关于感恩老师作文合集7篇 优秀作文大全(汇总20篇)

我最想感谢的老师是涂老师。涂老师是我三年级的语文老师。虽然只教了我一年，我就转学了， 但我还会时常想起他。

涂老师高高的个儿，大大的手，方方的头，戴副方眼镜。看来涂老师非常喜欢方方的东西呦！

记得我在当“读书明星”时，有一次听写词语居然错很多！涂老师很严肃地把我叫到教室外面，低声说：“你是读书明星，大家看到你听写错了那么多，就会觉得你配不上这个称号！所以你要努力啊！”听了老师的话，我感到很惭愧，是该好好听课狠下苦功了。

丁零零！上课了！ 那次在课上，我又开小差，又讲话，结果都被老师发现了！ 涂老师虎着凶巴巴的大方脸，用大手指着我说：“尹同星，上课好好听！”我仿佛从梦中惊醒。唉，我发的誓言居然没做到！晚上回到家中，我躺在床上好好地反思自己。我想：为什么不能信守誓言呢？我一定要坚持！想着想着就睡着了……

第二天早读课，我在班里坐得笔直笔直的！后来的课上也表现得认认真真。下课了，涂老师把我叫到办公室，对我说：“尹同星，你今天做得很好！”我很高兴。我的点滴进步，涂老师都看在眼里记在心上。

有一次我语文测验考得不好，有同学讥笑我，心里很难受。发完试卷， 涂老师说：“请不要嘲笑其他同学！这次分数只代表过去，这次考得好， 不代表你下次一定考得好，谁也没有嘲笑别人的权利！考得不好的同学只要更加努力学习，奋起直追，下次一定能考好！”本来沉到海底的心这时慢慢又浮了起来，老师对我的鼓励使我重新抬起了头！记得我有时会把作业本落在教室， 因为学校离家近，我就独自到教室取。几乎每次都能看到漆黑的校园里只有涂老师的办公室亮着灯， 回来我和妈妈讲了，妈妈说她也听其他家长说看到过涂老师经常加班到很晚。原来涂老师是大学毕业第一年带我们这个班，为了教好我们这个班， 他付出了比别的老师更多的辛勤和汗水，牺牲了很多休息时间。

我感谢涂老师！我想对涂老师说:您辛苦了！

您的批评教育和热情鼓励我会永远铭记，我会努力培养良好的习惯，勤奋学习，不辜负您的期望！

老师是辛勤的园丁，而我们就是一株株幼苗，等待着老师辛勤的哺育，才能长大成才。从幼儿园到现在，教过我的老师有九位，在教师节来临之际，我要向所有教过我的老师表示深深的感激。

最让我难忘的是教我一年级的语文的韩老师。韩老师长得很漂亮，个子不是很高，她的瓜子脸上有一双会说话的大眼睛，她比较胖，她对我们很亲切，每天都带着笑脸来上课。

韩老师不仅很关心同学们的思想品德成长，她的课上得很好，上课很有耐心，我不会写字，她手把手地教我一笔一画写字，她从一个一个拼音开始教我认字;每一堂课，韩老师还鼓励我们积极回答问题。她鼓励大家说：“敢于回答问题，都是最棒的。”哪位同学发言有新意，她就带头鼓掌。韩老师的这种赏识教育，给我们树立了很多自信心。听韩老师上课是一种享受，我们全班三十六位同学都在静静地沐着园丁的浇灌。

明天，就是教师节了，同学们纷纷送小礼物给韩老师，但韩老师说：“老师要的是同学们用功读书，考出好成绩，那才是同学们送给老师最好的礼物。”于是，我们都暗暗立志下志愿，要用功读书，用最好的成绩来报答韩老师，报答所有教过的老师!

亲爱的方老师：

您好！

方老师，我想对您说一声谢谢，因为有您的呵护与陪伴，让我一天天成长进步。

记得有一次。我刚开始练的时候。字写得很丑。但您好像看见我有什么苦衷？便走到我的桌子旁边，便拿起本子，看着我说道：别怕！相信自己一定能把这件事做好，而且经常练习才能成功。听了老师的话，我终于不那么灰心，拿起笔练了起来。

记得有一次，你想测试一下，看看我们到底学的怎么样，我们都一声回答道：“好！”

接着试卷就发到我们手中，我感觉这都是我们平时做烂的题目。紧接着一刻钟过去了，两口钟过去了，三个钟过去了。“铛、铛、铛”下课了，全班同学都出去了，我正在想：能不能考90分以上，还得看平时练习题做的熟不熟练。

下午了，公布成绩，李思敏98分，高影92·5分。李凯86分。啊！就这六分之差就可以考到98分了，这是老师对我们说：没有考好的人不要灰心，相信一句话，失败乃成功之母。有了老师这句话，我也不再那么伤心了。我坚信自己也能成功，因为坚持就是胜利。

现在我一天都在进步。谢谢您的鼓励与关怀，祝您工作顺利。

尊敬的董老师：

您好！

光阴似箭，日月如梭。转眼之间，我已是一个四年级的学生了。四年来，您给予我的鼓励让我受益匪浅。

记得我一年级下学期的时候，学校举行纪念改革开放三十周年讲故事比赛，我有幸被老师选中代表咱们班去参加比赛。当时我既高兴又害怕，我高兴是因为老师选中我，给了我一个锻炼自己的机会，害怕是因为我从没参加过这样的比赛，心里很没底。

一想到要和大哥哥、大姐姐比赛，我就十分紧张，一点信心都没有。您似乎看懂了我的心思，鼓励我说：贾子楠，比赛结果并不重要，只要你尽力就可以了，‘有志者事竟成’嘛！相信自己，你一定能行的！您的这一番话犹如一股暖流流进我的心田，让我信心大增。

为了锻炼我，让我发挥得更好，您还多次叫我去办公室练习，并让我在班上讲给同学们听。正是因为您的鼓励和指导，我最终获得了那次比赛的三等奖。

从那以后，每当我遇到困难，您鼓励的话语就在我耳边回绕，让我无数次战胜困难。

我想对您说：老师，您辛苦了，感谢您对我的培育之恩，我一定要好好学习，用优异的成绩来报答您。

祝您

工作顺利

有人说;老师是辛勤的园丁，为祖国培育花朵。还有人说;老师是漂亮的红烛，牺牲自己而照亮了别人的人生道路。所以我要感谢我的小学启蒙老师。

我记得，六年前入学的第一天，放学的铃声响过，同学们陆陆续续被家长接走，热热闹闹的校园，顿时变得冷冷清清。可是我的爸爸妈妈还没来。坐在教室里，望着四周陌生的建筑，我真想哭。这时，班主任徐老师走过来了，她用那温暖的手，擦去我眼角的泪水，说;你的爸爸妈妈一定很忙，我们就在这里稍等一会儿，如果你的爸爸妈妈还没有来，老师送你回家。徐老师的声音好温暖。我抬头看看四周，感觉到这里不再陌生，仿佛回到了家，徐老师好像我那和蔼的母亲。

敬爱的老师，是您教会我们做人的道理，为我们开启智慧的门窗。谁言寸草心，报得三春晖。您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。

老师，你是我人生的向导;老师，你是我在茫茫大海中的指明灯;老师，你是载我们走进知识海洋的小船。如果我是小鸟，那您就是蓝天;如果我是小鱼，那您就是大海。老师，您对我们的关怀，令我终身难忘。

记得这次“六一皮筋舞大赛”前夕，您为了我们班的荣誉，和我们一起排练皮筋舞。那时，烈日炎炎，太阳炙烤着大地。而您，不怕苦，不怕累，陪我们一起练习皮筋舞。而在我们休息时，您还要想怎样排队形，跳什么动作……为了我们的荣誉，您愿付出这么多。那天，您已汗流浃背了，可您还是站在烈日下，指导我们。我们一边跳，你还要一边想：怎样跳最好看呢?您这样做，不全是为了我们吗?经过大家的努力，我们在这次比赛中得了第一名。

记得这次“童心向党”活动中，我们班荣幸地被选中唱红歌。您利用周末的休息时间，把所有的歌都反复听了好几遍，最后选中了《光荣与梦想》。您努力在网上找到歌曲，放给我们听，好的让我们能唱得更好。您虽然不是音乐老师，但是您却教我们唱歌：“嘴巴要保持圆形，这样才能唱出‘美声’。抬头挺胸，唱出宏伟的气势……”我一个个雄纠纠，气昂昂，唱出的歌儿气势磅礴，悦耳动听。在录像时，得到了学校领导的表扬。这不都是因为您的指导吗?

古人云：“一日为师，终生为父”。您做了我五年的恩师，还夜以继日地为我们操劳，我又有什么理由不感激您呢?

老师是辛勤的园丁，他们把自己知道的知识全部教给了我们。晚上，老师在灯光下批改作业、备课。早上，老师不管有多累、多困，都会坚持给我们上课。

老师对每一个同学都非常关心，他们总是鼓励我们，让我们对学习有了信心。记得有一次，我们小组的一位同学回答不上老师您的问题，您看见了，笑着说：“别着急，想一想再说!”那个同学想了想，终于说出了正确的答案。

老师，您为我们付出了时间和精力，但我们能为您做些什么了?我一直在问自己。现在我知道了，我们只有上课认真听讲，刻苦学习，取得优良的成绩，才能回报敬爱的老师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!”老师，您是严寒里的炭火，是雾海中的航标灯……老师，我真想和您说一声：“您辛苦了!”

生活中，总会有许多帮助过我们的人。而每次受人帮助，我们总不忘道一声：“谢谢”。可能他们的帮助很小很小，但影响却很大很大。而我们，就要学会感谢他们。

我要感谢的人是我的老师。为什么呢?因为是他们教给了我们知识和做人的道理。

记得我刚踏进校门的时候，老师那满脸的笑容打动了无知而又弱小的我。从那一天起，我每天都跟着老师努力学习。慢慢的，我明白了什么是对的，什么是错的，也认识了美丑善恶，懂得了判断是非。

有一次数学课上，我被一道奥数题给难住了。当百思不得其解时，数学老师向我投来了一个温柔、亲切的目光。从她的目光里我隐隐约约地读出了老师对我的鼓励，突然一条计算公式闪进了我的脑子里。我马上就把这道题解决了，老师亲切的目光多么催人奋进啊!

我总不忘老师教我的点点滴滴，虽然这其中有辛酸的泪水，有老师严厉的批评，但我还是要感谢老师。您的出现让我领悟到了“摔倒了，就要勇敢地爬起来”这个道理。啊!老师!您的教导似春天的甘露，哺育着我们;似明媚的阳光，照耀着我们;似冬日的暖炉，温暖着我们……若不是您，我们怎会从无知的孩童变成懂事的少年?若不是您，我们怎会知道“人，要学会感恩”……您教给了我们许多的知识，您常常对我们说：“学无止境，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这些道理。这么多年来，您为我们付出了多少心血和精力呀!每当我瞧见您的一丝白发，一条皱纹时，泪水就在我的眼眶里打转儿。您是辛勤的园丁，培养着祖国的花朵;您默默奉献，带领我们经过一个又一个学期。啊，老师，您真伟大!

古人常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不就是描绘我们伟大老师的诗句吗?

老师，辛苦了。感谢您对我们的教导，我们会把它铭记于心。老师，我爱您!

我曾经是一棵小树，是您让我迅速成长;我曾经是一张白纸，是您让我有了美丽的花纹;我曾经是一只失群的大雁，是您让我找到了新的伙伴。

心潮在澎湃，心海中的小船在晃动，我的思绪也晃动起来。回想我走过的路，深深浅浅;数数教过我的老师，真真切切。

也许时间会冲淡许多东西，可时间老人并不绝情，他总会留下一些美好的东西。老师，还记得您第一次给我们上语文课的情景吗?还记得您跟我们赌气的事吗?还记得我们犯错误您批评我们的事吗?

500多个日日夜夜，虽不长也不短。在您的帮助下，我们攻克了一道道难题，懂得了一个个道理。

俄国作家苏霍姆林斯基说过：“老师——他是学生智力生活中的第一盏指路明灯。”的确，某种程度上教师是文明的缔造者和传播者。这样我们更应学会感谢老师。

我国著名数学家华罗庚回国后，曾回故乡金坛作学术报告。

这天，人们发现华罗庚从进入会场开始，一直非常恭敬地对待一位老人，为他让座，为他端茶。原来这位老人是在华罗庚小时候曾教过他的一位普通教师。华罗庚在作报告之前专门介绍说：“我的确在数学方面取得了一点成绩，但是没有我的老师对我的培养，我就一事无成，今天，我要把曾经教育过我的王维克老师介绍给大家，我要把大家给我的赞誉献给他。”说完，华罗庚向坐在身旁的王维克老人深深地鞠了一躬，顿时，会场上爆发出一片热烈的掌声。

华罗庚老人对老师的培养之恩十分感激，正是这样，才激励他不断前进，他的事例正教会了我们如何感恩于老师。

我曾经是一棵小树，是您让我迅速成长;我曾经是一张白纸，是您让我有了美丽的花纹;我曾经是一只失群的大雁，是您让我找到了新的伙伴。

老师像辛勤的园丁，滋润我们成长；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师像一盏明灯，指引我们前进。感谢您，我的老师，五年来您一直陪伴着我。

记得刚上小学时，我胆小，常常是不离自己的课桌半步，下课总是一个人玩笔。有一次，您看到我独自在座位上玩笔，轻轻地走过来，抚摸着我的头说：“你怎么不和大家一起玩？”您又看我好像躲着一样，便拉着我的手，慢慢地走出了教室。在您的鼓励下，渐渐地，我胆子变大了，有了自信和勇气，很快融入到班级这个大家庭。

还有一次，我的作业写得马马虎虎，您就严厉地对我说：“重写，哪怕写到晚上10点。”之后我还是不认真，马虎完成了。放学时间到了，我想您一定会让我回家，谁知您一定要让我把字写好才能走。我意识到，能遇到一位对我严格要求的老师，我应该珍惜。于是，我认认真真地写好了每一个字，您露出了满意的笑容。在您的鼓励和鞭策下，现在我的字有了很大进步。

老师，感谢您！感谢您教会了我很多知识；感谢您让我懂得了做人的道理；感谢您让我变得自信和勇敢。我一定要用优异的成绩来回报您！

提起我们班的杨红梅老师，可能大家都很眼熟，因为她是我们四年三班的班主任。

杨老师35岁左右，个子不高不矮，身材苗条，眼睛小小的，笑起来眯成一条缝，好看极了！

记得有一次，老师给我们班来了一次单元测试，全班都考的不太理想，杨老师赶紧给我们找资料，一直忙到了深夜，她还不休息。早上，老师又是第一个来，辅导我们早读。

一次，因为我的闹钟没有电池了，我迟到了，原以为会被老师罚站到外面。谁知，老师却对我温柔地对我说：“你怎么来得那么晚呀？快进去吧小心别感冒了呀！”听到这句话，我心里万分感激杨老师。

杨老师，谢谢您！谢谢您传播我们知识，养育着祖国的花朵，我会用最好的成绩来报答您！

拱桥——用身躯为我们架起成功之路;蜡烛——用生命为我们续写青春之歌：园丁——用心血为我们浇灌心灵之花……我们敬爱的老师呢?不就是一座座拱桥?不就是一支支蜡烛?不就是一个个园丁吗? arch bridge -use the body body to set the road of success for us; candle -use life to continue writing the song of youth for usFlowers ... What about our loved teachers? Isnt it just a arch bridge? Isnt it a candle? Isnt it just a gardener?

我有一个非常棒的班主任，她也是我的数学老师。她长得可好看啦!

她留着一头乌黑光亮的长发，她喜欢把她的长发扎成个可爱的马尾辫儿。她有一张圆圆的脸，当她开心时，她的圆脸上便会绽放出春天桃花般的笑容;当她生气时，她的脸便会由晴变阴，成了一张古板脸，这时你千万不要惹她哦!

免得挨骂!

她还有一双明亮的眼睛，你开心的表情，你难过的心情，都瞒不过她的慧眼。她给我的第一感觉可以用一个词儿来形容——气质非凡!

知道吗?老师不但人长得美，而且她的课十分受大家的欢迎!

“铃——”上课了，她总是准时出现在教室。上课时，老师的课不仅浅显懂，而且生动有趣，常常深深地吸引着我们，感觉像是走进了知识的海洋。每当她出练习题给我们做时，当我们在专心致志地做时，她总会细心地观察着我们。每当有同学做错了，她便会走到那位同学身边，亲切地问那位同学：“怎么做错了?是不小心呢?还是不会做呢?”待到下课后，叶老师就会坐在那位同学身边，耐心地一遍又一遍地为他讲解，不厌其烦、循循善诱，直到那位同学理解了、会做了，她才离开，去办公室。

告诉你们吧：老师不仅课讲得好，还会跳舞呢!

班会课上，老师有时会教我们跳舞。每一个动作，老师都会耐心地教，每一个细节，我们也会认真地学。要是有同学跳错了，她也会和我们一起哈哈大笑!

这时的她和我们就像在那欢乐的海洋里自由自在地遨游!

一幅幅老师上课的精彩画面在脑中浮现;一首首赞美老师的优美歌谣在耳边响起;一支支感谢老师的动听歌曲在嘴边唱起……千言万语汇成一句话：老师，谢谢!

有人说，知识是智慧的源泉。你知道，这个授于你知识的人是谁吗？对！他就是我们无私奉献的老师。大海里有一条小船，人们称它为“知识之舟”。只有聪明，有学问的人才能驾驶着它驶向成功的彼岸。那么，这个传授给我们知识的人就是我们的人民教师。一个成功者的背后都有一个教给人他知识的劳动者，那就是老师。老师就是人类的工程师，建设祖国的美好明天；老师就像园丁，辛勤地培育着我们这些祖国的花朵；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像春蚕，牺牲自己，造福别人。

我有一颗感恩的心，我懂得感恩父母，感恩老师。朋友，你呢？希望你也有一颗感恩的心，那样，我们祖国的明天将会更美好！

有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说老师像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着；有人说老师像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光?而我说老师像园丁，在哺育着我们一代又一代调皮的花儿，在炎炎夏日为我们遮阳，在秋雨连绵时，为我们挡雨，在您的呵护中，花儿绽放笑脸，茁壮成长。

记得三年级的时候，晨读时间走进教室的不是安老师而是伊老师，大家都很奇怪，因为安老师从没请过假。伊老师满脸严肃的说：“你们的安老师家中出了意外，不能来了，今天就由我来代课。”听了伊老师的话同学们十分着急，既担心老师家中的情况，又时逢期中考试，大家纷纷猜想，以为老师这段时间不会来上课了。不一会，事情出乎了我们的意料，我们都大吃一惊，安老师来了！安老师来了！焦急的心情顿时平静下来，教室里安静极了。老师像往常一样，从容地走上讲台，慈祥的面孔，爽朗的话语，一字字一句句，渗透进我们每个人的心中。老师啊，您把家中的大事当成了小事，您时刻装着我们这些不懂事的孩子，老师我们多想替您分担，老师啊，您辛苦了。

您的爱已融入我们的血液，有多少日日夜夜您在灯下独自叹息，又有多少次您为我们流下喜悦的泪水。对于我们的不懂事、调皮，您从没有任何怨言，老师！小树会长高，麦子会成熟，您的付出，一定会开花结果。

[感恩老师的优秀作文500字

《语文标准》明确提出 写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。如果学生连说真话的勇气就没有，我们很难要求他在作文中有所创新，只有敢于说真话，讲实话，才能谈创新。因为只有学生把写作当作是一种需要，把写作当成是自己情感渲泻，真情流露，价值体现，理想放飞,表述真善美，鞭笞假恶丑的舞台时，学生的内驱力才能调动起来，学生智力中潜在东西才会涌现，创造性才会得到充分的发展。然而，学生的作文长期以来形成了一种假大空 的不正之风。我们在作文教学中，经常会发现这样让人啼笑皆非的现象：

一次作文，发现有许多篇写自己父母亲生病住院，甚至自己亲人去世的内容。结果作文写得空洞无文，读起来索然无味。这不能不说是 假大空思想对学生的一种影响。如果这种风气不能及时止住，对社会的危害是无穷的，六十年代的浮夸风已给人们的记忆留下了伤痛，我们不希望那样的悲剧重演。

试想，我们培养出来的人连讲真话的勇气都没有，我们还能指望他有什么创新，就更别说能为社会有所作为了。当然导致学生不敢讲真话的原因是多方面的，但作为教师同样有着不可推卸的责任。因为我们在教学中往往有忽视学生讲真话的现象，本来学生讲的是实话，由于我们用成人的眼光去待它，强加一些成人的思想、情感和观念，甚至把学生当作异端看待，予以无情地批评乃至呵斥，学生哪还敢讲真话。比如教学中有这样一篇作文，由于学校采取分层次教学，各班所使用的资料不尽相同。于是一个同学针这种现象发表了自己的观点和看法，他认为学校这是在歧视差生，为此表达了对学校的不满，整个作文可谓情辞恳切，笔锋犀利，表达流畅，写的全是自己的所感所想。按理说这是一篇佳作，相比其他学生的作文来说更富有创造性，因为这种敢于说真话的精神和勇气本身就是一种创新。然而遗憾的是这篇作文却未能评为优秀作文。这实际上是对学生创新性的一种扼杀。同时，在教学中，广大教师为了应付考试，往往在无意识地对学生加以引导：思想要健康，立意要高远。学生为了高分只好跟着这样一些套话转，能写出真话来吗？所以教师在作文教学中，一定提倡学生说真话，鼓励学生讲实话，为学生营造一个说真话，抒真情的平台。让作文真正成为表现自己喜怒哀乐，张扬个性的一面镜子，让学生想笑就放声笑，想哭就尽情地哭。当然，我们提倡学生说真话，绝不等于说学生在作文中所说的话是真的就行，不需要引导。

总之，鼓励学生说真话，应该是培养学生创造思维的一个重要途径。

亲爱的老师：

您辛苦了！

鲜花感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开我智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的爱意让我回味难忘。

是啊，老师是一种神圣的职业。老师是祖国栋梁的启蒙者，创造者没有了老师，怎会有祖国今日的繁荣？老师就象圆丁，辛勤的培育祖国的花朵。老师虽不是我们的亲人，却胜是我们的亲人！无庸质疑，老师真好！

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您、感恩您、我的老师，感恩您为我所做的一切。

您每天勤苦地备课，在完成正常的课时后，加课时为我们补课，我们的成绩都提高了，这些都是你全心为我们付出劳动的成果。最让我难忘的是，记得有一次您生病了，还坚持为我们上课，您的嗓子都哑了，甚至都不能说话了，最后还是讲完了课时。您对我们非常负责任，老师，您辛苦了。

十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，我成心的感谢您！

（一）

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

是啊，老师是一种神圣的职业。老师是祖国栋梁的启蒙者，创造者没有了老师，怎会有祖国今日的繁荣老师就象圆丁，辛勤的培育祖国的花朵。老师虽不是我们的亲人，却胜是我们的亲人！无庸质疑，老师真好！

时光匆匆流逝，又是一年教师节，老师，您辛苦了，每当夜深人静的时候，您却在备课，看着您的身影，我忍不住想要跟您说："感恩您，老师",每当我们遇到不懂的问题时，您都很有耐心的给我们讲解，看着您，我忍不住想对您说"感恩您，老师"。每当我们淘气贪玩或不写作业是，您不会骂我们，只是严肃的给我们讲道理。让我们认识到错误。

十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。感恩您，老师。

（二）

有人说，师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船，领着我们驶向知识的海洋。您像辛勤的园丁，每天给播洒知识的雨露，滋润我们这些小树苗。

您，无论是失意还是快乐，您用心发出的光芒将永远伴随着我们。老师，您为什么一无所求？您本不用熬夜批阅至深夜；不用撑着疲惫的身体向我们微笑。

老师啊！您是建筑工人，我们是砖，是您用汗水把我们砌成房子。老师，您虽然没有惊天动地的业绩，然而您为了我们的成长不知放弃了多少个休息日，熬过了多少个不眠之夜，您就像是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您在用一生的心血培养我们这些花，老师就是人类灵魂的工程师！

老师我想对你说：“敬爱的老师，我谢谢您！我非常感谢您陪我们渡过这个人生的转折点，为我们照亮前方的路。”

（三）

老师是雨露，滋润着我们。他们无私的奉献，把我们领入知识的海洋。老师是擎天的柱，是润泽大地的春雨，是很多很多。

老师像一盏指路灯，不让我们走入歧途。给我们指向光明的未来。记得有一次，我们的数学老师生病了，医生让她挂针，她却毫不犹豫的拒绝了。理由只有一个：为了不让我们在复习阶段落后了。耳听为虚，眼见为实。在上课时老师不断的在打喷嚏。第二天因为嗓子不好还借了扩音器。(.)看着老师身体一天天虚弱下来，我们的心情也低落了极点。

在一天中午，已是老师的休息时间。可是在那个角落里我们的数学老师正弯曲着脊梁，在改我们的回家作业。那身影是多么娇小，在这一瞬间，我真正感受到老师幸苦。也在这一瞬间我体会到了老师的良苦用心。

老师是多么伟大，我们萍水相逢，却为我们付出了很多很多的心血。在我们面临道德抉择的时候，是他们教会我们选择正确的道路。在我们踌躇不决的时候，是他们在鼓励我继续努力。在世上倘没有了劳斯，我们这些孩子将陷入混沌的未来。

相信在往后的日子里，我的表现会对的起老师的良苦用心。我还要真挚的对老师说一句：“谢谢我心爱的老师”。

[感恩老师的作文200字

老师是每个人小时候都非常害怕的‘大人物’，虽然我的老师非常严厉，但我还 是非常感谢她。

小时候，我总是不理解老师为什么总是要求让我们写那么多作业。我们是因为想早点去玩，所以把作业的字写的非常潦草，可是到了学校，老师总会说，“你看看你们这一个个的字，都飞起来了，每个人再写十张!”那个时候，我觉得老师不应该这样，如果她让我们少些一点作业，那我们的字体不就像现在一样了吗?我虽然是这样想的，但就是不敢说。

渐渐的，我们随着年龄的增长，慢慢的从一个无知的小孩子长成了一个个大孩子了，从原来的低年级变成现在的高年级。

有一次，我去办公室交作业，看见老师正在批改我们考试的4张卷子。我们班一共有64人，64×4=256 天哪!老师要批改256张卷子，真是太多了，老师怎么做到的?顿时，我明白了老师的用心良苦，小时候的那个疑问，我也在此时寻找到了答案，其实老师布置的越多，自己改的就越多，如此下来，不知道老师要改多久。我真责怪我当时幼稚的想法，想想真是惭愧。

老师让我们写的作业多，是想让我们更出色，知识学得更扎实，可我当时却那样想，真是对不起老师。老师每天要改那么多作业，那么辛苦，却没有丝毫抱怨，我们只用写一份作业，老师却要批改64份。现在的我真正的感受到了老师的辛苦。

我想每个老师都是这样的吧。每个同学也应该都会像我以前一样抱怨老师布置的作业多吧，如果你也像我以前一样感同身受，那么你终有一天会明白老师的用心良苦。

老师请您原谅我对您的不理解，您总是说“让老师原谅你的最好方法就是用实际行动表现出来。”老师请您放心，我一定会用我的实际行动去得到您的原谅。

愿天下所有的老师身体健康，幸福快乐。

九月十日教师节即将到来，在佳节前夕，我要诚挚的祝福所有老师“教师节快乐！”

从幼儿园中班开始到小学五年级，教我的老师都是和蔼可亲，温柔美丽，学士渊博，使我获得不可胜数的知识和智慧。从小到大因为懵懂无知而犯了许多的错，此时，老师您就像一位警察，时时刻刻纠正我，才让我成为有礼貌的人；也曾因为骄傲自大，不懂谦虚，当时老师您知道后，马上成为我的父母，告知我的缺点和行为，才让我有一个好人缘，并且得到同学的喜爱和赞赏。老师您默默付出的爱，就像空气一样，让人摸不到、抓不着，却无时无刻的陪伴在我们的身旁，如果没有细细的体会和感受，还真的会以为所有的一切都是理所当然的事呢！

自从实施周休二日之后，教师节就没有再放假了，我觉得应该恢复教师节放假的规定。为么要放假呢？因为老师为了教育我们这些莘莘学子太辛苦了。平时老师除了传递知识，教导做人做事的道理，还要注意孩子的品行，尤其更累人的是那些调皮捣蛋的孩子，除了课业的叮咛之外，更要时时关心他们的不良品行。这些看起来像是芝麻绿豆的小事，却就足以让老师一个头两个大，所以，在教师节的时候，要让劳心劳力的老师，在这美好的佳节时光放假一天，同时让一些懂得感恩的孩子去看看他们，使老师们也能多少得到一些甜美的滋味。

谢谢所有的老师，当我是小小的幼苗时，就用伟大的爱不停的滋润我，为了就是要我成长茁壮，将来长成大树，大树能屹立不摇，不畏风雨，替更多的人们乘凉避暑，在树下嬉戏。老师我会听您谆谆的教诲，成为一个对社会有贡献的人。最后，再大声的祝福所有老师“教师节快乐！”

当时光在身边悄悄地流淌，蓦然回首，我已度过了六年的小学生活。其间，有好多难忘的人、难忘的事，如果要让我说出最难忘的，恐怕就是班主任武老师了，六年来，在她的呵护下，我们快乐着、成长着。在这个毕业的季节，我想深情地说一声：武老师，谢谢您！

武老师，我喜欢您的语文课堂。六年来，我印象最深的就是咱们的课前三分钟，那可真是变幻多姿、精彩纷呈。我们曾经开展过成语接龙，背名人名言，讲故事，读日记，背古诗词，播报一句话新闻……在学习魏书生的活动中，您带领我们进行了红红火火的口头作文，那可真是壮观，不但得构思好，还得大声说出来，现在想起来，还觉得惊心动魄呢！最近，为了提高大家写作的文采，您又组织了背诵优美句段，潜移默化中，我们都感到受益匪浅！

那天课间，您说要发奖品。打开一看，原来是我们以前的作文。看着那完好无损的本子，翻了翻一、二年级时自己的作文，我忽然有了离别的味道，平时不觉得，这次却真真切切地感受到了，那样浓厚，浓厚得竟让人有些不舍，甚至恐惧……我都快忘记了，自己还写过拼音作文呢！一切都觉得好奇，那样工工整整的字迹，虽然“傻”，但更多的是小时侯的天真可爱……最让人感动的，是武老师，您，精心的评语，虽不长，但看得出极为认真，而且评语中还带着鼓励：“棒”“你真棒”“棒极了”，看着看着，我笑了，我想，我不仅是靠着自己的努力走到今天，武老师，也是靠着您的鼓励，走到今天的呀！谢谢您！

妈妈总爱说：成长比成绩更重要！是啊，成长的路上，武老师，正是由于您的信任，我学会了负责，学会了担当！

刚上学那会儿，我觉得只要管好自己就行，只要学习好就行……可妈妈说：“你得积极参与班级活动，协助老师管理好班级！大家好，才是真的好啊！”于是，我的观念转变了。三年级时改选班干部，在同学的推荐下，在武老师您的热情支持下，我跨出了自己迈向班级组织机构的第一步——纪律委员。也就是从那时起，我比以往自信了许多，找着了自己从未发现过的优点！武老师，在您的鼓励和支持下，我不但没有退出中队机构，反而又向前迈了一步，成了中队长！感谢您给了我这些锻炼的机会！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

老师像辛勤的园丁，哺育着千万朵娇嫩的花朵;老师像默默无闻的春蚕，为学生吐尽最后一根丝;老师像无私奉献的蜡烛，照亮了学生，燃烧了自己。

“叮铃铃……”伴随着清脆悦耳的铃声，老师迈着轻盈的步伐进入了我们的课堂，把我们从一棵棵无知的幼苗，培养成了一个个懵懂的少年。让我们减少了无知，增长了知识，把我们领入一个又一个神秘而又充满欢乐的殿堂……

一年级刚入学时，您教我们“1+1=2”，把我们带入了那美丽而又奇妙的数学世界;二年级时，您教我们汉字，把我们带入了那有趣而又神秘的生字课堂;三年级时，您教我们英语，把我们带入了一个充满新奇的新世界……七年级时，您带我们到了大千世界，踏遍世界的每个角落，欣赏了中国历史的转变，使我们沉迷于祖国历史，难以自拔;八年级时，您总是教育我们做人的道理，告诉我们天下没有免费的午餐，要踏踏实实地走好每一步;九年级了，您仍旧陪着我们，鼓励我们，教导我们，与我们同甘共苦。

在这里，我要对世界上千千万万的老师说一句：老师，您们辛苦了!教师是最伟大，最神圣的职业，没有之一，没有任何言语足以表达对教师的赞美。黑板上飞舞的是你们的汗水，指尖流淌的是你们的期盼。你们用母亲般慈爱的双手，抚慰着我们幼小的心灵，给予着无私的疼爱和无尽的关怀。一寸寸的粉笔染白了你的鬓角和乌黑的发，皱纹渐渐爬上了你本该年轻的脸庞。一个个粉笔字成为你付出的足迹，是黑板擦无论如何也抹不去的印记。您教给我们丰富的知识，让我们在知识的海洋里尽情遨游。您的爱护和陪伴，就好像冬日里和煦的阳光，温暖地照耀着我们，赋予我们无限的动力。是您告诉了我们美的真谛，给了我们一面镜子，让我们看到了自己的不足，慢慢改正，变得越来越优秀。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔;鱼儿感谢大海，因为大海哺育它长大。我感谢老师，因为老师为我打开了知识的大门，教会了我做人的道理。在成长的一路上，游浓浓的师爱一直伴随左右，温暖我，鼓励我。老师，谢谢您!

在孤独的时候，是老师，给予我们温暖;在难过的时候，是老师，给我们安慰和鼓励;在迷茫的时候，是老师，给我们指明了方向……