描写冬日雪景小学作文(最新20篇)

“哈哈，你输了！”冬爷爷骄傲地说，“秋姑娘，愿赌服输，现在你该回家啰！”“对，我输了，不过您放心，明年我一定会打败你！”秋姑娘沮丧地走了，冬爷爷不慌不忙地朝我们走来，心里美滋滋的。

记得去年，冬爷爷刚上任不久，就感冒了，不停地打喷嚏，他的鼻涕可真多，不过还挺白的，冬爷爷的这些“鼻涕”有一个非常好听的名字——“雪”。

雪，如白云般洁白；雪，让冬天变得如此美丽；雪，让这个冬天变得热闹起来！看，我们这群小孩子正在雪地里玩呢！打雪仗、堆雪人、滚雪球，可真是丰富多彩啊！在雪地里的孩子，个个都面红耳赤，不管这些雪是多么的冰冷，但它在我们手心上却像“火炉”般温暖。

冬天，我们总要穿许多衣服，看上去就像企鹅一样，胖嘟嘟的，真可爱！冬天，也预示着明年的丰收。因为寒冷的天气把田里的害虫全都冻死了，这样，它们就不能吃田里的庄稼，庄稼也就长得更好了！

雪，依然下着，我坐在家里，呆呆地望着窗外，真希望冬爷爷的病能赶快好起来。冬天，一个寒冷的季节，但对于我们孩子来说，是一个温暖的季节，一个充满欢笑的季节。今年冬天也非常冷，但到现在也没有下过一场雪，真希望赶快下一场雪，让这个冬天变得洁白，变得快乐，让温暖在整个冬天里永远伴随着我们！

[描写冬季的小学生作文

遗憾是种美。 Unfortunately, it is beauty.

格瓦拉死了吗?格瓦拉遗憾吗?当他那依然微笑的遗照传遍全世界，当哈瓦那的美丽鲜花再度盛开，当欧美青年把他的人头像映在T恤衫上视他为英雄时，这种遗憾是种美。

有人说：“你不在快乐时微笑，也应在痛苦时微笑。”有时遗憾是种美。但是松松散散不知上进的遗憾不是美，遗憾后坠落消沉，一蹶不振也不是美。只有正确对待遗憾和在遗憾后的努力才算美。

要做到遗憾这种美，首先要正确对待遗憾辩证哲学教我们要正确对待人生。人生漫漫，荆棘丛生，每个人都不可能一帆风顺，成功时高兴美丽，失败时亦要正确对待。孟郊五十岁才中举，若在次次落第时他没有正确对失败，那“一日看尽长安花”的又是谁呢?意大利人马可尼在一次次失败总不放弃总是自己鼓励自己，不然的话，无线电报又是谁研制成功的呢?巴尔扎克说：“不幸是天才进升的阶梯，是教徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊”所以，遗憾并不是不幸，只要正确对待遗憾，生命之花会更加丰硕美丽。

其次，遗憾之后的努力也是不可少的，曹雪芹悼红轩中十年耕耘，在这期间他没遗憾吗?但他努力了，在舒曼死后，博拉姆斯没有遗憾吗?当然有，作为舒曼亦友亦生的博拉姆斯没有把他最好的音乐弹给舒曼听，他能不遗憾吗?但有这遗憾后博拉姆斯亦努力了，终于他成为音乐史上的大家。“一星陨落黯淡不了整个星空，一花凋落荒芜不了整个春天。”所以，不要放弃，在遗憾之后奋起反击，天空任你遨游。

走出丛林，眼前才是水天一色的美，登上山峰，脚底才是积翠如云的美，披开荆棘，才能发现康庄大道的美。在遗憾后正确对待它，努力克服它，才能发现遗憾这种美。

这是个繁华的路口，各种商店林立，各种摊贩更是数不胜数。人声鼎沸，熙熙攘攘。这边的商贩与顾客的讨价还价声不绝于耳，那边的迎宾小姐面带微笑地说着：“欢迎光临。”

9点05分30秒。路口依旧吵杂，人群一如既往的拥挤。大地发出有些尖锐急促的声音。有些人没有注意到，有些人以为是工厂在工作，没有太在意。地声渐渐变小，很快就听不见了。

不久后，大地开始微微颤抖。有些人开始感觉不自在。人群中有些小骚动。

大地剧烈抖动。地震忽然降临，路口一片混乱。人群的叫喊声，搬东西的声音，东西掉落的声音等各种声音交汇在一起，形成了一曲交响曲。

9点10分05秒。小孩子被大人急切切地牵出路口，老人被儿女搀扶出路口，不是谁帮小商贩一起将车推出路口，顾客散落一地的蔬果被踩了也没计较，你帮我，我帮你，忙得不可开交，几个年轻人主动维持起了秩序。

不知是谁喊了声：“快来帮忙把瓦斯搬出来!快!否则后果……”后面的声音被人群的吵杂声淹没了。好几个人涌过来，七手八脚地帮忙搬瓦斯，人群依旧混乱而又有序地涌出路口。9点11分30秒。大地停止颤抖。没有什么大财物损伤，人人平安。

小孩子看着牵自己出路口的人，发现自己并不认识他们，而自己的父母正在附近焦急地呼喊着自己的名字，陌生人对着小孩一笑，送他们到自己父母身边。老人发现搀扶自己出路口的人自己根本没见过。商贩发觉帮自己推车的是昨日跟自己争吵的人。瓦斯店的老板搬完瓦斯，想感谢帮忙的人，一回头，发现帮忙的人已无影踪。

一阵风吹过，路口又吵杂起来，大家开始忙着收拾东西，清洁路口。人群又开始涌入路口。人们谈论着这次的地震，脸上却带着莫名地微笑。人群显得有些松散。路口，繁华依旧。

成长，一个普通的字词，可是成长的过程却让我难以忘却。 Growing, an ordinary word, but the process of growth makes me unforgettable.

我在一个礼拜天的下午查阅图书时无意中看到了我从出生以后每年的生日照片，每张照片上都记载了我几岁的生日，这记录了我的成长。以我的记忆在我的成长中有过快乐，有过幸福，有过泪水，有过挫折。

当我遇到挫折时母亲陪伴我支持我，当我流泪时朋友鼓励我安慰我。每个人的成长中不可能是一帆风顺的，成长意味着告别童年，童时的一切都让我们留恋，让我们回味，童年有太多往事那么开心，那么感动。倘若成长是一本书，那么坎坷就藏落在每一语句中的错字。

清楚的记得六年级的一次，我和往常一样迎着清新的空气早早地到了学校，我将课本都准备好以后就与几个一起早来的同学玩耍起来，每天早晨我都这样边玩边等我最要好的朋友，可这天她与往常不同心情很烦躁语气也不是很和善像吃了枪药似的，知道她这样我也不好去惹她，便没怎么和她说话。到了中午我们都吃完了午饭她把我拉到一边问我为何不理她，我就解释给她听她却打断我的话莫名其妙的生起气来还说了一些伤人的话语。

我听到之后心一痛，鼻子一酸，眼眶不知不觉湿了，我边哭边跑向教室，她却像没事的人一样，我越想越心寒。一下午我理都没理她，一直到放学，我理好书包背带着烦躁的心情回到了家，但什么事情都逃不过母亲的眼睛，母亲问我怎么了见我不说话又问是不是和朋友发生冲突了，我点点头，母亲说：“朋友之间应该宽容不是吗，也许是她一时的气话呢。”还让我自己好好想想。

我想了一小时想想母亲说的也对，边准备第二天和她和好，当我准备找她时正遇上她来找我，她向我道歉说昨天不是有意说那些话的，我也就原谅了她，我们就这样和好了。事后想到老师说过的一句话：当钉子订到墙上再拔下来时，可那些痕迹永远也消除不掉了。

或许应该谢谢那些伤害过我的人，让我学会了坚强，让我懂得了的事情，去面对以后成长过程中的事情。

一句话的力量有多大呢?它能够使山动摇吗?不，它不能。它能够使海干涸吗?不，它不能。它只是短短的一句话，没有地动山摇的本领，但我的心却曾被那短短的一句话而震撼着。

记着那是春季的一天，和煦的春风暖洋洋的笼罩着这个世界，而那一切的生灵也因为那阳光的照射充满了勃勃生机。可是我却是一个人趴在那里——在那个阴暗的角落里发呆。

我一个人静静的呆着，听着喧嚣的教室中的一阵阵银铃般的笑声，好无聊啊。

我有一下没以下的敲打着桌子，发出那沉闷的声音。不知不觉中，眼泪早已从眼眶中落下，顺着脸颊轻轻滑落，无声的落在了那个早已被人遗忘了的角落。

时间就是那么无情，一分一秒的溜走，没有喘息的余地，我仅有安静的去发泄我心中的痛。

也不知过了多久，一双温暖的手唤醒了我游走的思绪。默默地抬起头去望，对上的是一双温柔的眸子。

我仿佛认识她，但又感觉是那么陌生——我记得她是一个很小就被父母抛弃的孩子，一向奋斗到此刻。她好坚强，从来没见过她哭，总是笑着应对。

“别哭了，哭泣并不能使我们忘记一切。笑起来，不怕孤独，去勇敢的应对生活。”

一句安慰的话在此刻温暖了我的心，它仿佛拥有着巨大的力量，是我心中那朵早已冰冻的雪莲悄悄绽放，开满了整个心头。直到那时，我才真正体会到了人生中的幸福。

此刻的我已不像从前那样的孤独无助，我重打精神，无时无刻不把那句话当成我的座右铭，去领悟，去应对。直到多年后的今日，回想儿时那酸辛与痛苦时才发现，那时的我是那么单纯。也许能够忘记往事，可是这句话就像我人生中的指航标指引着我前进。正可谓是“一句话能改变人的一生。”

光阴似箭，日月如梭。时间像个调皮的孩子，一溜烟，悄悄地流逝了，落在了时间里，嘀嘀嗒嗒

我的老师是一位知性、美丽、大方、成熟的幸福女人。脸上总是带着淡淡的微笑，丹唇未启笑先闻。嘴角上带着一颗黑痣，为她增添了几分亲切。乌黑如瀑的长发轻轻束起。她上课时是那么认真，耐心的为我们讲解难题，保证让每位同学都能理解。而下课时，她像一位朋友，与我们一起畅谈。在学校时，她穿着十分随性，亲近而自然，但在面对家长时，穿着十分庄重，显得成熟有韵味。在学校组织实践活动时，她与同学们一起玩自拍，和我们一起包铰子，与我们一起游戏，时不时叮嘱我们要注意安全，如同我的第二个母亲。

蓦然回首，一年级时刚进校园的情景还在我脑海中浮现，儿时的幼稚单纯将会永远留在校园中，一生难忘!曾记得自己第一次来到校园，懵懵懂懂无助四望，不知如何是好时，那双温暖的大手牵起我的小手，淡淡的微笑像能融化人心，那双温柔如水的眼睛静静地看着我：小朋友，你叫什么名字啊?自报姓名后，老师轻轻地拉着我的手走到座位前：你就在这里坐吧!好不好?我呆呆地点了点头。深深地记住了面前这个笑颜如花的女人，我的老师。幼儿园上课时，老师会发小花给我们，来勉励我们，而现在，老师虽没有以这种方式来鼓励我们了，但老师的谆谆教诲却鼓舞着我们的内心。现在想想，五年级这个年轻的女人，还未有现在的成熟。我的第二个母亲。

我的老师，是我学习生涯中最重要的启蒙老师。一年级时那最初温柔的笑容滋润着我的心田，让我一生难忘，那无私的爱，烙在我的心上。我的老师，我的第二个母亲。

[描写我的老师的小学作文

今天上午吃过早餐，我担任两项“工作”，就是洗碗和洗锅。

我先把这些碗锅全部垒在一起放进水槽，我先拿起碗，用左手大拇指按住净釉面，四个指头按住花釉面，右手戴上手套，卷起衣袖，拿起擦碗的海绵，一边用凉水冲，一边用右手拿着海绵先将净釉面靠上的一圈顺时针方向一圈一圈搓几遍，然后将净釉面最下方的碗底用海绵沾着水上下来回擦几下。最后把碗反过来擦花釉面，我用海绵左右搓，把花釉面上残留下的东西洗干净。

该洗锅了，我用左手提起左边的锅把手，让锅向右倾，然后用蘸水的海绵将锅里的靠上的部分来回、反复冲洗干净，再把锅底上下搓几下，搓干净。之后把锅反过来扣在水槽里，左手扶着锅面，让它固定住，右手再用海绵将锅的每个面都搓一遍。

任务完成了，我感觉心里比吃了蜜还要甜，快乐极了。

一次转身，一个回眸，一句问候，人潮中不经意擦肩的顾首就是此刻的重逢，那种淡然中激起的汹涌扬起风尘中的落叶飘过指尖，久别的相遇就是上辈子的约定，在某个时候忆起。

喧嚣的闹市，拥挤的人潮，千千万万人擦身，千千万万人相视，彼此都在寻找倩笑幽梦的那个人，她模糊的容颜，她漩涡般的酒窝，她迎风飘起的秀发。也许，不曾刻画脑海，但打身边走过的熟悉模糊了泪眼婆娑，晶莹的双眸诉说前世的离愁。

断桥边上，细雨绸绸，滴水的毡鞋慌乱逃避却依旧躲不掉湿衣，丝丝哀怨往来油伞，桃花般纷乱梅雨，遮了远山灰蒙;接踵远去的那姑娘，也是一脸匆忙，柳腰边上的乌发惹上几滴细小玉珠，任烟雨嬉闹;桥下流水不息，奔腾的呼唤坠入人间的水仙子，孤帆随波逝去了青山葱柏。

伫立桥头，眺目远山，层层叠叠峻石犹如雕镂的油纸画，在天的另一际悬挂，陡峭的笔尖勾勒的不是山，不是云，而是心底的那抹憧憬。倏然回头，一袭白衣林立雨中，桥的那一头聘婷少女紧蹙鬓头，结着愁怨的丝带在风中飞舞。柔荑搁上前额，挡得住细雨，却怎么挡不住流转的回首，丝润的红唇就像雪莲山上的清泉，忍不住小啜一口。心底沸起的不安，忘记了雨中的等候，那婀娜的美景恍若梦中荡起秋千的魅影，弦弦入了心底，谱成了曲。

静望着，痴想着，等待着。也许，她会回眸，轻移碎步走上桥心，抬首回望，看到这边桥头有着和她一样心思的哀愁，没有撑伞，没有哭泣，只是静静的等待雨歇天晴。

遇上了，就这样轻轻的付出情思，没有理由，只是因为世间所有的相遇都是久别重逢。凤冠在铜镜前苦守，遇上霞帔就是一段注定姻缘。红烛焚烧千年，弥漫红尘中的情丝牵动着红帏帐下的有情人。终生不悔，既定的相遇在前世就已经约好，共赴凡尘只是为了殉情那一段美好。

不要迟疑，在遇见的那一刻，怦然心动不是手心的哆嗦，茫然的逃脱注定牵绊最后，桥的两头终究要有人先跨开第一步，不仅仅是回眸;孤帆随流，那余辉下的对望终究迷失在两岸的尽头，若是共撑扁舟，哪里都是幸福的守候。

拥挤的人群，能够相逢，那就是缘分;若能心潮涌动，那就是前世的久别重逢;要是相知相伴，那就是三生石上刻下的情缘。如此，要珍惜红尘路上擦肩的彼此，简单的一句问候，一声耳语，一次握手，都泯笑在阳光烂漫的阡陌里。如此，要善待烟尘中对望的彼此，不经意漾起的漩涡，不经意执起的一树梨花香，不经意梦起的幽兰，都呼吸在纯酿的杜康里。

悠悠一世，任岁月凋零倾世红颜，沧桑的是依恋，久别的是重逢。相遇相知，流云袖下的琴瑟和鸣。

“春天在哪里呀春天在哪里……”我无聊地哼着小调。东瞧瞧，西看看，宽敞的马路却没有一丝春意，而且到处乌烟瘴气，喇叭声让心烦意乱……唉春到底在哪里?

我走着走着，闻到一股花香是从那公园散发出来的。对，春天一定藏在公园里。我带着激动的心情疾步奔向公园。一踏进公园的门我就被眼前的一切惊呆了――朦朦胧胧的绿色中，点缀着可爱的花朵。我在幽静的公园里呼吸着新鲜的空气，仿佛处身在一个世外桃源之中。

春风把柳树枝干吹得更加强韧，一缕缕头发似的柳条随风起舞，还有的像一个害羞的小姑娘静静地低着头。柳条上吐出了一个个嫩绿的“小不点”一阵微风吹过，他们便开始了赛跑。啊!春天在公园里。

山间的石缝中，一些不知名的野草钻了出来，也要加入迎春的队伍。说到迎春，迎春花是最具代表性的――她那嫩绿的枝条上，黄色的可爱的小花腼腆地低着头，享受着春姑娘的抚摸。枫树也来凑热闹，冒出的那红红的嫩芽，看起来就惹人爱。还有大叶女贞，经过一冬的风雪，那一串串“黑葡萄”显得更加耀眼，仿佛要急切切地投入大地的怀抱，说不定一会儿就要跳到你的头上……啊，山间，这个不起眼的角落，竟是如此美丽!啊!春天在山间里。

湖边的春意更浓了。湖水从冬天的素静中苏醒过来，柔和的阳光洒在微波荡漾的湖面上，顽皮的柳条“跳”到湖中，使湖面又泛起了一圈圈绿色的涟漪。啊!春天在山间里。

春天，竟是如此神奇!她使大地万物焕然一新，她是多姿多彩的，她是生机勃勃的。真希望害羞的春姑娘不要再和我们捉迷藏，早一点把春光撒满大地！

从小，我就特别胆小，任何事都不敢去尝试，特别是新事物，更不愿意去接受。然而，一次拔牙的经历深深地影响了我，改变了我的一生。 From a young age, I have been very timid, and I dare not try anything, especially new things, and I dont want to accept it.However, an experience of tooth extraction deeply affected me and changed my life.

那是今年秋天发生的事了，一个早上，我在吃早餐时发现有一颗乳牙松动了，吃起东西很不方便，我盼望它快点掉。一晃半个月过去了，那颗乳牙仍赖在我的牙床上。妈妈有些着急：“这样会影响牙齿生长的，干脆……去医院拔牙吧!”一听说要拔牙，我顿时毛骨悚然，连连抗议。妈妈又摆出了许多大道理，长篇大论地教育我，在妈妈的软磨硬泡下，我败下阵来，只得乖乖地去医院。

路上，幼稚的我还抱着一丝侥幸心理：假如医生今天休息呢?或者医具坏掉了……但是现实总是比理想残酷，最终我还是踏进了医院的大门，面临一场即将到来的“灾难”。

走进医院，一股刺鼻的药水味就包围了我，使我的神经更加紧张。我紧张地坐下，两只小手不停地搓，搓出了许多汗。妈妈仿佛看透了我的心思，语重心长地对我说：“别太紧张了，“实践出真知”这句名言你听说过吗?你不亲自尝试，怎么知道拔牙到底疼不疼呢?”我思考了一会儿，似懂非懂地点点头，终于鼓起勇气走到了躺椅旁。

桌上锋利的剪刀，闪亮的电钻，一切都是那么骇人!我的心像小兔子似的砰砰直跳。医生先给我的乳牙抹上点麻药，再用钳子把我的乳牙一夹一拉，“好了，起来吧。”医生温柔的话语响起来。好了?可是……怎么一点儿也不疼呢?我看见妈妈微笑地看着我，向我竖起了大拇指。

通过这次拔牙，我懂得了一个道理：任何事只有自己亲自去尝试，才能得出最真实的结论，不能只听别人的一面之词。在这个金秋十月，我收获了一份勇气，向人生道路又迈出了一步!

风轻轻拂过我的脸旁，没有一丝笑容。手里捧着一束洁白的花儿，慢慢地走向先祖的“房子”，放在他俩的“门前”。一束靠着一束，一朵拉着一朵，它们是家的守护神。花儿呀，陪先祖聊聊话儿吧，让先祖开心地笑吧，别让他们寂寞，让他们孤单，我呆呆地望着那“房屋”。

“沙沙沙”风儿扫过房子野草。树叶一片片飘在我的鞋子上。哦，先祖一定看见了它们的重孙，一定听见了我的心声。他们多么有心，让风儿当邮差，让叶子当信纸，又请他们的思绪当那意味深长的内容。哦，风儿我听到了，先祖我看到了，那真是一封很长很长的信呢!

我为他们的“别墅”挂上了装饰，理了又理，把它整齐地挂着。它迎着风儿的话飞在两旁，或许，先祖就喜欢这样放飞。“沙沙沙”风儿在纸花中游戏，或许，先祖这时也在娱乐吧。

他们的“大门”上刻着家族里每个人的名字，看来想念我们的感情是那样浓烈。怪不得，每逢来看望你们的时候纸都坏了，上面是不是沾满了眼泪?为什么“房子”都结了蜘蛛网，这是不是因为没心情打扫呀我把花儿摆正，摸了摸那神圣的碑，退回后面站端正。爸爸一直是那样严肃，站得是那样笔直。爷爷的神情有悲伤，也有惋惜。

一磕，两磕——————每一磕头，我心里是激动。头轻轻地磕在地上，又慢慢抬起。每一个细微的动作，饱含着神情与尊重。风儿又来了，似乎是忠实的观众。它跑在我的身边，拂过青丝，摸过脸旁，飘过衣裳，像个老人温柔地抚摸着我。那花瓣摇起来，那纸花又飞舞着，野草也舞动着身躯，叹息着，遗憾着—————

我们即将离去，树叶不动了，草儿不舞了，一切变得寂静，变得沉默。但风儿却一直在我们的身边——————

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首诗是唐代的诗人杜牧写的《清明》，这首诗让我想起今年清明节和家里人一起回老家给爷爷上坟的情形。4月5日一早，我和爸爸、妈妈、奶奶、叔叔一起，我爸爸开车，准备走的时候，发现早晨好大的雾，我爸爸小心翼翼地开着车，车外什么也看不见，车子开到通江大道的时候，雾慢慢散去了，我向车窗外看去，油菜花在田野里盛开了，金黄色，一大片、一大片，非常壮观，勤劳的蜜蜂也在忙着采花粉，不时有蜜蜂飞到车子前面的玻璃上，留下一道一道的痕迹。

中途我爸爸和叔叔下车，买了准备给我爷爷上坟用的纸和鞭炮，快到11点的时候，我们到了我爷爷安葬的地方，车子不能开过去，我爸爸把车子停在一户人家门口。因为昨天老家下了一天的雨，山里的泥路还没有来得及干，我只走了几步，漂亮的白运动鞋就已经脏了，我非常心疼，但是没有办法，只有继续往前走，不一会，我们大家到了我爷爷的坟前，爸爸和叔叔拿出刚才买的草纸，在爷爷的坟前烧起来，爸爸也要我给爷爷烧纸，我开始的时候，只是一张、一张地烧，后来我胆子也大了，也像大人们一样，大把、大把地烧了，最后我在爷爷的坟前磕了3个头，爸爸和叔叔又到其他的亲戚坟前也烧了纸，最后所有的纸都烧完了，爸爸和叔叔开始点燃了鞭炮，我们就离开了坟山。中午我们在老家的亲戚家吃好饭，和爸爸妈妈他们一起到镇上，买了一些土特产，就回来了。

爸爸说，以后每年的清明都要回老家给爷爷上坟，我期待着，明年的清明早点到来。

昨天是母亲节。 Yesterday was Mothers Day yesterday.

妈妈在外地工作，我很久才能见到她一次。因为距离的缘故吧，我对我妈妈没什么感情。我见到她从来不会对她表现出什么兴奋的表情，也从不会主动打电话给她，和她说的话也不会太多。

昨天，是母亲节。忽然想到从小到大我还没有在母亲节的时候跟妈妈说些什么，便决定在放学回家后打电话给妈妈，问候一下。但回到家，不知道怎么的，竟然忘得一干二净了。下午去学校见到同学在讨论母亲节，这才想起来。又再次决定要大电话给妈妈。

放学回家，看够了电视后才记起我还没打电话给妈妈。但当时我脑子不知道怎么搞的，居然心想：哎，算了吧。母亲节又没什么大不了。不管了。

其实我是怕跟妈妈说上那些话，我开不了口。

晚上，我在日记的后面写了句：妈妈，母亲节快乐!

今天刚放学回家，就接到爸爸的`电话(爸爸也在外地)。

刚拿起听筒，就听见爸爸用责备的语气对我说：母亲节你怎么不打电话给你妈啊?!你知不知道她等你的电话等了一天?!昨天她看到别人收到自己儿女的礼物不知道有多难过!啊?你是怎么搞的啊?!她不要求你送什么贵重的礼物给她，但你也起码要打个电话问候一下啊!可你却没有!难道你对你妈就没有一点感情吗?!

爸爸一口起说了很多话。那一刻，忽然心里酸酸的，我也不知道为什么。我有种想哭的冲动。但我忍了下来。因为声音有点更咽，我不想说太多话让爸爸知道。只好哦哦地简单回答他。

末了，爸爸说：这次我就先放过你……你以后一定要记得多打电话给你妈啊!!

我沉默了好久，鼻子酸酸的。我对爸爸说：爸……告诉妈，我想她!

没等爸爸回话，我挂掉了电话。泪水在一刹那间，再也控制不住了，一个劲地忘下掉，

这次的母亲节有太多的遗憾，以前的也一样。我是个不善言辞的人，我不会很好地表达自己的感情。但我希望我妈妈知道，我对她的爱……永远不变!

妈妈，母亲节快乐!

这迟来的一声问候，希望你能够接受，

一年有四个季节，鸟语花香的春天，百花齐放的夏天，硕果累累的秋天，可我最喜喜爱寒冷而又洁白的冬天。

冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

冬姑娘踏着脚步过来啦。看，天空中飘扬的雪花就是她的脚步，鹅毛般的雪好像一个个寒冷而又洁白的冬天活泼可喜爱的小精灵跳着舞蹈。冬姑娘给大山宝宝披上了一件厚厚的棉衣；给马路盖上了棉被；给房顶带上了漂亮的首饰。雪越下越大，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊！像鹅毛，似棉絮。那雪真密呀，像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。孩子们跑到院子里堆起了雪人，你滚一个，我揉一个真开心！不一会一个胖胖的雪人就堆好了，这是一个可喜爱的雪娃娃能给孩子们带来快乐。

雪代表纯洁，此刻，我正置身于白雪皑皑的美景之中。冬天的清晨，四周一切都显得那么静，没有了流水声，也没有了悦耳的鸟鸣，只有静谧似乎在我记忆的深处，也曾有过这样的雪景。

我喜爱你雪！

正月十五元宵节，我们班组织了猜灯谜活动。同学们十分开心。

下午两点半，活动正式开始，我们有序的进入了会议室。啊！同学们人还没进去，就被会议室里的灯笼惊呆了。只见原来排满桌椅的会议室，这个时候已被腾空。五颜六色，各式各样的灯笼挂满了会议室。正对着大门的是一条金色的长龙，长龙两边是两个可爱的大头娃娃。再往里看，有用卡纸做的几只可爱的猫头鹰；有用气球做的小丑娃娃；还有用毛线做的小羊。还有同学们自己动手画的梅，兰，竹，菊。更让人想不到的是还有很多用废品做出来的漂亮灯笼。比如：用辣椒，卫生纸，塑料套组合成的三羊开泰；用柚子皮做的八爪鱼；用西瓜做的喜洋洋灯笼等等。同学们看的眼花缭乱，应接不暇。

欣赏完美丽的灯笼，接下来开始猜灯谜了。李老师的开始声还没落下，同学们就象小鸟一样飞到各个灯笼下，去找灯谜猜。我拿起一个谜语：河不浅。打一人名。我想：河不浅，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到组长说出了我想的答案。组长说正确。我开心极了。这可是今年我猜出的第一个谜语啊。这可是开门红啊。太开心了。接下来我就又找到一个谜语：有盼头。打一字。这个可不好猜，我想了好一会也不知道是什么。我环顾四周，想找个帮手。突然，马一鸣出现在我的视线内。她拿着一个谜语，头侧在一边，好象在认真思考。过了一会，她摇了摇头，把谜语放开了。她转过头，正好看到我在看她。问我：“猜出来了吗？”我摇了摇头说：“没有，你帮我看看。”她看了一会说：“百姓是不是人民的意思啊？盼头取前面的部首，这样加在一起不就是一个眠字吗？”我俩不太确定的去问了组长，答案是正确的。太棒了。我们又猜出来一个。

今年的灯谜会与往年不同的是，李老师给我们出了好几个自创谜语。同学们围在李老师身边，一个个抓耳挠腮，愁眉紧锁，苦思冥想。一个接一个的攻破了李老师的难题。同学们真是太聪明了。

这次灯谜会也是我们小学时期的最后一次猜灯谜了。同学们做的灯笼比往年的都漂亮，猜的谜语也比往年的都难，奖品也是空前的丰盛。这一切，都将是我们小学生活的一个最美好的回忆。一定让我们十分珍惜的记忆。

运动会，一个多么响亮的名字啊!对我们来说，这无疑是一个非常贫穷的孩子获得了一个糖果。

这次运动会主要是跑步。我们班要在60米跑步中取得好成绩。

运动会开始，先是张程，她高昂着头，精神抖擞，哨声一响，张程奋力拼搏，抢先在前，她头向上仰起，嘴微微张开，脸泛红。当天下着毛毛细雨，只见一声哨响，她得到第一名。赵子可在张程后面争分夺秒的跑着，接着她得了第二名，二班的穷追不舍，可我们今日的60米长跑是第一。

上午，女子跳高中，她身轻如燕，轻松的获得第一名。下午，是60米决赛，虽然我们尽力了，可事实上二班实力又似乎多了不少!

第二天上午，是女子四百米，胡佳艺第一名，她跑的很卖力，她双手伸开，不是前后摆着。张程也是这样。

下午是男子跳高，开始薛智心、郑晨阳、赖学智跳得很好，不知是我们班没有加油还是什么缘故，他们没跳好，教师和我们一起在烈日炎炎下为他们喊：“四一班加油!四一班加油!”最后，我们输了。可我们依然为运动健儿们喝彩!

运动会就是为了培养孩子们的团结能力，我喜欢运动会，虽然我不是运动健儿。

作文还有一项非常重要的基本功，就是观察与描写。

同学们都知道，观察，就是用五官认真地察看、感受、体验周围的事物。就是用眼睛看，用耳朵听，用嘴尝，用鼻子闻，用手摸，把那些不认识、不熟悉的事物的形状、颜色、姿态、结构、气味、滋味、声音、软硬、冷热等等，统统在自己的脑海里留下鲜明深刻的印象。有了这种认真的观察，有了这种深刻的印象，有了这种入微的体验，就有了丰富的、生动的描写材料。任何成功的描写，都必须有详尽深入的观察作基础。

怎样学会观察，练好观察的基本功呢？

1．要选择好观察的位置

有目的地观察事物，首先就要确定好观察位置。因为观察者所站的位置不同，所观察的角度不同，看到的事物（景物）也必然不同。同学们还记得“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句诗吗？这说明虽然是同一个事物，但由于观察的地点和角度不同，观察得到的结果就完全不一样。这也说明选好观察位置是非常重要的。

在日常生活中或有目的地参观游览中，一般都是采用固定观察或移位观察的方式。

如下列例段：

清晨，宽广的校园显得格外宁静。教学大楼刚从晨雾中露出它那巍巍的身躯。一扇扇相继被打开的明亮的玻璃窗，在晨光照射下，像刚睡醒孩子的眼睛，调皮地一眨一眨的。操场上空无人影，只有两只高高的篮球架站在那里。

操场边那一排翠绿的冬青，长得郁郁葱葱，像一队威武的士兵守卫着学校大楼。

眼前的花坛，开满了姹紫嫣红的鲜花。月季花苞上挂着晶莹的露珠，令人喜爱。坛边是一圈小草，它在晨露的滋润下显得格外鲜嫩。

这几个例段描写的是一个宁静的校园晨景。很显然，作者是站在一个固定的位置，从不同的角度进行观察的。首先从上（仰视）到下（俯视）观察“教学大楼→玻璃窗→篮球架”；接着从远（远望）到近（近看）观察“操场那边的冬青→眼前的花坛”；再细看花坛里的月季花和环视“一圈小草”。这种以作者站立的地方为固定点，或仰视，或俯视，或远望，或近看，或环视地观察事物的方法，我们叫它固定观察。

什么叫移位观察呢？还是先来看看我们在课文中学过的一个例段吧！

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集1000或是800人开个会，一定不觉拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照亮小小的一块地方，余外全是黑暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。

这是《记金华的双龙洞》一课中的一段描写。作者是按照他游览所经过的地方，所见到的不同事物进行观察的。游览顺序及观察角度是：在洞口抬头望（仰视）→走进去周围（环视）是石壁，抬头（仰视）是高高的石顶→洞内一团漆黑，是蜿蜒在洞顶的双龙（正视、环视、仰视）。我们把这种按照作者经过的地方（即移换位置）去观察事物的方法，叫移位观察。

同学们要注意的是，不管是固定位置观察还是移动位置观察，都不能机械套用，应根据观察的目的和要求，针对观察对象的特点灵活运用，交叉使用。什么时候要运用固定位置的观察，什么时候要运用移动位置的观察，也要取决于你计划写的文章的体裁和中心思想的要求。不过，一般地说，观察点，观察角度的变化决定描写事物的顺序和层次的变化。

2．要注意观察的顺序。

观察任何事物都要按一定的顺序进行。或从整体到部分，或相反；或由近及远，或相反；或从上至下，或相反。这样，观察才会有一条清晰的思路，对观察的事物才会形成一种鲜明的层次和完整的印象。

通常有下列几种观察顺序：

一是以空间方位为序。如东南西北中，远近、里外、上下、前后左右等。如下面例段：

你来到葡萄架之下。四周是彩色飞金的回廊，朱红柱子，中间是小小的园林，典雅的布局，果木俱全。庭院上面，罩着绿叶的网。草地上铺着绿茵，白鸽蹒跚来去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和头顶的葡萄。

这个例段就是按照先四周后中间再上下的空间方位顺序进行观察和描写的。段落虽短，但庭院生机勃勃的景色却写得井井有条。

二是以时间变化为序。如下段：

时间不容许人们多想，一阵狂风吹来，雷电接着从头顶掷下。顷刻间，一场可怕的冰雹倾泻下来。人们惊呼奔跑，躲入安全的地方。冰雹继续了两个小时之久，其间，有十多分钟，落地的冰雹大如小儿拳头，其中一颗有排球一般大，落在小李村，打穿饲养室的房顶，掉在蓄水的石槽里。冰雹过后，稀疏的雷雨未停，人们从躲藏的地方走出来，顿时惊得目瞪口呆，像久住大森林的人，忽然被抛到陌生的戈壁滩似的，面对着眼前景象，简直不明白自己身在何方。

密密的玉蜀黍林消失了，墨绿的棉田消失了，天空不见苍鹰飞旋，树头不闻燕雀鸣叫，田野里，也瞧不见野兔奔跑了，一切有生命的东西，一瞬间，仿佛全从地面消失了。田野变得开阔而荒漠，村庄上空也豁然敞亮起来。光秃秃的树木，带着残断的杈桠，笔直地伸向天空。大地脱去浓艳的绿袍，换了一套坚硬的银灰色的冬装。

这个例段，以时间变化为序观察描写冰雹前、冰雹中、冰雹后人们的心理状态和田野村庄景色的变化。按时间的推移：顷刻间→两个小时→十多分钟→冰雹过后→顿时→一瞬间观察景物的变化，把下冰雹的全过程描写得清清楚楚，井井有条。

早晨，我打开窗户，一阵寒风吹来，我不经打了个喷嚏，睁开眼睛一看，外面早已成为一片银装素裹的世界，大片大片的小雪花从那昏暗的天空中撒落下来，飘洒人间。我被这眼前的雪景迷住了，于是迅速穿好衣服，去体验这初冬时下的第一场雪。

我走出门外，踏上了这雪白的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的响声，这样美妙的音乐，一定是雪精灵弹奏出来的美妙音符吧?我一步一步地走在雪地上，漫天飞扬的小雪花好似洁白的鹅毛，又好似一只只美丽的白蝴蝶，围绕在我的身边。

天上的雪，也许是因为天使摇动了那天空中高大纯洁的玉树，才使这洁白的小雪花飘飘洒洒地落了下来。我抬起自己的手，接住了几片小雪花，细细地看，我发现了它那精致的六边形身躯。这么美丽的雪景，一定是大自然为了给世间洗去污垢，送给人类的洗礼吧!

我继续走着，近处，几棵苍松已经盖上了厚厚的雪层，但是，这些劲老的苍松似乎不知道什么是寒冷，依然挺着它们那如直线杆一般青翠笔直的身躯。远处，几个小脸红扑扑的孩子穿着厚厚的棉袄在那儿打雪仗，看他们玩儿得不亦乐乎样子真惹人喜爱。看那儿，还有几个小朋友正在堆雪人呢!看他们一起堆起来的雪人，真的如活灵活现、惟妙惟肖的雪宝宝，看起来可爱极了!令人爱不释手!

雪停了，但是我还沉思在这雪之中。雪悄悄地来了，却也悄悄的走了，它为我们洗去了世间的污垢，却无怨无悔，默默无闻。不像雨，来的时候动静很大。望着眼前这如诗如画的景象，我经不住感叹道：“我喜欢你!洁白而又朴实的雪!”

十五六岁的我们正值青春的花季，回守过去，那些沉淀在岁月长河里的水沙便瞬间涌起聚成美好回忆;感悟现在，不变的是为理想而努力奋斗的自信和勇气;憧憬未来，梦想的是幸福与甜蜜。十五六岁的我们即将面临人生的第一个路口，千万种思绪涌向我的心头。

回忆———雨中的伞

看着窗外倾盆的大雨，我跟好友婷显得十分着急，却又无可奈何———雨这么大，我们都没带伞，冒雨回去吧?那分明等于去医院享受"特殊待遇"。正当我们唉声叹气时，我们班的调皮鬼杰冷笑起来：怎么，回不了家"了，我送你们怎么样?"看着他那幸灾乐祸的样子，我们把头扭向了一边。他又凑上来："我这儿有一把伞，你们拿去怎么样。"说着把伞放在我们面前，女孩子可不能淋雨，"淋雨了就会感冒，感冒了就会变老，老了就……"说着他便抱着头冲进雨中。我望着他的背影在雨中消失竟半天没说话，这种情况下，他把最需要的东西给了我们，他的调皮似乎也变得可爱。

左转的路口：感动

当今———笔下的情

"铃，铃铃"下课铃响了，有的同学像提早有准备似的，一下课就凑到一块儿讨论那令人头痛的难题。这不黄蓉他们又"聚"在一起，讨论那未攻破的数学题。只见她时而在草稿纸上勾勾画画，时而又转过头去向别人询问思考的办法。几节课的努力没有白费。终于将这道难题攻破。还有同学没有弄懂，便来请教。她又耐心地给他们讲解。在草稿本上留下她专有笔迹。直到同学弄懂为止。这画面是多么的融洽，让有人总想让时间停留在这一刻的冲动。因为那笔下蕴含的是那恒而不变的真挚的友谊。

左转的路口：珍惜

憧憬说———前方的迷茫

我们步入了初三的最后一个学期，渐渐地来到了人生的一个叉口，好友曾问过我未来的打算，我回答她说：不知道。"是啊，"未来哪能预料，面对这个叉口，我迷茫，我无助。是该顺从父母的心愿一味读书，还是要在学习的同时开拓自己的一片天地呢?

左转的路口：迷茫

十五年的时间如白驹过隙，是那么短暂，童年的欢声笑语仿佛还在昨日。青春悄然无息地来到我的身边，引领我们走向成熟，走向理想，走向未来。

左转的路口，我选择为理想而努务奋斗。

早晨起床时，妈妈对我说：“有好朋友约你去金沙湖玩，你想去吗？”“金沙湖，这个名字好听，一定很有趣。能捡到贝壳吗？”我问妈妈。妈妈说：能捡到吧！我连忙说：“我要去、我要去”吃好早饭，我和好朋友还有爸爸妈妈一起开心地出发了。

到了那里，我们蹦蹦跳跳的脱下鞋子向沙滩奔去。“哎呀！沙子好热！是太阳把沙子晒热了”我俩边走边说。沙子再热也丝毫不减我们捡贝壳的热情啊！我们在沙滩上仔细寻找“宝贝”，根本顾不上脚下的沙子热度。妈妈说：“太热了，穿上鞋子吧！”我们觉得穿鞋有些不方便还是决定光脚丫。爸爸还时不时给我们抱到湖边的有水的岩石上凉快凉快。

中午确实有些热，我和好朋友都满头大汗，但还在努力寻找贝壳。妈妈说可以在沙上画画，我们就把面前的沙子抚平画画，画了一会儿就又去找贝壳。爸爸妈妈们再催我们不要再捡了，好洗洗准备回家了，太热了，再不走就会中暑啦！听到这我们就收拾捡到的贝壳和爸爸妈妈一起回家了，看到自己捡了这么多漂亮的贝壳和海螺很开心。

我家客厅的一角，摆放着一盆美丽的蝴蝶兰。它长着仙女般的容貌，美丽极了。

整盆蝴蝶兰从远处望去，一朵朵花儿就像一只只紫色的蝴蝶，翩翩飞舞。

走近一看，蝴蝶兰有着5片紫色的花瓣，其中两片大，两片小；大的两片上长着一颗颗比芝麻还小的白点。它还有一个紫色的弯钩，好像能晾衣服似的，又像一对短短的触角，真奇怪。再看看它的花蕊，白里透红，黄里透红，真好看！花蕊的上面长着它的“鼻子”上面像印着昆虫的2只黄眼睛，下面像长着猪笼草的食虫囊，可怕极了。

未来，这种花可能会成为展趐高飞的蝴蝶吗？