……从这里开始作文(优秀20篇)

不知你是否熟悉这样的场景：看到公园美丽的草坪上的垃圾时伱只会一个劲儿地抱怨别人的素质差，而父亲在伱身旁默默地将垃圾捡起，作文从改变自己开始。而你也许也无法想象今日环境怡人的澳大利亚昔日曾有的脏乱和满天飞舞的苍蝇。

不过我可以告诉伱，这是真的。只是澳大利亚人并没有采取伱一样的抱怨，而是养成良好的生活习惯，把环境变好。所以其实很多时候马改变自己是达到目的的第一步。

改变自己，才有可能改变别人。伱看着草坪上的垃圾煞风景，单是抱怨又有何用？但如果能主动把垃圾捡起，自己看着都会觉得赏心悦目，说不定还能带动别人一起做。同样的，如果澳大利亚人只是消极抱怨，并没有实质性的帮助，不从自己做起，怎么可能会使苍蝇们被逼无奈，同蜜蜂一起踏入”采蜜业“的大门？澳大利亚人改变了自己，所以才改变了苍蝇的生活方式。

抱怨他人其实并没有用，那么还不如自己动手算了，说不定反而能收到意想不到的效果。

改变自己，才有可能更好地晚上自己。季羡林先生在“文革”时期完全可以在洗厕所的日子中度过一生，只是他不甘心，所以选择了另一种方式生存。两百万字的印度大史诗硬是这样被他翻译了出来，并激励他向更好的境界挑战。史铁生可以继续自己的悲天悯人，对生活失去热忱，只是他愿意改变自己的态度，重拾对生活的信心并不断检讨自己。

改变自己只是个开始，而一旦开始了，那么今后就会拥有更多的勇气何动力去塑造更好的自己。澳大利亚人也只会培养更好的习惯，不会倒退回原样甚至更糟。

为了更好地改变而改变。改变是为了获取更好，而不是相反。伱自己也加入乱扔垃圾的行列，这亦是一种改变，可是它与伱最初的原则背道而驰。改变应当是这样的一种行为：让自身更完善的同时也影响别人的行为举止，改变是为了让自己与世界更和谐。

觉得别人对伱太冷漠吗？那么试着让自己多一点微笑与友善吧。认为自己不够出色吗？那就像王力宏所唱的那样“改变自己”吧。还在抱怨环境太糟糕吗？那么这一次伱是否会自己弯下腰呢？

不要总是抱怨别人，先从自己开始改变吧。每一个改变都是进步，也是向目标迈进的催化剂。

PS：老师，这是这次零次月考的考场作文，当然分数让我很不满意，希望老师先帮我打个分，然后帮我分析一下问题在哪里，修改一下。拜托老师仔细地修改，我不急的，下周六我才会有时间上来看。谢谢老师了。（我想改到56－58分左右的文章，我有没有进步的空间啊？）

我读了成功从改变自己开始之后，第一个想到的就是如何改变自己，就像唐俊说的“性格是能够改变的，并要在自己的生活和工作中常常给人感动”，我必须要用自己良好的心态去面对学习，面对生活。虽然性格是成功的关键，但不是只要改变自己的性格就好了，还需要全心身的。

唐俊文章中他说：“成功需要具备下列素质：一是转化，学会将自己所学的东西转化到现实之中；二是机遇，要不断争取机遇；三是勤奋，要有持久的勤奋精神；四是激情，激情不是冲动，而是一种执着和对待工作的态度。”他的种种反映都是你所做到了的吗？种种反映你听了之后有没有什么启发呢？他说的，在学校，在家，我们无时无刻受到教育者的提醒。但是时间过长了，你会觉得这种提醒，已经烦厌，所以心态应该调整好。

创新，不能忽视理念。说起创新，不但要新颖，而且还需要新奇。这真是一件很困难的事情啊！

我们现在还小，不需要像那一些科学家一样发明什么电灯、电脑等等。我们现在需要的不是要一个能创新，能发明的一个脑袋。我们现在要的是一个清醒的大脑来面临升学考试。 现在真是我们励志的时候，我们需要的是良好的态度。现的态度在就已经的决定了你的成绩，你的未来了。我们就应该从小就励志，从小就有远大的梦想。现在我们的性格就好比是电脑的软件成分和系统，是一个人成功的关键，它包含了正直、向上、乐观、宽容、友善等所有良好的素质。

同学们你们最大的敌人其实不是另外的人，而是你自己。做到从小励志，做一个有用处的人。

平凡与不平凡

每个人都渴望不平凡，路遥的创作随笔却让我明白，做好平凡的自己，即是不平凡。

《国史新论》有云：“一切有为，皆从无为出，皆须在无为上建体。”路遥生于一个世代农民家庭，却写出了一部史诗般不凡的作品《平凡的世界》。我们每个人都是大雁，在人生的迁徙之中，企盼着留下或深或浅的印记，完成自己心中的梦。

只是，往往我们的梦伴着不凡的，随着岁月，慢慢流逝或沉睡了。小时候，我们觉得明月触手可得，觉得阳光也灿烂，心中都有着或大或小的那个不凡的梦。可当有一天，我们知道明月有多远，社会有多黑暗，前途又有多坎坷，那个远大的斗志便消磨殆尽，我们习惯了温柔的港湾，也习惯了暖心的怀抱，无意间消弱了我们追求不凡的力量。“只要不丧失远大的使命感，或者说还保持着较为消醒的头脑，就决然不能把人生之船长期停泊在某个温暖的港湾，应该重新扬起风帆，驶向生活的惊涛骇浪中，以领略其间的无限风光。”路遥用那充满智慧的笔墨，洒下了如此一段令人恍然大悟的话语。生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。不经历刺心的疼痛，又怎能感受玫瑰的温柔。

“人，不仅要战胜失败，而且还要超越胜利。”这句话仿佛便是一个令人终身受益的矿藏，路遥用他一生完美诠释了这句话。从《人生》到《平凡的世界》他完成了一步不凡的超越，从创作随笔中可瞥见他的心酸，为了这个超越，他奉献了整个青春，整个人生，他用热忱谱写了人生最华美的篇章。此记得又让我想起了如今的那一句“错得不是我，而是这个世界。”我没有理由去怪这个世界，大家菜同经历盛大华丽的青春，眺望是一种青春的姿态，朝气是一种青春的资本，失败是用来占用，胜利是用来超越，世界是用来改变。

改变世界？你是否曾想过这又太狂妄了呢？

丰子恺的《豁然开朗》给予了答复：“不是世界选择了你，而是你选择了世界。”我们为何不改变看世界的角度，那些你暂时不能占用的，不能克服的，不能容忍的，不能宽容的，凡是不能杀死你的，最终都会让你更强，路遥用一生证明，改变世界并非不可能，而平凡之人怎会一直平凡！

作者用青春的流失换取了一部伟大的作品，可谁能保证他的成功？可又准能说他的成功只是偶然？在你想跑而且能不停奔跑的时候，就是上天想让你成功的时候。

你没有一万个理由放弃，却有一万个理由让这个世界接纳你自信的笑靥，成就不凡的自己。

今天我非常高兴，想知道这是为什么吗？哈哈，猜不到了吧？那让我来告诉你吧！因为今天开了“春季运动会”。

对了，告诉你：别看我长得有点胖，我也是一名运动员呢，我参加的项目是跳远和跑步。怎么样？厉害吧！可是，事情并没你想的那么好，甚至可以说我是“山牌”的运动员。直说了就是我白当了个“运动员”。为什么这样说？因为我这一天只当了观众，却没有跑步跳远。要问是谁的错那就要怪报名老师和高年级的哥哥姐姐了。居然把我的大名给漏掉了！！好了，不说那么多了，我们还是说一下比赛情况吧。

运动会的场面非常热闹，人山人海，大家都是满面笑容，兴高采烈，喊着加油，举着小红旗。运动员们也是尽心尽力，运足力气奔跑；跳远的运动员们拼命想跳得再远一些，还有接力，铅球……看得我们目不暇接。当然，我们也要安全和友谊，俗话说：友谊第一，比赛第二嘛！

啊！运动会，我们期望着你的下一次到来。到时候，我会更加努力做一名真正的运动员的！

在一个凉爽的秋日下午，落叶纷飞。我的考试成绩又一次惨不忍睹地出现在我的眼前。我与好友来到一棵银杏树下。

她拾起地上的一片金黄的扇子形的叶子，问我：“这是什么?”“银杏叶啊!”我有些不解，不明白她为什么问这个问题。她又自顾自地说下去：“是啊!它就是曾经辉煌，而现在却又依然以美丽的姿态落地的银杏叶啊!”我听得更疑惑了，不明白她为什么这样说，是什么意思。她似乎明白了我的意思，拉着我的手坐到银杏树旁边的亭子里。

她手上依然轻轻捏着那片金黄的叶子，平静地说道：“它曾经也辉煌过，高贵过，可是它现在生命岁虽已终结，却仍然以这辉煌的金色，美丽的姿态落下。”我若有所悟地点点头。

她看着我的眼睛，把那片银杏叶递给了我说：“其实你就像这片叶子一样，”我稍稍低下头看着银杏叶，“你曾经也有过一段辉煌的历史，但是你现在遭遇了几次失败，可你不能放弃，你要依然努力奋斗，追回你原来的辉煌。即使是失败再多次也别放弃呀!”

我抬起头看着她，她微笑着说：“亲爱的，抬头看看这棵银杏树吧!”我顺着她的目光望去，挺拔的银杏树上挂满了美丽的金黄色，多么美丽。它充满了勃勃生机，树枝仿佛要直插青天。看着这棵充满生机的银杏树，我豁然开朗，世界仿佛变得明亮起来，我的嘴角勾起了一丝微笑。

她轻轻地握住我的手，微笑地对我说：“不要害怕，不要放弃，，不管有几次失败，都要努力，去追回曾经属于自己的辉煌!追回自己的梦吧!就从这棵辉煌的银杏树下出发吧!

我顿时信心大增，看着她天使般的笑容和我手中的银杏叶，在内心深处散发了一个十足的笑容。对!我要追回我的梦，从这棵银杏树下出发，这是我梦开始的地方。去追回我的梦!

在人们纷纷为迎接奥运如火如荼、不辞辛劳地工作着时，在高大宏伟、举世瞩目的奥运体育场拔地而起时，我们也要反问一句，我们也为奥运筑起了同样高大宏伟的公德大厦了吗？

什么是公德呢？简单地说，公德就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。公德，不仅是个人素质、教养的体现，更是城市的脸面，国家的脸面。所以我们作

为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲公德、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

在我们校园里，一部分同学也把公德丢在一些不文明的行为里。楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，花园里不时会发现大大小小的脚印，风起时也有随风而起的食品袋，课间还有同学在教学楼走廊上追逐打闹，还有部分同学相互之间讲脏话、粗话竟习以为常，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

在我们这个县城，大多数人把公德与垃圾丢在了角落里。在我上学必经的那条繁华的街道，似乎是用废纸、油污砌成的地面，不堪入目。途中不时看到父母抱着四五岁的小孩在路边大小便，不时听见“咳——呸”的吐痰声响。对此，我深恶痛绝，但却只能无能为力、无可奈何地转过头。在我们小县城是这样，那我们即将举办奥运会的首都怎样呢？

今年夏天，我随同父母一同来到我从小就心驰神往的皇城古都——北京。北京是个美丽庄严的城市，交通便利，市民友好，就连最繁华的王府井大街都看不见一片纸片。就在我逐渐爱上这座城市时，同样发现了不和谐的现象。当我在北京的地铁上左右摇摆时，无意发现一彪形身后几个鲜红的字迹——孕妇与残疾人专用座位，而他身旁却挤着一个楚楚可怜的孕妇，我第一次坐地铁的兴奋和喜悦被一扫而光……

报纸上常常报道中国公民素质低下，可我却不服气，但“翻身”的信心却一次又一次被“眼见为实”打消。

中国创办北京奥运的理念是“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”。而其中的人文奥运就是要求我们继承中华民族的优良品质和传统美德，遵守社会公德是最基本的要求。中华民族的优秀传统和奥林匹克具有同样渊源的历史，但她却常常只是挂在人们的嘴上，它的本质却像一本厚重的书，被时间的灰尘所掩盖。我希望奥运会像一场海的波澜，冲走尘埃，冲走人们心底的阴霾，让人们重新打开那本意蕴深厚的书，使有汉白玉玉润光泽、如琉璃瓦一样闪亮朴实的中华民族美德融化在人们的心底，溶解在现代奥林匹克中，溶解在和谐社会里……顾拜旦说：“你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地”，我希望奥林匹克神圣的光辉能够照亮中华民族每一个炎黄子孙的的心。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

[和谐从公德开始作文

在人的一生中，难免会遇到一些这样或那样的困难。当我们一时陷入窘境的时候，别人伸出的一只援手可能会给予你莫大的帮助。但是，在别人对你给予了帮助后，你是否表达了感谢?你是否给予了回报?哪怕是一个微笑，也能够说明我们是一个懂得感恩的人。

记得我刚上初中时参加了一个考试，那时的我只带着一个笔袋儿就走出了家门。到了学校，因为还不是很熟悉校园的基本情况，我绕了好大一圈才找到了考场，而考场内的同学都到得差不多了。监考老师坐在教室前方，目光中好像对我不得太晚不大满意。我不敢看她们的眼睛，又是一阵忙乱地找到了座位。

开始发考卷了，“第一节考数学，请同学们拿出草纸。”糟糕!我可是只带了笔袋儿走进考场的呀!我下意识地东张西望着，谁能借给我一张草纸呢?忽然，我的书桌上“飞”来了两张雪白的草纸，让我眼前一亮，仿佛在迷失的黑暗中一下子找到了光亮的出口。我抬头一看，看到了我左边邻桌同学的一张亲切的笑脸。“你用吧”，他轻声说。我太感动了，刚想说声“谢谢”，耳边却传来了监考教师严肃的声音：“开始考试了，请同学们保持肃静!”我只朝他还以一个感谢的微笑。考试结束时，我抬起头，想把那句迟到的“谢谢”补上，却看到他的座位上已经是人去位空。无奈，只是希望那位同学能够从我的微笑中感受出我所表达的谢意了。

如今这次考试已经事隔三载有余，当年那个险些令我迷路的校园已经能够穿梭自如了，可是也不知道那两张草纸的主人是否能够从我的微笑中读出了感谢?我想他会的。其实，在生活中，微笑能够表达很多东西：心情、赞许、默认，等等。但我认为它最大的用途就是用于表达感谢了。有时，我们受到别人的恩惠却又不好意思或来不及说句“谢谢”时，微笑则是表达这种感谢情感的最好方式。

因此，我们在给予了别人帮助之后，不要去在意他是否说了“谢谢”，因为有时感谢也正是从一个微笑开始的。让我们都来学会微笑吧!因为它是来自于人们心灵深处的真诚，它是人类高尚品格中最美丽的一束鲜花。

气质就是这样一种东西：人人都有，但并非人人满意。

我们自小开始接受的气质训练往往是：要善于发现自身的缺点，并加以纠正。于是人的一生变得总在被动地弥补着、修正着某种过失。自信，便在这样不断重复弥补与修正的过程中慢慢地磨蚀殆尽，自卑的心态却在此时渐渐地萌芽。

自信与自卑，正如享受一盘水果，若从最小最坏吃起，那就彻头彻尾成为一盘坏水果；反之，挑最大最好吃起，每一颗都是盘中的佼佼者，始终与美好结伴同行。吃完之后，感觉实在是一盘好水果。充满心理错觉和心理暗示，主动与被动仅一线之隔，而生命的情调也就神情悬隔。

后者将希望留在前头，希望一步步渐入佳境，折射出懂得生活的艺术。

一个自信的人，并非浑身都是优点，只是他在灵魂上开了一道天窗，让阳光照进来。即使是阴雨天气，他也懂得去创造阳光，他的太阳就是对自己充满信心。于是，心灵感染外表，外表也如太阳，昂首挺胸，目光灼灼，精力充沛，神采飞扬。即使貌不惊人，甚至外表极其平凡，在人群中依旧亮眼、抢眼，感染着周围的人，使他们也有了同样的精神。

一个自卑的人，也并非全是缺点，但他拒绝看到自己的闪光点，而是用放大镜对付自己的短处。使自己像被泄了气的皮球，松松垮垮，两眼无神，心灰意冷。纵是置身于辉煌的宫殿，也会被畏缩的心态逼向阴暗的一隅。纵是置身于热闹的人群中，也会被自卑逼向寂寞的一角。一个人，若时常处于自卑的状态，自己便会成为自己的地狱。

相信自我，肯定自我，回归自我，发现所需一切尽在心中。孟子相信自我，才有“舍我其谁”的气魄；李白相信自我，才有“天生我材必有用”的呐喊……只是我们不了解自己多么富有，潜藏着多大的能量，才使自己生活多了许多盲点。

相信，是最美的；相信，就是魅力！

相信是个性的松绑，自我凸现，是对生命的看重。它也许不能让你赢得整个世界，但至少我们已经赢得自己的精神世界。

那一天的一次表演，我感受到了从未有过的自信。大家给我的鼓励，给我的支持，使我信心百倍，就如同一缕春风，将陪伴我的一生。

就在正月初三的傍晚，我显得很紧张，因为我要当着那么多亲戚的面表演。我的第一个节目是小品，是我和表哥一起表演的。只觉得在我表演的时候，观众们的笑声一直没有停，等我们表演完后，大家发出雷鸣般的掌声。我心里便有了一丝喜悦，特别是在观众互动的时候，一位观众说：“他们表演得都很棒，尤其是妮妮，她的表情——一种傲慢演得太好了，不过余恺也很棒。”我的心里像吃了蜜糖一样，甜滋滋的，这些话更使我有了自信。第二个节目是唱歌，我唱得是《每当我走过老师的窗前》。我尽情演唱，等我全部表演完时，观众们都在说好！好！有的还鼓掌。在回到座位时，我听到卫萍阿姨和一些亲戚们在跟妈妈说：“妮妮真是有唱歌的天份，要好好培养她，将来让她去参加星光大道。”我听了，脸顿时感到火热热的，心里有说不出的喜悦。从那刻起，我突然感到，生活是多么美好。

那天，大家带给我一缕春风，暖洋洋的，我想，我一定会终生难忘。

[关于信心的开始的作文

早在远古时期，编结就走入了人们的生活，大家用绳结记事，以绳结为契约。

初入编结教室，墙壁上的简介及橱窗的作品展示，都带给我一种浓郁的中国情结。

心中砰砰直跳：一根红绳，在老师手中三缠两绕，一种祝福，就这样编结而成。我能行吗?

手中五彩线，老师说：“编结，要以平静的心态，要看清图纸，要细致，要……”

“好多要求啊!”同学们感慨道。我的心慌了：像我这样从小就粗枝大叶的人，怎么才能做到在短短一周时间迈进“编结”这拥有悠久历史的艺术大门?

“我们先学几个基本结。”

“同心结”、“双扣结”、“双钱结”……渐渐地，我发现编结并不像想象中那么难，只要有图纸在领航，又有什么结是无法造就的呢?

“下面我们做一件作品：一个可爱的娃娃。”

娃娃?从小在娃娃中成长的我顿时睁大了双眼，有了极大的兴趣。

老师说：“我们先自己根据图纸和所学知识编结，不成功的我个别指导。

我一定行的，粗略地看一遍图纸，我发现要用到的结我都会编。“看来，一个极富中国味儿的娃娃就要诞生啦!”兴奋之余，我不禁自语道。

“脚”、“腿”、“身体”，没花多少时间成功就在不远的前方向我招起手来：就剩娃娃灵巧的小手啦!”可这时，我却犯起了难：三根绳可怎么编手呀!以前学的鞭炮结是用四根绳编的啊。面对眼前的“半成品”，我皱着眉苦苦思索……

正在万分无助的时候，我突然想起：四根绳的鞭炮结，用的是“压三穿一”的编法，那么三根绳能不能用“压二穿一”呢?抱着试一试的心理，我尝试着编了起来，几个轮回之后，竟亦初具规模。比对图纸之后，虽然松紧程度尚未掌握到家，但也极像，莫非我蒙对了?

继续以压二穿一的方法编结下去，呵，老师在经过我身边时停下了脚步，看了好一会儿，兴奋地说：“这位同学，你的娃娃手臂编得不错，能自己开动脑筋要表扬，要保持下去!”我有如喝了蜜一般，乐滋滋地继续着我的编织梦，手中的小娃娃——越来越精致了。

对了，总觉得图纸上的娃娃手臂太短，我是不是应该再编两三圈呢?说干就干，编到一个自己认为合适的长度，用打火机烧一下线尾，画上一张调皮的娃娃脸——细细的柳眉、俏皮的双眼、玲珑的鼻子、樱桃似的小嘴，双颊泛着红晕，我的创意娃娃出世啦!

我小心翼翼地捧着小娃娃来到讲台上请老师评分，老师赞许地说：“嗯，好，非常好。”接着在记分册上写下了满分。

接下来的时间里，我又做了吉祥结、鞭炮结及一束玫瑰。每件作品，都基于图纸，而每件作品，又都会有一些小小的改动、小小的创新。

是的，中国结由先人流传下来，而现代人在传承它的时候，应该加入一些新的思想，发挥想象的空间，使她更完美、更贴近于生活。

相信，只要我们勇于开始，并学会创新，那么生活就会如同编结一般，从最简单、最基础的二维线条，变成复杂曼妙的曲线，变得丰富，变得多彩!

燕在梁间呢喃，花在丛中微笑。携清风同行，与阳光为伴，我踏上新的旅程。

还沉醉在七月中考喜悦气氛的我，来不及在毕业季的暑假中喘口气，就被时光的一只无形大手拽进了高中生活的大门。

一切都是那么陌生，一切又好像是那么熟悉。这里的一切，都需要我们站在新的起点重新开始。

听!操场上，朗朗的读书声早已漫溢了整个校园。一股浓烈的书香迎面扑来——“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒……”这响彻云霄的书声激励着我们要当新时代的领军人，要做意气风发的少年郎!

再听!整齐有力的步伐声和雄赳赳、气昂昂的呼号声节奏统一，震撼了我们身后的笔架山，高亢的回声在天地间飘扬，无不展现出我们的飒爽英姿与蓬勃朝气，无不流露出我们对新知识的渴望，对梦想的企盼。

一次次的刻苦训练换来一丝丝的进步，一次次的流泪流汗换来一点一滴的成长。此刻，我们的新起点从自律开始。

看!课堂上，同学们个个精神饱满，斗志昂扬，边专注听课边认真做笔记，心无旁骛的样子无不让人精神为之一振。我们正如初晨时的太阳，个个光茫四射。

那三尺讲台上的老师们和蔼的脸庞如春风，他们手握粉笔与课本，使出聪明才智，将无穷的知识传递给我们的同时，也把道德春风化雨般弘扬。传道授业解惑，是他们的天职;学习修炼磨砺，是我们的使命。一道道难题的出现，让我们不由自主地陷入冷静的思索。片刻之后，各种解题思路，各种答题方式都一一呈现在草稿纸上。穿行在教室里的老师，等待的是收获，等待的是喜悦。

再看!傍晚时分，寝室的窗户里还闪烁着微亮的光芒，是谁这么刻苦?走近一看，你才知道是我们在挑灯夜战，奋笔疾书。白天上课学知识，晚上刷题写作业。莘莘学子将刻苦铸在笔尖，把奋斗印在纸上。此刻，我们的新起点从拼搏开始。

你听!匆忙的步伐声正在与时间赛跑。你看!边排队边背书的同学们都在争分夺秒。那笔尖下的试卷总是来了又去，去了又来。然而成功的喜悦也总是写在脸庞!拾起笔墨，奋发图强，书写华丽篇章;捧起书本，壮志昭彰，实现远大志向!

突然间，我心中激起无数热浪，看看埋头苦干的同学们，再看看眼前这派热火繁荣的景象，所有人踏着时间全力奔跑的场面，使我情不自禁地联想到周恩来总理“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言。于是，我便下定决心：执笔书写千帆，迎风乘破万里浪。此刻，我的新起点从立志开始。

多年以后回眸望去，我的新起点依然坚定不移地屹立在原地，与它相伴方向也丝毫没有变化。到那时，或许终点早已不是终点，也或许终点原本的方向就在起点的前方。清风悄然掠过，轻轻地扬起我的衣角。刹那间，你我定然会明白奋斗与坚守的意义，可能就连风也懂得新起点的意义吧……

一个愉快的暑假已经过去了，但是我们迎来了一个美好的新学期，开始了新的旅途。

在过去的学习中，无论你的成绩是好是坏，但请你都不要骄傲自满，垂头丧气。因为“胜不骄，败不馁”才是我们成功的关键。

新的学期，就要有新的目标，不能依然沉浸在寒假那无忧无虑的时光中，而要投入学习当中。在你的头脑中一定要有一个奋斗不目标，为这个目标做全套的打算。虽然每个人的目标不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要付出努力与行动，全力以赴做到。

为此，我给自己定下来了以下几条计划：

1、多阅读大量的课外书籍，丰富我的课外知识，提高我的写作水平。

2、按时完成老师布置的作业，如果遇到难题，可以向同学及老师请教。

3、多学习与人交往的知识，提高自己的交际能力。

以上就是我在新学习的计划，如果一个人在新的学期中没用目标就等于没有终点，那么没有终点的人生又有什么意义?

来吧!让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的知识海洋中航行，也许航行中会遇到崎岖和坎坷，但在老师的指挥和帮助下，我们一定会战胜一切困难，到达胜利的彼岸!

炎炎的夏日向春天进军，占领了这个城市，躲在树梢里的深绿色叶子好不欢快！它们欢呼着，雀跃着，流淌在整个季节。

傍晚的金光零零碎碎，拥入大地的怀抱。我悠闲自得地走在街上，边走边看，两旁华灯初上，流光溢彩，点缀了整条街道。忽地，我看见街那角围着几个穿红衣服的人，好像在说着什么，好奇心又把我给拖了过去。我上前一看，原来是几个志愿者守着一个捐款箱。街上行人来来往往，却极少有人上前捐款，捐的也只是一些散钱。有的人视而不见，加快了脚步，以保住自己的钱包；有的人敬而远之，生怕自己的钱进得去出不来。捐款箱里的钱只够填满底儿。

我搜遍了全身，连内衣兜儿都翻了出来，却连一个子儿都没见到。我胀得满脸通红，嘴巴张开了一半，却一句话也吐不出来，仿佛被胶泥封住了似的。我三步并作两步冲了出来，拐到了墙角，又转过来“偷窥”着。

时间一分一秒地过去了，依然只有两三个人捐款，那些志愿者的脸上冒出了豆大的汗珠，缓缓地滑过脸颊。他们凑在一起，你一言我一语，低下头来翻了一阵儿，随即发生的事让我惊呆了——

那个高鼻梁的志愿者首先把两张大红的钞票投进了捐款箱，那钞票在空中翻转了一阵，像两片红叶一般落入了箱底。一张又一张……每个人都投进了自己的钱，整个箱底顿时变成了红色。他们相视而笑，齐心协力地抬起整个箱子，在灯影下融化了……

从那一刻开始，奉献的石板上刻着真、善、美，宛如一根线，牵动着我的心灵……

那是人格的光辉，那是无私的灵魂，那是每个世人所必须拥有的美好品德。奉献，不只是定格在那些志愿者的“志愿”上，也该让所有人浸润吧！

“心若在，梦就在，天地间还有真爱；心若在，梦就在，大不了就重头再来……”。每每听到这首《重头再来》，内心总会掀起一阵不小的波澜。如花的年纪，如花的梦啊！

回头展望过去的我：沉沦过，后悔过……虚度了3年初中美好岁月的我，经过一个暑假洗脑后，终于懂得了学习的重要性。

由于初一贪玩，没有把基础打好。所以在以后的两年中成绩也一直是平平常常。没有任何一点成绩可言的我，对学习感到厌倦、恐惧。人们常说只要努力就会有收获，可那时的我无论怎样也发现不了付出与收获能够成为正比。我已经不想为提高成绩而付出任何努力，就这样混着过了三年。中考成绩出来之后，我愕然。这就是我3年之后的结果？那一夜，我哭了，生平第一次失眠了。我反问自己为什么会是这种结果？可结果是确定的，自己占有主要因素，这就是放纵自己的后果。第二天，父母和我谈了很久。说真的，我对上学的兴趣被打消的一干二净。我告诉父母说我不想上学了，父亲瞪着我说：“不上学能干什么？在家里种那二亩地？”我无语，母亲拍拍我的肩，说要我中午跟她到田里一趟。

炎热的酷暑下，顶着烈日，我满头大汗，跟着母亲来到玉米地。玉米由于被烈日曝晒显得有些没精打采。我看着玉米发呆。母亲好象明白了我的心思，告诉我说：“没有关系，烈日过后，它们还有精神起来的。”口干舌燥的我为之一颤：难道母亲是想借此来暗示我一些什么吗？果然不出我所料，一中午的体力活，加之汗水湿透了衣裤，我已折磨成了一个脏泥人。母亲讲：“玉米蔫了可以再挺起来；被风雨吹倒了，可以再挺起来；无论怎样遭受自然袭击，只要它一息尚存就可以挺起来，完成它生长在这片土地上的使命。”虽然，我为母亲的话感到好笑，可我分明意识到母亲是想让我懂得务农是一件多么辛苦的生活。

顷刻间我明白了许多：不是没有收获而是没有真正付出过……最终我下定决心，走上高中这条光明大道，来实现我自己的人生价值，来抚慰那些我曾经伤害过的心灵。

高中是一种新生活，同时也是一种新的开始。我将以饱满的热情和充分的自信与准备去迎接这新的挑战。

“心若在，梦就在，只不过是重头再来……”，从新开始。带着父母的期待，背着自信的背囊，我跨入官湖高中的大门。

3月30日星期一，这一天对我们来说特别有意义，因为这一天是我们回到翠苑三区新校园的第一天。

走进新校园，所有事物都是崭新的。新的教学楼，新的教室，新的课桌椅，新的操场……

我来到了三楼东边的第二间教室，那就是我们四（2）班的新教室，我在第一排的第四行找到了自己的位置。同学们也陆续地走进了教室，大家都在谈论新的校园，有的在谈论设备齐全的电脑教室，有的在谈论艺术浓郁的音乐教室，有的在谈论宽敞明亮的阶梯教室，还有的在谈论充满创意的科学教室……教室里的白板和黑板也焕然一新，在教室的后面多了一排柜子，可以让我们放置一些学习用品，这样我们就可以把一些常用的学习用品放在这些柜子里。走廊上还有卫生便捷的直饮水，我们就不用带水杯了。新校园的这些新设施给我们带来了方便，也带来了好心情。

新的校园也是我们新的开始，我一定要努力学习来回报学校给我们创造的良好环境。

我们不可否认，也不能否认，随着科技的发展，这个社会在经济和生活上发展得越来越快，工业革命让机器代替了人工，加大了生产力的解放，让世界进入了蒸汽时代。第二次工业革命给我们带来了光明。电灯取代了煤油，让黑夜变成了白天，也让世界进入了电气时代。各种机械都提倡于使用电力。也在次之时，石油问世，50年间由于石油的发现，人类的生活发生了根本上的改变。因为他们拥于进行工业生产，科技发明的原料，越来越快。几十年间，电话取代了书信，手机取代了电话。电脑的出现改变了世界的交流，把世界各地联系起来，方便了生活，方便了世界的交流，促进了经济的快速发展。

但是经济发展起来了，我们在享受它给我们带来好处的同时，想想它对我们内心所带来的事物。网络方便了人类之间的沟通和交流，但与此同时，我们看到了一个个的网络诈骗事件。为了能够满足自身的欲望而利用科技进行欺骗，让他人辛苦挣的钱化为泡沫，有的甚至利用父母对孩子的关爱，以孩子的生命安全等事件 欺诈父母，以从中获得钱财。有的人借用于科学手段造出有害于人体健康，含氮量达不到标准却无法检测的奶粉，让一个个幼小的生命在还未看到未来光明就扼止于这个时代!有的人以自身所知的科学知识制造毒品，让他人的身体心理都因此而受到极大的伤害，从而导致有人为了吸毒而杀妻卖子，烧杀抢掠失去了理智失去了人性。因此看来，在这个科技无孔不入的时代，我们更加应该去提倡人文精神。

人文精神是一种主张以人为本，重视人的价值，尊重人的尊严和权力，关怀人的现实生活，追求人的自由、平等和解放思想的行为。

科技是为人提供服务而不是用来伤害人类。然而一切科技都是由人所创造，它之所以能够害人是因为人类缺少人文关怀。是人类操控科技让其对人类进行伤害。或许我们还记得《生化危机》中那一张张恐怖的面孔。看上去是活生生的人，他会动会走。但是因为没有了知觉，已经失去了生命，但是因为科技的原因，制造出病毒让所有人死也不能安息，而成了“僵尸”没有了人性，到处咬人以传播病毒。当我们回想起那一幕幕血腥的画面，仍旧感到心有余悸，如果随着科技的发展，人类的人文精神逐步退化，导致人类也丧失了人性，只为了利用而可以无任何情义。

人类，我们是否到了要反思的时候。

犹记童年期，他们仿似不爱去听候我说成绩，但每每考不好挨父亲顿揍是必然，半点反抗不得。我知道从一片飘飘洒洒的落叶到归根黄土时间总是很长却很快，我告别了那数繁星的孩子，迈向会去欣赏寸寸阳光的少女。

轻风曼吹，动了纱帐，抚了人心。我像从一片落叶开始，在飘扬的漫长过程中，看透了一些人世纷尘，还有那个叫懂事自觉的道理。

不知何时起，我不爱回家了，我选择了住宿，我喜欢外界，喜欢那桥下清澈的水，喜欢那个明天，喜欢与闺蜜几个疯癫地爬到山上大喊，喜欢无拘无束。我知道什么是叛逆，也知道叛逆的后果，但我一直觉得自己没有做得太过，即便成绩掉了下去，我也不知道要怎么去力挽狂澜。

妈妈见我成绩没往日好了，开始苦口婆心劝解我，日日饭餐时，顿顿字句，我自是不耐烦透了，而爸爸是直接数落一通我。我成天抱着手机晚上在那聊QQ，逛空间。妈妈似乎是不再去言说，可能知道我听烦了。家中院子的落叶终究在挣扎下被泥土的囚困了。在我依旧淋漓尽致地玩着手机时，桌案上时而多杯牛奶，多粒苹果，多个面包诸此之类，有时反应过来就能听见父母隔着墙的那一声重重的叹息。

近日的雨都很大，我还是颓废地窝在家里，父亲却硬是带我到院子里，冷淡却倍感严厉地说了一句：你自己瞧瞧这落叶，明白了再回房间。

我懂父亲的意思，他想让我去明白一些事情道理。秋雨冰凉凉地落在身上，我一脑子热地听话去看了落叶，这是我从叛逆期间头回听话的一次。落叶很美，却在秋雨中败下去了，终究混进了黄土中。我不知脸上淌着的是泪还是雨，但我只知道我错了。

那落叶，终究是要归根，只是方式有很大的差别，一个是自行随风看景，一个是被歧途所绊打，是时候要回头，回头有一处好景致，它在等你，领悟到那处风景的优美，前方有一条路，虽然有点坎坷，但若你从那路一路择去，你一生都是受那一路上的影响，是一季阳光照亮黑暗路线的影响。

天渐渐亮了，我回了房间，父母和我都不言而喻地笑了，母亲说她找不到手机了，我说那是什么东西我现在不知道它了。我躺在床上睡了，我睡了整整一日，做了个很长的梦，梦中不过是几片落叶在飘荡，我却觉得很美很好，由此很安详。

第二日时，天放晴了，别去了前几日那乌云遮布，雷雨阵阵。树枝上惰烂了的枝条儿也逐渐落下，我已欢快吸着大树散发的氧气，空气清新，心亦清凉。叶辗去了露珠的停留，花傕放起了久违的芬芳。第三日到学校时，一改往日风习，捧书啴啴而念，老师见我，本想说的话似乎又咽下了喉，一脸笑意地点了点头。

我不爱秋季，但我极度喜欢秋日的落叶，许多人都觉得落叶代表的寓意要么是不吉利往下落，要么就是说它伟大可以滋润土壤，让植物开更胜。其实，我认为，在落叶飘扬的那一刻的寓意才是最深，因为它所选择的路正是人一生要去选择的路。

从一片落叶开始，不要去学叛逆，不要去痴念那些所谓的手机，电脑，游戏，因为，只有人生，才值得去痴念。

“安全”这个词对我们来说并不陌生，每个人都想安全。然而，许多人只希望别人为自己创造一个安全的环境，但他们不认为自己也有责任为一个安全的环境做出贡献。我不想成为这样的人。我对自己的安全负责。

我记得学习了一篇名为《新加坡的街道》的课文。短信说下着倾盆大雨，一个穿着普通衣服的小女孩站在斑马线的红灯前，一动不动地等待着。目前周围既没有交警也没有汽车。然而，她只带了一把小雨伞，让大雨淋湿了她的衣服，直到红灯熄灭，绿灯亮了。然后她慢慢地沿着斑马线穿过十字路口。当我读到这封信时，我感到震惊。看看我们周围。红灯亮时，一些人看到没有汽车。他们大摇大摆地走过。我做了同样的事情。现在想想，这样做真的是不对的。不管情况如何，我们都应该像那个小女孩一样遵守交通规则:红灯停，绿灯亮。

从那以后，我不仅自己遵守了交通规则，还鼓励我的家人遵守这些规则。有一次，我们一家人去看望奶奶。当我们经过一个红绿灯时，绿灯变成了黄灯，正要变成红灯。我看见爸爸加速并“飞”过去。我严肃地对父亲说，“你是怎么做到的?你不知道闯黄灯是不对的。你为什么闯进去?”然而，我父亲漫不经心地说，“没关系。你不认为这已经结束了，也没有发生意外吗，”我提高了声音:“没门!哪个比生命更重要?”父亲焦急地看着我，笑着说:“嘿，我的大女儿真的长大了。下次我会注意的，好吗?”

在生活中，不仅要注意过红绿灯，还要注意各方面的小事，如乱停车、超重、超速等。不要低估这些“小事”。如果每个人都能从这些小事做起，我相信很多悲惨的交通事故是可以避免的。让交通规则在我们心中扎根，让我们牢牢记住:遵守交通规则就是珍惜生命!

人生，从哪里开始?

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行弗乱其所为，所以动心忍性……”亚圣孟子已经帮我们回答了这个问题。

没错，人生，应该从这里——磨难开始。

磨难面前，有人选择当奴仆，有人选择当主人。驾驭着“磨难”，驰骋沙场;牵制“磨难”，收复山河。被送去赵国的嬴政，寄人篱下，哪能不低头?在这段日子里，“磨难”和他成为了“好朋友”，隔三差五地就来拜访他。他没有屈服，他选择了“经历磨难”。在回秦国的路上，他把“磨难”刻在了心中。

磨难，使嬴政成为天下人景仰的“始皇帝”。毫无疑问，若不是磨难，他的雄心壮志即使多么强大，也抵不过几次挫折。嬴政，从磨难开始，走向了“华夏统一”的道路。

公侯政客经磨难而平天下，文人骚客经磨难而响绝唱。

他披着散发，佩戴着“秋兰之香”的香囊，来到了汨罗江边，高吟着：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”身体随巨石坠入江中，声音却冲上了九天之外，回荡了千年之久。

经历了“茅飞渡江洒江郊”的杜甫，拄着拐杖，望着那只剩框架的“房子”，感叹：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”

从这里开始，从磨难开始，寻找生命的绝唱。从磨难开始，屈原、杜甫划出了一条强而有力、响彻九霄的“豹尾绝唱”。

“生于忧患，死于安乐。”从磨难、忧患中开始人生，就会在成功、不朽中结束生命;从奢侈、享乐中开始人生，就会在失败、腐烂中结束生命。

如果李煜从磨难中寻求治国之道，而不是寻求吟诗填词的灵感，何至于落得身死人手的下场?如果刘禅从磨难中寻求安邦之理，而不是寻求歌舞声色的享受，何至于落得断送父业的下场?

“所以动心忍性，增益其所不能。”

凤凰涅盘，欲火重生;人生苦短，从这里开始，用磨难书写不朽的诗篇。

生命中有无数的情感，有的可能已经体验过，但有的从未体验过。我的“父爱”就是如此。“父爱”到底是一种怎样的感觉呢？是包容？是关心？还是溺爱？我开始有点迷茫。

我的父亲是一个极少说话的人，对人也很“冷漠”，对我特别严格。我有时会觉得他很讨厌。

有一天，天气出奇的晴朗，我站在窗前欣赏着大地所赐予的新生命，嫩芽开始慢慢地长起来了，树上枯干的树枝也开始有了繁星点点的嫩绿，刚送走冷酷的冬天，又迎来了大地复苏的春天了。突然有一种想画画的冲动，拿上画笔，带上画纸，就跑到楼顶，想将大地上的一切尽收画卷。

画了大半天，终于画完了，我回到房间准备做作业，这时父亲走了过来，看到我拿着画笔和画纸，就大发雷霆，痛骂了我一顿，骂我不好好学习，画什么画。我一时气不过就顶撞了两句，父亲就毫不留情地把我的画撕了一地，我哭着跑了出去。

过了不知多长的时间，我慢悠悠地走回家中，一看父亲，我的气又来了，我任性地不理睬他。而父亲只是轻轻地从我身旁走了出去。当时，我真的很生气，甚至好几天也不理睬父亲。但父亲好像什么事也没有发生过一样。

我考上了高中，准备上学了。我在收拾东西时，意外地发现了我那天在楼顶画的那幅画，我简直不敢相信自己的眼睛！这幅画，我看着它被父亲撕碎了。没想到，它居然还在！这幅画虽然有点裂痕，但粘得很美很整齐，一看就知道粘画粘得很用心。此时此刻，我百感交集。我拿着画怔怔地发呆。

这时，妈妈走了进来，她看我拿着画发呆，就说：“也不知道这画有什么好的，你爸爸竟花了一个晚上来把它粘好，做什么也都不见他这么用心过，还不让我扔掉它，有什么好宝贝的，不就是一幅画嘛。”听了妈妈说的话后，我顿时热泪盈眶，才开始觉得自己当时实在是多么的任性！

“不曾有过的感悟，岁月轻轻把它送来。”这句话又在我的心头荡漾。我拿着父亲无情地撕碎又细心地修复的这幅画时，我开始懂得，原来“父爱”是这般地甜蜜，这般地深沉。

(画面：小孩踩了西瓜皮摔倒在地上，家庭、学校、社会都在责问：出事了吧?)

家庭需要和谐的氛围，学校需要和谐的环境，社会需要和谐的气候。和谐已成为这年的主题，和谐更是中华民族永久的话题。要构建和谐社会，有必要说说“和谐”二字。和是龢的异体字，后来大概因它难写，便简为“和”了。形变了，音与义却未变。“龢”字由“一个人”联想到“三个口”。古人用“三”除了表示“三个”具体数字外，有时还表示多数。其中的“禾”，本意是庄稼，引申为种地、吃饭;“册”，指书籍，引申为读书、识字。谐字，右边是皆大欢喜的“皆”字，“都，所有”的意思;右边“言”字，表示人们“都”能说话。

如此，“和谐”的意义起码有三：一是人们有地播种、有饭可吃;二是人人有书能读，可以接受基础教育;三是人们享受一定的民主，可以畅所欲言。 从而，也看出古人创造“和谐”一词包括政治、经济和文化三重的本意来。不过时代进步了，对和谐的意义要求的更高了，那就是整个社会整个世界的和谐。

事物的发展总会遇到这样那样的问题和困难，小孩踩着个西瓜皮摔倒在地，从他本人来说应当勇敢地站立起来，个体必须坚强。对家庭、学校和社会来说，稍微拉上一把扶持一下，完全可以脱离“ 险境”，然而却出现了几乎同样的声音“出事了吧?”，悲哀也在这里。没有问题时人们大唱赞歌，出了问题后互相推委，以显示自己的先见，以显示自己的高明。岂不闻“养不教，父之过。子不学，师之惰。”更不要说“根据辨证法里矛盾论的解释：教和学是矛盾的两个方面，教是矛盾的主要方面，学是矛盾的次要方面。克服矛盾要抓主要矛盾，抓矛盾的主要方面。”

然而，现在的教学一是学生太多，无暇顾及;再是学生的接受能力很强，有些知识已先从其他渠道获取。从而产生了以自学为主，以引导为辅助的教学局面”，无论怎么说，离了教，学将是无本之木。又有俗语“蓬生麻中不扶而直，白砂在涅与之俱黑”的古语，可见社会环境对事物的发展影响也是很大的，你不适应或许就会被淘汰。“孟母三迁”不正是说明了这个问题的严重性吗?可见离了教，学将是无水之源。

家庭的和谐，可以让一个家庭丰衣足食;学校的和谐，能够招来生源获取很高的升学率;社会的和谐能够宏扬正气，鼓励上进，促进国民经济的增长。读史，博古通今明是非;藏史，蓬荜生辉荫子孙;用史，齐家制国平天下。在对待孩子的教育上我们需要的是持之以恒，这不仅仅是家庭、学校的责任，更大一部分需要一个健康和谐的社会环境来巩固。

生存竞争，谁也不可能把对手全部消灭;漫漫旅程，谁也不可能将坎坷全部踏平。正视困难，奋力克服，是孩子们应当谨慎一生的话题，更是家庭、学校和社会不容忽视的问题。一个体，一团体，一社会，在安定和谐的环境中发展遇到的问题就少，即便遇到也会克服困难争取胜利。反之，扯皮、推委、甚至掣肘以求发展，无异于空中楼阁，即便偶有所成也不会持久。

给孩子一个广阔的发展空间吧!家庭、学校、社会，应当给予他们一个广阔的发展空间，因为未来是他们的。

我，不快乐。

从不想背课文到和同学吵架，又或是食堂的队伍太长，……烦恼构成了生活，从不给快乐留余地。

无限的烦恼，伴随着的是苦闷、伤心，亦是愤怒。偶然的欢乐也不过是展颜一笑、沧海一粟。

就像张学友在《烦恼歌》里唱的一样“得到手的不需要，渴望拥有的得不到”，我背着过重的背包，载着过重的烦恼，迈着艰涩的步伐，向着那虚无飘渺的梦想前进，一生永远走在路上，永远找不到合适的位置，只能拼命向前，再向前。

这是我所梦想的生活吗？这就是我所寻找的幸福吗？不，不，不是！

我似乎感受到乔达摩·悉达多那次改变他一生的出行时的心情。愤怒不甘，却又无可奈何。他在出行后毅然出家，创立了佛教。而我却不知所措。冥冥之中，有什么声音在呼唤着我，那是内心最后一层枷锁……

为什么不把沉重的背包甩掉，非要低着头、驼着背走路呢？

为何对名声和金钱如此追求，而忘了轻松的快乐呢？

为什么把更多的东西放在身上，明知会有更多的烦恼和责任，却义无反顾，这不是犯贱吗？

一声又一声，叩击着我心灵的大门，露出我真实的内心——

把一切都放下，无论是过去的荣誉，过去的烦恼，亦或是过去的自己，全部抛掉吧。从今往后，不为过去而活，不活在过去的阴影里，也不活在过去的荣光里。丢下心灵的枷锁，从零开始，为了自己的梦想而努力，向着最近的目标前进。

放下了过去的一切，快乐在心中升腾。轻松、自由的感觉也油然而生。

或许，这就是人最初的样子吧。