高一期中考反思（精品20篇）

紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在高考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。

态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。

所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉下馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!

恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后;谁不坚持，就不会到达终点。陶渊明说的好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上放一个“早”字，每天提醒自己，这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”伴随着这句开场白，我们结束了初一下学期的期中考试。在同学们的脸上显出或悲伤或喜悦的心情，而时间也正在我们的手中悄悄溜走。

考试是对自己这一阶段学习的检测，我们不必那么悲伤或兴奋，你要知道，大的挫折在不远处等着你，你唯一的选择就是现在，抓紧一切学习的时间，为今后努力拼搏，我相信美好的未来一定在等着我们。

从这次考试中，我吸取了一定的经验教训。知识点、公式的不扎实，细心与认真度也成为了考试的弱点，而我并没有灰心丧气，勇敢地站起来，我相信成功属于我，快乐属于我。

我要抓紧一切学习的时间，而不是抓紧一切时间学习。就是在学习时要认真，要有效率地去学，让学习时的每一分每一秒不白白浪费。我相信我会做一条征服世界的快乐航轮。

期中考试过后，我知到成绩以后，我知道我没考好，我很伤心。

我认真分析了一下，语文考了87分，没考好的原因是考试读题不认真，审错了题意，作文内容不丰富，字数太少，平时阅读不够，积累的好词好句太少，以后我要在学习语文方面做到：多阅读，积累好词好句做到课前预习，课后复习字词，平时做作业要认真审题读懂题意在做题。

数学考了87分，主要是没认真思考，认真分析题意，没有画出图形计算，应用题没认真读题只做了一步，以后我要在学习数学方面做到细心观察，认真思考，认真分析，画图计算，认真读题审题，多做练习题。把错题抄在错题本上。

英语81分，因为平时没坚持听磁带，对单词和句子没背熟，以后我要在学习英语方面做到坚持听磁带把单词、句子背熟。

要做到课前预习，上课认真听讲，课后复习。努力做到这些可以考出好成绩。

期中、期末的时候是我们最高兴也最紧张的时候，高兴自己考得好时得到老师家长的赞扬，不过在成绩出来之前还是很紧张，不知道结果会怎么样。同学们都很关心自己的成绩。这次期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的那一刻。

前几天老师公布了成绩，我语文90。5，数学98，在我们班排名第2名。对别人来说很不错，但对我和父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学习更好，他们买这个买那个，花了很多钱，唯一就是为了让我更好;而因为这样，我的成绩一直不错，因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了23。5分，我们班里有的学生都得了24分、24。5分、25分……数学是我的强项，本来我可以得100分，但我很马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初？唉！虽然我还是名列前矛，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩很不满意。

我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。我做一下期中考试后的反思，认真分析期中考试的试卷。

总之，期中考试的成绩我觉得还是我最理想的成绩，我要在期末考试之前改正粗心的坏毛病，考得更加出色。

校对答案之后，再仔细翻阅了一会儿。

仿句，本来就是对的，也不能这么说，对参考答案来说，它是错的，开始复习的时候，谁都知道是九年级的老师来批改，但是谁知道七年级的人数多得要命，竟然比九年级的人数还要多两三百人。我无奈地叹息，这几分本来可以名正言顺的加入我语文分数这个队伍，要是这道题不扣，我也可以跻身在一百分之上的队伍中了。

阅读短文——我还是败在这里了吗，说真的，阅读理解和思想品德几乎一样，都是在文章中找出正确的句子再加分析就ok了，可惜的是，无论我怎么去理解，我的思路总是不能和出题人的思想一致，这使我进入了一个相当冷漠的世界，出题人似乎偏偏要我难堪。对于做阅读理解来说，我就是一个菜鸟，这没什么好说，即使我博览群书到别人都达不到的境界，尽管我和阅读理解之间的摩擦也不下六年，但是我和他的距离依旧很远，我读懂了文章意思，但出题人这种客观的想法，总是会让我所写的答案，和我心灵上的答案产生很大的差距，我只好再去背那一些正确的解题方式，这是我突破阅读理解这道大关的唯一出路。

最后一个扣分最严重的，无疑就是作文。

算一算，扣了9分呢。小学老师早就告诫我们，从小就要养成爱看书的习惯。为什么？还用说么，为了作文，为了这个占尽风头的考试必考题目，作文在这次期中考试里占了40分呢，占了三分之一的分数。

改卷的老师是九年级的老师，他们是按照中考的标准情况改的，作文至少要被扣掉6分。看上去总是经验老成的小学语文老师曾经这样海阔天空地说到我们中学时会出现的某某情况，说的最多的，就是古文和作文。

古文可以，至少在这次考试里我没丢一分，除了平时的背诵，我还记得小学时代那段痛苦的经历：三年级周而复始地读论语，四年级周而复始地读宋词，五年级背诵知识大全里234首古诗，六年级重新再背；期间一直在背《小学生必备古诗文78首》，六年级

期中考试的成绩出来了，我语文考了94。5，数学91，英语94分。我考得很不好，因为上学期我的数学和英语都考了100分，语文考了97分，这次成绩下降了，我要好好反思，为什么没考好。

我仔细看了试卷，语文的第一道拼音题我就漏了一行，这么简单的题，白白扣了三分，这都是做题慌慌张张，又没有认真检查造成的。低头的低字，底下没写点，又扣了0。5分，后面的阅读题又漏做了题，扣了2分。

数学试卷里，我错的第一道题是找和70最接近的数，我选的是75，没看到还有68和70更相近。后面的解决问题，我一下子看错了题，把“小刚比小明少钓了9条”看成了“小刚钓了9条”，唉，结果后面就一错再错，扣了6分。

英语看图片的题我就错了3道，有一个问Issheyourgrandmother?我看了半天，觉得图片上画的是uncle，所以选错了。还有一个问的是颜色，我看成了这是什么，又错了。还有一处错误是没有区分单复数。

现在总结我的错误，首先是做题慌慌张张，这些题目平时都练过，不应该错，更不应该漏题;其次，做完题没有认认真真地检查，如果认真检查了，肯定不会漏题，那些错误也能检查出来。我现在认识到了我的不足，下次考试一定不会出现这样的错误。

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。

试卷都差不多发下来了，分数也都知道了，数学95分，语文82分，英语73。5分，科学82分，通过这次的考试，我了解到了我的不足之处。

就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。

要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。

“一分耕耘一分收获”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。

西湖龙井，虎跑呈香，醉一世繁华，

伊公能羹，陆氏善茶，品百年惆怅。

——题记

家父甚爱茶，因而常促膝品饮香茗。玉壶含烟，青云袅袅，香气四溢……每每饮茶便不是神仙而胜似仙，轻曲肆扬，弹出了乐者的凄凉，奏出的是心灵的释放。有茶，有曲的日子中我逐渐地成长，在那幽幽茶香背后有着怎样的故事……茶香背后，爱如泛起的浪。

1997年，我7岁。

随父亲的脚步下江南到茶的盛产地杭州。那是在雨中成长发展的城市，美丽的西湖吸引了众人却不迷惑我，十里苏堤使人驻足却无法令我留连。在那个叫“龙井”的地方有一口古井在吸引我，召唤我前往……在那里，我第一次见到了成片的茶园;采茶姑娘们忙着采茶忙着唱茶歌;虎跑泉水汩汩地冒出象新生的婴儿一样充满了活力。我学着将光滑的小手伸入抄茶锅中，却被高温烫得流了眼泪;在茶叶博物馆中对着茶圣陆羽致敬，并被制止不许与他的雕像合影。

那是我第一次与茶亲密接触，体会了她的一点点零星文化……

2006年，我16岁。

我考取了茶艺师国家职业资格证书，并开始真正喜欢茶、了解茶、爱好茶。在成长中学会了看文言从而开始读茶经;学会了欣赏诗词从而开始读历代茶诗;学会了要健康生活便常常提醒别人科学饮茶科学用茶。那是一种快乐的感受，给外国人讲中国茶文化做茶艺表演，告诉那些自以为是的洋人们“我们五千年的文化不容忽视”!生活中离不开茶，因为茶让我时刻清醒而又温和……

同龄的孩子们偏爱咖啡，而我却钟情于茶。因为茶的陪伴使我变得冷静而沉着，不急功近利也不毛毛躁躁……与人为善，一如茶的水性。面对困难不怕，因为茶告诉我，人生一曰清苦，二曰甘冽，三曰回味，成长，就是在这三味中进行的，经历过，自然将有所得。

茶，陪我成长;成长，与茶为伴。

茶香背后，成长不期而至，美好而清香!

今天下午老师发期中考试卷子，我的心情好像“十五个吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。当老师说：“宋钊毅，语文93分”时，我疑惑不解，是什么题做错了、让我考的这么低?

我接过自己的试卷仔细一看，哦!原来我做错的题有：1、用“定”字组词后再填入句子中，因为以前没有遇到过这一类题，错写了一个词，扣了1分。2、阅读短文回答问题，应读三遍后再写，我只读了一遍，没理解好短文，错了两小题，扣了3分。3、作文扣了2分。课本里的知识还都没错，一大部分都是粗心大意造成的，真亏呀!这个坏毛病我下决心一定要改掉。

数学考了98分，是因为一道简单的脱试计算题竟然用竖式计算，答案虽然对了可少算了一步，真是“大意失荆州”以后要认真看题，不能小瞧那些简单的题。英语考了94分，是因为英语句型没掌握好，单词也没全部懂得汉语意思，以后要会背每篇英语课文，所有英语单次都要会默。

我以后做到：1、要多读书，课外知识也一定要掌握好。2、做题时要先把题读三遍后，再认真仔细的做题。3、写作文时要看清作文要求之后再写文章，字数只能多不能少，把平时摘抄的好词好句用上。5、检查作业时要一字一句，认认真真的检察，不能马虎大意!6、要做到课前预习和课后复习的好习惯。……

以后我要按以上要求认真去做，“一分耕耘一分收获”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。

对于我们学生来说：有三样东西随时都会到来：阶段考试、期中考试和期末考试。无论什么考试目的不在于看学生考了多少分，而在于总结前一阶段的学习情况，找出问题，总结经验，以利于下一阶段的改进和提高。然而，很多学生考完试仅仅关注的是自己的分数、名次、位置。而忽视阶段性学习总结，考试失去了应有的作用。所以我们每一位同学应当在老师的指导下进行科学的、全面的考后反思。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时己，为下一次考试做好准备.

把试卷放在桌上，飞一般冲出教室。

星期一，老师公布分数，我是既紧张又兴奋，真想拿着试卷回家找爸爸妈妈领奖。老师念到到我时，我聚精会神地听着，生怕听错。“凯航，72。5分”“啊!”天哪!我怎么会考得这么差。过了一会儿，老师将试卷发下来，我迫不及待地一看，试卷上鲜红的72。5分好像在嘲笑我说：“你太不认真了。”我一看题目，在按课文填空就扣了0。5分，真不该错呀!要是这对了，我不就73分了嘛。都是因为我太粗心了!唉!

回家的路上，我沉默不语。妈妈问我：“考了几分啊?”我小声回答：“72。5分。”“我就知道你考不好。”妈妈说。

回到家，妈妈把我训斥一顿，说：“这种错误你犯了很多次了，在我面前都会背，怎么会错呢?为了罚你粗心，就罚你上学自己走一天的路!”唉!我暗暗下决心，下次一定要考好!

【篇一】期中考试后的反思作文

今天下午老师发期中考试卷子，我的心情好像“十五个吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。当老师说：“宋钊毅，语文93分”时，我疑惑不解，是什么题做错了、让我考的这么低?

我接过自己的试卷仔细一看，哦!原来我做错的题有：1、用“定”字组词后再填入句子中，因为以前没有遇到过这一类题，错写了一个词，扣了1分。2、阅读短文回答问题，应读三遍后再写，我只读了一遍，没理解好短文，错了两小题，扣了3分。3、作文扣了2分。课本里的知识还都没错，一大部分都是粗心大意造成的，真亏呀!这个坏毛病我下决心一定要改掉。

数学考了98分，是因为一道简单的脱试计算题竟然用竖式计算，答案虽然对了可少算了一步，真是“大意失荆州”以后要认真看题，不能小瞧那些简单的题。英语考了94分，是因为英语句型没掌握好，单词也没全部懂得汉语意思，以后要会背每篇英语课文，所有英语单次都要会默。

我以后做到：1、要多读书，课外知识也一定要掌握好。2、做题时要先把题读三遍后，再认真仔细的做题。3、写作文时要看清作文要求之后再写文章，字数只能多不能少，把平时摘抄的好词好句用上。5、检查作业时要一字一句，认认真真的检察，不能马虎大意!6、要做到课前预习和课后复习的好习惯。……

以后我要按以上要求认真去做，“一分耕耘一分收获”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。

【篇二】期中考试后的反思作文

时光飞逝，转眼间，期末考试就要来临了，可是我还没对期中考试作一个系统的反思与总结。于是拿出期中试卷，再回首，感触良多……

看着卷子上那鲜艳的对勾与红叉，不禁陷入了沉思。这次成绩虽比上次有很大的进步，但是离我的承诺目标还是差4分，于是我在试卷中疯狂地搜寻有没有4 分是我不该扣的，但找完以后我呆住了，我竟然有7、8 分不该扣——语文因一笔画不标准扣一分;英语，因审题不清扣三分;政治，因缺少细节扣一分;地理、生物因知识要点记得不准确牢固扣三分……看似每科只失误了一点，但零零散散就把我的总分从比目标分数高几分拉到差4分。想起这来让我悔恨不已，看来还真是细节决定成败啊!

至于现在来追究期中的分数已然无用，重点在期末的改进。我决定吸取期中的教训，抓好每一个细节，复习一个知识点就掌握一个，不要看似面面俱到，其实面面俱不到。每一句话甚至每一个字之中都有分，要做到分分必争，只要是会的必须都拿到满分，不能再像期中那样漏洞百出。其次，就是多做题多练兵，提高审题能力，否则即便会的再多，但只在题目外围徘徊就和不会做一样不得分。

良好的开始是成功的一半，现在我已成功了一半，而剩下的一半还得靠接下来的努力实施，加油吧!为期末的进步而奋斗!

这次期中考试，我考的不是很好.物理只有60，这让我很失望也辜负了老师家长对我的期忘。虽然这次考试题目较难甚至有点超出了所学的范围，但我认为这都是次要的，问题多是出现在自己的身上的，我找了几点主要导致我这次考试失败的原因：

1.上课时有点开小差，学过的知识没及时复习。

2.上课时精力没有集中有些没有搞懂的知识没有当时提出，学了1半扔1半，小问题不会多了就成了大问题。

3.没有按照老师所说的“动手动脑学物理”有些实验懒得做，导致出题时不知道实验所得出的结论。

4.没有坚持做笔记，在练习册上有些不会写的题目就空着，老师讲后没有更正和修改。

5.课本上的重要知识点没有背，导致考试时不会写

以上就是我对这次期中考试的反思，我认为如果我把以上的所有的缺点都改正，相信我成绩也会上来的，请老师同学监督我的表现!

期中考试考完了，期中考试以后。我们想放松放松，但没过几天，分数出 来了。

报分之前，我们就唧唧喳喳地讨论猜测。“嘿!你这题对没对?”“我......错了”“我这题对了。”有的同学非常高 兴，有的则苦着脸。

上课老师报完分，我考了英语66(70分制)，数学88，语文95。5。我觉得我数学考得太差了。虽然九十几分的不是很 多，只有5人，但我是班委，应该起好带头作用，要是我考得不 好，别人怎么向我学习呢?考试卷发下来后，我才知道我好几题 都是计算上的问题，我真粗心，可老师说粗心就是无能。考试中，我有一题想了半天都没想出来，草稿纸都写满了，我想：这样下去可不行，万一到了收试卷的时候，我还没写完怎么办?我 一急就慌，一慌更想不起来，下面的题目也没好好做。下次我一定多做一些各种类型的题目。

英语嘛，听起来这样的分数还算不错，但我有一题不该错， 我没有认真地看，所以又做错了。

语文我考了第一。就是我看书看得太少，有一篇课外阅读下面有一道题，是选择正确的读音，我没见过这个词，我当然不知 道它的读音。

我以后一定要努力学习，做一个合格的班委!

前几天，我们学校进行了期中考试，我考得不好。

我语文基础只得了56.5分，作文考了27分，加起来只有83.5。数学基础考了86分，附加题考了14分，加起来才100分，英语考了111分。三科总成绩也只有293.5啊！

那我为什么错这么多呢？语文第一题我错了三个字，“隐蔽”本是这样写的，我竟然写成了“引蔽”这样的错题还有很多，我把错的原因分成了三个，一是错别字，二是阅读，而英语和数学都是马虎而抛了分。

再过几周就期末考试了，我要弥补这次期中考试的不足，掌握好的学习方法，争取在期末考试考出好成绩。

这次语文考试的成绩和估计值并没有太大偏差，只是有些小小的不甘心，可以当年级最高的，却还是少了一分。

学习语文，基础部分的学习方式大家都大同小异，不过就是记和背而已，只是有些要先理解，才能学得更轻松。很多人都说：“语文很无趣”。对，但试问只要是学科，哪一门不是要努力刻苦却又枯燥乏味。生字、古诗、古文、课文，哪一项都躲不过，所以，我并不介意在这之中寻找一些独有的乐趣。

学习，是我们不愿欣然接受又逃避不了的责任和宿命。除了坦然面对和接受，我们，别无选择。

阅读部分一直是我最难以估计的部分。答的少，怕有一两点遗忘，白白失掉一两分;答的多，又觉得语言繁杂，并且从心底产生一种不肯定。在阅读中，我始终信奉 “阅读是阅读，阅读题是阅读题”，在阅读时，尽量跟着出题人和作者的意思走，曾经也想过自己是否应该有自己的想法，但很快否定了，在考场上“独具一格”， 不是推陈出新，而是一种“自杀”行为，在考场上，拿自己的分开玩笑，真的不可取。

写作部分一直是我又爱又恨的。可以提分，也可以拉分。这次写作总体比较满意，只扣了四分，算是扣分较少的一次，但我坚信我有只扣三分的能力，下次一定努力。

语文，不是一门像数学、物理那样的科目，在考前多做几张卷子，熬夜背一背就能行的，语文更注重的，还是日常的积累，多看书，这样，才能学到更多别人学不到的、不了解的东西，比别人的理解更深入，一点一滴，才能在最后取得好成绩。

希望期末时，语文成绩能稳定上升。

写后小记：期中反思，期中已经过去，重在反思，其中不论曾取得多么辉煌的成绩，也只能是在挫折中鼓励自己的回忆，人总是要往前走的，没有什么能够使人止步不前，向前走，我会继续走下去，带着对语文的爱，走下去。

王老师，对不起。这次的期中考试我考得很差，退步很大。我看见试卷，真是有点不相信。直到看到几个鲜红的交叉，才完全醒过来。

这次的考试不能怪别人，只能怪自己。老师平时布置的作业，只是马马虎虎完成。在家里不听妈妈的话，没有多读课文和复习，导致成绩退步。在考试过程中，又马虎又粗心，我知道老师和妈妈对我最大的期望，可是我没有考好。对于这点我非常抱歉，但是如果犯了错误就要改正，所以通过考试我也想以后许多学的知识，首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时我往往看题目的前面就顺手把后面的答案写上，但是错了很多。这次失分最多是作文，本试卷作文有题目，但我却写了另一个题目，没有细心地审题。总之以后我一定要在考试过程中认真审题，把题目看准看好。时间多就反复检查多几次，绝不允许自己再犯同类的错误，首先找出失败的原因，以后认真听课，多些温习，在家听妈妈的话，正确对待考试。考试前要做好准备，迎接下次的期末考试，以优异的成绩来报答父母的养育之恩和报答老师对我的教学之恩。

我希望父母和老师不要对我失去信心，虽然这次的成绩不理想，但我相信自己的实力。下次考试我一定会努力的!

期两天的期中考试终于结束了，成绩也随之很快的发了下来。我总体成绩还算可以，但也有几科，考得不算很理想。

比如语文，我只考了85.5分，其中，有7分是由于粗心错的，如果不粗心，那么就会考到分92.5，就会有新的突破。考得十分不理想。

我的数学成绩还算不错，考了97分，但是还是有美中不足的地方，一道基础题因为漏写一条，而丢掉了一分，这让我感到很遗憾。

在无数次考试中，我也总结出了一些经验和教训：

1、平日里要做到当天内容，当天复习，养成良好的学习习惯。

2、利用好课堂上的每一分钟，上课认真听讲。

3、需要背诵的科目，不要死记硬背，要在理解的基础上加以掌握。

4、遇到不懂的问题，要及时请教老师和同学，不能不懂装懂。

5、有能力、有精力的同学，不要只满足于书本上的知识，要多涉猎一些课外知识，丰富自己的头脑。

6、考试时，要看清题目的要求再作答，不要急于答题，忙中出错。特别是出现一些自己不能原谅的低级错误。

以上就是我的一些看法和想法，希望能对同学们有所帮助。

比如语文，我只考了85.5分，其中，有7分是由于粗心错的，如果不粗心，那么就会考到分92.5，就会有新的突破。考得十分不理想。

我的数学成绩还算不错，考了97分，但是还是有美中不足的地方，一道基础题因为漏写一条，而丢掉了一分，这让我感到很遗憾。

在无数次考试中，我也总结出了一些经验和教训：

1、平日里要做到当天内容，当天复习，养成良好的学习习惯。

2、利用好课堂上的每一分钟，上课认真听讲。

3、需要背诵的科目，不要死记硬背，要在理解的基础上加以掌握。

4、遇到不懂的问题，要及时请教老师和同学，不能不懂装懂。

5、有能力、有精力的同学，不要只满足于书本上的知识，要多涉猎一些课外知识，丰富自己的头脑。

6、考试时，要看清题目的要求再作答，不要急于答题，忙中出错。特别是出现一些自己不能原谅的低级错误。

以上就是我的一些看法和想法，希望能对同学们有所帮助。

期中考试成绩已揭晓，看到分数心里很坦然，因为从考试的出题范围，我们的课程还没有进行到地方，天天赶课，比如第一大题的填空题第4小题、第四大题的第三小题（2）小题，都是考察的是第五单元的知识点，还有第六大题2题，考察的是有关最小公倍数的实际应用，我想这次要比我预期的成绩好一点，现将本段时间的教学收获与不足总结如下：

收获：

1。通过本次期中测查我发现，学生的预习效果得到了验证，对于试卷中还没讲到的知识点部分学生能够解决，说明学生在课下认真预习的结果。

2。多数学生的基础知识掌握比较好。

不足：

1。学生审题不够认真，造成出错。

2。部分学生在答题时，过于心急，造成卷面不是太干净。

今后努力的方向：

1。预习布置要详细、具体，重在落实督促，逐步提高。

2。学生审题习惯的培养。

期中考试结束了，当试卷发下来的时候，让我大吃一惊，英语成绩竟然出乎我的意料之外的好，数学也是一样，只有语文稍微差了点，但也考了90分。回家后，我对自己好好地进行了反思。

在期中考试之前的一段时间里，我没有好好地把握住时间，虽然说在考试前几天，有不懂的问题也知道问老师，抓紧了复习，可是已经晚了。不然我一定可以考得更好。

再看看整张试卷。语文方面，我前面的基础和阅读做得很好，只扣了两分，但作文却扣了有八分之多，这和我平时不注重好词号段的积累有很大的关系。英语方面，我的阅读能力有待提高……

数学考了98分，虽然我没有拿到卷子，不知道错在什么地方，但我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

妈妈鼓励我说，一次考试考的好与不好都没有关系，只要你能找出错的原因，克服不良习惯，以后加倍努力，学习成绩就能保持在前列。经过反思，使我知道了学习不能松劲，只要一松劲，学习成绩就会一落千丈，一发不可收拾。

无志之人常立志，有志之人立长志

——题记

考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。

这次考试不理想的原因如下：

1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说，不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。

2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。

认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。

语文，要多看课外书，提高作文水平。因为现在语文写作占很多分。想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。

数学，是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。

英语，是我最薄弱的一科。特别是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，希望英语不再那么差。

政治，是我有史以来，考的最好的一次了。

物理，要多背物理公式，多做习题，不过不要搞“题海战术”要适可而止。

这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩一定有所提高。

世上无难事，只怕有心人。

我保证，下次的我，肯定和现在不一样!