师让三位同学各画一张没鼻子的脸，结果三位同学都画了女孩。

游戏正式开始了，我们高兴地活蹦乱跳，同学们举起手来抢着要添鼻子。老师蒙住了一位同学的眼睛，让那个同学画，他跌跌撞撞摸索着走上了讲台。通过我们的方向指挥，他小心翼翼地画上了一个三角形的鼻子。逗得我们哈哈大笑，可这女孩却得意洋洋地说：“哈哈!我终于有鼻子了，我不用过那种痛不欲生的日子了。”

第二个没鼻子的女孩难过地自言自语道：“哪个有爱心的同学会给我画鼻子啊?”这时，“爱心天使”出现了，有许多同学举起了手。老师蒙住了其中一位同学的眼睛，那个同学小心翼翼地走上了讲台，他左右各转了三圈，我们一次又一次的给他指挥，结果他画了一个樱桃鼻子，我们都叫这个小孩“红樱桃鼻子”，她仿佛很高兴地说：“我也有鼻子了。”这时，她想起还有一个小女孩没鼻子，于是去安慰那个小女孩了。 下课了，我们依依不舍地离开了这堂有趣、难忘的课。

【作文四】

“唉，又猜错了。”这是在干什么呢?告诉你，我们在玩哑剧表演。

上课铃刚刚打响，老师从教室门口走进来。“我们这节课不上课，玩哑剧表演的游戏。”老师说。话音未落，全班同学都争先恐后地举起了手，谁都想第一个上去表演哑剧。老师谁都没有点，偏偏点到我，我可不会表演哑剧呀!老师给了我一张卡片，上面写着“吃辣味炸酱面”。我心想：这可比我想象的简单多了。我毫不犹豫地拿起“筷子”——小木棍，夹起“面条”——纸条，“尝”了一口，我感觉到很辣，便立刻喝了一口水，再加了一些调料，试图把辣味给“赶走”，然后，大口大口、津有味地吃完了面条，用面巾纸擦了擦嘴，最后，我从口袋里掏出“钱”，往桌子上一放，心满意足地走了。“吃炸酱面，吃饱了!”全班同学异口同声地说。“90%猜中了，正确答案是吃辣味炸酱面!”老师说。

我表演完后，又有很多同学上台表演哑剧，可他们都有很多让我们看得懂的细节，都让我们给一一破解了，所以，我庆幸获得了这次哑剧表演的冠军。 下课铃叮铃铃地打响了，我们久久不肯离去，仍然在回味哑剧表演的快乐!在回味的同时，每个人都期待每天都有这样美好的时光。 【语文课趣事】

今天语文课上，我们正认真的听着老师讲课。突然头顶上传来嗡嗡嗡……嗡嗡嗡的响声，一只马蜂不知何时飞进了教室，课堂的安静瞬间被打破了。教室里顿时像炸开的油锅一样，“沸腾起来了”。

同学们害怕极了。吓得哇哇大叫，四处躲窜。连杨老师都吓得目瞪口呆站在那发愣。只见那马蜂像一只无头的“苍蝇”在教室里仓皇地四处乱飞。有的同学屏住呼吸，一动不动地像个“石头人”。有的同学高高举起手中的书本左拍右打想把马蜂赶出教室。还有的同学居然双手抱着头，缩着脖子，生怕被马蜂蛰到。就差没拿个小白话旗向马蜂投降了!更夸张的是有的同学居然躲到了课桌底下，像发生“火灾”一样。而我的同桌一下子扑到我的身上，紧紧地抓着我的衣服不放手。生怕一放手，马蜂就把她给“抓”走了!

最后马蜂在教室里盘旋游览了数圈，终于飞出教室。而这堂语文课也在这个不速之客马蜂的拜访下结束了!真是一堂“有趣”的语文课。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，老师一走进教室，“起立！”班长下口令，全班站了起来鞠躬齐说：“老——师——您——好——”“同学们请坐。”老师说。

老师走到讲桌前，放下语文书，翻到了课本21课，抬起头，手扶了扶眼镜，皱着眉头严肃地说：“同学们，今天我们学习《火烧圆明园》这课……”

正当老师讲到精彩之处，一阵“呼——呼——”的鼾声忽然传来，原来是贾聪明在打呼噜，像一头猪似的，趴在桌子上，侧着身子，弯着腰，口水源源不断的从嘴角流了出来，仿佛他在梦里吃着什么美味的东西。

“贾聪明，起立！竟敢在我的课堂上睡觉！”老师一只手扶着讲桌，一只手指着贾聪明，眉毛气得变成了一个倒八字，嘴巴都要歪到西班牙去了，气得像要炸开一样，鼻子里喘着粗气。

“发生什么事了？我不是在吃炸鸡吗？怎么跑到教室里来了？”贾聪明整个身子弹了起来，用袖子抹了抹口水，瞪圆自己的眼睛，盯着老师，他的眼前茫然一片，“老……老师我没睡就……就趴了一会儿。”

“你没睡！那你说说圆明园是谁烧的？”老师直起腰版，手背在后面，嘴角又歪又斜，盯着贾聪明。

顿时，全班同学的目光投向了贾聪明，等着他的回复。

“老……老师，不……不是我……我烧的。”贾聪明身体向后倾，两手不停的在眼前摇摆着，眉毛耸拉成一条线，两眼无神，一脸受冤枉的样子。

全班同学在寂静两秒之后炸开了锅：

“贾聪明死定了。”

“有他好果子吃了。”

“叫他上课不听讲，活该！”

“等会儿老师一定把他打成猪。”

“谁都知道，圆明园不是他烧的。”

……

老师说：“安静！”顿时，教室里鸦雀无声。

“贾聪明，到门外去给我蹲马步，还有，明天把你家长请来！”老师气得眉毛都成了倒八字，鼻子喘着粗气，眼里几乎要喷出火来。

我觉得上课不应该睡觉，应该认真听讲才对，不然什么也学不到。

伴随着一阵优美的铃声，历史老师捧着书本缓缓走进教室。

一声响亮的“老师好!”之后，这一堂不怎么平静的历史课开始了。首先，杨老师为我们复习了前面所学到的内容，并叫我们答复。整个课堂似乎安静有序地进行着，其实不然。仔细侧耳倾听，就会听见有像老鼠偷偷摸摸地啃米般“悉悉索索”的声音。许多同学撑着头，很无聊的样子。

但是，这还算和谐的课堂气氛被突如其来的一声如拳头般狠狠击打在钢板上沉闷的“砰!”的一声，窗外的玻璃立马被撞出一道白痕。

先是老师惊呼一声，接着同学们便都炸锅了，都嚷嚷着，有的大声惊呼：“哇塞，天上掉馅饼了!?”有的是先楞了一下，之后急忙问同桌：“喂，刚才发生了什么事?”我也不例外，随着同学们去了门外一探究竟，却发现地上什么都没有。这时有人发话：“不会是鸽子吧?我反正是看到一团白乎乎的物体撞到玻璃的。”霎时许多同学应和着，直到老师拍了拍手示意我们回去，我们才坐上座位，当然，大部分同学的目光还是停留在地上，发着呆。

再回头的一刹那，我才知道不是所有人都在驻足观望。像史锦同学，就端坐在座位，两耳不问窗外事，一心只是在思考老师提的问题。我好想明白了自己做事、学习浮躁的原因，正是缺少一颗波澜不惊的心啊!

人们常说，学做真人学做真人;虽说“真人”我做不上，但由此事我觉得，我要做一个不为周围纷扰所动的人。

课堂趣事，想必大家一定都经历过吧!老师不在的时候，你和同学们之间一定都发生了一些不可忘却的事吧!我也有过这样的记忆……

今天的语文课上，同学们可开心啦!为什么呢?当然是因为老师不在咯!刚一听到这个消息，同学们个个都一蹦三尺高，哈哈，美好的时光开始了!没有了老师的管束，哪还来的平时认真态度呢?瞧啊，整个教室像炸开了锅，立刻就变成了名副其实的“茶馆”。同学们一下就分成了好几组。女生们嘛，就好聚在一起聊天。你一言，我一语，叽叽喳喳的，活似一群可爱的小麻雀。“哎，你说春游要带些什么呀?”“我要带好多吃的，还有……”“对对对，我还要带个望远镜呢!”边说还边“咯咯咯”笑着，不是掀起一股笑浪。女生们说得不亦乐乎，男生们则不同了。有的在击掌，边玩还边说：“哈，哈，看我如来神掌!”有的跷着二郎腿，正专心致志地画着一些奇怪的图案，只见他们脸通红，笑得嘴都合不拢了，想必一定很好玩吧……

这时的我似乎也被这种气氛感染了。我呀，几乎整个身子都趴在课桌上，似乎都想靠过去了，知道我在干嘛吗?呵呵，其实也没什么，只是在和袁晓斌开玩笑。我颇有神秘感地对他说：“袁晓斌，你知道吗?你的名字很特别呢!”袁晓斌似乎不明白我的意思，皱起了眉头：“咦?怎么特别了?”“你想啊，袁晓斌，圆烧饼，哈哈，真像，真像。不但名字像，长得更像!”我一边捧腹大笑，一边还唱着《不怕不怕》。这下可好，他被我气得脸通红。一看他的“关公脸”，我又灵机一动：“哦，番茄饼!不知道好不好吃呢?”意料之中，他果然“叭”的一声倒在了课桌上。

在一切欢乐的气氛中，突然，震耳的“啪”的一声，门打开了。这会是谁，大家都知道，所以立马坐得端端正正。我的动作太大了，想马上坐好，就一不小心撞在了桌子上，差点没摔一跤。就这样，我们的美好时光草草结束了……

没有老师的课堂，是快乐的课堂;没有老师的课堂，是自由的课堂。它送给了我们前所未有的大胆和开放。这么好的课堂，什么时候能再来一次呢?