文明是一种美德作文（通用20篇）

友善是空气，孕育新的生命；友善是雨露，滋润世间万物；友善是阳光，照耀着我们每个人的心灵。

晴朗的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，悠悠地漂浮着。我和班里的几个形影不离的好朋友去操场踢足球。

我们互相抢着球，踢着踢着一不小心，我把王禹鹏绊倒了。眼看着球到了我的身边，顾不得扶起他，我就抢球去了。不一会上课铃响起来了，我们一个个都满头大汗极不情愿的跑回了教室。

这时，我发现王禹鹏还没有回来，此时我想起了课间踢球时把他绊倒的场景。正在我心里有些忐忑的时候，他推开了教室的门，一瘸一拐的走进了进来。我想：“当初我应该将他扶起来的，是我把他绊倒了，可是我没有……”此时我的心里是多么的愧疚啊！

下课后，我刚想去给他赔礼道歉，就在我起身时，刚买的一支新钢笔掉在了地上，由于王禹鹏和我是一排，他坐在我的前面，这只笔恰恰不偏不倚的.掉在了他的脚下。就在这时，我心里矛盾该怎么办的时候，他却低下了身子，把这支钢笔捡了起来，然后回头笑着递给了我。本来我对他就很愧疚，他不但没生气，没有责怪我，还原谅了我，就在我接过笔的时候，我的脸更是羞的恨不得有个地缝钻进去。

放学后我主动和他一起回家，我扶着他，他搂着我，我们一路有说有笑。从那以后，我们俩个成了“死党”，无话不说。

友善他人，生活会更美好。让我们点亮友善之灯，让这个世界变的明亮温馨不再寒冷，让爱洒满每一个角落！

听说我们的校园要创建文明学校啦！我真高兴，心里想：我作为学校的一名学生，我能做些什么，思考之后，我觉得：

不管在校内还是校外的学生，都要注意自己的礼貌用语。在自己的班上建一个文明、礼貌之屋，在两个星期之内没有人说丑话都可以得一颗五角星，在一个月内看谁的五角星多，还可以建议班主任去买一份小礼物送给那位的五角星最多的小同学，这样去奖励一个人，人人都可以得一份礼物。每周的队日课，都可以开个文明会，这样让大家说一说心中的声音。

如果你和我都能做好这些，我们一定是一个文明的人，走到哪里人人都会喜欢我们的。这样也算为学校的建设出了一份力！

文明——离我们很近，但却是如此渺小。

我看过一幅漫画：姐姐和弟弟放学回家，有说有笑，可一股恶臭味扑鼻而来，原来是有人把垃圾丢在垃圾桶外。“现在的人可真不文明，弟弟，我们一起来解决吧。”姐弟俩分工明确，姐姐把垃圾桶外的垃圾捡进垃圾桶里，弟弟拿来一张纸，一支笔的在纸上写着：文明，只差一步。待姐姐写好后，弟弟把这张纸贴在垃圾桶上。姐弟俩十分开心，高高兴兴走在回家的路上。

是啊，我们身边也常常发现类似不文明的行为。

在我们生活的校园里，本来应该干净整洁，却总有一部分同学不遵守校规，把吃完的垃圾偷偷藏在花丛里，这样的同学难道还算是个优秀的少先队员吗?这样的同学对得起少先队员这个神圣的称号吗?不该为他们所做的一切感到可耻吗?更有甚者，经常三五成群地把垃圾藏在各种角落，在墙上写下明星的名字，这样的同学还是个合格的接班人吗?

虽然我们身边总有一些同学随意破坏公物，但不免有同学会对其制止。他们平凡普通，但所作所为都如此高尚。见到垃圾捡到垃圾桶里，对同学不文明的行为进行制止。虽然这些事我们都可以做到，更有千千万万的人呼吁保护环境，但实际付出行动的又是几个人呢?

我在这儿呼吁人们：不要抽烟，保护空气，拿紧手里的垃圾，保护地球，远离绿色的草坪，给小草留住生命。拒绝一切不文明的行为，保护我们的家园!

文明起始于人类，它随着人类的推行不断前进，融入我们生活中的点点滴滴，如：为老人让座、向教师问好、不随地吐痰……每一个文明的行为，都会为我们的生活增添些许闪光点。

文明的核心是爱与美。爱包括博爱、关爱、大爱;美包括思想美和行为美。与文明生生相息的，便是所谓的美德。但在我看来，文明与美德其实是一体的。

一个民族的文明与美德是展现在该民族每一个人的身上的。作为华夏民族的子女，我们更应好好彰显本民族的文化精神，养成文明习惯，培养美德，使自己成为一个有品德、有修养、有情操的人。

中华五千年的历史长河源远流长，其中就涌现出众多有品德、有修养、有情操的人，如：“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹等等。他们的人生因讲文明，行美德而得以充实，放出光芒。实而，讲文明，行美德是他们爱祖国的体现。因为爱国，所以处处为国服务，为国着想。他们时时以一个好人民的标准要求自己，因而受到后人的尊敬。

然而要成为一个好人民，现今社会的好公民，我们应先“知书”，认真学习先进文化，继而便要做到“达礼”，因为有时候凭礼仪就能看出一个人的修养高低及文明程度。或许有人会问：“为什么是要先知书，后达礼?”我想，最好的回答便是温家宝总理所说过的一句话：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。”一个人的修养指的是一个人的气质以及一个人举手投足是否合乎环境。然而不同环境下，礼仪也很重要，如，在中国这一文明古国中，与人家交谈时，表情要自然，若需中途停止谈话，则应先招呼后离开;与人握手时，应目视对方，要按照“尊者为先”的原则;待客时，应热情招待，送客时也应送客人出家门并向其道别等等。

可见，文明不只限于公共场合中要有良好的行为举止，私人生活中也应如此。

身为青少年的我们，应以一个好公民，好人民，好学生的准则要求自己。就如少年黄柯一般，自知生命不久矣，还要与父亲走遍中国，感谢恩人，死前，还积极要求贡献眼角膜。同为青少年的我们，应以黄柯为榜样。讲文明，行美德，树新风，阳光少年你我他。

一进我们这所农村中学的校门，扎你眼的，可不是两行垂柳的翠绿柔条，应该是，在那随风拂动的翠绿柔条下面，盛开着的一簇簇粉红的太阳花。随你脚步的迈进，绽放的太阳花，都会把一抹抹淡淡的清香，送入你鼻孔，带给你一天的好心情。

清晨的校园，空气清新，阳光明媚。各班的值日生，正打扫每个角落的卫生。在刚刚扫过的洁净的地面上，躺着一枚清烟缭绕的烟头。有一位可敬的老师，刚刚走过。值日的学生，只是白了那老师一眼，小声嘟囔道：“只准州官放火，不许百姓点灯。”之后，拣起那正燃着的烟头，放入垃圾桶。

在大课间，一位教师，为自己哭闹的三岁孩子，买来了一块巧克力雪糕。那小孩挺顽皮的，撕下雪糕纸，随手把它扔在了地上，恰好一阵风吹过，卷起了雪糕纸，雪糕纸打着旋儿飘了老远。而那位教师，对雪糕纸，却熟视无睹，惊诧了许多路过学生的目光。其实就在昨天，这位教师刚给自己的学生，做了不准在校园里乱扔垃圾的训诫。

下午放学后，两个学生正奶奶娘的大声对骂，恰有两位教师从他们身边经过，而这两位教师，却做充耳不闻视而不见状，各自安静地走开。那两个学生继续旁若无人地展开更激烈的对骂。

以上，是我给大家回放的，发生在不同时间不同地点的一组镜头。不知你看后，会做何感想？

平时，有些教师总是抱怨一些学生的言谈举止越来越不文明，却很少用心思过问，造成这一现状的真正原因到底是什么。我们在要求学生遵守学校和班级的规章制度时，往往忽略了至关重要的一点，那就是对自己不文明行为缺乏规范的约束。这种“只准州官放火，不许百姓点灯”的规章制度，不但起不到春风化雨的教育效果，而且更不利学生身心的全面健康发展。我们一贯强调的“学高为师，身正为范”，可不是但从口头上，说给别人听的。另外，在自己以身作则的同时，也不能忽视了对学生日常不文明行为的管理与监督。否则，就起不到既教书又育人的效果。

让我们真正从思想和行动上，为学生做出学习的榜样，只有这样，我们的规章制度，才具有强劲的生命力，那一簇簇文明的太阳花，才会香溢校园。

星期天下午，我和妈妈一块去月季公园看月季，5月是月季花开的季节，这里的月季花真美丽，五颜六色，一朵朵张开了嘴巴微笑着欢迎我们。

公园里，游人三五成群，不时传来小朋友的嬉闹声，很多人在美丽的鲜花前边照相留影。我和妈妈行走在人行道上，妈妈突然把我拉到了一边，原来，有位年轻的阿姨推着轮椅过来了，妈妈赶快让道，轮椅上坐着一位老奶奶，她向我们点点头，嘴巴动了动，但却没说出什么，推她的阿姨赶快向我妈妈说声谢谢。等她们走过后，妈妈对我说，尊老爱幼，孝敬长辈是中华民族的美德，你看，那位老奶奶年纪大了，走不动了，需要人照顾，你要学会帮助别人，我点了点头。

走到一簇黄颜色的月季花旁边，黄灿灿的，我真想摘一朵。当我手痒的时候记起了妈妈经常说的话“爱护花草，不要伤害她们！”是啊，如果我摘了花，花肯定会伤心流泪的。我举起相机为妈妈照相，妈妈笑的很开心，她似乎知道了我的心事，她好像对我说，你真懂事，你已经长大了。

很快，我和妈妈到了一个亭子里，我们准备坐下歇歇，当我坐下的时候，发现凳子上有个手机，“iphone”我惊喜的叫起来，想“iphone”我都想疯了，爸爸总是说等我长大了

再给我买，我真的很想要，现在看到它，我直流口水。我一下子拿起了它，正当我想玩游戏的时候，妈妈让我不要动它，妈妈对我说，丢东西的人说不定正着急呢，咱们等一会再走，如果没人来拿，咱们就交给公园管理员。我有点不太高兴。过了20来分钟，一位叔叔跑了过来，问我见到手机没有，我把手机交给了他，叔叔很激动，不停地夸我，说那是他女朋友送给他的最好的礼物，如果弄丢了，他会伤心死的。看到叔叔那么高兴，我这才觉得我做了一件很让人高兴的事，妈妈也乐了，拾金不昧，助人为乐原来这么快乐！

时间过得真快，不知不觉我和妈妈在公园玩了一下午，在回家的路上，妈妈一直夸我，说我长大了，懂事了，其实，我知道，我做的很不够，我只是在妈妈的帮助下做了一些小事，但这些小事却深深的留在我的记忆中，我以后一定听妈妈的话，好好学习，多读书，做一个文明人。

中华上下五千年，从唐尧虞舜一直到宋元明清，不愧为四大文明古国之一。纵观历史长河，中华分分合合，而我们的文明却安然无损的流传下来，这一点说明了文明的韧性。

中华经历过很多分裂，也有过少数民族的统治。典型的想分裂的南北朝和被蒙古族统治的元朝。可是结局都是华夏文明继续流传，这并不是什么巧合。

就历史变迁来说，中国的文明是从尧舜时期发展，期间天下久合必分，久分必合，可华夏的礼节却是永恒不变的，并没有在一次次战乱中遗失。

为何北魏孝文帝极力推崇汉族文化，为何满清入关熟读四书五经。这说明了我们文化的博大精深、源远流长。民族文化有着令人意想不到的魅力。

不论是诗词歌赋还是江湖评书都洋溢着对于国家安稳的期望。中国的文化始终是仁德为先。

中国春秋百家争鸣，儒家讲究礼乐为先，道家讲究清静无为，法家注重守法尊法，墨家讲究兼爱非攻……直到后来汉朝为百家一统独尊儒。中华的文化每一家都是一门学问。所以说中华文华博大精深。

而源远流长则很容易就体现出来，从炎帝黄帝到宋元明清。辗转了几千年，依旧是令人神往。

若不是中华的文化源远流长，博大精深那又怎会拥有坚韧的韧性?又怎会在战乱中保留下来。可以说我们祖国的文化的文化具有十足的坚韧品质。

中华文化具有韧性这并不是巧合，在每一次的战乱和宁世中，在每个人的生活穿梭中。我们的生活并不是没有文化的出现，而是在我们的生活处处都是文化，而令我们司空见惯。

在我们的生活中，中华文化汇聚在我们的身边，或许在路边的一角中也能发现我们文化的痕迹。中华文化所具有的韧性对我们来说是一种幸运，能让我们在千年之后也能发现我们中华的广博。

可以说，中华文化的传承依旧要靠我们这些青少年来继续，这是我们的职责。中华文化源远流长，那么就让它在我们手中重现辉煌吧。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，《文明美德伴我成长》这本书让我受益匪浅——传承文明，践行美德!

慢慢地翻阅这本书，它似乎娓娓地向你介绍着：中国是文明古国，礼仪之邦。也是一个伟大的祖国!忠﹑孝﹑诚﹑信﹑礼﹑义﹑廉﹑耻，是我们中华民族的传统美德。好习惯终身受益;微笑着面对每一天;要尊重每个人……

使我印象最深的是“我有一个好习惯”。“习惯养得好，终身受其福;习惯养得不好，终身受其累。”是啊!科学家们认为终生学到最重要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。毛泽东主张“文明其精神，野蛮其体魄”，所以在少年时养成了锻炼身体的好习惯，在那异常艰苦的岁月中，毛泽东有着强壮的“革命本钱”，战胜了种种困难，迎来新中国的诞生。

说起“习惯”这个词，我深有体会。

小时候，写作文对我来说是一件非常苦恼的事。妈妈让我每天坚持写日记、做读书笔记，在她“苦口婆心”地劝说下，我终于“屈服”了。我曾经气馁过，放弃过。但在妈妈的鼓励下，我都坚持下来了。渐渐地，我养成了写日记、做读书笔记的好习惯。写日记既提高了我的写作水平，又为我积累了许多素材，一举两得。读书笔记也为我的作文增添了不少优美的词句。使我不再对写作文愁眉苦脸，作文水平也就芝麻开花——节节高了。

坚持就是习惯，习惯造就成功!习惯决定着一切，习惯决定着未来。好习惯使人受益终生，坏习惯使人身败名裂。

让我们努力吧!从点滴做起，传承文明，践行美德，谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章!文明美德，伴我成长!

快乐的暑假到来了，我亲爱的姐姐到我家陪我玩了。

我们走在路上，说笑着。突然，有个小妹妹摔倒了，姐姐像火箭一样跑过去把小妹妹扶起来。我惊奇地问姐姐："你怎么跑得这么快，不怕把自己摔倒了？”姐姐表情凝重的给我讲了这样一个故事：姐姐的同班同学是个大学生，她生活非常贫困，早上只吃馒头一个，中午晚上只吃蔬菜，很少看见她吃肉，并且一边在学校食堂打工，一边上学。不久，食堂里又来了一个小伙子，他也非常贫穷，连一件西服也买不起。他们在一起工作，变成了好朋友。可后来，他走了，因为他觉得工资太少了，所以到工地上打工去了。就在他辞职的第二天，姐姐的同学收到一张汇款单，金额：200元，发款人：无名氏，收款人：他的妹妹。以后，她每个月都会都会收到这样一张汇款单。就这样，那个"无名氏”坚持了四年，直到大学毕业以后。姐姐的同学决定找到那个“无名氏”。后来一打听，一直资助她的人就是那个以前在食堂打工的小伙子。

啊！他有一颗金子般的心！他这种乐于助人的美德，是我们学习的楷模！其实，每天都会有一些文明美德的事情发生在我们身边，比如：给老、弱、病、残、孕和带小孩的乘客让座、拾金不昧、扶盲人过马路、帮带小孩的阿姨提点儿东西、帮妈妈做点儿力所能及的事情、保护花草树木、爱护环境卫生等等，这些都是中华传统美德，是我们学习的好榜样，值得我们发扬光大。

我因为有了你而活的精彩，也许他却不会悟出你的用意。但愿世间所有的人都能理解你——文明。

时间飞快的流过，而那些被忽略的东西，已淡淡被人们所消逝，你微笑着迎接他们，可他们却把你抛向脑后，没事，我会记住你……

那一次跟妈妈一块儿去街，遇到了好多事，但也学会了不少。先是看见一位大人吃完香蕉后随手将香蕉皮扔在了地上，并且她还带着她的女儿，也算有七八岁了吧，都已经差不多懂事了吧，像她这样自己都不文明，她的孩子会怎么样，父母是孩子们最好的榜样，因为有样才会学样，我想告诫天下所有的父母，“您的孩子也许因为有您而变得更好，因为他们每天都在向您学习，因为他们渴望长大，因为他们想变得像您一样，因为他们……”你的所作所为会给孩子带来多大的影响。从此，我学会了文明。

现在的一些人因为有了新的东西，却已忘记身边的某些点点滴滴，我想让他们记住文明是我们的必须品。比如说：自觉排队，不插队、文明用语、一米线等等都告诉我们要做文明人。

文明是每个人的体现，文明做人，做文明人，相信明天会因为我们而变得更好。要像以前的人一样，让世界上的“白色垃圾”更会因为我们而随之消失，让我们提倡文明，杜绝不文明现象，从此就会有蓝天的蔚蓝，小草的探头，雨露的微笑，小孩儿们的欢声笑语。

文明，谢谢您的存在，世界将会一直丰富多彩!

文明的社会，需要文明的我们。

——题记

中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……

文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!

每当我进出小区的大门时，总会看见门口的广告牌上写着那句熟悉的话语“说文明话，做文明人”，每当我乘坐公交车时，在公交车的显示屏上也总是显示“说文明话，做文明人”同样的话语。

是啊!我们每个人都要学会说文明话，做文明人，只有这样世界才会充满爱，才会变得和谐有序。

还记得上个星期天的早上，我乘坐公交车去上舞蹈班，当时，35路公交车上人很多，由于天在下着雨，气温很低，车里面又没有暖气，每个人看起来都很冷得样子，大家都想找个座位坐下来，可是车上人很多，根本就没有空位。

当车走到建材市场站时，上来一位老奶奶，看年龄应该有70多岁的样子，腿脚非常不灵便，老人颤颤巍巍往后走，这时只见一位年龄和我相仿的小姑娘主动站起来给老人让座。

只听小姑娘说：“奶奶，您坐我这儿吧!”

老奶奶说：“没事的，小姑娘，我能行。”

这时小姑娘说：“没事的奶奶，我下一站就下车了，您坐吧!”

老奶奶看到小姑娘一脸诚恳的样子，便不再推辞，坐了下来。

小姑娘紧挨着老人的座位，抓着座椅靠背站着，两站过后老奶奶下车了，小姑娘先前坐的那个座位又被小姑娘让给了一个带小孩的阿姨。

当公交车快到火车站的时候，因小姑娘和我都要下车，我才注意到小姑娘居然患有小儿麻痹症，腿脚非常不灵便，这不禁让我大吃一惊!

多么懂礼貌的小姑娘啊!明知自己身体不便，依然把座位让给了更需要的人……

如果我们每个人都能像那位小姑娘一样，懂得礼貌待人，懂得尊老爱幼，这个世界将会充满爱，也会给我们每个人带来更多的欢乐!

谦虚先生最怕在众人面前表现自己。因此你不会经常看到他的身影。不过,你与他一定有过一面之交,说不定他就是你的邻居、同事或朋友。也许某一天，谦虚先生会神出鬼没地在你耳边悄悄地说：“瞧，咱俩是兄弟，有着一样的脾性。”

谦虚先生常常说：“爱表现自己就是骄傲，骄傲会使人落后。”所以，他就尽量将自已的才华隐藏起来，不显山，不露水。

他小时候可不完全是这样，读小学时，他各门功课都非常好，总拿全年级第一。老师和同学们总是夸他聪明绝顶，他心里那个乐呀，没法形容。

读中学时，他的成绩还是一如既往的好，作文尤其出色，常常被老师当做范文在班上评讲。可不知怎么的，一本权威书上的名言——“谦虚使人进步”引起了他的深思。从此，每逢有人夸他，他不再欣然“笑纳”，而像是恳求的样子说：“别夸我了，我实在是并不聪明。”

大家一开始有点不适应的说：“你太谦虚了!”。有一次，市里组织作文比赛，因为级别高，分到学校的名额有限，各班最多只能选一个同学。谦虚先生那时的老师来到班里对同学们说：“愿意报名参加的请举手。”说着说着，老师满怀希望的目光落到了他的身上，可他却迟迟未举手。最后，班里另一名作文优秀的同学———艾表现，获得了参赛资格。下课后，同学们都为他感到惋惜，都说：“这么好的机会，你为什么不争取一下呢?”，谦虚先生以他的谦虚理由作为回答，说争取参加就是骄傲。从此“谦虚先生”的美名便在学校传开了。

这以后，谦虚先生更加谦虚了，越来越不爱表现自己，而周围的人对他的夸耀却越来越多。大学毕业后他去应聘工作，一家招聘人才的公司给每个应聘者每人一张表格，上面的问题大至可分为两类：一类是自己最擅长的事情，一类是自己最不擅长的事情。谦虚先生看过表格深思了一会儿，将自已最不擅长的事情全写上了，而自己擅长的事情这类他一概填“谈不上擅长”。他满怀信心地交上表格，因为他自认为坦露了谦虚的一面，然而，他没有应聘成功。当他沮丧地走出去的时候，一个声音穿过嘈杂的人群传入他的耳中：“嘿!你说这人到底是不是来应聘的，连自己最擅长的事情都写‘谈不上’，哪个公司会聘他?”听到这个声音，谦虚先生感到他们似乎在说自已，脸涨得通红，气愤地说：“写自己擅长什么，就是爱表现自己，表现不是骄傲吗?你们请一些骄傲人有什么用，我看迟早你们公司会倒闭!”

一次次的应聘失败，谦虚先生没有找其原因，反而被“谦虚”的老茧越缠越深。

有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美——文明之美。

文明的美，发自内心，让人惊叹;文明的美，来自素养，让人回味，文明是人的品德集于一身的体现。泱泱大国，礼仪之邦，璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——年仅四岁的孔融把自己的梨让给别人;孔子的“己所不欲，勿施于人”，无不体现了文明的美丽。

文明美在语言。语言是文明的沉淀，文明给予语言养分。当你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”;别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”;在校内外，见到老师要打招呼问好……这一切的一切，都是文化的馨香。若一个人张口就是粗话，那么他真就俗不可耐，令人厌恶了。一句话就体现出一个人的基本素养。要会说话，懂得怎么说话，去体会语言中的文明之美。

文明美在行为。言为心声，行为内现，古人的德行，伟人的敬言，无不折射出耀眼的文明之光。我曾看到过一个这样的故事：有一天，列宁下楼，在狭窄的楼梯道上，看见一位女工正端着满满的一盆水上楼，楼梯道只能单人通行，那女工一见列了，便要让路准备退回去，可列宁却摆摆手说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我却空着手，请你先过去吧!”他把“请”字说的很响亮也很亲切，然后自己紧紧贴着墙，让女工上了楼。在我们眼中，列宁无疑是一位伟人，然而他却不因自己地位高贵而不讲礼仪，反而有礼貌地让别人先走，这足以看出他伟大的品质。列宁让路这一个小小的行为不仅表现出他高尚的品质更折射出他所拥有文之美的光辉。

文明美在中华的优秀传统文化。汉字，传统服饰、戏剧、传统礼仪、诗歌……这些都是我们中华民族五千年历史孕育出来的文化，都是人民的智慧结晶。对它们的尊重也是文化美的一种体现。

“不学礼，无以立”，文明是体现一个人素质的重要方面;是评价一个人是否有道德的标准;是每个人的成长历程中都要有所经历的;是每一个成功人士不可缺少的一部分。文明就像一面公正无私的镜子，无时不刻不展现一个人、一个民族，乃至一个国家的文明程度。

“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛”，这句话给了我深深的启示，无论丢失什么永远也不要丢掉自己的文明。文明是做人的起点。

文明不是惊天动地的壮举，它是举手之旁;文明不是奢侈品，它是一种素质。文明就是那最美最温暖的风景。感知文明之美，让文明谱写一首生命的赞歌!

什么是文明?文明就是上课时不随便说话，看电影时不大吵大闹，平时不随地丢垃圾，见到人礼貌问好……

文明好像很简单，但你文明了吗?

一次，我和同学去商场买些日用品，但是找来找去都找不到，我们只好去找商场的工作人员询问。我的同学一看到那位工作人员就大声说：“喂，生活用品在哪里呀?”那位工作人员看了一眼她，一句话都没说。我赶紧把我同学拉过来，用很小的声音说道：“你怎么连招呼也不打一声!这样对别人说话是很不文明的，让我来问问吧。”

我面带笑容，有礼貌地问：“阿姨，请问生活用品在哪里?”

“在最里面，你真有礼貌!”阿姨指着里面甜笑着说。

我同学赶紧向阿姨道了歉，阿姨宽容地说：“没关系，不过下次一定要记住，文明很重要。”

还有一次，我与爸爸去电影院看电影。电影一开场，坐在我旁边的一位小弟弟和他的妈妈一直在说话，我迫于无奈，只好用提醒的眼神看了一眼小弟弟，他的妈妈看见了，小声说：“孩子，咱们别吵到别人看电影了。”我觉得这位妈妈正牵着孩子的手一起走向“文明”。她是一位尽职尽责的母亲。

可是，坐在我后面的一位六年级姐姐，她竟然脱掉鞋子将脚放到我的凳子上。那样子，很不文雅。她可是六年级的学生呀，怎么不知道这样做是不文明的?我回头看了看她，她不好意地把脚放了下去。但没过多久，又将脚放了上去。我轻轻摇了摇椅子。她可能知道我很反感她的动作，只好再次把脚放了下去。她的爸爸就坐在她的旁边，看到女儿不文明的行为竟然也没提醒她。我从心里感慨，真是有其父，必有其“女”呀!文明，只差一步，一步之遥，差之千里。

还有，我们也许常常会遇到这样的情况：上课时，一位同学说了一些与课堂无关的闲话，害得我们的课无法顺利上完。我真的很想问问说话的同学，你的文明丢哪儿去了?相反，有同学上课时积极举手发言，认真笔记，这样的同学才是我们学习的榜样。文明，就在我们的课堂，我们的身边。

文明，就像一列火车，你的下一站就是洁净的圣地;文明，就像一条小路，带你走进一处开满鲜花的地方;文明，就像一缕幽芳，能够使人心情愉悦。

文明其实很简单，你可以做得到。文明更需要大人们为下一代做好榜样，将它永久地传承下去!

爱默生说过：良好的礼貌是由巨大的牺牲组成的。文明礼仪是每团体本身的涵养，它就好像一棵小树，只需你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，生长。虽微乎其微，但却是我们每团体都不能短少的。

往年我们奉化市正在竭尽全力争创省级文明示范城市，很多意愿者打“前锋”，上街做宣传和监视任务。刚好遇上星期天，我就跟随妈妈离开了人头攒动的惠政路步行街，也为创立任务做点小奉献。我们先分发宣传单，然后妈妈拿着火钳捡渣滓，我提着塑料袋装渣滓。也有路人会猎奇地多看我们两眼，我有点不好意思，妈妈鼓舞我：“看看你胸前的吊牌，我们是荣耀的监视员，要给奉化市民们做无声的典范！”

妈妈还给我讲了以前当监视员时发作的一件事情：一个抱小孩的妇女坐在步行街的木椅上，一边吃桂圆，一边把桂圆皮随手丢在街面上，妈妈上前劝说，那位妇女有点悻悻然地不吃了，木然地坐着，妈妈就在她面前弯腰捡果皮。也许是心里内疚，那位抱小孩的女人坐不住了，把孩子放在椅子上，也默默地弯下了腰……“有时分，举动的力气更大于说教”，妈妈说，“所谓的文明，也许就是一个小小的举动。”

美德，似乎也曾经“遗传”了，我们这些懂事的孩子也不一定懂得什么中华美德，美德或许只是一个实词，曾经没有人关注它了。我们该当树立正确的作风，讲文明话，做文明人；该当拥有中华美德，做好下一代。我们有才能，也有义务去使身边的人明白文明的意义，并以身作则，使文明人人皆知。我们本身要发扬中华美德，做最好的本人，做一点一滴都要考虑，并大大发扬、赞誉、传达这中华百年不朽的美德。

我行文明事，我扬美德风，文明美德伴我行，我在文明以及美德的约束教诲下，成为真正的新世纪少年！

悲观容易，乐观难。人生一世，悲观的情绪笼罩着生命中的各个阶段，战胜悲观情绪，用开朗、乐观的情绪支配自己的生命，你就会发现原来生活别有一番洞天。征服自己的悲观情绪便能征服世界上的一切困难之事。一位的政治家曾经说过：”要想征服世界，首先要征服自己的悲观。”人生在世，不如意十之_。如果一味地沉入不如意的忧愁中，只能使不如意变得更加不如意。”去留无意，闲看庭前花开花落;宠辱不惊，漫随天际云卷云舒。”这是一种心境。既然悲观于事无补，那我们何不换个角度，用乐观的态度来对待人生、善待自己呢?

乐观的人处处可见”青草池边处处花”，”百鸟枝头唱春山”;悲观的人时时感到”黄梅时节家家雨”，”风过芭蕉雨滴残”。一个心态正常的人可在茫茫的夜空中读出星光灿烂，增强自己对生活的自信;一个心态不正常的人让黑暗埋葬了自己且越葬越深。因此，无论何时何地身处何境，都要用乐观的态度微笑着对待生活，微笑是乐观击败悲观的有利武器。微笑着，生命才能将不利于自己的局面一点点打开。

守住乐观的心境实在不易，悲观在寻常的日子里随处可以找到，而乐观则需要努力，需要智慧，才能使自己保持一种人生处处充满生机的心境。悲观使人生的路愈走愈窄，乐观使人生的路愈走愈宽。乐观其实是一种机智，是用坚忍不拔的毅力支撑起来的一种风景。

守住乐观的心境，“不以物喜，不以己悲”，就能看遍天上胜景，览尽人间春色。

纵观天下，中国人大概是最有资格写《文明的韧性》这个题目的了。我们是世界上历史最悠久的文明，和我们同时期出现的文明都早已化为历史的尘埃;我们是传承性最好的文明，论中华文明之正统非中国莫属，毫无争议。至少在现在，我们认为中华文明是人类一切文明中最有韧性的绝非无稽之谈。

衡量一个文明的韧性，最重要的大抵就是衡量一个文明实现复兴的能力。文明想要长盛不衰是不可能，迦太基城再坚固也终有被夷为平地的一天，罗马城再宏伟也终有陷落的一刻。汉唐之盛何其壮哉，也不过是两三百年之数。中国文明之所以能绵延不绝，并不是因为中国不会被毁灭，而是因为中华文明能够不断浴火重生，实现涅槃。

不论是西方还是东方，北方的民族似乎总是比南方的民族更加骁勇善战一些。不论是罗马人还是中国人，在面对北方民族的南下时都有岌岌可危的时刻。在罗马城被蛮族攻破之后，西罗马帝国所象征的罗马文明就彻底销声匿迹了，欧洲由此进入了黑暗的中世纪。然而中华文明却不这样，靖康之难使宋朝受到了沉重打击，但换一个皇帝、迁一下首都，文明总归还是能够延续下去。即使是清兵入关，整个国家都落入敌手，中国的文明也不会断绝。日耳曼人学习拉丁语和拓跋宏推行汉语并没有什么不同，但罗马文明灭亡了，中华文明复兴了，这就是中华文明的坚韧之处。

文明的毁灭也不全是由于外敌入侵，从内部发生变质腐烂进而导致毁灭的文明同样比比皆是。东罗马帝国曾几何时也是罗马文明的国家，到最后却舍弃拉丁语而以希腊语为官话，放弃罗马式的帝国而建立其东方式的国家，虽有罗马之名，却不复罗马之实了。而中国人却是不这样，孟子见齐宣王曰：“王之所大欲，可得闻与?”王笑而不语。面对这样的问题，笑而不语的恐怕不只是齐宣王而已，两千年后的蒋介石听到这个问题，难道不会笑而不语吗?张载的横渠四句和钱穆的“学贵大成不贵小用，大成者参与天地，小用者谋利计功”虽然隔了千年的时光，但从气象上看实在没有什么不同。马可·奥勒留之后斯多葛学派再无大师，而儒家在两千多年的历史上代出人才。中华文明之韧性由此可见一斑。

中华文明能有如此之韧性，能绵延至今而不衰，大抵有三个支柱。一曰郡县，二曰科举，三曰儒生。有郡县则天下一统，国家不会割据分裂;有科举则代有人才，民族不会无才可用;有儒生则人心不乱，文明不会“和平演变”。中国特色社会主义和儒学是什么关系呢?我觉得它们都是对中国文明的概括，并不拘泥于特定的观点或主张。实事求是的讲，我在文章里爱用“儒学”很多时候只是因为方便对仗罢了~

文明终究是由人组成的，而郡县、科举、儒生则是怎样用人、怎样选人、选什么人的准则。设郡县、兴科举、选儒生，那么中华文明的复兴未来可期!

校园的文明关系着一个学校的形象和社会声誉，也关系着同学们优良品德的养成。走进校园，书声朗朗，欢声笑语，相互间的问侯传入耳中，整洁的服装，有秩序、有情趣的游戏收入眼底。和谐的氛围，深厚的文化，文明的言行，激发起我们每位师生对美好的向往，对生活的热爱，对知识的渴求。

礼貌待人是人际交往最起码的要求。我们中华民族是礼仪之邦。自古强调“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”西文也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语。礼貌和礼仪是个人素质最直接的外现形式，也是交往的前沿。做到言谈举止是做文明中学生的条件之一，也是赢得别人尊重的前提。当我们做到文明举止时，你会感到，你是光荣的。在二十一世纪的今天，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。我们身为祖国的花朵，关系着祖国的繁荣昌盛，因此，我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的复兴将会通过我们的奋斗成为现实。而我们能做的，只有通过学习来报答祖国、报效祖国。我们应刻苦学习，注重实践，养成勤于动手、勤于动脑的好习惯。同时，也应积极参加社会实践活动，为社会做贡献。“天下兴亡，匹夫有责。”热心公益，服务于社会，也是我们应尽的责任。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我们要把学习当做乐趣，这样，才会更上一层楼。因为文明，所以感到光荣。因为学习，所以感到快乐。在文明中学习，是快乐的。

唐飞是一个很有礼貌的孩子，每当遇到人就说“叔叔，好！”、“阿姨，好！”大家在心里议论着：真是一个有礼貌的好孩子，长大一定有出息。可是，最近大家纷纷议论他：“唐飞是不是疯了？”

这是怎么一回事呢？原来，唐飞不仅仅向人打招呼，就连没有生命的物品也打呼。有一次，唐飞不小心把橡皮擦丢在地上，连忙说：“对不起！对不起！橡皮擦先生。”还有一次，唐飞看见垃圾桶，就打招呼：“你好，垃圾桶先生。”唐飞总是这样，无论是人还是物品，见到了就打招呼，不小心做错了事就道歉。怪不得大家都说他疯了。可是，谁会想到他的礼貌改变了他的命运。

一天，唐飞的爸爸妈妈都外出去了，只剩下唐飞孤零零的一个人在家里。突然，不知什么原因，层子里起了火。火苗左窜，右窜，不一会儿，把整个家都包围了。有防火意识的人，在这个时候都会用湿毛巾捂住脸。可是，唐飞是个小孩子，根本没有遇到过这种情况，更不会有自我防火保护。朦胧中，唐飞隐隐约约看到，毛巾自动飞到水龙头前，水龙头自动打开，过了一会儿，又自动关上，浸湿的毛巾向自己飞来，捂住了自己的口和鼻子。电话也不怎么了，自动拨打“119”，还会说话。家里的物品全部都飞了起来，飞向一条线，堆成了一座墙，挡住了火。唐飞明白了，它们帮助自己逃出去。唐飞在他们的帮助下，顺利地逃了出去。消防车这时也赶来了，成功地扑灭了他家里的大火。

物品是没有生命的，它们怎么会飞起来呢？原来，那些物品都是外星生物托生的，所以就会飞。而外星生物是想来考查地球人的品行，但它们却受尽了其他人的虐待。在唐飞家，它们受到礼貌对待，深深体会到唐飞的优良的品德，所以救了唐飞。

从此，再也没有人说唐飞“疯”了。

清晨绿色的阳光透过温柔的叶子洒向大地，年轮中曾经青涩的时光向未来讲述着美丽的传说。

2008，一个再普通不过的数字，但是，一提到它，会让多少中国人热血沸腾!一个数字怎么会有如此大的魔力?答案是简单而神圣的，在这一年里，北京将举办第29届奥林匹克运动会，那时，世界的目光将齐聚北京，而北京，也将以主人的身份展现她最美丽的风采!2008，北京的奥运将是一届绿色的奥运，科技的奥运，人文的奥运。为了向全世界人民展示中国人民的文明素养，举国上下正轰轰烈烈地开展讲文明，讲礼仪活动。

你瞧，练字课上：同学们都在认认真真地写，教室里鸦雀无声。忽然，一声尖叫从同学们耳边擦过，同学们不约而同地把目光移向尖叫者。原来，陈禄丰写着写着，突然碰了一下来依静的右手，来依静的本子立刻被弄脏了，她见了，生气极了，“金豆儿”马上掉下来了。此时，只见陈禄丰说：“对不起，对不起，我不是故意的，你原谅我吧。”来依静怒气未消地看了看周围的同学，他们的目光好像在说：“原谅他吧，他不是故意的。”来依静的气一下子就消失了，对陈禄丰说：“没事，下次注意。”就这样，一句简简单单的道歉，使同学之间变得友好，文明礼仪是多么的重要啊!不仅在学习上可以看见文明礼仪，在社会的每个角落也都能随处可见。暑假里，我回到了老家——新登(那是一个农村小镇)

。一天傍晚，我和妈妈去新华书店，回来的路上，看见一位母亲骑着自行车，后面坐着她的女儿。女儿一不小心，手中的西瓜皮掉在地上，母亲见了，温和地对她说：“女儿，我们把西瓜皮扔进垃圾箱，好不好?”“好的。”女儿叫到。她们母女俩一起把碎西瓜皮一块一块扔进垃圾箱。虽然这只是个小小的举动，但足以证明人们的文明习惯在提高。我被这一幕深深地感动。

中国，是一个文明古国。向全世界弥漫着礼仪的芳香。而这芳香正来自于各种花朵，我，便是他们中的一份子。我将以实际行动让这份花香更浓，更烈。