漫画作文父与子(经典20篇)
今天,我们每个人都要有环保意识,节约一滴水,节约一度电,爱护花草树木,下面是小编整理的这段木头里一定有虫作文,欢迎阅读。
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4414作文
1000漫画老师年级
全文共 660 字
+ 加入清单“通过这个公式,我们还可以推导出另一个公式式”这是我的前任科学老师最喜欢说的话。
他留着一头乌黑发亮的小平头,额头下长着一对柳叶眉。那双炯炯有神的眼睛,一眨一眨的,似乎在和别人说话,上课时谁也逃不出他的法眼。高鼻梁下有一张能说会道的嘴,听起来是不是很帅呀。
老师神神秘秘的很,是让人琢磨不透。就拿平时上课来说吧,每次上课学课,老师总把窗拉住,让教室一下子变得神秘起来,我们都一脸茫然,不知道他要干什么。可在神秘在他那严谨的科学态度下,慢慢我们就懂了,原来他是要帮助教学给我们营造情境,这样也显得没有那么神秘了。
老师的爱好是踢足球。有一次我去操场玩,只见老师就在和一群学生踢着足球,看着他那娴熟的动作,我心里不禁暗暗赞叹。
我的前任老师还有着拾金不昧的好品质。有一次,老师在楼道里拾到了一把钥匙。他就在原地站着,我疑惑不解地问老师:“你拾到了钥匙直接放到失物招领就行了,干嘛在这儿站着不动呀?”老师笑眯眯的说:“我刚拾到钥匙时,它还是热的,说明失主丢失时间不长,他一会儿一定就过来了。”果然不出老师所料,丢失这把钥匙的人,一会儿就回来找了。在这件事上,我看到了老师拾金不昧的好品质,也看出老师的仔细观察,我以后要向他学习。
老师十分爱岗敬业,有一次上课时我们都听不懂,因为这次内容有点难。老师讲完一遍问我们听懂了没?“没有”我们回答。“再讲一遍”老师再问我们时,我们依旧没有听懂。可是老师脸上并没有显得不耐烦,而是再次仔细耐心地给我们讲了起来,导致他足足拖了20分钟的堂。
这就是我那神神秘秘、拾金不昧、爱岗敬业的“前任”科学老师。
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篇1:五年级我的漫画老师优秀作文
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+ 加入清单我有一个数学老师,她教我们们一年多了。她的要求十分古怪,让我们看看吧!
数学老师姓吴,她有一张圆圆的脸,一张灵活的嘴和一双水汪汪的大眼睛,可是大眼睛却被厚厚的眼镜片挡住了。她有20多年的教学经验,她就是我的数学“救星”。
吴老师给我们就讲了自己的上课要求:上课时要认真听讲,书写要工整……与其它老师不同的是,她不会要求让我们考太高分,让我们尽力就行。最让我们班同学开心的是,她每周会有一次免作业,而且作业每次都不会布置得太多。刚开始我们还以为这是一个传说,过了几天才知道,这竟然是真的!
记得有一次,各科老师的作业都布置的非常非常多。这些作业像“山”一样把我们困在里头。就在我们以为数学老师也会布置很多作业的时候,就是她!她来了,她来了,她迈着轻快的步伐走来了,只见她拿起粉笔,在她布置作业的地方写了一个大大的“免”字。那时我们开心的快要哭了。
不要求让我们考太高分我们考太高分,这也是真的!有一次期中考试,我们班同学数学都没有考好。本以为老师会狠狠地骂我们,结果她只说了一句:“没事,下次加油。平平淡淡一句话,却永远地印在了我的心里……
这就是我们的数学老师吴老师,她很平凡,但她对我来说是独一无二的。我好像一直遇到这么好的老师啊……
篇2:“我的漫画老师”作文
全文共 493 字
+ 加入清单他有着又大又亮的慧眼 ,鼻梁上架着一副非常漂亮的眼镜 ,眼镜后面就是一颗大大的脑袋 ,我一直认为他这么聪明,就是因为有一颗大头 ,这就是我们的班主任 ——“扫描仪 ”田老师。
要是说他的特点,一定是数不胜数的 。比如潘作业的速度比扫描仪还快,几乎两秒一份作业 ,我们异口同声的说:“老师你真神呀 !”
在一次上课时,小朱在桌洞里玩玩具,“扫描仪”迅速把目光转移到小朱身上,说:“要把玩具交出来 !” “”没有老师”小朱否定 。“要是不交出来后果自负。”田老师掷地有声的说到 。“老师真没有 。”小朱又否定了 。“再不交出来的话一遍《白鹭》……两遍……五遍……十遍……十五遍!”这下好了田老师真生气了 ,她那眼睛死死盯着小朱,脸上的愤怒越来越明显谁也顶不住啊 ,小朱颤颤巍巍地交出了玩具,这下好了。玩具没了,而且还要抄15遍《白鹭》。真不愧是火眼金睛啊 !这次之后我们知道了,无论什么时候都不要说谎 。
还有一次在考试的时候 ,小李偷看了一眼小军的答案 。这时田老师正在低头判作业 ,只见田老师站起来直接走到小李从他的位置从他的卷子上扣了十分 。
就是我们的班主任一个聪明的“扫描仪”——田老师。
篇3:漫画老师600字满分作文
全文共 723 字
+ 加入清单升入五年级,我们换了新老师。数学老师赵老师深受我们喜爱:他帅气英俊,风度翩翩,一下子吸引了我们。
赵老师身材魁梧,腰板很直,皮肤白暂,脸上却因为长期日晒而泛起了阵阵红晕。他鼻梁上托着一副眼镜,那是他有学识、有智慧的象征,也是他的致胜法宝:每天上课,他用大眼睛扫视全班,一旦发现某个同学“离线”就会展开巡视,他一般会连惯地推推眼镜,甩一甩拿着粉笔的那只手,再径直走向那个发呆的同学。那个同学一听到老师“愤怒”的脚步声,就像听了《惊愕交响曲》一样,顿时从“梦”中清醒过来。赵老师每次“下凡”都要拿一把长长的尺子,那是常山赵子龙的长枪。每当有些同学严重发呆时,他就使出“赵家枪”:讲课声戛然而止,然后只见他往同学桌子上猛敲几下,发出“砰、砰”的声音。那同学猛抖一下,重新回到了课堂。
赵老师还有一个制胜法宝——“BOSE”音响。每次讲课,他的声音总会回荡在我们的教室里,他的声音铿锵有力,抑扬顿挫,十分有穿透力。每次,我们都会沉浸在一片茫茫的声海之中,声音塞满了整个教室,都溢出来了,连别的班都能偷听到知识。每当有重要的内容,他就会加大音量,所以他讲的课,主次分明,有层次感,我们都沉浸在其中。当同学有不懂的问题或是有想与老师分享的方法,老师从来不会嫌啰嗦,而是耐心地听着。
有一次,我上课时做数学题有另外的方法,于是,我放到下一节课课间跟老师分享。步骤很多,所以我与老师一直在讲,虽然老师还有另一节课,可老师仍然耐心地听着。突然上课铃响了,老师听完我的方法,才赶忙去上课。老师连上80分钟,可连一口水都没喝。从中,我感到了老师为我们而奉献的精神。
“桃李不言,下自成蹊。”赵老师教过很多学生,不一定以后能记得我,可我永远不会忘记我的赵老师和他无私奉献的精神。
篇4:一幅漫画带来的启示作文
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+ 加入清单在现如今发达的21世纪,“文盲“已经所剩无几了。可今天我语文书上看到一幅漫画,其中的内容实在让我唏嘘不已。
寒风凛冽的冬天,一个车站上,有一个大牌子上赫然写着“母子上车处”可有一对母子站在大牌子后边,呆呆地望着本该属于她们的地方,这怎么回事呢?原来“母子上车处”的地方被四个大男人抢占了。那四个男人的衣着,的风貌,的风度,一点也不像文盲的样子。即使是真的文盲,不认识牌子上面的字,也会去问女人为什么要站在那里。为什么他们站在那里没有丝毫愧疚羞耻之感呢?因为,他们是彻彻底底的心盲,是精神之盲,是道德之盲。
或许有些人看到这幅漫画会觉得好笑:只要是个正常人应该都不会这样干的吧!其实不然。
在野生动物园里,有些旅客不听导游善意的劝告,执意要下车“近距离”观赏,结果被动物咬了还怪动物园管理不当;在公园里,警告牌上明明明文禁止不允踩踏草坪,可某些人却对警告牌视而不见,在上面踢足球,玩耍;在公交车上,老弱病残孕的位子上经常能看见青年人在上边坐着;不能向海里投放垃圾,但还是有成千上万的垃圾漂浮在海面上……这些,不都是那些假文盲的缩影吗?
对于这些假文盲们,我只想说:“你们的公德心何在?你们的道德何在?当你们犯下错误的时候,良心不会痛吗?”
醒醒吧,如果再这样下去,顾自己利益而不管别人安危,我们这个国家将无立足之地!
篇5:我的漫画老师五年级上册优秀
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+ 加入清单他长着一张英俊的脸,黑黑的头发从上面垂下来,遮住了眉毛。一双大眼睛上课的时候总是很严肃,他就是我们的体育老师——盛老师。
盛老师高大而又健壮,一身满满的肌肉,夏天的时候他总是喜欢穿一件薄薄的衬衫。记得有一次,那是盛老师刚刚接班,我们正在操场上等着老师,他从楼道那头缓缓朝这边走过来,走到我们面前。而我碰巧就站在第一排,盛老师开始介绍自己:“我是你们的体育老师盛伟,大家可以叫我盛老师,以后由我来带你们的体育课”。我抬起头来看着老师,发现只能仰望他,往后退了几步才能看到老师的全身!
别看盛老师是体育老师,但是他非常风趣。有一次上课,老师教我们立正,“立正”“一二”,我们的立正姿势摆的各种各样的,有的把胸抬得老高,有的肩膀夹的紧紧得,还有的把脖子伸得像长颈鹿一样,让盛老师哭笑不得,“你看看你们的立正姿势,真是千姿百态啊!”盛老师一边说,一边还学我们的立正姿势,把我们全班同学逗的捧腹大笑。最后在盛老师的指导下,我们终于能做规范了。
我心中的“漫画”老师,虽然有点点“古怪”,但是也是个幽默而有趣的老师!
篇6:我的漫画老师年级上册
全文共 1005 字
+ 加入清单他,是我校大名鼎鼎的体育老师。年纪大约四十岁,个子不高不矮,站着如同一棵挺拔的玉兰树。一头又黑又短的头发倔强地竖立着,一张长方脸黑黑的,一双小眼睛炯炯有神,特别显眼。他整天笑眯眯的.,是我们最喜欢的大朋友。他是谁?他既是和蔼可亲的“老顽童”,又是体育运动要求一丝不苟的老师。
今天又有体育课,大家兴高采烈地等待着,徐老师大步流星地走到我们队伍前,大声宣布:“今天我们的体育项目是研究跑步哦。”大家纷纷议论:“跑步需要研究吗?”“使劲跑就行了呗。”
徐老师接着问:“哪种跑步动作能跑得快?”他边问边做起动作。大家看着徐老师惟妙惟肖的“模仿秀”,一会儿是“白鹅式”起跑,一会儿是“扫帚式”奔跑,一会儿又是“仰头式”冲刺,大家哄堂大笑,教室里像炸开了锅。突然,“老顽童”站住不动,小眼睛盯着大家,意味深长地笑着问:“你们也上来做模特吧,秀一秀你自己的跑步动作?”大家争先恐后冲上去,有的表演自己的动作,有的模仿别人的姿势,还有的跟在“老顽童”亦步亦趋。趁大家玩得不亦乐乎,老顽童悄悄改动作啦,身体前倾,低头,眼睛平视前方,双手的摆动幅度相同。大家不知不觉地跟着学着,咦,发现自己的跑步动作标准啦。
这时老顽童开始考核我们的练习成果:让我们直接一对一赛跑,他时而指导腿的动作,时而矫正起跑姿势,时而检查摆臂力度。我觉得跑步的动作只是机械动作,自己肯定过关。谁知他“躲在”我身后看我练习起跑,当小伙伴发出口令,我冲出的一刹那,我的跑步动作就“露馅”了,只听一声:“等等!”徐老师笑眯眯地问我:“天上有几颗星星?”我百思不得其解,他一本正经地说:“你是在练习跑步,不是抬头仰望星空数星星啊。”哦,原来是“别有用心”地批评我的“仰头式”啊。我红着脸,站在原地,徐老师要求我按照刚才教过的姿势,认真练习正确的动作,我心里想:这很简单,只要把头低下,摆动手臂就可以了。“认真练,手臂用力挥动。”背后的徐老师好像看穿了我的心思,严厉的声调一点也不像“老顽童”,我愁眉苦脸地身体前倾,低头用力摆动手臂,不一会儿,手臂就酸了,我悄悄看看徐老师,他的小眼睛“幸灾乐祸”地盯着我,脸上没有一丝笑容,我继续练着,觉得手都快断了,终于看见了徐老师的笑脸,等来了那句:“OK!”
接着徐老师又挥着手对同学们吆喝:“谁和我比赛哪?”一片声回应:“我来!我来!”操场上你追我赶,加油声,欢笑声响彻云霄。
他,就是我们的“老顽童”徐老师,你喜欢吗?作者:蒋诗艺
篇7:五年级漫画老师作文400字
全文共 453 字
+ 加入清单一头乌黑的头发,她又长又细的眉毛下两只眼睛炯炯有神,你猜她是谁?没错,她就是我们的班主任——郑老师,大家都称她为“千里眼”,“顺风耳”。
要说这两项本领,都非常厉害,先说“千里眼”吧。那次我们正在听老师上课,突然,她停了下来,皱了皱眉头,十分严肃地看向小潘的位置。接下来,一阵巨雷响起:“小潘,你又在看课外书?这声音把小潘吓得惊魂未定,差点蹦到了天花板,但他还是乖乖地把书送到了老师手里。
再来说说“顺风耳”。记得四年级有一次,轮到郑老师管理午休,大家都很怕郑老师,都认真看书或者写作业,但是还有几位胆大的同学像麻雀一样在窃窃私语。但是还是没有逃过郑老师的“顺风耳”,只见郑老师放下手中的工作,轻轻地走到他们身边,一脸严肃,她的目光就像一道冰冷的月光扫过他们,顿时他们都吓了一跳,再也没有人敢说话了,教室里立刻安静的连针落在地上也能听得到!
这就是我们班主任的两大神器,“千里眼”和“顺风耳”。郑老师不管在上课讲课或者午间管理期间对我们都是认真而严肃,让我们自觉得停下各种小动作,让我们又敬又爱。怎么样,厉害吧!
篇8:漫画老师年级500字
全文共 571 字
+ 加入清单小学低年级时,刚与邱老师接触不久,一股念头就常在我脑海里浮现,邱老师像魔鬼,我暗地里编了一个外号给她“魔鬼老师“,从此我背地里叫邱老师“魔鬼老师"。
“魔鬼老师”喜欢穿暗色的衣服,衣服总是披着的。染着一头淡红色的短发,戴着一副暗红色的眼镜。去掉眼镜,一双铜铃般的眼睛,让人看着就心虚,愤怒时,似乎能射出激光将人给劈死。
邱老师教学将近30年了,可以说是桃李遍天下了。她是一个严厉的老师,我们总抱怨她太严了,我们连喘息的机会都没有。可家长总说“严师出高徒",让我们听从老师指挥。殊不知“严师高徒"弄得我们头晕目眩。
一次,我们考试完,心情都十分紧张,“魔鬼老师"一上午也没出现。直到下午,“魔鬼老师"抱着试卷出现在我们的视野。我心里暗叫:不好,哦|“魔鬼老师"来了,成绩不好就要挨批了。果然,成绩骇人听闻。“魔鬼老师"可真发怒犀利,大吼的声音地动山摇,一会大喊这个学生不用心,一会又批那个学生上课不注意听讲,把我们轮番批了一遍,那气势都可以杀人。我们默默地听着,大气都不敢出,惟恐矛头指向自己。老师批完之后,同学都要留下来订正,有人甚至留到了晚上七点半,直到订完为止。
“魔鬼老师"就是这样,严格要求我们,让我们不放过每一道错题,同学们都养成了认真改错的好习惯,我班的成绩稳重有升,名列各班级前列。
“魔鬼老师"的严,也曾造就过我的成功,让我们十分敬畏。
篇9:以漫画老师为题写作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单世界上有许多老师,有人喜欢漂亮的老师,有人喜欢“调皮”的老师,有人喜欢温柔的老师……而我最喜欢我的班主任—叶老师。
她的个子不高,棕黑的头发每天都梳成短短的马尾,走路时在脖子后扫来扫去。嘴巴上面不尖不扁的鼻子竖立在正中间。当然,最具特色的非眼睛莫属了,那闪闪发亮的眼睛衬托着浓浓的又有型的眉毛,上课时,讲到重点时总是挑一下眉,瞪一下眼,似乎在说:“注意,敲黑板了!”
“叮铃铃”,上课了,叶老师在上课前几十分钟总会讲一些班级大事,瞧!今天的语文课又开始了,叶老师迈着轻快的步伐,像小鸟般“跳”到讲台上,不知谁喊了一声:“叶老师来了!”全班立刻安静下来,不在座位的人,也窜回了自己的座位,在这一刹那,我脑袋里浮现出这样一个画面:叶老师万兽之王般站在我们中间,我们这群百兽像小绵羊一样,立马安静了。叶老师敲了敲讲台,挑了挑眉:“昨天的卫生搞得很干净,大组长加二十分”。接着又用甜甜的嗓音说:“同学们的作文水平都提高了许多,很多人都写得很好。”啊!叶老师又要长篇大论了,只见叶老师的眼睛在教室里快速扫描,随口叫到:“陈煜诚,上来读下作文。”被点名的同桌正在搞小动作,他茫然的眼睛伴随着“啊!”的一声,不知所措的走上讲台,全班哄堂大笑,在看看叶老师,她的表情还真让人琢磨不透,那是一种想笑而又像保持风度不敢笑的表情,只好动一下眉毛,做此掩饰,叶老师啊,你想笑的就笑吧,哎,我们的叶老师,为了保持雅观,也是拼命了。
这就是我的班主任——我最爱的叶老师。
篇10:漫画老师400字优秀作文
全文共 450 字
+ 加入清单我的语文老师相貌出众,方方正正的脸型,大大的眼睛,高高的鼻梁还有张能说会道的嘴巴,老师四肢非常强壮,而且才华高人一筹。
我的语文老师,他是五年级唯一一个教语文的男老师,老师的杀手锏也就是他的性格:直接。比如今天,微风伴随着他进入教室,手里拿着一张纸条,刚进来就直接说下面这些同学是在体育课没有表现好的同学,这其中就有我。
但他最在行的事情是和藹的黄脸变严肃的黑脸,有一次我的作业没带他和藹的黄脸。变成了我最害怕的表情……黑脸。
虽然我的老师在我们犯错误的時候非常凶,但是他还是爱着我们的!同時他也很幽默候,常常会逗我们笑。
他工作非常尽职尽责,有一次我的身份证信息没有带,老师一直坐在电脑前。一个一个的核对我们的信息,查到我的地方,发现空着。便立即把我叫过来填上。这就是我尊敬的“漫画”老師!
老师是我们的第二个父母,老师为什么对我们那么严厉?那是因为他们一直深爱着我们,老师们一直辛勤努力的工作,这一切看似着只是他们的工作,但其实是为了我们,为了我们成有用的人!老师我爱你。
篇11:我的漫画老师优秀作文800字
全文共 1036 字
+ 加入清单呦!哪里来的“轰隆隆”雷声?啊!原来是程老师以每秒30万千米的传播速度在喊呢!就这说话的功夫,程老师又不喊了,要不是我亲眼所见,亲耳所闻,还真以为刚才什么都没发生呢。
程老师长得挺讨喜!她的小脸圆圆的,下巴又尖尖的,就像一枚丰满的鹅蛋。两道弯弯的眉毛,被那长短不一的刘海挡在了里面,显出一丝若隐若现的棕色,更是让她的整张脸变得神秘起来。程老师还有一双和海底里的黑珍珠一样又大又圆的眼睛,这双眼睛不仅是一双“火眼金睛”,还是一双会说话的眼睛呢!她那红润的嘴唇,像两片淡红的、正在开放的花瓣,说起话来妙语连珠。
有时候,你会发现程老师有一丝不易察觉的笑容,露出两个小小的酒窝,就像是一个思维缜密的人在为自己的某个计划感到十分自豪呢!那呀,一般就是我们得到了流动红旗或者自己有什么开心的小秘密呢!
程老师的课堂学习气氛十分活跃,使人感到轻松自然,下课她也从来不拖堂,瞧!这边老师刚说下课,那边铃声就非常争气地响了起来,就像是一位精明的商人已经掐算好了一样。
程老师的声音就和山脉一样忽高忽低,高的时候都能和珠穆朗玛峰媲美了,可低的时候,都能和昆虫的吱吱声一决胜负呢!她的整体面容看起来庄重严肃,看起来就像正在教堂里做礼拜的牧师那样的神情。她对事情那可叫一个黑白分明:要是下课了,随你怎么开玩笑;但上课时,就必须认真听讲。程老师自己也是,下课时幽默好玩有趣,上课时立刻严厉苛刻一丝不苟,性格就是这么多变,有时变脸比翻书都快啊!
还记得那天上课,刚开始一切都很顺利,突然有个同学在底下说话,老师看到了,使劲忍住没发火,用眼神示意那个同学别说话,看那样子也费了不少力气。谁想那同学非但不领情,声音还像雨点似的大了起来。这下,老师可不干了,突然提高了嗓门,轰隆隆的声音就像炸雷一样,把我吓了一跳。“你!自己说话就算了,还影响别的同学!”说着说着就走到了同学的跟前,不经意间瞟了一眼他的书,见空空如也,气得火冒三丈,身子都抖了起来,那声音高的房顶都快被掀翻了。“瞧瞧!你书上也这么干净,你还听不听讲?如果不想听就站一边去,不要影响其他同学!”那同学已经被吓得魂飞魄散,老师的命令也不敢违抗,只好强撑起身子,一摇一晃、灰溜溜地站一边去了。把他批评完,老师又回到了原位,一口深呼吸,开始讲下一章节的内容。那平静的语气,仿佛什么都不曾发生过。令我和好多同学都惊讶不已,刚才那幕还历历在目啊,怎么这就又好啦?弄得我都有些哭笑不得的呢!
虽然只有短短一个月,我们却喜欢上了这样一个善变、有趣又有些严厉的程老师。
篇12:漫画老师
全文共 535 字
+ 加入清单(陳愛嘉)
也许,每个人心中都有一位印象特别深刻的“老师”。或许是魅力的英语老师,还是温柔的语文老师,还是有趣的数学老师……我就有一位老师。她既温柔又美丽,而且还是一位“非常有趣”的老师,她就是我的班主任“肖老师”!
肖老师是这个学期才接受我们班级的,还记得开学第一天见到肖老师那一刻,我就被她的长相吸引住了。她呀!有着一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁、小小的嘴。扎着可爱的丸子头,穿着黑色的连衣裙,特别的显温柔气质。仿佛就是仙女下凡一般。
有一件事让我印象最为深刻,哪天!发了语文卷子,真是有人开心有人愁啊,而我同桌的杨同学就属于比较“愁”的。没考好,还很粗心。想着这下肯定会被老师批评。把伤心和难过都显在脸上并流下眼泪,同时肖老师注意到杨同学的焦虑不安的心情。就默默的安慰他,还鼓励杨同学说:”你不是不会,下次做题一定要细心,以你的能力90分以上都不是问题!加油孩子!并轻轻的抚摸杨同学的小脑瓜。渐渐地……杨同学不哭了,心情平缓过来!多么温馨的画面,瞬间感动了我,瞬间润湿我的眼眶。仿佛肖老师同时也在和我说一样,这次考试我也可以更高分就是因为我的“粗心”把分数拉低了点。听完老师的话,我也瞬间平复。肖老师看着我们两也露出甜美的笑容。
这就是我们的肖老师,一位美丽又温柔的老师。
篇13:漫画的启示五年级作文
全文共 633 字
+ 加入清单今天,我在书上看到了一幅漫画,让我印象深刻。
上面是一个黑眼圈浓重,头发蓬乱的小男生,他的右边是他的爸爸妈妈,他的爸爸双手扯着他的手,试图将他从电视机里面拉出来,而男孩有一半身子都已经进入到了电视中,手里还拿着遥控器,他的妈妈一手拿着书包,一手帮助爸爸把男孩拉出来,更可笑的是,他的爸爸还一脸严肃的说:“儿子啊!快出来吧!快开学了!”
看完它,我感慨万千,虽然这幅漫画将我们的现实夸大了,但它背后所显示的内容仍然值得我们深思。父母对孩子的爱是无限的,可是不能总对孩子百依百顺,像一只跟着主人的小狗,像一个侍奉皇帝的奴仆一样,不然就形成了一种可怕的“爱”——溺爱。就像这对夫妻一样,如果一开始就能对孩子看电视这件事多一点关注,早一点关心,也不会有这后果呀!
我曾听妈妈说过一个真实的事例。有一个神童因为成绩好,考上了好大学,可因为平时只是在不停学习,所以生活不能自理。最后到了大学里,班上的同学们都嘲笑他,说他是只会学习的书呆子,连自理都不会的“小王子”,最后由于他心理阴影太大,受到了严重的刺激,不得不退学。细细推想,这不都是溺爱的惹的祸吗?
以前妈妈也是这样对我,从来不反对我,从来不会骂我,也从来不会去强求我做我不愿意或我不喜欢做的事情,这不就是百分百的溺爱吗?后来,我慢慢长大了,妈妈也开始对我严格管教了起来,不再对我百依百顺,还教我洗衣做饭,这才有了现在这个“全能”的我呀!
看着这幅漫画,我又陷入了沉思,家长不能总对孩子百依百顺,不劝劝孩子,到最后,受害的是孩子呀!
篇14:漫画老师五年级精选作文
全文共 711 字
+ 加入清单我们的数学老师兼班主任是一位男老师,他的穿着十分严肃,不了解他的人还会认为他是一位特别严厉的老师呢,其实并不是。
老师天天都戴着他的那副正方形的黑色边框眼镜,穿着擦的发亮的皮鞋,衣服是永远不会变的西装,每天老师穿的西装都与以前的不一样,好像他有无数套西装似的。有时候,老师的衣服裤子鞋子都穿的是黑色的,在那些穿着花绿花绿的人群中就会显得格外引入注意。其实,老师一天大部分时候脸上都是笑眯眯的,不过,这样的表情与那套严肃的西装在一起显得格格不入。当然了,老师是不会管那么多的。
老师的性格就像板蓝根颗粒一样,板蓝根颗粒有点苦,有点涩,但甜味居多。老师有点严厉,有点凶,但和蔼可亲居多。其次,老师还很幽默。
比如有一次,有个同学上课一直注视着窗外,好像在思考着什么。老师叫他来回答一个很简单的数字题,开始他竟然没听见老师叫他,后来他的同桌提醒了他,他才反应过来。他站起来支支吾吾了半天,我们都没听清楚他讲什么,老师让他大点声,他用勉强让大家听见的耳语说:“老师,我,我不会这个。”老师认真讲了一遍解题思路,然后说:“同学,记住,外面不会有帅哥,也不会有美女,就算你是在思考人生,那下课再思考吧!”老师这句话逗的全班哄堂大笑,同学也不好意思的表明了歉意。
老师也很关心我们的学习。这次开学时他都说了,这个学期大家要共同进步,不能光一个人进步,但是没有用的。老师还弄了一个好学生辅导差学生,共同进步的教学方案。这使我们班平均成绩大大提高,比去年的平均成绩提高了五六分。还有一些同学,平时每次考试只考了60几分,这次竟然考了七八十分,这些功劳当然都是老师的!
这就是我的班主任兼数学老师。他很幽默,他很和蔼可亲,他很尽职尽责,他值得我们尊重!
篇15:关于漫画老师的作文300字
全文共 329 字
+ 加入清单她,长得胖胖的但很高,看起来毫无违和感。她长着一双小小的眼睛笑起来,两只眼睛像两个弯弯的小月牙,还有两只小小的耳朵,耳朵虽然小,但她能听到很小的声音,每次我们偷偷讲话时他都能听到,再加上细细的眉毛,把她的五官展现的淋漓尽致。
她。有时候温柔有时候暴躁,我们听话她就温柔,我们不听话她就容易生气,她还很爱看书,她家里也全是书,她还是一个尽职的母亲,对我们也很好。记得我们低年级的时候她一有空就给我们讲故事,还给我们举办各种活动。
记得有一次老师生气的把书丢在讲台上,我们吓得直冒冷汗,原来是我们又做错了事,好像是因为乒乓球的事,当天老师便说以后下课不许打乒乓球了,那些男生伤心极了,我一点儿也不伤心,因为我根本不会打老师生起气来,还是很可怕的。
这就是我们的李老师。
篇16:我的漫画老师作文500字五年级
全文共 506 字
+ 加入清单陆奕雯
新的学期,我们班来了一位新老师。她常常这样说:“你的本子怎么这么脏啊?快拿去重写!”这就是我们有洁癖的数学邱老师。
邱老师鼻梁上架着一副眼镜,经常梳着披肩发,一进教室,那严厉的目光使全班同学都鸦雀无声,大气都不敢喘。
“请同学们打开练习册,做第3、第4页。”这是邱老师今天布置的作业。话音刚落,只见小戚用那比光还快的速度打开练习册,5分钟不到就写完了。“太简单了!”他说。可是邱老师在批小戚的练习册时,表现出极度的生气和不满:“是谁把这么脏的练习册给我?字写得这么难看,在备用的练习册上重写。还有,应用题答案要对齐第一个字,一句话要写完整,把句号补好,不许只写几个字!”一连串的要求犹如晴天霹雳,只见小戚的脸色由白到青,似乎身体都不是自己的了,他慢吞吞地走向讲台,不料邱老师又大声喊道:“走快一点儿!你很光荣吗?你走的这段时间都可以完成三道应用题了!”小戚像打了败仗的士兵一样,灰溜溜地领回了自己的本子,外加重写的新练习册。有洁癖的邱老师要求的确很高,就连我们认为干净到不能再干净的作业,她也能挑出鱼刺儿来。
开学这段时间,我感受到了邱老师的严格,更感受到邱老师想要改变我们学习习惯的坚定决心,我喜欢这样的老师。
篇17:五年级我的漫画老师作文400字
全文共 515 字
+ 加入清单一头乌黑的短发,一张精巧的五官,她,就是我们的语文老师。语文老师最大的特点就是喜欢变脸,上一秒还阴沉着脸,十分严肃,下一秒就眉开眼笑,十分和蔼可亲了。
记得在一节语文课上,伴随着上课的铃声,只见语文老师板着脸不苟言笑地走进教室,同学们都屏住了呼吸,目不转睛地看着她。语文老师点了几位同学的名字,并把手中的几个听写本狠狠地放在了讲台上,等到那些被点到名的同学站好,老师才一个个劈头盖脸地吵了一顿。原来,那些是听写错误很多的同学。
教训完那些同学之后,语文老师拿起了语文书,仿佛刚才什么事也没有发生一样,眉飞色舞地讲起课来。突然,老师停了下来,沉着脸打量着我们,等那些做小动作的同学慌忙坐正,她才又慈祥地劝告我们不要再做小动作了。然后,语文老师又开始生动有趣地讲起课了。当讲到一个问题时,同学们一个个垂着脑袋,生怕被老师叫起来回答问题。语文老师失望地看着我们,一次次地重复这个问题,终于有一位同学举手发言并且回答对了。老师高兴极了,对这个同学大加赞赏,还告诉我们:“无论什么时候,都要抓住机会,勇于展示自己。”说完,还给了那位同学一个奖品,然后又继续眉飞色舞地上课了。
语文老师有时很和蔼,有时很严厉,但是,不管怎样,我都喜欢我的语文老师。
篇18:漫画老师五年级作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单是她,又是她,又是这个中等身材,戴着黑色眼镜,每天都会戴上黑色手表的是语文老师。
我们的语文老师说话很快,有时温柔,但有时也很凶。
一个惬意又温和的早晨,五三班的教室正在上语文课。课上,语文老师拿着练习,慢条斯理地讲解着,偶尔还会开点小玩笑,画面十分祥和。谁知老师看了一下手上的手表,睁大眼睛一看,意识到快下课了,可还有两道题没有讲解完,她好像是上了发条的机器人,挺直了身子,速度不断变快,唾沫星子四溅。对于这样的情况,我们早已习惯,却依旧不敢松懈,挺直身子,握紧笔杆,生怕一走神就错过老师讲的话。铛铛铛,下课的铃声响了,我们也终于放下了手中的笔,如释重负。老师的声音也刚刚好停下,题目也刚好讲完。老师看了眼手表,再看看试卷,轻轻的舒了口气,身子也放松了下来,带着些许惬意,那神态仿佛在无声的为自己做总结:完美。
语文老师身兼数职,她还是我们的科学老师。科学课上的老师仿佛换了副面孔。科学课上,老师总是喜欢笑像只小兔子一样温和,还会经常带着我们做实验。
老师有时候也很凶,就比如这个时候。老师气势汹汹的走进教室,身边的事物被吓倒在地,我们也害怕得不敢出声,也紧张不敢出声。只见老师皱起眉毛,眼神中充满杀气,像恶狼一样冲着我们说:“你们考的太差了!一个个上课在听什么……”说完开始沉默地发试卷。但谁也不敢因此放松,老师周身的怒气依旧在翻滚,此时最好的办法就是沉墨,等老师雨过天晴。
这就是我的语文老师,一个时而温柔时而严厉,语速有点快的语文老师。
篇19:漫画老师500字五年级
全文共 541 字
+ 加入清单张陶翔
邱老师是这学期新来的数学老师,一张精巧的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一头乌黑的长发,苗条的身材,穿着时尚的衣服,美丽极了!平时走路还带着一阵风,雷厉风行的样子,一看就是位理科老师。
邱老师平时很和蔼,不会做作业时,我会问邱老师,但是等她教完后,我还是不会,我便上去再问,邱老师并没有不耐烦,而是耐心地讲解,直到我会为止。当她看到其他同学抓耳挠腮、迷惑不解时,也会主动上前教他。但我们不听话的时候,她也会很严厉地批评。
有一次晚课时,邱老师来教室里收订正的卷子,但是太吵了,同学们根本听不到,于是邱老师提高了音量再次询问,但同学们仍然没有反应,依旧吵吵闹闹。邱老师生气了,发出了狮吼般的喊声:“你们都订正完了?我看到作业单上还有好多人没过关,四年级基础没打好,五年级的内容再不掌握,你们一点都不急吗?”教室里顿时鸦雀无声,想到自己数学成绩如此不理想,还执迷不悟,整天浑浑噩噩,这番话让我面红耳赤,感到无地自容,乖乖地低头认真订正起来。
邱老师就像我们的母亲一样,有时候对我们很和蔼,有时候对我们很严厉,所做的一切都是希望我们能够成为一位优秀的小学毕业生。
邱老师,一个认真负责的好老师,为了我们的成功而喜,为了我们的困惑而忧,真希望她可以教到九年级啊!可惜,她只能陪伴我们一年了!
篇20:漫画的启示五年级作文450字开头
全文共 457 字
+ 加入清单今天我翻开书看到了一幅有趣的漫画图,这一幅漫画给了我一个启示。
这幅漫画主要讲了小红和小明放学回家的时候,发现垃圾箱旁边有一堆垃圾,他们两个想了一好办法,小红打扫垃圾,小明写“文明——只差一步”。让大家不要乱扔垃圾,他们两个看了看,笑着走了。
这是,我想起了我又一次乱扔垃圾。那一天,我和妈妈出去玩,妈妈给我买了一包饼干,我一路上吃完了。当时,我想有没人看见我,随手把垃圾袋扔个地方吧。于是,我准备扔掉垃圾,可是,我看见了垃圾箱,就没多想去走那两步,扔掉就走了。妈妈看见了说:“你怎么能往路边上扔垃圾呢?”我说:“反正又没人看见,随随便便扔了就行。”妈妈又说:“如果,你在学校打扫卫生,看见垃圾一次比一次多,你心里是怎么想的。”我想起了语文书上的那一幅漫画上哪小红和小明他(她)们两个做的,赶紧把垃圾捡起来,扔进了垃圾桶。妈妈看见了,对我笑了笑。我们回家了。一路上,我老想着“文明——只差一步”这句话。
这件事,让我很难忘记,当初那个垃圾袋,我应该立刻扔进垃圾箱。从此以后,我终于明白了这幅漫画的含义,我们不要乱丢垃圾。