九年级开学班主任发言稿精彩20篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是83班的康家棋，今天由我代表七年级全体同学发言，内心无比荣幸，也无比激动——金风送爽秋菊美，欢歌感人送老师——在这个特殊的节日里，请允许我代表全体新生奉上我们最诚挚的心语：“亲爱的老师们，你们辛苦了，我们爱您!”

来到这里，我们看到了清翠典雅的校园、绽放精彩的花坛、洁净宽阔的操场、明亮温馨的教室、博雅贤达的老师;来到这里，我们听到了清馨缕缕的谈吐、嘹亮亢奋的歌声、亲切温馨的问候、饱满昂扬的朗诵、感人肺腑的叮咛;来到这里，我们体会到了zs人宁静方正的心境、纯粹清馨的文化、平静淡然的情怀、简单素朴的风采!我知道，属于我们的新生活已经开始了，这里就是我们攀登智慧高地的最美丽的殿堂!

老师们，同学们，我们是无忧无虑的90后，但是我们有追求——规范自我、正向发展;小事细做、认真严格;遵规守纪、管理自我;读书上进、更重品德——相信吧，成长起来的90后，正用求知的眼睛和聪慧的头脑去欣赏去品读，正在知识的海洋荡起心灵的双桨。

自主、合作、探究是我们的学习方式，读、写、听、说、背和做是我们的学习行为;读能一心一意争先恐后、写能清晰整洁奋笔疾书、听能字字入心聚精会神、说能胸有成竹有条不紊、背能准确无误夺秒争分、做能一丝不苟仔细严谨是我们的学习品质;一步到位、必求精准将是我们的学习效果——敬爱的领导、亲爱的老师们，我们有志的90后，正在展示竭尽全力的英姿，期待你们的检验和挑战，也期待着你们的帮助和指点。

我的发言完毕，谢谢大家!

新的学期开始了，我升到了五年级。刚开学，我便知道要换一个班主任，一位新老师，她（他）是什么样子的呢？

第二天一早，我便跑向学校，满怀激动之情的走向五(2)班，想看个究竟。啊！是鲁老师来教我们。我在老校区是就见过她，却不怎么了解她，我仔细观察她，发觉她十分“怪”。

鲁老师天生长了一副“怪样”；她穿着一件花衣服；她的头发短短的，略微带着点卷发，里面隐约露出点金丝发。额头上“刻”着一道皱纹；两道眉毛自然的向上翘着；她的眼睛那么小，却透露出她的精明与老练；圆圆的脸庞，两边的脸颊微微突出。我心想：鲁老师怎么这么像外国人呢？她对同学们凶吗？

全班到齐了，鲁老师简单自我介绍了一下，然后组织同学们分发新书和课本。我发现鲁老师的目光挺和蔼可亲的，但是若真的发起火来，可能会让你望而生畏。鲁老师的嘴并不大，但从那张嘴里发出的声音幽默而又有哲理，就像一块铁石，深深吸引着我。鲁老师开心事喜欢笑，一笑眼睛便眯成一条线，嘴边还多了几条尾纹。正是这一目光的笑容，我感到了老师的亲切的一面，也体会到了老师严厉的一面。老师一来班里闹哄哄的，老师皱起眉头，第一次对我们发火，但我还是挺喜欢她的。

班级里来了长相像外国人的“怪”老师，我很想对班上调皮的同学们说一句：请你们千万别再捣乱了，千万别再让鲁老师生气了。我们要和鲁老师一起努力，为我们班级争光，好吗？

导读：寄语意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。可作名词、也可作动词。下面是高三开学的班主任寄语，欢迎阅读！

同学们，高三、高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始，把轨道切入高三，进入高三、适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换。

高三是特殊的时期，天下高三一般黑，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌的。只要生命不息，就得奋斗不止;只要高考没完，就得做题不停。很苦，没关系，这就是高三;很累，应该的，这就是高三;不要命，这才对，这就是高三;想偷懒，没机会，这就是高三。选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照;选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道;选择了高三，你就选择了在失败中前进，放弃了温暖舒适。如果你做不到，那就请你选择放弃，放弃高三，放弃高考。人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。同学们，你现在正在为自己的

前途、命运和发展做着准备，国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会，你是要抓住并利用，还是逃避并放弃，选择权就掌握在你的手中。高三是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。看看我校历届高三学长们吧：他们的眼神是疲惫的，但疲惫里有坚定;他们的脚步是匆忙的，但匆忙里有沉稳。面对挫折，他们更坦然;面对进步，他们更清醒。为了心中的梦想，心甘情愿地以苦为乐，在失败与拼搏中成长;为了胸中的理想，宁愿伤痕累累，也不怕困难阻挡。看到他们，就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。同学们，面对人生，你会做出怎样的选择?刚迈入高三的同学们，一定会感受到高三气氛的紧张，同学们的思想也会出现很大的波动，我想主要会存在以下几种状态，请同学们自我对照，及时调整。

迷茫：始终无法清楚地认识自己的现状，处于无目标、无计划的状态。

高尔基说："一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。"

尼采的话很有道理：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。同学们，如果你不知道自己要去哪里，那么无论从哪个方向吹来的风，对你来说，都不会是顺风。

只有目标明确，才会让我们拥有了希望和执著，就像是长夜中远方的一盏明灯，让我们知道自己的位置和方向。目标明确，才能让我们有了明确的选择，无论它有多高。任何时候都要看准这个目标，用它来激励自己，让它作为一种永远的动力。比如说你定一个喜欢住的城市，喜欢去的学校，喜欢学的专业，然后用这一年你去苦拼。

目标既要有恒定性又要有渐进性。哪个是长期目标，哪些是短期目标，要制定清楚。我的大学是什么?每次考试我进步几名?同学们，你们要知道，长期而远大的目标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。《韩非子·喻志》上说：“天下之难事必作于易，天下之大事必作于细。”意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。的军事思想核心就是集中优势兵力，个个歼灭敌人。虽然我们看起来比较弱，但我们集中优势兵力，一个一个消灭，就能实现大目标。

有了目标就如盖房子有了图纸，接下来就是实实在在的行动。古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上也讲：谋动而后行。意思是做事情要成功，必须要有计划性，否则就会失败。

同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，接着就应该制定一份详实的计划来保证这个目标的实现。

胡志红，中国科学院首届“十大女杰”，她认为她的成功得益于一位前苏联生物学家，这位生物学家几十年如一日非常严谨地生活，把每天要做的事和做过的事都有计划地、完整地记录下来。目标、计划，充实、有序铸就了生物学家和胡志红的成功。实际上很多同学都体验过计划带来的高效。

二、焦虑：许多的考试，许多的挫折与失败;对自己过去的学习不满意、后悔;迫切地想改变目前的状态，但是却不知道从何处做起;当苦拚过一段后考试成绩依旧，觉得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，觉得生活欺骗了你;看到父母脸上的担忧与关注，就会内疚、有负罪感等等，导致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不安，焦虑，浮躁。我先给同学们讲一个“猴子为什么没变成人”的故事吧。猴子想变成人，它知道要想变成人，一定要砍掉自己的尾巴，因为人没有尾巴。于是猴子拿起刀，决定动手砍掉尾巴，但动手之前，猴子被三件事困扰住了：一是砍尾巴的时候会不会很疼?

二是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡?能不能保持灵活性?能不能活的长久?

三是尾巴一生下来就和自己在一起，跟了自己很多年了，不忍心抛弃它。自己能适应没有尾巴的生活吗?

同学们明白其中的道理了吗?故事告诉我们：蜕变和完美需要痛苦的挣扎，恐惧和顾虑太多是前进的大忌。在破茧而出的前一刻，蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放弃的，才能最终领略朝阳和甘露的美好，才能享受翩翩而飞的美妙。同学们要想突破自我,实现质的飞跃,必须先彻底斩断自己的“尾巴”!

三、自卑：认为自己的基础差，脑袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也无法有很大的突破。何况高三还有来自老师、父母以及自身的压力，有考试、成绩、名次的压力，自己觉得承受不起，非常缺少自信，俗话说：油无压力不出，人无压力不进。说的就是这个道理。就像水，如果没有压力就不会形成美丽的喷泉。同学们适度的压力是可行的而且是必要的。《灌篮高手》中安西教练曾说过：“一个人心都死了，那么比赛就提前结束了。”我们应该相信“天生我才必有用”。成才之路千万条，必定有一扇成功的大门会对你开放。同学们听说过“生态位”理论吗?任何生物都有自己的生存竞争的时间和空间。关键是你要客观的尽快找准属于你自己的生态位。把自信带进每一天，用乐观对待每一天。甚至，面对自己的缺点，你都能机智风趣地开玩笑，那你就是一个非常自信、非常了不起的人。很矮，但是，他会说“浓缩的都是精华”。苏格拉底在遭受了粗暴妻子的“河东狮吼”与“一盆冷水”

后，幽默地说“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺点开玩笑，是一个人自信和心理健康的表现。不去想身后会不会袭来寒风冷雨，不去想前面的道路是平坦还是泥泞，充满自信，脚步不停，一点点地努力，去靠近我们的目标。

高三的学生应该是这样的：

一、能持之以恒

大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。甩手固然甩不出一个哲学家，但在那些人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、执着追求、始终坚持，相反那些目标游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。有一个法国谜语，也是一道的数学推理题，叫“荷花塘之谜”是这样说的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大两倍，30天后就会占满整个荷塘，那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花?我们可以算出来：从四分之

一面积扩大到整个面积需要两天，也即第28天，荷塘里会有四分之一面积的荷花。

题目很简单，但它背后蕴含的道理却不简单。对每一朵荷花而言，它们的变化速度是一样的，在第29天到来之前，它们费心尽力，也只完成目标的四分之一;而最后的两天却如有神助，拓展了绝大多数。

其实我们生活中的许多事情的发展变化都是这个道理。量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃的。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的，是一定要学会持之以恒、循序渐进的，要远离浅尝辄止，千万别奢望一步登天!越是接近顶峰，就越是困难重重;越是到了高三，学习就越不容易。拿破仑有句名言：“当最困难的时候，就是离成功不远了。”第29天，也许是最困难的时候，但也正是离成功最近的时候，只有努力坚持，只有对目标锲而不舍地追求，才能迎来荷花满塘。我们在紧张的备考中，要胸怀自己的目标，凭每日细小的进步和成功去创造高考的辉煌，驽马十驾，功在不舍;牛步虽迟，可达千里!行百里路半九十，让我们谨记：不要输在第29天。

二、要学会坚强

高三这一年，注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正体会到什么叫夜以继日，什么叫收效甚微，什么是屡战屡败，什么是屡败屡战。面对挫折，选择

放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往与渴望，取决于你的执着与顽强。成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。在失败面前要学会坚强，要有斗志和勇气，才可以享受到真正的奋斗的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰战斗。我们每个人都有潜在的力量，只不过被时间埋没，被意志影响，被习惯消磨了。有这么一个故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生机，而且死亡率极高;在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃，光彩夺目，并快速地生长繁殖。巨浪的冲击无疑就是珊瑚虫生存的必要条件。人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击、磨擦、锻炼，高考是我们成长道路上第一次大的考验，经受住了这次考验，你也将像珊瑚虫一样光彩照人。高三会有许多不如意，同学们，当你笑的时候,全世界的人都在和你一起笑;当你哭的时候,全世界只有你自己在哭!欢乐可以同享,而痛苦必须你自己勇敢坚强地承受，即使最爱你的父母也替代不了你，也没有办法。你一定要把它看成是历练生命的机会，要义无反顾地迎上去。只有走好高三，羽翼才能丰满，才能振翅高飞。

三、懂勤奋刻苦

最慢的学习方法，就是最快的学习方法;最笨的学习方法，就是最聪明的学习方法;最踏实的学习方法，就是最有效率的学习方法。每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。要重视细节，最忌眼高手低，一看就会，一做就错。

俗话说：熟能生巧。想要考得好，就得多做题。卖油翁的故事，同学们耳熟能详，“此无它，唯手熟尔。”贝克汉姆的球技很好，怎么练出来的呢?方法也很简单，就是在整个球队集训完之后，他一个人再练半个小时，一脚一脚的冲着球门踢。想取得成功，方法只有一个，就是一次一次反复地去做，一直做到娴熟自如，没有人比得上你，你就是领军人物。

四、要讲方法、摸规律

用最短的时间做最多的事，并把它做好。多错一道会做的题就等于浪费了你双倍的时间。学习本身也是一门学问，有方法可找，有规律可循。经过摸爬滚打，探索思考，总结经验，不断探求正确的方法。掌握了方法，具备了能力，摸清了规律，就会提效率高，就能驾御知识，就一定会大有收获。这是学习的最高境界。

五、宁静才能致远

高三是宁静而寂寞的，因为少了欢声笑语，少了丰富多彩，少了悠闲、逍遥和惬意，而这恰恰是我们需要的。岂不闻：宁静致远，淡泊明志，专心致志，心无旁骛吗?环境的安静是我们读书所需，心灵的安静更是读书所需。更何况这种寂寞与安宁又是相对而言的。在别人眼里你也许是寂寞的，但你身处其中，自有别人看不到的风景：基础的日渐扎实，知识的日趋丰富，能力的飞速提高，思维的缜密成熟。纷乱的智慧之光得以聚焦，模糊的意识观念日益清晰，混乱的知识结构走向有序。我们思考着，摸索着，拨开了迷雾，渐渐的，眼前展开了一个开阔的天地，我们豁然开朗。胸中绘无限景致，心头挂欢声笑语。还有什么比这更令人激动、快乐和幸福的?只不过如今我们拥有的是与以往不同的深层次的快乐和幸福。

六、会适度休息

起早不贪黑，贪黑不起早。每天中午要睡一个午觉，虽然很奢侈，但是很有必要。美国陆军训练所有一句话，“记住你不是超人。”我们同样也要记住这一点，我们不是超人。我们应该及时调整状态，应该及时的休息，并且还要学会随时随地休息。英国的前首相丘吉尔，参加过战争，当过战地记者，学过油画，指导英国人获得了二战的胜利，一年中写了许多的著作，获得了两次诺贝尔奖。问他是什么能够让他的精力始终这么充沛，他回答：“能够坐的时候我绝不站着，能够躺着的时候，我绝不坐着。”说的就是要时刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和学习的时候，全部的投入。

[高三开学的班主任寄语

亲爱的家长：

您好!

首先感谢您配合幼儿园及时完成孩子新学期的入园工作，保证了幼儿园各项

工作的顺利进行。开学伊始，希望家长们一如既往的积极配合幼儿园开展工作，我们将以满腔的热情投入到工作，以爱心、耐心和责任心来拥抱孩子，以敬业的精神、专业的态度和您共同努力，促进孩子的健康成长!

以下事项希望家长配合完成，愿您的孩子能在幼儿园度过一个愉快的学期，让我们为孩子的快乐成长共同努力吧!

1、请按时接送孩子。入园时间7:20—8:30，离园时间16:20—17:30，请不要提前接孩子;

2、鼓励孩子天天坚持上幼儿园。如有特殊情况不能来园，请于9:00前电话请假;

3、请家长坚持每日给孩子听英语磁带，以保证孩子听说水平的提高;

4、请保证孩子个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡，整洁入园，愉快晨检;

5、安全起见，请不要让孩子佩戴任何首饰与挂件;

6、督促幼儿养成良好地生活习惯，晚间不宜超过20:30时入睡。每日看电视时间不超过半小时，选择具有教育性或益智性节目观赏;

7、让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、如厕、收拾玩具、洗手帕、袜子等，学会自己的事情自己做;

8、请家长为幼儿准备24色油画棒(塑料盒装的)、胶棒，新升班的幼儿带剪刀，并写好名字，带到幼儿园来;

9、天气特别热，请家长为幼儿准备凉席，保证午睡质量;

10、每个月我们都会为幼儿制定新的目标，每一周我们都会有新的观察，我们会将这些工作传到网站上，本学期规定家长为了孩子必须每周上一次网站，浏览后请您留下痕迹，哪怕是签下您的名字，最好是意见和建议，让我们知道您对孩子教育的重视，以便于我们对您孩子的更精细观察和引导;

11、本学期会一如既往的进行家园反馈工作，请家长每一周及时反馈意见，孩子在家中的表现，以及对幼儿的要求，以便幼儿能健康快乐的成长。

谢谢您的支持与配合

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好! 很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言。

告别了夏天的炎热，硕果累累的季节向我们箭步走来;告别了假期的闲睱与快乐，和谐温馨的校园又充满了欢声笑语。回首过去的一年，在校长的正确领导和全体师生的共同努力下，我们学校各项工作蒸蒸日上。同学们，展望新学期，我们心中充满希望。作为教师，在新学期里，我们坚持以“对学生负责，为了学生的健康成长”的态度，以敬业务实奉献的工作精神开拓进取;立足于三尺讲台，向课堂教学要效率。我们愿倾我们所有，全力以赴。 用新鲜的源头活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。

希望同学们有理想和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。只有有理想的人生才能飞得更高，才能飞得更远。希望同学们积极探索良好的学习方法养成良好的学习习惯，用自信和坚强去克服困难，用勤奋和努力去赢得成功。

最后祝大家在新学期里学习进步!快乐成长!祝愿全体教师工作顺利，心想事成!祝愿中心明天更加辉煌!

谢谢大家!

同学们好!

欢迎同学们又回到阔别已久的校园!告别了炎炎夏日，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，校园里又迎来了同学们的欢声笑语。

在过去的一个学期里，我们取得了辉煌的成绩，在期末测试中，曾志怀，赖雪丽等同学进入了年级50名，还有不少同学也获得了不同程度的进步，这是同学们刻苦学习的成果。

然而，追求无止境，奋斗无穷期。如今我们已升上六年级，站在一个更高更远的起点上，这就要求我们在这一新起点上以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创造新的成绩。

俗话说：良好的开端等于成功了一半。同学们该如何去做才能为今后的学习生活打下良好的基础呢?在这里，我向同学们提议，请同学们记一记。

新学期希望每个同学要做到五心：

1、收心，把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

2、决心，新学期有新开始，尤其对于我们六年级的学生。我们只有一年就小学毕业，处在人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自已的人生有一个美好的开端。

3、恒心，前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

4、爱心，不仅要提高学习，同时还要提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

5、用心，读书需要用心，处处用心皆学问。只要用心做人，做学问，才能有所成。

除了做到五心之外还有两创设：

第一、创设一个文明有序的班级环境。每一个同学都是班级的缩影，每个同学都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明、行为文明，在教室内不乱丢杂物;在校外不进网吧，不打游戏;在家尊重父母，做一个热爱班集体，遵纪守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。培养自已良好的行为习惯，学习习惯，和生活习惯。同学们要自觉自律，处处遵守学校的规章制度，和班级行为规范。只有创设了一个文明有序和谐的班级环境，同学们才能更好的投入学习。

第二、创立一种认真刻苦，迎难而上的学风。新学期开始，我们要在全班创设一种优良的学习风气。凡事从认真开始，认真学习，认真上课，认真完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

同学们，新学期我们每一位教师在关注着你们，今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来，遵守校规制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，团结合作，以优异的成绩展现全新的自我。

各位领导，各位同仁，同学们：

能作为教师代表，站在这个讲台上，我甚感荣幸。今天校会的主题是“幸福”，那么请允许我谈谈做一个教师的幸福。

孟子曰：“君子有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”这三乐中，一是亲情之乐，一是处世之乐;这两乐，很多人都能做获得。唯独这“得天下英才而教育之”，是最崇高的快乐，并非人人都能享有。

今天，五千多位英才济济一堂。高一的孩子们，带着满满的憧憬;高二的同学们，带着历练后的沉稳;高三的同学们，带着一往无前的坚韧和舍我其谁的信念;高四的勇士们，带着蹉跌后奋勇跃起的气概。同学们，你们英姿勃发地站在这里，就是为老师们送来了“得天下英才而教育之”的快乐幸福。

求知，向善，这是美好人性的基石。我们这样的历经百年风雨依然青春勃发的学校，正是屹立在这块基石之上的。我想，没有那一块地方，能像我们的校园这样，充满求知和向善的纯净气息;我想，没有哪一个人群，能像我们的学生这样，身上洋溢着纯粹的求知欲和纯粹的善良。我想，没有哪一个人群，能像我们这些教师这样，如此亲近地陪伴着孩子们求知、向善的历程。

是的，能够伴随同学们的求知、向善的历程，从而，能够将梦想引领成为动力，将负担引领成为责任，将求知引领成为智慧，将善良引领成为对生活的热爱、对生命的敬畏、对贫弱的同情、对苦难的悲悯……这，就是教书生涯能够获得的最大幸福。

但是，老师可以获得的幸福不仅如此。陶行知在《创造宣言》中说：“先生创造学生，学生也创造先生。”在二十余年的教书生涯中，我深深体会到：在师与生的关系中，老师并非总是知识的引领者、智慧的开启者和光热的施与者。许多时候，是学生指出了我的错，是学生逼着我去读书，是学生启发了我的思考。我非常幸运，我所带的每一届学生中，都有品格特别优秀的学生。有的，从小就担当了巨大的苦难，但从内心到脸上，始终阳光灿烂;有的，宁肯自己一天只啃两个馒头，也要把助学金让给其他同学;有的，在家里是家庭的支撑，在班里是班级的支撑……他们的优秀品格，是注入我心灵的清泉。

所以，在与学生的交流中，接受学生的创造，提高学识，荡涤灵魂，这，是教书生涯可以获得的又一份幸福。

当然，老师获得的最直接的幸福，源自同学们的尊重和关怀。每天上下班时，老师们总会获得应接不暇的问候;每年教师节、春节，老师们总会收到应接不暇的短信;每个假期，毕业的孩子们会候鸟般归来，再一次聚到老师身边。我想，老师一定是这个世界上获得问候最多的人群。(人生感悟 www.yuwenmi.com)我记得，今年5月份我患咽喉炎到人民医院打针，那里人满为患，当我的耐心即将崩溃时，09(24)班的几个同学给我发来问候短信，于是我心平气和地等待，因为我觉得自己虽得了这倒霉的病，却的的确确确是一个幸运的家伙。我记得06(9)班送我的茶杯，这个茶杯至今仍影子似的陪伴着我。我记得，03级的一个孩子给我留言说：“老师，在你臂膀之上的天空里，我们飞远了，但我们永不飞离!”

这些，就是教书生涯能够获得的幸福。我深知，这样的幸福，在社会上某些人看来，虚若浮云，淡若清水，出了学校的大门，这样的幸福或许就会被人嗤之以鼻，因此我们只在这里谈论，不足为外人道也。但老师们既已选择了教书，终须好好经营属于自己的幸福。心中自有足乐者，岂知口体之奉不若人哉?

当然，同学们也应该知道，老师们的幸福，多数时候并不挂在嘴边，并不写在脸上。即便老师脸上流露的是疲倦，是忧虑，但在他的心底，或许恰恰是他对职业幸福的持守和珍惜。

最关键的，同学应当牢记，老师们与你们休戚与共，老师们的幸福，实际上，就写在你们的幸福里。

谢谢大家!

尊敬的各位老师，各位同学：

大家好！首先，我再一次介绍自己，我叫虞xx，来自刘海粟小学五年级三班，我今年12岁，我勤奋好学，乐观向上，爱好广泛，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，是个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我的性格非常开朗，脾气有些倔，在某此事情上我会坚持自己的观点我还有个缺点就是粗心大意，这就是活泼可爱的我。

今天，我非常高兴自己能够参加班上的干部进选活动，我竞选的职务是语文课代表，因为我觉得自己能够胜任这个职位，下面说说我竞选这个职位的优势：1一年级以来，我的语文成绩一直名列前茅，2我每天能够做到，按时预习，按时复习，按时能够完成作业。3自从我上一年级开始，就迷上了语文，因为我觉的，语文是那么的奇妙，那么的有趣，那么的深奥，让我流连忘返。4哈哈，我们的语文老师还是我们的班主任，她像妈好一样关心我们。

假如，我当上了语文课代表，我会时时刻刻严格要求自己，以身作则，成为同学们心中的好榜样，成为老师心中的得力小助手，使我们班成为一个活泼团结的大家庭，同学们的语文成绩更上一层楼。

希望同学们多多支持我，给我投上你们手中的一票吧！我今天的演讲结束了，谢谢大家。

尊敬的各位领导，各位老师：

晚上好!

说句实在话，此时的我坐在这里既感到惶恐又感到紧张。惶恐的是我到目前还没有取得非常优秀的成绩，距离领导和学生的要求还很远;紧张的是在坐的老师和领导都是班级管理的行家里手，我的发言无疑是班门弄斧。本着学习的原则，我愿意借用这个难得的机会，再把所做的事情加以体味，用来求教方家。众所周知，班主任工作千头万绪，纷繁芜杂，我觉得要做好班主任工作，可以从以下几个方面入手：

一、舆论引导，树立良好班风。

在集体中，健康的舆论能扶正压邪，鼓舞人心，成为形成和巩固班集体的强大力量。特别是在刚开学，必须迅速地在班级树立和形成良好的舆论氛围，这样就能让班级一开始就保持一种精神饱满、积极向上、人人争当先进的积极态势。由于是新同学、新老师、新班级、新环境，因此班主任必须针对本班学生的具体情况，恰当而又灵活地采取有效途径培养正确、健康的舆论，必要时可通过“强行推动、强行入轨”来抵消和压制不健康舆论的消极作用，引导学生向着老师所希望的方向发展。具体可从以下三个方面着手：老师首先要掌握学生的第一手资料，多观察，多谈心，学科老师要多交流，这样就能够给学生恰如其分地评价，从而让他们在一开学就能确立自己的学习目标和品德目标。其次，及时组建优良的班委会，让那些品学兼优、集体荣誉感强、做事认真负责的学生当班干，为学生起模范带头作用，有机地协调师生关系，并切实提高学生的自我教育能力。上学期我尝试着在班级里实行“一块牌子，三套班子”管理模式，取得了较为满意的效果。即班级里面有三个班长，由他们自己再选择同学参加班委会，这样班级里面实际上有三个班委会，让他们轮流值周，每三周让全班同学对他们的“执政水平”进行评比，第一名的班委会成员将受到老师的表扬并优先参评各类先进。这样既扩大了班干部的任职面，又调动了班委会成员的工作积极性。再次，建立激励机制，班级出台了《小组考评细则》、《学生作业检查登记》、《班级先进评选办法》等规章制度，从而让值周班干能够做到赏罚分明，奖惩有度，从各个方面去引导鼓励学生，及时发现他们的“闪光点”，时间一长便可形成事事有人做，个个都争先的良好局面。

二、学习辅导，增强学生学习信心。

学生在校主要是学习科学文化知识，一个班的好坏在很大程度上也受学习成绩的影响。初中学生有较强的自尊心、自信心、求知欲强，但由于学习基础、家庭环境、接受能力、兴趣爱好等诸多因素的影响，部分学生的成绩会相对落后或不平衡，从而会产生一种失败者的心态，这时如果他们得不到及时的帮助和鼓励，便会无所适从或自抛自弃，要改变这种状况，除了给他们指出人人都能成为成功者，都有成功的希望之外，还必须加强辅导，具体帮助。我在班级里面提出“班级无差生”的概念，就是让学生知道本身的学习不存在差别，差别的仅是学习态度，我又提出了“态度决定一切”的口号，我对学生说我看你们的 进步是过程重于结果，只要你态度端正，努力学习，我就会承认你是我的最好学生。在每一次的月考和周周练之后，我都会帮助学生分析他们的成绩变化，教给他们科学的学习方法，爱护培养他们良好的兴趣，同时做好学生学习的“调度师”，协调各科作业情况，合理安排时间，并及时带着学生的意见要求与科任老师共商改进办法等。

三、心理疏导，消除学生心理障碍。

青少年时期的学生，身心正处于一个迅速发展的阶段，在心理上表现出半幼稚、半成熟状态，怀文中学的学生家庭多半很优越，很容易受到家庭的过分溺爱，社会的不良影响，往往使他们好逸恶劳，自我意识过重，承受能力极小，心理素质较差等。面对着学校的种种要求，沉重的书包，饱和的时间安排，有些学生往往会走向极端，一种是过份服从和依赖，唯恐做得不够，整天只是机械式地埋头苦学;另一种是认为自己无法成才，成功无望，而对老师的教育反抗仇视，为所欲为，大有“唯恐天下不乱”之势，学习上只是敷衍，这些都是学生不良心理品质的表现。班主任应及时顺从学生的心理需要和心理发展规律，采取个别谈心，开展集体活动等各种方式对学生进行引导和调适，在上学期我采取了电话谈话的方式受到了很多学生的欢迎。就是利用星期天给一些学生打电话，和他们谈论他们感兴趣的话题，在谈话中了解他们的心理困惑，然后再适当地对他们进行心理疏导。

以上仅是我的一点做法和尝试。最后我想借着这样的机会，向上学期给予初一13班无私帮助和指导的领导表示真诚的感谢，13班所取得的成绩更凝聚着13班全体老师的心血和汗水，我想代表那一班学生向这些老师表示最真挚的感谢。谢谢大家!

各位家长朋友：

大家好!

感谢大家今天的光临。孩子入学一晃已经一个多学期了，我向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家一个多学期以来对我工作的支持，对学校工作的支持。

如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。 今天请大家来，和我们老师一起，主要目的让大家更了解我们的班级、了解我这个人，建立我们彼此之间更大的信任,其次是探讨一下我们该如何引领孩子，通过我们的共同努力，使我们的孩子快乐，茁壮的成长。下面，我首先向大家汇报我们中X班在班级管理比较有特色的地方。

一、了解我的班级管理、了解我这个人，增强我们彼此的信任。

1、在班级管理中树立“爱”的基调。

在班级管理中，我比较注重接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱” 。他们都是五六岁的小孩，有很多的事、很多的道理需要我们慢慢的去引导。所以我时刻提醒自己不要过多的指责孩子，他是不懂。

记得有次上课，我走进教室等了一会儿教室里还是有些同学在讲小话，我就说你们还不安静下来，这节课我不上了，我出去了。这时居然有个孩子说：“你想出去，你就出去啥，不随你嘛。”当时一听这句话我傻眼了，我反问一句你说什么?他又理直气壮的把刚才的那句话说了一遍。当时我压住了自己的火，课后我在想那孩子是为了我在孩子面前难堪吗?

到了下午的第六节课快下课的时候我把他请到办公室，把他抱在怀里跟他说：“尹老师想了一天都没想明白你今天上课的时候说你想出去你就出去呗。你真的想尹老师出去吗”你想想孩子是怎么回答我的。他说：“你想出去就出去呗，我们又不能叫你出去。”我只能慢慢的和他分析我的用意和他的不对。

即使班里个别好动好斗的孩子，我也并没有过分去指责他们,我总是细心去发现他们聪明、负责任的优点，以鼓励为主，即使批评他也不会伤他的自尊，还在平日多给他爱抚，摸摸头、拍拍肩，拉近师生的距离。经过一学期的努力，孩子们都比较愿意亲近老师。当然，这一点也得感谢家长，是你们在支持着我的工作，在孩子面前为教师树立威信。

曾有几个孩子对我说：老师，我很喜欢你，我爸爸妈妈也很喜欢你。家长的一言一行直接影响学校的教育成果。假如家长经常在孩子面前议论教师、指责教师，其结果往往削弱教师的威信，容易使孩子对教师产生怀疑和不信任，这不利于孩子的正常的成长，上次有个孩子在学校和同学发生矛盾，被同学弄哭了。他在和家长打电话的时候说我们班某某同学总打我哭。家长一听不得了，就跟孩子说：“如果他下次再打你，你告诉我，我回来帮你打。”接着挂了电话就气冲冲给班主任电话。那位班主任怎么解释都没用，那家长总是那句话“我孩子放到你长鸿就是被别人打的喽，我到学校来找到那孩子我扇他两下，看他以后还敢不敢。”我当时是这样回答的，如果扇两下这孩子，他从此以后就可以不和同学产生矛盾，那这两下不等到你来扇，我早扇了，他爸妈也早扇了。

你这样做是对我极度的不信任，眼前是灭别人威风，长自家之气，可日后孩子觉得我不用怕别人，在别人面前我有我爸撑腰。所以对我的工作方式有意见，也要避开孩子，单独与教师友好地交换看法，以取得一致的教育方法。把孩子在学校遇到的问题留给我教育、处理。

2.作为孩子的护航使者让孩子有成就感，建立足够的自信：

为了让孩子能够健康快乐的学习，我从个人到小组都进行及时的评价，并用一些小奖品激发学生的学习兴趣，提高孩子的自律能力。丰收的果园是孩子课堂表现的情况，加油站是每个组上课表现的情况。果园里填满了15朵小红花可以换一个小礼品，加油站里每两个星期评一次，每一组里评了10朵红花这一组每人得到一个小礼品。每一组都有纪律、卫生、学习、礼仪的小组长，组长根据自已这组同学的表现相应的加分减分。每周星期五根据组长的记录，学习和纪律在15分以上，卫生和礼仪在10分以上，就可以评为班级之星，被评为班级之星的就能奖到红花。苹果园换取礼品次数越多，那奖品越是孩子们喜欢的。

总之一句话让学生觉得老师不是强迫他学习，为让学生不知不觉的养成积极主动的学习习惯，使出我浑身解数。但是对于孩子的培养远不止这些，我也是一个年轻的家长，我也有很多迷茫。读书是孩子的唯一出路吗?大家一定会说不是，我们把孩子送到这里第一是希望他身心健康，有好的品行，第二是希望孩子好好学习，提高自身的素质修养，将来是个有用的人。

二、教育就是培养习惯 ——叶圣陶

有人说：良好的习惯是成功的一半。接下来,我想和家长们谈谈“培养好习惯，收获好人生”这个话题。

有一位名校长说：“孩子进入中班学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以引导。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”叶圣陶先生也说过：“什么是教育?教育就是培养良好的习惯。”这句话用最朴素的语言，揭示了培养学生良好习惯的重要性。

人的部分行为由遗传决定，大部分行为是靠后天习得。不同的环境，造就不同的思想品质和性格特征，实践证明：中班生不良行为的根源不在自身，而在于现实社会中不良环境，以及不良的家庭教育环境。 科学研究表明，一个习惯的养成需要21天。

好习惯是一种财富，人应当支配习惯，而决不是习惯支配人。对于中班生而言，他们的协调性不高，认识水平低，稍不注意，就会养成许多不良行为。一种好习惯需要长时间，有意识地培养。那么,家庭中如何培养孩子的良好习惯呢?

1、从兴趣入手，让孩子觉得我能行。

有气的蓝球才能拍得起跳得高，同样，情绪饱满的孩子学习一定感到轻松。因此，培养和保护孩子学习的兴趣很重要。少说或不说带负面影响的话,如“下次再考不好，就揍你”“成绩不好就不要读了”等。多说一些积极的话,如“你们学校真漂亮”“你的表现真不错”“今天你又学到新知识啦!”……要培养孩子的学习兴趣,就不该责怪孩子：“你可笨死了!”“你看人家某某学得多好啊!”这些话会极大地伤害孩子的自尊心，挫伤他们学习的积极性。要知道孩子和孩子不同，他们之间是存在着差异的。

有的孩子接受新知识相对慢些，如果是这样，请家长不要太着急，事实上急也没用,你的紧张只会令孩子害怕。而这样的孩子一旦产生厌学的情绪，也许就永远落在后面了。我们要允许孩子慢慢进步，千万不要急于求成。等孩子们度过了这些难关，体会到学习的乐趣时，学习的信心就会增强，学习的效果也会更好些。如果孩子具备了学习的兴趣和信心，就算目前成绩一般，将来也会有很大的发展空间的，这是因为我们保护了孩子的潜力。

2、学会尊重与宽容。

在学校里，学生之间发生争执是常事。有些孩子比较宽容、大气，他们不仅不会受到同学的欺负，反而会拥有更多的伙伴，在班里的威信也较高。有些孩子小心眼，你打了我一下，我就得还你一下，不然就不舒服。这样的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤僻的一类，不能和别人正常交往。还有一类孩子比较懦弱，发生了什么事也不说话。对于第三类，老师会给予更多的关爱，一般说来，这样的孩子不会受委屈的。其实，这些事儿无非是小孩子之间的玩笑,或是争执，或是顽皮孩子的恶作剧。

作为家长，不必较真。有些家长跟孩子说：“咱不欺负别人，也不受别人的欺负。谁打你，你就打他。”一旦得知孩子在学校受了些委屈，马上就跑到学校找那个孩子理论。家长可能认为这样会让孩子少受些气，岂不知这样非但不能解决问题,有时还会引发更大的冲突。结果让自家孩子缺少了待人的宽容，失去了更多的伙伴，也养成了斤斤计较的坏习气。较好的做法是先劝孩子不要太在意，小伙伴之间只是开个玩笑。然后，教给孩子正确的处理方法。小矛盾，多包容，大问题，找老师帮忙，何需恶语相向、拳脚相加?即使孩子真受了委屈，家长也不要亲自去找那个肇事的孩子，大人找小孩子理论总是有欠妥当。

尊敬的校长、各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

春节在喜庆的气氛中一晃而过，寒假留给下的是匆匆的回忆，踏着春天的脚步，合着新年的节拍，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。

今天在这里我代表我们学校几百名在岗教师承诺：在新的学期里我们将继续迎着晨曦，踏着露珠，乘着铃声，去栽培绿叶的追求，浇开蓓蕾的希冀。在学校这块得天独厚的土地上播种未来，耕耘开拓，变贫瘠成肥沃，变荒芜为茂盛。默默耕耘、无私奉献、呕心沥血、甘为春蚕，加强修养，提升素质。以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期新教育的挑战。做翱翔天空的雄鹰，搏击风浪的海鸥!我们全体教师将共同携手，高扬起希望的风帆，用热忱与汗水，成就同学们美好的未来，实现学校历史性的新跨跃!

其实，受校委会委托，让我在这里代表教师发言，我真有点自愧不如，因为比我年长的老教师，他们更优秀，更有经验;而比我年幼的特岗教师和青年教师，他们更出众，更有朝气;和我一样的中年教师，他们也比我更精彩，更有实力。于是，我在想，我该说点什么呢?俗话说“子不教，父之过;教不严，师之错”，“严师才能出高徒”。结合自己平时的教学，很多时候是惩罚教育，又加上现在留守学生太多，爷爷奶奶的溺爱，家庭教育的缺失，使我们教师深感困惑。于是我忽然想起一个话题，把它作为我发言的题目，名字叫做

也谈“虎妈狼爸”式的教育

大家可能已经知道在2011年，中国教育上出现了两个新的名词：一个是“虎妈”，一个是“狼爸”虎妈狼爸式教育是一个新出现的名词。

虎妈，原名蔡美儿，美籍华裔教授，原籍中国福建，1965年出生，幼年随父母移民美国，后获哈佛大学文学学士、法学博士，现任美国耶鲁大学法学院终身教授。近日她出版了一本名叫《虎妈战歌》的书在美国乃至全球引起轰动。该书介绍了她如何以中国式教育方法管教自己的两个女儿，她经常骂女儿是垃圾、要求每科成绩拿A等、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等，7岁的女儿，因为一首钢琴曲弹不好就被强迫从晚饭后一直练到深夜，中间不许喝水或上厕所。这种教育方法的核心内容，其实就是中国传统教育方式的美国延续，因为在中国传统儒家的观念里，学生如果不听话，面临的将是戒尺的惩罚。

虎妈式教育的规矩： 1、 不准在外过夜，2、不准参加同学聚会，3、不准参加校园演出。4、不准抱怨不能参加校园演出。5、不准看电视或玩电脑游戏。6、不准擅自选择自己喜欢的课外活动。7、不准任何一门功课的学习成绩低于“A”。8、不准在除体育与话剧外的其他科目拿不到第一。9、不准练习钢琴及小提琴以外的乐器 。10、不准在某一天没有练习钢琴或小提琴。有一次她的女儿索菲娅在考试时，得了第二名。于是她每晚让女儿做20张试卷，每张100道速算题，她在一旁掐着秒表计时。一周强化训练后，索菲娅次次稳拿第一。由于蔡美儿坚持她严格教育，17岁的大女儿索菲娅(蔡思慧)已获哈佛和耶鲁录取，小女儿露露练小提琴，12岁成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。

面我再说说狼爸，他叫萧百佑，今年48岁，广东人，毕业于暨南大学国际金融专业，本科学历，从事奢侈品行业和地产行业工作，非常有钱。因其“三天一顿打，孩子进北大”的口号而被称为“中国狼爸”。1965年，萧百佑出生于广州的一个传统家庭。萧母没读过书，只认一条古训：不好好读书，打! 所以，从小学到中学，萧百佑都是在母亲的棍棒之下度过的。母亲的棍棒极为“骇人”：拿不到满分，差1分打10下;罚留堂，留1分钟打1下：迟归家，迟1分钟打1下;打架，不管对错都打20下;说谎，打到嘴巴出血为止……凡是被打的当天，不能吃晚饭;无论被打成什么样子，不许哭。而且，凡是挨打，要自己画好圈，主动递上棍子给母亲，被打时站在圆圈里不能移位。在母亲的棍棒下，萧百佑成了一个不折不扣的好学生、大孝子。高考时，他以广东省文科第8名的优异成绩考入了暨南大学。

最近，萧百佑也写了一本书《所以，北大兄妹》，在书中他秉承了他母亲的教育方法，讲述自己的教育经验。“狼爸”说自己家是最民主的，“萧式民主”倡导的是“孩子们是民，家长是主”。只要他提出的要求，孩子们必须无条件服从、遵守。为了培养孩子艰苦朴素、勤俭节约的生活作风，萧百佑规定，不许喝可乐，不能吹空调，不能随便打开冰箱门，不许结交朋友，不许在外过夜。至于零用钱更是没有，因为不能私自购买任何东西。即使拿到压岁钱也得悉数上交，待到考上大学时再由父母返还。他还规定了萧氏“打法”：1、只用藤条或鸡毛掸打，只伤皮肉不伤筋骨;2、只打手心和小腿，身体其他部位不打;3、打前先训话，讲明错误之处再打;4、一个孩子犯错，其他孩子必须站在一旁听从教诲，看着兄弟姐妹挨打;5、打之前告诉孩子这次要打几下，让孩子自己数，不多打不少打，数错一下罚十下;6、孩子必须主动伸手挨打，不能缩手躲避，不能喊疼痛，缩手一下多打一下，喊疼打得更重。顶嘴一下打28下。“打法”还是“连带制”的。老大犯错，只有老大挨打;老二犯错，老大和老二都挨打,依此类推。萧百佑的理由是，小的犯错大的没管好就是犯错。按照他自己的说法，他的打是科学的打，环保的打，可持续性的打。

2011年他和具有家庭暴力的疯狂英语的创始人李阳老师一样，做客全国各大电视台，其教育方法在现场引发一片争议，不过萧百佑坚称自己是“全天下最好的父亲”。他的四个孩子中，长子萧尧， 长女萧君，老三萧箫都被北京大学录取。最小的萧冰今年正在读高三，学习古筝的她，目标是中央音乐学院。萧百佑的教育口号是“三天一顿打，孩子进北大”，只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚，被称为“中国狼爸”。

没事我也在想：虎妈狼爸式教育并非适用于所有的孩子，对于服从性强的孩子，这种方法的潜力非常巨大，换句话说，这种教育方式能够让遵从并良好执行这一方法的孩子得到非常大的发展。 反之，如果孩子的叛逆性非常强，这种教育方法可能会引起比较严重的后果，长大后会引发一定的心理障碍以及心灵的扭曲，所以这一方法并不适用于所有孩子。这种强迫即为虎妈狼爸式教育方法。不论是“虎妈”，还是狼爸，这些都是个案。他们的成功，是建立在许多不成功个案的基础上的。这种教子方法，也许并不具备指导和推广意义，但在孩子成长的过程中，家长应在孩子自主选择的基础上，给孩子更多的专业训练和培养是正确的。我讲了这些内容，并不是鼓励我们家长、老师都去打孩子，打学生，但是适当的管制，限制，惩罚，我认为是必要的。

作为教师，我们始终把美好人格的塑造作为自己的最高目标，既无官场人情左右逢源之虑，又无计较个人蝇头小利之忧。视教学为宗旨，以育人为己任。一张讲桌，一块黑板，一支粉笔，上课下课，铃响铃息，周而复始，似乎枯燥而乏味，但在我们心中永远充满魅力。每当我们耕耘三载，送走一批批优秀的学子时，我们才真正的体会到，教师捧起的是别人，奉献的是自己，放飞的是希望，守巢的是自己。

“一切为了孩子”我们愿守着沧海桑田，恪守着这永不变更的诺言。在平淡如水的日子里，继续着平凡的人生，谱写着太阳底下最光辉的诗篇。

最后，祝老师们工作顺利、身体健康;祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战!

尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!(敬礼)

我们迎来了新学期的开始。我作为学生代表发言，心情非常激动。

首先，我代表四(1)班的同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意。

假期里，我就渴望早日回到美丽的校园，因为温馨的校园强烈地吸引着我。这里有和蔼可亲的校领导，有教学水平极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。所以，我们要感谢美丽的学校。

上学期，我们在这里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。因此，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。同学们，面对着为我们日夜操劳的老师，我们要大声地对老师们说：“老师，您辛苦了!”

新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明;我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人;我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能;新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，为我们成为走向世界的现代人而奋斗!

最后,祝老师们工作顺利、身体健康;祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战!更努力、更拚搏、更加油，学习更进步!

辛勤的各位老师,亲爱的同学们:

大家新学期好!

一年好景君须记,最是书香醉人时.新的学年翘首而至, 每一个源清人,欣喜而荣光的站在了学校发展的新契机、新起点,怀揣着对未来的无限憧憬,期待着用自己的汗水与智慧,携手构建属于我们每一个师生的美好未来,属于蓬勃向上的源清的美好未来,更是属于欣欣向荣之教育事业的美好未来.

新契机,新起点,这个“新”并不是简单意义上学年更替的形容.“新”字,此时于我们源清而言,有着深刻的内涵与深远的意义:

一“新”,是我们正处于深化新课改的关键时期.新课改,无论对于学校还是师生而言都是一个新的机遇.现在的新课改,强调让我们学生对于所学知识与技能有着更多的选择权利;给学生创设更多的自主学习的机会与环境;让学生自主发展的能力得到不断的锻炼与提升;更是基于学生全面发展基础上的个性化发展的追求与探索.这个“新”,带来了清新的气息.

二“新”,是基于教育新的发展趋势而言.教育的现代化,从本质上讲就是实现教育的个性化.所以,无论是教育信息化、小班化还是国际化,其本质都明确的指向推进教育现代化、促进教育个性化.在这样一个对教育发展新的解读下,我们的学校教育也将开始新的历程与发展.这个“新”,蕴含了崭新的生机.

三“新”,是学校正处于新的发展阶段.学校从98年创建时的国有民办体制,到09年转成公办学校,今天全部在校生都为公办生源.这种转变,也带来学校发展新的变革力量.当学校的经费筹措不再是一个担忧时,如何成为让社会、家长更为满意的公办学校成为我们新的发展动力与内在要求.在学校自身不断发展与提升的同时,也让学校的影响力、生源得到了令人瞩目的提升.今年学校招生录取分数一举达到465分,使源清中学一跃成为杭州市前八所高中之后当之无愧的领头羊.不仅如此,源清今年的高考成绩创历史新高.成倍的第一批,几乎人人上大学的骄人高考成绩,创造了源清新的历史.我们要记住创造历史的老师们.他们是:语文老师莫会娟、潘秀治、郑旭华、喻霄骐、吴世列、张叶;数学老师樊忠元、高一飞、金樟荣、应莺、谌爱丽、李德忠、王凯;英语老师汤笑霞、洪春华、许晓燕、夏候瑜、唐辉、秦聃;物理老师陈雄、曹庆元、董小泳、万家兴;化学老师孔笑春、徐卫瑛、陈琼、刘岩;生物老师厉萍、王丹瑛、马书爱;政治老师:阎生祥、何绘蓉、孙蓉美;历史老师邸巨汉、王先珍、魏传军;地理老师吴飞安、郑玮靖、张卫华.让我们用最热烈的掌声感谢他们.这是学校发展一个新的高度与站立点.这个“新”,满溢着簇新的喜悦.

站在这崭新的起点,内心满是希望与荣光,但我们更应清醒的认识到,无限美好的未来需要每一个源清人脚踏实地的创造,这个师生共同成长的乐园,需要每一个源清人合力构建与精心打造.我想,接下来我们全校师生要着重实践好以下举措:

一.以深化新课改为契机,着力进行课堂教学改革.

首先,精心策划、有效实施选修课程的开发和开设.其实从去年开始,已经有不少老师在学校的有效组织下,开发了新的课程,如杭州文化系列课程、射击文化课程、智能机器人课程等等.今年开始,选修课程将更加丰富多彩并贴近学生的需要与兴趣,会开设如高中生涯规划、学习指导课程、斯坦福英语等等选修课程.通过选修课的开设,努力丰富学校的课程体系,实现选课走班,提供更多的资源选择;更重要的是,切实尊重和落实每一位学生选课走班的权利,更科学合理的安排课程,积极深入的挖掘教育资源.我们相信,选课走班越充分,学生主动学习的积极性就会越高,学习的效果就会越好,而学校的空间、时间资源利用也会越充分.

其次,不断改革和提升必修课程.我们将在重视抓好教师教的课堂常规的同时,以推进学生自主发展的理念为指导,加强课堂教学管理、倡导教师教学引导、鼓励学生自主学习.让我们的学生真正的喜欢课堂、喜欢教师、喜欢学习.特别是要提倡学生的自主性学习,我们的老师,要从重视单纯重视教的管理和研究逐步转变为既重视教的管理和研究又重视学的管理和研究.在课堂教学中,要充分重视和把握好学生的预习与检查、听课及指导、教学互动与交流、作业分层与及时反馈纠错等几个关键环节,切实提高教学实效.

二.以励志教育为核心,探索“规范+自主”的育德模式,着力进行责任校园的打造,高度重视德育个性化.

同学们,学校将继续开展生动丰富、多彩动感的校园文化活动,努力营造精致典雅、活泼绚烂的校园生活氛围.希望大家积极参与社团活动、志愿者服务和社会实践、“闪亮之星”评选活动、威坪中学友好交流、校园十佳歌手等等各种活动,既使自己的实践能力得到了锻炼与提升,也使自己良好的品行得到了培养与磨砺,让我们带着对国家、对社会、对他人的爱与责任,有能力更好的服务于社会与他人.

老师们,育德是每个教师的责任,教师应成为学生育德过程最重要、最直观、最深厚的榜样和引领者.教育,从本质要求上看,是要培养有品德的人;而德育现代化的本质就是德育的个性化,并且是包含在社会规范中的个性化发展.因此,个性化德育要求我们要注重观念的更新、尊重学生个性差异;注重生活探源、分析学生个性状况;注重实践体验,促进学生个性发展.只有了解学生,和学生近了,德育才有效果.

岁月不居,天道酬勤.老师们,同学们,我们源清人已心手相牵的骄傲的站在了学校发展的新契机与新起点,源清更加美好的蓝图等待着我们精心的勾画,源清崭新而辉煌的历史等待着我们用汗水与智慧创造.让我们用梦想与激情、责任与担当、勤勉与不懈,构筑起源清美好的未来.

谢谢大家!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!我是来自704班的彭步云。

羊随新风辞旧岁,猴节正气报新春。爆竹声响，年夜饭香，已成回忆。严冬已逝，暖春早来，万类霜天竞自由,在这金色时光，我们齐坐在随外这个大家庭里，准备迎接一个崭新而又充满希望的学期。

回首2016，炎炎夏日，结缘随外。还记得开始的不适应，不参与和不勇敢;更记得同学的热情，老师的和蔼，让我坦荡胸怀，重拾阳光自信。人才济济的随外，成绩拔尖的同学，强大的竞争力，深奥的课堂内容，我却游刃有余，如鱼得水，只因为狭路相逢勇者胜。更让我惊喜的是这里的三大特色活动，书海论道、文化讲坛和英语擂台赛。我在老师的推荐下参加了英语擂台赛，这个活动给我搭建了一个展示英语才华的舞台，增强了我开口讲英语的自信，锻炼了我的动手能力。我发现自从自己参加过英语擂台赛之后便越来越喜欢英语了。我们学校还有一个特别的活动——社团。它既培养了我们的兴趣爱好，又给了大家放松的时间。

在随外的学习生活中，我们有过种种担心和失望，经历过太多坎坷和磨难，遭受过意想不到的委屈和打击。也许你曾苦恼，挑灯夜读却不得成效;也许你曾伤心，同学误解却无法辩解;也许你曾困惑，前进路上茫然无助：可它们都是成长的必经之路。但2016更是丰收的一年，我们从老师辛勤的劳动中读懂了责任，在同学细致的关怀中感悟了真挚的友谊，在漫天飞舞的试卷中收获了渊博的知识。我想正因为每一个人走的路都不可能是平坦的，路上才会有那么多依然努力前行的勇敢者，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

同学们，新年开启新希望，新空间承载新梦想。拂去岁月之尘，我们应该以焕然一新的面貌去迎接新一轮的曙光，展望未来。作为中学生，我们应该时刻绷紧脑子里的弦，做到分秒必争。学习就像下棋一样，每走一步都要深思熟虑，三思而行，否则就会一步走错，全盘皆输。怎样才能打一场漂亮的仗呢?我认为首先应从自身的实际出发，全程规划下一阶段的学习计划，既不可妄自菲薄，也不能好高骛远。其次，就是要更抓紧课堂45分钟，只有认真落实好老师讲的每一个知识点，我们才能收到事半功倍的效果。在课下要提前预习课本内容，预习中发现的问题就是听课的重点，对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力。及时复习学过的知识点，或者把错题和易错题找出来巩固一下。最后就是一个百提不厌的话题——勤奋，勤奋是将一切理论付诸于行动的基石，“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”新的学习阶段，我们仍要与勤奋这个老朋友一同上路。

若要有所收获，还要培养良好的行为习惯,我认为应该从今天的每一件小事开始。 昨天你的值日班长没有当好,你的学习成绩不高,你课堂发言不积极,你有许多不如人意的地方……那么请你不要紧张,不要灰心,更不要放弃。只要你从现在做起,从今天做起,充满信心，充满勇气，踏踏实实地去做好每一件事,认真对待每一个问题,遇到困难也不要放弃，我们就会有所提高，有所收获。我们还要用好的心情去迎接每一天,你会发现每天都会像初升的太阳一样,都是崭新的,都是灿烂的。

回首过去，展望未来，而展望只能是展望，要将这些梦想变成现实更需要我们的实际行动。我相信只要我们与勤奋为伴，披上信念的盔甲，手持兴趣的长矛，用科学的方法作盾，就一定能披荆斩棘，克服重重困难，开辟属于我们的新天地!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

今天，能在这里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常荣幸。回顾近三十年的教育教学工作经历，我觉得我没有什么经验可谈，平平淡淡、没有大的作为。要说我的经验就是尽职尽责的工作态度。我平时只强调学习兴趣，我认为，有了兴趣就有了一切。是给你知识，给你快乐，给你幸福。

我的经验如果用一个词概括的话，那就是：自信。比如说，每一次我接的班开始成绩很一般，可我一点儿都没有觉得是因为我教的不好，我也不觉得是因为学生没好好学，我就认为那是一次偶然。所以，开会时我并没有因为成绩不好而不好意思，也不因为少拿成绩奖金而懊恼。每次考完试都会把情况如实地告诉学生，不发火，这时候生气发火，与事无补，一点意思都没有。并且每次我都重复一句话，那就是：我是好样的，你们也是好样的，我们大家并不比别人差，这一次虽然没有考好，下一次应该能够考好。事实也证明了这一点。

当然，我说的自信是在勤奋的土壤中，在汗水的浇灌下长出的花朵，没有经过汗水浸泡的自信是自大。

现代的企业有企业文化，学校更有学校文化，班级当然也应该有班级文化。

我的治班理念：用热情去工作，用真诚来沟通，用知识教学生，用人品育栋梁。

我的治班方针：公平、民主。

我的治班策略：

一、培养主动学习的习惯;

二、树立快乐学习的心态;

三、创造轻松学习的环境;

四、发现幸福学习的乐趣。

我的治班方法：

一、用个人实力吸引学生

1、讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。

2、自信、乐观、向上。这是我最大的特点。我对我自己这样说，我对学生也是这样说。我要用我的自信，树立学生的自信。

3、以教书为乐，以学习为趣。让学生做到的自己首先应该做到才具有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。我本身就是一个爱学习的人，我常把自己学到的新观点说给学生，一同体会学习的乐趣。

4、每天都有创新。每天上课争取利用环境等各个方面的情况，使说话或讲课有所创新，让学生在轻松愉快中学习。

5、多理解、多鼓励，少批评。他们有他们自己的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。

6、讲话精辟，不罗嗦，富有诗意。我上学时不喜欢班主任罗嗦，所以，我现在尽可能不罗嗦，但我还是经常说一些话，不过学生并不觉得很烦，因为我不重复，语言精练，富有诗意。

我上课除特殊情况外，从不迟到铃声未落我已在教室门口。每接一个新班，我都会在教室门口拿者教鞭等着，以前是真吓唬，现在是假吓唬。上课从不做与教学无关的事。上课我有读错字、说错话的事时有发生(以前少，现在多)，学生就纠正我。我立刻承认自己错了，马上纠正过来。下课铃声一停我马上下课，从不拖堂。也从不要求课间写作业。拖堂、课间写作业是我最反感的事，也是学生最反感的事。作业写不好、外面又吵，学生没有休息上厕所，还影响下一堂的课。实在要不得。

二、用文体活动团结学生

如果你举行一项活动能让所有学生都参与的话，无论是什么活动都将是极大的成功。比如说学校举行过的歌咏比赛和运动会、班级足球赛、“三跳”、长跑等活动，我让全班学生都出去，参加的参加、助威的助威。班主任要全力提倡，这是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。如果班主任仍然只强调学习，不主张参加这些活动的话，就等于自己在破坏班级的团结，削弱班级的凝聚力。我所带的班级曾经体育成绩也辉煌过。我个人曾获得过多项荣誉，所带班级也获得过多项荣誉。

三、用公平民主平等对待学生

都知道应该讲公平民主，但肯定没有人能够做到。这一点我认为我做的是最好的。我一般不找学生谈话，更不给学生补课，也不拿着学生的卷子或者成绩单去指导。因为我不可能每一个学生都给予这样的指导，所以我一个都不给予指导。这样是为了公平。虽然学生有一些问题得不到及时的解决，但不会产生逆反和嫉妒心理。再说我有自己的事要做，没有时间;我也要休息也要回家。所以我中午、下午不加班。下午晚走去年常有的事，那是三年级学生写不完课堂作业，我在等。

四、用学习节奏引导学生

学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则，只能适得其反。我平时抓得紧一些，能上的课尽量上，还要上好。一般情况下考试前几天上完。适当复习，不搞题海战术，不会布置很多的作业。多数情况下我的成绩一般一般。多数情况下我接的班级也是一般一般的。所以我没什么资本可炫耀的。我的老师郭定功说过：小考小耍，大考大耍，不考不耍。这句话我记得很牢，并且把它当作座右铭。

总之，要想管理好班级，归根结底我认为有两条：

1、热爱班级。

2、让班级走可持续发展之路。

热爱班级”的方法是：别把工作当工作，而是当事业。

让班级走可持续发展之路”的方法是：别把自己当老师，而是当教育家。

当代教育家叶圣陶先生说：“身教最为贵，知行不可分。”教育心理学又告诉我们：青少年学生喜欢模仿，这是他们共有的心理现象。他们常常崇敬以身作则的教师，不喜欢一味说教和简单粗暴的教师，尤其是班主任老师的一言一行都在有意无意地影响着学生，学生不仅听其言，而且要观其行，教师的身教常常比言教还能起更大的作用。因此，教师时刻以自己言行、思想作风、待人接物的态度给学生做出表率，培养学生良好的品德。我要求学生做到的我必须做到，我答应学生的事我一定做到。并时时处处做学生的榜样，虎台小学教学楼上醒目的两行字“教师无小节处处是楷模，教育无小事处处是大事”这也是我的座右铭。

教育是三方面的，即学校、社会、家庭，其中学校是主阵地。做好学校与家庭的联系格外重要，而这一重任无疑又是非班主任莫属。同时有些家长又常将他教育的责任间接地托付给班主任，无形中，班主任在家庭教育和学校教育中就起到桥梁和纽带作用。如当学生成绩有所下降时，家长要找的是班主任;当学生放学不归，不知去向时，家长出门寻找的也是班主任;当学生的个人利益与学校的规章制度发生冲突时，又是班主任出面协调;当所在班级的学生出现问题时，学校领导要找的又是班主任;而班主任要了解学生的在家情况，同样需要通过学生家长。所以作为一名班主任，要想做好本身的班主任工作，就必须在学校、社会、家庭三方面做好充分的联系工作。

回想起来我多少也做了一些工作，引以自豪的事清，也不枉为人师一场。一个叫星晓蓉的女生中午上学的路上被狗咬伤，学生来喊我(因为我一直住在学校)我出去看到这个女生吓坏了。身上都是土，小腿上有四个血洞，还出了血。她在不停的哭。我安慰她，拍去她身上的土，擦掉她的眼泪和血迹。在与家长联系不到的情况下我用自行车带她去防疫站消毒、包扎、打狂犬针。事后家长非常感激，写了篇文章登载在《西宁晚报》上。可惜我当初没有保存下来，要不然就是一件纪念品。一个叫麻礼念的男生，非常好强又好学。一天他情绪不对，不读不听、不看也不写。我问他为什么，他说没有书，找不到爸妈也不去买，还读什么书。当时我没顾那么多，下午他没来。我有一种莫名的感觉就跑去他家找。找到之后，门口躺着残疾的弟弟，门是反锁的。邻居告诉我他在屋里。我又喊又叫的敲开了门。开门之后的情景让我头皮发嘛。满屋子的浓烟，炉子里加满了煤，盖子掀开着，窗帘捂得严严实实的，桌子上有半张纸，上面写有几行字。其中有两句我记得很清楚：你们不关心我不给我买书，我不活了。我不在了你们要好好照顾弟弟就行了。这显然是遗书。我一直等回了他的妈妈---在回来的路上我心情沉重、心潮澎湃 我庆幸我阻止了一场悲剧的发生。一个叫严晓梁的男生特别脏学习也特别差，一段时间的接触我知道他父母离异，没有正当职业的父亲带他。家里乱的不象家，除了住的那一间，另两间房顶能见天。我跟他父亲见了几次面也谈了几次卫生状况一点也没改观。一天看他实在太脏，脖子成了车轴，我带他到办公室，打了盆热水给他把头脸脖子洗干净，给他照照镜子小伙子挺精神的。然后给他父亲打电话说了一番，说让他带洗漱用品到学校以后我负责他的个人卫生。从此之后他发生了很大的变化，基本上干净了。我带过多名智障或残疾学生：杨雪姣、罗元春、戴钧海、-----。口碑很不错。

总之，我认为做好班主任工作的前提是：要有高度的责任心、上进心和使命感，要有宽阔的胸怀，科学的方法，要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，欣赏每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无私奉献与关爱之中。

以上，是我做班主任工作以来，印象最深的一些体会，今天说出来和大家一起分享，说得不好，请各位班主任老师多多指教。其实这是所有有责任心的班主任都做了的工作。谢谢!

今天下午，我们在学校里举办了一场难忘的开学典礼。

第一项是:由郭校长从幸运箱里抽取两名幸运学生，一名是四年级一班的，还有一名是三年级四班的，其中一名同学需要读新学年的致词，另一名同学要抽取四名幸运教师，一名教师读致词，第二名老师要敲响新学年的钟声，另外两名老师要推开成功之门，按照程序，成功之门被推开了。

我们按照从高年级到低年级一边走过自信门、快乐门、智慧门、幸福门，一边和老师们击掌，然后把心愿投进我们班自己用心血做的心愿箱里，封存一年，看一看自己的心愿是不是可以实现。

最最令我难忘的一项是跟我们老师击掌，走过自信门、快乐门、智慧门、幸福门的时候，特别是和校长击掌的时候，校长还对我说了一声:“加油!”就因为这一句话，让我感觉到无比的幸福，正是因此，这个活动成了我最难忘的一项活动。

这一年一度的开学典礼真的是令我难忘呀!

老师们，同学们，大家好：

新的学期已经开始，今天，我们在这里举行开学典礼，对本学期的工作进行安排、动员和要求，希望全体师生严格按照学校的要求，在新的学期里，制订切实可行的目标计划，以饱满的热情，积极的态度，负责的精神精心安排教研组、年级组、各个班级及个人的工作学习任务，营造崇尚科学、文明、创新进取的良好氛围，树立我们东关小学良好的形象，为全面提高我校教育教学水平而努力。

在这一学期中，我们学校将举行新生入队仪式、冬季长跑比赛、古诗背诵比赛、队列及会操比赛、写字比赛、朗读比赛等等。所以，这一学期将是一个繁忙、紧张和收获的学期，为保证学校各项工作能够顺利圆满完成，在此，我提出几点希望，与大家共勉：

1、全校师生，要根据学校的安排，制定新的目标、计划，开学伊始，每位师生都要以新的状态投入到工作和学习中去，制订科学、严密、详细的计划，合理安排完成本学期的任务，各职能部门要严格检查落实，以保证良好教学秩序的建立。

2、牢牢树立尊师爱生的思想：学生的优良品质，良好行为习惯的养成，需要老师的培养，在学校，老师们要时时刻刻的关心每一个同学，以自身丰富的知识、高尚的人格，无私奉献的精神，赢得每一个同学的尊敬和爱戴;我们要求每一个教师真诚的热爱我们的每一个学生，关心他们的学习、安全、生活和心理，教师的责任不仅是传授知识，更重要的是培养学生良好的习惯及指导学习方法，进而初步培养学生热爱他人、热爱生活、热爱学习的兴趣和人生观，谁都会有错误和缺点，教师正是帮助、引导学生排除这些问题的布道者，教师应该成为学生的好朋友，绝不允许呵斥、责骂、体罚和变相体罚学生的现象发生，要建立平等、互爱的师生关系，使我校成为师生工作、学习的乐园。

3、增强安全意识：学校周边危险地方多，我们小学生自我防护意识和能力都不强，这就需要教师多加照看，学生要处处留心，加强自我保护，一定要听从家长和教师的要求和安排。为此，学校决定推出戴小黄帽制度、放学站队教师护送制度。每一个学生在上学、放学、课间操期间，必须戴小黄帽;放学站队由上最后一节课的老师护送出校门，学生靠右边行走，排好队一直到家。学校安排执勤老师学生，将每个班情况记入班级及班主任考核。

4、加强纪律观念：教育教学质量的提高，需要建立良好的秩序，需要纪律的保证，无论是学生还是老师，在纪律面前人人平等，大家要把心思和精力用在工作和学习上，热爱学习，关心事业，培养坚韧不拔、勇于拼搏的精神，严格要求自己。学校是科学、文明和先进文化的阵地，我们要杜绝打架、骂人、讲粗话、欺负小同学、封建迷信等现象，使广大师生成为高质量的现代文明人。红领巾是国旗的一角，我们每一个同学都有佩戴红领巾、爱护红领巾的责任，学校将根据季节，要求每一个同学在规定时间佩戴红领巾。

5、强化质量意识：质量是学校生存的根本，全体教师必须时刻保持清醒的认识，我们要从工作学习的每一个环节把好质量关，争取一次把事情办好，高标准、严要求，形成严谨、认真的教风、学风，为全面提高我校教育教学质量，作出不懈努力。

同学们，老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意进取、与时俱进，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。

尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好!

秋风送爽，五谷飘香，在这流光溢彩硕果累累的金秋时节，我们带着希望和欣喜，迎来了第32个教师节。首先，请允许我代表全体受表彰的班主任向各位同行致以节日的问候!向关心和支持我们班主任工作的各位领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!

作为老师中的班主任，课堂上，既要向学生传授知识，又要对学生进行情感态度和价值观的培养;课堂外，除了关注学生的身心安全，还要与学生家长取得联系，随时了解学生的动态。

我相信在座的班主任都和我一样，关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心她们的生活，又关心她们的健康，还要关心她们是否懂得学习的方法。更重要的是关心她们是否懂得怎样做人。爱心是具体的。例如我们每天早晨检查宿舍，看看宿舍卫生是否干净，孩子们的床铺是否整齐，是否开窗通风了;天气好时，是否晒被子了;遇到气温变化的时候，我们还会提醒孩子们多喝水、及时增减衣物;当学生发烧感冒时送水喂药、当学生躺在病床上需要照顾时、当学生情绪低落需要开导时，孩子们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐我们尽自己最大的努力做到事事关心。我们把自己的爱撒向每一位学生，用火热的爱去熔化冰冻而消沉的心灵，用爱心去温暖学生心灵的创伤，使每个学生都在爱的阳光下茁壮成长。

过去的日子里，我们曾经用爱心去对待学生，以丰富的学识教育学生，用自己的人格去影响学生，让我们为自己过去的出色表现而鼓掌喝彩!未来的岁月中，我们依然会本着“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，不辜负领导的重托，不辜负家长们的期盼，一如既往地以敬业务实的工作态度去平等对待每一个学生，用爱心去浇灌每一颗求知的心灵，时刻提醒孩子们，你们要做学习的主人、守纪的模范、文明的使者，要做到语言文明，行为文明，爱学校，爱这个我们共同的家园。让我们留给孩子们一片美丽的天空，让她们自由翱翔吧!

最后我代表全体班主任祝各位领导、各位老师身体健康、工作顺利、万事如意!

谢谢大家!

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新的学期，新的开始。学生交费之后，主要就是对学生进行始业教育，让他们尽快调整好心态，进入紧张的学习生活。作为第一次班主任讲话，我主要从以下几个方面作了特别的强调：

1、要求学生遵规守纪。经过二十多天社会生活的实践，学生或多或少在某些方面被社会同化，对学校的纪律观念有所淡薄。要求学生诸如抽烟、猜拳、睡懒觉、赌博、喝酒、燃放烟花等社会行为不要带入学校，做一个文明的中学生。要注意饮食安全，尽量不要外出吃饭，谨防春季传染病，影响学习。

2、要努力学习。对于上一学年的成绩，不要感觉失望。考试的目的是帮助自己发现问题，是一种手段。我们需要做的就是针对考试中存在的问题，提出一些改正的建议，争取下次不再犯类似的错误。更何况，你这次考试发挥得不是很理想或者成绩有些退步，这些都是正常的，这说明其他同学也在进步。如果成绩没有波动，那么就说明班级没有竞争力，那么对你的成长也是不利的。我们要看到波动，更要看到波动之后自己的压力。所以不要停留在成绩的多少分上，我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习，提高成绩，成就自己的梦想。所以从第一天开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，做好预复习工作，找到学习的感觉。

3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己，不要对自己丧失信心。我们要抱着每天进步一点点，升学就有希望的信念来学习。

4、同学之间在学习方法方面要相互交流。期末成绩与往常成绩相比，变化很大。有些同学继续保持领先优势，也有部分同学持续退步，落到了年级的最后。这里面我们就要分析一下自己学习方法方面的原因：是不适应还是听不懂还是其他的。向成绩好的同学取取经，为我所用。也希望同学们能够继续我们上学期反复强调的堂堂清、日日清、周周清的思路，切实提高课堂四十五分钟的效率，减轻学习的负担。

5、希望同学们在新的一学期，走出以前成绩不良、表现不好的阴影，我们相信，在长大了一年之后，你一定会做得更好。记住：态度决定一切，行动成就未来。让我们一起努力，从来再来，给自己一个惊喜!

各位老师，同学们，大家好!

万物复苏，大地回春，在这阳光明媚的春天，我们迎来了XX学年度第二学期的开学典礼。大家度过一个喜庆祥和的春节，平平安安回到熟悉的校园。借此机会，谨让我代表学校向辛勤工作的教师们和努力学习的同学们致以新年的问候和良好的祝愿，祝你们工作顺利，学业有成，身心健康，万事如意。

上个学期，经过全体师生的共同努力，我们学校的各项工作取得了显著的进步。学校没有出现重大违纪事件，没有师生违法犯罪现象。一学期以来，学校努力改善了同学们的学习环境，为同学们提供了乒乓球娱乐场所，还举办了同学们喜闻乐见的活动，像各类演讲、征文、现场作文竞赛、团员登山活动、广播体操比赛、手抄报、优秀书法作品、主题班刊评比等等。上个学期，我们学校被评为瑞安市平安示范校园，少年团校43名学员经过6次培训，共有42名学生入团，成为正式团员。

上个学期，班级学生参与活动多，获奖面广。在塘下教育学区组织的初一、初二学生现场作文竞赛中，我们学校初一段获团体二等奖，初二段获团体一等奖，其中董文瑞、孙慧慧、董一婷同学获个人一等奖，邱云云、李倩茹同学获个人二等奖，姜方豪、黄如意同学获个人三等奖。在塘下教育学区举行的初中学生篮球赛中，我们学校获初中女子组第二名;在瑞安市教育局、环保局组织的中小学生环保征文活动中，我们学校学生喜获佳绩：刘曼莉的《让环保走进我们的生活》获一等奖;包颖颖同学的《绿色校园你我共创》、李锦杰的《建设绿色校园》、郑飞蝶的《环保靠你、靠我、靠他》获得三等奖。在塘下学区第22届中小学生科技节比赛中，我们学校徐彬之的《太空学校》获科学幻想绘画三等奖。在塘下教育学区组织的中小学信息技术场作品制作比赛中，我校董国栋、董文威同学分别获初中网页制作一、二等奖。去年10月份，我校举办第十一届学生田径运动会，共有6共位学生、5个项目破(校、段)记录，成绩优异。去年11月份，我们学校举行全校广播体操比赛，其中初一(2)班、初二(2)班、初三(3)班分别获各段第一名，初二(2)班获最佳风貌奖，其中初二(2)班的李晶晶、初一(1)班的姜方豪等三位同学获最佳领操员称号。去年我校吴丹丹、邱豪等10位体育健儿代表我们学校参加瑞安市初中学生田径运动会，获得良好的成绩。在校手抄报评比中，董繁收、廖宣宣等同学的手抄报频频获奖。

在取得各项成绩的同时，学校里面也存在一些不和谐的方面：像乱丢果皮纸屑的同学随处可见(一(5)班陈启兵、一(2)班孙斌……);破坏公物时有发生(不一定是我校现在的学生，如新厕所的花岗岩、办公室的门、玻璃被砸，国旗的绳子被剪，攀折树枝等等);不佩戴校徽、骑车进出校门、同学间以大欺小或以强欺弱、甚至与校外人员勾结在一起，少数学生仪表不端庄(如留长发、戴首饰、穿高跟鞋)。针对以上情况，本学期学校着重抓学生的养成性教育(行规、仪表)，加大检查的力度，就故意破坏公物情况，学校正在通过各种途径，明查暗访，如果被查到的，学校将把以往所有被人为破坏的公物总价都由其承担(像去年期末时初二(2)班的董黎明，踩垃圾筒已赔偿800元，之前该生还有放鞭炮现象)。

本学期，为了搞好校风、班风、学风，我们将继续开展“知荣辱树新风”一系列活动，如各类班刊、手抄报评比、班容班貌评比，在此基础上，再增设一些同学们喜闻乐见的活动，并且在第7周左右将评选瑞安市级先进班集体，期末评出校级先进班集体。

最后，我向同学们提三方面的希望：

一、遵规守纪，学会做人

没有规矩不成方圆，我们应严格遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，以《中学生一日常规》来要求自己，遵守校纪班规。根据我校具体情况，我提以下几点要求：

1、严守纪律：①及时到校，不迟到，不早退;②实行封闭式管理，不到放学时间，不得私自出校门;③下课时间不得搞笑、追逐、打闹;④不打架斗殴，同学之间发生矛盾，要互相谦让，及时报告老师，绝对不准私下请校外人解决;⑤不准看不健康书刊和影视;⑥不准进游戏机厅和网吧。

2、讲究卫生：“校园是我家，卫生靠大家”。本学期，我们将把环境卫生放在首位，每周五检查。要保持学校的环境整洁卫生除了值日生每天要按时打扫外，关键是大家要形成良好的卫生习惯和保洁意识，不乱抛乱扔果皮、纸屑。我们行政人员平时将关注大家的一言一行，发现乱扔果皮、纸屑者一方面要扣除该班的日常管理得分，另一方面要将该生移交给班主任。卫生工作贵在持之以恒，我们要做到三个一样：上午、下午与晚上一个样，学习日与双休日一个样，有人检查与没人检查一个样。

3、爱护公物：我们要把学校当成自己的家，爱护学校的一草一木，包括：课桌凳、门、窗、电灯、开关、墙壁、花木等。以前我们发现有的同学喜欢用小刀屑课桌，在课桌刻字;有的同学本喜欢在上厕所时，在墙壁上登上自己的脚印;有的同学甚至故意损坏电器开关。这些都不是小事啊，弄不好会出人命的啊!本学期我们将对故意破坏公物的同学进行严厉的处罚：除了赔偿之外，还要给予必要的行政处分。

4、骑自行车的同学注意了，①自行车上好车锁，车铃、刹车要齐全，不得骑他人的车，对偷窃他人自行车者，将送交公安机关;②进出校门主动下车，校园内不得骑车;③路上注意交通安全，不得不追逐打闹，不急行驶，不逆向行驶，不双手脱把骑英雄车，穿越公路要一停二看三通过。

本学期将对以上情况进行常规检查，检查结果将作为评选先进班集体的一项重要依据。

二、发愤苦读，学会求知

同学们，初中阶段是人生的关键时期，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问：①我来学校干什么?②父母亲对我有什么期望?③我将来干什么?这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服，我们的学习成绩就会在原有基础上有所提高。

学习上要不怕吃苦，学习的确很辛苦，但苦中有乐，先苦后甜;学习上的竞争很激烈，中考最终还是看分数，分数就是金钱;一分耕耘，必会有一份收获，不论你学习基础如何，只要你努力，定会有回报。

同学们，要把学习搞好，没有捷径可走，要明确学习目的，培养学习兴趣，改进学习方法，努力做到“六认真”：①认真预习：先自学，发现疑难问题做好记录;②认真上课：聚精会神，积极思考;③认真作业：及时、认真、独立、自觉完成作业;④认真实验：理、化、生实验，培养观察能力、动手操作能力、分析能力;⑤认真考试：端正考试态度，平时认真学习，考前系统复习，不作弊;⑥认真活动：文体活动、兴趣小组活动、集体活动。

我希望：

初一同学，进一步适应初中的学习环境和新的学习方法，养成良好的学习习惯，打好基础。

初二同学，学习任务逐步加重，科目增加，知识难度不断加大，所以要增强学习的主动性和自觉性，提高竞争意识，防止分化、掉队。

初三同学，希望你们珍惜时间，努力拼搏，尽最大努力在中考中考出理想成绩，不辜负师长对你们的厚望。

三、积极锻炼，学会健体

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，希望全体同学要重视体育锻炼。

1、认真做好课间操和眼保健操。每天一次的课间操是同学们锻炼身体的重要途径，广播操还反映了学校的校风、各班班风，反映了学生的精神状态，本学期体育组要花大力气提高全校广播操水平。

由于同学们不注意用眼卫生等诸多原因，学生中有近视，近视对你们以后的学习、工作、生活都有许多影响。希望同学们将做眼保健操变成自己自觉的行为，保护好自己心灵的窗户。

2、认真上好体育课和活动课。据我平时观察，体育课上，高年级同学的表现没有低年级的好，女生没有男生好。对于有些同学，没有体育课上的话，心理想上体育课，但真正让他上体育课时，又不认真，不珍惜。我们要努力改变这种现象。

3、向奥运健儿学习，不仅要有健康的体魄，更要培养顽强的毅力，吃苦耐劳的精神，稳定的心理素质和超越自我的信心。

老师们，同学们，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。开学典礼为新学年战斗拉开了序幕，吹响了进军的号角，在新的起跑线上，让我们以满腔的热情投入到工作和学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏!，让我们全体师生用智慧去耕耘，用汗水去收获!

最后，祝全校师生在新的一个学期里，取得新业绩，创造新辉煌，得到新收获，新年运更佳!

各位家长：

大家好!在这秋风送爽、丹桂飘香的季节里我们又迎来了中四班开学后的第一次家长会。非常感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，在此我代表我们幼儿园向各位家长对我们工作的支持表示感谢。

今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的幼儿，如何把我们的幼儿培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“ 幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。” 我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“ 家园共育 ”。这也是今天我们请各位家长来聚会的目的。

一、园所介绍

今天的家长会我们分为两个议程：先由两位班主任发言，最后是家长与老师进行交谈并提出宝贵意见。

我们都知道随着社会文明程度的提高，幼儿的早期教育是越来越得到大家的重视和关注。而每一位幼儿的进步离不开家长幼儿园有效的配合，各位家长把幼儿送到我们幼儿园，是对我们的信任，我们作为教师也有一个共同的心愿，就是关爱、教育好每位幼儿，能够使幼儿们开心、家长们放心。

为了让家长更好地了解我们幼儿园，我首先把我们幼儿园的基本情况作一个简单介绍，凤阳县示范幼儿园创建于 1951 年，是教育局唯一直属的幼儿园，也是滁州市一类幼儿园。位于繁华的府城中心 —— 古花铺廊大街中段，与闻名遐迩的鼓楼相邻。占地面积 1726 平方米目前，开设 11 个班级，幼儿 500 名。拥有一支高学历、高素质、进取心强、乐于奉献、朝气蓬勃的师资队伍。

我园认真学习和实施《幼儿园教育指导纲要》精神，以内强素质，外塑形象;面向社会，服务家长;科学启蒙，寓教于乐;保教结合，全面发展为办园宗旨。聆听童声，与幼儿共成长为工作理念。

我们还遵守着 “ 乐中练、动中练、玩中练 ”的原则，我园还开设了特色班有：美术和舞蹈，这个是自由选择的，美术能训练幼儿手部的小肌肉群，协调能力等以及头脑灵活等好处，舞蹈能训练幼儿的气质。

二、班级幼儿情况介绍

本学期由我和姚老师共同担任中四班的教育教学工作。大家最关心的就是自己的幼儿在幼儿园的情况了，下面由我将我们班的整个情况跟大家说一下：

我班共有幼儿 32 人 , 其中男生 19 人 , 女生 13 人 , 。全部都是插班生，自理能力及交往能力需个别指导，尤其在动手和体能方面需要加强。我班还存在着以下几点不足：幼儿虽然大都会听讲普通话，但还没有养成用普通话进行交流的习惯，尤其是幼儿之间还都习惯于使用本地话进行交流，尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强培养。幼儿没有形成互相谦让的习惯，动手制作能力较差，常规需进一步加强。新学年我们将认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本， 积极运用各种有效的整合方法，灵活组织幼儿开展各项活动，促进每个幼儿富有个性的发展。

我们从幼儿的表现中能看出我们家长的素质在提高，对幼儿教育方面投入了不少的精力。注重对幼儿能力等培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以自我为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是幼儿上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育幼儿和小朋友分享，要学会礼貌的交往。

三、本学期各科教学目标

本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。

社会的目标：

1 、能主动参与各项活动，有自信心;

2 、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;

3 、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

语言的目标：

1、乐意与人交谈，讲话礼貌;

2 、注意倾听对方讲话，能理解日常用语;

3、能清楚地说出自己想说的事;

4 、喜欢听故事、看图书。

健康的目标：

1 、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;

2 、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己;

3 、喜欢参加体育运动。

科学的目标：

1 、对周围生活中任何新颖、陌生、有趣的事物都会产生探究的兴趣和欲望;

2 、满足儿童的好奇心、探究的欲望;

3 、为儿童获得有关周围世界及其关系的经验，提供探究的机会;

4 、创设适宜的环境，使幼儿感受探索过程给他们带来的快乐和愉悦。

数学的目标：

1 、帮助幼儿学习一些粗浅的数学知识，积累生活经验，发展幼儿的思维的能

2 、发展幼儿对数学活动的兴趣，同时让幼儿养成动手操作的习惯。

艺术分为美术和音乐：

1 、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2 、喜欢参加艺术活动，能感受到活动带来的快乐，培养对艺术的敏感。

3 、掌握一些简单的艺术技能，发展艺术表现能力。

4 、能用不同的艺术形式创造性地大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

5 、在艺术活动中体验集体活动的快乐，与他人合作，能理解、接纳、欣赏、尊重他人的创作与表现，喜欢欣赏不同表现形式与风格的艺术作品。

我们中班现在涉及到科学认读方面，是让幼儿能够对儿歌或者文章进行手指点读，读到哪儿手指就点到哪儿。

四、对幼儿生活自理、安全方面、保育方面的要求

我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的幼儿具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的幼儿受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。

在生活自理方面，由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便解出的现象，因此，为我们希望家长为幼儿穿的衣服式样要简单，便于幼儿穿脱，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。

做好幼儿的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查幼儿的口袋，不要让幼儿带零食和玩具及有危险的东西(钉子、刀片)，不要给幼儿带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送幼儿入幼儿园一定要把幼儿亲手交到班主任老师的手中，不能让幼儿自己进教室。如有物殊情况不能来园请及时与我们取得联系。如你的幼儿中午要吃药品，请把药交到老师手中，写明服药时间、剂量。以后请家长于早上 8 ： 30 分以前送幼儿， 11 ： 00 以前来接;下午两点半左右把幼儿送来， 5 ： 00 以后来接。

在保育方面，由于小班幼儿刚入园从家中到幼儿园这个大集体中，换了一个环境对幼儿们来说感到比较陌生，所以我们首先要做的是帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，幼儿到底要尽快掌握哪些东西，我们希望家长心中有数，也便于帮助幼儿。

对幼儿的要求：

1 、每个幼儿都有自己固定的小杯子。每个幼儿都有自己的标识(是一些各种颜色的图形)便于幼儿认识，希望家长在家多让幼儿练习。

2 、不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要慢慢让幼儿懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要收拾好。

3 、幼儿懂礼貌、讲文明。幼儿每天入园要和老师、阿姨问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实幼儿的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为幼儿树立好的榜样。

家长还要做好教育工作和协调工作，千万不能说： “ 别人打你你就去打他 ” 之类的话。

五、家园合作

幼儿是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着幼儿的面否认教学。我们有家园栏，可利用它和家长取得及时的联系，到时请家长能认真阅读并提供反馈意见。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。在教室的门口，我们设有“ 家园联系 ”我们将一些通知和幼儿园的教学内容贴在上面，请家长们及时的关心一下。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。

六、对家长提出几点要求

1 、不让我们的幼儿带任何玩具或食品到幼儿园来(除老师通知要家长配合收集以外)。

2 、不要给幼儿买太多零食吃因为现在假冒伪劣商品太多。

3 、每天接送幼儿的时候，及时与老师交流要把幼儿交到老师手中。

4 、每天要给幼儿穿干净的衣服入园。

5 、创设良好的语言环境，作为家长应该以身作则，尊老爱幼、讲礼貌，坚持用普通话与幼儿说话。

6 、帮幼儿勤洗头、洗澡、勤换衣服、勤剪指甲，特别是幼儿的指甲，为了幼儿的个人卫生和安全考虑，请家长注意幼儿的个人卫生情况。

七、家长提出的意见

今天我们要谈的就这么多， 接下来，请我们的家长说说，你对我们幼儿园还有什么要求，或对我们老师有什么意见和建议，请各位家长大胆的提出来我们共同探讨。

八、结束语

现在我们幼儿园网站上有我们的班级主页，不过因为现在才刚开学，里面暂时还没有什么东西，希望以后我们家长有时间的话可以去里面看看。让我们本着“ 一切为了幼儿 ”的共同目标，携起手来，把我们的幼儿培养成为一个高素质的人才。感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里，再一次感谢各位的参加。