海岛生存记作文（精选20篇）

鹰如果要生存，首先要学会飞翔；狮子如果要生存，首先要学会捕食；树木如果要生存，首先要学会在不确定中汲水生长……人也是如此，只有学会生存，才能够在社会上立足。

那天，我独自一人在家。闲着没事，便拿出了纸和打火机，到阳台上玩起了火。之后，我觉得火不够大，于是拿了更多的纸去烧。但不小心把手给烫伤了，手指被烧伤时有些发黑，还有种刺痛的感觉。我想起了老师在“安全教育讲座”时说过：在被烫伤后不要慌乱，应该把烫伤部位放进水里，这样不仅以后不会在身上留下难看的疤痕，而且还能够让烧伤部位更舒服些。

我照着老师说的方法做了，果然奏效，手指放进水中便不怎么疼了，还有一种冰凉的感觉。我此刻也不闲着，拿起家里的座机，打了个电话给妈妈。把事情的来龙去脉全告诉了妈妈。妈妈安慰了我，还提醒我以后别再玩火了。

经过那次教训，我明白了；人应该要学会生存，只有学会了生存，才能够与立足这个社会。路过连生存都不会那又怎么能办好其他的事呢？

[作文:学会生存

曾经有个成功人士这样讲过:”我不知道成功的秘诀,但我知道失败的秘诀,那就是不争取成功。”争,正是我们的生存之道。

争,是自然界生存的法则。生物学家高斯曾经做过这样一个实验：把双小核草履虫和大草履虫等数量培养在空间，食物充足的实验皿里，一开始两物种数量都在上升。可过几天后，里面资源开始不足，竞争能力较弱的大草履虫处于明显劣势，开始慢慢被淘汰掉了。这就是现实的自然界，适者生存，没有竞争能力就无法立足。

争，是成功的催生婆。法兰西大帝拿破仑就是最好的例子。青年时代，拿破仑在军校里正是凭着好胜的性格和坚强的毅力，专心研究军事和地理，迅速脱颖而出，成为一位伟大的军事家。成为法兰西领袖后，又正是因为他出众的才华和对竞争的渴望，法国铁骑踏平了欧洲大地。正如他自己的一番话所说：“要达到一个目的，只有两条途径：一是势力，一是努力。而势力只为少数人所拥有，而努力却是每个人都有能力做到的。”是的，只要我们尝试着努力去争取，或许我们达不到拿破仑那样的高度，但是总能争取到很多东西，而生活也总会给我们惊喜。

争，是社会进步的动力。企业只有不断的革新，才能在商战中占地先机。我们听得多的体育品牌有“耐克”和“阿迪达斯”，饮料品牌有“可口可乐”和“百事”，影视公司有例如“环球”和“华纳”在相互的竞争中，他们必须考虑如何赢得更大的市场，如何获得更大的利益。这就使得科学技术越来越发达，消费品的质量越来越好，社会的进步业越来越快。在充满了竞争的现实社会里，在这个知识爆炸的二十一世纪，竞争成为了关键词。不只在社会中，在学习中也是一样，只有比别人更早，更努力地学习，才能够占得先机，才能够在竞争中处于不败之地，才能在步出社会后，有一席之地，我们要有竞争意识，要注意培养竞争能力。因为争，才是强者的生存之道!

结束了紧张的学习，在一个秋高气爽，阳光明媚的星期五，我们初一年级的同学在老师的带领下前往位于怀柔红螺寺附近的生存岛参加活动。经过近2个小时的旅行，我们到了目的地。这里群山环抱，有遮天蔽日的松柏长青，大自然的秀美风光让久居都市的我们耳目一新。在我们感受自然的同时，也摩拳擦掌，准备迎接即将到来的生存训练。

在教练的指导下，我们先后进行了穿木鞋、相依为命和高空项目组成的训练课程。每个项目各有特点，穿木鞋，是一个培养团结协作的项目，所有人都把两只脚分别放在两块木板上，然后大家要步调一致地前进。刚开始我们都不太熟练，总是一个人往左一个人往右，力气无法集中，木板根本没法抬起来，第一遍我们做得十分艰难，中间总是停顿，教练说：“大家一齐喊口号，大点声，齐心协力，来听我的口令：先抬左脚，一起喊一、二，预备起”只听我们大声的喊：一、二、一、二。每个人都使足了劲，左一脚右一脚，一步一步往前走，到了第二遍，难度又加大了，要把我们口中的一、二改为唱一首歌，我们选的是两只小蜜蜂，听着教官的口令我们大声的喊着：两只小蜜蜂呀！飞在花丛中呀！飞呀！啪啪！飞呀！啪啪！大家都张着嘴，说实在这个歌是挺搞笑的，真是功夫不负有心人，我们走的熟练多了，最后我们要和十班进行激烈的较量，双方的眼神彼此交流着，好像真要分出你胜我负来，关键时候友谊第一可能就不太管用了。“预备…开始”随着命令的发出，双方开始托着大木板向前迈进，前几步我们领先，但是老天似乎不太给面子，在转弯时，我们花费了一点时间，结果惨遭淘汰，虽然我们输了，但这个项目告诉我们，要想实现集体的目标，必须团结一致，心往一处想，劲往一处使，个人英雄主义只能破坏整体的利益，妨碍集体目标的实现。

相依为命是培养两个人的协作与平衡能力，我和秦宁作为搭档，在没上场之前，我们在地面上演示了一遍，我喊一的时候，迈右脚，喊二时，左脚靠拢，我想：应该挺简单的吧！但是上去可就不如我所愿了，我和秦宁互相扶着肩旁，保持平衡，但是如果一个人总是前倾，那就容易掉下来，我和秦宁走到大概五分之一时掉了下来，但是通过这个游戏我懂得了两个人的合作是多么重要，一个人出差错，那么就满盘皆输。

一天的训练结束了。在回学校的路上我们仍然沉浸在兴奋中，我们谈论着一天的趣事，交流着感受。当我静下心来回想着生存岛一天的收获时，更体会出学校安排这次活动的良苦用心。

生存岛的拓展训练项目大概可以分为两类，个人项目挑战自我，挖掘人内在的潜能。团体项目培养人与人之间真诚的沟通和理解。生存岛拓展训练的项目对人体能的要求并不高，更多地是对心理的挑战。

当我们一天天习惯于舒适的生活环境时，克服困难，奋发向上的意识会离我们越来越远。当困难，危险来临时，人的恐惧往往来自内心的抵触。高空项目就是最好的例证。很多时候我们很难战胜自己。其实扪心自问，生活当中、学习当中，我们给自己规定的极限是不是大大低于了实际上能够达到的程度，对于想要达到的目标，我们是不是竭尽全力了。

回想起这一天多的经历，真是很丰富，很精彩，也很有挑战。我想，在此时，我感觉到的最大的收获之一就是：和一个团队共同努力得到的喜悦，还有对自己潜能更充分的理解。在活动中我也深深体会到同伴鼓励与帮助的作用，学会生存，最重要的是学会合作，学会分享，要学会‘先人后己’、‘己所不欲，勿施于人’、‘与人为善’的处事态度。一个团队中只有相互信任，并且是一种真正的彼此信任，而非表面的一团和气，大家才能和谐、和睦、友善地相处，才能够相互关心、相互尊重，善待对方。一个缺乏信任，没有爱的团队，是无法团结协作，是没有战斗力的。因为大家各行其道，各想其事，无法抱成一个团，拧成一股绳，一遇风浪和危险，便会树倒猢狲散。

说到夹缝，你想到了什么？夹缝的释义是表示两个邻近物体间的狭窄空隙，也比喻进退维谷的处境。给人一种窒息的感受。然而就在咱们身边，一些小小的东西正在奋力地挤出夹缝，争取一片生存天地。

那天清晨，我睡不着，楼下天气十分晴朗，空气十分清新。我伸了个懒腰，尽情地享受着清晨为我带来的愉快。无意间，在一个阳光照不到的墙角的一块大石头下，一抹绿映入了我的眼帘。我伏下身子，发现那是一株小小的牵牛花苗。我心生爱怜，急忙伸出手想将它身上的那块大石头拿开。但是我犹豫了。我想到那雪白雪白的蛾子，破茧时必须要通过自己的努力才能将它的美展示给人们。我收回了手，带着些无可奈何与孩子的恶作剧，我迫不及待地想知道这个牵牛花苗将来会经历什么。

当天晚上，下了场倾盆大雨，噼里啪啦的水声惊心动魄。我越发担心牵牛花，第二天一早就去看它。雨水帮了它大忙，石头早已不见踪影，几片新生的叶子绿的发亮。我感到惊叹，这就是永不放弃的力量啊！

坚持帮助我们渡过难关，坚持帮我们达到胜利的彼岸。一直向上攀登，永不言弃的这种精神就是坚持！

1、我们生活的世界绚丽多彩、生动美好，但同时也存在着一些缺陷。这些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，经常需要依靠他人的关爱。

2、带着童年的欢笑，挥去孩童的稚嫩，满怀憧憬和希望，迎接似金的学习时代雄鹰只有学会飞行的本领，才能直击广袤无垠的苍穹；野百合只有忍受孤独的寂寞，才能盛开漫山遍野的蓓蕾；游鱼只有掌握生存的法则，才能徜徉无边无际的大海。

3、暑假，又来临了，这不仅是人类新的开始，这更是全世界新的开始，我的小榕树也抽出了新芽，长出了绿叶……

4、我们，生活在一个似乎是和平、安详、快乐的世界里。生活在这个世界里的我们，似乎十分安全、幸福。事实上，我们并不处在快乐与幸福中。各种各样的天灾、****，随时都有可能神不知鬼不觉地来到我们身边；可怕的死神，实际上只与我们隔着一帘薄纱。我们面对恐怖的天灾、****，面对咄咄逼人的死神，我们必须学会生存，使生命之花迎着暴风雨傲首绽放。

5、鲁宾逊在荒岛的经历给我们留下了深刻的印象，而在我们现实的生活中，虽然象鲁宾逊那样的经历极其少见，但是困难、挫折、挑战时时伴随着我们。学会生存，具备自我保护的本领，对我们每一个人都很重要。

6、读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，让我想起一句话：知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年，靠的就是他的智慧和劳动：假如他不去劳动，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他没有知识，那么他只有在荒岛上病死的可能。

7、学会生存，首先要有面对困难的勇气和走出困境的决心，更要有坚持不懈地寻找生机的行动和于绝境中寻找生存的希望。

8、学会生存能力，要求我们拥有良好的体质。也就是健康。健康是第一财富。合理的膳食、经常性的运动都是健康的保证。只有身体健康，我们才能有努力学习的前提和动力；也只有身体健康，我们才能有积极向上的态度。

9、学会生存能力，要求我们努力、努力、再努力。我们一定要争气，我们并不比别人差。作为学生，我们要在自己的学业上努力；作为儿女们，我们要在自己的生活中努力。面对成功，我们不能抬起骄傲的头颅；面对失败，我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说："当你因错过太陽而失声痛哭，你也将失去星期星"。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然美好。

10、学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。

11、生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存……

12、生存与呼吸相同，看似简单而又必须。可在一吸一呼之间，所经历的工序复杂而精巧，故人能活着是一件多么不易与幸运的事啊！

13、有时候，我常常会想，我们活着到底是为了什么呢？我常常看见，天空中，雄鹰呼啸，冲向一只可怜的兔子，雄鹰也要生存啊！但，它是为了什么而生存的呢？是为了他们的亲人？还是为了理想而生存？

14、生存，是什么？生存是在危难中的一丝努力。当小羊被大灰狼追赶的时候，羊明明跑不过大灰狼，但它却为了生存，努力的奔跑着，只有这样，它才有可能改变自己的命运。人亦是如此，不学会生存，怎能在这社会上有立足之地？

15、我们生活在五彩斑斓的世界中，快乐、痛苦、挫折交相织映，编织成一张无形的巨网，那些无尽的黑暗中似乎更隐藏着无尽的曙光。

17、学会生存，是我们生活中不可缺少的本领，会自我保护的人才是生活的强者。英国作家笛福笔下所描绘的鲁滨孙就是一个名符其实的生活强者！

18、活着就是为了更好的生存下去，想要在这场生存游戏中继续下去，就要更加的努力，只有懂得生存，学会竞争，我们才能更好地存活于世上。

19、我认为人的生存应该要有目标。有了目标，才会有奋斗的力量。我们不应该在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我们大家要努力的奋斗，在我们的生活中学会如何生存。面对突发事件要沉着、冷静。不能惊慌失措。

[学会生存作文开头

环境是不会因为人的变化而变化，因此，我们要随着环境的变化而变化，才能生存下来，立于不败之地。现在的孩子差不多都是独生子女，那一个不是在全家人的精心呵护下长大成人的?可是家长们没有想过，他们过分的呵护使孩子们失去了很多的锻炼机会;他们对孩子的溺爱，已经成为束缚孩子们成长的枷锁。是他们的溺爱，使孩子们失去了生存的技能。电视上曾经有过这样的一个报道：国内某酒吧内突然起火，酒吧内的客人们都不知所措。在滚滚的浓烟中，一个外国客人用水把手巾弄湿，捂住口鼻，趴在地上爬了出来，离开了火场，挽救了自己的生命。报纸上曾有过这一个报道：中国某中学组织学生到野外去参加野外生存训练，有一些中学生缺乏毅力、体力不支，面对险境哭泣，面对困难不会去解决问题，这造成了很不好的影响。这一鲜明的对比，突显出了中外下一代的差距，中国中学生的身体素质堪忧!

学会生存，让我们的生命之花绽放得更加绚丽多彩吧!

名师点评：现在很多孩子都是在家人的呵护下、溺爱中成长，所以很多孩子缺乏独立能力，更不用说是独立生存了。小作者在文中鲜明地表达出了自己的观点，那就是呼吁大家培养孩子的生存能力，让他们学会生存。这篇文章中心明确，立意积极，能够给读者一些启发。“那一个不是在全家人的精心呵护下长大成人的”中的“那”改为“哪”。“中国中学生的身体素质堪忧”，小作者前面说的是生存技能，后面举的例子也是想说明中国孩子与外国孩子在生存技能这方面的差别，所以这句话建议改为“中国中学生的生存能力还有待提高”。

所谓适者生存，这句话千真万确。我学了《鲁滨孙漂流记》后，受益匪浅，尤其是他那战胜困难、适应环境的事迹。

《鲁滨孙漂流记》主要写了一个叫鲁滨孙的英国人，他喜欢冒险和航海，有一次他的船失事了，独自流落到一个荒岛，饥寒交迫。可他用自己的智慧搭起了住宅，养了羊群，种了稻子，解决了一切困难，很快就适应了环境，才活了下来。他每做一件事都要费尽千辛万苦，但他从不退缩，因为他知道只有这样才能活下来，他的目标只有一个——生存。

鲁滨孙为了生存奋斗着，而我呢?我在家里衣食无忧，父母家人特别照顾，哪怕是一点家务活也不让我做。我的生活比鲁滨孙好得多，但是我和他面对困难的表现是天壤之别：他努力去寻找方法克服困难;而我只能听天由命，靠父母，好像没有父母就不能生存了一样。

比如有一次：爸爸妈妈都有事出去了，我不想让他们走，但又没有办法。只听 “哐啷”一声关门声，我的心忐忑不安地跳了起来，生怕屋子的某个角落有坏人突然跳出来。我呆站了好一会儿，终于迈出了第一步，当脚尖点地时，心仿佛停止了跳动，如履薄冰，我蹑手蹑脚地在每个房间转了一圈，确保没有其他人，然后才壮着胆，猫着腰，脚尖轻轻点地来到书桌前，做起作业，但我还是不放心，总是不由自主地回头看，生怕背后有人，就连水的嘀哒声、鸽子的掠影也让我心惊肉跳。

我和鲁滨孙真是鲜明的对比啊!所以我一定要锻炼自己的自信心，一定要学会独自生存。如果我适应不了环境，就会被淘汰。我一定要记住——“物竞天择，适者生存”!

那一天一早，我们全家就出了门，开车前往栈桥，去参加一个活动。

我到老师那里领了一件衣服和一个背包，老师说：“把你的包里的东西放到这个黄色的包里。”于是，我在爸爸妈妈的帮助下把我的包里的东西转移到了黄包里。随后，老师给我一个GPS定位，我挂在脖子上。

等到所有同学都到齐了，老师说：“大家一会只能在栈桥的道上赚钱，赚钱的方式是……”在这里，我就不给大家说挣钱的方式了。

我和戴心和一组，我们第一、二、三、四次都遭到拒绝，正当我们觉得没希望时，戴心和拉着我去问三个阿姨“阿姨，我看你们都长得很漂亮用不用给你们拍张合照？”戴心和没等我开口，先说了出来。三个阿姨相互问了问，直接给了我们5元钱。随后，我们又问了两家出来旅游的人，我们是这样问的其中一家“阿姨，我看你们都长得很漂亮用不用给你们拍张合影？”阿姨问了问家人，说：“不好意思，我们不需要。”于是，我们只能又去找别人了。

我和戴心和刚问完9个人，一些警察过来说：“这里不能弄活动，快走快走。”我们只好走出去。和同学们算了算，一共有163元钱！老师说：“现在我们去天主教堂吧。”大家开开心心地出发了。

到了天主教堂，老师说：“我们要在这卖气球。”说着，老师拿出一个气球袋子，大家忙过去抢。“别抢！”老师说。可是大家还在抢着拿。我抓了一大把，放在地上就吹了起来，我吹完气球，刘宗熹就叫我和钟筱雅三个人去卖气球了了。

我问的第一个人是一个阿姨，我拿着蓝色爱心气球对她说：“阿姨，我们在参加一个活动，就是靠自己赚钱来吃中午饭。”然后该说什么我不知道，钟筱雅接口：“请您赞助我们买一个气球吧。”阿姨问：“多少钱？”我说：“随便定价。”阿姨从钱包里拿出5块钱，我好高兴啊！把钱交给了老师。

等我已经把气球卖完并且开始用拍照赚钱时，老师集合大家，说：“大家很好，一共挣了大约200多元！”我们都欢呼起来。老师又说：“我们来照一张正在跳的照片。”于是大家排成男女两个部分。我们女生是一次成型，而男生是两次成型。

经过一天的努力，我们每人分到了11块钱，到超市买东西，我给妈妈选了一瓶香水和一个鸡的挂坠，我自己挑了一个海螺。今天真是太高兴了！

励羽妃

“咕噜噜……”，咦！这是什么声音？哦，原来是我们四年级在生存训练呢。

今天，我们上午上完课，下午集体去娃哈哈小学学习游泳，全班都很激动，要不是杨老师在一旁“虎视眈眈”的话，我估计会有好多人跳起来欢呼，并大喊“太棒了！”毕竟这是我们第一次训练。

到了游泳池边，我们被分成了三组：一组是会两种游泳姿势及以上的；二组是只会一种泳姿；三组是不会游泳的，都是旱鸭子。因为我是只旱鸭子，所以被分在了三组。刚下水时，感觉冰凉冰凉的，让我十分紧张，可过了一会儿，就不紧张了，因为水里的浮力好大，真很好玩。但一想起杨老师说的，到这儿不是来玩的，我就静下心继续投入训练。

忽然，金佳颖用力地抓着我的手说：“啊！励羽妃，我不敢。”边上的几个同学看到了，就和我一起鼓励她，没多久，她就不再那么紧张了，开心的踏着水，溅起了一阵阵的水花。

今天的游泳学习，我一共呛了十二口水，还喝了九口水，才终于学会了如何在水中憋气、吐气，学会了用手抓着边缘，让整个人身体浮起来，真开心！明天，我准备再进一步，让自己可以在没有帮助的情况下浮起来，然后尝试着游泳起来。

为自己明天的勇气，加油！

今天是生存训练的最后一天，我们进行‘收官考核’大家都准备考试呢！主要内容是：生存知识和游泳技能两大部分。经过一周的学习同学们都掌握了不少！

中午12：00，我们准备好，向生存基地出发。路上，同学们一路有说有笑，准备考试的紧张气氛顿时烟消云散了。

到了生存基地，我们先开始生存知识竞赛。第一轮：灭火器的使用。大部分同学都顺风顺水，但我们班出师不利，因为离火源太近被扣了一分。因为第一轮的大意第二轮我们便疏忽不得一抛绳。老师随机在每一个班抽了10位同学，这次我们十分靠谱，只有一位同学因为小小的错误扣了三分，其他两个班都扣了九分，我们把比分拉了回来。第三项：打绳结。这项目十分重要，我也参加了比赛。比赛开始时，我满头大汗，因为我是最后一位‘收尾官’也十分重要。在打结过程中，打结过程中，我特别不安，生怕出错也担心花的时间太长，我双手不由自主的颤抖，但是我还是按捺自己心中的不安，有条不紊的把我要完成的“接绳”顺利完成了，心中的大石头终于放了下来，我能为班级出一份力已经很满足了！

知识竞赛后，我们班获得88分，成绩最好。同学们都欢呼起来！在游泳考核过程中，我也发挥出了我的实力，但还是有部分同学无法成功的游完全程。虽然他们带着一滴滴的小遗憾，但是这个过程他们是非常开心的。一周的生存训练在欢声笑语中结束了，虽然很短暂，但十分充实，我们不仅学习到生存知识，还交了许多同舟共济的好朋友。在离开基地时，我们都恋恋不舍，想继续学下去。但时间如白驹过隙，一转眼就过期了，必须和蔼可亲的老师说再见了。希望以后有缘再见！

这个学期，我们六四班迎来了一个新的挑战，奔跑吧六四班之城市生存之战。挑战地点是一个相对陌生的城市——晋城。

那天，我们怀着激动的心情坐上去晋城的大巴车，一路上，同学们在大巴车上兴奋不已，叽叽喳喳，好奇地对着周围的景物指指点点，在不知不觉中就到了目的地——凤西广场。

在广场上宣读了誓言之后，我们就开始了第一个挑战——在腰鼓上颠皮球。所有人颠够五下，就算成功。可是又有什么困难可以难住一个团结一心的team呢？经过大家的努力，这项挑战顺利完成。

第二个挑战才是真正考验团队智慧、体力和凝聚力的，这项挑战就是义卖。拿着要卖的东西，我东瞅瞅，西看看，在人群中寻找合适的人选。突然，我眼前一亮，发现了一个40来岁的阿姨牵着一个小宝宝正朝着这边走来，我立马跑了过去，微笑着说：“阿姨您好，我是阳城县实验小学的学生，到晋城市搞义卖活动，您看我这里有一个布娃娃，宝宝这么小，应该会很喜欢吧！”我满怀期待地看向那位阿姨，只见阿姨摇了摇头，说：“抱歉孩子，阿姨没有带钱。”于是我说了声谢谢阿姨，就失望地离开了。

后来，我一连问了好几个人都没有将娃娃卖出去，这时候的我已经失去了所有的信心，再也不敢上前去推荐了。

可是一看到伙伴们为了卖东西而四处奔波，我又怎么忍心说出我不想卖了这样的话语呢？于是，我又重新鼓起勇气，向着一个牵着小女孩的叔叔走去，：“叔叔您好，我是阳城县实验小学的学生，到晋城市来搞班级义卖活动，您看我这里有一个漂亮的布娃娃，宝宝这么小，应该会很喜欢的吧！”费了一番功夫，我终于将这个洋娃娃卖了出去，赚到了人生中的第一桶金。

有了先例，我就有了前进的动力，一连卖出去好几样东西，又和伙伴们一起帮助了不善言辞的程煜然，吃着自己赚来的钱买的午饭时，我感觉到了幸福的来之不易。

经过一天的辛劳，我体会到了赚钱的不容易，体会到了父母的不容易，知道了父母整日奔波在外的辛苦，同时也锻炼了自己的表达能力、应变能力、承受能力以及和团队的合作能力。想起以前那个衣来伸手，饭来张口的小公主，我发誓，一定要做爸爸妈妈贴心的小棉袄，不让他们为我操心。

浴不必江海，但求去垢；衣不必绫罗，暖者最佳；食不必珍馐，须适脾胃。很明显，如此简单却实际的追求，在当今社会忙忙碌碌者看来，注定会被扣上“不思进取”的帽子。我们竭尽所能，创造了令人叹为观止的物资财富。这种财富是巨大的，它以所有人的急功近利为代价，却将无数人平淡的追求、简单的梦想吞噬。

很欣赏一句话：万钟于我何加焉。是啊，我们崇尚高大，崇尚峰顶，可是终有一天，我们住进了大房子，谋得了高职位，可心灵却因为疲惫而再也焕发不出活力。此时，大房子是一座港湾还是一座坟墓？高职位是一张名片还是一块墓碑？

不由得赞叹起“适”这个字的美妙。“适”者生存，与物竞天择无关。如果一杯香茗一捧炉火就能满足，何必违背本心追求浮华！于山林间放浪天性，于茅屋中闲听风雨。如果一本好书一方纸砚是你的最爱，何必钻营入世之道！闲敲棋子落灯花，更能让你体会到生活的妙不可言。“适”，是汪清潭，它不是华丽的浴缸，丝绣的浴氅，却能恰到好处地让你体味到洗濯灵魂的快乐；“适”是古朴的线装书，没有让精美的装帧蒙蔽它的本质，却可以让人如坐春风。

于身心疲惫时，我喜欢到各处流连徜徉。凡世中不乏乐观满足之人。酒店旁边的大排档里，有穿着随意的人喝酒划拳；商场打折的专柜前，常会看到小姑娘用很少的钱装点自己而露出喜悦目光……他们都是那么地让人动容。他们不去奢求不去攀比，他们泰然自若地料理柴米油盐；他们更容易获得平凡又奢侈的快乐。比起那些节衣缩食换得一只名牌包回家供奉，为了按揭逐渐变成赚钱机器的人们，他们找到了“适”的所在。难道我们还依然将他们看成社会的草芥吗？不，我觉得，他们才是这个社会的中流砥柱。

一切的一切，“适”者为佳。我们之所以有生活不顺人心，幸福难觅的感觉，恰恰因为我们背上了太多不适合自己的包袱。当我们看到电视上山村的孩子即使困顿也依然笑容灿烂，我们的心理会涌起隐隐的羡慕吗？若果真的如此，我们何不找到适合自己的事情去做？

万钟于我何加焉。如果我们逐心灵之水草而居，我们将发现，“大”是那么的浮夸，而“适”才是幸福的真谛。

[以生存为话题的高中作文五篇

上个月从网上买来《王元化文论选》，翻开第一页，几十个“马克思”、“资本主义”的字眼跳出来，一阵反感，便丢在一边，拿起《傅雷论文学》读起来，觉得一阵清爽。傅雷在《法行通讯十六篇》中的一篇写到一个英国钢琴家弹钢琴，他形容到：“每当他演奏时，总是东跳西跳地搬动一会手指之后，便仰起头来对看他的人微笑。那种微笑是十足地道的微笑！既不过分，又不勉强……”他的文字没有半点含糊，真实自然，令人亲近，看过他的多种传记，知道他本人也是真诚，一点不含糊，他与伉俪在文革初期就自杀，他耿直的性格无法在文革这充斥妖魔厉鬼的社会中生存，所谓“适者生存”，文革于他是末日，他曾经尝试适应，参加整风运动，整不了半天，就退下来了，很快各种运动卷席而来，使他不能再安宁，各种疾病也卷席而来，他陷入严重的神经衰弱，各种身心上的痛苦同时折磨着他，很快，全中国进入大饥荒，许多地方出现人吃人的事，他不适合这个“末日”，他莫名其妙地被揪去批斗，昼夜不分地被批斗了整整三天，他唯有死！他作为一个才华洋溢的国宝级文化大师，他曾经劝告张爱玲要珍惜自己的才华，不要滥用技巧，但在现实中他是天真的，他没有张爱玲的聪明，张爱玲跟着文化团体下乡参加土改，亲眼看到一个地主被几十人活活打死，地主半生辛苦劳作得来的土地被强行没收，一夜间家破人亡，不久她便用自己的乳名“张瑛”申请到香港，她在文章记叙在深圳过关时的情形：如通往奈何桥，将一去不复返！张爱玲的弟弟也用聪明来评价姐姐的出走：“张爱玲比许多人敏感，也特别聪明，当她目睹土改的残暴，她意识到中国已容不下她了，中国将会有更大的灾难来临！”而这个时候，傅雷还胸含满腔爱国之情，写信劝在香港定居的著名钢琴家李翠贞教授回国为人民服务，结果傅雷伉俪自杀的一个星期后，李翠贞教授也自杀了。

我在想，如果傅雷能像王元化老师，在文章里左一个“马克思”右一个“毛主席”，肯定在文革中生存下来，但他在穷得揭不开锅的时候，也不愿改名字出版翻译作品。我在这里说明，我不是想毁谤王老师，虽然我反感他在文章上写上“马克思”，不过，我仔细品读了他的《文论》，的确有许多真知灼见，令我几次下决心花时间读透王老师的作品。王蒙老师的作品里也有不少“马克思”的字眼，他们是利用那些字眼来掩护自己呕心沥血写来的作品，以防文革的残余势力的迫害。我想，这是“适者生存”的实例。

有一次，我与一个四川的大学生理论，他说：“有些外省人来到广东做坏事，可以用淮北和淮南种橘子的不同结果来解释，在淮南种的橘子又大又甜，同样的种子在淮北种出来的果实又小又苦涩，许多外省人在家里安守本分，广东这地方令人容易做坏事。”我想，那是“不适者不能生存”的实例，大概广东早期开放，占了先机，比起一些外省的贫困山区生活自然会好些，不过，广东人和外省人都有现代中国人的通病，就是：文化素质偏低，且贪婪狡猾。因为穷了一个世纪又一个世纪，所以一有机会捞钱，大多数人就不顾一切，斗个你死我活。所以，广东这地方只是生活富裕了一些，人们做的事也跳不出禽兽生物的的本质，他们为了蝇头利益残害同胞是来得那么自然，甚至理所当然。一些外省人带着捞金的心态来到广东打工，却遇到重重困难，如：老板克扣工钱，欠薪，虐待工人，罔顾工人的生存权利，如政府衙门作风，办一张暂住证要一千几百元，警察为人民币办事，查出租屋谋取暴利，妇女主任也为人民币服务，以抓计划生育为由，连同治安大队在大街闹市大肆抓妇女民工，不理有证无证，合法不合法，动辄拘留一天几天，全部人都要罚钱，小至三百五百，多至一千五千，钱一来人就可以走，民工们不能适应这种制度啊！他们不能像傅雷，一死以证清白，只能在仇恨的怒火中走上犯罪之路。

不要说外省人，我是广东本地人，也对这社会有强烈的不适应感。

在学校做老师时，发现拍马屁迎奉上级是升职的绿色通道，当单位的领导开会说：“迟到一分钟扣钱三十元！”你必须拍手赞成，当你呕心沥血写出只有自己的见解的论文，你必须重写，还要加上“根据某某会议的精神”，“根据某某纲要的精神”，穿得漂漂亮亮去陪酒也是升职的绿色通道，如我们镇幼儿园的何丽珠园长是政府机关的名妓，她陪着领导大跳探戈、喝XO，在会议上任由领导抚摸肩膀、头发，因为没学历，她由中学调到幼儿园做管理，每次家长开放日都有幼儿撞伤、跌伤，小学的老师投诉她们幼儿园的孩子上一年级时经常乱哄哄，半个小时都不能排好队，有能力老师的全被她逼走，何丽珠做园长不到十年，高档住宅区的房子买了好几套。许多校长是暴发户，镇中心小学的林仲权校长退休后，拿着几百万去做钢材贸易生意。校长与村干部合谋私吞几十万教育基金，学生考上重点名校，名牌大学，得到的奖教奖学教育基金全归班主任所有，考上的学生们还要合伙请老师校长大吃一顿。有钱的学生自然得到特殊照顾。

我有许多同学读书不太认真，认真了，成绩也未必好，后来做生意发了财，大家都崇拜他们，羡慕他们，拍他们的马屁。有人暗示，这些同学都是有背景的，如某人的老爸是村委书记，某人的老爸是村办的名牌鞋厂的厂长，某人的老爸的供销集团的老总。这些同学在路上碰到，他们轻轻地来，轻轻地去，不留半点痕迹，我这个无名小辈，他们的眼光是无法触及的。有个女同学，嫁了有钱老公，十年前见到我，说：“哎哟，我们都很关心你，我特别关心你。”十年后的今天，再也没见过面，我和她的家只相隔四公里，哪怕她最关心我，她开的是宝马，我开的是自助电动车，我们是无法见面了。想起她说最关心我，我就想呕，同学们都说她是做生意的天才，她插手管理老公的生意后，变成跨省大企业的女当家了，也许她在人前不停地说：“我最关心你了。”于是她成功了！许多人虽然没得到她的关心，但曾经相信她了。

“适者生存”，很难啊！人作为地球的生物体，本来已经学会直立行走，应该与动物有点区别，但事实上，区别不大，甚至很多人都是禽兽中的败类。

我感觉我是没有安全感的，我不知什么时候被人利用谣言毁谤中伤，不知什么时候被人欺骗，不知什么时候像孙志刚那样，被警察抓去调查，然后死在监狱里，不知什么时候被老板克扣工钱，不知什么时候吃上瘦肉精，地沟油，不知什么时候在医院被打错针，感染艾滋病，不知喜欢拍马屁的老师们和暴发户校长如何教育我的儿女，实在难以适应。

我想，要在这个社会好好地生活，必须学会说谎、自私、贪婪、狠毒，在人前一副奴才相，麻木不仁，才能有利于摄取财富和权力，才能成为强者，才能凌驾于弱者，这些都是适时务者，存也！像张爱玲，她只有出走，像傅雷、李翠贞，或是老舍，只能自杀，像贫苦的大部分民工，只能心存仇恨，忍辱负重，伺机报复，像我，哪怕饱读诗书，也只能做清洁工。

呜呼——哀哉！

[对“适者生存”的感悟作文1500字

在生活中，你不知道接下来会发生什么事。所以要真正学会生存，这样你的生活中就算遇到困难也不怕了。

第1篇学会生存作文

过暑假了，待在家里吃西瓜成了一件超爽的事。

昨天外公从乡下带来的大西瓜正好还没有吃，我走到厨房，把西瓜从冷水里抱了出来，之后拿起菜刀，正准备砍下去时，发现那根西瓜藤很碍事，于是决定先解决瓜藤（没办法，我有强迫症）我拿起菜刀往那一砍，啊我大叫了一声，因为我砍到了自己的手指，手指开始流血，我拿了一块抹布止血，白抹布变成了红抹布，但血却还在流，在这时，我看见了桌子上有两张创可贴，我将创可贴贴在伤口上，血不流了。

过了几天后，我将创可贴撕下，伤口愈合了，但留下了一块疤，这应该是在警示我要尽早学会生存吧！

这件事让我知道了生存是多么重要啊！ 第2篇学会生存作文

生活中，处处存在着危险，如：泥石流、火山爆发、台风、地震等。

我们必须要学会自我生存、自我救助，这样才不会被自然灾害所吞噬。

当我们听到“学会生存”这四个严肃的字时。

我们大家的心里想必都会很激动，因为这四个字具备了面对灾难时所要做的事情，也具备了人生的重要一项哲理。

每当从电视上看到，在这次日本的多次地震和海啸中，看到了多少名少年在地震和海啸中丧生了做亲的家人和最要好的朋友，但他们并没有对生活失去了希望，而是更加地努力生活，使自己脱离了这件事情的阴影中。

但是，同学们，如果当我们也遇到自然灾难是，如，火灾的情况，同学们会怎样做呢？有的同学想：跑啊，能跑多远就跑多远，或者跳楼。

但是，正确的方法却与这截然不同：应该先拿湿毛巾，捂住口鼻，之后快速下到楼下，打火警电话——“119”！

同学们，灾难再生活中无处不在。

只要我们学会了面对灾难的办法，就一定不会被灾难所吞噬。

学会生存看到这几个字，我沉思了很久。生存就是活着，就是存在。我们应该好好活在这个世界上。我在电脑上看到一个故事，发生在美国的真实的是。

约翰汤姆森是一名18岁的美国中学生，他和他父亲住在一个农厂里，有一天他独自一人在农厂里干活。期间他一不小心，在冰面上滑了一跤，手还绞在机器里，他的两只手当场被机器切断了。

多么可怕的事情啊!我为这位18岁的学生着急。我想：他难道就只有死路一条了吗?

我接着看下去。在这千钧一发的时候，他并没有以此慌乱，他立刻跑到一个小屋里，是怎样的奇迹啊!他能忍着失去双手的疼痛跑去，是多么坚强啊!他用脸部把门推开，找到电话，把笔旱灾嘴里挂电话给他父亲，向他求助。

就这样，他被送往了一家医院，医生给他动了断肢再植手术。

庆幸的是，手术非常顺利，他恢复得很好可以继续上学了。

看完了这个故事，我想了很多。在这生命悠关的时刻，约翰能结合智慧和意志，坚持独立，勇敢的面对了一切，不屈不饶。

每个人的生命只有一次，我们应该懂得生存的重要性。让自己更加热爱生命，珍惜生命，然自己在生存中变得更加坚强勇敢自信。

爸爸喜欢在雨过天晴后领我去大学操场玩，在那里经常看到草坪周围的水泥路面上，塑胶跑道上到处是一尺来长，筷子粗细的大蚯蚓没有小蚯蚓，这是为什么？蚯蚓是花草树木的朋友，是耕耘土地的农夫，有了它们草树木才能长得茂盛，田里的庄稼才能丰收。蚯蚓的用处可多了，能疏松土壤，保护土地资源，又能做鸡、鸭、猪等禽畜的上等饲料，还可以做中药，有清热定惊、清肺平喘、行经通络的作用，钓鱼时它又是最好的鱼饵。它们对人类生产生活大有帮助，具有很高的经济价值。

保护蚯蚓，就是保护土地，就是保护人类。我们的老师经常讲我们国家人多地少，要养活自己就必须珍惜每一寸土地，在都市中，住宅区的开发、道路的加宽、停车场的增加以及绿地减少，都不利于土地资源的保护。在湖南长沙老爹家，过去很好喝的泉水，地下水，现在干涸了。我们要保护动物，保护大自然。

在试验中，也有许多不明白的地方，蚯蚓是怎样生孩子的。蚯蚓没有脚，它身上环带下却有两个小点，它会不会是脚呢？蚯蚓靠没有肺，靠皮肤呼吸，不会游泳，有人说下雨了，水多，蚯蚓怕淹着，就都跑出来了，

那天中午，表姐像往常一样，来我家做作业。我们抵抗不住“玩”的诱惑，一起来到外面嬉戏玩耍。可谁能想到，老妈出门前烧的开水还在沸腾……

过了好久，我们两个大汗淋漓地回到家里。一开门，扑面而来的便是一股呛人的焦味。那滚滚浓烟毫不留情地将矛头指向厨房，伴随着浓烟的，还有那水烧干的滋滋声响。“呀!”我一声惊呼，冲向了厨房，“咳咳咳，咳咳咳……”我和表姐都被眼前的一切惊呆了。“快打电话给你爸妈，快。”表姐一边说一边扑向电话。“不行”我一把夺过电话，“煤气泄漏后不能在室内打电话，否则会引起火花，甚至还能引起爆炸。”说着，我跑进卫生间，拿起一块湿毛巾，捂住口鼻，冲向厨房想把煤气的总阀门关闭，可总阀门在哪呢?我闭起被烟熏得泪水连连的眼睛小心翼翼地摸索着。哈!终于找到了，我不假思索地捏紧阀门。然后我又把厨房的所有窗户全部打开。做完这一切，我稍微松了一口气。表姐这时已经把水壶处理好了。过了几分钟后，浓烟渐渐散去了。爸爸妈妈也赶回了家里。

现在回想起来，我还感到心有余悸。也不知道我当时哪来的勇气和智慧。如果那时我稍有处理不当，后果就不可想象。看来，生存的技巧在我们的生活中式必不可少的。而我们就要学会用这种常识、技巧来保护自己。

一次次惊觉，一次次发现，那生活被莫名的暴力扭曲，让你惨然间躲到角落，整理自己的无奈，一次次关着灯，在黑夜里冥想，明天的明天，该怎样继续。为什么人人都要面对这荒诞的世界，心灵的主人是自己，那么为什么我们还要去面对生存和死亡的话题。

在远古的时代，也许只是茹毛饮血而知足，那卑微的思想是力争一件战立品 如：一只母鹿，一只羚羊，然后与日同栖，与月同眠而知足。

而今，我们的生活面对的是无休止的竞争，是现代化企业的竞争，整个人被投入企业中去，无非是利用和被利用的关系，也就是实现所谓的价值，明白的人看了其实就是把自己的身躯戴上沉重的枷锁变卖青春，而换来一些金钱维持着生存，当忙碌停下来的时候面临的也许是死亡和未知…

当你行走于匆匆的人群，见到的如牲畜般忙碌的人群，真想大喊一声：他奶奶的，就不能停下来，休息一会儿，仍下套子，说句人话，给灵魂一点慰籍。

各种层次的人，有着各种不同的生存价值，先说农民他们满足于耕种后的收获，而知足常乐不彼，那单纯的思想与大地阳光同在，而面对疾病困苦一样泪流满腮，有的变卖家财，却无力偿还，对于那些身患重病者，他的家人又能给予怎样的帮助，那个时候农民生命的微小就好象一只蚂蚁，谁能给这些人的生存价值来点公益上的评论呢!

在偏远的山区，那些失学的儿童睁着什么样的眼神，他们的人生面临的是什么，这个世界失衡的天平又有谁能够扶一下?他奶奶的，每当想到这个问题心就痛一下，哎~~不想有这颗脆弱而善良的心，而偏偏就有这么一颗。

生存对于在都市的我们来说，大厦华屋也是平淡如常了，在奔忙之后还要找寻自己是否存在，不然不知道还有一个自己的灵魂存在，有的时候生活忙碌的近似于麻木，有的人找酒精麻痹，想在超脱中寻求另类的快乐，却没有看到酒后的形象是怎样的狼狈，那困惑的神情是怎样的可怜，都市的人与人之间的感情平淡于同楼中的人相见也懒于笑脸相迎。

对于死亡，不说是怎样轻于鸿毛或重于泰山般，且看人人都是五脏六腑在这一生中发挥着功能，最后不也是在亲人的痛哭与焚化埋葬中结束着吗?嘿嘿!人的结局就是死亡，那么为什么还要生存?直接要个结果，为什么还来这世界走一遭面对着生灵一张张丑恶的嘴脸，那嘴脸是不是一张张变态灵魂的镜子?而我们为什么不去想一想，既然同是生命，为什么还要生命，是谁重复着谁?又是谁的傀儡?

生存和死亡是相对的，当你深想这个问题的时候，嘘…。别让他人打断你的思路，你会发现，你现在正生存，也正走向死亡的那片深谷。

在日益繁忙的生活中，小超市已成为我们生活中不可缺少的一部分。

它之所以能在我们的生活中立于不败之地，必有其生存之道。

在如今，我们的身边，超市可以说是数不胜数。无论是大超市，还是小超市，包括大卖场都是应有尽有。但其中最方便又最贴近生活的莫过于小超市。如果一切OK，出门3分钟就能到，而那些大超市和卖场，10分钟也别想到。并且在结赢方面大超市是排队如长龙，但对小超市而言，却有着得天独厚的优势，可以做到随到随结。这可大大方便了上班族，同时也方便了我。

记得这是期末考试的前一天，我急于复习，但考试用品是必不可少的，理所当然，我毫不忧郁选择去了小超市。虽然价格是偏高了一点（与大超市相比），但时间有限，再说“寸金难买寸光阴”，这点足以说明它的便利。再加上小超市的服务并非单一，而是五花八门，一条龙服务。

因为小超市小而精，数量又多，所以使其更有生存之力。

由此看来，小超市的生存方式既是独一无二，又是多种多样。但只有满足顾客，顾客思而想，以顾客而便利，才能更好的发展。

[小学生优秀调查作文：小超市是如何生存的

在马来西亚的一个国际心理学会议上，我认识了一个俄国人，他向我大力推荐他所创立的积极心理治疗理论。

他讲了他所做过的一个试验：将两只大白鼠丢入一个装了水的器皿中，它们会拼命地挣扎求生，一般维持的时间是8分钟左右。然后，他在同样的器皿中放入另外两只大白鼠，在它们挣扎了5分钟左右的时候，放入一个可以让它们爬出器皿的跳板，这两只大白鼠得以活下来。若干天后，再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿，结果真的令人吃惊：两只大白鼠竟然可以坚持24分钟，3倍于一般情况下能够坚持的时间。

这位心理学家总结说：前面的两只大白鼠，因为没有逃生的经验，它们只能凭自己本来的体力来挣扎求生；而有过逃生经验的大白鼠却多了一种精神的力量，它们相信在某一个时候，一个跳板会救它们出去，这使得它们能够坚持更长的时间。这种精神力量，就是积极的心态，或者说是内心对一个好的结果心存希望。

当时，我心里想着那两只大白鼠，总觉得不是滋味，就略带反感地对他说，有希望又怎么样，最后它们还不是死了。出乎我的意料，这时，他告诉我：不，它们没有死。在第24分钟时，我看它们实在不行了，就把它们捞出来了。

我问：为什么要那么做？

他说：因为有积极心态的大白鼠有价值，更值得活下去。我们人类应尊重一切希望，哪怕是大白鼠内心的希望。

希望就是力量。在很多情形下，希望的力量可能比知识的力量更强大，因为只有在有希望的背景下，知识才能被更好地利用。一个人，即使他一无所有，只要他有希望，他就可能拥有一切，而一个人即使拥有一切，却不拥有希望，那就可能丧失他已经拥有的一切。

[不放弃生存希望作文

生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极冰洋中，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实中，幼小的我们也要学会生存，

打开记忆的匣子，翻开往事的篇章，那一次的经历又浮现在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝盖刚好就撞在石头上，我的眼泪就不听指挥地掉落。过了一会儿，我擦干了眼泪，一瘸一拐地回到家中，我脱下鞋袜一看，吓了一跳，伤势不容乐观。“哎，这可怎么办?爸爸妈妈又不在家，

对了!创可贴!”我自言自语道。我忍着伤痛，在医药箱找创可贴，接着到厕所捧一点水轻轻地洒在伤口上，然后再拿毛巾咬着牙擦干，再把创可贴贴上去。过了一会儿，我渐渐可以走路了。

妈妈回到家里，看见我膝盖上的伤口，惊讶地问：“你怎么弄伤了膝盖?伤口怎么样了?你又怎么处理的?”我自豪地把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了向我竖起了大拇指。

如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔了。因此，我们一定要学会生存，才能立足在这个社会上。