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海岛生存记作文【汇集20篇】

生存,是一种本领。生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人,就是真正的强者。小编收集了学会生存作文,欢迎阅读。

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初二学会生存作文

全文共 631 字

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如果你在海上航行,船翻了,只有你一个人活着,你有勇气活下去吗?当你一个人在荒岛上,荒无人烟,你有胆量在荒岛上生存下来吗?你也许能在那里呆上一天,可是你有毅力在那里呆上二十八年吗?在种种困难面前,你能顽强的生活下来吗?肯定不行吧!可是有一个叫鲁滨逊的人,就在那样的环境下生存了二十八年。

今天,我们学习了一篇课文叫《鲁滨逊漂流记》。这篇课文主要讲的是:鲁滨逊在一次乘船前往南美洲时,遇上了大风,一个人流落到了荒岛。但他没有自暴自弃,而是自己建起了房子,养起了山羊,种下了麦种。为了防止野人攻击,他在房子周围插上了杨柳桩子,还救出了一个野人。二十八年后,终于回到了英国。

这个故事中的主人公鲁滨逊,他对生活有着乐观的态度,面对荒岛上的种种困难,他没有气馁,没有逃避现实,而是愉快地生活,用自己的理智控制了自己的情绪,并把好处与坏处对比,来安慰自已。

鲁滨逊不但乐观,而且头脑灵活。他做了一个木筏取到了船上残留的一些东西。在岛上盖了一栋房子,在岛上打猎,并畜养起来。还种上了小麦。鲁滨逊非常勤劳,竟然花了一年的时间做了栅栏。

如果是我在荒岛上,一定不会在岛上建房子,还有,谁会花上一年的时间在房子周围插上杨柳桩,我早就被困难吓倒了。

想起在日常生活中,如果遇到不顺心的事,就会变得脾气暴躁,无法控制自己,真是惭愧。读了这篇课文,我想我应该认真对待每一件事情,锻炼自己独立和应对事情的能力。以后不管做什么事情,都要多动脑筋,沉着冷静,有顽强的毅力,永不放弃的精神,实现自己的梦想。

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篇1:努力学会生存能力作文

全文共 659 字

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雄鹰只有学会飞行的本领,才能直击广袤无垠的苍穹; 野百合只有忍受孤独的寂寞,才能盛开漫山遍野的蓓蕾; 游鱼只有掌握生存的法则,才能徜徉无边无际的大海。 我们又何尝不是如此呢?只有学会生存,拥有生存的能力,才能立足于社会,立足于生活,拥有梦想,从而获得成功。生存能力即是生存本领。

除了衣、食、住、行这些基本的事物之外,还有我们的身体、学习和能力。 学会生存能力,要求我们拥有良好的体质。也就是健康。健康是第一财富。合理的膳食、经常性的运动都是健康的保证。只有身体健康,我们才能有努力学习的前提和动力;也只有身体健康,我们才能有积极向上的态度。 学会生存能力,要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟:“天生我才必有用,千金散尽还复来。”学习不应该成为一种负担。要主动学习,在学习中寻找快乐;要坚持不懈,在学习中发现真谛。态度固然重要,但要付之行动。我的座右铭是:“苟有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日暴十日寒”。

我相信,成功一定属于那些付出努力的人。 学会生存能力,要求我们努力、努力、再努力。我们一定要争气,我们并不比别人差。

作为学生,我们要在自己的学业上努力;作为儿女们,我们要在自己的生活中努力。面对成功,我们不能抬起骄傲的头颅;面对失败,我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说:“当你因错过太阳而失声痛哭,你也将失去星期星”。

胜利的果实固然甜蜜,但对挫折的坚守也固然美好。 岁月长河,几多风雨,几多欢乐;十里长亭,多少人放弃,多少人坚守。只有付出辛勤的汗水才能收获秋天的果实。只有努力学会生存的能力,才能叩响彼岸的大门。

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篇2:野外生存历险记

全文共 2651 字

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邓越嵩

在一个神秘的岛上(地点是机密不能暴露)。我,世界上有名的发明家,和我的助手—哈桑,起在研发一种可以让东西变小和变大的仪器,我们昼夜不眠,终于在一天下午发明出了“缩小奶片”和“变大奶片”,刚发明出来,哈桑就赶紧拿了两片,一颗塞我嘴里,一颗自己吃了。果然我们变小了,只有蚂蚁那么大,但是大事不妙,我和哈桑由于变小了,所以掉进了排水道,倒霉的事就此粘在了我的身上,撕都撕不掉。

我们顺着排水管里的水一路直下,不得不说,几个月没洗澡,还真臭。我们随着水一会儿左转,一会儿右转,水速越来越快,我狂叫:“啊!哈桑,看你干的好事!”哈桑也害怕呀,他也叫:“我就是不小心的嘛。”啊,突然,眼前一亮,我们被喷了出去,向下一看,我的妈呀!我们被冲到了瀑布里,我们开始快速下坠,一会儿被水呛,一会儿被水冲得睁不开眼,“扑通”我们掉在了水中,我疯狂的向上游去,终于我露出了水面,哈桑也是,我们向岸边游去,游啊游,游到我累得不行时,终于游上了岸。

我趴在地上,对哈桑说:“我们恐怕一时半会儿也回不去了,天就要黑了,我们想个法子,生个火,搭个营,找个地儿过一夜,怎样?”哈桑累得说不出话,就比了一个ok的手势。于是我们分工合作,我来搭营,哈桑去找干柴和一些野果。嗯,应该先用树枝搭个支架,再用树叶铺在上面,哈哈,我真是个天才!但这只是纸上谈兵,对于我这个只会搞研究从没学过野外生存的发明家来说,就连搭营也一窍不通。但是我还是凭借搭发明模型的知识,勉勉强强将支架搭好了。树叶怎么办呢?对于我这个“生存天才”来说,这种事就是小事。因为我在树林中随地都能拾到落叶,现在只不过人变小了嘛!

说干就干,我在搭支架的地方做了个标记,用我随身带的且没被水打湿的发光棍子,把它插在地上,我就去找树叶了,树叶倒是好找,但人小,跑不快,我跑了10多20分钟材到一个结果的树下,正好哈桑也在,我们就把巨大的野果放在几片叶子上,话了半个小时到了扎营地,哈桑在钻木取火,我在用树叶盖住支架,我先把一片挨着一片的放,再用剩余叶子把空隙补上,然后用一些哈桑不用的树枝把叶子固定,最后用两片较大的叶子当门。大功告成!全新一代“邓牌”野外帐篷,正在我得意时,我闻到了一股烟味,我进去一看,高兴的喊道:“你生好火啦!”哈桑也兴奋呀,他不顾我的问话,连喊:“快去找点柴来!”我立马跑出去,不一会儿,我就抱着一打树枝回来,火越烧越旺,我们的衣服渐渐变干,我们一边吃野果,一边讨论:“我看进实验室,最近的路就是从瀑布后的岩石向上爬,一直到那个抽水管,再从抽水管直接到实验室,再爬到变大奶片那儿,吃了变大奶片,我们就脱险了。哈桑说:我同意,他总是同意我的想法,我们就睡觉了,后来我感到腿很痛,然后就什么也不知道了。

第二天早晨,我被头上的光照醒了,我一起身,腿又开始痛,我向上一看,原来由于我腿上帐篷顶那根树枝没搭好,半夜落下来砸在了我的腿上,幸好哈桑醒了,因为我看见我腿上有包扎,一定是哈桑被惊醒看我腿出血帮我包扎的。我起不来,一不小心,我的脚碰到了那根树枝,我艰难地把它拿了过来,还挺结实,由于哈桑昨夜帮我包扎,没睡好,我也就没叫他,我拄着拐杖,一步一步走出帐篷,温暖的阳光照在我身上,十分舒服,小鸟在空中欢唱,快乐地飞来飞去,它好像看见了我,向我快乐地飞来,我十分害怕,因为它会把我吃了。于是我快步走进帐篷,对哈桑喊道:“哈桑,快起,鸟儿来啄你屁股了。”哈桑一个起身,说:“在哪儿?在哪儿?”我还没来得及说在哪儿,鸟就俯冲下来,把我们的帐篷给掀了个底朝天。我喊道:“快拿叶子遮住身体!”其实我也不知道行不行得通,现在只能听天由命,鸟儿最终还是没有看到我们,在天上飞了几圈,失望地叫了几声,飞走了,“好险呀!”哈桑呼了一口气说,现在我们该把叶子扎在后背上,一旦鸟儿来吃我们,我们就可以趴在地上,躲过鸟儿的袭击。于是,我用随身的小刀先把一根树枝削尖,把一片树叶和哈桑的后背衣服贴紧,用削尖的树枝穿过树叶和他后背的衣服,把它们连起来,连好后,再将树枝尖折断,以免扎到背,哈桑也用同样的方法给我扎好,我们又一人拿了一杆木矛,以防动物的威胁,万事俱备,只欠行动。

现在树林中危机重重,不能多待,所以我们立刻动身,先找几根叶子的茎,套在腰上,打个结,再在绳子的另一端把一根很粗的树枝削尖,用绳子把它套住,多打几个结,这样我们就做好了爬上瀑布后面岩石的攀岩工具了。突然,一只蜘蛛爬下来,爬到哈桑的背上,用丝开始缠哈桑,我吓得连说话也说不好,:“哈……哈……哈”,哈桑说:“邓博士,你笑什么呢?”我一声尖叫:“有蜘蛛呀!”我一下将矛刺入蜘蛛的眼睛,蜘蛛痛得松开了哈桑,哈桑又急忙用矛把丝割开,我们拔腿就跑,一直跑到湖边,我们精疲力尽,哈桑脸色苍白说:“我以后再也不叫按摩师给我按摩了,太可怕了”。我也说:“我以后不会碰蜘蛛了,我向上一看,正好就是我们实验室,于是我们就按计划绕着湖走了三个小时。由于涨潮,湖边的泥土变得很黏,我们走时经常陷入泥中,我们只好脱掉鞋子,光着脚走。我又因拄着拐杖,十分不便,还好有哈桑拖着我,不然还不知道会慢多少呢!

我们走到了瀑布的岩石下,向上一望,哇,上面怪事突兀,岩石还十分锋利,岩石上布满光滑的青苔,一不小心踩滑了,就会从几十米的高处摔下来。不摔死也得摔残。我们倒吸了一口冷气,踏上了第一块岩石。

爬上去倒不难,关键是有我这个托后退的,我的腿受伤了,爬起来很艰难,也很危险。只好叫哈桑在后面爬,防止我摔下去。我们爬的进度很慢,就在我爬到三分之一时,哈桑一脚踩空了,摔了下去,我一把抓住他的手,十分吃力,因为两个人的重量都压在我身上。我感觉我的肌肉在撕裂,于是我一用力,哈桑上来了,并抓住了岩石,而我由于腿用力过度,包扎松开了,受伤的伤口流出了血,我感到伤口在被火烧,我十分痛苦,哈桑用削尖的木头固定在两块岩石之间,然后重新把我的腿包扎起来。我们又开始爬,不知爬了多久,在我的头出现了一个隧道,我兴奋地尖叫:“哈桑!哈桑!到了!到了!”哈桑也很开心,我们顾不得高兴,飞快地向上爬,连腿受到两次创伤的我也跟没受伤似的,一下子爬了上去。

水流把我们带到了实验室,支架把我们从水龙头喷到了试验台上,我们飞快地奔跑,一直跑到变大奶片那儿。我们俩齐心协力把药瓶推倒,再费了九牛二虎之力把瓶盖拧开了,我们一人吃了一快巨大的奶片,我敢发誓,我这辈子也不会再吃奶片了——因为一片太大了,吃完后我们一下子变大了。

“我说哈桑,下次能不能别那么急呀!”哈桑摸了摸脑袋,不好意思地笑了。

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篇3:野外生存

全文共 620 字

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火可以干嘛?将食物煮熟。答对了!它还有很多用途:火苗释放热量产生暖意,会节省体内热量散失;可以烘干衣服;熏过的肉食可以较长时间保鲜;可以吓跑危险的野兽;它的烟雾可以驱走害虫,还可以锻烧金属打制工具……,厉害吧,教你几招,让你学会如何在野外生火。

首先是要寻找到易燃的引火物:如枯草、干树叶、桦树皮、松针、松脂、细树枝、纸、棉花等等。

次是捡拾干柴:干柴要选择干燥、未腐朽的树干或枝条。要尽可能选择松树、栎树、柞树、桦树、槐树、山樱桃、山杏之类的硬木,燃烧时间长,火势大,木炭多。不要捡拾贴近地面的木柴,贴近地面的木柴湿度大,不易燃烧,且烟多熏人。

接下来是要清理出一块避风、平坦、远离枯草和干柴的空地。将引火物放置中间,上面轻轻放上细松枝、细干柴等,再架起较大较长的木柴,然后点燃引火物。火堆的设置要因地制宜,可设计成锥形、星形、“并”字形、并排形、屋顶形、牧场形等等。也可利用石块支起干柴或在岩石壁下面,把干柴斜靠在岩壁上,在下面放置引人物后点燃即可。一般情况下,在避风处挖一个直径1米左右,深约30厘米的坑。如果地面坚硬无法挖坑也可找些石块垒成一个圆圈,圆圈的大小根据火堆的大小而定。然后将引人物放在圆圈中间,上面架些干柴后,点燃引人物引燃干柴即成篝火。如果引火物将要燃尽时干柴还未燃起,则应从干柴的缝隙中继续添入引火物,直到把干柴燃烧起来为止,而不要重新架柴点火。

最后,点篝火最好选在近水处,或在篝火旁预备些泥上、沙石、青苔等用于及时灭火。

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篇4:学会生存自我保护

全文共 518 字

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在生活中,我们可能会遇到一些危险或灾难,在危险和灾难来临时,我们不能先慌了手脚,而要镇定下来,勇敢自救,这样,你就能换来生的希望。

记得在小学二年级的一天。放学了,学生们向学校门口蜂拥而至,我在人群中探望着,寻找我的爸爸。忽然,一个男人出现在我眼前,他说他是我爸爸的同事,来接我回家。我不认识他,自然有些害怕。猛然想到老师以前说的遇到陌生人不要说话,因为他可能是拐卖小孩子的,我不禁毛骨悚然。突然,我想到了一个好办打来测测他是不是坏人。我对他说:“我爸爸是盖房子的,你是不是也是啊?”男人急忙说是。我心想:我爸爸根本不是盖房子的,骗子,坏人!我立马大声大喊道:“拐卖小孩子了,就是他,差点把我拐走了!救命啊!”我一吆喝,旁边来接小孩子的都来看,坏人立马就跑,但是人这么多,他是跑不掉的。他被一个中年子截住:“你这个人,光天化日来拐孩子,走,跟我去警察局!”那个男人立马挣扎准备再次逃跑,但人群已经把他团团围住!最终,他被警察局的警察带走了。警察还夸我是个好孩子,很聪明我心里甜滋滋的!

爸爸妈妈知道这件事,赶紧赶来警察局。爸爸妈妈们既开心又心疼!还直夸我长大了!如果不是我坚持不懈,后果便不堪设想了。我认为我们应该掌握这些基本自我保护知识!

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篇5:学会生存

全文共 556 字

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虽然我们无法阻止自然灾难的发生,但是,我们可以预防与冷静的面对,尽量减少一些不必要的损失。学会生存,谁都不能忽视它的重要作用。

5。12大地震,让四川许许多多的人都丧失了性命。但是,也有很多人,奇迹般的活了下来。这更使我们了解,学会生存的好处。

在这次地震中,一位正在教室学习的小女孩被倒塌的教学楼压在了下面,身上伤痕累累。她用手把身边的碎石块搬开,腾出了一块很小的空间。她继续搬着,但她的半条腿被压在一块很大的水泥板下,完全抽不出来。她毅然用一块尖锐的碎石,把那半条腿砍了下来。她拖着疲惫的身躯,和正在流血的半条腿,挖出了一条通向生命的通道。她以短痛换取了生命。就如一篇文章所说的:“在某个特定的时刻,你只有敢于舍弃,才有机会获得更长远的利益。”

在唐山大地震之前,有人发现他自制的地震检测仪响个不停,养在地下的兔子也跑了;公鸡不敢进窝,一直躲在高处,叫个不停;平时乖巧伶俐的小猫咪也整天垂头丧气,那人叫它,它也不理会。他觉得可能要发生地震了。但当他把他的猜测告诉院子里的人时,他们都不信,认为那人是杞人忧天。他只好自己做了一些准备与预防。唐山大地震中,他与家人,还有两个客人,都安全的躲过了这一劫。这也告诉我们,知道一些灾难前的现象也是不可少的。只有这样,在自然灾害来临时,我们才能镇定的采取正确的措施,保护自己!

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篇6:关于生存

全文共 506 字

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生命如一朵即将绽放的花骨朵,稍不留神就会枯萎。所以在不确定中,我们要有自我保护意识,学会生存

在我的童年生活中,有一件事情使我印象最深。

那是我八岁的时候,爸爸带我去青岛和日照玩耍。我们当时是坐巴士去的,坐了两天两夜才到达了那里。到了一个车站,那时是早上。爸爸下车去洗脸了,而我一个人去了厕所。当我回去的时候,可把我给急坏了。车站停了许多的巴士,并且每个车上的人也几乎全下去了。我急得像热锅上的蚂蚁,抓耳挠腮。心想:怎么办呢?假如我真的找不到刚才坐的车子,那么我不是得在这里为生,从此再也见不到我的家人了。于是我左转转右转转,希望能找到我的爸爸。终于功夫不负有心人!我看见了一位在我前面坐的人,我马上跑到他的跟前,问:“我们的车子在什么地方?”那个叔叔语重心长地说:“你跟我来这里。”原来叔叔把我带到车前,让我记住了车牌号。谁知车子就在我的跟前。准备出发了,我把这件事的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说:“对!在不确定中,要学会生存。”我点了点头,眼里还闪着泪花。

在今后的生活中,我一定要做一个勇敢的人。像小草那样独立生存,才能使自己的生命得到保护。不去尝试一下,就不会见到成功的彩虹,相信那勇敢的花环就在信心的道路上。

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篇7:生活生存优秀作文精选

全文共 857 字

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人类生活在同一个大地,芸芸众生过着平凡的生活。地球,我们繁衍生息赖以生存的天体。因为有了大地母亲的哺育,一代代生命才得以生存。而生活就是生存的途径。

对于学生们来说,生活是什么?生活就是在校园内过着三点一线的日子,就是坐在教室内挑战“题海战术”,就是每天上午四节课,一个大课间,中午排队吃饭,下午三节课,接踵而来三节晚自习,回宿舍休息。本来饶有趣味的生活被枯燥的文言文控制,被数学公式强占,被英语单词砸晕。这种生活是学生的生存途径。

我们生存就是因为要改变农民的命运。我们上一代是农民,我们必须吸收更多的知识,充实自己,丰富自己,我们生活是为了期待下一秒更好的生活。对于农民来说,生活是每天日出而作,日落而息。为减产的粮食苦恼,为高产的粮食乐开怀,为生活的繁杂琐事忧愁,为一家人更好的生活而奔忙。这种生活是农民的生存途径。

为了更好的生活,父母外出打工,家里的孩子变成了留守儿童,一双双纯洁的眼睛渴望爱,渴望一个幸福完整的家。这一切,都因为我们是一代农民。

对于教师来说,生活就是把自己所积累的知识传给学生,就是钢笔下的数字一次次地变大,就是自己的学生有朝一日出人头地。早日成为国家的栋梁,为人民服务。这种生活是教师的生存途径。

生活,对于人类来说,就是生存的途径。人类拥有一个美好的生命,而生活是为了更好地延续生命。生活到底是什么?我的老师告诉我,人,生,就是为了干活。我们坐在教室中,挑战人生的一张张考卷,心中默念:填满它,填满它。我们的青春要激扬、奋斗,要吮吸知识。我们要如海绵,要趁现在吸收更多的知识,让自己强壮起来。

人类为了生存,也许会做出一些过分的事:工厂排出浓烟,小溪本来的清澈变成了浑浊恶心,食品安全失去了保障……这一切,都因为我们要生存。

生活与生存息息相关,农民的辛勤劳动为了生存,教师的悉心哺育为了下一代更好地生活,而我们,努力地学习是为了我们共同美好的明天。

我们每个人做好自己分内的事,都是为了生活,我们共同拥有一个大地,我们一样过着平凡朴实的生活。而生活,就是生存的唯一途径……

[生活生存优秀作文精选

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篇8:哲理故事:为了生存和荣誉奔跑

全文共 1624 字

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人之所以和荣誉赛跑,只是因为生存,下面我们一起来看看这篇哲理故事吧,希望大家能够从这个故事中有所感悟。

在非洲南部的一片荒原高地之间,有个称作“布鲁丹”的部落,依然过着男子狩猎,女子采集水果和坚果的原始生活。

有个叫姆瓦托的青年男子,是部落里公认跑得最快的人。每到旱季,他都会找一个没有树阴遮挡的山坡,挖一个口小肚大的洞,洞里放上狒狒最爱吃的香蕉,再抓一把坚果,从洞口零零散散地,一直撒到山坡下。坚果把贪吃的狒狒引来,当它取香蕉时,手臂却被卡在洞中动弹不得。等它在烈日下曝晒20多分钟后,躲在一旁的姆瓦托才会出现,破洞砸石,把渴得嗓子快冒烟的狒狒放出。

“找水能手”狒狒一溜烟地跑去找水喝,而姆瓦托会以惊人的速度和耐力紧紧追赶,跟在它后面找到水源。所以,不管地有多旱,有姆瓦托在,大家总能有水喝。

七月,国家正在选拔参加非洲田径运动会的人,“布鲁丹”的老酋长马上想到了姆瓦托。老酋长请来一位叫瑞克勒的人,给姆瓦托当教练。瑞克勒利用曾经在国家野生动物园做过管理员的方便条件,把姆瓦托带回到那莽莽苍苍的半荒漠草原训练。他让姆瓦托追着斑马跑,猫着腰去抓长尾巴像袋鼠一样跳跃的跳兔,甚至悄悄接近水潭边的羚羊群,自己从车里拿出一把双管枪,朝天扣动扳机,让姆瓦托追着受惊狂奔的羚羊群跑。

一天,瑞克勒将姆瓦托带到一片开阔地,拿出一件新的花格短裤让姆瓦托换上,告诉他尽管一直向前跑,短裤千万不能扔掉,因为里面装有记录奔跑数据的磁记录仪。

刚跑进草地不久,姆瓦托就发现一只威风八面的雄狮,正从左侧向他扑来!他的脑袋“嗡”地一声响,马上发力狂奔,好在这头雄狮,似乎没有把他当成猎物全力追赶,倒更像是一场驱逐。该如何脱身呢,他灵机一动,飞身跃入斜坡边上的灌木丛。这一招让狮子倍感困惑,它慢慢靠近灌木丛边,来回踱步。猫着腰的姆瓦托得到喘息,起身做最后短距离冲刺,抓住了不远处一棵巨大的波巴布树枝条,使劲向上一荡跃上了树干。

不知是否巧合,之后每隔几天,姆瓦托总会遭到雄狮的追赶。他搞不清这是为什么,只好一次次咬紧牙关拼命飞奔。三个月下来,姆瓦托在和狮子一次次的较量中,收获了宝贵的自信。

姆瓦托很快在运动会上崭露头角,成为一鸣惊人的新星。在一个招待晚宴上,大批记者将姆瓦托团团包围,有记者请他证实,关于他的特殊训练方式的种种传闻。洋洋得意的姆瓦托口无遮拦,把在野生动物园和动物们“同场竞技”的过程和盘托出,却引起了众人的质疑。有记者提议,安排狮子与姆瓦托比试一回,好让大家心服口服。姆瓦托很痛快地答应了。

比试当天,姆瓦托身穿贴身运动衣,经过一番热身做好准备后,动物园就放出了狮子。当看到扑过来的成年雌狮时,他赶紧掉头狂奔。跑了不到500米,就被雌狮扑倒在地。幸亏动物园方面早有准备,迅速驱车赶跑了雌狮。

姆瓦托的前胸后背都被抓伤,还断了两根肋骨,经抢救脱险。从那以后,“希望之星”就迅速销声匿迹了,“与狮子赛跑”成了一时的笑谈。

回到“布鲁丹”部落,姆瓦托一直情绪很低落。一天,酋长来看他,闲谈中姆瓦托说起此事依然不解,他手抚胸口俯身蹲下,低着头虔诚地问:“尊敬的族父,为什么在非洲我能长距离地,和威猛的雄狮周旋不落下风,而到了欧洲,和一只雌狮比试连500米都跑不过呢?”

酋长慈祥地笑了,他抚摸着姆瓦托的头说:“我的孩子,在非洲荒漠里,你被雄狮追赶,是因为那条特殊的短裤。其实短裤里,根本没有奔跑数据的磁记录仪。我让族里的老人用雄狮的尿液,调以沼泽边一种叫库拉的草浆,均匀搅拌后,再配上特制的药酒,喷洒到短裤上,晾一夜后,交给了瑞克勒。雄狮闻到短裤的味道,会感觉很不舒服,以为你要侵占它的领地,所以一定要把你赶出去。但一只母狮追赶你,就大不相同了,因为它是狩猎者,捕杀猎物是它的生存本能。”

姆瓦托点点头,似有所悟。酋长拍拍他的肩语重心长地说:“我的孩子,你要永远记住,将来不论做什么,为了生存和荣誉,你才会获得智慧和力量;贪图名利和虚荣,只会带来恐惧和胆怯。”

[哲理故事:为了生存和荣誉奔跑

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篇9:学会生存

全文共 731 字

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片段1:

去年暑假一天,我独自在家。一个人按响了门铃,我从门眼里一看,是一位我不认识叔叔。“叔叔你有什么事。”我问。叔叔回答道:“我是你父亲大学同学。”我心想:先问问几个简单问题。我就问:“我爸干什么,做什么,几岁了?”“你父亲叫董纪忠,在防疫站工作”叔叔说,“你父亲几岁了我忘了。问题我都回答了,可以开门了吧!”“不行,我再问你,我们家有没有买汽车?”“你别问了,我只知道这么多。”我发现这个人有点象骗子。便说:“我打个电话给我父亲,问问是不是今天有他大学同学要来。”“好。”嘴上这么说,可我打电话出来,这位叔叔已经溜走了,真是一位骗子。

片段2:

前年一天,我一个人乘车回家。在路上,突然出现了一个阿姨,她对我说:“小朋友,你饿了还是渴了?”我对阿姨说:“阿姨我不饿也不渴。”我又说:“阿姨我又不认识你,你为什么要给我吃和喝。”“因为我是你姑姑啊!”“你别骗我了,我只有一个姑姑,在高新区。”“我真是你姑姑在你父亲小时候,你爷爷带我、你姑姑和你父亲一起出去玩。我走丢了,他们都以为我死了,但是我没有死,被好心人收养了。”“我知道你是骗子,我父亲从来没有给我讲过。你再拦我,我可要报警了。”“好,好,我走,我马上走。”没想到我一说报警就溜了,这招还真灵。

片段3:

这件事也在前年一天,我也是自己回家。我刚下45路,一位阿姨跑到我面前,对我说:“我送你回家吧,小表妹,”我对那位阿姨说:“谢谢,不用了我自己回家就可以了。”“我送你回家好了,车子上还有很多吃和喝”“阿姨真不用了,我家就住在前面。”“我送你回家了呀,省你再走了。”“我又不认识你为什么要乘你车。我知道了,你是骗子,我要报警了。”因为有了上一次经验,我就不着么怕了。眨眼间,骗子又溜走了。我又成功逃过了一截。

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篇10:生存训练

全文共 366 字

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陈梓涵

今天生存训练的第二天,我们上完理论课,便去了更衣室换泳衣准备去游泳了。

昨天我穿的是泳裤,那肚子实在是太大了,怪难为情的。我今天带的是连体泳衣,穿衣服时,手忙脚乱的用力一拉,只听见“啪”的一声,我呆了一会儿,想:啥声音呢?不过来不及细想,我很快又开始快速穿了起来。到拉拉链时,我怎么用力也拉不上去,我百思不得其解,只好让朱俊熙爸爸帮我拉。关键是朱俊熙爸爸费了九牛二虎之力也没有把拉练拉好,后来所有的教练都排着队来帮我拉拉链,不料这拉链还是无动于衷,“坚强”的站在原地,快把我给急死了!

折腾了半天,这拉链像一个坚守阵地的士兵,顽强的守在原地。那些教练都干脆摇着头走开了,甚至朱俊熙爸爸就让我直接这样下去。哎,也只能这样了,那敞开的衣服下面,我的大肚子更明显的暴露在众目睽睽之下。唉,后面的结局可想而知了,呜呜呜……说出来都是泪啊!

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篇11:生活还是生存的故事

全文共 705 字

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导语:对于生活生存,许多名家都给出了他们自己的定义!我也试着去归纳过什么是生活还是生存,可是任我想破脑袋,心理还是一片懵懂或许它们就是两个根本无法定义的命题!下面是yuwenmi小编为大家整理哲理故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

对于生活和生存,许多名家都给出了他们自己的定义!我也试着去归纳过什么是生活还是生存,可是任我想破脑袋,心理还是一片懵懂或许它们就是两个根本无法定义的命题!想想还是不需要费这个力气去思考,那是由名人家们思考的问题!如果说你能够用心去体会到他们之间的微小差异和感动,那就足够了!

原来听过一个故事:

就是一个青年天天在碧海晴天的沙滩上晒太阳,看上去有点懒散。一个长者走过去对青年人说‘年青人,你不应该把宝贵的时间浪费在晒太阳上’。青年人问‘那我应该做些什么呢’?

你应该去找点事情,比如找份工作!

找份工作做什么啊?

挣钱,挣很多的钱!

青年人继续问道;‘挣那么多钱干什么啊’?

老年人回答说;为了能够活得更好,能够在沙滩上享受阳光啊!青年人笑着对老人家说;‘可我现在就在享受阳光啊’

在老人认为生存的目的是为了生活,在他看来生存是第一的。而生活建立在生存的基础上!这是一个普通的大众的心理。这样想虽然无可以厚非,但是我不免担心这样的人生会不会一直处在焦虑生存压力下,不停地追求一个在他想象当中的生活,而一步步远离现实的生活呢?

年青人的做法倒是现实了很多,到是想到他们目前的状态就是在享受生活,虽然他看上去有点懒散,但他不大聪明。在我看来生活和生存是个混和体!我们很难把两个人的想法分析出来!更不用说用一段时间讨论!也许我们有一段时间是在生存,有一段时间是在生存!

人生的奥秘不是这么容易就能够探讨出来的!

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篇12:生存之道高中学生作文

全文共 816 字

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生存,就要进取;想成功,就要努力。

曾经我的朋友问我:“人要怎样才能成功。”我回答她说:“跌倒了爬起来,爬起来再跌倒,跌到了再爬起来,这样就能成功。”她又问:“为什么这样就能成功。”我看了看她,回答道:“因为这样最后的动作永远是站着的。”

拿破仑希尔曾经说过:“一个人意志专注,步伐坚定的前进时,说有人都会为他让路。但倘若他犹豫不决,欲行又止那么人群就会把他挤开。”无论想要干什么,都应先树立个目标,然后朝着它前进。在你朝着它前进时,难免会遇到绊脚石。但我们不能气馁,既然要成功,就必须有付出,阳光总在风雨后。

在这个人类组成的社会中,心里竞争,利益争夺无非是大家最爱玩的游戏。而心里竞争就是利益争夺的实质。在这个互相贬损,争权夺利,炫耀攀比的社会游戏中,大家玩得不亦乐乎。而这个社会中区分成功者和失败者的定义是:“你的权力越高,成功率就越高。”当然,现在的社会可以给你机会去竞争,给你机会去争取。但是理论上,人们还是无法得到“平等”。社会的竞争永远是残酷无情的,这是事实。只要我们活着就必须竞争,但我们需要的是公平的竞争,而不是恶意的竞争。恶意的竞争不知使多少好友变成陌路,所谓那成功的海岸上又有几个人为你祝贺?往往都是孤苦零零的一个人。这个社会就如同一个神秘的棋局,在这里大家都是棋子。永远不知道下一步会走到哪里,也不知道哪里会有什么等待着我们,所以我们只有争取,用自己的双手为自己的生存而争取。

天生我材必有用,每个人来到这个世界上都会有自己的使命,有自己想要保护的人;想要得到的东西;想要拥有的一切。但是那些是不可能自己向你奔来的,你应该用你的能力去争取,去努力。想要成功,必须自己创造机会,等待那把你送往彼岸的海浪,海浪永远都不回来。愚蠢的人坐在路边,等待机会;聪明的人,则会自己努力的创造机会。只有通过努力之后,才能成功。

既然要生存在这个世界上,就必须懂得进取;想要在这个世界上取得成功,就必须学会努力。

[生存之道高中学生作文

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篇13:学会生存作文250字

全文共 373 字

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那是一年前,那天晚上我独自在家看书,父母都出去了。正当看到最精彩的时候,一个敲门声打断了我的思绪。因为那时对立片看多了。于是我拿把菜刀,隔着门警觉地问:谁?门外传来一个中年男子低沉的声音:查水表的!

我对他放松了警觉,但手里还是紧握着菜刀。正准备开门,突然想到:他真是查水表的吗?我马上把家里的麻将倒出来,把电视打开。一边调台,一边把麻将搓得很响。还学着大人的声音说:老王,又让我胡了!然后我又把电视声音开到最大,弄出一幅很多人、很热闹的样子。

我又走到门边上,鼓起勇气,问:查水表的还在不在?他还是用那平静而低沉的声音回答:在。我假装对房间里大喊:妈妈,有人来查水表,快出来。我把门打开,对他说:等一下,我妈妈马上就来。谁知刚准备进来的他说:我还有事,先走了。说完就听见一阵隆隆隆的脚步声。

我赶紧把门关好、麻将收好、电视关掉,继续看那本未看完的书。

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篇14:心态决定生存状态作文

全文共 684 字

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你的心态决定你的生存状态

健康的心态——乐观、豁达、心存善念、尊重别人、尊老爱幼、孝敬父母、珍惜友谊、微笑对人、保护环境……——带来健康的生存状态;不健康的心态——悲观、心胸狭窄、心存恶念、鄙视弱者、仇视富人、为富不仁、不忠不孝、苛求于人……——带来不健康的生存状态。

人之有不足心、伤心、烦心、暴躁、抑郁等,都是由于人有过去心、未来心,而忽视了现实心的调养。

人有过去心,就是人们不能把过去的恩怨、受到的伤害、别人的负心等忘掉。把过去的不圆满变成今天不愉快的理由。这些心里垃圾,影响自己今天的心情。有过去心,常想得到别人的感激、感恩、某种回报,当得不到时候,就心情烦躁、抑郁,若有所失。然而,昨日种种昨日死,今日种种今日生,我们更应该看重的是今天。

人有未来心,是人们对未来的不切实际的梦想。这种梦想,明明实现不了,还不知道调整自己,以至于耿耿于怀或者极度偏执。这样于人于己都不利。

人有现实心,是对今天生活的珍惜,不为一些闲事、鸡毛蒜皮的琐事影响自己的心情。对别人不要有太大的渴望。给人讲话,即使最亲近的亲人朋友也别忘了留有底线——给别人尊重,不要好为人师。同时,摆正自己在社会中的位置,我就是社会的普通一员,别人尊重我,是瞧得起我,别人不理我,也非常正常。我要本本分分的将自己的工作做好。即使我看大门,我也要做好。别忘了,我首先是为社会提供服务,这是养家糊口的资本。社会的认可是次要的,是建立在你认真工作的基础上的。

现代社会人的压力过大,不良的心态更导致我们不愉快、生闷气,久而久之,一些疾病便趁虚而入。佛家说:有不染之心才有不染之身。此言不虚!

[心态决定生存状态作文

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篇15:海岛游作文450字

全文共 491 字

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周六一大早,我和爸爸妈妈驾车奔向杏树屯港。到了码头,看到很多游客准备乘船登岛。我们一行十五人急急忙忙地过了安检,登上开往广鹿岛的渡船。这是一艘客滚船,能载人还能载车,直是“万能”船呀!

船刚离开港,我们就接到了通知,由于台风将至今天必须离岛。真如“晴天霹雳”我失望极了,这下可住不了海岛了,哎………登岛后我们一边吃着午饭一边忙着购买返程票。在等待登船期间,得到各种关于台风的消息:一会是台风不来了,可以留岛;一会是台风来了所有的船停航,买到的票全退;又一会是买到票的可以返航………大家的心情如过山车,跌宕起伏,七上八下!最后我们作为最后一批乘客登上返程船,此时的海面已不是来时的平静,“巨浪”拍打着船身,“啪啪”作响,一小时的航程往如半日…………当登陆那一霎那,大家才把心装回了肚子。

可是我不甘心就这么回家,要求在海边住一晚,岛上不行陆地还不安全吗?大人们同意了,安排了一家比邻海岸的农家民宿,我和同行的妹妹高兴的跳了起来!往日平静清澈的海水变成了波涛汹涌的浊浪。我和妹妹顾不了那么许多,跳进水里开始玩。海水特别温暖,像泡在温泉里一样。

到了夜晚我们还放了烟花,吃到了美味的海鲜…………

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篇16:舟山海岛夏令营——拔蟹笼作文200字

全文共 244 字

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夏令营的第一天我们坐船去海上拔蟹笼。

来到海边,清凉的海风拂过脸庞,使人神清气爽。我想:蟹笼要怎么拔呢?过了一会儿,我的疑问得到了解答。我们先上了船,在船上,风更大了。船上的小营员们充满了期待,我也不例外。

开始拔蟹笼了,指导员老师告诉了我们拔蟹笼的技巧。我把呀拔呀拔呀,拔上了螃蟹。我开心的不得了。这两只螃蟹满身盔甲,张牙舞爪的,十分耀武扬威,凶恶极了。

过了一会儿,这几只螃蟹都被煮熟了。之前还耀武扬威的螃蟹现在一动不动。还好吃极了。

吃完螃蟹后拔蟹笼的活动正式结束了。这一天我玩得很开心。

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篇17:学会生存读后感的作文

全文共 2589 字

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最近我读了《学会生存_教育世界的今天和明天》这本被誉为当代教育思想发展里程碑的著作,它是上世纪70年代,面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出的挑战,国际教育发展委员会的专家们编写的一份报告。报告中认为传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求、科技发展的挑战、社会公害的威胁,然后着重论述了当今世界教育面临的挑战与主要倾向,指出了实现教育革新的一些策略和途径以及最终走向学习化社会的道路,最后论述了教育的国际合作。从世界、人类共同体的角度描述了教育的今天,并高-瞻远瞩的设想了教育的明天。这本著作博大精深,看了使我受益不浅。整本书,充满了对教育世界的希盼和期待。正如作者富尔指出:“与其说是一个完备渊博的研究,还不如说是那些出身不同、背景各异的人们作出的一种批判性的思考;他们在完全独立的和客观的情况之下,对处于这个变化世界中的教育发展的主要问题寻求总的答复”。

该书非常精辟的指出:学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,是教育的四个支柱。在这四个支柱中,核心是学会生存。国际教育委员会主席埃德加富尔认为,唯有全面的终身教育才能够培养完善的人,人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系_学会生存。作为一名教师我会情不自禁想到我们目前的教育,和对孩子们的关爱。我们都知道,孩子是祖国未来的希望,是国家建设的后备力量,是将世界推向文明、推向幸福的重要力量。他们的成长发展、未来的生存技能在很大程度上是受到全社会给他们的教育的影响的,尤其是家庭教育和学校教育。教育的目的是什么书中告诉我们,教育必须培养人类去适应变化,这是我们时代的显著特征。教育应扩展到一个人的整个一生,是每个人生活的一部分,教育应把社会的发展和人的潜力的实现作为它的目的。了解世界是教育的主要目标。教育应帮助人们解决他们今天所面临的各种问题。教育本身不能克服邪-恶。但应力求增进人民控制自己命运的能力。教育应该努力帮助每一个人发展他自己的能力。实现其潜能,解放其创造力。并要防止生存逐渐失去人性的危险。

生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速,城市化进程不断加快,在这种社会背景、时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识、增强生存能力已经迫在眉睫。据有关部门统计,目前中国每年约有一点六万名中小学生非正常死亡,平均每天约四十名孩子。触目惊心的数字告诉我们,中小学生正处在人生的成长阶段,在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。目前在国内教育在生存教育领域尚处在缺失的状态下,我们的孩子如何自救和救助他人如何在火灾中逃生如何从容面对危险这已经成为一个亟待解决的问题。为此,联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号:“学会生存!”

家庭是生存教育的第一站。抗击挫折是生存教育的首要一环。有的父母对孩子进行“缺憾教育”,告诉孩子“世上不如意事常有八-九”,把教会孩子生存的本领、让他吃些苦头、锤炼他坚强的意志,作为家庭教育的基本内容。这样培养出来的孩子,坚强、勇敢、乐观、坚韧不拔,很有出息。有的父母则心甘情愿地为孩子受累、吃苦,恨不得替他生并读书,把前进路上的一切障碍都为他扫除。过度的爱护、保护,造就的不是顶天立地的大丈夫,而是怯弱、退缩、心胸狭隘的小男人。具有健康的体魄和健康的心理,也应是生存教育问题中应有之义。试想,未来社会的竞争越来越激烈,人类个体作为社会人面临的压力越来越巨大,尤其是在全球经济一体化的社会环境下,要在竞争中取胜,除了具有丰富的大脑、多元的知识、坚强的意志力以外,没有健康的体魄和心理会是一种怎样的情形

现在有部分家长出于对孩子的爱,运用各种办法为孩子选好了一条路,并预知排除掉一切障碍,从而使孩子能在顺境中成长。其实这样的做法并不明智。孩子就像飞蛾一样,必须经过磨练才能真正地展翅飞翔,在激烈的社会竞争中生存下来。如果父母总是在孩子出现困难时,帮助他或者甚至于完全代替他处理所有问题。那渐渐地孩子就会产生一种对父母的依赖感,认为所有问题都应该由父母解决,而自己什么也不需要做,从而就注定了孩子在社会竞争中的失败者的地位。

学校教育是生存是教育的第二站,我们作为从事在第一线的教师,更应该明确这样的目标。让学生学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,同时这也是这份报告中提出的教育的四个支柱。也许在我们的教学中我们最关注的是如何教会学生学习书本中的知识,读了这本书后我觉得我们的目标太浅薄了。学习文化的知识固然重要,可教会学生更好的生存则是我们义不容辞的职责。未来社会的竞争越来越激烈,面临的压力越来越巨大,尤其是在全球经济一体化的社会环境下,要在竞争中取胜,除了具有丰富的大脑、多元的知识、坚强的意志力以外,还要有健康的体魄和心理。现在我们已经在感慨:哪一行的饭都不好吃。所以未来的人才不仅仅需要有健康的体魄,还要有健全的人格。所以我们在教学的同时应该思考的更多一些、更全面一些。教师的职责现在已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考;除了他的正式职能以外,他将越来越成为一位顾问,一位交换意见的参加者,以为帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动:互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”

在孩子的成长过程中,父母、教师应该是孩子的引路人,而不是决策者,不管孩子处理问题采取的是什么办法,即使是最次的,对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训,总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基矗让我们记住:“人永远不会变成一个成人,人的生存是一个无止境的完善过程与学习过程。人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。事实上,他必须从他的环境中不断学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。为了求生存和求发展,他不得不继续学习。”

最后我们知道教育是和人类同时出现,同步进行,不断完善的过程,教育的长期性和不断完善的过程给我们积累了很多的经验,这些经验是我们人类的宝贵财产。而生存教育又是人生最基本的教育。在人类的不断进步,世界经济的飞速发展,城市化进程不断加快的要求下,教会学生学会自我保护、增强生存能力已经是一个时代的呼唤和要求,相信同学们一定会有展翅飞翔的那一天。

[学会生存读后感的作文

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篇18:六年级学会生存作文350字

全文共 383 字

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鲁滨孙出生于一六三二年英国北部的一个大城市——约克。他喜欢在海上旅行,他不顾家人的反对跟一个朋友偷偷地去旅行。可是他们的船在海中遇到了旋涡,船翻了。其他人都遇难了,只有鲁滨孙幸存下来,漂流到了一个小岛上。鲁滨孙勤于动脑,用废材料给自己做了一个新家。虽然有了家,可是里面一样家具都没有,鲁滨孙却能用自己的双手去做出许多家具,他还到野外捉了羊回来驯养成家羊。我非常敬佩鲁滨孙这种爱动脑筋,勤于动手的精神。在岛上生活是很危险的,那些岛上的野人互相残杀,食弱者的肉。

鲁滨孙用自己的智慧救出了那些快要被吃的人。后来他们都愿意做他的得力助手。他教会他们用捕猎的方法去对抗敌人。有一次他帮助了一个遇难的船长,船长感激他这种助人为乐的精神,决定带鲁滨孙回他的家乡。鲁滨孙流落到荒岛上,度过了二十八年,他以百折不挠的毅力改善生存环境,他的劳动精神和人与自然斗争的坚强意志值得我们学习。

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篇19:生存作文

全文共 494 字

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生存,天天都是五颜六色的。它也许是灿烂的,也许是活泼的,也许是生气希望勃的绿色,也许是幽郁的紫色,也许是孤傲的灰色或是痛楚的黑色……

——题记

生存,天天都是五颜六色的。它也许是灿烂的,也许是活泼的,也许是生气希望勃的绿色,也许是幽郁的紫色,也许是孤傲的灰色或是痛楚的黑色……

——题记

光在初晴的天空游弋,热闹活泼而又不失温存。它健康、充溢生气。抚摩天幕就像抚摩自己的皮肤。我是基辅不可反对地与阳光相亲,我体会到了一种平滑,一种自由气味的开释。

太阳从天空掉下来,落在地上,绽放一片明朗。所有的肌肤被灼烫成我最钦敬的色彩——黄。

黄,意味成熟与劳绩。成熟的稻子是黄的,成熟的包谷是黄的,成熟的麦子是黄的,成熟的水果是黄的……

果子的色彩一天一个样,由青绿而浅黄,由“柠檬”而“芒果”,渐进的、内敛的,后积勃发。生存何尝不是如许呢?

生存又如曲径通幽处的丛丛瘦竹,怀抱清冽的绿,坐拥一身不羡紫妒红的葱绿。

生存不一定百花争妍,不一定要万紫千红。生存偶然是高洁婷婷的梅,或皎白素净或朱颜淡妆,在山壑深谷,在怿外断桥处映雪衔霜,疏花点点。

生存犹如雷鸣电闪般,事后,却又是阳光普照。天空就会架起1座锦绣的彩色桥。

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篇20:参加城市生存挑战作文

全文共 836 字

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寒假的第一天,妈妈给我报名参加零元城市生存挑战

一大早,妈妈就带我到北安公园集合。领队老师给我们讲了这次活动的规则及注意事项,又分了队,有黄队和绿队,我被分到了绿队。接着,我们选出了队长,取了队名:无敌队,确定了口号:无敌队,勇往直前!然后,老师提了个问题:“现在你们手里没钱,要动脑筋怎样才能赚到钱。”我们互相讨论了一会儿,决定向老师借50元钱,老师把钱借给我们了,但是归还时要多付5元利息。经过一番激烈的讨论,最终决定去附近的义乌小商品市场采购商品,去街上人多的地方卖。

老师选了几个队员去采购商品,我也是其中一个。来到小商品市场,我们看了好多东西,最后把50元钱全部买了中国结。老师帮我们把标签剪掉,把中国结定价为5元一个。

每人都分到了两三个中国结。我拿着中国结犹豫了好久:“该怎样向路人推销呢?万一没人买怎么办呢?”看着小伙伴们纷纷向路人推销,有几个马上就卖掉了一个。我也跃跃欲试。我问了一位正在卖草莓的阿婆,她不要。我好失望。接着,我又向一位带着小朋友的阿姨推销:“阿姨,新年到了,买个中国结添份喜气吧!”没想到阿姨真的买了。我兴奋极了,手里攥着这5元钱激动万分。我连忙说:“谢谢阿姨!祝您新年快乐,万事如意,年年有余!”我又继续我的小生意......到了中午,我们把中国结都卖完了,我们把钱加在一起,哇!一共220元了。午饭可以大吃一顿啦!

老师带我们来到小姑子海鲜排挡吃饭。啊!好丰盛的菜呀!鱼、虾、肉、菜,一应俱全,馋得我口水直流。

饱餐一顿后,我们来到了滨港路,老师叫我们找个陌生人借电话向妈妈报平安,然后让他在我们的衣服上签名、写祝福语。等大家都完成这个任务后,老师教我们唱舟山方言的童谣,还一边做起了游戏。

下午,我们来到博物馆、麦当劳、凯虹广场前拍了照。在麦当劳品尝了一个免费迷你冰淇淋。

一天的活动就在我们的欢笑声中结束了。今天我第一次通过自己的努力赚到钱,还体会到人多力量大的意义。一路上,我还在兴奋地说着活动时的情景,还央求妈妈下次再去参加这类活动呢!

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