描写吉林景色的作文【精品20篇】

美丽的灵湖公园是我们台州人的骄傲！

今天早上，我早早地起床了，就和爸爸、妈妈一起来到灵湖公园游玩。

一路上，到处鲜花盛开，绿树成荫，美丽极了！不一会儿就到了美丽的灵湖公园。

我踏进灵湖公园的大门，首先映入我耳帘的是：那动听的音乐。我再往前走了几步，原来是灵湖公园的喷水池在随着音乐的舞蹈，一会儿像一位少女在小河边弹琴，一会儿像一支火箭直入云霄。

我又接着向广场的中央走去，哇，这里有这么多的老人，青年人还有儿童都在这里散步，我惊奇问妈妈：“为什么，早上和晚上散步的人这么多？”妈妈笑咪咪地对我说：“傻孩子，因为早上和晚上的空气比较新鲜，所以散步的人比较多。”

最后我们来到了飞机场这儿，也有许多人，但最多的还是放风筝的孩子们，一张张可爱的笑脸为灵湖公园增添了一份春意。

啊！这灵湖公园真是太美了，我爱灵湖公园！

1、百花齐放

解释：百花，泛指各种花卉;齐，同时。千百种花同时开放，争相斗艳。形容春天百花盛开，丰富多彩。

出处：清无名氏 《自序》：“百花齐放，皇州春色，尽属春官矣。”

2、草长莺飞

解释：①江南暮春时节景象 ②形容生机勃勃、万物复苏的景象

出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”

3、草丰林茂

解释：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。

4、姹紫嫣红

解释：姹，美丽;嫣，美好，鲜艳。形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

出处：明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍野，似这般都付与断井颓垣。”

5、春风和煦

解释：形容春天阳光温暖而舒适。

句：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》

6、春光明媚

解释：明媚，美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

出处：元·宋方壶《斗鹌鹑·踏青》套曲：“时遇着春光明媚，人贺丰年，民乐雍熙。”

7、春回大地

解释：好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

出处：宋·周紫芝《太仓稊米集·岁杪雨雪连日闷题二首》：“树头雪过梅犹在，地上春回柳未知。”

8、春暖花开

解释：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。 现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

出处：明·朱国祯《涌幢小品·南内》：“春暖花开，命中贵陪内阁儒臣宴赏。

9、春色撩人

解释：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

10、春色满园

解释：春日的景色充满家园。形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。

出处：这句话出自南宋诗人叶绍翁的《游园不值》。

11、春意盎然

解释：意，意味;盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。

出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”

12、春意阑珊

解释：春意，春天的气象;阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。

出处：南唐·李煜《浪淘沙》：“帘外雨潺潺，春意阑珊。”

13、繁花似锦

解释：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。

出处：陈青云《点苍山下金花娇》：“我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”

14、红情绿意

解释：形容艳丽的春天景色。

出处：宋·文同《约春》诗：“红情绿意知多少，尽入泾川万树花。”

15、红瘦绿肥

解释：绿叶茂盛，红花凋谢。形容暮春景色。

出处：宋·吴礼文《桃源忆故人暮春》词：“画桥流水飞花舞，柳外斜风细雨。红瘦绿肥春暮，肠断桃源路。”

16、花红柳绿

解释：指花木繁茂的样子。形容明媚的春天景象。

出处：明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第八十九回 ：“史见那郊园野旷，景物芳菲，花红柳绿，仕女游人不断头的走的。”

17、花团锦簇

解释：形容春天五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

出处：宋·释道原《景德传灯录》卷十七：“自余是什么亲拟，将有限身心向无限中用，……。若无恁么事，饶你攒花簇锦，亦无用处。”

18、鸟语花香

解释：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

出处：宋·吕本中《庵居》诗：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”

19、桃红柳绿

解释：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

出处：唐·王维《田园》诗：“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。”

20、桃李争妍

解释：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

出处：明·无名氏《万国来朝》第二折：“春花艳艳，看红白桃李争妍。”

21、桃李争辉

解释：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。

出处：元·无名氏《东篱赏菊》第三折：“花也，则为你不与那繁花争媚，花也，则为你不同他桃李争辉。”

22、万象回春

解释：万象：一切景象。指各种事物都出现了生机。形容春天万物复苏，一片生机的景象。

出处：宋·朱熹《道德经注释》第四章：“迨一元方兆，万象回春，道发散于天地人物之间，而无从窥测，修士欲明道体，请于天地将开未开，未开忽开而揣度之，则得道之原，而下手不患无基矣。”

1. 团结协作吃苦奉献是中国人民精神实质的准确描述。这种精神不仅过去需要，现在需要，将来更加需要。因为在未来的路上，还有无数艰难险阻等着我们。

2. 没有团结奉献精神，我们就难以承担和实现中央赋予新疆的两大历史任务;没有团结奉献精神，我们就难以发挥自身特殊优势，科学跨越后发赶超;没有团结奉献精神，我们就难以应对前行中的新挑战解决征程中的新问题。

3. 当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭!

4. 团队合作更有利于提高决策效率。团队与一般的群体不同，团队的人数相对比较少，这有利于减少信息在传递过程中的缺失，有利于团队成员之间的交流沟通，有利于提高成员参与团队的决策的积极性。同时领导的概念在团队之间相对不强，团队成员之间相对扁平，这有利于形成决策民-主化。

5. 班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。

6. 班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和。

7. 班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。

8. 通过团队合作，可以营造一种工作氛围，使每个队员都有一种归属感，有助于提高团队成员的积极性和效率。正所谓男女搭配干活不累，先暂且不说男女搭配，即使男男合作，都不会因为一个人在战斗而产生一种孤独感。由于团队具有目标一致性，从而产生了一种整体的归属感。正是这种归属感使得每个成员感到在为团队努力的同时也是在为自己实现目标，以此同时也有其他成员在一起为这个目标而努力，从而激起更强的工作动机，所以对于目标贡献的积极性也就随自己油然而生，从而使得工作效率比个人单独时要高。

9. 班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。

10. 班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。

11. 班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家!

12. 团队合作有利于产生新颖的创意。从团队的定义出发，团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行，必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点，每个人都有自己独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不同种想法，从而有助于在决策的时候可以集思广益而产生一种比较好的方案。

13. 班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。

14. 国家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。

15. 我的班级像一座花园，培育了朵花朵，为我们遮风挡雨。我的班级像一辆卡车，装载了箱货物，带领我们驶向成功的终点。我的班级像一艘巨轮，乘坐了名船员，正开往知识的太平洋……

16. 延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。

17. 班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。

18. 一朵孤芳自赏的花只是美丽的，一片互相偎依着而怒放的锦绣才会灿烂夺目。同欲者胜民齐者强，让我们投身到为祖国和人民的事业而奋斗的**之中，携手并肩同舟共济，在凝聚和奉献中闪耀团结之光，彰显力量之美。

19. 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

20. 班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。

21. 每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用“V”比划着，来表达自己喜悦的心情。

22. 国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。

23. 班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

24. 班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。

25. 团结的力量离不开个体的努力。作为最基础的组成单元，每个个体付出的多少直接决定着最终力量的大校尽管团结的合力并非个体简单的线性累加，但只要每个人都全心全意将自己的能量发挥到极致，其整体必将坚如磐石，牢不可破，成为钢铁般不可战胜的力量。三人成虎，众口铄金。团结的力量亦有良莠之别。

26. 团结似乎是每个工会宗旨中的必须成分。每每看到工会宣传自己的时候都以我们很团结而自豪，也以团结为自己的固有特色。

27. 班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。

28. 好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

29. 如果把每个人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不绝的江河。他使我们大家懂得，只有团结才能构造出和-谐美好的班级和社会。

30. 班级是师生的游乐场，美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。

31. 班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。

32. 通过团队合作，有利于激发团队成员的学习动力，有助于提高团队的整体能力。大部分人的心里都有希望他人尊敬自己的欲望，都有不服输的心理，都有精益求精的欲望。这些心理因素都不知不觉地增强了成员的上进心，使成员都不自觉的要求自己要进步，力争在团队中做到最好，来赢得其他员工的尊敬。当没有做到最好时，上述的那些心理因素可促进成员之间的竞争，力争与团队最优秀的成员看齐，以此来实现激励功能。在这不断地激励当中，有助于提高团队的整体能力。团队成员内部竞争，有一定程度上的激发作用，这来源于团队成员之间的心理欲望，但是要控制好这种欲望，避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗能力。

33. 我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。

34. 班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。

35. 二人同心，其利断金;三个臭皮匠，顶个诸葛亮。团结是迸发新力量的源泉。通过凝结个体的力量，形成合力，从而由量的积累实现质的飞跃。人心齐，泰山移。团结的力量源于统一的目标。共同的理想，一致的追求使各种力量汇聚到一起，并朝着同一方向叠加累积，进而真正达成心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。团结的力量来自合理的分工。

36. 我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较;你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。

37. “团结”两个字在字典里的意思是“为了集中力量实现共同理想而结合的”，就是把大家看作一个整体，团结就是力量。美国总统林肯说的好：“一个裂开的房子是站立不住的!”是的，国家要团结，民族要团结，社会要团结，班级也要团结。

38. 一个班级体，理应是全班同学团结一致，共同努力。可是，却恰恰相反，不但不能团结一致，还分门别类，总是抓住别人的小辫子，只因为他某件事情的过失，就来判定一个人的好坏善恶，是万万要不得的。我们应该怀有一个宽广的心胸，去原谅朋友，原谅生活中的人!

39. 班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。

40. 只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。

41. 校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾，然而班级就是我们乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，带领我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。说起我们班，它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的，是一个热闹非凡的大家庭

42. 班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。

43. 班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。

44. 团队合作可以实现“人多好办事”，团队合作可以完成个人无法独立完成的大项目。现在很多项目，都不是一个人在战斗。毕竟人无完人，一个人的力量有限，一个人单打独斗难以把全部事情都做尽做全做大。但是多人分工合作的话，就会有人多力量大的优势，就可以把团队的整体目标分割成许多小目标，然后再分配给团队的成员去一起完成，这样就可以缩短完成大目标的时间而提高效率。

45. 团结奉献，是激励新疆各族人民锐意进取拼搏创业的内在动力，是凝聚人心集中力量创大业干大事的道德文化旗帜。

46. 教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。

47. 班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐!

48. 为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。

49. 团结就是力量，就是胜利。我们的国家大，人口多，底子薄，要办好我们国家的事，适合用加法，即把各种积极因素都凝聚起来;不适合用减法，即力量分散和抵消。我们是社会主义国家，我们的人民有共同理想共同利益，集中起来办大事是我们的优势。只要我们团结一致，把全党和全国各族人民的智慧和力量集中起来，任何困难都不可能阻挡我们前进的步伐!

50. 通过团队合作可以约束规范和控制成员的行为。在团队内部，当一个人与其他人不同时，团队内部所形成的那种观念力量氛围会对这个人施加一种有形和无形的压力，会致使他在心理上产生一种压抑和紧迫感。在这种压力下，成员在不知不觉中随同大众，在意识判断和行为上表现出与团队中大多数人的相一致，从而达到去约束规范和控制个体的行为的目的。规范和控制个体的行为有助于团体行动的标准化，有利于提高团队的办事效率。

51. 团队合作在实现既定目标上具有很多优势，有着与其他群体不可替代的作用，这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作，学会做一只合群的大雁，这样才使得我们的团队能飞得更高更快更远。

52. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

53. 路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下?哇，那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。

54. 班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!

55. “团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”当我们还是孩提时，老师就教我们唱这首《团结就是力量》的歌，而此时此刻，这首歌再次在我的耳边响起，因为我们互换团结，团结无处不在。

56. 班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着;班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停!

57. 一个班集体，一旦用“尊人者，人尊之”的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。

58. 为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。

59. 班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容;级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。

60. 班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道句子大全http://Www.juzI.coM/，玩中生智，择人而诲。

61. 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

62. “望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。

63. 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

64. 喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。

65. 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

66. 班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。

67. 班级是一个学生心灵交融畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

68. 中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成。稳定需要团结，才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。

69. 我们班还有许多好学生呢，学习成绩好的王越潘桦，积极举手发言的王奕山，负责任的金雯妍周郁葱，管理能力好的姚文茜等等。

70. 班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。

天空渐渐的变暗了，一轮明月从浩瀚的天空中冉冉升起，几只雄鹰从它的前方飞过，时不时还发出几声长啸。随着逐渐黑暗的天空，月亮就像一盏灯明挂在天空，用它那无比皎洁的月光来让大地光明。

我揉了揉眼睛，又把目光转向了明月。看着它上面若隐若现的黑影，不禁想起了“嫦娥应会偷灵药，碧海青天夜夜心’’这一句诗。她现在在想什么呢?是否还是那样的孤独?夜空还是那样的静，似乎什么也打破不了这片宁静。

她还是在那棵玉树下，抱着那只玉兔，一朵朵花瓣落在了她身上，一颗颗晶莹的泪珠从她脸上滑下，多少苦水从她肚子里涌出。但她明白，哭是没用的，毕竟她注定要永远呆在那里。

一颗颗雨珠从天上飘洒下来，好像嫦娥在向我哭诉着她的辛酸与懊悔，也哭树叶诉着她的无奈。雨还在刷刷的下着，一阵阵寒风令人毛骨悚然，一片片枯黄的树叶，从树枝上飘然而下。大自然的一举一动，似乎都在表达着她。那凋零的心。

不一会儿，雨停了。万物寂静了，叶子上的雨露从它身上换下，叶子还在落、风还在吹、大自然还在动，一切还没有静止。

虫声清脆而明亮，雄鹰还在翱翔，雨后的空气更加的清爽。那颗启明星还是天空中的闪亮。

我合上眼睛，存起了今天的美景，让它永远铭记在我的内心!

啊！这儿的景色真美呀！

看！那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

远处，连绵起伏的山峦，一山绿，一山清，一山浓，一山淡，真像一幅优美的油画。

近处，有几棵翠绿的大树。像一把绿色的大伞。忽然，从哪儿传来一阵清脆的鸣叫，打破了清晨的宁静，一看，原来是群小鸟儿。

这儿的小花和小草也是很美的。成片的小草把大地染成了绿色，星星点点的小野花引来了一只只美丽的蝴蝶，它们飞到了花丛中，轻轻亲吻之一下小花，就展翅飞走了，小花像一个小姑娘一样，害羞地低下了头。

一条清澈见底的小河穿越过森林，缓缓地流淌着。一群活泼可爱的小鱼儿有的在窃窃私语，有的在捉迷藏！小蝌蚪也来了， 水中摆动着小尾巴游来游去，多么像一个个小逗号呀！几只鸭子可开心啦，一会儿将头扎到水里，一会儿又露出水面，抖一抖尾巴上的水珠，还“嘎嘎”地叫，像是在呼叫同伴一样。

这么美的景色，怎能不让人心旷神怡呢？！

1、在这样温馨的氛围里，一只可爱的鸟儿，看起来心情不错，一边欣喜地飞舞着，一边用啾啾的颤音，适时地送来了清新的问候。如刚刚开化的河水，叮咚着季节的曲调。

2、春风温柔地将我揽入怀中，霎时，我仿佛听到了花开的声音，时而清脆、低徊，时而悠扬、高亢，时而空灵、幽静，时而汹涌、雄宏。这声音，如春光般温暖，如春雨般甘甜;这声音，像春雷般震撼，像春潮般烂漫。这声音，似彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，有夺人心魄的色彩，演奏着一曲沁人而丰盈的交响。

3、清晨，带着温馨的心事漫步在河畔，不经意间，春天柔嫩的气息湿润了我干涸的视野，我仿佛听到了一种蓬勃的声音萦绕在耳边，像燕莺缠绵，似笙箫悠远，若利箭离弦，如浪蝶翩跹。沉醉其间，春色在梦尖盘旋。

4、生机盎然的春天染绿了每个细胞，一只鸟儿站在生命的枝头悄悄地筑巢。一种无法言说的美妙在心头飘绕，一种心照不宣的默契在花间闪耀。春还大地一片绿涛，春给长河一串欢笑，春让鲜花美丽娇娆，春使生命百媚千娇。春的鼓点在耳边缭绕，我知道，这是春姑娘相思的心跳。

5、街角的玉兰开了，皎洁如玉的花儿，矗立枝头，如一只只振翅欲飞的白鹭，空气中弥漫着醉人的清香。不知名的野花静静地盛开，掩映在草丛里，生机盎然。燕子衔着春泥在天空里不断盘旋，又匆匆飞过。一时间，人们脱去厚重的棉衣，孩子们兴高采烈地放飞手中五颜六色的风筝，于是，天空喧闹起来。

6、一片生机怏然的喜庆景象，是春天赋予大地的一片深情“礼物”，“一年之际在于春，一春之际在于勤”。劳累了一年的人们，也该歇下来享受与家人团聚的那份天伦之乐!“春雨倾情滋大地，神蛇赐福壮苍生”。让我们所有的人一起用欢快的步伐来迎接春天美好的祝愿：国泰民安、五谷丰登、风调雨顺、春回大地、鸟语花香……

7、群山脱下了素装，换上鲜艳的绿衣，看着已经摆脱冰雪束缚、正在努力奔跑的小溪，听着刚刚回家鸟儿的歌唱。小溪叮叮当当的摇着小铃，呼唤着岸边的小生命;鸟儿也唧唧喳喳的向大家讲述着南方的故事。但有一句话是谁也忘不掉的，那就是“春天真好!”

8、雨后，空气更加清新，夹杂着泥土芬芳的味道，沁人心脾。瓦蓝色的，漂浮着大朵的白云，阳光暖暖地洒下来，透过树枝的间隙，光斑点点。树木显得格外青翠，鸟儿在枝头婉转的歌唱，仿佛唱不尽对春天的憧憬与向往。没有面朝大海，却依然拥有春暖花开。陶醉在这芳菲的季节，体味春天的絮语，心情神采飞扬。

9、风中还透着些许微凉，迎春花却禁不住露出笑脸，一丛丛，一簇簇，大片大片的金黄肆意蔓延。河水展现清澈的容颜，清亮的河面上，留着春风划出的层层涟漪。河岸的杨柳绿了，柔软娇嫩，远远望去，是一抹淡淡如烟的绿。桃花开了，杏花红了，海棠绽放了……花肥叶瘦，姹紫嫣红。蜜蜂成群结队的赶来，嗡嗡地闹着，不时有蝴蝶飞来，挥动着美丽的翅膀，翩然起舞。

10、这么快，就几天功夫，冷意还在滞留，雾霭还在徘徊，阳光暖流的回归亦是势不可挡。一个清晨，一只花喜鹊落在屋檐上，一声响亮的喳喳鸣叫，划破寒意似冻的长空，激昂地回响着;几只翩然飞行的鸟儿在枝头停下，嘤嘤呢喃着，兴奋地摆动着尾巴;它们仿佛在说：“春天到了，春天到了”。这些大自然中的飞行族类，饱受寒冷和饥饿的压迫，又对环境的温度、光场的变化特别敏感，当然是春天的先知了，它们快乐且快活地报道着早春的消息，且第一批出场享受着这份点点暖意，那份欢欣和喜悦是人们难以理解的。

11、和三四月份的春天的热热闹闹、异彩纷呈不同，初春时节，春天的声音还是静悄悄的，她默默行走着，她无声哺育着，她只是一股布设活力的气息源泉，旋转、飘荡、洋溢着，编织着一个春的意象、春的远景，编排着春花缤纷次第开放的序列密码。

12、万物生长，春天给人们带来期望，带来生机，带来遐想。在这个风景如画的季节里，我们播下期望的种子，承载着我们的梦想，在无限的期待中，长成我们心中的期望。让春天的渴望，装满人生的细节，灿烂生命的旅程。

13、拥抱春天的美丽，捕捉春天的感动。与大自然相约，与春天共舞。与绿色相约，与阳光共舞。感受春天的温馨，感受春天带给我们的喜悦与悸动。打开心灵的画卷，放飞春天的心情，让春天的微笑，在阳光里飞扬。

14、相约春天，让思绪与大自然对话，让心声在自然中流淌。把蛰伏已久的许多心里话和那些美丽动人的故事，面对阳光、青山、花草、河流、清风、柔雨一次次打开、一遍遍诉说，它们会百听不厌。和春天作一次约会，雪莲、柳絮、薰衣草、蒲公英、古榕树、木棉花，它们所有的传奇故事和沉浮的日子被一一阅读，在明媚的春色中熠熠发光，舞而不饰，歌而不泪。

15、而当春天在不知不觉中和我一起走在上学，回家的路上时，我愉快的心情就像盛开的桃花一样，灿烂而芳香;轻盈的脚步亦如撒欢的山羊，上窜下跳，曲折蛇形!一路和同行的伙伴嬉戏打闹，惊得鸟儿东躲西藏不知哪儿是最安全的地方。热了就毫无顾忌的脱掉穿了一冬的棉袄，裸露出并不雄壮的脊梁，春风，春光就亲吻得肌肤惬意而舒畅!

16、来到公园，走进大门，穿过林阴小道，就来到了一个大草坪上。在草坪上我看见了那鲜嫩的绿色，嫩绿色的小草，深绿的树叶，浅绿的嫩芽，真美丽。春天不止有这些，还有那各种花儿，瞧!那粉红色的桃花，白色的梨花，大红色的樱花以及最让人注目的大红牡丹，它们有的才长出两三片花瓣，有的花瓣全部长出来了，露出了它那可爱的小脸蛋，有的还是花骨朵，好象胞涨的就要破开似的。这儿的花儿和绿草，浑和成了一幅美丽的画卷。松树上莺歌舞语，再加上那小朋友的动人歌声，就构成了一支动人的交响曲。

17、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。春风欢快地离开，春风又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。她的到来，让人们都十分开心。春雨像有千针万线一般，把天地密密实实地缝合起来，打在地上，溅起了一朵朵漂亮的水花。

18、不久，我们学校周围开出了金黄的迎春花，在远处看就像一个发光的金矿，美丽极了，在微风的吹拂下发出淡淡的清香，令人神情气爽心旷神怡;在迎春花树下那枯萎的草下面发出一丝的淡绿，是春天给了她们生机，对呀，“野火烧不尽，春风吹又生”。哦，春天是金黄绿色的。

19、柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长发，仿佛是绿色的油漆涂在上面，让它焕然一新，显得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，真还有点仙风道骨呢!柳树上停满了鸟儿，吱吱喳喳地吵着。仿佛在说：“春天来了，这些树长出了茂密的叶子，我们快停下来歇息聊天吧。”

20、春天是万物复苏的季节。小草被春雨浇灌后，就迫不及待地伸出小脑蛋。春天的小草是那么的朝气蓬勃。春天也是百花盛开的季节。花儿们好像听到了命令似的，便开出鲜艳美丽的花儿儿，好像是在为人们报告春天的消息，又好像是要举办一场比美大赛。春天还是播种的季节。一到春天，人们便下田播种去了。然后就等待着秋天的到来，等待着丰收。在人们的心目中春天到底是什么样的呢?

1、泪水，如同往事的不堪，回忆痛苦，如同在刀刃上行走，突如其来的痛苦，突如其来的冰凉，都在心中，为何不讲痛苦封存，一次次尝试，一次次回忆，为何世间要有那么多痛苦，总使人的心那么冰凉，上帝让我们有了痛苦，却忘记怎样让我们面对痛苦，如果真的有能实现愿望的流星，我愿意让自己永远不要有痛苦存在，为何一定要有痛苦，冰凉的心已不能在冰凉，却还要一次次增加痛苦。

2、其实在生活里我们应该品尝快乐也应该品尝痛苦。以及有些对自己顺意和不顺意的事情。我们都应该用适当的心态去调整去处理去面对。既然你想到怎样使自己快乐，那你也一定要想不是时时都能得到，有时，它就会带给自己痛苦。你会享受快乐，你也会享受痛苦?虽然痛苦是让人很难受的。没必然，有的人会说：“我干嘛去承受它。其实这样的想法并没有错，反而有些人说我们也应该承受一定的痛苦。这样的想法往往人们说认为这样想的人神经有问题。但我个体来认为后者是比较适当的。因为痛苦使我学会最简单的道理，就是尽量不要把痛苦折给别人，和不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。所以痛苦其实也会教会我们的道德要好。

3、痛苦对人来说是一种折磨，因而没人喜欢自己被痛苦包围，但我们又无法逃避痛苦的追逐。既然我们不能把痛苦消灭，那么我们又为什么不能坦然面对痛苦呢?其实，痛苦对我们未必完全是一种厄运，换一个角度看，也许它倒是磨练我们意志的砾石呢!痛苦是一所学校，凡是从痛苦中走过来的人，都不同程度地增长了生命的智慧，丰富了人生的阅历。一个从痛中学到的东西远远比他人从欢乐中学到的多。

4、“痛苦”是一个让人逃避的字眼。大家都想逃离它，而且还要躲得越远越好。谁不想一生中没有痛苦，每天都是开开心心地活着(。)?我们都想体味幸福的感觉。痛苦，多么令人恐惧，多么令人抗拒。可是如果没有痛苦，你保证真的会快乐、幸福吗?其实，痛苦、体味痛苦，何尝不是一种幸福，一份快乐。没有痛苦的人生，你认为完美和真实吗?罗曼·罗兰曾说过：“只有体验过痛苦的人，才能懂得人生的真正价值。”

5、我还在痛苦的挣扎着，在那道厚厚的茧里痛苦的挣扎，我试着去跨越那道与蓝天的界限，但是痛苦将我包围。我已遍体鳞伤。这样，就放弃吗?我犹豫了，动摇了，痛苦一步步腐蚀我的坚强意志，可是想到那完美的蜕变，想到那道茧之外的美丽与自在。终于在痛苦中迸发了前进的力量，意志打败了痛苦，痛苦使我铸成了美丽的翅膀，更磨砺了我的意志，给予了我战胜困难的力量，我破茧而出，享受着大自然的滋润。

6、曾记得罗曼。罗兰的一段话：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂?!她们锻炼人类开展伟大的星魂。她们是力，是生，是神。凡是不能同时爱、欢乐与痛苦的人，便是既不爱快乐，不爱痛苦。就能体会她们的，懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。我觉得这段话说的很有道理，人有喜怒哀乐，这样的生活才有意思。痛苦让我们伤痛，却锻炼出我们的意志，让人绝处逢生，有毅力。

7、然而，痛苦却被人丑恶化了。因此作者曹文轩老师在本书的《代后记》中说：“我们应当直视痛苦，尊重痛苦，欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂……”我认为这段话为我们对美与痛进行了另一方面的诠释，正如书中的青铜和葵花，他们的命运被置于无限的痛苦之中，但他们的生命之花却绽放了美丽的色彩。痛苦与欢乐，美丽与丑恶是连体的，正因为有痛苦的打击，才有了这样的美丽。

8、是痛苦?是快乐?其实也不是非要从痛苦和快乐中选择，也许还会有更多更好的选择，但这也是必须要选择的，因为人生总是充满着种.种选择，不是吗?所以，如果让我选择，我便会让我们精力旺盛的年华“痛苦”的学习着、拼搏着，随即，便是快乐伴随我的一生。但如果在这一步不小心走错了，我们便毁了自己的一生。是痛苦?是快乐?其实人生本来就是苦乐交织的，“是痛苦?是快乐?”最好莫过于——痛并快乐着。我们拥有豪情壮志，却缺少坚硬臂膀。我们试着努力去美丽地飞翔，但少不了一些阻挡。但是正值青春的我们无所畏惧，我们把沉重的希望变成飞翔的力量，把豪情壮志变为今日的承诺。无论学习如何繁重，压力如何沉重，也要勇敢地告诉：“我不怕”。在青春中天空下，我们会有很多的不一样的经历。这些经历或许会很快乐，也可能会痛苦，但它会使我们成长。它们是人生中珍贵的记忆，更是有利的营养，让我们绽放美丽与希望。

9、挫折，人人都要遇到，并且挫折产生痛苦。但这种痛苦事实上往往又是来自心底深处，比肉体疼痛远要凶猛和残酷。然而，挫折又是一种挑战和考验。培根曾言：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”挫折的背面是痛苦。但“痛苦与欢乐处于同一深度。”(雨果言)因此生活道路上有挫折就有痛苦，有痛苦就有欢乐，没有人有能力能把他们截然分开。

10、人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种.种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。

夜晚的宁波是多么的美丽，尤其是那繁华的三江口。

每当夜幕降临的是时候，灯火璀璨，奔流不息的汽车来来往往，犹如一条舞动的长龙。我走在江边，一阵阵清风迎面扑来，真让人心旷神怡！夜晚的三江口，人山人海。有的在江边散步，有的坐在江边哼着小曲儿，有的拉着二胡，还有的在锻炼身体……真热闹啊！

突然，我听到“嘟嘟”的响声，我一看，原来是几艘游艇。我发现，游艇的外面还围着一圈圈的霓虹灯，一闪一闪的，真漂亮！人们在船上听听音乐，吃着海鲜，真是悠闲！蛐蛐也在树丛里叫着，好像在说：“好美的风景啊！”蝴蝶也不例外，在花丛里翩翩起舞着......

时间过得真快，只听“咚，咚，咚……”的声响，10点钟了，可是三江口依然是那么的热闹，那么的繁华，可我还是有点儿依依不舍。

我爱你，三江口！

冬天是什么?其实不必臆想太多。冬天很简单，也很随和。它不在乎被赋予什么样的角色，它可以是你，也可以是我。它也没有太多奢求，只想在自己短暂的出场季里，演绎出最生动最独特的情节。10句拟人的冬天的好句子，希望大家喜欢。

1、冬天是一个性格乖戾的少年，时而温顺伶俐，时而搞些恶作剧。他高兴时，阳光普照，和风习习。他不高兴时，乌云蔽日，雨雪交加。

2、冬天总是很贪心地要这要那，可真给了他，他又不珍惜，肆意破坏。他一溜小跑踩过秋后枯黄的草地，觉得那些草儿发出的瑟瑟声响不动听，便撒下漫天的雪花，将山川田野都包裹在柔软的雪绒毯里。

3、冬天对自己的创造很是得意，欢呼雀跃着，在雪原上嬉戏玩耍。他看见河对岸的树上还有一片飘摇的叶子，但潺潺流淌的河水阻碍了他的脚步。他没有耐心绕路从桥上走过，便一挥手，扬起一阵寒冷的风，将河水凝结成冰。他飞快地跑过冰面，将枝头残留的最后一片叶子扯下来，在手心里摆弄揉搓，直到叶子破碎了，才毫不怜惜地丢弃。

4、冬天是一个情窦初开的少女，纯洁，浪漫，仪态万方。她有如瀑的长发随风招摇，她有圆满的脸庞如月轮光滑皎洁，她有善睐的明眸如星辰熠熠闪烁，她有曼妙的腰身婀娜妖娆，她怀揣着对真挚爱情的憧憬，从旷野深处款款走来。

5、冬姑娘，一袭白衣，轻舒广袖，在山川河流间舞一支霓裳羽衣曲。山川河流都被她的美所倾倒，也跟着换上银妆素裹的雅致行头。她，纤纤玉指，细细弹拨，一曲风入松悠然自弦丝间滑落。广袤的森林为她的琴声所迷惑，也呜呜咽咽，跟着唱起幽怨的歌。

6、看着周遭世界因她而生的变化，冬姑娘的眼角眉梢都布满了欣喜。后来，她累了，坐下来侧耳倾听，想知道她的白马王子是否已踏上迎接她的旅程。于是，万籁俱寂，连风都停止了盘旋，躲在云彩的后面，屏住呼吸。一阵哒哒的马蹄声由远及近，马背上坐着一个英俊的青年。他向少女伸出手，少女笑了，笑得那样天真，那样无邪。

7、冬天是一个神色凝重的中年人，果敢，坚毅，从容不迫。他总是背负着沉甸甸的行囊，脚步匆匆。虽然他已没有年轻时的好奇和冲动，但他的身上仍然洋溢着奋斗的激情。他清醒地认识到自己正担当着承前启后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。

8、冬姑娘小心呵护着冰盖下游弋的鱼儿，让它们安然躲过寒冷的侵袭。她让积雪在太阳下融化，渗进干旱的土地，她知道惟有这样，来年春天饱含水分的土壤才更适宜禾苗生长。她让腊梅的枝头开出娇羞的花朵，令人们在满目萧索中感受到生命的美好……

9、冬天是一个历经沧桑的老人，沉稳，敦厚。他坐在生活了一辈子的庭院里，享受冬日和煦的暖阳。在他那纹路清晰的眉目间，可以看见早春的青葱，盛夏的热情和晚秋的收获。

10、冬老人絮絮讲述起从前的故事。那些故事里有山舞银蛇，原驰蜡象，也有冰解河开，燕子归来。那些飞逝而去的岁月仿佛又被拉扯了回来，近在咫尺，触手可及。渐渐的，老人的声音消失了，取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外，暮色四合，清冷的风撞着檐下的铃铛，叮叮朗朗，带来万物复苏的消息。

今年的秋天总感觉比较晚来。回忆秋天，虽晚但也迷人。

秋来了，带着风来到人间。秋风送爽，比冬天的风更加温暖，比夏日的风更加显得柔和，不像冬夏，却与春风蛮配。

秋雨绵绵的，尽管与一些令人恼火的个例脱不了干系，但是狂风怒吼的秋雨不也有着独到的美吗?

在被灯火照耀通明的夜空下，有着狂风相伴的猛烈秋雨不也有着美丽吗?

绵绵的秋雨也是一种美，那它又是另一种美了。既有李白的豪迈，也有张飞的威严气势。

家门前那个污染的不成样子的池塘，在秋天似乎也变得清澈些，显得格外得绿。但又不是被工业污水污染的绿。它也作文https://Www.azuowen.Com/沾了树叶的光，红色的叶子跌入如大锅里的汤的池塘，一个奇怪的绿汤被飘在汤上的"红颜料"染成了红色。

在秋天，它令稻子变成金黄色，在它这位喜好暖色调的画家下，所有一切都变了样。稻子金黄的不能再黄了，在田野里，它使无边无际稻田变得金黄。活像铺在地上的金子。微风吹来，安宁平静的稻海一改往日的形象。反而热情奔放起来似海波起舞。

秋来了，她赠给人们以丰收。秋天怎么不能不使人们油然而生出几分感慨、几分乐趣、几分激动呢?

那一抹秋色已经深深地刻在我的脑海里，久久不能抹去，闭上眼睛也能闻到秋的气息。秋来了……

都江堰是一个美丽的地方，那里风景优美，你只要一去到那里就会喜欢上她。

都江堰有一条很长的河流，它的名字叫岷江河。沿着河岸走，你会看见河水一会儿是浅蓝色的、一会儿是深绿色的、一会儿又是杏黄色的。那是因为河里的水非常清澈透明，我感觉河水比游泳池里的水干净100倍，这么干净的水怎么就没有人在里面游泳呢？我想可能是因为人们不愿弄脏河水吧？

都江堰还有一条美食街，那条街名叫南桥，走在美食街上，各种各样的香味扑鼻而来。南桥不但是一条美食街，它的建筑也非常奇特，就像故宫一样的雄壮。街上的人们来来往往，有的在品尝着美食、有的在照相、有的在欣赏美景，还有的在嬉戏打闹，真是一番热闹的景象。晚上的南桥就更美了，桥上面灯火辉煌，就像戴上了一条条金链子，披上了彩色的披风。

都江堰还有一座很有名的山，叫青城山。那里简直就是鸟的天堂，到处都能看到空中自由飞翔的小鸟。如果你去到那里，静静地聆听，肯定能听到鸟儿们的欢声笑语。山上的树木也很多，那些树木就好像给我们的地球戴上了一根根绿色的项链。走在大山深处，你还能看到一条条白色的瀑布从天而降，非常地壮观。

都江堰还有一座山也很美，它的名字叫赵公山。如果你爬到山顶，仔细一看，就肯定会大吃一惊，因为你就在一片片云海之中。你可以在早上爬到山顶上来玩，这样，你就能看到迷人的日出。

我喜欢都江堰，因为都江堰有许许多多美丽的风景；我喜欢都江堰，因为这里的人们都很热情善良........

秋天的天空特别迷人。你看，天空是那么高，那么蓝，看起来特别干净，就像洗过一样。天上的白云，一会儿变成绵羊，一会儿变成奶牛，一会儿又变成高山，河流，有趣极了。

田野里，金色的稻谷笑弯了腰，远远望去，一望无际的稻田就像一片金色的海洋。高粱燃烧起自己的火把，好像在给农民伯伯照亮呢!玉米从厚厚的衣服里面偷偷亮出自己漂亮的“卷发”，棉花姑娘露出了洁白的笑容。人们在地里忙碌着，到处一片丰收的景象，

果园里，苹果露出了红红的脸蛋，黄澄澄的桔子，红彤彤的柿子像一个个小灯笼似的挂在树上，你挤我碰，仿佛在等着人们去摘呢，空气中到处弥漫着水果香甜的味道。

公园里，菊花开了。一进大门，就闻到了菊花的香味。有的菊花还是含苞待放的花骨朵儿，有的刚刚开放，还有的已经完全开放，五颜六色，争奇斗艳，漂亮极了!

树叶黄了，一片片黄树叶随风飘舞，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶;小草也黄了像给大地盖了一床温暖的黄棉被。

秋天真美丽，我喜欢秋天。

我爱秋天，秋天是一个丰收的季节，是一个热闹的季节，也是一个令人欢喜的季节，我最喜欢秋天的菊花了。下面就让我来简单的介绍下吧!

你瞧，公园里菊花开了。有雪白雪白的菊花，就像蛋糕上的奶油，有金黄色的菊花，仿佛铺上了毛地毯一样，还有淡黄色的菊花，就像婚礼上放的烟花，真是美如天仙!瞧，她们各有各的姿态，有的全开了，有的是一半开一半没开，就像一位小姑娘把手遮住自己的嘴巴在偷偷地笑呢!有的含苞欲放……“嗡嗡嗡”……小蜜蜂飞来了，它停在一株粉红色的菊花上，好像在说：“菊花姐姐，你比所有的菊花都漂亮呢!”

小朋友们纷纷过来赏菊花，低下头来闻一闻，一股清香飘入我鼻中，一直香到心里。

这美丽的秋天，怎能不让人喜欢呢?

春，醒来了，她揉了揉惺忪的睡眼，打了个哈欠。春提起裙角，把脚步放得很轻很轻，她赶走了调皮的冬天，悄悄地，悄悄地来到我的家乡。

迎春花见到春来了，连忙去商店购买了一件黄色蕾丝裙，展开笑颜，迎接春的到来，为春姑娘挑起了舞蹈，春姑娘吧调皮的风弟弟叫来了，让风弟弟为迎春花小姐伴舞。

桃花妹妹已经换上了桃红色的衣裳，粉色的桃花粉如绽放的杜鹃，她们在相互攀比谁更加艳丽。

在暖暖的阳光的照耀下，梨花迎着微风，张开了笑脸。远看梨花，好似万树丛中一点白。那白色，白得朦胧，白得素洁淡雅，多么像漫天的大雪落满绿树呀!你再瞧!这梨花多得满株都是，花儿们你拥我挤，好像赶集似的。你再细细看!那绿叶，绿得如水，绿的发亮，绿得透明

你猜，那是什么?到处都是一丛丛的金黄色，就像是春姑娘带来的金纱，披满了绿色大地。他们在微风中翩翩起舞。

春真的来了，我爱春天!

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了!

秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是萍果，亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。

我爱秋天，因为秋天是丰收的季节。

红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧;金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的;像玛瑙的葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太胖了，把衣服撑破了，露出了白白的肚皮，玉米特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿;大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮;西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上……

我爱秋天，因为秋天的树林美极了。

秋天的树林里，地上落满了树叶，有红的、黄的、绿的……五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，树上又落下了几片树叶。瞧，有的像小花蝴蝶，扭动着美丽的翅膀翩翩起舞。有的像一只只黄莺，展翅飞翔。还有的像舞蹈演员那样，轻盈得旋转、旋转的……树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上，发出“吱吱”的响声，奏响了深秋的“交响乐”。

我爱秋天，因为秋天是金灿灿的季节。

天气渐渐地转凉了，一片片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱，轻轻地从树上飘落下来，飞落到草地、小河、庄稼上。这落叶似乎是报信员，告诉大家“秋天来了，秋天来了”。小草们也脱下了绿衣裳，换上了金灿灿的秋装。秋姑娘又在落叶的喜悦簇拥下重新来到人间。在这个到处都是一片黄澄澄的景象中，各种小花似乎睡着了，个个低着脑袋，耷拉着两片早已经失去光彩的“双手”，默默地，一声不吭地等待着遥远的春天的到来。

啊!秋天真美啊，我爱秋天。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断肠，作文 清明。冥钱飞起白蝴蝶，人声啼哭似杜鸟。

又是清明时节，又是纷纷细雨，又是面对黄土荒丘或冰冷墓碑而黯然洒泪的时刻。一代代人都在问自己：我从哪里来，我到哪里去？尽管我们每一个人从孩童时起就这样问父母，也这样问别人，直到长大后问自己，可谁也无法清醒地回答自己。因为避讳，也因为禁忌，还因为难以表述的窘迫心境。所以，佛教的禅宗就有了一个很着名的偈语：从你来的地方来，到你去的地方去。

其实，回答这个问题如同提出这个问题一样，不需要什么思考。当我们在清明细雨中缅怀逝去的亲人或先祖，每一个人都明白自己仍然如同他们一样，从虚无间由父母将自己带到了这个人世，又从这个世界回到了一？g黄土中。而在这个世界走过一遭后，给这个永世永存的时空留下的最珍贵的东西，除了一段为时不会太长的名声，让亲友和后辈存念怀想，再就是这“一？g黄土掩风流”的坟茔，让同样不会延续太久时间的后人们来祭奠。但是，就是这种总会被淡忘的祭奠，却以不出三代的亲情怀念和环环相扣的链接方式，在血缘亲情的怀念与哀思中，让中华民族子孙的血亲世代相传，并产生了巨大的认祖归宗的情感凝聚力——这就是中华血统与炎黄子孙的后裔，这就是百家姓赋予每个姓氏的族群意识或家谱情缘。

而这种认祖归宗的亲情意识和情缘，在清明时节便得到最极致的张扬与宣泄。清明节，它是一个属于中华民族祭奠逝去亲人的日子，属于怀想先辈恩德与功绩的节日。当飘飘洒洒的细雨淋湿了原野青草，洒落在冰凉无言的墓碑，润泽着祖先的黄土坟茔之时，这片在平时并不会进入我们的生活视野，并不会左右我们的苦乐情感的清寂之地，顿时就被淅沥淅沥的如丝细雨牵进了我们的生活，绵延在我们哀惋悱恻的心灵，并且让我们再一次回想逝去的亲人或先祖，重新警醒一回自己别忘记了不该忘记的，也别太在意了那些不应该太在意的。清清醒醒地活好自己的每一天，感受幸福在人间的愉悦，也珍惜生命对于尘世的依恋。

伫立在清明细雨中，沉思在逝去亲人的坟茔前，让纯洁得只剩下亲情与生命意识的哀思伴随清泪，淡淡地和着雨珠轻轻流淌。也许，它能清洗沉积太久的红尘世俗的纷杂无奈，给自己一份清新和明白，给远去的亲人或先祖一份醒悟清朗的告慰。相信自己能活出清清爽爽的生活，拥有自己清清白白的人生。那么，我们民族的清明节就在面对亲人在天之灵的忏悔中，真正成为了人生的清醒站了！

清明雨在飘洒，人生思绪在轻扬。对冥冥之中的祖先或亲人的景仰与怀念，重温自己从哪里来、到哪里去的天问，也许我们能再次从心灵深处感受一种人生的超越，体会一份血缘亲情的真纯，在祖先血脉依存的凝聚力与感染力中，梦寻一段娇花照水、杨柳临风的美好境界……

乡下人家虽然住着小小的房屋，但是却生活在诗情画意的青山绿水间。门前，那几根横放着的竹竿，加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳;屋檐下，那一串串青红的辣椒垂挂下来，构成了一条条别有风趣的“屋帘”。

乡村的小溪总是那么清澈见底。一声声清脆而有规律的叮咚声，为乡村人家奏响了一首欢快柔美的乐曲。在乡下，捉鱼可是乡下孩子们的一大乐趣。他们挽起裤腿，"扑通”一声，跳进溪水当中，水花溅满了衣服，他们也从不在乎。只听见哗啦一声，一位孩子高兴地叫起来：“我捉到鱼啦!我捉到鱼啦!”他把自己膘肥的鱼，高高地举起，这时，小伙伴们都向那位捉到鱼的孩子投去羡慕的目光，小溪似乎成了乡下孩子们欢乐的“天堂”。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。那一只只破壳而出的小鸡，长着黄色的绒毛，嫩嫩的头，可爱极了，让你忍不住想要摸一下它，那柔软的小绒球。这时，它也会友好地对待你，用尖嘴啄你的手掌，好像在给你抓痒痒似的。后院的鸭子此时被赶到了田间。摇摇摆摆，“嘎嘎嘎”不停地闹叫着，宣告着自己生活的安逸与惬意。好一派欢闹的风景。

啊，乡村，那如歌如画的田园风光!

寒冷的冬天过去了，温暖的春天来到了我们身边。

你看，田野多美啊！大白菜、青菜、葱、窝笋、蚕豆、豌豆……，都穿上了碧绿的新装，焕发出春天的活力描写春天的田野作文描写春天的田野作文。

池塘里的鸭子在水里快活的游来游去，不时的发出嘎嘎嘎的叫声，有时潜到水里抓小鱼，突然一跃而起，钻出水面，有时一只鸭子带着一群鸭子在平静的水里快活的嬉戏。

池塘边的那棵小树就更加可爱了，它长出了嫩绿的新叶，在老叶的衬托下，显得格外娇嫩，在微风的吹拂下，一摇一摆，好像在和人们打招呼。一只小鸟飞过来，落在它的身上，叽叽喳喳的叫个不停，那声音真像优美的歌声，转眼间，那只小鸟“呼”的一声飞走了。

不远处，一位农民伯伯正在辛勤地除草。

春天真美啊！

[描写春天田野的景色作文

成都是一个很漂亮的地方。春天到了，大地变绿了，小花开放了，燕子从南方飞回来了。土地里冒出五颜六色的鲜花。我和小朋友们一起去公园放风筝。大家玩得很开心。

成都是一个很奇妙的地方，因为在郊外有各种各样的果园。在春天，我们小朋友去农家摘草莓，摘樱桃，在桃子树下做游戏，在枇杷树下摘枇杷。在夏天，我们可以去郊外摘葡萄，吃着新鲜的水果好快乐。

成都是一个很特别的地方，因为成都是大熊猫的故乡。它的头上长着两个毛茸茸的黑耳朵，身子胖乎乎的，走起路来摇摇摆摆的。我很喜欢大熊猫。它是中国的国宝。

成都是一个很温暖的地方。每次，我和妈妈上公共汽车或者有老人和孕妇上车，车上都有叔叔阿姨给我们让位子。我觉得好感动。我也会主动给别人让位子。

成都是我可爱的家乡。我爱我的家乡。

春天的雨，我最喜欢。几条银丝飘飘悠悠地落下来，渐渐地，雨下得大了起来。

春天的雨，下得那么温柔。即使在外面撑着伞漫步，雨落在伞上，也很清脆，像母亲的手，抚摸着伞一般。

一场春雨让万物生机勃勃。雨中的桃花，像刚出生婴儿的脸蛋那般粉嫩，那般可爱，那般迷人。小草们咕咚咕咚喝着水。大树挺立着，像一名称职的军人，即使在风雨之中也依然坚守岗位。远处的山被雨淋得朦朦胧胧的，只留下模糊的轮廓。还有柳树姑娘，在雨中梳理着秀丽的长发。长发是那么的美丽、优雅、清新。附近的小溪扩散出一圈圈水纹，时不时开出一朵一朵水花。雨溅在小动物身上，却也多了几分俏皮可爱。几只小鸟叽叽喳喳地在枝头欢唱着，是为迎接春天的到来吧！还是在讨论春雨是什么颜色？

路上开了一朵一朵伞花，什么样的都有。一些顽皮的孩子还旋转着雨伞，让雨珠在伞上跳起欢快的小步舞曲。在春雨的洗礼中，一切事物都干净、纯洁、明亮起来了。

雨停了，乌云渐渐散开了，一丝明媚的阳光透了进来。云白了，天空也渐渐亮了，空气是那么清新，渗进了我们的心房。彩虹出现在天边，像一座七彩的滑滑梯，云朵在彩虹滑滑梯上玩耍

一阵风吹过，几滴雨点从树上，从花上，从草上滚落下来。伞花都合拢了，孩子们调皮地跳来跳去，嘴里还哼着春雨贵如油。

导语：四月的树叶实在是太美了，每年这时看到刚出来的新叶，实在很喜欢很感动，黄绿黄绿的，娇娇美美，牵动了我每一根神经，着实是太爱了。以下是yuwenmi小编为大家整理的相关素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

描写四月的好句段集锦[1]

1.每个人都有春天。无论是你，或者是我，每个人在春天里都可以有欢笑，有爱情，有陶醉。

2.岩下的阴处和山溪的旁边长满了薇蕨和其他凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草花点缀在绿茵上头。

3.握着从父辈手里传的接力棒，那一份使命，那一份责任，那一份期待，都会让我们真正感受到生命延续意义!

4.四月，美好的四月，春天中的春天，就这样又一次无声无息地滑过，滑过指缝，滑过梦想，滑过寂寞，滑过悲伤。

5.四月，总是一个充满魔力的时节。花都开的缤纷艳丽，恨不得把世界妆扮成粉红色的新娘。枯树竟也爆出新芽，绿的活力四射。池塘边上，传来青蛙阵阵的呱呱叫声，和草丛里喧嚣的虫鸣。它们仿佛在这样一个盛大的节日里，奏着一首首欢乐的交响乐。

6.路上行人很多，有的坐着车，或是谋事;有的挑着担，或是买卖。春光悄悄儿走来，只有他们这般儿悠闲，醺醺然。也只有他们深得这春之妙味了。

7.天中的云雀，林中的金莺，都鼓起它们的舌簧。轻风把它们的声音拼成一片，分送给山中各种有耳无耳的生物。桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。小草花听得大醉，也和着声音的节拍一会倒，一会起，没有镇定的时候。

8.四月的天气温暖舒适，没有暴雨的狂澜，没有烈日的炙烤，我喜欢这样的温温柔柔洋洋洒洒。可以随便的穿着服饰，多多少少都很舒适，真好。

9.四月，走在春末的季里。只需舒眉一瞻，便有柔柔的明媚妖娆了眼眸。绿柳吐烟，陌上花艳。微风过处，迷了眉梢，甜了心儿。

10.四月美在祭祖的哀思，美在人间的温情。野外那些白色的花朵，它也在表达对逝去先人的祭奠。“风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿”，人们不会忘记在天堂的祖先，奉上一捧鲜花，点上两支香火，将祖先的坟墓装扮一新，既是孝心的表达，也是温情的传递。不忘祖先才会珍惜眼前，珍惜眼前才能创造更加美好的未来。人类就像新生的柳条，随便插到地上，就能生长成一株树，这是祖先力量的传承，更是人类顽强的精神所在。

11.春天。枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。花开放着，红的花，白的花，紫的花。星闪耀着，红的星，黄的星，白的星。蔚蓝的天，自由的风，梦一般美丽的爱情。

12.四月中的细雨，忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线：地上的人影、树影都是很微淡的。野桃花开得很早，淡淡的粉色在风雨里摆动，好像媚弱的小村女，打扮得简单而秀美。

13.人间四月天，清丽典雅的涉水而来，娉娉婷婷、清清浅浅、翩跹而至，让你尽展笑颜。袅袅的音乐轻盈着往昔的心情，漫叩窗棂的弯月仍是笑靥如花。白云奏响心灵的舞曲，蓝天挽起纯真的梦境。

14.在初春时节，倘若是坐在屋子里翻阅记忆，当走进四月时，我们就该走出家门，到户外，去看看，去听听，再去寻寻，不管是马路两侧，还是田园地头，只要你稍稍留神，你都能发现春天的脚步。绿绿的，青青的颜色就会跳跃你的眼帘，成为你视线里一道道长长的风景……

15.岁月如流，春天很快就走过了三月，也许是对春天的一种偏爱，一路走来，携着春天渐行的脚步，我的渴望与期待也一次次地漫过自己的视线走向春天的怀抱。翻阅着春天记忆的文字，尽管有的时候也常给自己对春的渴望带来无数的心绪：惆然、叹息与茫然，但是，也弥补了自己眼前初春时节的那一份荒凉，而走进四月天，眼前的绿意就渐渐替代了我们对春天记忆的字样，绿绿的芽儿，青青的草儿，粉粉的桃花，白白的梨花，再加上暖暖的风儿，每一出都能触动我们的心思!

16.四月伊始，便步入了伤感。春天渐渐地不像春天，只消两场春雨，便将百花摧残，将春天打得半身不遂，只剩下尽目疮痍，满心凋敝。春天太脆弱了，用匆匆带走了古今多少眼泪和悲悯?

17.四月，花儿吐艳、柳枝婀娜，碧水传情、山峦叠翠，处处芳菲浸染。四月，思念如风，盎然的春意里掠过，姹紫嫣红的季节便着了淡淡的忧伤。思念于四月的春光中成长葱茏，跳动着我无法剥离的心痛。

18.人间四月天，承载着岁月的沧桑，承载着如诗的心语。其实，四月是什么样的春天并不重要，重要的是四月是我出生的季节。那些从心里流淌出来的诗行似雾、如梦、又像风，早已铺展成一条蜿蜒的心路。回首时，才发现生命里那些丝丝缕缕的疼痛与哀愁，早已深藏。于是，我的文字里少了几许感伤，几许忧郁。于是，在桃花绽放的春天，我将美好的夙愿和对生命的憧憬装入行囊。

19.四月美在清明，美在谷雨。清明时节霜雪已经远去无踪，天地之间变得豁然开朗，让人的心情也跟着明快起来。即使有些许小雨，打湿了人的发髻，却更增添季节的迷人之处，增加了人与自然互动的气氛。当雨住天晴，天空会变得从未有过的明净，树木庄稼也有着说不出的空灵，让人感觉生活在迷人的诗与画中。谷雨来临时，暖风拂面，万物都蓄满生长的力量。不管是野草还是禾苗，不管是家禽家畜还是人们自己，都有着无比的激情，在百鸟鸣唱之中，充满盎然生机。

20.一个人最怕有了渴望，行走在这暖暖的春天里，尽管我的年龄已经超越了我对事物的期待，但那份对春的留恋与冲动依然在这个时节能够让我找到的一份春天的慰藉，浅浅的绿意，新鲜的空气，却勾起我对人生春天无限的遐思，自己人生的春天或许成为记忆，可我不想让自己的心态被岁月的脚步碾碎，对我们人生而言，贫穷并不可怕，可怕的就是我们生命的世界遭遇惨淡，有人说年龄不饶人，可我觉得，一次次给我们精神世界充值，哪怕是一种虚妄的寄托，都可以复活我们的生命!

21.春天是一个播种的季节，这是每个人都认可的答案!然而，不是每一粒种子都能在这里发芽，不是每一次辛苦都能有所收获，但是，即使这样我们依然不能放弃播种的信念，我们的生命之路，何尝不就是这四季，播种、耕耘、收获、再播种呢?

22.终于熬到人间四月。季节如斯，草木将绿未绿，花朵将绽未绽，阳光未至毒辣，冷风不再酷寒。荒芜与繁盛之间，我依稀看到生命的成长与倔强。不至泛滥却无关冷清，一切美好都以不偏不倚恰到好处的姿态存在。

23.温和的阳光散落在行人的身上，夹着一些气息，春天的味道早已弥漫于四周，我穿梭在行人的中间，由于这眼前的绿，我的心思便一次接一次在这个时节徘徊与收藏，生怕自己的一丝疏忽而留下一点点的遗憾!

24.春光在万山怀抱里，更是泄露得很。那里的桃花还是开着，漫游的薄云从这峰飞过那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，使地面的花草在它的阴下避避光焰的威吓。

25.正是三月天，城外天显得极高，也极清。田野酥酥软软的，草发得十分嫩，其中有了蒲公英，一点一点的淡黄，使人心神儿几分荡漾了。远远看着杨柳，绿得有了烟雾，晕得如梦一般，禁不住近去看时，枝梢却没叶片，皮下的脉络是楚楚地流动绿。

26.四月美在花开，也美在花落。桃花杏花已经飘落，梨花却正当时，花落芬芳满地，花开香溢家园。前后左右是花香，天上人间是花香，花香香到人们的心里，笑意在脸上弥漫，你说，这微笑不也是盛开的花朵、也有着扑鼻芳香么?花开如雪，蜂蝶翩翩起舞，这是盛世的美景，花香醉人，鸟儿鸣唱枝头，这是生命的歌唱。花落的枝头，已长出幼小的果实，这种小小的嫩嫩的果实，其迷人之处一点也不逊色于花朵，这是希望的馨香，是收获的甜蜜。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，纵然花落有期，还有迟来的美景，那正是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这是四月心情的写照，美景处处皆有，希望永远都在。

描写四月的好句段集锦[2]

1.当春天的风还摇曳着四月的风铃，桃花已经被时光偷去了她的红，那些芳菲迷离的三月，就在杨柳的婀娜多姿中， 成了翠绿的海洋。

2.四月真是个好季节，樱花开得烂漫，各种虫鸟欢快的鸣叫，柳树披上了绿色的盛装。几场大雨后，湖水江水一下恢复到从前的高度，与岸齐平，湖水从排泄口剧烈地奔泻而出，一阵微风习来，碧波荡漾。夜间，灯光下的马路开阔笔直，两边的樟树疏影婆娑。做一下深呼吸，清凉的芬芳透彻心扉。

3.四月的树叶实在是太美了，每年这时看到刚出来的新叶，实在很喜欢很感动，黄绿黄绿的，娇娇美美，牵动了我每一根神经，着实是太爱了。

4.过了烟花三月，春光一泻千里，四月的脚步就迫不及待地来了。为了迎接四月的来临，大地作了太多隆重的准备。你瞧，原野上植物正疯狂地拔节，山川一改往日的苍茫静寂，林子间生灵们活泼地跳跃着，树木披了一层油亮亮的深绿。河流与小溪不再沉默，它们欢快敞亮地嬉笑着，忽高忽低地沉潜着一阕新词。鸟儿们是天生的歌唱家，它们甚至自发地组织了一场场大合唱，风柔和地抚动树梢，它们便随着风的旋律且歌且舞。太陽走过的时候也不由地停下脚步发了一阵呆，然后洒落了一片明媚的笑容。

5.人间四月天，着一袭淡绿的薄纱，染一身典雅的芳菲，从清新婉约的风韵中走来。她轻展盈盈的笑靥，柔情的穿越时空，在淡绿的新芽上、在碧草繁花间绽放。妩媚的春风，轻抚河边舒展的垂柳，吹开千树万树的梨花，吹绿了田野和乡村。到处是芬芳宜人的花香，到处是千姿百态的花影，到处是莺歌燕舞的画卷。你看：一树树芳菲翩翩起舞，抖落一地姹紫嫣红;你听：柳笛婉转、溪水鸣奏，一江春水变化着婀娜地舞姿，从眼前向天边一路欢歌。

6.人间四月天，清丽典雅的涉水而来，娉娉婷婷、清清浅浅、翩跹而至，让你尽展笑颜。袅袅的音乐轻盈着往昔的心情，漫叩窗棂的弯月仍是笑靥如花。白云奏响心灵的舞曲，蓝天挽起纯真的梦境，花香盈满飘逸的世界，飞鸟欢唱着生命的春天。我的心海溢满花的清香，那是美丽的牵挂、是真诚的祝福、是快乐的写意。

7.人间四月天，承载着岁月的沧桑，承载着如诗的心语。其实，四月是什么样的春天并不重要，重要的是四月是我出生的季节。那些从心里流淌出来的诗行似雾、如梦、又像风，早已铺展成一条蜿蜒的心路。回首时，才发现生命里那些丝丝缕缕的疼痛与哀愁，早已深藏。于是，我的文字里少了几许感伤，几许忧郁。于是，在桃花绽放的春天，我将美好的夙愿和对生命的憧憬装入行囊。

8.四月的天爱上了三月的地，但却离她太远，等到他思念的忧伤逆流成河时，天就会下起这丝丝入怀的雨，刮起这满面桃花的风。四月的风，恣意地吹拂亲吻着我们的脸，轻轻摇曳着我们的心;四月的云，躲在星空之中，默默地承载着尘世你我这永恒的依恋。

9.天气晴朗，四野清明，四月的阳光洒在身上，依然有种暖洋洋的感觉那些描写四月的优美语句那些描写四月的优美语句。走在大堤上，放眼望去，映入眼帘的是那清澈的河水缓缓东流，阿娜多姿的垂柳缠着春风在轻舞，金灿灿的油菜花争奇斗艳，一望无际的麦田代表着丰收的希望，更有那雍容花贵的牡丹，在向人们展示着她的美艳。就连那不知名的小草也不甘落后，晃着她可爱的身躯向人们招手。就好像置身于画中一般，不免感叹这最美的人间四月天。

10.最美人间四月天，这话一点都不假。没有三月的微寒，没有五月的燥热。走到田野上，微风吹过，那阵阵牡丹花的清香扑鼻而来，使人心旷神怡。一朵朵牡丹花在阳光的沐浴下，在绿叶的衬托下肆意綻放。四月又是桃花盛开的季节，随处可见粉面桃花，笑迎春风，朵朵争奇斗艳。阳光照耀着田垄，一望无际的田野到处摇曳着春的美景，此情此景竟让我留连忘返。