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不生气的十条铁律【热门20篇】

每个人生气的样子都很可怕,下面,开学吧小编为您不生气的十条铁律,欢迎借鉴!

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妈妈生气了日记六年级

全文共 321 字

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妈妈对我一向很温柔,但是今天晚上她却大发雷霆,吓得我直掉眼泪。

晚上我写完作业后让妈妈签字时,我看到妈妈的脸由晴转阴,我感到大事不好。接着就听到妈妈严厉地问我:“你今天的作业是用什么笔写的,字写得不规范而且本子都被划烂了。”我小声地说:“用自动铅笔写的。”这时就看见妈妈瞪着圆圆的大眼睛大声嚷道:“我不是跟你说很多遍嘛,不要用自动铅笔写字,你就是屡教不改,现在给我重写,写不好就别吃饭、别睡觉。”说完,把我的自动铅笔全扔了,还把我的作业本朝桌子上重重一摔,随手拉过一把椅子,坐在桌边做起了我的监工。看到妈妈生气的样子,我真的很害怕,我认认真真地完成了我的作业。

通过这件事我明白了一个道理,小孩子犯错不要紧,但要及时改正,做个朝过夕改的好孩子!

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篇1:妈妈生气了作文450字

全文共 478 字

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妈妈生气说:“不理你了,不管你了……”这时我就是“119”也“灭不了”妈妈心中的怒火。今天妈妈又生气了……下面我来给你们讲一讲妈妈为什么生气,希望小朋友们听完我的故事不要像我一样哦!

我的同桌——李尉嘉桐的学习用品胶棒丢失了,我和我的好朋友们一起路见不平,拔刀相助。开始了查找胶棒的案件了,三个好朋友一起去翻另一个同学的书包。物虽小勿私藏。更加夸张的还有呢!我们一起说她就是小偷……

下午放学后,我不想告诉妈妈今天在学校里发生的事情,当做事情未发生过。可谁知道那个同学的家长已经找到妈妈了。并向妈妈说了今天所发生的事情,纸包不住火,我接受妈妈的“原子弹”。进家门后妈妈火冒三丈,皱起眉头,像个和尚念经一样唠叨不停地说:“没有证据就不要那样说别人,尤其是翻同学的书包更加不对……”此时,妈妈的脸被我气得发白、眉头皱得越来越紧、她瞪大眼睛死死的盯着我。此时的我不敢看她,也不敢说话……

我的妈妈生气了,是不是很可怕呢?小朋友们你们可不要学习我今天在学校发生的事情那样。盲目下决定的。夜渐渐深了,我回想今天所发生的事情。我以后应该这样去做:父母教须敬听父母责须顺承……

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篇2:妈妈生气作文篇

全文共 454 字

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星期六晚上,我做了五道数学题竟然错了四道,就连最简单的加、减法题都算错了。使得妈妈生气了,恨恨地骂了我一顿。

事情是这样的,妈妈说今天必须把作业写完才能看电视,可是我心里老想着看动画片,因此心不在焉,心想胡乱地写完,应付过妈妈就行。没想到妈妈太认真,检查作业连一个细节也不放过。妈妈一看那么多错,而且这样的错误经常发生。于是妈妈顿时火冒三丈,把我的书和本子都扔了。我一看妈妈火了,就挺知趣,老老实实地坐在那里改错。

改完了错,我又让妈妈看。妈妈看了看,生气地说:“怎么又错了,语文的生字错了一大堆,数学也如此。”我一看妈妈怒气冲天,大气也不敢出。

我伤心地想:以后做题一定要认真,不要错了再错。也不能常惹妈妈生气,要不然妈妈的脸上又多了皱纹。这时记忆深处又想起了另一位母亲说过的一句话:“还你一个童年就等于欠你一个成年。”这句话说得真好,如果小时候不努力,不勤奋,长大后在知识的领域里就不能游刃有余。此时,我似乎明白了妈妈的心思,她生气也是为我好,为了我能有一个美好的未来。

妈妈生气了,我却明白了……

[妈妈生气作文

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篇3:五年级他生气了

全文共 447 字

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我记得有一次打响上课铃三十秒后,老师都还没有来。那时,我们班里早已经乱成一锅粥。有的在传纸条;有的在拿着笔在本子上画小人;有的还在小声说话;还有的一个在玩王者荣耀游戏。这时听到门旁传来了踏踏的响声,我好奇地往窗户外一看,啊,糟了,我们李老师来了。我想,这下我们班死定了。

李老师走进来后,看到班里乱成了菜市场。李老师生气极了,把眉头都挤成了“川”字,脸都气得发青,眼睛瞪得像乒乓球一样大。然后,手用力往桌子上一拍,大声地说:“你们班还有没有纪律了,啊?”同学们都被吓了一跳,赶紧把手上的物品放下,两手放在桌子上,坐得端端正正的。但是,还有一位同学还在拿着手机玩“王者荣耀”,李老师走上去,一把夺走了这位同学得手机,一脚把他坐的凳子踢翻了,这位同学摔得四脚朝天。教室里一片死寂,安静得连同学得呼吸声都听得见。

这时,我看了看窗外。外面阳光明媚,有人在操场上打篮球,蝴蝶在外面飞来飞去。现在外面是天堂,外面教室里就是地狱啊!

在这一次课后,我们都再也不敢惹老师发火了,因为我们已经知道了惹老师发火的后果。

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篇4:老师生气了

全文共 643 字

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“曾衡,你给我滚出去。”怎么回事,老师心目中的乖乖女——曾衡,今天犯下了什么大错,竟使宋老师如此生气,连脏话都出口了。

“喂,怎么回事啊?”为了以防宋老师把气发到我身上,我只好低头向同方杨松佳询问事情的经过,“我也不知道啊!”没想到这边没结果反而坐在斜上方的周璇听到我们的窃窃私语,转过头来对我说:“好像是张明飞冒犯了曾衡,所以曾衡就把张明飞的中药倒在他的文具袋里,某男向宋老师告发后,曾衡就被‘逮捕’了。”“啊!不会吧!”

“好,安静一下。”宋老师站在讲台上说。“相信同学们对今天的事已经有所了解了吧。”“曾衡,在教育学院的时候你就已经把张明飞的书撕掉几本了,我听到这个消息时还很震惊,你怎么会那样做,而当时对你的惩罚也是很轻的,以前,我还在班上表扬你,教室里的黑板报交给了你,你就认真的完成,而求你作文也写的很好。可是,我万万没有想到,这才时隔多久,你就再一次和张明飞发生了不合。”现在的宋老师就像一头发狂的狮子,同学们都看向曾衡,她的脸早已红的像熟透了的柿子一样,看她的样子,这个时候应该是要找一条地缝钻进去吧!

“刚刚我也看了,你说张明飞把墨水洒在你身上,可你的背后只有淡淡的几点,你就打击报复,找到你的时候,你还一直在狡辩,真是希望越大,失望越大。”在看看曾衡,他早已泣不成声了。说实话从没见过宋老是发这么大的火,就算有人考了五六十分,他也没这么生气过!唉!虽然说曾衡是我得好朋友,但我不得不说曾衡这次是有点过分了。不过,宋老师的话也有点毒了。

只能希望今天宋老师的恐怖面目不再重现。

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篇5:有关愤怒的作文:老师生气了

全文共 431 字

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叮铃铃,上课铃响了10多遍,可是教室里还是闹哄哄的。瞧!有的同学在扔纸飞机,有的还在看漫画呢!

忽然,我们听到老师的脚在踢门,整幢教学楼摇晃了起来。“砰”门被踢开了,门在瑟瑟发抖。老师怒气冲天地走进来,把手中的教科书甩到桌子上,“啪”老师把教鞭重重地打到桌子上。教室——一下子变得鸦雀无声,连针掉地上都能听见。

同学们里,翁子晗立刻把漫画塞进书包里,坐得端端正正,脸通红。金圣杰被吓得目瞪口呆,额头上立刻冒出汗来。胆小鬼被吓得脸色变白了,嘴唇瑟瑟发抖着。

老师生气了。瞧她的头发爆炸了,头上冒着三味真火,都快烧到天花板上了。她的眉毛比利箭还尖,都快穿过我们的心脏了。她的眼睛就像手电筒,里面有两团正在燃烧的火焰。她的鼻子喷出气,像一头愤怒的公牛。她的嘴巴一张一合,口水像子弹,像雨点,像流星般的射过来。老师的话像洪水般涌过来,教室里顿时变成了汪洋大海。她的脸被我们气得就像辣椒那么红,头上还闪着几片乌云。

老师生气了真可怕,就像一只母老虎,以后我们要尽量不要惹老师生气。

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篇6:妈妈生气日记

全文共 360 字

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今天老师留得作业很少,我想:回家赶快写完作业就可以去玩了。

我到了家拿出文具盒,写作业。我先做了数学氧吧,不一会儿我就写完了,妈妈给我检查,结果全对了,我高兴地蹦了起来。接着妈妈给我听写生字,我有点不耐烦地说:“老师说会写就不用写了,我都会写了。”妈妈说:“那也要听写一遍加深记忆。”我认为自己听写完后,一定能得100分。可是我却错了9个生字。这时妈妈生气了:“你不是认为自己都会写吗?怎么错了9个呢?”我无话可说,只是呆呆的望着那9个错字。妈妈又说:“这9个错字,一个写一行。”我乖乖地去写字了。

我一边写,一边想:这是我的错,我应该为我的骄傲自大给妈妈道歉。于是我走到妈妈身边说:“妈妈,别生气了。”妈妈生气的样子一下子就消失了,还说:“好好去记字,明天早晨再听写一遍。”我高兴地去记字了。我相信明天听写一定是100分。

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篇7:老师生气了500字作文

全文共 555 字

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一直以来,感觉老师和我们相处都很融洽,我们也从来没有想象过如果有一天老师生气了,那我们应该怎么办?

上午第三节课是英语课,班上纪律乱极了,刚刚毕业没多久的赵老师认为她讲课讲的不好,大家都不愿意听,所以底下全是说话的声音,她说:“同学们,你们对我是不是有什么意见?”大家突然愣了,讲得好好的英语怎么说出这样的一句话,老师又说:“你们有什么意见或建议写出来告诉我。”顿时班上全是撕纸声和沙沙的写字声,我拿着撕好的纸左思右想:“赵老师没什么不好,我还觉得她讲得很有意思,怎么会对她有意见呢?算了,我写一写安慰老师的话吧!”

当我写好之后,我看见赵老师面对黑板站着,然后从口袋里掏出餐巾纸抹了抹眼泪,我知道她哭了,都是我们班这些调皮的同学惹的。她扭过头用沙哑的声音说:“同学们,写完了交上来吧。”老师又安排思思和丁杰收大家写好的条子,收到赵轩的时候,看见他的纸不整齐,字也写得不好,思思大声说:“赵轩,你写得是什么?”然后把纸条扔了。

后来老师收了我们的纸条就走了,我不知道我写的话能不能安慰到老师,但是我希望老师不要再生气了,自从老师生气了以后,班级的同学也不好过了。我们都觉得赵老师是一个好老师,讲课虽然没有老教师那么优秀,但是她也是很努力了。老师,别生气了,好吗?我们希望下一节课还能看到您笑眯眯地走进教室为我们上课!

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篇8:描写生气的小片段

全文共 241 字

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“嘭!”我重重的关上门,把书包丢在了椅子上。想起刚刚的那个人,心中的怒火一个劲的往上窜,明明是他先撞到了人,却还要狡辩是我撞到了他,这不是颠倒是非黑白么,这还让我受到了不少路人的谴责呢!我喘着气,心里愤愤的想着。这时的我像一颗一点就炸的炸弹,这要一点燃导火线,就会回火山爆发!我越想越不解气,拿起枕头就扔,甚至拿起作业本撕了起来。过了一会儿,我还不解气,只好向着父母苦诉,把一肚子的怒气苦水都倒了出来。当我倒完之后,就立刻把这件事忘记了,我就是这样,发泄后就把不快的事就都忘记的人!

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篇9:五年级他生气了

全文共 450 字

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一天,爸爸和妈妈出去了,我一个人在家无聊,准备看电视。

我坐在沙发上看着电视,突发奇想的边看边玩。我先玩飞机,后面又踢皮球,踢了一脚,皮球飞得很高。又踢了一脚,结果皮球正好落下时打到了瓶子,瓶子掉在地上砸烂了。我的心里一下子紧张起来,我想:妈妈回来肯定会生气的。越想越害怕,我想到妈妈怒气冲天的样子,只觉得心一片一片的碎了。我大声哭了起来,还自言自语的说:“妈妈肯定会打我的。”我哭了一会儿,心情平静了下来,拿扫把把打烂的东西扫进了垃圾桶里。

妈妈终于回来了,我对妈妈说:“我把一个瓶子打烂了……”妈妈生气的质问:“为什么要把瓶子打烂?”我怯怯的说明我是不小心打烂的。妈妈听了更生气,她可能觉得我在狡辩吧,她的声音越来越大,脸涨得通红,好大一会儿才把包丢在沙发上,一声不吭的坐在那里。

我在原地站了好久才鼓起勇气走过去再次说明了情况,妈妈的气可能也消了,她朝我笑了笑,妈妈说:“以后不要再这样了。”我微微的点了点头。

这件事虽然已经过去很久了,但仍让我记忆犹新,它会提醒我,做一个懂事的孩子,不再让妈妈生气。

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篇10:2024年他生气了作文500字

全文共 548 字

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他是我的爸爸,他平时很严厉,但是他很爱我们。有时候他还会给我们买玩具,有时候他对我们很失望。

有一次我的妈妈有事,让看着弟弟妈妈走干活的。还叮嘱看好弟弟,可是我抱着弟弟上觉的很安全,在上面蹦来蹦去都蹦到地上去了都没事儿,我就以为在那儿都很安全。我就上上梯子把,把弟弟放得高高的。可是有一个地方让我永忘不了的就是沙发,为什么就是因为这样,我以为很安全,妹妹也想抱弟弟,我就让他抱了,可是我没想到沙发中间有一个洞,我怕弟妹妹也想抱弟弟,我就让他抱了,我没想到沙发两个中间有一个洞,我怕弟弟漏下去。就让妹妹下来,可是妹妹不知道沙发下面有一个垃圾桶,没看就跳了,他挑的垃圾桶摔倒了,把弟弟嘴摔烂了。我叫了起来说流血了流血了,爸爸听见了脸上正在校的笑容不见了,严厉了起来,还生气地说你们怎么看的弟弟呀?幸好只摔到了嘴,要是摔到了腿胳膊怎么办理?

这时我知道了不是什么都是安全的。还有更不安全的东西呢?爸爸对我生气后,说以后不再让妹妹抱弟弟了,他会抱得动吗?他几斤几两你不知道吗?

看到爸爸这么生气,我知道不犯错家长不会那么生气。你犯错多了不喜欢你,你的朋友也不会和你玩,大家都会远离你,不管你是你最亲的人和你最好的朋友都不会再见你。我知道不犯错家长就爱。

我通过这件事知道了两个道理,还有不要让你的爸爸妈妈多生气。

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篇11:关于生气的议论文

全文共 1103 字

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世间之事,总难遂人意,遂有“一点即着”的动怒者;社会百态,多不平之事,亦有“万马齐喑”的众生相。于是,我听到了德国哲学家康德的淡然之语:发怒是拿别人犯的错误来惩罚自己。我也听到了龙应台的义愤之辞:中国人,你为什么不生气!前者,是不怒于微言的超脱;后者,则是存气于大义的正直。而我所坚信的是,这两者,都是医治这个趋于病态的社会的一剂良药。

是的,我们已经从前些日子那条“因吃饭大声,泰国航班上中国乘客用刀叉互殴”的新闻中品出了一阵阵苦涩与凄凉。鸡毛蒜皮,三言两语,便引来一场恶战,这难道不是世界级的一个笑话?我们难道真的就不能平心静气,做回一个温润如玉的谦谦君子吗?

我当然知道,人生有如江河,面对微言伤人的落差或是恶语相向的撩拨,我们总是难以真正持心如水,不起涟漪,而会有意无意地泄怒如洪,伤人伤己。但我更相信,现实多半是美好多于凶顽,哪里用得着摆出什么“怒从心头起,恶向胆边生”的架势呢?如果我们对于外界的微言冷语连最起码的自制力都没有,那么,我们无疑会成为柏杨先生口中“立刻愤怒地钳住,死也不放”的“螃蟹型人物”,甚至会让福楼拜所说的“和白痴生气是冒着使我们自己也变成白痴的危险”成为现实。很多人,失去了快乐,自寻了烦恼,原因很简单,就是因为太敏感了,太容易生气了太容易愤怒了。而要重拾快乐,方法也很简单,便是不困于心,不怒于行,让“不怒于微言”的淡然滋养生命。

当然,生命也需要另一种形式的养料,那便是“存气于大义”的正直。作家荀夜羽曾在歌词中写下“欺善即恶,不平便一脚踏破”的句子,那种不萦冷言冷语于心,却要执人间正道于念的人生态度,是何等的豪迈与坦荡!

可而今,我们却往往在最应该生气的时候保持着一种可怕的平静态甚至冷漠感,我们不再为食品安全问题拍案而起,而默认了自己“化学元素周期表”的身份且用以自嘲;我们不再为路有不平之事义愤填膺,而笑说着“社会上什么奇葩都有”,然后坦然地扭头走开。在这个空前开放的时代里,很多人对恶人恶事却空前一致地保持缄默,保持“冷静”,这不能不说是一种讽刺。

我们何时变成了一个没有“天下兴亡,匹夫有责”的概念的民族?何时忘却了“为天地立心,为生民立命”的责任与担当?长此以往,我们不就真的成为了龙应台所说的那“沉默的牺牲者、受害人”了吗?其实,我们不必无比苍白地辩解着什么,也不必故作激愤地夸口着什么,这个社会需要的,只是一份干干净净坦坦荡荡的“存气于大义”的心意,与即刻开始的真实行动,唯有此,我们的民族才有希望,我们的生命也自会熠熠生光。

是故,纵然旁人多无聊,煽风点火,欲激我怒,我自淡然而笑:吾不怒于微言;纵然众人皆缄默,世有不平,不怒不言,我独坦率而歌:我存气于大义!

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篇12:一件生气的事作文800字

全文共 847 字

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今天阳光灿烂,万里无云,我们学校即将举行一年一度的学校冬季运动会呢!随着音乐的响起,全校同学下了楼,为开幕式做好准备。

在我们热烈的掌声中,开幕式开始了。所有精彩的助场表演中,我最喜欢的节目是六年级哥哥姐姐们表演的“P。P。A。P”,这是一首很火的歌。他们身穿黑白相间的衣服,让人想起了“黑帮老大”这个词。他们在台上表演很有经验,动作协调有序,精彩极了,引得台下的观众也跟着互动起来。

开幕式后,迎来了我们期待已久的运动会比赛。有跑步,有扔垒球,还有跳远等等体育项目。尽管我们班参赛的大部分同学都争到了名次,但只取得了一项冠军:“飞毛腿”沈兆祺参加的200米长跑。我们的班级总成绩让人有些遗憾,不过最让我恼火的事情是我参加的跳绳比赛!

当广播报道“请四年级男、女短绳运动员到篮球场集合”的时候,我像一只离弦之箭从座位上蹦起来,因为我参加的短绳项目就要开始了,我心里既紧张又激动。听老师说过,跳绳需要达到每分钟180次以上才可能得奖。终于轮到我上场比赛了,我的心“砰砰”直跳,像是有只兔子在怀里蹦来蹦去。

“预备——”老师吹响了哨子,“开始”。我立刻跳了起来,那一刻,我仿佛忘记了一切,拼尽全力挥动着跳绳,心里默默地数着个数“191、192、193……”。“时间到!”老师吹响了结束的哨音。这次的跳绳成绩我还是比较自信,因为我尽力了,而且没有断绳。我满心欢喜地向裁判(一位五年级的学生)询问成绩。“180次!”面前这位裁判回答道。“什么?不可能!比我自己数的数量少了20次!”真是气死了!我真想让他睁大眼睛看我重新跳一遍。我很想申辩,但还是忍住了,因为要服从裁判,我还怕被取消成绩。我憋住气回到座位,心想以前的裁判是不会这样的啊!忽然,我发现跳绳高手黄启炜正哭得稀里哗啦,“怎么了?”我问道,他回答我:“本来跳了240多次,可裁判硬是说我只跳了140多次。”我的妈呀!裁判怎么就一下子减少了100次,太不公平了!我安慰他:“没关系,不用理他们。只要尽力就好了。”不过,这些裁判怎么能这样?哎,真让人生气

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篇13:2024惹女朋友生气检讨书

全文共 929 字

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亲爱的宝贝:

很早以前就为你写点东西,记录以下我们从相知相亲相爱的点点滴滴,但是由于种种原因(自身的懒惰和文笔不好是主要原因),一直迟迟没有动笔,可是没想到,给你写的第一份情书竟然是检讨书,唉,造化弄人悔之晚矣!虽然这是一封检讨书,但是我相信在我的浓浓爱意下他同样是封优秀的情书。

我们相爱已有一年五个月19天,经过这些天的恋爱,尤其是毕业之后的异地恋生活,我认为我老婆是一位温柔贤良,勤奋聪颖,是不可多得的好老婆,而身为男人的我却显得很不成熟,经常忽视老婆的感受,不注意控制自己的脾气和态度,有时经常对老婆关心不够,老婆对我的几点基本要求,如不许挂电话,每天发短信,遇到误会一定要先解释清楚,等等吧,我都没有做到60分以上,而且举止乖张,态度轻狂,所作所为确有值得商榷之处。以下是我对自己恶劣行径的剖析,请领导批阅:

前几天的事情是我不对。

本来是个小误会,我无意间挂了你的电话,在你暗示(就是晚上故意不接我电话)过后,还没有及时醒悟,查找自己的不当之处,反而在第二天早晨给你打电话时勃然大怒,本来老婆就已经因为我的挂电话而非常生气了,但在本着原谅我的态度接电话的时候,我却毫不领情,说出以后永远不要接我电话的气话!真是应该拖出去打五十大板啊,晚上有出去喝酒,喝酒前因为大男子主义,在要面子的虚荣心下没有给老婆打电话请示,只是发一条短信,这个错误老婆虽然后来没有提到,但是我已经意识到了(建议表扬我一下,已经学会主动查找错误了)。俗话说得好,酒壮人胆,果不其然,几瓶啤酒下肚以后我的胆子壮大了许多,找了个机会给你打了电话,可是宝贝你是多么聪明的人啊,上帝也是如此的宠爱你,你又一次选择没有接我的电话,这时候我已经晕晕乎乎,没有什么理智的思考了,旁边的朋友就提我给你打了电话,也给我说了很多好话*(看来上帝看在你的面子上也是宠爱我的),但是,但是最严重,最不能让我原谅自己,最让我惋惜痛恨的事情发生了,我在同事给你打了电话,已经为我铺好路的情况下居然会!我居然会!现在坐在电脑前的我在回忆这件事情的时候身体还在充满悔恨之中颤抖,我多么希望时间可以倒流,让我改变所发生的这一切————我居然冲你大喊起来,居然又一次在大男子主义心理的支配下责备你!愿上帝原谅我的过错吧!

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篇14:爱生气的高压锅作文600字

全文共 587 字

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一天,妈妈从超市里买回来一个高压锅。它那肥矮的身子,再配上一身银色盔甲和粗壮的双臂(黑亮黑亮的锅把儿),就像一个强壮威武的将军在那里随时待命。

那天晚上,妈妈用新锅炖肉。我、弟弟和爸爸都围在旁边看新鲜。妈妈把它放在火炉上,不久便见从锅盖上的小孔里冒出了几缕细烟,开始生气了。一两分钟后细烟又变成了“吱吱”作响的白色蒸汽。锅盖也开始震动,好像更加生气了。

妈妈就把一个小红帽,戴在了锅盖的阀门上,这下锅盖不震动了,但是小红帽却在上面慢慢跳起了“迪斯科”,并且越跳越来劲。弟弟尖声叫道:“妈妈,小红帽要上天了!。”妈妈笑盈盈地说:“不会的,别担心。”我和爸爸也大声笑了起来。

一会儿工夫,肉炖好了。妈妈拧开气阀放完气后,打开盖子。锅里的肉香顿时充满了整个厨房,诱得我馋涎欲滴。我一边享用这美味佳肴,一边疑惑不解地问妈妈:“怎么这么快就把肉炖好了?”妈妈笑着说:“这就是高压锅的奇妙之处呀!”

事后我打开电脑上网一查才知道,当锅内温度升高时压力就会增大。水的沸点随着会升高。也就是水沸腾时的温度要超过100摄氏度,甚至比150摄氏度还要高,煮熟食物就省时间多了。

反之,锅内压力一变小,水的沸点就会降低。因为那里压力小,水还不到一百度就沸腾了。人们常说在高山顶上煮不熟食物,就是这个原因。

看来,在我们的生活中还隐藏着不少科学道理呢!我们只有做个有心人,善于观察、善于探索才能发现更多的奥秘。

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篇15:妈妈生气了日记六年级

全文共 355 字

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今天我们家里因为一件事,妈妈生气了,是什么事呢?就请我来为大家说说吧。

弟弟因为淘气惹得妈妈很生气,她还没写完作业,惹得妈妈更生气了,他在家里玩就像一只蜜蜂,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡。我在家里安静的做作业,他就在家里疯,在家里闹,只有妈妈来了她才停下,妈妈眉头紧锁皱起了一个疙瘩,我知道妈妈一定很生气。

妈妈让弟弟好好写作业,弟弟还是不肯听,妈妈非常生气,就不和弟弟说话,过了很长很长时间,妈妈还是不和弟弟说话,弟弟一边哭一边对妈妈说:“妈妈对不起,我不该贪玩,不做作业,下次我一定改正,别生我的气了,好吗?”妈妈听了,帮弟弟擦干眼泪说:“没关系,知错就改就是好孩子,妈妈原谅你了。”

我想:如果我和弟弟都能表现得很好,妈妈就不用操心了,也不用生气了。

我一定要努力,表现的很好,不让妈妈操心,更不让妈妈生气。孝顺父母从我做起!

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篇16:100字一年级作文:老师生气了

全文共 394 字

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今天老师准备教我们考级舞蹈,名叫:弯腰。老师让李可做示范,你知道为什么吗?高老师是我们六级舞蹈班新调换来的老师,他只知道李可的名字,其实,除了我们班最软的邓浩怡以外,就是我和李可欣最软了,还有跳的最好看!但是,高老师并不知道我和李可欣的名字,所以,就只能叫李可的名字了。但是,老师,手把手教的时候,李可欣在旁边做鬼脸,还跟别人讲话,每一次都是这样。老师忍无可忍,发火了,说:“你们这个班还有没有教养了,啊!每一次都有人说话,你知不是道现在是上课时间啊!

你们大的有五年级了,小的也有三年级了!怎么就那么不听话呢?看看看,还有人说,啊!你们这个班怎么办?明年一月份就要考六级了,你们拿什么考啊,啊!你们还有心情说话,有什么这么重要的话能在现在说啊?你们跳的舞简直就是不堪入目,恶心的要死!我都不知道怎么摊上你们这个班的呢。

其余的话,我就不一一对照了啊!反正,今天,我们尝到了老师的”威力“了!

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篇17:描写人物生气的

全文共 453 字

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在我的作文班上,有一活泼,可人的老师。她有一个有趣的外号叫“上好佳”老师。不过你们可别看她平时这么活泼,可人,她如果发起火来,就算是如来佛祖也要退避三舍啊!

有一次,在教室里我们见老师迟迟不来,就在心里面议论纷纷,过了一会儿我们见老师还没有来,就在教室里玩起游戏。没想到,人算不如天算,正在这时老师用手一推把我们的“门大哥”推到了墙上,然后慢慢地向我们走来,随后老师把手上的书往桌上一砸,砸得课桌小弟哇哇大哭。

我们一看,老师原来那活泼、开朗的脸竟变成了一张凶神恶煞怒气冲天的脸;老师的月亮眉也变成了一双充满怒气的V字眉,看上去好像一把锋利的刀子。

她的眼睛变成一双激光眼,好像随时都会用激光来扫射我们似的,害我都不敢看她的眼睛了,老师的鼻子里也正在不断冒白色的气,好似一只正在发怒的大公牛;而她嘴巴变成一把装满的机关枪,不断地发出“口水子弹”没过多久,前两排的同学就壮烈牺牲了,不出5分钟全班几乎全军覆没了,只剩几位同学还在垂死挣扎。

早知如此,何必当初啊!老师啊!你快变回原来的样子吧,我们保证以后再也不吵了!

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篇18:小学200字作文之妈妈生气了

全文共 334 字

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我们家用一条小狗,名叫欢欢。有一次欢欢惹妈妈生气了。

那一天,可能是因为楼下太吵了,所以欢欢在窝里不停地叫,欢欢的叫声吵得爸爸睡不着觉,爸爸就把欢欢放在外面的床上。第二天,一阵“欢欢”的尖叫声把我吵醒了,我起来不耐烦的说:“一大早叫什么叫,还让不让人睡觉了。”我揉揉眼睛,一看,眼前的情景让我目瞪口呆:欢欢竟然把外面的床的海绵垫子咬了一个洞。妈妈现在正在打欢欢。“我叫你咬东西,我叫你咬东西。”妈妈生气地说。这时爸爸醒了,妈妈对爸爸说“是不是你把欢欢放在床上的?”爸爸说:“是。”妈妈说:“欢欢把床上的海绵垫子咬了一个大洞。”不等爸爸说,妈妈就去打欢欢。这时欢欢过来了,低着头,好像在和妈妈道歉。这时妈妈开心地笑了。

从此欢欢再也不咬东西了。

[小学200字作文之妈妈生气了

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篇19:写老师生气的日记

全文共 592 字

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今天发生了一件不愉快的事情,我到现在还忘不了那个画面。

语文课的时候,老师让我们抄“夏天绿荫茂盛,冬天冰雪?”而那两个问号是让我们想的。看到这一题,我就想:简单!不就是冬天冰雪融化吗?我刚要举手,老师就说话了:“好了,请大家说一说,这两个问号应该填什么呀?”我们连想都不想,就异口同声地自信回答:“冰雪融化!”这时我忽然发现了老师的微笑,她笑的不那么自然,我一看便明白了,我们答错了!可一旁的同学好像没发现。

老师又说:“到底是什么?”我一听,便想:啊?我们的回答没有错误呀!难道老师没听清?于是我们又说了一遍,又一遍,可老师也一遍又一遍的重复,直到老师不再说话的时候。

老师坐在椅子上,一动也不动,看起来很平静,可心里却像着了火一样愤怒,脸上没有带一点儿微笑,只是斜着眼睛看着我们,一句话也不说,大家都在不安地等待着。忽然,老师说话了,那声音那么轻,可是我听得很清楚:“读第三段。”于是,我们开始七嘴八舌地读第三段,有一些人在滥竽充数。

老师看了看我们,很不满意,怒吼:“认真读!”我们吓了一大跳,立即挺直背,看着陈老师,我们完蛋了!老师批评我们不认真读课文。我们只好重新再读一遍第三段,我试图从字里行间找出答案。冰柱,冰雪,小水滴,到底两个问号是什么意思呢?

突然,我们班四十六号答了出来,答案是“变化”。老师听了后,看了他一眼,说了一句:“抄在作业本上,然后下课!“我一听,才长舒了口气。

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篇20:板书三:观察动作显生气

全文共 1254 字

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1、练习探病根。如果让你描写教师从教室门外走进课堂到正式上课这一过程一系列动作,你会怎样写?

学生描述、评价后,教师评价。教师明确:不是人物的所有动作都写,动作描写要为刻画人物形象服务,我们在对人物的动作描写时应该注意,动作描写的语言要简练、准确。

2、出示例文

⑴挥手:机场上人群静静地立着,千百双眼睛随着主席高大的身形移动,望着主席一步一步走近了飞机,一步一步踏上了飞机的梯子。主席走到飞机舱口,停住,回过身来,向着送行的人群,人们又一次像疾风卷过水面,向飞机涌去。主席摘下帽子,注视着送行的人群,像是安慰,又像是鼓励。人们不知道怎样表达自己的心情,只是拼命地挥手。主席也举起手来,举起他那顶深灰色的盔式帽。举得很慢很慢,像是在举一件十分沉重的东西,一点一点的,一点一点的,等到举过头顶,忽然用力一挥,便停在空中,一动不动了。

方纪:《挥手之间》

⑵钓鱼:我把大蚯蚓拍死,串在钩子上,散开线,往那水泡最多的地方丢了下去,然后一手提着钓竿,静静地站在岸上注视着浮子的动静。水面平静得和镜子一样,七粒浮子有三粒沉在水中,连极细微的颤动也看得见,离开河边几尺远,虾儿和小鱼是不去的。红色的蚯蚓不是鲤鱼和甲鱼所爱吃。爱吃的只有鲫鱼。它的吃法,可以从浮子下看出来:最先,浮子轻微地有节拍地抖了几下,这是它的试验,钓竿不能动,一动,它就走了;随后水面上的浮子,一粒或半粒,沉了下去,又浮了上去,反复几次,这是它把钩子吸进嘴边又吐了出来,钓竿仍不能动,一动,尚未深入的钩子就从它的嘴边溜脱了;最后,水面的浮子,两三粒一起的突然往下沉了下去,又即刻一起浮了上来,这是它完全把钩子吞了进去,拖着往上跑的时候,可以迅速地把竿子提起来了;倘若慢了一刻,等本来沉在水下的三粒浮子也送上水面,它就已吃去了蚯蚓,脱了钩了。

我知道了这一切,眼快手快,第一次不到十分钟就钓上了一条相当大的鲫鱼。

鲁彦:《钓鱼故乡随笔》

3、总结写法。细致观察,才能写好人物动作。我们要想把人物的动作描写得准确、形象、连贯,就必须细致观察。观察不深入,人的动作就不可能细腻、传神。如叙写擦玻璃活动。有的同学写“擦了一遍又一遍”,“反复地擦”,“一直擦到干净为止”,以为用上述这些词就算写具体了。其实擦玻璃的顺序以及运作还是模模糊糊,不得而知。如果我们观察细致,就肯定清楚以下内容:擦的顺序。低处:蹲、弯腰、站;高处:踮、伸仰、爬。擦的动作:洗、擦、拧、抹、刮、揩。写清楚以上内容,就能够充分体现擦玻璃劳动的辛苦和擦玻璃劳动的认真、细致。运用准确的词语,人物的动作极其传神,而从这些动作中,我们又可以很自然地进入人物的心灵深处,与他们同欢、同忧、同善、同爱。

4、练习写作。请两对同学上台扳手腕;请一位同学上台抹桌子示范;请两位同学踢键子表演。要求同学们细致观察,写好其中的一组活动。

5、布置作业。课堂写作:

1、请学生写一段关于学生打扫卫生的文字,注意要写出人物的心理、外貌及其动作,表现出他们辛勤劳作的精神。

2、学生独立写。

3、抽查1-2名学生读出小作文。

4、教师简评。

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